漓江漂流五年级(专业20篇)

时间:2023-12-19 19:30:10 作者:翰墨

一篇优秀的作文,除了有清晰的思路,还需要有逻辑的严密性和思维的深入性。让我们一起来阅读以下这些引人入胜的优秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它们会给我们带来很多的思考和感悟。

畅游漓江五年级作文

以前就听说过“桂林山水甲天下”,那时候我就在想桂林一定是个风景如画的地方。自从学了《桂林山水》这篇文章,我就一直想去看看桂林的水是不是真的那么清澈?桂林的山是不是真的那么奇特?想不到今年的暑假就实现了这个愿望!

桂林山水美,最美是漓江,所以漓江是到桂林旅游必玩的景点。我们乘坐的是三星游轮,船舱干净整洁,空间很大,每桌都备有茶水,给人感觉很舒适。一层二层和甲板都是畅通的,可以随意走动,真可谓360度无死角观景。

船刚开出码头,广播里就传来工作人员的热情介绍:“欢迎大家乘坐银河688号游轮,从桂林磨盘山码头到阳朔,大约80公里水路,我们的游轮将在漓江上行驶4.5小时,可以把漓江的美景尽收眼底。前面的20分钟和最后20分钟都是田园风光,最美的`景点是在中间部分,所以请游客朋友们先听我介绍完再上甲板观景......”果然游船越往前行驶,景色越来越漂亮。只见江水依山而转,忽曲忽直;两岸奇峰林立,形态万千,时而孤峰直立,时而山海林峰,构成了一幅幅生动的山水画!

游船缓缓地行驶在江面上,我们慢慢地欣赏着途中的天然美景,看到了冠岩、兴坪风光、黄布倒影、九马画山、新版20元人民币背景图等自然景观,印象最为深刻的是九马画山。工作人员介绍:“九马画山是漓江著名的景观之一,临江而立,石壁如削,浓淡相间,斑驳有致,宛若巨幅壁画,因而叫画山。细看九马画山,石壁顶端、下方、左边、右边和鱼尾峰上共有九匹马,故称九马画山。据说当年周总理到这座山前,一下就从石壁上数出九匹马。传说如果能数出九匹马的人都具有状元潜质”。这不由得引起了大家的兴趣,我们个个倚在栏杆上,睁大双眼,认真地细数起来:“一匹马、两匹马、三匹马......九匹马,我也看到了九匹马!”我开心地转过身对妈妈说。希望将来也能学有所成!

游船不知不觉中到达了阳朔码头,我们依依不舍地走下游船,希望下次有机会再来体验这“船在江中走人在画中游”的感觉!

漓江漂流五年级作文

书,是智慧的源泉,记载着人类文明和历史;书是多么朴实无华,但它却装载了人类灵魂的全部美丽。

书中蕴含着历史的脚印,翻开“人类文明史”,你就会徜徉在历史的长河中,赞叹古人的智慧。绚丽的古代埃及金字塔,仿佛在述说着古代法老的传奇故事,雄伟的万里长城,凝集了劳动者的鲜血和汗水。

书中记载了科技的发展,造纸术,火药,指南针,帮助人类征服自然,蒸汽机车让人类的生活发生了巨大的变化,随着伟人的足迹不断前行。潜水艇带着人们探索海底的奥秘,火箭甚至带着人类冲出地球,飞向太空。

如果你想让自己放松一下,那么拿一本《伊索寓言》吧,那样你就可以领略到人生的许多哲理。杨红樱阿姨的《笑猫日记》让你象打翻了五味瓶一样,体验生活的酸甜苦辣。当你在生活中遇到烦恼,《亲爱的小笨猪》可以帮你找回快乐,乐观地面对生活中的困难,积极向上。

《老鼠米莱》告诉我们世界万物都是平等的,生物都有生存于地球的权利,所以人和大自然应该和谐相处,共同建设美好的家园。

我希望这样的漂流可以陪伴我的一生,让我的生活充满激情、勇敢和坚强!

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漓江游五年级作文

人们常说桂林“山水甲天下”。今年暑假,我很幸运和爸爸妈妈一起去桂林游玩。美丽如画的桂林给我留下了深刻的印象。尤其是那如诗如画,如梦幻般的漓江更是让我记忆犹新。

来到桂林的第二天,导游便用旅游大巴把我们带到游漓江的码头。我们一下车就随导游上了一辆豪华大游轮。大游轮很漂亮,共有三层,一二层各有一个的休息大厅,厅里有摆放着漂亮的桌椅。二层和三层还各有一个观景台。我们的座位在二层,我迫不及待地找到了自己的座位坐了下来。过了一会儿,游轮开始启动了,缓缓地前行,我从窗户向外望,江水真清呀!清的可以看见江底的沙石,。江水真绿呀!绿的仿佛是无暇的翡翠。在阳光的照耀下,在微风的吹拂下,水面泛起了鱼鳞般的波纹,真是好看。听导游说从漓江到阳朔要行四小时的船,一路上都有神奇的景物出现。

我们在导游的解说下,情不自禁地来到观景台,放眼望去,江面好一派热闹景象,一辆辆游轮慢游于江面,一个个竹筏小舟载着游人穿梭似的来来往往。江的两岸奇峰林立,怪石嶙峋,有的像骆驼,有的像马,有的像大苹果……真是千奇百怪。我的眼睛都看不过来了,妈妈也在不停地忙着拍照。最令人注目的还是那九马画山和望夫石。九马画山上有九匹马腾越于山壁之中,形态各异,栩栩如生。望夫石像一位妇女抱着小孩翘首仰望,盼望着丈夫早日归来。在导游的一个个美丽的传说中,我们仿佛进入神话般的境界。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,真是“舟行碧波上,人在画中游”!

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漂流记五年级作文

早晨,天边的太阳徐徐升起,车流缓缓流动,人们也已站在生活娱乐的岗位上。这不,我们一行人一起登上了前往平顺的大巴车。

我们时而穿梭在宽敞的柏油马路;时而穿梭在阴凉的羊肠小道;时而穿梭在炎热的田间小巷;时而穿梭在曲直的环山路,这使我们大开眼界。不久,便到了平顺漂流的景区。那里有茂林修竹,清流激湍,引带左右,一幅美丽的画卷就这样展开,远眺那滚滚澎湃的河流,我不禁有股那水般的心情,此刻,我感觉到了祖国的强大与繁荣。于是,我毫不犹豫地踏上了小艇,决定好好体会漂流带给我的乐趣。

我手握船桨,缓缓地让小艇顺着水流漂向远方,几只鸭子游戏水中,好像对我们的到来并不感到陌生。两边的`树林随着小艇的前进而缓缓后退,使我有了种“采菊东篱下,悠然见南山”的感觉,正自我陶醉于这山水之间时,忽然,小艇卷入了激流之中,这使我们大惊失色,只见水流到处到处都是,仿佛把我们置身于激流之中,只听当地老爷爷说:“不怕,坐稳,不碍事”。这颗悬着的心终于放了下来。船顺着水流漂到了下一个地方,刚才还是激流急湍,现在却又变的水平如镜,让我倍感惊讶。只听老爷爷说:“太行水乡自古以来便以水为奇,以景为丽,当然不同喽”。不知不觉中,我们已漂向终点,我却有种意犹未尽的感觉。

这次漂流带给我惊险快乐的感觉,使我感到大自然是多么伟大,赐予了我们美丽的自然风光。

漂流瓶_五年级作文_小学作文

好吧,我承认你一直在开我玩笑,让我以为你很讨厌我,在捉弄我,本来我就是个eq低的女生,我根本不知道你喜欢过我,不过现在看着你的qq心情,嗯,该怎么说了,谢谢你曾经喜欢过我,有一段时间,我真的以为我是个惹人厌的女孩。

高二正式分了班,即使你天天喊我名字,我一律不理,即使夜深了,你在宿舍喊我,我也是捂上耳朵,即使在食堂见了面,我也是掉头就走,宁愿饿着肚子,于是你真的没再叫过我名字了。

直到今天,在qq群里看到你的qq心情,说实话,我被你感动了……。

“那女孩……”

“那女孩不知道我说的女孩是她”

“对不起女孩……”

“那女孩不虚伪……”

我一直以为我是个矫情的女孩,我知道我曾经的朋友说过我虚伪,给她留的言,她最终还是唯独删了,我以为你们很讨厌我,很想欺负我。我天真的以为……我不知道该怎么表达?我不懂得跟你交谈,我缺少言语的表达。但我想轻轻的说一声”谢谢”。谢谢你的喜欢,我把空间记录给删了,你永远不知道我来过。

畅游漓江五年级作文

摘要:船到古镇兴坪,镇上有一株千年古榕。遥望对岸的螺蛳山,活像一个负水而出的大田螺。螺蛳山后一高一矮的两座山峰,称“美女照镜”。我仔细观看那座高峰,真像一位披着青发的少女,低峰似乎是一面镜子。

漓江游记。

秀丽的漓江有一种神奇魅力,使见过她的人梦中都忘不了她!

古往今来,她陶醉了多少诗人、画家!

明代大旅行家徐霞客从桂林到阳朔畅游漓江,留恋10天之久,称这里是“碧莲玉笋世界”!

游客热爱漓江的真情实感跃然纸上。

清晨,我们结伴畅游了漓江。

游艇以每小时10公里的速度缓缓前行,让我们饱餐秀色,畅览美景。导游小王叫我们注意矗立江畔的一座石山,外貌很像一座古老的紫金冠。阳光穿云而出,给紫金冠镶上了金边,光彩夺目。

前行不远,只见峭壁插江,像刀劈斧砍一般,雄伟壮观。小王指给我们看一条山间小道,它通往桃花吐艳、绿竹滴翠的桃源村,却被悬崖绝壁截断了。人们走到那儿,就要乘渡船,一般渡船都是横江而渡的,那里的渡船却是在江的一边来回往返,所以叫“半江渡”。

船过桃源,江弯水急,石多滩险。“广西下来滩复滩,三百六十长短弯”可能包括这一带险滩。

谈笑之间,船过了杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰,出二郎峡,迎面而来便是画山。在江畔巨大的峭壁上,各种颜色的石纹纵横交错,形成一幅色彩丰富的图画。细看起来,仿佛是一群栩栩如生的骏马;有的昂首嘶鸣,有的扬蹄飞奔,有的低头吃草……神态各异,妙趣横生。

游艇小心翼翼地进入黄布滩,生怕划破著名的“黄布倒影”。滩底有一块米黄色的大石板,透过碧绿的江水往下看,好像一匹黄布。这里江面宽阔,水平如镜,七座青翠的山峰,亭亭玉立,神态飘逸,传说是七仙女下凡。正是“分明看见青山顶,船在青峰顶上行”。船行江上,水环峰转,景色变幻无穷。只见两岸群山如千万株玉笋破土而出,青翠欲滴,碧波倒影,山水含情,若置身仙境。

船到古镇兴坪,镇上有一株千年古榕。遥望对岸的螺蛳山,活像一个负水而出的大田螺。螺蛳山后一高一矮的两座山峰,称“美女照镜”。我仔细观看那座高峰,真像一位披着青发的少女,低峰似乎是一面镜子。

下午3时,舟泊阳朔。碧莲峰玲珑、俊秀,很像一朵朵含苞欲放的莲花,生意盎然。碧莲峰和她的倒影相映成趣,争奇夺艳,真是“一座妙峰堪入画,居然两朵碧莲花”。

当我们游艇逆水而返时,游客赞美的语言像漓江的水一样流不尽,讲不完。大家一致的感受是:能创造出像桂林山水、漓江风光这样世界上独一无二的巨幅画卷的,只有大自然!

白马潭漂流五年级作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的白马潭漂流五年级作文,希望对大家有所帮助。

今天,我们已经顺利地来到了潜山县,在开始爬天柱山之前,我们先去玩了白马潭漂流之——竹筏漂流,那里有两种船可以漂流,有竹筏漂流和皮划艇漂流。之所以我们不玩皮划艇是因为妈妈说皮划艇没有意思,竹筏才有感觉。

我们穿上救生衣后就跳上竹筏开始了漂流之旅。

两位艄公给我们驾船。他们拿着竹篙使劲往水下探将我们撑离了岸边。我们的`路线是先逆流而上,然后再顺流而下。艄公带着我们不一会儿就来到了第一个险滩。到了第一个险滩后艄公为了不让我们的船撞到岩石,就下来把我们往前推,竹筏本身就很重,再加上我们六个人坐在上面,基本已经很难推动了!只见艄公们拿着竹篙又拿了一块报纸垫在竹篙上然后将竹篙放在了自己的肩膀上艰难地往前推。我心里不禁佩服起他来。真有毅力啊!我心里这样佩服着。不一会儿,我们就通过了险滩,开始顺流而下了。顺流而下时,艄公根本就没有撑篙。筏自己顺流而下,筏速度很快,河水时不时地流上筏来。最后,离岸边只有几分钟了,大水呼啦一下冲上船来,把我们的鞋都弄湿了。“哈哈……”我们大家笑了起来。

就这样,白马潭漂流结束了。我们准备着明天的天柱山之旅!

东江漂流记五年级作文

5月2日的郴州天气晴朗,阳光灿烂,我和爸爸妈妈兴致勃勃去东江漂流。

出了郴州市驾车大约30分钟到了资兴,然后乘上进山的旅游大巴,公路沿着东江水盘曲而上,两旁的山上郁郁葱葱,不时还有小瀑布顺流而下,过了大约25分钟就来到了东江大坝。在大坝上,我们又换乘了一艘快艇,我们每一个人都穿上了救身衣,快艇在东江水面上飞驰,乘风破浪,那威风,那感觉就像是电影里的海警,过了大约50分钟,我们到达了东江湖中的小岛黄草镇,在镇上我看到了一种从没见过的鱼,它大约一尺来长,扁扁的,最有趣的是它的嘴巴往上翘,爸爸告诉我这种鱼是东江湖里的特产,名叫翘嘴巴鱼。因为这种鱼离开水很快就会死,所以只有在黄草镇上我们才能吃到活的翘嘴巴鱼,这种鱼肉很嫩,很鲜,我们一家人吃得津津有味。吃过了午饭,我们又一次乘上大巴,沿着山路,坐了大约40分钟,终于到达了漂流的起点。

我们穿好雨衣,把随身带的衣物用塑料袋里三层、外三层,严严实实地包扎好,上了气垫船,我们迅速穿好救生衣,把塑料袋和凉鞋绑在船中央的绳上。我们这条船坐了8个人,分坐两排,前后各有一个船家,站在后头掌舵的船家告诉我们正确的坐姿,特别叮嘱我一定要抓住绳子,不要向外倒,一定要倒向船中央。

不知不觉,一个多小时的时间就在这惊险、刺激、有趣、秀美的水道中一划而过,我们终于走完了几十公里的漂流旅程,回到了宽阔、平静的东江湖,但我的心却仍然留在了那美丽的漂流途中,当爸爸问我累不累时,我情不自禁地对爸爸说:“累有所值,我今年暑假还要来。”

班级:五(四)班姓名:蔡承凌。

指导老师:王莲娥。

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东江漂流记五年级作文

东江,大家或许熟悉,或许陌生。那是一个美丽的地方,依着山,傍着水,还有热情好客的当地人。一切都是诗情画意,山清水秀。

东江位于郴州,因为自架车,一下高速,便看到“东江漂流”的巨幅广告。图中拍到了人坐在汽艇上,从上游漂向下游,被激起的浪打到,满脸全是惊愕与喜悦。看到这里,我便从蒙胧的睡意中激动而起......

运气真好,竞然下午看见了“雾漫小东江”蜿蜓的河流,被水雾围绕,仿佛披上了一层银丝做成的轻纱。旁边的青山也沾上了光,被云雾衬托的像是一座蓬莱仙岛。山中偶尔现出的寒舍,似乎是神仙修道的居地。

紧随着一瓢冷水的“侵入”,漂流开始了。沿途的`山中不断传出清脆的鸟鸣,深远的猿啼,真是千山一碧。偶看守林人的木屋建到树中,便不禁羡慕起他悠闲自得的世外桃园生活。但习惯热闹繁华城市生活的我们,也许会耐不住林中的寂寞。

“仙人跑马”到了,前面,是浪击在石上,溅起的白浪花。朵朵的莲花,盛开的是灿烂时。

美好的东江之行,给我人生添上了彩色。

小学生作文(中国大学网)。

漂流记五年级作文

如果其他人遇到这样的事情一定会埋怨命运的不公平,然而鲁滨逊没有。他不仅不抱怨,反而很感谢上帝,感谢他让自己生存下来。尽管他置身荒无人烟的孤岛,可他每天都祈祷上帝和阅读《圣经》,每年还举行一次上岛纪念日,怀着感激的心情感谢上帝给他的种种恩惠。换一个角度思考,假如我是他,我能像他那样在逆境中坚强不屈地生存下来吗?我能利用我手里仅有的一些物品在荒岛上生存28年吗?我能乐观面对现实而不放弃逃生希望吗?这些我都不能,大多数人都不能。而他,鲁滨逊做到了,甚至做的更好。而这28年历险也成了他这一生最宝贵的财富,因为他学会了自力更生与创造。

名师点评:

不能联系实际,感受不深刻。

我想,鲁滨逊在荒岛上的都应该是在痛苦与煎熬中度过的,可他每一天都过得很充实。有时,他摘葡萄,晒葡萄干;有时,他外出捕猎;他有时驯羊,挤羊奶。他还意外发现,以前他把糠皮抖落的地方竟然抽出来几根穗子。他根据这个发现,决定种麦子和稻谷,用来做面包。第一次播种时的'种子没有出苗,这次经验使他几乎成了一位农艺家,收获了近两吨的粮食。为了能吃到更美味的食物,他使用陶土烧制了锅,用来做汤。

而野人“星期五”的出现更是让鲁滨逊开心不已。星期五本来是一名即将被野人吃掉的俘虏,经过鲁滨逊的帮助,逃脱了被吃的命运,和他成了朋友。并且教他英语和文明。后来,鲁滨逊设计计谋救出了一名船长和船上善良的人,坐着货船和星期五一起离开了荒岛。

这本书告诉我们:遇到困难和危险,不要放弃希望,只要利用自己的智慧和学到的知识,用自己的双手去创造,乐观面对现实,就能成功克服困难,甚至你能像鲁滨逊一样创造一个超乎自己和所有人想象的奇迹!

我是漂流瓶五年级作文

人类是一种智慧的生物,他们称霸世界,建立文明,他们依靠大自然也破坏大自然,我是漂流瓶儿,我有个梦想就是飞上太空。

我的主人是一个小男孩,他和我一样都想飞上太空,他还把愿望写在纸上放进我的身体里。我听小男孩说过,在航天局有火箭,火箭可以飞上太空,只要去航天局登上太空,不仅能够实现愿望,还完成了小男孩的`任务,。

于是我就这样被扔进了大海,这时一场海啸让我昏迷了。不知过了多久,我睁开了眼,发现我已经被冲上岸了,这时一名身材健壮的男人捡起了我。他拔开瓶塞,看着那张纸,看到了小男孩的愿望,他把纸放回了我的身体里,他把我带回了家把我放在桌子上。就这样,我在桌子上呆了三天三夜。之后他又拿起了我,走进航天局对着一名穿白衣服的男人说:“局长,我能不能带这个漂流瓶上太空。”听完我想:只有宇航员才能飞上太空,他肯定是宇航员。然后那个叫局长的男人说:“好吧!”我的心情十分激动,因为宇航员要带我上太空了。可这时宇航员正在开车,一辆车撞了过来。那辆车的司机立马下车拨打120。过了一会儿急救车来了,宇航员顺手把我拿在手上到了医院,他对我不离不弃,他努力康复。但是因为身体原因,他把我交给了他的队友,我带着他和其他人地梦想,飞上了太空。

之后我的故事很多,我相信我的愿望一定会实现的,我期待那天的到来。

漂流的五年级作文

在一个特别的夏日,我和妈妈来到了江油市的青龙峡漂流基地,要准备尝试一下漂流的滋味,我曾想过无数次,是无聊还是有趣,是惊险还是刺激。不过这要等漂流后才知道。

买了票,换好泳裤,排过长长的队伍,坐上面包车来到了漂流的起点,出发前,我看了路程,有点长,约七公里。我跃跃欲试,迫不及待的想感受下勇士的滋味。终于轮到我们了。我紧紧的抓着皮筏艇两边的把手,身体微微向前倾,身体僵硬,紧闭双眼。在工作员叔叔的大力推动下,我们快速的冲向了第一个急弯。橡皮艇像一个离弦的箭一头栽倒到下面的水潭里,人和小艇一起飞跃而下,我还没来得急尖叫出声就被泼了一头一脸的水。心跳的咚咚直响。在我还没调整好位置的时候,又一个急流过来了,耳边轰的一声,水花撞着皮艇,只有到水的轰鸣和溅起半长高的水花。“太刺激了!”

当然,有急流也有平缓的一面,我们慢慢来到一块缓水区,需要自己滑行。两岸还有秀丽的风景陪着我们,只见峡谷两岸高处怪石嶙峋、危峰兀立。低处植被茂密,绿树成荫。静静的躺在小船里感受着温暖的阳光和和煦的微风真是惬意啊。

四个小时后,我们到了终点,全身湿漉漉的从橡皮艇中跨到岸上,阳光照在我们意犹未尽的兴奋面孔上,滴下的汗水也亮晶晶的。我们举着“v”字形手势拍照留念,告别了青龙峡漂流。

家长漂流日记五年级

今天,“家长漂流日记”漂流到了我的手中,儿子的班主任要求写一写教育儿子的经验,呵呵,自己想想,真的没有什么经验可谈。就是一点想法吧:

一、别让孩子做应试教育的牺牲品因为工作比较繁忙,每天早上很早上班,下班也比较晚,所以对于儿子自己照顾得很少,但是面对朋友之间给孩子报班的劝告,我就是报定一个主意:别让孩子做应试教育的牺牲品。儿子从小没有报过什么学习辅导班,我比较任其自由发展,只是依据其兴趣学习了围棋、游泳、吉他,也没有要求他考级,只是随兴趣而已,不想学了就停止了,能够自娱自乐就行了。六年级有一篇《桃花心木》,文章讲的是一位种树人,为了使桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法,但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理,不只是树,人也是一样,再不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。训练孩子自立,不要像关在笼子里的小鸟一样,摆脱对家长依赖的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到必须拥有的水源,才能生活下去!

二、培养孩子良好的兴趣爱好我比较注意培养孩子良好的兴趣爱好。这一点也是本着不强求的原则,而且家长一定要要善于观察,还要了解学生的特长和兴趣所在。记得儿子小时候对于汉字很敏感,在看电视的时候,逛商店的时候,看到的字,看过几次之后就记住了,下次再见到同一个字居然能认识并读出来了。每天晚上,我都会给他读个故事,后来发现他竟然自己把书要过去,还饶有兴趣的读起来。有时候出去,问儿子要什么礼物,他都会回答买书,久而久之读书的习惯养成了,现在每天晚上不读会儿书,绝不睡觉。

三、教育孩子学会正确的与人交往善于与人交往、与人合作,是当今社会综合素质必不可少的素质之一,所以家长要引导孩子学会交往。平时要培养孩子懂得平等、友好的与人相处,学会替别人着想,会关心帮助他人等。在与同学们交往的过程中难免会有你吃亏、他占便宜的情况发生。当孩子因为这些事情找到家长寻求帮助时,家长要适时引导教育孩子“吃亏是福”,什么事不要过分与别人计较,不管是物质上的,身体上的,还是精神上的,只有积极地适应各种环境,处理好与他人之间的关系,今后才能勇于担当,乐观地对待人生,这也是考验孩子的关键所在。

四、重视孩子的品行教育在前苏联著名的巴甫雷什中学一进门的正面墙壁上,挂着一幅标语:“要爱你的妈妈!”苏霍姆林斯基说:“一个中学生连他的妈妈也不爱,还能爱别人、爱家庭、爱祖国吗?”一语道出了爱父母与爱人民、爱祖国之间的必然联系。百善孝为先,我国也有“父母在不远游”的古训。我们父母要做孩子的榜样,就要从身边的每一件小事儿教育孩子。公公心脏不好,住院期间我们晚辈细心照顾,每年一到冬天我就接他们来我们这儿住,尽做儿女的孝道。这些行为都在潜移默化的影响着儿子,每次吃饭他都先给长辈夹菜,饭后也主动做些力所能及的家务,外出买东西,他也是主动拎重的,还不忘给爷爷奶奶买上点好吃的……其实,需要家长做的还有很多,无论怎样做都要牢记一点交给孩子一生受用的东西。

游漓江西师版五年级教学设计

人们都说“桂林山水甲天下”,那就让我们一齐随着作者去游一游漓江吧!

二、自读课文,了解大意,理清描写的顺序。

1.课文写游漓江,作者主要选取了哪些景物?重点描写了什么?

2.漓江两岸的山峰有什么独特与神奇之处?

五、指导有感情地朗读课文。

漂流的五年级作文

过了一下我才知道,原来我只顾兴奋把时间都忘了,所以觉得很快。我们吃完早饭坐了一辆,到了猛洞河,在路上我的兴奋劲还是没去。“到了,到了,”我兴奋的叫着。我们买了几把水枪,然后买好了票,做上了船,开始漂流。

我拿着水枪,左喷一下右喷一下,我们这条船上的人都很悠闲。突然,从后面冲上来一条敌船,向我们发动猛烈的进攻。我们这条船被打的惊慌失措,我们忍无可忍了,发动的进攻。我们用水枪对着他们,几乎一个人对一个人。我们打了一场持久战。不过最后的胜利者还是我们呢!哈哈,赢了!我们的心里美滋滋的!我们骄傲了,没看清楚就一通乱打,最后惹了一条不好惹的船。这条船上都是大人,而且都是男的,他们每个人的水枪都是大管子水枪。这时我心想:完了,这下完了。这条船不好惹呀!可是这条船并没有对我们发动进攻,而是慢慢悠悠的划走了。这到底是怎么回事呀?我搞了半天才晓得,原来,我们这条船上有他们的老师呀!

哈哈,大难不被打,必有打人福呀!我们果然打败了一条船哈哈!今天玩得太开心了!猛洞河漂流真爽呀,下次有机会一定还要来!

漂流的五年级作文

周末,爸爸带我来到了长沙市烈士公园玩漂流。

买好票后,我坐在了一艘船上,爸爸也上了船。船缓缓地上了桥。到下坡了,我紧张又激动。

啊。船猛地漂了下去。这时,爸爸像离弓的箭一样坐到我的身边,用外套盖住我的身子。只见水哗哗哗的飘到了爸爸身上,我摸了摸爸爸的身子,全身湿漉漉的。

我对爸爸说;爸爸您刚才为什么要为我挡那一下啊。爸爸似乎没有听见我说话,而是在从头到脚的检查我刚才有没有被水淋湿。

我问;爸爸,您有没有听到我说的话,水落到你身上您就会感冒。

爸爸说;我没事,我们大人淋点水没事,你们小孩就会感冒。孩子,你有没有事,刚才的水有没有落到你身上。我摇了摇头,爸爸全身湿了还在问我有没有湿,一点都不在乎自己的身子,而是替我着想。我感动极了,眼泪不禁流了下来。

我知道,爸爸是为了不让我淋湿生病,爸爸用自己的身子为我挡走了生病,而自己却生病了。

以前我总觉得爸爸只顾忙自己的事情,很少关心我和我的学习。

但是,经过这次漂流,我深刻体会到了父爱是伟大的,也是无私的。

此刻,我只想说;爸爸,谢谢您。

父爱沉浸万物之中,充盈于天地之间。只要你细心发现,你的爸爸时时刻刻都在为你付出伟大、无私的爱。

漂流的五年级作文

星期天,爸爸、妈妈和我一起去驻马店玩,到风景秀丽的金顶山峡谷漂流!

到了驻马店天已经不早了,爸爸先带我们去吃饭,饭后爸爸带我们去京都宾馆休息了一夜。第二天一大早,我们吃过早饭后,爸爸说:“我们去金顶山漂流吧!”我和妈妈异口同声地说:“好、好。”这时我就像刚出笼的兔兔似的,一蹦一跳的兴奋极了!爸爸拦了一辆车,我们就出发了。一路上我们欢歌笑语很快到达了目的地。

到了山脚下,我一眼就看见售票口的牌子上写着:门票价含漂流每位120元。爸爸买了三张票,我拿着票急忙去换衣服,随后爸爸又给我买了一支水枪。我们三口都换好衣服,我迫不及待地坐上橡皮船,紧张激动的漂流之旅开始了。坐稳后,我们兴奋地拿起水枪,不分陌生与否,我们和邻船的游客互相击水,把衣服上全都击的湿湿的。然后,我们把船划到漂流口,眼看最惊险、最刺激的地方就要到了,我们急忙扶好船帮,前面的船一个个的沿滑道往下划。该到我们的时候,我心里真紧张呀!救生员叔叔把我们的船调整好,然后一推,船一子猛地冲了下去,这真的刺激呀!漂流一划就长达几个小时才能到岸。漂流途中,我们打水仗、捉鱼虾、抓海草、拾彩石……这些有趣的活动真让我回味无穷!最幸运的是,我还捡了一支多彩的水枪呢!

体会着漂流的刺激与乐趣,不知不觉中我们来到了漂流的出口,漂流结束了。但这次漂流的经历,我永远都不会忘记!

《鲁宾逊漂流记》五年级笔记

《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名小说家丹尼尔笛福的代表作。这篇文章的主要内容是:鲁滨逊一心要遨游四海,不顾父母劝阻,离家做了船员。后来又因种种事情使他漂到了一个无人的荒岛上。他凭着自己惊人的毅力和顽强不息的劳动,在岛上生活了二十八年,并搭救了一个土人,让他做了自己的仆人,后来在船长的帮助下返回英国。

鲁滨逊之所以能够在荒岛上生存,靠的是一种信念、毅力和精神。笛福塑造的鲁宾逊是一个新兴资产阶级的代表人物,他不仅具有人类的优良品质,如勇敢、智慧、意志坚强和热爱劳动,而且还具有一个“理想的”资产者所应有的一切特征:实干精神、清教徒的宗教信仰和严谨等。

我们生活中就有很多这样的人,就比如感动中国的刘伟,他10岁时因触电意外失去双臂,伤愈后他加入北京市残疾人游泳队。后来因高压电对于他的身体细胞有过严重的伤害,不排除以后患上白血病的可能,所以他无奈放弃了体育。此时一个从小藏在他心里的梦改变了他的人身轨迹,从小就梦想着能成为钢琴家的他,放弃体育,学习钢琴。但学琴也并不是一路顺风的,他靠着自己惊人的毅力和一颗顽强的心,经过了重重困难,最后成功了。

《鲁滨逊漂流记》这本书告诉了我们,当我们遇到困难时,绝不能悲观与失望,要有毅力和信念,这样才能走出绝望。正如萨克雷所说:“勇敢,世界就会让步。如果有时候你被它打败了,不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。

漂流的五年级作文

夏天,你想去漂流体验惊喜,在青山绿水间感受刺激,让生命在风浪中感受激情么,那就请跟我一起来吧!

今天我们游览得是西门峡漂流。下了车,我走在热乎乎的石子路上,仿佛听见石子再说:这是勇士走的路。小鸟再说:那里是最惊险、最刺激的地方。我怀着激动的心情,大步往前走。

我换上救生衣,戴上头盔,简直像一个勇士,我跳上一条橘黄色的汽艇,整装待发。只听有人喊了一声:出发。我变抓紧安全带,船慢慢的向前始去。顺着涓涓的溪水船开始了平静而遐意的漂流,这里的水流平稳,让人欣赏起两岸美妙的景色来,远处是像骆驼背般起伏的青山极目四望时,那些大大小小尖耸起的群峰,有的像二月春笋,有的像漫步老人……美丽及了。流水是那样的清澈,那样的洁净,那样的无暇,我拿起水瓢舀起一些水洒在身上,顿时,觉得我的心情被洗的更清澈。望着这些美景真所谓人在水中漂,如在画中游呀。

漂流的五年级作文

如果世界漆黑其实我很美。在爱情里面进退最多被消费”一首首歌回荡在耳边。

今天我们出发去四明山的四窗岩漂流。我第一次漂流,心里既紧张,又兴奋。我们穿好救生衣,戴好安全帽,拿着划船桨,就上了皮筏艇。前面的尖叫声不绝于耳,我们也开始了漂流之旅。刚开始,我们一同前去的同学就开始了互撕模式。我们拿起船桨往水里快速的一划,向空中抛去被抛起来的水就溅在可怜的施宇辉他们船上,这可让施宇辉愤怒了,他扯下安全帽,装了慢慢一帽子水,“糟了,危险,快逃!”可是,已经来不及了童迈哥哥抓住我们皮艇的绳子,拿起安全帽直往我们身上泼,搞得我们还没开始就湿身了。正想着报,就来到了第一个急流点,我们连忙抓好把手。船身向上倾,快速向前冲着,到交叉点使,皮艇冲出一阵阵浪花,而那被溅起来的浪花,全部扑在我们身上,搞得我们被淋成了一群落汤鸡。

最好玩的就属那长长的冲浪,到冲浪的入口附近,进行了大规模堵塞,一辆辆皮艇纵横交叉的水面上,连一只小虫在那水面上也毫无立足之地,经过“警察”的疏散,终于疏通了,那长长的冲浪道,几乎有十米多高,那窄窄的通道,是我们四处碰壁,但流速一点都没减缓,长长的冲浪终于到底了,又是一阵浪花扑来,害我喝了整整一口水。

经过一个个急流点,我们的全身毫无一处是干的,整个人都浸水中大家都玩的累趴了,连船都懒得划,让它自己漂去了。

这次的漂流,真好玩啊!

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