2023年高三尝试题目（精选17篇）

优秀作文能够准确表达作者的意图，给读者留下深刻的印象。请大家对比下面一篇优秀作文的范文，看看自己的写作是否有所欠缺。

信任题目的高三作文

现在我要以“母校”这个称谓来称呼她了，我的母校——十四中。

我不知道这两个字是否装得下我对其深切的爱恋，但我知道，无论如何，我是再也忘不去她，这里美好的人儿，在这里上演的事，无一不烙印在我的灵魂上。

……。

大概是某个雨天，雨落在十四中并不温婉的墙上，也落在我并不温婉的伞上。雨落下去，又弹起来，朦胧出的灰意像是只存在于梦里。

我在校门口顿了顿，因为我迟到了，大门掩起来将我和雨一同挡在外面。不过这并没有关系，我收起伞挤进侧门。

“嘿!”有声音从身后传来。

我回过头，是一群小女生，她们抱着扫帚从我后面过来，叽叽喳喳的仿佛雨天不安分的雀鸟。

于是我又转过头去，我确信她们不是在叫我，她们天真快活的模样告诉我她们还只是初一的小学妹，而我现在正急着赶到教室，只希望能赶得上早读课。

“嘿!”又有人叫着。女生还未变音的童稚嗓音在雨里飘荡着像空灵澄澈的笛音。

这次我还未来的及回过头去，就有人一下子钻进我的伞里。

“嘿，借个伞，带我一程。”

我转身去看她，她抱着比其他小女孩更多的扫帚，也可能是从同伴手中接过去的，她冲我不好意思的笑笑，带着一种“麻烦你了”的羞涩。

我抬起头，望了望我还在五楼的教室，那里应该已经回荡着读书声了。

我又看了看身边的小女孩，她大概是怕伞一股脑掉进水里，正把它们一起向上提，好抱得更紧。

没费什么功夫，我就下定决心送这个雨天突然躲进我伞下的小精灵一程。

“哎哎!你这么随便就跑人家伞底下去，也不问问人家同不同意吗?”是小精灵的同伴在另一边喊着。

“啊!对不起!”她好像这才意识到自己的莽撞，慌乱地道歉，“你能带我一程吗，就到你教室就行!”小精灵的大眼睛里闪烁着恳求和期待。

“没关系，我送你到你们教室吧。”我笑笑。

“噢噢，谢谢学姐!”说完她又转向她的同伴“学姐同意带我一程啦!你们把所有扫帚都给我吧，赶紧到教室去，等会就要淋湿啦!我一会就到!”

小精灵手忙脚乱从同伴手中接过所有的扫帚。最后一个把扫帚递给她的小女生嗔怪地瞪了她一眼，“也就你这么胆大，随便就敢麻烦别人!”

小精灵不好意思的低头看着扫帚。

我看着她，总觉得连雨伞上都缠绕上了一种令人愉快的气息，我竟有些庆幸在这个迟到的雨天邂逅了这个精灵般的女孩。

“你是初一吗?”我问小精灵。

“嗯嗯，是的。学姐是初三吧?”

“嗯，对。”初三和初一似乎并没什么区别，但细看就能一眼辨认，初三总带着一种沉重的疲倦，初一却一身初生牛犊不怕虎的气概。

雨势渐渐大了，打在伞上发出均匀的韵律感。路面上大大小小的水洼被雨点泛起一圈一圈的波纹，反射出小精灵和我破碎的倒影。

“学姐今天是迟到了吗?”小精灵突然问。水面的倒影仿佛被突如其来的说话声惊到，隐约地摇晃着。

“啊，是，不过没关系，我平时都这么晚的。”我不大喜欢这个突然的话题，就像犯错的孩子不愿意直面被打碎的花瓶。我从初三起就一直放纵自己懒散了。

“哦，那学姐还是赶紧去自己的教室吧，初三学习很紧张的!”

小精灵突然抱着扫帚跑开了，就像她钻进我的伞里一样突然。

她踩着水花跑进教学楼下，看我还愣在对面，就朝我挥手并大声地喊着“学姐的教学楼在那一边吧!快走吧，早读都要下课啦!”声音穿过雨幕渗透过来，意外的真实。

不知怎么的，我有些被触动，“好，你也快回去吧!”连会不会影响其他人早读都不大在意了，我大声地冲着对面呼喊并挥着手，“再见!”

“再见。还有——学姐中考加油!”

我走进自己的教学楼，收起伞，看着从伞面不断滑下的雨珠，突然觉得心情一阵轻松。风在狭窄的过道里灌着，再带着我的体温在偌大的校园里游荡。

我的母校，每一天都是这熠熠生辉的模样。

我想我早就爱上她啦。

高三作文题目

我曾经天真的以为运动路上有璀璨的奖牌，运动路上有一簇簇芬芳的鲜花。我曾经天真的以为运动之路充满欢笑，优雅自由，运动意味着荣耀意味着欢呼，但只有真正踏上运动之路，才明白道路的崎岖艰难。烈日下，高强度、枯燥的运动动作一遍遍重复。汗水从皮肤渗出，将头发浸润成一缕缕，顺着脸颊滑落，沿着下巴滴落在操场跑道上，溅起晶莹的水珠，黑白相间的皮肤说明了我们的努力。面对其他同学的“看你黑样”，我们只好装作无所谓，从嘴里蹦出一句“这是健康肤色”

如果你是体育生，你要记住，努力不一定成功，放弃可能失败。

信任题目的高三作文

有一种东西，看不见摸不着，却时时刻刻充盈着我的生活；有一种东西，可以让原本平凡的我在成长的道路上重新拾回前进的动力，这就是信任。

一次，我和妈妈乘火车去看外婆时，曾看到过人与人之间的不相信，彼此冷淡的一幕。公交车上，坐在我对面的一名男子跟他旁边的那位男子说起了话：“能借一下你的手机吗？我手机忘在车站了。”只见那男子频频摇头，说：“不借！”这一幕让我想了很多，为什么他不肯借那个男的手机呢？是什么让他这样呢？我问了妈妈，妈妈说：“那是因为现在有很多人以借手机为理由，偷取他人的个人信息。那个人不相信那个男的，所以不借他手机。”妈妈这么一说点中了我的心思，对啊，这是因为信任。即使坐在旁边，却不愿意相信他。这一刻，让我感到了信任的重要性。

记得还有一回，我和同学玩牌。中途我们因为利益发生了争吵，他们不相信那个同学说的规则，说要自己去网上看看。可最后找出来的却和那个同学所说的一样，这就是因为彼此之间的信任。我们宁可自己上网找，也不愿意相信那个同学。我想人与人之间缺乏的就是彼此之间的信任。

有人说信任就是锦上添花只为彼此的友谊更加快乐与深重；有人说信任就是雪中送炭，让凄凉的冬天得到一丝春的温暖。我觉得信任就是彼此之间少一份猜疑，多一份关心和信赖。

信任题目的高三作文

巴尔扎克说过：遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。经历了那件事情，我深有体会。

那天，好朋友小政把他的游戏账号和密码抄给我，要我帮他练级，并充值。我爽快地答应了。

回到家里，我立马登录进去，“哇噻，这么多绝版精灵?”我心花怒放，“都是稀有精灵嘞，还有今年最牛的精灵----时空圣龙哩。这不都是我想要的吗?”我心动了，如果他的号是我的，该多好呀!我寻思着，小政不是叫我帮他设置密保吗?那不就代表可以变成我的?嘿，还有充值卡呢。真是双丰收，嘿嘿!”想到这里，我立即点击修改密码，心里美滋滋的。“小融，你是我最好的朋友，我不相信你相信谁呢?”我突然想起小政常对我说的话，修改密码的手也停住了。改，这些精灵就是我的了，得来全不费工夫。可是小政一定会很生气的，说不定会跟我绝交。他是我的好朋友啊。我可以对不起他吗?他如果告诉其他同学，大家也许都不跟我玩了。唉，这可怎么办?我的手停了下来。

这时，妈妈提着一袋水果回来。“妈妈，你干嘛呢?拿着啥东西?”“哦，邻居王阿姨叫捎带的枇杷，我待会儿帮忙送下去。”“哇，新上市的枇杷?!”我吞了吞口水，“给我一个尝尝!”说着，我就直冲过去，妈妈一把打掉了我正伸出的手，“不可以。”妈妈斩钉截铁地说道。“妈，就吃一个嘛。”我央求道。“孩子，王阿姨叫帮她买三斤，你吃一个就缺斤少两了。做人怎么可以为了小利言而无信呢?”妈妈的一席话，如警钟一般敲醒了站在道德边缘的我，又恰似明灯一般照亮我的心灵。这一刻，我醒悟了，是啊，怎么可以言而无信呢?我来到电脑前，把修改后的密码改了回去，还帮忙升级。关上电脑，我似乎已经看到好朋友开心地抱着我说：“我真没看错人，你是我永远的好朋友!”

高三作文题目

信任题目的高三作文

在我房间书桌旁的防盗窗上放着两盆植物，因为暑假家里长时间没有人给它们浇水，使它们都枯死了。两个花盆放在那里日积月累的暴晒，最后也就变成了两盆细细的泥沙。

有一天，我在房间写作业时，突然发现窗台上的花盆中有土在不断地往外泼洒，我便轻轻地走上前去察看，太惊奇了，居然有两只小麻雀在花盆里“洗澡”，它们在里面不停地翻滚，很享受地洗着，丝毫没注意到我在偷看它们。只见它们长着棕黑色的羽毛，有神的眼睛，窄小的翅膀，红而尖尖的小嘴和细细矮矮的小脚。

后来，我会经常在两盆土里撒一些小米，有时在早晨，有时在中午，有时在晚上。于是，小麻雀就养成了早中晚都来这儿飞几圈的习惯。有一次，我在盆里撒了一些小米，并把平板电脑安放在窗台边，将小麻雀的一举一动都拍了下来。只见它们是好几只一起飞来的，强壮的麻雀会跳进去先吃，在它吃的同时还不停地左右张望，不让其他同伴侣进来，只有当它吃饱了并打了几个滚后飞出来后，其他的麻雀才能进去吃剩下的米。就这样，经常会有麻雀停留在我的窗外，有时是一只，有时是两只，有时是好几只。它们在那儿嬉戏、玩耍，把我的窗台当成了游乐场。

后来，因为学习功课量大，我不再有时间去喂它们，但它们还是经常来窗台查看、停留。时间一久，可能是在其他地方找到了觅食处，它们渐渐地就不再来我的窗外了，即使我偶尔撒了小米在里面，也不见了它们的踪影。

由此，我明白了一个道理，朋友之间彼此的信任、关心和照顾是最重要的，如果失去了这些，那么友谊也就不复存在了。

信任题目的高三作文

信任在生活中无处不在，有时，它只是一个眼神，一句话……我们离不开信任，但是信任，却要通过自己的努力来争取。

一天，龙老师把我叫到一边，递给了我一堆教案，对我说：“这是六年级全体老师的教案，你帮我把他们送到主楼三楼的教务处，交给钟主任。”我二话没说，捧起教案就像主楼教务处跑去，恰好在门口碰到了钟主任，就马上把教案交给了她。我心想，这下可圆满完成任务了，我喘了一口气。我正要离开，她却叫住我，把一叠厚厚的代课条教给了我，让我交给龙老师。啊？我傻眼了！我还要回班进行第三单元的语文测试呢！不过，师命难违，我只能再当一次邮递员了。

我又以百米冲刺的速度奔向六年级组办公室，把假条递给年级组长龙老师，向她说清了事情的来龙去脉，龙老师和蔼地对我说了声谢谢，我哪有时间听呀，丢下一句“不用谢”就冲到了班上，开始了迟到10分钟的答题。

尽管如此，那天下午，我的心情还是很好，像糠饼子抹了蜜——怎么吃都是甜的，因此，我的语文也考了个满分。

从那之后，老师就经常让我当他们的“跑腿”，这些都是信任我的体现，而我，则要努力做好老师教给我的每一件事，争取在老师的心目中留下更好的印象，让老师能信任自己；;同时也给自己一个美好的校园生活。

信任是一件十分美好的事情，她就像一座无形的桥梁，沟通了人与人之间的心灵，给人的心灵添上了愉快于开朗。

高三作文题目

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【文题解析】。

材料从现代人离不开的手机谈起，引出载人航天、载人深潜、北斗导航等国之重器，表明科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌生变为熟悉。但题目的重点并不在此，“然而”后的内容是作文审题立意的关键，“然而我们在为此狂欢的时候，对身边的人与事又知多少”，即提示我们不能将自己异化为科技的奴隶，从而失去身边的美好。这句话隐含着命题者对科技的深思，引导考生辩证地看待科技。考生要在此情景下进行思考，完成写作。

考生可以从微博、微信、qq如何左右着我们的情绪，手机如何改变了我们的生活等角度切入，也可以从科技将世界缩小，把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，让千里之外的陌生变为熟悉的角度切入，但都要辩证分析，理性看待科技的利弊。如需指出不要因过分依赖科技而忽略传统生活中的一些要素，如身边的事和最亲的人，以及科技高光下日益消解的传统文化内涵等。辩证思考，方能写出立意。

考生在论证时，联想和思考是自由的。比如谈手机改变了我们的生活时，可以正面联想移动支付、网上直播授课等，反面联想因为每个人都在玩手机，而使面对面变成了世界上最遥远的距离。可以正面联想载人航天、载人深潜、北斗导航等高科技把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，让千里之外的陌生变为熟悉的例子，反面联想无人商店、无人驾驶等事物让世界变得冷冰冰等。总之，以正反联系思考，方可见出思辨能力。透过材料本身探究其本质时，考生思考的深度和广度也不尽相同。

【佳作赏析】。

科技时代，人们可随时随地记录与分享生活的点点滴滴，虽说有时会带来一丝忧伤，但科技时代的到来，已成为历史不可阻挡的趋势，我们要跟着前进的脚步一起奔跑!

1月19日，柯达公司在纽约依据美国《破产法》第十一章提出破产保护申请。昔日的柯达曾是胶卷时代绝对的王者，占据全球2/3的市场份额，鼎盛时期在全球拥有超过14.5万名的员工，地位相当于今天的苹果或谷歌。但随着数码技术的出现，照相技术逐渐告别底片和相纸，一张巴掌大的光盘可存储成千上万张照片，底片和相纸除了部分专业人士外，基本已无人问津。是什么让柯达走向死亡?说到底是任何人都阻挡不了的科技的力量!

岂止是柯达的破产彰显了科技的力量，放眼望去，我们时时刻刻都在享受着科技带来的便捷。

不止一次看到这样动人的画面：重症病房外守候的亲人，站在隔离室门前，眼里噙满泪水，手里握着手机，轻轻地按动键码，发出一声声深情的问候;隔离室内，病人手脚不能动弹，却能侧过脑袋，盯着手机屏幕，轻声念着亲人的话语。或许这位亲人最终没能挺过来，可是这快捷的信息却能陪着他欣慰地走完人生的最后一程。科技的力量见证了一份又一份超越生死的人间温情。

遥想当年，康熙对西方科技很感兴趣，于是请了西方传教士给他讲西学，但这些知识最终也没有挽救清王朝落后的命运，根本原因是他们学习西学时大多是坐而论道、禁中清谈，并没有让科技知识在全社会推广。所以科技只有在社会上推广，被国人接受，才能真正转换成实际生产力。君看今日之中国，京广高铁、“嫦娥奔月”、汉字激光照排、3d打印……科技的日新月异，无时无刻不在改变着我们的生活，我们也无时无刻不在享受着科技带来的便利!

也许有人说，科技时代的到来让我们远离了传统的诗意，但科技时代的到来，没有谁能做真正的“隐者”。这是历史发展的大趋势，让我们跟着科技时代的步伐，一起奔跑!

【点评】。

本文的亮点就是素材运用合理。首先选材精确。纵观本文所选素材，无论是柯达破产、康熙学习西学，还是手机传递温情，都能将历史与现实紧密结合。其次分析透彻。作者对每则素材的处理，绝不是简单的列举，而是对其从历史传统和现实状况两个角度进行分析，彰显了考生之思维深度。

勇于尝试为题目作文

在暑假的时候，老师让我们往网上发作文。但首先得要注册了用户名，在注册用户名上，我们总是会有很多的疑问，可老师仍然会耐心的帮我们解答。

例如“老师，名字跟别人重复了。”老师的回答是:“加上个20xx。”……等问题都是老师帮助我们的。

我注册完之后，就开始专心的写我的作文了。霞光照耀在我的笔尖上，我走到哪儿，霞光总是跟到那儿。

我开始写得没有头绪，后来写着写着，我就进入了这片属于我的作文里。往大赛登作文，我想都不敢想，可我总是跃跃欲试，最终我把作文发表了上去。

望着电脑上的作文《穿越未来》，上面写的还是我的名字，我简直不敢相信。后来我慢慢开始相信了，我又在网上发表了四篇作文，我非常的开心。

凡事都要勇于尝试，只要你向前迈一步，你就能看到不一样的多姿多彩的生活，可你一直把自己封闭起来，是体验不到这种心情的。

预测小升初作文题目：那是一次

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

勇于尝试为题目作文

在烈日下，一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中。面对这种情形，只有一只小鳄鱼起身离开了池塘，它尝试着去寻找新的生存的绿洲。塘中之水愈来愈少，最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类，苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运，然而却不见有鳄鱼离开。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了。然而，那只勇敢的小鳄鱼呢，它经过多天的跋涉，幸运的它竟然没死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲。这是我读的一篇短文的大致内容。读后，我获得了不小的启示。试想，如若不是小鳄鱼勇于尝试，寻求另一条生路，那它也难逃丧生池塘的厄运；而其它的鳄鱼，如果它们不安于现状，勇于尝试，那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局！由此可见，勇于尝试的精神多么重要！

纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。试验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近20xx次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了。面对这样的失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人类带来了“光明”。

预测小升初作文题目：那是一次

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一朵朵洁白无瑕的云朵，其中，有一朵大而醒目的白云，上面写着“勇敢”两个字，这不禁让我想起了那一次勇敢的尝试。

那是我7岁时和爸爸妈妈去“百草园”游玩的趣事。这天，我们到了一个叫“鳄鱼桥”的地方，一听这个名字，我好奇极了，便拉着妈妈来到了桥边。一上桥，我的心一震，不由自主地往下看，啊!是湖，我顿时明白了我站在吊桥上。我惊恐万分，手死死地抓住妈妈的衣裳，双脚在微微发抖。“没事，别怕!”妈妈慈祥的笑脸，给了我勇气。我硬着头皮往前走。突然，刚刚还平平稳稳的桥就像被施了魔法一样，开始左右摇晃，我的左手抓住妈妈，右手抓住扶手，身体随着吊桥左右摆动。我心想：死定了，这回可能会掉到河里去的，如果这座桥塌了的话，我们就会被鳄鱼吃掉的……这时，害怕、懊恼涌上我的心头，我感觉浑身的血液在倒流，细胞在扩散，神经绷得紧紧的……我惊慌失措，后悔自己上这个“鬼桥”。我一边拼命抓住扶手，一边低头往下看，只见有一条鳄鱼在桥下欢快地游来游去，张开血盆大嘴。我突发奇想：这条鳄鱼会不会攻击桥面，然后，我们都掉进了河里，被鳄鱼吃掉……想着，想着，我闭上了眼睛。突然，笛福的一句名言出现在我的脑海里：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”对呀，只要驱除畏怯的心理，就能走过去。我做了一次深呼吸，试着睁开眼睛，松开妈妈的手，握着桥上的扶手。这时，太阳公公好像用温暖的手抚摸着我，小鸟仿佛在一旁为我加油打气，我随桥的晃动，左脚先跨，右脚紧接着跟上，努力保持平衡，就这样走完了全程，到了桥的对岸。我开心地朝天望了望，那洁白无瑕的云朵使我心旷神怡，我的心里比吃了蜜还甜。

那次勇敢的尝试，让我明白了一个道理：不管做什么事，只要驱除害怕危险的心理，就能成功!

高三作文题目

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

3月30日四川凉山发生森林火灾，第二天30名失联扑火队员遗体全部找到并连夜运回西昌市。4月2日凌晨，路边自发守候的群众队形整齐，敬礼并大声喊：英雄!英雄!

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

崇尚英雄，一是重温英雄事迹，二是崇尚英雄精神，三是与英雄们的价值观寻找共鸣。一个国家对待英雄的态度，就是对待历史的态度;对待历史的态度，就是对待今天和未来的态度。今天我们怎样对待英雄，明天后人就会怎样对待我们。

对此你有怎样的体验和认识?请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】。

此题考核写作能力，是一道任务驱动型的材料作文，材料有三个段落，第一段明确大家认为灭火的消防官兵时英雄，第二段说英雄的重要性，第三段讲如何崇尚英雄。由此可以进一步分析，英雄，非凡出众的人物。指为国为民敢于牺牲、奉献的人们;指见解和才能超群出众或领袖群众的人。崇尚英雄，可凝聚国家民族之魂魄。我们要敬仰英雄、学习英雄。水远铭记英雄的牺牲精神，这是一个强大国家、优秀民族的血性。牺牲不是对生命的漠视，而是英雄对人民生命的尊重与呵护。学习他们的奋斗精神，人生何处不奋斗，奋斗是人生永恒的主题。

勇于尝试为题目作文

以前我是一个很胆小的人，性格内向。我也不怎么说话，所以老师就不怎么看见我。

我记得有一次……。

那是在刚上初中的一天，我那时也很兴奋，就上课乱说话，所以被老师批评了一顿，回家又被父母吵。我就想：“唉，我怎么这么掺，别人说话老师不怎么管，为什么我一说话老师就一下就发现了呢？”。

于是第二天上课的时候，我谨记老师的话，没有说话。但是没几天就又开始犯了！

我接下来的几天都是愁眉苦脸的。

不过在接下来的几天甚至几个月内，我就改变了举手的态度，原来回答别人不会的'问题是那么的爽，我心里美滋滋的。连着几天都差点没睡着觉。

我于是变得越来越勇敢，经常发言，老师也开始注意我了。我真高兴！

通过这件事，我觉得一个人要变得勇敢是需要一个过程，但只有尝试一件事的时候，才会发现这件事原来不是自己想的那样。加油，今后尝试还会很多，要勇敢去克服困难！

高三尝试的作文

小时候，我的成绩特差，上课经常走神，考试总是不及格。有一次上数学课，数学老师让我做一个简单的题目，而我却无从下手，老师气愤地走到我面前扔下一句：“呆脑子!”顿刻之间，教室里响起了同学们的笑声。那一刻，我伤心地痛哭了，任同学们的取笑声在我耳边回旋，我幼小心灵差点崩溃。

我狼狈地冲出教室，一路小跑冲回家，妈妈听了我的'事情后，脸色顿时青了。然后她抚摸着我的头，严肃地说：“盼盼，记住，落后就要挨打。只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”妈妈讲完这句话时，我分明看见她的眼圈湿润了。这是我从出生以来第一次看见妈妈流泪。从那一刻起，我铭记妈妈的话，我再也不让妈妈流泪了。

从那以后，我每天拼命地学。上课如果走了神时，我就会在自己的手心上写一个“心”字，提醒自己要专心致志。别的同学花一分钟能学会的知识，我一分钟学不会，就用十分钟，十分钟还不懂，就用1个小时，直到我学会为止。

就这样，我凭着这份苦劲和勇于尝试的精神，在期末时，我的成绩取得了显著的进步，使老师和同学都吃了一惊，他们想不到原先一个“呆脑子”的人，竟然也能取得如此惊人的进步。

当我从老师手中接过鲜红的红花和奖状时，我的眼泪不知不觉地流了下来。我终于用我的不断尝试证明了我不是一个“呆脑子”。

我拿着奖状和红花跑回家，小心地递给妈妈。顿时，妈妈傻了眼，等我回过神时，妈妈已紧紧地把我抱在怀里，嘴唇颤抖不停地说：“你做到了，你做到了。”

那一刻，我彻底地明白了，失败并不可怕，可怕的是不再去尝试。其实失败就是成功的开端，只有在失败中成长，在失败中不断尝试，才能经受得住暴风雨的袭击。

脚下的路还很长，既然已踏上了人生的航程，就不可拒绝进步;既然风帆已扬起，就不要拒绝起航。

让我们在不断尝试中健康成长，让我们在不断尝试中走向成功吧!

高三作文题目

阅读下面材料，根据要求写作。

在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则，即尊重大自然环境下发生的一切事情，工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时，有约50只帝企鹅被困冰坑，历时两天无法走出困境，出现很多伤亡，濒临“全军覆没”。摄制组经过深思熟虑，用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状，让帝企鹅成功走出冰坑。摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美，当然也有一些反对的声音。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄装。不少于800字。

第一步：解读材料，整体感知。

审题前，先要弄清楚材料的层次和结构，整体感知材料的基本内容。本则材料可以划分为两个层次，第一层次主要写的是在自然纪录片行业中要遵从“永不干涉”原则，即要尊重大自然，不得对物种活动进行干预。第二层次前面写的是有约50只帝企鹅被困冰坑濒临“全军覆没”，摄制组用“间接干预”的方法让帝企鹅成功走出冰坑。后面一句说的是摄制组的“间接干预”所引发的两种不同的看法，一是赢得观众的支持和赞美，二是有一些反对的声音。

第二步：把握重点，找准角度。

其次要把握材料重点，找准写作的角度。综合材料内容，材料是围绕“人与自然”展开，一方面强调在维持生态系统平衡的前提下尊重自然，顺其自然;另一方面表明在自然物种面临濒临困境时要适当干预，保护自然。

角度一：永不干涉，维护自然环境下的物种活动。

角度二：间接干预，爱护动物生命。

角度三：规矩是死的，现实情况是活的，要灵活变通。

这三个角度都可以写，但是显然从材料所描述的场景来说，角度二和三的立意相对更准确一些，也更容易得高分。

第三步：综合归纳，准确立意。最后，综合材料内容和含意，辩证分析、准确立意。本题材料其实就是对于永不干涉和间接干预的讨论，具有很强的思辨性。

参考立意。

切题立意：1、尊重自然更要保护自然。2、坚守原则更要善于变通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然规则更要有人文关怀。5、不能死守规则，要灵活处理。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

高三作文题目

阅读下面材料，根据要求写作。

在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则，即尊重大自然环境下发生的一切事情，工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时，有约50只帝企鹅被困冰坑，历时两天无法走出困境，出现很多伤亡，濒临“全军覆没”。摄制组经过深思熟虑，用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状，让帝企鹅成功走出冰坑。摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美，当然也有一些反对的声音。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄装。不少于800字。

第一步：解读材料，整体感知。

审题前，先要弄清楚材料的层次和结构，整体感知材料的基本内容。本则材料可以划分为两个层次，第一层次主要写的是在自然纪录片行业中要遵从“永不干涉”原则，即要尊重大自然，不得对物种活动进行干预。第二层次前面写的是有约50只帝企鹅被困冰坑濒临“全军覆没”，摄制组用“间接干预”的方法让帝企鹅成功走出冰坑。后面一句说的是摄制组的“间接干预”所引发的两种不同的看法，一是赢得观众的支持和赞美，二是有一些反对的声音。

第二步：把握重点，找准角度。

其次要把握材料重点，找准写作的角度。综合材料内容，材料是围绕“人与自然”展开，一方面强调在维持生态系统平衡的前提下尊重自然，顺其自然;另一方面表明在自然物种面临濒临困境时要适当干预，保护自然。

角度一：永不干涉，维护自然环境下的物种活动。

角度二：间接干预，爱护动物生命。

角度三：规矩是死的，现实情况是活的，要灵活变通。

这三个角度都可以写，但是显然从材料所描述的场景来说，角度二和三的立意相对更准确一些，也更容易得高分。

第三步：综合归纳，准确立意。最后，综合材料内容和含意，辩证分析、准确立意。本题材料其实就是对于永不干涉和间接干预的讨论，具有很强的思辨性。

参考立意。

切题立意：1、尊重自然更要保护自然。2、坚守原则更要善于变通。3、尊重自然更要善待生命。4、遵守自然规则更要有人文关怀。5、不能死守规则，要灵活处理。