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我心中的军人英雄小学生作文精选
英雄，一个充满英雄精神的词，我们每个人都有一个英雄。他可能是蜘蛛侠、钢铁侠、蝙蝠侠这样的超级英雄，也可能是你身边的任何人。
我心里也有一个英雄。他就是鲁迅，一个被称为“国魂”的人。他是中国最勇敢最敬业的人。他是一个敢于在日本侵略者入侵中华民族五千年根基时挺身而出的人。他也是一个能在生命的最后时刻俯首甘为孺子牛的人。
他，在我们的心里，是一个很严厉的人，因为他出现的每一张照片里，他总是板着脸，做出一副很严肃的表情，让人看到他之后感到敬佩和敬畏，但他严肃的外表下还是有不为人知的一面。
在他的背后，他仍然是一个慈爱而严厉的父亲，一个勤劳的丈夫，一个年轻作家的导师。他是从处理问题和人的角度看清楚喜欢和讨厌的。好就是好，坏就是坏。
在生命的最后阶段，他知道自己不可能健康，于是他带病工作，抓紧时间为中华民族留下更多的精神财富和文学瑰宝。
这才是真正的民族英雄。
我心目中的军人作文
"不归之河，浪尽，万古风流。"这1000年前的诵经声穿越时间隧道，久久回荡在我的耳边。我闭上眼睛，脑海里浮现出一幅画面:世界无边，雨灰色，长江滚滚东流，奔流千里。河岸上，一个高冠长髯的老人正在对着河水歌唱。这就是苏轼，我眼中的苏轼。
在我看来，苏轼不仅是中国五千年历史中的一颗闪亮的星，而且代表了一种豁达、深情、倔强、不屈的人生态度和处事原则。乌台诗案后，苏轼经历了人生的大起大落，对他的心灵是沉重的打击。对此，他也有过“人生如梦”的迷茫，“法华早生”的遗憾，“十年生死”的痛苦。但是，他更豁达平和的去面对这个世界上的各种事情，跌宕起伏。《悲惨的一生》诉说他的软弱，《春江水暖鸭先知》写他的冷静，《天地与我同在，万物与我为一》诉说他的不凡态度。
诚然，在苏轼66年的人生历程中，坎坷多于平静，打击多于赞美，但他从未动摇过自己与生俱来的人生理想和原则。他永远是那个时代的精神赢家。所有的不幸、打击、磨难都在这个包容的世界里，江河的胸中弥漫着丝、尘、风之类的烟雾，吹过之后消散的无影无踪。他就像一个倔强的舵手，依旧高高挂起白帆，突出重围，成为那个时代最无畏的勇者；他就像一只神奇的不死之鸟。经过无数次的打击和堕落，他依然唱得婉转动听。疼痛越剧烈，他的天籁越传世。他更像是一桶老酒，在看不见手指的黑暗冰冷的地窖里忍受着无尽的孤独；然而，当阳光照射进酒窖时，葡萄酒的香味突然扩散开来，逐渐染遍了中国1000多年的历史和文化。
苏轼，一个豁达多情、倔强不屈的象征，给后人留下了宝贵的精神遗产，那就是“回首总是萧瑟，回家，不雨不晴”的人生大境界。
第二部分:我眼中的苏轼。
唐诗宋词是中国传统的研究领域之一。在我眼里，苏轼的诗是浩瀚诗海中最璀璨的明珠。文如其人，风格各异的诗词让苏轼的形象在我眼前越来越清晰...
苏轼豪放的诗世人耳熟能详，很多人一定认为他是一个洒脱的人。但可贵的是，苏轼豪放而细腻，朴实而婉约，胸怀大志，却又重情重义。
“十年生死，不思，难忘。”这是苏轼十年前妻子去世时写的一篇奏折。不用回想，根本忘不了。这些话看似平淡，却道出了他对死去十年的妻子无尽的思念。夜里，苏轼在睡梦中回到家乡，仿佛又看到妻子在窗前“梳妆打扮”。然而，当他错过一千次时，他“除了眼泪，什么也没有照顾对方”。这样的伤心难过的话，令人着迷，令人心碎。苏轼深深眷恋着亡妻，也对兄弟姐妹表现出无限的关怀。中秋节时，思念弟弟却不能相见，苏轼不禁感叹“人有喜怒哀乐，月有阴雨，古难尽”。对千里之外的弟弟，只能送上“希望人长寿，千里共庆”的祝福，深情而又感人。
苏轼的诗雄浑如旭日，婉约如清风。看完他的作品，你会和诗人成为知心朋友，仿佛穿越了历史的长河，进行一场酣畅淋漓的精神交流，阵阵激情久久回荡在你的胸膛。
月圆之夜，我举杯望月，依稀看见苏轼举杯邀明月与我……。
第三条:我眼中的苏轼_。
穿越唐诗锦绣，唱叹；穿越五代，美丽迷人；到了北宋，突然闪现出一种别样的风景。是西方寒鸦吗？挑出所有冷枝却不肯活；是老人吗？竹竿和鞋子，尖叫；。是英雄吗？试着比孙郎弓射虎；醉人吗？举杯。问月亮想乘风而行...
原来这风景的主角是苏轼。苏大学在北宋政坛上曲折跌宕，在文学的长河中熠熠生辉，独具特色。
苏轼，字子瞻，梅州(今四川)眉山人。他出身于一个受过良好教育的家庭，父亲苏洵是一位著名的散文家，善于决策，文笔武断，对苏轼影响明显。苏轼在散文、诗歌、绘画方面的杰出成就，一方面取决于他自己的勤奋，另一方面苏洵对他的影响也是深远的。
在历史的长河中，苏轼是一个绝对的天才，精通诗、文、画，尤其是词。苏轼因散文成就被列为唐宋八大家之一，其诗被尊为“宋诗典范”；他的文字，被称为“为文字立法”，被公认为豪放派的代表和先驱；他在绘画上与米芾、李龙眠相提并论，认为宋代四大家都擅长画朱墨。其实他的书法也有独到的造诣。
苏轼，苏轼，我不得不佩服你历经千年尘埃，不仅仅是佩服，更是佩服！好像我们小的时候就开始学你的诗了。我记不清当时学的是哪几首诗了，但那时候我们只把你当普通诗人。直到初中，语文老师印了你的《赤壁赋》给我们学生背诵。这些优美而富有哲理的句子，“清风徐来，水波迟滞”，“月之诗诵，歌之婉约”，吸引了我；这里的境界给我留下了深刻的印象和震撼，那就是“我觉得我很茫然”，“我觉得我很独立，我一说话就成仙”。从此我明白了:苏轼，这个才子不一般！
这就是我们的大作家苏东坡，唱着《大江东去，浪尖天涯，千古风流人物》，我发现他好高；有时候会哭。“十年生死，不思则已，刻骨铭心”，原来他也是一个充满激情的人；竹棍鞋轻打马。谁害怕？悲惨的一生”，在逆境中是如此乐观豁达...
一笔两行诗，我也想为你写一首赞美诗，可惜我的烂笔难以表达！
总之，苏，你的诗和文采非同一般，你这辈子经常被人称赞！
第四篇:我眼中的苏轼_。
苏轼，在我没有走近他的时候，他只是一个作家和画家；但是当他真正进入自己的世界时，却很难找到一个适合他的标签。还在思索的时候，笔已经在纸上轻轻勾勒出了我眼中的苏轼——哲人。
苏轼后半生都在探索人生的奥秘，这种思考把他铸造成了一个哲学家。寒冷的秋天，雾气笼住了浩瀚的河流，水和天一样，让人感叹世界的宏伟，自己的渺小。苏轼坐在船头饮酒，缓缓唱道:“丐帮必从其变者看之，则天地不能休矣；从它不变的角度来看，那么东西和我是无穷无尽的，但是羡慕什么！”这和柏拉图的理论类似。这一刻的苏轼，不是单纯的乐观，而是一个彻底转变为理性的哲学家:普通人看到的是万物片面流动，生和死，只是感官世界；而苏轼深邃的目光，却是透过浓雾，带着不朽的灵魂，追寻着永恒的理性世界。所以他冷漠、成熟、沉重，内心透彻如冰，不易受外界事物干扰。就像他诗中的梨花，他看清了自己的人生。"。
苏轼深邃的思想使他成为哲学家。普通人看到的只是“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺”，而他却把笔转到了“希望人长久，在一起千里”；在庐山的美景中，他可以写出“我不知道庐山的真面目，但我只在这座山上。”我坚信这一切都不是苏轼的本意，而是电光石火之间自然而然的联系。即使是平凡的事物也可以灌注深刻的思想，但人们可以看到他的乐观和豁达，而忽略了他的理性和深刻。而且他的深刻不是与生俱来的，而是经过粗糙的训练沉淀下来的，比如说厚茧老皮。
苏轼也拥有一个哲学家应该有的智慧。他信奉儒、释、道，并用他超人的智慧巧妙地将它们融合在一起。当他想到这个世界却屡屡碰壁时，可以在道家的“我的生命在我，不在天地”中找到精神慰藉；终其一生，他像虔诚的佛教徒一样到处行善，却心胸宽广，洒脱洒脱。他用自己的智慧整合了这三大宗教的精华，无疑加速了他独特的人生观和世界观的形成，成为了哲学家。
就这样，在柏拉图之后的1400多年，一位名叫苏轼的中国学者，像一位真正的哲学家一样，踏上了他的足迹，冲破了肉体的枷锁，释放了灵魂，踏上了回归理性世界的旅程。我们代代相传的诗词，不过是中国历史上伟大哲人灵魂的足迹，在那里呢喃着不知名的歌曲。
第五篇:我眼中的苏轼_。
一个人，坐在混乱的北宋，泛着赤壁，等待最后一片白色的寂寞？
捧着千年后的诗词，感受着千年前黄州的寒风。
我很惊讶，甚至惊恐。
陶涛河，把想象切割成一波又一波。这条河描绘了生命的轨迹。只有超然的孤独，只有生命的声音，只有精神的自由。
谁能承受一山一水的孤独？谁能用一首圣歌抓住绝望？这样谁能把自己送到黄州？
我很惊讶，甚至很抱歉。
不能委婉一点，粗俗一点吗？你不能把你的高头低一点吗？如果你用一点小伎俩，就不会把自己逼入“举节之云”。什么时候送冯唐？”在困境中。
把酒放下。坐起来，起来，掸掸素衣上的灰尘。你悠闲地走到河边，就这样，你谱写了一曲赵宋绝唱。
我恍然大悟。我理解。
你一个读书人，忧国忧民。对于穷人来说，被官场勾心斗角的人是义愤填膺的。你洒脱不羁，你英气逼人，注定被有心人推到黄州。就这样，你接近了滚滚东流的赤壁，你背诵着，“注意昨晚的雨，你会有一个凉爽的一天。”你的无忧无虑的让你所有的悲伤在这里完全消失，你所有的悲伤和怨恨在这里完全沉淀，你所有的英雄主义在这里完全升起。
三尺黄绢，你会薄不小心推到黄州。我觉得你要走的那天一定很帅很淡定。黄州和赤壁好像等你很多年了。但你只是在这里留下了人生最美好的注脚，一切都是那么的顺利和必然。
弯弯的勾月挂在稀稀落落的梧桐上；夜深人静的时候，水钟的水一直在滴水。谁见你孤独，缥缈孤影。你的话表达了你被贬黄州的孤独。也许你就是这样一个人，不想和这个世界走在一起。
任何时候，一场风暴冻结了失去的时间，但我不再惊讶。因为我知道一切都是合理的。
一个人，坐在混乱的北宋，泛着赤壁，等待最后一片白色的孤独——永远的等待！
我心目中的军人作文
世界上有许多名人，比如李白、意志坚强的牛顿和爱因斯坦...都是我眼中的榜样，尤其是爱迪生的执着精神深深打动了我。
有一次，小爱迪生致力于在火车的行李舱里做一个实验。一个浸过磷块的玻璃瓶，由于速度过快，被摇到了地上。由于磷与空气接触时会自燃，所以当玻璃瓶掉落并破裂时，磷块会燃烧。顿时，烟火弥漫了整个车厢。一辆装满人的马车被惊动了，每个人都开始一起努力扑灭蔓延的烟火。看着乱七八糟的场面，售票员气得大叫起来，狠狠地扇了他一巴掌。这一巴掌恰好打在爱迪生受伤的右耳上，使他永远失去了听力。但这并没有阻止爱迪生以后的发明创造。我仍然热爱他的发明和研究，最终成为一门伟大的科学。
爱迪生不屈不挠、不服输的人格值得学习。面对困难和失败，我们永远不应该低头。他永远是我眼中的明星。
每个人眼里都有一个大名人，我眼里也有一个名人。他默默奉献。小时候，爸爸给我讲过雷锋的故事。我还记得雷锋出生在一个贫穷的家庭，和他的母亲住在一起。后来雷锋妈妈去世了，年轻的雷锋住在邻居家。当时我很佩服他，因为雷锋默默付出。帮助别人的精神让我很感动。当时我就想，“长大了想帮助雷锋这样的人。”
因为他的精神值得学习。
我不仅要向雷锋学习，还要向张思德学习为人民服务。他全心全意为人民服务，无私奉献，死了才有意义。就像司马迁说的“自己的死，不是比泰山还重要，就是比鸿毛还轻。”只要为人民而死，就是有意义的。有价值。
长大后，我会像人民一样全心全意为人民服务。
我心目中的军人作文
很多人问我什么是生活。我经常问自己生活是什么？我不能说生活是什么，我只能想象自己的生活是什么样子。
在我看来，人生的历程就像一棵小树的成长。我很高兴我的小树能在大树的保护下生长。我们不必接受疾风暴雨的艰辛，但在这样的保护下，我们依然长得歪歪扭扭，蔫蔫的，需要园丁为我们修剪施肥。修剪是一个非常痛苦的过程，每次园丁修剪，我们都有一种难以忘怀的痛苦。
在大树的保护和园丁的辛勤劳动下，小树茁壮成长，逐渐长成一棵和碗一样大的树。这棵大树在树荫下开了一条缝，让炽热的阳光和风暴照耀在小树的心上，磨练它的意志和精神。虽然苦难让小树接近了崩溃枯萎的边缘，但它终究活了下来。小树有两样珍贵的东西:毅力和勇气。
小树长大了，就变成了大树，大树变成了老树，而大树旁边有一棵小树。因此，大树日复一日、年复一年地承担起新的责任。默默付出，收获...
终于有一天，大树老了，老的换成了老的。老死病不可避免，大叔依旧做他的事。直到最后一片落叶飘落，与大地融为一体。
也就是既不苛刻也不铺张，平平淡淡。因为我觉得，一个人的一生，不是为了发财，也不是为了名利，而是为了过一个自己认为适合自己的生活，仅此而已。
我心中的军人作文
曾有人问我有没有唯美的爱过一种花，我一时语塞，继而便很自然地想起了开在家乡原野上的栀子花。
乡村初夏，是栀子花盛情绽放的时节，站在原野上抬头望去，翠绿丛中闪出一朵朵盛开的洁白，好似那纯情少女亦娇亦嗔的笑靥，又像那姑娘身着素白的连衣裙迎风亦收亦舒的丰姿，端庄典雅、韵味悠长。
应对满树银花，空气也变得无边幽香。丝丝缕缕的清香像植物的根须，透过毛孔温柔而韧性地延伸去，在血脉里优美地舒展，整个感觉便如浮游在花香里。我细细感受面前朵朵敞开的心扉，几乎要疑心，这但是从仙界下凡尘的美丽月宫神女，如此深情，如此亲切，仿佛就开在我们的心灵里，诉说着那欲言又隐的心事。
初夏梅雨时节，栀子花星星般缀满了砖红瓦蓝的乡村世界，装点着这方古朴悠远的`家园，烘托出活泼盎然的生机。夏夜，独爱临树而立，一任月光流泻如水辉，一任花香弥漫充溢四野，一任夏虫唧唧低吟浅唱。一时光，在花中站久了，竟也疑心自已变成了一棵棍子树。斯时斯夜，朗朗的月，皎皎的花，凉凉的风，幽幽的香，地处宁静的乡村，远离繁华和尘嚣，沐浴这诗意和温情，多么惬意！
“栀子花，人人爱，摘下树来人人戴。”轻唱着乡谣将花采下树来，别进少妇上衣的扣眼里，步履也轻盈；插上姑娘的辫梢上，那水灵灵的眼睛就越发流光溢彩、顾盼生辉；更有那毛头小伙快手抢了去，怜香惜玉般养在海碗里，摄魂的芬芳熨平了毛手毛脚的火气，人也变得斯文起来。真是，一蓬栀花开爱煞多少人啊。
栀子花，没有国色天香，不能傲霜斗雪，上不了诗人的笔端，唱不到歌者的音喉。然而，就是这最平常的花，却钟情地开在乡村贫瘠的土地上，质朴淡雅，沉默从容。它是平凡善良的人藏在心底最珍贵的花，人们像珍惜他们幸福而安宁的生活一样珍爱它，代代相传。
我心中军人作文
我们身边有那么多人，像英雄一样，在人有危险的时候不顾一切的去救人。杨向明同志就是这些英雄之一。
杨晓明同志是中学的男老师。他每天开车去学校，他的后备箱里有一个游泳圈。有人好奇问他，为什么春夏秋冬都要在后备箱里放个游泳圈？他轻笑着回答:“因为我上班的路上会经过一座桥，如果我听到或看到有人掉进水里，那我就能救他。”
这一天即将到来...
这一天，杨向明像往常一样开车去学校。路过东城河上的一座桥时，他隐约听到呼救声。为了确认是否有人落水，他把头伸出窗外。他左顾右盼，好像看见河中央有个人影。他揉揉眼睛，专注地看着。是的，有人掉进水里了。他迅速打开车门，跳下车。
水里的男孩有危险。他的头还浮在水面上。他的身体被汹涌的河水淹没，脸色非常苍白，仿佛下一秒就要被完全吞噬。
杨向明没有挣脱男孩的手，而是想救孩子。他用尽最后的力气，把孩子推上岸，却因为疲惫而永远沉入东城河底。
从那一刻起，杨向明为别人舍命的英雄事迹传开了。人们在惋惜一个鲜活的生命逝去，更多的是在赞叹别人的奉献和无畏的奉献！他永远是我心中的英雄！
我心中的星
妈妈星。
我拨开妈妈的长发，看到几根耀眼的银丝。“妈妈，你怎么长了白头发？”“因为我的婷婷长大了啊。”妈妈微笑着说，我才想到妈妈已经为我操劳了了。也许那些黑发都是爱吧。当妈妈将她的爱透支给了我，那乌黑的秀发就变成银丝了吧。那耀眼的银丝分明在闪着星光。哦，妈妈的爱是我心中的星。
爸爸星。
我给爸爸整理书桌，一个黑色的小本子出现在我面前。是爸爸的日记！居然还是1990年的日记。“今天我做爸爸了，我有了一个可爱的女儿。她刚出生时闭着眼睛，非常可爱”“我翻遍了汉语大词典，叫什么名字呢？有了，就叫婷婷吧，愿我的女儿长得漂漂亮亮的。”天哪，几乎全是关于我的日记，我的成长爸爸都默默地用笔记了下来，这份感情我此时此刻才真真切切地体会到。我看到小本子的封面是一个金灿灿的星星。哦，爸爸的爱是我心中的星。
姥姥星。
“快过来试试，合穿不合穿”。姥姥拿着一件棉袄喊我。这个棉袄怎么这么眼熟呢？好像见姥姥穿过？我穿上，正合身。“入冬了，你要上学没棉袄穿会冻病的.。”“那你呢”“我将就一下就行了”原来姥姥这些天坐在缝纫机前是为了给我改棉袄啊！为了我能穿暖，姥姥将自己的棉袄给了我。我看到棉袄上有许多小星星。哦，姥姥的爱是我心中的星。
外公星。
“像我这样拿笔，要用巧力，不能用蛮力，明白吗？”外公正在教我写毛笔字呢！“我不写了，没意思！”我扔下了笔。“把笔拿起来，继续写”外公厉声喝到。看到外公的样子，我“哇”的一声哭了。外公放下笔，抱起我，替我擦干眼泪。“连这一点毅力都没有，怎么能成大事。”外公爱怜地教导我。他又手把手地开始教我。外公的大手好温暖。“外公，你这是写了个什么字？”“是星星的‘星’字”。哦，外公的爱是我心中的星。
弟弟星。
弟弟捧起我的手问“姐姐，打针的时候疼吗，你有没有咬住牙，咬住牙就不疼了”我摸摸他的头说“不疼了”。弟弟傻傻地笑了，真可爱。他拉着我的手说“姐姐，你看我画了什么？”“是一颗小星星”。哦，弟弟的爱是我心中的星。
结尾。
我的家充满了温馨与幸福，更充盈着爱。在这个美好的家中，我感受到了人间最真的情――亲情。我抬起头，看着窗外的繁星满天。爱，是我心中的星。
我心中的歌
每个人都有自己的生活，所以，每个人经历过的.事情更是截然不同，内心的感觉也不同。将这些事物谱写成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是欢快、喜悦的。
我要写一曲赞歌，赞扬那些疼我、爱我的人，我是快乐的，因为——我有“爱”。
且不说其他的人，就从身边最亲近的爸爸妈妈说起。妈妈辛辛苦苦生下我们，每天为我们洗衣做饭。面对调皮、不懂事的我们，从不说一句指责、厌烦的话语，总是有耐心地教导我们。爸爸每天早出晚归不停地工作，只为了养活我们，让我们过上好日子，没有甜言蜜语，没有任何的表达，却感受到了满满的爱。爸爸妈妈把我们从牙牙学语的小不点抚养成顶天立地的小大人，其中付出了多少心血、泪水，他们把满满的爱一点不剩地填满我们的心灵。我们是多么富有啊！
还有老师，像父母一样照顾着我们，毫不保留地将她所有的知识传授于我们，对我们关怀备至。老师就像园丁，奉献出自己的青春，照管、培育者我们这些祖国的花朵。
我心中的圆
圆在我们的生活中无处不在，它能变化成任何的事物。而且也与我们的生活息息相关，它非常神奇，变化无穷。
看到圆，我想到了太阳。太阳高高地挂在空中，像一个大火球。太阳把温暖带到了人间；太阳把光芒带到了人间；太阳把热量带到了人间。年复一年，日复一日，太阳就这么工作着，一直在默默无闻，无私奉献着。在太阳的照耀下，树枝繁叶茂，撑起了一把把的大伞；在太阳的照耀下，花儿绽开了灿烂的笑容；在太阳的照耀下，小草跳起了欢快的舞蹈；在太阳的照耀下，我们茁壮成长。太阳是光明的使者，驱逐了黑暗，带来了希望。在黑暗中，看到了太阳，就给了我前进的动力。我心中充满乐观、积极的心态，面对这重重的困难，我勇往直前。是因为太阳给了我力量！
看到了圆，我想到了奖牌。每当看到运动员站在领奖台上。我不禁想起了他们背后训练付出的。在背后，他们付出了多少心血和汗水，才换来的那金灿灿的奖牌。我们也要向他们学习，要知道，只有付出了才会有收获。
看到了圆，我想到了钟表。钟表圆圆的，有一个表盘，还有12个数字，有3个兄弟，分别是时针、分针、秒针。钟表的工作一刻也不能停歇。它象征着时间。在我们吸收式，时间从我们的指缝里慢慢流逝；在我们踢球时，时间在我们的嬉闹间慢慢流逝；在我们睡觉时，时间从我们的枕边慢慢流逝。时间一去不复返，所以我们要好好珍惜时间。
看到了圆，我想到了地球。地球是我们生存的家园，也是我们的妈妈。我们躺在地球妈妈的怀抱中，它给予我们那么多的关怀，我们也要好好的爱护它。让它的天空变得更蓝，让它的土地变得更加肥沃，让它的花儿更加美丽。
圆象征着团结、团圆、幸福美满、成功……因为生活中有了圆，才有了这五彩斑斓的世界。
我心中的桥
在我心中架一座桥我一向有一个幻想：如果在我心中能建起一座桥，那该有多好！
如果在我心中能建起一座桥，我期望这座桥像彩虹一样有魅力，像桂花一样那样有一种属于自我的芬芳，像水面那样纯洁，像田野那样有一个属于自我的独特风景。
那座桥是我一个人的，单单属于我。我能够在上头散散步，看风景，也能够在上头开奔驰，兜兜风。那里没有什么未成年人保护法，没有家长的唠叨，没有同学的讥笑声……并且，这座桥还有一个趣味的名字：“如意桥”。
屋。而在桥的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守护神，你可别小看，他们可都是有自我的看家本领。在里面也住着一些小动物。它们也是我的小守护神。当我被数学或语文难题所困时，我会去找什么都难不倒他的博士涛涛；音乐不懂时，我就会去找音乐家乐乐；当我科学实验做不好时，我会去找智多星小猴子；我悲痛时，我会去找调解员小百兔，向它倾诉；当我生气时，我会去找出气桶小猪，给我解解气；我寂寞时，我会去找小鸟，给我唱歌听；当我开心时，我会找来大家和我一齐享受欢乐。如果我真的有这么一座“如意桥”和这些小守护神，那我觉得我是世界上最最幸福的人！
桥是什么？对啊！桥是什么？谁会研究这个问题呢？著名的桥梁学家茅以升却仔细地研究过这个问题。他说“桥可是是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就能够承担重量。把这板凳放大，‘跨’过一条小河，或是一个小谷，就构成一座桥。”不！桥，不是这么简单的！不是的，绝不是的！如果是的话，那爱心桥算什么呢？那天上迷离的彩虹桥又算什么呢？所以，它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥。
古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。
啊！亲情之桥——友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光。
我心中的“星”
有这样一首歌：“小时候我以为你很美，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也能惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教师放飞的希望，守巢的总是你……”这是一首歌颂老师的歌。老师是辛勤的园丁，正因为张老师呕心沥血地教导，才成就了今天的我。
时光如流水一般飞快流逝，转眼间五年过去了，既将小学毕业，回顾张老师教我的那段时间，我永远都忘不了。
我刚进入这所小学时，是张老师把我接进了这个班，当时她说了什么，我已经记不清楚了，但她的音容笑貌却永远留在我的心中。
刚进入这个班的时，我还很小。有一次，张老师提出了一个问题，大家争先恐后地举起手来回答，可是又不敢。只好在心里念着：“张老师，您可千万别点中我呀！”正在这时，张老师偏偏点中了我。我只好站起来，支支吾吾，语无伦次地回答，顿时全班哄堂大笑。“不准笑！”随着老师一声令下，全班顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉到地上的声音都听得十分清楚。这时，老师走到我身边，对我说：“不要紧张，回答错了不要紧，小孩子就是要大胆些嘛！”正在这是，我感觉到一股暖流涌入心头，我流利地回答了老师所提出的所有问题，老师满意地笑了。从此以后，每当我回答问题时，这一幕总回浮现在我的脑海中，给我增添了几分勇气。
还有一次，张老师正在上课，同学们正津津有味地听着，拼命地吮吸着知识的乳汁，生怕听错哪一句话，看错哪一个字。正在这时，不知怎么的，王琰俊把一粒扣子吞进了口里，当她的同桌告诉张老师的时候，老师赶紧放下手中的课本，抱起王琰俊就向医务室奔去……不知过了多久，当您知道王琰俊的扣子从口中取出时，才放心了。
张老师就是这样一个平易近人，关心学生的好老师。张老师，我心中的星！
我心中的梦
从小我就爱做梦，在梦里，天空是那么蔚蓝、草地是那么翠绿、湖水是那么清净、花朵儿是那么的芳香。
我在美丽的祖国中长大，懂事后，妈妈问我有什么梦想。我斩钉截铁的说，我期望爸爸妈妈身体健康，我能够茁壮成长，我们一家幸福祥和。上学了，教师教导我们：梦要更高更远，不能仅有小家，还要有国家，国家的梦更伟大了，我们小家的梦想就更容易实现了。于是，中国的梦就成为了我们的梦，我们的梦就是中国的梦。小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就是国家的梦想。
我要成为伟大的科学家，我要发明一种“智能机器人”它有着人一样的智慧，能干许许多多的事情，这样它就能够让妈妈过上简便的一天。
我要穿上宇航服，坐在太空船里，飞到遥远的月球上，探索神秘的星空，探索宇宙的奥妙，探索我们国家未发现的地域。我要为我的梦而努力。
我要发明一种“时空隧道”，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不能改变历史，但却能改变未来，要让人类明白时间已经无法挽回。要让乱砍乱伐的人明白他们种下的恶果，已在未来酿成灾祸。
一个人一生有很多个阶段，不一样的阶段就会产生不一样的梦想。当你实现了这个梦想，另一个梦想就会随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年和祖国息息相关，少了谁都不行。
因为有梦，我们才会成长。因为有梦，我们才有了未来。因为有梦，祖国才会更加地强大。因为有梦，世界才会变得更加美丽。
要像蜜蜂那样付出辛勤的劳作，要像雄鹰那样奋勇拼搏，这样我们才能实现我们心中美丽、骄傲的梦！