优秀作文的文字要有感染力，通过简洁明了的表达，使读者能够产生共鸣，感受到作者情感的真实与深刻。希望大家能够从范文中找到写作的乐趣和动力，创作出更多优秀的作品。
小学生幽默作文
儿子：数学40分，语文60分，共计100分。
爸爸："共计”这门课考得好，不错。以后在数学、语文上还要多下工夫啊!
二
儿子：爸爸，对不起，您这个问题我回答不出来。
三
有个父亲看见儿子跟别人家的小孩打架，怒不可遏地揪起孩子就打，边打边骂：
小小年纪就打人，老子今天非打死你不可!
儿子痛得嗷嗷直叫，连连求饶。父亲气呼呼地问：
你还敢打人不?
儿子哭着回答：
现在不敢打了，等长大当上爸爸再打。
四
爸爸有一个测谎器。他问儿子：你今天数学成绩如何?
儿子：a。结果测谎器响了。爸爸很是生气地叫道：我上学时都是得a的。
这时测谎器爆炸了。
五
小美跟隔壁的小明说：今天我考了零分。
小明：我也是。
小美：那……这样老师会不会以为我们相互作弊啊?!
六
一年级小学生很多都尿过裤子，但偶一回也没有过。一日偶如厕归来，裆部有点点水迹，大家便取笑偶，偶辩解：“真的没有，只是撒尿时不小心滴上了几滴。”一mm不信：“撒尿时决不会滴到那里的!”偶百口莫辩。
七
偶写的作文：偶的好朋友小明长得很可爱，圆圆的脸上有一双眼睛，还有“bi”和嘴……(那个“鼻”字不会写，别想歪了!)。
小学生幽默作文
中午饭，黄先生与儿子在家吃。儿子说：“爸爸，怎么才一个菜?”黄先生说：“桌上有一碗马铃薯炒肉，一碗土豆炒猪肉，还有一碗洋芋炒瘦猪肉，这不是三碗菜吗?”儿子说：“我跟几个父亲吃饭。”黄先生说：“你胡说什么。”儿子说：“我跟黄强吃饭，我跟爸爸吃饭，我跟爹吃饭，这不是三个父亲吗?”
老中医告诉我，喝洗脚水可以力大无穷，不知疲倦。他没骗我，是真的。我爸喝了我的洗脚水，连打我两天两夜，不带喘气儿!
爸爸：你六门科目没一门及格，怎么回事?儿子：这不能怪我。爸爸：不怪你怪谁?儿子：得怪老师，语文老师得病，一个月没来上课，英语老师生孩子请假俩个月，数学老师失恋萎靡不振，都不管我们。化学老师结婚要去度蜜月，不知道什么时候回来，物理老师出车祸还在住院。爸爸：还有生物老师，他没事吧，你照样没及格。儿子：他当然有事，其他老师没来，他一个人教我们六门功课，怎么可能教的好!
小学生幽默作文
【字谜】：八十八,猜一个字【谜底】：米。
【字谜】：八兄弟同赏月,猜一个字【谜底】：脱。
【字谜】：刀出鞘,猜一字【谜底】：力。
【字谜】：十一个读书人,猜一个字【谜底】：仕。
【字谜】：需要一半,留下一半【谜底】：雷。
【字谜】：守门员【谜底】：闪。
【字谜】：石达开【谜底】：研。
【字谜】：上下串通,猜一个字【谜底】：卡。
字谜】：拱猪入门【谜底】：阂。
【字谜】：格外大方【谜底】：回。
【字谜】：走出深闺人结识【谜底】：佳。
【字谜】：一千零一夜【谜底】：歼。
【字谜】：七十二小时【谜底】：晶。
【字谜】：床前明月光【谜底】：旷。
【字谜】：皇帝新衣【谜底】：袭。
【字谜】：一口咬住多半截【谜底】：名。
【字谜】：一月一日非今天【谜底】：明。
【字谜】：要一半,扔一半【谜底】：奶。
【字谜】：综合门市【谜底】：闹。
【字谜】：不是冤家也碰头【谜底】：硼。
【字谜】：上气接下气【谜底】：乞。
【字谜】：四方来合作,贡献大一点【谜底】：器。
【字谜】：贪前稍变就成穷【谜底】：贫。
小学生幽默作文
3.在什么时候+不等于?【答案：算错了的时候】。
4.什么样的轮子只转不走?【答案：风车的轮子】。
6.黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色?【答案：婴儿还没有长齿】。
8.家有家规，国有国规，那动物园里有啥规?【答案：乌龟】。
9.油漆工的徒弟叫啥?【答案：好色之徒】。
10.什么时候时钟会响下?【答案：坏的时候】。
小学生幽默作文
女儿上学好辛苦，肩上背着硕大的书包，双手上还套着沉重的暖手袋。作为一个好父亲，我毅然说：“来，乖女儿，暖手袋太重，老爸帮你拿!”
儿子：爸爸，为啥深海鱼都长的这么难看?爸爸：深海里谁也看不见谁，随便长喽。儿子：奥，爸爸你是不是也在深海生活过?爸爸：...
就在昨天本人去客户家安装机器，老板的女儿特逗，才9岁说着一口流利的古诗：床前明月光，李白喝豆浆。豆浆没喝完，撒了一裤裆。这小朋友太有才了呀!
小学生幽默作文
5.要想使梦成为现实，我们干的第一件事会是什么?【答案：醒来】。
6.哪一个月有二十八天?【答案：每个月都有案可天】。
8.为了怕身材走样，结婚以后坚持不生孩子的美女怎么称呼?【答案：绝代佳人】。
9.熊为什么冬眠时会睡这么久?【答案：因为没有人敢叫它起床】。
10.法国人的笑声跟我们有什么不同?【答案：他们是用法语笑的】。
11.人在什么情况下会七窍生烟?【答案：火葬】。
13.书店买不到的书是什么书?【答案：秘书】。
14.为什么警察对闯红灯的汽车司机视而不见?【答案：汽车司机在步行。】。
15.楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日?【答案：每年的三月三十日】。
小学生幽默作文
语文老师组织了一次作文比赛。没想到平时作文水平很一般的小华，这次写得相当出色。老师把小华叫到办公室问：“小华，你跟老师说实话，这次作文是你写的吗？”
小华吞吞吐吐地说：“老师，其实，这……不是我写的。”
老师继续疑惑地问道：“那是谁帮你写的呢？为什么这篇作文的前后风格很不一样啊？”
小华听到这里，吃惊地说：“老师你真厉害！别人都说我爸我妈没有共同语言，我还不信，可您却一眼就看出来了。”
小学作文：幽默水浒
中国有四大名著，其中之一便是《水浒传》。虽然有“老不读三国，少不读水浒”的话，但出于对名著的兴趣，好歹也是名著啊这么想，我还是闲暇之时阅读了一下。
《水浒传》之中有许多较为血腥的场面，例如鲁提辖三拳打死镇关西，血溅鸳鸯楼之类的桥段。
而“少不读水浒”恐怕就是为了防止年轻人年少气盛，读了水浒后被其中的血腥场面，书中人物性格所影响，做出后悔终生的事来吧。
但作为四大名著之一的《水浒传》，其中的一些写作手法确实也是值得我们欣赏和学习的。
如书中智取生辰纲一章，便是先写杨志运送生辰纲途中被夺的过程。以杨志的角度描写。最终被夺后，留有悬念，最后再揭示主谋们的智取的计划，这种写法就值得我们学习。
书中人物的性格也写得相当逼真，让人们觉得很真实。如鲁智深出家后看寺中菜园之初与菜园周围的那些泼皮打斗到后来的倒拔垂杨柳两个片段便写得栩栩如生，仿佛这些片段就发生在眼前。
虽然《水浒传》中有许多血腥，冲动的片段，可能会影响青少年。但是其中的写作手法，表现人物的方法却是值得大家学习的。
虽然书中打斗的场面会使青少年易于冲动，但年轻人不就是需要有冲劲么。所以“少不读水浒”有点过于偏激了。多读名著是有好处的，而不能把名著分成什么年龄段读。
水浒读后感小学五年级作文600字2。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。《水浒传》是我国四大名著之一，也是我国最早的长篇小说。至令，《水浒传》己有几百年的悠远历史。
《水浒传》作者是施耐庵(约1296—约1370)，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。《水浒传》通过生动丰富的艺术形象，反映了我国历这次农民起义发生、发展直至失败的整个过程。
《水浒传》中的高俅始终作为统治阶级的代表人物出现，是贯串全书的一根墨线，是一个阴险、狡诈、爱财、拍马屁、心胸狭小、见利忘义、城府极深的人，看脸色行事的本事极其高明，深得皇帝之心。相反，林冲有一个突出的性格特点：能忍，忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗。可以看出豹子头做事很谨慎小心。高俅的干儿子高衙内横行霸道，为了霸占林冲的漂亮妻子，他设计诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨，把林冲发配充军，还想在半路把他杀死，幸亏鲁智深仗义相救。
蔡太师过生日的时候，他的女婿搜刮10万贯金银财宝。送往京城庆贺，派杨志护送。晁盖、吴用、阮氏三兄弟等人定计智取生辰钢。事后，与朝廷发生激战，最后投奔梁山。打虎英雄武松因为西门庆勾结大嫂潘金莲，害死大哥武大郎，因而将他们杀死，被判充军。最后，他也逼上梁山。
宋江鲁智深等众多好汉，共一百零八人，最终都因为种.种不同原因而被逼上梁山落草为寇，揭竿起义。他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贫的口号，杀遍大江南北，打击了反动统治者的气势，张扬了人民群众的英勇。干出了一场轰轰烈烈的大事业。在宋江等人的指导下，梁山全体接受招安，改编为赵宋王朝的军队。奉命至江南征讨方腊，结果，方腊被打败了，一百零八条好汉伤亡惨重，只剩下二十七人。统治者见梁山义军势孤力单，便对宋江等人下了毒手……一场轰轰烈烈的农民起义，就这样结束了。
水浒读后感小学五年级作文600字3。
《水浒传》是一部非常经典的中国四大名著之一。看完这本书，我的心久久不能平静，108个梁山英雄好汉的英雄气概，让我敬佩、难忘和喜爱。
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义，发展和失败的全过程为主要依据，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。
《水浒传》把人物都刻画得个个栩栩如生：有仗义疏财、接济他人、周济朋友的及时雨宋江;有神机妙算、沉着冷静、足智多谋的智多星吴用;有憨厚忠诚、性情暴躁、刚直鲁莽的黑旋风李逵……一共108个人物性格各不相同、个个活灵活现，他们都具有强烈的正义感，为民除暴安良，为朋友赴汤蹈火、两肋插刀也在所不惜的精神。
我喜欢《水浒传》，书中有许多曲折跌宕的情节，其中“武松打虎”的情节曲折生动、扣人心弦、细致地描写了老虎的凶猛，经常伤害行人。武松脾气倔强喝了酒后，不听别人的劝告，过景阳冈打死了老虎。这个故事写得极为传神，写人虎相搏，老虎的一扑、一掀、一剪三般拿人的本事，和声震山岗的吼声，几经搏斗，老虎威风渐减，最后如何被武松按住，如何挣扎，如何被武松打死，写得十分生动、逼真，突出了武松的英勇无畏、机智勇敢。“真假李逵”的情节幽默风趣，具有戏剧性，李逵下山寻母的时候碰见一个强盗冒名自己，叫李鬼，因李鬼不是李逵的对手然后就谎称自己家有妈妈在等他，李逵于是放了他，李鬼和他老婆不但不改邪归正，还计划杀害李逵，李逵一怒之下杀死了李鬼的故事。通过人物对话、心里活动，从侧面写出了李逵的善良和孝顺，李鬼夫妇的阴险狡猾，让故事变得更加精彩。此外还有“花和尚倒拔垂杨柳”、“林冲雪夜上梁山”、母夜叉孟州道卖人肉”……一个个故事十分精彩，让我感到有一种“一波未平，一波又起”的感觉，使我应接不暇。
我喜欢《水浒传》，它不愧为是中国经典巨著，它让我心驰神往，回味无穷。
水浒读后感小学五年级作文600字4。
刚接到这个题目的时候着实吃了一惊,我看《水浒传》已经是3年前的事了,剧中人物早已忘了一大半;而且我最喜欢的是《三国演义》,《水浒传》本来就没认真看.迫不得已,只得从网上下了一套好好研读,竟发现:其实水浒传真的是不错.
第一点,也是最引人入胜的一点,就是书中那一百单八将.人物虽称不上个个性格鲜明,但也每人都有自己的拿手绝活,例如浪里白条张顺水性奇佳,玉臂匠金大坚石刻技术拔群,还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才有人说《水浒传》里108将是勉强凑齐的,就是为了凑传说中的108星.我也不否认这点,可如果要是真的有多少些写多少,那么不仅少了一份奇幻色彩,也丢失了一百单八将从天而降的意义,水浒传在人物塑造方面可谓是极品.
第二点就是《水浒传》中对剧情的刻画描述.《水浒传》从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂,从宋江大破连环马到宋公明全夥受招安,中间事情的繁琐,人物的众多,令人望而生畏.可施耐庵却用自己优秀的文笔将如此长的故事娓娓道来却丝毫没有拖沓之感,而且一环套一环,使读者不由得继续往下看,仿佛自己到了真实的故事中去了一般,真是让人叹服.
第三点我要说的是《水浒传》对于历史的记述.大家可能都要笑我吧,这样一个类似于“科幻神话”的故事,根本就是瞎编,哪有什么真的历史.的确《水浒传》是神话故事,可他对当时民不聊生,奸臣当道,外敌入侵,战斗力下降的社会从一个特殊的角度进行了剖析.你们想,如果人民生活舒适,那么怎么会有100多好汉奋勇起义如果忠臣当道,那么为什么高逑会当宰相如果国家太平,那么金朝来干吗如果丰足,那么何必招安呢在我看来,水浒传不止是一本有意思的小说,更是一本反映当时社会的历史书.
我说了这么多,其实没什么用,只不过把《水浒传》好的地方举了出来而已,我还依旧喜欢《三国演义》.所以,每个人心目中的好书是不一样的,我希望我们每个人都能找到自己喜爱的,有意义的好书。
水浒读后感小学五年级作文600字5。
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义.
忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种.种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字.
一个“义”字,包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字.由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写.在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心.
义,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了.
水浒读后感小学五年级作文600字。
小学生幽默作文
小朋友写:原来他是我爸爸。
老师评语:妈妈关切一下。
2.照样造句。
题目:(树呀树呀)我把你(种下)。
小朋友写:(汤圆汤圆)我把你(吃掉)。
老师评语:真是可爱~~。
3.题目:..一边...........一边..............
小朋友写:她一边脱衣服,一边穿裤子.
老师评语:她到底要脱还是要穿啊~~。
4.题目:课本。
小朋友写:上课本来就很无聊。
老师评语:上课要专心。
5.题目:吃香。
小朋友写:我很喜欢吃香蕉。
老师评语:小心噎到。
6.题目:从前。
小朋友写:小明从前门进来。
7.题目:天真。
小朋友写:今天真热。
老师评语:你真天真~~。
8.题目:十分。
小朋友写:我今天考十分。
老师评语:我会跟你爸妈说~~。
9.题目:其中。
小朋友写:我的'其中一只左脚受伤了。
老师评语:你是蜈蚣?~~。
10.题目:一...就....
小朋友写:一只娃娃就要一百块。
老师评语:老师笑到不行..
11.题目:你看。
小朋友写:你看什么看!没看过啊!
12.照样造句。
例题:你(唱歌)我(跳舞)。
小朋友写:你(好吗)我(很好)。
老师评语:你在写英文翻译吗??
13.照样造句。
例题:别人都夸我，其实我。
小朋友写:别人都夸我(很帅)，其实我(是戴面具的)。
老师评语:什么面具这么好用???
幽默小学作文
有一天，小汤姆翻开他们家珍藏多年且已经泛黄的《圣经》，轻轻的翻过一页一页。突然有什么东西从书中飘落下来，是一片同样年代久远的树叶。
小汤姆叫道：“妈妈，你瞧我发现了什么？”
“是什么呀，宝贝？”
“亚当的衣服！”
有一天，小汤姆翻开他们家珍藏多年且已经泛黄的《圣经》，轻轻的翻过一页一页。突然有什么东西从书中飘落下来，是一片同样年代久远的树叶。
小汤姆叫道：“妈妈，你瞧我发现了什么？”
“是什么呀，宝贝？”
“亚当的衣服！”
有一天，小汤姆翻开他们家珍藏多年且已经泛黄的《圣经》，轻轻的翻过一页一页。突然有什么东西从书中飘落下来，是一片同样年代久远的树叶。
小汤姆叫道：“妈妈，你瞧我发现了什么？”
“是什么呀，宝贝？”
“亚当的衣服！”
有一天，小汤姆翻开他们家珍藏多年且已经泛黄的《圣经》，轻轻的翻过一页一页。突然有什么东西从书中飘落下来，是一片同样年代久远的树叶。
小汤姆叫道：“妈妈，你瞧我发现了什么？”
“是什么呀，宝贝？”
“亚当的衣服！”
小学生幽默故事
生活。
技能审美等各方面给幼儿以。
教育。
蛤蟆最好的朋友青蛙的生日快到了，蛤蟆想：我送它什么礼物好呢，是送话筒还是送衣服呢?对了，青蛙喜欢苍蝇，我还是送青蛙一个苍蝇蛋糕吧。
生日那天，蛤蟆找出自己所有的钱去朋友小鱼开的蛋糕店，看了有许多蛋糕，有水果味的，有奶油味的，还有巧克力味的……，就是没有苍蝇蛋糕。蛤蟆问小鱼：“你这里有没有苍蝇蛋糕啊?”小鱼很自豪地说：“我这里连一只苍蝇都没有，怎么会有苍蝇蛋糕呢。但如果你要的话，你可以去抓几只苍蝇来，我们可以专门为你做一个。”蛤蟆听后开心地说：“好呀好呀!”说着马上回家拿了一个盒子，去田野里抓苍蝇。可是，抓了一个小时才抓到一只，蛤蟆垂头丧气地坐在田边，忽然它灵机一动，想：我可以像青蛙一样用舌头来抓苍蝇呀!就这样蛤蟆不一会儿就抓到了十只苍蝇，它开心地来到小鱼的蛋糕店里，开始做蛋糕。小鱼先从冰箱里拿出一大一小两个蛋糕胚，再把奶油均匀地涂在蛋糕胚上，最后把苍蝇点缀在奶油上，不一会儿，特别的苍蝇蛋糕就做好了。
蛤蟆开开心心地提着蛋糕来到青蛙家，家里已经来了很多的客人，大家的礼物都不一样，青蛙看到蛤蟆与众不同的蛋糕，高兴地跳起来道：“我长这么大，从没有见过这么特别是的蛋糕，我要把蛋糕和大家一起分享，大家一起来尝尝这美味的蛋糕。”
一天下午，小蚂蚁来到森林里找吃的，一不小心掉进了一个水坑里。小蚂蚁在水坑里直扑腾，吓得直喊“救命”。
一片小树叶看见了，用力挣脱了树妈妈的手，飘到了水坑边，忙去救小蚂蚁。小树叶伸出手，急切地对小蚂蚁说：“别怕，小蚂蚁，快抓住我的手，我把你拉上来。”小蚂蚁拼命伸长了手，可是，坑太深了，小蚂蚁怎么也够不着。
小树叶四处一看，连忙去找来一条绳子和一根小树枝，它把绳子拴在树枝上，做成了一根“救生棒”。小树叶一手抓住绳子的一头，一手用力把“救生棒”抛进水坑。小蚂蚁看到了，赶紧用尽力气游过来，终于够着了“救生棒”。它爬上了树枝，松了一口气：“这下，我可有救了。”
小树叶拽住绳子，一点点往上拉，费了九牛二虎之力，终于把小蚂蚁救了上来。小蚂蚁非常感激，连声说：“树叶大哥，谢谢你，谢谢你的救命之恩。”小树叶不好意思地说：“不用谢，这是我应该做的，以后你出来可要小心一点。”
很久很久以前，青蛙们厌倦了无忧无虑的生活，它们求宙斯派一个周王来。
雾散了，青蛙们半天才回过神来，可不敢过去，怕国王又发出了声音。
这时，一个最年长的青蛙小心看了看，笑道：“这是一个木头国王，大家别害怕了!”说完，它走在国王上欢快地跳起来。大家看了，就欢呼着走了上去，也一起手舞足蹈。过了一段。
时间。
青蛙们还是无忧无虑。
又过了几个星期，青蛙们又求宙斯再派一个国王来。
又听“吱”了一声，青蛙们吸取了上次的教训，便在金光闪闪的国王上又跳了起来。你听“吱!吱”多么美妙、动人的音乐呀!
又过了一个月，青蛙们又请求宙斯：“这是我们最后一次请求您了，要求还是要一个国王，真正有血有肉的国王。”宙斯讲道：“有国王不一定是一件好事，不过我答应你们的要求。”你们会后悔吗?“不会!”青蛙们齐声喊到。
这时，从天上又掉下了一个东西。青蛙们又以为不是有血有肉的国王。于是，他们踏上去跳舞，只见“呀”了一声，青蛙们低头一看：糟糕!这可是一只有血有肉的国王。国王戴着皇冠，骂了它们一场。
后来，国王严厉的管着这个王国。青蛙们每天痛苦、悲伤、愁眉苦脸的，生活比从前更糟糕了!青蛙们想：“宙斯一直给我们机会，我们却不听，才有这个下场呀!
小学生幽默作文
一次，马克・吐温应一位富翁之邀去参加晚宴。主人为了炫耀自己的富有，每上一道食物，便说明一遍它的价钱。当葡萄送上来时，主人又照例对客人们炫耀说：“这一粒就要一块美金哪!”这时，马克・吐温站起来大声说：“这东西太可口了，你能不能再给我6块美金?”
一次偶然的机会，马克・吐温与雄辩家琼西・m・得彪应邀参加同一晚宴。席上演讲开始了，琼西・m・得彪滔滔不绝，情感丰富他讲了20分钟，赢得了一片热烈的掌声。然后轮到马克・吐温演讲。马克・吐温站起来，面有难色地说：“诸位，实在抱歉，会前琼西・m・得彪先生约我互换演讲稿，所以诸位刚才听到的是我的演讲，衷心感谢诸位认真的倾听及热情的捧场。然而，不知何故，我找不到琼西・m・得彪先生的讲稿，因此我无法替他讲了。请诸位原谅我坐下。”
法国名人波盖取笑美国人历史太短，说：“美国人没事的时候，往往喜欢怀念祖宗，可是一想到祖父一代，就不能不打住了。”马克・吐温回敬说：“法国人没事的时候，总是想弄清他们的父亲是谁，可是很难弄清楚。”
当马克・吐温还是一个不大知名的作家时，有人把他介绍给格兰特将军。两人握过手后，马克・吐温想不出一句可讲的话，而格兰特也保持平日的那种缄默态度。最后还是马克・吐温结结巴巴地说了一句：“将军，我感到很尴尬，你呢?”
马克・吐温外出乘车。当列车员检查车票时，他翻遍了每个衣袋，也没有找到自己的车票。刚好这个列车员认识他，于是就安慰马克・吐温说：“没关系，如果您实在找不到车票，那也不碍事。”“咳!怎么不碍事，我必须找到那张该死的车票，不然的话，我怎么知道自己要到哪儿去呢?”
马克・吐温常常向人说起他小时候的一段伤心往事。据说，马克・吐温出生时是双胞胎，他和他的双胞胎兄弟两人长得一模一样，连他们的母亲也分辨不出来。有一天，保姆为他们洗澡时，其中一个不小心跌入浴缸淹死了，没有人知道淹死的究竟是双胞胎中的哪一个。“最叫人伤心的就在这里。”马克・吐温说，“每个人都以为我是那个活下来的人，其实我不是。活下来的是我弟弟。那个淹死的人是我。”
马克・吐温有一次到某地旅店投宿，别人事前告知他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。马克・吐温对服务员说：“早听说贵地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先来看我登记的房间号码，以便晚上对号光临，饱餐一顿。”服务员听后不禁大笑。结果那一夜马克・吐温睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，提前进房做好灭蚊防蚊的工作。
曾有一位专门喜欢在细节上吹毛求疵的批评家指责马克・吐温说谎。马克・吐温回答说：假如你自己不会说谎，没有说谎的本领，对谎话是怎样说的一点知识都没有，你是怎样判断我是说谎呢?只有在这方面经验丰富的人，才有权这样明目张胆地武断指责。”
一次马克吐温应邀赴宴。席间，他对一位贵妇说：“夫人，你太美丽了!”不料那妇人却说：“先生，可是遗憾得很，我不能用同样的话回答你。”头脑灵敏，言辞犀利的马克・吐温笑着回答：“那没关系，你也可以像我一样说假话。”
幽默小学作文
有人曰，君子不可学，懂不学，学不去动，纵磨光焉！然则时光偏逆势哉!吾尝浮夸去批判别人于文学，引效果甚微。惹众人偏激。昨夜闻在文学中定人有抱怨曰；每次去投奖与竞赛，缘何总夺人气奖，她态度悲观与沮丧地诉苦。后说；我的梦是作家与诗人。为何到现在都无法入围，她白白叹息，难道我就如此乎，还是我天资笨拙。
路人乙；你还得过奖，我读过你的文章，写的很好，我人为你非常聪明，只是。我相信你终有的？不像我只小学得奖，我擅长古文，但在征文中我始终都一直都没入过围，我在写时，总只能写200字左右，我才是真正的蠢，你还得过人气奖，这个已经了不起了。
孤月；这个不算奖，这是安慰你的，你才聪敏，我连小学奖都没得过，我才蠢。
我看到如此景象，不仅字出，写到，你们不要互相抚慰彼此愚钝，其实你们都蠢，不像我这么优质，一个人气奖，一个小学奖。倒不如我一个什么奖都没有。
她们恼羞成怒诋毁我话，你能不能安静一下，不要总吹牛，我平生最讨厌的就是像你一样的人，太浮夸了！
小学生幽默作文
二胎放开了，和老公商量了一下，决定再生一个。不过这事还得先征求一下二货儿子的意见。“儿子，我想再生一个，你是喜欢生弟弟呢，还是喜欢生妹妹呢?”我问。“小弟弟小妹妹都没什么区别——我有其他的选择吗?”二货儿子很大度地说。“啊?除了妹妹弟弟，还能有什么其他选择?”我纳闷了。“你给我生一条小狗吧，男的女的都可以。”二货儿子说。
小学生幽默作文
大家好,我先自我介绍一下我姓陈，名叫松，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级，但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了).我也是个“路见不平，拔刀相助”的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。
记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“ok”了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家，发现小煜还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他了。第一招：偷工减料：有些题故意漏抄。第二招：二笔齐写：右手握两枝笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，小煜用了一小时，就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。
回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。”我听了，便去小煜家，和他决心不再用这招。
第二天，没想到妈妈还不忘这事情，去告诉了老师，结果，我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎，倒霉真倒霉。
这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗?
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