初二我们的校园（通用22篇）

优秀作文是作者思想和情感的真实流露，具有强烈的感染力和说服力。接下来是小编为大家整理的一些写作经验和技巧，希望能够帮助大家提高写作水平。

我们的校园初二说明文

早晨，从宽大的马路上走来了许多学生，他们来自不同的地方。

海亮教育园有一座非常高大的钟楼，感觉都快要碰到天了，每当上课钟声响起，同学们就飞快地奔向教室，准备上课；当下课钟声响起，同学们又奔出教室，向操场跑去。

操场的中间是一个绿茵场，上面有几个篮球架和一条条白色的线，绿茵场的周围是红白相交的跑道。瞧，那里有几位同学正在玩撕名牌呢。小猎豹张津豪一个箭步，就跃到了小狮子王嘉梁的身后，趁王嘉梁不注意，张津豪一把扯住王嘉梁的名牌，眼看就要扯下了，可是王嘉梁眼疾手快，躲过了一击，接着王嘉梁用力把手一甩，一只手护住自己的名牌，另一只手把张津豪的名牌抓住，用力一撕，只听“嘶”一声，张津豪的名牌就被撕下来了。

我们的教学楼又高又宽广，走到第一个教室，他们正在上科学课呢，科学老师带领着他们在做各种各样的实验，走到第二个教室，外教老师正在给他们上英语课，再到第三个教室，语文老师正在教同学们读古诗。语文老师读了一遍：“绝句，唐，杜甫。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西邻千秋雪，门泊东吴万里船。”同学们听完，都陶醉在了诗中。

我们的校园初二说明文

一进大门，我们首先会看到体育老师在校园大门口教同学们跳绳，还会看到一个大大的建筑物，它的最前方写着“泰达一小”这四个大字，多醒目的四个大字啊！介绍到这里，相信大家都知道我们校园了。对，就是“泰达一小”，一个充满温馨与活力的校园。

再继续西北方向走几步，我们就会看到一个小建筑物，在他的下面，刻着“光阴”二字，告诉我们要珍惜时间，不能虚度。下面带你参观的这一处，如果是在夏天，你就会忽然感到很凉快、舒适，这就是我们校园独一无二最凉快的林荫小路林荫小路的旁边，还有许多的小花、小草、小数的好多植物，它们像摆设似的立在林荫小路的旁边，为它遮阳、添彩。

看，鸟瞰我们校园的全貌，像不像一个被推开大门的四合院？四合院里面还有一个大大的花坛。四合院外面还有一大片绿地，我们可以在绿地上尽情地奔跑。近看我们的校园，又像有着圆形舞台的巨大的歌剧院。听，歌曲院里正在表演“茶花女”呢！

来到操场，我们看到有一位女体育老师一边喊着一二一，一边带领同学们跑步呢！还有一位男老师正吹着他的“小黄”让操场上玩游戏的同学们集合，看那些同学们多听话呀，6秒钟就已经长好了。

咱们再进教学楼看看吧，一楼有英语的故事读本。楼上还分别有象棋展示区、脸谱展示区、名画展示区、名人智慧展示区等等。其中我参加的合唱团教室也在楼上呢！

这就是我的校园，我喜欢在我的校园里学习、玩耍，因为这里有我喜爱的老师和同学们，我爱我那美丽的校园！

阳光校园我们是好伙伴作文_初二作文

湘竹森森，微风轻拂，引得竹声吟吟;明月朗朗，繁星装点，弄得乌云隐现。

题记。

在这明媚的夏日校园，我厌倦了“百般红紫斗芳菲”的繁花，独独爱上了这抹浓阴。

清晨，沿着这条林荫小道走进教学楼，道路两旁有粗壮茂密的大树，树枝树叶把整条小路盖住，清早的晨曦透过树叶的缝隙洒下来，路上有一点一点的光斑，显露出清晨的朝气。

下午，毒辣的阳光炙烤着大地，那林荫道上高大的树却遮住了阳光，带给这小道无边的凉爽。斑驳的光点装饰着这条小路，显得有点梦幻的色彩。大课间找一方林荫洒落的空地，和几个同学坐在石凳上绕在石桌前，或交流，或诵读，或讨论，那真是一份怡然!

当晚上回家的时候，夕阳正一寸一寸坠落，五彩的霞光映在树顶的叶片上，树影在晚风的吹拂下变得婆婆娑娑。

在这百花齐放的夏季，没有人会在意，在这校园的角落里，还有着几片浓阴;矮窄过道的腾架上面爬满了嫩绿的藤叶;还有校园后面的一排苍劲的白桦，站在树下向上望，那心形的叶子，随风摆动。

美，是缤纷?是斑斓?是五光十色?是简约纯洁?亦或是翡翠绿光?玛瑙褐红?纠结着对美的理解，合上那品了数遍却品不出韵味的溢满美之礼赞的大书。有人说“世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我觉得，在这三十四中的校园里，就算没有发现美的慧眼，也会被美打动，因为在这校园中没有一处不美的角落，特别是那抹绿色撑起的浓阴。

我们的校园初二说明文

我每天待得最多的地方是校园，每天学到知识最多的地方是校园，与我关系最亲密的是校园，所以我也喜欢校园的美景。

春天，万物复苏，老柳树发了芽，准备把自己的柳条好好梳理一番；爬山虎也渐渐开始长叶子，到夏天让人们乘凉；小草也渐渐从土里探出头来，小鸟活蹦乱跳地飞了出来……看看这美景，阳光照在地上一片金色，简直让人大吃一惊。同学们也脱去了厚厚的衣裳，准备来迎接春姑娘给大地的生机，我也不禁喊：“啊！春天真是太美丽了。”同学们到了学校，充满了活力，你追我赶地玩耍着。

到了夏天，老柳树的柳条上长满了叶子，就像绿色的屏障一样，风一吹“”沙沙沙沙沙沙”地响，像下雨一样。爬山虎把木质走道的四面都长满了，把阳光遮得不漏一点进去，小鸟在操场时不时地乱飞，好像是在解暑一样（因为校园哪里都被太阳烤焦了，没办法落脚）。同学们像热锅上的蚂蚁一样，热的坐立不安，许多人到爬山虎的遮阴下休息，爬山虎看到了，就用叶子友好地向同学们招手。

秋天，老柳树和爬山虎要过冬了，就各自收起了自己的美貌，它们都抖落了陪伴它们的叶子，用来做下一年的肥料，小鸟们开始忙着加固自己的鸟窝，天也渐渐地冷了起来，同学们穿上了厚一点的衣服保暖。

冬天，雪后，大地穿上了一件厚厚的白棉袄，踩在雪上，就会发出“嘎吱嘎吱”的声音，每天同学们进校门都是轻轻的，因为他们不想破坏这和谐而独特的美景。

啊，这美丽的校园，你真是多姿多彩啊！我希望你以后会变得更好更美。

为了绿色校园,我们共同携手初二作文

我们的安全与校园初二学生作文

秋风清朗，秋月皎洁，落叶飞散，西方寒鸦的栖息地惊呆了。当我见到你时，我知道我错过了哪个月。此时，夜晚令人尴尬的时光似乎已经溢出到一个死水里，慢慢蒸发了。时光飞逝。那一年，我们毕业了。时间就像一把锋利的刀，但是青春只需要时间去磨砺。

在那个绿色时代，我们一起走过。记忆，如水闸的洪水，涌入脑海。这些反应在我们的脑海里，就好像我们回到了过去。别忘了，上课的严肃性；别忘了，课间的噪音；别忘了，在运动场上的顽强斗争；我不能忘记办公室同舟共济。她说在我遇见她之前，时间已经很久了，但是自从我们分开之后，时间就更长了，她认为更容易了解彼此，也更容易离开。

在高中入学考试的沉重压力下，我非常期待毕业。现在，这种期待慢慢变成了珍惜，珍惜那个夏天。我们挥手告别，布谷鸟哭血，蝉哭红了眼睛。在毕业照，我留下了一张黄纸，上面写着思念和几年的同学之爱。按下快门的那一刻，它变成了一缕夏日微风，凉爽而温暖，温暖着每个人的心。毕业照片充满了悲伤和祝福，但已经来不及寄出，它们被印在电影上，告别了我15岁时的夏末。他们沉默不语，从未改变。这条狭窄的小路给我们留下了许多印象和故事。1000多天在一起，如敲打音符，演奏了生命中最丰富多彩的乐章。

但此刻，在我对青春的记忆中，当人们走进大楼时，只剩下我荒凉的背影，在风中摇曳。被解雇的枫树林、琼锅歌月、龙歌倚在地板上。每年，每年，每个月的花前，都有一尊芳香的酒。红莲落在水里，只听见玉铃，但感觉还是一样。花儿凋零，想起时光匆匆，那一年我们一起走过。我希望下次能见到你。

我们的校园初二说明文

冬日里的阳光，虽不像春天那样温暖照人，也不像秋日一样欢庆丰收，更不像酷暑一样骄阳似火。却也十分柔和，十分耀眼。

我心情愉悦地踏着洒在路上的阳光来到校园。一进校门，先是身戴红色值日条幅的八个小门卫，他们笔直地站在校门两侧，检查鱼贯而入的同学们是否按要求佩戴红领巾。再走几步，映入眼帘的是花坛中间的升旗台。旗杆上已升起一面五星红旗，随风飘摇，像在微风中的细丝，又像是大树上一片嫩叶。

升旗台后面是饱经风霜的教学楼，它已经有约百年的历史啦，有数不胜数的学生坐在里面学习过。它又经历了多少风雨?它可是一个元老级的功臣啊，我们可要好好爱护它!

升旗台左侧的文化墙边有一棵老梧桐，也与教学楼“同生共死”，早就成为亲密的“兄弟”了。这棵梧桐虽算不上很粗，但也要2个人才能将它抱住。它的叶子不计其数，在风中，仿佛是一只只在鼓掌的大手，甚是有趣。

升旗台前面是几年前才修建的“棋廊”，那儿有刻好的石头棋桌和固定在四周的四个小石凳，地下是光滑的石”砖。顶上是藤阴棚，到了夏天，有很多绿色植物排满棚顶，人坐在石凳上下棋，可凉快了。

“叮铃……”早读铃打响了，刚才还在校园里谈笑风生的同学们，一下子全部像奔腾的快马，飞快地奔向教室，脚步声“啪啪”响，书包里的文具、书本发出如炒豆子的声音，还不时伴有同学们互相催促“快点儿，要迟到啦”的呼喊声。

我们的校园初二说明文

在我的印象中，学校生活是美好的。在校园中，有欢声笑语，有吵吵闹闹，有活跃的学习气氛，更多的是有真正的友谊。

"嗨，你好”“你好”瞧！一走进校园，同学们就热情的打起招呼来，热情包围了校园。

只听“铃……”一声，上课铃响了。数学老师半跑着就来了。

“同学们安静！”今天我们讲‘直角坐标系’。”别说了，好好听课！”“从现在要打好基础，要不然……”

瞧！他又念起了经，真让你想睡觉。他的话简直就像催眠曲，每天都是这几句话，真是俗不可耐，土得掉渣。

好在马上就下课了，可是同学们似乎太活泼了，在教室了跑啊，蹦啊，闹啊。弄得教室里尘土飞扬，同学们只好躲到室外去了。

“哈哈……”“呵呵……”“嘿嘿……”瞧！那帮女生又傻笑起来了，每天都这样，她们的笑神经也太发达了吧！整天这么笑，也不怕笑出皱纹来啊！

看窗外，那帮男生又成“门神”了，只要一下课，他们绝对在外面站着。一会闹闹，一会又笑笑，像一群没长大的孩子。真受不了他们。

“别老让我强调纪律了，老是那几个人，是谁我就不说了，够给你面子了，在这样下去，我就不要你了！还说，再说我就撕你的嘴。”一听这就是老班在开班会了。老师也够辛苦，整天说哪几个“捣蛋鬼”，可他们就是不改，你们就让老师省省心吧！”

“你瞧瞧你这德性，说你妈也真伟大，怎么生出你这么个东西？”

“你们别老欺负朱佳了，人家朱佳容易啊？”

“真受不了你。”

哎，班里的刺儿侯又在扎人了。一下课就开始，不嫌累啊？

这就是我们班，整天懒懒散散，整天让老师操心，整天那麽活泼，整天都这样。哎！可是我就喜欢这样的071班！

我们的校园初二说明文

走进大门，我们可以看见一副赫赫有名的对联“精英荟萃似画锦，人才辈出如涌泉。”啊！多么充满生机的对联啊！

我们一进校园，可以看见前栋有一块特别宽敞的空地，每周的星期一都要举行升旗仪式，全校师生都云集体在这儿，升旗的军人庄严肃穆的把国旗缓慢升了上去。

空地左边是篮球场，往那一看，我们可以看见有一群生龙活虎的身影在那儿打球。

空地右边是操场，那儿有非常多的运动场所和运动器材，像乒乓球台、足球网、踢足球的草坪……，我最喜欢的是乒乓球台，因为奶奶说：“乒乓球不但可以锻炼反应力，也可以锻炼手部肌肉的发达，当我离开操场时，我还能时不时的看见操场上还有一些生龙活虎的身影，在操场练习着。

空地的前面是教学楼，我们一步一步的上楼梯，到了二楼，我们可以看见宽敞明亮的教室里有着我们琅琅的读书声，有着老师上课的声音，有着一双双渴求知识的眼睛。

学校前栋和后栋中间有一个植物园，植物园里，有一个用粗壮的柱子支撑的透明的琉璃瓦，旁边有一个个长椅，如果走累了，你就可以坐在长椅上，树叶发出的声音，让人直想睡觉。植物园里，还有一个叫新苗农场的种植地，新苗农场旁边有一棵小杉树围着，农场里有萝卜菜开的花，油菜花、白花……我们到了篮球附近，那有石头做的桌椅，有石头做的象棋，还有石头做的围椅，围椅中间还栽了树。我们到了一个用石头做的书旁，书上还刻着小学生的必背古诗，我放眼一看，我能背的古诗大约在15～20首之间，我还听老师说，这儿叫“诚学园”。

我们的校园初二说明文

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了，朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园有着不可抗拒的美丽，那是一种祥和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着，摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。

从两橦挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。

当同学们迎着微风大步走向操场时，那充满着青春与活力的跑操就开始了，同学们的口号声在操场回荡。

上了一个上午的课，同学们飞奔跑向食堂补充着自己死掉的细胞。

午休过后，又要开始忙碌的学习生活，教学楼中处处充满着书香气息。

走在校园的小径上，你能闻到那沁人心脾的桂花的香气，夏天的时候，你还能看见成熟的杨梅，看上去还是十分的诱人的。

通过小径，向右走，一直走下台阶，你的左手边就是体艺馆了，那里是我们上美术、音乐、体育课的地方，那里充满着同学活力满满的地方。

走上体艺馆，向后走，就是我们的操场了，那是同学们奋力奔跑的地方。

从操场的另一个出口走出，绕着学校走一圈，回到大门口，也许你会喜欢上这里，喜欢它的安静，喜欢它的青春活力，喜欢这里的一切!

这就是我们的四中，是数千学子实现梦想的地方。

这就是我们的四中，是一所我永远深爱的学校。

我们的安全与校园初二学生作文

管理和自我管理提高。

校园安全一直是社会对学校要求极高的一个方面。最近教育部下发通知：加大安全教育力度强化师生安全意识，《通知》要求，要深入宣传贯彻***总书记和党中央、国务院关于安全工作的指示精神，强化对校园稳定和师生安全教育重大意义的认识。要加大对师生员工安全教育工作的力度，大力宣传学校安全工作法律法规，加强师生自防自救教育。等等。

本人认为，校园安全，现在从中央到各级教育部门到各大、中、小学校、幼儿园、托儿所，都是非常重视的，特别是各校长、园长等行政负责人，对老师、对学生都一而再、再而三地强调，各老师确实也在身体力行地实行安全教育，学校也在尽可能地提供一个无安全隐患的教育环境。然而学校还是不怎么安全，各种学生伤害事件仍时有发生，可见安全教育还是有漏洞的。

校园安全，一是要有无隐患的安全环境，学校的各项设施布置，都要有良好的安全检测，大到危房、食物中毒，小到体育设施电线插座，这是学校的硬件合格性。二、还要有一支过硬的教师队伍，熟知各种自防自救技能技巧。三还要有一群配合教师学校安全教育的学生，有能力自我保护和自我防护。这是学校的软件合格，只有做到三者合一，校园才会真正的安全。

对此，本人有着这样的疑问：对于学校的安全，校方是责无旁贷，那么学生呢？他们仅仅只是被害人么？我的回答是：不！原因如下：

一、学生的教育不仅仅只是在学校。我们都知道，学生受教育的途径有很多，一般我们都认为有三种力量在让学生受到教育，1、学校2、社会3、家庭。对于中学生来说，家庭教育已经到了根深蒂固的时候，家庭对学生的.影响这个时候已经明显体现，而此时也是学生可以充分接触社会的开始，社会的影响已经开始，甚至开始超过学校教育的影响，这也是青少年犯罪存在的隐患，因为学校是不可能教育学生如何去犯罪的，甚至违法的事情。所以一旦学生在校园受到伤害，无论是什么样的伤害都归责于学校的话，这是不科学也不合情理的。

三、学生的自我保护意识不强。有些学生伤害事故完全是可以避免的，如果学生能听从老师的话的话。如果说从单杠上摔下来是体育教师责任和学校责任的话，那么学校、教师、班主任再三强调课余不能追逐打闹而偏偏有那么几个特别调皮捣蛋的学生无视学校规定而又在追逐打闹中受伤，这个责任又该谁来承担?很多的校园伤害事故都是学生不遵守学校规定、不听教师劝说而造成的，而学生的自我保护意识不强则是学生身体受伤害的最大前提。

我们的校园生活初二作文

叮零零，“同学没上课了希望你们做好课前准备工作，安安静静等待老师来上课。”清脆悦耳的铃声响了。

上课了，我和同学们一起在明亮的教室里充满感情的读课文，真是好听极了!这时候，窗外变得十分安静，树枝不摇了。鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛都被我们都出生的可谓吸引住了。最有趣的的是跑来了几只小狗，这几只小狗，静静地站在校院外面是那想的好奇听着我们读课文。下课了，我和同学们一起玩、讲笑话，还有的同学在玩石头、剪刀、布。

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我们的校园初二说明文

我们的学校是一所美丽的农村小学。

我一进到校园，首先映入眼帘的就是花坛上的“百年毓秀”四个大字和高高飘扬的五星红旗。神舟大礼堂巍然立在花坛的右侧。突然，“啪啪啪”一阵声音从大礼堂里传来。哦，那是女排队员们在训练。一推开门，两个熟悉的身影出现在我面前，这就是我们班的陈珍妮和张胜男了。她们忘我的练习着，额头上的汗珠顺着脸颊流在了垫子上，垫子上出现了斑斑点点的水痕，而她们连脸上的汗水也顾不得擦掉。为了不影响她们，我就从侧门出去了。

侧门旁是一大片花坛，花坛里的花五彩缤纷，有红的，有浅绿的，有白的，还有紫的，美丽极了。

接着我来到了石埕上，一到下课，这儿就是同学们的天堂了，有的在跳皮绳，有的在跳格子，还有的在跑步，不是发出阵阵欢声笑语。有时，我也回去凑凑热闹。

坐落在石埕北面的就是纪念楼了。纪念楼就分成三个部分，分别是东座教学楼和西座教学楼，中间再夹着一座综合楼，敲，我们的班级就在东座教学楼。我们在这儿，尽情的遨游于知识的海洋。

继续往南走，就到了草坪。春天来了，小草从地底下钻出来，嫩嫩的，绿绿的。我最喜欢躺在柔软的草地上，小草似乎一点儿也不生气，还张开它们的怀抱拥抱着我。蔚蓝的天空，白云悠悠，有时还会来一场绚丽多姿的表演，马戏团团长“白老虎”还领着队员们向大家致敬呢！多有趣呀！有时，我干脆闭上双眼，感受微风从我脸颊拂过，这是多么惬意啊。

顺着楼梯回到校门前的石埕，石埕边的篮球场上又开始了一场激烈的比赛。这比赛可真是龙争虎斗啊！欣赏了这场比赛，我意犹未尽的走出了校门。

校园里的一草一木、一花一树深深的烙印在我的脑海中，多美啊！我特别喜爱我的校园。

初二作文：我们的校园

双语，我们的校园，坐落于有着悠久历史文化的高青。双语自20xx年建校以来至今已有9年的时间了，在这段时间里，培育了许许多多优秀的双鱼学子，每个人都在这里绽放自己的“光彩”。

双腿迈进双语的大门，眼睛正视前方，你会看到一座思想者的雕塑，它低着头不知沉思着什么，仿佛全人类的智慧都在它的身上加以体现与凝聚，它的身后刻着：每一个人都有属于自己的开花季节。是啊！每一个人都有一个自己的春天，一个争美夺艳的春天。

在思想者所在的花季广场的西面，有一座“飘着书香”的行知楼，走进行知楼的大门，往里走，你会看到一个小广场，这个广场就是海迪广场。往中央看，你会看到一位女子在轮椅上安详的读着书，无论白天或是夜晚，无论晴天还是阴天，她都在读着手中的书，而她就是张海迪阿姨的雕塑，它的周围被鲜嫩的小草和美丽的花朵包围着，天空中不时飞来几只麻雀嬉戏在旁边小树的枝头，构成了仙境般“鸟语花香”的美好场面。

继续往前走，就是校园的柏油小路了。每一次体育考试，我们都在这里开始自己的“旅程”，在这条小路上，留下我们太多的汗水，但也留下我们无悔的足迹。当你轻轻漫步在这条小路上时，你的耳畔会响起一阵跑步的脚踏声。

拐个弯，继续往前走，你会看到一座造型奇特的'小楼，那就是我们的餐厅，墙的外层画着自由女神像，看到这，你会觉得仿佛胜利的就是我们。里面贴着许多警示我们不要浪费的标语，其中最多的是：一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。

在食堂的对面有一个篮球场，每个人在这里都变为了生龙活虎的“精灵”。双语的篮球队就是在这里训练的，如果你停留在这里，静静的听，你会突然隐隐约约听到篮球队的成员们互相鼓励的话语，你也会突然感到有种互帮互助的精神勉励着自己。

向前继续走，你会看到两座楼，那就是被批为a级的女生公寓和男生公寓。在女生公寓里，每个宿舍门旁边都贴着激励自己的名言，让学生们不忘自己的诺言。它们也为学生们提供良好的休息环境，仿佛它生来就是使学生们放松的。

双语，我们的校园。是你，养育了我们，是你，培育了这些优秀学子，是你，让我们可以在书香环境下读书。

我们的校园初二作文

在我们校园的东南角，有一个美丽的花呗。

每当五颜六色的春天来临时，花呗里的桃树就伸出无数的枝条。粉红色的桃花一朵接一朵，挤满了整个枝头，它们像一群顽童，争先恐后地让人观赏它们艳丽的容颜。如果你打开厚厚的花朵，你会发现其他的小生命，——树旁边的草。这些小生命一定也希望人们欣赏自己。可惜他们太弱小，只能生活在那些都很美的桃花下。

夏天来了，花呗突然变了。高大英俊的柳树站在花呗周围。柳树像新娘，头上挂着一串串绿色的珍珠，在风中飘扬。当学生们在烈日下出汗时，他们自然会来到这些柳树下避暑。但是一瞬间，你会觉得清凉，刚才的热度已经消散的无影无踪。

萧瑟的秋天来了，花呗里满是枯枝败叶。但就在落叶的中央，几朵姿态各异、颜色各异的菊花随风摇摆，不时散发出一阵阵清香。虽然花呗里的菊花很少，但是因为它们有以霜雪为荣的性格，所以受到我们同学的称赞。

年底了，冬天来了。雪花飞舞，白花凋零。在这个寒冷的冬天，只有红梅坚强不屈。那些红色的浆果像钢铁战士一样直立在大雪中。难怪人们用红莓来比喻以风雪为荣的英雄。

在我们校园的这个花呗里，它就像一个技艺高超的魔术师，根据一年的季节变换各种花草树木，总是给我们美的享受。

初二的我们

我们上初二了，这是初中三年最轻松、最无忧无虑的一年。此时，我们不再是舔着棉花糖的孩子，也不再总想象自己是奥特曼，看着屋顶上飞过的大雁，还有飞机飞过后留下长长白烟时，我们可以自信满满地说：初二，我来了！

带着甜蜜的微笑，张开希望的风帆，我迎来了新学期，我将自豪地告诉你——我上初二了！

记忆还停留在初一，可是我已经踏上了初二的旅程。我享受着初二的阳光，如海豚享受海浪的爱抚，如小鸟享受蓝天的开阔，如牛羊享受青草的芳香。记得初一时，我懵懵懂懂，给老师们添了不少麻烦，在这里我想说一声：老师，对不起！

初二了，我告诉自己，要懂事了，不要再疯疯癫癫，可是一上课，我就会把自己的告诫抛到九霄云外。手又会情不自禁地在抽屉里做小动作；偶尔老师走到我面前，我总忍不住在他背后做个“v”的手势，而我偶尔的小动作，总会被逮个正着，然后……就被叫到办公室“吹空调”了。

初二了，我想我应该有个新目标了，当然，我要把大大小小的错误一点一点地改正过来。初二就像战场，我们每个人都是战士。摆在我们面前的有两条路：一条奋不顾身地拼进战场中做勇者；一条则是退出战场做弱者。无论哪条路都将影响着我们的一生，影响着我们的未来。我要奋起，拼进战场中做勇者。让“敌人”来得更猛烈些吧，我不畏惧你们，我将通过我的努力证明给你们看，我是强者。

初二了，我们的学习任务更重了——新加了一门物理课程，第二学期还有等着我们的生物地理会考。初二如果再不重视学业，我想我的人生也许会毁于一旦。初二是人生中重要的一段路，所以我将拼尽力气。

或许，你会想我光说没用，主要看行动，我告诉你，我会说到做到的，我会用行动证明的。

我迎着风，立于大地，向着天空，自豪地宣告：我——上——初——二——啦！

我们的校园初二作文

我们的学校是邾城街中心小学，位于新洲区邾城街化乐路。从繁华的新洲大街走进化乐路的巷内，你会被“孔子使子路问津”这几个金色的大字所吸引。这，便是我们的学校！看到这几个大字，让我情不自禁地想到了学校的校训：问津致远；也深深地感受到了学校悠久的历史；和厚重的文化底蕴。

走进校门，两边是宽敞明亮的教学楼：左边是大成楼，右边是求真楼。

上课铃响了，有的教室里传来朗朗读书声，此起彼伏。看！同学们读得多认真呀，连树上的知了都停止了鸣叫，深深地被他们的读书声所吸引；有的.教室安静极了，老师绘声绘色地在讲台上讲着课，同学们小背挺得直直的，听得津津有味；有的教室气氛可热烈啦：音乐声、嘻笑声、呐喊声汇成一首美妙的音符……原来他们正在上音活课，他们是那么地快乐！

不一会儿，操场上突然沸腾起来：欢乐的课间来到了！同学们一窝蜂地来到操场上、花坛边、大树下。他们有的坐在树荫下“侃大山”；有的在操场上追逐打闹；还有的捧着本书坐在石凳上聚精会神地看起来。这个时候的我，在干嘛呢？你常常会在花坛边，发现我的身影。那个趴在花坛台阶上，看蜗牛的便是我啦！静静地观察着土壤里慢慢蠕动的蜗牛，是我最感兴趣的一件事。感觉它们神奇而又有趣。观察它们，时间仿佛也停止了转动。

我爱我们的校园，爱我们最敬爱的老师，爱我们最亲爱的的同学们，爱花坛里那些神奇的小蜗牛们！我们的校园，它有时候会像一块魔法石，让我留恋忘返，让我舍不得归家！

我们的校园初二说明文

我们的校园是一个生机勃勃，环境幽雅的大花园。这里有迷人的四季，奋发向上的同学。是个可爱的地方。

春天，万物从睡梦中苏醒，青草、树木开始抽出嫩绿的小芽。迎春花早早地把这个消息告诉了同学们，一簇簇，一丛丛金黄色的细小的花朵，从那茂密得像一团团绿云似的枝叶里探出头来，散发出浓浓的带有一股甜丝丝的味道的幽香。白玉兰知道这个消息也迎着春风开了一树洁白的花朵，像雪、像玉、像云、像飞溅的浪花。同学们走在芳香四溢的校园里，开始了一天的学习。

夏天，学校体艺馆旁边的梧桐树长得葱葱茏茏，密密层层。深绿色的叶子大大的，像巴掌，一层层，一串串，像一顶顶巨大的绿绒大伞。莲花池里的莲花已经开了，莲叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白莲花、粉莲花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿、有的花瓣已经全部展开，露出嫩黄的小莲蓬。每当下课铃一响，同学们都喜欢在梧桐树下嬉戏，在莲花池边欣赏莲花的曼妙身姿。

秋天的校园就更美了，梧桐树的叶子变黄了，一阵秋风吹过，梧桐叶随风飘落，犹如一只只翩翩飞舞的蝴蝶。枫叶看见了，也来凑热闹，瞧！那枫叶火红火红，在秋风吹拂下一个劲地飘舞，在人们的称赞中一个劲地展示自己柔美的身姿，望着火红的枫树，让人不禁想起“霜叶红于二月花。”

冬天的校园是如诗如画的，洁白的雪花跳着天鹅舞，从天上纷纷飘落下来，莲花池边上的垂柳垂下条条银链，在阳光下闪着亮晶晶的光芒，像一颗颗晶莹的宝石。一下课，同学们纷纷跑出教室，和雪混成一片，到处充满了欢声笑语。

校园的四季五彩缤纷，迷人可爱，我爱我的校园！

我们的校园初二作文

我家暑假去长白山玩。

我们来到了长白山入口，那里人来人往，热闹非凡！我们排队带我们到山脚。过了一会儿，车到了，我们上了车。我看着车外的森林，郁郁葱葱，蜜蜂和蝴蝶不时飞过，形成一幅美丽的画面。

不一会儿，我们到了。这里很凉爽，空气清新，就像一个天然的氧吧。这里的山与山相连，有大面积的树木和草原。岩石和巨大的岩石从地面升起，雄伟而陡峭，就像用刀和斧头切割一样。近看它们是一个独立的整体，从远处看它们似乎是连载在一起的。他们没有华山那样的石墙，太单调了。这些深层岩石堆积成整齐的山脉。无论是在悬崖上还是深谷上，都或多或少点缀着树木，如帘谷藤和一簇簇杂草。好像是墨色渗透在精细的宣纸上，有天然的情趣，没有人工痕迹。

在山脚下，我看到了一个雪白的瀑布，大量的冷空气向我扑来。天气太凉爽了，我走进了山里。这时，我看不见瀑布，但我能听到瀑布往下流。当我来到瀑布时，水声震耳欲聋。瀑布撞在岩石上，海浪顽皮地扑向我，啊！太酷了！长白瀑布不比黄果树瀑布差。这让我想起一句诗：银河飞降三千尺，疑银河已陨落九天。

然后，我们坐车去了天池。我坐在车里，陶醉在车外的云海中。云与云相连，像一望无际的大海，很美！很快就到了天池脚下，我小心翼翼的爬上去，因为这里的地质很松散，所以要小心。不知道为什么，一年四季都很冷。步行到天池大约需要十分钟。天池是蓝色的，像一个无尽的蓝色水晶。那边下雪了，还有一些韩国人住在那里！天池不仅美丽，还有一些美丽的传说！据说这里出现过很多水怪，给天池增添了不少神秘色彩。我们又去了小天池湖、鹿苑潭湖和地下森林。这些地方非常漂亮，我很惊讶！

长白山，你是我心中最美的山，我爱你！

初二的我们

在这个世界我们不知道的比我们知道的还很多比如说；我们不知道，我们的身上有着太大的责任压的我们喘不过气，我们不知道的，这里有我们最爱的人，父母，朋友愿意为我们点一盏灯帮我们照亮我们的前途，我们不知道的，我们身边有我们的朋友，父母愿替我们分担。我们不知道的，我们是，我们自己父母心里的天使。

我们每一个人都不知的；我们不知道星辰大海是，我们的终点。我们每一个人应该知道，这里有人在等待我们，努力奋斗，拼搏，互帮互助。我们应该学会用新的眼睛了解整个世界应该学会我们不知道的，应该扎实我们知道的。我们应该学会展开翅膀努力的，自由自在的飞翔，我们还应该知道追梦，是我们每一个人包括我，你，的最初的信仰。我们应学会让希望散落在整个世界，为梦想拼搏，一起加油。

我们知道的，我们不知道的还挺多我们一起学会我们不知道的，扎实我们知道的好吗？你们觉得怎样？让我们一起学习我们不知道的的把。

初二的我们

教室。灯光轻抚。

傍晚了，天空被抹上了一层层淡淡的灰。操场上几个同学在相互告别。初二教学楼威然地屹立于这个安静的校园中，仿佛在彰显着它特有的魅力。教室里的天花板上日关灯散发的光柔和地轻抚着低头奋斗作战的我们，那么安静，那么祥和。

想想，这一年来有欢笑有泪水，路上有你们相伴而行，那些曾经可爱的你们永远是最可爱的。

有时会想，如果当初不是那么幸运地被分到八班。或许现在自己也会很不一样吧。八班给了我一个温馨的家，也让我遇到了二位今生今世最难忘的老师，一位是我的语文老师，另一位是我的英语老师。在那些最无助和迷茫的岁月，是他们带着我一步步地走向光明，在课堂上，他们是忘了自我的，他们是魅力四射的，他们用自己的价值观·人生观不断地影响着我，让我心灵澄澈。在生活中，他们是体贴的，就像家人一样，一直给我温暖。

班长器也一直给我家人般的宠爱，在她面前，我有时会像个任性的女孩子，会偶尔耍耍小脾气，她都会用她宽敞的胸怀包容着我。她会耐心地帮我讲题，细心地开导我。

在他们的身边，让我感到了被保护的安全与温暖，似乎不管我走多么地远，他们都会用鼓励的眼神关注这个微不足道的我。

在初二的日子，如果没有她们：我妹苗·五班的格·七班的容·还有八班的珊和之，初二的生活就会少了很多色彩，是她们一路伴我左右，一同在迷雾中奔跑，一同在明媚的蓝天下欢笑。

同桌婷是我的知己，我们有太多太多的相似点，比如，我们是同一天生日；喜欢看旁边同学写的笑话；体育课喜欢找个没人的地方待在一起谈天说地……数学是我的弱项，每次数学考试都不及格。她说相信我能行。她说即使有1000次失败，也要期待等1001次的成功。听到这些话的时候，我哭了。

初二的我们一起面对欢乐与忧伤，一起奋斗地奔向美丽的殿堂—初三。

窗外，风依旧吹，星光闪烁……。

初二的我们

当成功与失败共存，挫折与希望同在，泪水与微笑结伴，痛苦与幸福相随的时候，初二便来临了。

告别了初一的风花雪月，告别了初一的幼稚顽皮，告别了初一的喜怒哀乐，迎来了新的挑战，一个充满成功、充满艰辛的奋斗历程。

如果说初一只是初中的试验阶段，那么初二便是初中的主体，学习更加繁重，生活更加枯燥，但繁重后面有轻松，枯燥之中也有欢愉。我们既能够在考场上淋漓尽致地发挥自己的才能，又能够在球场上随心所欲“玩弄”自己的球技；我们既能够在课堂上坐如钟，操场上站如松，又能够在百米冲刺中跑如风。能静能动，能学能玩，这，便是我们初二学生的本色。

如果说初一时我们还对自己一无所知的话，那么已对自己有了信心。当困难袭来时，我们沉着、冷静，相信自己有能力克服困难，最后，我们做到了，我们攻克了困难，继续前进；当挫折来临时，即便是泪流满面，我们仍然充满信心，眼中有泪水，心中有希望，化希望为动力，冲破黑暗，重见光明。大大方方，潇潇洒洒地为自己鼓掌，这，便是我们初二学生的特点。

如果说初一时我们还是调皮无知的小孩，那么则显得非常懂事。回到家，看到忙碌的父母，看到他们头上一丝丝银发，不禁感叹父母为自己付出得太多太多了，则在父母生日献上了一份自己精心准备的礼物以表孝心。更加懂事，更加明理，这便是我们初二学生的一大亮点。

对希望更加执著，对信念更加坚定，对成功更加渴望。问心无愧、意志坚定、步伐稳健地走在人生大道上，这便是。