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四年级作文吊兰花
有一个大森林在人类所住的城市旁边，那里春天百花齐放，争奇斗艳。夏天绿树成荫。秋天鲜果累累。冬天白雪一片。一年四季都充满美丽。每逢节日的时候，就有许多人来采花，不少美丽的`花已经被采走了，不久大森林里又长出了许多野花，其中有一枝兰花和玫瑰花，它俩之间兰花最漂亮，所以玫瑰花对兰花很嫉妒，说：“你这东西，大地母亲养你也白用，你瞧我，男人们都拿我去送给女人，如果我不漂亮，女人怎么会喜欢我？所以嘛，大地母亲养我是值的，你呢，就滚到一边儿去吧！反正你也用不着！”玫瑰花每天至少说一次贬低兰花或者骂兰花的话，兰花一直不说话，她想：“我奶奶的妈妈说我们并不是普通大的花，但玫瑰花说我们连生存都不值，这是为什么呢？”随着时间的增长，日月如梭，十几个春、夏、秋、冬过去了。兰花和玫瑰花都已经开花了，有一天，阳光明媚的早晨，玫瑰花和兰花还没有醒呢！森林里来了许多采花的人，有一个人把兰花和玫瑰花挖走了，玫瑰花醒了，玫瑰花看看周围，知道了它被人挖走了，她想：“哼，那兰花肯定当垃圾被人扔了！”
结果，反了，兰花被检查出是稀有兰花，被人卖了五十万，成了人们关注的焦点，而玫瑰花呢，被人扔了。
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四年级作文吊兰花
我家有一盆吊兰花，很美丽，我非常喜欢它。
它长长的叶子翠绿翠绿的，非常茂盛。长长的茎上又长出小小的吊兰，迎风摆动，就像是一个个孩子坐在吊篮里玩耍，非常美丽。它因此叫做“吊兰花”。
它还有很顽强的生命力。去年冬天，它的叶子都被冻黄了。我以为它就这样冻死了，没想到，今年春天，它又长出了嫩绿的新叶，还开出了一朵朵白色的.小花，散发出一股淡淡的香味呢。
我家的吊兰花不但美丽，还有这么顽强的生命力。我不光更喜欢，还要学习它这种顽强的精神。
兰花隅作文六年级
今天，我回到家，就闻到一丝清香，这香让我陶醉，我寻着香气过去，原来，是妈妈买给我的一簇繁盛的兰花。
我看了看这簇兰花，它有细而翠绿的长叶，中间一根长茎上托着一朵洁白如玉的花，十分美丽，文雅。微风中，兰花像一个身穿青绿色衣衫，头上戴着洁白的珍珠，正在翩翩起舞的仙子呢！
妈妈对我说：兰花十分文雅，我买来是为了让你像兰花一样，不粗鲁。有勤俭及高尚的心灵，做一个有谦谦君子之风度，有修养的人。
我还从别的途径知道：兰花的习性就像农民一样质朴，被人们移来培植后，也拒绝优厚的待遇，只需薄浅的泥土和简朴的环境，仅此而已，从不贪婪。又像绅士一样高尚，不骄贵，不低俗。它生长的环境不一定优越，它在野外只生长在背离阳光的土坡上，不需要肥沃的土壤，谦卑的长着，隐蔽的开着，从不张扬，无论在任何地方都清白生存。
在古代，一些清贫之士或达官贵人直至当今普通人家都有它的身影，人们多以兰花品行自况，以此自勉。
兰花是同梅。竹。菊被喻为花中四君子，不是因为它的形态美丽，而是因为兰花的心灵是花中最美的！
妈妈送与我兰花，我小心翼翼地把它放置在我的书桌旁，它的倩影和清香时时伴着我熏陶我，我深深地明白妈妈的爱子之心兰花！
南京外国语学校仙林分校四年级:杜托。
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兰花隅作文六年级
我家有一盆兰花，花盆是一个精致的陶盆，棕色，无花纹，看起来如这兰花一样普通而淡雅。这盆兰花是爷爷在世时，养在农村的一盆，现在，爷爷去世了，于是爸爸把它搬到城里来养。
兰花的叶子是嫩绿色的，每过两天我都会为它浇一次水。渐渐地七八年过了，兰花的叶子变得又大又漂亮。有些叶子长得都垂到地下了，看起来马上就快要断了。
我听别人说兰花的生命力十分顽强，在外面都卖好几百元一盆呢!我听了十分惊讶，不禁想着要是把它卖掉了可赚好多钱呢。我一边想，一边来到阳台边给兰花浇水，“这可是爷爷最喜欢的一盆植物呀!再说，里面还珍藏了我对爷爷的思念呢，它是金钱无法替换的!”我不禁这么想着，过了好一会，仿佛看到了爷爷的背影，他穿着一身蓝色的衣服，正微笑着拿起浇花的水壶给兰花浇水。看到这我不禁眼睛酸酸的，一滴一滴的眼泪从眼角边掉了下来，那时我下定决心一定要好好地照顾它，与它生活在一起，即使我不在了，也一定要把它留给下一代的子孙们，让他们也好好照顾爷爷留下的这盆兰花。
有一次，我和爸爸妈妈还有奶奶一起要到外地旅游，当时我很想带兰花去，可是太重了，只好放在家里，去旅游的时候，我还特地给兰花浇足了水才放心离开。在离家的那几天，我十分担心心爱的兰花会不会干死。一个星期过去了，我十分不安的回到家，来到阳台时，我才发现兰花有几片叶子已经枯萎了，我伤心极了!在接下来的几天里，我还在超市里买了一包肥料，每过几天我都会为它洒下一点儿肥料，再浇一点水。最终，兰花终于恢复过来了。我十分高兴。
兰花是中国传统名花，是一种以香著称的花卉。它幽香清远，一枝在室，满屋飘香。古人赞曰：“兰之香，盖一国”，故有“国香”的别称。我家的这盆兰花虽然十分普通，但它寄托了我对爷爷的思念，也寄托了爷爷对我们晚辈的厚望——要做一个如兰花一样高洁、清雅的人。
我爱你，兰花!
四年级作文吊兰花
我家有一盆吊兰花，长的非常茂盛。
这盆吊兰花刚栽时，只有几片绿绿的.叶子，像一棵棵小草一样微弱。
我经常给它浇水、施肥，“小草”渐渐地长大了，中间长出了小吊兰花。小吊兰花越长越大，逐渐长出了花盆外面，就像孩子们围着老师在跳舞。小吊兰花绽放出一朵朵漂亮的小白花，里边有黄色的花蕊，就像百合花一样美丽。
过了几天，一朵朵小白花凋谢了，“小草”的叶子已经长大，变成了真正的吊兰花，有小吊兰花陪伴在身边，显得更加茂盛。
吊兰花有”绿色净化器”之美称，能吸收室内的有害气体，还可药用，具有清热解毒等功效，我要好好栽培它。
吊兰花作文六年级
我家的阳台上养了三盆吊兰花：金边吊兰、银边吊兰和纯绿色吊兰。
吊兰的外形具有独特的美，它的姿态看上去像瞬间张开的火花，优雅别致，格外引人注目。远远望去仿佛小朋友做错事一样，害羞地立在那里。
夏天，吊兰长的最为旺盛，叶子长得很长很长，向盆沿斜垂着，在枝条的顶端抽出了新枝，枝上又长出一簇簇新的嫩叶。这些小绿叶精神饱满的向下生长着，一眼望去，像一个个嫩生生的小娃娃，俏皮可爱。吊兰不仅美的独特，还具有极强的净化空气的功能，所以它还有个别名：空内净化神器。
吊兰在我和妈妈的精心呵护下，长得更加旺盛了，绿得发亮，生机勃勃，令人赏心悦目。妈妈还告诉我，吊兰很好养活，只要晒晒太阳，浇浇水，就可以长得很好。我问妈妈：“为什么吊兰不会容易枯黄呢？”妈妈说：“因为吊兰拥有顽强的生命力，所以不容易枯黄。”听了妈妈的话，我更加喜欢吊兰了，喜欢它那顽强不屈的生命力，在以后的生活和学习中我也要像吊兰一样，不退缩，不放弃，勇于拼搏进取。
四年级作文吊兰花
我爱我家的吊兰花。
我家总共养了五盆吊兰，其中的三盘放在客厅的阳台上，他们是妈妈新栽种的，虽然长得不是特别繁茂，但已经不断从叶心抽出翠绿的嫩叶，他们仿佛就是朝气蓬勃的少年：积极向上、阳光奔放;还有一盆吊兰放在妈妈的卧室内，这盆吊兰是外教老师在“复活节”时送给我的礼物，它将近一岁了，和家里其他吊兰品种不太一样，这盆花叶子长得更细更长，高耸挺拔，有股盛气凌人的傲气，它仿佛就是意气风发的青年：奋发有为、进取创新;其中长得最茂盛的是我家阳台围棋桌上的那盆吊兰，他的叶子，细而长，呈柳叶形，叶尖儿一顺儿朝下，像悬空生长的垂柳，又像一挂绿色的瀑布，实在惹人喜爱。那足有两尺长的茎叶把花盆包的严严实实，不留一点空隙。一阵风拂过，吊兰像吹皱的绿波，好看极了。吊兰的茎，是从叶心发出的，不过几天，在茎端又长出佛手般的叶子，在茎上又分出许多枝杈，枝杈又长出新叶，它们就是这样枝繁叶茂。妈妈说这盆花是家里小吊兰花的“老祖宗”，小吊兰都是从这盆吊兰花繁衍而来的儿子、孙子，听妈妈这么一说，我可重视他“老人家”了，每天即使再忙，也不忘记用小铲子给他松松土，用喷壶给他洒洒水，还经常帮他剪掉黄色的枯叶------妈妈常常告诉我：任何植物都是有生命的，一定要用真心来爱它们，要用爱心来养育他们。果然，在我的精心照料下，这位老爷爷越来越年轻，越来越精神，最近他居然又开花了，吊兰开花也别有韵致，从绿叶中伸出小米粒大小的花骨朵儿，不几天，便开起一朵朵小白花，星星点点的夹杂在绿叶从中，这白花格外醒目。若在花蕊间一嗅，一股清香沁人心脾，使人神清气爽。
吊兰生命力很强，平时不用你特意地去经营它，它长出绿蔓后，在它枝头的关节处会长出一些白嫩白嫩的水根来，只要那水根一着土便活，就算是你掐下一块扔在太阳下晒好多天，只要一见水土便又活了。它不像发财树、幸福树等名贵花木那样的娇贵，动不动就是又怕强光，又怕缺水什么的，养着养着就死了。就是几天不浇水，几年不施肥，吊兰花也轻易不会死掉的，多么顽强的生命力呀!
我喜爱吊兰，爱它翠绿欲滴，更爱它那顽强的生命力。
四年级作文吊兰花
它，没有玫瑰的艳丽;它，没有梅花的傲气;它只有白色的小花朵和绿色长长的藤蔓。它与柳树一样婀娜，却没有柳树那样的风采;它与桂花一样迷人，却没有它那样使人陶醉的芳香。它就是不起眼、质朴无华的吊兰花。
我家养的这盆吊兰花是绿油油的。无数的长蔓沿着花盆自然地下垂着，既似少女飘逸的长发，又似婀娜的柳枝。它的花是白色的，星星点点，像满天的繁星，醒目而清新。绿色的叶子中间点缀着白色的小花，显得格外柔美，它的美浸人心扉。从远处看，却像一位美丽的少女飘逸的长发上别着白色的发卡。
记得吊兰花刚被拿回来时只有一尺多长，“头发”也有两三根。我对这种花很感兴趣，就每天都去看它，给它浇水。妈妈怕我摘花玩，就说“你那样每天看它，它不会长的。”我诚恳地告诉妈妈，我会好好照顾这盆花的，妈妈说让我试试。于是，花在我的精心呵护下一天天茁壮成长，而且还开了花，我非常高兴，天天围着它转。妈妈为了照顾好它也下了不少功夫。每天给它洗澡(浇水)，给它梳头(把混乱的叶子理顺畅)，把叶子洗得干干净净，还给它安家(专为它卖了花架)。
现在，每次看到那万绿丛中一点白的景象，我的内心就会油然而生一种美――不张扬、质朴无华的美。这不正是我们每个人心中向往的和谐之美吗!
我爱吊兰小学六年级作文
在我家的阳台与书房里，养着几盆吊兰、仙人掌。每天，我给它们浇水，这些“家伙”，因为我的呵护，都长得水灵灵的。但是，在暑假里，我忽然发现，书房中的那盆吊兰的叶子，渐渐地有些黄了，我忙翻书，想找到答案，书上写着：不能给花多浇水，多施肥，否则容易烂根。可我仔细想想，我一直来都是适时地浇花、施肥的呀……再说，同样的阳台上吊兰还是长得精神抖擞的，我研究了半天，最终，我还是没有找到吊兰为什么生病的答案。
时间悄悄的过去了，我的吊兰越来越显得没精神，叶子变得枯黄，甚至有些发黑，所有分枝的小吊兰都已经干枯了，我好伤心呀。我把吊兰搬到阳台，那小铲子铲开泥土，结果发现，所有的根全部烂掉了，怪不得吊兰枯萎了。
究竟是什么原因，造成吊兰在短时间里死亡的呢？是不是书房里有什么东西影响了吊兰的自然生长呀？我拍了拍脑门，终于记起来了，去年，不是也有一盆放在房间中的吊兰，在暑假的时候无缘无故地死了么？想到这里，我忙跑到房间里，去找答案，左看看，又看看，一切都很正常呀。我找了半天还是看不出究竟，“嘶嘶嘶”空调发出轻微的响声，我突然想到了，该不是这个“坏蛋”搞的鬼？――如果房间开着空调的时候，温度一般在20-25度，吊兰在这样的环境中刚刚适应着，有时，我们需要出去了，就关了空调，这样房间又恢复了室温状态。一段时间来，如此反复，吊兰无法适应这忽冷忽热的环境，就烂根慢慢死去。
早知道它这么娇贵，我就该把它搬到阳台上了……我可怜的吊兰呀，因为无法适应环境，就这样白白送掉了一条性命！大概，这也是一种适者生存的体现吧！你看，书房中的那盆仙人掌还依旧长的很茂盛哦！
吊兰_小学生六年级作文
“何年一掬草，婆娑在盆中。叶瘦青托绿，花小不飞红。根疏杯水淡，格高冷意浓。无关冬与夏，飘洒自得风。”这是一位诗人因为喜欢吊兰，而写的《咏吊兰》。
吊兰有许多品种，绿吊兰、银星吊兰、金边吊兰……其中，我最喜欢的是青翠欲滴的绿吊兰。它的叶子由深绿、浅绿、白三色相间而成，因为最边上是白色的，也称“白边吊兰”。仔细看叶子上的叶脉，会发现叶脉有粗有细，且越靠外，叶脉会越密些。再看叶子的形状，中间宽，顶端尖，像一把锋利的宝剑；叶子越向下，越卷，似一艘漂亮的小船，又似一位穿舞裙的仙女，正在下腰，远远望去仿佛头上染了绿色的假发。这时，如果仔细观察，你还会发现，在碧绿的叶子中间，隐藏着一朵小白花，花瓣白似雪，花芯黄似锦，宛如一个白色的小皇冠。
吊兰很美，但是它的作用更“美”。它可以净化环境，吸收甲醛，所以人们送它一个名字，叫“家庭吸尘器”。每当装修时，放几盆吊兰在家中，就可以更快地清除甲醇。
我爱吊兰，它姿态优雅自然；我爱吊兰，它能净化环境；我爱吊兰，它能让本来枯燥乏味的生活变得生动起来。
吊兰_小学生六年级作文
晚饭过后，我正在给向日葵浇水，发现它旁边的角落里有一盆绿色的植物开着几朵花，小小的，白白的，犹如漆黑的夜晚那些闪亮的星星。我仔细一看，原来是吊兰呀！
这盆吊lan以前被我养在房间里，我每天都给它浇水，可不知为什么，它还是枯萎了。我以为它快要死了，就把它丢放在阳台的角落里，过了几天，自己也忘了。没想到，经过春雨淅淅沥沥地灌输，夏日火辣辣的太阳的炙烤，它反而吸收了日月之精华，天地之灵气，不仅活了过来，还长得生机勃勃，生命力太顽强了！
远看，吊兰就像一捧青草，青青的长条形的叶子间长出了一根根长长的绿枝，这是它的魔法棒。绿枝上一个个绿色的小球，都长满了刺似的。其实摸一摸就知道那些叶子很柔软，白白的根系也并不扎手。只要摘下一个小吊兰，无论是种在泥土中还是用水来养，都很容易养活。
我走近一些仔细看吊兰的小花，它们形态各异，有的还是花骨朵儿，有的才展开两三片花瓣，还有的全展开了。花蕊是淡黄色的，像一个个极小的星星。还有些花已经谢了，结出了绿色的三角形的种子囊，那囊里一定包裹着许多种子宝宝。
我很好奇，在我不注意的这些时间，吊兰是怎么变得这么茂盛的，它好像去了大自然的整容店，整容大成功了呢！
吊兰_小学生六年级作文
家里一直都养着几盆花，我没有时间去看，所以并不知道养的是什么花。
今天，我忽然兴致勃勃的想去看看养的花。到了阳台后，只瞧见一盆聋拉着脑袋的吊兰，我开始以为它蔫了，于是拿了一杯水给它浇一浇，还是没有挺立起来。我想了想，又用手摸了摸花的根部到叶茎，很软。我一下子明白了，对了，如果花的根部到叶茎很软，很弯，而且一头又朝着一个方向生长的话，那么这就是花的生长方式了。我看了看吊兰花，心想，这花朵是天生弯的，还是因为后来的各种原因才形成的呢？我左思右想怎么也想不明白。这时，母亲说“瑶瑶，我查完了，你弄电脑吗？”我说“我要查查这吊兰花的生长方式和花的特点。”说罢，我就走到电脑跟前，认真地查了起来。
查出来了，原来吊兰又称桂兰、钩兰、折鹤兰，，西欧又叫蜘蛛草或飞机草，原产于南非。它还被人们誉为“空中花卉”。据研究说明，吊兰具有吸收有毒气体的功能，一般房间养一盆吊兰，空气中由吸烟和建材散发出的有害物质，即可吸收殆尽，可以起到净化空气的作用。吊兰的根和全草可入药，具有清肺、凉血、止血等功效。吊兰是多年生草本植物，枝条细长下垂，夏季开小白花，花蕊呈黄色，可供盆栽观赏。
原来家里养的这盆吊兰有这么多功能啊，可真期待它开花的样子。
吊兰_小学生六年级作文
我家种了不少花花草草，有娇滴滴的少女似的含羞草，有绿色的小伞似的伞竹，颇有男子气概的万年青。可是令我觉得最神奇的还是那株不起眼的吊兰。
这棵吊兰是暑假妈妈送我的小礼物，妈妈刚买回来时，我可喜欢它了，每天给它浇水，过一个星期给它施肥。不久后，妈妈给我报了一个美术培训班，我便无心再去打理吊兰，把它放在阳台的一个小角落里。一个月后，培训班结束了。我来到阳台，发现其它花花草草已经奄奄一息，没有了丝毫生气。我想，这些花花草草都无精打采的，吊兰应该也枯萎了吧！当我走到脚落一看，吊兰那又细又长的叶子更加苍翠，还有两根分枝上长满了小小的吊兰。妈妈说那是小吊兰宝宝，只要把小吊兰插进土里，当它的根扎进土里，就把它从分枝上剪下来，小吊兰便可以自力更生了。
几天后，我用一些土打算种小吊兰，因为当时太忙了，我把吊兰弄到土上后，并没有用土埋上，便忙别的去了。开学时，我去看小吊兰，小吊兰竟长出了根。我把它从分枝上剪下来，就这样，又有一株吊兰了。
一个双修日，我让妹妹给吊兰浇水，妹妹浇完水后，就出去玩了，当我去看吊兰时，水从花盆里流了出来，花盆里除了泥和吊兰以外，都是水。我想：怎麽办呀！现在泥是稀的，如果倒的话，泥也会流出来，哎，小吊兰只能靠你自己了。于是，我把小吊兰端上窗台，想让太阳把水晒干。下午，我去看小吊兰时，盆里的水已经没多少了。一阵风吹来，吊兰摇曳了几下，仿佛在说：“小主人，你不要担心，我没事了，你瞧，我精神着呢！”
如果吊兰能听懂我的话，如果吊兰能跟我对话，如果这些如果都是事实，那我一定会问它，你为什么那么神奇。
我爱吊兰六年级作文
吊兰，没有郁金香那样俏丽高雅，没有玫瑰那样娇艳欲滴，也没有茉莉那迷人的幽香……但我却对朴素典雅的吊兰情有独钟。
吊兰很朴素，比起万紫千红。争奇斗艳的花中是那么微不足道，但他那朴素中也带着几分高贵。
吊兰的叶子是碧绿色的，中间还有雪白的叶脉。从远处看，叶子上有宝石的光泽，走近一看，原来是吊兰的花，吊兰的花很小，也不太香，枝头上有的花已经开了，白白的花瓣裹着几丝金黄色的花蕊，有的还是含苞待放的，隐隐约约能看到里面有黄色的花蕊。
吊兰的枝也很有特点。那一根根柔软枝条犹如一根根小姑娘的`头发。枝条上的茎端，有生长着大大小小的新株。那悬动的丛丛新株，远远望去，就像一个个晃动的“秋千”。
在夏夜上，有些人在凉爽的空调屋里。还有些人们在挥舞着扇子。但只有吊兰在烈日强地生活着。她经得起考验的精神让人刮目相看。它坚定的身姿在烈日下挺直，显得更加威风了。
吊兰不仅生命力强，美丽，还能净化空气。
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作文吊兰花三年级
今天，我兴奋极了！你知道为什么吗？因为我们要去秋游啦！
妈妈为我准备了很多好吃的呢！有三明治、巧克力豆和我最爱的水果——牛油果。这次我们去植物园秋游，王老师找了一块*坦的草坪让我们坐在地垫上。
我们小队也铺好了地垫。然后大家一起去观察一棵棕榈树。棕榈树的树干上长有许多毛，叶子很大，像把扇子，树皮粗糙。棕榈树的毛能做蓑衣和床，在古代，人们穿上蓑衣就不怕风吹雨打和下雪了！
接着，我们肚子开始叫了起来。回到地垫上，拿出自己的美味佳肴，只听大家的心都在跳。不停地猜测着别人的美食。朱子墨带的是鸡翅蛋炒饭，她打开自己的饭盒，从饭盒里慢慢飘出来一种香喷喷的味道，我吃了一个鸡翅，真是太好吃了！只听吧唧吧唧、咕噜咕噜，吃饭声音很响，原来大家都饿了！
我开始吃自己的三明治，我的三明治夹了鸡蛋、番茄、牛油果，非常好吃，妈妈的手艺真好！
这次秋游我吃到了很多好吃的，还认识了植物，我非常开心！
吊兰_小学生六年级作文
妈妈喜爱养植物，尤其是吊兰。
吊兰没有兰花的高雅，也没有牡丹的华贵，但它却有着朴实的性格。手指宽。
叶子，碧绿油亮，好像涂了一层蜡，再配有白色的边镶在绿叶边缘，因此而得名---金边吊兰。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。默默无闻地净化家里的空气，装点绿色。
五六月份是吊兰开花的季节。在绿叶的衬托下，纯白色的花朵洁净高雅，而花瓣中还渗着一丝青绿，如白玉一般晶莹剔透。吊兰的花期很长，应此在一株吊兰的茎叶，可以看到花开的各种形态：有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，藏在其中的花蕊若隐若现；盛开的花朵洁白柔嫩的像婴儿笑脸般甜美纯洁惹人喜爱。开败的花呢？花朵虽然凋落了，可是在原处结出了一个嫩黄色的小吊兰，十分可爱。
我爱吊兰的朴实无华，更爱它无比顽强的生命力！
作文吊兰花三年级
母亲喜爱花草，周末常去花圃。这天，她又买回来一株吊兰。
吊兰被安置在客厅的花架上。它紧紧依偎的花盆较大，可以想象出，它的根系发达茁壮。吊兰生长所需的土壤是经花匠精心调配的，我也不懂那是什么，不过轻轻一按，土壤松软有弹性，应该养料也很足。
母亲每天按时浇定量的水，可土壤干得很快，我想小吊兰一定很想喝水吧。没几天，小吊兰由刚来时的小巧嫩绿，变得茁壮青葱，叶片有些弯，却是向上长的。茎条也蔓延开来，攀上花架，仿佛要去远方旅行。吊兰像一位新生儿，不断地将自己展示给这个世界，也渴望看到更多。
吊兰本按时汲取营养，但由于母亲外出培训，已两周未给它浇水。我刚刚经历考试，成绩极不如意，每天拖着两条腿进门，书包随手一扔，坐在桌前，脑袋无力地垂着，手却无故紧紧抓着头发，更没心思去管那株吊兰。
无意间瞥它一眼：不少绿叶的叶尖已发黄，叶片有的卷在一起，不再蓬勃地向上;茎条也无蔓延的动力，轻轻耷拉下来。这株吊兰也像一位失意的少年，面对这突如其来的灾难，不知该怎样度过。它过不了几天就蔫了，我想。
可母亲回来后，并不在乎其长势不佳，依旧照常浇水，还把它移到阳台窗外，接受更多的光照。而对于我的成绩，母亲只说“没事儿，下次努力”，别无他话。
我也懂得要调整心情，却不知如何做。慢慢走到阳台，想寻找一丝温暖。那株吊兰又闯入我的眼帘：它竟不像先前那样萎靡了!叶子重新变得翠绿，好像上面涂了一层油。刚浇的水在阳光的折射下映出五彩的光，微风轻拂，水珠调皮地滑到根部。茎条又缠着防护栏蔓延出去，仿佛浑身有用不完的劲儿。它们朝着同一方向——天空、阳光，只有无尽地向上!这株吊兰像刚满十八岁的成年人，经过苦难的洗礼，正大踏步走向远方。
一株吊兰可以迎着阳光，延续精彩，重新生长;我又何尝不能重拾信心，振作精神，再创辉煌?学着那株吊兰，不屈不挠，永远向上!那株吊兰，是我的榜样。