高中英语第一次上讲台(优秀16篇)

时间:2023-12-17 18:20:36 作者:JQ文豪

学习英语可以帮助我们更好地了解和融入国际社会,扩大人际交往的范围。制定一个良好的英语学习计划非常重要,以下是一些范文可以帮助大家规划学习时间和内容。

第一次上讲台作文

我这个人很奇怪,平时胆子也不怎么小,什么也不怕,可是我只是怕上讲台。

一次语文课上,老师叫我们各自拟一个演讲题目。回到家里练习练习,到第二天上台演讲。我回到家里就马上开始积极准备,在父母面前试的讲了一次,妈妈还夸我讲的不错。

到了第二天的早上,我来到了学校。第一节课是语文课,老师从门口进来,我的心开始紧张起来了,但我暗暗对自己说,能成功。前几个同学已经演讲完了,到了我,我走上了讲台,拿起本子看见下面许多的同学心里不禁紧张起来了,演讲的时候看见了许多的同学和老师都在看我演讲,而且还十分害怕自己演讲不好,所以在我念自己写好的句子时说的有些紧张,所以以后念的都十分的小声,到中间的时候老师让我先下去。我下来时想自己不应该紧张,应该坚持地演讲。到最后一位同学演讲完,我向语文老师提出请求,可不可以再演讲一遍,老师回答说,可以,只要你一直坚持就一定会成功。我心想无论有多少听众,只要认真演讲,就可以成功。于是我快步地走到讲台,大声的朗诵了自己的题,然后演讲完了,讲台下老师和同学们都在鼓掌,老师和同学们都连声夸赞地说,不错只要努力就一定会获得成功。最后的获奖名单是,没想到还有我。

这一次的得奖给予了我非常大的帮助,这是告诉我们不能轻言放弃,而是要坚持,不管成功与否,你也会获得其中的知识。

我们的生活当中,有的人做一件事情如果一次失败就不会坚持下去,那他们就一定不会享受到成功的喜悦。有的人,就算失败了一次,他们不会轻言放弃做这件事情,这样,它一定会得到最终的成功。

就让我们做一件事情不能只能一次就说放弃,我们应该是做一次再做一次,直到把这件事情完成。

第一次走上讲台作文

上讲台对于我来说是一件非常可怕的事,因为老师叫我上讲台,要是表现的不好,会遭到同学们的嘲笑。

我曾经经历过这样一件事,我在座位上背书,明明会背了,老师突然叫我上讲台去背,我提心吊胆地走上了讲台。当我要开始背的时候,脑海里顿时被清空一般,怎么想也想不出来了。老师说:“会背吗?”我小声说:“会,只是一上讲台就忘光了。”台下的同学哄堂大笑起来。

升入初中后,我们的语文老师在开学第一天就让我们上讲台自我介绍。我提心吊胆地走上讲台,心一直怦怦地跳,那一刻,我的心情是糟糕的。我站在讲台上随随便便地介绍了一下自己,便匆匆忙忙地走下了讲台。走下讲台的那一刹那,心情好了许多。

上讲台的次数渐渐多了,我都感觉说的不好,可每一次上讲台都说了。我突然觉得上讲台并没有那么可怕。

现在上讲台终于不像以前那样提心吊胆了,再也不会一上讲台就忘词了。

我终于用信心战胜了上讲台的恐惧!

第一次上讲台作文

每个人都会有第一次吧!有些事随着时间流逝会被淡忘,有些事无论时间推移都无法忘记,第一次做饭,第一次溜冰,第一次骑单车,第一次……我有过第一次登上讲台。

“哈哈哈!啪啪啪!”咦?这是从哪儿传来的笑声和掌声呀?原来,在四年级四班老师举行了一个有趣的活动――成语故事大会。

第一个是王磊祥,原来背的流流利利的他背得结结巴巴,在一分钟没背完,唉!选出来的评委肯定不会给他多少分。

下一个,请曹芳敏做好准备!这么快就到我了,我的心砰砰直跳,迟迟没有平静下来,脸红得像一个小苹果,戴上道具上了讲台,看着五十双眼睛,一紧张,我的脑子就像被布擦过一样,把内容擦的一干二净,一片空白,我看了看老师,她的笑容提醒着我,深呼吸,一鼓作气,流利的讲了出来。

渐渐的,我的心慢慢平静,我的小红脸恢复了原样,我开始进入了故事里的情境,讲完了!我用自信的步伐走下了讲台,得到的是同学们暴雨般的掌声。

最终,我得了第二名,开心极了,通过这次活动让我更加自信、大胆,这次活动令我终身难忘。

第一次走上讲台作文

上午开班会,老师让我们小组长一一上讲台,讲讲自己是怎样当组长的,还有什么不足。

老师说:“谁上去起个头?”等了一会儿,没有一个人举手。老师说:“那我要点名了。”我在心里暗暗祈祷:千万别叫我,我还没想好呢。幸好,第一个被叫上去的是李佳睿。

“第二组,闫钰。”听到叫我的名字,我吓得赶紧站起来跑上去。“作为一个组长,要耐心地给组员讲题、改题,按时给组员加分。我的不足是没有及时给组员加分……”说完,我长舒了一口气。

回到座位我就想,其实上去后也没有那么紧张了。又有组长陆陆续续地走上讲台,她们说得都很好。

这次班会我收获不少:以后遇到这种情况不要紧张,只要把心里想的说出来就行了,没有什么好害怕的!

第一次走上讲台作文

昨天,老师让我们回家时写一篇作文,我开心极了。可是当老师说明天要念作文的时候,我的心情一下子变得低落起来。

我垂头丧气的走回家,放下书包,刚想写作文的时候,朋友是在底下叫我出去玩。“我要写作业,不下去玩了。”我回答道。朋友说:“没关系,写篇作文而已嘛,随便编一个就好了。”我听后心里想:对呀,随便编一篇,老师如果说让我上台念,肯定会看一下我的本子,觉得不好一定会让我下去,那样的话我就不用在大家面前出丑了!我一下子来了灵感,随便乱编了一篇,可能只有100多字吧,随后便和朋友下去玩了。晚上妈妈说要检查我的作业,我把本子递给了她,她看后了皱了皱眉头,问道:“你这作文怎么写的这么不好?而且写的都是些口水话。”我站在那里,一时不知该怎么说。

第二天,我来到学校。第一节课,老师是给我们讲作业,可是第二节课便是要念作文的时候了。我心想:“这篇作文写的这么不好,那……老师肯定对我很失望吧。”于是我又重新写了一篇,可能有四五百多字。那节课终于到了,老师随便挑了几个学习成绩好一点的同学上台念,他们都写的很好,写的特别诙谐有趣,逗得同学们哈哈大笑。我坐在座位上不敢看老师的眼睛,老师发觉了这一点,于是对我说:“陆玉凤,你上来念一下你的作文。”我一直摇头,老师笑了一下,对全班同学们说:“我们掌声鼓励一下陆玉凤同学。”“啪啪啪”,班里响起一阵热烈的掌声。我缓缓的走向讲台,脚一直在发抖。开始念了,那声音几乎比蚂蚁还小,班上同学都听不见。

“声音太小了,听不见。”

“大点声。”

“……”

班上同学都说让我大点声读,我鼓起勇气说出了第一句话:“我……我的作文题目是《我家的“萌球”》”可能是我的声音不太清楚,班上同学有的听成了毛球,有的听成了环球。老师把那只小狗的名字写在黑板上,同学们都清楚了,于是我开始念起来:“我家养了一只小狗,聪明活泼又可爱……”念完后班里响起一阵热烈的掌声,老师都问大家喜不喜欢这只小狗。“喜欢!”班上同学异口同声的说。见同学们这样说,我的心里总算松了一口气,下去的时候,我的心里还能揣着一个兔子似的直蹦呢。

同学们,你们第一次念作文的时候是什么心情呢?

第一次上讲台作文

我来希望小学十几天了,今天第一次上讲台念日记,不用说心里十分高兴。

我怀着激动的心情慢步走上讲台,从老师手里接过自己的日记本就读了起来。

读到中间时,差点笑出声来,因为我写的是“花生米在油锅里不停的唱着没有音乐没有节拍的小调子,还不停的跳舞呢!”真有趣。

当我读到末尾时,脸红了,真害羞,这是为什么呢?原来我又读到了:“爸爸把熟了的花生米盛在盘子里,我偷偷地吃了一颗,好香好脆呀!”我读完以后不好意思地走下了讲台,心里怦怦直跳,生怕同学们笑我。

但是,我心里还是想着要写好日记,有机会我还要走上讲台朗读。

我来希望小学十几天了,今天第一次上讲台念日记,不用说心里十分高兴。

我怀着激动的心情慢步走上讲台,从老师手里接过自己的日记本就读了起来。

读到中间时,差点笑出声来,因为我写的是“花生米在油锅里不停的唱着没有音乐没有节拍的小调子,还不停的跳舞呢!”真有趣。

当我读到末尾时,脸红了,真害羞,这是为什么呢?原来我又读到了:“爸爸把熟了的花生米盛在盘子里,我偷偷地吃了一颗,好香好脆呀!”我读完以后不好意思地走下了讲台,心里怦怦直跳,生怕同学们笑我。

但是,我心里还是想着要写好日记,有机会我还要走上讲台朗读。

第一次上讲台作文

上周开家长会的主题是【怎样提高孩子的阅读能力】那天老师就让我上台讲个小故事以及怎样在家课后看课外书的。当时我的心情又高兴又紧张。

当老师喊到我的名字上台时,我觉得很不好意思,脸上火辣辣的,看到那么多家长向我投来赞扬的目光,妈妈伸着大拇指说:“梦茹,你最棒!”

“欢迎曹梦茹同学上台演讲”。顿时,想起了热烈的掌声。

上了讲台,只看见下面好多家长的目光看着我。我更加紧张了,心仿佛要跳出来似的。“。

不要紧张,大大胆的说出来吧”。老师安慰我说。也许是她的话给我带了勇气,我接过麦克风,想了想,很顺利的演讲了一篇小故事,有讲了在家平时看的什么课外书。

我讲完,连忙跑回自己的座位。这是,掌声又想起来了。比开始的掌声更响亮些,这掌声是对我的鼓励和赞许。

有了这第一次的演讲,我想以后会更有自信和信心。

第一次上讲台作文

人生中有许多第一次,多的到无论怎么数也数不清,但那么多第一次最让我难忘的就是第一次登上讲台。

一次,我们班举行了一场有趣的成语故事大会,所有的都在精心准备,反复练习。

又过了一会儿,到我了,我深吸一口气,又拖着沉重的脚步,缓缓地朝讲台上走了上去,我拿着话筒准备开讲了,脑子里却一片空白我心想:这可怎么办,我好紧张,难道我就真的讲不出来了吗?这时老师朝我笑了,我的心里一下舒服了好多,自己也时不时鼓励自己,现在我好多了,终于把故事快速地讲完了,并立马从台上下来。回到自己的座位上。啊!我的故事终于讲完了,心里的一块大石头终于落了地,我松了一口气。

又过了许久,评名次了,我虽然没有评上名次,但我的心中还是有一种甜蜜的感觉,这真是难忘的第一次。

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第一次上讲台作文

我这人真怪,平时胆大包天,却害怕一个小小的讲台。

一次语文课上,班主任叫我们想参加国旗下演讲的同学,回家准备一篇关于爸爸的演讲稿,并且要进行练习,周四进行演讲,谁讲得好,就代表班级去学校演讲。

我自告奋勇报名了,回到家,就积极准备,在爸爸妈妈面前试讲了很多次,他们还夸我讲得很不错呢!

周四下午第二节语文课,上课铃声响了,老师从门口走了进来。此时,我开始紧张,心脏“扑腾、扑腾”地跳动。我暗暗对自己说:“别怕!我能行的。”

演讲开始了,同学们一个接一个走上了讲台,而且一个比一个讲得好。我就更紧张了。过了一会,就轮到我上台了。我满怀信心地走上讲台,可当我转过身来,面对四十位同学时,我的勇气一下子被讲台没收了。我双脚不由自主地颤抖起来,讲话也变得磕磕绊绊。

这时,我的嘴巴不负责地、紧张地、不连贯地讲着话,我的脑袋负责地想到了一句话:“别害怕失败,只要不气馁,努力,尽力就好。”

对!我绝不能放弃,我要坚持讲完。

我定了定神,终于讲话连贯起来,越讲越有劲儿,慢慢地一点也不害怕了。

最后,到了投票时间,安安同学以23票的优势获得了国旗下讲演的资格。我虽然没能去,但这是一次锻炼自我的的好机会。

这使我明白了一个道理:“你怕做某一件事,如果不试着去做,你就永远怕它。”

第一次走上讲台作文

上课铃响了。我的心跳开始加快,尽管昨晚在被窝里就试着将作文草稿读了三遍,但现在还是心慌得很。该死的作文课!出搜主意的老师,亏你想得出……老师讲了一些克服害怕心理的方法后说:“我相信大家个个都是英雄。上台读作文现在开始!”一个、二个、三个……天啊!下一个就该是我了,此时的我,心里像打鼓一样,周身像打“摆子”一样。我不断地在心里祈祷着:。

+,决下课吧!快下课吧!我的老同学,你可不要下来,一直读下去……”不解人意的同学退下了讲台,钟也没响。多么漫长的45分钟呀!老师温和地看着我,似乎在鼓励我:“上吧,勇敢些。”

我没有动。“陈海蓉,为女同学争光!”女同学在为我打气。我也想站起来,可就是站不起来。“狗熊、狗熊……”男同学一片叫喊。

按老师所讲的方法,我双手紧握了一下拳头,便趴在讲台上“读”起来。

“听不见,听不见……”

这时的我,只觉得脸上火辣辣的,真想冲下去。刚要转身时,正好碰上老师那温和而充满鼓励的目光。

不知为什么,读着、读着,声音越来越大了,腰也直起来了。

这时,我又多么希望作文草稿能变长些,再长些……。

第一次上讲台读日记作文

人生有许多第一次。我妈妈曾经告诉我我的第一次谈话,我的第一次散步,我的第一次……但是我什么都不记得了。然而,我永远不会忘记四年级的第一次。

开学第一天,老师说,“过几天,我会给每个学生一个在讲台上介绍自己的机会。”那时,我既兴奋又紧张,兴奋是因为我能遇见新同学,紧张是因为我害怕我不能说好。

时间过得很快,转眼间,就是自我介绍的日子了。我的学号是22号,所以离我上台还有一点时间,尽管我昨天已经想好台词并练习了很多次。但是我还是很害怕。当我的同学说郭嘉宁准备好了,我慌了,我的心脏狂跳,我的手和脚都不听使唤了。我脚下似乎有棉花。我轻轻地走上讲台。当我用一只手拿起麦克风时,我不知道另一只手放在哪里。“我……”半天,我一句话也没说。然而,当我看到学生们灿烂的笑容和老师们期待的目光时,我大胆地说了出来。自我介绍并不难。在某种程度上,恐惧过去了,我甚至不知道我是怎么做到的。

我想我已经从一个不敢介绍自己的人变成了一个敢于大胆介绍自己的人。虽然我不是这次活动中最好的一个,但它教会了我勇气,我永远不会忘记这次活动!

第一次上讲台作文

班会课上,班主任迟迟未到,我焦急地等待着,难免有些慌乱。大半个钟头过去了,班主任出现在了眼前,果然如预期的开始了学习心得的分享。同时,我很庆幸我是三个人中最后一个上的。看着第一个人上去了,一副镇定自若的样子,在台下的我不禁有些慌乱,不识地盯着自己的发言稿,轻声地默念着。然而,他们两人的发言都极短,不足两分钟就下了台。很快就轮到了我,我一个箭步走了上去,因为胆怯,我完全没有关注台下的听众们。只是一上讲台稍微平定一会之后就开始念着那篇本以为自己熟悉的发言稿。

不知不觉地,我的.手开始颤抖起来,那台下投来的是一双双锐利的目光。在人群的注视之中,我越来越紧张,手心里冒出一阵冷汗,我不敢抬起头,企图用手中的那本写着发言稿的笔记本把头遮住。我的声音在不知不觉中渐渐低垂了,偶尔读错的几个字音让我尴尬不已。在紧张中,我的语速也渐渐加快,到后来变得迷糊不清。那发言稿上密密麻麻的字迹让我难以辨认,但我还是决定要坚持到底,直接跳了一段之后接着都下去。最终,我成功地埋着头读完了那篇发言稿,虽然后半程发音迷糊不清,但还是迎来了一片雷鸣般的掌声,自己努力去尝试过了之后便发现那时的掌声比以往在任何时候都更响亮,有着别一般的意味。

综合比较之后,班主任以一句“准备充分”来评价了我的这次分享。的确,在经历了几番尝试之后我走出了这一步,熬过了这艰难而又充满挑战的五分钟。虽然刚开始不太顺利,但我相信这会是一个转折点,也期望下次能做得更好些。

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第一次上讲台读日记作文

人生有很多第一次,妈妈曾跟我说我的第一次说话,第一次走路,第一次……可我却什么都不记得了。但是,四年级上册的那一次我是永远也忘不了的。

开学第一天,老师就说:“过几天,我会给每个同学上讲台来介绍自己的机会”。那时,我既兴奋又紧张,兴奋是因为我可以认识新同学,紧张是因为我怕我说不好。

时间过的很快,一眨眼,就到了介绍自己的那一天。我的学号是22号,所以到我上台还有一点时间,虽然我昨天就想好了台词,也练了许多次。但我还是害怕极了,当同学说郭珈宁准备时,我慌了,心怦怦地跳得厉害,手脚也不听使唤了,脚底下好像有棉花一样,软软的走上讲台,我一只手去拿话筒的时候,另一只都不知道放哪里好。“我……”了半天,一句话也没说出口,可是,当我看到同学们灿烂的笑容,老师期盼的眼神时,我就大胆地开始说起来,原来自我介绍也没那么难,说着说着,那种害怕过去了,我都不知道我是怎么做到的。

我想,我从一个不怎么敢介绍自己的人变成了一个敢大胆介绍自己的人,虽然这次的活动中,我不是说的最好的那一个,但它让我学会了勇敢,我永远不会忘记这次活动!

第一次上讲台

我在班里是个很平常的学生,学习并不冒尖,但是,一次讲课改变了我在班中的命运,讲课。

一次,老师在大家毫无准备的情况下,给我们布置了一个任务:“这堂课,我们请同学们上台讲课。”“啊?”教室里一片惊讶声。

老师让同学们先准备十五分钟。“滴答,滴答”,时间一分钟一分钟地过去了,一位同学大方的站起来,讲起了一道英语题。她讲地很认真,不愧是我们班的“小天才”。

哎,我可不敢上去,虽然已经准备好了,可我还是不敢上去,况且,老师也不会叫到我。我正这样想着,突然,“张再媛!”老师叫到了我的名字。老师温和的望着我,似乎看穿了我的心思。啊,一个平常不爱说话的我,竟会被老师叫到讲台!同学们投来疑惑的目光。我有些迟疑的走上讲台,脑子里一片空白。我悄悄看了老师一眼,老师的眼光里充满了鼓励和信任。于是,我鼓起勇气,讲起了准备好的学习内容。

叮铃铃……,下课了,同学们围着我,对我刮目相看。老师也说:”你讲的真精彩啊!“还对我满意地笑了。

从那以后,我学习的劲头更足了,成绩也越来越好了,成了大家公认的好学生。

真的,我永远也忘不了我讲课的情景。

第一次上讲台读日记作文

班会课上,班主任迟迟未到,我焦急地等待着,难免有些慌乱。大半个钟头过去了,班主任出现在了眼前,果然如预期的开始了学习心得的`分享。同时,我很庆幸我是三个人中最后一个上的。看着第一个人上去了,一副镇定自若的样子,在台下的我不禁有些慌乱,不识地盯着自己的发言稿,轻声地默念着。然而,他们两人的发言都极短,不足两分钟就下了台。很快就轮到了我,我一个箭步走了上去,因为胆怯,我完全没有关注台下的听众们。只是一上讲台稍微平定一会之后就开始念着那篇本以为自己熟悉的发言稿。

不知不觉地,我的手开始颤抖起来,那台下投来的是一双双锐利的目光。在人群的注视之中,我越来越紧张,手心里冒出一阵冷汗,我不敢抬起头,企图用手中的那本写着发言稿的笔记本把头遮住。我的声音在不知不觉中渐渐低垂了,偶尔读错的几个字音让我尴尬不已。在紧张中,我的语速也渐渐加快,到后来变得迷糊不清。那发言稿上密密麻麻的字迹让我难以辨认,但我还是决定要坚持到底,直接跳了一段之后接着都下去。最终,我成功地埋着头读完了那篇发言稿,虽然后半程发音迷糊不清,但还是迎来了一片雷鸣般的掌声,自己努力去尝试过了之后便发现那时的掌声比以往在任何时候都更响亮,有着别一般的意味。

综合比较之后,班主任以一句“准备充分”来评价了我的这次分享。的确,在经历了几番尝试之后我走出了这一步,熬过了这艰难而又充满挑战的五分钟。虽然刚开始不太顺利,但我相信这会是一个转折点,也期望下次能做得更好些。

第一次上讲台读日记作文

从小我的胆量就不大,因此,我上幼儿园时,老师和妈妈就有意培养我的胆量。

记得读幼儿园大班时,老师让我代表本班上讲台参加普通话比赛。当时我不敢相信老师竟然会选我这个全班有名的“胆小鬼”,是不是与我开玩笑?我疑惑地看着老师的脸。也许老师看出了我的疑虑,走过来亲切地说:“千一,你胆子小,老师也知道,但是,你的普通话是班级里最好的。现在老师给你一次锻炼胆量的机会,希望你能成功。”老师的鼓励是无穷的动力。比赛开始了,我的心像小兔子不停地蹦跳。往台下一看,哇,人山人海,黑压压一片,人们都张开嘴巴,瞪大眼睛看着我。我的心跳得更厉害了。我马上把眼一闭,来一下深呼吸,尽量稳住自己的情绪,这时,我发现老师和妈妈都用鼓励的目光看着我,仿佛在说:“千一,加油!你是我们班最棒的,你一定能成功!”想到这,我的心渐渐地平静了下来。

我拿起话筒,用抑扬顿挫的声调,朗诵完一首儿童诗。台下猛然响起一阵热烈的掌声,我激动得挂满了泪珠,向台下深深地鞠了一躬,很自信地走下讲台。比赛结束,我居然得了第一名,妈妈和老师比我还高兴,竟然把我举起来了。从此以后,我的胆子渐渐大起来了,现在的我成了班里的“假男儿”。这全靠老师、妈妈的鼓励和培养。

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