优秀的作文能引发读者的共鸣，让他们在阅读中思考，从而对文文化更加了解和深入思考。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例，从中学习借鉴。
可爱的小猫咪四年级写事作文
我们家有一只活泼可爱的小猫咪，我给她取名为可爱。可爱，长着一身粉红色的毛，长长的大胡子，短短的尾巴，可爱极了。
说到可爱，我们俩还有一个故事呢。某年某月某日，我和可爱在院子里玩，你追我赶，开心极了。刚吃完午饭，我和可爱一起睡午觉。我睡不着，可爱一会儿就睡着了。我看见可爱的胡子非常长，就拿起了小刀将胡子，一个个剪掉了。可爱起来，我开心的说：“可爱你现在更可爱了。”我拿出可爱的胡子，可可爱却不高兴了。竟然竖起了尾巴举起了爪子抓破了我的手，我连忙跑向客厅，妈妈帮我清理伤口那么生气的说：“你这是怎么回事?这么严重?”我把事情告诉了妈妈，妈妈笑道:“傻孩子，猫的胡子作用很大，是不可缺少的东西，所以可爱才会攻击你的。”我听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天，我向可爱说了对不起，请原谅我虽然可爱叫了两声，和我知道它在说对我说没关系呢!
后来我们的关系越来越好，这就是我的小猫咪可爱。
公众号：东明小桔灯。
可爱的小猫咪四年级写事作文
大姨家养了一只母猫和一只公猫，正好，母猫生了三只小猫仔，它们可爱极了！
我去到大姨家，三只小猫咪们正在贪婪地喝着奶。突然，一只小猫咪找不到奶头了，就去抢它旁边正在享用美味的奶的小猫咪吃的奶头。这让我变得严肃起来，我轻轻地把那只找不到奶头的小猫咪放回原处，母猫用着警告的眼神盯着我，仿佛在对我说：“不要伤害我的孩子，不然，有你好受的！”
我仔细地观察了一下小猫们，发现它们的毛色各不相同：有的是灰色，有的是黑色，还有一个是棕色。它们中，有两只猫的眼睛已经完全睁开，只有一只猫的眼睛还半闭着，看着非常惹人喜爱。我趁母猫饿了，出去吃猫粮的时候，偷偷拿起一只小猫咪，躲到床后，把小猫咪放在被子上。发现它像一个害羞的小姑娘，缩着身子到处走来走去，一边走还一边“喵喵”地叫着，仿佛正在呼唤自己的妈妈。接着，又传来一阵不同的猫叫声，我急忙把小猫咪放回原处，因为我知道猫妈妈来了。
猫妈妈赶到后，看见我的手在自己的窝里，就向我扑来，我一个跟头翻到床上，看着猫妈妈的一举一动：猫妈妈先看一看自己的孩子有没有少，又用舌头舔了舔小猫们的头，确保小猫们没有受伤后，就继续卧在窝里。
小猫们真可爱，我也想养一只，可惜妈妈不让养，但我没有为此而伤心，因为我长大后可以自己养呀！
可爱的小猫咪四年级写事作文
记得小时候到农村，最喜欢和哥哥姐姐一起做竹筒饭。砍一节竹子，中间打个洞，胡乱塞些米、肉进去，然后拿到生得旺旺的火上来回翻转，等到竹子噼啪作响且冒香气时。饭，也就熟了。那时我们便将竹子一分为三，一人拿一截，张口便吃，虽然有些烫口，但仍谁也不愿放下。
在我七八岁的'时候，夏天没事就到小溪啦，小河啦附近捉螃蟹，那可是一件有趣的事。在岸上，往往布满了圆滑的鹅卵石，披着绿得贼亮的青苔，静静地卧在小水洼里。还是选一些大的且有空隙的石头，轻轻地挪开。幸运时有螃蟹，就用手指压住它的后背，再拿住壳的两端，一提起来，它两只眼就缩了回去，张牙舞爪的;不幸运时没有螃蟹，气得嘟着嘴，将石头一脚踹开，然后又欢天喜地地跑去挪其他石头了;有时螃蟹趁我不注意，悄悄从袋中溜走了，就将石头狠狠地抛进水中，心里就平衡了。待袋中装满大的、小的、适中的螃蟹时，便提着袋子，一蹦一跳地回家去了。
而后来，我又喜欢空闲时在拥挤的阳台上栽上一些小草小花，只要眼睛能看到一些绿色，眼睛就会舒服。没事时，我到小区铲些蚯蚓，放在自家花盆中。又在花盆里插上几株葱苗，几个蒜头，只要天天不忘浇水，不用几天，便会长出细细的新芽，嫩得不敢碰。这，既对眼睛是一种极好的休息，又可以作为菜品，真是一举两得呀!经过努力，阳台上的小花园变得五彩斑斓，月季花竟相开放，桂花十里飘香，银杏扇叶飞舞……呈一片生机勃勃的景象。看到这一切，我感到无比充实、愉快。
童年那些乐事还历历在目，把那些曾经最快乐，最无忧无虑的时光放在自己心里最深的角落，时不时回想那段最美好的时光吧!
可爱的小猫咪四年级写事作文
今天是运动会的第二天，我有很多参赛项目都是在今天进行，那么多的比赛，让我印象最深刻的还是那一次跳远比赛了。
下午的阳光格外的猛烈，晒的人们都有点头脑发昏。在这炎炎烈日之下，我顶着火辣辣的太阳，参加完了八百米与两百米的长跑比赛之后，我已累得快不行了，但我还有一个重要的比赛要参加，那就是跳远。
别看我个子小小的，在跳远这方面，我还是挺有天赋的。在太阳的炙烤下，又加上我非常的疲劳，结果会如何呢?哎!真是忧心忡忡。但是我想，既然参加了，就要拼尽全力去跳。不要刻意追求成绩，只要我努力了，就不会有遗憾。
比赛开始了!大家都快速地助跑，并高高跳起。每个人都取得了好成绩。
轮到我时，我一鼓作气，快速地冲了过去，纵身一跃――“天啊!”我简直不敢相信，我居然跳了这么远。
正当我为我的成绩而感到得意时，裁判却判我踩线了。这真让我哭笑不得。刚才还笑容满面的我，现在又愁眉苦脸的了。
最终，我获得了这个项目的第二名。我感到非常满意，因为我尽力了。
可爱的小猫咪四年级写事作文
一个星期天中午，小明刚回家作客。小明的妈妈为他们做了丰盛的午餐。吃完午饭后，小明的妈妈有急事，没能收拾好饭桌，急忙出去了。所以小明和小强决定帮妈妈做家务。小明洗完盘子后，小明正要把一堆盘子放到碗柜里，突然脚下一滑，砰的一声，两个盘子掉在地上摔碎了。
小明小心翼翼地捡起两个盘子，准备扔进垃圾桶。小强急忙过来对小明说：“不要扔掉！不要扔掉！”。小明很困惑，不知道他为什么阻止自己。
接着对小明说：“把毛笔、颜料、调色板、绳子、钉子拿来。”说。小明按照小刚说的把需要的东西都拿来了。小刚对小明说：“扔掉太可惜了。看我把他们变成宝藏！”说。
实际上，生活中可以把很多废品变成宝藏！关键取决于你是否有可以发现的眼睛和敢于创造的心！
可爱的小猫咪四年级写事作文
有段时间，我们家养了一只小猫，他的名字叫花花，因为全身长有花点子，所以看起来特别可爱。
小猫咪的眼睛很明亮，像亮晶的宝石，到了夜里就变成了两只小绿灯泡，圆溜溜的闪闪发光。它有锐利的爪子，跑起来没有一点声音，有利于抓老鼠，为了捉老鼠它白天睡觉，晚上瞪大眼睛竖起耳朵，真是负责任啊！
小猫咪非常可爱，我一回家立刻喵喵的叫着追在我的后面，我吃东西它也很眼馋，它的眼睛看着我，我分给它点吃，它吃着很高兴，直冲我摇尾巴，每当这时我特高兴。
这只小猫咪我太喜欢了，每次放学回家我都会找它玩耍，在我写作业的`时候，它就躺在我身边，仿佛怕别人打扰我似的，我写完作业就继续和它玩，它总是喵喵的叫着，真是我的好伙伴。
可爱的小猫咪三年级作文
今天我去外公家玩，一下车，吓我一大跳！脚边怎么滚来了一个白花花的大肉球？我仔细一看，哦！原来是一只可爱的小猫咪。
小猫咪头上立着一对小耳朵，尖尖的就像两个小犄角，一张人形小嘴旁边立着几根胡须，显得英俊威武。一双圆圆的眼睛，炯炯有神。它的眼睛可会变了，在白天，阳光很刺眼的话，它的瞳孔就会变得像一根线那么细，那么长；柔和的阳光下，它的眼睛会像枣核那么大；而在夜晚的昏暗光线下，它的眼睛可以睁得和满月一样大、一样圆，像一盏幽绿色的灯泡！
外公家的猫可爱吃了，有一次我把一块肉扔给它，没想到它毫不迟疑、津津有味地吃了下去，看来没把我当外人！一点都不挑食，差点就在我手上抢吃的了，唉！真是一只贪吃猫啊！这只猫很少喝水，可它喝水的方式也是比较特别，它会伸出粉红色的舌头，在碗里卷起一粒水珠，再慢慢地咽下去。
它爱吃爱玩，却也没忘记它看家的本领。外公称它为捕鼠能手，每次捕到了老鼠，都到外公那里去请功，外公就会奖励它一块饼干。它还是一位数学博士，每次捉老鼠都不会直接冲到洞里去，而是先用自己胡须量下洞口，看自己的身体能不能进去？然后再蹑手蹑脚地猫进去，真是了不起啊！
瞧！它又来请功了！
可爱的猫咪_四年级作文
我家有一条小猫，它非常可爱。你瞧，它身穿黄色大皮袄，一双绿宝石般的眼睛，四肢毛茸茸的小腿，一条长长的尾巴，(多像一位高贵的小爵士啊!)。
它可调皮了，妈妈在织毛衣，它走过去用前腿把线球当球给抛起来玩耍，玩了好一会儿，线球和它的前腿混在一起了，它搞也搞不掉，把我们给逗笑了。天冷了，我坐小猫虽然调皮，但很尽职。自从我家有了这条小猫后，我家的老鼠也渐渐少了。有一次，我半夜起来小便，看见小猫在一个洞前坐着，好象在等什么，忽然，一个小东西从里面窜出来，小猫立即扑过去，啊，原来是一只老鼠，小猫捉住了老鼠显得很高兴，很快就把那个老鼠给吃完了。现在，我家一只老鼠也没了。你瞧，小猫是不是很会捉老鼠呀!
我家的小猫不但调皮可爱，而且还很尽职。
你是不是也喜欢我家的小猫呀!
懒惰的小猫。
从前，在西哩呱啦的大森林里，住着一只懒惰的小猫，它在猫妈妈的精心培育下十分健康、强壮。但是，它不像别人在茂密而深绿的灌木丛中蹦来跳去的玩耍、嬉戏。而是沐浴在阳光明媚的青草地上懒洋洋的躺着，等待妈妈给喂食物，因此，森林里的动物都叫它“懒猫”。它的同类见了这种情形，说：“妹妹，你不去练习捕鱼、爬树等本领，将来怎么面对这危机四伏的大森林呀!”懒猫不但不听同类的劝告，还怒气冲冲地大叫道：“这是我的事，不要你们管!这里是我的地盘，不允许你们进来!”它的同类们只好无可奈何地离开了那块还剩最后一缕阳光的草坪。
有一天，老虎对它的`午餐猎手命令：“你，去把那只又肥又胖的猫捉来!”于是狐狸带上在森林商场买的墨镜，穿上棕色的皮大衣，开着小汽车，以百分之百的速度来到那块草坪上，拉好拉链，拽了拽袖口，对懒猫说;“小家伙，快醒醒，叫声狐狸绅士，我带你去‘食物洞’。”果真，它立刻醒了，说：“狐狸绅士，真的吗?”“当然是真的，我大名鼎鼎的狐狸绅士还会骗你?”懒猫信以为真，一摇一晃的跟着狐狸绅士走了。
到了那儿，倒是有山洞，可上面画着老虎的面像，写着“森林之王”几个字。它大惊失色，转身就逃。可是，它又肥又胖，才跑了几步就被捉住了。
懒猫因为贪吃、懒惰的坏毛病，使它那天生的本领没有练成，结果成了老虎的午餐。
我家有一只小猫，它招人喜欢。它的脸圆圆的，耳朵尖尖的，眼睛又大又圆。它的胡子有八根，可以测量鼠洞的大小，它的尾巴在走路时总爱来回摆动，爪子下有肉垫，走起路来没有一点声音，肉垫上还有象勾子一样的趾甲呢!
小猫非常爱吃鱼，住在我的床下面，睡觉时非常可爱，我很喜欢它。
我家的“大毛球”
嗨!大家好，又跟大家见面了，今天我要向你们介绍一位新朋友，它叫“大毛球”，它有着一身白绒绒的长毛，都快要拖到地上了，圆圆的头上，两个三角耳朵已经被长长的绒毛遮盖住了，黑黑的眼珠滴溜溜的转着，散发出狡猾、贪婪的光。它浑身上下都是肥肉，足足有五六公斤，我都快抱不动它了。
记得两年前它刚到我们家的时候，小小的，放在爸爸的手心里刚刚好，探着个小脑袋使劲儿往外钻，那可爱的样子，真逗人喜爱。我们全家人都喜欢它，对它好得不得了，给它喂鱼、喂奶、喂肉，一家人轮流抱它，甚至晚上还和它一块儿睡觉。“小毛球”慢慢长大了，成了“大毛球”。我们一家人都盼望它做个捉鼠英雄，可万万没有想到，它竟在我们的精心呵护下成了一只大懒猫。一天到晚不是吃就是睡，也不爱串门，成天躲在纸箱里守着它的小食盆儿，最多就是在门口晒晒太阳。日子长了，它变得脑满肠肥，整个身子圆鼓鼓的，从远处看就像一个“大毛球”。照这样下去，哪儿还能捉老鼠?不行，我们一家决定给它减肥，首先从食物开始改革，每天给它吃白饭，最多拌上几勺鱼汤，不给他吃鱼了。
本想这样应该可以给它减掉几斤，可没想到的是，给它称体重，竟然还重了一斤。原来，那一段时间不给它吃鱼让它减肥，它就开始偷鱼，每次吃完饭还不等收拾它就如闪电般的速度跳上餐桌，用那锋利的猫爪子，抓起两块鱼肉就跑。食物改革就这样失败了。
有一天晚上，我突发奇想：运动可以减肥，人家遛狗，我何不溜猫呢?心动不如行动，于是，第二天我就开始“溜猫”。一放学，我就带着“大毛球”去街上散步了，可是它太肥了，磨蹭了半天也没走出几步远。
我一手牵着绳子，一手还要遮一下自己的脸。这不，大街上的人都在笑话我把猫当狗养了呢!唉，要不是为了给它减肥，我才不会带它出来丢脸呢!
可爱的猫咪_四年级作文
（教师）各种猫的'图片、示范作品、课件、色纸、剪刀、胶水等工具材料。
教学过程。
1.辨声揭题。
（1）课件播放各种动物的叫声，让学生大胆猜，激发学生参与学习的兴趣。
（2）当学生听到猫的叫声“喵……喵……”而猜出猫时，教师随即揭题。
2.回忆交流。
（2）学生分小组交流后，选派代表汇报。
3.讨论分析。
分小组抽签讨论以下问题并汇报：
（1）猫主要由哪几部分组成？（课件播放猫的头部、躯干、四肢、尾巴等。）。
（2）猫的头部由哪几部分组成？各有什么作用和特点？（课件随机播放猫头的特写镜头。）。
（3）你见到过的猫的毛色是怎样的？（课件播放猫的毛色图片。）。
（4）猫的坐、卧、行、走等动作有什么变化规律？（课件播放相关画面。）。
4.欣赏感悟。
（1）播放《猫和老鼠》等有趣的动画片片段或图片，体会猫的各种不同动态造型和夸张造型，进一步激起学生的表现欲望。
（2）展示潘天寿、黄胄等画家画猫的作品，欣赏体会生动的瞬间猫的神态。
（3）展示优秀学生作品，激活学生思维，鼓励创造性的表现。
5.练习体验。
（1）作业要求：选择自己喜欢的材料，创造性地表现猫。
（2）教师巡视辅导：从构图饱满、主题突出、情节生动、色彩鲜艳等方面予以指导。
6.交流评价。
（1）给自己的作品编小故事，小组间讲述交流。小组评出优秀作品，予以全班展示。
（2）课后鼓励学生模仿《猫和老鼠》自编连环画小故事。
四、相关资料。
1.关于猫的趣味小知识。
猫有230根骨头，比人多24根。猫的听觉比人和狗灵敏。相对身体尺寸而言，猫有比任何哺乳动物都大的眼睛。猫正常的脉搏每分钟大约110至170次之间。猫正常的身体温度大约是39℃。猫的垂直跳跃高度能达到自己身体高度的5倍。猫的鼻纹是惟一的，没有任何两只猫的鼻纹是一样的。猫对女人的反应大于男人，原因是女人声音的频率比男人更高。家猫的奔跑速度每小时大约是55至60公里。猫是最爱睡的哺乳动物，一天中大约有16个小时在睡觉。
2.猫捉老鼠、爱吃鱼的秘密。
猫是捉鼠能手早已家喻户晓，猫爱吃鱼也可谓众所周知。但猫为什么要捕捉老鼠、爱吃鱼，这个秘密就不能说人人皆知了。老鼠这种动物，体内含有一种能提高夜间视力、叫牛黄酸的物质，而一向善于在黑夜活动的猫却没有这种物质，如果猫的体内长期得不到牛黄酸的补充，那么，这只猫就会丧失夜间视觉的能力。猫为了补充“营养”，摄取牛黄酸，保留它夜间活动的习惯，就必须大量捕捉老鼠。科学家经过反复的实验分析，发现鱼肉中也含有大量的牛黄酸，这也是猫爱吃鱼的原因所在。
3.猫的感情。
猫的情绪变化很丰富，虽然猫不能笑，也不能哭，但只要我们细心观察，也能体察到它的喜、怒、哀、乐。高兴时，耳朵扬起，胡须放松，瞳孔没有变化，尾尖抽动。发怒时，两耳直立，向后摆，耳尖向里弯，瞳孔缩小成一条缝，胡须向前竖起。要争斗时，瞳孔放大，两耳平伸，胡须向两边竖起，尾巴拍打地面，前肢伏地，随时准备跃起。要求主人爱抚时，两眼欲闭，尾巴晃动。注意观察猫的情绪变化，对养猫者很重要，以防与猫耍斗时被抓伤，特别是在训练时，能抓住有利时机进行训练，可收到事半功倍的效果。
可爱的小猫咪作文五年级
今天，我看见了一只非常可爱的小猫咪。
它全身亮闪闪的，两只水灵灵的大眼睛下是一张小巧玲珑的嘴巴。它常常在夜里出来活动，因为它那双闪闪发光的眼睛能为它照亮道路，所以它才能在夜里抓捕老鼠。只见它后脚一蹬，往前一扑，一只老鼠就成了它口中的甜点。
它长着长长的胡子，这是用来测量老鼠洞的洞口大小的，它的四只脚上还长着肉垫，走起路来没有一点儿声响，老鼠们没有了防备，只得白白送命了。如果猫没有这些厉害的工具，那么它就会被饿死。
猫喜欢爬树，也善于爬树，因为它的爪子特别长，特别锋利，它能牢牢地抓住树干，即使再高的树，猫也能爬上去。这些尖利的爪子不用的时候，就乖乖地缩在肉垫里，猫的爪子可真神奇。
这些知识都是我从书里看到的，从前我一直没想到猫身上居然藏着这么多厉害的“武器”。平时并不引人注目的小猫，带给了我这么多的发现。
我们以后要多读书，读好书，因为书里藏着这么多有趣的知识呀！
可爱的小猫咪三年级作文
小学生作文大全。
好像在说：“你是谁呀？怎么老往前爬？不怕我吃你吗？”大龙虾，向前一下子夹住了小猫咪的尾巴，下的小猫咪往沙发上一跳，趴在那儿发抖。
一会儿，它发现沙发角上有一个小圆球，就抱起球玩起来。龙虾的实全忘光了。看着这一切，我禁不住咯咯咯的笑起来。
瞧！我这只又淘气，又好笑的小猫咪。
指导教师：储凡芹。
可爱的小猫咪作文五年级
妈妈给我买了一只小猫，我非常喜欢它。
小猫的毛是白色的，就像冬天的雪一样白；它的眼睛圆圆的，就像一颗明亮的玻璃珠；它走起路来很轻巧，就像一位绅士，样子非常可爱。我一靠近，它就“喵喵喵”地叫个不停，似乎在告诉我：“我不认识你，请不要靠近我，我很害怕。”
这时妈妈告诉我，小猫可能肚子饿了，有点认生。我就拿来牛奶给它喂，不一会儿小猫吃饱了，它和我的作文关系友好了，就和我玩耍起来。我拿来一个毛线团拽着，小猫把线团一会踢到这边，一会又踢到那边。不到半天，我们就成了好朋友。
我还发现小猫喜欢睡懒觉，爱伸懒腰。可是到了晚上，它的本领可大了，它的眼睛可亮了，好似一个警察到处巡视着，稍有动静就会警觉起来。
一天天过去，我和小猫形影不离，我们成了好朋友。我很喜欢这只小猫，谢谢妈妈，送给我这么可爱的小伙伴！
可爱的猫咪_四年级作文
我家养了一只可爱的雄性猫咪，它今年6岁了，体重大约5公斤左右，长着一身虎皮毛，人人都叫它小老虎。
有一天晚上，突然听到响声和尖叫声，我赶紧打开灯一看，哇！小老虎抓住一只大老鼠紧紧地不放过，看它怎样把大老鼠处置呢？用两只前脚牢固地抓住老鼠，再用嘴把老鼠皮撕开，一口一口地把老鼠肉吃进肚子里，吃得饱饱的走出了房间。
白天，小老虎在睡大觉，我走到它跟前，大声地叫猫咪！猫咪！它忽然醒了，妙，妙，妙，它圆溜溜的眼睛盯着我，张开小嘴，好像对我微笑。
白天过去了，晚上小老虎该上班了，它用轻轻的脚步，两只发亮的眼睛，小心奕奕地到处寻找敌人，活泼机灵的小老虎保护了人民的财产和食物。它的智慧，勤劳，勇敢是最棒的，也是我家最可爱的猫咪啊！
可爱的猫咪_四年级作文
活动目标：
1．幼儿会用对折的方法折出小猫头，并添画猫的眼睛、鼻子、嘴巴，胡须。
2．发展手部小肌肉群的灵活性。
3．培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。
4．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5．增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动重难点：
会用对折的方法折出小猫头。
学习添画，添画出小猫的特征。
活动准备：
1．小猫图片。
2．《找小猫》音乐。
3．小猫折纸示意图。
4．正方形彩纸、水彩笔、固体胶，绿色画纸若干。
活动过程：
一、让幼儿认识小猫。
1．玩听说游戏“看谁说的对”引出小猫，激发幼儿的学习兴趣。
教师：我来说；幼儿：我来听；教师：想一想，猜一猜，什么动物咩咩叫？
幼儿：小羊小羊咩咩叫。以此类推，分别替换小动物小鸡、小鸭、小猫。
教师：孩子们，你们爱这些小动物吗？那我们来唱首歌送给它们吧。（放音乐，歌唱“我爱我的小动物”）2．让幼儿观看小猫图片，认识小猫脸部轮廓。教师：你们唱的真棒，今天小猫来到我们班做客啦。小朋友们看看小猫是什么样的？（重点引导幼儿从小猫的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡须进行观察描述）。
二、引导幼儿观察小猫的折法。
老师示范讲解步骤：
教师：小猫可爱吗？你们喜欢它吗？今天老师教你们一个新的本领——折纸：可爱的猫咪。想不想学？那请小朋友先仔细看好老师是怎样折的。
1.先将正方形对角折成三角形，抹平。
2.再将三角形中间的角对着自己，将左右两边的角向下折。
3.最后将中间的角向上折。折纸部分已经完成，将小猫脸翻过来，画上眼睛、鼻子、嘴巴和胡须，可爱的小猫脸就完成了。
三、出示示意图。
让幼儿一边看示意图一边折纸，添画。提醒幼儿角对齐、抹平。幼儿操作，教师巡回指导。
四、教师对幼儿作品进行评讲，好的作品给予表扬。
五、音乐游戏《找小猫》。
活动反思：
在开始部分，我用语言对小猫外形进行总结，并示范折纸的过程，培养了幼儿的观察能力及动手操作能力。结束部分幼儿不仅能体验到成功感，而且在活动结束后我们进行互赠礼物，也增进了同伴间的友情，用小猫喝水的方式引导幼儿喝水，符合小班年龄特点。本次活动也主要让幼儿掌握简单的三角形的折叠方法，本次活动大部分幼儿掌握的还是不错的，在手工这方面我们会多多加强。让幼儿得到更多的锻炼。
小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了35（但未像狗一样完全地被驯化）。