英语作为国际交流的工具，能够帮助我们更好地与世界沟通和交流。在下面的范文中，我们可以看到不同类型和风格的英语总结，有助于我们拓宽思路。
新来的老师作文
小刘老师虽然来班上的时间不久，但却在我们的心里留下了不可磨灭的印象。
在最近的一个月里，我们的大家庭迎来了新的一员，她就是实习老师——小刘老师。小刘老师温柔善良、善解人意，很受学生们的欢迎。她有着及肩长发和精致的五官，一身轻纱长裙更是衬得她优雅动人，宛若仙女下凡；一双炯炯有神的大眼睛水波盈盈，仿佛有话要对你说；她的笑容特别温暖，似乎有治愈人心的能力，让你可以把一切烦恼抛之脑后。总而言之，恰似那句诗，一顾倾人城，再顾倾人国。
小刘老师的温柔善良在班上那可是众人皆知的。她不常动怒，总是笑吟吟地看着你，轻声细语地跟你讲话，很容易就会使你产生好感。有时候她会捂嘴轻笑，这使得她身上的淑女气质更为突出。接着，你对她的喜爱便一发不可收拾了。
小刘老师还很活泼开朗。许是因为年龄相仿，又许是因为我们太过热情，她很容易就融入到我们之中，跟我们一起说说笑笑。不过我觉得这主要还是得归功于小刘老师的乐观心态与活泼的性格。
真正让我们认可小刘老师的，还是她的广阔胸襟。可能是看小刘老师没有什么威慑力，刚开始班上总会有些人故意捣乱课堂秩序。其中以小z尤为最甚，出言不逊辱骂小刘老师，把她气哭之后还一副事不关己的模样。班上的同学都为此十分恼怒，纷纷指责起来，想为小刘老师伸张正义。然而小刘老师却做出了一个我们意想不到的举动——她轻轻擦拭干泪水，转过身来勉强扯出一个笑容，还反倒安慰起我们来：“同学们不要太生气，我没事儿的。”从那一刹起，我们已经打心底认可、喜欢上了这个宁愿独自一人承受苦楚，也不愿别人陪她一起忧愁的“邻家小姐姐”。她坚强，所以从不轻易掉泪，一旦泪珠掉落在地上，那便真是深深伤了她的心。正因如此，她坚强得让人心疼。
新来的老师作文
这学期我们换了三个主课老师。
原来的语文老师是——梁杰，班主任，但现在我们的语文老师不是班主任了。我们的错误会被她抓住，但她逃不过她的眼睛。但是我觉得我还是喜欢语文老师的。
不要低估我们的数学老师，他是我们的班主任！我喜欢他的数学课，几乎有一半时间我们都沉浸在喜悦中。因为他是班主任，所以他也管理这本书。例如，当朱芯仪的笔记本没交上来时，老师说：“四本书带记事本，五本书。一二三四五年，上山打虎。”
看，新来的英语老师进来了，不高，小巧玲珑。她的头发是卷曲的，她会教一些书本上没有的音标，上课也很认真，一个单词解释好几次，直到我们听懂。
我觉得三位老师都很好，在他们的带领下，我会取得更大的进步。
小学二年级文章，晒晒吧。
新来的老师作文
这学期我们班转来了一个新老师，她姓张，我们都听说她非常严厉。
第一天开学时，她一进来就开始宣布我们的新班规，她说：“以后在课上要认真听讲，如果抓到溜号的要罚抄课文两遍，桌子底下不干净要罚扫一周。”我们听到后都感到愤愤不平，都把头抬向了天花板。
在第一天上课时，张老师在课上讲题目，下面有很多人都在讲小话，张老师非常生气，转过头来大喊：“怎么全都在讲话！我们是在上课，不是在买菜，刚才谁在说话给我站起来！”很快就有几个人站了起来，还好我没讲话，讲话的人都被罚抄了两遍课文。
就在这时，突然夏侯许诺脸上冒出豆大的汗珠，脸色不太好。看起来很不舒服，还发出了痛苦的呻吟，张老师看到异常后急忙放下书走了过来。看到夏侯许诺直接晕倒了，同学们顿时叫了起来，张老师说：“安静”，然后抱起夏侯许诺就往外走，后面跟了几个同学。当夏侯许诺苏醒过来的时候他已经在医院了，他对老师说：“谢谢您老师”，老师只是笑了笑，没说什么。
当别人说我们的老师很凶时，我们都会反驳他说：“她才不凶呢，张老师对我们可好呢。”
这就是我们既温柔又严厉的张老师。
做英语老师的英语
笔者从教以来一直在想一些问题：学生到底喜欢什么样的老师?课要怎么上学生才会感兴趣，学生才会自觉的读书?无论是课堂上还是课后学生都会抓紧一切时间把老师布置的任务完成，作为老师的我们，尤其是作为英语老师的我们，才会觉得轻松些，不需要每天追着学生背单词、背句子、背课文、背语法。下面就这几年来从事的中学英语教学工作谈一下自己的体会。
通过几年的教学，我了解了一些学生所喜欢的老师类型。学生喜欢不拖课的老师，因此下课铃一响，我便停止自己的课程，不再继续。学生喜欢不占用别人课的老师，因此每当被安排代课，我都会准备好三个小游戏，而且每代一节课所玩的游戏都不同，这会给学生留下一个这样的印象“老师好厉害呀，知道的游戏真多呀”，进而让学生更加喜欢你。
学生喜欢不布置作业的老师，因此周六、周日，以及长假我都不布置作业(尤其是寒暑假的“寒假生活”里面的英语部分我是不要求学生做的)，因为我一直告诉他们的一句话就是“该玩的时候尽情地玩，但是该学习的时候就得好好学习”。
通过这样一年的灌输，学生们也形成了这样的意识：在学习时间内抓紧一切时间学习;学生喜欢有创意的老师，因此每逢半期考、期末考我都会找各种各样的.奇怪礼物(如折叠杯、镜框等)或是自制的食物(如：寿司、烤鸡翅等)送给表现好的学生，并且在班级元旦晚会时将学生的课堂表现制作成视频赠送给他们(听到学生看到自己的照片时所发出的哈哈大笑之声，我真的很开心)。
讲到课堂教学，必须提到的是我的课堂加分减分机制，因为所有的环节都是围绕它而展开的。加分减分制，顾名思义就是表现好就加分，表现差就减分，时限是一个星期，看哪组分高，那么星期五时，这组便可以不用大扫除，同时可以得到一颗五角星，到半期考时五角星最多的组便可以得到我的创意礼物。在这样的机制下，学生的积极性非常高，即使是学困生也会变得很积极——积极请教本组优生，而优生也会积极帮助本组的学困生。
要让学生爱上英语课，除了这样的机制，还必须要有充满创意性的课堂。几年的英语教学经验告诉我，照本宣科对于现在的学生是不起作用的。因此，为了引起学生学习英语的兴趣，我是这样做的：每节课前我会让学生设计与本课内容有关的材料，并且评出最具有创意性的一个，给予相应的加分。
如在上《交通工具》这课时，我让学生设计出“你想要的未来交通工具”，学生对此非常感兴趣，第二天设计出了各种不同形状的交通工具，让我印象最深的是一个学生设计的“折叠箱”交通工具，此种交通工具既可以在天上飞，也可以在水里游，还可随身携带。
又如在上《职业》这一课时，我让学生设计职业的标志，学生便用纸折叠出“护士帽”，用抹布挂在手上表示“店小二”。在如上《颜色》这课时，课前安排两组学生，一组准备单数的颜色，一组准备复数的颜色，看谁准备得最有创意。
同学们带来许多不同的创意，如窗帘的挂坠、弹珠、便笺纸等。这些创意不仅开拓了学生的动脑能力，而且让每个学生都参与到了课堂中，给课堂教学带来了许多欢乐。
在现有体制下，学生考试分数仍然是评判老师教得好坏的一个重要标准，因此，知识的掌握是关键的。在课堂之中，我会通过很多的竞赛游戏达到巩固知识的目的。例如记单词的游戏、一问一答“开火车”游戏、大小声游戏等。例如在学《职业》这课时，为了让学生掌握不同的职业单词以及句型“whatdoyoudo?”我是这样做的：首先让学生扮演不同的职业角色，给出一分钟的时间，看谁能够记住班级学生扮演的所有职业，谁对就给谁加分，很多好生都能够在一分钟内记住所有的职业，随着时间的推移，学困生也能够记住相应的职业。
紧接着就可以教授句型“whatdoyoudo?”当学生掌握差不多时就可以开展一问一答开火车的游戏，老师给与予计时，看哪组开得最快，给予相应的加分。学生在这样的氛围中，不仅掌握了知识，同时也享受了很多快乐，而我自己也得到了很大的满足。
学困生问题对于每个老师尤其是主科老师来说，都是一个很头疼的问题。我曾经为此哭过、闹过，但是通过几年的教学，我总结了一些规律。首先，把学困生交给本组学生。由于我班是采取分组竞赛制教学，因此每当有任务时，本组率先完成任务的学生都会想尽一切办法帮助学困生完成任务，否则将被扣分，第一天没完成就扣5分，第二天没完成便扣10分，以此类推。
所以为了尽量少扣分、不扫地、获得我的创意性礼物，学困生也会主动寻求好生的帮忙。其次，降低对于学困生的要求。
学困生，顾名思义，就是学习上比较困难的学生，因此，为了增加他们学习英语的兴趣，增强他们的成就感，对这类学生我采取的办法便是降低学习难度。如在背单词时，其他学生每天要背10个单词，而且是中英文意思都需要掌握，而学困生只要求记住中文意思便可以。在背课文时，其他学生要求流利的背诵，而学困生只要能够读下来便可以了。
最后是提高学困生的积极性。为了激发学困生的积极性，也为了提高好生帮助学困生的热情，我采取的是成倍加分法则，也就是，如果学困生能够完成我布置的任务，那么他加的分数便会是其他学生的两倍。在这样的机制下，好生帮助学困生的热情很高，而我们老师自己也会很轻松，教得也会很愉快。
学无止境，教无定法，对大多数的农村学生来说，学英语是很枯燥的，但只要做出努力，我相信定能找到最理想、最适合农村学生的教学方法。
初中作文新来的英语老师
一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，她有两件法宝，“千里眼”和“顺风耳”。这就是我们新来的英语老师，费老师。
为什么说她有这两件法宝?我听见有人问了，那我就先给你来讲讲“千里眼”吧!
在一个星期二的下午，英语课上，费老师就大模大样地走了进来，开始上课。
上去上去，费老师停了下来，我知道他用法宝“千里眼”了，已经盯住上了一只“小虫”，过了一会又开始上课，突然，她大声“咆啸”。原来，是单亦文在上课时，东张西望，有时看看窗外，有时看看四周，还有时跟同学聊天，被费老师发现了，第一次没有说她，第二次单亦文也还没改正过来，还是在那儿看窗外的风景，费老师一怒之下，向单亦文破口大骂，你在那里干什么!坐在窗户边的那个女的，下一次英语课之前把你刚才看窗外的风景。顿时，教室里鸦雀无声，费老师骂人的时候太可怕了哎呀!连一楼都听地见，从此大家不敢在英语课上搞小动作了。
我再说说她的另一个法宝，“顺风耳”。
费老师的“顺风耳”可不是用在上课的时候，是用在睡午觉的时候，睡觉时，是用法宝“顺风耳”的时候了，在有“小老鼠”的时候，她开始用了，老远听见有人说话了，就大声斥责。
这就是我们新来的英语老师，他虽然严格，但也有幽默的时候。
初中作文新来的英语老师
本学期，我们班来了一名新的英语老师。我本以为她是一名严肃的教师，可接下来发生的事情，跟我想的对也对不上。
老师一走进教室，脸上带着微笑，那微笑如同美丽的天使一般治愈着我所有的坏心情，月牙般的眉毛衬托出水汪汪的眼睛，老师还戴着一副眼镜从侧面看过去镜片略显比较厚，应该在200至300度左右。整体看上去简直就仙子来到了人间一样。
老师姓赵。赵老师的教学与以前的王老师方法截然不同，她从头到尾都是用英语在说话，所以适应起来还是有点困难的，不过看着老师那么耐心的教导我们，在我看来仿佛认识了很久一样。
赵老师非常的温柔。课堂上，赵老师叫了一个同学拼读单词，可是那位同学应该是不懂，以蜗牛般速度站了起来，他的双手好像不受控制一般动来动去的，不知该放哪才好，脸上红通通的，如同一个熟透的大苹果。手心的汗如下雨一般“哗哗”流了下来。
“boorsor………”他支支吾吾，声音里夹带着犹豫和紧张，甚至还有一丝慌乱，他大概担心下一秒老师会严厉批评他上课不好好听讲，听课的时候做小动作。可是赵老师却没有摆出严肃的表情，反而对他温柔地一笑，那微笑仿佛夜中明亮的路灯为人们照亮了回家的路，一下子心头暖暖的。“没事情，坐下吧！以后可要仔细听讲哦！”老师柔声说道。我当时是真的惊讶，赵老师太温柔了！
这就是我们新来的英语老师，这样温柔耐心的老师，谁不爱呢？
新来的老师作文
叮铃铃上课了，教室里面安静了下来。
进来个新老师，同学们小声议论：
“咦，怎么不是王老师？”
“别说话，你们老师开会，这一节我来上。”温柔的声音从这个大男生一样的新老师口中发出，很软很轻，像鲜花一样的温柔，鲜艳和丰润。
开始上课了，他问我们：“能告诉我老师昨天讲的三个问题吗？”
“一，童年的朋友是谁？二，她是一个怎样的人？三，文章是怎样写人的？”
我们异口同声的回答。
“那，谁能具体回答一下这些问题呢？”他用他小小的嘴问我。
我站起来，结结巴巴：“他童年的朋友是外祖母，她是一个，一个……”
“别紧张，说吧，错了也没关系。”他温和的语气中满含鼓励。
我的心里得到了保证似的愉悦。
“他是一个最无私，最了解，最知心，最体贴我的童年的朋友。”
我刚十分流利的说完，他说：
“说得很好，同学们，鼓掌。”
在同学们的掌声中，我充满了自信。
仅这一课，他成了我最难忘的又一个老师。
英语老师英语简历
学历：大专。
工作年限：2-3年。
期望薪资：面议。
工作地点：广州-不限求职意向：经理助理/秘书/文员|毕业生。
沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强。
自我描述。
工作经历。
实践经验或兼职经验至今一直在校勤工俭学。(家教、服务员、派单员、调查员、招生员等)大学三年一直在校并兼职做家教。(小学和初中的家教-从他们的身上我学到了很多东西，比如怎样相处，怎样用自己学的知识讲授给他们听，他们能明白你讲的知识等等。)2014年暑假在广州市海珠区广东财经大学做招生员社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、服务员、招生员、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的`不同运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。活泼开朗的性格，积极进取，乐观向上，能说一口流利的普通话和粤语、客家话以及较流利的英语。
教育经历。
自我描述。
更多。
英语老师英语简历
学历：硕士及以上。
工作年限：5-8年。
期望薪资：8000-1元。
工作地点：广州-海珠-不限。
求职意向：英语翻译|教师|经理助理/秘书/文员|其他行政/后勤职位。
工作经验(工作了3年4个月，做了3份工作)。
once英语工作室。
工作时间：11月至今[2年2个月]。
职位名称：教师。
工作内容：雅思教学及评估，根据学生水平选择教材，因材施教。
19gale英国有限公司。
工作时间：204月至年7月[3个月]。
职位名称：经理助理/秘书/文员。
工作内容：在英国求学期间，兼职总裁助理。
协助总裁展开日常工作。
翻译资料。
与供应商沟通，管理分公司餐厅。
招聘当地员工并安排培训和排班。
组织促销及宣传活动。
文书撰写广州生动英语。
工作时间：9月至8月[11个月]。
职位名称：教师。
工作内容：大学实习期间，出国留学前。
带领其他老师挑选教材并且设计课程大纲。
学生英语成绩显著提高。
教育经历。
2014年9月毕业英国莱斯特大学翻译学。
9月毕业英国班戈大学教育学。
206月毕业广东商学院对外汉语。
语言技能。
粤语：很好普通话：很好英语：很好。
证书奖项。
证书名称：雅思颁发时间：206月颁发机构：剑桥大学考试委员会。
证书名称：普通话二级甲等颁发时间：4月颁发机构：国家语言文字工作委员会。
证书名称：全国计算机一级证书颁发时间：12月颁发机构：全国教育部考试总心。
自我描述。
大学对外汉语专业毕业，英国班戈大学教育学，莱斯特大学翻译学双硕士。
四级634六级580雅思8.0普通话二级甲等。
英语教学4年经验，主要是升学考试、雅思。
翻译两年经验，主要领域广告传媒、教育、公共关系管理。
在大学实习期间获得了许多宝贵的教学经验，通过教授新概念英语，帮助许多学生在短期内达到提分的目标，并且带领学生参加全国奥林匹克竞赛英语海珠区获一、二等奖。
在英国求学期间，利用课余时间从事翻译工作，并在19galeukltd.兼职总裁私人助理，磨练了自己的沟通技巧以及办事能力。
英语老师英语简历
民族：汉族。
出生年月：1987年3月24日。
身份证：/。
婚姻状况：未婚。
身高：164厘米体重：39千克。
户籍：江西上饶。
现所在地：江西南昌。
毕业学校：江西外语外贸职业学院。
学历：专科专业名称：商务外语。
毕业年份：工作年限：二年以上。
教育/培训。
9月-207月江西外语外贸职业学院商务英语专科。
9月-207月新疆乌鲁木齐哈哈第一中学实用班初中。
工作经历。
南昌县广播电视台4月-年8月。
担任职位：新闻，生活，社区等电视节目主持人。
工作描述：8月在“青山湖之声魅力934”任见习dj203月在“天忆传媒”参与文曲星大赛主办年4月至2007年8月在南昌县广播电视台主持《南昌县新闻》；〈澄湖社区〉；〈文明行风热线〉〈健康一点通〉（台聘）。
江西五套喜庆服务中心2007年4月-2007年8月。
担任职位：金牌司仪。
工作描述：2007年4月江西五套推选十大“金牌司仪”上千人报名参加。经过层层选拔考核，最终取胜，成为“金牌司仪”。
技能专长。
语言能力：英语cet4pets3;俄语初学者;普通话标准。
计算机能力：证书高校非计算机专业二级;。
技能专长：英语口语出色，曾获得学院英语专业组一等奖！经常主持英语大赛，并于2006年3月在“天忆传媒”参与文曲星大赛主办！
求职意向。
求职类型：全职。
希望职位：市场营销/公关类-公关经理。
职位名称：公关经理;秘书;礼仪专员。
其他资料。
自我评价：漂亮聪明，笑容甜美，应变能力强，极具亲和力。谦虚，喜欢请教别人！参加演讲主持类大赛20余场，主持过各类文艺晚会和公司年会10余场；有两年电视节目主持人经验。
英语老师英语简历
民族：汉族年龄：20。
婚姻状况：未婚专业名称：英语。
主修专业：外语类政治面貌：汉族。
毕业院校：闽南师范大学毕业时间：1947年9月。
最高学历：本科电脑水平：一般。
工作经验：一年以内身高：cm体重：公斤。
求职意向。
期望从事职业：中小学英语老师期望薪水：面议。
期望工作地区：新罗区期望工作性质：兼职。
最快到岗时间：随时到岗需提供住房：不需要。
教育/培训。
教育背景：
学校名称：闽南师范大学(20xx年9月-20xx年9月)。
专业名称：英语学历：本科。
所在地：漳州证书：
专业描述：对英语进行更深入的学习，及学习第二门外语。
培训经历：
工作经验。
公司名称：sunny(20xx年2月-20xx年6月)。
所属行业：教育·培训·科研·院校公司性质：其他。
公司规模：10人以下工作地点：漳州。
职位名称：老师。
工作描述：对6年级的小学生进行英语辅导。
自我评价。
语言能力。
语种名称掌握程度。
普通话良好。
新来的老师作文
“今天我们学习第一课，请同学们翻到第一页。”教室里传来铿锵有力的'声音。她是谁呢？她就是我们四年级（9）班的新班主任陈老师！现在我就带大家认识一下我们的陈老师。
陈老师戴着一副眼镜，眼镜后面藏着一双炯炯有神的大眼睛。她的眼睛会说话，眼中的言语总能透过镜片射向同学，让同学们感受到她的威严和关怀。当我第一次看到她时，她正满面笑容地迎接各位家长和孩子呢！这位老师姓陈，听说她的教学经验丰富，教的学生也很是出类拔萃！那时我就暗想：严师才能出高徒吧！我对她投去崇拜的目光。果然，开学第一天，陈老师就给那些迟到的同学一个下马威。我暗暗想到：幸好不是我！
像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的错误。所有同学的作业她都一个个检查过去，检查好的先走，一直陪到最后一个同学过关，她才离开。
虽然她有时会被调皮、不上进的同学气得大发雷霆，但是我知道她是为了我们好，想让我们成绩突飞猛进，想让我们在年级里名列前茅。自从我懂了陈老师的一片苦心后，便更加发奋学习，老师的严厉是为了我们，我们应该用优异的成绩来报答老师的辛劳。
这就是我们敬爱的陈老师，每天辛勤培育我们的园丁，她认真地把每一粒种子传播给我们，并让它发芽开花，结出一堆硕大饱满的果实……老师，我爱您！
英语老师
我的的脸时而乌云密布时而笑得比花还灿烂，乌云密布时，准是班上的人皮痒了，想看看老师可以忍多久。
我的已经教我们一年多了，对我来说，已经分不开了。希望时间能停留在这个年级。
最大的优点就是和我们没有代沟。与我们的故事丰富多彩！每天都在上演“酸，甜，苦，辣”。
酸：酸对我来说是一种批评。就像那天中午的迟到，使我非常尴尬，老师还特意讲给我听“美国人的时间观念”，两个班的人齐刷刷的看着我，我的脸瞬间比太阳还红了。
甜：甜对我来说是一种鼓励。每次帮老师忙，是老师对我的肯定，是我对自己的自豪。只要老师说要帮忙，干多晚我都愿意。
苦：苦死了，为什么要制定加分扣分表，害得我每天都提心吊胆的过日子，稍不留神分就“哗哗哗”地扣光了。
辣：这位，看似在三位老师面前，最温柔，事实上……不提了。如果被捉到谁没完成作业或不合要求，“哼哼”，你就死定了，老师一定会大吼一句：“没完成作业的到办公室一趟，“奖励”吃棍子！”每位“仁兄”从办公室里出来后，脸色都发白了呢！真替他们担心啊！不过没做作业活该被打。
这“酸，甜，苦，辣”你尝够了吗？
新来的老师作文
早就听说教我们语文的黄老师要出去听课，可能有时候没时间教我们。于是学校为我们找了一位大学刚毕业的老师来代我们上语文课。今天，她就要来了，我和同学们按不住自己的好奇心，不停地向教室外张望着。
上课铃响了，我们远远看见一位身穿白色衣服的女老师朝我们教室走来。面带微笑，给人一种亲切感，她走起路来精神抖擞，很有节奏感。走到讲台上时，我才仔细地打量了她一下：哇！还挺漂亮呢，披肩的长发，发亮的白皮肤，亮晶晶的眼睛，最好看的是高昂的鼻子，把她的气质一一展现了出来。新老师向全班同学扫视了一遍。然后微笑的说道：“各位同学，大家好，我姓钟，以后大家就叫我钟老师吧！来，叫一声，让我听听。”我们便大声的叫起来：“钟老师好。”钟老师又说：“明天我上课，希望能够看到同学们主动地举手发言，不要让我来把知识“塞”到你们的脑子里，好不好。”“好！”同学们大声的回答。真奇怪，连一些厌烦语文课的同学也大声的喊了起来。这大概就是新老师给我们带来的新气象吧！
我真喜欢这个老师。同时，我也要好好学习，不要让老师生硬的把知识“塞”给我。
英语老师
升入初中，我遇到一位，她姓李，名兰英，同学们暗送绰号“拖堂李天王”，因为她总爱拖堂。
她的眼睛大而亮，生气的时候就会眯成一条缝，我们都不愿见到这条缝，因为每当看到这条缝的时候，就意味着我们又挨批了。她的嘴不大，话却很多，嘴唇厚厚的，我们都说是因为说话太多，被磨厚的。她笑的时候，总是把嘴歪向一边，看起来很好笑，不过保持的时间很短，转瞬即逝。
有一天，老师大概是道听途说到几句我们班同学说她的“好话”，作为班主任，面子挂不住，心中不爽，刚一上课就对我们大吼开“德育课”，说了将近半小时也没有停下来的意思，大家见形势不妙，都忍气吞声、一言不发，我却按捺不住了，就起身说了句：“老师，该上课了!”，这下我可惹了祸了，老师把她的怒火都烧在了我的身上。她用手撑着讲台，眯着眼睛，不住的数落我，直到第二节课的铃声响起，她才不得不结束了她无休止的责备。
但从这次起，老师对我要求特别严格，但凡有一点做得不到位的事情，老师就会把我叫到办公室里批评，对我做错的题和不会的题也会仔细讲解并直到我听明白为止。这对我英语成绩的提升无疑起了莫大的作用。
至于老师总爱拖堂、总绷着脸、布置作业多，归根结底，还是为了能提高我们的成绩，虽然办法略有不妥，可也不能直接否定。
李老师，我希望您能改变教学方式，做一名亲切的、受同学们欢迎的好老师，希望我的梦想可以成真。
新来的老师
她不像以前的老老师那么幽默，经常逗我们笑。她非常认真负责。她上课认真教我们，从不马虎。有些学生就是刚开始不适应，不能很好的配合老师，但她总是不厌其烦的提醒。下课后，她也很关心她的同学。有一次我在学校吃午饭，她看到我在教室，就问问题，让我觉得很温暖。这样的老师，我们为什么不好好学习？我相信在她的照顾下，我的数学成绩会通过上一段楼梯来提高。
英语老师
我们六一班的有20岁左右。她有一头乌黑油亮的头发，淡淡的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。然而，她双眼中间的鼻梁却是塌的，她一脸的冷酷与那张樱桃小嘴显得很不协调。
还记得开学第一天，本来喊着“欢迎老师”的同学霎时停了下来。一位年轻老师走到讲台中间转过身来，板着脸严肃地说道：“以后你们的英语课由我来上。”霎时，教室里突然静得出奇。同学都被这冷冰冰的一句话给吓“傻”了，呆呆地坐着，眼睛瞪得比木槌还直。之后的半个小时她都在“训斥”我们：“……要是有同学说话——没商量，我就用杆子抽他！要是我听说有人在背后骂我，你就给我等着……”下课后，每个同学都不由自主地打了个寒颤。
接下来的日子里，下课拖堂、“非法”占用微机课和体育课、作业量布置太大。这些“罪行”使同学们对她没有一丝好感。
一天，用英语讲了一整节课，同学们就叫她“放臭洋屁的”，得知写字要用卫生纸包着粉笔写，她的外号就成了“死臭美的”。
终于有一天，周侠宇同学被老师罚写14遍英文加14遍译文，他背地里对狠狠地骂了一顿，并在楼梯的墙壁上刻下了骂的脏话。这件事很快就被知道了。就像只暴怒的狮子，她的举动让大家都惊呆了。只见她从教室里将周侠宇“揪”出来，然后就对他大打出手。五分钟后，周侠宇就被带进了英语办公室。又一阵拳打脚踢过后，就开始了她的“长篇小说：“……你说说你该罚吗？你真是无耻！你还有良心吗？不想学趁早滚蛋……”在窗外偷看的同学早已看不下去了，都想进去找理论理论。
我永远也忘不了那张“凶神恶煞”的脸，但我多么希望能够和蔼一些，经常笑笑，给下一个班的同学们留下一个好的印象。
英语老师英语简历
工作经验：应届毕业生。
毕业年月：xx年7月。
最高学历：本科。
毕业学院：重庆师范大学涉外商贸学院。
所修专业：英语。
居住地：重庆市县级市合川市。
籍贯：重庆市市辖县丰都县。
求职概况/求职意向。
职位类型：全职。
期望地点：重庆市市辖区北碚区，重庆市县级市北碚区。
期望职位：银行职员英语老师。
意向概述：服务行业与教育行业。
教育经历。
时间院校专业学历。
xx年9月-xx年7月重庆师范大学涉外商贸学院英语本科。
xx年9月-xx年7月重庆师范大学涉外商贸学院英语本科。
工作经历/社会实践经历。
时间工作单位职务。
xx年7月-xx年9月培训学校英语老师。
xx年6月-xx年9月培训学校英语老师。
校内奖励。
获得时间获得奖项学校。
xx年12月综合奖学金外国语学院。
xx年12月综合奖学金外国语学院。
联系方式。
电子邮箱：
手机：
qq/msn：
英语老师英语简历
年龄：24岁身高：171cm。
婚姻状况：未婚户籍所在：贵州省。
最高学历：本科工作经验：1年以下。
联系地址：贵阳市南明区天香花园。
求职意向。
最近工作过的`职位：英语老师。
期望工作地：贵州省/贵阳市。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：5000~6000元/月。
期望从事的岗位：行政经理/主管,经理助理。
期望从事的行业：交通/运输/物流。
技能特长。
教育经历。
贵州大学明德学院(本科)。
起止年月：9月至2015年7月。
学校名称：贵州大学明德学院。
专业名称：国际经济与贸易。
获得学历：本科。
工作经历。
没有填写工作经历。