2023年我的喜好英语（热门14篇）

学好英语可以帮助我们更好地理解外国人的文化、价值观和思维方式。小编精选了一些优秀的英语总结范文，希望能够给大家一些启发和帮助。

我的喜好作文

一顶顶色彩斑斓的帽子，代表着一个人的嗜好；一件件明暗深浅的上衣，代表着一个人的心境；一条条材质粗细的外裤，代表着一个人的本性。

对偶像明星们而言，“装扮”是件重要的事，此点无可否认，但，由于过度的在意外界眼光，代表出现的，往往不是自己的嗜好，无法代表自己的心境，更不是自己的本质。明星们缺少了“那份最真的朴华无实。”对我而言，“佛要金装，人要衣装”，我也是在意外表的，但我不拘泥于庸俗世尘，我也不局限于与众不同，只想“做”自己。

我是个棒球迷，我爱道奇队，我喜欢棒球带来最真实的感动，因此我到哪都穿着我最爱的装扮―道奇装。我的道奇装，即是道奇中外野手的球服，他是道奇看板球星，更是大联盟唯二的全能选手!我喜欢他们，是因他们没有洋基队的市儈险恶；没有红袜队的冲昏头的仇敌；更没有太空人队的灰心颓丧!他们有的，是对棒球的热爱；是对身为洛杉矶一份子的骄傲，更是对自己的驰骋球场肯定。

一阵微风吹过，拂去了冷酷的冬风，带来了温暖的春风；一颗棒球飞过，赶走了虚假的情感，带来了真实的感动；一段长路走过，抛下了自贬的心虚，带来了骄傲的自信；一套道奇装穿过，打击了恼人的乌云，带来了璀璨的人生。

我的道奇，是我最朴华无实的衣。

我的英语老师英语作文

我的英语老师姓方，叫方煜灵。她大概是老师中最年轻的一位了。方老师个性十足又十分搞笑，还有点迷糊，我们都很喜欢她。

方老师的衣着标配是一顶黑帽子加一个口罩。每次上课，她就这样大模大样地走进教室。有时候她还会戴一副墨镜来上课，即使教室里根本没有阳光，她还是会戴着她的墨镜，显得酷酷的。记得我刚来学校的时候，方老师还没有教鞭。她就天天提着一个鞋拔子来上课，我快笑死了。

方老师经常犯迷糊。每次进教室，她说的第一句话大部分是这样的：“谁看见我的‘金太阳’了？”或者是“谁看见我的英语书了？”一般说完不久都会在讲台上找到这些东西。有一次，方老师的脚扭了，穿着拖鞋来上课。大家都说方老师是因为早上抠自己脚丫不小心给扭到的。我的天！

还有一次下大雨，方老师和其他老师正往办公室走着。快到门口的时候，突然“啪”的一声，门毫无前兆地打开了，正好砸到了方老师的头。方老师当场晕了过去，老师们把她拖进了办公室，并给医院打了电话。第二天早上，方老师顶着一个鸡蛋大的肿包又来给我们上课了。真是勇气可嘉啊！

方老师也是个很负责任的老师。三年级时，全部同学的英语字写得都不好，她就给每一位同学的练习本上亲自手写出24个字母的标准体，让我们照着她的练习。偶尔她也会在作业本上简短留言，有时是一句激励的话，有时是一个知识点。我很感激她。方老师还会给我们来点小惊喜。有一天上午要听写，大家都特别紧张。只见方老师迈着一贯的大摇大摆的步子不紧不慢地走了进来：“今天我决定对你们仁慈一下。下午再听写吧！”“万岁！”教室里响起了一片欢呼声。

这就是我的方老师，我喜欢她！

我的英语老师英语作文

初一开学时，当我第一眼看见她时，心跳突然慢了一拍，因为我对她的第一印是：这个老师看上去好凶啊……没错，她就是我们的英语老师。

虽说我对黄老师第一印象是感觉好凶，但实际上，我们亲爱的英语老师是狠温柔、很开明的。

她会在有两节英语课时，抽出一节课来放电影给我们看，为的是不让我们太累；她也会很大度地原谅那些犯了错的同学。有一次，班上有几个不知好歹的人为了报复老师，便去破坏老师的车，但老师依旧用宽容的心态去对待这件事，没有去追究。

但令我印象最深的，还是老师对我无微不至的关怀。

那天上午最后一节是体育课，但天公不作美，在课上到一般时下起了大雨，没办法，我们只好各自找了个地方躲雨，而我确一个人跑回了教学楼。“叮铃铃……”下课了，但我却没带雨伞，外面还下着雨，这可让我发了愁。

咦？那不是袁子怡（黄老师的女儿）吗？她刚才是回家了呀，怎么又跑回来了？

原来，是黄老师看见我站在这儿回不去，特地把车开到楼下，然后让袁子怡把伞送了上来。

愣了一下，我接过了袁子怡手中的伞，虽说外面又冷，还下着雨，但我的心却是热的，被老师的关心温暖着。

是的，老师在生活、学习上都细心地关怀着我们，像是大树在呵护、孕育着小树。

虽说这件事已经过去一段时间了，甚至连我都不记得是在几月份了，但我仍然记在心里。

记着老师那无微不至的关怀，记着老师那像冬天里一杯热茶似的呵护，记着老师为我们做的所有的一切。

教过我的老师有很多，我不一定都能记住，但我想，我唯独会用心去记住黄老师，记住她的爱。

黄老师，谢谢您！

我的英语老师英语作文

我的英语老师姓陈，是一个和蔼可亲的老师。因为陈老师年轻与温和，所以导致了我会在英语课上肆无忌惮地笑。

特征嘛，可以这样说：长着中等长的头发（貌似现在没有我的头发长），中等的身材，白皙的脸上长着许多皱纹，一看就知道是为我们班上的英语课课堂表现操心从而变多的。一对水汪汪的眼睛，但是其实视力一点儿也不好；她还有一张樱桃般的嘴巴，笑起来就像一条荡漾的帆船。

陈老师在英语课上要求很放松，所以我在英语课上肆无忌惮地笑、聊天。还记得20xx年12月31日的英语课，那是我目前玩的最嗨的一次英语课了。虽然在那一堂课上被点名批评那么多次，但是还是抹杀不了我在英语课上讲话的原则。在下课，陈老师照样不生气，还是笑嘻嘻地和我说话。由此可以证明她是一个不记仇的人。

倘若这件事还是不能够说明她是一个不记仇的人的话，还可以看另一个事件：20xx年5月，我在网上、微博上、班级里宣传陈老师的偏心，但是她都没有生气，不是照样很阳光吗？这下，你应该知道了吧。

另外，陈老师是一个有耐心的家伙。因为一年没有当组长了，so，作业不会查了。要是我是语文组长或者数学组长的话，那早就要被骂死了。不过现在好了，碰上了一个好说话的老师。上次本子查不出来，陈老师居然亲自帮我查本子哎。本子没查出来还继续当了英语组长，然后在圣诞节还拿了一大叠子英语报作为圣诞礼物，价值20元呢！

不过，陈老师也有另外一面。上次居然把我这个暴力女狂惹哭了。有没有觉得太逆天了？没错，我也是这么觉得的。20xx年10月31日，万圣节前夕，因为我做事有原则，写中文一定要写在字里行间里面。但是，陈老师居然让我——啊，再写一遍中文，真是太悲催了。就是这件事，让我这个暴力女狂哭了。

于是，又要叫我去帮陈老师解开心结。真是倒霉。

也许，在陈老师身上发生的事情不只是这些，可能还有我没有写的。但是没有关系，因为只要了解这么多，就够了。已经到六下了，和陈老师一起斗嘴、聊天、相处的时间不多了。so，我写下了这篇作文。我想，以后我会再看看这篇作文，再回到母校看望陈老师，和她说一声：陈老师，我已经成功继承了你的岗位。我没有辜负你的希望！虽然有时陈老师会得罪一些同学，让大家伤心，我有一段时间也是这样，但是陈老师的教学优点还是有很多的，比如陈老师不提倡题海战术，而是用小奖品奖励大家好好学习，陈老师也付出了许多，so，作为学生，我们要体谅陈老师。如果像我以前，嫌陈老师偏心，可以努力学好英语，让陈老师也喜欢你，不是吗？不知不觉，进入文章的尾声了，也说了不少煽情的话，但是为了让煽情的场面更加全面，我还少了一句：“陈老师，谢谢你！我深深地爱着你！”

我的喜好作文

我有两大喜好：一是玩滑板，二是看课外书。只要是我没看过的书，我都会向同学借来看。

我最喜欢看小说类的课外书，因为小说类的课外书，有时会让我很感动，有时又会让我很伤心，有时我又会觉得书里面的某一个人很可怜。总之，不同的书会有不同的感受。

记得，二年级刚毕业时，小阿姨带我们几兄妹去松山湖图书馆看书时，姐姐介绍了一本叫《神奇女生祝如愿》的书给我看，虽然当时我没看完，但我已经慢慢地喜欢上看小说了。从那以后，我决定先把家里的书看完，再去哥哥家借，可惜哥哥家的小说很少，只有三、四本，但我还是把它一本一本地看完。等到想看时只好去图书馆借书或看书了，不过那只有偶尔的几次而已。后来我只好看其他类型的课外书了，其实我也喜欢看其他类型的课外书的。

有一次，妈妈叫我去吃饭，我不肯去，因为那时我正在看一本小说，看得几乎入迷了，最后妈妈拿着棍子来叫我，我才肯去吃饭。

只要我没有看过的小说，我都想去看，现在啊，我就想买一系列的课外书，但我又不能乱花父母的钱，只好靠自己在家里劳动赚到的钱去买我最爱的那一系列书了。我觉得现在自己快变成一个小书迷了。耶！

我的英语老师英语作文

然后，老师将她的一条靴子腿抬起来，在空中形成一道优美的弧线，然后，夹住了我的脖子，我顿时喘不过气来，只好抓住她的靴子，她笑了“这样你舒服吗？”我根本说不出话来。只好任她摆布。她松开了腿，让我站起来喘口气，我刚刚站起来，她便用靴子踢了我的肚子一下，接着又是一下，最后她用靴子踩住我的喉咙，于是我拿住她的靴子，但她的腿的力气还挺大，根本动不了。老师拿开了腿，我由于没有力气而躺在地上，本以为老师会就此罢休，没想到老师让我跪着，她像骑马一样骑了上来，但不是骑在我的腰上，而是用腿夹住了我的脖子，我被夹得喘不过气来，只好抱住老师的腿，使自己变得轻松一些。

老师终于停下了凌虐我的步伐，她附身问我“感觉怎么样？还好吧。”“恩，虽然有点疼，但是我很高兴。”老师把我扶到沙发上，帮我擦去鼻子上的血，然后对我说“时间不早了，我要回去了，下周你要好好学习哦！那这双靴子我就拿回去啦！”老师把那双红靴子放进了包里，穿上大衣离开了。我在窗上目送老师离开，心里想着老师今天对我的“爱抚”感到很幸福，并决定一定要努力学习英语，多让老师高兴几次。而临近期末考试了，我也更有必要要好好学习了。

一会，徐老师带着卷子走进了考场，她穿了一双黑色的过膝靴，不过看起来靴筒比较细，把老师的腿勒得紧紧的，老师迈着小小的步子一步一步走向讲台，我感觉不对劲，仔细看了看老师，可能是她的那条裙子使她迈不开腿吧。老师发下来卷子，我们开始答题。刚答了五分钟，我就有一道题不会做了，我眼睁睁看着这道题，可就是做不出来。这时候，老师向我走过来，走到我面前，看了看我的卷子，就拿了一把椅子，在我旁边坐下。我的心一凉，这下连作弊都没办法了。

就在这时，老师慢慢拉开她靴子的拉链，把右脚从靴子里拿出来，翘起来二郎腿，用左手揉了揉，然后又穿上了靴子。由于我坐在最后一排，所以除了我没人看见老师揉脚。难道这是老师在暗示我？我考好了就给我奖励？于是我投入到考试当中，结果每一道题我都打出来了，看到别人还在答题，而我已经答完了，心里顿时有一种自豪感。

终于要收卷了，我整理好试卷，准备上交。这时老师走到我面前，给我一张小纸条，然后让大家都把试卷交上来。我打开小纸条，上面写着“等会考完试去我的办公室找我。”

看来今天连车都开不了了，我连走路都不方便，今天你送我去坐公交车好吗？”未完待续！

我的英语老师英语作文

刚上初中一年级，我的英语老师叫左明净。正如他的名字，一个清爽帅气的年轻男老师，皮肤很干净的白，给人的感觉他不应该是一个乡镇学校的老师，而应该是大城市学校的老师；听说他英语教的很好，还带过初三年级（那时我们学校只有初中部），所以轮到这一届教我们初一，别的年级都觉得我们很幸运。

左老师给人的感觉很亲切但又有一定的距离感，这可能跟他的气质有关系吧。他的身体不好。听说做了几次手术，什么病，我一直没弄清楚。可能那时年纪小，还没有把一件事情弄清楚的意识（那个年代的孩子比现在的同龄孩子要稚嫩的多）；只是觉得挺奇怪的，他看起来那么阳光，那么有精神，不像是有病的人。但他又确实有病。

初一的英语很简单，刚开始就是abc等26个英语字母和一些简单的单词。现在说简单，但对于那时一个农村的孩子，从小到大从没听过一句英语的我来讲，可以说是在听天书，而且是每节课听得耳朵疼，为什么呢?因为必须注意听，才能听清楚老师的发音。太过紧张、太过用心，所以往往一节课下来，脑壳疼耳朵也疼。就这样，我还必须把老师的每个字母和单词的发音要写出汉语的相近音注明在旁边，再依葫芦画瓢的背熟，这样才能勉强跟上老师的进度。虽说那英语单词发音不是很标准，但至少在班上不会太落后。虽然左老师上课并不严肃，但我每次上英语课却紧张的很。

很快，就要英语单元小测验了，也就是写出26个英语字母和部分单词以及一些简单的句型。但是我还是紧张的要命，几个字母和单词翻过来颠过去的背，因为不知道老师要出什么样的题。我又不是那种很机灵很聪明的学生；真的到时候在班上得个倒数，那就太丢人了。

考试考完了，背上也紧张的汗湿了；自己虽说没找出什么错误，但还是很害怕考试结果。结果还是出来了，当老师念完成绩后，半天我还是云里雾里的，不知是真是假！因为我得了一百分，而且班上有六个一百分！过了一会儿等我清醒过来后，一想：唉！自己太过紧张太过当回事了，这不，有啥嘛，那么多人得了一百分，也没看到别的同学怎么样。于是我人生中的第一次英语考试就这样结束了。

左老师从这次考试后，对我这个学生似乎引起注意了；经常上课先提问我，还经常得到他的表扬和指点。有时我也奇怪班上那么多同学得了一百分老师也没怎么表扬他们呀，而我得了个一百分对于他来讲好像很不得了似的，有时我都觉得不好意思；因为我自己都觉得我并不是个很聪明而且英语也不是最好的学生。当然老师的鼓励也使我对英语更有了兴趣。

很快第一学期过去一半了，学校要召开一次总结大会，其中还有一项就是学校要选举部分学生代表上台发言讲讲学习心得。而我却被我的英语老师推荐上去了！当得知这一消息时，我吃惊得并害怕得求老师不要让我去。因为我真的觉得我没什么资格轮到我在全校师生面前发言，再者我又是一个胆子很小性格又很内向的女孩子，别说在全校大会上发言，就是在陌生人面前都不敢说话的人，叫我如何做这样的事。我求了左老师几次，老师却一如既往的`鼓励我，丝毫没有要换我的意识。看来这次真的是要赶鸭子上架了。当然当我站在广场发言台上时，我的大脑一片空白，手中的发言稿颤抖着，我的声音如蚊子般哼哼了几分钟后，念完讲稿快速的跑下讲台，坐在位子上想：这回丢人丢大了，也给左老师丢面子了，心里委屈的想哭。然而我的老师依然没有因为我这次表现不佳而减少了对我学习上的鼓励。

每想到此，我都有点遗憾，是啊！都没来得及和老师说声再见，真的该去和老师说句再见！

此生是否有缘再见呢？

愿你在家乡一切都好！

我的英语老师英语作文

上小学时，有一位老师教了我四年半。在更换老师频繁的小学时光里，我们班的同学能够和她有这样的缘分，真是弥足珍贵的。

她就是我的英语老师黄老师。黄老师给我的印象就是一个大孩子，休闲的着装，披肩的长发，显着随和、自然。她会挽着女生的手和她们聊得一片火热，会用牙齿咬男生的臂膊，会高兴得手舞足蹈……从来没有老师的刻板和尊严。

黄老师的上课方式和别的老师迥然不同。课堂上，她总是能高效地讲完课本知识，然后拓展更深的知识。闲暇时，她会利用原声外国电影教我们学英语。每放几分钟就停下来，在黑板上给我们讲电影里的知识点，黄老师跟我们说：“这是一种非常有效的学习英语的方法，每天抽时间看美剧，播完一句话就暂停，先查清它的意思，然后再多读几遍，再继续看，英语轻松搞定……英语的学习不仅仅是在课本上，更与我们的生活息息相关。”

黄老师非常注重英语文化习俗的学习。她会兴致盎然地给我们介绍搜集到的英文歌，会带我们领略各地的文化、风景、美食，每每讲起这些知识，她就会眉飞色舞，全然不像一位老师，更像一位知心大姐姐。她对我们说：“英语是一种语言，更是文化交流的工具。要真正掌握它，就应该去了解发源地的文化，真正感受它的魅力。如果我们和外国朋友交谈，即使我们的英语说得再好，但当别人谈及自己国家的文化、习俗时，你却完全不懂，那学英语有什么用呢？”

黄老师也有严肃的时候。

在准备“珠海金口碑”口语比赛训练期间，她一改往日和善的面容，变得严肃起来。每有听到不满意的地方，她会毫无情面地打断我的话：“不行，重来……”不能容忍一点瑕疵。有一次，反复的训练、校正，让我心烦意乱，感觉黄老师似乎有意跟过不去。“老师，这个发音就差一点点，我下次一定改过来……”我怯怯地对她说。

“不行，重来！”黄老师似乎看出了我的心思，“没有高的标准，怎么代表我们学校！”她的话没有丝毫商量的余地。自那以后，我再不敢再说什么了。每次训练，背范文时，我都胆颤心惊，小心翼翼，不敢有丝毫差池。

小学毕业后，我再没有见到过黄老师。一次偶然，我碰见一个学弟，才知道黄老师正好教他们班。当他听到我口中的黄老师时，大为震惊：“怎么会呢？黄老师的课没有你说的那么精彩吧？就是作业布置的可多了，写得手酸；犯个小错误就要抄十八遍课文……”

听学弟不满地数落着，我脑子“嗡”地一下傻了。难道现在，不到半年，黄老师也变了？“如果a班黄老师教我们就好了……”学弟一声叹息，不免羡慕之情。“a班？”我诧异地问。果然是阴差阳错，我们搞错了。原来，彼黄老师非此黄老师。

失落的心，终于又如花一般灿烂！

我才意识到，我是多么幸运，碰见过“真正”的黄老师。

吾师，黄老师。

我的英语老师

我有一个非常严厉的英语，老师姓郝，中等个，戴一副近视眼镜平时她一头如波浪线一样的美发，秀美且整洁，非常漂亮。

每天的英语课总有意象不道的知识，但是也有如水一样多的作业。我认为老师是为我们好，为了提高学习成绩，为了拿着一份满意的分数，为了打好英语的基础。老师您辛苦了，您劳累了。

老师您知道吗？记得初一上册，我是一个错单词很多小女孩，有一次您找我谈话，对我教育告诉我记单词的方法，通过和您与我的谈话启发了我，与现在相比我的错单词是越来越少，奥秘也一点一滴积累。老师我谢谢您！

其实每次您布置的作业避免很多。也会遭遇许多同学的默默言辞，但是我明白您是有您的道理的，您也为我们花了不少时光，您也为我们操出了几根银丝。

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的.道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！

老师谢谢您！

我的喜好与烦恼作文

每个人都有自己的快乐与烦恼，同样，我也一样。它们就像我的左右手一样伴随着我。快乐虽说叫人喜欢，但是，单纯的快乐只会使人丧失斗志；烦恼固然令人讨厌，但是它却可以磨炼我们的意志。

幼儿园时，当别的小朋友都无忧无虑，每天只顾着玩时，我却一个人在家里默默地背古诗与认字。小小年纪每天就有了许多“重任”。但长大后我就明白了妈妈的苦心。

时间飞快，当我上小学四年级时，本想妈妈会让我有松口气的机会，没想到相反却更加严格了。可我已不再是一个幼儿园小朋友那么容易“打发”了，我已经开始反抗了！记得有一次，我偶然在报纸上看到一篇报道，报道说现在有许多家长都给孩子的压力太重。我高兴万分，把妈妈叫来看。本以为妈妈会感到惭愧，可妈妈却对我说：“我这样做，是为了让你打好基础啊。金字塔的高度决定于基石。”听了妈妈的话，我无话可说。

就这样，我的小学四年级生活伴着妈妈的“压力”结束了。真的！我考出了很理想的成绩。当老师赞赏的目光投向我时，当同学热烈的掌声给予我时，我就想到妈妈那句话：金字塔的高度决定于基石。是妈妈的这句话让我深受启发、豁然开朗。让我在人生路上，更加轻松与快乐！

谢谢妈妈！虽然给我带来了烦恼，但在烦恼的背后更多的还是快乐！

文字

作为上世纪八十年代文学青年中的一员，在日常生活中自然少不了对文学和音乐的热爱与追求。那时，我还是长江水利水电学校水工专业的学生，常常以一种犯罪的心态，在自己的床铺被子里偷偷收听“美国之音”其中的邓丽君专题演唱会。可以说对流行音乐和各种文学杂志中的小说、诗歌、散文的热爱，几乎到了疯狂的地步。就是后来参加了工作，还是离不开过去那些对文学对音乐的爱好，了解和感受最深的还是老一辈音乐家象男歌唱家有蒋大为、李双江、吴雁泽、胡松华、李光曦、郭颂和后来的阎维文、郁钧剑、吕继宏、王宏伟、刘和刚等等；女歌唱家有李谷一、于淑珍、彭丽嫒、关牧村、秀梅和后来的宋祖英、张也、吕薇、李丹阳、杭天棋、董文华、祖海、王丽娜等等；流行歌手则有红极一时的歌星张曝默、苏小明、郑绪岚和后来的刘欢、毛阿敏、毛宁、林依轮、腾格尔、孙浩、韦维、白雪、周艳红、孙南、沙宝亮等等。她们的一时几乎让我如痴，几乎让我如醉。

关于文学方面的有作家鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍、巴金、赵树理、夏衍、藏克家、浩然、金庸、钱钟书等人的诗歌、小说和散文；现代的有郑洁、莫言、铁凝、余秋雨、王蒙、刘心武，高洪波、叶辛、张爱玲、毕淑敏、池莉、王安忆、方方、韩寒、于丹、郭敬明等人的小说、诗歌和散文。喜欢的诗人有徐志摩、艾青、郭小川、李奇、何其芳、舒婷、雷雁舒、汪国珍等作品；还有外国作家象印度的泰戈尔、苏联的托尔斯泰，法国的大、小仲马，美国的马克吐温，英国的沙士比亚，以及原苏联的诗人普希金，英国的拜伦、德国的海伦等等；这些文学大师们，他们的一时几乎让我对她们如歌，几乎让我对他们如泣。

我对音乐的了解和热爱基本上是在对云南、广西那边的人们的了解，比如知道她们的生活总是以自己的音乐为自己的社会语言来进行交往，而且有着悠久的社会历史背景。关于北方哈尔滨的《太阳岛上》我总以为黑龙江那边的人们，他们的生活不是唱歌就是跳舞或者是垂钓。真是令人向往神往；还有福建那边的《绿岛小夜曲》也让我觉得生活在海边的人们就是一种幸福，他们的生活原来总是那样充满欢乐。当然还有湘鄂赣区的山歌和苏浙杭区的民歌；她们都是现代音乐之乡。我在了解这些知识的同时，也让我的业余和文化生活充满了快乐和充实。

曾记得山歌就是湘鄂赣这边山区的人们，因为喜欢或者留念那边山的人，她们（或者他们）又没有现代人用的电话和手机来联络交流和勾通彼此间的信息，她们（或者他们）只有以唱歌的方式来表达自己对自己喜欢的山那边的'人的无限思念之情，如果生活在山那边的人真正听到了自己思念的声音，他们的心灵就会得到安慰和欣慰。

曾记得民歌就是江浙杭这边的人们，因为她们都生活在丘陵地区的花园式之间，他们的生活也多多需要谈情说爱的环境，她们在谈情说爱的时候又没有书信或者快件往来勾通交流做表达，每当自己在不敢正面向对方做表达爱情的时候，她们（或者他们）就用歌曲为形式和内容来向对方做表达对对方的喜悦和爱慕之情。如果自己的心上人真正听到了自己的爱慕声音，他们的心灵也会感到安慰、欣慰或者知足。

对文学和音乐的喜爱，就是铸就现代一个文学青年的开始，我想所有中国的文学和文学青年人，对于这些大致都如此，也略知一二吧。

我的英语老师

有两个名字，第一个叫杨老师，第二个叫wind老师。

杨老师的个子不高不矮，身材不胖不瘦，乌黑的头发，浓浓的眉毛，亮亮的眼睛像两颗黑珍珠，鼻子不高，嘴巴红彤彤的，胖胖的脸颊，红红的，似乎涂着腮红。皮肤白白的，很漂亮。

老师极温柔，不过我们非常不乖的时候，老师就会非常生气，让我们罚站，还严厉地批评。她上课很生动，只要上一节课就会玩一个游戏，所以我特别喜欢英语课。老师改作业非常认真，只要我写错了一个音标字母，她都会改出来，但她不会骂我，而是轻轻地说：“下次不能这么粗心了。”

她的听力特好，只要我的录音笔里有一个单词读错了，或读的口齿不清，她都能听的出来。而且还要我回家把这篇课文多读几次，下节课去背给她听。上课时，老师教一篇课文就要我们把每个单词读两遍。有不会的单词就跟录音多读五次，要是还不会就去找她，她会耐心地教我。

每个老师都为学生好，不管严格还是温柔。

我的喜好与烦恼作文

为什么说我的喜好是工笛这件乐器呢？因为我从三年级时，就喜欢上了这件乐器。我觉得它的声音很好，非常的好听。我觉得它的声音很梦幻，像来自那遥远的天国，让人如同沉浸在一个美丽瓣梦中。我觉得它的样子很好看，它的样子就像一位穿着银色衣服的人。

为什么我说的我的'烦恼也来自它——长笛呢？因为刚学的时候，我还不是奶熟练，所以吹得很不好，像噪音似的，不说别人，连我自己也灰心丧气，不想再学了。但是，妈妈语重心长地教导我说“你既然已经选择了他，那你就应该坚持不懈地练下来，不是有句话叫：有志者，事竟成吗？你只要坚持下去就一定能练好的！毛毛虫要变成蝴蝶，不是也要忍受痛苦吗！”我点了点头。后不，我练得很好了。

我的英语老师