参与运动会的同学们不仅能够锻炼身体，还能够提升自信心，展示个人的才华与魅力。为了让大家了解运动会总结的写作方法，特别整理了以下范文。
难忘的运动会作文六年级点面结合
在这个桂花飘香的金秋九月，我校迎来了第十一届田径运动会。周四下午，我们进行了体质健康抽测和趣味比赛。
“六（4）班，加油！六（4）班，加油！六（4）班，加油！”啦啦队队员们奋力呐喊着，在为我们班的参加板毛拍托刺球接力的队员们加油助威呢！我是第一棒，随着裁判员老师的一声哨音，我全神贯注地往前跑去，板毛拍微微向前倾斜。快到对面的同学那儿的时候，我用左手扶住刺球，右手迅速把板毛拍的手柄转向对面的同学。就这样，我们班快速传递着板毛拍和刺球，比其他班领先了一个轮回。
“哦耶，我们班赢了，太棒了！”我们做出了胜利的手势。在这欢呼声中，我们结束了今天的毛拍托刺球接力赛。
六年级点面结合的运动会作文
秋风萧瑟，硕果累累，在这金秋十月，我们终于迎来了一年一度的七小体育盛事体育节。
我的目光始终随着场上运动员的身影移动，西侧跑道上的运动员站在起跑线上正蓄势待发；赛场中间的垒球运动员正慢着，徐培俊在那里！
我的目光立刻锁定在那儿，只见他热身一番，助跑几米，嗖的一声，垒球如同一只欢快的小白鸟乘着风在半空中飞翔，很快的，这只小鸟好像受伤了，缓缓飞到了地面上。我再一看距离，嘿！这么远！肯定能拿到好名次。
赛场那边，发令枪呯的一声响，三名运动员如同一支支离弦的箭射了出去，其中正有潘籽霖！一时间，我们班同学的加油声不绝于耳：潘籽霖，加油！加油、加油！可潘籽霖由于赛道原因跑在最后，我不由得焦急起来，当他如同一阵风般掠过我面前时，我对他又有了信心，在南侧弯道，他一鼓作气地大踏步顺利超越了第一个。耶！我们都知道，潘籽霖一旦领先，就很少有人能超越了。我们目送潘籽霖如乘风般冲过终点。耶！潘籽霖赢了！
运动会结束了，但是运动员们的拼搏精神会永远闪耀！
运动会作文六年级点面结合【】
一年一度的运动会终于开始了，全班热血沸腾，兴致勃勃的向操场跑去，站在上方往下望去，就像眼前出现了一条长河，黄色的衣服遮盖了绿色的地毯。
再往下走就是运动会现场了，我们六年级（2）班参加了拔河比赛，当叫到我们班时，有的同学在做预备动作、有的同学在打闹、还有的同学在给我们加油。就连一年级的小朋友都来到场地上为我们加油，比赛开始了，大家跃跃欲试，双手紧紧地抓住这条又长又粗的绳子。
只见他们身体慢慢往后倾斜，脚有时向前、有时往后精彩极了！这时一个胖胖的小男孩映入眼帘，正是我们班的“大力士”名叫金伦州，只见他把绳子系在自已身上，站在最后一个人身后。
全班同学都用上了吃奶的力气，使劲地往后拉，一个同学不小心突然脚一滑?跤了，哦豁！就这样所以我们输掉了比赛。
我们并不灰心，虽然只得了第二名，但拿第一名和我们的同学比起来，同学才是最最重要的。
有一句俗话叫做“友谊第一，比塞第二。”
我们不能因为一次比赛而去讨厌别人，比赛输了下次还有机会，我们不能把责任推给这个同学，也要想想自己的过错，因为我们是一个团队呀！这个运动会也让我明白了许多个道理，不能遇到困难或做错了什么事就推给他人，应该相互团结，以后才能取得更好的成绩。
这就是既有趣又难忘的运动会。
难忘的运动会作文六年级点面结合
生命在于运动。人类如果没有了运动，就好比鸟没有了翅膀，就不能在天空中自由自在的飞翔；就好比鱼儿没有了大海，不能在海中无拘无束的遨游。所以我们应该加强运动，让自己的身体健康，让自己的生活丰富多彩。霎那间，我的脑海里不禁浮现出我们学校举行的一次运动会。
那天，操场上人山人海，同学们都激情万丈，热血沸腾，运动使人健康快乐，果不其然，每个同学都乐呵呵的。
这边，跳大神的两个同学紧握绳柄摇好像有使不完的劲，六个同学在中间跳，身子很灵活，随着身体跳跃弹起他们身轻如燕，有倾蜻蜓点水。长长的细绳上下飞舞，舞出密不透风的弧线，看得人眼花缭乱，穿着五颜六色衣服的孩子衣袖起舞像一只只迷人的蝴蝶在花间翩翩起舞。
跑道正在进行接力跑步，运动员们跃跃欲试，他们站在跑道上，每个人脸上都展现出必胜的决心。发令员一声口哨声，运动员如同一根根离弦的箭飞出跑道，观众的目光也都跟随着。运动员的脸越崩越紧，手上也青筋暴起，第二棒运动员稳稳接过接力棒爆发出自己最快的速度向前冲。最终，一号跑道的白衣选手。犹如红旋风般冲过终点，他脸上露出会心的微笑，全场立刻爆发出雷鸣般的掌声。
那欢乐的笑声，喝彩声，鼓掌声久久的在操场上回荡着，回荡着……。
运动会作文六年级点面结合【】
每年一次的拔河比赛就要开始了，我们六二班身穿运动服，整整齐齐地来到操场。
操场上打闹声，口号声，跳绳声响成一片，运动会的“重头戏”拔河比赛就要开始了。
运动员个个摩拳擦掌，准备好大展身手。广播里喊道：“请六三班和六四班到比赛区域准备比赛。”我心里一紧：马上就要到我们班上场了，我手心里不停出汗。
我们班的运动员个个跃跃欲试，终于，另外几个班比完了“请六一班和六二班到比赛区域准备比赛。”广播里传出。
我们立刻跑到比赛区域，个个精神抖擞，比赛前我们试着绳子看抓哪合适，比赛开始，哨声一响，我们使劲拉着绳子往后倒，个个青筋暴起。我们班的大力士小金把绳子绑在身上，向后一倒，局势马上变成了一边倒。拉拉队也拼尽全力喊加油，每一个都不敢松懈，运动员听到这个声音个个都像打了鸡血似的，都有用不完的力气。第一场结束，我们赢了。
接下来的二、三场，我们输了一场，是因为有个人在拔的时候往后倒，没有抓住绳子，摔倒了，六一班这个时候突然一发力，好在第三场我们赢回来了。
最后，我们以2：1的优势赢得了比赛，我们喜极而泣，每个人都抱在了一起。
难忘的运动会作文六年级点面结合
我的眼前时时展现出那激动的场面，我的耳边常常想起哨子的响声，还有同学们那响亮的加油声。
比赛开始了，我是一号，我用尽力气跳了起来，要不是同学给我说，我像闪电一样速度特别快，我还以为跳的有多慢呢。二号是崔金秋，平时跳得不错，可是真的比赛了吧！有些紧张也很正常，（因为她是第一次参加比赛）我们班的其她参赛女同学跳都还不错，该男生上场了，个个都精神饱满。一号是高政通他虽然跳得很快但跳绳一次接一次的掉了好可惜呀，但是他尽力了。二号跳得也不错，下面的同学跳的都不错。
老师给我们说：比赛不应定要得第一，而在与重在参与。
六年级点面结合的运动会作文
在这个晴空万里的早晨，tj小学第九届篮球运动会开幕了！下到操场后，我们的第一个项目就是十传两抢。而这个项目正好是我的项目。
我们班我负责抽签，在万众瞩目下，我怀着忐忑不安的心情将我的手缓缓伸进了箱子里。拿出来一看，发现我抽到了二班（实力最弱的班）顿时一阵狂喜。在我告诉大家后，全班发出了一阵欢呼。这个时候，其它班的抽签结果也出来了。一班抽到了我们班。
十传两抢分两个部分，先是一个班派出两名同学去抢其他班的球，接着是其他班的同学来抢我们的球。我们班负责抢球的是我和jhb。我们俩面对着二班一个个膀大腰圆的对手，不禁有点紧张。
比赛开始了，我直接像猛虎扑食一样朝对分拿球的队员扑去，可是他就像一只小猴子，直接灵活的转了一个身，把球传给了另外一个同学。jhb没有向那个球员扑去，而是趁他传球的时候，一跳，将球抢断。在接下来的比赛中，我们又抢断了对手7次。
最后，我们班获得了第一名。我们在领奖台上露出了快乐的笑容。
六年级点面结合的作文
“嘟”的一声响，比赛开始了，啦啦队员齐声呐喊：“加油，加油！”我们更有力气了，双腿微微蹲下，脚蹬着地，双手紧紧抓住大绳，使用全身力气，往后拉。比赛进入僵持期，两旁的观众都对自己觉得能胜利的一方高声喊道：“同学们加油！同学们加油！”“红丝带来回摆动，像蝴蝶一般翩习翩起舞。不一会儿，对方的头上冒出大颗大颗的汗珠，有的脸憋得通红，有的身子倾斜的，仿佛快要摔倒啦！眼看对方的一位同学不小心滑倒了，我方使出最大的马力。接着，听只“嗖”的一声，红绳被我们拉到了我们这边，同时我们都倒在地上。场上爆发出一阵热烈的掌声，比赛胜利结束了。
点面结合六年级作文
这里，对长安街人行道两旁的场景进行了十分感人的描写，先是描写整个场面，它渲染了一种阴沉、郁闷的气氛。紧接着又进行具体的描写：“双手拄着拐杖”的一位老奶奶;“探着身子张望”的一对青年夫妇;一群“泪痕满面”的红领巾……这样点面结合，描画了一幅感人至深的送别图，表达了人们对的无限怀念之情。
游戏开始了，台下的同学跃跃欲试。一会儿，台上的“泥土”排成了一堵人墙，你挨着我，我挨着你，个个神采飞扬。有的不时回头望望，看谁中了头彩;有的则假装镇定;还有的挤眉弄眼，告诉别人自己手上种了“萝卜”。
你看，这里小先对整个场景进行了一番描写，“台上的‘泥土’排成了一堵人墙”，渲染了一种神采飞扬的气氛。接着小又从点上着笔：有的“回头望望”，有的“假装镇定”，还有的“挤眉弄眼”，让人感到一种各具姿态的“神采飞扬”!这样点面结合，为“种萝卜”游戏的“演出”营造了一种极具童趣的气氛!
在我们的校园，每当你一转身，或者换一个视角，眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操抄…而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围，被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方。
在四合院的中间，是一棵挺拔的松树，象一座绿色的宝塔。它那么高，和我们四楼的教室都差不多了!树皮摸上去坎坷不平，满是岁月沧桑的痕迹。它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”，小草们都簇拥着仰视着它，仿佛依偎在父亲的怀里。
松树的左边是最令人心动的滴水池。滴水池依着教学东楼而建。依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁，绿灰的颜色，凹一块凸一块的，斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了!石壁下方有一个洞，洞的那边就是教学东楼的走廊。不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去，缩回来。洞的下面就是水池了。水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的。池子里有水草哦!还有各种各样的金鱼：红色的绣球、粉白色的珍珠，五彩斑斓的龙睛……看，那条游得最快，最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”，她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢!
松树的右边有几方石头桌椅。上面永远都是干净的哦!为什么?因为我们都喜欢坐在那里看书，游戏阿!
下课了，这里是一片沸腾。上课了，小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊，你的美丽怎不让我更爱我的校园?!
六年级点面结合的作文
运动会跳高项目开始了。运动员们接连不断的一个接一个奋力地跳着，在杆的上空划过一条有一条优美的弧线。
咱们班的选手林能聪上场啦！别看他在这么多运动员里并不算高，但却是个飞人。看，他的脸上浮现出势在必得的微笑。他决心一定要为了班级拿回一块奖牌。只见他快速地飞跑着，然后双脚一蹬，像超人一般飞了起来，前脚先腾空过杆，后脚跟上，然后轻松落地。
一位别的班的选手也随后冲了上去，可到了杆子面前时，却一下子刹了下来，嘴里喃喃道：“哇，太高了吧，不过为了班级，我就放手一搏吧！”说着，他便咬紧牙关，拼命冲上去，跨开双腿一跳，却把杆子给“啪！”的一声压成了两半。
轮到陈德瑞上场了。只见他撒开四腿，飞快的跑到杆子前，“忽”的腾空而起，以鲤鱼跃龙门之势，头和手先过了杆，然后在空中完美的划了一个弧圈。才落到地上。这种跳法不仅我还是第一次见，场上的老师和家长也都是第一次见。场上响起了一阵又一阵热烈的鼓掌声和喝彩声，这位勇敢又腼腆的男孩，颠覆了我们关于跳高的认知。
在跳高赛场上，每位运动员都为了自己和班级努力拼搏，不管成功还是失败都值得称赞。
六年级点面结合的作文
金秋时节，桂花飘香，我们迎来了两年一次的拔河比赛，今天我们班的同学都十分的高兴，个个跃跃欲试。
这天下午老师挑了15个身强体壮的男同学，和15个身高比较高，力气比较大的女同学，老师带领着我们来到了操场，先是163班和164班比赛，他们个个都鼓足了劲，裁判一声哨响，他们用出了全身的力气。
红结慢慢的朝163班那边去了，164班见局势不对，164班爆发了，一瞬间，红结到了164班的线里，164班赢了，163和164班，比了两次最后还是164班赢了。
接下来，是161班和164班比，164在161班面前可没有那么的厉害了，一开局161班就开始用最大的力气开始拔了，只用20多秒就赢了，第二盘也是如此。
终于到我们162班大展身手了，我们迈着自信的步伐走了过去，我拿起了绳子，我们重心往下倒了，随着裁判的哨声我们抓紧绳子，用尽全身力气往后一步步的退，红结往我们这边过来了，毫无悬念，我们赢了。
第二局开始，161班明显已经准备好了，我们拉的时候难了许多，甚至还被拉过去了九步，但是我们的核心刘晓涵也开始用力了，我就站在他的前面，我能感觉到她的力气特别大，绳子慢慢的朝我们这边过来了，经过我们的努力，我们还是赢了。
最重要的，还是我们的班主任熊老师，她一直在给我们加油，熊老师，她一直很大声音的在给我们加油，她都忘了自己有咽喉炎。
我们赢了之后都十分兴奋，个个高呼雀跃。
六年级点面结合的作文
我站在第二个位子，看着大家激情四射的样子，我瞬间斗志满满，并坚信虽然对面全都是五大三粗的汉子，但我们也一定能赢了他们的。老师拿住绳子喊道：“3，2，1！拔河比赛现在开始！”男生女生们奋力拔绳。我看到郑子轩，咬紧牙关，脸色绷紧，身体拉着绳子奋力向后倒去。再看看我们的重量级选手——周时安，他的脸憋的通红，双手紧紧抓住绳子不放，简直跟拼命一样。让我们再来看看声音级选手——李燃，知道的在拔河，不知道的以为是啦啦队呢，他表情夸张至极，眼睛瞪得像铜铃，嘴巴大叫道：啊啊啊！那声音刺耳的我都快怀疑他莫不是想要用声音干扰我们了。接下来我们要请出的是力量级选手——王梦轩。当我们快败时，她马步一扎，往后一拽，大吼一声，把对面郑子轩都拽地撞杆上了，毫无疑问，我们赢了。我指着对面的男生们捧腹大笑，一句话也说不出来，直到将眼泪笑出来才停下。
六年级点面结合的作文
昨天，黄老师要求我们带大扫除工具。“哈哈！幸好我们是扫四、五楼的，不需要带其他工具。”我和洪振鑫嘻嘻哈哈地说道。
盼星星盼月亮，终于到了第四节课。我们看了一下书就开始了大扫除。首先，黄老师让我们自己去打水。“哎，我没有带水桶也要打水，黄老师您是捉弄我吗？”我心里念叨着，拿其他同学的水桶打了水，还把鞋子弄得湿乎乎的。“请1234组的同学拿好刷子和吸水拖把到五楼集合。”洪老师用响亮的声音说。我们便拿好东西迅速来到了五楼。
告诉大家一件非常搞笑的事。在我们刷地的时候，洪振鑫看见彭希萍他们正拿着小刷子刷地。“喂，唐馨怡，想不想玩刷子真人版王者荣耀？”洪振鑫问我。我开心地回答：“当然可以了。”“那就拿长刷子的人向拿短刷子的人进攻。”洪振鑫一说完便立马行动，拿起刷子就向彭希萍他们冲了过去。结果还没到他们面前，他就来了一个狗啃泥，四脚朝天摔了一跤。这时只听见五楼传来一片笑声。
扫完了四五楼就要回教室了，回去的时候我看见洪老师还在那认真地扫地，也有几个同学迎上去帮忙。
经过我们细心打扫，我们的教室和工区变得干干净净，一尘不染，就像被我们重新装修了一遍似的。所以，我们以后一定要爱护我们的公共卫生。
点面结合六年级作文
“尊敬的旅客，您好，班次为gxxx的船次立刻开始检票了……”清脆的广播声盖过了码头的人声鼎沸，像警铃一般直抵耳畔。我“噌”地窜起来，举步维艰地穿过密密的人墙，在往来的人群中迂回穿梭，眼神同时迅速地寻找着检票口。近了，更近了，空无一人的检票口仿佛在向我招手。最终，争到了第二！我像突出重围的士兵，虽然已衣着凌乱，却抑不住心中的喜悦。
可谁想，争奇才刚刚开始。很快，黑压压的人群如浪潮涌来，我的心跳越来越快，细密的汗珠爬上额头。“诶，你干什么！我才是第一个！”我瞪着前头玩世不恭的小毛孩，右脚跨上前，巧妙地一侧身，又重回第一的位置，身后的长龙已看不到头，耳边充斥着孩子的尖叫与大人的呼喊，还夹杂着声声争吵。
“注意，立刻开始检票。”检票员一声令下，大战一触即发。我像是站在了起跑线上，耳边突然设了一丝声响，听见心脏在胸腔中挣扎。闸开了，我飞出起跑线，冲向入口，跳上台阶，奔过通道。身旁的人们争抢着，推搡着，渐渐将我也涌入这混战之中。像掉入了海底，我被密集的人潮簇拥着，推挤着，也不自觉地争抢着。烈日炎炎，炙烤着翻滚的人浪，也点燃了我焦灼的内心。出游的激动心境被烦闷与惶恐替代，再看看周围的人，都带着一致的逃难般的紧张神色，争抢着无谓的前排。而我，也不自觉成了其中一员。
带着惶恐不安，最终争上了船，像是登上了诺亚方舟，有重生般的如释重负感。船缓缓启程，阳光在舷窗外变得柔和，大海也只是缓缓地荡着水波。争抢，最终结束了。
耳畔，人声渐渐零星，悦耳的琴音和着涛声，安抚着我躁动的心。眼前，阳光正好，波澜不惊，一切祥和得恰到好处。我笑了，笑着刚刚那争着无谓的.第一的自我，笑自我错过了多少本能够享受的阳光。
随着人流争那浮华，不如与喧嚣无争，换一束阳光。