灭火小常识教案（优质17篇）

教学工作计划是教师根据学科教育的基本要求和学生的实际情况制定的一项工作计划。下面是一些教学工作计划的实际应用实例，希望对大家有所启发。

消防安全灭火常识

按照燃烧原理，一切灭火方法的原理是将灭剂直接喷射到燃烧的物体上。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。

1、冷却灭火法。

这种灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下，使燃烧停止。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。

冷却灭火法是灭火的一种主要方法，常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。灭火剂在灭火过程中不参与燃烧过程中的化学反应。这种方法属于物理灭火方法。

2、隔离灭火法。

隔离灭火法是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的`可燃物质隔离或移开，中断可燃物质的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止。具体方法有：

（1）把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；

（2）关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区；

（3）设法阻拦流散的易燃、可燃液体；

（4）拆除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延的空间地带。

3、窒息灭火法。

窒息灭火法是阻止空气流入燃烧区或用不燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法。具体方法是：

（1）用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物；

（2）喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物；

（3）用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备；

（4）密闭起火建筑、设备和孔洞；

（5）把不燃的气体或不燃液体（如二氧化碳、氮气、四氯化碳等）喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。

固体火灾应先用水型、泡沫、磷酸胺盐干粉、卤代烷型灭火器进行扑救。

液体火灾应先用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳灭火器进行扑救。

气体火灾应先用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器进行扑救。

带电物体火灾应先用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭火器进行扑救。

扑救金属火灾的灭火器材应由设计部门和当地公安消防监督部门协商解决，目前我国还没有定期型的灭火器产品。

三、灭火器的分类。

灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式；按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。

灭火常识心得体会

第一段：引言（大约200字）。

灭火常识对于每一个人来说都是至关重要的，因为火灾的发生可能会造成无法估量的损失，甚至危及生命安全。在现代社会，消防设备和消防技术的不断进步，已经为我们提供了更多的保护手段和机会。例如，在一些公共场所设有灭火器、水源、灭火系统等消防设备，越来越多的人也参加了消防培训，提高了灭火的能力。在我个人的灭火实践中，我收获了不少心得体会，下面将从做好前期预防、了解灭火器与灭火器的正确使用以及有效逃生等几个方面进行阐述。

第二段：做好前期预防（大约200字）。

预防火灾的发生是灭火的第一道防线。在家庭中，要保证家庭用电设备和线路的安全，不乱拉乱接电缆，不乱插乱拔电器。同时，加强用火安全意识，不在家中使用明火，如煤气炉、蜡烛等；保持家中通风良好，以防止有毒有害气体积聚。此外，要定期检查和清理易燃物品，在室外储存易燃物品时要做好防火防爆工作，保持场地整洁。通过前期的细致预防，可以降低火灾发生的概率，减少灭火工作的难度。

第三段：了解灭火器与灭火器的正确使用（大约400字）。

灭火器是最常见的灭火装备之一，了解常见的灭火器种类以及正确使用方法非常重要。常见的灭火器有二氧化碳灭火器、干粉灭火器、泡沫灭火器等。不同的火灾类型需要使用不同的灭火器。在灭火前，要首先确认自己所面对的火灾类型，并选择合适的灭火器。此外，在使用灭火器时，要掌握正确的使用方法。通常，使用灭火器时，需要站在风向的背后，用喷雾状的方式将灭火剂喷向火源底部。要掌握喷射时间和角度，将灭火剂均匀喷洒到火焰上。

第四段：如何有效逃生（大约300字）。

在火灾发生的紧急情况下，有效的逃生方法可以拯救生命。首先，要保持冷静，迅速评估火势，并及时拨打火警电话通知相关人员。之后，寻找最近的安全出口，按照逃生路线尽快撤离，途中可以使用湿毛巾捂住口鼻以防止烟雾吸入呼吸道。如果通道被封堵，可以从窗户等通风口逃离，确保自己的安全。在逃离过程中，一定要保持队形并时刻留意周围的情况，提醒他人保持冷静。

第五段：结语（大约200字）。

总而言之，灭火常识对每个人来说都是必不可少的。通过做好前期预防，了解正确的灭火器使用方法以及掌握有效的逃生方式，可以在火灾发生的紧急情况下保障自身的安全，最大限度地减少火灾带来的损失。社会的发展和科技的进步为我们提供了更多的防火设备和保护措施，我们要时刻保持警惕，及时消除各种火灾隐患，为自己的生命和财产安全负责任，为社会稳定和谐尽一份力量。

灭火常识心得体会

灭火是非常重要的常识，因为火灾是一种极其危险且迅速蔓延的事故。了解灭火的常识可以帮助我们提前预防火灾的发生，并在紧急情况下采取正确的行动，保护自己和他人的生命财产安全。在生活中，火灾的发生是不可预测的，而掌握一些灭火常识则可以起到至关重要的作用。下面我将分享我在学习灭火常识时的心得体会。

第二段：了解火灾的原因与预防。

首先，了解火灾的原因是预防火灾的基础知识。火灾的发生通常是由于引燃源与可燃物的接触而造成的。为了预防火灾，我们应尽量避免使用易燃物品，并妥善保管火源。维护好家庭的电器设备，经常检查电线的状况，防止电线老化或过载引发火灾。此外，定期清理家庭的油烟机、电灶等易积灰的地方，以免因火源过近引发火灾。了解火灾的原因和预防措施有助于我们在日常生活中避免火灾的发生。

第三段：学习灭火工具的使用方法。

其次，掌握灭火工具的使用方法是非常重要的。常见的灭火工具有灭火器、灭火器和消防栓等。在学习灭火常识时，我发现使用灭火器是最为常见的灭火方法之一。学习如何正确使用灭火器，包括触发开关、操作喷射角度和喷射距离等。此外，学习消防栓的使用方法也是必不可少的。了解怎样打开消防栓、将水流对准火源位置以及如何调节水压等，能在危急时刻帮助我们有效地扑灭火灾。灭火工具的使用方法需要在实际操作中多加练习，这样才能在紧急情况下快速准确地扑灭火灾。

第四段：保持冷静与合理逃生。

面对突发火灾，保持冷静是非常重要的。当火灾发生时，最重要的是保护自己和他人的生命安全。我们应当迅速判断火势的大小和蔓延速度，根据实际情况作出逃生或扑灭的决策。同时，合理的逃生也是非常重要的。我们应当了解家庭和工作场所的逃生通道和应急出口的位置，并经常进行演练。在火灾逃生过程中，我们应及时关闭电源和门窗，避免火势继续蔓延。同时，用湿毛巾捂住口鼻以减少吸入有害气体的数量，避免中毒。保持冷静和合理的逃生方法可以最大限度地保障生命安全。

第五段：参与火灾应急演练与互助合作。

最后，参与火灾应急演练和互助合作是学习灭火常识的重要环节。通过参与火灾应急演练，我们可以在模拟的环境中学习灭火工具的使用和逃生的方法，并掌握如何处理火灾事故。应急演练可以帮助我们克服恐惧和紧张，提高处理突发事件的能力。同时，互助合作也是非常重要的。在火灾现场，我们应互相帮助和协作，确保人员安全，并合理分工进行灭火和救援工作。团队的合作和协作是成功扑灭火灾的关键。

总结：

学习灭火常识对于每个人来说都非常重要，关系到自身和他人的生命安全。掌握火灾的预防、灭火器具的使用、冷静逃生和互助合作是灭火技能的关键。通过实践和参与应急演练，我们可以提高自身对火灾的应对能力，这样在火灾突发时，我们能够冷静、迅速地采取正确的措施，保护自已的安全。同时，我们也应将灭火知识传播给身边的人，共同建设一个安全、舒适的生活环境。

常识的教案

防火灭火常识教案

1.知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2.学习掌握森林防火知识。

一、森林燃烧的危害。

森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

二、认识森林火灾的起火原因。

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火。

(一)人为火包括以下几种：

1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;。

2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;。

3.故意纵火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。

在我县的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

(二)自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

三、怎样扑救森林火灾。

(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。

1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。

2、是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。

3、是明确扑火纪律和安全事项。

4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。

5、是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。

6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。

7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。

8、是正确使用扑火机具。

(二)脱险自救方法有哪些。

1、是退入安全区。扑火队(组)在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。

2、是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。

3、发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。

4、是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。

四、活动总结。

火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、森林防火主题班会之防火标语集锦。

a.护林木，不吸烟，文明就在你身边。

b.珍爱森林，放火于未“燃”。

c.森林防火，人人有责。

d.身在绿海中，防火在心中。

e.冬春草木干，防火要当先。

f.一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。

g.火苗背后就是荒漠。

h.防火必严，玩火必究。

i.绿色孕育生命，防火重于泰山。

j.星火可燎原，此处禁吸烟。

k.一份责任心，保住万亩林。

消防安全灭火常识

在火灾现场灭火的基本方法有下述四种：

1・窒息法即隔绝空气，使可燃物质无法获得氧气而停止燃烧；

2・冷却法即降低着火物质温度，使之降到燃点以下而停止燃烧；

4・化学中断法，在燃烧系统中注入含卤族元素或碱金属的灭火剂，卤族或碱金属元素捕捉燃烧区中的活性游离基h、oh，结合成稳定分子或活性低的游离基，使燃烧的链锁反应逐步减缓直至中断，导致火焰熄灭。

二、灭火剂。

目前工业企业中常用的灭火物质有水、灭火泡沫、惰性气、不燃性挥发液、化学干粉、固态物质等。

三、防烟和防毒。

在火灾场所，可燃物因不能完全燃烧而产生大量的烟、一氧化碳和二氧化碳，

备考资料。

合成纤维、橡胶、塑料等燃烧时还可能产生二氧化硫、氧化氮、氰化氢等毒气。苯、汽油等易燃液体燃烧会产生有害的苯、汽油蒸气。这些烟和毒性气体对人体极其有害。

灭火中防烟防毒的基本措施如下：

1・室外火灾。在室外发生普通火灾时，主要的危害是烟气，这就要求消防人员一般不要站立在着火点的下风侧，避免吸入烟气晕倒。

2・室内火灾。在门窗关闭或空气不流通的室内发生火灾，消防人员进入室内进行扑救前，必须首先打开门窗。若火灾发生在地下室，由于地下室内空气不易流通，消防人员进入灭火时必须佩带防毒面具和氧气呼吸器，避免中毒危险。

3・发生在有毒有害工作场所的火灾。消防人员在扑救时一定要配备过滤式防毒面具或氧气呼吸器，穿戴安全帽、防护衣鞋等。过滤式防毒面具应根据化学毒剂和有害气体的种类选用相应类型的滤毒罐。当空气中氧的浓度降到18%以下，毒性气体浓度在2%以上时，各种型号的滤毒罐都不起滤毒作用，应该停止使用滤毒罐，改用氧气呼吸器。

如果发现消防人员有头晕、恶心、发冷等中毒症状，应立即使之撤离火灾现场，让其安静休息，吸取新鲜空气，严重者应立即送往医院进行急救。

家庭防火灭火常识

发现着火要大声呼喊，或敲打面盆、铝锅等能发出响声的东西，召唤更多的人参与灭火，并迅速拨打电话“119”向消防部门报警。拨打“119”时要注意以下细节：

1、“119”火警电话(最好用固定电话)，要沉着镇静，听见拨号音后，再拨119号码。

2、电话接通后，应清楚地讲清着火的.地址(包括路名、街道、巷名、门牌号)。

3、尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围，以及被困人数。

4、冷静地回答“119”总机台通信人员的提问。

5、电话挂断后，应派人在路口迎接消防车。

1、顺风灭火，以防被火烧伤。

2、根部灭火，效果最彻底。

3、距离根部2——3米处灭火，最佳距离。灭火器的有效距离只有4.5米。

三、手提式干粉灭火器的使用方法。

1、把灭火器放在地上，左手扶瓶颈，用右手食指勾住安全销，轻轻一拉。左手不可以用力握把手。

2、拿起钢瓶，左手托住瓶底，右手用力挤压把手。

3、灭火时钢瓶应向下倾斜45度。

4、钢瓶压力表指针指向红色区域，说明灭火器失效，指向黄色、绿色区域的可以正常使用。

《灭火小帮手》教案

能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

幻灯片(汽车轮胎着火的'情景、电视机着火的情景、图书着火的情景)卡片(水、沙子、棉被、干粉灭火器、切断电源，人手一份)。

1、放映第一幅幻灯片，提问：发生了什么事情。

2、讨论汽车轮胎着火了我们应该怎么办?

3、请小朋友举起能个汽车轮胎灭火的工具图片。

4、第二个、第三个情景过程一样?

5、竞赛游戏：老师出示一个情景，看谁又快又准确的举起相应的灭火工具图片)。

6、对获胜幼儿进行奖励。

幼儿已经掌握了一些灭火的基本常识，本次活动是延续了上节活动，让幼儿更全面的了解灭火工具。

消防安全灭火常识

火势会因室内氧气减少而自动减弱。这段时间的长短，随建筑物结构及空间大小而不同。如初起期未能灭火，火势将因门窗玻璃或其他薄弱部分的破坏，得到新鲜空气补充而变大。

2.火灾成长期。

随着新鲜空气通道的形成，火势急剧加强，室内温度迅速升高。当火势达到一定程度时，会在一瞬间形成一团大的火焰。火势出现闪烁时人就很难生存了，所以成长期的长短是决定人员避难时间的重要因素。

3.火灾最盛期。

从火势出现闪烁开始，火灾最猛烈，持续高温达600℃-800℃。这段时间的长短和温度高低，取决于建筑物的耐火等级。

4.火灾衰减期。

最盛期过后，火势衰减，室内温度下降，烟雾消散。仅地上堆积物的焚烧残迹在微微燃烧，火灾渐趋平息。

由于火灾有着如上的发展过程，人们可以赢得时间，尽快把火灾扑灭在初起期。

二、几种常用的灭火方法。

人类在同火灾的斗争中积累了许多宝贵的经验，这些经验越来越多地被人们所认识，也越来越多地发挥着重要作用。灭火就是设法打破可燃物质、助燃物质和着火源三者之间的必然联系。随着科技的进步，人们在经验积累的基础上，通过对火的进一步研究，形成了许多灭火理论和高效灭火方法，这为我们的灭火工作提供了诸多便利条件。

(1)冷却灭火法：是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上，使可燃物的温度降低到自燃点以下，从而使燃烧停止的方法。水和二氧化碳是常用冷却灭火剂，水和液态二氧化碳可大量吸收燃烧热，使燃烧物温度迅速降低，达到灭火的目的。这种方法也常被采用在平时的防火工作中。如：控制可燃物的存放环境温度到自燃点以下，使可燃物不致发生燃烧等。

(2)隔离法：是将燃烧物与附近的可燃物隔离，将其他可燃物疏散到安全地带，控制火势蔓延的方法。这种方法适宜于扑救任何的固体、液体、气体火灾。如灭火时迅速将没有燃烧的物资转移到安全地带;关闭输送可燃气体或液体的管道阀门或设备，阻止可燃气体或液体进入燃烧区;将燃料通过阀门和管道转移到安全的储罐;拆除临近建筑物等。

(3)窒息法：采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区或用惰性气体冲淡、稀释空气中的含氧量，使燃烧物质因缺氧而熄灭的方法。这种方法适用于扑救封闭式空间、生产设备装置及容器内的火灾。如平时灭火时采取的用石棉被、湿麻袋、沙土、泡沫灭火剂覆盖在燃烧物上灭火，就是使用的窒息法。

(4)抑制法：是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，终止燃烧的链反应而使燃烧物停止燃烧的方法。这种方法采用最多的有干粉灭火剂和卤代烷灭火剂。

常识的教案

活动目标：

1。了解十二生肖的动物，知道十二生肖的排列顺序。

2。能大胆表达自己的想法。

活动准备：

十二生肖动物图.数字卡。

活动过程：

1.出示十二生肖：今天我们班来了一群小动物，看看他们是谁？[引出十二生肖]。

3.讲十二生肖的故事，让幼儿了解十二生肖的.排列顺序。

4.让幼儿对十二生肖动物图进行排列。

师小结：

十二生肖是中国特有的一个动物表示一个生肖，也就是一个属象，他们是排着队伍的。

5.让幼儿拿着动物卡片放入相应的数字盘中。

6.让幼儿画自己喜欢的生肖。

常识的教案

设计意图：

调味品是日常生活中必不可少的一种辅助品。它贴近幼儿的生活，但往往被忽视；调味品具有比较独特的口味，鲜亮的颜色，是幼儿感兴趣的。在日趋注重饮食的当今，调味品的地位就显得更为突出。根据《纲要》探索求知部分所提倡的鼓励幼儿大胆探索、发现，并结合幼儿实际水平，设计了这一活动。旨在通过认识调味品激发幼儿的探索兴趣。

活动目标：

1、通过看、摸、比、尝、闻，使幼儿了解调味品的显著特征并能正确区分调味品。

2、能将自己的感受用清楚的语言表达出来。

3、在活动中培养幼儿的动手能力、探索的兴趣。

活动准备：

1、幼儿每三人一份调味品（盐、糖、醋、酱油、辣椒面、五香面）。

2、每人半杯水，盘、勺各一套。

3、每桌一份菜肴：盐拌胡萝卜丝、糖拌西红柿、醋拌黄瓜丝、酱油拌豆腐、辣肉、五香肉。

活动过程：

一、让幼儿介绍自己知道的味道。

“小朋友，你们知道一些什么味道？”

二、引导幼儿通过看、摸、比、尝、闻等手段说出调味品的特性。

“今天，老师准备了一些东西，请你们来玩一玩，

看看这是什么东西？它们有什么味道？”

1、幼儿操作，教师指导。

（1）、教师提醒幼儿品尝东西要少一点。

（2）、教师鼓励幼儿大胆操作，自由交谈。如：“这些东西除了尝（闻、摸、放入水中、混起来搅拌……），还可以怎样玩？”

2、引导幼儿表达操作结果并逐一认识调味品。

“刚才你玩什么了？怎样玩的？发现了什么？”（调味品的特性附后）。

三、引导幼儿正确分辨调味品（糖与盐、醋与酱油、辣椒面与五香面）并请幼儿根据自己的经验说出分辨的缘由。

如：分辨糖与盐可以从颜色、粘手程度、看、尝来快速辨别。

四、请幼儿品尝菜肴，进一步加深对各种调味品的认识。

“老师给小朋友做了几道菜，请你尝一尝是什么味道的？”

活动延伸：

请幼儿回家看看还有什么调味品，那些调味品有什么特性。

活动评析：

本活动以调味品独特的味道为载体，引导幼儿通过看、摸、比、尝、闻展开一系列探究、研讨活动。从活动进程可以看出，幼儿的思维是活跃的，幼儿在探索活动中所进行的一切活动都是由他们自己确定的，因此对自己在探索活动中的`体验能清楚地表达出来。此活动对幼儿的情趣、语言、动手操作能力都有促进作用；幼儿在活动中的主观能动性得到充分的体现，是一节比较成功的师生互动式的活动。

附：调味品的特性。

名称颜色味道特征。

盐白色咸像细沙子一样、放入水里会化、水变咸了。

糖乳白色甜像粗沙子一样粘手、亮晶晶、放入水里会化、水变甜。

醋浅褐色酸会流动、放入水里颜色变浅、味道很淡。

酱油深褐色咸、甜会流动、放入水里颜色变浅、味道很淡。

辣椒面红色辣软软的像面一样、很刺鼻。

五香面褐色有点麻嘴软软的像面一样、有一种特殊的香味。

消防防火及灭火安全常识

消防安全常识及灭火器使用

灭火的几种基本方法。

1.冷却法：就是降低燃烧物质的温度使火熄灭。如：可用水直接喷洒在燃烧物上，吸收能量，使温度降低到燃点以下，就可以使火焰熄灭。对水忌水的物品，如油类着火，则不可以用水灭。

2.窒息法：就是阻止空气流入燃烧区，断绝氧气对燃烧物的助燃，最后使火焰窒息。使用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器灭火，都有窒息作用。

3.隔离法：就是要断绝可燃烧物。(1)将燃烧点附近的可燃物移到远离火的地方，防止火势蔓延。(2)切断流向燃点的可燃液体。如关闭煤气管阀门等。

4.抑制法：用有抑制作用的灭火剂射到燃烧物上，使燃烧停止。如使用干粉、1211灭火器等。

二、发生火灾怎么办。

(一)及时、准确地报警。

当发生火灾时，应视火势情况，在向周围人员报警的同时向消防队报警，同时还要向单位领导和有关部门报告。

1.向周围人员报警：应尽量使周围人员明白什么地方着火和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是告诉人们紧急疏散。向灭火人员指明火点的位置;向需要疏散的人员指明疏散的通道和方向。

2.向消防队报警：直接拨打119火警电话。拨通电话后，应沉着、冷静，要讲明：发生火灾的单位、地点、靠近何处，什么东西着火、火势大小，是否有人被围困，有无爆炸危险物品、放射性物质等情况。还要讲清报警人姓名、单位和联系电话号码，并注意倾听消防队的询问，准确、简洁地给予回答。报警后，应立即派人到单位门口或交叉路口迎接消防车，并带领消防队迅速赶到火场。如消防队未到前，火势扑灭，应及时向消防队说明火已扑灭。

(一)干粉灭火器。

干粉灭火器有手提式、贮压式。

其性能有普通(bc)和通用(abc)干粉之分。干粉灭火器筒体内装的干粉，使用时在压力的驱动下从喷嘴内向外喷出。

干粉灭火器适用扑救液体火灾、带电设备火灾，特别适用于扑救气体火灾。这是其他灭火器所难比拟的。它也能扑救仪器火灾，但扑救后要留下粉末，对精密仪器火灾是不适宜的。

使用方法及注意事项：

1.手提式干粉灭火器使用时，一种是将拉环拉起，一种是压下压把，这时便有干粉喷出。但应注意，必须首先拔掉保险销，否则不会有干粉喷出。

2.手提式干粉灭火器喷射时间很短，所以使用前要把喷粉胶管对准火焰后，才可打开阀门。手提式干粉灭火器喷射距离也很短，所以使用时，操作人员应尽量接近火源。并要根据燃烧范围选择合适规格的灭火器，如果燃烧范围大，灭火器规格小，就会前功尽弃。

3.手提式干粉灭火器不需要颠倒过来使用，但如在使用前将筒体上下颠动几次，使干粉松动，喷射效果会更好。

4.干粉喷射没有集中的射流，喷出后容易散开，所以喷射时，操作人员应站在火源的上风方向。

5.干粉灭火器不能从上面对着火焰喷射，而应对着火焰的根部平射，由近及远，向前平推，左右横扫，不让火焰窜回。

6.在扑救液体火灾时，因干粉灭火器具有较大的冲击力，不可将干粉直接冲击液面，以防把燃烧的液体溅出，扩大火势。

7.干粉灭火器在正常情况下，有效期可达3-5年，但中间每年应检查一次。

8.干粉灭火器要放在取用方便、通风、阴凉、干燥的地方，防止筒体受潮，干粉结块。干粉灭火器不可接触高温，不能放在阳光下曝晒，也不能放在温度低于-10摄氏度以下的地方。

9.干粉灭火器一经打开阀门使用，无论是否用完，都要重新充气换粉。

1、实行消防安全责任制。

消防安全，人人有责。所有单位工作人员都有义务做好自己的本职消防安全工作。对于自身的工作环境，首先加强自检。单位属各责任实体及科室负责人也应定期检查。根据上述消防安全技术严查火灾隐患，并及时采取“五定”、“四清”保安全的措施。同时单位安委会组织人员对重点监控部位进行专项督察。

2、工作现场应及时清除陈旧过时、功耗高、发热严重、运行状况不良的电气设备;尽量减少使用大功率电器。使用前仔细检查电气线路有无打结、破损、裸露、老化现象;使用时现场应有人监护;离开时做到人走、断电、熄灯;所有用电场所设置一个操控方便的总开关。严禁乱拉乱接电源电器。

3、可燃物多的地方，现场禁止吸烟。禁止擅自燃烧纸张物品。特别区域执行动火审批制度。

4、开展防火安全教育，并在单位橱窗栏内宣传消防安全知识，对全员进行防火安全讲座，以提高全队职工消防安全工作意识。

5、定期进行防火检查，及时更换灭火器药剂和检查消防栓的有效性。

6、成立专兼职消防防火组织，进行火灾模拟演练。执行消防值班制度。

7、必要时各级自上而下签定防火安全责任书。

山林灭火常识心得体会

山林火灾是一项十分严重的自然灾害，不仅给生态环境造成严重破坏，还对人类的财产安全和生命安全造成巨大威胁。因此，对山林灭火常识进行学习和总结，以提高对燃烧地点的处理和灭火能力，显得尤为重要。在经历了一次山林火灾的实践与教训后，我深刻体会到学习山林灭火常识的重要性和实践的必要性。下面我将结合个人体验，就这一主题展开阐述。

首先，学习山林灭火常识是预防山林火灾的关键。火灾的产生往往是由于人们对山林环境了解不足，对危险因素的认识不够，加之在高温天气下长时间进行野外作业而引发。而学习山林灭火常识可以帮助人们了解山林环境的特性和火灾的发生原因，提高人们的防火意识和应对能力。例如，了解火源、燃烧物和氧气三个要素的关系，可以采取有效措施，阻止火灾发生。此外，学习山林灭火常识还有助于我们正确使用灭火器材，在需要时能够迅速反应，消除火灾隐患。

其次，实践是学习山林灭火常识的重要环节。理论知识固然重要，但唯有通过实践，才能真正锻炼和提高应对山林火灾的能力。在我亲身经历的山林火灾中，看到了大量的燃烧物和火焰蔓延的场景，我深刻体会到学习山林灭火常识后的实践的重要性。在实践过程中，我们需要考虑安全行动，良好的沟通和团队协作能力，以及对周围环境的敏锐观察力。只有在实践中，我们才能真正领悟到灭火时的快速判断和决策能力的重要性，并且能够快速有效地处理山林火灾。

此外，了解地形地貌和气象变化也是山林灭火常识的一部分。山林地区的地形多变，地势陡峭，且常有沟壑、峡谷等地形特点，所以在灭火过程中需要特别注意安全问题，并根据实际情况变化采取措施。同时，了解气象变化也是至关重要的，因为气候变化会对山林火灾的发展产生重要影响。在火势较大的情况下，了解风向、风力和温度变化，可以更好地预测火灾蔓延的方向和速度，及时采取措施遏制火势的蔓延。

最后，灭火后的善后工作同样重要。灭火后，需要对整个火灾的情况进行全面的评估和总结，并对可能的火灾隐患进行修复和处理，以避免类似火灾再次发生。同时，灭火后对燃烧地点的清理、整顿和复绿工作也要及时进行，以恢复山林的生态环境。灭火的成功只是一个过程，如何从灭火中学到经验教训，并进行善后处理，才是真正实践山林灭火常识的结果。

总之，学习山林灭火常识，通过实践加以强化，并结合自身的经验教训进行总结和归纳，不仅可以提高我们防范山林火灾的能力，还能为更好地应对突发火灾提供基础和依据。在今后的生活和工作中，我们应对山林灭火常识给予足够的重视，并将其应用到实践中，为防范和应对山林火灾做出应有的贡献。

消防安全常识及灭火器使用

干粉灭火器使用方便、有效期长，一般家庭使用的灭火器都是这一类型。它适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。

泡沫灭火器适用于扑救各种油类火灾和木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。

二氧化碳灭火器：

二氧化碳灭火器灭火性能高、毒性低、腐蚀性小、灭火后不留痕迹，使用比较方便。它适用于各种易燃、可燃液体和可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案和低压电器设备以及600伏以下的电器初起火灾。

常见的火灾和灭火常识

消防安全常识及灭火器使用

1、天然气皮管道是否破损或漏气，使用后阀门应切实关闭和关紧。

2.营业性的餐厅、厨房、浴室的锅炉间，要求单位负责人指定专人负责安全检查和维护。

3.大楼内部工程施工中的用火，须指定施工期间的负责人明确责任和范围。

4.厨房的尘垢油污应常清洗，烟囱及油烟通风管应加装铁丝铁罩。

5.燃放爆竹，不可自窗口点燃，以免发生火灾。

6.不可乱丢烟蒂或床上吸烟。

7.未经许可，非法经营或使用藏置危险物品者应立即通报当地消防部门或公安机关。

8.家长外出，勿将小孩反锁在家，以免发生火灾时无法逃出。