通过阅读优秀作文，我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式，从而提高自己的写作水平。在阅读一些优秀作文范文时，我们不仅要注意欣赏其中的亮点，还要思考其背后的写作技巧和方法。
乡村美景_乡村景色的作文_四年级写景作文
在一个春光明媚的星期天，我去了奶奶家――一个美丽的乡村。虽然乡村的美景没有西湖那么有名，没有黄山那么雄伟，却有一股说不出来的美。
乡村的早晨是一幅精美的画。耸着大尾巴的公鸡在院子里一边走，一边叫，人们从沉睡中醒来，起床洗漱吃饭，拿好工具出门，一天的劳动开始了。阳光像被人们唤醒了一样，洒向大地。附近的青山，像一位位高大的巨人手拉着手，守护着这个美丽而宁静的乡村。
乡村的中午是一幅寂静的图画。干完活的人们吃过午饭后，开始午休了。
乡村的下午是一首交响曲。鸟儿在树林里叽叽喳喳地叫着，母鸡刚下了好几个蛋，“咯咯咯”地叫唤着，仿佛在说：“我下蛋啦！我下蛋啦！”它将喜悦的心情传递给了大家。远处的山坡上羊儿一边叫一边跳。牛儿不停地吃着青草，有事没事叫唤几下。
乡村的晚上是一堂朗诵课。萤火虫提着小灯笼，飞来飞去，好像在吟诵诗歌。青蛙老师“呱呱呱”地叫着，似乎在教其他动物念诗，各种草虫吟和着……这些美妙的声音陪伴着劳累一天的人们进入了梦乡。
乡村的景色是美丽的，乡村的生活是美好的，乡村的人们是勤劳的。我喜欢美丽的乡村。
景色的四年级作文：春
1、家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
2、岭外音书断，经冬复历春。——宋之问《渡汉江》。
3、春透水波明，寒峭花枝瘦。——秦湛《卜算子春情》。
4、年年负却花期！过春时，只合安排愁绪送春归。——张惠言《相见欢年年负却花期》。
5、若有人知春去处。——黄庭坚《清平乐春归何处》。
6、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》。
7、渔舟容易入春山，仙家日月闲。——司马光《阮郎归渔舟容易入春山》。
8、三分春色二分愁，更一分风雨。——叶清臣《贺圣朝留别》。
9、满城春色宫墙柳。——陆游《钗头凤红酥手》。
10、独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。——岑参《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》。
11、应知早飘落，故逐上春来。——何逊《咏早梅》。
12、淡云来往月疏疏。——李清照《浣溪沙髻子伤春慵更梳》。
13、白马金羁辽海东，罗帷绣被卧春风。——李白《春怨》。
14、一寸相思千万绪。——李冠《蝶恋花春暮》。
15、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》。
16、飞燕皇后轻身舞，紫宫夫人绝世歌。——李白《阳春歌》。
17、可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。——吴文英《祝英台近除夜立春》。
18、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》。
19、街南绿树春饶絮。——晏几道《御街行街南绿树春饶絮》。
20、三月残花落更开，小檐日日燕飞来。——王令《送春》。
21、粉霞红绶藕丝裙，青洲步拾兰苕春。——李贺《天上谣》。
22、千山万水不曾行，魂梦欲教何处觅？——韦庄《木兰花独上小楼春欲暮》。
23、若待上林花似锦，出门俱是看花人。——杨巨源《城东早春》。
24、春草细还生，春雏养渐成。——揭傒斯《画鸭》。
25、梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。——岑参《山房春事二首》。
26、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》。
27、忽闻歌古调，归思欲沾巾。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》。
28、繁华事散逐香尘，流水无情草自春。——杜牧《金谷园》。
29、春风只在园西畔。——严仁《玉楼春春思》。
30、入春才七日，离家已二年。——薛道衡《人日思归》。
31、无限春风来海上。——苏轼《减字木兰花立春》。
32、明朝游上苑，火速报春知。——武则天《腊日宣诏幸上苑》。
33、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。——杜甫《蜀相》。
34、芳树笼秦栈，春流绕蜀城。——李白《送友人入蜀》。
35、春去也，飞红万点愁如海。——秦观《千秋岁水边沙外》。
36、池花春映日，窗竹夜鸣秋。——李白《谢公亭盖谢脁范云之所游》。
37、一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。——李白《宣城见杜鹃花》。
38、春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。——白朴《天净沙春》。
39、细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。——陆游《书愤五首其二》。
40、数点雨声风约住。——李冠《蝶恋花春暮》。
41、打起黄莺儿，莫教枝上啼。——金昌绪《春怨》。
42、云雨朝还暮，烟花春复秋。——李珣《巫山一段云古庙依青嶂》。
43、染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。——李清照《永遇乐落日熔金》。
44、流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙令帘外雨潺潺》。
45、拚则而今已拚了，忘则怎生便忘得。——李甲《帝台春芳草碧色》。
46、素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。——陆游《临安春雨初霁》。
47、通犀还解辟寒无。——李清照《浣溪沙髻子伤春慵更梳》。
48、绣帐已阑离别梦，玉炉空袅寂寥香。——冯延巳《浣溪沙春到青门柳色黄》。
50、且将此恨，分付庭前柳。——李之仪《谢池春残寒销尽》。
51、无奈朝来寒雨，晚来风。——李煜《相见欢林花谢了春红》。
52、屈指数春来，弹指惊春去。——高观国《卜算子泛西湖坐间寅斋同赋》。
53、春风知别苦，不遣柳条青。——李白《劳劳亭》。
54、绿暗红嫣浑可事。——欧阳修《青玉案一年春事都来几》。
55、桃溪不作从容住。——周邦彦《玉楼春桃溪不作从容住》。
56、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春春景》。
57、风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。——白居易《南湖早春》。
58、造物无言却有情，每於寒尽觉春生。——张维屏《新雷》。
59、蚕饥妾欲去，五马莫留连。——李白《子夜吴歌春歌》。
60、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。——贾至《春思二首其一》。
61、窣地春袍，嫩色宜相照。——梅尧臣《苏幕遮草》。
62、松排山面千重翠，月点波心一颗珠。——白居易《春题湖上》。
63、不似秋光，只与离人照断肠。——苏轼《减字木兰花春月》。
65、指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。——秦观《如梦令春景》。
66、红泪偷垂，满眼春风百事非。——纳兰性德《采桑子当时错》。
67、天将离恨恼疏狂。——晏几道《鹧鸪天醉拍春衫惜旧香》。
68、门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。——曹豳《春暮门外无人问落花》。
69、故人何不返，春华复应晚。——柳恽《江南曲》。
70、樱桃落尽春归去，蝶翻金粉双飞。——李煜《临江仙樱桃落尽春归去》。
71、翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。——雍陶《天津桥望春》。
72、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。——王冕《白梅》。
73、十分春易尽，一点情难改。——惠洪《千秋岁半身屏外》。
74、若有知音见采，不辞遍唱阳春。——晏殊《山亭柳赠歌者》。
75、莫道官忙身老大，即无年少逐春心。——韩愈《早春呈水部张十八员外二首》。
76、画图省识春风面，环佩空归夜月魂。——杜甫《咏怀古迹五首其三》。
77、年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。——晏几道《鹧鸪天醉拍春衫惜旧香》。
78、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。——白居易《钱塘湖春行》。
79、人不负春春自负。——辛弃疾《玉楼春风前欲劝春光住》。
80、墙里秋千墙外道。——苏轼《蝶恋花春景》。
四年级秋天公园的景色写景作文
我爱春天的公园，因为他百花盛开，万紫千红；我爱夏天的公园，因为他绿树成阴，绿意盎然；我爱冬天的公园，因为他常常白雪皑皑，银装素裹；但我更爱秋天的公园，因为他更加绚丽多彩，令人流连。
今天，老师就带我们一睹了秋天的公园迷人风采。
一进公园大门，一盆盆菊花首先映入了我的眼帘。这朵朵菊花迎着秋，竞相怒放。它们五颜六色：红的似火，白的如雪，粉的若霞，黄的赛金！它们千姿百态：看，这一朵如蓝天上的白云，那一片像水中的明月；这一团似金色的绣球，那一簇若美丽的珊瑚……秋风拂过，花朵晃动，阵阵清香也随风扑鼻而来，令我心旷神怡。”
在寒意中，在秋风里，那“沙沙”的声响，仿佛在报告秋天来临的讯息又想在演奏优美的秋天的歌。金秋送爽，天空蓝蓝，湖水清清，秋天的公园真美呀！
小学四年级景色的作文
盼望着，盼望着，树叶黄了，你的脚步近了，你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你来了，悄悄地，走进花园里。一时间满园尽是千姿百态的菊花：有婀娜多姿的“柳舞碟飞”，有精神抖擞的“仙人舞剑”……开得多么诱人啊！个个美不胜收，争奇斗艳，招人欢喜。
你来了，悄悄地，走进果园里。看！树上满是累累硕果。瞧！那小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑、黄澄澄、紫莹莹的……好可爱啊！大大小小，数不胜数。远远就闻到一股幽香，芬芳扑鼻，使人忍不住立马想摘下一个咬上一口，饱尝那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人间美味。
你来了，悄悄地，走进田野里。红褐色的高粱涨红了脸；金黄色的稻子笑弯了腰；玉米棒子好像一个个壮汉腰间插着一颗颗手榴弹，有着一派英雄气概；棉花张开了笑脸，露出雪白的花絮；金黄的豆荚也赶来凑热闹，把全身的铃铛摇的“哗哗”响。这时，人们正忙得热火朝天：“嚓嚓”的割稻子声；“隆隆”的打谷机声；满载着稻谷的拖拉机的“突突”声；响彻在整个田野。男男女女在田野旺来穿梭，欢声笑语在空中回荡，汇成一支动人的秋收乐章。
你来了，悄悄地，走进了游子的心田。落叶纷飞的丰收年，游子却不能回乡，只能在梦中思念家乡。当枯黄的最后一片飞叶从树梢慢慢地往下飞舞时，孤单从心中涌起，多让人想念乡民们的欢快的丰收景象啊！在这丰收的季节中有着多么深的思乡之情呀！
你来了，悄悄地，为我们带来了收获的快乐，生命的孕育，思念的热切与宁静的闲适。你，同样具有勃勃生机，犹如我们的生命一样，每一天都焕发着新的光彩。
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小学四年级景色的作文
我去过风光秀丽的南湖，还去过风景迷人的惠达公园，我最喜欢的地方是学校了，下面我就介绍一下吧!
春天，小草弟弟从土里伸出了头，它的叶子好像用绿色的颜料涂过一样，还有它那像小手指甲一样的嫩叶，更是让我看到许多生机。
夏天，校园里的小亭子更是让我喜欢，小亭子里的鲜花全开了好像在比谁最美丽，最有趣的是几个用石头做的大圆球了，男孩儿们有的在大圆球上站着，有的在大圆球上坐着，有的在大圆球上唱歌，真是好玩极了。
秋天柳树的叶子开始变黄了，从柳树上掉下来为大地妈妈穿上了一件金色的衣裳。
冬天雪花从天上飘下来，为学校穿上一身雪白的衣裳，同学们高兴的出去打雪仗，雪花也为大树穿上了雪白的衣服儿，最高兴的还是女孩儿们了，我们在雪地里转圈，好玩极了!不一会我们就成了一个挥动的雪人。
啊!我的学校是不是很美呢?春、夏、秋、冬、各有它们的美丽之处。
校园的秋天[200字]王欣蕾。
秋天非常美，我们的校园里也有美丽的秋天，让我带你一起去感受一下秋天吧!
秋天，校园里的桂花树上开满了小花，金黄的桂花开满了枝头，散发着芬芳扑鼻的香味。小朋友们在桂花树下捡桂花、“晒”桂花干……桂花树下成了小朋友们和桂花“做朋友”的天地。
秋天，树叶有的变红了，有的变黄了，飘落的叶子像一只只飞舞的蝴蝶，好像在说：“秋天来了!秋天来了!”小朋友们坐在树下，认真地开始写生，有画桂花的，有画落叶的……画得可真好看啊!
秋天，带给了大自然美丽的色彩，也带给了我们许多快乐。
校园真美。
橘黄的教学楼、大大的足球场、方形的篮球场，还有我们学校的“小葵园”……说了这么多，你应该知道这是哪儿吧!这就是我的学校!
走进校园，你会看到大片大片橘黄色的教学楼，教学楼的右边就是“小葵园”了。咦?那是什么呀?落在了向日葵上?哦!原来是蜜蜂妹妹呀!向日葵伸着又宽又长的叶子向蜜蜂妹妹打招呼。再往前走，就是我们的操场。你看，绿绿的草坪足球场的最外圈还有弯弯的塑胶跑道呢!跑道的外面还有着：沙堆、健身用品和五颜六色的看台呢!
嘿嘿!怎么样?这就是我们的学校!
校园的景物。
星期五，林老师带我们去看了校园的两个景物。
从首先，我们到了湘园，旁边有一个草丛，多么像ufo啊!再看看地上的落叶，在它们与妈妈告别的时候，在天空中优美地跳着舞，是在与妈妈告别的心意。再看看小草们，它们已经脱下了枯萎的衣服，换上了绿色的新衣服，露出了可爱的头，小鸟飞过来，落在草地上，唧唧地叫着。
最后，我们去了阳光农场，看见了几块田地，田地里种着许许多多的绿色蔬菜。如果把几块田地连在一起的话，就像一片绿色的海洋。
我忽然觉得自己仿佛像一颗蔬菜，穿着绿油油的衣裳，站立在阳关下面。我感到我自己非常幸福，因为，有这么多的兄弟姐妹陪着我，还有太阳公公照射着我，多么地温暖啊!
过了一会儿，我才记起我不是蔬菜，我是人。
海上日出作文四年级写景色
相信同学们肯定都没有过海上日出吧！我的妈妈带我在看海上的日出。哇，日出真美啊！
一开始天空没有丝毫变化。颜色好像是蓝的，但又像不是，是紫的，又不对，难道是蓝中带红。但又不是这到底是什么颜色呢？虽然天空这样一个颜色的，只要你仔细往东方一看可以知道太阳出来了。这时我可以看到海上的水黑黑的，周围的环境一片宁静只有微小的海浪声，海上构成了一片安恙宁静的画面。“大家”都在沉睡。
没过多久太阳露出了一个头。旁边一个小孩说：“太阳，它出来了！”我想：什么太阳出来了我怎么没注意，我一瞧还真的，太阳像位大画家开始画出那天边的金黄，还把远方的大海也染上了一点金黄。我估计太阳是想让小岛、大海、云霞都苏醒过来。
然后太阳已经露出半张脸了，天已经染上金色了，天空的云彩有红有黄一刹那太阳发光了，那样海鸥飞过的背影好像一位位运输员往东方运输。
哇，海上的日出真壮观，尤其是云霞的颜色。
作者：卢心悦。
凌晨，天还暗的像一块黑幕，我站在沙滩上，深吸一口气，鼻腔中充斥着一股咸咸的味道。尽管我穿了不少，可仍有一丝明显的凉气。我拢了拢衣服，把头转向了大海。
那大海尽头什么也没有，只有天上一轮皎洁的月亮照耀着海面。海面轻轻地荡起波纹，反射着月光。月亮已经遮住了一半的脸，它快下去了。
天空亮起来了，黑色不再盖住天空，天空又显现出了它美丽的样子，它又出现了，海面上映着天上的彩云，随着波浪而支离破碎，又重新合拢，像在跳美丽的舞蹈。
景色的四年级作文：春
1、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。
2、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》。
3、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。____苏轼《春宵·春宵一刻值千金》。
4、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。____秦观《八六子·倚危亭》。
5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。____志南《绝句》。
6、红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。____陆游《钗头凤·红酥手》。
7、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。____陆游《临安春雨初霁》。
8、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。____白居易《大林寺桃花》。
9、江碧鸟逾白，山青花欲燃。____杜甫《绝句二首》。
10、寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。____刘方平《春怨》。
11、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。____李白《清平调·其一》。
12、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。____苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》。
13、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。____刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
14、相见时难别亦难，东风无力百花残。____李商隐《无题·相见时难别亦难》。
15、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！____李商隐《无题·飒飒东风细雨来》。
16、流水落花春去也，天上人间。____李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》。
18、春江潮水连海平，海上明月共潮生。____张若虚《春江花月夜》。
19、人闲桂花落，夜静春山空。____王维《鸟鸣涧》。
20、等闲识得东风面，万紫千红总是春。____朱熹《春日》。
21、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》。
23、春风又绿江南岸，明月何时照我还？____王安石《泊船瓜洲》。
24、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。____李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
25、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。____杜甫《绝句》。
26、红泪偷垂，满眼春风百事非。____纳兰性德《采桑子·当时错》。
27、满目山河空念远，落花风雨更伤春。____晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》。
28、好雨知时节，当春乃发生。____杜甫《春夜喜雨》。
29、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。____杜牧《赠别》。
30、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。____王之涣《凉州词二首·其一》。
31、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。____白居易《忆江南·江南好》。
32、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。____宋祁《玉楼春·春景》。
33、若待上林花似锦，出门俱是看花人。____杨巨源《城东早春》。
34、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。____朱熹《春日》。
35、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。____白居易《钱塘湖春行》。
36、春水碧于天，画船听雨眠。____韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》。
37、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。____王安石《元日》。
38、迟日江山丽，春风花草香。____杜甫《绝句二首》。
39、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。____韦应物《滁州西涧》。
40、一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。____李白《宣城见杜鹃花/子规》。
41、江南无所有，聊赠一枝春。____陆凯《赠范晔诗》。
42、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。____秦观《春日》。
43、国破山河在，城春草木深。____杜甫《春望》。
44、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。____叶绍翁《游园不值》。
45、红豆生南国，春来发几枝。____王维《相思》。
46、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。____晏殊《破阵子·春景》。
47、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。____高鼎《村居》。
48、海棠未雨，梨花先雪，一半春休。____王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》。
49、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。____贺知章《回乡偶书二首》。
50、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。____白居易《钱塘湖春行》。
51、花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。____苏轼《蝶恋花·春景》。
52、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。____贺知章《咏柳/柳枝词》。
53、风乍起，吹皱一池春水。____冯延巳《谒金门·风乍起》。
54、三分春色二分愁，更一分风雨。____叶清臣《贺圣朝·留别》。
55、一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。____蒋捷《一剪梅·舟过吴江》。
56、雪消门外千山绿，花发江边二月晴。____欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》。
57、家在梦中何日到，春来江上几人还？____卢纶《长安春望》。
58、江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。____寇准《江南春·波渺渺》。
59、晓看红湿处，花重锦官城。____杜甫《春夜喜雨》。
60、别来春半，触目柔肠断。____李煜《清平乐·别来春半》。
61、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。____杜牧《江南春》。
63、海日生残夜，江春入旧年。____王湾《次北固山下》。
64、春日游，杏花吹满头。____韦庄《思帝乡·春日游》。
65、庭树不知人去尽，春来还发旧时花。____岑参《山房春事二首》。
66、绿杨芳草长亭路。年少抛人容易去。____晏殊《玉楼春·春恨》。
67、客路青山外，行舟绿水前。____王湾《次北固山下》。
68、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。____王维《渭城曲/送元二使安西》。
69、桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。____周朴《桃花》。
70、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。____韩愈《晚春》。
景色四年级作文
我的家乡就是养生福地——缙云，那里风景秀丽，空气格外清新，最为抢眼的时奇石，如鼎湖峰、花岩、岩门……我最喜欢的要数岩门。
岩门里，不就是悬崖峭壁就就是石笋。顾名思义，岩门最抢眼的就就是那个石墙，中间散开像一扇门，此处地势险峻，有一夫当关万夫莫开之势。门中有一古殿建于唐朝，供奉治水的大禹。巨大石笋的顶端仗着一些植物，有高有矮，真像一盆别致的盆景。石笋四周有大小小的洞，像房间一样，可能就是给那些飞禽走兽休息的地方，岩石一层层的，像老人家密密麻麻的皱纹，也像一片片的糕点。
石笋和路之间有一个深不可测的水潭，站在水潭边上，丝丝凉意直沁心脾，水潭的水蓝蓝的，石笋顶端不时有些调皮的水宝宝在表演高空跳水，并发出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的声音，好像一位美丽的姑娘再奏乐。
唐代大诗人李白也来到过岩门，并留下“缙云川谷难，石门最可观”的名句。
小朋友们，我们快一起去美丽的缙云吧！
四年级景色作文
在我家附近，有一片田野。
春天，万物复苏之季。田野上，垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在风中摇摆。桃花、茉莉花、紫丁香竟香开放，有粉的、紫的、黄的、白的、…….五颜六色。那浓郁的花香令人陶醉。几只蝴蝶飞来它们美丽的翅膀在花丛中时隐时现。青青的小草也从泥土中探出头来，叶片上还有几颗露珠，迎着太阳闪闪发亮。
夏天，田野上草木繁茂，成群的花朵开满了整个田野，广阔的田野，成了绿色的海洋，花的世界。
秋天，田野里是金黄色的稻穗儿，颗粒饱满，沉甸甸的，把稻杆压弯了腰，直也直不起来。一阵风吹过，稻穗儿被风吹得左右摇摆，就像是金色的大海中的波浪。一浪推一浪，此起彼伏。辛勤的农民伯伯不辞辛劳地收割着金子般的稻穗儿，也为今年的好收成而满脸喜色。
冬天，田野上盖上了一层厚厚的大棉被，树枝上挂满了“雪球”和“银条”，远远望区，玉树琼枝，粉妆玉琢，充满了诗情画意。
啊，家乡的田野，你是我童年时的乐园，载着你乘上记忆的方舟。我永远也望不了你——家乡的田野。
景色四年级作文
【目标】。
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】。
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】。
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
【教学方法】。
观察法。
【教学过程】。
一、激趣谈话，导入秋天：
生：秋天。
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。
二、新授。
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天。
生：田野果园树林公园。
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实。
嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法。
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色。
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：a苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
b黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
c柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
e大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
景色四年级作文
我家院后有一条小溪，水面轻轻随风飘动着，倒映着蓝天白云，在阳光地照射下，闪烁着点点金光，仿佛一块块翡翠上面镶嵌了许多金片，一闪一闪的，似梦似幻。
顺着水流走下去，踏着木质的走廊，听着微风的协奏曲，突然，眼前一亮，密密层层的枝条低垂下来，挡住了我的视线，它们没有那么嫩绿了，倒是像一位位蓄着长胡须的老人悠闲地站在河边，微微弯着膝盖，在低头俯视着自己水中的倒影。
拉开长长的“窗帘”，进入了一片浓密的小林，走过小桥，溪水一下子来了个急转弯，两旁的路又宽阔起来，路边高大的桂花引人注目。首先，它扑鼻的香味令人难忘，然后，那一丛丛、一簇簇的秀丽挺拔的桂花显得格外高雅华贵。远远望去，像是绿色绣花布上点缀的金子。又像是一个个小宝贝在绿叶丛中向外张望。
景色四年级作文
夏天到了，凤凰广场上欢声笑语，歌声阵阵，热闹极了！
喷泉伴随着优美的歌声，高高升起，又从天而降，像是雨水洒在地上，正当我和爸爸看得入神的时候，喷泉渐渐停了下来。我们便恋恋不舍的离开了这里。爸爸说：“孩子，我们到荷花池那边去看看吧！”
我赞叹说：“荷花池真美呀！”爸爸说：“公园里还有很多美丽的地方呢！”
夏天的凤凰广场真美呀！
景色四年级作文
那天上课，不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了校园。
学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。
秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄；中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色；到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色，美丽的校园，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶！下课了，我们可以自由自在地玩了！”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，舒展舒展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。
在空旷的操场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的秋装，迎接着秋光的沐浴。操场上，如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追逐那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧，脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又如同银杏叶一般飘走了。
隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里；工人们勤勤恳恳地工作在岗位上；教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中；孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗！