最后，在写完述职报告后，我们还需要积极参与讨论和接受反馈，以便更好地改进和提高自己的工作能力。以下是一些优秀的述职报告范文，通过阅读它们，我们可以了解不同岗位的工作内容和要求。
学生处主任述职报告
尊敬的书记、x校长：
过去的20xx年三中在各方面都取得了优异的成绩，受到市、区两级政府的表扬，我本人在工作方面也得到了提升，先将一年的工作做一汇报：
1、主抓学生处的全面工作，协调与各口和年级的工作，做好了上传下达。
2、组织学校大型活动，(万米接力赛、学生篮球比赛、足球比赛、运动会、高一新生军训、开学典礼、元旦汇演)在活动中无安全问题发生。
3、组织学生进行清明扫墓、铲雪、清洗学校操场等活动。
4、组织(法制讲座、心理健康讲座、家长学校)对学生做安全教育。
5、组织并实施学校的招生工作。(包括学业水平考试、高考的报名工作)。
6、每周一次的升旗仪式，主题鲜明。
7、组织学生参加区、市两级的运动会和校长杯、区长杯、市长杯足球赛并取得优异的成绩。
8、正确的处理违纪学生和老师发生冲突的事件，没有任何学生和家长对处理结果有异议。既教育了学生也和家长做了沟通。
9、组织部分教师参加了心理咨询师培训，多名教师通过培训获得国家心理二级咨询师。
10、组织班主任外出学习。
11、组织每个月的全校疏散演练。
12、组织校领导进行一帮一扶住贫困生。
13、认真完成上级下达的材料整理工作、向教育局汇报的材料。
14、积极参加全国中学生武术锦标赛的准备和安保工作。
15、组织学校领导对学校及周边进行大查。
16、积极与交警支队、特警支队、先锋道派出所联系解决学校出现的问题。
17、完成好自己的本职工作。
办事拖沓、创新不足、沟通不够、工作热情不高等，会在今年的工作中全部改进。
上半学期一直承担20xx级(xx)班数学教学工作，在教学工作中受到了学校的好评。
不管做什么工作自己都记着自己是一名党员，用党员这个词约束自己。不断学习、不断提高自己。
各位老师我会在以后的工作中不断完善自己，让学校的德育工作上一个新的台阶。
学生主任述职报告
光阴似箭，转眼已是年末。在此，我将自己一年来的工作情况作如下汇报：
本人爱岗敬业，在思想上严于律己，热爱教育事业，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己。在党组织的严格要求下，在支部党员教师的帮助教育下，我的思想政治觉悟有了一定程度的提高。今年上半年，我积极参加学校组织的党章学习活动，认真学习党章，在学习中，加深了对党的认识，增强了自己的党性观念，进一步认识到做一名合格的共产党员，不仅要在组织上入党，更重要的是思想上入党。在xx区党章党规知识竞赛中，我荣获二等奖。我始终积极向党组织靠拢，积极的在思想，本领，作风上找差距，今年12月份，我终于成为一名正式党员。时刻不忘记党员的条件和党的誓言，时刻不忘记党的宗旨、奋斗目标、党在现阶段的任务。树立起不怕吃苦、甘愿吃亏、为人民无私奉献的人生价值观。
1．认真做好大队辅导员工作。
xxxx学年第二学期，由于学校工作的调整，我担任了校大队辅导员一职。这也是对自己的一个新的挑战。在学校领导的关心下，帮助下，在学校各位班主任，及老师的协助下，我边学边做，积极参加区里的各项活动，协助学校德育处开展各类活动，如元宵节猜灯谜、童心创艺节、六一儿童节、二年级入队等。同时，负责的学校“蒲公英电视台”也每期与同学们如约而至。上学期我还负责培训鼓号队新队员，由于老的一批队员都是五年级学生，即将毕业。为了让新一批的鼓号队员在9月1日开学时顺利接班，音乐细胞不那么多的我，边学边教，我利用早上时间以及放学后的时间，加大新鼓号队的`训练力度。在领导的关心下，顾老师的指导下，9月1日新的一批鼓号队员以崭新的面貌出现在大家眼前。此外，组织学生参加区里的各项活动，并获奖，如：上学期参加“小小中国通十万零一个为什么”活动，我校参加上海赛区竞赛，参赛学生获得二等奖。我校获得优秀组织奖。这学期，区少工委推荐我们参加“双有”主题教育活动优秀集体的评选。
2.努力做好学生工作部工作。
下半年，虽然我的工作略微有所变动，在学校德育教育工工作中，我仍然边学边做。尽量将各项工作做的更好。开学以来，在各个班主任的配合下，以及领导的支持下完成了各项常规工作，如：完成了两免一补，以及青教助学金的申请与发放；完成各类报刊的征订；顺利召开新一届的家委会、各年级家长会；定期召开班主任会议；顺利开展一年级新生三次家长学校；举行了隆重的新生入学仪式，等等。认真做好每一周的升旗仪式，通过国旗下讲话，教育孩子们要做一个有道德的人。
此外，组织开展了xx小学第二届童心悦读节，在一个多月的时间里，同学们收获了幸福与快乐。本次悦读节中，低年级的学生和爸爸妈妈一起读绘本故事，一起制作绘本，一起分享悦读的快乐。学生们奇思妙想，用自己的巧手画自然、画动物、画生活、画亲友。一本本绘本虽小，但是，每一副图画，每一个汉字都饱含着他们对大自然的热爱，对动物的爱，对美好生活的爱，对身边亲友的爱。在12月30日，主题为“‘爱’的绘本”悦读节展示活动在学校体育馆顺利举行，一、二年级的同学和爸爸妈妈一同参与其中。中高年级的学生们在此次悦读节中，选择自己喜欢的一本书，认真阅读，并将收获做成悦读卡片，与大家分享。
尽管平日大量的工作压在肩头，加班是常有的事情，但是我深知自己还有许多需要进步的方面，今后我一定会努力克服重重困难，争取进步，不怕吃苦，不计较个人得失，努力做好工作。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我踏实工作，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆地进行课堂教学实践。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。认真备课，并不断归纳总结经验教训。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点，不断提高教学效率。
在这一年中，我先后上了两次公开研讨课：xxxx年4月14日，执教了区级教学研讨课《打碗碗花》，该课录成课例，参加上海市小学语文教学专业委员会优秀课例评比，获得二等奖；xxxx年4月28日，执教了区级展示课《落落大方仪态美》。均受到听课老师的好评。
今年，我还参加了区里“e修坊”的培训，每次活动都认真参与。在不断地学习中，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
我不仅抓好教学工作，还将教学与科研结合起来，在教育教学中发现问题，并形成课题。一年来，我带领着二年级组里的语文老师开展了区级课题研究《情境游戏，激发—维持—提升小学低年级学生语文学习动机的实践与研究》。我把课题研究的成果运用到教育教学工作中，不断地提高自己的教育教学能力，提高教育教育实绩，促进学生的发展。
学生工作部的工作让我深深的体会到团结教师，团结班主任的重要性。为此，在平时的工作尽量做到与班主任多沟通，协调好工作。我能在新的岗位顺利开展各项工作，离不开每一位老师的支持与帮助。在此，我表示诚挚的感心。今后，我将继续努力，做好各项工作。
学生办公室主任述职报告
一年来，在领导的关心和帮忙下，在全体同志们的支持配合下，我服从工作安排，加强学习，坚持“干大事，从细节做起，做小事，从大局着眼”的要求，围绕校园工作目标来开展工作，较好地完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼。现将一年的状况述职如下：
1、开好每一次会议，做好会议记录，记载校园重大活动和重要事件。
2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报等工作，确保及时撰写和上报，做好各种文件的收发、转发及打印工作，及时请领导阅办，按时布置，做到了每一天的文件转接登记。
3、完成了校园年度工作计划及总结，办公室工作档案的收集、整理和归档工作以及各项统计报表的上报工作。
4、做好教师考核和绩效结算工作。考核工作严格按考核方案执行，各部门透明运作，做到公平、公正、公开。
5、认真做好上传下达、协调服务工作。牢固树立服务意识，校园的规章制度和决策做好对教职工的宣传和解释工作。
6、关心教职工生活。与其他处室配合做好困难教职工、女教职工、离退休教师的慰问工作。
7、与各部门协调做好其它各项工作，用心完成校园临时性任务。
8、协助校长做好人事安排工作。
9、负责办理教职工的调动、转正、定级、工资变更、退职、离休等人事管理工作。根据年级组和各处室的考核项目，做好教职工的考核统计工作，负责办理专业技术职称的申报评审及专业技术人员的年终考核。
10、做好教师继续教育工作。
做了三年的办公室工作，从最初的一无所知到此刻的熟能生巧，从最初的感觉做好办公室工作不易到此刻的不难，个人认为这都是一个锻炼和学习的过程。只要多学习，学习相关政策理论知识，学习他人，勤记录，就务必能做好。幸运的是，这些工作基本上是关于文字和数字的，对于文字工作，有黄校长的指导，对于数字工作，有夏校长的把关，对于文字和数字的`计算机技术处理有张书记的帮忙，所有的问题也就迎刃而解。虽然取得了一些成绩，但存在着许多问题和不足，主要表此刻：
1、在工作中与领导和同志们交流沟通不够，有时候只明白埋头苦干。
2、改善工作方法，克服有时候因工作繁忙而带来的急躁情绪。
3、宣传工作须进一步提升档次，向更高级别的媒体多发稿件。
总之，办公室将继续在校园领导的大力支持和全体教职工的共同配合下，发扬优点，克服缺点，弥补不足，坚持做到“不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。”进一步加强工作的职责心，牢固树立服务意识，继续发扬奉献精神，求真务实，开拓进取，为共同建设和谐xx、魅力xx而努力!
学生处副主任述职报告
20xx年，本人严格落实“八项规定”，不断改进作风，自觉加强学习，切实履行工作职责，廉洁自律，克己奉公，较好地完成了一年的工作任务，总结汇报如下：
一、加强学习，勤于思考，努力提高政治业务素质。
1.注重政治理论知识的学习：注重学习党的方针政策，积极参加学校和单位集中组织的学习活动；认真开展自学，学习党的十八大和十八届三、四、五、六中全会系列重要讲话精神，并通过学习不断指导工作实践。
2.加强平时业务知识的学习：坚持“多学、多问、多观察、多思考”，不断学习高校学生工作相关的政策法规、规章制度、理论等；加强心理健康和学业发展相关业务知识学习，积极参加各类培训，不断提升业务素质；分别到多家高校走访调研，学习借鉴先进工作经验。
3.“两学一做”学习教育：严格按照“两学一做”学习。
教育的安排，积极参加集中学习和交流研讨；认真撰写发言提纲和对照检查材料，深刻查摆自身问题，专题民主生活会，开展批评与自我批评;坚持把“两学一做”学习教育与服务学生、培养学生结合起来，为学校人才培养工作做出贡献。
二、警钟长鸣，廉洁自律，模范遵守党纪国法。
1.认真学习加强党风廉政建设方面的相关文件和精神，贯彻落实上级、学校有关党风廉政建设的规定和要求，严格执行校纪委安排部署，认真查找岗位风险，防患于未然。
2.保持思想道德的纯洁性，紧密结合本职工作，自警、自律、自醒从政行为，自觉抵制不洁不廉现象。
3.带头宣传执行《廉政准则》，通过表率作用影响和带动其他党员干部保持警惕、明辨方向，始终做到清正廉洁。
三、认真履职，积极创新，圆满完成各项工作。
本人工作职责：负责大学生心理健康教育工作和学业发展指导工作，主管心理健康教育中心工作；分管学业发展指导中心；负责学生学风建设的'引导、激励和促进工作；负责部处工作计划与总结等。负责大学生课外培养相关工作。
联系医学院、护理学院、医工学院、法医学院、农学院、动科学院、林学院的学生工作。
1.不断加强心理中心软硬件建设，深化内涵建设，使我校心理健康教育工作不断发展提升。
我校心理健康教育工作在获批xx省高校心理健康教育试点单位的基础上，20xx年提出了更高的工作标准和建设目标——创建xx省普通高校心理健康教育示范性单位。经过坚持不懈的努力和持之以恒的争取，在学校领导的高度重视和大力支持下，一年来心理健康教育工作在硬件建设和内涵深化上均实现了质的飞跃和提升。心理健康教育中心由科级机构升格为副处级机构，挂靠学生工作部（处）；在新建成的医学实验楼确定了一千余平米的心理中心新场地，划拨了80余万元分别用于新场地建设和增添心理专业设备；成立了心理学教研室，开设了《大学生心理健康教育》课程；制定出台了《xx科技大学关于加强学院二级心理辅导站建设的意见》，积极推动和指导各学院建设特色鲜明的二级辅导站，目前已有18个学院提出了建设和提升方案，并已开展建设；成功开展了“5.25心理健康周”和“不忘初心成就自我”为主题的“20xx心理健康教育宣传月”活动，开展了“心语心声”故事大赛、心理微视频征集展播、现场心理咨询、专家讲座等系列活动；完成了20xx级9500余名本科生和研究生的心理健康状况普查；持续开展了学生心理问题联合评估会诊，对存在严重心理问题的60余名学生个案逐一进行了危机等级评估，做出了相应的干预意见、建议和跟踪帮扶；不断加强专、兼职心理教师和学生朋辈辅导队伍的管理督导和建设培训工作，成立了向阳花使者服务团；合理安排日常咨询服务，全年共接待个体咨询x余人次，应求辅导率100%，开展各种主题的心理健康讲座31场，开展团体辅导7场。
2.创新开展学业发展指导工作，全面落实学生学风建设十项措施，持续加强学风建设工作。
创新开展学业指导工作。制定出台了《xx科技大学学业导师管理暂行办法补充细则》，明确学业导师工作职责，推动落实学业导师相关待遇；完成了20xx-学业导师的聘任工作，共聘任学业导师616名，其中专业导师x名，年级导师x名；组织召开了学业导师工作交流研讨会，学习文件、交流经验、强化职责；组织对全校28个学院31个试点班的x余份《学业发展规划书》进行逐一检查指导；成功举办了第四届大学生学业发展规划大赛，进一步在我校学生中传播了规划理念。
持续加强学风建设工作。继续开展“免监考荣誉班级”创建活动，48个班级被授予“免监考荣誉班级”称号，针对创建过程中的问题，会同教务处共同把诊问脉，提出了进一步加强和改进“免监考荣誉班级”工作的修改意见；持续开展学业规划讲座、“乐学工作坊”、“一对一学业咨询”等活动，直接收益学生x余人；学业中心申报的《乐学工作坊——私人订制引领学生快乐成长》获批xx省辅导员精品项目；贯彻落实《xx科技大学学风建设十项措施》，成功开展了第十一届“学风建设月”活动，促进学风进一步好转。
3.圆满完成年度计划总结和其他工作。
高质量完成了学生工作部（处）20xx年工作计划、20xx。
年上半年工作总结、20xx年下半年工作补充计划、20xx年工作总结、20xx年行政目标自评报告等文字材料的起草撰写上报工作；起草制定了《xx科技大学学业导师管理暂行办法补充细则》、《xx科技大学关于加强学院二级心理辅导站建设的意见》2个校级文件；积极配合班子其他成员共同完成部（处）各项重点工作，完成领导交办的其他工作任务。
四、工作中存在的问题和改进措施。
1.学生在心理健康宣传教育中的主体作用有待进一步加强。当前开展的宣传教育活动基本是自上而下由学校、学院安排布置，学生参与完成，大学生的积极性、主动性没有充分发挥出来，也缺乏创新性。下一步需采取措施，进一步发挥学生在心理健康宣传教育中的主体作用。
2.心理健康教育理论研究水平和科研能力有待进一步提升。对工作经验总结提炼不足，未形成较高水平和层次的科研论文和成果。下一步需结合工作实际，鼓励专兼职心理咨询教师积极创新，对心理健康教育相关命题进行深入研究，提升理论研究水平，取得较高水平的研究成果。
3.学生的学业指导和学风建设工作仍需进一步加强和创新。将进一步健全和完善学业导师相关制度，充分发挥学业导师在学业发展指导中的作用；继续贯彻落实《xx科技大学进一步加强学生学风建设的十项措施》，把学生学风建设工作做实、做细，促使我校学风不断改进。
学生处副主任述职报告
尊敬的领导，各位同事：
大家好！
一年来在学院党、政领导的关心，支持与帮助下，在全体辅导员的共同努力下，学生工作处较好地完成本职工作。我遵纪守法，坚持认真学习邓小平理论与“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观与党的十八大精神，廉洁自律，贯彻“以人为本”的理念，在政治思想上与党中央保持一致。述职如下：
一、20xx级新生的报到与教育工作。
新生报到学工处的任务是接待，不仅充分承担校内的接待工作，还承担了校外的接待工作，在人员紧张的情况下，学工处还是很好的完成了院领导交办的任务，在15级新生正式报到前一天，学工处接待了新生近200人。
新生入学后，给新生做了学生手册的宣讲，签定了安全协议，做了学生手册与安全知识的测试，为了丰富新生的课余生活，学工处团委组织了丰富多彩的活动，比如，利用晚上的时间，开展了新老生交流会，学生来自全省各地，甚至外省的，地方话各不相同，开展了用地方话介绍自己，不同地方的人翻译，不仅活跃了气氛，更重要的是让新生很快融入到新的集体。开展了新老生篮球友谊赛等，对刚入校就想退学的新生做好，做好心理疏导工作，努力争取把退学的降到最少，较好的完成任务。20xx月9月3日是抗战胜利70周年的纪念日，全体教职工放假，新生刚报到，为了稳定新生，学工处、团委全体老师坚持在岗，为新生开展了丰富多彩的活动，保证了新生的安定稳定。20xx年就4个统招生退学。
二、把催缴学生学费做为一项长期重要工作抓。
学生缴纳学费的问题，是关系学院发展的头等大事。多年来，学生学费的缴纳并不理想，每年都要因为学生不主动交费，而流失大几十万。20xx－20xx学年，学工处在党政领导的布置下，改变了催缴学费的策略，由每个学期统计一次缴费情况，改成每个月统计一次，并上报，并对未缴费学生逐个进行了解情况，通过跟学生沟通无效后，再直接找家长，对于一些“钉子户”，我会直接找学生做工作，为了避免他们当面答应，背后又不交的情况，我会跟踪到底，直到他们把学费上交到财务为止。在学工处全体辅导员的共同努力下，20xx－20xx学年在学费催缴方面取得了很大的成绩，除去自动退学、参军入伍、休学的学生外，学工处在10月份提前完成了目标工作，20xx级毕业班收回学费率达96%，20xx级在校生收回学费率达99.1%，并在20xx年11月初把数据上报给财务负责人。
三、学工处的核心工作是做好学生思想政治与学生党建工作以及学生的日常管理工作。
学工处两个党支部，过去一学年共确定积极分子71人，发展了23个预备党员，11位预备党员转正。学工处以党建带动校风学风建设，发动学生党员与入党积极分子争先进，创先进，做好同学的表率作用。
学工处要求辅导员每天课前下班级点名，到宿舍催未去上课的学生，及时找迟到、缺勤谈话相结合等方法，进一步加强对学生的思想教育，提高出勤率。对长期旷课，辅导员多次教育没有效果的学生，我通常自己找学生进行谈话，对效果不明显的，请家长进校与学生一起共同谈话，通过家长的配合，让学生写下保证书，对个别不交学费，旷课又屡教不改的学生为避免影响其他同学，通常劝其休学代为行政处分。学工处成立了宿舍卫生检查小组，每周不定期进行检查，每半个月至少组织一次辅导员下宿舍检查卫生及使用违规电器情况，并对使用违规电器的宿舍同学进行教育，让他们远离火灾隐患。
四、加强辅导员队伍建设，使辅导员队伍走向规范化。
学工处坚持每周一次例会，组织辅导员学习践行社会主义核心价值观，学习党的十八大、以及系列重要讲话精神，坚持不懈地抓辅导员队伍建设，鼓励辅导员参加相关的培训，省教育厅及省市教育工委多次组织辅导员的培训，分别安排了辅导员参加，确保每个辅导员都有机会参加，不断提高他们的业务水平。连续四年学工处都是新辅导员带新生，面对新来的同志，与新来的学生，学工处在前期做了辅导员的岗前培训，并由老一届辅导员介绍工作中所遇到的问题及解决的办法，学工处很好的完成的对新辅导员的传、帮、带工作，使辅导员较快适应角色的转变，并较好的履行本职工作。
为促进学风校风的转变，尝试不同的'方法抓校风。要求辅导员每学期必须开一次公开主题班会，学工处全体同志参加，互相取长补短。在践行党的群众路线教育实践活动中，我通过找学生座谈的方式，了解学生对辅导员的意见与建议，把学生对辅导员的想法传达给辅导员，通过这样的方式，使辅导员更加明确自己的方向，并对自身存在的不足加以改正。
然而学工处面临的最大困难不是学生的旷课、迟到问题，而是面对90后的独生子女，生源的质量的随着下降，学生是一届比一届难管。让我们最头痛的问题对那些长期旷课，不交学费，劝又不听，家长不配合，甚至家长自己也管不了孩子，有的家长直接叫我们不要管太多，只要孩子在学校不出事就好。面对这样的学生，辅导员就是上宿舍叫他们上课他们都不会理会，辅导员掀他们被子，他们可以朝辅导员扔枕头，甚至漫骂辅导员，一个下月来旷课的节数达到退学的处分。然而这么多年来，学生处对学生的旷课处分是有章可循，但却做不到按章办事。学生已经看穿了学生处最终给他们处分的底线，更是肆无忌惮，面对如此无奈的困境，学工处本着能留一个是一个的理念，只能不厌其烦的找学生及家长沟通，或请家长到校，即使这样，对于少数的学生还不起作用的，为避免这种风气蔓延，学工处就建议其休学，对于这少数不上课又不交费，家长无所谓的，到最后又要休学或自动退学的这生，为挽回损失，学工处会想尽一切办法让他们至少交一半的学费。
五、坚持住校，确保学生的安全稳定。
本人与全体辅导员长期坚持晚上住校、周末值班制度。在过去一年，学工处在晚上时间处理了十多起学生突发的口角纠纷，至连续四年的新生辅导员都是新进的辅导员，多数是刚从大学校门出来，在处理学生突发的状况还不成熟，我都会亲自到现场并妥善处理。处理这些事情经常到凌晨一两点，有时甚至到清晨3点多，因为处理及时，有效防止了事件的扩大。特别是有时学生因口角纠纷发生打架事件报警后，当事辅导员与我几乎全程陪同到派出所处理，直到事情妥善处理。半夜学生生病或突发状况是很普遍的事，过年一学年学工处半夜送学生上医院37人次，并通知学生家长到医院，辅导员都陪同前往，为经济困难学生垫付医疗费，直到学生病情稳定或家长到医院后才离开。过去一年学工处为学生做医保报销93人次，维保证了学生的安全，护了学校的安全稳定。
六、组织学生积极参加各种活动。
在学院组织的首届“职业技能”大赛中，学工处、团委除了支持、配合系部的工作外，组织了学生积极参加新校区手工模型、手工艺、摄影作品等参赛，并获得新校区手工模型获得二等奖，团体组织三等奖的佳绩。
暑假时间学工处、团委组织了由魏潞老师指导的“青春宣传”队、刘钟澍老师指导的“青春彩绘”队，两支“英华学子在行动”的队伍通过团省委的牵线搭桥，赴宁德市寿宁县进行了半个月的大学生暑期社会实践活动，活动期间指导老师与学生们在暑期炎热天气下为游客讲解千古名村的历史，及那些顶着烈日在做墙绘的师生，他们能吃苦、能做事的表现给当时政府部门与群众都留下了深刻的印象。西溪镇的吴副书记给我们的评价是：“以往来实践的大学生大多是过来走一走逛一逛，末了让我们给他们的表格盖个章就回去了，而英华学院的实践队切切实实在我们的“千古名村”留下了足迹，我们把这面对外开放最重要的墙体交给你们是正确的。”
七、其他工作。
4、负责大学生医保、实习生责任险以及在校方责任险缴费及业务办理、业务咨询、上交学生医保报销材料，对临时突发的就医及时向保险公司报备等工作。
八、几点体会。
自入校以来，我一直从事辅导员相关工作，在一线工作十多年，学工处辅导员轮换了十多批，就我一直留在学工处，是因为我热爱辅导员工作，热爱学生。学生是一个活生生的群体，是有感情的动物，学生当中每天都有这样那样的事，从学习到生活到同学中发生的摩擦，甚至是宿舍的门锁坏了，老鼠跑进宿舍了等等，找的都是辅导员，除了手机二十四小时为学生开机，还要随时可以让学生找到你的。学工处还要做学生的咨询员，忍受不明理家长的指责与不公正的评价，比如在催学生缴费的过程中，也有少数的家长不配合，问我孩子不交学费凭什么不能毕业，为什么辅导员天天找我孩子要学费，你们这么做会给我的孩子留下心理阴影等，辅导员遇上这样的家长是一个长时间的沟通，一学期跟家长就有电话30多个。辅导员的工作表面上光鲜亮丽，但其中的艰辛、冷暖自知。学生的事情多了，辅导员抱怨就多了，在做好学生的安抚工作同时，还要做好辅导员的心理疏导工作，并且还不能表现出我个人的情绪，唯有传递正能量，才可能避免辅导员在工作中受其影响。长期以来，在工作上，我从不抱怨，一直以乐观的心态对待自己的工作，努力发挥辅导员工作的最大积极性。
学工处经常接到学生或家长各类问题的咨询电话，学工处从来不会把问题推给其他处室，把学生的事当作自己的事，尽可能把问题解决，给学生与家长一个满意的态度，超过学工处能力范围内解决的事情，也会留下对方的电话号码，咨询领导后再给予答复。多年来，学工处一直尽自己的能力维护着学工处以及学校的形象。
九、存在的不足。
在过去的一年，学工处虽然取得了一定的成绩，但工作上还存在一些不足，比如，对学生宿舍的管理还存在一些漏洞，学生晚归采取的措施力度不够；对学生突发的状况没有预见性；对长期旷课的学生没有一套行之有效的办法等。
最后特别感谢领导对我工作的支持与指导，感谢全体辅导员与同仁们对我工作的配合，谢谢大家！
学生处副主任述职报告
各位领导、老师好：
大家好。
去年一月份，也是在这里，在大家的信任与支持下，我竞聘上了学生处副主任的岗位。一年来，我没有忘记大家对我的信任与厚爱，时刻告诫自己要勤奋工作，务实工作，创新工作。回顾这一年的工作，学校德育工作稳定、有序，主要得益于学校领导的正确领导，得益于郑主任的统筹部署，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了一些问题，在此，我把一年来自己的工作情况向大家汇报一些，不妥之处请批评指正。
一、提升思想素养，努力提高政治水平。
任职以来，我非常重视自身思想素养的提高，处处以一个共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，无私奉献，团结同志，爱校护校。
二、加强业务修养，树立服务意识。
自任职以来，我认真学习有关政教管理类的书籍、报刊、杂志，充分了解有关的法律法规，积极主动的.向有经验的领导老师请教。我认为，作为一名中层干部，就要树立“服务育人”的理念，就要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务，为学校服务，为此，我对自己提出了“六心”服务要求：热心、爱心、耐心、细心、齐心、责任心。德育管理需要的是身先士卒和任劳任怨，对此我体会颇深。
三、所做的工作及效果。
(1)、常规工作的落实。
在学生处，我分管的是校园安全、卫生工作，同时配合郑主任搞好招生工作，抓好教室、宿舍纪律、卫生的管理;班级的建设;班干队伍建设;两操;学生的安全教育;学生的违纪;各类比赛工作的组织安排等;此外，由于住在学校，条件得天独厚，常深入宿舍、教室了解学生的思想动态，经常参与处理一些学生的偶发事件。平时我也注意观查了解，抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实讲道理，通过各种方式进行勾通。化解了一些矛盾，维护了教师威信。维护了学校的名誉。这一年来我深深体会到学生处的工作无大小。处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生厌学而出走以及偷窃等一些行为，均要谨慎细致。
(2)、校园护卫的管理。
学校保安工作是确保学校师生人身财产安全，为打造平安校园尽心尽责。我校专职护卫10人，其中有5人在校时间比我到德智还要早，所以刚开始接手的时候，在管理上存在一定的难度。在管理过程中，得到了谭主任、郑主任以及各位领导老师的帮助，使得工作能较快的上手。管理中，首先是加强了考勤制度(考勤地点的更换)、值班制度(明确分工，加强检查反馈)、巡逻制度(增设教学楼办公楼中午晚上的检查力度，重点为门窗的关闭情况，并及时向师生反馈)、门岗登记盘问制度(增设车辆入校通行证，使门岗的管理快速、简洁)的监管，其次，一周一小会，两周一例会，发现问题，解决问题，第三，制定了岗位绩效考核标准，奖罚分明。一年来，工作有序开展，大错不犯，小错能及时改正。
(3)、开展“平安校园”活动，积极参与学校组织的各类活动。
协助“全国消防安全教育示范校”的申报;开展了“安全教育活动月”，积极和消防大队联系，开展了消防安全知识讲座以及学生紧急疏散演练;积极和秀峰交警联系，给学校大型活动的开展提供安全保障;积极和辖区派出所联系，确保学校周边环境的安全;积极与城管联系，共同对校园周边环境进行整治;为使门岗的管理更畅通，也为了识别进校人员，制定发放了车辆入校通行证;定期对县城接送学生车辆进行抽查，调查车辆有无超载、超速、中途接客;与生活服务中心密切沟通，及时处理违纪、偷窃事件等，为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境。积极参与学校组织的各类大型活动，本着所在岗位的职责，确保师生的安全。
四、不足以及改进思路。
从进入学生处起，胸怀壮志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，但由于刚接触政教工作，个人阅历和个人工作经历少，思想不够扎实，考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致很多工作没达到预期的标准及要求，尤其在校园存在的安全隐患上，学生纪律、卫生管理上，预见性不足，巡查工作还不够落实，方法不够科学，这都有待于在后期的工作中加强。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，提高服务意识，努力地把各项工作干好，干出色。同时诚恳的接受各位的监督和批评指正。
最后，我想真心诚意地感谢各位领导对我的信任，感谢各位年级组长、班主任和各位教师员工对我工作的理解与支持。谢谢大家!
学生处主任述职报告
各位领导、老师好：
大家好。
去年1月份，也是在这里，在大家的信任与支持下，我竞聘上了学生处副主任的岗位。一年来，我没有忘记大家对我的信任与厚爱，时刻告诫自己要勤奋工作，务实工作，创新工作。回顾这一年的工作，学校德育工作稳定、有序，主要得益于学校领导的正确领导，得益于郑主任的统筹部署，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了一些问题，在此，我把一年来自己的工作情况向大家汇报一些，不妥之处请批评指正。
任职以来，我非常重视自身思想素养的提高，处处以一个共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，无私奉献，团结同志，爱校护校。
自任职以来，我认真学习有关政教管理类的书籍、报刊、杂志，充分了解有关的法律法规，积极主动的向有经验的领导老师请教。我认为，作为一名中层干部，就要树立“服务育人”的理念，就要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务，为学校服务，为此，我对自己提出了“六心”服务要求：热心、爱心、耐心、细心、齐心、责任心。德育管理需要的是身先士卒和任劳任怨，对此我体会颇深。
(1)、常规工作的落实。
在学生处，我分管的是校园安全、卫生工作，同时配合郑主任搞好招生工作，抓好教室、宿舍纪律、卫生的管理;班级的建设;班干队伍建设;两操;学生的安全教育;学生的违纪;各类比赛工作的组织安排等;此外，由于住在学校，条件得天独厚，常深入宿舍、教室了解学生的思想动态，经常参与处理一些学生的偶发事件。平时我也注意观查了解，抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实讲道理，通过各种方式进行勾通。化解了一些矛盾，维护了教师威信。维护了学校的名誉。这一年来我深深体会到学生处的工作无大小。处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生厌学而出走以及偷窃等一些行为，均要谨慎细致。
(2)、校园护卫的管理。
学校保安工作是确保学校师生人身财产安全，为打造平安校园尽心尽责。我校专职护卫10人，其中有5人在校时间比我到德智还要早，所以刚开始接手的时候，在管理上存在一定的难度。在管理过程中，得到了谭主任、郑主任以及各位领导老师的帮助，使得工作能较快的上手。管理中，首先是加强了考勤制度(考勤地点的更换)、值班制度(明确分工，加强检查反馈)、巡逻制度(增设教学楼办公楼中午晚上的检查力度，重点为门窗的关闭情况，并及时向师生反馈)、门岗登记盘问制度(增设车辆入校通行证，使门岗的`管理快速、简洁)的监管，其次，一周一小会，两周一例会，发现问题，解决问题，第三，制定了岗位绩效考核标准，奖罚分明。一年来，工作有序开展，大错不犯，小错能及时改正。
(3)、开展“平安校园”活动，积极参与学校组织的各类活动：
协助“全国消防安全教育示范校”的申报;开展了“安全教育活动月”，积极和消防大队联系，开展了消防安全知识讲座以及学生紧急疏散演练;积极和秀峰交警联系，给学校大型活动的开展提供安全保障;积极和辖区派出所联系，确保学校周边环境的安全;积极与城管联系，共同对校园周边环境进行整治;为使门岗的管理更畅通，也为了识别进校人员，制定发放了车辆入校通行证;定期对县城接送学生车辆进行抽查，调查车辆有无超载、超速、中途接客;与生活服务中心密切沟通，及时处理违纪、偷窃事件等，为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境。积极参与学校组织的各类大型活动，本着所在岗位的职责，确保师生的安全。
从进入学生处起，胸怀壮志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，但由于刚接触政教工作，个人阅历和个人工作经历少，思想不够扎实，考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致很多工作没达到预期的标准及要求，尤其在校园存在的安全隐患上，学生纪律、卫生管理上，预见性不足，巡查工作还不够落实，方法不够科学，这都有待于在后期的工作中加强。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，提高服务意识，努力地把各项工作干好，干出色。同时诚恳的接受各位的监督和批评指正。
最后，我想真心诚意地感谢各位领导对我的信任，感谢各位年级组长、班主任和各位教师员工对我工作的理解与支持。谢谢大家!
学生主任述职报告
20xx学年在不知不觉中就要拉上帷幕，回顾过去的一年，我心潮澎湃，感慨万千。过去的一年，是我认真学习科学发展观，不断进取的一年；过去的一年，是我殚精竭虑促发展，求真务实的一年；过去的一年，是我适应新的.教育环境，开拓新局面追寻教育梦想的一年。在领导的关心和同仁的帮助下，为xx中学推行“质量效益年”，进一步推进课程改革，全面提升教育教学质量，做出了应有的贡献，现对一年的工作总结汇报如下：
学习，是提升自我的原动力。只有不断地学习，才能进一步端正自己的教育思想，才能不断提升自己的工作能力，才能得到广大教职工的认同，才能开创工作的新局面。一年来，按中青班学习的`要求，阅读了《南渡北归》、《第56号教室的故事》、《人性的弱点》、《德国教师培养指南》、《爱的教育》、《创新教育》等书目，学习了《人民教育》、《上海教育》、《中国教育报》等报刊杂志中的先进经验。认真研读了《zz市xx中学第二轮三年主动发展规划总结性评估报告》、《zz市xx中学第三轮三年主动发展规划》，比较全面地了解了学校近期发展的基本情况以及学校未来发展的方向。深入课堂，了解一线教师的教学情况以及学生的学习情况，在教学实践中和教师们一起学习研讨。通过学习，我认为自己对教育的理解更深了，教育的目标更明确了，开展工作的针对性更强了，对实现教育理想的信念更坚定了。
全体教师要不断反思自己的教学实践，通过改革向课堂要效益要质量。我校课堂教学改革总体情况来看，开展得比较扎实有效，数学组、语文组、英语组在课堂教学改革上表现比较突出，初步形成了本组的特色，课堂教学效益有了明显提高。
1．深入推进尝试教学改革。尝试教学是我校课堂教学改革的重要举措，取得了良好的效果。一年来，数学组在原来的基础上不断深入研究，在抓住课前预习和当堂作业教学环节上有了新的突破。积极开设尝试教学研究课，通过与市北实验初中开展同题异构活动、到民族中学进行课堂展示活动、名师工作室开课活动以及对外展示课活动等，数学组有7位教师开设了研究课，邱学华教授定期来校指导，锻炼了教师队伍，提高了我们进一步深化课堂教学改革的信心和决心。
2．创建zz市初中英语课程基地。在英语学科建设上，抓住申报zz市课程基地的契机，积极申报初中英语课程基地。在校长亲自参与和大力支持下，历时近三个月的时间，经历了方案申报和现场答辩两个重大过程，我校最终成功申报为zz市初中英语课程基地。
3．积极开展小组合作研究。小组合作学习也是我校课堂教学改革的一个研究项目，本学期积极开展了小组合作学习评价活动，通过小组合作学习课堂教学展示活动，评选先进教师、先进小组和先进个人，激发了师生开展小组合作研究的热情，促进了学生自主学习和合作学习，提高课堂教学效益。
树立“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，努力抓好教学常规，积极推进课堂教学改革。深入教研组活动，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量。带动课程处实现改革创新，加强过程管理，改变活动形式，提高工作质量。
1．以抓教学常规管理为基础，向教学常规管理要质量。进一步加强教学常规管理，从备课组的集备、复习资料编制、教学资源管理和教师的教案、作业、听课评课、考试质量分析等方面提出精细化、规范化要求，积极开展教学常规检查和反馈工作，进一步提高常规工作实效。积极倡导个别辅导，开展提优补差工作。针对我校学生学习自觉性差，学习基础和学习能力薄弱的现状，在各年级开展补偿性教学和义务导学活动，得到了教师的积极响应，效果明显。
2．以抓教师队伍建设为抓手，提高课堂教学效益。在积极组织教师参加各类学习培训活动的基础上，大力为教师搭建展示平台，抓好各类专题课研究工作。通过组织开学第一周班主任观课、尝试教学研究课、复习课展示课、八年级诊断性听评课、课例研究课等系列课堂教学推进活动，提升课堂教学效益，促进教师转变课堂教学方式。
3．以抓网络平台建设为依托，推进学校教育信息化建设。我校信息化建设工作基础薄弱，在这方面主要做了两项工作。一是在上学期暑假教育信息化设备更新的基础上，敦促信息组调整和维修旧的台式电脑，通过近一个月的工作，为各班配齐旧的台式电脑，方便教师课堂教学，同时，借助教育局租赁教师笔记本电脑用于课堂教学的机会，加强对教师在课堂中使用多媒体教学的考核，提高教学的效益。二是建立网上评课平台和教研课题网上管理平台，促进教师开展网上教研，提高评课的实效；促进课题过程性管理，提高课题研究质量。
通过一年的共同努力，学校课堂教学改革有所突破，教师的教学行为不断改善，质量意识不断加强，教科研的氛围得到改善，教学成绩有了较大提高，学校教学工作的整体质量有了一定提升。本年度，我校成功申报为zz市初中英语课程基地，被教育局评为义务导学优秀学校，zz市教研室学科中心组成员增至5人，新增名师工作室成员4人。圆满完成两期新疆乌苏市骨干教师来校为期两个月的教育实践工作，我校10位带教老师得到较大锻炼。
一年来，本人深入教研组，深入课堂，在校听课65节，评课多节，与教师真诚交流，教学观点得到普遍认同。任教九年级一个班数学，认真上好课，做好课后辅导，学生进步明显。率先垂范，开设校长公开课一节，开设校级公开课一节，受到好评。参加潘建明名师工作室，积极从事zz市网络课程开发工作，制作微视频多个，参与教学资料编写。积极开展教学研究，在省级刊物上发表论文两篇，《中学数学教学过程性目标的实施策略》发表在省级刊物《中学时代》，《提高初中数学概念教学有效性的策略》发表在省级刊物《新课程》上，还有两篇文章即将在《初中生世界》发表。认真完成zz市教育局第七期中青年干部培训班学习任务，顺利结业。
反思是进步的前提。反思一年的工作，还有以下方面亟待提高：
1、学习不够，管理水平需不断提高，在课程引领和专业引领上需要不断努力；
2、学校教科研工作推进的力度不够，教研组建设需要全面规划；
3、各项管理工作还须加强与学校三年主动发展规划的对接。
改进措施：
1、开展教科研常态交流活动，实现课题动态管理，努力申报多项市级课题，加强我校办学课题的深入研究。
2、加强教研组过程性管理，推进教研组活动建设。积极开展教研组文化建设，激发教研组长工作积极性，提高教研组建设的要求。
3、争取高位引领，提高校本研训的质量。
学生处副主任述职报告
20xx年度，在校党委分管领导的指导下，在处室全体同仁及二级学院分管就业工作老师的共同努力下，我校毕业生就业工作取得了较好的成绩，毕业生总体就业率与去年持平，特别是就业质量有较大提高。为校园的和谐稳定，为维护学校的声誉做出了应有的贡献。
具体小结如下：
一、思想道德。
我认为作为学校毕业生就业工作的负责人，首先要加强政治学习，熟悉、理解党的方针政策，贯彻好上级领导的精神实质，以良好的政治素养和人格魅力引导、影响处里的同事，调动好一切可以调动的积极因素，关心，团结身边的`人，共同指导、服务，并为提高广大学生的就业竞争力献策献力。
平时认真参加校中心组以及二级中心组的学习，参加支部组织的学习，并积极发言，坚持每日阅读党报，关心时事。在报上看到好的文章特意复印下来与周边的同志们一起分享。
二、廉洁自律。
学习并领会上级有关党风廉政文件精神，在平时的工作、生活中做好表率。作为中层干部必须做到以身作则，否则上梁不正下梁易歪。用好用对分管的预算办公经费，淡泊名利和金钱。
三、履行职责。
1、组织策划举办“20xx届毕业生推介会”
2、组织举办的毕业生就业各类宣讲会40余场。
3、组织邀请百家企业来校举办校园春季招聘会。
4、组织举办第八届就业指导宣传月大型活动。
5、策划举办20xx届毕业生典礼、组织实施文明离校方案。
6、指导学生社团大促会，利用假期专访用人单位，服务他人，成就自己。
7、组织开展学校艺术教育工作，并在市级比赛中取得优良成绩。
8、履行部门的常规工作，指导、服务好毕业生及完成领导交付的其他任务。
四、努力方向。
力争工作学习两不误，克服船到码头车到站的思想，不仅要抓好本职工作，做到毕业生就业率按学校规划提出的目标要求稳中有升，同时挑起学校艺术教育中心主任这副担子，在分管领导的指导下，和其他同仁一起在新的一年里做出不平凡的业绩。
学生发展部主任述职报告
尊敬的各位老师、亲爱的同仁们：
大家下午好！
我叫xx，来自xx08班，现任学生会办公室副主任一职，非常荣幸的是又一次参加了述职报告，只不过这次我可以很大胆的站在这里让广大同学来检阅我的工作，下面、我就从工作总结、感悟及下期工作计划做以下述职：
首先、迎接新生是这学期的开始，因为忙碌使我陷入了困窘，而从早到晚大量的工作使我扛不住这山大的压力，我感到疲惫了，在我茫然的时候是同伴们不厌其烦的给我鼓励与支持，让我迈过了一次又一次的心坎、我便告诉自己“既然选择了就坚持吧，既然付出了就会得到回报”眼看我们的招新工作即将拉开帷幕，借此我们选拨了一批优秀的学生干部、自10月15日正式任职办公室副主任以来，参与工作如下：资料整理、物品及工作牌的申报与发放；招新工作，经过一个月的考核时间，确定8名骨干从实习干部成为办公室正式干部；在主管部门的提倡下完善评分细则、规范算分流程、更改了新闻联播时签到的模式，让各班级考勤人员更好的了解干部的去向，且做到了分工明确、责任到人，这是亮点之一；亮点之二、协助主管部门完成了20xx年上学期、下学期的日、周、月、期各班级排名统计，在此同时对办公室成员进行思想疏导共4次；考勤各部门、出版到现在共有16周；统计周总分共16次、月总分共4次、及审核每日各班级排名情况；主持学生会中高层会议共9次、月工作总结3次；开展每周四晚训共5次，每周日晚18：30—19：00的内部会议共16次及参加各部门的内部会议共4次；配合各部门工作共11次，其中纪保部1次、生活部2次、体育部3次、学习部3次、宿管部2次；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，这两周正着手统计这学期各班级的期总分排名和收集各部门活动策划书及评分细则资料的存档。在此工作期间有诸多的不足，借此机会我代表学生会办公室向各班主任老师、各位同学表示深深的歉意。
古人有说：“不断后思、方能提高自己”、看着我们办公室干部们的工作总结，我心里有忧伤、有欣慰，忧伤的是我们还有太多地方有待改正，欣慰的是，咱们办公室的干部用心去整理自己拥有的人生观、价值观。悉数本学期的工作，有过成功，不乏失败，畅享快乐，沉浸悲伤，庆贺收获，惋惜失去。但这纷纷扰扰的成败之余最值得赞赏的就是咱们共同的努力。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海、我自知在这学期的工作中有太多没有完全落实和执行下去，但这并不是自负，我需要的是“坚持和自信”的心态来老师、同学的指正，我决不允许自己在同样的地方跌倒两次。工作是忙碌的、枯燥的，但却充实并快乐着，下面就此做我的下期工作计划：
一、取其精华、去其糟粕，我要在开心中学习、在充实中工作；
二、端正态度，用心倾听各位同仁提得宝贵意见；
三、进一步加强办公室凝聚力，达到三要三不要的目的：
要分工合作，不要个人主义；
要懂得学习，不要碌碌无为；
要严守纪律，不要随心所欲。
人不逼自己一把永远都不知道自己有多么的优秀。在以后的日子里，我会更加努力的将自己投入到这个大家庭里，我要像向日葵一样，每天都迎向太阳。也希望在大家的共同努力下，学生会的工作能做得更好，我衷心的祝愿咱们学生会的明天更美好，更加辉煌！
谢谢、我的述职报告到此结束。
主任述职报告
我叫**，*，*年2月出生。*年参加工作，分配于**中心小学。本人工作态度认真，善于钻研教材，于**年被评聘为小学一级教师。现在我任教于**，我从严要求自己，用心对待党的教育事业，用心对待每一个学生。下面我将本人任现职以来的思想政治表现、教育。
教学。
能力和工作业绩等各方面情况简介如下：
一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。
我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。
二、努力钻研教学，教学能力强。
任职以来，我担任过小学语文教学任务，又担任过小学数学教学任务、科学教学任务等。作为一名小学教师，本就要求是全能型的教师。为了更好地完成好教学任务，我做到了以下几点：
1、积极参加各种培训，提高业务能力。我是个爱好学习的人，98年至20xx年，我参加了桃江县进修学校举办的小学数学微格班培训，成绩优异顺利结业。结业后，我担任了源嘉桥镇小学教师第二轮继续教育数学科的辅导教师。20xx年至20xx年我又参加了桃江县小学语文骨干教师培训，现在已顺利完成学业，只是还未发证。至于普通话培训和信息技术培训我都按要求参加了两次，普通话达到了二乙，信息技术水平达到了高级。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。
每堂课，我都根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出。
总结。
写好教学后记并认真搜集每课书的知识要点归纳成集。
3、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流。
为了充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，我注意精讲精练。在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上我的课，就连以前极讨厌上课的学生都乐于上课了。
4、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
5、认真批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。我备有自己的练习题集，每期一大本。数学我钻研得最多，已有五本习题集。
6、积极投身到教研教改中，努力提高教学艺术。
为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身到教研教改活动中。几年来，每次学校或教研组的活动我都积极参加。20xx、20xx年我还担任过数学教研组长，每次教研活动，我毫不推辞地带头上公开课，多次参加各级教学基本功比赛。xx年4月，在县数学教学比武课中获三等奖，xx年4月，在小语“说授评”教学比赛活动中获三等奖，xx年10月，在学校“人人上好课”活动中获学校一等奖。
正是因为在教学上这样舍得花功夫，我任教的科目，每次考试，在平行班中总是名列前茅。xx年上期我任教的源嘉桥中学小学部六年级两个班的语文成绩，在全镇近三十个班中取得了名列第二、第三的好成绩。xx年下期，我调入灰山港镇向阳花小学，我任教的五2班数学，班级整体成绩在三个班中遥遥领先，及格率100%，优秀率45%，高分率18%。
从教十二年来，我担任过9年的班主任工作。在工作中，我能贯彻教书育人的原则，针对班级的实际情况，采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生，对待学生一视同仁，强化学生的思想教育，注重个别教育。在培养优秀生的同时，不放松后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生，普九巩固率高。xx年我任教的班级有个叫杨强的学生，厌学情绪重，六年上期时他多次逃学。我一次又一次地做他的思想工作，给他讲读书的重要性。还一次又一次地家访，既了解他的在家表现，又做好他家长的思想工作，肯定杨强的优点，还说愿意给他补习功课。我的诚心打动了学生和家长，约一个多月后，杨强没有再逃学，顺利毕业。
作为一名班主任，我努力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。二ooo年我刚接到一个班，开始学生都不愿意接近我。后来我发现原来是学生很怕上一任班主任，因此对我也“敬而远之”。于是我就利用活动课与他们下棋、跳绳等，目的是为了接近他们。几次以后，学生都争着要跟我玩。时间一长，我跟学生的距离就拉近了，成了他们的朋友，与他们无所不谈，他们也很听我的话。此后，班主任工作都能顺利地进行。要学生做到的事我自己总是先做到，例如不迟到、博览群书、诚实、守信等。有了老师的榜样，学生自然学得好。我所管理的班级，差不多期期是学校的优秀班级。
三、
工作勤恳，工作成绩优异。
对待工作我很敬业，这么多年来，我没有因个人原因请过一天假，也没有迟到、早退过。天天都是早出晚归，视工作为自己的生命。一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级领导的充分肯定。我在二0xx年年度考核中被评为优秀等次，所教班级多次被评为“优秀班集体”和“文明班”。
20xx年4月在全县数学教学比武课中获三等奖。
20xx年4月，在小语“说授评”教学比赛活动中获县三等奖。
20xx年6月，在第二届小学“希望杯”全国数学邀请赛中获“数学竞赛优秀辅导员”称号。学生丁禹、卢莎都获县二等奖。
20xx年9月，在全县小学数学“同课异构”教学设计评优活动中，写的《圆的认识教学设计》获县二等奖，《圆的认识教学反思》获县二等奖。
教学工作是一项无止境的工作。我在任职期间虽然取得了一些小小的成绩，但还很不足，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
主任述职报告
各位领导：
大家好！
我是李***，在公司工作已有八年了，以前在***部、****和****一直从事于生产、设备管理工作，自公司今年6月15日成立安监部以来我任安监部的经理职务，已一月半了，在这一个多月中我逐步认识到什么是安全管理；安全管理它是企业管理的重要组成部分，是以安全为目的`，进行有关安全工作的方针、决策、计划、组织、指挥、协调、控制等职能，合理有效的使用人力、物力、财力、时间和信息，为达到预定的安全防范而进行的各种活动的总和。在安全管理中我认为把建立安全体系、安全标准化和安全文化建设作为安全管理工作的“三件法宝”，不断的提升企业管理水平，为企业的安全运行保驾护航。
第一：建章立制，构建企业安全管理体系；
经过卢老师和深圳认证公司的指导，我们现在有关于安全和职业病预防方面的制度和文件很多，也很全面。也就是我们的osh文件，下一步我们要不断的改进和完善这方面的内容，使之更加贴近于生产，利用好奖惩制度的“双刃剑”，安监部成立以来，改进修订《安全生产管理制度》两次，出台《物资保险申报制度》来加强制度建设，形成较为完备的安全生产制度体系。有了很好的安全制度体系，如何将安全制度体系不折不扣的执行好将是下一步我们共同努力的目标。
第二：实施程序化、标准化作业、以标准话规范员工行为。
为此在江河大道上进行了标识管理，对于员工上下班及车辆出入实行标准化控制，确保员工能够思想统一进入公司安全行走。各部门车间也可以这样操作，利用作业指导书的形式，对员工操作动作进行分解，制定出能够满足安全作业的程序、步骤和方法。例如：在清洗浆池作业中，总结出通风、注水、置换、检测、确认5部安全工作法，从而有效地杜绝了硫化氢和残氯中毒事故的发生。按照定作业区域、定作业路线、定作业位置、定作业动作“四定”方针制定了作业规范，将人的操作行为格式化、程序化。
第三：对于安全员实行三班倒换制。
第四：培育企业文化、打造安全管理的长效机制。
注重培育企业文化，要求在各个班组开展“三个自我、四个相互”的活动。“三个自我”即自我学习、自我提高、自我保护；“四个相互”即相互关爱、相互提醒、相互监督、相互负责。推动员工间相互提醒，提高每名员工的自我保护意识。利用宣传版面、标语和江河人报纸建立企业的安全文化，增加员工安全知识，改变员工的安全意识，让“要我安全”，变成“我要安全”。
我认为安全工作不是靠一朝一夕的努力就能做好的，需要一个长期的过程，将安全知识不断的灌输到员工的大脑，来改变员工的安全意识，决定员工的安全行为，才能形成一个稳定的安全结果；“安全第一，平安是福”。谁不愿在工作中实现人生价值，谁不愿在亲人的团聚中享受天伦之乐？我们的最终目标就是像杜邦公司一样实现安全生产“0“事故。
主任述职报告
**学年平淡却不平凡，回首走过的历程，有欣慰也有遗憾。风风雨雨一年整，自己克服了年龄大、路途远等困难，有始有终保质保量完成了领导布置的各项教育教学任务。“做一名好老师”是我的奋斗目标。自踏入教师这个岗位，我始终勤勤恳恳、踏踏实实工作着，以“师德”规范自己的言行，以精益求精作为工作的座右铭，时时处处严格要求自己。时光易逝，韶华难再。以往的一切总会留下或深或浅的痕迹，回顾是为了创新。下面我把**年的工作做一下简单。
总结。
一、在政治思想方面。
在政治思想方面，我时刻以陶行知先生的一句话来勉励自己：“捧着一颗心来，不带半根草走。”立业，要先立德。德是一个人的立身之本。作为一名人民教师，德则更加重要。德高为师，身正为范。教书育人，首先自己得先学会做人。教师必须做到以身作则，这样才能时时处处为人师表，以自己的人格魅力去感染熏陶学生。为了提高自己的道德修养，我非常注重学习吸纳优秀教师的道德情操，经常阅读大量有关道德修养方面的书籍，勇于剖析，惯于反省，努力提高自身素质，不断完善自己的人格，让学生亲近我崇敬我，让家长信任我接纳我。另外为了适应教育教学工作的新形式，我还认真阅读了有关新课程改革中怎样活化自己角色的文章，使自己在新课改的浪潮中能够勇立船头，乘风破浪。古话说：“活到老，学到老。”我虽然已经老朽，但是我会通过不懈地学习，使自己紧跟时代发展的步伐，做一名合格的老师。
二、在工作业务方面。
1、教学工作：
面对新课程改革中内容深奥容量超大的教材，面对农村孩子接受能力差理解能力弱的现状，我感到前所未有的压力。作为一个老教师，是吃老本，倚老卖老，还是虚心学习，不耻下问，把巨大的压力化作动力？答案只有一个，我唯有刻苦钻研教学业务，认真研究课标，吃透教材，吃透学生，积极开拓教学思路，把先进的教学理论，科学的教学方法及现代化的教学手段融会贯通，灵活运用到教学实践中去。努力培养学生的合作交流，自主探究，勇于创新的能力。本学年本人见缝插针安排时间参加教研活动，共听了十几节研讨课，虚心向有经验的同事请教，向领导专家请教，通过学习与交流，自己在思想理论和业务水平方面都有了长足的进步。本学年本人还参加了农村中小学教师素质提升工程培训，顺利完成了有关考核。在日常的教学工作中，本人一向兢兢业业，尽职尽责，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿工作始终，认真备上好每一节课，改好每一本作业，辅导好每一位学生。经过努力所带的班级学生对我所教的语文学科产生了一定的兴趣，语文成绩也有了一定的提高。
2、班主任工作：
首先，我能够时时处处接近孩子，体贴关心他们，通过日常的学习生活，我时刻了解班风班貌，了解学生的思想状况，研究学生的个性特征生活环境，有的放矢，全方位关注孩子的成长。其次，我还非常重视与家长的联系，一旦发现学生有反常行为，或者成绩滑坡，或者情绪低落，或者身体不适，都会在第一时间内与家长取得联系，或登门家访或电话联系，让家长时刻都能感到我对孩子的关注，从而获得家长的信任。充分调动家长的积极性，让他们积极配合学校教育孩子。此外，我还能顾全大局，协调好与科任老师的关系，使科任老师对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。通过观察、谈心等途径了解学生对其他科目的学习情况，随时掌握与调控学生的思想行为动向。教育学生合理平均地使用时间，做到不偏科，使他们的语文、数学、英语三科成绩都能同步发展，共同提高。
主任述职报告
20xx年初，由于工作需要，我被调到党政综合办公室担任主任助理一职。一年来，我在各级领导的指导和帮助下，以“严于律己、诚信待人”为宗旨，紧紧围绕“强化管理，质量提升”的工作理念，较好的完成了自己承担及领导交待的各项工作。现将一年来的工作、学习情况做以汇报，如有不足之处，敬请批评指证。
一、办公室工作。
初到办公室工作，对于多年从事设计工作的我显示出种种不适，部门领导及同事将办公室工作情况及要点耐心细致的进行了介绍，使我对这份工作有了更进一步的认识，迅速的融入到这个团结务实、严肃活泼的大家庭中，较快的熟悉了本部门的各项业务，进入了工作角色。
1.认真学习，树立“办公室无小事”的工作观念。虚心向领导及同事学习工作经验及方法，取人之长、补己之短，以谦虚、团结的姿态认真完成各项工作。在工作中我努力增强工作主动性和责任感，自觉维护好办公室形象，时刻注意加强自身的修养，将自己的理论知识同工作实践大胆结合，学习如何撰写材料，不断提高自己的文字功底和总结、提炼的能力，全年在办公室成员的共同配合下，协助主任共完成工作计划、总结、报告、讲话等文件材料150余份；完成会议组织和来宾接待工作200余次；外派车辆接送客人等工作任务600余次。学习、研究led大屏幕的制作，将企业信息通过led屏幕及时的传递给职工，使厂职工了解企业的相关信息及发展动向。
2.加强协调、服务工作，做好领导助手。协调处理与各部门间的关系，特别是和其他部门同事一起参与了“国际首台室内立式组装及空载鼓网试验见证会”等几个大型会议的筹备及组织工作，使我的组织与协调能力有了很大的提高。电网主辅分离企业划转移交工作期间，协助主任加大新公司的宣传力度，深入基层了解职工的思想情况，及时掌握信访动态，准确报送信访信息，保证企业划转移交工作的顺利进行。
二、团委工作。
1.紧跟时代脉搏，提高团青队伍思想建设。在厂党委的正确领导下，坚持以理想信念教育为核心，根据广大团员青年的政治态度、思想倾向和关注热点，起草了《青年思想引导手册》；积极配合党委组织号召团员青年参与“红歌赛、红诗会”等活动，使团员青年树立正确思想，紧密围绕在党的周围。
2.通过表彰先进树立标杆等方式，激励团员青年努力工作。组织团员青年开展年度先进集体及先进个人评选，参与上级公司举办的年度团青先进集体及先进个人的评选。通过表彰先进等方式，创造比学敢超的氛围，激励青年学习身边的榜样，激励团员青年爱岗敬业，用更高的热情投入到自身工作中。
3.开展培训，提高团队整体素质。组织厂全体团员青年开展了“展团青风采、助企业腾飞”团队拓展培训活动。培训过程中大部分项目需要队员共同完成，大家齐心协力、排除困难，完成了一个个具有挑战性的任务，此项培训加强了各部门青年之间的沟通与协调，发挥团队优势，使广大团员青年树立了在工作中团队为上的意识，提高了团的凝聚力，进一步带动团员青年做好党的助手及后备军。
4.利用现代化工具，掌握团青思想动向，增进交流，辅助企业增强内在凝聚力。
利用网络平台在团干部间先后建立了飞信等电子交流工具，节省了时间与纸张，同时也方便了与支部间的联系。新的一年将建立厂团青电子交流平台，为大家提供相互了解与沟通的渠道，辅助企业增强内在凝聚力，促进各项工作的更好开展。
自我评价和努力方向。
1.自我评价：
优点：
（1）肯钻研。
（2）能吃苦。
（3）具有较强的责任心和敬业精神，对工作认真负责。
不足：
（1）管理经验少。
（2）应变能力相对不足。
(3)协调能力有待提高。
（1）加强学习、不断提高思维能力和文字功底，更好的做好本职工作。
（2）强化服务意识，积极协助主任做好对内、外的沟通、协调工作。
20xx年，由于刚刚接手办公室的工作，很多事情处理不够完善，希望领导及同事给予谅解，但更感谢你们的信任与关怀。办公室的工作不仅使我开阔了视野，增长了见识，而且也提高了我的工作和协调能力，不同部门的锻炼是我职业生涯中很珍贵的财富，我在珍惜的同时更坚定了做好本职工作的信心和决心。但我也认识到，要想把工作做得更好，时时处于主动地位，还必须摆正自己的位置，提高自身综合素质，学习丰富的知识武装自己。新的一年，我将再接再厉，继续努力、不断提高思维能力和文字功底，强化服务意识，扬长避短、做到常怀感激之情、常葆进取之心，积极向领导及同事学习，做好领导的参谋及助手、协调与各部门间的沟通，竭尽全力为打造电力修造行业的一流队伍做出自己应有的贡献。谢谢大家!
班主任述职报告_述职报告
班主任述职报告班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任七（16）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作：
由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的'文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。
学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。如徐某，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。
2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。
3、召开会议。
定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。
4、努力转变后进生。
（1）首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。
（2）多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。
（3）及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面。
装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。
本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有：
（1）对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。
（2）站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上。
（3）大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。
（4）做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。
（5）有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。
本学期比赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，发掘其潜能，让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生，及时发现问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长学生见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班学生成绩，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。
（1）协调学校——家庭——社会。
（2）协调各科任之间联系，及时交流班中情况。
（3）积极及时做好家访工作。
老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓近朱者赤，近墨者黑，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却忽视平时的培养。
为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度，加强平时的培养，共同教育好下一代。一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。
主任述职报告
一、言传身教，以诚取诚，放下师道的架子。
孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我耳边我常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，教师的言行对学生的影响有多大。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。譬如这个学期我基本上早晚两个7：00都是先于学生感到班级，无形中学生也就很少迟到的了，同时我也经常下到宿舍了解情况。
要让学生真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是平等的，班主任首先应表明这一观点，告诉学生在这群体中，老师只不过是领头雁而已，这样说更应这样做。班级大事大家拿主意，然后集体作决定，节不可专制独裁，为追求一种所谓的威严而失去人心。比如班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就严格执行。执行时，人人都是裁决者，班干部或班主任是执行者。这样一来，谁也不愿去违反自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。
在班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创伟绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默论。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。
二、尊重学生，关爱学生，进行科学管理。
冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。认真批改每周的周记，鼓励学生说出自己的心里话，通过这个平台拉近了我和学生的距离，而在学生的《周记》中，他们都纷纷向我表示了感谢。这些感谢的话语，促使了我更加严格的要求自己，更加努力的投入到工作中，因为我不可以辜负孩子们那一双双求知的双眼。
我以为：每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，特别注意适时的对孩子们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。一个孩子曾经跟我这样说“老师，今天那个高年级同学打我，我当时真的很生气，真想跟他打。可是我知道如果我真的那样做，肯定又会让您麻烦了，也肯定会让我父母伤心的。我不想再让您失望，也不想再让我父母伤心，因为我还想好，我不想让别人以为我真的是不可救药了”。
三、班主任做个标准的天平。
平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找会自信。另外一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活学习，思想意识等各方面地去关注。平时多走进他们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进行引导;努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他的心灵。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、依赖，形成一股强大的班级凝聚力。
四、协调各科平衡，平等对代科任教师。
班主任是一个班的主骨心，不让学生重主科、轻小科，尊重主科教师，无视小科教师，这一点也很重要。这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。特别要求学生平等对等任何一科教任教师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个修养与品德的问题。学生尊重各科教师，教师乐得走进这个班，学习的效果可想而知。所以在这个学期的学业成绩中我们班有出色表现，大部分同学进步明显，大部分老师都说我们班的学习气氛纪律不错，也出现了很到部分学习刻苦的学生，特别是内宿生学习都很积极。
五、拿起表扬的武器。
表扬是一种很好的教育手段，哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。
又如，班级梁玉燕同学工作能力不错，但学习成绩差，缺乏自信，我发现后积极鼓励，表扬她的优点，现在她的成绩进步了，还被评选为班级团支部书记，深的同学信任也是老师的得力助手，还当选了学生会干部。
但是，我认为表扬要注意对象，注意时机，注意场合，注意分寸，否则表扬可能会变成另一种味道，甚至会被人以为是讽刺、挖苦等等。
六、转变教育观念，树立允许学生犯错误的教育观念。
作为教师，我觉得我们在教书育人时应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理;对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。现在的学生很多都是独生子女，他们的独立意识非常强。处于青春期的他们，躁动不安，情绪不稳，容易陷入迷茫，对外界事物很敏感，很容易走向极端。这时候的他们犹如风雨中的一棵小树，又犹如波涛汹涌的海面上的一叶扁舟，迫切需要外界的关注和安慰。就像钓到大鱼一样，用力一定要舒缓的当。如果我们老师不能宽容，过分苛求，违背生理成长规律，我想我们的孩子也许就被我们不经意的一句话或一个动作给毁了。
七、注意加强对后进生的教育工作。
八、付出爱心与严格要求的统一，实行感恩教育。
付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。不妨想想：孩子与父母间的与生俱来的血缘联系是什么都没有办法阻碍的。我们能说他们的父母不爱他们吗?可是为什么孩子有时还常常出现逆反心理与父母怄气、闹情绪呢?所以，对学生付出的爱应该是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，我想：很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些。我想这与我们的感情联系有很大关系吧。
作为班主任，我很注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福。例如，我们班级龚嘉欣同学转进我们班时，她对吃、喝、穿都比较讲究，有时还攀比。就此，我多次和她进行心理沟通，用一些贫困山区的孩子故事来教育她、感化她。现在，她进步了很多，父母对此非常的满意。
九、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。
主任述职报告
根据市局有关开展基层单位领导班子年度考核的文件精神，做个人述职报告，请批评指正：
一是xx年工作基本思路、奋斗目标、工作要求。
xx年1月25日，在澧县电力局xx年电力“两会”上，我代表班子制定了xx年“12345”的工作思路，即围绕“一个主题”(深化“两个转变”推进“创先争优”，扎实开展班组建设标杆单位、省公司一流县供电企业创建工作，提高企业管理水平，争当县局排头兵)、确保“两个稳定”(安全生产局面稳定和员工队伍稳定)、突出“三个重点”(安全生产、电费回收、现场培训)、完成“四大指标”(安全、经营、电网建设、党风廉政建设)，实现“五个提升”(班子执行能力和战斗堡垒作用、澧县电网结构、安全生产管理质量、供电服务水平、队伍素质和企业素质双提升)。提出了xx年11项具体的奋斗目标，安排部署了11项重点工作，提出了“高标准、严要求、快节奏、创一流、当排头”的工作要求。一年来，我局始终按照这一工作思路，瞄准奋斗目标，在市局和县委县政府的领导下，有序推进各项工作的深入开展，到xx年11月，全局主要经济指标均超过xx年完成指标。
二、xx年重点开展的工作情况。
工成长和生活，积极创造条件，关心和重视离退工作、青年工作。九是加强源头控制，落实效能监察，努力做到关口前移，及时查处违规违纪事件，较好地落实了党风廉政建设责任制。十是狠抓员工作风建设和行风建设，坚持班前站队，严肃劳动纪律，开通电力服务微博，召开客户座谈会，书面征求并回复客行风监督员意见，建立服务招商引资供电服务机制，赢得了县委县政府的高度肯定。十一是同业对标稳步开展，制定了管理考核制度，签定目标责任状，分解指标、落实责任、重点攻坚，上半年实现了市局确立的前二十位的目标，全省排17位，处b段。以班组建设标杆单位创建为龙头，创省公司一流县供电企业取得初步效果。
三、班子建设、党风廉政建设责任制执行以及党建、企业文化建设情况(见“四好”班子创建汇报)。
四、工作作风、学习以及廉洁自律情况。
一是本人能勤奋工作，身体力行。近年来，我在全局骨干和领导班子中倡导“走动管理”，号召班子成员和各级骨干深入一线、深入现场、深入到员工、客户中，听民声、查实情、抓督导、搞协调。本人带头垂范，经常到班组站所、施工一线，督导工作，督查安全，与员工沟通，听取意见和建议，帮助站所、班组、客户解决具体困难和问题。坚持每月到挂点班组(所)参加班组安全、培训和反违章活动。在迎峰度夏、有序用电期间，常与班子其他成员一起，商讨工作，安排抢修，为客户排忧解难。针对澧县客户上网投诉多的特点，坚持每天浏览网站，了解社情民意，或实名回复网友意见和建议，或安排相关部门解决具体问题，较好地引导客户正确对待电力部门的工作，增强了对电力部门的理解度，据不完全统计，xx年处理客户网络投诉60余起(不包括电话投诉、来信来访)，解决了不少用电客户反映强烈的“低电压”问题，协调了不少电费回收、业扩办理、农网改造、有序用电等具体矛盾，较好地得到了客户的理解。
弟单位在“三级单位”管理上的成功经验，并结合本局实际改进创新，不断推进企业管理素质的提升。xx年3月和5月，本人代表澧县电力局先后在省公司农电工作会、省公司人力资源工作会上分别介绍了县局管理、县局绩效管理的做法。
三是本人能严于律己，廉洁从业。能正确对待权力，正确履职，始终坚持民主集中制原则，企业“三重一大”等事项均集体研究决策。一是在骨干任命上，坚持年度公开民主测评，根据测评情况结合工作实际，通过局党政联席会，集体研究。二是在电网建设和小型基建等项目上，始终严格遵守法规制度，严格按照系统管理要求，履行县级供电企业组织主网建设项目协调、配网项目施工管理、小型基建前期和建设管理等职责，从不插手任何工程或物资采购方面的事情。三是坚持不在家里谈公事待客人，公事公办，没有接受过客户的请吃请玩，对个别客户的礼品均当面拒绝。四是坚持严以律己，要求班子其他成员和员工做到的，自己率先做到，要求班子成员和员工不能违反的，自己率先遵守，不搞拉拉扯扯，不结交不三不四的朋友。本人直系亲属均在长沙农村，没有一个人来过澧县，更无一人从事与电有关的职业。配偶的直系亲属和同学大多分布在澧县、津市，亦无一人从事与电有关的职业，本人也从未为他们的工作、生活或经商提供过任何便利;公私分明，坚守廉政底线，在车辆使用、业务接待、往来吃请上较为严格执行局相关规定，班子成员5人，仅有3台小型车辆。本人没有动用公车办理私事，周末往返常德一般亦没用公车接送。在单位食宿，按局规定自行负责水电费、有线电视收视费、餐费等。除正常接待，本人没有搞大吃大喝，或用公费之名行私人消费之实。xx年3月县委、县政府授予本人“个人特别贡献奖”，所得奖金10万元，按规定缴纳税款后，将余下的8.6万元全部捐给了澧县教育捐赠中心和县妇联救助失学女童的“春蕾行动”。
五、工作中存在的主要问题和自身的主要不足。
一是企业管理还存在隐忧。表现为：一是设备隐患和缺陷还大量存在，现场全过程管控还欠到位，外力破坏的因素还大量存在，电网安全稳定运行面临风险;二是经营管理还存在不足，特别是在抄表质量、农电线损、业扩管理等方面，需进一步规范和加强;三是队伍建设存在部分员工业务素质跟不上，思想不够稳定、执行力不强等问题;四是企业面临社会监督和舆情监督压力较大，特别是城乡配电网络较差，用电高峰和高温时段“低电压”矛盾突出，客户意见较大。
二是自身建设还存在不足。一是面对现实快速多变的企业管理，观念转变慢，有跟不上之感;二是基层工作任务重，压力大。上级要求严，本局问题多，有难落实之感;三是在队伍作风建设上，还存在失之于宽的问题;四是在全局安全管控上，还有把关欠到位的地方。
在今后的工作和生活中，我将进一步加强学习，解放思想。通过不断的学习，深刻理解和领会上级的要求，并结合本局实际，贯彻落实到具体工作中去，始终同上级保持一致;进一步遵纪守法，廉政勤政。坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定，认真履行“一岗双责”，确保不发生党风廉政方面的问题;进一步严抓严管、开拓创新，落实好“严抓严管、依法从严治企”管理理念，切实提高队伍的执行能力和执行力，自觉做到团结务实、创先争优，带好队伍、稳定一方。以实际行动和良好的业绩，回报组织的关心，回报全局员工的支持!