活动总结是对活动中取得的成果和经验进行总结和归纳，能够帮助我们更好地认识和应用。以下是小编为大家精选的活动总结范文，希望能给大家在写活动总结时提供一些参考和思路。
X市开展“大学习大讨论大调研”活动工作总结完整文档
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
“大学习、大讨论、大调研”活动为全市发展注入了动力，城市雨污分流改造在汛期前加快完成，xx农业产业园项目加快实施，xx违建拆除力度加大，“生态搬迁下山”加快推进，全市上下一心谋高质量发展的共识已经形成。
街道“大学习大讨论大调研”活动总结
“三大活动“进入第二阶段以来，我办进一步有重点的强化了省委十一届三次全会、市委六届八次全会的学习，同时注重了学习成效转化，边学边改。
(一)全面调研，广泛收集问题。通过“1+n干部包户”广泛收集问题，要求每名机关干部、村(社区)干部全面入户收集家庭基本情况和各类问题诉求，填写入户表册4000余份。一是班子成员结合各自分工深入村(社区)、基层站所调查走访，征求一批分管领域、行风行业意见建议，共收集到相关问题建议38条;二是机关干部全面深入街道商铺，收集一批社会软环境、城市管理的意见建议，共收集到意见建议68条;三是村(社区)干部全面走村入户，逐户收集一批民生诉求、党风廉政方面的意见建议，共收集诉求意见244条。四是开展“向外出群众打一次亲情电话”活动，向外出群众电话了解生产生活现状，共打出电话1300余个，征求意见建议31条。五是开展书记大接访活动。党工委书记和副书记每月至少两次利用逢场天在场口设立接访点开展大接访行动，目前已开展4次，收集诉求18条。
(二)科学研判，确定调研课题。一是问题导向，分类建立台账。对前期收集的400余个问题，分类汇总，建立问题汇总台账。按职责分工，交办分管领导具体落实解决。二是集中决策，明确重点方向。针对问题台账反映出的问题，街道办结合xx区位特点、问题难点、管理盲点等“个性”特点，组织召开专题会议，反复分析、研判，拟定了涉及新型城郊社区管理管理、矛盾纠纷化解等2个重点课题，形成相关调研报告2个，明确了领导具体抓，细化了措施抓具体。
蚕桑局
为扎实开展好讨论活动，我局安排技术骨干分别走访了生产企业3家、专合组织2个、业主大户10多户，将我市蚕业的兴衰和目前面临的困境和问题进行了认真剖析，通过3次集中讨论，并结合参观学习解放了干部职工的思想、打开了眼界、凝聚了人心、振奋了精神、坚定了发展信心。一是理清思路。党组书记、局长涂汉波提出“蚕桑产业发展怎么办?”这一课题，并主持全局干部职工就滑坡的原因、振兴的举措开展大讨论。班子成员分别带头作了专题讨论发言，在重振蚕业举措方面，大家重点围绕重振的优势，如政策支持、效益回暖和旅游带动等，就招引龙头企业和发展新业态、服务旅游业、发展蚕桑丝绸文化等方面开展急烈讨论，提出建议和意见7条。二是解放思想。结合建党97周年和城乡党建结对共建，7月6日局党组组织全体党员干部携手帮扶村党支部到绵阳开展“放眼天虹丝绸发展之道，共话xx突破性发展之策”的参观学习活动。绵阳天虹公司曾副总带领大家实地进行了参观，天虹公司副总经理汪勇还为大家介绍了绵阳涪城区蚕桑产业发展经营现状和取得的成功发展经验。通过实地参观学习，使大家解放了思想、开阔了视野，回局后大家围绕天虹丝绸发展之道，踊跃发言，各抒己见，对xx未来蚕桑发展提出了针对性强、务实可行的对策措施，为科学发展xx蚕业，重振xx蚕业找到了方向。
中青班“大学习大调研大改进”活动总结
宁津县是本次中青班“大学习、大调研、大改进”活动最后一站，先后参观了山东罗赛罗德健康产业有限公司、宁津家具梦工场项目和宁津县文化艺术中心，给同学们留下了深刻的印象。
山东罗赛罗德健康产业有限公司，是设计专业化、制造智能化、品牌高端化、销售多元化的现代化健身器材生产集团，厂房采用现代化设计理念，集工业化与现代美学相结合，简约时尚。
展厅内，一排排各种款式，锻炼不同部位的器材，琳琅满目。同学们没有想到德州还有这样高大上的产业，而这就是宁津整个健身器材产业的一个展现，该县拥有健身器材生产企业60多家，这些企业不断引进新技术新设备，开发新产品，保持了强劲发展势头，成为宁津县工业领域推进新旧动能接续转换的重要板块。
宁津家具梦工场是该县家具产业提档升级的一个缩影，是集创业咖啡、青年公寓、金融服务、创业辅导、众筹众包等功能于一体的多场景交互式家具设计创业中心，将“互联网+”、个性化定制等现代产业思维融入到传统家具产业发展中，通过大数据、vr等技术，在一分钟内即可完成户型与样板间的快速匹配，完成家装的初步设计，是山东省首家家具创意主题孵化器、创客空间。
宁津县文化艺术中心于2020年12月建成使用，集中展示了宁津的革命文化、非遗文化、特色文化等。学员们认真参观了渤海军区教导旅革命纪念馆、蟋蟀文博馆两个特色展馆。渤海军区教导旅革命纪念馆集中介绍了山东渤海军区教导旅这支传奇而又神秘的队伍，展示了老战士们的英雄事迹，展现了“献了青春献终生，献完终生献子孙”“大义大爱、无私奉献、听党指挥、永葆信念”的精神，学员们被深深感动。
蟋蟀文博馆则是目前国内第一个以蟋蟀文化为主题的文博馆，突出展现了宁津县作为“中华蟋蟀第一县”特有的文化内涵，展示了宁津县深厚的文化底蕴。
“大学习大讨论大调研”活动总结
为做好“发展xx蚕业、助力乡村振兴”这一课题，涂局长带领局调研组亲赴省农业厅、xx蚕业管理总站、绵阳天虹公司考察调研、参观取经、走访请教，前后通过3次考察调研、2次集中讨论、反复修改斟酌，着眼国际国内发展全局，最终形成能给市委市府提供解决战略问题的调研文章。一是精心准备。6月，涂局长带局调研组亲赴省农业厅、xx蚕业管理总站，认真听取省蚕业管理总站站长杨彪、蚕桑科科长谢忠良对xx蚕业兴衰原因的深入剖析、分析当前蚕业发展所面临的机遇，对重振xx蚕业的建议。二是求真务实。到绵阳天虹公司实地察看了天虹公司的养蚕工厂、标准化桑园，与天虹公司杨家茧站负责人、养蚕农户进行了面对面交流，就经营主体模式、户营桑园规模、现代养蚕方式、蚕茧比较效益和利益联结机制等进行了深入探讨，为撰写调研报告奠定了坚实基础。三是用心用脑。通过前期的走访调研、参观学习，局班子率调研组成员群策群力，反复讨论修改斟酌，撰写了高质量的调研报告，上报市委市府领导后得到好评，并召开了专题研讨会，为我局下一步深入推进在柏垭、水观、洪山片区攻单产、提质量、增效益的蚕桑产业试验示范工作，加快江天休闲农业园区果桑改造提升和新栽建园项目实施进度，起到了积极良好的助推作用。
党组大学习大讨论大调研活动总结
加强学习，深化调研，既是贯彻执行中央决策部署不动摇的体现，更是提高政治站位，树牢“四个意识”、坚持“四个自信”的本质要求，局党组为确保活动的顺利开展，推动脱贫攻坚再上新台阶，制定了大学习大讨论大调研活动的实施方案，明确指导思想，制定了工作步骤，提出了方式方法和活动要求，成立了以局长为组长，各分管领导为副组长，各职能股长为成员的活动开展领导小组，具体细化了大学习内容、大讨论专题、大调研课题。系统学习了党的十九大精神，习近平治国理政第一卷、第二卷著述，习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”理论精髓，习近平总书记关于扶贫开发的重要论述，以及省委书记彭清华在全省领导干部读书班上的主题讲话精神，南充和xx市委党代会精神等，采取工作时间学和工余时间学相结合，采取集中学与自学相结合，利用局展板、工作群微信等方式摘录习近平总书记来川指示精神内容，摘发省、市党代会精神、转载乡村振兴战略规划、习近平总书记“三十讲”，国家扶贫系列政策等，供职工阅读、选学，全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想理论精髓，让全局同志学有所思，学有所悟，学有所用，提高思考能力，提升解决问题的能力。半年来，全局职工自觉撰写学习心得40余篇，各股室结合本职业务实际，每月开展一次大讨论。从6月份以来全局以如何推进xx高质量发展，如何抓好乡村振兴和民生改善，开展了8次专题讨论，收到论文稿10余篇，各类意见建议50余条，尤其局班子成员带头讨论发言，带头撰写讨论文章，带头撰写调研报告。有的文章在四川新闻、xx市报、xx电视台、中国扶贫网等刊物发表，为大学习、大讨论、大调研起好了率先作用和示范作用，确保了学习活动的有效推进。
“大学习大讨论大调研”活动总结报告
灯不拨不亮，理不辩不明，在认真学习领会后，针对学习中的重点难点不应该闭门造车，各成员主动“打开天窗说亮话”，进一步解放思想、破除“盆地思想”、统一认识并在讨论中得出符合地方情况、切实可行的对策。
广泛深入讨论，润物细无声。由党委书记张可牵头，设立多个讨论话题，展开全面广泛的研讨会，以党员干部群众座谈会、村民院坝会等形式将讨论深入到基层中去，深入到每一个群众身边来。推动大讨论宽度与广度发展，引发干部群众的自发思考，沐浴在思想教育的春雨中。
理论讲座讨论，发挥社会力量。紧扣关于清泉乡热点要点课题，邀请知名社科专家学者与一线工作者，共同研究讨论，开展联合攻关，在充分了解清泉乡实地情况后，制定出具有实际意义、切实可行的决策，为党委政府今后的工作开展提供参考与对策，用强有力的科学理论为群众性宣传宣讲工作注入不竭动力。
问题导向讨论，有的放矢。各小组成员发挥带头作用，深入到负责村社，结合七个方面内容与各村实际情况，突出问题导向。通过大讨论加小讨论的形式，进行覆盖全村的集中讨论，领导干部领着群众奔着问题讨论，激发群众的讨论热情，主动提出讨论，进一步展开思路，理清思路，完善思路，最后有的放矢地将讨论的成效融入到改革发展的推进中来。
年“大学习大讨论大调研”活动总结
(一)思想认识得到提高。通过学习教育，乡村领导班子和广大党员干部进一步加深了对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”的理解把握，总结了经验、找准了问题、理清了思路、完善了举措、解放了思想、凝聚了力量，为全乡打赢脱贫攻坚、实现全面小康坚定了思想，提供了坚强的后盾。
(二)推动了重大决策部署落实到位。一是强化了政策执行力。各级党员干部增强了执行政策的坚定性，不折不扣地落实政策，创造性地运用政策，把政策优势转化为发展优势。根据本村实际，找准政策的结合点，用足用实用活现有政策，科学决策，创新工作思路和方法;二是用政策抓工作落实。切实转变工作作风，找准执行和落实政策的切入点，增强了落实政策的主动性，加大政策执行力度，把政策体现和落实到具体工作中，防止执行政策中打折。
调研活动总结
岁月如梭，时光飞逝。转眼间十天的支教调研活动就结束了。回望过去，从5月份我们开始写策划，修改策划，开讨论会，选拔队员，体能训练，义卖拉赞助到后期的备课，做调查问卷，义演排练直到各项活动在东山乡大庄小学顺利展开。
一路上，我们有欢笑，有忧愁，有矛盾......酸甜苦辣并行。我们十二个志同道合的朋友在这次活动中像相亲相爱的一家人一样，一起开会讨论策划，会上大家各抒己见，遇到意见不同的时候，大家共同分析利与弊;遇到资金困难时，在队长的带动下，我们在学校的食堂门口进行义卖筹集活动经费;为了适应高原气候，每天晚上我们进行体能训练。过程是艰苦的，中间有一些队员因各种各样的原因退出了。最后只有我们12人坚持到了最后。共同为我们的活动出谋划策，尽心尽力。
这一次的活动真的让我受益匪浅：
第一，对大的收获是整个活动下来我学会了坚持。体能训练初期，我们的教练黄文祥要我们每天跑5圈，第一天跑下来，全身酸痛，连走的力气都没有了。说实话，那时真的很想请假不跑了，可是看见队友们每个人都在认真的训练，我咬咬牙坚持了下来，这样跑了一段时间后，不仅不疼了，而且感觉越来越轻松了。
筹备活动期间，我们也面临了不少的挑战。为了写好一份策划，我们讨论修改多少次已经记不清了。有时会很有成就感，有时经常开会却不能讨论出什么结果。加上那时正值期末考试，有一部分人因此而放弃，但我仍然选择坚持。直到在青海的日子，说实话，哪里的条件的确很艰苦，有时做了一天的活动后，真的有点累了，真的好想休息，但想着个人总结还没写完以及明天的准备工作没有做好，又鼓励自己要坚持下去，就这样每次遇到困难时，都选择坚持。我学会了当日事当日毕，绝不拖到明天做，所以每天都过得很充实快乐。
第二，团结就是力量。在我们这个大家庭中，虽然大家都来自五湖四海，各地风俗文化都有差异。但我们却相互尊重，相互理解，相互信任，相互帮助。每次遇到困难时，大家都能平心静气的坐下来一起商讨问题的根源，提出解决的办法。再难的问题，在大家的共同努力下都得到了解决。
在东山乡时，因为那里缺水，我们每次都是四个人共一盆水洗脸洗脚，用那洗过的水继续洗鞋子，这时没有人会觉得不好意思，也不会在意讲究那么多。很简单的事大家一起做会觉得很有趣，因为我们都很珍惜这个过程。有的同学吃不习惯这里的面食，很多同学就拿出自己买的东西和大家一起分享，即使遇到暂时无法解决的困难，女生不哭不退缩也不抱怨，男生会自信的用拳头拍拍胸膛，好像在说：“不怕，有我们呢”我们就这样彼此相互鼓励着。
第三，学会体谅他人。站在别人的角度考虑问题。我们的两位好队长白吉玉、李得军在整个活动过程中付出了很多。老白似乎在扮演着一个“恶人”的角色。因为他对我们的要求很严格，每当我们偷懒不想写总结时他都会督促我们，他可不是随便说说，而是坐在你旁边，直到你把该完成的工作完成为止，并且是保质保量的完成。我们每次看到他时就怕，因为他总有很多新闻稿让我们写。当时，我们会觉得心里很不爽，觉得他不体贴人，但现在想想，如果不是他对我们的严格要求，很多工作我们不可能完成的那么及时，也不会坚持当日事当日毕，想想老白确实挺不容易的，白天帮我们和当地政府，小学做接洽工作，跑电视台，跑报社。。。晚上回来后检查我们的日记和新闻稿，我们一般写完新闻稿后就十一点多了，他又拿着新闻稿一个人去网吧发新闻稿。每次都是两三点才回来。但他从来不跟我们抱怨什么，可有时我们大家不一定能理解。我想我们真的该像他学习，跟他好好说声谢谢了。
第四，意识到写应用文的重要性，一定程度上提高了写作水平。活动期间，每个人都要负责写新闻稿，我以前从没写过，但这次和队友李得军，黄文祥第一次合作写了一篇新闻稿并在学校网站上发表了。说真的让我们很兴奋哦。这次的经历让我基本了解了写新闻稿的基本格式，要点以及应该注意的问题。
第五，组织纪律性增强，我们是一个团队，一切行动都得听指挥，服从安排。虽然有时安排的工作不一定是自己擅长的，有时不一定是自己想做的。但我还是微笑接受，并虚心向他人请教，认真努力坚持把它做下来。且不谈结果如何，单是这种态度我觉得就应该肯定。
第六，自控能力得到了一定程度的提高。面对诱惑会竭力控制自己的欲望，每次队友们写完日记看电视时。好几次我都放下手中的工作准备看电视，但我后来还是控制住了没看，做完工作后才和队员们一起玩。说实话，那时候玩的很舒心。
第七，培养高度的责任感，虽然我们每个人都分配了工作，但是我们大家并没有因此而互相推卸责任，当一个人有困难时，其他的队友会过来帮忙出谋划策。一起解决疑难问题，这样每个人都发挥自己在团队的作用，正因为这样，我们的活动才得以有序顺利进行。
时间虽然很短暂，却让我们学到了很多终身受益的东西。我想我更应该怀着一颗感恩的心来面对生活，以积极乐观的态度来面对挫折与失败，以健康向上的情绪来关爱身边的朋友，感谢每一颗大树，感谢吗每一缕阳光，让我们的生活处处充满爱!
调研活动总结
光阴似箭，转眼间一个学年就过去了。在学院的关怀下，在团委老师的指导下，我们部门全体成员上下一心、同心戮力，顺利完成了各项工作！我作为副部长，负责部门调研方面的工作。
在这一年的工作中，收获了许多成果，也得到了一些经验教训，现具体总结如下：这一届调研部人手较少，总共10人，其中3个部长7个干事；此外，部门职能比往届多：不仅要做调研方面的工作，还要负责学院团委活动经费报销等任务。因此，调研活动自然就开展得比往届少了。调研方面的工作主要有以下三件：
一、学院团委学生会换届大会的提案征集工作20xx年9月，计算机科学与工程学院团委学生会举行换届大会，提案征集是大会的一项工作。该项工作由我们部门负责。由于当时还没换届，因此负责人是上任部长，xx年级的黄东江师兄。该任务需要较多人手，故其他部门也派人来协助。我带领韩光，负责将各个团支部的提案进行整理，并按照问题的性质、与该问题相关的部门进行分类，然后将这些问题分配给各个小组，让他们到相应的部门寻求答复。总共走访了以下8个部门：南校区图书馆、南校区后勤管理办公室、珠海葆力物业管理有限公司广州分公司、南校区科研教学办公室、南校区学生工作办公室、南校区管委会、团委办公室、南校区保健中心。经过几天的辛苦工作，提议基本上都得到了相关部门的答复。接下来便是将这些答复整理并汇总。任务顺利完成。然而，这次工作仍有些不足之处，其主要原因是对学校各部门的职能了解不够清楚，导致有些问题问错了人；此外，当时时间比较仓促，有些工作做得不够细致。
二、关于电脑游戏对大学生影响的调研这是新一届调研部的第一次活动，也是这一年来部门唯一的一次调研。往年，第一次调研是针对新生的。今年，我们改变了做法。
1、确定主题这次的主题是通过集体的讨论来决定的。我们让每个人都各自想些主题，然后利用课余时间开会讨论，采用头脑风暴的形式，充分发挥了各自的想象力和创造力，最终投票确定了这个主题。
2、设计问卷我们各自围绕着这个主题设计了一些问题，然后经过大家的讨论，最终设计出了一份富有针对性的问卷。
3、派发问卷，统计数据在宿舍、校道上派发问卷。样本容量较大，使得结果更具代表性。问卷回收后，将这庞大的样本分到各人手中进行统计，并最终汇总。
4、分析数据，撰写调研报告大家群策群力，分析数据，提出自己的观点、见解、意见和建议。最终将众人的观点融汇在一起，使得调研报告更加深刻、全面。
5、参加第三届“馨香与你同行”调研大赛很遗憾，没能获奖。这次调研活动充分体现了集体的力量，整个过程都是所有人一起参与，大家齐心协力，顺利完成了这次调研活动。然而，参加比赛时，本想让干事们有更多的锻炼机会，因而让他们上台展示。结果不尽如人意。这是我的责任，是这次活动的一大遗憾。
调研活动总结
7月17日，今天我们的任务是完成对海曙区翠中社区的宣讲和调研活动。
总的来说，今天的活动进行是相当的顺利，我们提前了很多的时间到了翠中社区，在那我们与该社区的领导进行了接洽，随后，我们就对该社区的家长进行里家长问卷的调查，了解了当地家长对青少年安全自护自救知识的看法。
到了8点30分，我们在社区领导的带领下，我们来到了会议厅，对该社区的小朋友进行宣讲活动。
在宣讲过程中，我们发现翠中社区的小朋友对自护自救知识掌握甚好，所以他们十分活跃，在我们的互动中，也非常支持和配合我们的宣讲活动。使我们的宣讲活动顺利的进行。随后，我们也对其进行了安全自护自救知识的问卷调查。今天的调查问卷的回收率也很高。
今天我们的活动得到了社区的领导和家长的支持和好评。并且，我们与该社区建立了合作友好关系。
根据今天的情况的，对今后的工作做如下总结：
1.在宣讲时，要与小朋友互动、运用事例和宣讲理论内容相结合，这样可以很好的调动小朋友们的积极性，能够让他们在比较轻松的环境下更直观、更好地掌握安全自护自救的知识。
3.在去社区出发的时间上，要提前出发，这样可以有充足的时间来解决突发事件，保证准时到达，进行宣讲。同时，也能为宣讲的内容作好充足的准备，保证讲课的效果。
故在以后的活动中，我们要发挥今天的优点，改正缺点，使我们今后的活动今后能够更加地顺利，和丰富！
查雯婷蒋超
20xx.7.17
调研活动总结
旱灾调研活动从9月8日开始至10月30日结束，自调研活动发布开始，得到了很多志愿者的支持，特别感谢雪糕同学对本活动的大力宣传，还有参与调研的志愿者团队。
整个调研活动中，共有7个团队参与了调研，分别是广西河池野百合公益联合会、广西南宁快乐阅读咨询团队、成都廖剑团队、江西南昌铁路驴团队、广东珠海一滴 水、云南岔河镇第一中学、湖南长沙感受大地团队，共走访和收集了36个村庄的旱灾信息、超过10所乡村学校信息，调研团队的足迹遍布云南大理、云南楚雄、 云南昆明、广西百色、广西河池、贵州黔东南。
我们将志愿者团队收集上来的信息，分别从村民日常用水、庄稼、粮食和蔬菜供应情况、村庄需求进行了分类整理。
水源主要有6大来源：山泉水、塘水、河水、水库、地下水和雨水，在38个村庄中，水源是山泉水的村庄有7个、塘水3个、河水5个、水库7个、地下水11个、雨水5个。
村民将水引到家中的工具，有29个村庄使用水管，另有9个村庄采用人力挑水，最远需要走6公里。
村子的蓄水设备一般是水池，由村民集资修建，供全村人使用。当暴雨来临时，水池可以储水备旱，不让宝贵的淡水资源流走于无形。不过在38个村庄中，修建了水池的村庄只有15个，所占比例为39%。
村民家中采用的蓄水设备一般有水缸、水桶和水壶，可以满足一家人一天的生活用水。
干旱过去4个月，用水充裕的村庄有4个、基本满足18个，缺水16个，在缺水的16个村庄中，其中缺水3个月的村庄有13个，缺水长达5个月的村子有3个。
广西百色弄设屯村的蓄水池，可清晰见到水底。
庄稼用水水源主要有地下水、雨水、河水、塘水和山泉水，因云南、广西、贵州是典型的喀斯特地形，庄稼大部分都靠雨水灌溉。
靠地下水、河水、塘水和山泉水灌溉庄稼的19个村庄中，修水渠引水的村庄仅占26%，大部分都是村民自己挖的水沟引水。
目前用水情况，基本满足的有9个庄稼，另外29个村庄还处于缺水状态。由于缺水，庄稼除了种水稻外（10月份是收割季节），还种上了玉米、红薯、马铃薯，因为这三种植物所需水分不多。
水渠的水较少，稻谷已经收割完毕。
今年的旱灾对参与调研的村庄收成都造成了影响，与没发生干旱时的收成对比，减产30%的村庄达到27个、减产40%的村庄有5个，还有6个村庄收成减少了50%。
村民所需的粮食和蔬菜，基本是自己种植自己食用，目前基本满足，有少量村庄需要采购粮食，玉米的价格为1~1.3元/斤、大米的价格为1.7~2元/斤。
38个村庄中，有粮食储备，能食用1年的仅有17个，另外21个村庄，如果继续干旱，明年初将面临温饱问题。
稻谷已收割
水质优化，25个村庄的饮水水源存在此需求，占66%。村民的饮水来源丰富，有地下水、河水、塘水等，河水和塘水是属于较浑浊的水源，村民只是将水沉淀后使用，没有经过处理，长期食用将对人的身体造成伤害。
修水渠，有24个村庄的庄稼引水需要，占63%。水渠除了有发挥储水作用外，还可以让水源得到有效利用，减少流失。
修水池，有20个村庄需要，占53%。当暴雨来临时，水池可以储水备旱，不让宝贵的淡水资源流走于无形。
拉水管。在调研的村庄中，有9个村庄还是靠人力挑水食用。
调研活动总结
1、县委、县政府作出“三大”活动决策，教育局一接到传真就着手酝酿定位##县教育，想法设法谋划##县教育的发展。教育局“三大”活动就此拉开序幕。
2、周静书记在##县xx年教师节庆祝表彰大会上动员讲话后，教育局当即组织发动各中心学校、直属各单位采取切实有效的行动,把“大学习、大调研、大实践”活动精髓宣传深入人心，动员全县师生员工参与。
3、9月9日，教育局三大活动实施方案经反复酝酿研讨出炉，并上传##县教育局网站，落实了组织领导、办公地点、活动步骤、实施原则和调研课题。9月12日，在全县进一步做好甲型流感防控工作紧急会议上，教育局下发《活动方案》（##县教党【xx】1号），把三大活动作为一项重要内容进行安排。安排的具体内容包括领导包点、学习方案、营造氛围、课题调研、“我为##县教育献良策”等。
4、在氛围营造上，教育局拉出宣传横幅，各学校充分运用会议、广播、板报、专栏、标语和各级各类新闻媒体等阵地，大力宣传开展“大学习、大调研、大实践”活动的指导思想、重大意义、目标要求，营造舆论声势。
1、教育局采取集中和分散相结合的方式组织学习。先后学习了《中共##县县委、##县人民政府印发关于开展以“解放思想、实干兴县”为主题的“大学习、大调研、大实践”活动实施方案的通知》、《决策参考》（《全国抢拼“珠三角”》、《湖北引资，主打“新特区牌”》）、县委书记周静同志在##县xx年教师节庆祝表彰大会上关于在全县开展以“解放思想、实干兴县”为主题的“大学习、大调研、大实践”活动的讲话等内容。筹备组成员还结合实际积极自学，努力解决实际问题。
2、各学校将“大学习”与校情教育有机结合，让师生员工了解校史、现状和发展规划；将“大学习”与教师继续教育学习活动有机结合起来；将“大学习”与业务素质、岗位技能等评比活动有机结合起来，开展“三优”、“五小”评比，开展岗位练兵；将“大学习”与增强服务意识、提高管理能力工作相结合，开展岗位服务，进行各种突发事件应急处理演练。
1、结合三大活动，开展“我为##县教育献良策”活动，全县师生员工积极参与，献智献策，共收到1000多条书面或电子建议，目前教育局正在进行整理。
2、根据要求，结合教育线实际，教育局讨论确定了调研课题26个，除要求各学校完成调研任务外，筹备组率先行动，分别承担1-2个课题，深入实际、深入一线、调查研究，力争早日拿出高质量的成果。
3、教育局筹备组成员结合分管包点工作，将三大活动精神落实到实际工作中，开拓创新，为##县教育发展尽职尽责。
1、组织各校开展“校兴我荣、校衰我耻”为主题的演讲、征文、运动会、晚会等文体活动，不断丰富活动内涵，更好地激发和引导全县教职员工投身教育事业，共谋发展大计。
2、在##县教育局网站上开辟“大学习、大调研、大实践”活动专栏，及时反馈各校活动动态，指导和推动整个教育系统活动的推进。
3、开展课题调研和大实践活动评比，比研讨的成果，比实践的实效，将评比结果作为考核干部的一项重要内容。
调研活动总结
（1）合理安排时间。
虽然这次调研时间老师老师都已经大体上安排好了，但是在具体调研对象的时间分配上还是没有合理的平均分配好，因此调研过程显得有些混乱，最后我们只好以增加调研时间的方式来圆满完成调研任务。
（2）每一项工作完成后都要做好下一步的安排，并且对上一环节中的问题进行讨论，比如实地调研后及时总结为小组讨论准备充分的资料，并发现其中的缺点和不足。
（3）准备要充分。
要通过各种渠道了解到调研的基本流程，这是最基本的也是最重要的，同时写出在调研过程中要对店员和消费者提及的问题和，这是有效的获得调研信息的保证。
（4）信息来源。
最重要的信息来源是消费者，消费者反馈的信息才是最有价值的信息，在网上搜集的只能算是参考资料甚至是学习资料。消费者的每一个要求每一句话都是重要的信息，当然充分的准备工作可以使访谈获得更好的效果。
（5）注意观察。
观察也是获得信息的重要途径，尤其在对店面布置和销售人员的服务态度当中，缺少了观察就缺少了调研的客观性。
（6）丰富自己的专业知识。
另外在挂看王文良教授与高建华教授讲座视频过程中我们更是深刻的认识到把握销售通路，重视市场终端的必要性。使我们认识到营销在一个企业运行过程中所起到的决定性作用，这是课本上所学不到的。
虽然这次专业实习认知的活动结束了，但我们在以后的学习实践过程当中，依然要实事求是的完善自己，努力学习专业知识。
调研活动总结
生活，带着年轻人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
暑期社会实践活动一向是我校大学生投身社会、体验社会、服务大众的真实契机。而我，也在这次社会实践中领悟到很多以前根本无法懂得的道理。找工作不好找，在实际工作中也会遇到许许多多棘手的问题，我此刻才明白其实真实的生活远没有想象中的那么简单那里会有很多想象不到的问题，很多问题中又有复杂的关联，这么想起来生活的确会很累。因此就务必提高自我处理问题的潜力，让复杂的问题简单化，让自我的生活简单而又充实。想到那里我真的很羡慕那些懂得享受生活的人，我想那他们就应早就看透了生活成为个中高手吧。
透过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们务必要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。
实践是检验真理的唯一标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正好处，直到实践后才对这句名言有了更深的理解。此刻我也明白了人的潜力是需要自我去发掘的，太多的不自信只会把机会一次一次地从身边赶走。
透过实践你能够发现自我从未发现的方面，或许是需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点。这次实践也让我坚定了坚持不放下的信念，放下就等于否定自我，自我对自我的否定几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自我的否定，这对一个人来说是相当可怕的。自我不去接触社会就永远不会明白社会的规则。
任何东西不去接触就永远不会了解它。在学生阶段的我们需要了解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权力就务必先了解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福安乐的，只会是痛苦和无奈的。
调研活动总结
为进一步增强党代表的议事议政意识，提高党代表履行职责的能力，深入推动党代表任期制工作，充分发挥党代表“知党情、听民意、促和谐”的积极作用，祁东县组织了18名省、市、县党代表开展了专题视察调研活动，为全县中心工作和经济社会发展大局服务。
1、围绕中心定主题。县委主要领导对党代表视察调研工作高度重视。县委书记雷高飞亲自确定视察调研主题，并多次强调党代表视察调研工作要围绕全县中心工作和经济社会发展大局来开展，鼓励各级党代表积极宣传县委、县政府的重大决策，积极听取党员群众反映，为县委决策建言献策。11月8日，高飞书记亲切会见了参与集中调研视察活动的18位党代表，并提出了明确要求和具体任务。县委副书记、县长杨龙金多次带领各级党代表深入全县重点项目建设视察调研。县委常委、组织部长、统战部长周志敏亲自参加了视察调研，并在座谈会上作了重要讲话。此次专题视察调研活动主题为“发挥代表作用，服务项目建设”，重点围绕如何发挥代表作用，服务全县重点项目建设展开。
2、精心组织保成效。县委组织部下发了《关于组织部分省、市、县党代表开展“联系服务群众”视察调研活动的通知》，明确调研视察的内容、时间、形式以及被视察单位的相关工作准备要求。在视察调研工作中，采取有关情况介绍、听取专题汇报、查阅相关资料、选点视察调研和开展座谈讨论等方式进行，确保活动成效。
3、建言献策促发展。调研视察结束后，党代表进行了座谈总结，分别对新农村建设和重点项目建设情况进行了深入的分析、研究，提出质量较高的建议和意见。同时，参与此次集中视察调研活动和列次党代表视察调研活动的党代表都撰写了专题调研报告并向被视察单位反馈。在此基础上，县委组织部党代表联络办公室形成综合调研报告向县委汇报。
我县党代表联络工作始终按照“服务中心、共谋发展”的总体要求，紧紧围绕全县中心工作和经济社会发展大局，精心组织省、市、县三级党代表开展视察调研活动，形成了一系列高质量的调研成果，为推动我县后发赶超、加速崛起发挥了积极的推动作用。据统计，今年以来，全县共有150余名各级党代表参加县、乡镇组织的视察调研活动，先后组成12个视察调研团，召开座谈会12场次，形成专题调研报告12个，收到党代表提案26个。通过一系列党代表活动，我们的主要体会有：
1、调研活动凸显“真”。在开展视察调研活动中，我县各级党委领导高度重视，亲自部署，亲自调研，并亲自参与座谈交流，为视察调研活动取得实效奠定了基础。县委书记雷高飞5月份就批示县委组织部牵头负责此项工作开展，并亲自拟设调研课题，亲自审定调研路线。各乡镇党委也都认真组织本级和上级党代表，在本地区对涉及同级党代会和党委职权范围内的重大决策、重要事项开展视察调研，并引导代表为地区发展建言献策，对重大事项进行检查督导。县委主要领导调研全县重点工程建设时，都邀请了省、市、县党代表参与了视察调研。各乡镇党委主要领导也亲自带领党代表深入基层、深入一线开展视察调研，体现了实事求是的作风转变。11月8日，县委高飞书记亲切会见了拟参加全县党代表集中调研视察活动的全体党代表，并亲自主持座谈会，寄语各级党代表要把使命牢记心中，把重担挑在肩上，切实履行好职责，转变作风，真抓实干，以实际行动在加快实现祁东崛起、推动经济社会科学发展的大潮中勇立新功。各乡镇视察调研活动后，党委主要领导也都亲自参加座谈会，确保视察调研活动取得实际成果。
2、选题策划立足“精”。我县正面临大建设、大发展、大转型的难得机遇，需要研究的问题很多，涉及的领域很广，如何在这些问题中选取课题开展深入调研，既关系到调研视察活动能否取得成效，更关系到我县如何加快经济社会发展大局。为此，在选择调研视察的课题上，我们精益求精，通过多次征求各方意见、反复斟酌，最终选取12个专题。这些选题，突出“三个立足”：一是立足祁东经济和社会发展全局的中心工作，体现宏观性。如：省、市党代表视察调研活动以《以两创一整治为契机，提高城镇化建设水平》为调研课题，这是事关我县发展的重大战略问题，符合县委、县政府的中心工作，起到了服务中心，共谋发展的效果。二是立足县委决策需要研究解决而当前尚未解决的政策性问题，体现实效性。县直工委各级党代表以《抢抓机遇，强力推进工业强县，促进县域经济的健康和可持续发展》为题，提出要努力克服“土地、资金、人才”瓶颈制约，走产业联动融合的路子、走园区集聚发展的路子、走产业内涵式发展的路子，从而加快产业转型升级，推进经济提速提质发展。由于调研课题贴近我县中心工作所需，为调研成果转化成县委决策创造了前提。三是立足群众关注的热点、难点问题，体现针对性。洪桥镇各级党代表以《以科学发展观为统领推动经济、环境与民生协调并进》为题、白鹤铺镇以《以人民群众满意为追求坚持民生引领型发展》为题，积极为群众解决实际问题深入调研、建言献策，受到社会各界和群众的好评。
3、调研形式突出“活”。在精心策划选题的基础上，我县精心组织党代表开展灵活多样的.专题视察调研活动，使党代表不局限于“开开会、举举手、画画圈”，不再是“会后靠边站”的旁观者，而成为决策参与者、执行监督者、参谋智囊团。各级党代表在活动中坚持深入基层一线，俯下身、沉到底、接地气，通过听取汇报、查阅资料、实地考察、交流讨论等方式，取得第一手素材。在开展视察调研时，各级党代表带头落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，严格遵循“不扰民、重实效”的原则，减少陪同、简化接待，不增加被视察调研单位的负担，以转变作风的实际成效树立了党代表的良好形象。为提高党代表参与视察调研活动的积极性和主动性，在视察调研活动中，各乡镇党委坚持党代表唱“主角”，邀请各级党代表列席党委会议，充分征求党代表意见，精心编印并提前发放视察活动指导性材料，力求将服务工作做细做实，为党代表搭建扎实的参政议政平台。
4、调研报告注重“实”。视察调研，建言献策，关键是要谋长远之道、建务实之言、献有用之策。在调研视察活动结束后，我县各级党代表根据视察调研活动的所见所闻所感，结合各自的专业特长，联系各自的工作实际，理性客观找问题、对症下药出思路，站在不同角度提出了很多富有科学性、针对性、可操作性的提议，形成了一批问题抓得准、根源剖得透、对策提得深的调研报告。以《以两创一整治为契机，提高城镇化建设水平》等为代表的一批调研课题，站在全局和长远的高度，围绕中心，服务促进全县经济社会发展。教育局各级党代表调研报告《服务中心工作，加快教育事业发展》，深入分析我县教育硬件设施、师资规模和质量、教育内部管理机制等方面存在的问题和根源症结，为我县加快教育事业发展明确了方向。开发区工委党代表《关于推进大项目建设的调研报告》，针对祁东面临的重大发展机遇，明确推动大项目建设的发展思路，提出了很全面、很专业的具体措施，对我县推进大项目建设具有重要的指导意义。调研活动中，各级党代表结合实际，就当地经济社会发展把脉、挑刺、支招，提出了很多具有实践性和针对性的建议对策，大多数提议内容翔实、依据充分、建议可行，质量普遍较高。
5、成果运用着重“效”。调研视察工作中，各级党组织特别是乡镇党委、县直党(工)委多渠道、多手段促进调研成果的转化，使调研成果在实际工作中取得成效。全县25个党代表联络站在调研视察活动结束后，及时将涵盖经济、社会和党建等各大领域，具有较强指导性和可操作性的专题调研报告汇总，综合反映给党委、政府有关领导和职能部门，作为党委、政府科学决策的重要依据。为加快调研视察成果的转化和运用，县委组织部党代表联络办公室将调研报告汇编成册，印发县委、县政府有关领导和部门，提升党代表的知名度，进而扩大、提升视察调研活动的影响力。各乡镇党委还充分发挥党代表联络站的作用，将调研报告转送相关责任单位，督促他们拿出有效、可行的办法、措施，切实抓好相关问题的整改和落实。
为充分发挥党代表在闭会期间作用，除了坚持开展好党代表视察调研活动以外，我们还将组织以下活动，真正发挥好党代表“知党情、听民意、促和谐”作用，把党代表各项工作落到实处。
1、组织“新代表·新形象”培训。采取以会代训、集中培训、理论研讨、经验交流、考察调研等形式，做好各级党代表的履职培训工作。注重将学习培训与代表发挥作用有效结合起来，组织党代表开展“每一年内每一名党代表要参加一个党代表工作站的活动、联系一个基层党支部、结对帮扶一户困难群众、参与一次视察调研、提出一条以上合理化的意见建议”的“五个一”活动(衡组发[2012]31号)，把党代表培训的效果扩展到实际工作之中，提升培训效果。
2、落实“党代表履职日记”工作。各级党代表通过驻室(站)接待、网上受理、上门约谈等途径，听取诉求，收集民意，记录“党代表履职日记”，坚持“一事一记”，将群众反映的热点难点问题记入日记，并提出解决问题的措施、责任单位、办结日期等，督促有关责任单位和责任人解决好民生实事。
3、开展“党代表接待日”活动。采取驻室(站)接待与网上接待、组团接待与个别接待相结合等方式，组织党代表开展接待活动，同时通过网络、报纸、宣传栏等渠道公开接待日安排表，确保群众知晓并积极参与。
4、邀请党代表列席重要会议。邀请各级党代表列席县委全委会、县纪委全委会、县委常委会议、全县党建工作会议、组织部部务会议、县委理论中心组学习会、县政府重要工作会议等会议，以及各级领导班子民主生活会、述职述廉会和机关作风评议会。乡镇党委(党工委)在召开党委(党工委)会议时，可根据议题邀请本地的各级党代表列席会议。
5、探索建立党代表网络信息平台。将党代表工作动态、活动安排以及意见建议等适时通过网络平台予以公开。建立“党代表网上工作室”、开通“祁东县党代表工作qq群”、党代表天地专题博客，搭建“有事找代表”民生诉求平台，组织代表开展定时约见、网上互动、论坛交流等活动，使网上工作室成为党代表学习交流、联系群众的新平台。
6、组织党代表为基层上党课。镇党委书记亲自进行“秉公用权”和“保持党的纯洁性”主题党课，12个县党代表纷纷深入各自单位或所在行政村，结合各支部的庆祝活动，给党员上党课，宣讲党的方针政策和县委的工作部署，重点宣传当前中心工作的有关内容。
7、组织开展党代表述职。结合上党课和调研，党代表还将自己当选代表以来的工作、学习、履行职责情况向镇党委进行了汇报，征求党员对自己履行代表职责情况的意见和建议，并注意在今后的工作中认真加以改进。
8、组织党代表慰问困难党员。组织各级党代表深入党员群众，对发现的困难党员，提供力所能及的帮助。
调研活动总结
秋季，区教育局教研室语文教研员在常主任、孙副主任的带领下，在七所初级中学开展了听课调研活动，共聆听十三节课（《走一步，再走一步》、《苏州园林》、《故乡》、《中国石拱桥》、《看云识天气》、《湖心亭看雪》、《成长的烦恼》、《故宫博物院》、《在山的那边》等），全面了解了叶集教育语文课改的面貌，现总结如下：
1.新课改精神得以全面贯彻实行。在十五节课中，绝大多数授课老师（主要是青年教师）均能以新课改精神为指针，在课程目标和内容方面，注重合理选择教学目标和教学内容，基本做到了“一课一得，得得相连”，在课程教学组织方面，更新了教学方法，能够综合运用多种方法进行教学，在课程评价方面，能根据学生实际情况进行实事求是的科学评价。特别是能够树立学生的主体地位，变教师的“一言堂”为学生的“群言堂”，充分尊重了学生的主体地位，发挥了学生的主动精神。这些，充分说明了新课改开展至今，课改精神已深入人心，广大教师能够有意识地运用新的理念来指导和组织自己的教学。
2.教学方法灵动多样。在大部分课堂中，授课教师除了运用传统教学（板演法、诵读法、发现法等），还能够根据时代的发展和自己学校、学生的实际，相机运用多媒体法、合作讨论法、完形压强法、比较阅读法等，特别是能够广泛地将现代教学技术引进语文教学之中，使语文教学呈现出融视、听、读、赏为一体的动感之美，另外，自主式学习、合作式学习、探究式学习，也在课堂教学中时而出现，大大丰富了语文教学的广度、厚度，拓展了学生的知识面，使语文能真正走进学生心灵之中。
3.教学基本功厚实。听课中发现，绝大多数教师基本功扎实，教学目标定位得当，教学重难点突破有法，教学程序设计合理，教学思路有条不紊，教学内容解读科学，教态自然，能适时调动学生的主动学习意识、探究问题意识，能对学生出现的问题予以及时纠错。特别是有些教师在组织课堂教学中颇有创意，即便运用传统的诵读法，也将个别读、集体读、分角色读、领读、伴读、小组读等等有效地组织于一体，使课堂充满了浓烈的“语文味”。有些教师还擅长发挥自己的长处，普通语准确，情感充沛……所有这些，都预示着叶集教育明天会更好。
1.教学内容的选择与确定不当。有些教师出于想“上好”的动机，以为“上的多”就是“上的好”，在教学内容选择较多，不懂得合理删减一些不必要的教学内容，结果一节课上的内容过多，貌似节奏快，实则如大水漫灌，什么都讲了，什么都没有讲清楚、讲透彻。更有甚得，上课铃响了，课文内容还没有上完，于是匆忙结束，造成虎头蛇尾。
2.现代教育技术运用欠合理。现代教育技术手段，只是教学的“辅助”工具，目的是有效地提升学生语文学习的兴趣，并适时展示文本的相关内容，启发学生思考。然而，有些教师只是为“多媒体”而“多媒体”，甚至于成为课件的“播放员”。同时，某些课文特别有必要运用多媒体以激发学生的学习兴趣、开掘学生认知的深度和广度时，有些教师却未能够运用融声、电、光、色于一体的现代教育技术，使语文少了一些“味”。
3.传统教学习惯过于强劲。传统教学固然有其优点，但有的方面应该予以扬弃，然而有些教师在授课时，仍然固守“凯洛夫五段论”不放，从作者知识、写作背景、段落大意一直讲到写作特色，按部就班，缺少变化。这些不是不可以讲，而且应该注意在什么位置讲，讲完之后给学生带来什么的帮助……可见部分教师的创新意识不足，缺乏灵动的教学艺术。
1.确立“上什么”的意识。在备课时，要精心备课，多向思考，在“教学内容的选择与确实”方面很下工夫，以“伤敌十指，不如断敌一指”的策略，把课上得精粹、高效些。
2.确立“怎么上”的意识。上好一堂课，除了将传统教学方法与现代教学方法融为一体之外，还可以根据自己对文本的解读，使用新的教学方法，或者例嚼甘蔗，或者中间突破，或者花开两朵，或者完形填空……既注意工具性，又注重人文性，从而把语文课上得有滋有味。
3.确定“怎样上好”的意识。上完一节课之后，宜进行教学反思，思考这节课有何得失，将用什么方法弥补缺失，用什么方法把课文上得更好。如此多次反思，各种文本就融会贯通，教学也就得心应手了。