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新学期班主任会议的讲话稿
大家好！
今天召开班主任工作会，主要目的是进一步做好开学相关工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。
学校的任何工作，归根结底都要靠班主任来落实。班主任作为学校基层最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好班级全层的管理工作。良好的开端等于成功的一半，所以今天在各位面前谈谈自己的关于班级管理的一些笼统的想法，主要有以下几个方面：
1、抓好学生报到注册工作（此项工作可能快结束了），注册工作中严格控制学生的穿着，通讯工具，头发的发型（男生不留长发、特别是怪发，女生不烫发、不染发、不染指甲，不穿高跟鞋、禁止穿奇装异服、歪带帽子、穿拖鞋进入学校，总之不符合学生仪表、仪容的要坚决杜绝）、文明用语（教育学生在校遇到师长要主动问好，公众场合举止文明、不争不抢）等方面，让学生初步形成一个怕惧，以便于今后班级管理工作的开展。其次，认真严格的检查每一个学生的寒假作业完成情况，对完成得好的公开表扬，未完成的要了解查明原因，要对这部分学生采取批评教育加适当惩戒的双结合，使学生初步形成学习意识，知道要按时完成作业，否则我们管理的终极目标也就没有任何意义可言。
2、要好好的召开第一次班会。周五的时间各班级召开第一次班会，讲清新学期的学习要求、班级常规、学校常规等方面的要求，讲清学生即将要遇到的困难，比如高一面临分科、高二面临进入紧张的高三，而高三面临高考等方面，告诫学生学会正确面对，怎么样更轻松的迎接接下来的学习生活，说实在的很多学生其实是很萌的，需要我们的班主任老师及时的指导，学生方可轻松很多。
抓好开学第一周。第一、第二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，希望班主任要千方百计、采取多种手段、将学生务必强行拉入正轨，开头开好了，接下来的班级管理工作想来就顺手多了。
3、安全。安全教育其实我们时常都在抓，并且现在对小学生的教育里面已经听见了生命教育，当然我们作为高中学校，强调学生的生命教育更是重中之重，要使学生围绕生命重视安全、凸显安全意识。教育好学生一定要按学校的相关安全要求管好自己，告诫班上骑摩托车的同学进校时在校门口必须减速停车，讲车子停放在车棚内，另外也请开车上班的老师们在放学的时候也迟几分钟出校门，不要和学生抢道，一旦发生安全事故，那就不堪设想，后悔都来不及。另外、就是楼道上要教育学生不要疯打、嬉笑打闹，学校楼道上的栏杆还是比较矮、牢固的程度不见得很好，还是比较危险。
4、卫生。卫生也是文明的一项重要标志。做好值日、教室及卫生责任区域的打扫，按照惯例，高三下学期不承担责任区域的清扫，不明清洁区的请于办公室黄铁老师联系，历年来关于卫生还是卫生死角的问题，希望老师们务必重视，校园干净了我们大家都能感觉到大家庭的温暖和舒适。
另外，就是学生的卫生习惯，教育学生不要带早餐进校，大课间有很多学生在小卖部买东西的食品袋不要乱丢乱扔，放入指定位置，中午有很多学生在教室内吃饭，不要将剩饭剩菜倒在教室的垃圾兜里，直接扔在垃圾池里较好，卫生环境需要大家保持，学生只要养成了好的习惯，干净的学校校园也就成了自然的事。
5、认真制定好本学期班级工作计划。计划里要将德育目标、教学目标、活动安排、具体举措都安排想象到位，这样我想这样本期班级管理的工作才能有计划、有条不紊的组织和实施。另外、也请开好班级的班委会会议，要能好好回顾上学阿奇的得与失，展望好好的未来，很多时候有杨梅的'生活其实是很好的，对于学生来说这个道理也是适合的。
6、本学期继续实行班主任班级管理量化考核工作，希望各位班主任老师注意考核内容中的方方面面。在这里，请各位班主任老师跟学生做好工作，上课期间学生一律不准使用手机，一旦被抓到做没收处理，甚至直接销毁，还有就是告诫学生在校期间都要佩戴好学生证，对身份不明的学生可能还会麻烦班主任到某些指定的地方来认领学生。
1、首先请读懂学生。
读懂学生在这里其实就是“知己知彼”，全面透彻、敏锐的观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访、读懂学生有和特点、长处、疙瘩、困难和需求。
2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略。
每逢开学初、每个周初周末、月考前后都要结合当时情形，学校要求思考工作重点、工作的目标和达标的一些措施。
3、班主任要倾注深情。
班主任在管理工作中要对症下药，以情商激活为突破口。要满腔热情的给与学生鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。情感效应是向同方向弥散的，你热学生也会热起来，你冷学生也会冷、你真心学生肯定也会真诚。
4、班主任工作要掌握好激励艺术。
工作中请各位班主任老师多激励和表扬学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心增加。激励是动力、是催化剂，更是师生感情的润滑剂，在万不得已的情况下不放弃学生，因为你放弃他，同时他也会放弃你。
5、班主任工作要讲究落实到位。
五个方面的到位：要求到位（从高从严，细微处不放过）、责任到位（对学生、对家长、对学校、对事业切实负责）、督促检查到位（定期或者突击角度督促检查）、奖励到位（褒贬分明、立威信、正班风、创优秀、造人才）、功夫到位（势必亲躬，勤研究、勤思考、勤于学生谈心、勤察、勤出点子、具有顽强执着精神）。
1、首要的是安全教育。
2、纪律及日常行为规范教育。
3、卫生行为教育。
4、学习行为及能力培养教育。
5、青春期教育。
6、心理及生理健康教育。
7、感恩教育。
8、法律法规教育。
希望班主任利用班会课开展好以上八大方面的教育，形式可以多样。至于出刊（墙刊、班刊）以政教处的工作安排为主，也可以不违反规定的自行安排。
校长在新学期班主任工作会议上的讲话
各位领导、各位班主任：
上午好!
今天，在这里召开的全校班主任会议，应该说是新学期的一次重要而有意义的会议，围绕学校“办人民满意的教育”的总方针，本学期德育上如何开展工作?如何做好开学工作?提高德育工作的实效性。刚才，xxx主任、xx主任、xxx主任、xxx副校长等对班主任工作和德育工作提出了明确的要求，我表示赞同。下面从学校的角度，我想讲几点意见：
1、班主任是班集体的组织者和教育者。
班级是学校教育工作的基本单位。几十个来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成的一个班级，没有班主任通过大量的工作，有目的、有计划地组织、培养而建设就不能成为一个真正的集体。
2、班主任是学生全面发展的指导者。
中学生身心的发展，身体、知识、生活和工作的能力的增长，需要班主任在德、智、体诸方面专门指导。心理学家研究表明，人在经过训练之后，其创造力可以提高好几倍。班主任的工作就是要不断开发学生的潜能，使学生的创造力得到充分发展。班主任对学生的全面发展起着重要的作用。
3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。
一个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的，而是教。
师集体长期共同劳动的结果。班主任的作用就是使各位教师互相配合，步调一致，统一教育要求，形成教育合力，以增强教育的整体效应。学校中各种学生组织及其开展得丰富多彩的活动也在对班级学生进行全面发展教育的过程中起着重要的作用。这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统一协调、妥善安排，以发挥良好的教育作用。
4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。
学生处在学校、家庭、社会三种教育的交互影响下，从多方面接受信息、受到各种影响。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响，在沟通学校、家庭、社会教育的过程中起着桥梁作用。
5、班主任是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。
学校的教学教育工作通过班级来开展的。国家教育目的地贯彻落实，学校工作计划的实施，各项活动的开展以及学生的成长都取决于班级工作的开展，取决于班主任工作的质量。因此，班主任在学校工作中有着特殊的地位和作用。与其他教师相比，班主任与学生接触最多，对学生影响最大，对学校各项工作的顺利进行和对学生的个性形成与发展起着更重要的作用。学校选派担任班主任的老师都是比较优秀的教师。
二、学校对班主任重视的体现。
都得到体现。实行绩效发放后，学校首先从政策上倾斜班主任，提高班主任津贴，在学校其他事务上如：评优评先、职称的评定、办公条件的改善等，在同等条件下也优先考虑班主任。总之，一句话，学校争取从各方面倾斜班主任，支持和重视班主任工作和个人。今后，学校还将不断通过各种方式，创造条件给班主任在物质和精神上以体现!让重要而辛勤的班主任有较好的回报，有幸福感!
任何时候，一支高素质的班主任队伍都是我们学校事业兴旺发达的有力保证。经过多年的培养和锻炼，我校的大多数班主任同志已成为我校教育教学的精英。对于班主任工作，我提出几个希望，希望同志们努力实践：
1、要做一个“学习型”的班主任。
20世纪70年代，国际教育发展委员会的专家们在《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中特别强调了两个基本观念，“终身教育和学习化社会”。教育家和教书匠，一个最大的区别，就在于教育家有一种追求卓越、不重复自己、不断探索的精神和不断创新的精神。离开学习，一切都成为无源之水、无本之木。作为班主任，要树立正确的现代教育师生观、素质教育观、人才观和管理观。要成为学生的良师益友，就应该具有良好的素质和深厚的知识。只有学习，才能不断充实自己，不断超越自我。
2、要做一个“智慧型”的班主任。
学校无小事，事事都育人;教师无小节，处处显人格。从这些点滴的小事情中可以看出，教育是一种大智慧，教育是以心育心，以德育德，以个性影响个性，以精神塑造精神！
3、要做一个“思考型”的班主任。
只要我们对班级管理工作进行思考和尝试就会有收获。
(1)从高到低做好学生的思想工作。
这个“低”应该是读好书，上好每堂课，做好每次作业等等。
(2)由外而内抓班级学生的学习成绩。
提高班级学生成绩是我们班主任的主要工作目标之一，我认为，外而内是抓好班级学生成绩的良策。所谓“外”，先做好有利于班级学生成绩提高的外部条件，如班风、学风、纪律、卫生、寝室管理等等工作。班级整体处于正常良好的运作状态，接下来可切入班级的内核，这个内核就是如何提高班级整体到个体成绩。很显然，班风、学风、卫生、纪律等这些工作做好了，成绩的提高是必然的结果，也就是说我们要把功夫花在有利于成绩提高的相关外部因素上。
(3)从大处着眼小处着手抓好班风与学风。
我们要从工作实践中体会到从小处着手的重要性和有效性，这个小处就是班级管理中的细节问题，也就是说我们班主任大目标确定后接下来要做好一件件班级中的小事，处理好班级管理中的一个个细节。
4、要做一个“读写型”的班主任。
班主任有了教育实践，同时多读书，还要多写作。专家建议，建立自己的教育博客，在上面坚持天天写。班主任要把德育方针政策熟记心中，班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受能力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。比如一般教师害怕突发事件的发生，认为是包袱，消极看待突发事件;如果将突发事件处理得好，也是教育学生的好抓手，通过科学的处理事件全过程将使全体学生认识提高，化消极因素为积极因素，把坏事变好事。
新的学期，新的起点。全体同志要解放思想，与时俱进，不断增强创新意识;勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平;深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风;为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把我校的德育工作推上新的台阶！
新学期班主任会议讲话稿
各位领导、老师们：
大家好！
很荣幸能参加今天的班主任会议，借此机会，我首先把自己在上一学年的工作思路汇报一下，请大家多提宝贵意见。
第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。
第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。
第五，加强班干部队伍建设，提升班级核心力量。
在本期工作中，我主要对学生抓“三个教育”。做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。
第一：养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础，所以学生要热爱学习，学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力，而其中学习习惯的养成尤为重要，为培养学生良好的学习习惯，学期一开始，我就组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，然后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二：养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人，“随手捡起一片纸”、“环境卫生人人有责”、“我为人人，人人为我”这些口号都是我常挂在嘴边的话语。
第三：养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律是一个班级的核心，为了让学生养成良好的纪律，一开始我就制定了详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习，从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值日生记录情况，一周一总结，发现问题及时教育，及时引导，及时补救。
其次，要注重学生的思想教育，二十一世纪对人才的要求不仅要有知识，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我教育学生做一个有爱心的人，做一个对社会、对他人、对家人真正有用的人。
最后，要注重学生的激励教育，在课堂上的你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，在教育中应少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点，班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，每一位学生都是一块无价之宝。
在工作中，会有很多不足、挫折，我相信在我的努力下，在学校领导及其他任课老师的支持和帮助下，4。2班会成为一个班风正、学风浓的优秀班集体的。
学期末班主任会议校长讲话稿
可敬的各位领导，可亲的各位老师：
xx小学吉祥的名字源于送子娘娘金花菩萨的爱心美丽传说，学校几经合并都一直保留这个名字可见她有着不同寻常的来历和意义。秉承“惠于人，蒙其福”的传统，提出了“惠爱润泽幸福成长”的办学理念，倡导心存惠爱、追寻惠爱、传递惠爱，给孩子幸福人生的起步，给家长陪伴成长的幸福，让教师享受教育的幸福，让学校幸福和美充满爱，让每一个惠福人都收获和学校共同成长的幸福。毽球育人和小班教学为学校的发展装上发动机，我们提出了口号：自主、自强、自信，做到我们自己的最好！自主发展，自我强大，赢得自信，迈向成功，希望不久的将来能擦亮惠福西这张靓丽的名片。
20xx如期而至的今天，我们在这召开以爱为主题的总结会，回顾一个学期的工作，让大家把对学校、对同事、对学生的爱在这小小的会议室里汇聚，多一分爱理解就多一些，隔阂就退后一大步；多一分爱动力也更足一些，进步大一些；多一分爱幸福感就强一些，人生过得更加充实有意义。本学期在全体师生、家长的共同努力下，学校又有了新的发展：毽球队在广州市少工委主办的“奇奇运动会”全市的决赛中夺得冠军，学校被选为越秀区首批小班化教育的试点小学，被评为20xx年广州市优秀家长学校及团省委“善言善行快乐你我”红领巾新风尚主题活动的试点单位，学校、老师和同学们都获得了许多荣誉，它将鼓舞我们满怀信心地去实现新学期的更大发展。
予人玫瑰，手留余香。不论在成长的哪个阶段，生活中的我们总会有需要别人帮助的时候，我们也或多或少地向他人伸出援助的双手，别人的帮助让我们感怀，帮助别人的同时也温暖着我们每一个人，在过去20xx上学期，我们的老师用真诚的爱和真心的行动证明，任世易时移、社会变迁，我们惠福人崇尚爱和善的心不变，爱一直在传递、绵延，本学期任务还是比较繁重的，老师们总是无时无刻发挥着团结互助的精神，毫无怨言地支持着学校的.工作。首先我要说我是幸福的，因为我有踏实肯干、团结奉献的你们。
1、行政尽职，做好表率。
淑仪副书记尽心尽职工作，细节中见爱心和责任心。如嘉敏学片阅读课例比赛一事，当时我出差在外，她全程陪伴，从选课、备课、试教、修改到上场，倾注了大量心血，当最后遗憾与出区赛失之交臂时，她在给我的短信中写到：“嘉敏进步很大，表现出彩，与学生交流得非常好，仅以0.7分之差直逼朝天，我们虽败犹荣！”她是那么的在乎学校的荣誉，爱老师爱学校之情表现得淋漓尽致！短小的信息，传递着她对老师、对学校的无限热爱。娇小的她身上散发一种巨大的正能量，我们就是需要这种积极的力量！西三校区一颗老树出现断塌征兆，由于担心危及师生的安全问题，她焦虑得整晚睡不着，因为有她的失眠才换来我一夜的安眠，想学校所想，急学校所急，忧学校之忧，这一切都归因于三个字“爱学校”（男女之间表达最热烈情感也无非就是三个字“我爱你”），爱学校的一切，包括了一草一木。
艳端副主任，工作主动，不分你我。记得12月14日下午有接待香港师生的任务，大课间后，她主动拿起麦克风强调了学生的文明、纪律、卫生等，我问她是主管校长大刘布置的还是老总阿丹请你帮忙动员的？她说没有，知识觉得需要再提醒一下，她这种工作不分彼此的主人翁精神源于她对学校的爱，心中有爱，才更想把惠福西最好的一面展示出来，为学校挣回面子，赢得赞誉，热爱学校、努力为校争光这应该是我们每一个惠福人的美好心愿和真心行动。
2、高质轻负，敢于先行。
教学质量是学校的生命线，老师们都有很强的质量意识，如何让学生学得轻松，这是我们老师不懈的追求，同时也是教师业务水平的展现，艳端、桂敏、超美、嘉敏这几位老师不仅有过硬的业务素质，还形成了自己的教学风格：艳端以作业量少，善于把握重难点而著称；桂敏以狠抓语法为特色，把生硬难记的语法知识编成一首首朗朗上口的儿歌，并坚持每天放学排着归程队唱着儿歌轻松愉快地离校，成了惠福校区一道亮丽的风景；超美老师是孩子、家长心中的实力派偶像，她对待学生宽严有度；嘉敏善于尝“先”，敢于摸着石头过河，在指导低年级写话中探究各种方法，效果显著。
3、人人为我，我为人人。
爱是老师们真心行动的出发点，心怀对学校和老师的理解和爱才能不计较个人的得失，就是因为老师们计较得少，我们的团队才更同心和幸福。为了备战区田径运动会，敏俊和邹老师每天早晚都要组织田径队的训练，亮清、海璇、慧敏、绮雯、桂敏、玉洁、穗樱、海颜、彩红（彩红作为一个刚参加工作的教师，非常谦虚好学、工作任劳任怨，一学期下来已相当入格，可塑性强）义不容辞地为她们顶下了课后班，让两位体育老师能专心地进行田径训练。
12月艳霞老师由于家庭原因申请休假，由于临近期末，老师们工作量都很大，但正是在关键时刻才能真正体现出一个集体的凝聚力，巧敏老师承担了三年级两个班两周的语文教学，而坚武老师更是挑起了三年1班班主任的重担，行政和老师们都在百忙之中承担了部分三年级的课程，桂敏老师也给予学生更多的关心，全赖老师们不分你我的工作，尽职尽责的态度，在艳霞老师休假期间，三年1班的教育教学秩序得以顺利开展。
12月底海颜的病假可以说是给老师们忙碌的工作雪上加霜，感谢嘉敏老师在最关键的总复习阶段二话不说就接下了二2班的语文，并根据两个班的实际情况作周详的复习计划，与我们两位刘校一起完成二2班的语文期末复习工作，展现了中层干部乐于奉献，不计较个人得失的风范。玉洁老师共同承担下了二2班的班主任工作（燕琼身兼多职，既是卫生老师又是副总辅导员、工会委员，期末还兼任班主任，但她以其勤恳、严谨的工作作风，认真完满地履行各项工作职责）。为了不增加语、数、英老师的负担，玉洁、丹、敏俊包下了所有需要代的课程，非常感谢老师们对学校工作的支持。
艳霞和慧敏由于家庭原因未能与我们共同外出培训，但她们却能顾全大局，利用休息的时间顶替水平抽测年级的老师改卷，一切从学校的需要出发，牺牲小我为大家。
4、团结协作，成绩可喜。
学校语文科组积极参与了“越秀区青年教师阅读大赛”活动。主管行政及科组骨干教师参与了备课研讨的.全过程，深入落实到教学研讨的每个环节，殚精竭虑，设计出一个又一个教学亮点。赛课上，黄老师胸有成竹，引领指导学生阅读思考，解决了本课的重点和难点，提高了学生自主学习的能力，锻炼了学生的思维能力，课堂气氛活跃有序，师生互动频繁有效，得到评委的一致好评。她把对工作的热爱、学校荣誉的珍视化作了实际行动，诠释了努力“做到我们自己的最好”的口号精神。嘉敏老师的佳绩，离不开个人的积极磨炼，离不开有效的校本教研，更离不开互助、包容、睿智的优秀团队。
由我校师生共同演绎自编自导的《惠福源》在10月28日越秀区教育局举办的“第三届中小学生经典美文诵读”决赛中荣获二等奖。这次比赛工不可抹的就是语文科的老师，文清、慧贤、海妮、海颜、嘉敏、艳霞老师他们不是专业的艺术科老师，但本次比赛的编剧、导演、音乐师、美术指导全是他们，他们以实际行动告诉我们什么叫团结，什么叫集体利益高于一切。
1、用心工作，出色展示。
青红校长，主管德育工作，就说她负责的宣传工作，出色工作的同时要能出色地展示我们惠福西方方面面的工作，我们欣喜地看到，的宣传报道在一定程度上提高了学校的声誉，扩大了影响；特别是把显示屏的好处发挥到极致：及时发布学校、老师、家长获奖信息，公布家长爱心捐献名单，及时给予温馨的提示、节日的问候，让全体惠福西人感受到学校的关心而倍感温暖，从而更加紧密地团结在一起；看到学校的进步而发自内心的高兴，从而更以学校为傲更有工作的动力，这也是一种爱的凝聚。
丹丹，总辅导员，工作尽心尽职，本学期组织开展了主题教育活动，让学生在各类活动中乐享成长的幸福和快乐。红领巾广播、宣传板报是她的阵地，日复一日，教育从细微处入手，日常中渗透，看似普通，孩子们的爱在平凡的每一天里一点点的堆积，爱是有迹可循的。从总辅导员到正副班主任，都能积极的配合、热情的参与，以至每个活动都能顺利圆满地进行。丹丹还是我校撰写通讯最多的写手，一人供稿10余篇，从中也可见她负责的教育活动之多、倾注的心血之多。她和毕主任两位的文笔令我惊叹，是我到过那么多所学校，接触的专科老师中笔头表达最有优势的两位，稿件及时且质量高！所有行政，还有艳霞、文清、海妮、嘉敏、海璇庆翔、亮清、绮雯为学校的宣传做出了特别的贡献。
2、家校合作，共促发展。
成立了新一届的家长委员会，全校共有家委会成员共55人，其中校级的家委会有12人，设会长1名、副会长2名、秘书长1名。特别要感谢巧敏、慧贤、亮清、嘉敏老师，你们帮学校挖掘出了一个会长、两个副会长，一个秘书长。会长，林嘉欣的妈妈，林嘉欣妈妈在元旦活动的捐献爱心礼物活动中，给了我们很大的帮助，她在家长中发起了为学校捐献爱心礼物的倡议，得到了很多家长的赞同，共有27个家长及时为活动捐赠了爱心礼物，顺便公布一下本次参与了捐赠的班级，不在乎捐了什么，捐多捐少都是心意，更看重的是带动、参与的热情：一1、二1、三1、三2、四2、五1、五2，共7个班级，这一切离不开班主任的重视和动员，只有你们认可了、支持了就会有成果，这几位班主任是绮雯、嘉敏、卢仔（代班主任）、巧敏、文清、慧贤、亮清，感谢你们紧跟学校的脚步，率先响应并行动起来。
3、四位一体，同育英才。
为了把学校的关爱工作做得更细更实，践行“惠爱润泽，幸福成长”的办学理念，我校开展了扎实有效的关爱成长行动，建立了集学校行政、关工委、班主任、家长“四位一体”的关爱网络，由点到面，发挥各自的优势，形成德育工作的合力，关爱每个孩子的成长，把工作从细从实抓起，凸显德育的实效，重点参与该项工作的有全体行政、艳霞、文清、慧贤、亮清、海妮、建华，感谢大家的付出。
爱吾幼以及人之幼，对待学生，我们的老师都是充满爱心的，这是崇高的母爱在校园的延伸。尤其是每个班的特殊学生，老师们更是倾注了无限的爱，五1班有一位同学，由于家庭十分特殊，一天中午由于午餐无人照料，孩子无家可归，家长也不过问，海璇老师知道后，亲自到厨房为孩子打饭，但由于已经差不多一点了，饭已经分完了，为了不让孩子挨饿，海璇老师拿出自己的一些食物给孩子吃，这让我想起一个成语“雪中送炭”“饿时送饼”，这位孩子一辈子都会记得海璇老师的饼干的，虽然饼干是吃掉了，但它将永远与老师的爱长存！
又如：四年2班的一位的同学，由于父母离异，平时是寄宿在托管中心，节假日就回八十多岁的奶奶家，就刚结束的元旦假期，文清老师为了让孩子能过一个健康、快乐的假期，不要沉迷于电脑游戏，主动与家长提出，让她亲自带孩子到她家复习，虽然最终由于各种原因没有实现，但曾老师的这片心意，这份全心全意为孩子的着想，她对孩子的这份爱，我想孩子心里是能够感受到的、是能在他的心中生根、发芽的。
4、活动育人，幸福成长。
“缘游珠江激励行”社区活动。丹丹、玉洁老师利用中午休息的时间和志愿者一起，带着学校十多位学生代表，参观长堤一带的民国建筑，了解广州的本土文化，让学生高高兴兴出行，平平安安满载而归。
“学会感恩他人，构建和美校园”中队活动，各个班的班主任都积极认真的参与，指导孩子写好感恩信，画感恩画，讲感恩故事。班主任们把工作做得很细，总是帮孩子们反复修改后，还一些优秀的作品进行打印。其中一2班麦昕琪的感恩图画（穗英指导）、二1班连芷芸的感恩画（嘉敏指导）、四1卢永珊的感恩信（瑞玲指导）、四2伍思强的感恩信（文清指导）、五1邹建豪的感恩信（慧贤指导）、六1段艳君的感恩信（海妮），这些作品均选登在第四期校报上，因为版面原因，五2六2（亮清、建华）有两篇作品未能登上去。
与马鞍山循道卫理小学手拉手联谊活动。要再次感谢亮清对学校工作的支持和配合，当时因为交流团来晚的原因，亮清和学生在实验室足足等了有一个小时，为了“上不上课”我们反复掂量了很多次，深怕让准备了良久的学生失望，亮清当时的一句话很让我们感动：“你们决定吧，如果不上我会同学生们做工作的，放心！”最后交流团来了，亮清是当场修改教案，只上精华的部分，结果赢得掌声一片，真是一个识大体、具急才的好老师！
“善言善行快乐你我”红领巾新风尚主题活动圆满成功，班主任，所有的专科老师都调动起来，欣怡、庆翔、海璇、超美、慧敏这几位，就负责操场维持秩序，引领家长于指定位置就坐；练德老师也很忙，既要照相拍录像，又要及时更新校门大屏幕的内容；敏俊负责开音响；放礼炮的邹大哥、卢仔、练德、小陈；拍照的小贺。
20xx年第一善爱心公益活动。庆新年，我们以米相送，通过捐出一小袋米，积少成多，为诗书街40个贫困家庭送去温暖。同学们还送上自己写的祝福小卡片，六年级的何同学写道：“只要每人做一份好事，世界一定会更美好。”也有同学在卡片上留言表示希望将米作为新年礼物，给需要的家庭带来快乐。
应军主任，工会主席，带领工会开展了“庆祝教师节活动”、“关爱教工”登山活动、“庆祝元旦教工趣味体育活动”、新春慰问离退休和困难教工活动。这些活动能够顺利开展，要感谢我们的工会主席毕主任、邓老师、卢仔、丽琼、练德几位的辛勤付出，让惠福西有家的感觉和温暖。
慰问了10几户离退休和在职教师，整个过程对他有那么一点的嫉妒，特别是老教师们对他实在是太好了，看到他就像看到了久未归家的宝贝儿子，老校长给他赞一个好吃，一个不小心就成了他跑腿的，不辞劳苦，那么大岁数的人，隔天就帮他买了一袋回来，用心工作，得到大家的认可，大家是以爱回应爱，缔造一个良性的循环，说真的我是看在眼里喜在心头，我真的是十分愿意就这么一直地嫉妒着出色的你们。
碧芳，我们的报账员，就举最近慰问离退休、在职教工买慰问品一事，5号那天，买完慰问品出来，捧着几箱物品，伫立在寒风中、微雨里打的士，一等就是近一个小时，真是“过尽千车无空的，望眼欲穿冻伤风”，最后等来一辆残疾车也上了。第二天室带病参加外出培训的，其他的老师有事有不舒服可以请假，她带病却不可以缺席，因为有任务在身，要负责和旅游公司联络，所以她没说一句，更没有埋怨，是一起吃饭看她很不舒服的样子我们才了解到的。感谢你的付出，牺牲了自己的健康换来我们大家的温暖和幸福。
1、素质理念，转化行为
教育是营建人们幸福生活的一种方式，选拔不是教育的目的。新上任的陈建华市长谈建设幸福广州时强调底线民生这个问题，我在这特别强调补课要有度，即补课底线问题。老师的无私奉献不求回报的精神是让人佩服，补课是需要的，比补课更重要、更难的是培养学习的兴趣点。过度的补课是变相的体罚，是黔驴技穷的表现，是下大力度及时制止，但是如果这种奉献和付出是没有效果的，带来声讨声一片的，把孩子当作鸭子来填，社会早已不提倡这样的做法，最后只会带来两败俱伤的结果，我们不能牺牲孩子的身心健康换取所谓的成绩。对这一问题我们应有积极的作为，我们对未来的期许，其实取决于每一个人自己，我们理应转变观念，把素质教育的思想真正落实在教学行为上，每一个学生的个体不同，发展方向也大不一样，更好地包容孩子也悦纳自己，成就一个更好的自己！为了成就更好的惠福西！
2、全校运动，健康工作
我校教师平均年龄是30多，平均每人要再工作二十年才到退休年龄，因此提出“为热爱的教育健康工作二十年”的目标，让健康一路跟紧你。工作、家庭的重负之下，无休止的劳累忙碌、会消蚀青春时的积累，透支亏空宝贵的健康。最新的体检报告显示：34位参检的老师（包括年轻的80后、70后）都存在不同程度的亚健康，三高、脂肪肝等。多运动，多锻炼，爱自己，勿漠然，拥有健康，才拥有一切，希望下一次的体检不要有那么多亚健康的身体亮起红灯。学校是体育特色的学校，大课间应是全校师生共同的运动，建议下学期工会按参与大课间活动次数的多少实施奖励！
3、新的起点，严的要求
老师是学生的引路人，更是学生的表率。踩着点来上班的老师，我真佩服你计算的精确，但我确实非常担心如果塞车、遇上红灯不小心迟到你怎么面对天真的面孔。希望我们每一次站在学生面前都可以理直气壮地说：我是你们的老师，知识之外还是你们的老师。跑步比赛，你不能无视准备、热身运动的，你不可能在跑的指令发出时才来站位、准备吧，那你输定了；做课间操、眼保健操还有进场的准备进行曲呢！
20xx是爱的新起点，营建幸福校园是我们的终极目标，师生和家长的幸福是我们的最高追求。让我们心怀20xx惠福西人带来的温暖和感动，让更多的感动变成我们有力量的行动，让我们继续追寻爱、传递爱，让每一个惠福西人在平凡的日子里都收获和学校共同铸造20xx年新业绩的幸福！祝大家寒假心怀温暖！安康幸福！
新学期班主任会议讲话稿
转眼，繁忙的班级管理工作又告一个段落，开学以来，在学校领导的关心支持下，在所有班主任的共同努力下，我们顺利地完成了这一学期的班级管理工作。我们的工作，得到家长的信任，得到社会的好评，让我们感受到做一小老师的自豪。现在，我们对这学期的工作做简单的回顾，并对以后的班级管理工作提出一些要求：
一、劳动卫生：
各班管辖清洁区打扫得很干净，这方面校医检查得很细，并都给了合理的评分，低年级的卫生及保洁工作做得很好，随地乱扔现象很少，班主任带领学生扫地很负责。学校安排的中高年级的劳动任务，各班都能较好完成，特别是四(3)班、五(1)班、五(2)班、五(3)班、六(1)班等班级，他们值日很负责，每天的打扫得干干净净，值得各班学习。当然在卫生方面也还有许多不足之处，如乱扔现象屡禁不止，高年级的楼梯上经常发些零食袋子，特别是商店的综合楼，那里的零食袋子不堪入目，严重影响环境卫生。
二、文明礼貌：
大部分学生文明礼貌好，会使用文明用语，衣着整洁、重大活动都能统一着装。特别是低年级的大部分同学见到老师都能打招呼，这样好的苗头我们应该继续培养。但是也有不少同学不讲文明，尤其是高年级的一些同学，他们不但不懂使用文明语言，而且时时做不为名的事。有打架的，有骂人的，有抽烟的，有穿拖鞋来上学的，有背地里骂老师的，有暗暗塞垃圾进消防栓的等，这些行为很不文明，因此，我们班主任今后的教育任务还很重。
三、教室建设管理：
教师的布置比以前要规范得多，大部分班级都规范地，有目的地，有特色的布置了教室，为教室布置管理工作付出了很多。高年级的好几个班级能一个月出一期主题黑板报，低年级有好几个班级也能出到两期。大部分班级的三表种各种制度都能整齐地张贴，桌椅也能整齐摆放，教室也能保持清洁。特别是一年级各班级能统一模式，而且都能充分使用学习园地，激励本班学生的学习兴趣。当然，我们平常教室脏乱现象仍然不少，尤其是卫生角卫生工具的摆放以及同学们吃零食袋的处理，有的饮水机长期不擦，有的垃圾桶又脏又臭，从不清擦，有的黑板擦得不干净，到处是笔水，有的卫生工具乱堆乱放……以上这些现象，希望以后班主任更留心，把教室布置得更美观管理得更有序。
四、放学排队：
各班级放学都能坚持排队离校走出校门，一些班级能达到了三人成队的要求。但是排队方面效果不是很好，有的班走出校门队伍就散，有的班一出校门就有人离队买零食吃，有的班有学生故意不排队，在校园里东躲西藏，这些不良现象希望我们班主任以后注意。
五、好人好事：
多数班级成立了好人好事登记簿，同学们能把所做的好事登记起来;许多同学捡到东西都能上交，这方面做得比较好的是中低年级。在学雷锋活动月中，各中队也纷纷响应大队部的号召，捐献了许多衣物，真正践行了助人为乐的内涵。但是，希望在好人好事方面我们做的更细，有个别班级没有好人好事登记簿，有的班有了但也没有组织学生填写，没有发挥好人好事簿的作用。这些不足，希望今后更完善。
六、课堂学风：1.晨读;2.课堂;3.阅读。二(2)班、二(3)班、二(5)班、三年级五个班、四(3)班、四(4)班、五(1)班、五(2)班)，这些班借书比较多，爱看书的人也多。
总之，我们每个班主任为了学校、为了班级、为了学生做了很过工作，我们的班主任实在是太辛苦了。谢大家!
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新学期班主任会议的讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸，在今天这个特别的日子里，我能够代表15位班主任在这里发言，首先，请允许我代表全体教师向在场的各位领导、老师和同学致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！对在座的一百多个可爱的新同学表示最热烈的欢迎！
首先，感谢校领导对我们班主任工作的支持和信任。我们深知，领导把整个学校的班级工作交给了我们也就是把整个宣堡孩子们的前途、命运及未来交给了我们。面对领导的重托和家长的期盼，我们深感责任重大，肩上的担子更重了，压力更大了。但面对困难和压力，我们早已做好了一切准备，决不退缩。一定以的热情，把全部的精力和满腔真情投入到班级管理中去。
通过5年的班主任工作，我深深的感到，我们要用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心去帮助学生，用微笑去面对学生，用自己的人格去影响学生。班主任要给学生们一个美丽的天空，充分发挥学生各方面的能力，让学生们自由而轻松的翱翔，使他们成为明天最美的太阳！我们会真诚地捧着一颗“爱心”，真心对待每一位学生，用心与每一位学生交谈。我们把学生看作天使，那我们也就好象生活在天堂一样，感到无比的快乐和幸福。能和同学们朝夕相处，真的是一种享受。
在新的学期，我们将全身心地投入到工作中去，默默耕耘，无私奉献，扎扎实实做好班级日常管理工作。把校领导交给的任务切实的落到实处，把工作做的实一些，再实一些；细一点，再细一点。其实我们早已把学校和班级看作是自己的家，把学生看作是自己的孩子。
班主任老师工作的过程就是一个全心全意为学生，为科任老师，为学校服务的过程。我们一定会为学生创设一个良好的学习生活环境，为科任老师创设一个良好的工作环境，为学校的荣誉争光、添彩，请领导放心，家长放心、学生放心。我们十五颗班主任的心早已紧紧连在一起，决心不负重托，不辱使命。既然用我，用我必胜。
最后，我再向全体教师致以衷心的祝福，祝福大家在新的学期身体健康，工作顺利；向全体同学致以最真诚的问候！愿你们在新的学期里，百尺竿头，更进一步，学有所成，梦想成真。
学期开学班主任会议校长讲话稿
老师们、同学们：
大家早上好!9月初秋的第一天，沐浴着和煦的阳光，我们满怀着喜悦的心情和美好的憧憬，又回到了环境优美、书声荡漾、和谐共融的菁菁校园，迎来了--学年度新学期开学的第一天。在此，我谨代表学校党政工团，向全校师生致以新学期最亲切的问候!向加入我们这个大家庭的新教师、新同学表示最热烈的欢迎!
在刚刚过去的--学年度，我们全校师生秉承着“自强不息、追求卓越”的--精神，励精图治，奋力拼搏，在学校管理、教育教学、校园文化建设等方面取得了可喜的成绩。这些成绩的取得，凝聚着每位教职员工的辛勤耕耘和无私奉献，汇聚着全体同学的勤奋好学和自强不息。值得一提是，我们--中学的全体师生要庆祝和分享“--届初三中考取得好成绩”的喜悦;本次参加中考的63位毕业生中：有11位同学考上市重点中学，4位同学考进了区重点中学;市重点录取率达17.5%，区重点以上的录取率达23.8%，57%的学生达到了高中录取分数线。应该来说，这是我们原初三年级全体师生的光荣，也是我们--中学全体师生的自豪。
同学们!学习是快乐的源泉，成功是快乐的肯定。“打造一支专业乐教的高素质教师队伍、创设一个激趣乐学的学习型校园、培育一支服务乐业的合作团队”是我们孜孜以求的办学目标。“使--校园成为每位师生追求知识与实现梦想的殿堂”是我们的共同期待。站在新学期的新起点，新的目标，新的任务，已向我们发出了新的挑战。同学们，“不积跬步，无以致千里”“不积小流，无以成江海”。一切的成功要从现在的点滴小事做起，要从现在的努力开始。让我们以更为迅捷的行动，更为高昂的斗志，投身到多姿多彩的校园文化生活中，学会做人，学会学习，学会生存，学会合作，学会关心，努力成为一名德、智、体、美、劳全面发展的中学生。
最后，衷心祝愿：在新的学期里，我们的每一位学生享受阳光，茁壮成长!我们的每一位老师幸福快乐，事业有成!我们的--中学枝繁叶茂，欣欣向荣!让我们一起携手共进，攀登超越，生活在--，成长在--，快乐在--，成功在--!
新学期班主任会议讲话
现在召开班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：
学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：
1、抓好分班工作。
2、认真检查作业。新的班级收交。
3、要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。
4、要抓好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是成功的`一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。
5、学生出现问题及时和家长联系。
6、实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿。
7、前两周班主任到校时间：上午：7：15下午2：05。
新学期班主任会议讲话稿
大家好！
我校班主任都是德才兼备有经验的优秀教育工作着，以往的工作卓有成效，得到学校家长、学生的认可。班主任工作光荣而艰巨，辛苦而欣慰，班主任是教育教学工作的中坚力量，是学校形象的重要体现者、创造者和代表，学校历来重视班主任工作。不当班主任也是作为教师的一种缺憾。班级管理归结起来，核心是育人，学习、活动、管理都为育人，把班级看作自己的家一样，把学生当成是自己的孩子一样精心呵护，全面管理。
新的学期开始了，各位班主任要围绕学校工作重点和班级年级组的实际情况制定了切实可行的班级年级组工作计划，要周全、细致。把班主任工作作为实践自己教育理想的一个园地。特别是班级管理课题组成员，要实实在在按照华师大教授的要求，认真开展研究，事事干精品，用精品思想教育学生，用智慧管理，以智慧启迪智慧，心灵启迪心灵，道德影响道德。
下面提几点意见供大家参考。
一、加强行为、学习等良好习惯培养，创建良好校园，根治不良秩序，从点滴小事做起，从卫生工作抓起，抓好习惯养成。
二、加强班级管理：创建优良风气，有序、有效、扎实，实现卫生、纪律、学习、活动综合育人。
三、同心协力做好学校各项工作。做到令行禁止，正确积极理解学校的工作部署。对各项要求，在思想、行动上同学校保持一致，有想法、不理解可通过各种途径反映到学校。
四、加强安全教育，避免各种安全事故，课间操的跑步质量一定要在上新台阶。
五、正确引导、沟通做好家长工作，理解、支持学校工作，学校将实行全员包餐，正确积极宣传，解释到位，不明白不说，不清楚不解释，不让家长造成误解，做好相关工作。
六、摸清贫困生程度，家长申请，特别困难的重点帮助。
七、和任课老师相互支持，别互相拆台，协调管理好各学科学习。关心爱护每个学生，做好少先队常规工作及百分制大检查。
八、以个人积极向上的敬业精神，良好的生活情趣教育引导学生终身受益。不断总结经验教训，完善充实落实好各项计划，出色做好本学期工作。
新学期班主任会议讲话稿
各位老师们：
你们好！我校班主任都是德才兼备有经验的优秀教育工作着，以往的工作卓有成效，得到学校家长、学生的认可。班主任工作光荣而艰巨，辛苦而欣慰，班主任是教育教学工作的中坚力量，是学校形象的重要体现者、创造者和代表，学校历来重视班主任工作。不当班主任也是作为教师的一种缺憾。班级管理归结起来，核心是育人，学习、活动、管理都为育人，把班级看作自己的家一样，把学生当成是自己的孩子一样精心呵护，全面管理。
新的学期开始了，各位班主任要围绕学校工作重点和班级年级组的实际情况制定了切实可行的班级年级组工作计划，要周全、细致。把班主任工作作为实践自己教育理想的一个园地。特别是班级管理课题组成员，要实实在在按照华师大教授的要求，认真开展研究，事事干精品，用精品思想教育学生，用智慧管理，以智慧启迪智慧，心灵启迪心灵，道德影响道德。
下面提几点意见供大家参考。
一、加强行为、学习等良好习惯培养，创建良好校园，根治不良秩序，从点滴小事做起，从卫生工作抓起，抓好习惯养成。
二、加强班级管理：创建优良风气，有序、有效、扎实，实现卫生、纪律、学习、活动综合育人。
三、同心协力做好学校各项工作。做到令行禁止，正确积极理解学校的工作部署。对各项要求，在思想、行动上同学校保持一致，有想法、不理解可通过各种途径反映到学校。
四、加强安全教育，避免各种安全事故，课间操的跑步质量一定要在上新台阶。
五、正确引导、沟通做好家长工作，理解、支持学校工作，学校将实行全员包餐，正确积极宣传，解释到位，不明白不说，不清楚不解释，不让家长造成误解，做好相关工作。
六、摸清贫困生程度，家长申请，特别困难的重点帮助。
七、和任课老师相互支持，别互相拆台，协调管理好各学科学习。关心爱护每个学生，做好少先队常规工作及百分制大检查。
八、以个人积极向上的敬业精神，良好的生活情趣教育引导学生终身受益。不断总结经验教训，完善充实落实好各项计划，出色做好本学期工作。
新学期班主任会议讲话稿
亲爱的同学们：
新学期开学已经三个星期了，八年级下半学期可以说是整个初中三年关键的转折期和分化期，就好象长跑的途中跑。从以往各届学生最终的结果分析，很大一部分同学就是由于本学期的原因，所以今天我们一起坐在这里，主要想和同学们分析一下我们目前的状况，谈谈我们应该怎么做。
一、本学期的重要性。
1.思想和心态上。
2.功课本身的难度。
3.学习习惯。
4.学习方法。
如果同学们通过自身的努力，在本学期把以上几方面打好基础，升入九年级后，我相信你将会很轻松、很顺利，一定会圆满实现自己理想中的目标。
二、目前存在的问题。
1.部分学生上课时萎靡不振，提不起精神，时有打瞌睡的现象，课上听课的注意力明显不够集中，听课效率低下，上课走神，反映出学习的精神状态不佳，还没有从假期中调整过来。
2.缺乏持之以恒的学习态度，平时学习不自觉、不主动、不及时，总是想到考前搞突击，往往不能取得好的效果。
3.不能与老师很好配合，不按老师要求去做。要做到认真上课，认真作业，认真答疑。一份耕耘，一份收获，没有一种踏实的态度不可能成功。
4.学习上缺乏吃苦精神，遇到问题不能积极动脑思考，不能解决的问题不能主动问老师。使得问题越积越多，问题成堆。
5.学习没有计划，不会有效利用时间。
6.作业完成的质量从整体上看，质量不太高，效果不太理想。大多数同学任务观点马虎完成了事，甚至早晨来抄作业、不作业。
7.少数同学没有学习的心思，贪玩、每天到学校来混混而已。有部分同学利用周六和周日二天时间都在网吧中不回家，直到这个周一家长打电话到学校给班主任，才找到其人。
三、提出几点要求。
面对以上问题，同学们应该怎么做呢?
1.学习需要勤奋的态度。
学习是不断积累，不断提升的过程，学习是要付出艰苦的劳动的过程。高质量的学习需要具有坚强的意志与顽强的毅力，需要执着的精神，需要持之以恒的作风(短时间的勤奋不是真正的勤奋!)。所以，我们应该倡导勤奋，以勤奋为荣，以不勤奋为耻。我们需要明确一个基本的道理：勤奋远比天才更重要。学习固然需要智慧，学习更需要踏踏实实。勤奋就是少说多做，勤奋就是咬住目标不放松，具有钉子精神;勤奋就是勇于挑战自我，专心致志。有了勤奋必定有收获。一份耕耘一份收获，种瓜得瓜，种豆得豆。我深信有了勤奋必定产生智慧，有了智慧就会产生学习的高质量与高效率。
2.学习需要积极的心态。
有人说过这样一句富有哲理的话：人不是因为幸福而微笑，而是因为微笑而幸福。勤奋与幸福(快乐)并不矛盾，因为勤奋是一种行为，而幸福是一种心态。勤奋的行为往往会产生幸福感或快乐。苏格拉底曾经说过这样一句话：快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无顾及的时候突然来访。
一个同学说：虽然我很疲惫，但是我很高兴。
人与人之间原本只有微小的差别，但却造成了巨大的差异，其重要原因正在心态。我们往往把自己想成怎么样，就可能真会变成怎么样，积极的心态，是走向成功，实现人生目标的灵丹妙药。生活中、学习中都是这样，你说不可能，那么肯定不可能，你说可能，也许真的变为现实。学习中总会遇到这样或那样的失败，没有失败是不可能的，失败与挫折是人生的终身伴侣。积极的心态必然会笑对失败与挫折。成功是财富，失败也是财富。失败与成功一样，她们都是一把双刃剑，失败可以使人更加坚强，也可以使人消沉。要坚强起来，要有无论遇到什么样的困难都轻易不言放弃的精神。
3.学习需要确定一个可望而可及的奋斗目标。
无论做什么事都要有明确的目标，我们学习知识也不例外。从刚才的游戏中我们可以看出，奋斗目标对我们的行为有导向、驱动和调控的作用。它可以调动我们的积极性，可以激励我们超越自己，获得成功。
那么如何来确定我们的奋斗目标呢?
首先，要对我们的人生做一个长远的规划，这样我们才不会在人生的某个阶段因为找不到目标而迷失方向。这个长远规划就是我们所说的长远目标。比如，有的'同学长大以后想做医生、有的同学想当软件工程师、有的同学想成为一名科学家。
其次，我们还要确定阶段性目标，也叫具体目标或小目标。这个阶段性目标可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，也就是我们常说的小目标。比如说，明天，我们要进行汇报表演，我们可以确定自己的奋斗目标——按照规范要求自己，不为班级抹黑。比如我们要进行月考，你可以确定自己准备考多少名。
第三.我们确定的奋斗目标要源于现实、高于现实。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，积极性也会受到打击。比如说，我们中有位在前天给自己确定了一个奋斗目标——改掉课间追跑打闹的坏习惯。结果，昨天他成功了。昨天我观察到这位同学表现非常好，没有出现追跑打闹现象。假如他给自己确定的目标是我要改掉所有的纪律问题，这个目标就很空泛，而且不太符合自己的实际情况，就很难体验成功。我相信，如果他和在座的每一位同学都能够以我们的大目标为前提，每天给自己制定一个小目标，并努力实现这个目标，你就会不断进步，走向成功。
第四，小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。比如说，我想当一个医生，那么我就必须努力学习考上医科大学，要考上医科大学我们就要上一个好的高中，上一个好高中，我们就必须在初三升学考试时考出好成绩，在平时的每一次考试中取得好成绩，在平时认真完成每一次作业，在课上认真听讲，听懂每一个知识点……。同时，我还要培养自己的耐心、细心和认真负责的态度，不然，我们就会像小品中所表演的那样，不是把绷带落在别人的肚子里，就是打错针，草菅人命。
4.学习需要抓好学习环节的关键。
学习可分为五个主要环节：预习、听课、复习、作业、小结。每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习的目的是了解将要学习的内容，找出自己不明白的问题(即学习中的难点)做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。预习是你们独立学习的尝试，对学习内容是否正确理解，能否掌握其重点、关键，洞察到隐含的思想方法等，都能及时在听课中得到检验，加强或矫正，有利于提高学习能力和养成自学的习惯，所以它是学生学习中的重要一环。它是取得良好成绩的基础，它直接关系到我们听课的效果和笔记的内容。如果我们认真地作了预习，听课的效率就会大大提高。当老师讲自己会的知识时，此时的听讲就等于是对新知识进行了复习，当老师讲到自己的难点时，你会认真倾听，很快把自己的问题化解。同时，它还可以帮助我们简化笔记的内容。比如，书上有的内容，我们可以不用再记，可以在笔记本上记上页码，然后在教材中相应的位置做好标注，书上没有的认真做好笔记，以备复习时使用。既节省了时间，又可以使自己轻松应对所记内容。
听课：听课是学习中最重要、最关键的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。会听课体现在会记笔记上。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。那么，这里就有一个问题需要同学们来回答：听课听什么?笔记记什么?有很多同学，上课听讲只注意老师黑板上记了什么了，认为这些是要听懂听明白的，笔记中要记录清楚的，因此，只要是老师写在黑板上的就都记录下来，而黑板之外的就什么都不记。课上忙于记笔记，不管教材中有没有，全部照抄不误。在中学，由于课容量加大，为了节省时间，有很多老师把笔记的内容展示在大屏幕上，黑板上只是提纲携领地写出几个标题，这样，如果你只记黑板上的内容，显然不能展示本节课的重点，而要把屏幕上的内容统统记下来，又是不可能的，因此，学会记笔记是非常重要的。那么，到底应该听什么?记什么呢?会听的听方法，会记的记思路。我们可以把笔记本留出三分之一的空白，一面记内容，一面记解题思路。我个人认为，笔记要记三类内容：
第一、老师补充的，书上没有的。此时的预习在这里就起到作用了，如果没有做过预习，你根本不知道哪些是书上有的，哪些是书上没有的。我们可以把书上有的内容不用再记，可以在笔记本上记上页码，然后在教材中相应的位置做好标注，书上没有的认真做好笔记，以备复习时使用。
第二、教师强调的重点内容。一般来说，重点的内容老师们在讲课过程中，或者会放慢速度，或者会加重语气，或者是重复两次以上，这样的内容不管黑板上有没有，我们都要记录，同时，还要做好重点标记，可以用异色笔记标注，也可以用可重点符号的方式进行。
第三、听方法，记思路。这里的方法和思路指的是包括两类内容：
b、老师总结出来的规律性的内容。物理是一门以实验为主的学科，这就要求我们在做实验时，要作好观察后的总结，对观察到的现象和记录的数据进行认真分析，以便形成物理概念，建立物理规律。例如，观察凸透镜成像实验，首先要明确在实验主要观察蜡烛和屏的位置变化以及屏上像的变化。本实验过程中，注意力应集中在蜡烛的位置、屏的位置和像的情况上。为了更准确地观察这些现象，可进行多次实验，最后总结出物距、像距、焦距以及像的虚实、放大、缩小等现象之间的关系。这样就对这个实验有较深的认识了，好多同学对于凸透镜成像规律大多数是反应记不住，或是很容易忘记，就是对实验没有深入细致的观察。
复习：复习就是把已学的知识再进行学习，以达到深入理解、牢固掌握的目的。复习也是一种对知识的梳理，概括并融入到已有的知识结构中，成为自己知识网络的一条链。复习应与听课紧密衔接，需要边阅读教材边回忆听课内容或查看课堂笔记，及时解决存在的知识缺陷与疑问。务求当天解决问题，独立解决实在有难度，可请教同学或教师。为什么我们要把复习放到作业的前面?这是由布置作业的目的决定的。(提问学生)布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前，先对照笔记回顾一下老师所讲内容，阅读一遍课本内容，把所学的有关内容简要地复习一遍，掌握其中的概念、定理、公式、重要内容，理清知识体系，在脑海里形成总体印象。这样，在做作业时，才能头脑清醒、反应灵敏、思路清晰、考虑周全、得心应手。否则，知识不熟练，做起题来处处碰壁，不是公式想不起来了，就是单位不统一了，或相关内容混淆了，答跑题了，这样既容易出现错误，也浪费了时间。
同时，根据遗忘规律，我们可以这样复习：先是一天后复习，然后再隔两三天再复习这几天学过的内容，依次类推。这样比平时不复习，期末算总帐好得多。
作业：各科的学习往往是通过做作业，以达成对知识的巩固、深化理解和学会应用，从而形成技能技巧，以及发展智力和能力。作业应在复习的基础上独立完成的，作业一方面能检查出对所学学科知识的掌握程度，考查你的能力水平，还便于发现你在学习中存在的问题，以便及时纠正。我们现在的作业包括笔头作业、口头作业。其中笔头作业又包括完成新作业和更正错题。老师布置的作业要及时完成，发现有作错的地方，先找一找错的原因，再把真正的答案抄在一本小本子上(纠错本)，然后再在作业本上改。这样，能加深印象，以后做作业提醒自己，就不会错了。对于口头作业，有些同学认为不是作业，可做可不作，其实这种作业对于我们的学习更重要，比如，英语和语文的课文背诵、数学的概念定理，这些内容既是解题的关键，也是取得好成绩的先决条件，如果我们平时不注意积累，每次用到时只是查找教材，考试时就会慌了手脚，导致该拿的分拿不到手。
小结：小结就是一个单元学完后，总结一下这个单元学了什么内容，最重要的是什么，并把学到的知识归纳在一起，这样既有利于形成知识间的联系，做到举一反三，同时又能够加强记忆。
5.学习需要科学有效的学习方法。
学习的秘诀就是“积极的心态+勤奋刻苦+灵活变通”。灵活变通是什么?就是科学的学习方法，不讲科学方法是瞎干，讲究科学方法是巧干，巧干才能实现高效率。
第一、制定科学的学习计划，计划包括学期计划，一个星期的计划，一天的计划。履行计划要有诚信，计划可以调整，但是不能随意改变计划，不能为不能完成计划而自我找解脱。
第二、培养学习兴趣。所谓“好学”，”首先是“好”，即为感兴趣，对知识的爱好是主动的、积极的，而不是受迫于某种外界的要求。所以在很大的程度上讲，我们学习一门知识之前，该是先对它抱有浓厚的兴趣，由衷地渴求知识，进而迫切地想要学习并且学会、学好，因此受到自己所好的强烈吸引，才能勤奋忘我地学，才能在学习过程中披荆斩棘，逐步走向成功的巅峰。厌学是不可能把知识掌握好的。因此同学们要有意识的培养良好的学习兴趣。
第三、注意知识的积累。知识是慢慢积累起来的，千里之行，始于足下。杜甫名句：读书破万卷，下笔如有神，说出了有“万卷”之多，方有“有神”之能的道理。让我们失败的，往往不是知识难题本身，而是缺乏恒心和毅力。在平时的学习中，要做到一步一个脚印的前进，遇到困难不退却，不低头。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，因为胜利往往存在与再坚持一下的努力之中。希望在学习方面坚持做到不让问题过夜，凡到是不懂的问题总是主动找老师请教。
第四、做好知识之间的综合迁移。往往有这种情况：面对一道难题，今天你可能“百思而不得其解”，明天则可能“得来全不费功夫”，这就需要我们注意知识的迁移，把每科知识、甚至学科之间的知识形成网络，平时注意要动手多做一点笔记。知识重在消化。消化后的知识，要有意识地加以运用。实践证明：凡是被真正理解了并且运用过的知识，记住它是比较容易的。
同学们，学习如同成年人从事的职业一样，是在履行一种责任，这种责任首先是对自己的责任，其次是家庭的责任，同时也是对社会应该承担的责任。你对学习的态度就是你对自己未来的态度，就是对家庭与社会的态度。
有人说：你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变未来，你不能预见明天，但你可以把握今天。
同学们，在人的一生中，青少年时期的时间特别宝贵。这个阶段生命力最旺盛，精力最充沛，记忆力最强。你们正处在朝气蓬勃、风花正茂的时期。希望大家充分利用这一大好时机，树立远大理想，珍惜美好时光，刻苦努力，全面发展，以优良的品质、优异的成绩和健全的体魄去接受社会的挑战，实现自己的人生价值。
谢谢大家!
新学期班主任工作会议讲话稿
各位老师：
你们好！
回顾20xx年，在全校师生共同努力下，取得了喜人的成绩。
一、校容校貌焕然一新。
借助两督迎检的东风，校园面貌焕然一新。
二、教育教学质量取得新的突破。
20xx年初中毕业会考，38人考入省示范高中，其中30%优秀指标考取7人，毕业生人平分692.4分，大祥一中670.02分。在全区教育质量管理评分中，我校获112.5分，比第二名的大祥一中高37.8分，自然而然被评为教育质量管理先进单位。
三、教研教改有新起色。
xx参加dvd交互式教学比赛获省一等奖;xxx老师参加生物实验创新比赛获市一等奖;xxx参加区数学教学比赛获特等奖;xxx参加区中学语文教学比赛获一等奖。xxx说课获市一等奖。全年教师撰写的论文有9篇获省级奖励，32篇在市级论文评选中获奖，20篇获区级奖励，教案5篇区奖。
四、辅导学生参赛成绩突出。
电脑制作获省三等奖，科技创新有多项作品获市、区级奖励，何洁同学代表大祥区参加市级演讲比赛获三等奖。
五、积极争取上级经费，改善办学条件。
争取代课金1.2万元，两督补助7000元，贫困寄宿生补助3万元，市级经费2万元，区级经费1万元。教育区奖励2万元，合格学校建设窗帘1.2万余元，同时争取社会赞助，去年暑假毕业班加上外出旅游。
一份付出，一份回报。成绩的取得，凝聚了全体教职员工的.智慧和汗水。在这里我仅代表学校向全体教职工表示衷心的感谢!
有成绩，当然也有问题。比如说教师的出勤问题，晨读的辅导缺堂的问题，个别班级课堂纪律涣散的问题也应该引起我们的关注。说实话我也很担心，但我相信，我们的教师也不愿意迟到早退，不愿意请假，不愿意缺堂，而是因为这样那样的客观原因造成的，所以我也不愿意动辄用制度去惩罚。我一直坚信，校长不应该高举制度的鞭子，而应扛起人性的大旗，学校的管理宝应该闪耀着人性的光辉，而不应该彰显制度的狰狞。
新学期班主任第一次会议讲话稿
记住以下几点：
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自我，必须成功！”
每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言礼貌，行为礼貌，在校内不乱丢杂物；在家尊重父母。做一个热爱班团体，遵守学校纪律、诚实守信、讲礼貌懂礼貌、学习成绩不断提高的好学生。
学业提高，贵在自觉。我们要在教师的引导下，培养自我良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。
面貌投入到新学期的学习中来。以更饱满的热情和更踏实的。
精神。
迎接新的挑战寻求新的发展遵守学校规章制度尊敬教师刻苦学习热爱劳动关心他人善于合作以优异的成绩展现全新的自我。
新学期班主任讲话稿
老师们：
新的学期又开始了，昨天我们也召开了全体教师会，各处室也都宣读了自己处室的工作计划，陈利主任代表德育处宣读了我们德育工作的计划。我们又整理了本学期的活动安排表给大家，放心，一张a4纸就能放下，不多。希望我们各位把这个表放在我们办公桌醒目的地方，随时看看，方便我们计划和安排自己的工作。
我的一位老同事曾经给我发过一个这样的短信，大致是：因过去的相助说声感谢；因未来的支持说声拜托。今天是本学期第一次班主任会，我在这也想先表达一下：很感谢各位以往对德育处的支持，也对今后的工作说句拜托。我今天拜托我们各位三件事：
我们一切德育工作的重心就是孩子的常规，只有我们把孩子的常规管理把住关了，才能事半功倍的开展其余的各项工作。我们对孩子的常规要求，一定要细，要全，而且我们也要不断的自己探索和找寻一条适合我们自己的班级管理的系统。有的老师会说这太难了，其实不然，我们上学期做分享的那些老师，其实都有着自己的班级管理系统，有的已经很成形了，这些是我们可以做的，所以，请大家一定在常规工作方面常抓不懈，切实的落实好我们学校的德育工作要求，把我们接收到的要求更准确和便于执行的传递给孩子，再实些，再实些！让我们教育的痕迹更清晰些。所以这是我拜托各位的第一件事。
我很爱听《将爱情进行到底》这个歌，今天我们说将我们的新德育课程研究进行到底。我们经过两年多的探索，尝试推进了几门德育课程，我们也切实的尝到了德育课程带给我们和孩子们的甜头。所以我们有理由，也应该把我们的德育课程扎扎实实的推进下去。这学期主要推进的是每月一事课程，仪式课程，缔造完美教室课程和安全自护课程。这些课程是的落实者都是我们在座的各位班主任老师，所以今天，在开学第一次的班主任会上，我拜托各位，将课程研究进行到底。我们会拿出课程的指导手册，更有针对性的跟各位一起研究和落实我们的课程。
我今年寒假经历了几件事，都是我很熟悉、很要好的朋友的离开。因此我很郑重的拜托各位我的同事们，注重自己的健康。我记得**年我的q签名里面有句这样的话：人活着不是心情，是心态。所以，我们一个学期都要让阳光、乐观、快乐和开心的心态伴随我们的工作时间，工作的开心，我们的健康就会加分！因在今天的开学第一次班主任会上，我拜托各位带着一份乐观的心态，让健康快乐伴随我们整个学期。
拜托了各位三件事，希望各位能圆我所托。我们共同前行，完成好我们本学期的德育工作，精彩的度过一个学期的班主任生活。
新学期班主任工作会议讲话稿
我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情况:。
一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸出火花，让所学知识得以致用。
“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
”因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
其实一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成绩差纪律差的学生。
工作中，要平等的对待每一位学生，绝不偏心。
让每个孩子都能分享到老师的关爱!耐心地教育违反纪律的同学，用心地帮助学习吃力的同学，真心地鼓励有进步的同学。
班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处，其实每位学生都有各自不同的优点，关键是你能否发现他的优点。
我想了解、发现学生的优点是你的工作基础。
例如，我有一个学生在作文中给我写道:说单老师，虽然我的成绩不好，但你一点都没有责怪我，我很爱这个班集体，很喜欢你们两位老师，我虽然不能取得好的成绩，但我每天都会认认真真的对待我的工作，每天我都会把班级的地面打扫干净。
当时看了，我心里很受感动。
的确是这样，教师的关爱是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
你送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，哪怕是一个小小纪念品，他们都会倍受感动，并铭记在心。
绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级，而且还要教好一门学科，如果在平时的教学当中，能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教育，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜欢你所教的学科。
可以通过这些教学的活动，拉近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。
正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。
二、细处着手，工作更上一层楼。
(1)详细了解观察细。
学生的很多事情是不一定直观展现给老师的。
要想及时全面地了解学生，平时就要注意观察学生的变化，这样才能更好地做好学生管理工作。
我利用班会和课余时间与学生多交谈沟通。
让他们谈自己家中的`趣事、自己的兴趣爱好，甚至是学习上、生活中的烦恼，观察他们的喜怒哀乐。
对班级大部分学生的性格特点和兴趣爱好基本了解了，这样就连那些平时沉默寡言，对我敬而远之的学生也能对我畅所欲言，和我讲一些悄悄话。
有了学生的信赖和拥戴作为前提，开展班级工作就等于有了坚实的基础。
(2)量化管理制度严。
在对学生进行了较为详细的了解之后，我就会根据班级目标和学生实际，花费一定的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。
对于这些制定出来的班纪班规，我会在班会课上一条一条向学生公布，并征求班级每个学生的意见，只要是所有学生都通过的规定就留下来，没有的通过的规定全部去掉，这样一来，其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样，他们自己同意的制度，他们自己也就愿意去执行。
即使违反自己也心甘情愿的接受处理，不会有一丝的抵触情绪，有的只是后悔和羞愧。
(3)分工到位落实细。
仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。
在这点上我特别注意用我的细心影响、感化每一个学生，在进行班级工作分配时，我的分工很细，根据学校“一日常规检查和要求，细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救，每天常规检查二次，两个大课间补救一次。
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新学期班主任讲话稿
同学们，告别了炎炎夏日的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。九月一日，对于学校，对于老师、同学来说都是一个激动人心的日子。因为新的学期怀着希望，怀着憧憬向我们拉开了帷幕。作为班主任的我在此对同学们的返校表示热烈欢迎。
接下来我作一个自我介绍，我叫廖福良，带了07级和08级两届高中毕业班，今年应学校安排来到咱们年级担任你们的班主任和语文老师，在此我希望用我的努力换得大家的真心诚意，珍惜我们在一起的每一天，携手度过愉快而幸福的三年高中生活。
同学们，在岁月的长河中，你的少年时代与青年时代没有一个绝对的分水岭，但你的高中生活却有一个明确的时间间限。从今天开始你就是高中生了，从少年到青年的转变自然要在这个时期完成。那么作为一名高中生，一名青年就应该有高中生、青年的精神面貌。
这种精神面貌首先表现在要有追求、有梦想！如果一个人在你们这个时期对自己的未来人生没有什么追求和梦想，那么，很难说这个人将来在社会上能有所成就。也许你将来的生活和工作与现在的梦想大相径庭，即使是这样，你现在也应该有自己的梦想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
况且，有了梦想，你才会为实现这个梦想去努力奋斗；你才会非常珍惜父母、学校、和你自己前九年的共同努力，才得到的这三年宝贵的学习机会；你才不至于在高中三年，把大好的光阴浪费在在交友、听音乐、上网、追星，甚至于比“酷”比“帅”上；更不至于用不真实的考试成绩来欺骗老师、家长和自己。
说到这里可能有同学会问了，我想有梦想，但我不知道该是怎样的梦想呢。这没关系，我们其实都有一个共同的梦想，那就是我要考大学！考好大学！如果你暂时不知道自己的梦想是什么，把这个作为梦想就行了。二中就是你圆梦的地方，读遂宁二中要立志上理想大学！
树立梦想的同时同学们应该有充分的心理准备，毕竟人生非坦途，不可能一帆而顺。学习中一定会有很多困难在等着你，所以同学们要拿出吃苦的准备，读高中本来就是来磨练的！本来就是来吃苦的！套用一句广告语就是“高中生就应该对自己狠一点”。同学们要拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。顺便说一句对于哪些没有信心，又抱着来玩玩心态的同学，我劝你现在就回去！我从来就不欢迎不是来读书的同学！所以丑话说在前面。
也许有的同学会说我初中成绩不好，现在又怎么能学得好呢？其实我个人认为初中和高中几乎没有联系，初中的好坏不影响、更不能决定现在的成绩。比如我初中成绩就很差，有一次要开家长会了月考，我居然考的44名，但后来我一直努力，考上了对自己来说较理想的大学。所以初中的成功也好、失败也罢，这些都已经成为过去，成为历史。现在大家都在同一个起跑线上、在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，那么我们能否在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？关键看你怎么对待了，是否刻苦！拼命！要拿出半条命来！
最后让我们以一个故事做为结尾吧：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时一只狮子也在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑！而不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们要做的就是奋斗。古人云:“天行健，君子以自强不息。”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了理想共同努力吧！
新学期开学班主任会议讲话稿
初一的全体同学们：
大家下午好！
首先我代表全校老师真诚的祝贺我们初一的500多名新同学光荣地成为建新中学的学生！又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为此今天我给同学们提出四点希望和建议，请同学们记好笔记。
在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自己的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。
我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。
小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里黄老师给大家讲一个案例：
同学们，这就是学习的方法不同而出现的差异。到了中学要注意哪些学习方法呢？
第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
第三点建议：学会适应学会交往。
首先我给同学们讲一个案例：
陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的`，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降？”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。
陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳，要学会适应学会交往。适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。
到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。
下面我用歌谣的形式简单讲一讲有哪些基本的规范要牢记：
第一句：衣服整洁讲仪表，校徽胸前佩戴好。(衣着打扮要符合中学生，每天班主任要例行检查，每周学校要进行大检查，不符合规范的同学我们要在学校门口的宣传栏张榜批评，并要扣班级的文明纪律分；胸卡每天进校要佩戴好，每天校门口的门卫将对每一位学生例行检查，未佩戴的或者不规范的同学也将在宣传栏张榜批评，并扣班级文明分1人次0.1分。)。
第二句：学习用品全带齐，按时到校不迟到。(早上：7：45中午：1：50)。
第三句：进门下车讲礼貌，看见师生问声好。
接下来：
因病因事不到校，坚持请假要做到。
下课先让老师行，有始有终堂堂好。
出操整队上操场，队列作到快静齐。
课间休息出教室，远望蓝天或绿色。
有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。
黑板墙壁不乱涂，爱护公物和花草。
果壳纸屑不乱抛，校园整洁环境好。
下面我给大家讲一个关于废纸的故事。
第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
同学们，这些行为规范看上去都很细小，对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好，养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。
我的讲话完毕，谢谢大家！
新学期班主任讲话
同学们，新学期我们每一位教师在关注着你们，这天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来，遵守校规制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，团结合作，以优异的成绩展现全新的自我。
上学期期末我们班取得了长足的进步，就应说这和班级每个同学的努力是分不开的。在这些进步中最突出的就应是表此刻学习上。
如果说上学期是同学们从初中到高中时代的适应期，那么下学期就就应真真正正的进入高中的学习状态了。在上学期值得肯定的学习经验有这样几点：
1.能够充分利用自习时间完成作业，下午自习的纪律比较好。
2.能够在下课时间就不懂不会的题目来向老师请教，这方面有几个同学做的十分好。我们能够发现的确这几名同学的成绩一向在进步，所以在下学期期望问老师题目的同学会越来越多。
当然还是有一些不足：比如晚自修的纪律需要老师的监督，有个别同学不明白晚自修要做什么！还有上课有睡觉的状况，这也是本学期我要严打的问题，如果上课的45分钟保证不了，你的课下也不可能学的明白。
本学期在学习方面我有这样几个要求：
1.早自习7：10务必到班，7：10指的是你已经坐在你的位置开始进入自习状态了，而不是你还出入备品间，在自己的位置上吃早点或者闲聊。
2.上课务必保证不趴在桌子上，认真听讲，认真记笔记，跟上老师的上课思路。
3.自习能够独立完成家庭作业，在完成作业的基础上有条不紊的进行复习和预习的学习过程。
4.每一天早晨进行一天的学习规划，晚上晚自修结束前自我检查一天学习计划的完成状况。
作为学生，学习是第一要素，我相信在这个寒假大多数同学认真完成了寒假作业，并且额外的还进行了巩固上学期课程的学习，我相信夯实的基础会让你在下学期的学习中更加简单。
下面说一下班级的管理状况：就应说上学期班级卫生在后段时间做的十分不错，女生一如既往的好，男生是越来越好，那么在本学期，我们依然按照上学期的值日方法，谁的工作谁负责，做好你自己的活，不要让老师监督，我相信会做的更好！
寝室方面，就应说女生比男生做的好，个性是女寝×××和×××一向都起表率作用。本学期依然要辛苦徐艾诗，每一天记录寝室纪律和卫生的状况。
寝室长明天把你们寝室的值日生表交给生活班长，还是实行值日生负责制，卫生上差榜，当天值日生罚款5元，纪律不好，落实到人头，也罚款5元。
迟到和上学期一样，罚款5元，这些罚款都交给高国婷，由她做好记录，因为什么罚款，多少钱，每个月我查帐。
罚钱不是我的目的，最终目的是能够不罚，你能够不同意我的做法，你的行动就是不犯这些错误！如果一个星期全班都没上最差榜，有一半上最佳榜，我能够思考给班级体活！
最后我要说的是座位问题，就应说大家有的会很满意自己的位置，有的会不满意，这都是很正常的，我要说的是，不要总拿座位*后作为你成绩不进步的原因，一个努力用心进取的人是不会找客观原因的，我不期望课后有同学或者家长来找我调座。
安排座位我思考的很多，说话与否，是否会影响别的同学，等等。不要认为让她坐前面是老师偏心她，也许正是因为他的自制力不够好，坐在后面会影响整个班级，也不要认为让你坐在后面老师就是不喜欢你，正是因为老师对你的信任，才会放心让你离老师的管理范围远一点，不管你们相信与否，你们每个人都在老师的心里有一个位置。
但，切记不要认为自己的位置必须要是中心。所以我也思考不能总让谁坐在最后，所以每周后3排的同学前后轮！我相信当你学习不找客观理由的时候，就是你正在进步的时候！
我一向认为我们班级的同学关系十分的和睦，我相信这是每个同学修养的体现，我从未听过任何同学抱怨某个同学的不是，我想这也是我为什么定后面班训的原因，看来我们的同学已经从内心体会到了这8个字的含义！
我期望不论是同寝室的还是同桌还是前后桌，我们难免会有一些小的矛盾，但我们时刻都要看到同学身上的闪光点，只有这样你才会时刻快乐着，学习才会有动力！
大家能够看到，时间过的是十分的快，高中的六分之一已经过去了，所以过了一年我们的同学又年长了一岁，你就应开始思考你的人生，你的理想你需要怎样的未来，而不是每一天吃好，睡好，玩好！学习是一件很苦的事情，但只要有一个好的开始，相信成功离你就不会遥远！
继续上学期好的学习和生活习惯，每一天和你自己进行比较，相信你是在一天天进步的！
写寒假，你的收获和遗憾之处，以及你有怎样的新学期计划，个性要写上下次考试你准备考的名次是多少！
新学期班主任讲话稿
同志们:。
下午好！
今日，在那里召开的全校班主任会议，应当说是新学期的一次重要而有意义的会议，围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总方针，本学期德育上如何开展工作？如何做好开学工作？提高德育工作的实效性。刚才，政教处主任对本学期的德育工作目标措施作了比较详细的讲解，对班主任工作、班级管理提出了一些具体的措施和办法。副校长也对班主任工作和政教工作提出了明确的要求，我表示赞同。下头从学校的角度，从培训的角度，我想讲几点意见：
1、班主任是班团体的组织者和教育者。
班级是学校教育工作的基本单位。几十个来自不一样家庭、不一样学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成的一个班级，没有班主任经过很多的工作，有目的、有计划地组织、培养而建设就不能成为一个真正的团体。
2、班主任是学生全面发展的指导者。
中学生身心的发展，身体、知识、生活和工作的本事的增长，需要班主任在德、智、体诸方面专门指导。心理学家研究证明，人在经过训练之后，其创造力能够提高好几倍。班主任的工作就是要不断开发学生的潜能，使学生的创造力得到充分发展。班主任对学生的全面发展起着重要的作用。
3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。
一个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的，而是教师团体长期共同劳动的结果。班主任的作用就是使各位教师互相配合，步调一致，统一教育要求，构成教育合力，以增强教育的整体效应。学校中各种学生组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学生进行全面发展教育的过程中起着重要的作用。这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统一协调、妥善安排，以发挥良好的教育作用。
4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。
学生处在学校、家庭、社会三种教育的交互影响下，从多方面理解信息、受到各种影响。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方应对学生的影响，在沟通学校、家庭、社会教育的过程中起着桥梁作用。
5、班主任是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。
学校的教学教育工作经过班级来开展的。国家教育目的的贯彻落实，学校工作计划的实施，各项活动的开展以及学生的成长都取决于班级工作的开展，取决于班主任工作的质量。所以，班主任在学校工作中有着特殊的地位和作用。与其他教师相比，班主任与学生接触最多，对学生影响最大，对学校各项工作的顺利进行和对学生的个性构成与发展起着更重要的作用。学校选派担任班主任的教师往往都是比较优秀的教师。
班主任工作光荣而艰巨，辛苦而欣慰。班主任是教育教学工作的中坚力量，是学校形象的重要体现者、创造者和代表，学校历来重视班主任工作，重视不是仅停留在口头上，而是经过多种途径在精神和物质上都得到体现。在班主任的津贴补助上我们力争走到全市各学校前列，过去人均300元左右，实行绩效发放后，学校首先从政策上倾斜班主任，兑现班主任津贴，月人均350元只多不少，并且寒、暑假也尽量给班主任多体现，这一切都从全校的绩效奖励中拿出；此外，在组织参加学校的各项活动中都尽量给班主任拿出必须补助；如运动会、军训、班主任技能大赛、其他大型活动等。
寒、暑假期间，学校优先组织班主任外出培训、旅游、福利发放等，费用也不少；在学校其他事务上如：评优评先、职称的评定、办公条件的改善等，在同等条件下也优先研究班主任。总之，一句话，学校争取从各方面倾斜班主任，支持和重视班主任工作和个人。今后，学校还将不断经过各种方式，创造条件给班主任在物质和精神上以体现！让重要而辛勤的班主任有较好的回报，有幸福感！
任何时候，一支高素质的班主任队伍都是我们学校事业兴旺发达的有力保证。经过多年的培养和锻炼，我校的大多数班主任同志已成为我校教育教学的精英。去年的班主任技能大赛，充分展示了我校班主任队伍良好的素质和技能。但也毋庸讳言，在班主任队伍中还存在诸如：对班级管理工作如何开展，一些人可能心中无数。为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置。政教处要加强对班主任队伍的多途径培训，每位同志也要争做“学习型”的班主任。对于班主任工作，我提出几个期望，期望同志们努力实践：
1、要做一个“学习型”的班主任。
20世纪70年代，国际教育发展委员会的专家们在《学会生存——教育世界的今日和明天》一书中异常强调了两个基本观念，“终身教育和学习化社会”。他们认为：“每个人必须终身继续不断地学习，终身教育是学习化社会的基石”。这本书被誉为当代教育思想发展的里程碑著作。学习，这一人类的基本行为被赋予了崭新的时代意义。终身学习也是时代发展对我们教师提出的必然要求。目前正在进行的基础教育新课程的改革，也促使我们必须改变教师教学方式，树立终身学习的思想理念。教师要当教育家，班主任要当教育家。为此，学校号召全体班主任要认真学习学校上学期发放的有关书籍及国家的法律、法规、不断提高自身的理论水平。
教育家和教书匠，一个最大的区别，就在于教育家有一种追求卓越、不重复自我、不断探索的精神和不断创新的精神。离开学习，一切都成为无源之水、无本之木。做一个学习型的教师，思想是先导，比之于知识的老化，观念的老化更为危险。作为班主任，要树立正确的现代教育师生观、素质教育观、人才观和管理观。要成为学生的良师益友，就应当具有良好的素质和深厚的知识。仅有学习，才能不断充实自我，不断超越自我。在学习型社会里，作为班主任，要勇于应对挑战，不断学习，终身学习，培育出一代代学会学习的人，以创造性的劳动去实现自我的生命价值，在创造性的劳动中，享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐。
2、要做一个“智慧型”的班主任。
首先我想大家请教一个问题，如果你在学校里看到一个学生拿砖头砸同学，你怎样处理这件事？在那里我想向大家介绍陶行知的四块糖：陶先生任育才小学校长时，有一天发现一名学生用泥块砸自我的同学，他当即制止，并让他放学后到校长办公室。放学后陶先生来到校长办公室，见该生已经等在门口。陶先生立即掏出了一块糖果送给他：‘这是奖给你的，因为你是个守时的孩子。’当孩子怀疑地接过糖果后，陶行知又掏出一块糖果放到他手里：‘这也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我。’陶行知又掏出第三块糖果塞进他手里：‘我调查过了，你砸他们，是因为他们欺负女同学，说明你很有正义感。’这时，这个孩子哭了：‘您打我两下吧，我错了，我砸的不是坏人，是我的同学呀！’陶先生满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递过去：‘为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果！我就明白，你是个知错能改的好孩子！’”，这个孩子的问题之后怎样样就可想而知啦。
其实我们平时做的都是这样不起眼的小事，但这些小事关系人的发展，关系人的成长，甚至关系人的一生，所以，我们做的每一件事都不是小事，都是有意义的事。学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处显人格。从这些点滴的小事情中能够看出，教育是一种大智慧，教育是以心育心，以德育德，以个性影响个性，以精神塑造精神，以人格培养人格的艺术过程。我们的班主任往往会觉得教育难，教学难，应对的学生差，最主要的是觉得没有成就感。每个人都要先认识自我，然后是进取的接纳自我，才会设计自我，成就自我。我们常常教育学生要有乐观的心态应对学习、工作和生活，当我们自我应对困难的时候有乐观的心态吗？在这方面为学生做表率了吗？我想，如果一个人总是面临比别人更多的困难，而他又能很妥善或者是创新而智慧的解决好这些困难，那他就是一个有本事，有智慧的人。
3、要做一个“思考型”的班主任。
魏书生创造过班级管理的神话，北京有一个班主任孔维刚能带出一个班级二十多名学生考上北大清华，如此等等。这些听起来似乎不可能的，但我认为只要管理有方，教育得法，是有可能的。只要我们对班级管理工作进行思考和尝试就会有收获。
（1）从高到低做好学生的思想工作。
所谓“高”就是班主任工作立意要高，那就是培养学生成为有梦想有追求的有志青年，要引导学生有一个人生梦想的追求，远大的抱负，为国家为社会做点什么。高中生正是树立梦想和确定人生目标的重要时期，学生有了梦想与追求，就会有取之不竭的学习动力，就不会怕读书苦，更不会厌学。所谓“低”，就是引导学生围绕自我的人生梦想目标如何应对现实，脚踏实地去实现它。对于一个高中生来说这个“低”应当是读好高中三年书，上好每堂课，做好每次作业等等。
（2）由外而内抓班级学生的学习成绩。
提高班级学生成绩是我们班主任的主要工作目标之一，我认为，外而内是抓好班级学生成绩的良策。所谓“外”，先做好有利于班级学生成绩提高的外部条件，如班风、学风、纪律、卫生、寝室管理等等工作。班级整体处于正常良好的运作状态，接下来可切入班级的内核，这个内核就是如何提高班级整体到个体成绩。很显然，班风、学风、卫生、纪律等这些工作做好了，成绩的提高是必然的结果，也就是说我们要把功夫花在有利于成绩提高的相关外部因素上。
（3）从大处着眼小处着手抓好班风与学风。
班风与学风是一个班级兴衰之关键。我们都能认识到班风与学风建设的重要性。抓好班风与学风，建设一个优秀的班团体是我们工作的大处，但如何建成一个班风正学风浓的好班值得思考。我们要从工作实践中体会到从小处着手的重要性和有效性，这个小处就是班级管理中的细节问题，也就是说我们班主任大目标确定后接下来要做好一件件班级中的小事，处理好班级管理中的一个个细节。班级管理工作之中的细节很多，如何卫生打扫和人员的落实，学生桌上的书的摆放高度，墙上公告的张贴，饮水机保洁、学生作业上交情景等等都是细节。高三年级马晓丽教师所带班级的卫生区（楼梯、走廊）能做到任何时候都清洁明亮，就是重视每一个角角落落的细节卫生，要求到位、示范到位、检查到位的结果。有教育专家说得好，优秀是一种习惯，细节决定成败。的确，细节在班级管理中太重要了，我可是多地展开了。
4、要做一个“读写型”的班主任。
班主任有了教育实践，同时多读书，还要多写作。专家提议，建立自我的教育博客，在上头坚持天天写。法国哲学家笛卡儿说“我思故我在”。而此刻最流行的一句话叫“我写故我在”。中国人见面寒暄常说的是：你吃了吗？此刻应当改写成：你有博客吗？我们往往怕写，到关键的时候，就拿不出象样的作品。其实我们教育教学中遇到的案例是十分鲜活的写作素材。在那里给大家介绍南京第24中教师史菁，他任教2年也做班主任2年，受到南京市教育局和很多专家的关注，成为在全国有影响的教师。最主要的就是在班主任工作中善于创新，平时勤于思考勤于写作，他把自我教育教学的感受写在自我的博客上，从教2年后整理出了一本书。此刻很多班主任都在模仿他的做法。还有就是全国著名班主任任小艾的成长过程。她是一个76年高中毕业的学生，一天师范没进过；一堂师范的课没学过，可是做了教师。所有的学习是后天学的。刚当教师不久，她发现自已站在讲台上，不能口吐莲花，不能吸引学生。教师是靠语言工作的，如果你的语言木讷是做为教师最大的悲哀。那怎样办呢？她说她第一次站在讲台上，应对着学生，下了个小小的决心，许了一个小小的愿，那就是决不能辜负这讲台，决不能误人子弟。
成功得益于读书和写作。我们此刻的条件很好，能够写在日记上，能够写在自我的电脑中，能够发到网站上。不断坚持了，你就会成为一名研究型的班主任，一位有智慧的有经验的班主任了。这方面我们学校的刘永奇教师就已经开始尝试和积累，据说，做得不错，已经有不少积累，拥有了不少关注教育的网友。期望大家都去尝试和行动！
5、要做一个“科研型”的班主任。
班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应当从千头万绪的工作中寻找规律，交流经验，学习理论，全面提高管理班级的素质与本事。要从“一纲、二学、三实际、四结合”等几个方面具体着手。
首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化，制订出针对不一样年龄段，不一样年级，不一样类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不断地学习，学习好教育学、心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”，比方说，要将班级黑板报起到宣传教育作用，能够这样设计：第一期刊载专题《xx班级在起航》；第二期《xx班级在前进》；第三期《xx班级在腾飞》；期中考试能够让学生进行学习反思，学期结束前总结一下本班一学期取得的各方面成绩，出一期《xx班级的辉煌》。系统、系列的报导必将对团体有进取的引导作用。
科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，理解本事，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。
科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。比如一般教师害怕突发事件的发生，认为是包袱，消极看待突发事件；如果将突发事件处理得好，也是教育学生的好抓手，经过科学的处理事件全过程将使全体学生认识提高，化消极因素为进取因素，把坏事变好事。
新的学期，新的起点。全体同志要解放思想，与时俱进，不断增强创新意识；勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平；深入实际，狠抓落实，构成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把我校的德育工作推向新的层次。我的讲话完了，多谢大家！
新学期班主任工作会议讲话稿
老师们：
晚上好！
首先感谢大家担任班主任工作，感谢大家对学校工作的支持！担任班主任就意味着付出，要比其它老师多付出几倍的工作量，在捉襟见肘的学校财政预算里，想提高班主任的待遇几乎是不可能的，所以常有老师开玩笑说班主任是最廉价的工种，仅从经济成本出发，我同意这个观点。但有的工作价值单纯用经济指标是衡量不了的，就像我们的职业收入，每个月2、3千元，还不如一个普通工人，但如果学生成人成材，是因为在中学阶段接受了我们的教诲，那我们的价值岂能是多少工资所能体现的？有时我们知识分子还是需要些清高气的。更何况，发达国家的发展规律表明，社会的发展一定是以教育进步为前提，教育今后一定会成为社会的热门行业的，这只不过是时间的问题。视频――《这是一个变化的世界》，面对高速发展的社会，我们更应担心的是我们是否真做好了必要准备。
《说文解字》中解释，“教，上所施，下所效也”;“育，养子使作善也”.蔡元培：教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。“成人和成才是教育的两个目的，古人和有思想的教育家首先是把教育理解为教化，即让人明白做人的道理，《弟子规》”首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文“在我国传统文化中反映的也是”先德后材“.但在现在社会环境下，家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育，教育的首要目的变成是培养职业的技能、生存的技能，甚至于将教育变成纯粹知识和技能的传授，只是为学生今后的就业负责。学习成绩好，学生就一好百好，成人的责任、健全人格的培养、生命质量的提高都被功利化的教育考核所忽略了。有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。与次品、废品相比，危险品是最可怕的，社会各界已开始意识到危险品的危害，党的十八大重申”立德树人“才是教育的根本。立德就是德育活动，包括相互尊重、相互体谅、相互关心、诚实、忠诚、尊老爱幼等道德意识及行为习惯教育；包括遵守社会公共秩序，注意公共卫生，爱护公共财物，保护环境，见义勇为，维护民族尊严和民族团结等社会公德教育；还包括忠于职守、勤恳工作、廉洁奉公、团结合作等职业道德教育。强化我们在管理过程中的德育功能，将”有目的地培养受教育者品德的活动“贯穿于所有教育教学工作中，这是我们教师首先要承担的责任。如何才能做的更好呢？这是我们大家都要思考的。
中国教育报《班主任也要学会”偷懒“》的几个观点很有借鉴意义，
一、学会偷”懒“,培养学生的自主能力。
学会偷”懒“要先从培养学生的良好习惯入手。魏书生老师有一句名言，”学生能做的事，班干部不做；班干部能做的事，班主任不做“.这里所说的”懒“,是一种智慧，一种能力，关键就在于学生习惯的培养。”播种习惯，收获成功“,课堂纪律，卫生状况，出勤情况，安全事项等等，能做什么、不能做什么？要规范明确，要充分调动全班同学集体参与，共同讨论制订，这样才能形成民主的监督机制，才有可能做到制度管人、以理服人；其次要抓好落实，刚开学一、两周是培养学生习惯的关键时期，从卫生打扫、卫生保洁、自习课纪律、寄宿生的作息管理，手机使用管理、尤其是午读的管理，都需要老师明确规定、明确示范。磨刀不误砍柴工，这段时间班主任、生管一定要勤到校，严示范，一旦学生上轨，学会自主，比老师事必躬亲更有成效的多。
学会偷”懒“还需要建立和谐的师生关系，老师对学生力争做到”生活上关心、情感上感化、人格上尊重“,人格上尊重不仅仅是”肢体的蹲下“,更重要的是”心灵的蹲下“,要有管理既服务的观念，让自己学会用”学生的大脑“去思考，用”学生的眼光去看待“,用”学生的情感去体验“.政教、团委开展的各项活动，都要以培养能力、发展健全人格为目的，保卫、生管的工作要从学生的安全着手，培养良好的生活习惯为目的。当然服务学生，并不是说不要严管，对违纪学生还是要从严管理，但要有理有据，要更注重方法方式。举个简单例子，保卫科、班主任在处理违纪学生时如有需要请家长到校配合教育，就要先与家长沟通好，千万不能当着家长面训斥学生，更不能当着学生面与家长争执。有一个规定要重申：保卫老师请家长到校要科长批准，非上班时间需要班主任到校的也要经科长批准；班主任请家长到年段则经过年段长批准。
学会偷”懒“还需要建立和谐的家校关系。要主动与家长多沟通，对学校的情况多做些解释宣传，比如我们的中高考成绩，比如我们的新课改以及平时学校的管理规定，都需要多加以宣传。家访是家校合作的最有效途径，在家访的过程中，你能够了解许多在学校不知道的一些事情。首先，当学生看到班主任来看自己，会感觉老师心中装着他，这对学生来讲是一个莫大的鼓励。在他以后的学习中，会更努力，更用功。其次，能够知晓学生的家庭背景、生活和学习环境，可以有针对性地采取有效手段和方法，因材施教，促进学生健康成长。家访有助于教师能够和学生、家长交知心朋友，培养师生感情，促进班级管理。最后，家访还可以知道学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，以便在今后的班级管理中，能够做到”对症下药“.在教师确实很忙的情况下，教师也可以给家长打电话或写信，这也是家访的一种延伸，是与家长沟通的一种有效途径，新生年段在半学期内必须对每个学生进行家访或电访，请年段长、班主任们加以落实。
二、要树立规范即保护的安全意识。
安全是学校的最大压力，出了安全问题我们学校绝对是弱势群体，我们在抱怨外更重要的是要学会保护自己。定制度可当责任人，规范就是保护自己的最有效方式。制度规范了工作该怎么做，也界定了相关人员的.责任，所以规范执行制度非常关键。各级的安全会议要常开，各种安全问题要经常强调，各种安全隐患要认真排查，并且都要有相应的记录。比如校园严禁带管制刀具，学生带刀具不是一定会有伤害事件，但带在身上就一定会多了安全隐患，公安机关通报的多起意外伤害事件是与此有关的，政教处、保卫科的工作计划中要有排查活动安排，要有排查记录，各班主任要有相应的班会课教案。其它的安全宣传如交通安全、防溺水安全教育也都一样要规范。另外，特别要注意考勤制度的落实，请假条或临时请假的短信要保存、保卫科的值班日志和班务日志要如实登记，夜间点名制度要落实并且要规范存档。安全实行责任倒查制度，有制度、有宣传、有布置、有考勤、有落实会把隐患降到最低，当然也会把责任降到最低。今年4月海南的小学生的春游大巴侧翻导致8死32伤事件，在倒查中发现没有报批、没有安全预案、没有与家长通报，被定性为严重的安全责任事件。学生外出活动、军训要报批、要有安全预案，节假日时间调整要报批，规范是最好的看成我保护。本学期由于校园在施工，进出车辆多，后边坡还施行爆破作业，这都是安全隐患，请各班主任们务必要强调到位并记录在案。特别要加强值日班委培训，学生旷课或有其它不良苗头要及时上报，有经验的班主任随时都要能掌握班级学生的动态。
三、创新是提高管理成效的最有效途径。
最后两句话与大家共勉：”没有无德育的教育，没有无情感的管理“,”不论你来与来来，我都在这里".班主任、保卫科工作确实很辛苦，但既以之则安之，我们一定要放松心态，在管理中研究，在研究中寻求快乐，努力做到轻松并快乐着！
新学期班主任讲话稿
各位领导，各位同仁：
上午好！很高兴能作为中学部班主任代表发言。我二十五年班主任工作的心得可以简单概括为一句话：做一名爱学生的教师。
所谓爱学生,就是善于走进学生的情感世界,把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐；所谓爱学生,要以尊重和依赖学生为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我经常从小处着手，从学生最关心的事去寻求最佳的教育时机，给学生沐浴春风般的教育。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习；并且让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。
在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，
总结。
出了一些行之有效的经验。
（1）、在班级管理中，要做到勤管、严管、善管。引导学生自查自纠，变“他律”为“自律”，这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班风奠定了基础。
（2）、为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，开展红旗小组评比，班级明星评比多种形式的活动我还充分利用班会、课余时间开展形式多样的有教育意义的活动，这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。
（3）、在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。通过观察和努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。
（4）、要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。
新学期班主任第一次会议讲话稿
快乐的各位庭之中，开始新学期的工作和学习。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。在过去的一个学期里，你们的每一次进步都让我高兴，哪怕只有一点点；你们的每一次团结都让我骄傲，哪怕还有点小磨擦；你们的每一个荣誉都让我难忘，哪怕它在别人眼里无关紧要。你们用班级公约来约束言行，积极向上，追求卓越，用自己的努力铸就了七（4）班的辉煌。期中、期末两次年级总分第一，留给20xx年一个骄傲自豪的背影。老师以你们为自豪。要更加饱满专注；在课下，我们更愿意亲近老师，追问难题；我们作业不拖拉，行为不懒散，我们还懂得了怎样和他人相处！
老师衷心地希望，你们在新的学期收束起散漫的玩心，树立起坚定的信心，保持住奋发的恒心，学会在学习上处处用心，带着希望，迈着坚实的步伐，登上新的台阶。相信我们的家庭会因为你而变得精彩，也相信你会因为在我们这个家庭而变得更强大。
新学期班主任讲话
今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到一起来了。
我想：新学期希望每个同学要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。
新学期有新开始，尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。
前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心。
不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五是用心。
读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。
同学们，让我们在新的学期中共同努力，创造八（2）班新的辉煌！
最后，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步！