教师心得体会不仅仅可以对自己的教学进行总结，还可以为其他教师提供借鉴和参考。在这里，我们为大家准备了一些优秀教师的心得体会，一起来学习吧。
教师榜样
作为一名教师，我有幸在教育的道路上遇到了很多优秀的榜样。他们不仅以其深厚的学问和卓越的教学能力给予了我很多启迪，更通过他们无私的奉献和卓越的人格魅力，成为我终身追随的榜样。在与这些教师榜样相处的日子里，我深深地体会到了教师的重要性和责任感。他们的言传身教，使我意识到自己作为教育的传递者，肩负着培养学生的责任和使命。他们的行为也给予了我很多启示和感悟，下面我将结合自身的经历，分享我对教师榜样的心得与体会。
首先，优秀的教师榜样不仅具备过硬的专业能力，还要有德、智、体、美全面发展的特点。在我的成长道路上，我遇到的第一个教师榜样就是我的高中班主任。她以亲和力和激情投入到教学中，每一次的课堂都充满了活力与趣味。她鼓励我们善于思辨和表达自己的观点，引导我们充分发展自己的创造性思维。同时，她还注重培养我们的社交技能和审美意识。她亲自组织了很多艺术活动，让我们在欣赏优秀的艺术作品中感受美的力量。通过这样的榜样引领，我懂得了作为一名教师要全面发展自己，并以自己的兴趣和热爱去启迪学生的未来。
其次，优秀的教师榜样对学生是真心关爱和悉心栽培的。在我大学求学时，我遇到了一位非常有耐心和爱心的导师。他不仅在学术上给予我很多指导和帮助，更经常和我谈心，关心我的成长和生活。他坚定地认为，教师只有真正关心和爱护学生，才能对他们产生积极的影响。这位榜样教师给予了我无微不至的关怀，不仅让我充分感受到学术的快乐，也让我在学业上取得了巨大的进步。通过他的身教，我懂得了教师应该真心关心每一个学生，并注重培养他们的情感和品德素养。
再次，优秀的教师榜样以其高尚的品德和崇高的人格魅力令人钦佩。我的初中班主任就是一个德智体美全面发展，并具有高尚品德的榜样。他严谨而严格的工作态度深深地打动了我，他对待学生严谨而公正，从不偏袒任何人。他还荣誉感极强，从不拿学生的成绩做攀比，总是鼓励我们勇敢面对挑战。他从不在短期内取得好的学生评价，而是用长远的眼光看待教育的意义。通过和他的交往，我学到了坚持自己理念的勇气和毅力，并将这种高尚的师德带入了自己的教育工作中。
最后，优秀的教师榜样不仅关注学生个人的成长，也注重培养学生的社会责任感。在我任教的学校，有一位老师是我非常敬佩的榜样。他积极参与社区义工活动，带领学生参与社会公益事业，注重培养学生的社会责任感。他说：“教育不仅仅是向学生传授知识，更重要的是让他们明白自己作为社会一员的重要性。”通过他的引领，我的学生们不仅在学习上取得了较好的成绩，更加深了对社会的认识和责任感。
总之，教师榜样给予了我无尽的启示和感悟。他们的追求卓越的精神和卓越的学问，在我心中树立起崇高的人生目标。他们的言传身教和高尚的品德，使我深深地明白教师肩负着培育学生的使命和责任。通过与这些榜样的交往和学习，我将继续努力，以他们为榜样，培育出更多有责任感和有社会影响力的未来人才。
教师榜样心得体会
自古以来，教师一直被视为社会的灵魂工程师，他们培养了一代又一代的学生，为国家的繁荣贡献了自己的力量。而在这些教师中，有一部分人被誉为教师榜样，他们以自己的言行举止激励着学生们，树立起信心和榜样，使他们成为了学生心目中的英雄。通过近年来的接触和学习，我深受教师榜样的影响，从中汲取了许多宝贵的经验和体会。
首先，教师榜样给我最深刻的感触是他们对教育的热情。他们对教育事业的热爱让我感到敬佩，无论是在课堂上还是在课余时间，他们总是积极主动地投身于学生的教育工作中。他们不仅在教学过程中全力以赴，注重培养学生的思考能力和创新精神，而且乐于帮助学生解决课外问题。他们用自己的行动告诉了我，只有真正热爱教育事业，才能将知识传递得更加深入人心。
其次，教师榜样给我留下了良好的师生关系的印象。在他们的眼中，学生不仅是他们的学生，更是他们的朋友和家人。他们懂得尊重学生的个性和需求，关心他们的成长和发展。在课堂上，他们引导学生积极参与讨论，交流彼此的见解，在课外时间，他们扮演着学生的引导者和倾听者，为他们提供帮助和支持。通过与教师榜样的交流和互动，我明白了师生之间的良好关系是学生成功的重要保障。
再次，教师榜样以身作则，在言行举止中教育学生。他们始终保持良好的操守和风度，处处以身作则。他们教会了我如何与他人和谐相处，如何进行自我规划和时间管理。他们教育学生要有坚定的信仰和正确的价值观，要勤奋学习，努力进取。通过他们的言传身教，我学会了如何做一个有担当、有责任心、有道德修养的人。
此外，教师榜样对学生心理的关注和支持也给我留下了深刻的印象。他们不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的身心健康和综合发展。他们经常组织各种活动，让学生们放松心情，增强团队合作和沟通能力。对于遇到困难的学生，他们给予了耐心的帮助和鼓励，用自己的行动告诉学生们，他们永远不会被遗弃，永远有人陪伴和支持他们。
最后，教师榜样让我明白了教师是一种使命，是为人师表的责任感。他们教给我知识的同时，也教给我责任与担当。他们教育学生尊重师长，尊重他人。他们教育学生顺应历史发展和社会进步的潮流，保持目光独到，积极拥抱未来的变化。通过与教师榜样的接触，我懂得了教师这一职业的辛勤与伟大。
总之，通过与教师榜样的交流和互动，我深刻体会到了教师对学生的潜移默化的影响力。他们的热情、良好的师生关系、身体力行的教育方法、对学生心理的关心和支持，以及使命感和责任感让我受益匪浅。我将始终铭记这些榜样的教诲，将其化作我成长的动力，以实际行动回报他们的辛勤付出。
教师榜样
第一段：引入话题（200字）。
教师是社会的守护者，是知识的传播者，是学生人生路上的引路人。而在所有教师中，有一部分教师被誉为“榜样”。他们以自己的言行举止，激励着学生们超越自我，成为积极向上、有思想、有道德的人。在这篇文章中，我们将探讨教师榜样给我们的启示和帮助。
第二段：教师榜样的人选和事迹（200字）。
教师榜样的人选多种多样。他们可能是那位为学生们无私付出的老师，也可能是那位卓越的教育家。无论是来自基层学校还是顶尖大学，他们都有着一个共同的特点：对教育事业的热爱和追求卓越的精神。比如，我国著名教育家娄东是学生们心目中的榜样。他不仅是一位出色的教育家，更是一位坚定的爱国者。他终生致力于改革教育体制，为国家培养了一批又一批优秀的人才。
第三段：教师榜样的启示和帮助（400字）。
教师榜样的存在给我们带来了无尽的启示和帮助。首先，他们的行为激励着我们树立正确的人生态度。教师榜样不仅在课堂上给予学生知识的灌输，更在日常生活中以身作则，传递着正能量。他们用自己的言行告诉我们追求卓越、积极向上的人生态度是值得努力的。
其次，教师榜样的经验教会了我们要有持之以恒的精神。教师榜样在事业的道路上都经历了无数的考验和困难，但他们从未放弃，一如既往地坚持下去。这给我们敲响了警钟，告诉我们荣誉和成功都需要付出辛勤的努力和长时间的坚持。
最后，教师榜样教育了我们宽容和感恩的心灵。在教育事业中，他们接触了不同性格、不同能力的学生，他们用理解和宽容的态度去对待每一个学生。他们也时刻提醒着我们要感恩，感激身边那些给予我们帮助的人。在感恩中，我们才能更好地成长。
第四段：继承教师榜样的精神（200字）。
教师榜样的精神无疑对我们有着重要的影响和启示。作为新时代的一代人，我们应该继承并发扬教师榜样的精神。首先，我们要追求卓越，努力学习知识，积累经验，培养自己成为一个优秀的人。其次，我们要树立正确的人生态度，积极面对生活中的困难，勇往直前。最后，我们要通过自己的行动去传递爱和正能量，成为别人的榜样。
第五段：总结（200字）。
教师榜样是我们学习的榜样，是我们成长的引路人。他们的言行举止激励着我们不断追求卓越，培养正确的人生态度。教师榜样的精神需要我们去学习和传承，通过自己的努力成为别人的榜样。让我们共同努力，以教师榜样为榜样，成就更加美好的未来。
教师必看的榜样心得体会
为推进“两学一做”学教育工作深入开展，营造团结鼓劲、弘扬正气的浓厚氛围。
10月27日下午，陈古镇组织全体镇干部在党委会议室观看学由中央组织部、中央电视台联合录制了反映全国“两优一先”典型事迹的专题节目《榜样》。
专题节目《榜样》以“向榜样看齐、做合格党员”为主题，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民务实担当、勤勉敬业奉献的精神风采。
该节目用故事讲道理，把党的崇高理想和先进典型模范事迹结合在一起，具有较强的思想性、艺术性，既展现一代又一代共产党人“不忘初心”的执着坚守，又紧贴时代要求，彰显当代共产党人“继续前进”的昂扬风貌，是开展党员教育的生动教材。
观看节目后，全体镇干部一致表示将向身边的榜样看齐，争做合格党员，不忘初心，继续做好基层工作，服务于群众。
党委书记强调要把组织学专题节目《榜样》作为全镇18个基层党支部开展“两学一做”学教育的一项重要内容，与学贯彻“七一”重要讲话精神、党的十八届六中全会精神结合起来，采取集中观看、座谈交流、撰写观后感和学体会等形式，确保学取得实实在在的成效。
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榜样教师心得体会
作为一名小学教师，我始终认为自己的职责不仅是教授知识，更是育人。为了更好地完成这一使命，我一直在追寻优秀教育者的足迹并学习他们的做法。在这样的过程中，我深刻地感受到优秀榜样教师的生动教育力，也汲取到了不少启示和收获，如下所述：
一、用身体力行，让学生成为主人公。
当我们说到榜样教师时，离不开的就是身体力行。他们用自己的实际行动丰富学生的生活经验，启发他们的兴趣。例如我班学生钟爱一种游戏，这个游戏能够让他们联想到许多事情，于是我想借此机会将这个游戏与课程内容相融合，让课堂更为生动有趣，学生们愿意参与其中，并愉快地获得了学习的成果。因此，教师不妨亲身体验课程内容，以促进学生成为课堂主人公。
二、注重情感教育，培养学生良好的品格。
在学生评价教师的时候，往往只会关注他们的学习能力和教育效果，但对于一位榜样教师，他们注重的却是学生的情感教育和品德塑造。例如曾有一次我的班级同学有了矛盾，通过调解，我让他们互相理解，体现出友谊和互助的美德。这种情感教育可以让学生们以更积极的心态去面对生活，从而得到更好的成长。
三、依据学生特点，让他们在合适的阶段进步。
每个人从出生开始，性格、兴趣、学习能力等方面都完全不同。因此，教育过程必须充分考虑学生的个体差异。榜样教师在这方面也是极为注重，他们会关注学生的个性、特点，设计对应的教育方案，促进他们在合适的时间和过程中进步。这样的做法能够使每个学生都感受到自己的进步，从而更加自信地面对生活。
四、创新教育方式与手段。
随着时代的发展和信息化的推进，每个年龄段的学生都有着不同的兴趣和喜好，因此，优秀的教师需创新教育方式与手段。他们可以采用多种教育手段，如讲座、网上学习、介绍姿势等独特的方式来带动学生的学习兴趣，让学生从而能够更好地理解课程内容和学习方法。
五、强调良好师生关系的意义。
榜样教师还会强调建立良好的师生关系的意义。教育并不是教师单方面的传授，而是与学生形成互相尊重、互惠互利、互相成就的关系。榜样教师十分注重加强与学生的良好关系，建立与学生的良好互动，使得学生们能够更愉快地学习并更好地接受师长的教导。
总体而言，作为一名普通的小学教师，我从榜样教师的实践当中得到了许多成长的启示。在今后的教育实践中，我将继续以此为指引，调整自己的思维方式，寻求最佳教育方式，为每个学生的成长与发展贡献自己的力量。
教师必看的榜样心得体会
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。在推进改革开放和社会主义现代化建设的历史进程中，全国上下、各行各业都涌现出一大批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，充分展示了党的先进性和纯洁性，也充分展现了榜样的精神力量。
在庆祝中国共产党成立95周年之际，中央决定：对100名共产党员、100名党务工作者、300个基层党组织分别授予“全国优秀共产党员”、“全国优秀党务工作者”和“全国先进基层党组织”称号。10月26日，中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。该节目正是以“两优一先”中的典型代表为素材，为我们生动展现了一个个标杆和榜样。他们有的坚定信念、对党忠诚，在频繁的岗位上干部不平凡的事业;有的胸怀天下、服务乡邻，在贫瘠的土地上挥洒汗水;有的心怀理想、奋发图强，在专业领域取得了骄人成绩;有的不断创新、开拓进取，把普通的工作做到精益求精。
“以人为镜，可以明得失”，榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜。一名党员、一个故事、一双坚定的手掌，他们用信仰、信念、坚守、忠诚点燃许多人心中的激情与梦想。《榜样》这个节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，邀请部分受表彰的先进典型人物到场，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。
榜样是信仰的力量。一个没有信仰的民族是可怕的民族，是一个没有未来的民族。同样，一个没有信仰的人也将注定平庸一生。然而，甘愿牺牲奉献、永远为党争光的原第二炮兵政治部副秘书长，现固始县驻北京党工委书记苗振水;紧扣维权任务，打造过硬战斗堡垒的海南省三沙市“琼沙3号”轮党支部;始终坚守着共产党员的信念与责任，坚定推动服务器国产化和自主创新的浪潮集团有限公司党委委员、首席科学家、副总经理王恩东。他们却始终坚守着对党忠诚的信仰，始终坚守着为国争光的信仰，始终坚守着为民服务的信仰，用自己坚定的理想信念去诠释了一个党组织、一名共产党员该有的先进性和纯洁性，向所有人传递着生生不息的信仰力量。
榜样是忠诚的力量。“做老实人，说老实话，办老实事，这是一个共产党员的起码标准。”忠诚，也是对一名共产党员的最基本的要求。信念坚定，对党的事业无限忠诚的湖南省娄底市局警花李贝，她如一日，始终坚守在执法工作一线，在工作中“抓过贼、卧过底、毙过匪”，却始终坚守共产党员的宗旨和信仰、始终坚守“牺牲和奉献”的人生信条，践行“三严三实”要求，以实际行动诠释了一名共产党员对党忠诚、崇尚敬业的不懈追求和一名人民警察真诚为民的公仆本色。有着“大国工匠”之称的中车长客高级技师李万君，他带领团队完成技术创新成果150余项，申报国家专利20余项，却毅然地拒绝了海外企业高出10余倍的高薪聘请。凭着对党的无限忠诚、对祖国的无限热爱，他们在自己普通的岗位上默默坚守着，把自己最美好的青春年华无私奉献给了自己忠爱的事业、忠爱的祖国、忠爱的党。
榜样是奉献的力量。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，更应该是每一位党员干部的自觉坚守。湖北五峰土家族自治县退休干部罗官章就是这样一位干部，他从县人大会副主任位置上退下来，毅然将自己的党组织关系转到了村里，成为一名地地道道的农民党员。回到村里的里，他都在干一件事，那就是带领群众摘穷帽子，过上好日子。他带领村民先后试种过香菌、白肋烟、中药材、蔬菜、魔芋、百合等品种，还尝试养猪、养羊、养鸡和特种养殖，最终形成了烟叶、药材、蔬菜三个支柱产业。他引进反季节蔬菜品种白玉春萝卜由于没有及时运出去，自掏腰包为群众补偿了经济损失。然而，他一心扑在工作上，就连儿子患病不幸夭折他也没能及时赶回去，乡邻们都富了起来，盖起了新房子，唯独他自己依然俭朴如初。江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点支月英，她几十年坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，始终心系留守儿童的教育，却成了女儿口中的“不是一位好妈妈”。他们是奉献社会、服务乡邻的榜样，他们用自己的一腔热血成就了他人的幸福安康，却给自己的亲人留下了永远的遗憾。
教师必看的榜样心得体会
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种.种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识，强化专业技能。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
三、热爱特教工作，关爱残疾学生。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
教师必看的榜样心得体会
每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事，伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。11月13日，我校党支部集中收看了由中共中央组织部、中央电视台推出的特别节目《榜样3》，在全党全社会引发强烈反响。
榜样的力量是伟大的。从中国共产党诞生的那一刻，英雄的共产党人在信仰的指引下，成为用铁肩担起拯救民族于危亡之中的道义，用血肉之躯筑起抵抗列强入侵的长城，用坚忍不拔、百折不挠的意志和视死如归、敢于牺牲、勇于战斗、越强的英雄气概在中华民族最屈辱最黑暗之中摸索光明的前途的榜样，唤醒了沉睡的中国人，将一盘散沙的国人奇迹般团结起来，激发出前所未有的斗志，为处于深重灾难的中国人民点燃了民族解放、国家独立的希望之灯。
秉承父志，扎根边疆。李元敏老家在山东省牟平县，当年，父亲响应党和祖国的召唤，带着儿女来到新疆伊宁县盖买村，基本称得上从祖国的最东端到了最西端。著名作家袁鹰在《白杨》中借物喻人，说那位父亲沉思中从车窗外看到，在一棵高大的白杨树旁，几棵小树正迎着风沙成长起来。是的，当时随父支援边疆的李元敏正是那迎着风沙成长的一棵小树。她为父亲践行着“献了青春献终身，献了终身献子孙”的高尚情怀。她，把自己的根牢牢扎在贫穷的盖买村，从学种地、学针线到学管理、学当“家”，终于长成了一棵为群众遮风挡雨谋福祉的大树。
“好的榜样，是最好的引导;好的楷模，是最好的说服。”在新时代新征程上，也从来不乏“榜样”。像王淑芳、贺星龙等亲身讲述的党的十九大后涌现出来的身边先进典型，他们身上充分展现了新时代共产党人“不忘初心、牢记使命”的执着坚守，充分彰显了新时代共产党人“信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献”的精神风貌。他们用忠诚、干净、担当诠释着新时代共产党人应有的责任与担当，他们是社会主义核心价值观的示范者，也是新时代新气象新精神的引领者。面对这些新时代“榜样”，我们都应满怀恭敬地向他们深深的鞠一躬，然后在心中郑重地对自己说：我也要像他们一样，做一名“信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献”的新时代共产党人。
《榜样3》专题节目以“不忘初心、牢记使命”为主题，讲述了优秀党员的感人故事，他们中有做了55年编译工作的宋书生、有扎根贫困山区的乡村医生贺星龙，有乡村书记朱仁斌，有用生命和胆识缉毒猎枭的英雄印春荣……“他们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样”。
从他们身上，我深深感受到奉献的力量。榜样就像一面镜子，帮助我们找差距补短板。没有人生来就值得学习和尊重，没有人生来就是别人的榜样，人都是在成长中不断完善自己。然而要做到像榜样那样，找到自己的不足，补齐自己的短板，经常照照“榜样”这面镜子，我们会发现自己身上确实存在许多毛病和问题，我们的行为偏离了我们的初心，甚至已经滑向了无可挽救的深渊，这时，我们就要对照榜样，改掉推诿扯皮、骄奢淫逸的毛病，改掉作风不实、好逸恶劳的问题。我作为一名党，从参加工作到现在，也亲身经历和耳闻目睹了许多发生在身边的优秀党员感人事迹，他们牢记党员职责，以良好的精神状态，以饱满的工作热情，以务实的作风纪律，投入到实际工作中，努力完成自己的本职工作，不辜负党和人民的教育事业，为创建人民满意学校教育而奋斗!
《榜样3》专题节目以“不忘初心、牢记使命”为主题，讲述了优秀党员的感人故事，他们中有做了55年编译工作的宋书生、有扎根贫困山区的乡村医生贺星龙，有乡村书记朱仁斌，有用生命和胆识缉毒猎枭的英雄印春荣……“他们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样”。
从他们身上，我深深感受到奉献的力量。榜样就像一面镜子，帮助我们找差距补短板。没有人生来就值得学习和尊重，没有人生来就是别人的榜样，人都是在成长中不断完善自己。然而要做到像榜样那样，找到自己的不足，补齐自己的短板，经常照照“榜样”这面镜子，我们会发现自己身上确实存在许多毛病和问题，我们的行为偏离了我们的初心，甚至已经滑向了无可挽救的深渊，这时，我们就要对照榜样，改掉推诿扯皮、骄奢淫逸的毛病，改掉作风不实、好逸恶劳的问题。我作为一名党，从参加工作到现在，也亲身经历和耳闻目睹了许多发生在身边的优秀党员感人事迹，他们牢记党员职责，以良好的精神状态，以饱满的工作热情，以务实的作风纪律，投入到实际工作中，努力完成自己的本职工作，不辜负党和人民的教育事业，为创建人民满意学校教育而奋斗!
他们，是引领时代的榜样!无论是为自己家乡水土、一方百姓的幸福生活去尽心尽力，还是为自己祖国崛起于世界之林而呕心沥血，他们都当之无愧“榜样”二字!
纵览榜样故事，不难发现，坚定的理想信念是榜样们做大事的基础!“不忘初心，牢记使命”，一段段的先进典型模范事迹，无不是用平凡故事讲述着深刻道理。这些榜样总是谦虚的说自己一辈子，就做好了一件事，然而正是平凡的事坚持着做了，便变的不再平凡。他们，始终恪守着自己在入党志愿书写下的誓言，牢记着党和人民交托的使命，坚持着为祖国为人民的崇高信仰!于是，一天天，一年年，时代的进步见证了他们的坚守，人民的认可见证了他们的坚守，祖国的发展见证了他们的坚守!
作为一名刚投入祖国教育事业的共产党员，我不曾忘记自己在大学入党时立下为祖国育人才的庄重陈诺。今日，节目中学习到的榜样力量是这些，但在我的身边，榜样是何其多!那些老党员教师的兢兢业业，时刻激发着我的斗志，教导着我勤勤恳恳扎实自身业务本领，探索实践教育方法，为祖国的教育事业贡献力量!
一面旗，一群人，一段路，带领着中华民族奔向了伟大复兴的美好前程!而我，也愿成为这群人中的一员，在党旗的指引下，奔跑在祖国发展、民族振兴的中国特色社会主义道路之上，矢志不渝!
从嘉兴南湖一叶小舟起步，跨过奋斗征程，中国共产党人一路披荆斩棘，历经苦难辉煌。“雄关漫道真如铁，人间正道是沧桑”，是谁，抛洒热血，鞠躬尽瘁;是谁，探索奋斗，建设祖国?中央组织部、中央广播电视总台联合录制的专题节目《榜样3》告诉了我们正确的答案!
有这样一群人，他们从事于各行各业，他们在各自的领域发光发热，他们的姓名各不相同，但他们都有同一个为之光荣的身份：中国共产党员!这其中，有第一批将马列主义带进中国的翻译家，宋书生;有骑着摩托为乡亲垫付药费的山村医生，贺新龙;有盖买村的“杰米拉”，李元敏;有放弃高薪机会投身北斗导航的先驱者，王淑芳;有卧底三十余次，令毒贩闻风丧胆的警察，印春荣;有把鲁家村村民当家人的支书，朱仁斌;也有埋首高温超导材料研究数十年不放弃的科学家，赵忠闻。但最令我感触动容的，是一群人，他们，是国测一大队。或许，同样是地理人的缘故，他们的故事格外令我钦佩。我从来没有想到过，自己在课堂上为学生讲述的世界最高峰珠穆朗玛峰的高度8844.43米，就这简简单单的六个数字，却是来源于国测一大队十数年在极端环境下的艰苦勘测，更是数十位勘测队员的牺牲所换来的结果。当一个个年轻的面容印现，当一串串本应富有活力的年龄数字呈现，我的眼眶忍不住的湿润。山之高是他们一寸寸的丈量，谷之深是他们一步步的摸索。当我们去名山大川旅游赏景时，他们却在最极端的穷山恶水间勘测祖国的每寸疆土!
教师《榜样》心得体会
作为一名从事教育工作的人员，我深深感受到教师在学生成长中的重要作用。教师不仅需要传授知识，更需要成为学生的榜样。最近，我阅读了一本名为《榜样》的书籍，从中体会到了教师作为榜样的重要性。以下是我的心得体会。
第一段：作为榜样，教师的言传身教尤为重要。
教师是学生的导师，他们的言传身教对学生的影响不可忽视。在这本《榜样》的书中，我读到了许多激励人心的故事，讲述了一些优秀教师的事迹。这些优秀教师不仅在教学上有非凡的成就，更将良好的品德传递给学生。正是因为他们积极向上、勇于追求、诚实守信的榜样作用，传递给学生了正确的价值观和人生观。
第二段：教师的努力成为榜样的过程中遇到的挑战。
然而，成为榜样并不是一件容易的事情。在这本书中，我了解到了一些优秀教师成为榜样的过程中所遇到的各种挑战。有些教师需要克服自己的缺点和弱点，有些教师需要面对来自学生和家长的不理解或者质疑。但是他们并没有放弃，始终以积极的态度面对挑战。正是这些优秀教师以身作则的精神，才能够让学生受益终生。
第三段：优秀教师的榜样作用对学生的影响。
优秀教师以其榜样的力量对学生产生着深远的影响。在这本书中，我读到了许多学生因为教师的激励而取得了巨大的进步。有的学生因为教师的激情和耐心，对学习产生了浓厚的兴趣；有的学生因为教师的鼓励和支持，克服了各种困难，实现了自己的梦想。这些例子告诉我们，教师的榜样作用是无可替代的，他们的言传身教可以激发学生的潜能和积极性，帮助他们实现自己的人生目标。
第四段：教师榜样的实践方法。
那么，如何成为一名优秀教师，成为学生的榜样呢？在这本书中，我看到了许多教师通过实践来成为榜样的方法。首先，教师应该注重自身的品德修养，做到真、善、美。同时，教师要以身作则，坚持正确的价值观，用自己的行动影响学生。此外，教师还应该树立正确的教育理念，不断丰富自己的教育知识和教学方法，以更好地引导学生。
第五段：总结。
通过阅读《榜样》，我更加深入地理解了教师的榜样作用对学生的重要性。真正优秀的教师不仅需要在教学上有卓越的成就，更需要用自己的行动和品德去影响学生。作为一名教育工作者，我将努力成为学生的榜样，用自己的言传身教去引领学生，为他们成长成才贡献自己的力量。可以说，教师的榜样作用是无限的，只有我们教师用心去做，才能够对学生产生深远的影响。
榜样
第一段：引入榜样的作用及其对个人的影响（诱发兴趣）。
榜样是一个人成长过程中不可或缺的存在。无论我们身处何种环境，都会在心中塑造一些特殊的人物形象作为榜样，以指引我们的行为和思维方式。对于我来说，我的榜样就是我的教师。她不仅在学业上极具造诣，还以其高尚的品德和为人处事的态度成为我心目中最值得敬佩的人。
第二段：具体描述榜样教师的为人和业绩（展示例子）。
我的榜样是一位中国文学老师，她对待学生始终保持耐心和关心。每当我遇到学习上的困难，她总是耐心地给予我指导和鼓励。她还是一位极富创造力和魅力的教育工作者，在课堂上，她总是善于将复杂的知识点用简单的例子来解释，使得学习变得有趣而又容易理解。她率先崭露头角，成为学校顶尖教师之一，并在多个教育活动中获奖。她的努力和成就让我深感钦佩，也激励着我不断进步。
第三段：榜样教师的影响及心得体会（探讨实际意义）。
我的榜样教师不仅对我个人产生了重要的影响，同时也在广大学生中产生了巨大的影响。她的榜样教育方法和鼓励让我及其他学生倍感珍惜，不仅增强了自信心，也激发了我们对知识的追求。通过她的身教言教，我从她身上学到了许多重要的品质，如坚持不懈、勇于追求梦想、对他人的关心和尊重等。这些品质使我不仅在学业上取得了优异的成绩，同时也为我今后的生活奠定了坚实的基础。
第四段：对教师角色的思考（观点表达）。
榜样教师的存在不仅对学生个人有着深远的影响，也对整个社会有着重要的意义。教师作为培养未来的中流砥柱，承担着巨大的责任。他们不仅要传授知识，更重要的是要以身作则，影响学生成为品德高尚、富有创造力和责任感的人。正是这种责任感和激励，让教师的身份变得神圣而尊贵。
第五段：总结榜样教师的重要性及个人发展（结论）。
在我成长的道路上，我的榜样教师扮演了至关重要的角色。通过她的榜样力量，我不断超越自我，追求卓越。她教会了我坚守信念，追求梦想的勇气，并通过她的榜样影响了我的人生观和价值观。在我今后的学习和生活中，我将继续以她为榜样，始终保持良好的学习态度和对事业的奉献精神，为实现自身的价值贡献力量。
通过对榜样、心得体会和教师这三个关键词的系统阐述，文章结构清晰，有逻辑性。从介绍榜样的作用，到具体描述榜样教师的为人和业绩，再到探讨榜样教师的意义及个人发展，每个段落都有明确的主题，并通过例子和观点加以说明。整个文章既展示了榜样教师对个人的重要影响，又强调了教师作为引领和培养未来的责任，给读者留下深刻的印象。
榜样
随着社会的发展，教师的角色也日渐重要，他们不仅仅是传递知识的人，更是学生们的榜样和引领者。作为一名从教多年的教师，我从接触众多学生中深深感受到了教师的重要性和自身的责任。在这篇文章中，我将分享我对作为榜样教师的心得体会，并阐述教师对学生成长的影响。
首先，作为榜样教师，我深知自己的一言一行都影响着学生。我尽力以身作则，不仅在学课本知识时尽职尽责，还在生活中注重自己的品德和行为修养。因为我明白，学生往往更愿意跟随一个可敬、值得信赖的人。当学生们看到我严谨认真的工作态度和积极乐观的人生态度时，他们也会有一种积极的心态，勇敢面对困难，并获得正能量。因此，作为榜样教师，我始终努力保持良好的品质和乐观的心态。
其次，作为榜样教师，我努力培养学生的批判思维和独立思考能力。我相信，培养学生的思维能力比灌输知识更为重要。因此，我在教育过程中鼓励学生独立思考问题，提出自己的观点。我会引导他们思考问题的各个方面，理解多个角度的观点，培养他们的批判思维能力。在我的课堂上，学生们可以尽情发表自己的意见，我鼓励他们充分表达自己的想法，并用事实和逻辑支持自己的观点。通过这样的教学方式，我希望激发学生们的思考和探索的欲望，让他们有自己判断问题的能力。
此外，作为榜样教师，我积极倾听学生的需求和问题。我认为，教育是一个相互的过程，不仅要向学生传授知识，还要倾听学生的声音。在我任教的班级中，我定期组织学生座谈会，了解他们在学习、生活中所遇到的问题和困难。我与学生们建立起亲密的师生关系，使他们能够更加自信地和我沟通。通过这种方式，我能够更好地了解学生的需求，根据学生的实际情况进行个性化的辅导和指导，更好地帮助他们成长。
最后，作为榜样教师，我积极鼓励学生参与社会实践和公益活动。我相信，通过参与社会实践和公益活动，学生能够获得更为广泛的知识、更为深刻的体验和更为坚实的人生基础。在我的课堂上，我经常邀请社会各界人士来为学生进行讲座，使学生们能够了解到不同职业的特点和要求。我鼓励学生积极参与各类公益活动，如为当地贫困地区学生捐赠物资、参加环境保护项目等。通过这样的实践，学生们能够真切体验到社会的多样性和复杂性，锻炼自己的人际交往和解决问题的能力。
总之，作为一名榜样教师，我深切理解教师的重要性和影响力。我通过以身作则、培养批判思维、倾听学生需求和鼓励参与实践等方式，努力引领学生成长。我相信，只有真正成为学生的榜样，才能激发他们的潜能，塑造他们的人生。
榜样心得体会
作为一个教师，一直以来，我都认为榜样对于学生的影响力是无可替代的。一个优秀的榜样不仅能够传授知识，更可以给学生树立正确的人生观、价值观和人格观，因此，做好自己的本职工作，成为优秀的教师是每一个教育工作者必须履行的职责。
二、强化榜样的重要性。
榜样是对人的思想、行为的引导，对人的心灵的洗涤，对人的精神的鼓舞。在学校里，教师就是学生最好的榜样。作为一名教师，我们的工作不仅仅是传授知识，还要培养学生的道德标准和健康心理。一个有良好素质和道德标准的教师，不仅能够提高学生的学习成绩，还能够亲和力和感染力，提高学生的精神面貌，从而达到全面发展的目标。
三、以身成榜样。
教育工作者首先要做到做好自己的本职工作，为学生做出表率，成为学生仿效的对象，也就是以身成榜样。作为一名语文老师，我很清楚，语文的教学不仅仅是讲授语言知识，更是讲述这个世界上无数的优秀人物，对于学生来说，语文就像是一堂人类文明的启蒙课，因此，我在备课之余花费了大量的时间去了解和研究优秀人物、良好习惯、社会经验，并在自己的生活中践行着这些理念和目标，为学生做出更好的榜样。只有这样，才能有效地影响学生，在其成长道路上指引正确的道路。
四、巧妙利用榜样的力量。
作为一名教育工作者，巧妙地利用榜样的力量是必不可少的。在语文课堂上，我会通过为学生展示一些人物的优秀作品，如范曾创作的《游春图》，告诉学生这些优秀人物实际如何通过勤奋努力、独立思考来进步和取得成就，引导学生正视困难，珍惜时光，努力提升自己。在日常生活中，我会经常精心编排课程，让学生能够体验到和认识到真正的优秀榜样，鼓励学生跟着榜样的脚步，从而树立正确的人生目标和价值观。
五、总结。
大家都知道榜样的力量是无穷的，但实践中却是需要极大的努力和实践的。作为一名教师，我们需要把握住这样的机会，在自己的领域中去做好本职工作，成为学生的优秀榜样和引导者，引领学生成长为全面发展的人才。我们必须坚信榜样的力量，不断提高自己的素质和道德水准，以更好地影响、教育、引领学生成长。
榜样心得体会
作为一名教师，榜样对我的影响不言而喻。我曾与一些优秀的教师共事，从他们身上学到了许多宝贵的经验和方法。在这篇文章中，我将分享一些我对榜样的心得体会，并说明为什么作为一名教师，拥有模范的榜样至关重要。
第一段：榜样的重要性。
榜样是对我们影响最大的人。在教育领域，榜样的价值几乎难以估量。尽管教育理论和方法无时无刻不在变化，但教育的核心输入与输出以及教育对孩子的价值观，无论怎样都是不变的。当我们向自己的学生和同事展示道德主义、持续学习以及专业严谨的榜样时，我们传达出了教育的核心价值，并且将他们激励成为更好的人和教育者。
第二段：我的榜样。
我认为我最好的榜样就是我的导师，她是一名拥有21年教学经验的老师。她的教学方法相当高效，而且她始终保持高度的自信，并希望每个学生都能有所提升。她不仅注重培养学生的学业能力，还致力于帮助学生全面成长。她将自己的学生视为自己的孩子，这种情感投入与对学生们的热爱和专注鼓舞着我，让我明白到一个教师应该如何对待自己的学生。
我的导师教育我，教育需要带着热情和愿望。教育应该不断地挑战，不断地打破自己的舒适区域。这样才能促进学生的成长，提高教学的品质。我意识到，我的导师之所以能够激励她的学生，是因为她的爱和耐心。因此，我试图在我的教学中实现同样的原则，展示同样的榜样，引领我的学生走向一个更美好、更有价值的未来。
第四段：情感的投入。
我的导师带着一种无法言说的情感投入，完全注重于学生的成长。通过与学生建立凝聚力强大的关系，她促使他们在学习、参与、成长和自我发展等许多方面都有所提高。她教会了我，教育是有温度的。只有当你热爱教学并创建一个充满友好和支持性的环境，你才有可能真正地激励学生，并帮助他们达到他们的潜力所在。
第五段：对榜样的总结和展望。
作为一名教育者，我们都有责任，在任务中创建榜样。拥有一个鼓舞人心的榜样是如此的重要，因为他们能够向我们展示成长的道路、优秀的技能、积极的态度和真正的爱。我们必须拥有热情、耐心和投入，才能向学生传授优秀的价值观，鼓励他们成为最优秀的个体。我们必须致力于全面的培养学生，引领他们走向更美好的未来，只有这样，我们才能成为更优秀的教育工作者。
教师
教师是一种职业，也是一种责任，担任着孩子们的知识导师、道德引路人和成长指导者的角色。作为学生，我从小到大接受过无数教师们的教育，在他们的言传身教中，我看到了许多优秀的教师榜样。他们让我领略到教师这个职业的伟大与光荣，也给我留下了深刻的心得体会。
首先，优秀教师是身体力行的榜样。我还记得我的一位初中语文老师黄老师，她身材娇小、语言委婉，但是她对教育的热爱和奉献精神让我难以忘怀。每节课，她总是精心备课，充满激情地讲解文言文的诗词，不仅让我们理解了文化传统，更引起了我们对语文学习的兴趣。她总是告诉我们：“要做一个有知识、有修养、有思想的人。”举手投足间，她就是一位德高望重的教育家，她的榜样教我要用行动诠释教师的责任与担当。
其次，优秀教师是关心学生的良师益友。我曾有一位高中数学老师李老师，他严谨认真的教学态度和丰富的数学知识给我留下了深刻的印象。然而，更令我敬佩的是他对学生的关心和照顾。每当我们在学习中遇到困难时，他总是及时给予帮助和鼓励，让我们增强了自信心并助力我们克服困难。他还时常组织各种课堂活动和班级集体活动，拉近了师生之间的距离。正是因为他的关爱和支持，我才能够逐渐克服自己的学习障碍，取得进步。
再次，优秀教师是思想家和引导者。我的一位音乐老师林老师，她曾对我们说：“音乐是人类灵魂的结晶，是人类情感的表达。”她用生动有趣的教学方式让我们了解音乐的魅力和美妙，同时还注重培养我们的艺术审美能力和创造力。通过她的教育，我不仅对音乐有了深入的了解，更激发了我对艺术的兴趣。她的激励和指导让我明白，作为教师，要不仅仅传递知识，更要成为学生思想的引导者，唤醒他们的内心潜力。
此外，优秀教师是倾心教育的倡导者。我在大学时遇到了一位教育学教授王教授，他对教育的研究和对学生的关心深深地打动了我。他总是强调：“教育不仅仅是一个工作，更是一种使命。”他教育我们要勇敢面对社会的问题，发扬正义和公平的精神。他还鼓励我们去乡村支教，为教育事业贡献自己的力量。他的言行激发了我对教育的热情，让我坚定了要成为一名教育工作者的信念。
最后，我深知成为一名优秀的教师不是一蹴而就的，需要在实践中不断锤炼和提升自己。我会把优秀教师的榜样放在心里，不断努力学习，提高自身素质和专业知识，做到身心俱备，为学生创造更好的学习环境和发展空间。
总之，教师榜样是我们学习和成长中的重要指导者。他们以身作则、关心学生、培养思想和倾心教育，让我们感受到教师这个职业的崇高与光荣。作为学生，我们应该珍惜并汲取他们的精髓，为之努力奋斗，成为一个优秀的后继者，用我们的行动和教育传递出我们的梦想和希望。
教师《榜样》心得体会
教师是社会培养未来的脊梁，教师的价值和影响力不可小觑。电视剧《榜样》通过讲述一个背景普通、经历琐碎的教师内心蕴藏的梦想与坚持，再现了优秀教师的职业精神和责任担当。观看这部影视作品，我对教师的角色有了更深刻的认识，领悟到了作为教育者的使命与担当。
首先，教师具有坚韧不拔的毅力并具备追求梦想的勇气。顾名思义，《榜样》剧中的主人公杜丽娘正是一个榜样，她从小立志成为老师，并始终保持这个梦想。虽然面临诸多困难和压力，但她从不放弃，咬紧牙关坚持下来。同时，她也用自己的故事给学生们树立了一个榜样，激励着他们相信自己，坚定追求心中的梦想。
其次，教师在教育教学中注重个体差异的关心。剧中杜丽娘以孩子为中心，充分尊重学生的个体差异，因材施教，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。她关心每一个学生，发现他们的优点，并耐心引导他们克服困难，不让任何一个学生掉队。她真正做到了以德育人，用心灵之光点亮学生的未来。
再者，教师具有强烈的责任感和使命感。杜丽娘视教书育人为己任，以教育事业为使命，将学生的发展置于自己的发展之前。在剧中，她多次为学生们伸张正义，公正无私地帮助他们解决问题。她用自己的行动证明了一个合格教师所具备的责任与担当。
最后，教师能够在平凡的工作中创造出感人的故事。剧中的杜丽娘，虽然只是一名普通的农村教师，但她的经历和付出感动了很多人。她尽职尽责的工作态度和对学生的关爱受到了社会的广泛认可和赞誉。这说明，每个教师都可以成为一个榜样，只要用心去做，用爱育人。
总的来说，《榜样》这部电视剧让我对教师的职业价值有了更深刻的认识。教师是社会的灵魂，他们的工作为社会培育出了一代又一代的人才。他们用智慧和爱心点燃学生的希望，以坚韧和毅力引领学生成长。作为一名教师，我们要时刻铭记教育弘扬先进性、坚定正确的方向，努力成为学生心中的榜样。我们要以《榜样》中的杜丽娘为榜样，怀揣一颗爱心，守护美好教育的明天。
《榜样》教师心得体会
作为一位教师，读完电视剧《榜样》足以触动内心深处的柔软。这部喜剧片以优秀的教育故事为背景，讲述了蜚声国内的道德模范孙顺舟教授在教育事业中的奋斗历程。孙顺舟教授用自己的实际行动演绎着人民教育为人民服务的具体实践，让育人之路，更多的是一种热爱和承诺。而其中，言传身教，让我心有感触，不忘初心，助我坚定信念。
《榜样》此剧的主人公孙顺舟教授是一位教育工作者。他在学生生涯与教育生涯中吸取各种经验，认真总结教育经验，并逐渐形成自己的教育哲学，是一名教育工作者的模范代表。孙顺舟教授是一位坚持良心教育的教育工作者。自始至终，他用自己的优秀品质感染着他的学生，让他们在学术和道德方面都得到了提高。
电视剧《榜样》以孙顺舟教授的人格魅力作为故事核心，使得教育的启示深入人心。他在学生教育中注重实践教学，做一名有力量的榜样。孙顺舟教授不仅懂得“知识产业”，还懂得“心灵产业”，用自己的实际行动践行了教育思想。他的一言一行都仿佛在向学生展示一种美好的道德风尚。
教育工作者是一个充满激情的职业，需要所有人优秀的专业素养及思想品质，或许还需要高度的责任感和对学生的关爱。孙顺舟教授倡导的是一种坚实的人生原则，使他在教育工作中提高了学生的修养和道德水平。这种例行的教育方法也为教育工作者们找到了更好的规范方法。
作为一名教育工作者，孙顺舟教授看重教育工作的每一个细节。他不仅注重学生在学术上的进步，也关注学生性格上的完善。在他的指导下，学生们越来越懂得如何选择自己的人生路线。而教育工作则呈现出一种进步，逐渐成为了社会进步的重要力量。
电视剧《榜样》展现了孙顺舟教授作为一名教育工作者的坚定信仰：以真真实实的言行，将道德追求告诉给学生。他们在教育工作中收到了老师们的启发，也未来将能成为一名好的教育工作者时，会因擦亮了初心而时刻遵守教育工作的伦理和道德准则。
总之，《榜样》对我们教育工作者的启示是巨大而深刻的。电视剧以孙顺舟教授为代表，把自己的优秀品质和思想水平展示给了大众，也为全体教育人员们提供了教育工作的标杆，对我们自身的教育思想和工作中的实践意义都有所启示。我相信，只要我们用自己的实际行动践行这种坚实的教育意识，就一定能够让在教育工作上追求“真、善、美”的道路上越走越好。
榜样观看的心得体会
榜样是人生路上的指引灯塔，是我们学习和成长的源泉。榜样观看作为一种学习方法，已经被广泛应用于各个领域。我在多年来的学习和工作中，也深深体会到榜样观看的重要性。通过观看榜样，我们可以激发自己的动力，吸取他人的优点，从而更好地塑造自己。下面，我将从榜样观看的意义、选择适合的榜样、榜样观看的方法、如何运用榜样观看来激发自我动力以及遇到困难时如何持之以恒五个方面，分享我对榜样观看的心得体会。
首先，榜样观看具有重要的意义。通过观看榜样，我们可以受到启迪和鼓舞，明确自己的目标和方向。榜样有着强大的示范作用，他们的成功经验和优秀品质会潜移默化地影响我们，激发我们向上进取的动力。同时，榜样也是我们学习的标杆和目标，他们在我们面前树起了一座看得见的高山，激励我们追求卓越、不断超越自我的目标。
其次，选择适合的榜样也是很重要的。一个好的榜样应该和我们的兴趣、目标和价值观相契合。我们可以选择那些在我们所从事的领域取得了显著成就的人物，通过他们的成功经验来启迪自己。同时，我们也可以选择一些品德优良、正直坚定的榜样，从他们身上学习他们的道德观念和处事原则。总之，选择适合自己的榜样很重要，可以让我们更有效地借鉴他们的经验和智慧。
第三，榜样观看的方法也是需要掌握的。在观看榜样时，我们要注重精神层面的观察，不仅仅关注其外表的成功或成就，更要学会观察榜样的思维方式、生活态度以及独特的个人特质。此外，我们还可以通过阅读有关榜样的传记和自传等书籍，深入了解他们的成长经历、学习方法和人生哲学，从而更好地进行榜样观看。
第四，榜样观看对于激发自我动力是至关重要的。当我们观看到别人的成功时，往往会产生一种向往和渴望。这种向往和渴望会激发我们内心的动力，推动我们不断地努力和奋斗，追求自己的梦想。与此同时，榜样观看也可以帮助我们树立正确的价值观和人生观，培养坚韧不拔的毅力和勇敢面对挑战的勇气。
最后，当我们遇到困难和挫折时，如何持之以恒也是关键。榜样观看可以给予我们思考和反思的机会，帮助我们在困难面前坚持不懈、永不放弃。当我们看到榜样在他们的人生道路上经历了各种挫折和困难，却一直坚持并最终成功的时候，我们会明白永远不能短视，要有长远的眼光和耐心。此外，我们也可以通过与榜样的交流和学习，不断改进自己的方法和策略，为自己的梦想和目标继续努力。
总之，榜样观看是一种学习和成长的重要方法，通过观看榜样，我们可以激发自己的动力，吸取他人的优点，更好地塑造自己。选择适合的榜样、掌握适当的榜样观看方法并运用榜样观看来激发自己的动力，都是我们在学习和生活中应该重视和努力实践的。当我们在学习和工作中遇到困难时，如何持之以恒也是至关重要的。只有坚持并继续努力，我们才能实现自己的梦想和目标，成为一个有价值和有意义的人。
《榜样》心得体会教师
昨晚收看了中央电视台的两学一做特别节目《榜样：教师党员支月英》，让我认识了这位优秀的共产党员支月英。支月英，女，汉族，1961年5月出生，中共党员，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。19岁的她为了祖国的教育事业不顾家人的反对毅然的选择了远离故乡到海拔近千米的泥洋小学，交通不便、环境恶劣多少老师来了又走，但她却用35年的坚守来诠释全心全意为人民服务的宗旨，把人民教师这四个字体现的淋漓尽致。她在平凡的岗位但她却一点也不平凡。
生命不在于长短而在于它的价值，支月英同志让我明白什么是平凡中的不平凡，不忘初心坚持自我，她用她柔弱的臂膀托起山里孩子的希望，她不让一个孩子辍学、让每个孩子都有上学的机会，让那一双双求知的眼睛看到希望，让孩子们明白山那边的是个大千世界。她把每个孩子都视如己出35年来无论寒冬腊月都风雨无阻的一个一个的送回家，从“支姐姐”到“支妈妈”她把她的美好青春献给了她所热爱的人民教育事业。她是新时代优秀党员的代表，是我们成长的榜样。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”是她最好的写照，她生病刚做手术就立刻赶回学校，她为工作忘记自我，心系着山里的娃。她是甘露、是清泉，她用自己的信仰征服了所有人，她可敬可佩。她用她的汗水灌溉出了教育之花，在一条平凡的路上做出了不平凡的事迹。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”她燃烧自己照亮别人，她是人类灵魂的工程师，她赋予了党员新的时代意义。在这35里她一边教书育人，一边在不断学习为探索农村的教学模式，她是党员中活到老学到老的典范。她就是我们学习的模板，是我们的镜子。
她是一泓清泉，流过那片土地;她是棵大树，守望那座大山;她用她的柔弱之躯，行走在大山深处，用脚丈量教育的宽度，用情加深爱的厚度，用心拓展生命的宽度，用爱的火焰托起了孩子们的希望。
我作为一名教师党员，我会不忘初心、坚持自我沿着先辈们的足迹为祖国的建设努力奋斗，坚守岗位把自己的党员身份牢记在心，在平凡的世界里做活出不平凡。