人们的理想往往随着成长和经历的变化而不同，它是一个不断变化和发展的过程。下面是一些优秀的理想总结范文，希望能给大家提供一些启示。
小学六年级作文：尚磊理想.书籍.人生
每次回家忘了书架满的放不下的书籍，我的内心总有一种渴望，渴望着能再次翻开他们，细细品读。
小升初的那段时间我一直都没有读书，或者说根本没有摸过。那段时间里，我只是整日在上学，上课，做作业，但若是遇到了喜爱书籍，午饭后的操场边，放学后的公交车，都能见到我捧书畅读的身影，那段时间真的很美好。在那段时间里，我最爱的小说也是那段时间里读的唯一一本小说——《献给阿尔吉侬的花束》在零碎时间中静静的被我读完。主人公的身影也渐渐完整，又渐渐模糊，继而淡去。然而在那之后再没有怎么看书，生活中似乎少了什么乐趣。
我渴望重拾书籍，重拾那一份乐趣，重拾那一份温暖，重拾那一份心灵的自由。
小升初结束之后，便是一次最轻松的暑假。去书店待了一整个下午，便是我最享受事情。从下午一点半一直待到六点多，太阳还未下去，我读书的兴趣也还浓厚，因此每次去到书店，总要带一大袋书回来。
去了书店也不只是为了挑选几本书，更多的'是捧着一本中意的书。直接盘腿坐在角落里，书包就放在一边，我经常去“自然科学“”那边光顾，每次坐的地方也基本固定了，我去到那里经常是看一些无法带走的书，比如《昆虫分类学》很贵，而这本书实在是太厚了，坐一会儿腿都会麻，只能时不时站起来，可书太沉，一会又不得不做一下。我也不忘带一个小本本，能做些笔记，避免后来忘记了。
那段时光真的很美好，能带回去的书尽量都带回去了，像东野奎吾的推理小说《演化博弈论》，《悖论研究》，《什么是物理？》等书都被我一一放在小小的书架上，塞得很满，有些书都装不下，但是一开学我与那一大堆书渐渐的疏远了。回到家望望他们也算是“望梅止渴”了。
我渴望能重拾书籍，去感受那些美好，回忆书页的香气，放飞自己，渴望能拥有毫不封闭的生命，朋友的忠实，安慰者的温柔，以及互相较劲的对手，我渴望能重拾书籍。
人生的理想九年级作文
理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔?从小，看见商店的橱窗里展示的那些琳琅满目的珠宝和耀眼美丽的服装，我就很佩服那些设计师巧夺天工的设计手法，于是，我便憧憬着未来一定要做一名出色设计师!
要想当一个合格的设计师，首先，美术功底要好。其次，要有丰富的。
想象力。
最重要的还在于平时的积累和自身的审美观。要设计出好的作品这些都是必不可少的。于是我要在自身具备的条件上加以改良积极进取为有一天能实现这个理想。
我认为，要当一名出色的设计师还要有信心。敢于尝试，比如说设计手稿，要画了再改，改了再画，如果迟迟不去尝试，还会有成功的可能吗?从以上这几点，我们还可以看出，设计师所需要的还有耐心。
设计师在我们的生活中有着极为重要的分量，如果没有设计师，就没有我们所穿戴的漂亮的服装和珠宝，我们的生活就没有色彩，人类的思想还会处在旧时代，跟不时尚的步伐，也完全不符合我们这一代代人的审美眼光，所以我认为，设计师在我们的生活中是举足轻重的。
设计师的设计作品能为我们的生活增添色彩，为我们生活带来方便。我要设计的作品会朴素而不失美感，华丽而不失庄重。总而言之，我要设计出符合全人类眼光的作品。
前面提到了审美观，这里我还要说，我们不是以自身的审美观而定格的，而是以大众的审美观而定格的`。因为自身的眼光不代表大众的眼光，只有大家看了喜欢的作品，才称的上是好作品。再一个，我要设计的作品还要是独一无二的。是大家想不到的，能带给大家惊喜的。但是不管我要怎么设计，都要求是美的。
在未实现理想之前，我要做好充足的准备，为我的人生进行设计，为我的理想奋发图强，争取做一名出色的设计师，为世界增添色彩，受到大众的青睐。
这就是我的理想，或许我真的可以为我的道路增添这一美丽的风景线。也许只会昙花一现，但昙花一现是美的，可它为了那一现经历了漫长的生长过程，也许看到的很美，但在美的背后是无尽的付出，或许我看不清楚自己的彼岸，但只要我朝着理想努力了，我的彼岸必定金碧辉煌!
小学六年级作文：尚磊理想.书籍.人生
春天的阳光格外温柔，不娇柔不造作，微风中夹杂着阵阵幽幽的花香，我手捧一本《红楼梦》坐在青草地上如饥似渴地从这本书中汲取着精神养料，一个大家族的兴衰史映照着一个国家的兴衰史。
从书中，我仿佛听到了黛玉的悲吟，知道“花柳繁华地，温柔富贵乡”的大观园，在她眼里却是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的场所，知道清幽的潇湘馆里，她过的是“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”、“不知风雨几时休，已教泪洒纱窗湿”的'凄凉长夜，从黛玉葬花这一幕看出了一个多愁善感的她……《红楼梦》中的人物都各有各的性格特点，有的温柔可受，有的调皮捣蛋，也有的外表看起来很刚毅，而内心却柔弱……虽然性格百异，但命运的终点却都很悲惨，所以后人便称这本书为“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”
中的水不是一天就形成的，而是通过众多的小溪、河流终年不断地向海洋中运送着水分，才形成了今日我们所看到的大海，同样，书籍的海洋也是这样形成的，每天看一点，那么要不了多久，在你的脑海中便会渐渐浮现出海洋的表面，蔚蓝色的海水，会让你顿时兴奋不已，与此同时，相信你也已经开始在脑海中勾画“海底世界”了吧，所以我们必须坚持向“海洋”中继续输送养料，让“海底世界”更加丰富多彩。
约翰逊曾说过：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户”。试想一下，房子里没有窗户，那么给人的感觉就是黑暗、阴冷，从书中寻找生命的阳光，为那一间没有窗户的房子里添一些温暖、光明，让书籍成为我们冷静而可靠的朋友，遨游在书籍的海洋，建筑心灵的依靠。
照亮精彩人生的六年级作文
正如苹果公司总裁所认为，人应具有价值观与同情心，人应该有丰富多彩的情感世界。情感，好比一泓清泉流入寒冷的心田，使人变得生动活泼；情感，好比一颗需要品味许久的糖，在品味过无数酸甜苦辣后，最终使人明白了生活的“甜”；情感，好比一件衣服，给人们的心注入美丽、恬静，轻轻保护起软弱的心，使人不如机器人般冷酷无情。
人应带着感恩之心活下去。“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮对刘备三顾茅庐的感恩。当刘备的结拜兄弟张飞、关羽都对诸葛亮的能力表示怀疑时，刘备坚持三顾茅庐，真诚地对待诸葛亮，才有了一代谋士诸葛亮，为刘备以及蜀国尽心尽忠。不忘收留之恩，是明朝开国皇帝朱元璋的感恩，虽然被义父郭子兴所抛弃甚至加害，但当郭子兴身败名裂之时，朱元璋却不计前嫌，留下一句“没有郭子兴，就没有今天的我。”便将他接入营中，任命为大将领。感恩过去，感恩现在，这世间，太乱、太浮、太冷，唯有拥有感恩之心，让心灵充实起来。不像老舍、史铁生般，当他们悲愤、无奈离世后，他们身边的人方知对他们毫无感恩之情，余生都将活在无尽的懊悔和自责中。
人应带着信念之心活下去。古往今来，《西游记》中的唐僧因坚持不懈的信念最终取得真经；达尔文历经数年最终完成世界巨作《进化论》；李时珍跋山涉水，历经千难万险，尝尽世间草药，最终完成令古今中外之所为赞叹的《本草纲目》……谁又曾知道他们花了多少心血，付出了多么大的代价，但我所能感悟到的是他们靠着信念坚持不懈地走到终点。我想，即使我们不像伟人般有着“超世之才，坚韧不拔之志”，也应像余华《活着》里刻画的主人公福贵那样，即使经历了旧社会对其的残酷打压，经历了妻子儿女的离世，经历了家族兴盛与衰败……这一切的一切，似乎世间的一切苦难都发生在他的身上，但福贵却有着最平凡的信念—活着，这时间太乱、太恶、太难，难有拥有信念之心，当信念转变为坚定不移地情感，人生也因此变得精彩，方知信念的重要性。
人应带着自信之心活着。诸子百家，无论是孔子的“仁政”，亦或是韩非子的以法治国，老子与庄子的道家显得格格不入，但老子却依旧骑着一头青牛，不随波逐流，恬静地坚持自己的原则。而道家又一代表学者庄子在垂钓时被要求做官，却用不愿做被供养在神庙的神龟，而愿做在水中爬行的自由之龟为喻，将对方说得哑口无言。试问，是什么让道家的这两位长者不随波逐流，不追求名利？在我看来，是自信。他们都对自己的想法表示自信，他们知道自己要做什么，知道自己的能力所在。又如比尔盖茨、扎克伯格在哈佛大学期间中途退学，义无反顾地投入到自己喜欢做的事业，最终他们都获得了成功，也证明了当初他们的选择是正确的。我相信是自信引领着他们的内心，去追随自己的梦想。这世间，太多的千篇一律，太多的雷同，人云亦云，对于新的事物，人们不敢去尝试或者尝试中碰到一点挫折就打退堂鼓，这些都是没有自信的表现，无法相信自己所做的事有着超越前人的可能，唯有拥有自信、拥有勇气的人，敢于去尝试，不怕失败，才有可能创造出美好的未来。当然，我们反对盲目自信。
人生之路可能如一帆风顺般顺畅，却也有可能如荆棘满地一般让人遍体鳞伤。情感，在我看来，像一层保护膜一般，保护着我们脆弱的心，为心穿上盔甲。这世间太乱、太浮、太难，这世间有欢乐、有美好、有晴天，人若没有情感何来精彩？人应带着信念而活着，带着自信而活着，带着感恩而活着，带着情感而活着。毕竟，我们处在一个富有情感的人类世界中，毕竟我们是人类，毕竟我们有情感。
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人生的理想的六年级作文
“人类的心灵需要理想甚于需要物质。”这是法国作家雨果说的。如果说一个个梦一般的理想是一支支五彩笔，那我要为心灵涂色，让它变得多姿多彩！让这支净化人心灵、启动人生转折点的彩笔在社会中为人们做“贡献”！
敞开心扉，展望心灵深处，每个人的心中，都装载着那么一个可爱的理想，使人为之动容，不断有人为它而不懈付出，这一个个改变生活的理想，或天真，或伟大，或默默无闻……而在我心中，做一名无私奉献、英姿飒爽的刑警就是我多年来的心愿。但自从把这个设定为目标后，就从没为它努力过的我，现在，我要改变，我要让它梦想成真！我要为它而付出，而奋斗！
“这个案件的疑点就在……”一阵惊心动魄的声音从客厅传来，这是在放侦查片。而作为“粉丝”的我正津津有味地坐在电视机前，椅子、眼睛离它越来越近，恨不得“钻”进去，成为他们的一员。的确，这个理想久久萦绕、影响着我的生活。看着一个个刑警，身穿蓝或黑色制服，眼睛炯炯有神，神情严肃，身手矫健，好衣服威风凛凛、英姿飒爽的高大形象，坐在审讯室里，刨根问底地审问嫌疑人。我不禁有些羡慕。特别是对女刑警们，她们是那么潇洒动人，差不多都是我的偶像。以上是其一原因（想当刑警的理由）其二理由是刑警们只想着“为人民服务”。
他们替老百姓惩恶扬善，替死去的生命洗刷冤情，不让坏人为非作歹，不去破坏这和平的幸福生活。而且刑警从不会向困难退缩，面对危险与疼痛时，不会低头，十分威武，即便英勇就义，也是有价值的！他们的心中满怀着对祖国的深深热爱之情。
同样是祖国母亲的儿女，却是那么默默无闻，他们不求驰名中外，不求荣华富贵，只愿社会可以和平安康！第三点理由就是有很多亲戚是当警察的，虽然职业不同，但我想在他们心灵深处的那份伟大的壮志一定是相互心有灵犀的，也同样怀着对祖国母亲的热爱之情、忠诚之心。我十分佩服、羡慕他们，于是，我要立志以他们为榜样，为自己的“刑警梦”奋斗到底！
自从拥有了这个理想，我便清楚地知道奋斗就要改变以往的生活习性，为自己拼出一片新天地！我一定要奋斗出自己生命的转折点——做一名优秀干练的刑警，武力是应必不可少的。四年级的时候，确定好自己的理想，在大家吃喝玩乐的时候，毅然开始了新的“人生计划”——练武。就因为向目标努力前进，所以常常会练到汗水浸透自己的衣衫，额头上冒着豆大般的汗珠，满头乌黑靓丽的头发变得油腻，湿漉漉的。不仅如此，还会浑身遍体鳞伤，不是脚扭了，就是手肿了，一回家，总要折腾半天。但是我却知道自己为这么点儿小伤不能喊疼，为那么些儿湿润的衣衫不能说累。我要坚持下来，必须让理想增加“进度条”，扬起迷人的风帆，变得丰富多彩；我要坚持下来，既然有了这么个理想，这么份壮志，我就该为此迎“刃”而上，努力奋斗，不能半途而废。
于是在拼命努力下、奋斗下、坚持下，成绩也越来越好。我知道，在冲向理想前进的道路上，留下了一个个完美、光辉的脚印！练武也得注意强身健体，没有硬朗的身体，武艺再好，也是徒劳的，但是我从没有晨跑、健身的习惯。做一名能干的刑警，强魄的身体是最基本的要求。我一定要努力坚持一个长久的、永不更改的计划——早晨一定要坚持晨跑，周末也最好抽时间去健身，希望这个计划能为自己的“刑警梦”打下扎实的基础。
第三，做一名刑警，危险、艰巨、冒险的任务很多，所以从小就一定需要胆大，不能胆小如鼠，用“吃了熊心豹子胆”来形容需练就的程度就差不多了。的确，一年级时的我从不敢大胆举手发言，不敢问老师自己的疑难杂症，更是说话声小得像蚊子叫。
如今的我，“痛改前非”，慢慢开始胆大，课堂上积极举手，大胆发言，课后虚心求教，更有了“河东狮吼”（只对家里人使过这绝招，老师面前还是甭提了，哪儿有那胆啊！）练武、健身、练胆这些要求，可到头来，还是只是为其宝贵，没有它，即使在其它方面做得再好，做得再突出，也不过万里缺一，而不是完美无缺、天衣无缝。所以，我会打开那扇知识宝库的门，尽情地在里面遨游，努力学习，为美好的明天铺下迎接的红毯！
我知道，自己的“刑警梦”，需要用汗水，甚至泪水、血水去浇灌、滋润！儿时的基础是对理想最好的努力！现在，我一定要为着“社会更加和谐，非法分子从此‘消失’”这个目标而奋斗，努力去实现理想！
理想一定能净化人的心灵，就让理想为心灵涂色，相信社会的明天一定会让这支“五彩笔”涂抹得更加光彩夺目！
我的理想小学六年级学生的作文
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是当一名小学教师。因为我觉得作好一名好的教师并不容易，而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己，照亮了别人；老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是春蚕，奉献自己，装饰别人；老师是一根粉笔，牺牲自己，留下了知识……因此，我非常崇拜老师。
如果我的理想实现了。我一定先让学生们逃脱对学习的烦恼。我还会把我会的东西耐心地教他们，我不仅要教我的学生知识，我也要教会我的学生们如何做人，使他们成为全面发展的好学生，成为国家的栋梁。让学生们有一颗爱心和宽阔的胸怀，对人要仁慈，不为小事而烦恼。俗话说：记人之善，忘人之过。学生们要学会宽恕别人，给别人一个改过自新的机会。我还会教他们尊敬师长，有礼貌，继续发扬中华民族的美德，做一位合格的小公民。教会他们诚实守信，说到做到，不可以说话不算数，并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的故事，让他们从中受到教育，做一个诚实守信的好学生。
这就是我的理想。我将要像我的老师一样，不辞辛苦，用我的知识来灌溉祖国的花朵。
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如果我当了医生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我绝不会“开后门”，“收红包”。更不会因为病人是穷人或富人而改变我对他们的态度，在我眼里，没有穷人和富人之分，只有病情轻重之分。
如果我是医生，我还要研制一种治疗癌症的药，因此很多人死于癌症，如果我研制出这样一种药，癌症酒会像感冒一样好治。
如果我的理想变成现实该多好，但是，现实还必须努力，掌握文化知识，才会使理想变为现实。
如果说就我现在的学习情况和知识面想成为医生好像不太不可能，但是我会为我自己的理想去努力、去奋斗。
现在，我正大步地向我的理想走去。不管未来的道路多么难走，这段路有多远，风吹雨打我都不怕，我会一直向着自己的目标奋勇前进的。
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我的理想一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。我的人生理想是当一名企业家。
要想当一名企业家，不只是口头说说而已，必须要有实际行动、有较高的文化水平和过人的本领，还必须要有强健的体魄，才能在这个瞬息万变的社会中占有一席之地，也才能干出一番事业来。
但万事总是开头难，在实现理想的过程中，不会一帆风顺的，总会遇到这样那样的困难，要坚定信心，勇往直前，始终朝着自己的方向努力，才能达到自己的目标在脚踏实地的学习，掌握各科文化知识，理想才可能实现。今天的努力将成为我们明天笑着实现理想的基础。
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正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师．从很小开始我就很想做一名教师．在家里还经常把自己当成老师，学习讲课．现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们．另外，还要把性格变的开朗些．最后，还要有耐心．教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
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人生是对理想的追求，而理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，我们就会迷失在无边的黑暗之中，失去生活的勇气。
人们常说没有理想的人生是悲哀的，而我的人生从不悲哀，人生路途的开始到现在，我有三个理想，分三个阶段，可以说我的人生是与理想同行的。小学时，我的理想是成为一名老师。那时候，常看到描写老师的文章，文章中总有深夜老师批改作业的身影，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样形容老师的诗句更是多不胜数，那些美好的篇章，总能让我心中升腾起无限的敬意。
小时候的'印象中，老师们总是站在那高高的讲台上，带着神秘的微笑，他们讲课时的那种耐心，与同学交流时的和蔼，都是那么的让人倍感亲切。老师，一个多么神圣的职业，祖国的发展、强大，他们功不可没。（每一个科学家、音乐家??都是他们教育出来的！）。
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在我的脑海里，经常思考这样一个问题，长大后，我要做些什么？近来，终于找到了答案，我真想当一名服装设计师。
一部分人的冷言冷语丝毫不能动摇我的决心。长大后当一名服装设计师是经过我反复考虑后才决定的。其实在我小时候就喜欢在纸上画一些漂亮的衣服，然后照它的样子，为我的小娃娃做一身美丽的服装。我想当一名服装设计师，是因为每次看到电视上那些模特穿着漂亮服装在t台上走秀，我的心里就充满欢喜，不时地发出赞叹。我是多么的希望模特也能穿着我设计的服装在t台上走来走去。
我想当一名服装设计师，现在这当然只是理想，但在不久的将来，我一定会实现我的理想，成为一名优秀的服装设计师。在这漫长地过程中，我决心努力学习，不断进取，追求我的理想，争取考上一所名牌大学，专业地学习服装设计，让我的理想成为现实。爱美之心，人皆有之”。我要设计出美丽的服装，装点人们幸福的生活.....一个优秀的服装设计师甚至可以成为一个传播文化的使者，我愿意成为这样一个使者，让全世界的人享受着同等的美。
五味人生的作文六年级
人生百味，一生中的酸甜苦辣是不可数的。可是每一种滋味都让人回味无穷。喜怒哀乐，时刻伴随着我们。
记得那是小学五年级时的事，当时学校要举办校园小歌手比赛。那时比较外向的我也就报名参加了。比赛前，我没有抱很大的希望，只想锻炼自己的胆量和上台的风度。可是出乎了我的意料，竟还拿了学校的一等奖，被选为到镇的比赛。转眼，镇的比赛到了，我原本以为到了镇的比赛人才济济，我根本算不上什么，只要尽力发挥就好了，但是最后当老师念到我得一等奖是，我一下跳到“三尺高”，毕竟那一次对我来说意义很大。
我和哥哥的年龄相近，每当到了吃饭的时候，我们都是要吵嘴。我呢就是人小但多嘴，哥哥呢就是比较急性子。在吃饭的时候，我哥总要叫我帮他盛饭，可是我那时还小，就爱计较，不肯给他盛。他就要打我，可我也是不那么老实，两人就吵了起来。妈妈来了，把我们俩骂了一顿。那时我一肚子火，恨不得以后不要吃饭了。现在回想起，真是可笑。
不久前，我们家从亲戚那领养了一只小狗，小狗长的很可爱，但是它长得可爱，可命很短。刚来我家不久，我就带它到山上溜达。可谁也没想到它吃到了老鼠药。回到了家，吐了白没沫，死了。我当时看到它死了，非常伤心，把它安葬在大溪边。
值得我一提的，那就是元旦在部队的生活。元旦，我和老爸老妈一起到广州看望我那在部队的哥哥，和哥哥差不多两年不见了，看到哥哥，我非常高兴，也在部队生活了两天。我还参加他们的元旦大聚餐，真是别有一番滋味在心头。
人的一生中，难免有时会有不如意，但是我们要坦然面对，多一份宽容之心，化哀怒为喜乐。相信，一定会是让你回味无穷的。
六年级三单元作文：我的人生理想
假如将来我是一个大富豪，我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业，让每一个人都幸福美满。
假如将来我是一名打工仔，我将我的双手为“四化”创造财富，为公司谋求发展。
假如将来我是一名军人，我将用我的.生命去扞卫国家主权，为和平事业贡献力量。
总而言之，我将会带着对生命的意义的领悟，让大写的人生放射出最耀眼的光芒。
小学六年级作文字：书籍理想人生
“这就是星罗之门吗？好像没用啊！”星穹细嫩的声音响了起来，边说还边观察着星罗之门，一点也不在乎伤，维贤一跃而上，一下打了星穹一下，星穹委屈的说：“干吗？老师！”维贤怒气冲冲地说：“你个笨蛋！星罗之门乃辉煌圣器之一，你不会向逆鳞要那宝石开启星罗之门的储存能力或辅助能力呀！虽然比亿时空水晶差点。”星穹似懂非懂的点了点头，立刻转身，看向逆鳞，眼光中带有些贪婪，逆鳞看了一眼星穹有点害怕的说道：“好我给你行了吧，不过我就两颗，一共需要十二颗才能开启星罗之门全部能力呀！我提醒你一下。”逆鳞有点舍不得的把那两颗宝石给了他，维贤吃惊的说：“啊！是火和水的宝石！你小子行啊！这可是可以提升战斗力和治疗功能啊！”维贤顿时瞪大了眼睛，星穹没怎么在乎，问这位“知识渊博”的老师：“老师，再干吗？”维贤吞了口唾沫，呆呆的说道：“去圣盟坐骑山，领坐骑。”
听完后，星穹大喜，顿时一蹦三尺高，维贤把星穹领到了一个山脉，回了回神说：“每个骑士都有自己的坐骑，都会有十个坐骑，自然是按照等级了，升一个等级，就会有一个坐骑，自然看缘分了，所以我也有，我会让他带咱们去骑士山脉，走吧！”维贤读了一句古老的咒语，一个深蓝色庞大的身躯出现在维贤旁边，那，那是一条真龙！是一条真正的水系霸主：水龙！星穹呆呆的站在那，维贤亲切的抚摸着水龙，维贤一把拉上星穹，就飞走了，星穹被水龙的水元素力量吓着了，一下晕倒了，过了不知多久，星穹缓缓睁开了双眼，这就是骑士山脉了吧，星穹没等维贤说就跳了下去，一位老人站在那，星穹跑了过去，老人问了一声：“是谁？来领取坐骑吗？”“骑士圣殿星穹星印骑士等级12岁来领坐骑。”老人用奇怪的眼神看了看立刻道：“你好像没有任何一个坐骑，就星印了，那你可一下领取4个坐骑了，请进吧。”老人指了指门，星穹迫不及待的跑了进去。
五味人生的作文六年级
人生并没有想象当中的一帆风顺，就像登山一样，必定要经过沟沟坎坎，才能领略顶峰的快乐。
每次想起那件事，内疚的情绪总是霸占着我的大脑。去年夏天，我因为考试失手，而使成绩大滑坡。妈妈狠狠责备了我一通，我本身就懊恼不已，一气之下就跑去了奶奶家，把手机一关，谁也不理……而妈妈整整找了我一天，最后还是奶奶“通风报信”，妈妈急三火四地跑过来，直到看见我，才算放下了心。事后我才知道，妈妈担心得都要报警了！
要好的朋友一个个的都去报了乐器班，我也不甘落后，请家长给我报了一个学竹笛的乐器班。可我当时没想到学竹笛是那么苦、那么累，学了大概三、四个月后，老师就让我们去参加一个晚会，要表演我们的竹笛。要练的曲子非常难，每天老师都让我们在班级至少练半个小时，每次练完以后，手指上都有竹笛孔的印记――但愿，这一番辛苦能换来“余音绕梁”的效果。
“叮咚……”门铃响了，睡眼惺忪的我打开了房门，一个小小的身影跑了进来。我立刻清醒：“你……你要干什么？”在沙发上眨巴着大眼睛看着我的正是表妹，可不要被她可爱的外表迷惑了，她可是有名的“破坏之王”。果然不出十分钟，我的房间就一团糟了：书架上的书掉到了地上，抱枕飞到了茶几上，水晶球摔了一个口――那可是我的宝贝。我的怒气一下子冲走了理智，提起表妹将她拖出了房间，还郑重其事地警告了一句：没事别进我的房间，还有，水晶球……我无奈地关上门，余怒却无法消除。
“叮咚……”门铃又响了，表妹乖乖地进来了，默默地走到我的身边。我像是没看见似的，继续看书。表妹从身后拿出一个水晶球，和摔坏的那个一模一样，她怯怯地看着我说：“姐姐，给……”我一把抱起她：“傻丫头，姐姐哪能真让你赔！”唉，其实有个妹妹，真的挺好的！
人生的旅程，百滋百味，但是尝过了酸、苦、辣，也总会品尝到“甜”的。
小学六年级作文字：书籍理想人生
一年一度的驱猫节就要开始了，棠彩家也不例外。
驱猫节，在农历正月初四，在那天，护河村的每家每户都要在家门口挂上一条艾叶做成的，像一只大狗的样子的项圈。那天，人们禁止吃鱼，因为鱼是猫最喜欢的食物。护河村的人如此讨厌猫，见到猫就打，然而，几乎家家户户都养了一只猫的宿敌：狗。
棠彩家的狗叫刚子，因为棠彩实在想不出一条花狗的名字了。今天就是驱猫节，棠彩要帮着家里人做项圈，艾叶不够了就要去集市上卖，所以棠彩忙上忙下的。其实驱猫节并不是每年都要举行，只是自从上上个月开始，护河村里有一户人家家里平白无故的多了一只小猫崽，大概是在人熟睡的时候钻进来的吧。后来，每隔四天，护河村的一些人家就会多一只小猫崽，都是趁人熟睡时进来的。护河村两个月来整整进来了四十只小猫崽，这可不是一件好事。村里的法师修卡婆婆预言：猫鬼神就要复活了，在某个月圆之夜，猫鬼神就会一口吞下月亮，然后变得强大起来，会毁了护河村。
猫鬼神，传说是四千四百四十四只猫死后的灵魂化成的，这四千四百四十四只猫都是被冤死的，虽然猫鬼神已经死了几千年了，但它有后代，它有多少子孙啊，一旦繁衍起来，就会有多少只猫啊!
当棠彩买回第三批艾叶的时候，家人已经做好两千百多条项圈了，妈妈招呼棠彩快点过来帮忙，现在已经是正午了，再不抓紧时间，就做不完了。棠彩就是边吃着饭团边用麻绳把艾叶团捆起来，棠彩的手灵活极了，一串一拉就完成了一个项圈。黄昏时分，棠彩一家终于做完了项圈，正在吃晚饭，然后等着驱猫会的开始。
棠彩想带一些海苔饭团给住在山头上的胡子林爷爷，胡子林爷爷对棠彩特别好，有好吃的好玩的新奇的东西都会给棠彩留一份。妈妈把饭团装在艾叶做的袋子里，让棠彩快点送去。棠彩就背着个小水壶，顺便把刚子牵去溜溜。送完饭团就和胡子林爷爷一起来驱猫会!妈妈说。
刚子一路小跑上了山，棠彩追也追不上，她喘气一阵爬一阵，密密麻麻的汗珠挂在额头上。不远处，就是胡子林爷爷的小木屋了。胡子林爷爷看到棠彩，马上出来迎接棠彩：哎呦呦，谁来啦?胡子林爷爷!棠彩叫道。
刚子和胡子林爷爷的狗大林玩得正欢，棠彩就和胡子林爷爷在木屋里喝茶。
夜幕降临，胡子林爷爷牵着棠彩，棠彩拉着刚子和大林，走向驱猫会。
小学六年级作文字：书籍理想人生
有一个小女孩，她叫李小桃，她从路边捡回了一只小猫，它小的可爱，有一双蓝又亮的眼睛，长长的胡须，雪白的身体，尖锐的脚爪。李小桃给它取了个名字叫可可。
自从它来到李小桃的家里，李小桃爸爸妈妈就不喜欢它，整天离可可远远的，看都不看可可一眼，好像相隔千万里似的。又见女儿站在可可那一边，不同意他们的想法，就也不搭理她了。这时，李小桃就感到非常孤独了，每一天都闷闷不乐，整天唉声叹气的。忽然她想到一个主意。爸爸妈妈不喜欢这只小猫，我就要从现在开始，去把那只猫训练成一只出色的猫!李小桃把这个想法告诉了她的好友刘红苹，刘红苹大吃一惊，小桃想了想，也觉得这个想法有点胆太大了点，可小女孩还是下定决心完成这个大胆的想法。
第二天，刘红苹主动来找小桃，和她一起训练猫咪可可。李小桃和刘红苹都在想教可可什么好呢?走独木桥?钻圈?……好!就让可可先学钻圈吧。李小桃和刘红苹讨论着。
李小桃从家里拿来了几个丝圈，再找来了一个支架把钢圈放在上面，让小猫可可来钻。可可看见了这个新鲜玩意，它却一点儿子不在意，在原地睡着了。李小桃看到这种情况气极了，踢了可可两下，可可马上站起来，低下头，好像是一个犯了错的小朋友，李小看到它这样，火立刻就消了。“开始!”随着小桃地一声令响，可可跑向钢丝圈，纵身一跳，要跳过去时被钢丝圈绊了一下，跌倒在地上，腿上跌破了皮，出血了，小桃马上给可可包扎好伤口，又开始训练了。李小桃大声喊到“跳”，可可向箭一样冲向钢丝圈，纵身一跃。“成功了，成功了!”李小桃和刘红苹兴奋地呼喊着。小桃抱起可可亲了又亲。两个人和小猫高高兴兴地回家了。
第三天，两个小女孩决定教可可过独木桥。小桃小心地将可可放在两人搭建简易地独木桥上，可可刚开始走一小步就差点掉下来，弄得大家胆颤心惊，但可可走到后来就非常平稳，到最后一步时，可可机灵地跳了下来。小桃和刘红苹异口同声地大声喊道：“可可!你真棒!”
一天又一天，两个小女孩与小猫可可朝夕相伴，共同努力共同坚持学习了越来越多的新本领，可可也在训练中一天天地长大了，身上的本领也大有长进。她们也和可可成为了最最亲密的伙伴。
一天，小桃兴奋地拿着报纸找到刘红苹，“快看、快看!动物技能竞赛，动物技能竞赛。”两个女孩决定去参赛。可可在赛场上闯过了第一道难关翻高墙;第二关是可可就拿手的独木桥，轻松过关;一关又一关，可可坚持着，努力着。快到终点了，小桃和刘红苹大声为可可加油鼓劲。可可胜利了，第一个冲过了终点线。两个女孩与可可紧紧地拥抱在一起，流下喜悦的泪水。当可可站在领奖台上时，胸前的金牌闪烁着夺目的金光，上面刻着四个字“出色之猫”。
李小桃带着可可高高兴兴地回家了。当她的爸爸妈妈知道了事情的经过后，非常高兴，郑重地向小桃和可可道歉。从此也真心地喜欢上这只聪明可爱的“出色之猫”——可可。
可可——一只小猫经过自己地努力坚持，都能够成为一只“出色之猫”，因此我们——人，世界上就高级的动物，不论遇到什么样的困难与问题，只要我们坚持不懈，刻苦努力，也一定能为“出色之人”!
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小学六年级作文字：书籍理想人生
我一向来就非常讨厌猫。
猫的毛色不一般，会让人看着眼花缭乱。有的毛皮是红的，有的毛皮是黄的，真是奢侈！它的耳朵很灵敏，听见人的脚步声，硬是绕着那人转，真烦人！
它喜欢细声细气地叫唤，像是一个斤斤计较的女人在向别人没完没了地苦诉些什么，真让人想蒙起耳朵，讨厌！有时，它还会如怨如诉地叫喊，那声音又细又大，非常难听，让人听了全身起满鸡皮疙瘩。有时，你说它是在唱歌，其实也不像在唱歌，而是像一首跑了调的曲子，会让人恨不得找个布条把它的嘴巴蒙起来。
有时候，它会东跑西窜，使人不小心摔上一跤，跌得鼻青脸肿，这事儿的“犯人”便是猫了。按照法律，故意绊倒别人是得羁押的，可是猫又不是人，它怎么会知道这些人类的法律呢？在我身上这类事儿发生的多了，我也越来越讨厌猫了。
当它遇见鸡时，会没完没了地跑上去，趁其不备，狠狠地咬下一撮儿毛来，疼得那些鸡从地上跳起来，在空中拍了两下翅膀，便飞快地逃走了。
“猫身上有许多寄生虫，你一接近它，它身上的脏东西就会到你身上来。”不知道这句话是从什么时候传下来的。每当我想起这句话时，就会全身起鸡皮疙瘩，弄得我也和猫玩起“躲猫猫”来。
可是，现在我渐渐有些喜欢猫了。
不知从什么时候起，我们小区来了一只小猫，也许是刚刚满月的，要不，不会有那么可爱。小猫也许还不太懂事，特别淘气。它非常喜欢在洒满阳光的草地上打滚、嬉戏。有时，它会拿着花看来看去，东闻闻，西闻闻；或是一脚把花瓣全部踢在地上，还故意调皮地“喵喵”叫两声。
小猫不但淘气，还非常会撒娇。
有一次，我正在一边散步一边吃东西。本来打算给小狗狗扔点东西吃，可是，被这“淘气包”发现了，它连忙跑过来，把食物咬了咬就吞进了肚子。我借此非常生气，正准备发火，只见它前腿伸直，后腿也伸直，身子成“一”字形，眼睛一闪一闪，像天上的小星星，它用小梅花一样的小爪子踩了几下我的脚，又用身体轻轻地、温柔可亲地蹭我的腿，一脸讨好我的表情。我真不忍心看它这样子，只好说：“算了吧！反正你还小，等你长大以后自然就明白了。”小猫像是听懂了我的话，一蹦三尺高，高兴地围着我转来转去，兴奋地“喵喵”直叫，嘴边的几根胡子有节奏地摇摆着，像是也在开心地笑。它的耳朵一边左右摇摆，一边用又红又粗糙的舌头亲切地舔着我的鞋子，弄得我的鞋子湿乎乎的。看着它这高兴样儿，我也忍不住“扑哧”一下笑了。
小猫，我喜欢你的淘气可爱，我喜欢你那撒娇时的样子。我爱你，宝贝猫咪！
小学六年级作文：尚磊理想.书籍.人生
小时候，妈妈给我买识图书。那时的我很小，大字不识一个，可听妈妈说我天天抱着那本书不放，生怕别人给我拿走了。我想就在那时上天便把我和书籍连在一起了吧。
再大些，我上了小学，妈妈便给我买了动画版的《西游记》。我爱不释手，可以说是废寝忘食。天天看，天天翻，几乎把它翻坏了。
上了三。四年级后，我读书的欲望便不再是这么少的书了。我要求妈妈去书店再给我买书，妈妈便把白话文的四大名著搬回了家，我乐翻了天！就像着了魔似的。吃饭看，走路看，甚至连厕所里都会有这么一本书。可是好景不长，我因为看这些书心思不放在学习上，而导致成绩一路下滑，孙落名山。老师给我爸爸打去了电话，爸爸一生气把我那些书都锁了起来。那天晚上不论我再怎么嚎啕大哭爸爸就是不给我，我只好委屈的回到了自己的.屋里去，托着腮望着黑洞洞的天冥思苦想。想着《西游记》中得孙悟空接下来又遇到了什么妖怪；《三国》中曹操又想出了哪些损招；《水浒》中宋江他们又收了几个兄弟；《红楼》中林黛玉和贾宝玉有没有再吵架。这一个个疑问就像小虫在咬着我的每一处神经。所以我一定要把我那些书给解救出来。从此我就奋斗在学习中，最终我以我的成绩把我心爱的书换了回来。
步入初中，我的学业又忙了。但是我还是没耽误看书。我去学校的图书馆借了许多小说。什么《神雕侠侣》。《连城诀》。《天龙八部》啊。我一本都没落下，让我的读书欲望大大得到了满足。
我翱翔在书的海洋里。为琼瑶剧中的男女主角泪洒衣襟；为金庸笔下的大侠擂鼓呐喊；为可怜的简·爱流下同情的泪水。我敬佩琼瑶。金庸。古龙这些小说家，更折服于曹雪芹。施耐庵这种文学家。只有在他们的作品中我才能感觉到满足。
书，伴我成长；书，我的启蒙老师；书，我的好朋友。我会和书籍走在成长路上的！
小学六年级作文字：书籍理想人生
我的姐姐叫刘雨佳，别看比我大不了几岁，本领可大啦，她会“七十二变”，所以家里人都叫她“多变猫”。
有一次午饭时，姐姐说十分想吃骨肉相连，可是被大姑拒绝了。当时姐姐也没再多说什么，安安静静地吃起饭来。但我知道，姐姐的心里一定在打着什么“鬼主意”。
吃过午饭，全家开始了午睡。睡梦中我突然却闻到了一种莫名的香气，于是迷迷糊糊爬起来，顺着香味的方向，一路来到了厨房。呵呵，不看不知道，一看真想笑：只见姐姐正在炉灶旁煞有介事地做着骨肉相连，动作是那么的小心翼翼，生怕发出任何响声。肉串在油锅里嗞嗞地响着，姐姐好像有些等不及了，夹起一串张嘴就想咬，结果太烫无从下口，只好猛劲吹凉气。吹了几下后，终于咬进了嘴里，却又被烫的猛吸凉气。她那股认真的吃相使我忍俊不禁。“姐姐！”我轻声地呼唤她，可她吃得太专注了，居然没听见！于是我只好走向前轻拍了她一下。“哇！”她受惊般跳了起来，猛回头，一见是我，立刻生气地压低嗓门：“你干嘛？不吓死我不甘心是不是？”我委屈地看着她，她也瞪着我，又看看锅里的肉串，忽然露出一副可怜相：“好妹妹，千万别告诉你大姑，不然我可就惨了！来，姐姐请你吃肉串！”我终于憋不住笑起来。于是她就有了一个外号——“馋嘴猫”。
到了下午，姐姐看起了她那最心爱的书——《稻草人》，那叫一个如痴如醉，一看就是一下午，到了晚饭开始她还在看，我叫姐姐吃饭的时候，顺便问了她一句：“姐姐你为什么那么喜欢看书？”姐姐用诗一般的语言回答说：“我热爱读书，书让我如痴如醉，我在里面乘风破浪，收取宝贵的知识，”我似懂非懂，到了晚上睡觉的时候，姐姐睡不着，便打开灯，又读起了那本《稻草人》，这时大姑看到姐姐房里的灯还亮着，便朝屋门走了过来，姐姐听见了急促的脚步声，迅速的钻到了桌子底下，大姑进屋没有看见姐姐，以为出了事，便连忙把我叫醒，我睁开睡眼惺松的双眼，问：“怎么了？”大姑惊慌失措地说：“你姐姐怎么不见了？”姐姐看到我们这样，急忙从桌子底下钻了出来。大姑生气的大喊大叫，姐姐连忙把事情的来龙去脉都说了一遍，大姑说：“你真是不让人省心。”于是，我又给姐姐起了一个外号——“书迷猫”。
第二天一早，我们去了公园，公园的景色把我们深深地吸引住了，尤其是姐姐听到公园里有游乐场，更是喜出望外，可爸爸说：“必须爬完山，才可以去。”姐姐的心情于是一落千丈。我倒是拍手叫好，因为我最喜欢爬山，也最擅长爬山，在爬山的路上，姐姐一直喊这儿不舒服那儿不舒服。终于爬完了山，姐姐立刻飞奔向游乐园，这时的她所有的不舒服都忘记了，直到心满意足地玩了个遍，才高高兴兴地回家了。所以我又再次给姐姐起了一个外号——“贪玩猫”。
看，我姐姐的“七十二变”是那么灵通，在短暂的时间里有多种变化，多么神奇呀。
小学六年级作文字：书籍理想人生
设计依据：
1、目前不少学生都怕写作文，写出来的作文又普遍存在“假、大、空”的现象。更严重的是，许多老师家长在辅导孩子作文时发现，孩子本来口头叙述的比较真实的感受，写到纸上就变成了大话、空话，甚至假话，他们在孩子时候就形成了作文人格和真实人格的“双重人格”。为了努力改变这一现象，就要求各语文教师以《新课程标准》中的先进理念为指导，使学生“写作感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特真切的体验，多角度地观察生活，发现生活的多姿多彩，捕捉事物的特征，力求有训练地表达”。而本作文教学方案的设计，也正是以这种新理论为依托展开的。
2、作文题目千变万化，常让学生感到无话可说，而话题作文，不限文体，不限表达方式，具有比较自由、开放的特点，因此受到学生的欢迎。但怎样写好话题作文，仍是学生在写作时感到困惑的问题。为了帮助学生走进话题作文的大门，激起学生想象的智慧，我选择了沙地学生很熟悉、很常见的事物——西瓜作为话题，以这一贴近学生现实生活实际的材料，来引导学生体验生活，关注社会，品味人生，从而写出属于学生自己的个性化真实作文。
设计目标：
1.引导学生用各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）去直接感受生活中的事物，并且以自己全部的心思、全部的真情仔细体味人生。
2.引导学生多角度地观察事物，把选材的触角延伸到家庭、学校及社会生活之中。
3.让学生尝试自主拟题习作，展开适当的联想，将文章内容写具体，表达真情实感，不拘写作形式。
教学重点：让学生用各种感官去感受事物，在感悟中引导学生联系到生活实际之中。
教学难点：让学生将感受事物、品位生活中的独特而真实的感受，与话题有机地整合在一起，不拘形式地表达出来。
课前准备：
1、学生自由组合编组，围着中间一卓就坐。
2、准备四个沙地大西瓜。
3、多媒体准备。
课时安排：两课时。
所教年级：六年级。
教学过程：
第一课时。
一、谈话激情，导入话题（3分钟）。
师：同学们，今天的作文课跟以前的作文课有些不同。首先，我想向大家提两个非常简单的小问题，但请你们如实回答。
其一，你们写过作文吗？
（学生集体回答：写过）。
其二，同学们写了几年的作文，觉得作文难吗？
（学生集体回答：难、不难、还可以??）。
二、“研究”西瓜，尝试写话（7分钟）。
师：请同学们用五分钟的时间仔细地“研究”一下西瓜，并动手介绍一下它是怎么样的。
（学生开始观察研究，动手写话。）。
师：（五分钟后）现在我读几篇大家写的作文，请同学们认真听，想想它们有什么共同点？
[老师随机抽几篇有代表性的文章，进行朗读]。
（指名学生回答：都写了形状、颜色??）。
三、“听、闻、摸、尝”，品味西瓜（15分钟）。
1、“听”西瓜。
（学生自由回答：“咚咚咚”的手指敲瓜声，“咔嚓咔嚓”的切瓜声，
书给了我人生的力量六年级作文
那年的春天，校园里的木棉花开得正旺盛，春风一吹，木棉花便纷纷扬扬地落下。看到这一风景，我不禁想起了那一幕。
那天，本该是春光明媚的一天，可接连几次考试的失利让我郁郁寡欢。悔恨，自责等诸多的情绪填满了我的心头，我不再像往日那样嬉皮笑脸，春光也似乎不再明媚。
回到家里，母亲读懂了我的心事，她没有骂我，也没有责怪我，这让我感到更是痛不欲生，倒不如被她痛快得骂一顿来得爽。母亲越是这样，我越是感到不安。就在这不安的时刻里，母亲忽然说要带我去一个地方，态度坚决，不容商量。无可奈何之下，我便跟着母亲木木地走着。
很快到达了目的地，母亲毅然要我把眼睛闭上，她那毅然的动作，毅然的神情！在我束手无策之下，只好乖乖地听妈妈的话。我跟着妈妈机械般地走着，一路上缄默无语。妈妈脚步的急促生，让我不禁对那个神秘的地方产生了深深的新奇感。
我和妈妈走着走着，妈妈忽然放慢了脚步，停了下来，对我说：“到了，看吧。”我微微地睁开了双眼，“啊！好美啊！”全公园都弥漫着我的尖叫声。满眼的木棉树，满眼的木棉花，单单一个“盛”字怎么描述了得？我细细一看，每一朵木棉花都仿佛从深处浸染着耀眼的火红色，每一朵木棉花都像那朝夕的'晚霞，美丽极了。
一阵风轻轻地吹拂过，树枝上的木棉花微微地跳动着，像是一群精灵在跳舞，那场景别提有多美了！正当我看得入神的时候，妈妈突然在我耳边问我：“美吗？”“美，太美了！”我连连陈赞。母亲对我说：“女儿，我带你来这里是想告诉你考试并不是唯一，一次两次的考试失利不算什么，就像这木棉花一样，它最终是要凋谢成花泥的，可现在却开得如此灿烂，只要过程美就足够了。只要你事事尽力，在妈妈的眼里你永远是最棒的！记住，牢牢地记住！”
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