写难忘的老师(专业16篇)

时间:2023-12-04 11:21:04 作者:念青松

作文是一种综合性的语言实践活动,通过写作可以提高自己的表达能力和思维逻辑能力。这些优秀作文范文展示了作者出色的写作能力和独特的创意,值得我们认真学习。

难忘的老师

教过我的老师很多,但最让我难忘的还是吴老师。

吴老师从三年级一直教到我们现在。吴老师是我们的英语老师,也是我们的班主任。每天和她在一起,我们都能享受到她阳光般的关爱,时间一长,吴老师成了我们生活中不可缺的人,哪天看不到她忙碌的身影,我们就像白云失去了蓝天。

吴老师上课很认真,也很有耐心。有一次,有一个同学怎么教都不会读一个新单词,老师并没有生气,仍然耐心地教他,我们在下面都听得不耐烦了,可吴老师依然满脸笑容地指导着他。

吴老师对我们像对她的孩子一样无微不至地关心、照顾。吴老师的笑容像湖面的微波,时刻荡漾在我们的生活里,让我们感受到了快乐;吴老师的爱如春风扑面,让我们感受到了温暖。我们班的同学都很喜欢她。吴老师不仅有耐心,还非常有爱心。

记得有一次,上体育课时,有一位同学的头砸破了,流了很多血。老师听到了这个消息,急急忙忙地跑来。着急得满头大汗,好像自己的孩子被子砸破了头一样。赶忙把她送去医务室,然后打电话给他的家长。吴老师一个人教四个班的英语,非常辛苦。一百多本作业,堆得老师办公桌上像小山一样,她经常利用休息和课间来改作业。有一次,我无意中发现老师头上多了几根白发,我想,老师为了我们操心,一定太辛苦了。

真是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。吴老师,祝你“教师节“快乐!

难忘的老师

今年我已经六年级了,可是我的心一直没变,也一直记得我的启蒙老师——卯老师。

卯老师是我一年级的老师,是她教会了我写字和。

作文。

记的有一次,我们在上作文课,老师正在讲作文的要点。这是,我的同桌说:"喂,我带了好玩的,咱们一起玩吧。”因为那时我还小,所以欣然答应了。我们正在热火朝天的玩着,忽然觉得安静了许多,原来,老师早就发现了我们,于是老师停下了讲课,耐心的看着我们玩儿。我同桌后知后觉,完全没看到,而我却知道了老师这样做的含义,停下了玩耍,专心听课,老师见状也开始继续讲课。下课后,老师找到了我,把我叫到办公室,语重心长的对我说:“张家瑜,你是不是上课时和同桌玩了?”“嗯,我是玩来着,老师。”我说。老师又说:“你想早些加入少先队吗?想就要上课好好听讲,知道吗?”“我知道了,我以后一定不再这样了。”我说着流下了眼泪。老师擦了擦我的眼泪,让我回去了。从那以后,我上课听讲越来越好,我也早早的戴上了红领巾。

难忘的老师

在学校里,我们有许许多多的老师,而最让我记忆深刻的就属我的语文老师了,他是我最。

下课了,大家都出去玩了,只有我像打了霜的黄瓜——焉了。这是,我见到地面上有一张醒目的废纸,也许是出于弥补刚才的过错吧,我疾步上前,把废纸扔进垃圾桶,谁知,这一幕刚好被老师看见了,她对我亲切地笑了笑,我的脸又涨得通红,心里却涌起了一股暖流。

老师总是对我们格外的照顾,还传授我们这么多的知识和做人的道理,这就是我最。

难忘的老师

在所有的学科中,我最喜欢的是数学,让我最难忘的,是数学老师。

数学老师中等个头,虽然只有三十出头,但是脸上却布满了几条深深的皱纹,乌黑的秀发之中偶尔也夹杂着几根白发,让人看了从心底里漾起一阵阵的酸楚。

在遇到她之前,我的数学成绩几乎是班上的倒数,而如今的我,是班上出了名的数学天才。而我的开始与数学老师对我无微不至的关心。我是一个内向的人,平时也不太喜欢和老师交往。因此,老师也并没有直接辅导我的学习,而是在上课的时候,向我投来一丝鼓励的目光。久了,我也体会到了老师对我的关心,也渐渐的`喜欢上了这个老师,喜欢上了这个科目。

记得有一次,数学老师趁我们出去操场上上体育课而偷偷的检查我的作业。回到教室后,我翻看着满是叉叉的作业本,心情沉重极了。终于,那满是叉叉的作业本翻到了头,而我却在最后一页惊讶的发现了数学老师给我的评语——有进步!继续!老师看好你!虽然只有短短的三句话,但给我学习数学的力量是无限的。

这就是我最,一位教育有方并值得尊敬的老师。

难忘的老师

时间像悠悠东去的流水,已流逝了12个春秋,它流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但是它却永远带不走那个助人为乐的杨老师。

杨老师教了我们3年了。她的皮肤黑黑的,瓜子型的脸蛋,一头乌黑的长发扎成一条马尾辫,弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴巴,还有一排整齐的牙齿。她平时对我们非常严格,让我们觉得她很凶,但她做了一件事使我们大开眼界,令我们看到她慈爱的一面。

记得5年级的一天,我们准备要英语测试,我收拾好桌子上的东西便趴在桌子上等待老师发卷。突然“啪”的一声,我的桌子动了一下。我抬头一看,原来是阿超的头不小心撞到了我桌子的角上。他哭了,一边哭一边用手摸了一下受伤的地方有没有血。我连忙去办公室叫了杨老师,杨老师听了,心里非常焦急,3步并作2步,急匆匆向教师里走去。

她来到了教室后,发现阿超已经被同学扶起来了,坐到了座位,可是他还在一个劲地哭,给我们感觉是他非常的痛苦。杨老师弯下腰摸了摸阿超的头,亲切地他说:“怎么呢?摔到哪了?还痛吗?”阿超边哭边说“我刚刚不小心撞到了后脑勺,现在还痛了。”杨老师叫班长马上发了卷,简单地叮嘱同学们安静答卷后,就马上带着阿超到办公室涂药。

过了一会儿,阿超回来了。下课的.时候,阿超对我们说:“哎!其实杨老师平时是凶点,其实她这样做都是向我们好,她也是会关心我们的,我这次就是亲身感受到老师关爱的一面,我希望大家以后不要那么埋怨老师。”大家听了,都觉得阿超说得有道理。

这就我们眼中的杨老师,他对学生十分严格的同时也不失对学生的关心。她其实也是一个爱生如子的老师。

从此以后,大家都很尊重杨老师,因此,杨老师成了我小学最。

难忘的老师_

在小学一至四年级里,有一位老师在我们的身边一直关心着我们,她的爱像涓涓流水滋润着我们班每一位同学。这位老师就是与我们朝夕相处了四年的班主任——张老师。

张老师有一头乌黑发亮的短发。她戴着一副黑框眼镜显得很有学问,透过眼镜可以看到一双炯炯有神的眼睛,那双眼睛总是透着对我们无尽的关爱。她有一张“唠叨”的嘴,更给我留下了深刻的印象。

从一年级刚入学开始一直到四年级,张老师每天不厌其烦地叮咛我们“上下楼梯靠右行,不要拥挤、打闹,还有在楼梯口不要拥挤,小心摔倒……”每到冬季流感等传染病盛行时,张老师那张嘴更是“唠叨”不停,“同学们,明天天气要降温了,请大家多穿一些衣服,预防流感,注意不要到人多繁杂的地方去……”在做眼保健操的时候,张老师又“唠唠叨叨”开了“xxx同学请坐端正,xxx不要睁开眼睛做,xxx……”刚开始我们还不懂事,认为张老师太唠叨了,可我们渐渐长大,也渐渐明白了张老师说话的含义,她之所以这么唠叨源于她对我们的爱和关心。

在张老师絮絮叨叨地关爱中,时光无声无息地流失了四年,我们已经习惯了这种“唠叨”的爱。可是前几天张老师的腿受伤了,好几天了我们都没见到张老师,每个同学心里都空落落的,好像少了点什么似的。“老师在家要休息好几天吧?她会不会请长假呢?”同学们议论纷纷。可是今天张老师居然来给我们上课了!我们高兴极了。上课铃响了,张老师在三班老师的搀扶下走进教室,她脸色苍白,走起路来一拐一拐,教室里鸦雀无声,一根针掉下来都能听见似的。“老师您为什么不在家多休息两天呢?学校里上楼下楼的您的腿能受得了吗?”看着老师的一举一动我们每个同学的心好像也很疼似的,我们恨不得快点下课,好让张老师回办公室好好休息。终于下课了,许多同学都往讲台上跑,争先恐后地要扶老师回办公室。张老师虽然腿受伤了,但是她坚持给我们上课,她对工作的敬业精神和对学生尽职尽责的精神感动了我们班同学。

这位可敬、可亲的张老师,您的动作,您的语言,您的模样,您的背影已经深深地印在我的脑海里。我永远忘不了您,您是我最难忘,最信任,记忆力永远删不掉,擦不去的好老师。

难忘的老师

在小学生活里,我们和老师都经历了风风雨雨。老师如一盏明灯,一只照亮着我们。每当看见老师那微微的身影,我们都在想,我们一定要感激老师,感激老师的谆谆教诲;感激老师的严厉批评,而我要感激老师对我的鼓励。

武老师——从一年级以来我们都敬爱的数学老师,每个同学都跟武老师有一段不可磨灭的故事,当然,我也有,而且有很多很多。

那是在小学三年级时,我有一次考试没考好。但试卷发下来时,我心里忐忑不安,我在想:85分,天哪,我该怎么办。不一会,老师来了,老师面带微笑的说:“大家这次考得不错。”接着,老师热真的讲完了卷子,这堂课我听得也很认真。

老师让我们把试卷拿上来,于是我快速走去排队。10个······7个······5个······3个·····2个······1个,马上就到我了,我把打着85分的试卷放在武老师面前,老师微微抬头看了我一眼,说:“没关系,下次一定要认真,你看,这个是因为不会吗?不是吧。”我点点头,“下次认真做,我相信你。”我听完后,心里暖暖的,自责也没有了。只是想:下次一定要考好,不能辜负老师的期望。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了鲜花;雄鹰感恩天空,因为天空给了雄鹰飞翔的空间;我要感恩老师,因为老师为我们打开了知识的大门。

难忘的老师

老师,一转眼我已经是四年级的大孩子了,回想起三年前我刚走进校门时,还是一个胆小而娇气的小女孩,说话声音比蚊子大不了多少,遇到一点挫折就哭鼻子,更别提上课发言了。是您,鼓励我上课要大胆举手,积极发言。是您,耐心教导我做人要坚强,宽容。现在,我已经无数次敢于站在讲台上带领同学们早读,我已经可以有信心做好一名优秀的班干部,为班级和同学服务,我已经可以写出优美的。

作文。

……是您的教导如缕缕春风,温暖我的心田,是您的爱心如丝丝细雨,滋润我茁壮成长,老师,我成长的每一步里,都有您亲切的指引,我的每一点一滴的成绩里,都有您默默的付出……老师,我爱您!

您一直是一个我们深爱的好老师,古人说“师者,所以传道授业解惑也。”我们都很喜欢听您讲课,那一篇篇课文,用您那甜美的嗓音讲出来,加上生动的表情,优美的动作,总是深深地吸引我们紧紧跟随着您的脚步,一起步入知识的殿堂。记得有一次公开课,您给我们讲的是《咏柳》,那天,教室后排坐满了听课的老师,刚开始,我还挺紧张的,后来,在您那动听,从容的讲解中,我就忘记了自己是在课堂上,在优美的古典音乐旋律中,您一次次带我们去感受早春二月那色泽碧绿得如同美玉般的柳条,随风起舞的婀娜多姿,我似乎不知不觉跟随您回到了几千年前的那株垂柳下,柔软的万条绿色丝绦轻拂着我的面颊,温暖的春风带着花的香气……我们都陶醉了。从那时起,我就对古。

诗词。

产生了浓厚的兴趣,是您,用精彩的一课征服了我们!可是,谁又能知道,为了给我们上好每一节课,您付出了多少的心血!老师,您辛苦了!

您不光把我们带入知识的殿堂,平时有空了还和我们一起游戏,关心我们的成长。我一直记得,三年级的时候,下课了同学们在操场上跳大绳,看着别的同学一个个像小鹿一样轻快地跳了过去,我心也痒痒的,可是,听着绳子打在地面那啪啪的响声,看着那似乎密不透风“固若金汤”的绳圈,我又胆怯了,细心的您在旁边看到了,就大声鼓励我和同学一起去跳,同学们也叫我,可我还是不敢。您好像明白我的心思似的,趁我不留神,瞅准一个空挡,把我推进了绳圈,我一阵惊慌,身不由己就进去了,在绳子快要绊住双脚的时候赶紧跳了一下,您和大家都为我鼓掌,我当时太快乐了!我终于敢跳了!我终于会跳大绳了!以后,我每次想起这件事,就会记得在我犹豫胆怯的时候,您在背后果断地推我的那一把,原来,您一直就在我们的身后,总在关键的时候,给我们支持和鼓励。老师,谢谢您!

难忘的老师

他是教过我们最,他是一个让我渐渐喜欢上语文的老师程老师。

程老师高高的,他的头发里仿佛住着一个魔法师,一天一个样儿:有时候乱糟糟的像一个鸟巢;有时候刚刚理过,像春天的小草,根根挺拔,显得青春洋溢;要是哪一天头发上擦上了油光发亮的摩斯,那就会知道是有什么事儿了。接下来引人注目的,就数他一脸的痘痘了。有青春痘、雀斑真是“应有尽有”啊!一凹一凸的`脸,远远望去就像一个行走的月球。可是,痘痘和头发都不会妨碍到他美好的型象。

果然,他请了一天半的假,“一定是结婚去了!”大家又起纷纷猜测。第二天下午,他回来了,手里提着一个红色的袋子,仔细一瞧,嘿,原来是喜糖!程老师真的结婚了!祝程老师新婚快乐!可他心里竟然装着我们,真是一个天下顶好的老师!他亲手为我们发喜糖,一个人三四颗,祝他们百年好合,早生贵子!我分到了几颗糖,其他班见了,都别提多羡慕了!这几颗糖格外的甜,大概是程老师心里想着我们才会那么甜吧!

一晃两年过去了,升入五年级之后,我们特别想他,而他却转去了西区。奇迹出现了:程老师来找我们,说要上一节公开课。我们心花怒放。可时间是那么快,一眨眼又结束了。程老师送给我们每人一根旺旺碎碎冰,我们都快哭了,程老师幽幽地说“你们别当我死了一样!”一下子把我们都逗笑了。程老师好幽默呀!

回家之后,我取了一小点,倒入一个小瓶子中,以作纪念。看见它,就仿佛看见了那段时光。

难忘的老师

朋友在你上幼稚园、小学、初中……以及辅导班、兴趣班……肯定会有令你最最难忘的一个老师。在我的心底深深地埋藏着一个好老师。今天我就给你讲述一下令我最最——阮老师。

阮老师长着长长的头发,一双炯炯有神的大眼睛真是迷人。还有一副嘹亮的歌喉。

阮老师是我兴趣班的一个老师。她同时教我声乐和主持。她的身上真的有很多的地方在感染我,在感动我。

记得有一次。这一天我要去学习主持人,但是天下起了滂沱大雨。但是我并没有休息而是去了学习班学习,一进去就只有阮老师坐在那里,看着今天要讲的内容。在往里看就只有我的两个同学。我们一起玩了一会儿,我一看表说:“老师已经过了点,看来他们可能不来了。”“噢。”阮老师说“对呀9:30了看来他们是不来了,今天就你们三个人,你们就坐在第一排吧。”当阮老师说这句话时我的心里就闪过一个念头:“没想到阮老师竟然是一个这么敬业的老师,没想到阮老师竟然是一个这么好的老师。以前因为阮老师严厉所以一直都不敢怎么靠近她,但是今天我总算知道了阮老师也是一个很不错很棒的好老师。”

还有一次。老师给我当电话说让我一个小时以后去学声乐这一个小时要我把考级的'两首歌曲唱会,可是这一个小时我就只唱会了一首歌曲,我就去了。一到声乐教师老师就跟我说:“我给你布置两首歌曲你都唱会了吗?”“我……我只学会了一……一首歌曲。”我支支吾吾的说。“我不是给你布置了两首歌吗?你怎么就学会了一首。你下午再来一趟,下午这节课我宁愿不要你的钱我也得让你学会那首歌曲。”阮老师暴跳如雷的说。“此时此刻我又想哭又想笑,哭是因为阮老师刚才真的很厉害,笑是因为阮老师真的就像是教师中的楷模,有对学生相当的负责。”我的心里不停地念叨着。

这就是令我最最——阮老师。我想对老师说:“老师!谢谢你!”

难忘的老师_

每个人都心里都有一个最难忘的人,每个人的心里都有一名好老师。老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

还记得小学的时候,我学习不好,每天都只知道玩玩玩,感觉初中以前的日子都是在朦胧中度过。上了初中后,我初一是在本地读,初一马上读完了,成绩依然是一塌糊涂,父母提起来都会感觉惭愧的那种。在升初二的那年,是我最难忘的一年,同时,在这一年我也遇到了我人生中最难忘的老师。

我依稀还记得那时一个阳光明媚的下午,太阳火辣辣的晒在脸上,大地像烤熟了一样,热气腾腾。那天我们一行八人来到了我的新学校,我转学了,还留级,没办法,老家的教育质量差,不转学的话可能一辈子无转机了。我们一行八人都是老家的转学生和父母,记都那天送我去的是爸爸。当我走进学校大门时,迎来的是朗朗的读书声,大门的正对面,一位打着一把小花伞老师正等着我们,她身着绿色外套,配上高跟鞋和白色裤子,站在教学楼的台阶上,有着说不出的威严和亲和力。我们一行人走到老师的面前,打了招呼,老师问了下成绩,不怎么敢回答,只能小声的说了句还可以,其实只有自己心里知道,自己不过是走投无路前去寻一丝希望的差生而已。

那天的午后我们初见,就这样我在这所异地学校安顿了下来,一读就是三年。时光匆匆如水,细腻、清澈,不含一丝丝杂质,就像我三年的初中生活一样,就像我的转变过程一样,就像她对我的关爱一样。在这所学校的第一学期,年少的我独自离家生活,深夜总是以泪洗面,基础差,学习跟不上,问题不是一点半点。但就是她,我的语文老师,同时也是我的班主任,没有放弃过我,无论是上课、课后还是周末,总会找机会帮助我们一行的几位他乡学子,一学期下来,我的成绩提升不少,一年下来,我到了班上十多名,虽然一直到中考我还是这个名词,但我知足了。

生活总是在刹那间流逝,转眼间,我上了高一,初中三年的生活犹如梦境,至今恍恍惚惚,但在我心中的那位老师,记忆却又那么的清晰。我不敢用语言去描述她,不敢口述去表达她对我的关爱,我相信我的言辞永远赶不上她在我心中的分量,描绘不了她对我的关爱。

三年恩情终难忘,老师永远心中留。

难忘的老师

我的六年。

小学生活。

遇到了很多人和事,印象最深的还是老师。老师一个多么神圣的职业啊!我最好的老师是我的启蒙老师——吴寿勇老师。

上小学一年级时我的数学成绩一直是20几分。吴老师一直再用不同的方法鼓励我。而且和学生打成一片。大家一起聊天、做游戏。有时候还把吴老师当成我们的同学、朋友。

记得有一次快到单元测试的时候了吴老师对我们说:“这一次得到100分的有奖励。”全班立刻欢跃起来。有些人在说自己能考多少多少分,而我坐在位子上一句话没说。因为我认为我不可能考100分,吴老师发现了问题。于是他走到我身边一边抚摸着我的头一边语重心长地对我说:“失败是成功他妈,你一定不能灰心。越不行越需要努力,别人花一分钟你花两分钟别人花一小时你花两小时。又不是你比别人笨,只要你把我们以前落下的知识再补回来,这样不光这次可以考满分连期末考试也可以考满分。”我听了立刻泪眼朦胧,豆丁点大的泪珠从脸颊滑了下来。考试时我满怀信心的做着试卷。做完了有检查了四五遍。等确保万无一失后才交卷。几天后,吴老师开始公布上一次单元测试的成绩了。我怀着一颗忐忑不安的心等待着我的成绩。“x76分,x52分,高前进他得了——100分,大家掌声鼓励。”可是掌声很小几乎听不见。突然一个同学站起来说:“这不是说笑吗,以他的成绩怎么可能考100分,你不认为他是抄的吗?”我听了这话心里真不是滋味,再加上同学们的起哄和嘲笑简直就是万箭穿心,那滋味真是吃了“多味丸”心如刀绞,我从来没有这种感觉。吴老师挥了挥了手示意叫大家安静。班里立刻鸦雀无声了。为吴老师亲切地对大家说:“不知道你们有没有发现高前进同学的进步最近有没有发现高前进同学的进步很大吗?他每次上课前先做好预习,上课认真听讲,小可做好复习。作业按时完成,作业质量也提高了,我们要相信这100分是他自己通过努力得来的。”同学们你看看我,我看看你。就连那个损我的同学也红着脸低下了头。我心上的的伤痕又痊愈了。脸上又充满了成功的喜悦了。“大家还不掌声鼓励”吴老师话音刚落。全班立刻响起了暴雨般的掌声。

在我接触的老师中,吴老师给我的印象最深。对我的影响、帮助最大。他可真称得上我们的良师益友。如今他已经到外校就职了。我很舍不得这位朋友。所以我代表他的弟子说一声:谢谢您!吴老师。

难忘的老师

她是我2年级的老师,姓冯,她在日常生活中十分关心我们。冬天,她让我们多穿点衣服;夏天,不让我们用冷水洗头。

冯老师对我们的关心不仅仅只有这些,在众多的爱中,有一件事令我记忆忧新:那是在一次跳远练习时,我的眼睛被一名学生无意踢伤,顿时,我的眼泪夹带着鲜血流了下来,和我一同练习的同学看到此情,立马把这个消息告诉了冯老师,冯老师立即赶到,一马背上我赶往医院。在路上,她一直问我疼不疼,她那晶莹的汗珠透过衣裳传到我的心中,我的心十分温暖。一会儿,我们就来到了医院,在冯老师得知我的眼睛无大碍时,她那紧锁的眉头便渐渐舒展开来,当时,我的眼泪不知为什么不听使唤就流了出来。

被冯老师带过的学生都十分爱冯老师,在我们这些人得知冯老师患了大病时。我们无时无刻都在向上帝祷告让冯老师平安无事。终于,冯老师康复了,同学们都喜笑颜开。

我们和冯老师虽然分开了那么多年,但是我们现在依然和冯老师保持联系,我们还常常和冯老师一起聊天。散步。在一次聊天中,冯老师对我说了一句话,她说:“我有一件事令我十分遗憾,那就是在你出车祸住院时,我没有去看你。”冯老师说完这句话我的心中有一种说不出来的感觉。事都过去了那么多年,她还是铭记在心。她还说她在做手术是都想着我们。

这些事只是冯老师对我们爱的海洋中泛起的.一朵小浪花,是那样微不足道,也学在冯老师心中这并不算什么,因为她对我们付出的爱太多太多了。可是这在我们心中却占了很大的空间,让我们的心成了一个充满阳光和爱的家园。

我们真的十分爱这位可敬可亲的“姥姥”。

难忘的老师

难忘是因为老师的谆谆教导、循循善诱;难忘是因为老师的无私奉献、兢兢业业;难忘是因为老师的苦口婆心、和蔼可亲。教过我的每一位老师都令我难忘。

由于家离学校距离比较远的原因,我一向到校很晚,老师每次都比我先进教室。五年级上学期的这个早晨不同,蒋老师迟迟没有来,有的同学说:“蒋老师今天该不会不来了吧?”又有人说:“不是吧,早上交作业时我明明看见她了呀!”过了大约十分钟,蒋老师才缓缓地走进教室,眉头微皱着,脸色不是很好看。原来,老师发烧了,肯定是晚上熬夜改作业着凉了吧。那她为什么不请假去医院看看呢?为什么还硬要坚持来给我们上课呢?她一定是想在这清晨美好的时光多教我们些知识,让我们把握年少时的光阴。同学也知道老师的辛苦,那一堂课大家听得分外认真,分外安静。下课了,同学们虽然没有对老师说什么,但他们看向老师的目光却早已变成了深深的敬佩。这时,我不由得想到了李商隐的诗句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来形容老师再好不过了。

不仅学习上如此,同学们在生活、心理方面遇到什么疑问、不解也都会向老师请教。蒋老师不但教给我们学习上的知识,更教会了我们做人的道理。

是啊,老师就像那春蚕,日夜不停地吐丝,造福祖国的花朵,却从没叫过苦喊过累;老师就像那红烛,燃烧了自己,却照亮了我们人生的茫茫道路;老师就像那园丁,无私奉献,辛勤耕耘,培育出了建设祖国的栋梁之材……我们的成功离不开父母,更离不开老师。难忘的老师们,在此衷心的祝您身体健康,事业有成!

难忘的老师

在每个人的心中都有自己,我最是单老师。

单老师是我刚上小学时的老师,她是我的数学老师,她有一颗宽容的心。记得一次数学课上,我回答了一个自认为很简单的'问题,自我感觉良好。可是在我说完之后,我发现,我算错了这道题,在我想改正这个问题时,引来了班里的轰堂大笑,老师说:“李子豪虽然算错了这道题,但李子豪想改正,听他讲。”于是我改正了这道题,老师照旧给了我奖励。

单老师把死板的教学变成了欢乐的游戏,让我们在游戏中学到数学,使我的数学能力得到了提升。之后,我就爱好上了数学。很快,我在数学课上当上了数学组长。

在数学课上,只要有进步,老师就会给我们奖赏。一次考试后,我拿着一个小本子回到家里,我妈妈问:“这个小本子是从哪里来的?”我就自豪地说:“这个小本子是单老师给我的,因为我的分数好,所以单老师才给我的。”

时间如流水,一去不复返。现在老师不再教我了。尽管花会谢,草会枯,彩虹会消逝,但我对单老师的感恩珍藏于天穹之中,永世长存。

难忘的老师

以前英语对我来说只是枯燥无趣的,但,上她的英语课,英语成了一种乐趣。是她把我们班的同学带进了英语的世界。

在开学时,上英语课我总是不认真听讲。但,一天老师叫我发言(读课文)我流利地读下每一个字词,老师见了,淡淡的一笑,说:“一二年级的英语其实很简单,只要你努力补习功课,你一定是一名优秀的好学生,成绩一定也会上来的!”从那以后,我永远的记住了她的话...

还记得,每当上她的课,我的眼睛就不由地盯着她手中那一本粘贴,那小小的粘贴是那么的可爱漂亮。所以我为自己设定了一个目标,是:每节课必须得到一个以上的粘贴。从那以后,在课堂上总是能看到我积极发言、努力思考的情景。在家里努力补习功课。那时候书上的每一个粘贴都是那么的珍贵,喜爱...

从那以后,我觉得上英语课不是那么枯燥无趣的,每一节英语课都是那么的有趣好玩。英语成了乐趣,使我越来越爱上了英语课,更爱上了英语老师。

我永远忘不了那淡淡的微笑,永远忘不了她的那句话,永远忘不了那手中一本粘贴...

刚开学,到学校来第一个迎接我的是您——聂老师。从一年级到二年级时,我们的班主任您——聂老师。每当上她的课,同学们的注意力都非常集中,大家都被她精湛的教学所吸引,。她讲的课条理清楚,通俗易懂,效果显著。他讲完课,总能节省下一些时间让大家做练习,做作业,并对作业题里的难点进行指导。可见课前她花费了不少心血,精心准备,认真上好每一节课。而更可贵的是她的因人施教的方法。那就是对学习好的同学加发比较难的"加餐"题。这是另外出的题目,写在小小的一张纸上,让这些同学在交一般作业时一并上交给老师批改,从而使这批学习好的同学能更上一层楼,并带动学习差的同学,以形成你追我赶,先进带后进的良好学习风气。这些超前的学习好的尖子学习劲头被鼓起来了,学习差的同学,因为一般性的题目难度不大,都还吃得消,从而增强了学习信心,能很好地完成作业,并向学习好的同学看齐,迎头赶上。这样,好的同学超前拔尖,差的同学勇往直追,产生了良性循环。

她就是一平凡但又伟大的老师。

她的对工作一丝不苟的精神,使我难忘!

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