优秀作文是作者思想的精华，是对知识和情感的深度思考和表达。为了让大家更好地了解优秀作文的魅力，以下是一些精选作品，希望能给大家带来启发和思考。
期末考试语文作文题目：我的班主任老师
理想是人生导航的灯塔，理想是打开智慧之门的钥匙。我们每一个人都在为自己的理想而拼搏，而奋斗。
我的理想是当一名光荣的，无私奉献的老师。现在，看着老师在讲台上为我们播下知识的种子，我也不禁想象未来的憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊!
当老师手里握着笔批改作业的时候，是最美的;当老师捧着课本在教室里津津有味地讲课的时候，是最美的。老师没有怨言，没有豪言，也没有壮言，他们是一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把最良好的作风，最优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
老师想一名辛勤的园丁一样，把我们像花儿一样细心浇灌;老师像一根蜡烛一样，燃烧了自己，点亮了我们;老师就像阶梯一样，让我们踩着他们的肩膀，一步一步高升。
我的理想不但是要当一名老师，而且是要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，其实不在于他们教导的道理，而由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。因为那时的孩子们，没有太多的接处世界，他们所知道的都是老师传播给他们的，老师告诉他们的，他们往往认为是在正确不过得了。我将会拿起那一根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么的自豪。下面是一双双渴望知道知识的眼神包围着我。我感觉到一颗颗幼小的心灵在亲近着我。
在我人生以后的旅途之中，我将会为了这一个目标而努力奋斗的。
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作文题目我的老师精彩范例
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;下面是本站小编整理的关于。
作文。
我心目中的老师是一位博学多才的男老师，他有一个非常好记的名字叫李想。李老师长着一双大眼睛，一个大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻梁上还架着一副正方形的眼镜，就是这副眼镜让本来就很博学多才的他显得更有学问了。
他爱好很广泛，英语、语文、数学、美术样样精通;他还喜欢体育，乒乓球打得棒极了，放学后，我们几个男生经常找他切磋球技。最重要的是他的课讲得生动、有趣，我们都愿意上他的课。
你们一定会问我李老师怎么博学多才了?那就让我告诉你们吧。有一次上英语课，李老师用英语熟练地翻译了一篇古代著名的文学家苏轼写的《水调歌头》，让我们佩服极了。下了课，我们班的几个同学都跑去让他教我们用英语背诵这首词。李老师笑着说：“你们应该学好现在学的知识，等长大了我再教你们学这首词。”
这就是我心目中的李老师。我非常喜欢这位博学多才的老师。
我想象中的老师非常年轻，乌黑的秀发温柔地披在肩头。两道弯弯的眉毛下长着宝石般发亮的眼睛，而且炯炯有神。小小的嘴巴发出娓娓动听的声音。时常穿着的是休闲装，因为这样让我感到很亲切、很轻松。
我想象中的老师，在上课教授书本上知识的同时，也会偶尔给我们出一些智力题目，让我们学会灵活动脑，把所学到的知识运用到生活中。在学习过程中时常会加入一些幽默的语言，让我们在快乐轻松的气氛中学习知识，知识记得更牢固。有时还会故意写错一些字或答案，鼓励我们去寻找，增强我们的自信心和观察力。
我想象中的老师，总是知识渊博，不仅教我们书本的知识，还能告诉我们很多课本以外的学问，神秘的外太空、无边的海洋、有趣的动物、美丽的植物、传奇的人类世界。她还总是鼓励并带领着我们一起去探索更广阔的知识海洋。
我想象中的老师，如果有同学犯了错误，她会很耐心地和他谈话，让同学们一起来帮助他鼓励他改正。
我想象中的老师，在生活上总是那么细心，秋冬天会提醒同学们多穿衣服，小心感冒;春夏天会提醒同学们不要多喝冷饮，注意卫生。
我想象中的老师，不仅仅是位严肃的老师，如果有同学在学校遇到什么困难，她总是给予力所能及的帮助。她还会和我们交流思想，努力了解我们的想法，是我们课外的大朋友。
我想象中的老师，严肃、认真、慈祥、美丽，很辛苦却总是微笑面对我们，把每个学生都当成她的孩子那么爱护，我也会很努力地学习，因为我也爱我的老师们。
在我的眼前，时常浮现出一张熟悉、亲切、令我难以忘怀的脸庞，那张脸庞使我很自豪，因为她是我的班主任徐老师。她是一名优秀的好教师，给予了我们许多许多：给我们关怀、教我们知识、告诉我们做人的道理……就像我们的生身父母亲一样!
徐老师长着一头乌黑发亮，带着一些棕色的长发;一双炯炯有神的大眼睛;一只端庄、精致的鼻子;微笑时，露出一口洁白整齐的牙齿。
她开心时，脸上露出喜气洋洋的表情，眉毛弯的就像弦月一样，一直呵呵笑，不一会儿，就感染了整个班级。记得有一次，休业式，当徐老师笑眯眯的走进教室时，我们就猜到一定有好事情发生，果然，徐老师走进教室不久后，就十分开心地告诉我们这次我们的期末考试各科成绩的平均分都排名前三，我们也被这突如其来的惊喜开心起来，徐老师还乐呵呵告诉我们：“之前约定的期末考试试卷上按课文内容有错就抄整篇课文的约定也取消了。”我们大家听了都高兴得一蹦三尺高，不停地喊：“耶!”
她生气时，完全和开心时截然不同，眉头直皱，看上去就像一头凶声恶煞的怪兽。记得有一次，语文单词竞赛，考100分的人并不多，99.5、99、98分得一大堆，而且几乎全都不是因为不会做，而是马虎做错。徐老师知道后，眉头立刻直皱，顿时，“乌云密布”、“雷声滚滚”，紧接着一道道“雷声”劈下，徐老师一会儿严厉地批评我们，一会儿让我们反思，并“奖励”了作业：没考100分的同学把整张试卷抄一遍，并要求做完。
老师，如果把您比作蚌，那么我们便是蚌里的砂砾，您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……日积月累，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩耀人;老师您就像一支粉笔，虽然细弱，但是也有一颗助人为乐的心，帮助了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永生难忘。
这就是我的班主任徐老师，不管她开心也好，生气也罢，但我们都很喜欢她，并且我们都知道这是她对我们的爱，对我们浓浓的爱!
作文题目为我的未来的高二作文题目为我的老师
我的未来我作主，未来做什么，当什么，谁也不知道，如果让我选择我就当一位探索家。专门去探索和保护一些动物。
三十年后，我终于当上了探索家，我坐在我的办公室里：“叮叮”肯定是来了任务“你好！找我有什么事”“现在有一个新任务，位于安微有一只杨子鳄，你们尽快把它送到江河生态保护区”总理说。“ok，总理我一定完成任务！”
我坐上火车去安徽，找到了杨子鳄的洞穴，里面深不见底，就让人毛骨耸然，我用我发明的探索议探测到里面有一只扬子鳄，而且正在睡觉，所以我不能发出太大的声音，让它发现就麻烦了，它不会向我拥抱，而是下口咬我，所以我带上我事先准备的灯铁锹胶带小心翼翼的爬进洞穴里，虽然我有灯，可里面仍然黑乎乎的一片，我身上每一根毛都竖起来了，越进去越感到呼吸困难，最后在前方终于见到了杨子鳄，我非常兴奋，但我不能了出任何声音，而是悄无声息的爬过去，用胶带封住它的嘴，然后把它拉出来。好家伙，它长1.5米，它的体形和嘴巴非常短小，身上没有伤。我迅速把它装上车，最后把它运到了江河生态保护区。
我将来一定会做一个对国家有用的人。
我的理想老师为题目的作文
尽管我还是小学生，但我有自己的理想。
一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟。我的理想是当一名教师。
我真喜欢老师，他们多么伟大、慈爱，心里装着多少知识啊！慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。我将来要成为一名光荣的伟大教师。老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，很多的明星、教授、专家和领袖，都是教师培养出来的啊。看到我们学校老师辛勤的劳动，他热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动，老师就好像我们的父母一样啊。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。
“我想当老师，我一定要当老师！”我想我的理想一定会实现的。
理想是石，敲起星星之火；理想是火，为我们照亮星空；理想是星星，为我们照路；理想是每个人不可缺少的。
我想做一名音乐老师是因为我喜欢音乐、我热爱音乐、我想教同学们唱歌！
让我们一起来实现我们的理想吧！
张海迪阿姨说过：＂每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。＂我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。
如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去。
作文题目为我的未来的高二作文题目为我的老师
你好，未来的我，你现在过得好吗？现在你是干什么的。
你们那里有什么好玩的呢？我给你介绍一下吧！我先给你说美食。我们这里有麻辣烫、汉堡包······这只是我自己喜欢吃的。
我们现在的科技很发达的，有：自动割麦子机、自动铅笔······但是我们的环境不好。下了雨以后都看不见彩虹。所以环境很差，你们那里环境怎么样啊！真想知道呢。
我们这有很多玩具。比如：小孩爱玩或爱去的地方。小女孩就爱玩：芭比娃娃、毛绒玩具······小男孩就爱玩：遥控汽车、铠甲勇士的玩具······大家都喜欢去的地方应该就是游乐场了、游乐建筑设施的地方了······不只是这一些。你们那有什么好玩的呢？未来的芭比娃娃是什么样的啊！我对未来的一切都陌生，但是我又很期待，希望你有机会好好讲解一下。
再说一下建筑物，现在城里的建筑物大部分都是高楼大厦，农村里的房屋也差不多都是平房。我早就看腻了。我好想知道你们住的是什么房屋呢？有会飞的房屋吗？我有一大些问题想问你。
我很期待你的回信。
我的老师为题目的作文参考
她，对她的学生总是那么凶。学生做了好事，她也从不表扬，但是人嘛，总会有柔情的一面，总会笑，也会有悲伤挂在脸上。她就是我的老师刘老师，她真的是一名好老师。刘老师教物理，不得不承认她讲的确实好。但是上她的课从来都是在批评中度过的，所以我们永远都是在低着头上课。
刘老师还总说我们笨，我们傻，我们心里很不是滋味，因此大家都暗下决心，必须让刘老师对我们的看法转变。苦苦奋战两个月，期中考试来了，所有人都进步了。出乎我们的意料，刘老师还是很生气，晚上放了学居然还召开了紧急家长会！百年不见呀！我们都十分的生气与伤心，白努力了。那些平时不好好学习这次有进步的同学怨气就更大了，努力这么久都得不到刘老师的肯定。从那一天开始，我们就越来越不喜欢刘老师，不喜欢物理，讨厌做她的作业。中考最容易的就属体育了，刘老师相当重视。上操跑步时，班里有人不舒服了，她也从不让休息。
到了考试的那一天，刘老师没有跟着我们，大家都很高兴，终于不用看着凶巴巴的刘老师跑步了，我们都超长发挥了，但是真的很累很累，下台阶时就如同一滩烂泥，等走到转弯的时候，我看到了满脸灿烂笑容的刘老师，她的嘴角弯弯得像一个小月牙，小月牙在她黝黑的脸上闪亮亮的，特别美丽。等我走到刘老师的身旁，刘老师咧开了她的小月牙，抚摸着我的肩头，亲切地说：“h，累坏了吧，考的怎么样，去那边好好休息一下。”我还一下没反应过来，说到：“满、满分。”“不错，第一战胜利了！”刘老师的小月牙咧得更厉害了，接着她又搀着我的胳膊，把我从台阶上扶了下来。刘老师一个挨一个的询问我们，她为考得好的同学喝彩，也在鼓励没的同学不要气馁，打好下一战，然后再一个一个的搀我们下来。这还是那个整天说我们傻，没有表情的'刘老师吗？大家都震惊了。看来刘老师就是一位典型的刀子嘴豆腐心的老师，她对我们说的那些伤人的话，其实就是为了激励我们再接再厉，在这个关键的时刻不能松懈，掉链子。从这一次开始，我们被感动了，逐渐的又对刘老师有些许好感，好好的听她的课，与她作对也少了许多。随着时间的流逝，中考一步步向我们逼近，我们以及老师们都累的筋疲力尽了。这一天，一向守时的刘老师竟晚了半节课还没来，班长和课代表到处找她。
最后是数学老师来告诉我们，刘老师家人病重，她去医院签字了，正往这边赶。班里死一般的寂静，这时班长发话了：“同学们，一会刘老师回来，大家都安安静静的听课，以后咱们也不能让刘老师生气了，都听懂了吗？”大家都点点头，安静的坐在位子上看书，耐心的等待着刘老师的到来。可以说这是我们班三年来最安静的一刻了。刘老师来了，她不停的跟我们说抱歉，我清楚的看到刘老师的眼睛里布满了血丝，她一定是太累了！我都不忍心让她再站在这给我们上课了。这节课大家上的都很认真，都精神抖索的盯着刘老师。
从这节课开始，我们的心情就越来越沉重，害怕刘老师会倒下。我们心里都知道刘老师为了我们，她最爱的学生付出了太多太多，不再有人讨厌她，不再有人气她，因为刘老师值得我们尊敬！刘老师曾经让我们讨厌过，让我们感动过，现在的是让我们去尊敬她，尊重她。她真的是一名好老师，她值得我拥有一辈子！
才！
期末考试语文作文题目：我的班主任老师
尊敬的老师：
您好!
您是一位有责任感、品格高尚、为人师表的好老师。您每天都到校很早，回家很晚。您的教育方法是那么好，我最喜欢您教的数学课。我们让您这么操心，有时还让您生气，可您却一点也不发火，总是热心地帮助我们。您是多么和蔼，多么可亲啊!我用千言万语也表达不出您对我的信任和关心，我为有您这样的好老师，感到非常荣幸。
老师，您辛苦了!
老师，祝您身体健康，万事如意，天天开心，工作顺利!
您的学生：xxx。
期末考试语文作文题目：我的班主任老师
我的期末考试已经顺利的结束了，在这次期末考试中，我考的最不。
小学生作文大全。
”我听了高兴极了，连蹦带跳到妈妈身边，拿着鼠标一点点地看，当我看到唐睿琪的名字时很兴奋，这是我比赛，真没想到我能得奖，更没想到得第一名，平时妈妈总是说重在参与，得不得奖并不重要，今天获奖妈妈告诉我别骄傲，后面有很长的路要走，我也知道以后要努力，好好写作，为自己的成长之路打好基础。
我会更加努力，也不会为这成绩而骄傲，我也有很多不足，以后慢慢改进，做一个比较完美的孩子。
妈妈的话：睿睿看见自己获得第一名，其实并没有她写得那么高兴，很平淡，我觉得这样也很好，不要把那些奖看得太重。
三年级期末考试作文题目就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。查看更多请点击【三年级作文】栏目。
期末考试语文作文题目：我的班主任老师
我的理想很现实，实在谈不上伟大一词。
我很喜欢会计学这个专业，我相信我会有所成就。暂时目标是初级会计师。理想职位是总会计师职位，如果可以我希望可以考到美国的会计师证。我相信这些足以可以给予我父母富足的生活。我要走在社会的尖端，跟上世界的脚步。
我的理想很现实，并不伟大。我有我的理想生活、我的理想工作、我的理想将来、我会为之不放弃任何学习的机会。我会加倍努力，让优秀成为习惯。我也会让心里的那团火一直燃烧着我的灵魂。
题目我的老师作文
“乐乐”，不是小朋友的名字，是我们学校一位老师的网名。在我心目中“乐乐”大气、美丽，我不知道从哪方面开始下笔描汇。
她比我调来这个学校早。初见她时，是在学校的厕所里。那天我是来学校报到，校长说：“你看咱学校多大，我领你先熟悉熟悉！”于是我和老校长一起，一边聊天一边踱步，参观了校园东面的几个小院、中心花园、老师的菜园、楼后的坑塘。要离开前，我去了一趟厕所。在那里，我遇到了“乐乐”老师，她看上去20来岁，中等个子，身材苗条，打扮时尚，一头黑发瀑布一样泻在肩上，苹果似的圆脸，白白嫩嫩，弯弯的柳眉，眼睛不大不小，明眸皓齿，薄薄的双唇涂了淡淡的口红，嘴角微微上翘，一脸真诚的笑容。我对她第一印象就是“美”！在那个尴尬的地方，我忘了当时我俩都聊了哪些话题，只记得一句“刚才看见您和校长一起转来转去，我们都猜您是来检查工作的？”呵呵，刚来就被同志们高看，心中不禁小小窃喜！20年了，这句话至今记忆犹新。
融入这个环境后，我发现“乐乐”的最大爱好就是读书。工作之余，只要有一点点空闲时间，她就拿出从县城图书馆里借来的书，埋头品读。别人的休闲时间，都是听听歌，讲讲笑话，讨论讨论化妆，品评品评穿衣。。。。。。“三个女人一台戏”，下课时候办公室里还真是一个热闹的地方。可是她却能静下心来，一声不吭，当听到别人嘻嘻哈哈、开怀大笑的时候，她抬头环顾一下四周，一脸茫然地很快又把头低了下去。她读书的时候神态专注，我觉得她和书太般配了，太协调了，简直就是我心目中的维纳斯。每每看到“乐乐”专心致志读书的样子，我就感慨：“读书的女人最美”！总结出这句话的人，他（她）一定也很了不起！
“乐乐”是个气质非凡的女子。她走路的姿态很标准，好像受过专门训练一样。腰杆挺直，昂首挺胸，双臂摆动协调均匀，目不斜视；仪态大方，步态轻盈，典雅优美。三年前，我们跟着电脑视频，一起学习广场舞，她胳膊一舞，单腿独立，腰一扭，臀一摆，轻步曼舞，娇姿雍容，欢畅淋漓，动作娴熟优雅。我们一群女老师中就她学的最快，模仿也很到位。后来，我们干脆就直接跟她学习，聪明伶俐的她给我们带来了健康和欢乐，令人心旷神怡。我非常欣赏她的聪慧、灵敏。
你别看“乐乐”温柔美丽，做起事来可是不折不扣，雷厉风行。做人坦坦荡荡，做事规规矩矩。性格刚烈，不亢不卑，通情达理，敢说敢为。她不喜欢八卦，不拉东扯西；瞧不起那些趾高气昂、狂妄无耻的人，看不上那些添油加醋、搬弄是非的'主；有一次，几个男同胞嬉戏说：“你们女同志没有一把力气，走个路扭扭捏捏，气喘吁吁”。她听后不屑地瞅瞅几个满身赘肉的啤酒肚男同志，说：“打赌吧？如果我能一口气跑出20里路，你们要出200元佩服费。如果不想出钱，就选出一个人挑战挑战。”结果没有人愿意挑战，那就赌钱吧，一言为定！“乐乐”在前面跑，他们开车在后面跟，以汽车上面显示的里程为准。“乐乐”英姿矫健，迈步腾飞。五公里的时候，他们看到“乐乐”满头大汗，说：“好了，算你赢了。”乐乐手一摆，掉头就跑。又一个5公里，“乐乐”胜了。这件事令几个男人口服心服，女同志面前再不敢随意大吹大擂。“乐乐”事业心强，对待工作，负责认真，尊重领导，礼貌待人。几年来，不曾因事因病请过假，没有早退迟到现象。记得有一次，她家里线路出了问题引起了火灾，家具和电器都烧坏了，损失严重，一家三口遭遇了很大的惊吓。就这样，“乐乐”为了不耽误学生一节课，硬是不愿意请假，每次都是抽空回家料理事宜。她，就是这样一个人，从不叫苦叫累，埋三怨四，挑肥拣瘦，计较报酬。心中装着学生，心系教育事业，兢兢业业，无怨无悔。
“乐乐”对待学生堪称“亲昵”。她是正规师范院校毕业生，是学校少先大队辅导员，还是学校优秀骨干教师，历年担任中高年级班主任。多年来，和学生接触，她很少提名道姓的叫学生，我经常听见她这样称呼：莹莹、冰冰、小磊、小明。。。。。。从来没有见她大声训斥哪个学生，采用的教育教学方式多是赏识法，鼓励式。她读书多，知识面广，学生对她即崇拜，又亲近，班级氛围极好。班长负责，学生守纪，学习兴趣浓厚，读书习惯良好；个个孩子听话、懂事；学校无论举行什么活动，同学们都会兴致高涨的踊跃参加，早早的圆满完成学校交给的各项工作任务。她带的班级，无论啥事情，只要一号召，效率准是又快又好！这就是“亲其师，信其道”的效果啊！
“乐乐”的课讲得很好。她深知“课堂十分钟，课下十年功”的意义。课前，她总是挖掘很多课程资源，为学生提供既现实又有趣、既有意义又富有挑战性的学习知识。记得有一次，我听了她一节六年级的语文课《桂林山水甲天下》。上课了，只见她微笑着拿出一张20元的人民币，指着背面的画面问：“谁知道这上面画的是哪里？”她用这种疑问形式创设的情景，非常引人入胜，孩子们马上燃起了求知的欲望。孩子们很快地被她牵引着思绪，走进了美丽的桂林。她一会儿无言沉默，用眼睛和孩子们交流；一会儿妙语珠玑，把孩子们逗的愉悦兴奋。她动情的朗读，启发性的提问，使同学们摩拳擦掌，小手举的像雨后春笋。整节课，有猜想、有疑问、有惊讶、有笑声、有争议、有沉思、有联想……师生情感的交流，为双边活动注入了活力。她的微笑那么有亲和力，话语多么像涓涓细流，使我也情不自禁地被带进了山谷，漂荡到了江面，如入仙境，如见神仙。听她的课简直就是一种美的享受啊！
“乐乐”的教学成绩非常优异。她寓教于乐，教法灵活，关爱学生，尊重家长；善于运用家校配合的良好方法，让家长更好地监督孩子，孩子更好地养成自觉学习的习惯。记得有一次，学校召开家长会，她不是宣布哪个孩子考了100分，哪个学生只考了50分，而是在班里给家长上了一堂生动的教育课。打比方，举例子，深入浅出的劝导：家长才是孩子的第一任老师，孩子将来就是家长的影子。重点给家长讲解“教育改变家庭，学习改变命运”的含义。家长不仅要关心孩子的衣食住行，还要关注孩子的心理健康和成长成人。。。。。。等等。听了她晓之以理、动之以情的肺腑之言，家长们受益匪浅，好多人感动得热泪盈眶，有的还后悔万分，见人就说：“多亏了乐乐老师的启发教育，以前真不知道怎样正确地管理小孩。以后，一定要配合老师，认真培养自己的孩子。”多年来，她所教的班级，学生的学科成绩在每期中心校举行的竞赛活动中，连年名列前茅。学生们自信，家长们心喜。
“乐乐”是我们学校综合素质很高的老师。无论何时何地见到她，脸上总是挂满温暖的笑容，语言总是那么甜美动听。你甚至会怀疑她没心没肺，不知愁滋味，快乐与她好像永远同在、形影不离。正如她的个性签名：“做一缕阳光，给身边的人温暖、快乐、幸福!”
我敬佩“乐乐”，欣赏“乐乐”！
20xx、x、x。
我的语文老师荆老师
景老师不是很高，也不是很矮，喜欢穿颜色鲜艳又带点清爽带花图案的衣服。大大的眼睛里有一颗乌黑明亮像葡萄似的眼珠，透亮透亮的，里面装着无穷的智慧，高鼻梁，说话巧舌如簧，长长的头发喜欢盘得高高的，对同学们很好也很尽职，所以大家都喜欢她。
我最喜欢上景老师的语文课了。虽然陈老师也上的很好，四年级那会儿陈老师还会带我们做游戏，但我还是更喜欢景老师的课，因为她在讲课当中还会给我们讲一些小故事和课外的知识，让这堂课充满了愉快，又让同学们感觉到了许多新知识在脑子里，这真是一举两得呀！
说到这里，你们一定很奇怪吧！为什么你喜欢景老师呢？那个陈老师还会带你们做游戏呢？那我就给你们举个例子吧：在上《自己的花是给别人看的》这堂课的时候，景老师一边给我们讲解课本内容，一边给我们带来了有趣的小故事和花的图片，我最喜欢的还是她给我们分享一句话的时候，爱出这爱返，福往者福来”。不仅让我记忆库添加了一句新的格言，还让我明白了不一定要别人先来爱你，你才会付出，你可以先去爱别人呀，就像失去一片叶子，收获整片森林。
这个学期我的作文水平也明显提高了，以前我觉得写作文是一件很痛苦的事情，只要一写作文脑子就一片空白。自从景老师来了之后，教给我们很多写作技巧，我再也不觉得写作文是件令人头痛的事了，反而觉得很快乐，一写作脑子就像打开了的水龙头源源不断，恨不能每天的语文作业都是作文一篇呢！
我喜欢我的语文老师，我就像一棵小树，景老师是阳光和水，给了我们充足的营养和温暖，让我长得健健康康的！
我的老师为题目的写人作文我的老师为题目写作文
我们作文老师叫谭老师。他长得很肥胖，像一头肥猪，嘴巴很大，好像一个大喇叭，脸更是大，简直跟一张大薄饼一样大。
他喜欢吃东西，有一次，谭老师吃饭的时候，他吃了整整七碗饭和八碟菜，还没吃饱。我还记得有一次，他走过我身边，结果，我感觉地都好像在震动。
谭老师上课有时很幽默，有时却很严厉，他会让本身枯燥的作文课变得有趣起来。比如会讲一两个小笑话、小时候的爆笑生活经历，总会逗得我们哈哈大笑。
这就是幽默又严厉的谭老师。
《我的老师》练习题目
一熟读课文，回答下列问题。
1.本文是怎样表现狼的狡猾的?
文中表现狼的'狡猾的语句：“缀行甚远”，“一狼得骨止……两狼之并驱如故”，“狼不敢前，眈眈相向”，“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”，“意将隧入以攻其后也”，“前狼假寐，盖以诱敌”。
2.屠户的机智表现在什么地方?
文章写屠户的勇敢聪明，主要是通过他的行为动作表现出来的。
顾野有麦场；乃奔倚其下，弛担持刀；暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之；转视积薪后，一狼洞其中；……屠自后断其股，亦毙之。
3.作者对这件事发表了怎样的议论?
“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”语在说狼，实则夸人。
二联系上下文，解释下列加点的词。
1.屠大窘，恐前后受其敌。
攻击，夹击。
2.顾野有麦场，场主积薪其中。
回头看。
3.屠乃奔倚其下，弛担持刀。
放下。
4.转视积薪后，一狼洞其中。
这里是名词作动词用，指打洞。
5.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
假装睡觉。
三展开联想和想象，把本文改写成一篇白话故事。
此题为开放性练习，既帮助学生进一步熟悉课文，又能使学生充分发挥联想和想象进行思考和.写作。
《狼》教学建议。
一、本文故事性很强，教师可采用讲故事的方法，先讲一遍，再引导学生反复诵读(如分组分角色等)，铭记于心，然后仔细揣摩语言。
二、教学时引导学生体会和感悟狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性，认识屠户性格的变化过程。正确认识人与狼斗智斗勇的矛盾。明确人的智慧胜于一切的深刻道理。
三、课文中有些词语在不同句子中有不同用法，如“故、前、敌”等，在教学中要引导学生分辨。文中狼和屠户双方矛盾白热化的转折过程是“顾野有麦场”的描写，精彩细腻，值得玩味。
我的语文老师荆老师
我们的语文老师有一头烫发，一张白脸和一双极其锐利但聪明的眼睛。她的眼睛如此锐利，以至于一些学生可以清楚地看到他们在课堂上在桌子下面玩的所有东西。她经常穿着一件灰色羊毛衫，上面是半高领，下面是一条灰色牛仔裤，脚上是一双棕色牛津鞋。她看上去精力充沛，干净利落。老师每天都会给我们很多新知识，这样我们长大后就能成为祖国的骄傲和花朵。
我们的语文老师知道如何保持健康。养生意味着保全生命，使人活得更长。这位老师研究养生已经四年多了。她非常清楚自己的饮食和活动，还告诉我们如何保持健康。例如，她告诉我们不要经常吃冰，因为经常吃冰可能会导致我们身体的寒冷增加，并在我们变老时导致许多疾病。另外，孩子们在春天不应该吃梨。每当老师谈到保持健康的原则时，我们都会津津有味地听，老师也会画出一幅生动的图画。我们非常感谢中国老师，他教会了我们一个又一个医疗保健原则，并把我们带入了一个医疗保健的世界！
我们的语文老师对我们要求很严格，但是我们去学校的时候要带上课外书籍。为什么？事实证明，为了让我们能够利用业余时间读更多的书，老师可以增加知识，开阔视野，丰富我们的智慧。自从上学期从三年级开始接手我们班以来，老师一直要求我们带课外书籍。我已经读过各种各样的书，比如历史书和故事书。从这些书中，我了解了世界上许多国家，了解了每个国家的历史和他们的地域风俗等。将来，我会读更多的课外书籍，成为一个知识渊博的人！
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预测中考作文题目：老师您好我的好老师
一直以来，总觉得好像有一股神奇的清泉，在心间细细地流淌，在它的滋养下，我由一个不懂事的孩童变为了一个满怀豪情壮志的少年。逐渐才开始明白，那澄澈的清泉，便是老师那谆谆的教诲与殷切的关怀。
那是一个晴朗的清晨，带着无限的憧憬和好奇，我踏进了这所陌生的学校。年轻的女教师拉起我的小手，轻轻地抚着我的头，亲切的微笑着。我的心中立刻升起一股暖意，心底的恐惧立刻被消除。初次见面，让我对这个瘦弱而亲切和蔼的老师产生了一种好感。在她身上，我仿佛嗅到了花的清香，淡淡的如窗台上的那株丁香，令人陶醉。
在那个阳光灿烂的年龄，老师在我们心中是那样的美丽，仿佛是天上下凡的仙女。她的一举一动，我们都争相地模仿着。无数次轻轻走过她的窗前，总爱看她埋头时专注的神情。
她的课堂生动而有趣，我喜欢看她在黑板上身下清秀的粉笔字，喜欢聆听她那动听的嗓音，更爱注视着她有如清澈的双眸。在我的心中，她的一言一语都仿佛歌声般美妙，那明亮的眸子，似乎是天上闪烁的星星。
忘不了那个春日的午后，教室内静悄悄的一片，大家都静静地趴在桌子上睡午觉，偌大的教室只剩下此起彼伏的呼吸声。偶然醒来，一眼便瞧见了她瘦弱的身影。只见她手中提着高跟鞋，一步一步走得那样缓慢而小心翼翼，她走到窗前，轻轻地关上窗。为了不吵醒我们，她的每一个动作都是那样的小心。趴在桌上的我静静地望着这一切，内心产生无限的敬意。
一个个感人而难忘的镜头在头脑中浮现起，她那灿烂如花的.微笑，那明亮如星的双眸，那亲切的话语，那细微的举动，一切的一切都久久地镌刻于我的心房之上，那样的清晰，教我如何能够忘记。她热爱着自己的工作岗位，热爱着自己的学生。她把自己的生命，自己的全部精力与心血付出于工作之中，那白色的粉笔，染白了她的秀发，那黑板上擦去的，是她的不朽功绩。
多少年来，她让我感受到了母亲般真切而无私的爱，她是我心中的最好的老师。
大家都说老师像一个红烛，但我却说老师像点燃红烛的火机，把我们永远点燃，但它却永远熄灭了.....每个学生心中都有一个好老师，当然我也不例外。
她，披着一头乌黑的长发，在她那尖尖的鼻子上面，有一双又大又明亮的眼睛。脸上时常带着一丝微笑—汪老师。汪老师个子很高，在我们六年级教师里也算是数一数二的好老师!
说是好老师，大家也不相信，那我总得说说看呀!
汪老师读课文真是一流啊!
记得，我们上次上《桂林山水》这篇课文时，在我们还没有真正的体会的“桂林山水甲天下”时，汪老师给我们做了一次奇异的游历.汪老师开“读”了，刚读第一自然段时，我们好像就融入到了其中，接下来，我们又“浏览了桂林山水”。下课铃声响了，*班的学生都出去玩了，唯独我们，还在这幅“连绵不断的画卷中”漫游呢.......
汪老师还很爱“民”呢。有一次，我们去参加“教育基金会”，回来学校晚了，同学们都放学了，只剩下办公室里的老师了。我们回来时，班门还开着，但里面一个人都没有。我们几个同学进了班，没过一会汪老师就来了，汪老师的第一句话不是骂我们而是：“你们累吧，走得累吧......”当时我们就很感动，作为老师，学生们连课都没上，去参加一些跟学习没有关系的东西，别的老师肯定还会骂学生，而汪老师。说完，就给我们布置作业：“今天你们也都很累了，我就少布置点作业吧，今天只写一篇日记吧，写少点没关系......”说完这句话，我们更加感动了，汪老师说这句话其实有两个意思：一是，我们今天很累了少写点作业。二是，写日记还可以锻炼写作能力。
汪老师为我们做的还有很多很多.......
对，老师，就是点燃我们的火机，是给我们指路的明灯.....
这就是我心中的好老师—汪老师。
我的语文老师荆老师
如果要为一位老师画漫画，你会选择谁呢？我会选择我的语文老师。
我的语文老师有一张标准的“瓜子脸”和一张樱桃小嘴。别看那张嘴小，一旦说起话来就像连珠炮，让你躲都躲不过。老师有一双亮丽而又敏锐的眼睛，上课时只要你在搞小动作，老师都能像有“千里眼”一样知道你在干什么，并且向你发出“狮吼功”。我的老师还有一双尖锐的耳朵，只要你上课说话，老师就能像有“顺风耳”一样听见。
我的语文老师很温柔，每当有同学犯错时，老师总是用温柔的语气劝说犯错的同学，所以我那个时候特别喜欢她，每次上学最期待的也是她的课。有时候老师也不是很温柔，下课时她是温柔的“天使”，但是上课时，她就像凶狠的“魔鬼”。每次我们上课搞小动作、讲话、听讲不认真、睡觉，老师都会毫不留情的罚！罚！罚！让你上课不再做那些事。