月工作总结是对过去一个月的工作成果和经验教训的概括和总结。小编为大家准备了一些写月工作总结的范文，供大家参考和学习。
小学个人工作总结
本人作为一名北京市的数学骨干教师，无论是从思想上还是从业务上都能够做到严格要求自己，为学校的发展、为学生的进步积极工作，在各个方面履行骨干教师的职责，在各项工作中起到带头作用。下面就从以下几个方面把自己一年来的工作情况进行小结：
作为朝阳区的一名市级骨干老师，我积极参加教研室的活动，目前在中心组承担兼职教研员的工作，在活动中我能积极参加各项活动，认真发言，提出问题并想办法解决难题。尤其是当组内老师承担研究课任务时，我能够努力做好各种协调组织工作，协助教研员孙佳威老师完成力所能及的事情。每次参加活动，我都主动承担一些难度较大的工作，收集、整理资料，写文章、做记录、整理档案，听评课……总之，无论交给我什么任务，我都能够认真对待，出色的完成任务，为本区的教育教学的发展做一些自己力所能及的事情。在一年的中心组活动中，我多次协助教研员进行听评课，为了推出全区的研究课，曾经几次指导组内教师进行试讲和评课，为教研员减轻了负担，在经过几次试讲后白家庄小学李霞老师的研究课“11—20各数的认识”；上新堡小学陈晓军老师的“进位加法”；劲松四小王蕾老师的“百数图”等受全区教室的好评。不仅如此，我还多次帮助组内其他老师收集各种资料，完成各项活动。我不但在中心组内发挥骨干教师的作用，在校内我也非常注重骨干教师示范作用的发挥，在校内我带有徒弟，为了尽快帮助他们成长，我经常利用晚上或者节假日的时间，帮助她们备课，使得我周围的很多老师进步非常大，刚刚参加工作的大学生“郭媛媛”几次在校内的展示活动中受到全校老师的好评。组内的教研活动我都能认真对待，为大家积极的准备材料，把最新的教育教学理念带入年级组。不管是在校内，还是在区内，我都努力做到帮助一些老师，扶持一些老师，推出一些老师，为各级各类骨干老师的培养贡献自己的力量。真正起到了一名骨干教师的模范带头作用和辐射作用，我的努力工作，曾多次受到了领导的好评。
在承担课题方面，我也有了明显的进步，今年我参加了区级课题“科学训练策略的研究”和“马芯兰的课题试验研究”，在课题组内，我承担了骨干老师的任务，目前此课题还在进一步的研究中。课题组活动中我除了完成课题研究内容，研究出成果外，还承担了一些后继工作，并出色的完成了市教研室交给的任务，受到了教研员的表扬。
一年的工作中，我不但注重示范作用的发挥，而且也注重自身素质的提高，在平时的业余生活中，我注意学习，及时积累自己教育教学工作中的得与失，做好学习笔记和学习札记，不断积累经验和教训。通过努力，我感觉自己进步非常快，每次接受展示课任务和做课任务都能够出色的完成，而且教学中明显增加了自身的想法和理念，教研员和领导一致反映进步很大。去年的10月份，做了一节研究课“解决问题训练课”受到听课教师的一致好评。今年的5月份，在全市展示课中，我执教的《统计》一课受到与会领导老师的好评。在自身成长的同时，我在培养学生方面也有了很大的进步，我所带的班级，学生积极向上，班级秩序井然。我积极与家长沟通，认真进行家访，在工作中努力取得家长的理解与支持，这些做法得到了家长的认可和支持。在我的培养和训练下，班内学生的思想、学习的进步都非常明显。尤其是学生的语言表达能力和数学逻辑思维能力，明显高于其他班级。在今年参加全市的展示课的活动中，班内学生的出色表现受到了与会领导的赞可。
作为一名骨干教师，除了要完成好自己的本职工作，协助周围的老师尽快成长起来，还要为其它偏远地区的教师贡献自己的力量，积极支教、讲学，我多次走进驼房营小学，为那里的教师讲解教材，并备课。努力提升支教学校教师对教材的认识与理解，效果良好。受到了支教学校领导、老师的好评，为朝阳区的农村教育贡献了自己的光和热。
1、20xx年9月，“巧用体态语言，构建乐效课堂—浅议体态语言在小学数学低年级教学中的运用”获得北京教育学会数学教学研究会论文评比一等奖。
2、20xx年10月，“数学广角——排列与组合”在北京市基础教育优秀课堂教学设计评选中获得三等奖。
3、20xx年12月，对全区研究课“11——20”各数的认识进行点评。
4、20xx年12月做全区研究课“解决问题训练课”。
5、20xx年11月，论文“巧用体态语言，构建乐效课堂—浅议体态语言在小学数学低年级教学中的运用”，获得中国教育学会小学数学教育专业委员会十四届年会论文评选二等奖。
6、20xx年3月，在“首届全国小学数学教学论坛”说课大赛优质课评比活动中“24时计时法”获得特等奖。
7、20xx年3月，“对应用画图策略解决问题的再思考”获得北京市教育科学研究院基础教育科学研究所论文评比三等奖。
8、20xx年10月28日，《找规律》教学设计与评析一文发表于《中国多媒体教学学报》（清华同方光盘电子出版社）。
9、20xx年3月1日，“对应用画图策略解决问题的再思考——小学低年级学生应用画图策略解决问题的调查研究”一文发表于《中国多媒体教学学报》（清华同方光盘电子出版社）。
10、20xx年5月，参加小学数学学科“体现数与形结合及符号化思想的教学策略“专题的互动对话视频讲座及互动视频资料，由教育部全国中小学教师继续教育网录用。
11、20xx年5月，主讲的“中小学教师国家培训计划”小学数学学科“教学中数学活动的设计”课程的专题讲座以及互动视频等资料，已经由教育部全国中小学教师继续教育网录用。
12、20xx年5月，参加小学数学学科“体现数与形结合及符号化思想的教学策略“专题的课堂实录“解决问题”视频资料由由教育部全国中小学教师继续教育网录用。
13、20xx年4月，承担全区数学学科第二册的6、7单元教材介绍工作。
14、20xx年5月，承担全区数学学科第二册的8、9单元教材介绍工作。
小学个人工作总结
为贯彻落实晋江市、青阳教育办学校安全工作会议精神，xxxx年暑假，我校暑假安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，切实做好学生暑期安全工作，使广大学生过一个祥和、愉快、安全的假期。
1、根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，建立健全假期门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防盗安全管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不出漏洞。
2、暑假前，学校对各室进行全面的安全检查，并针对部分假期不使用的教室及实验室及贵重实验器材进行封存。做好艺术室、图书馆假期装修的相关安全工作，认真排查各类教学、生活设施是否安全，发现安全隐患，利用暑假时间克服一切困难设法解决。
3、暑假期间实行24小时值班制，每日由一名行政和一名教师值班，值班人员做到了认真负责，工作期间无空岗、漏岗现象，定时对学校的办公室及实验室等重点部位进行检查，并做好录像监控的检查登记，设立24小时值班电话，值班老师要确保通信畅通，发现异常情况及时上报。
4、我校于28日上午9：00召开了全校性的家长会。会上姚彩凤校长宣读《青阳教育办关于进一步加强学生暑期安全教育与管理工作的紧急通知》。进行安全工作再宣传、再教育、再动员，进一步增强家长的安全意识，把学生暑期安全教育和管理工作延伸到校外，从而加大对学生的监管力度。对家长会议未能到位的家长，各班主任利用短信要求家长做好学生的假期安全工作。
5、扎实开展安全教育，让学生了解并掌握防火防电、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤气中毒等知识和技能。暑假是交通事故和溺水伤亡事故的高发期，每位学生分发了暑假安全告家长书，与家长签订安全责任书，向全体学生讲清、讲透私自下水游泳、自行车违章行驶等的危害。
6、加强与社区协作，对社区危险水域和交通事故易发地带再次进行拉网式排查。教育办分管安全的汪绿川老师和象山小学姚校长、安全员吴忠良老师多次对象山辖区危险水域进行实地查看，并及时把情况反馈给教育局。
7、引导学生合理安排暑假学习生活。鼓励学生参加富有意义的文体活动。教育和引导学生文明上网，不进网吧，不沉迷网络游戏。利用晋江市图书馆与博物馆就在学校附近的优势，发动学生办理借书证，利用假期到市博物馆、图书馆等场所进行学习活动,让学生过一个有意义的假期。
资源建设的个人工作总结
在现代教育思想的指导下，运用现代教育技术，实施素质教育，培养创新型人才，是教育改革与发展的根本目标。为发挥我校农村中小学现代远程教育工程第一阶段的优势，在全镇营造更加浓厚的教育现代化、信息化氛围，我校根据《昌图县农村中小学现代远程教育资源库建设实施方案》要求，在20xx年初，申报了创建铁岭市现代远程教育资源库建设基地项目，在将近一年的时间里，我校在朱辉校长的正确领导下，在县信息中心的大力支持下，完成了资源库项目材料的收集、整理、校园网的创建、资料的上传工作。并顺利地通过了市远程教育项目办的检查。取得了一定的成绩，现总结如下：
为了更好的项目的创建工作，我校成立了以朱辉校长为组长，范主任（远程教育主任）、袁艳娣（教研员）为副组长，远教技术员、学科骨干教师为组员的项目建设工作领导小组。同时组成了教研小组、资源收集小组、技术服务小组。并划分了责任制，朱辉校长负总责，袁艳娣负责资料的收集、范负责技术服务。并确定项目的具体工作由范负责。
在建立组织的同时，我校制定了资源库建设工作制度、考核制度、经费投入制度及我校对此项工作的奖励政策。
组织的建立、制度的完善。为我校资源库建设项目的开展奠定了坚实的基矗为我校资源库建设工作的高质量的完成提供了前提。
1、召开工作会议。
为了开展好项目工程工作，我校在健全组织，完善了规章制度，撰写了实施方案、实施细则的基础上，适时召开了全校教师的动员大会。会上，教研员通过了实施方案；远程教育主任宣读了实施细则；朱校长做了《远程教育——七家子小学腾飞的翅膀》的重要讲话。为项目的实施营造了浓厚的氛围。
2、开通校园网、七家子小学qq群（83082447）、远程教育（水源）博客网站。利用网上宣传、下发文件、qq群聊天宣传资源库的实际意义。用此扩大对资源库的建设的宣传。
通过召开会议、网络宣传等手段。在我校教师认识到了资源库对学校、教师、学生发展的重要意义。普遍认识到：首先，营造数字化的学习环境，为学生的学习服务。建构主义强调在教师指导下以学生为中心的学习。
在教育、教学过程中，学生是主体，一切教育教学手段都是为学生的有效学习提供服务的，让学生花最少的时间和精力，达到特定的教育、教学目标，从而促使学生的学习最优化。在信息技术迅猛发展的今天，数字化环境的建设，为学习者提供了丰富的数字化学习资源，正在改变以往的学习方式。学习者在数字化的学习环境中，利用丰富的学习资源，充分发挥自主性，进行探究、协作和创造性学习。
资源库的建设应服务于教学改革的需要，以其开放性、丰富性、交互性和资源的扩展性等特点，为学习者提供有效的网络化学习条件和环境，不仅对学生的学习兴趣和形成学习动机有所帮助，而且能帮助学生进行自主性、协作性、探究性学习。资源库的建设应着眼于资源库能充分利用，提高其实用价值，进而有效地促进学生的认知发展和创新能力的提高，实现教学模式的有效转变。其次，优化教学环境，为教师的教学活动服务。
教师通过调用资源库中的教学资源，用于课堂教学，是资源库在教学中应用的主要方面。教育教学过程是“教师为主导，学生为主体”的学习活动，结果应达到教育教学效果最优化。教学活动强调以学为中心，教师作为参与者、促进者、指导者和组织者的主导作用也不容忽视。传统的课堂教学中，教师也有许多好的教学设计的思想，但由于资源的缺乏，使得很多好的想法难以实现。而资源库可以提供最新、最优秀的、满足教学需求的教育资源，实现资源共享。教师利用资源库所提供的丰富的教育教学资源，根据教学目标和学生的需求，设计最好的教学过程，采用最好的教育教学资源和方法，达到最好的教育教学效果。它改变了传统教学中教材、参考书是唯一的信息源的现象，为教师的备课、教师的教学科研活动提供了便利的条件，优化了教师的工作环境，有利于深化教学改革。
最后，深化学校的教学改革，为转变办学模式服务。网络的出现使学校从“封闭”的办学状态走向了“开放”状态，交流和合作是一个学校成功办学的基本条件。校园网教学资源库的建设，实现了教学资源的校内外广泛共享。学校根据自己的办学条件、办学经验和优势，建设一个规范的、内容丰富的、开放性的和具有“校本特色”的教学资源库。学校和学校之间借助网络互通有无，互相借鉴，取长补短，实现信息资源的共享，有利于转变“单一”、“封闭”式的办学模式，推动学校教学改革开展的深化发展。
1、树立“软硬并举，肩挑两头”的指导思想。
南国农先生曾提出“建网、建库、建队”的理论。在这“三建”中，任何一项都不能轻视。建网、建库是为师生队伍服务的。它们就像人的左右两臂，必须均衡发展才能协调统一。因此，在进行硬件环境建设时应充分考虑到软件环境建设，给予必要的政策倾斜，以保证资源库的健康发展。
资源库建设的设计理念可以概括为：“广泛共享、有效聚合、充分应用”。所谓“广泛共享”是指通过各种方法、技术和策略将网上分布的各种教学资源提供给众多不同层次、不同类型的用户共享和使用；所谓“有效聚合”，是指将网上分散的教学资源通过资源中心集成起来(通过资源管理、资源制作与知识整合等)，产生巨大的综合效能，以满足用户的教学需求；所谓“充分应用”，是指为不同类型用户提供良好的、易操作的使用环境和开发手段，根据需求将多种教学资源的聚合效能充分发挥，提供个性化的资源使用、开发与信息决策支持服务。
3、确立设计思路。
根据信息资源自身的性质，资源库不是资源的简单集合，而是以一定的教育教学理论为指导，遵循国家颁布的标准化规范，经过周密的设计而开发出的复杂性系统。
从概念上，资源中心构建的目标是资源共享和分布协同，即对数字校园的数字化教学资源统一规划、部署、整合和共享，提升系统的规划、运行和管理机制。
从技术上，资源中心要达到多种类型的分布资源共享和协作，解决多个层次的资源共享和合作技术，综合运用相关技术标准。
从实施上，资源中心应当建立起遍布校园的教学资源节点，集成网上各类教学资源，开放式地向全校甚至整个铁岭市教育网提供全方位的教学资源信息服务。
资源库应该具备以下功能：能够进行方便、快捷的信息检索；教师可以自行添加资源；资源种类齐全、科学；要有一定的权限设置；系统维护简单。它主要包括以下模块：
（1）资源管理模块。
资源管理模块的操作对象是资源库中的各类资源，在进行操作时要保证内容的安全性和可靠性。这一模块具备的功能主要包括：
资源上载：允许在线的教师和教育工作人员进行单个或多个资源的上载。
资源下载：注册用户可以下载免费的资源。
资源审核：审核管理员主要负责对教师上载的资源进行评审，以确定是否发布该资源。
资源查询：用户根据查询条件，输入关键字查询相应的资源。
资源删除：资源审核员或系统管理员可以删除不符合标准和过期的资源。
资源使用率的统计分析：对各种资源浏览和下载次数的统计，对此资源可进行评星，提高权限进行奖励。
（2）系统管理模块。
系统管理模块主要负责对这个系统的维护工作，以保证系统的稳定性和可扩展性及对并发访问的支持。应具备的功能有：
资源库系统的初始化：属性、参数数据入库。
访问控制：对访问本资源库系统的用户数量的控制，可采取限定ip或限定访问流量的方法。
安全控制：使用防火墙等措施以保证系统不受病毒侵蚀和网路入侵者的攻击。
功能扩展接口：为实现系统的自身完善和功能升级，提供可扩展的接口。
（3）用户管理模块。
教育资源库有其特定的用户群，其中应为不同用户赋予各自的权限，从而确保系统的安全性和资源的质量。一般可以包括：系统管理员、资源审核员、教师、学生和游客（未注册用户），如有特殊的需求，还可视具体情况而变动。他们的权限应设置如下：
系统管理员应对数据库系统有完整的控制权，允许他以浏览器方式通过internet实施管理和维护，掌握所有用户的情况，并具有初始化资源库系统和审核注册用户的权限。
资源审核员：根据管理员分配的权限，主要负责对相应学科下的资源进行审核和管理。
教师：主要负责对某一特定学科的资源进行管理，包括浏览、查询、使用和上载和审核该学科的资源。
学生：可以浏览、查询、上载和下载信息库中的资源。
游客：可以浏览、查询和上载资源。
由于资源库建设是一个数据库结构不断完善和各种资源逐渐增加的过程，必然要经常对资源库进行修改和维护，因此，选择一个合适的服务器平台和数据库系统就显得尤为重要。在校园网中windowsxxserver完全能胜任校园网应用的基本任务，而access数据库具有使用方便，能够直接进行维护和管理的特点。
（1）重点抓好信息的采集工作。信息的采集是资源库建设的基础，是建设过程中涉及人员和部门最多的环节，也是最重要、最艰巨的环节，在整个资源库建设过程中应引起高度重视。同时，从采集工作开始，在整个建设过程中，都应体现以教师为中心和自主学习的原则，充分发挥全体教师的作用，采取自制、购买、下载、剪辑等多种办法进行信息的采集。
组织全校具有丰富教学经验和多媒体课件制作能力的一线教师，组成网上教学资源开发队伍，建成包括语文、数学、思品、社会、美术、体育、音乐、英语等15个学科资源，内容涵盖了小学的所有学科。每个学科资源包括多媒体素材库、题库、ppt课件库、优秀教案库、背景资料库、学科教学理论研究、教学经验交流等方面，基本满足一线教师、教研人员的教学、科研和继续教育的需求。
（2）注重抓好资源库的审批、发布和维护工作。建立资源库内容的严格审批制度，这是保障信息安全的一种有力措施。由于资源库的内容庞大，制作周期长，不能等待全部制作完成后一次性发布，应完成一批发布一批。这样分期发布，有助于扩大影响，发展用户。日常维护是资源库建设中的一项重要工作。由于信息的寿命长短不同，也有新陈代谢的问题。及时地对信息进行补充和更新，是避免形成死信息的根本措施。
5、建立合理的评价、激励机制。
一所学校的教学信息资源库的信息量大小，质量高低，除了与学校的决策有关外，还与参与建设的各类人员(学科教师、技术员等)的积极性、责任心和操作技能有着直接的关系。因此，应该定期地对参与人员的工作进行评估。
这可以通过对其所承担部门的信息资源的数量和质量的定量评估来反映。评价结果应与其本人的年终考核挂钩，实行奖优罚劣，以促使大家端正态度，提高认识，真正把这项工作落到实处。只要坚持不懈地执行，教学信息资源库的建设才能形成规模，发挥效益。这次参与资源库建设教师中2人被评为优秀教师，4人被评为骨干教师、师德标兵。
资源建设的个人工作总结
根据区委区政府关于“美好家园”建设提升行动工作部署和区交通运输局工作要求，公路段结合自身实际，贯彻好群众路线的`核心精神，坚持民生需求和全域城市化发展定位为工作指向，将公路治超、三改一拆、四边三化等内容和环节作为“美好家园”建设提升行动的突出重点，通过制度推进、部门联动、精细化管理、市场化探索、机械化推动，不断改善公路养护水平，提升公路路容路貌，扮靓“美好家园”。
一、目前工作推进情况。
（一）管养并进，在“美化工程”中做好“洁”、“美”、“绿”的文章。
一是提升道路品质，通过抓管理、严考核、补不足，使公路养护工作做到“精、准、细、严”。1-3月份完成5万元以下小额维修150207元；共修补坑洞2128平方，整修路基22410平方，完成堆积物清理249立方，铺设电缆380米，维修路灯灯头275盏，拆装钢护栏429根，路牌7块，示警桩323根。开展公路外包考核4次,通过抄告单罚处金额11200元。（养护股）。
通途路等区域亮点公路实施12小时动态机械清扫。加好人行道、非机动车道的10小时人工保洁作业。（养护股）。
三是加快候车亭建改，改善公路沿线居民等车候车条件，打造公路沿线新风景。计划完成公路沿线候车亭新建改建个，目前已经完成；同时完成对座候车亭的维修改造。（工程股、养护股）。
四是实施公路景观工程。围绕重点线路、门户区等实行绿化提升，促使公路环境与周围环境和谐共生。投资1.88亿元，实施108.84万方穿好互通绿化提升工程。截至4月底，完成工程量93%，除大互通区约5万平方米、柴桥附近山体复绿约2万平方米由于街道正在开挖山体没有完成，其余预计20xx年6月将全部建成。
（二）集中整治，在“净化工程”中落实“严”、“稳”、“准”的原则。
一是深化主干道环境整治，落实三改一拆工作。按照条块结合、属地为主的原则，突出高速公路、国省道、重要县道等重点，进行逐个排摸认定，积极配合街道乡镇对违法建筑、违法广告予以拆除。
完成拆违数量46.6%。（路政股）二是立足生态环境保护，协力“五水共治”。抓好汛期“排涝”。集中开展排水管线和边沟疏通，完善公路排水设施，确保公路排水通畅。截至目前，共疏通排水管线、边沟138.2公里。（养护股）实施生态除草。在公路沿线杂草清理中，推广使用机械物理除草法替代化学除草，避免水污染的同时涵养水源，年均减少化学除草剂使用量0.5吨以上。
（三）规范执法，在“序化工程”中打好的组合拳。强化路面治超。
不断完善公路治超网络，有效利用各种治超载体，保持常态化运作，将集中治超、定点治超、联动治超相结合，实行灵活治理，综合打击违法超限运输行为，确保公路的安全畅通。推进科技治超。有效发挥高速电子预检系统的作用，深入探索非现场执法工作，建立和完善非现场执法的执法程序。防止路面污染。将公路滴漏撒治理、公路扬尘治理、矿石料运输治理等专项工作有机结合，突出公路运输规范、沿线道路环境有序两个目标，积极开展行动，对二通道、329国道等重点线路进行集中整治。截至目前，累计开展公路集中治超11次，全区检查涉嫌超限车辆2610辆次，查获107辆次，卸载950.43吨，罚款12.02万元；开展矿石料运输、滴漏撒整治行动次，查获违规运输矿石料车辆及滴漏撒车辆辆次。
二、下步工作思路。
一是强化道路管养和动态保洁。切实落实12小时机械保洁、10小时人工保洁工作制度，完善日常养护管理，加大公路巡查密度和频率，保障公路安全设施完好、清洁。
二是要继续做好绿化提升工程。加快穿好高速六个互通区的绿化提升工程季度，积极做好穿好六个互通绿化养护管理及桥下空间的养护管理准备工作。
三是加强公路非法超限运输的集中整治。结合区域超限超载重点，着重整治装在煤炭、渣土、水泥、钢材、建筑材料、集装箱等货物的超限超载车辆；积极配合联合治超行动，严厉打击冲卡以及阻碍执法、暴力抗法等行为。
四是继续推进公路三改一拆和三化工作。加强主干道两侧“拆违”及环境整治，重点清除违章搭建、乱堆放、乱倒垃圾及绿化等设施损毁；做好户外广告清理工作，重点整治主干道（公路）两边等区域设置广告牌，规范已批广告。
资源建设的个人工作总结
一、加大学习宣传力度。认真学习贯彻党的_大精神，开展“两个强化”教育，与时俱进，大力宣传有关林业法律法规政策，在各镇、乡、村委会、林区学校、林业站和有关单位张贴《森林法》、《森林法实施条例》、《广东省林地保护管理条例》布告各900多张;在宾馆、酒家、农贸市场、机关学校、公共广告栏、车站等场所张贴“保护野生动物宣传画”250张;在林业站、村委会等地方张贴《广东省植物检疫实施办法》55份。大张旗鼓地开展宣传《广东省野生动物保护管理条例》,书写横额19条、标语1100条,同时举行全体干部职工参加的《广东省野生动物保护管理条例》有奖测验活动,录制《广东省林地保护管理条例》和《广东省野生动物保护管理条例》录音带,利用宣传车到各镇、乡、村进行宣传。在“法律宣传日”于县城人群集闹的主要街道进行开展有关林业法律法规政策宣传和咨询活动，印发宣传资料1200多份，自觉前来听讲的群众有950多人次。另，为提高林业执法队伍素质，加强执法队伍的自身建设，共派出3名林业行政执法人员参加国家级执法业务培训考核，并取得较好的成绩。加强对各护林中队的工作进行指导和管理，从而增强了我县森林资源的管护力量，维护了林区治安的稳定。
二、进一步加强森林资源保护管理工作，不断完善林政管理制度。切实抓好从县级到镇(乡)、管理区的各级领导任期发展和保护森林资源目标责任，各级领导落实目标责任制，实行奖罚等年度考核制度。对全县森林采伐实行限额全额管理，进行宏观调控，实行限额采伐制度，执行伐前调查、伐中检查、伐后验收制度，保证不突破省下达给我县的森林资源总消耗量。今年省林业局下达给我县的森林总消耗量为16万立方米，全县总消耗量为13万立方米(其中商品材11.5万立方米,自用材0.62万立方米,火烧材0.59万立方米)，无突破采伐指标。根据森林资源数据库更新结果，今年我县的森林覆盖率为79.2%，绿化率为95.6%，林地栽植率为97.3%，活立木蓄积净增6.5万立方米，净增率为1%，年总生长量为17.5万立方米。
三、认真做好省森林资源清查工作。在县局领导的重视和支持以及在上级业务主管部门的指导下，省森林资源连续清查第五次复查工作，全体调查工作人员经过3个月的艰苦努力，我县外业调查的各项各项工作任务，通过国家林业局和省林业局的检查验收，按时按质按量完成。为领导决确提供了可靠的数据。
四、坚决把好征占用林地审核关，杜绝乱征滥用林地行为。林地是森林资源的重要组成部分，是森林赖以生存和林业发展的基础。根据国家、省、市林业局的有关文件精神，我局开展了全县林地保护管理清理整顿行动，对各镇、乡发生的未批先用、不批也占、本文自文秘范文不经林业主管部门审核同意等乱占林地、毁林开垦、采土、采砂、开石场、架设供电线路等违法占用林地的建设工程和侵占国有林地的情况进行全面清理。经过清理,一年来，全县共征占用林地的共33宗,征占用林地面积143亩。到林业部门申报办理征占用林地手续的有33宗，面积143亩，占总面积的100%，收缴森林植被恢复费35.6万元。对三排镇连水村内两个采矿点在公益生态林区内非法开采的行为进行了清理整顿，停止开采作业。
四、在木材生产流通环节管理中，严厉打击非法加工经营、运输木材的违法活动，依法查处各种破坏森林资源的违法行为。首先抓好木材检查站工作,堵塞走私木材漏洞,继续实行24小时值班和不定期的轮岗制度,林政股经常派出林政执法人员到检查站进行检查监督;一年来，依法检查木材运输车辆5100多车次，运输原木5_多立方米，半成品1_多立方米，柴炭300多吨。同时严格执行局制定的有关规章制度，对检查站一名执法人员的失职行为进行处理。二是实行凭证运输制度,对木材运输证实行监督，针对我县部分非法木材加工厂死灰复燃的情况,开展整顿取缔行动,依法取缔非法加工厂10间，关闭布局不合理的加工厂12间，并对本系统各林业站开办的木材加工厂也进行了清理整顿，特别是在香坪和金坑镇党委、政府的全体干部职工大力支持和配合下，会同森林公安分局针对该镇范围内的木材加工厂进行彻底清理整治，依法扣压非法加工厂的加工设备和没收木材一批，处理违法加工人员19多人。为减少木材漏洞，在金坑塘冲村强行收购木材200多立方米。目前全县保留的木材加工厂从上年的59间精简为37间。通过整治，对非法木材加工厂进行取缔，坚决实行凭证加工制度，规范木材市场管理，提高了人们保护森林资源的意识。
五、在野生动植物保护方中，规范野生动物市场管理秩序，与水产鱼政等部门联合开展突击检查行动，在保护森林资源“三号行动”和打击破坏野生动物资源违法犯罪活动专项行动的基础上,对我县所有经营野生动物的单位进行全面清理,坚决依法取缔非法经营加工野生动物单位。在多次突击行动中，检查集贸市场9个次，酒家、饭店、宾馆共120间次，共检获二级保护野生动猴子1只，小灵猫2只，虎纹蛙24只、白鹇2只、猫头鹰2只，并将全部活体放归大自然。依法查获非法采集的国家二类保护植物(桫椤)30多棵及树头(盆景专用)一批。
六、继续抓好森林病虫害防治工作。对全县5个镇的36个小班设立的61个观察点实行监测,定期预报我县森林病虫害发生情况,对寨岗发生的松毛虫害和竹蝗虫害进行有效防治。
七、存在问题及建议。
一年来，我局的林政管理工作取得了一定的成绩，但是，也存在不足之处。主要表现在：一是部分执法人员素质较低，执法质量不高，而且责任心不强;二是部分加工厂仍有收购无证木材的现象，非法加工厂有死灰复燃现象出现;三是部分镇乡仍有未批先用、不批也占、不经林业主管部门审核同意等乱占用林地现象发生;四是部分群众对爱护野生动物，保护自然生态环境的意识不足，乱捕滥猎和违法经营、违法收购的现象时有发生。
为保护发展森林资源，巩固造林绿化成果，应以“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，不断创新，继续坚持各级领导任期发展和保护森林资源目标责任制，对森林实行分类经营，保护和发展生态公益林，提高森林资源的综合利用率。进一步强化执法职能，加____律宣传力度，不断完善林政执法管理制度，提高执法人员的政治素质和执法水平，文明执法，依法行政，严厉打击各种破坏森林资源的违法行为，实现资源管理的规范化、制度化，促进森林资源健康发展，把我局的森林资源管理工作推上新台阶。
资源建设的个人工作总结
根据《xx市xx区工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设工作实施方案》（安治工发[20xx]1号）和相关会议精神，结合本局实际，现将工作总结如下：
一、高度重视，精心组织，工作落实有条不紊。
我分局高度重视此次工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设工作。
一是专门召开会议，并指定专人负责落实，明确“信息”公开内容、公开形式、公开时限等，规范信息公开程序，促进信息公开工作有条不紊地开展。
二是依托局门户网站，全面整合信息资源，建立起涵盖土地管理、执法监察、矿政管理等国土资源工程建设领域项目信息和信用信息公开服务平台，促进信息资源共建共享，为社会各界及广大市民群众提供便捷优质的国土资源信息服务。
二、进一步加强和规范信息公开工作。
我局多次组织召开会议进行研究部署，将信息公开涉及的内容扩大涵盖至所有国土资源管理职能，并就信息报送、发布程序、责任分工进行明确规范，不断完善信息公开发布机制。与此同时，全面收集项目信息公开资料、可公开的从业单位和从业人员信用信息资料，不断充实内容，全面拓宽信息公开覆盖面，并将项目信息、信用信息与国土资源管理工作相结合，不断提高信息公开的质量和水平，更好地服务我区经济社会建设。
三、强化督导，确保实效。
一是把规范管理过程与规范管理人员行为结合起来，严格制定防范立项、检查等违纪行为的有关规定，使所有项目管理人员的行为得到很好的规范和矫正。
二是加强监督和责任追究。加大查办案件力度、严惩腐败，要把查办案件工作贯穿专项排查工作全过程，做到发现一起，查处一起，绝不姑息，充分发挥查办案件的惩戒和震慑作用。以查处土地和矿产审批出让违法案件为重点，严肃查处领导干部利用职权干预土地和矿业权审批、出让谋取私利的案件，严肃查处非法批地、低价出让土地、擅自变更规划、违规征地拆迁等违纪违法案件。对违反有关法律法规造成不良后果的相关单位及责任人要严格进行责任追究。
三是进一步完善制度，建立长效机制。加强重点部位和关键环节的制度建设。进一步加强对征地审批和批后实施的监管，建立防止和纠正非法批地行为的有效机制，完善建设用地审批集体会审制度；进一步完善探矿权采矿权出让审批制度，建立科学、规范的矿业权评估制度。做好法规制度的衔接配套。利用网上监督电子政务公开平台加强重点工程建设领域监督管理，把政务公开透明原则贯穿于土地使用权和矿业权审批出让的全过程。
资源建设的个人工作总结
xx村位于xx东北部,北靠象山港口,东临大目洋。距县城18公里,汤钱线公路穿村而过,交通十分便捷。全村现有村民587户,1866人口,有耕地面积1507亩,山林4500亩,淡水养殖200亩。全村有党员63人,其中外出党员13人,党员平均年龄51岁。20xx年农村经济总收入155.85万元,村集体总收入30.34万元,村民人均收入15159元。先后被评为宁波市级全面小康村、市“五好”党组织、文明村、村落文化示范村、四级民主法制示范村、村民自治示范村、园林式村庄、计划生育村民自治示范村,并连续20多年被评为县级先进基层党组织。
20xx年以来，我村在县委农办和xx镇党委、政府的领导下，在全体党员和广大村民的共同支持和配合下，坚持以生产发展为中心，以村容整洁为重点，以生活宽裕为落脚点，全力推进中心村创建，努力打造人富、村强、民安的现代化新村，现将主要工作总结如下：
一、高度重视、全员发动，不断夯实中心村创建基层基础。
员和村委会委员为成员的创建工作领导小组，不断推进中心村创建工作。
（一）抓班子队伍使干部把好创建“火车头”。
创建初期，因创建基础薄弱、工作量大、资金缺乏等因素，干部思想不统一，存在畏难情绪，我村针对此现象由通过多次召开班子会议，并邀请镇党委领导、联村干部以下村走访、约谈等形式做好干部工作，统一干部思想。同时，按照中心村创建要求，结合本村实际，制定创建计划和工作推进方案，定期召开村四套班子会议及工作组周例会，探讨建设中存在的困难、问题，分享成功经验，创新领导方式，充分发挥了以党支部为核心的领导作用，为中心村建设提供了有力的组织保障。
（二）抓经验学习用典型提高创建“行动力”。
坚持立标杆、找差距，先后组织村四套班子、党员干部、村民代表、妇女代表等赴茅洋溪东村、泗州头何婆岭村、墙头溪里方村、方家岙村等先进村学习取经，有效提高干部群众新农村建设能力。加强与上级领导部门的沟通、联系，邀请县委相关单位及领导和镇党委、政府下村指导，给予建设意见，确保中心村创建工作朝着更好的方向进行。
（三）抓宣传发动让群众成为创建“主力军”。
年活动中心等集聚区、入户走访等方式，动员全村上下进一步统一思想、强化共识。并充分利用村级广播、宣传栏、黑板报等宣传工具，传达中心村建设有关事项，激发群众创建热情，有效增强村民群众创建中心村的主体意识，为创建工作奠定了扎实的群众基础。
二、科学规划、明确分工，全面保障中心村创建工作顺利推进。
xx村班子始终把中心村创建工作作为一项重要任务来抓，摆上议事日程，精心组织，周密部署，以抓规划、抓分工、抓作风、抓建制等四个抓为着力点，全面保障创建工作。
（一）以抓规划为中心提高创建标准。
创建初期，我村坚持以规划引领创建工作，专门邀请宁波设计院专业人员，根据xx村的人文特点、自然环境、县镇整体发展规划和中心村发展导向，结合环港公路建设契机，按照“一心、三片、两园”村庄功能布局，突出中心集聚功能，编制完成了村庄远景发展规划（送审稿）。该规划重点规划集车站、加油站、卫生医疗站、超市、幼儿园、聚居区为一体的居民集聚新区，着力将xx打造成为交通便利、商贸繁荣、功能完善的东港片区中心。
（二）以抓分工为基础加快创建进度。
责任。同时每位班子成员根据任务要求将工作任务进一步细化，确保人人有任务，事事有落实。对出现任务无法按期完成的造成影响的，实行责任倒追制，严格追究相关人员责任。积极发挥群众作用，在村民代表中选出责任强、会管事的代表开展工程进度和质量监督，适时提出改进意见，提高工程建设质量；建立妇女、老年干部、青年干部等工作组，协同做好创建工作，确保工程保质保量按时完成。
（三）以抓作风为关键增强创建动力。
以党的群众路线教育实践活动为契机，村班子成员带着中心村创建任务，自觉践行一线工作法，逐户逐人做好思想动员工作；遇到不配合的农户，村干部坚持“多上门、多宣讲、多磨”的工作思路，并充分利用班子的群众基础和群众感情，为中心村创建攻下了一个个工作难关。在梳理式村庄改造及一户多宅整治、三改一拆工作中，村班子成员和党员主动签订责任状，带头拆旧拆违，主动做好自己亲戚、朋友的思想工作，为整个中心村创建工作提供了强大的推动力。
（四）以抓建制为重点规范创建工作。
坚持村务会商制度，定期召开村四套班子、工作组碰头会，定期组织村民代表学习、考察和视察新农村建设，建立重大事项听证会审制度，共商创建中的重要决策，最大程度减少误会、减轻阻力。全面推进“双达标、双示范”工作，推进财务支出联签制度，严格财务管理。进一步完善村规民约、村务管理等制度，规范村务财务公开，自觉接受村民监督，确保各项创建工作顺利推进。
三、突出重点、狠抓落实，大力推动中心村创建工作取得实效。
按照中心村创建要求，村班子提出“奋战300天，全面建设中心村”奋斗口号，充分发挥村级两委班子工作战斗力和村民的主体作用，以点扩面全面推动中心村创建进程。
（一）全力推进主体项目建设，实现中心集聚。
通过实地研究、与县、镇有关部门沟通联系、借鉴创建成功村经验等方式，确定中心村5大建设主体项目，并由党员和村民代表以上大会通过。
资源建设的个人工作总结
建设项目用地预审，是指国土资源管理部门在建设项目审批、核准、备案阶段，依法对建设项目涉及的土地利用事项进行的审查。今年，在师国土资源局正确领导下，在团场党委的关怀和团场相关部门的配合下，129团分局认真学习和贯彻执行党的各项方针政策，按照《建设项目用地预审管理办法》、《兵团建设项目用地预审管理规定》等有关法规政策办理土地管理各项工作。现将20xx年一二九团国土资源分局建设用地预审工作情况汇报如下：
为严格规范建设用地管理，强化素质培养，进一步规范建设项目用地预审业务，根据兵、师国土资源管理局对各业务标准化的要求，分局每月不定期局务会上，对建设项目用地预审知识进行学习，对提升分局个人业务素质、规范建设项目用地预审管理起到了一定效果。
在今年预审用地时，我分局积极协调团场各部门，对用地进行了定向、申请、预审、上报工作，认真履行了建设用地预审管理规程，做到了项目统一规划，依法用地、合理布局，节约用地的原则，提前处理和解决用地出现的问题。
今年全年分局上报建设项目预审用地6宗，面积为2.0169公顷，设施农用地6宗，面积35.0938公顷。项目预审呈报手续齐全、报件规范，资料完备。
1、20xx年度建设项目用地规划局部调整工作严格按照《关于进一步规范土地利用总体规划局部调整和局部修改工作的通知》(兵国土资发〔20xx〕182号)文件要求，加强土地利用总体规划的实施管理，进一步规范土地利用总体规划的局部调整和局部修改工作。共进行土地利用规划局部调整2宗，面积0.0352公顷.
2、按照师局要求，积极协调配合规划修编单位完成新一轮土地利用规划的前期资料收集、规划审查等工作，新一轮土地利用规划已定稿上报兵团审核。
用地报件中会出现一些由于业务不够熟练、不够细心导致工作中会出现一些疏忽和差错，说明分局工作上业务知识不够全面，工作还不够认真负责。在今后的工作中要加强学习，尤其加强对兵师下发的新文件、新规定的学习，并严格按照要求组织报件材料，避免此类问题发生。
20xx年分局决心，在建设用地预审管理工作中，强化和规范建设用地预审制度，依法行政，严格土地用途管制，提高工作质量，提高分局人员自身业务能力和素质，加大用地管理力度，高效率、高质量的完成建设用地预审报件上，为团场经济社会发展提供保障。
小学个人工作总结
为进一步推进学校新课程改革，优化课堂教学，促进教育教学质量的提高。为使我校教师有一个更好的学习、交流与教研平台，通过加强校际间的交流，提升我校教师的业务水平，沈闸中心学校于__年10月24日下午举行了任桥回民小学课堂教学开放日活动，实行了片区教研课、骨干教师示范课、学科推荐课全部开放的方式。
这次课堂教学对外开放活动中，任桥回民小学推出7门学科共11节观摩课，其中三节语文课、三节数学课、一节英语课、音体美各一节、一节微机课，接待来自全镇各成员校的听课教师近102人次，家长近53人次。从开放日的反馈看，达到了预期的目标，取得了显着的效果。回顾开放日活动及实施准备，下面对本次活动总结如下：
我校按照中心学校的总体工作计划安排本次活动。本次活动中，我校十一位老师积极、认真的态度令全体教师感动不已，无论是从教、学具的准备、课件的制作、多媒体教学手段的使用、教案的书写、教学方法的选择、教学过程的组织设计、教学内容的安排等都可以看出他们一丝不苟的态度。
由于十一位老师经过认真准备，精心设计，合理安排，因而给大家展示了生动活泼、精彩纷呈的课堂。xx老师执教的《找规律》给大家留下了非常深刻的印象。她循循善诱、深入浅出地引导学生在轻松、愉悦的氛围中学习，恰倒好处地运用多媒体课件、教具，使课堂教学直观、形象，学生轻松地掌握了《找规律》的初步知识与方法。在课堂上马老师还关注学生已有的.生活经验，让学习数学和五彩缤纷的生活联系起来，使数学课堂变得生动、活泼。xx老师执教的《7的乘法口诀求商》一课注重学生学法的指导，关注全体学生，学生参与的面广泛，课堂教学效果良好。
xx老师执教的《两步计算解决实际问题》一课中以旧知引新知，注重知识迁移的过程，强调数学的算理概念，善于总结，回归整体。xx老师执教的《高尔基和他的儿子》一课教学结构严谨，引人入胜。教者用幽默、风趣的语言带领学生走进高尔基和他的儿子的内心世界，了解人物内心世界，使学生明白了“给永远比拿愉快”。xx老师执教的《一路花香》一课教学思路清晰、明了，教学环节环环相扣，让学生掌握了重点，有效的理解了难点，渗透了很好的思想教育。
xx老师的英语课突出培养了学生动口、动脑、动手的能力，展示了学生丰富的英语知识。王英霞老师执教的《人有两个宝》一课富有激情，善于引导；xx、xx老师语言亲切，声音甜美，课前准备充分，充分利用多媒体进行教学，极大地开发了学生动手操作能力，课堂色彩纷呈，培养了学生课堂中创新精神。xx老师执教的体育课《喜庆北京奥运，圆满成功》教学设计新颖别致，课堂教学组织合理有序，活动形式多样，充分调动了学生参与活动的积极性。
xx老师执教的《让幻灯片变得更漂亮》一课课堂教学扎实有效，学生上机操作正确率高，交给学生制作幻灯片的方法。
总之，每一位老师的课堂教学都充分体现了新课标的理念。课堂上，我们看到的是教师亲切、鼓励的目光和学生自信、灿烂的笑容；听到的是教师充满人文关怀的教学新用语；感受到的是民主、平等、轻松、愉悦的教学氛围。课堂上，学生真正成了学习的主人，教师成了学生学习的引导者、组织者和学习伙伴。教学回归生活得到落实。
六位老师扎实的教学基本功和她们开放而有活力的课堂教学深深吸引了前来听课的各位教师。课堂教学结束后，我们组织教师分语文（含英语）、数学分高低、音体美六个评课组进行评课活动。大家畅所欲言，各抒己见，既肯定优点，又指出不足。在热烈的气氛中互相切磋，共同提高。
听课教师深有感触地说：“你们的课堂越来越真实、自然，越来越关注学生学习的过程，没有作秀的痕迹。”有的老师感慨地说：“今天真没白来啊，从你们身上我们学到了很多。你们的老师认真钻研的态度和强烈的敬业精神都值得我们学习。我们一定把你们的好经验、好方法带回我们学校去。”上课老师说：“它是我们成长的摇篮，既给我们提供了一个展示自我、锤炼技艺的舞台，又是一次学习和提高的机会。”听课教师说：“‘课堂教学对外开放’活动让我们学到了很多知识，像这种有益的活动今后要我们多参加一些。”
此次活动中，有的家长说：我们的孩子交给这样的老师，我们非常放心，我们的孩子在这样的环境中学习，我们很满足，愿任桥小学的教育教学质量更上一层楼。本次展示的十一节课，从不同角度、不同层次、不同领域对上述问题进行了尝试和探索，虽然还很稚嫩，还不成熟，执教教师还很年轻，缺乏教学经验，但呈现在大家面前的是实实在在的课堂教学，令听课的广大教师感到这样的课堂是离自己很近的课堂，这是努努力就可以达到的教学。抛弃了好高骛远，抛弃了新、奇、特的追求，抛弃了表演课，观摩课的效果，让我们感到了真实，这是广大听课教师的共同感受。
小学个人工作总结
为了配合学校安全工作，确保学生安全、健康、快乐地学习、生活，本学期继续将安全工作摆在教育的首位。安全工作遵循预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的`方针。现对本学期班级安全工作总结如下：
在本学期的安全工作中，我坚持以防犯为主，层层落实责任，)确保一切工作都能正常进行，使班级安全工作得以深化。
明确责任，认真选拔路队长，要求其一定要对队员们负责到底。利用黑板报、班会课等宣传工具，对学生加强思想教育，丰富他们的安全知识，唤起他们的安全意识。及时发现班级中的不安全隐患，对于出现思想麻痹的学生给予批评教育，同时有针对性的对其他同学灌输安全思想。结合学校播放的安全录像，给学生介绍一些意外事故的典型事例，引起全体学生对安全的高度重视，并使学生逐步学会自我管理、自我救助。认真落实各项安全措施，杜绝责任事故的发生。
经常性地对学生进行饮食卫生方面的教育，要求学生不买三无食品，不买过期食品，以及街边的油炸食品。并且通过各个途径让学生了解一些常见的传染病的感染途径及防治方法。让学生在平时养成讲卫生的良好习惯，以避免发生事故。
学生天性活泼好动，对安全知识了解的比较少，因此我还将安全工作全面纳入班级的各项工作中，成立了安全督导小组，委派了一些安全督导员，负责在平时监督同学们做好安全工作，进行劝导，让同学们不做一些危险的事。如不在走廊上追逐打闹、不游泳等，在全班师生中树立安全第一的思想，建立了健全的安全管理制度，时常对学生进行安全教育，并做好安全记录，明确告诉学生什么事可以做，什么事不能做。
在培养安全观念的同时，我还重视经常对班级内各种教育教学设施的安全检查，如电源开关等。加强教育教学过程的安全管理，防止因教育教学设施老化、破损、教育教学组织不当等原因造成学生伤害事故。并且加强消防隐患检查，及时排除整改，不留后患。对于班级中学生的一些突发情况，如学生突然身体不适等，就及时与家长取得联系，或在第一时间带学生就近就医。
安全教育不能仅靠学校督处，还要借助于家长的配合，因此要经常性地通过家长会、家访及电话联络等方式，与家长进行沟通交流，对他们进行安全意识渗透。让家长时时、处处、事事关心子女安全问题，保证其子女安全、健康成长。同时，要求家长能够认真学习学校发回的一些安全资料等，并及时填写好回执，努力提高其对突发事故的预见和防范能力，自觉排除安全隐患，并时常与老师保持联络。
小学个人工作总结
近年来，我小学认真贯彻落实《xx省中小学管理规范》，首先从“症结”——重主轻艺的现状入手，提出“开齐开足课程，就是推进素质教育”的口号。我们认为，只有严格按规定开齐开足课程，才能规范教学行为、优化课堂教学，推进素质教育；只有严格按规定开齐开足课程，才能推行课程改革，全面提高教学质量；只有严格按规定开齐开足课程，才能达到管理兴校、质量强校；只有严格按规定开齐开足课程，才能规范管理、精致高效。
为了保证课程计划的严格执行，我们从教师的分工、课程的设置、课时量的落实到学生在校活动时间的规定、课外作业量和质的要求，甚至教学进度的安排、学生用书的管理都有严格的规定，保证教师不随意增减课程、课时，不随意增加教学内容和课程难度。
严格教学秩序管理，学校把建立并正常教育教学秩序作为常规管理的首要任务来落实，坚持行政导护巡查与骨干教师轮值相结合，加强对教学常规工作的检查与指导。
精心组织开展有利于激发学生兴趣、提高学生能力、发展学生特长的各种活动、竞赛，改革教育教学评价方法，促进学生全面发展，推进学校素质教育。
小学个人工作总结
匆匆忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考!
不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
一
一个工作者教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
二
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
(1)在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。
小学个人工作总结
xx小学现有班级10个，学生398名，教职员工25名（其中公办教师5人）,小学高级教师2人，本科学历6人，大专学历12人，萧山区优秀教师1人，萧山区教坛新秀1人。学校占地7520平方米，建筑面积2112平方米。20xx年学校以区教育局、街道中心学校工作意见为精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，本着服务xx工业园区建设，以教好每一个学生为己任，以文明守纪、勤学自强为校训，坚持“让我们的生命一起精彩”的办学理念，以内涵品质的提升为核心，以学生健康成长为根本，以队伍建设为重点，以课堂教学为抓手，牢固确立教学质量在教育教学工作中的核心地位，朝着“同片蓝天共提升”的目标奋进。一年来全体教师兢兢业业，团结协作，取得了令人鼓舞的成绩，现总结如下：
一、主要工作回顾。
1．努力培养了一支自信、自强、安教、乐教的师资队伍。一年来学校结合实际，组织教师开展师德大讨论活动，确立“育人为本”的教学思想，坚持“让每一个学生进步一点点”的教学理念，围绕“教师如何提高课堂教学质量和效益”开展教育思想理论学习讨论活动和教研活动。要求教师每周完成一篇教育教学反思、每学期阅读一本教育专著。每学期将周四定为教研活动日时间，本学期已开设七个专题研究，以此推动教师专业学习，不断提高教师教书育人的责任感，为完成学校各项工作提供有力的保证。一年来教师撰写的论文获省三等奖1篇；区三等奖1篇；发表2篇。陈利老师被评为优秀少儿工作者。陶劲松老师被评为萧山区第十九届园丁奖。
2．抓实学生常规教育。一年来学校少先队大队部每周有常规评比主题，每月有评估结果。积极开展“六好”活动——即“上好课，读好书、写好字、说好话、值好日、走好路”，促进德育工程的实效性。一年来,学生行为规范合格率达100%；无违法事件、无流血打架事件发生。其中，六年级黄学平同学被评为萧山区三好学生,六年级谭妮同学获得“火炬银奖”，五年级高尚辉同学被评为优秀少年儿童。
3．开展阳光体艺活动，大力打造学校特色。学校严格执行课程标准，保证学生每天一小时的活动时间，全面提高学生的身体素质基础。同时加强学校体育运动队的建设，力求出成绩。如牛玉安同学代表新湾小学参加区运动会获小学男子跳远第一名，400米第一名；庄梦阳同学代表前进小学参加第xx届全民运动会获小学男子b组手榴弹第一名，铅球第一名，李金艳同学获小学女子b组手榴弹第五名，铅球第六名，获得29分，为前进小学获得萧山区b组团体总分第二名立下功劳。在今年六一节开展快乐童声歌舞活动,通过丰富多彩的活动，极大地培养了学生积极进取的品质；极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。
4．牢固树立质量为本的教育思想，教学质量有了新的突破。学校严格执行课程计划，开齐上足各类课程，减负提质。一年来以课堂教学为主阵地、以兴趣活动、课外活动的开展为载体，全面深入实施素质教育和教研活动，促使学生在思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质等方面得以全面的发展和健康的成长学科教学质量有了显著提高。如在20xx年1月一至六年级语文、数学、英语、科学学科检测中陶劲松任教的三（1）班数学合格率100%获第一；陈月凤老师任教的六年级数学获合格率第五；六（2）班科学合格率100%获第一六（1）班合格率第二；优秀率第四、第六，倪惠利老师任教的四（1）班科学获合格率第二、优秀率第四；陈利老师任教的五（1）班科学获合格率第四、优秀率第三，数学获合格率第六；钱海燕老师任教的三（2）班英语合格率第一；王水琴、孙海青潘丽君等任教的学科合格率获第六；合计三个第一、2个第二；非末一位率51.2%。20xx年6月,一至六年级语文、数学、英语、科学学科检测中,一(2)班语合格率100%、一（1）（2）数合格率100%；三（2）班科学优秀率、合格率100%，六（1）（2）合格率100%；合计七个第一，非末一位率达66.7%。
5．加强安全教育，确保学校健康发展。学校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨会、班队活动对学生进行教育，每月开展一次安全主题活动，成功组织学生开展应急避震逃生演练和消防逃生演练。一年来全体教师能牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。正是由于全体教职工共同努力，我校未出现一起涉及学生安全事故的发生。
6.大力改善学校硬件设施。20xx年在xx街道办事处的关心支持下，学校已成功安装10套教学用多媒体，添置18台教师用电脑，大大提高了我校电教设备，拓宽了学校信息渠道，并进行了校舍油漆维修，彻底改变了学校的校容校貌。
小学个人工作总结
本学期，我担任三年级抽测年级的班主任工作。在工作中，我能贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
本学期，由于我担任的是抽测年级三年级的班主任工作，所以我在思想上更加严于律已，时刻认真贯彻教育方针。积极主动地参加学校组织的政治学习，并做好了学习笔记。利用业余时间学习党和国家的大政方针，努力提高自己的政治业务水平。服从学校的工作安排，积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！1、用心关怀、关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时教育他们在获取书本知识的同时还要学会做人。这是做教师一天工作的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。自己能做的事自己做。也经常注意规范学生的行为，完善学生的自我形象；在学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，因为他们毕竟还小啊！我用期待的心态去等待他们的每一点进步。用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点。用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。2、注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。平时学生上学早，我上班也跟着早。凡是要求学生做到的，我首先做到。
在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：1、抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道要补充哪些资料，怎样才能教好。2、抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。3、抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。我们班大部分学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，个别学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给他们配备了一名学习优秀的学生坐帮手。使其都有自己的“私人教师”，使其共同进步。
一学年下来，很是辛苦，既累身也累心。好在有学校领导对我工作的帮助和理解，使得我比较顺利的完成了教育教学任务。未来对教师的素质要求会更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，团结在校领导班子周围。努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校美好的明天奉献自己的力量。
小学个人工作总结
时间过得真快，转眼间一年的'教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，在教学之余，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
小学个人工作总结
财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：
3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。本学期总务处保质保量地完成了三个年级学生的缴费工作，认真做好学生费用的清缴工作,确保应缴尽缴。顺利完成门面房的租赁工作。
1、本学期，总务部门组织大量人力对校园花木积极护理，组织花工及绿化人员定期地浇水、施肥、修剪。对学校运动场地、学生活动场地进行了精心修整;清洗了校园里雕塑;更新了教学楼、学生公寓的落水管道;整修了各办公室、教室的窗帘。美化了校园，营造了氛围。
2、本学期总务处对校园保洁工加强了教育和监管，保证校园每时每地的干净、整洁，给师生提供一个舒适、愉悦的学习和生活环境。
学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：
1、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务部门对个年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、挖潜学校现有资源，拓展学校教学活动空间。本学期总务处在校领导的支持下，经挖潜改造新增添两个多媒体教室、两个高一年级教室。一个教职工摩托车库。
4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
在上级领导的支持下，顺利完成各项建设的审批工作;顺利完成新校区围墙的招标、兴建;顺利完成新校区的室外工程的招标、兴建工作。完成教学楼、学生公寓、食堂的一期工程的招标工作。已做好主体工程开工前的一切准备工作。