活动方案的执行需要跟踪和评估，以不断调整和改进活动的实施过程。小编为大家精心挑选了一些优秀的活动方案范文，希望能够为大家在编写活动方案时提供一些指导和帮助。
社区文体活动实施方案
各科室、公司：
创建文明单位的重点，是活跃单位文化生活，提高职工素质。在创建过程中开展多样的文化活动既能丰富干部职工的文化生活，又能增强单位的凝聚力。所以为了更好的搞好单位文化工作，特制定以下计划。
一、成立文体活动志愿服务队，专门设立各单项活动组长、副组长统筹规划，充分利用重要节日、纪念日以及空暇时间，根据居民群众的不同喜好，坚持长期开展健康有益、丰富多彩、形势多样，内容丰富的各种文体活动，繁荣单位文化，提高职工文明意识。
二、阅览室、多功能活动室向职工开放，利用场地开展棋类、文艺类娱乐活动。
三、坚持以职工为主体，积极发动引导职工广泛参与文化活动，每星期开展棋艺切磋、健身锻炼、学习交流等。
四、加强图书室建设，为职工提供学习的条件和场所，改善学习交流的环境。积极创办单位科普、文化长廊，并建立固定的宣传阵地，以丰富职工文化知识。
五、经常开展全员参与的文娱活动。每年不少于举办二次大型的文体活动，展示单位文体风采，使单位职工文化生活更加丰富多彩。
六、加强对文化活动场地的监察工作，严禁黄、赌、毒。
现象的发生。
坚持利用各种形式推进单位文化活动的开展，努力搭建职工健身休闲、文化、学习交流的平台，营造了健康向上的文化氛围，增强干部职工对单位的归属感和认同感。
2013年1月9日。
社区文体活动实施方案
根据支部要求各科室轮值承办文体活动的意见，今年第一次文体活动由远教中心承办，经与支部沟通,决定在部机关支部举办一次以党小组为单位的体育团体对抗赛。活动方案如下：
时间：2月28日，也就是明天上午，8:00—12:00；地点：市交通局五楼活动中心。
根据报名情况,最后确定了五个比赛项目:乒乓球，台球,象棋,跳棋，五子棋。
组织方式以党小组为单位，所有项目均按团体对抗赛方式进行。
每个项目有一名负责人组织比赛并兼裁判。根据报名情况和各室的工作安排，确定：乒乓球项目负责人是孙文利科长，台球：伊利主任，象棋：高令章主任，跳棋：周海燕科长，五子棋：李宁波科长。
项目比赛规则在征求各参赛小组的意见后，由项目负责人决定。
团体计分采取积分制。部长参加比赛的，给所在党小组总分中加2分.因为市交通局比较近，不再组织统一乘车，希望各参赛队员安排参加。
会后请各党小组组长，项目负责人，和远程中心的全体同志留一下。
1请大家留下来主要是领一下比赛用的有关表格和讨论一下还有没有其它问题，现在大家手里都有一个信封，项目负责人手里是参赛人员分组名单和计分表。每个项目我们中心都配备了一个联络人，帮着各项目负责人组织联络比赛。
党小组长手里是参赛人员组名单。每个党小组的项目领队人手一份。希望稍给他们。
我们已经把比赛的有关用品准备好了，各联络人注意把明天把各自的比赛用品带过去。
我再向大家介绍一下交通局五楼活动中心的情况，那儿共有二个乒乓球台，二个台球案子和六个小桌，乒乓球台和台球案子怎么分配由项目负责人安排，六个小桌划分一下，最东边的二个，用来象棋比赛，中间的二个用，用于跳棋比赛，西边的二个用于五子棋比赛。
我们每个项目是四个队参赛，不管是球台还是小桌，也正好是二个，也就是一个上二个队，四个队可以同时展开，具体怎么比赛，项目负责人安排，我就不多说了。
还有什么没想到的地方，或有什么意见，请大家指点一下。
社区未成年文体活动方案
城关镇××社区位于县城东南部，面积2.1平方公里。下辖13个居民组，党员42人。是全市“五好党支部”、全市“廉政文化进社区活动示范社区”、全市“社区矫正工作示范社区”、镇“五好’基层党组织”。社区“两委”干部共5人。现有面积350平方米的办公、服务为一体的村级组织活动场所。
上半年，××社区坚持以党的十八大精神为指导，积极贯彻落实科学发展观，不断深化、巩固、提高、发展辖区未成年人教育工作，发挥优势，创新创建更多适宜未成年人教育特点的工作模式和方法，逐步形成特色，努力开创未成年人教育工作的新局面。
一、加强组织领导，健全组织机构。
一是成立了由社区党支部书记任组长、相关人员为成员的未成年人教育工作领导小组，并确定专门的工作人员，明确工作责任，为开展未成年人教育工作奠定了坚实的组织基础。
二是结合社区实际，制定了未成年人教育工作计划和工作目标，并做到有年计划，半年、全年总结，同时将社区未成年人教育工作同社区其它工作同安排、同布署、同考核，为顺利开展未成年思想道德建设工作奠定了基础。三是成立了社区未成年人教育志愿者队伍，积极吸纳20名社区在职党员、学校教师做为社区未成年人教育的宣传员、帮教员、文体员，有效地调动了其参与社区工作的积极性，使未成年人教育有了目的性和针对性。
二、加强阵地建设，营造工作氛围。
一是加强思想阵地建设。20××年底，社区新建了社区图书阅览室、社区市民文明学校和多功能活动室等基础文化活动场所，并先后对辖区未成年免费开放，积极主动地为未成年人开展活动创造条件。
二是加强宣传教育。充分利用宣传标语、宣传栏等宣传工具，大力宣传《未成年人保护法》等相关法律法规知识和加强和改进未成年人思想道德教育的先进典型和经验做法，积极营造未成年人宣传教育的良好氛围。
三是加强家庭教育。针对社区流动人口多、法律意识淡薄的特点，依托市民学校等阵地，社区先后邀请司法局同志进行“践行科学发展观、法律知识进社区”为主题的知识讲座；邀请县妇联同志授课，举办母亲素质讲座等，通过各种讲座培训提高家长的家庭教育观念和法律意识，引导家长提高自身素质，注重自身言行，以身作则，做好子女的老师，积极营造良好的家庭环境。上半年，共举办各类讲座5期，共有近千名学生及家长接受了培训。
三、以活动为载体，提升综合素质。一是依托辖培训中心区先后组建了书画兴趣小组、少儿爱心合唱团、少儿舞蹈兴趣小组、乒乓球兴趣小组等5支少儿文体队伍,为开展经常性社区文化活动打下基础。
二是利用寒暑假期先后举办儿童舞蹈、跆拳道、少儿绘画等各类培训班12期。
三是组织周末影院等文体活动，丰富了社区未成年人的文化生活。
四是开展“环保小卫士”活动。在开展“争创文明家庭、争当文明市民”、“五星文明商户”评选的基础上，为加强未成年人公民道德教育，依托学校开展了“环保小卫士”活动，利用每周五定期组织学生捡拾白色垃圾，清扫马路，擦洗宣传橱窗，清除绿化带上的杂草等活动，增强青少年在日常生活中爱护保护环境的意识，以孩子带动家庭，实现社区文明共建。同时，建立了社区文化墙，不仅美化了社区环境，还达到了育人的效果和目的。
四、强化服务措施，营造良好安全环境。
一是开展安全防范宣传教育活动。与学校联手，采取举办讲座、开展演练等形式，先后对学生进行了安全防范法制教育讲座、卫生救护知识培训、消防安全防火逃生自救演练、地震消防演练等活动，提高学生的安全防范意识和自救能力。
二是协助开展了校园及周边环境的治安巡逻行动，努力消除校园周边存在的安全隐患，每日在学生上学和放学4个时段，组织社区巡逻队员负责学校周边的巡逻，并把这一行动延伸到校园内部，共同营造未成年人健康成长良好社会环境。三是积极引导未成年人健康上网、文明上网。对辖区的网吧向社会公布举报电话，严格实施上网者尤其是未成年人出示身份证制度，鼓励举报并严厉查处超时经营、接纳未成年人、逃避检查等违规行为，切实营造了健康上网、文明上网的良好氛围。
四是开展关爱贫困学生活动。每年“六一”前夕，对贫困学生进行慰问和帮扶，上半年，共走访慰问帮扶贫困学生13人，送去慰问金3000余元。
五是解决未成年人中的重点群体的教育和服务工作。针对社区中闲散未成年人，专门建立社区信息管理台帐，准确掌握他们的基本情况，分析他们面临的实际困难和问题，根据不同情况，通过跟踪服务、专人联系、定向辅导等办法，在生活上解困、学习上帮助、行为上纠偏，促进他们健康成长。
××社区未成年人教育工作在上级的指导下，虽取得了一定成绩，但我们深知：未成年人教育工作是一项长期而艰巨的工作，在今后的工作中，我们将紧紧围绕未成年人思想道德建设的目标要求，在活动创新、队伍建设、载体设计等方面进行改进和提高，突出未成年人教育的针对性、趣味性，努力把未成年人教育工作抓实抓好，为创建和谐社区培养新世纪德才兼备的接班人做出更大的贡献。
社区未成年人活动方案
为进一步提高广大青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，特制定进一步开展法制教育活动实施方案：
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的社会环境，努力开创我校学法制教育工作的新局面。
对学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。
做知法、守法楷模，建和谐、文明校园。
组织开展六个一活动：学校开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报，召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛，致学生家长一封信、开展一次比赛活动。
重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。
1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。具体要求：各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。
2、坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。
3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请学校兼职法制副校长，开展法制专题讲座。二是通过开办家长学校、向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。
1、高度重视，加强领导。学校高度重视法制教育工作，成立法制教育组织领导机构。
2、认真总结，推广经验。学校深入开展调查研究，及时总结推广青少年学生法制教育的好经验、好作法，认真解决工作开展中出现的新情况、新问题，不断提高我校学生法制教育工作的水平和实际效果。
3、注重实效，讲求方法。学校将结合自身实际情况，把“法制教育”有机的.融入形式多样、学生喜闻乐见的活动中，力争在提高学生知法、守法、用法上有新提高。
社区文体活动方案
一、活动背景：
又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。
二、活动内容及目标：
讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
三、活动流程：
1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)。
2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。
3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
四、活动性质：
知识性、趣味性、教育性三者结合。
五、目标对象：
1、独居老人。
2、大学生志愿者3人。
3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)。
六、活动时间：
20__年1月14日下午1;30。
七、活动地点：
花东社区一楼圆桌会议室。
八、预计参加人数：
30人。
九、备注：
周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
社区未成年人的文体活动方案
为繁荣学生公寓文化，引领广大青年学生争做阳光青年，经研究，决定举办第五届学生社区“趣味体育”活动，现将有关事项通知如下：
一、参加对象：学生公寓社区全体学生。
二、活动地点：南、北、西苑学生公寓社区。
三、活动时间：20__年12月4～5日。
四、活动项目：
鸭子赛跑、“导游”、能量传递、巧踢毽子、快速传递、趣味跳绳、拔河比赛。
五、参与方式：
拔河比赛以学院为单位，其余比赛项目以寝室为单位。
六、相关要求：
1、各学院11月20—28日自行组织报名，并于11月30日将本学院各项目参赛名单报校学生自律委(联系人：___)。
2、集体项目要求每个学院必须参加。
七、奖项设置：
1、个体项目每个项目奖项设置一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干。
2、拔河比赛取前6名，并评比先进集体奖若干名。
一、活动主题:打造健康型特色社区。
二、活动时间:12月20日12月25日。
三、活动地点：
四、活动内容：
1社区活动大会开幕式上，组织一支老年健身操队，经过精心排练，表演一支旋律欢快，舞姿优美的健身舞。
2在社区的羽毛球俱乐部里举行羽毛球比赛。
3在社区的乒乓球馆举行乒乓球比赛。
4在广场举行中国象棋和围棋的比赛。
5在小区里面举行趣味拔河比赛。
6在社区的活动中心里举行趣味跳绳比赛。
7在社区小学的操场上举行田径运动会。
8在闭幕式上由社区小学的学生们表演一场晚会。
五、活动要求：
(一)活动的领导和策划组织工作。
成立活动领导小组，由社区居委会主要领导负责并确定一名社区居委会副主任具体抓。充分利用多种方式宣传学习《全民健身计划纲要》、《中华人民共和国体育法》和中央8号文件精神，邀请市、区体育局领导和专家、教练到社区开展体育讲座，利用社区内的宣传墙报、专栏和广播深入持久地宣传《纲要》、《体育法》精神，使之家喻户晓，人人皆知。
(二)新闻媒体的联系。
1.新闻宣传力度，营造良好的舆论宣传氛围。重视和加强宣传，组织开展系列主题宣传活动，积极主动加强与各新闻媒体的联系和沟通，构建立体宣传网络，扩大影响，为广大市民了解和参与体育健身搭建良好平台。
2.在广播电台开展健康型社区专题报道;健康型社区主题电视公益宣传片，宣传健康型社区系列活动，吸引别人参加。
3.通过主题宣传招贴画、宣传展板、宣传栏、专家咨询、讲座等形式，在社区和体育场所开展迎打造健康型特色社区活动主题宣传，同时充分发挥小区有线电视台、社区电子显示屏的覆盖优势，广泛开展宣传，让健康型特色社区深入民众，融入生活。
(三)形式多样、群众喜闻乐见、适合不同人群的活动。
1.羽毛球设置多种比赛模式分老年组，中年组，青少年组。
2.乒乓球设置多种比赛模式分老年组，中年组，青少年组。
3.设置中国象棋和围棋比赛，主要以老年群体针对。
4.趣味拔河属于全民健身任何人组团皆可参加。
5.趣味跳绳针对所有人群。
6.针对当地中小学生展开田径运动会。
(四)写出书面总结上报。
(1)、全年文体工作计划。
(2)、文体健身科普知识讲座文字材料;。
(3)、活动图片或音像资料;。
(4)、活动情况简报;。
(五)宣传横幅及其他倡导运动的宣传标语。
1发展体育增强人民体质。
2时尚运动健康精彩每一天。
3运动我健康我快乐。
4活奔小康身体要健康。
5学锻炼有益健康人人运动拥有健康。
6天锻炼一刻钟健身快乐一辈子。
社区未成年人教育实施方案
为了认真贯彻落实《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，切实推进社区教育资源和社会力量的有效整合，实现社区、学校、家庭教育的良好互动，进一步促进社区未成年人思想道德建设工作有序开展，特制定本方案。
坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十九大精神，全面落实《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，紧密结合社区实际，针对未成年人身心成艮的特点，积极探索新时期未成年人思想道德建设工作的规律，发挥社区优势，突出社区特色，坚持科学发展观，坚持以人为本，教育和引导广人未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，养成高尚的思想品德和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，为建设和谐社区奠定良好的基础。
(一)明确目标，加强领导，形成未成年人思想道德建设长效工作机制。要成立社区未成年人思想建没工作领导小组，建立健全了领导机制，确定专职工作人员，制定工作实施方案，明确目标任务，并将未成年人思想道德建设工作纳入社区精神文明建设的重要内容，做到同部署、同要求、同考核、同奖惩，确保工作任务的有效落实。制定社区未成年人思想道德建设工作制度、学习制度和活动制度，促进社区未成年人思想道德建设工作制度化、规范化和经常化。
(二)夯实基础，完善档案，加强工作阵地建设。设立专门的社区未成年人思想道德建设工作室，要结合社区工作上门入户多的特点，深入调查摸底，建立社区未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动情况开展情况、学校、社区、家庭联系会议情况等各种会议记录，建立社区未成年思想道德建设工作园地，并拍摄有关活动剪影。
(三)选准活动载体，丰富活动内容，拓宽社区教育渠道。一是开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”、“小小公德之星”、争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进社区活动。二是开展各类主题宣传教育活动。与辖区小学联合在法定和传统节日、重大历史纪念日、建党建团建队纪念同以及未成年人入学、入团等特殊日子，在辖区未成年人中广泛开展“学习历史人物、做新时代栋梁”和“知荣明耻、我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，并在“五一”、“六一”、“国庆”和元旦举办群众性文艺汇演，营造健康向上的社区文化氛围，形成良好的育人氛围。
(四)动员社会力量，为青少年健康成长营造良好社会环境。
1、是净化朱成年人学习生活环境。社区要充分发挥社区警务室的作用，积极配合公安、工商、文化等部门集中开展的.整治社区及校园周边环境活动，对学校周边存在的歌舞厅、网吧、电子游戏厅等娱乐场所进行清理整顿，联合辖区小学开展“青少年放心网吧”创建活动，定期召开学校、家庭、单位负责人参加的协调共建会议，交流情况，互通信息，合力推进社区未成年人思想道德建设工作。
2、积极组建社区志愿者队伍。要逐步探索建立社区未成年人教育志愿服务站，把社区各类人才和社会热心人士有组织地汇集起来，形成一支人员相对稳定、人才结构多样的志愿者队伍，利用寒暑假大学生返家探亲的机会，鼓励他们走出家庭，走进社区，开展面向未成年人教育的志愿服务工作。
3、是充分发挥“五老”队伍作用。社区内的老干部、老党员、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍是未成年人思想道德建设的宝贵资源和重要力量。聘请社会责任感强、素质高、有专业特长、关心未成年人成长的人员担任法制辅导员、思想辅导员和文化辅导员。在社区配合开展各种形式的教育活动和社会实践活动，要关心他们的健康和生活，让他们在颐养天年的同时老有所为，在保重身体的前提下发挥余热。
4、加强法律法规宣传，确保未成年人健康成长。要定期不定期的组织开展法律法规上街宣传、邀请专家进行法制讲座、举办知识竞赛等方式，寓学于教，教育辖区广人青少年从小学法、知法、懂法、守法，树立良好的法制意识，远离犯罪。
5、是充分调动积极因素，为未成年人做好事、办实事。从关心教育、关心下一代健康成长入手，在辖区开展“献爱心助学”活动，救助奖励优秀贫困学生，按照相关政策为成绩优秀、生活困难的学生家庭优先办理最低生活保障金，积极协调辖区的学校、幼儿园为家庭困难学生在政策允许的基础上减免学杂费，想方设法为他们解决实际困难。
l、加强领导，建立工作网络。要成立社区未成年人思想建设示范点工作组织机构，确定工作人员，明确工作责任。
2、高度重视，尽快开展工作。按照“当好排头兵，工作创一流”的日标要求，把抓好未成年人思想道德建设工作作为提升为群众服务质量、加快和谐社区建设步伐的重要举措，高度重视，认真抓好各项建设任务的落实。
社区文体活动计划方案
社区文体工作是社区建设的主要资料，是愉悦社区建设的重要组成部分，有利于活跃社区文化生活，提高社区居民素质。在建立过程中开展多样的文化活动既能丰富人民群众的文化生活，又能增强社区的凝聚力。因此为了更好的搞好社区文化体育工作，特制定以下计划。
一、成立社区文体工作领导小组。专门设立社区党委书记任组长，文体分管领导任副组长的工作领导小组，统筹规划，充分利用重要节日、纪念日以及空暇时刻，根据老百姓的不一样喜好，组织开展健康有益、丰富多彩的文化活动。
二、利用建设好的社区文体服务中心向老百姓开放，利用场地开展棋类、文艺类娱乐等活动。
三、坚持以群众为主体，用心发动引导居民广泛参与社区文化活动，每星期安排棋艺切磋，健康服务，健身锻炼，领悟交流，书法之家，戏曲平台等。
四、加强社区图书室建设，为居民带给领悟的条件和场所，改善群众领悟交流的环境。用心创办社区科普、文化长廊，并建立固定的宣传阵地，以丰富群众文化知识。
五、培育组建社区业余文体团队。组建各种文体队伍，女子腰鼓队、登山队、乒乓球队等，坚持每周开展形势多样，资料丰富的'各种文体活动，繁荣社区文化，提高村民礼貌意识。
六、经常开展高品位的文娱活动。每年不少于举办二次大型的文体活动，展示社区文体风采，使社区居民文化生活更加丰富多彩。
七、用心创办“健身路径”，经常开展室外晨练健身活动。
八、加强对文化活动场地的监察工作，严禁黄、赌、毒现象的发生。
坚持利用各种形式推进社区文化活动的开展，发奋搭建社区居民健身休闲，文化、领悟交流的平台，营造了健康向上的社区文化氛围，增强居民群众对社区的归属感和认同感。新的一年，新的发展，新年新气象。今年文体工作将紧密结合社区团工委在社区党委的领导下，认真完成上级部门交给的各项任务：
1、发挥共青团的优势，带领广大青年共同为建立和谐社区而发奋。作为青年一代的咱们更就应在这大好的时代里，用心提高自身素质，发奋为报效国家做好准备。社区团支部预备在12年组织团员开展各种形式的活动，比如开展深入领悟科学发展观，认真体会党的十七届六中会议精神，调动大家领悟的积极性，发挥团员骨干的潜质，鼓励广大团员参加到社区和社会的活动。
2、加强和改善团的作风建设，全面推进团的自身建设。切实加强和改善团的作风建设，认真领悟团县委、重视团干部队伍的建设，增强服务青少年的意识，增强求真务实的工作精神，增强自身对共青团的民主和法制观念，发奋以良好的作风创造优异的工作成绩。
3、组织开展丰富多彩的大型文体活动，利用重大节日做好宣传工作，争取为社区共青团发展更多、更强的新生力量。通过各种丰富多彩的活动来团结青少年，使社区团员的队伍一天天发展壮大。
坚信在社区党支部的带领下，在各个部门的关心指导下，社区文体工作会更上一层楼！
社区未成年人教育实施方案
为切实保障困境未成年人合法权益，促进未成年人保护工作有效开展，根据《南京市未成年人保护条例》、《市政府办公厅关于印发南京市未成年人社会保护试点工作实施方案的通知》（宁政办发〔20xx〕114号）以及《市政府关于完善困境未成年人分类保障制度的实施意见》（宁政规字〔20xx〕6号）精神，结合江北新区实际，制定本实施方案。
深入贯彻落实党的十九大精神，按照党中央关于提高保障和改善民生，加强和创新社会治理的总体部署，建立完善未成年人社会保护“监测预防、发现报告、帮扶干预”联动反应机制，构建覆盖城乡的未成年人社会保护网络，推动建立“以家庭监护为基础、社会监护为保障、国家监护为补充”的监护制度，形成“家庭、社会、政府”三位一体的未成年人社会保护工作格局，为全面建立未成年人社会保护制度提供实践基础和政策依据，为维护未成年人合法权益、促进社会和谐稳定做出积极努力。
（一）未成年人权益优先和利益最大化。把实现和维护好未成年人合法权益作为首要任务，预防和减少侵害未成年人合法权益事件的发生，为面临生存困难、监护困境和成长障碍的未成年人提供支持和服务，帮助困境未成年人解决生活、监护、教育、发展等问题，促进其健康成长。
（二）预防为主和标本兼治。坚持从源头抓起，筑牢基础防线，完善未成年人社会保护网络，加强对困境未成年人家庭的监督指导和救助帮扶，引导监护人改善监护方式，提升监护能力，促进未成年人与家庭的融合，依法干预处置监护人侵害未成年人合法权益的行为。
（三）政府主导和社会参与。切实履行政府保护未成年人合法权益的职责，充分整合政策资源、部门资源、层级资源和社会资源，建立权责清晰、衔接有序、紧密配合、协同推进的工作机制。充分发挥基层组织作用，调动社会各方面积极性，形成未成年人社会保护工作合力。
（四）因地制宜和创新方法。根据辖区和行业工作实际，明确工作思路，制定切实可行的措施，坚持多措并举，注重工作实效，建立完善配套政策措施，不断创新工作理念和工作方法，切实解决未成年人社会保护重点和难点问题。
未成年人社会保护工作的对象为：具有江北新区七个直管街道户籍的，基本权益失去保障或受到侵害的困境未成年人，包括以下六类：
1．孤儿。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。
2．监护人监护缺失的未成年人。主要包括:父母双方长期服刑在押或强制戒毒期间的未成年人；父母一方死亡或失踪（人民法院宣判或公安机关证明，下同），另一方因上述情况无法履行抚养义务和监护职责的未成年人。
3．监护人无力履行监护职责的未成年人。主要包括:父母双方重残（指经残联部门认定的二级以上残疾，下同）、重病（指患有艾滋病病毒感染、白血病（含再生障碍性贫血、血友病）、先天性心脏病、尿毒症、恶性肿瘤等重大疾病，以及一个自然年度内发生的，基本医疗保险支付范围内的住院和门诊大病医疗费用个人自付超过大病保险起付标准的疾病，下同）的未成年人；父母一方死亡或失踪，另一方因重残或重病无力抚养的未成年人。
4．重残、重病未成年人。
5．流浪未成年人。指长期在外流浪的未成年人。
6．其他特殊困难的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困难的留守未成年人、部分涉案未成年人、单亲家庭未成年人、因家庭贫困难以顺利成长的未成年人等。
在南京市未成年人社会保护网络总体框架下，积极构建“区-街道-村、社（居）”三级联动、纵向到底、横向到边、覆盖城乡的未成年人社会保护网络。根据“属地管理、分级负责”的原则，结合各级工作特点和工作实际，构建上下衔接和统筹管理机制，明确各层级工作内容和职责范围，有效整合层级资源，发挥网络优势。
区级：成立江北新区未成年人保护委员会，办公室设在社会事业局，建立区未成年人保护中心，协助具体牵头实施各项工作任务。主要做好六类困境未成年人分类标准的建立；六类困境未成年人的扎口统计与信息化动态管理；六类困境未成人救助制度的建立；工作流程的制定；向社会购买服务项目梳理与汇总申报；牵头对接联系市级专门督导评估机构；对各职能部门和街道负责的救助保护工作的落实情况开展指导、协调与督导等。
街道：成立街道未成年人社会保护工作领导小组，建立未成人年人保护分中心，按照属地管理的原则，负责六类困境未成年人救助保护、监护指导、干预帮扶、照料安置等具体落实；负责本街道六类困境未成年人的分类汇总、统计上报、信息录入与动态管理；牵头组织街道六类困境未成年人的跟踪随访；牵头组织街道六类困境未成年人的评估；牵头组织街道六类困境未成年人救助保护案例的撰写与汇总等。
社区（村）：成立社区未成年人服务中心，具体负责社区六类困境未成年人的排查、梳理、上报；六类困境未成年人的跟踪随访；为有需求的未成年人及其家庭提供临时照料、教育辅导、心理疏导、监护指导、政策咨询、职业能力培训、帮扶转介等服务；开展社区儿童工作队伍建设和培训；具体负责六类困境未成年人救助保护案例的撰写；开展在街道指导下做好各项救助保护的具体工作。
建立预防、发现、报告、评估、处置“五位一体”的联动反应机制。
1.预防机制。强化家庭的监护主体地位，明确家庭在未成年人社会保护工作中的责任和义务。通过政府、社会各方力量为困境家庭提供监护指导、监护支持、监护随访等社会保护服务，协助监护人提升监护能力，帮助其有效履行监护职责，改善未成年人的家庭成长环境。加强各部门间的资源整合、信息共享和政策对接，帮助困境未成年人及其家庭及时获得社会救助、社会福利、就业援助、法律援助、户籍管理等方面的政策支持和服务保障，实现临时救助保护与长效帮扶措施的有效衔接。
2．发现机制。建立多渠道发现机制，建立部门间信息筛查和通报制度，增强家庭成员、邻里及社会公众对侵害未成年人权益事件的报告意识。对困境未成年人落实社工或委托社会组织负责跟进，加强动态化管理，对权益受到侵害的'未成年人做到及时发现。
3．报告机制。教师、医生、社区工作者等特殊职责人员及邻里、亲友等为困境未成年人报告主体，发现困境未成年人须及时报告12355未成年人保护服务平台。公安、司法、检察院、法院对父母双方服刑在押、吸毒、强制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，通报12355未成年人保护服务平台。110指挥中心、12349民政服务热线、流浪救助24小时电话等其他报告受理渠道接到相关困境未成年人报告时，属于本部门职责内的事项，及时有效处置，其它事项通报12355未成年人保护服务平台。各有关部门和街道社区接到报告后，及时调查掌握情况。对属于本部门职责范围的事项，按规定及时介入和干预；对不属于本部门职责范围的，负责转介到其他部门，并向报告人说明。
4．评估转介机制。落实困境未成年人评估制度，对重点未成年人及其家庭进行走访和调查评估。建立家庭监护评估、风险等级评估和需求评估标准，实施分类帮扶。各相关职责部门和社区要对照评估标准开展评估，或委托社会组织实施未成年人评估工作，根据评估结果，科学制定干预方案和措施。主要转介办法是：对流浪乞讨未成年人，转介至区级救助站；对遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐卖、拐骗、胁迫、诱骗、利用乞讨、从事违法行为的未成年人，转介至公安部门；对遭受严重伤害须紧急救治的，联系送医院救治；对监护缺失、留守流动缺乏关爱、失学辍学、特殊困难未成年人的转介至相关街道社区，对失学辍学的，同时通报教育主管部门；对公安、司法、检察院、法院通报的父母双方服刑在押、吸毒、强制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，转介至相关街道社区。
5．处置机制。建立困境未成年人分类救助帮扶工作制度。对贫困家庭帮助落实社会救助、社会福利、就业、就医、就学、法律援助等政策；对监护失当或监护缺失未成年人及其家庭提供心理关爱、教育辅导、监护随访等服务，对事实上无人抚养的未成年人开展委托监护、替代照料等服务。对严重侵害未成年人权益、屡教不改的监护人，依法采取行政和司法干预措施，转移监护权，落实国家监护责任。
1．推进救助帮扶项目：开展“牵手行动”，组织社工、志愿者、爱心人士与困境未成年人结对帮扶，有针对性地提供教育辅导、心理疏导、监护指导、跟踪随访等服务，帮助未成年人改善环境、抵御困境、重树信心。开展“七彩假日”活动，利用假期组织未成年人到高校、未成年人教育实践基地、企事业单位等参观、活动，开阔视野，帮助他们融入集体和社会，树立自信。实施“阳光驿站”项目，对流浪乞讨和临时寄住的未成年人，通过未成年人保护中心基本生活照料和“类家庭”服务，进行亲情关爱和文化法制教育，使他们远离犯罪、远离毒品、远离伤害，树立自我保护的意识。开展“关爱助学”行动，通过四点半课堂、青少年之家等平台，为困境未成年人提供培训、辅导和其他支持，帮助他们顺利完成学业。
2．推动社会力量参与：通过政府购买服务等方式，委托专业社会组织，设立公益创投项目，培育孵化民办保护机构。积极引导高等院校、科研单位、公益慈善机构、志愿者等社会力量参与试点工作。引入社会工作专家、专职社工服务，加强社区儿童工作指导，并承接社会宣传、救助帮扶、未成年人教育、法律援助，以及源头预防、社区排查、儿童工作者培训、志愿者队伍建设等多项工作。形成政府协同、社会参与、共同推动的工作格局。
3．建立绩效督导制度：建立健全困境未成年人救助帮扶绩效督导制度。建立困境未成年人帮扶绩效督导机构，各街道要相应建立困境未成年人帮扶绩效督导组织，重点围绕社会组织、社区的困境未成年人帮扶工作以及未成年人救助帮扶类公益创投项目，采取全程督导、项目督导、小组督导、个案督导等多种形式，对社工开展专业服务进行监督和指导作用。
（一）加强组织领导。成立南京市江北新区未成年人保护委员会，明确各成员单位及属地街道职责。各街道、各部门要高度重视未成年人社会保护工作，将工作纳入本单位重要议事日程，建立健全工作领导机制，调整充实人员机构，加大资金投入，落实目标责任。新区未成年人保护委员会要切实发挥救助保护、综合协调作用，指导开展未成年人社会保护工作，协调处理工作中遇到的困难和问题，督促各街道、各部门认真履职。
（二）加大宣传力度。要充分利用电视、网络、宣传栏等媒介，大力宣传工作进展情况，加强对社会组织和社会力量的宣传引导，激发群众热情，在全社会形成理解、支持并积极参与未成年人社会保护工作的浓厚氛围。组织开展多种形式的宣传活动，鼓励发动社区居民积极参与未成年人保护工作，及时举报侵害未成年人权益的行为。
（三）严格督促检查。新区未成年人保护委员会要加强督导检查，及时掌握工作进展情况，检查结果在一定范围内通报，并与年度工作考核挂钩。各单位要认真制定落实推进措施，确保工作取得实效。对工作不力导致出现重大失误的责任单位和责任人，将按照相关法律法规追究责任。
社区未成年人活动方案
为进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作，提高社区未成年人综合素质和文明水平，促进未成年人健康成长，社区在原有软件条件和硬件设备的基础上，重新整合资源，建立社区未成年人活动中心。
一、工作目标思路。
以进一步加强社区未成年人思想道德建设为中心，围绕建设社会主义核心价值观的重点，以丰富未成年人精神文化生活、提高未成年人文明素质为目标，积极开展广大未成年人喜闻乐见的各类活动，努力将社区未成年人的思想道德建设工作提高到一个新的水平。
二、活动阵地场所。
活动阵地主要以社区活动中心为主阵地，结合社区健身广场，并与兄弟社区实行资源共享。
三、工作人员队伍。
在社区党总支领导下，社区关工委负责配合，社区活动中心及志愿者队伍负责具体落实。
四、活动载体平台。
以各类讲座为活动载体，以社区活动中心和健身场所为平台，开展未成年人安全知识、健康知识、法律知识、学习方法、文明生活等方面的讲座，邀请有关专家、老师主讲，提高社区未成年人的综合素质。开展未成年人书法培训、文体活动、结对互动、专场影视等，丰富他们的精神文化生活，促进未成年人健康成长。
社区未成年人活动中心，杜绝安排不适宜未成年人的活动，保证未成年人活动场所沿着健康的方向发展，使社区关心下一代工作跨上新的台阶。
社区文体活动方案
为进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作，提高社区未成年人综合素质和文明水平，促进未成年人健康成长，社区在原有软件条件和硬件设备的基础上，重新整合资源，建立社区未成年人活动中心。
以进一步加强社区未成年人思想道德建设为中心，围绕建设社会主义核心价值观的重点，以丰富未成年人精神文化生活、提高未成年人文明素质为目标，积极开展广大未成年人喜闻乐见的各类活动，努力将社区未成年人的思想道德建设工作提高到一个新的水平。
活动阵地主要以社区活动中心为主阵地，结合社区健身广场，并与兄弟社区实行资源共享。
在社区党总支领导下，社区关工委负责配合，社区活动中心及志愿者队伍负责具体落实。
以各类讲座为活动载体，以社区活动中心和健身场所为平台，开展未成年人安全知识、健康知识、法律知识、学习方法、文明生活等方面的讲座，邀请有关专家、老师主讲，提高社区未成年人的综合素质。开展未成年人书法培训、文体活动、结对互动、专场影视等，丰富他们的精神文化生活，促进未成年人健康成长。
社区未成年人活动中心，杜绝安排不适宜未成年人的活动，保证未成年人活动场所沿着健康的方向发展，使社区关心下一代工作跨上新的台阶。
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社区文体活动的策划方案
为进一步促进我司精神礼貌建设，鼓励员工积极参加各种文体活动，丰富公司员工的精神生活，增强职工队伍的向心力和凝聚力，创造健康活泼的工作氛围和环境，使广大员工爱好广泛，体魄强健，以饱满的热情和强健的体魄投身到工作中，更好的完成各项工作任务，展现良好企业风貌，特制定本实施方案。
一、指导思想。
二、活动目标。
以“欢乐、健身、团结、提高”为宗旨，经过活动，营造健康向上、礼貌和谐的企业文化氛围，搭建各部门员工相互交流、沟通的平台，使广大员工在团体活动中体验欢乐，在简便、愉悦的环境中锻炼身体、陶冶情操，从而以良好的精神状态投入到各项工作中去。
三、活动资料。
(一)、文化活动。
(二)、体育活动。
以公司员工兴趣爱好入手，全员参与、开展有益身心健康的体育活动，突出特色，培养和激发公司职工对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。
四、实施步骤。
第一阶段(2月初—2月中旬)：成立机构，宣传动员，做好活动的启动准备工作。
第二阶段(2月下旬—12月中旬)：全面开展各项文化体育活动。
第三阶段(12月中旬—12月下旬)：总结活动开展情景，进行考核，表彰奖励。
五、活动要求。
(一)提高认识，确保活动顺利开展。公司各部门要充分认识开展“文化体育”活动不仅仅能强身健体，振奋精神，激励斗志，丰富公司全体职工精神文化生活，并且对提高职工素质，倡导科学礼貌健康的生活方式，大力提升公司对外形象有着积极推动作用。
(二)认真组织，确保活动常态开展。“文化体育”活动开展由公司领导班子组织实施，按照活动开展时间安排计划，要确保各项活动常态开展，落到实处。
(三)积极参与，确保活动取得实效。公司全体职工要提高认识，积极主动参加活动，从而使活动取得真正的效果。
加强职工文体活动，不能仅止于提高员工身体素质、健康意识，更多的是要在公司上下构成欢乐工作、欢乐生活的良好氛围，让公司员工在一张一弛中正确理解健康、生命、工作三者之间的互惠关系，牢固树立劳逸结合价值观，自觉投身于公司文体活动的实践行列，为新华文化建设注入新的活力。
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社区文体活动方案【】
近日，杨浦区五角场社区文化活动中心举办了“开心、关心、齐心笑”滑稽小品专场演出活动，吸引周边诸多居民慕名而来、一饱眼福。
当天的演出活动由滑稽、评弹表演艺术家刘敏老师领衔主演，带领着专业演员们倾情表演了独脚戏《上海老声音》、滑稽小品《如此家教》、魔术《花好月圆》、上海说唱《朋友想穿点》、滑稽小丑等丰富多彩的文艺节目，现场不时传来居民们抑制不住的欢笑声与热烈掌声。
历时一个多小时的精彩演出，使“滑稽剧团进社区”活动在给人们带来舒心快乐的同时，也为广大市民普及了“防范诈骗”等基本生活常识，受到居民们的广泛好评。
五角场社区文化活动中心以满足社区居民各种需求为己任，始终关注他们的精神文化生活，努力为大众提供一个才艺展示、文艺观赏的平台，使其逐渐成为居民的精神文化家园、学习生活的乐园。
社区未成年人活动方案
为认真贯彻《未成年人保护法》，进一步加强我县未成年人保护工作，更好地未成年人身心健康，维护未成年人合法权益，按照_市人民政府办公室《关于印发_市未成年人保护工作实施方案的通知》要求，结合我县未成年人保护工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想。
坚持未成年人权益优先和利益最大化原则、源头预防和标本兼治原则、政府主导和社会参与原则、属地管理和务实。
创新。
原则，以维护好未成年人合法权益为出发点和落脚点，构建覆盖城乡的未成年人保护网络，建立起“监测预防、发现报告、帮扶干预”的未成年人保护联动反应机制，建立“以家庭监护为基础、社会监督为保障、国家监护为补充”的监护制度，形成家庭、社会、政府三位一体的未成年人保护工作格局，促进未成年人健康成长和全面发展。
二、工作对象。
未成年人保护对象为未满__周岁的公民，重点保护面临生存困难、监护困境、成长障碍的困境未成年人。包括以下六类：
1孤儿。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。
2.监护缺失的未成年人。主要包括：父母双方服刑在押、强制隔离戒毒或被执行其他限制人身自由_个月以上的未成年人;父母一方死亡或失踪，另一方因上述情况无法履行抚养义务和监护职责的未成年人。
3.监护人无力履行监护职责的未成年人。主要包括：父母双方重残、重病的未成年人;父母一方死亡或失踪，另一方因重残或重病无力抚养的未成年人。
4.重残、重病未成年人。
5流浪未成年人。指长期在外流浪的未成年人。
6.其他特殊困难的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困难的留守未成年人、部分涉案未成年人、单亲家庭未成年人、因家庭贫困难以顺利成长的未成年人等。
三、工作内容。
1.建立未成年人救助保护服务机构。在__县未成年人保护网络总体框架下，建立健全县、乡镇(街道)、村(居)三级联动、纵向到底、横向到边、覆盖城乡的未成年人保护网络。根据“属地管理、分级负责”的原则，结合各级工作特点和实际，构建上下衔接和统筹管理机制。
县级。建立未成年人保护工作协调机制，民政部门要明确有关机构承担未成年人救助保护相应职责，依法做好符合民政部门临时监护情形的收留抚养工作，协调做好监护评估、个案会商、服务转介、精神关怀等部门会商和帮扶救助工作，组织开展未成年人保护政策宣讲;牵头开展区域内社会散居孤儿、农村留守儿童和困境儿童关爱服务工作，指导开展儿童督导员、儿童主任业务培训及儿童信息摸底排查、登记建档和动态更新等。
乡镇、村级。设立乡镇未成年人保护工作站，村(居)建立儿童之家，配齐配强儿童督导员和儿童主任。按照属地管理原则，负责落实困境未成年人分类汇总、统计上报、信息录入及动态管理;为有需求的未成年人及其家庭提供临时照料、心理疏导、监护指导、政策咨询、救助保护、干预帮扶、照料安置等;对困境未成年人实行跟踪随访等。
2.建立未成年人信息服务平台。依托_____政府服务热线建立未成年人保护电话报告平台，建立线上服务与线下服务衔接机制，及时受理、转办侵犯未成年人合法权益的投诉、举报，开展未成年人救助保护政策法规咨询、困难求助、帮扶转介等服务，有效维护未成年人合法权益。
建立监测预防、发现报告、评估转介、处置帮扶“四位一体”的未成年人保护工作机制。
1.监测预防机制。强化家庭的监护主体地位，明确家庭在未成年人保护工作中的责任和义务。通过政府、社会各方力量为困境家庭提供监护指导、监护支持、监护随访等保护服务，协助监护人提升监护能力，帮助其有效履行监护职责，改善未成年人的家庭成长环境。加强各部门间的资源整合、信息共享和政策对接，帮助困境未成年人及其家庭及时获得社会救助、社会福利、就业援助、法律援助、户籍管理等方面的政策支持和服务保障，实现临时救助保护与长效帮扶措施的有效衔接。
2.发现报告机制。建立多渠道发现机制，对权益受到侵害的未成年人做到及时发现。学校、医院、村(居)委员会等单位、组织及其从业人员在各自职责范围内了解困境未成年人信息和生存现状，建立民政、公安、教育、司法等相关部门信息筛查和通报制度，增强邻里及社会公众对侵害未成年人权益事件的报告意识。同时，要积极发动基础网格长、志愿者队伍、社区群众等对辖区进行定时巡查，及时发现线索，主动向未成年人保护电话报告平台或未成年人救助保护中心报告困境未成年人信息。
3.评估转介机制。落实困境未成年人评估制度，对重点未成年人及其家庭进行走访和调查评估。建立家庭监护评估、风险等级评估和需求评估标准，实施分类帮扶。对流浪乞讨未成年人，转介至救助管理机构;对遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐卖、拐骗、胁迫、诱骗、利用乞讨、从事违法行为的未成年人，转介至公安部门;对遭受严重伤害须紧急救治的，联系送医院救治;对监护缺失、失学辍学、特殊困难的未成年人转介至相关街道社区，对失学辍学的，同时通报教育主管部门;对公安、司法、检察院、法院通报的父母双方服刑在押、吸毒、强制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，转介至相关街道社区。
4.处置帮扶机制。建立困境未成年人分类救助帮扶工作制度。对贫困家庭帮助落实社会救助、社会福利、就业、就医、就学、法律援助等政策;对监护失当或监护缺失未成年人及其家庭提供心理关爱、教育辅导、监护随访等服务;对事实上无人抚养的未成年人开展委托监护、替代照料等服务;对严重侵害未成年人权益、屡教不改的监护人，依法采取行政和司法干预措施，转移监护权，落实国家监护责任。
(三)引导社会力量参与未成年人保护工作。
全县要统筹整合各类资源，开展政府向社会专业服务机构购买服务岗位，用于未成年人保护服务项目。财政部门要加大资金支持，对社会组织申报成功的中央、省级未成年人服务项目，要按上级政策落实好配套资金。民政部门要充分发挥在社会福利、社会救助、社区服务、社会组织、社会工作、公益慈善、志愿服务等方面的职能作用和资源优势，加强内部力量协调和资源整合，充分利用民政自身优势和工作资源，引进、培育、孵化从事未成年人保护工作的社会组织，切实发挥社会工作者和志愿者的作用，提供专业机构、专业人才和专业技术支持;通过社区、社会组织、社会工作者、志愿者和公益慈善等力量资源的融合，实现互补、互动、互助。
四、工作要求。
(一)加强组织领导。要成立__县未成年人保护工作委员会，具体负责未成年人保护工作的综合协调、个案管理及专业服务等组织协调工作。加大资金投入，要通过政府购买服务的方式支持社会力量参与未成年人保护工作。
(二)注重教育宣传。相关部门要加大宣传力度，充分利用多种宣传媒介宣传未成年人保护工作的理念、方法及工作情况，制作关爱困境未成年人公益广告和保护工作的相关内容，提高公众对未成年人保护工作的知晓度和认同度。按照上级要求，确定每年_月份为“未成年人保护宣传月”。
(三)强化督促检查。县未成年人保护工作委员会将加强督导检查，及时掌握工作进展情况，总结推广未成年人保护工作经验，对工作不力导致出现重大失误或恶劣事件的责任单位和人员，将按照相关法律法规追究责任。
社区未成年人教育实施方案
为认真贯彻落实区文明委20xx年工作安排，落实责任，完成任务，全面做好我社区20xx年未成年人思想道德建设工作，凤凰社区结合实际，制定本方案。
深入学习贯彻和落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》精神和市、区宣传思想工作会议、文明办主任会议精神，着眼于培养造就担当民族复兴大任的时代新人，紧紧围绕立德树人作为根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，突出理想信念，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，通过健全网络、建立机制、净化环境、辟建阵地、拓展活动，努力培养未成年人高尚的思想品质和良好道德行为，动员社区和社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作，促进未成年人健康、快乐成长。
（一）进一步完善加强未成年人思想道德建设工作长效机制。
一是为未成年人办实事好事活动。全面落实各级有关要求，结合实际，围绕培育和践行社会主义核心价值观、打赢脱贫攻坚战、保障未成年人基本权益、营造未成年人成长成才的良好环境，社区要加强督促检查，确保各居委会为未成年人办实事好事落到实处。二是努力健全完善学校、家庭、社会三结合教育网络。充分发挥社区的辅助作用，进一步协助学校德育工作。全面建立社区家长学校，成立家长委员会，指导和推进家校联系，加强家庭教育。充分发挥家长学校在实施家庭教育中的指导与服务重要作用，经常性举办各类家庭教育培训班，不断提高家庭教育水平，引导社会重视家庭建设。三是完善工作机制。要健全未成年人思想道德建设联席会议制度，推动党政各部门、社会各方面共同关心支持未成年人成长，完善未成年人思想道德建设评估机制和问题反映处理机制，对社会普遍关注的问题要及时跟踪动态，提出改进措施，回应群众关切。四是强化工作检查考评。按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系（20xx年版）》要求，开展未成年人思想道德建设工作检查测评，开展未成年人思想道德建设工作年度评选表彰工作。
（二）深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。
1.开展“新时代好少年”学习宣传活动。引导青少年从小做起、见贤思齐。将“新时代好少年”纳入公益广告整体宣传，制作公益广告，充分利用新闻媒体、新媒体、社会各类宣传载体广泛宣传展示，在未成年人中形成“人人践行社会主义核心价值观，争当时代新人”的生动局面。
2.开展“传承红色基因”系列教育活动。利用清明、“六一”“七一”、国庆等时间节点，在未成年人中广泛开展革命传统教育，传递红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、遵义会议精神等革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。清明节前后，组织开展“清明祭英烈”活动，组织未成年人就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园等瞻仰宣誓、祭扫献花，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活；“六一”“七一”前后，组织开展“童心向党”活动，组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣；“十一”前后，对未成年人开展国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年家国观念和爱国情感。
3.开展中华优秀传统文化传承活动。组织和配合辖区中小学校开展“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、经典诵读等活动，带领青少年参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，了解传统文化中积极的思想观念、人文精神。组织开展中华经典诵读和戏曲、书法、绘画、传统体育等进校园活动，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校、社区、青少年活动中心和乡村学校少年宫等场所，普及中华优秀传统文化。
4.开展学雷锋志愿服务活动。围绕学校教学、校园文化建设等，组织中小学生广泛开展志愿服务活动。围绕社区生活，组织未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。组织青少年就近就便到纪念馆、博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构，开展知识讲解、秩序引导、敬老助老、关爱孤残儿童等活动。吸引未成年人广泛参与志愿服务活动，引导未成年人广泛参与志愿服务活动，引导未成年人树立奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。
5.开展“劳动美”社会实践活动。协助学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”典型。组织青少年到农村、城区各种行业开展形式多样的劳动实践活动，体验劳动的艰辛与快乐，教育引导广大青少年树立“幸福都是奋斗出来的”思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
6.开展“阳光成长”心理健康教育活动。充分发挥未成年人心理健康教育辅导中心的作用，组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校、社区广泛开展巡讲，推进未成年人心理健康宣传和知识普及。组织倡导中小学校举办心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。利用校外活动场所和乡村学校少年宫，组织有益于青少年身心健康的心理素质拓展训练，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。
（三）推进未成年人活动阵地建设。
1.加强未成年人思想道德建设工作。一是按照创建全国文明城市未成年人思想道德建设工作测评体系，落实资金，采取有力措施加强项目建设，做好青少年校外活动中心建设管理和使用。二是加强城市课外活动场所建设，着力推进社区未成年人活动阵地建设，建好、管好、用好社区家长学校、儿童家园、心理健康辅导室（站）、未成年人成长指导中心、文化活动场所等。三是突出活动特色，创新活动项目，建立活动台账，发挥应有作用。
2.加强校外未成年人心理健康教育辅导中心建设。整合现有心理健康教育资源，进一步加强校外未成年人心理健康教育辅导站建设，落实“治未病”工作理念。一是校外未成年人心理健康教育辅导中心（站、室）必须做到“五有”：有专门的组织领导机构、有场所和设施、有一支相对稳定的心理健康辅导员队伍、有一系列工作运行保障制度、有富有特色的心理健康教育活动。二是健全心理健康教育辅导队伍，运用面询、授课、电话、网络等多种形式开展心理健康教育辅导活动。三是用好各级爱国主义教育基地和公益性文化设施，面向未成年人免费开放，定期组织开展各类爱国主义教育、社会实践教育。四是加强校外教育、校外培训机构及活动的.管理，做到导向正确、规范有序。
（四）做好社会文化环境净化工作。
1.开展“净吧”行动。配合相关职能部门进一步加强互联网上网服务营业场所管理，坚决取缔“黑网吧”，确保经营性网吧无接纳未成年人等违规经营行为现象。
2.开展“净网”行动。大力整治互联网、手机媒体淫秽色情、凶杀暴力和低俗信息。
3.开展“扫黄打非”和“净频”行动。配合公安组织开展广播电视、书报刊和文化市场抵制低俗工作，治理不宜未成年人观看的影视节目和不良广告，查处不良出版物，大力净化荧屏声频，深化“扫黄打非”工作。
4.开展“净边”行动。配合市场监督管理局加强中小学校周边环境整治，中小学校周边200米内（指校园围墙或围栏外延直线距离200米以内），无互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉ok厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所；无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所、广告牌，无成人用品店；校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具（文具、饰品）和出版物销售。学校周边无向未成年人出售烟酒现象，烟酒销售点在显著位置设置不向未成年人出售的标志。
（五）开展关爱特殊群体未成年人活动。
积极保障进城务工人员子女权益，全力推动进城务工人员子女平等接受义务教育，改善农民工子女就学条件，让他们更好地适应城区生活，有更好的学习成长环境。加大关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人力度，积极为他们提供生活帮助、亲情帮扶、司法援助、学业帮教等服务，积极帮助他们解决实际困难。
（六）开展“我们的节日”主题活动。
以新一届精神文明建设先进评选表彰为契机，在春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等传统节日期间，采取未成年人喜闻乐见的形式，突出培育家国情怀，挖掘开展节日文化内涵，把“我们的节日”过成爱国节、文化节、传承节。
（一）强化领导。未成年人思想道德建设工作是全国文明城区测评的前置条件和重要内容。各居委会要真正从思想上重视起来，把未成年人思想道德建设工作摆上重要议事日程，建立健全党委统一领导、综合工作部组织协调、各部室和居委会各负自责、社区全体干部职工积极参与的领导体制和工作机制，制定工作措施，落实工作责任，与其他工作同部署、同落实、同检查、同考核。
（二）强化监督。凤凰社区综合工作部对社区未成年人思想道德建设工作进展情况进行实地督查、掌握情况、及时反馈，对开展活动不力部室和居委会，督促其限期整改。中心将此项工作开展情况列入绩效考核工作内容，进一步推进全区未成年人思想道德建设工作上水平、上台阶。
（三）强化宣传。充分发挥微信客户端、报纸、网络等媒体的作用，利用商业大街、主次干道、建筑围挡等社会媒介资源，大力开展形式多样的关爱保护未成人的宣传活动，落实关爱保护未成年人公益广告宣传，开设未成年人思想道德教育专题专栏，宣传报道未成年人思想道德建设工作的重大意义、目标责任和工作举措，宣传报道各居委会、各部室在关爱保护未成年人活动中涌现的先进典型、先进经验，营造社会共同关爱保护未成年人、共同促进未成年人健康成长的舆论氛围。
社区开展未成年人教育方案
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及中央文明委在北京召开全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，学校统一思想、提高认识，把未成年人思想道德建设作为重要任务，为扎实推进我校思想道德教育，结合本校实际，特制定如下实施方案。
组长：x。
副组长：x（书记）。
x（副校长）。
x（副校长）。
x（副校长）。
成员：x及各班主任。
下设办公室：办公室设学生科。
重点进行基础道德和行为规范的养成教育和正确的人生观、价值观和世界观的教育，使学生正确认识人生的意义以及个人和社会、权利和义务、主观和客观、自由和必然、幸福和牺牲、理想和现实等相互关系；养成良好的行为习惯，确立公民意识和培养热爱集体、乐于助人、富有爱心、公平正直、遵纪守法等道德品质；初步学会用马克思主义的观点、方法分析和观察社会现象；形成对社会，对祖国的责任感和劳动观念、群众观念、法纪观念等；树立公民的国家观念，逐步养成爱国主义、社会主义、人道主义的思想品质和高尚的审美情趣；树立自己对社会的责任感和义务感。形成自强自主，积极进取的良好品质，并对是非、美丑、善恶有一定的道德判断能力；把他们逐步地培养成为建设社会主义的栋梁之材。
（一）高一年级：
1．利用校内德育基地对不宪政进行校史教育，组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《源桃一中学生一日常规要求》等，对学生进行校规、校纪教育，加强现代交往礼义教育与训练，以参加社区公益劳动及社会实践锻炼和艰苦奋斗精神的培养教育。
2．以建设有中国特色的社会主义理论为中心内容的经济常识教育，树立为社会主义现代化建设作贡献的志向。
3．了解中国人民斗争史、革命史、创业史，继承发扬爱国主义光荣传统，增强学生的民族自信心和自豪感。
（二）高二年级：
1、注重进行人生观、价值观和法制教育，使学生进一步端正学习态度，克服不良思想情绪和不良行为习惯，增强搞好学习的紧迫感。
2、引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观察事物，分析问题，逐步提高适应时代发展、社会进步和参与社会实践的能力。
3、进一步加强青春期心理健康、友谊、恋爱观、家庭观的教育和行为指导。
（三）高三年级。
1、把国家的发展、繁荣、昌盛和个人的前途理想结合起来，激励学生刻苦学好文化科学知识，正确认识升学与就业的关系，增强社会责任感和使命感。
2、引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析社会政治现象，提高参与政治的能力，使学生树立正确的政治方向，做一名优秀的高中毕业生。
3、加强良好个性心理品质教育，做好高考前“心理调试”。
（一）深化“做一个有道德的人”主题实践活动。
以加强学生良好行为习惯养成教育为重点，根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓住课堂教育社会实践、校园文化活动等契机，发挥共青团和班级自管会的作用，围绕“做一个有道德的人”，开展“好习惯伴我快乐成长”六个系列活动，即：以“弘扬民族精神，诵读千古美文”为主题的读书征文活动、以“微笑待人，善待他人”为主题的“礼仪、礼貌、礼节”教育活动、以“感恩父母，回报社会”和“爱祖国，爱家乡”为主题的体验式教育活动、以“集体的事，大家一起干”为主题的班会和团队活动、以“按规则办事，说了就要做到”为主题的“告别网吧、远离‘三厅’、抵制不良口袋书”的活动、以“体验教育净化心灵，志愿行动带动他人”为主题的志愿者活动。
（二）做好道德模范的学习宣传活动。继续开展“我推荐、我评议身边好人”的推荐、评选活动，切实把道德模范和“身边好人”的评选、推荐活动，作为学生文明素质教育，学习、弘扬民族优秀传统美德的过程。评选表彰一批“校园文明之星”，树立文明典型，以榜样的力量感化群体，提高学生的文明素养，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。
（三）开展“做一个遵纪守法的人”活动。
社区七一文体活动方案
为了纪念中国共产党成立97周年，进一步加强通惠社区党支部和党员队伍建设，不断提高广大党员深入实践“三个代表”重要思想的自觉性，以实际行动贯彻落实科学发展观，推动“创先争优”活动扎实深入开展，充分发挥党员和先锋模范作用，调动广大党员的积极性。
1、时间：拟定于2018年6月29日；晚上18：50正式演出。
2、地点：xx广场。
3、参加人员：社区全体工作者、党员群众。
4、主办：xx社区党委。
5、准备：彩虹门、灯光、音响、运输工具、会场布置、矿泉水等。
6、经费：由通惠社区统一安排。
7、所有文艺节目由社区组织排练。