写好作文是一项需要长期积累和不断努力的过程，我们应该保持坚持和耐心。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能给大家一些启发和思路。这些范文充分展示了作者的思维深度和表达能力，也为我们提供了很好的学习典范。让我们一起阅读这些优秀作文，相互学习，共同成长吧。
木头人_玩游戏作文_小学作文
上课时间到了，同学们飞快的跑进教室。咦，这是在玩什么？奥，原来是在玩木头人游戏啊！
游戏分为两个回合，第一回合是摆pose，第二回合是逗笑大赛。
只听一声“开始”，大家都争先恐后的摆出了各式各样的pose，有的摆出了金鸡独立；有的摆出了睡觉的样子，特别放松；有的手拉着手，好像友情很深，依依不舍。我打着坐，用手念咒语，像一个观音坐在一朵莲花上。最后胜出的是两个人的组合，他们其中一个人头向前低，另一个人趴在他身上，好像两个人融为一体了。大家一看，顿时教室里哄堂大笑，连老师也忍俊不禁了。
第二个回合开始了，老师让六名同学上了台，其中两人为“逗笑人”。一开始“逗笑人”就对我使出了翻白眼的招式，我轻轻松松的抵挡住了他的第一个大招。紧接着，他又对我使出了第二个大招“斗鸡眼”，我拼命忍住笑意，憋得满脸通红，但我的嘴角还是有一点上扬了，可是他们没有发现。他们看他们的招数对我无效，就去逗笑别人了。我暗暗地松了一口气，放松了警惕，心里想：今天的运气太好了。谁知道那个逗笑人又突然跑了过来，我防不胜防，没忍住就笑了。
今天没有胜出，真是可惜。但是游戏在于参与的`过程，不在结果，不是吗？这个游戏给我们增添了很多快乐，我喜欢这个游戏。
木头人_玩游戏作文_小学作文
今天，李老师带着诡异的笑容进了教室，大声说：“今天，我们玩木头人。”同学们便七嘴八舌地说了起来：“切，这个游戏，我几百年前就玩过了。”我想：李老师吃错药了啊？竟然让我们玩三岁小孩才玩的游戏。李老师又大声吆喝了一句：“可是升级版的哟。”教室里瞬间又乱成了一锅粥。
老师简单的讲了一下游戏规则，游戏的帷幕终于拉开了，最有趣的，就要数第一轮了。我逗完同桌后，把目光投向了最热闹的一边：小姜正摆了一个鸭子嘴造型，双手叉腰，漫不经心地看着逗笑人小苏。小苏则嘟起了他那红彤彤的香肠嘴，摆出要亲小姜的架势。小苏看小江还是若无其事的样子，就情不自禁地靠上去假亲了一下，可小姜还是镇定自若。小苏迫不得已，使出了绝招：真吻。小姜看着越来越近的“小香肠”，终于忍不住了，连忙后退几步，“噗嗤”一声笑了出来。小苏的招虽然有点烂，但层层打破了小姜的心理防线，最后自己的小脸也红了起来。
这次游戏课后，我体会到了坚持就是胜利的道理。
木头人游戏小学作文
“一——二——三！木头人，不许说话，不许动。”随着老师一声令下，同学们一个个都像被施了定身术一样，一动不动，还做出了各种有趣的造型：有的摆出了兰花指，像一位神仙；有的嘴角上扬，好像有什么开心事儿；还有的翘着二郎腿，手放在上面，像是一位科学家在思考问题。
木头人游戏很有趣，不过，木头人pk逗笑人就更好玩了。看，木头人小红上场了，她仰着头，吐着舌头，好像在说：“我不看你，你怎么能逗我笑呢？”这时，逗笑人装成鬼魂的模样上来了。木头人见此牵了一下嘴角，不过马上又恢复了原样。逗笑人见状趁热打铁，在木头人面前晃了晃手，又怪声怪气地说了一句：“人呢？”可这一招似乎不太灵验，木头人只是微微地抖了抖下巴。逗笑人一计不成再生一计——装小猪。他用食指顶了一下鼻子，鼓起腮帮子，嘟起嘴巴，拉起耳朵，还发出小猪般的叫声。听到“哼哼”的猪叫声，木头人怎么也装不下去了，“扑哧”一声笑了出来，大家也哄堂大笑。
快乐的时光总是稍纵即逝，大家都意犹未尽，期待下一次欢乐时光的到来。
木头人_玩游戏作文_小学作文
周日下午学作文时，乔老师带领我们玩了一个特别有意思的游戏——“谁是木头人”。
“叮铃铃——叮铃铃——”下课铃声响了，“同学们下课!”同学们一哄而散，来到大教室的空地上，各自做起游戏来。“同学们，我们大家一起玩个游戏吧?感兴趣吗?”我们异口同声的回答道：“好!”“那我们就玩‘谁是木头人’吧!”老师讲完游戏规则之后，我们就开始了。
“哦!我的天呐!怎么是我!”吴润泽无奈的喊道。乔老师笑眯眯的拿着眼罩走过来，说：“来吧，我给你带上，其他同学做好准备!”带上眼罩的吴润泽如盲人一般漫无目的地前进，“1，2，3!木头人，不许动!”喊完口号之后，他就摸索着摆动着手臂艰难的前进着。“哈哈……”教室里瞬间传来了同学们忍不住的笑声，此时的吴润泽看起来更紧张了，像一只被困的小鸟一般无助。但是很快，我也不知道怎么的，他突然朝我的方向摸来。我的心瞬间通通的直跳，扭动着身子，想躲过他的“魔爪”。可是他像是眼睛看得见一般，死死地抓住了我的衣服，开始摸索我的脑袋……“嗯?好瘦呀!这是谁呢?”“别……别挠我，我投降!”“张睿!我确定了!”“哈哈哈……真好玩!”就这样第二轮就是我这“木头人”上场抓人了。
笑声透过窗户，穿过教室，回荡在学校的走廊上。美好的课间时光总是短暂的，在我还未来得及抓住下一个“木头人”的时候，美妙的上课铃声拯救了我!这个游戏真好玩，下次课间，我还想玩这个游戏。
公众号：莱芜金笔。
木头人_玩游戏作文_小学作文
今天，王老师给我们上了一节有趣的作文课，让人回味无穷。
王老师先让我们说说玩过的游戏，同学们七嘴八舌的抢着说。可是王老师后来给我们做的游戏谁也没想出来。木头人的游戏。
山山山，山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。随着儿歌响起，游戏开始了。同学们各自做着自己心里想的'动作，真是千姿百态。我把两只手攥成拳头，托住下巴，中指和食指放在眼睛下面的穴位上，用劲力气吧穴位上的嫩皮往下拉，眼皮耷拉下来。
我用余光向四周扫瞄，嘿，李晓亮做了个猪八戒的造型。他一手用劲拉住耳朵，另一只手按住鼻子往上翘，像是在说：瞧，我挺幽默的吧！。陈宝用一只手做成八字型，托住下巴，可能在想：看，我帅不帅！
突然，我听见一声嘿嘿的笑声，原本静悄悄的教室，一下子出现了窃窃私语的笑声。10，9，8，7随着老师的倒计时，声音缓缓地变大，我也被一些同学的声音逗笑了。
这一节有趣的作文课，让我开怀大笑，让我终生难忘。
江苏省铜山县张集镇中心小学三年级：赵梦琦。
木头人_玩游戏作文_小学作文
“叮，叮，叮……”，下课急急的铃声响起，同学们犹如尾巴上着了火的小麻雀般冲出教室（当然，也包括我）跑下楼，开始玩起我们最爱玩的游戏“一二三木头人“。
“来！大家黑白黑白k，谁和谁一队！”一二三结果出来了，我和班长大人们一队，另外一个同学一个人抓。
我们站好了，班长下令：“开始游戏！”大家齐喊：“一二三木头人！”抓的同学猛一回头，正在前行的我们立刻一动不动，生怕抓的同学发现我们哪儿动了，把我们带到“监狱”里去。可是，在这时一只非常可恨的蚊子，向我飞来，要知道我最怕蚊子了！随着蚊子越飞越近，我不自觉地跑了起来，抓的同学立马就看见了我。结果可想而知，我悲惨的进了“监狱”。但是在“监狱”里，我还是时不时就向同伴发出求救信号。“一二三木……”班长冲上去，一下子就把我救出来了。“……木头人。”嘿嘿！抓的同学也喊得太慢了！我回到原来的位置上继续游戏。
经过了多次的抓捕，多次的逃跑，多次的救人，多次的换队员，我已经对这个游戏了如指掌了。我不禁对抓人的那个同学扮起了鬼脸来，那同学一下子被我激怒，直接向我跑来要捉住我，幸亏，我机灵一下子就跑回了安全区，真是太惊险了！
直到上课的铃声响起，我们一帮人才恋恋不舍地离开操场，我们约定了下一个课间继续再玩。
木头人_玩游戏作文_小学作文
上课铃响了，老师迈起豪放的步伐来到了教室，一看她面带微笑，就知道老师又要“虐待”我们这些无知的小孩子了，宝宝心里苦……可谁知道老师竟然说要让我们玩游戏，全班顿时疯狂了起来。老师说到：“我们今天玩‘木头人’游戏”。霎时，全班同学呆若木鸡，心想：这个游戏，上个世纪就玩过了，小儿科呀！老师接着说：“这是升级版的。”全班再次开心了起来。
第一轮开始了，我的同桌是木头人，我是逗笑人。我心里不禁得意起来：哈哈，我赢定了，在人间，我是幽默大师，在天上也是第一名的搞笑大师，在地狱也被称为地狱笑星，想和我一争高下，你差着两千亿年呢！我的同桌摆了一个标准poss就进入了游戏，可惜他笑点太低了，我才做了一个鬼脸和唱了一首歌，她就早已把那两颗洁白的小牙齿露了出来。
第二轮，交换了身份，我可惨了，同桌努力地逗我笑，我使出全身力气才把这一股笑意咽了回去。谁料想到，前面战败的两个人参与了我们的战斗，一起逗我，她们念了一个搞笑的咒语，我实在憋不住了，也跟着哈哈大笑起来。
第三轮，老师牺牲了自己，来当木头人，我想：嘿嘿，“戴嬷嬷”你“虐待”我的时候有没有想过会有今天，让你也尝尝想笑却不能笑的滋味。我们全班同学蜂拥而上，用了很多办法，有人用手挠老师，有人做鬼脸，有人模仿小狗叫，却一个也没成功，眼看我们就要全军覆没了，我便使用了万不得已的必杀技，模仿明星王祖蓝的招牌手势――“完美”才让老师笑了。
这次课玩得很开心，当然，通过这个游戏也让我明白：遇到问题要像木头人一样稳如泰山，也要像逗笑人一样多想办法。
木头人游戏作文
就在刚才，赖老师神神秘秘地藏在了教室门的后面。哈哈，想吓我们一跳，不料被我们提前发现了。赖老师笑吟吟地说“今天我们先一起玩个木头人的游戏吧。”
我有点疑惑，今天不上作文课了？赖老师卖着关子，“你们先等会儿，待会揭晓谜底！”
“集合了，游戏开始咯！1——2-——3预备，起！”
随着一声令下，大家按照赖老师介绍的游戏规则，如鱼儿般地快速四散开了。
躲进教室的同学，各有各的藏法。有的把头埋在课桌里；有的干脆用手捂住眼睛，躲在门后；有的则将脑袋偷偷藏在衣服里；每个同学好像沙漠里逃避危险的鸵鸟，用着那顾头不顾尾的“妙招”。
木头人游戏作文
今天，我们和老师一起玩了一个游戏，名字叫“1、2、3！木头人！”想知道游戏的场景吗？就看看下面有趣的文字吧！
老师开始宣布游戏规则了：“我喊了1、2、3！木头人！你们一个人都不能动，三轮过后，谁坚持了下来，谁就是胜利者！”
第一轮开始了，老师喊道：“1、2、3！木头人！”同学们马上就把自己的姿势摆好了，我看看卓桢棋，歪着一张嘴巴，一只眼睛睁着，样子十分搞笑，活像一个小丑，我努力忍住才没有笑出来呢！再看一下孙李泽，他搞了一个喜剧版的“飞天超人”，他张开双臂，双腿成弓步形脸上挂着搞笑的表情，可惜就是飞不上天啊！再看看吴双，她的一只脚踮着，鼓着鳃，难道她的脸不酸吗？想着想着，我觉得自己也要坚持不住了，差点倒了下去。
第二轮开始了，我谁都不看，平时前方，不管同学们怎么搞笑搞怪，我都忍住，不行的时候就暗暗打打自己的大腿，这下我才过了第二轮呢！
第三轮也就是决胜局，老师喊口令的时候我的心里就像有一只小兔子，紧张极了，甚至我的呼吸都被自己停止了，最后终于通过了。
通过这次游戏我懂得了一个道理，我们要学会坚持，坚持就是胜利。
木头人游戏
记得一年级的时候，我们班星期二下午第三节课开展了活动课，老师分了五个读书小组，就可以听组长的安排玩游戏了。我还记得有一次，我是组长，我的组员们都很不听话，一个说要玩警察抓小偷，一个说要玩老鹰捉小鸡，一个说……真是七嘴八舌。最后，我们组决定玩的游戏是123，木头人。
这一次，我们组玩得最高兴。为了预防我们的情绪不再低落下来，我编了一个口号：我们都是木头人，不许说话不许动！我还设定了游戏规则：
1、在玩的时候不能乱跑，否则摔倒会把牙齿磕掉。
2、不能耍赖，假如你动了将会被排除。
我们组的人边玩边喊着口号，高兴得像一只只飞翔的小鸟。第一次周子琪输了，她说：“我不想被排除！”我对她说：“要遵守规则。”于是，她只好很不情愿地被排除了。第二次是王涵冰输了，她说：“我不玩了！”这时候，我突然想到了个妙招，我对所有人说：“被淘汰的人可以随便动正在比赛的人。”第三次大家都开始胡乱动起来，我只好又说：“淘汰的人都得表演节目。”听到这里，大家又跟木头人一样一动不动了。就这样，大家一直都兴致勃勃地玩游戏，我看很长时间都没有人被淘汰了，我又想了个好主意：每次停留不能多于二十次呼吸。这样，我们组的人很快就继续淘汰了6个人，我看到只剩下了两杨浩天和李沛阳个人，我就让他们来一场决赛。组员们都得知了我设立的这个消息，都非常高兴。规则是时间不能超过十次呼吸，不能闭眼睛，不许动。可是没过多久，杨浩天先眨眼睛了，所以最终获胜的是李沛阳。我们都为她感到高兴。
123，看起来简单，可玩起来却是妙趣横生，它带给我们无限的欢乐！
木头人游戏作文
“今天，我们来玩一次有趣的游戏，游戏的名字是我们都是木头人，相信大家会非常喜欢。”老师一边说一边在黑板上写出这个游戏的名字，还说了这个游戏的口令：“我们都是木头人，不许动来不许说，还有一个不许笑。”接着，游戏就拉开了帷幕。
第一轮的“检测员”是老师，当她报完最后一个字时，教室里立刻安静下来。老师为了逗我们笑，拿出来她的“必杀技”–她面对高嘉骅，随手拿起了两个铅笔盒，夹住自己的头，说：“快看快看，这是老师牌汉堡包哦！”站在一边的陈文迪，看见了老师动作，忍不住哈哈大笑起来。
轮到高嘉骅做负责人了，高嘉骅的目的就是让陈文迪笑。她想尽办法都没有成功，最终，她想了一个笑话出来：“你知道为什么胡启智不能拿到海飞丝的冠军吗？因为他是光头，不能给海飞丝做广告！”陈文迪果然忍不住笑了。
其实啊，这个游戏的诀窍在于不管别人说什么也要镇静，不能跟着别人走，这样才能成功。我只得了亚军，看来还需继续努力哦！
木头人游戏作文
今天上作文课的时候，我们一起在课间玩了许多的游戏，可其中一个游戏让我们念念不忘。
在上最后一节作文课的时候，老师和我们一起玩了一个有趣的游戏——“一二三，木头人”。一开始听了，我们都说不好玩，可真正开始玩了以后才知道，原来这个游戏是多么的好玩。
老师先把我们分成两个组，唐旺、胡子豪、周瑞泽他们听了，就立刻抱在一起，争先恐后地说：“我们一队！我们一队！”老师同意以后，我就只好和刘鹏，张诗博一组了。老师说完游戏规则以后，就开始了。我们六个人做出了准备抢先的姿势，还眼睛瞪眼睛的用眼神pk。开始了，我们手拉手，跑到桌子前，把手放在桌子上后，“敌队”才把手放在桌子上。可是老师竟然没有看见，真是白忙活一场。于是，只好重新又来一次，“一二三，木头人！”念完以后，黑队竟然比我先放。老师也看见了，唉，真是太不公平了！上一次老师没看清，这次又让他们抢先了！
第二轮比赛开始了，桌子在“敌队”的正前方，这一看就知道他们会赢。开始了，我们队一下子冲到了前面，原本可以赢的，可是老师回过头的时候，刘鹏竟然动了一下，害得我们回到了起跑线上，当我们走到中间时，他们都已经到终点了。
最后一轮开始了，目标是三个人一定要坐在凳子上。“一二三，木头人！”老师还没叫完，我们队有一个人坐在了凳子上，他们队也有一个坐在凳子上，打成了平手。老师让这两个人先休息。别的人再来一次，又开始了，我们立刻向凳子跑过去可是最后还是被两个胖子给抢了。
唉，玩游戏还是胖子多有好处啊！
木头人游戏作文
山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑，不许露出白牙齿。
教师对我们说：“同学们，我们来玩个游戏叫木头人。游戏规则是：我说开始，大家一起说这首儿歌，唱完了就摆出自己喜欢的动作。
开始了，大家一起唱，我们有的已经笑口常开了，教师一说开始，第一次我就是站在那儿，一个动作也不做，结果被别人的动作给逗笑了，所以我没能赢，第二次，我也想到了一个办法，我把舌头伸在外面，想逗别人开心，结果把自己逗笑。
最后一次，我用了幼儿园时的招数：露出一只手臂，我希望用这次动作逗笑他们，因为在幼儿园里2我就是被这个动作征服的，所以我想可能也能逗笑他们吧。
可教师一说开始，我到处看，只见有一些同学，咬着牙坚持不笑。我后来狮子啊忍不住笑了起来，教师后来也被我逗笑了，我看别人的动作有的摆成如来佛祖，有的摆成奥特曼，特别好玩。我开始逗他们笑，我把一个袖子像仙女一样飘来飘去。
有好多人被我的动作给逗笑了。
这游戏真好玩！