作文是学生展示自己独特思想和个性的舞台，每个人都可以通过写作找到自己的声音。下面是一些优秀作文的片段，希望能够激发大家写作的灵感和创造力。
忘不了老师的关怀作文字
翻开相册不经意之间，记忆已经悄然而至。
还记得，当空军的爸爸经常带着我去拜访他的战友。这次，我带着满怀激动的心情来到了你家。爸爸告诉我，你是他最好的朋友，也是最优秀的战友。年幼的我想：你一定很严肃，很凶。总而言之，在我的想象中，你是一个不容易让人接近的男子汉。
可事实却是相反的。到了你家，你热情地迎了上来，亲切地问道：“小朋友，你叫什么名字啊，几岁了?”“我……”手足无措的我竟“哇”的一声哭了出来。“嘿，这小朋友怎么那么奇怪呢?怎么一见到叔叔就哭呢?是叔叔太凶了，吓到你了么?好了，来，叔叔抱抱……”爸爸妈妈把我推进你的怀里，我这才知道，你是一个和善的人。
你告诉我，你叫刘航。你说，因为你的爸爸也是一名空军，一名优秀的空军。你的爸爸想让你也成为空军，你的爸爸如愿以偿，可却没能看的你在天空中翱翔的模样……说到这里，你的目光黯淡了，却又恢复了光芒。我想，这应该是你爸爸最大的遗憾吧。
五年过去了，我仍记得我们过去的点滴啊。
忘不了老师的关怀作文字
六年的小学生活精彩纷呈，绚丽多姿，给我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老师对我的关怀。
记得那是三年级的一天，我和几个同学留在最后做值日。不久，天空乌云密布，雷电“噼呖”一声响，等一阵狂风过后，天空便下起了倾盆大雨，我们值日完后，几个同学都被家长给接回去了，还剩下我孤零零一个人。我等了好久，好久，都没见妈妈来接我。突然，传来一阵脚步声，我回头一看，原来是班主任黄老师，老师便对我说：“婷婷，怎么了？妈妈没来接你回家？”我点了点头，老师从包里拿出一把雨伞，对我说：“那我送你回家吧，”“不用了，谢谢老师，”“没关系，我还是你送回家吧，”“可是……“别说了，还是快走吧，”在我和老师的争辩下，我还是得跟老师一块回家。走着，走着，我突然发现老师在发抖，我往老师看去，哎呀，老师的衣服全被淋湿了，原来老师为了不让我被淋湿，把雨伞那到我这边放，我看着，眼里不禁流下了泪水：老师真好。一会儿，我们便到了家，还没等我留住老师，老师已走的老远，老远。
看着老师远去的背影我想：啊！老师献给学生的爱实在太多，太多了。
六年的小学生活精彩纷呈，绚丽多姿，给我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老师对我的关怀。
记得那是三年级的一天，我和几个同学留在最后做值日。不久，天空乌云密布，雷电“噼呖”一声响，等一阵狂风过后，天空便下起了倾盆大雨，我们值日完后，几个同学都被家长给接回去了，还剩下我孤零零一个人。我等了好久，好久，都没见妈妈来接我。突然，传来一阵脚步声，我回头一看，原来是班主任黄老师，老师便对我说：“婷婷，怎么了？妈妈没来接你回家？”我点了点头，老师从包里拿出一把雨伞，对我说：“那我送你回家吧，”“不用了，谢谢老师，”“没关系，我还是你送回家吧，”“可是……“别说了，还是快走吧，”在我和老师的争辩下，我还是得跟老师一块回家。走着，走着，我突然发现老师在发抖，我往老师看去，哎呀，老师的衣服全被淋湿了，原来老师为了不让我被淋湿，把雨伞那到我这边放，我看着，眼里不禁流下了泪水：老师真好。一会儿，我们便到了家，还没等我留住老师，老师已走的老远，老远。
看着老师远去的背影我想：啊！老师献给学生的爱实在太多，太多了。
忘不了老师对我的关怀广西区河池市东兰县劳动小学六（3）班黄俐婷六年的小学生活精彩纷呈，绚丽多姿，给我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老师对我的关怀。记得那是三年级的一天，我和几个同学留在最后做值日。不久，天空乌云密布，雷电“噼呖”一声响，等一阵狂风过后，天空便下起了倾盆大雨，我们值日完后，几个同学都被家长给接回去了，还剩下我孤零零一个人。我等了好久，好久，都没见妈妈来接我。突然，传来一阵脚步声，我回头一看，原来是班主任黄老师，老师便对我说：“婷婷，怎么了？妈妈没来接你回家？”我点了点头，老师从包里拿出一把雨伞，对我说：“那我送你回家吧，”“不用了，谢谢老师，”“没关系，我还是你送回家吧，”“可是……“别说了，还是快走吧，”在我和老师的争辩下，我还是得跟老师一块回家。走着，走着，我突然发现老师在发抖，我往老师看去，哎呀，老师的衣服全被淋湿了，原来老师为了不让我被淋湿，把雨伞那到我这边放，我看着，眼里不禁流下了泪水：老师真好。一会儿，我们便到了家，还没等我留住老师，老师已走的'老远，老远。看着老师远去的背影我想：啊！老师献给学生的爱实在太多，太多了。
刘老师，我永远也忘不了您，您是我校教学经验非常丰富的老教师，我忘不了您，尤其是您的眼睛。
记得在您刚教我们班的语文课的时候，我们的胆子都非常小，上课从不愿举手发言，生怕自己说错了，怕您批评我们。那一次，您提出问题要我们回答，同学们有的迟疑地举起了手；有的刚举起的手又放下了；有的低头默默地坐着……这时，您叫起一位没有举手的同学回答。她低着头慢慢地站起来，结结巴巴的，声音小得像蚊子一样。同学们都开始笑话她，她低着头，脸红得像炭火，不敢做声。
这时，您非但没有责怪她，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你。只要敢于回答就是好的，对与错都不重要。”您的眼睛射出一股柔和的鼓励的目光。啊！这是只有母亲才有的鼓励的目光呀！她终于鼓足勇气，用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题，而且竟然这回答是完全正确的。您高兴地表扬了她。从此以后，班上的同学都勇于积极发言，即使错了，您也真的没有责怪过我们。
您知道吗？刘老师，我就是那个受到您鼓励和关爱的姑娘呀，我永远也忘不了您，老师，尤其是您的眼睛！
时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！
记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。
每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。
我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。作文。
人教版五年级下册第八单元作文：忘不了老师。
时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！
记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。
我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。
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忘不了老师的关怀作文字
最让我记忆深的是，那天早晨天很好，就是东方出了几片彩云，我还觉得景象很美，边锄地边唱着“朝霞映在阳澄湖上……”父亲突然大声呵斥说，快锄地别唱了，下午天要下雨，这块地锄不完咱就白费劲了，一下雨锄下的草还得都活过来。我心里纳闷，天好好的下什么雨？那天早饭我们也没吃，累得我们腰也直不起来，父亲还不让收工，非要把地锄完。等我们锄完地把草收起来，回到家已是下午一点半了，等吃完中午饭，我们还在午睡时，大雨就下起来了，整整下了一个下午。好多人家的地都因锄后杂草重新活下来锄了第二遍，我们地里的谷苗清清楚楚，没有一棵杂草，美滋滋地享受着雨水的滋润，茁壮地生长着。从那以后我真服了，父亲的天气预报真准。晚上父亲边吃饭边嘱咐我们，地就是咱老百姓的命，人哄地地哄人，夏至苗，水里捞，咱这里是靠天吃饭的，就得给老天抢着干，这几天咱不把地锄出来，地荒了就没收成了。当农民让自己家的地荒了，人家得说咱不是真正的农民，受大家笑话。
有好多年不种地了，现在村里农具也先进了，又有了除草剂，人们省劲多了。细想起来，真还怀念那些日子，那些“锄禾日当午，汗滴禾下土”的日子。
忘不了老师的关怀作文字
一天，妈妈对我说：“爸爸去出差了，妈妈去上班，今天下暴雨，你别出去，中午叫份外卖，要好好做作业，下午的语文课别忘记上。”我欣然答应，妈妈放心地走了。
我在家里认认真真地做作业，不知不觉到了中午，我的“午餐铃”打响了。一抬头，发现还有一个小时就上课了，我急忙拿起手机叫外卖，时间刚好够吃完饭再去上课。叫好后，我看了看窗外，只见外面果然像妈妈说的：水位没过了行人的鞋底，浸湿了鞋子；风猛烈地吹着，还夹杂着倾盆大雨；马路上的车子艰难地在水中“游”着；广告牌掉在地上，地面上的枯枝到处都是，马路上的水没过膝盖了。
伴随着窗外“哗啦啦”的雨声，我又做起了作业。不知过了多久，手表上的分针转了半圈，外卖却迟迟没有来，我看着时间一秒一秒过去，心里十分着急，想：外卖再不来，都来不及上课了。“快点来啊！”我自言自语地说道，“下午还有语文课，千万不能迟到！”说着，脑海里浮现出上次迟到挨骂的情形，不禁打了个寒颤。我左等外卖不来，右等外卖不来。
突然，门外响起了说话声：“您好，您的外卖。”我“嘭”的一声马上像弹簧一样从椅子上站了起来，跑出去，打开门，可失望的是，是领居家的外卖到了。正当我准备打开手机催单时，突然想起新闻上经常说外卖小哥因为被催单，不得不加快速度，结果发生交通事故，轻则擦破皮肤，重则危及生命，而且催单后，外卖小哥还会被扣工资。想着想着，我的手指挪开了催单键，关上了手机，心想：再等等吧，实在不行，就在路上随便买个包子吃。于是，我的目光移向了窗外：马路上没有人，偶尔只有几个外卖小哥闪过。突然，只听“嘎吱”一声，路边树上掉下来一根树枝，险些砸到“一束蓝光”，我不禁为外卖小哥担心了起来。
正当我希望破灭，背起书包，准备去上课时，盼望已久的门铃终于响了，我赶紧跑去开门，门外站着的正是外卖小哥，“您好，不好意思晚到了，路上都淹了。”只见他黄色的`衣服上都是水，脸上也不例外，水一滴滴滴落，不知是雨水还是汗水，膝盖上还粘着一些泥土，“您看一下汤有没有洒，马路太滑，摔了一跤。”我赶紧接过外卖，是干燥的，有温度的，心想：这份外卖一定是他在摔倒时，用身体护住的。我递给他几张餐巾纸，说“没关系，您擦擦脸上的水吧。”他说：“谢谢，不用了，我还有几家外卖要抓紧送去呢。”说完，他就一路小跑着下了楼梯，连电梯都来不及等。过了一会儿，窗户里又出现了他忙碌的身影。望着他的背影，一股敬佩之情油然而生。
雨继续下着。吃着外卖，感觉外卖似乎没有昔日的香甜可口了。这份外卖，是用外卖小哥的生命危险换来的，我吃着外卖，盼着天晴，盼外卖小哥工作顺利，盼世人多些体谅和宽容。
忘不了老师的关怀作文字
“吃红薯了，吃红薯了!”随着妈妈的叫声我拿起一个红薯想到了他——可敬的，有公德心的一位卖红薯的老人。
夕阳西下，随着放学的铃声我走出了校门，跟着一股诱人味来到了一位卖红薯的老人面前。只见老人衣衫简陋，骨瘦如柴，一双黑葡萄的眼睛下布满了皱纹，脸上时常挂着微笑。我快步走到他面前买了一个香甜可口的红薯津津有味地吃起来。当我剥下红薯皮准备扔到地上时，他拿出一个垃圾桶，叫我把垃圾扔到垃圾桶里，我答应了。
当我吃完红薯准备走时，看见老人在拣地上的垃圾。我漫不经心地走过去问：“老爷爷，您干吗拣它多累呀!”“不累，我多拣一些垃圾，我们的世界就要美丽很多!”一席话说得我哑口无言，让我一个爱干净的小男孩和他一起拣垃圾。因为他的影响让我成了“环保小标兵!”
每次我到他的摊边都会买上一个香喷喷的烤红薯。再多的钱也买不到——公德心。做为一位小公民是我必有的东西，让更多的人知道“保护环境。”的重要。虽然我已经几年没见过他了，但他的行为改变了我的一生!
不知不觉中，红薯已被我吃了一大半，但老人拣垃圾的动作像放电影一样放出来。我忘不了!
忘不了老师的关怀作文字
又是清明，和当初一样的时间。辗转了许久的我们，终于与回到了你身旁，但而今的你再也看不见那儿孙满堂。
雨潇潇的下，打湿了你墓前刚抽出新芽的嫩柳。一直感觉，每年的清明，总是要下点雨的。那雨细细的，密密的，湿润了一切。景物都变得柔和，冰冷沉重的园里，却透露出一丝温馨。让我感觉你并没有离开，只是搬走了。搬到了这里，我们不时回来和你聊聊天，话话家常。但看见那冰冷清晰的墓碑，却再也骗不了自己。曾今关爱我们的太姥姥，如今早已不在，早已永远的离开。
还记得当年，太姥姥住在老家的村中。老家的`太姥姥，总是安详和蔼的笑着。总是在村门口等着我们回来，银发在风中浮动，像一面张扬的旗帜。每当看见翘首遥望的我们，你那本有点迷茫无焦点的眼神，立马变得神采奕奕。你蹒跚着小脚，抿了抿了没有多少牙的嘴，兴冲冲的来牵我的手。你的手很糙，上面满是皱纹，那枚一年四季常戴着的金戒指，硌的我手有点疼，但我仍是愿意和你走的。因为你总是带我穿过菜田，走过鸡舍，来到后院的厨房。那厨房里烟雾缭绕，一看就知道你刚走不久，你走进烟雾里端出一盘又一盘刚熟的糕点，用手抚了抚我的头，慈祥的问着饿不饿，而我早在一旁拾着盘里点心余下的碎屑。
刚招呼过我，又去打听那些未归家的人现在好吗。不时抬头望望那快正午的太阳，看看时候不早了，你连忙走进厨房。随着一声声菜下锅得呲呲声，一阵阵香气萦绕在鼻尖。过了好一活，你有匆匆忙忙的走出来，拍着脑门说：“坏了坏了，饭忘煮了。”我定定的望着你的背影出神，不知不觉中，你老了啊。时间向一丝丝微小的线，任岁月流逝一点一点的收紧，僵硬了你的关节。曾经那样利索的你，不见在了时光的尽头。午饭最后还是外婆和母亲准备的。饭桌上你眼中流露出的愧疚，又让我心疼，又让我不解。为什么要愧疚呢?我在心里问着自己，却找不到答案。如今我才明白，是你对外婆对妈妈爱得深沉。这种感情高过一切，苦涩又沉重，只为那一丝心灵上的安慰。有不知明的液体夺眶而出，流进嘴里有些咸味。
饭后，家人们喝酒，画圈，打牌。你坐在厅中的竹椅上，一针一线的纳着鞋底，昏花的眼看不清了针线。一针扎进了手中，殷红的血珠滴下。你却先小心翼翼的把鞋底放到一边，我急切的跑过去，你却笑着挥手说不打紧，晚上那个鞋底出现在了我们的行李里。拿千层底，那万针线，承载了太姥姥多少的血和汗。是多少个夜晚的针织完成的?只有太姥姥自己清楚。我的泪再一次落下。那是母亲对儿女最真切的心啊!
而今，生活优越了。但太姥姥的千层底，依旧在鞋柜里，明显的地方。因为制作它的人早已离去。村口没了那飘扬的银发，灶台已被蛛网冰封，雨滴从残破的屋檐上落下，以前的邢燕落在了谁家?满是灰尘的后院中老树不再发芽，穿堂的风卷起地上落下的残花。那眉眼皆笑的太姥姥已从我生命里走远，在时光的某处转了弯，直至不见。我对太姥姥做不了什么，余下的只有怀念。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。以前寻常的人啊，直到而今不在，我们才重视了起来。
忘不了老师的关怀作文字
寒假快要束了，家乡我忘不了，朋友也忘不了，家人我更忘不了。时间总是那么快，一转眼就过去了。
今天是我回大旺的一天，我很不开心，不能向昔日那样开心，那么快乐，总是闷闷不乐，连饭我都不想吃，何况是菜。要走了，我的眼眶已有眼泪了，你知道我这份人吗?每次要会家乡就是很兴奋，每次回大旺的时候，只会哭。回到大旺，回到家，我总是不想被家人知道，就鬼鬼祟祟地回到房间，我的眼泪已泪流成河了，把整个房间都淹没了，我为了不让人知，就不发出任何声。有人敲门，我就把眼泪擦干，把地也擦干，然后就打开门，“你哭了?”爸爸说。我说：“没有”。
虽然我是一个爱哭的人，但是我记忆很好。为什么这样说呢，因为我记得每一次回家乡，每一次回大旺，每一次快乐，每一次哭，我都得一清二楚，所以我才说我的记忆很好。没人可以和我比记忆。我可以说第二，没有人说第一。
我总是想着家人，我一想到家人，我的眼泪就像小溪那样流啊流，尤其是奶奶，她很爱我，我也很爱她，很尊敬她，我最忘不了的就是她，回大旺的昨天，妈妈说：“你去大旺读书还是在家乡读书，照顾奶奶。”我犹豫了一大会儿，我刚想说，奶奶毫不犹豫地说：“你去大旺读书，不用管我，家里，我来打理。”
奶奶都说了，我就应该听奶奶的话，安安分分的读好我的书，考上大学。
忘不了老师的关怀作文字
六年的小学生活精彩纷呈，绚丽多姿，给我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老师对我的'关怀。
记得那是三年级的一天，我和几个同学留在最后做值日。不久，天空乌云密布，雷电“噼呖”一声响，等一阵狂风过后，天空便下起了倾盆大雨，我们值日完后，几个同学都被家长给接回去了，还剩下我孤零零一个人。我等了好久，好久，都没见妈妈来接我。突然，传来一阵脚步声，我回头一看，原来是班主任黄老师，老师便对我说：“婷婷，怎么了？妈妈没来接你回家？”我点了点头，老师从包里拿出一把雨伞，对我说：“那我送你回家吧，”“不用了，谢谢老师，”“没关系，我还是你送回家吧，”“可是……“别说了，还是快走吧，”在我和老师的争辩下，我还是得跟老师一块回家。走着，走着，我突然发现老师在发抖，我往老师看去，哎呀，老师的衣服全被淋湿了，原来老师为了不让我被淋湿，把雨伞那到我这边放，我看着，眼里不禁流下了泪水：老师真好。一会儿，我们便到了家，还没等我留住老师，老师已走的老远，老远。
看着老师远去的背影我想：啊！老师献给学生的爱实在太多，太多了。
忘不了老师对我的关怀小学作文
她一双黑水晶似的眼睛，方方脸蛋，乌黑头发，高高鼻子上架了一副眼镜，她就是我的班主任陆老师，她知识渊博，丰富多彩的教学经验让我十分敬佩，上起课来她总是那么轻松，生动有趣。
时间像飞箭，转眼间我已经升到五年级了，我最喜欢她的作文课，她讲起作文来总是那么风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然，陆老师也是个两面人，有时严肃，有时温和，记得有一次写大练习册时，我看到许多许多题目，觉得太多了，嫌自己又写的太慢，干脆不写，留到回家晚上写。老师见我在哪里不动，便走过来问：“怎么啦?”我说：“作业太多了，想回家写”老师说：“不行，一定要今天写完,俗话说，今日事，今日毕！明天还有明天的事”，“哦，我懂了”，我然后认真的写啊写，不一会儿就写好了，看来是我不认真啊，我一定会加紧的。
老师不但关心我的学习，还很关心我的身体呢，那天早晨早读的时候我感觉牙齿有些微微的疼，因为疼的也不是特别厉害，所以也没有在意，但到了中午，我的牙齿竟然疼的厉害起来了，也不敢跟老师说，只在忍着在午睡时我就像戏台上的皇帝————威风不了几时，就哇哇大叫，老师见我这样就知道不对劲了，便马上打电话把我妈叫来了，把我送到了医院......
老师就像一轮灿烂的太阳，时刻充分地照耀着我们，我忘不了......
忘不了老师的关怀作文字
老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖!
老师，我在成绩下降时，是您吧，用您的至乐的心意点一滴的鼓励着我;我不在信念剁落是是，是您吧，用您至情的心意点一滴的给予我坚强，我在心灵受挫时，是您吧，用您至坚的心意点一滴的咨询者我!
老师，您是我人生的指路明灯，您是我最有力的坚强后动团，您是一个年轻有为的园丁，您用您那娇小的身躯为我们撑起一片拥有新鲜空气的蓝蓝的天空。
老师，我永远爱您!!!老师就像我们的母亲一样，照顾，培育着我们这一群淘气的孩子。如果说，我们是一朵朵娇弱的花朵，您就是爱花的女主人，耐心的让我们在您的滋养下一点一滴的嬬力的成长。啊!老师，校园里有着你的骄傲和光荣。
在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。您还记得吗?您刚来到我们这个大家庭的时候，您是那么和蔼可亲，那么平易近人。是那么与其它教师与众不同。您从不大发雷霆，总是心平气和的跟我们讲道理。当了您六年学生，您让我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
是您交会了我宽容大度;教会了我正直诚实;教会了我矜持与回味。让我在知识的海洋遨游，让我在智慧殿堂里探索，让我在人生的道路上找准方向，您成了我一生的指路明灯。每次回忆和您朝夕相处的日子，心中总是有些依依不舍，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!!!
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!春雨，染绿了世界，而自己就无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心中的春雨，我们永远感谢您!!!时间一点一点的过去了，但我的心冉在报答这你的滋养之恩哟!!!
你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：“老师，谢谢。”
忘不了老师的关怀作文字
老师你知道吗，无论岁月逝去，我都还记得你教导的恩情，那些相处的日子，那些谆谆教导我忘不了。
“再见!”老师，你知道吗?对于您给予我们六年级的教育与知识。我们已深深的印在心里。您那慈祥的笑脸早已刻在我的心上，您那温暖的声音我们已熟悉在耳旁......时光，他带走了我们与您之间的快乐，偷走了我们与您在一起的时间，而它不会带走我们与您之间美好的回忆。
老师，您是园丁，我们则是桃李;您是甘泉，我们则是幼小的苗芽。您在我们心目中，永远是恩师。时光过得真的很快，仿佛眨眼的一瞬间，六年过去了。当年无知的我不懂得珍惜时间，如今顿悟方才醒，真的好懊悔。
记得当年，我不将学习当一回事，常常欠作业，上课打瞌睡，开小差......特别顽皮，坏事做来无羞耻，最爱耍耍嘴皮子。是您，用温暖的手，将我从迷途中拉了回来，您说：正直是道德之本。我听了以后，心里不知道多惭愧，脸“扑哧”一下红了，还向您说以后一定改过。您还竖起大拇指快我知错必改，是个好孩子。每当我不专心时，耳边似乎总回荡着“正直是道德之本”这句话，我立刻打起了十二分精神。这也让我明白了诸葛亮的一个名言：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
您常常跟我们讲，人，要守信用，才是一位不败的人。正如《礼记》记载：诚者，无之道也;诚之者，人之道也。您要我们做一个守信用的人。让我们长大了，成为一名诚实守信用的中国人。我们受到了您对我们伟大希望的感染，在你面前，声势浩荡的呼号：精诚所加，金石为开。我们一定不会辜负对我们的期望。因为，是您的期望，才使我们立下了一个声势浩荡的呼号，我们也绝对不会食言。
黑板上，总会出现您那熟悉的字迹：“不向前走，不知路远。不努力学习，不明白真理。”意思是，如果你不向前走，就不会知道这路到底有多远，如果不好好学习，就不会知道书中的道理。您每天都会让我们记住：“好好学习，天天向上!”这个词语为的是让那个我们能够成为海洋那样富有广大的的知识，将来成为社稷的栋梁，让国家，让国家发扬光大。这不是我们的思想，而是我们每一个人的思想，只要为祖国做出贡献，我们的国家不久也将庞大起来......
你用知识滋润了我们，将自己的精力贡献出来。为我们而奔跑，为我们而贡献自己的青春，您是多么伟大啊!有您这样的老师，是我们的骄傲啊!教我们将关爱奉献，教我们坚强品质;教我们好好学习。让我们勤奋努力，让我们珍惜时间。让我们热爱祖国。让我们诚实守信。让我们道德修养。在我们放弃时，您让我们持之以恒，坚持到底。在我们哭泣时，您擦干我们的泪水，您告诉我们要坚强起来;在我们遇到困难时，您告诉我们，只要团结合作，什么事情都可以解决。
长长的六年学习生活，却让我们感到如此短暂，这么快，就画上了个圆满的句号。但心里却有苦涩的味道。也许，以后再也见不到您那。不，不会的，等我们成为国家的栋梁时，我们一定会回来看您的。让您看到当年的我与今日早已不同。我已是祖国的骄傲。已是祖国的栋梁。往年那幸福的味道，依旧在我心中荡漾，回味着。我既是风风光光的离开您，来日见您时，一定是精忠报国的千里马。
老师，不忘你的期望，努力成为社会的人才。
忘不了老师作文
至今，我还记得上三年级时的那位女老师――小琴。
朱老师中等个儿，她漂漂亮亮，一张三角似的脸蛋上长着乌黑的'头发，浓浓的眉毛，长长的睫毛，一双炯炯有神的大眼睛，一般高（什么叫一般高？）的鼻子，一张能说会道的嘴巴。
小琴老师为什么会让我忘记不了她呢？因为小琴老师有两件事情使我记忆犹新。
第一件事是：小琴老师的课令人感觉很幽默。说到幽默我要告诉大家一个小秘密。小琴老师的口头禅是：对不对？是不是啊？并且头还要伸一伸。
第二件事是：小琴老师，每次经过我身边时候都笑一笑，我也会回给朱老师一个笑脸。有一次下课了，小琴老师并没有按正常下课，而在班级里面说这样一件事情：江源同学生病了，但她坚持来上学。江源同学因怕生病了班级管不了，特意让我在你们46位同学中选出一位帮江源同学管理一下班级。小琴老师在我们所有同学身上扫描着，突然小琴老师的目光在我的身上停了下来，给我一个笑脸，然后说：“那我们就选丁雨馨同学来帮助江源同学管理班级。”
我永远忘记不了那位女老师，因为她给了我一次表现自己的机会。
她就是小琴朱老师。
忘不了老师作文
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
——题记。
我的眼前，时常浮现出一张熟悉、亲切、令人难忘的脸庞，她便是我的启蒙老师——马老师。
马老师有一头乌黑发亮的卷发，一双大大的眼睛炯炯有神，一张白皙的脸上总是带着微笑。她工作认真、关心学生是我敬重她的重要原因。
有一天晚上，我吃过饭后到学校附近玩耍。当时，天已经很晚了，学校里一片漆黑。忽然，我发现我们教室依然灯火通明。于是，我跑到教室外窗户那里，踮起脚朝里面看，只见马老师手拿红笔，正在认认真真地批改我们的作业。那时我们小，作业写的乱七八糟，错字连篇。老师看到正确、整齐的地方，就笑容满面；看到错误、潦草的地方就锁紧眉头，用红笔纠正错误。老师改的很认真，我在教室外面站了很久她都没有注意到。最后，马老师发现了我，于是走到窗前，关切地问：“你有什么事吗？”我轻声地说：“老师，这么晚了你怎么还不回家呢？”老师听了，笑着说：“白天太忙了，只有晚上才有时间批改你们的作业。况且，明天你们还要改错呢。等会儿批改完了，老师就可以回家了。”接着，她回到了讲桌旁，继续批改作业。
我性格内向，胆子又小，上课不敢主动发言，也不敢大声回答问题。有一次语文课，马老师叫我回答问题。我站起来，心“咚咚”直跳，两腿瑟瑟发抖，声音比蚊子还小。老师鼓励我：“不要怕，大声些。”于是，我慢慢放开胆子大声回答了这个问题，四周立刻响起雷鸣般的掌声。下课了，马老师走到我跟前，轻声对我说：“以后要多多发言，即使回答错了，也是一种收获呀！”我听了，心里顿时热乎乎的，觉得老师就像妈妈一样关心我、爱护我。
马老师，您就是这希望与幸福的播种人。我永远忘不了你——马老师。
忘不了老师
一提到老师，大家肯定会想到这个词——严肃，可我们的熊老师却是一个幽默、有趣的老师，以朋友的方式带领我们学习新知识。
熊老师身材高挑，一身西装显得他帅气逼人。利剑般的眉毛下有一对厉害的“火眼金睛”，在他课堂上谁也不能撒谎。一张能说会道的嘴，常常说出令我们哄堂大笑的话。哦，还有他机智的大脑——总能为我们分析出精密的课文要点。
熊老师的课一改旧式教学模式，用幽默的语句带大家在身临其境中学习课文。就拿学习《颐和园》这篇课文。不，是在《颐和园》中这次“旅行”来说吧。熊老师冲我眨了眨眼，调皮地说：“游客们，大家好，欢迎来到颐和园，我是你们的导游——熊导。”大家听了笑得前仰后合，但不一会儿，大家都迅速安静下来，静听熊导的介绍。熊导说：“大家这边走，这是长廊，我们走过长廊后去坐船，看十七孔桥，十七孔桥的柱子上有不同的石狮子雕像……我们听得入神，下课铃响了，也浑然不知。
他还是同学们玩伴，下课时总是与大家打成一片。有一次下课后，大家闲得没事做，在座位发呆，熊老师走进教室问：“干什么呢？集体思考人生呀！”我们都笑了，说：“学校不让带危险物品，我们的玩具都在内，被没收了。”熊老师拿出粉笔说：“要不，你们帮我画黑板报吧！”我们兴致勃勃地抢过粉笔，向黑板冲去。过了一会儿，一幅星空黑板报完成了。熊老师不停地称赞大家，我们相视而笑。
熊老师去乡下教书了，虽然现在他不再教我们了，但我们一直想念着他。
忘不了的老师作文
感动是什么？感动是夏日中的一丝凉风，是冬日中的一轮太阳，是气馁时的一句鼓励的话......
记得那是四年级的一次期中测试。我为自己一直不错的成绩沾沾自喜，考试开始了，我双眼一扫试卷，顿时惊呆了：这都是概念，全是我没复习的！我只好凭借着平日的一点积累去答题，一边做一边懊恼：完了，完了，要考砸了！
考完了，我紧张的像热锅上的蚂蚁，甚至希望老师把试卷弄丢，再考一次。
由于数学试卷改的快，在放学时便出了成绩。“下面念成绩，有错的同学请举手。”在刘老师的语调中，我更加紧张了，我的手一次次的举起，就像在与刘老师作对一样。在我的心头一次又一次涌起了酸楚的泪潮。
“王泓博！”刘老师的声音打断了我的思念，“去把门关上，放学去一下我的办公室。”“哦。”我胡乱应了一声。
同学们都放学了，我怀着忐忑不安的心情一步步迈着沉重的步子走向办公室，来到办公室，刘老师并没有训我，而是温和的与我交流。在我要走出办公室时，刘老师亲切的声音响起：“王泓博，别伤心了，还有下次呢！”顿时一股涌涌上新心头，原来刘老师早已看出我的心思。她不但没批评我，反而安慰我。这一刻，没有什么能比这句话更令人感动了。
在老师的鼓励下，我是否该重新振作、觉醒了呢？当然！我在心中坚定地喊：刘老师，我不会让你失望的！
走出办公室，我擦干了还在眼眶里打转的泪珠，擦不干的，是刘老师的教诲......
现在的我，已经是刘老师的小助手了，可是，这件发生在二、三年前的事，我依然记得十分清楚......
忘不了老师
为了丰富同学们的学习生活，作文网为同学们搜集整理了人教版小学五年级下册第八单元作文：，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助!
人教版小学五年级下册第八单元作文：
时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！
记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。
每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。
我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。
忘不了老师作文
曾经曾经在校园里流过多少泪，都是您在鼓励我；曾经在校园里失败了几回，都是您在激励我。您在我的回忆里留下了一串串晶莹剔透的珍珠，其中有几颗亮闪闪的，我至今未忘。
记得有一次，我的作文不过关，您告诉我这儿该怎么修改，那儿该怎么添加……我按照您的要求修改了一遍，您看了一下，不太满意，便耐心地教我写作的方法，一遍不懂，再来一遍；两遍不行，重来一遍……您不厌其烦，一次又一次地帮助我修改，一篇一二百字的小短文在您的辅导下被修改成三百多字，一片缩水的文章在您的辅导下又变成一篇字、词、句的运用都十分恰当的优秀范文。
在您教我们的第二个学期，有一次，您上课时发现一位同学衣服敞开着，便问他为什么敞着怀，他说是扣子掉了。下课后，您从办公桌的抽屉里取出了针和线，一针一针地缝好了那位同学衣服上所有的扣子。您不知为多少同学缝过扣子呀！
在您的教导下，班级里的许多同学都获得了一些奖项。如果说，花朵的娇艳是因为园丁辛勤地浇灌，那么，我们的成就就是您多年来付出的心血！
在我们的心目中，您是一位慈祥而又严厉的老师。您曾为有些同学的不认真听讲发过火，也曾为我们的作业太马虎而动怒。说实话，一开始我们很怕您，但我们渐渐明白了您的一片苦心。您就像我们的母亲，您是我们最贴心的女班主任。
啊，忘不了，为我搭起通往文学之门的阶梯的老师——曹老师！
忘不了老师对我的关怀作文
是您，把我从有许多坏习惯变成一个有高尚品质的人，这都是您的功劳，陈老师，谢谢您。
您就像是一包很苦的“中药”，虽然会很苦，但也是为了我们好，如果没见这“中药”我可能现在都是品德有病的人！“良药苦口利于病”正是这样。
陈老师您还有许多地方帮助了我，您帮我除掉了那一手像鬼一样的字，在六年级时，我的字都是很丑，但您要求我重抄又重抄，虽然当时恨您，心里想：重抄那么累，为什么不了了呢？但现在我的字有了很大进步，写得端端正正的。已经不用再重抄了，谢谢您陈老师，现在我的字写得不错，和以前有天壤之别，这都因为陈老师严的功劳啊。
陈老师还有许多的地方帮助了我，老师，您就像是母亲一般爱护自己的儿女，陈老师，我真心感谢谢您，使我有很大进步，没您就没有我，我此衷心的感谢我们的老师，谢谢！