在进行任何活动之前，我们都需要先制定一个详细的活动方案。以下是小编为大家收集的活动方案范文，仅供参考，希望能给大家提供一些灵感和思路。
幼儿园绘画的活动方案
幼儿园大门口（如遇下雨多功能厅）。
中班组部分幼儿及家长。
以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画。
童心?同梦。
让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。
1、绘画内容要结合主题，现场作画。
2、作品是幼儿和家长共同完成。
3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。
白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。
1、各班教师交代介绍活动。
2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。
3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的'作品。
4、作品展示与欣赏：“童心?同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。
幼儿园绘画的活动方案
1、为项目积极蓄客，同时为啤酒节活动人气奠定基础。
2、树立项目在商河的品牌知名度和美誉度。
3、企业内部互动，形成全员软性项目推广方式。
活动主题：“爱家乡，爱商河“——首届“温泉国际杯”少儿绘画比赛活动。
时间：xx月xx日——xx月xx日。
地点：温泉国际运营中心及舞台区。
活动对象：以商河为主的活动范围，儿童组：4—7岁;少儿组：8—12岁。
具体征稿对象：
(1)已有客户的小孩(理想汇会员、“新八景“投票者)。
(2)特邀对象(县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导的小孩)。
(3)阳光朗乡内部员工小孩。
1、第一阶段：前期活动推广、作品征集(xx月xx日—xx月xx日)。
2、第二阶段：作品展览、专家评审(xx月xx日—xx月xx日)。
3、第三阶段：项目现场颁奖活动(xx月xx日—xx月xx日)。
第一阶段：前期活动推广、作品征集(xx月xx日——xx月xx日)。
活动执行要点——利用现有推广资源活动告知，征集作品，第二阶段专家邀请做邀约工作，现场画展布置构思。
1、媒体渠道。
在商河县电视台播放大赛报名信息，征集参赛者。(活动文案)《新商河》报广或者通知新闻(活动文案)。
2、目标区域渠道。
销售人员通知已蓄客户和“新八景“投票客户。(电话说辞)。
县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导派发邀请函(邀请函文字+设计)。
内部通知阳光朗乡、城投集团员工、施工单位员工(活动文案)。
在商河儿童培训班、商河县少年宫摆摊、繁华中心、广场、公园，设报名点。(桌椅、背景板或易拉宝、报名表、太阳伞、横幅)。
与居委会取得确认，在各大社区招贴活动宣传海报。(海报)。
3、作品征集。
在活动推广时说明，由作者本人到温泉国际运营中心交至温泉国际活动组办方。作品要注明姓名，所读学校，年龄。专门负责人按时间先后顺序，分少年组和儿童组整理保存。(作品存档箱)。
截止时间：xx月xx日，过后不再征集新的作品。
第二阶段：作品展览、专家评审(xx月xx日——xx月xx日)。
活动执行要点——布置作品展览，专家评审，客户参观，媒体报道。
1、作品展览布置、客户参观。
集中在运营中心二楼的一个展览区域，设置茶饮区，配备茶点饮料(茶点区服务仅限集中参观前三天)(展览画的`夹子、相框等相关物料，具体根据展览形式而定)考虑评委投票位置。
销售动作：参观售楼处，项目介绍。入会及分发项目资料，筛选客户，分发啤酒节活动邀请券。
2、专家评审、媒体报道。
专家评审参观的当天，邀约商河电视台、报纸记者现场报道。简单的召开媒体采访会，做专家、参赛者、客户、销售人员不同角色的采访。(新闻稿)。
评选方法：评选者手持投票星，贴在作品旁边。每位评委仅限投票五位，票多者作品获选奖项。(如果作品较多，展览前，作品便经过评委粗略筛选。)。
销售动作：参观售楼处，项目介绍。入会及分发项目资料。分发啤酒节活动邀请券。
专家评选出的作品，活动负责人通知中奖客户颁奖活动相关信息。
第三阶段：项目现场颁奖活动(8月4日)。
活动执行要点——领导发言、儿童节目(舞蹈、乐器、歌唱、儿童剧)、颁奖。
1、具体执行时间：xx月xx日下午19：00—21：00。
2、具体活动内容：
邀请济南儿童剧团表演节目助兴(表演资源)建议：舞蹈、乐器、歌唱、儿童剧由资深专业评委、温泉国际领导等受邀嘉宾为获奖小朋友颁奖(颁奖领导确认、礼品确认)。
工作人员穿着卡通人偶为活动热场，供应茶点。(卡通服装资源)邀请少儿台主持人主持(主持人资源)。
3、奖品、奖项设置：
一等奖：荣誉证书及影楼儿童“温泉国际之旅”摄影套餐1一套。(500元1名)二等奖：荣誉证书及影楼儿童“温泉国际之旅”摄影套餐2一套。(300元3名)三等奖：荣誉证书及精美书包。(100元6名)优秀奖：荣誉证书及温泉国际笔记本一本。(30名)。
幼儿园绘画的活动方案幼儿园绘画活动认知目标
活动目标：
1．能根据自己手型的变换来进行描画，学习手型画的方法。
2．在活动中大胆发挥想象和创造，体验手型画的乐趣。
3．大胆进行添画和用色。
活动准备：
画纸、油画棒、范画。
活动重点：
能根据自己手型的变换来进行描画，学习手型画的方法。
活动难点：
根据自己变换后的手型进行添画，大胆用色。
活动过程：
一、激发幼儿兴趣。
玩手指游戏：石头、剪子、布。
1．提问：小朋友，你能把你变换出的手型画出来吗?谁愿意上来画一画，请小朋友仔细看他是怎样把变出的手型画出来的(请幼儿讲)。
2．师小结：先把自己变换的手型放在纸上不动，再用握笔的手沿手的外型轮廓画，画出的图案叫手型画。然后再根据你画出的图案进行添画。
3．范画欣赏。
请幼儿欣赏老师的范画，启发幼儿大胆想象。
三、幼儿尝试创作手型画(老师提绘画要求)。
1．先变换手型，然后再画变换的手型，再根据你画的手型来添画涂色。
2．鼓励幼儿自己动脑筋，大胆画出与别人不一样的图案。
四、作品展示和评价。
1．教师引导幼儿围绕重、难点来进行评价。
2．根据幼儿的.构图、布局、线条、色彩进行评价。
3．幼儿把自己的作品展示在画墙上。
幼儿园绘画的活动方案幼儿园绘画活动认知目标
分组合作描画不同人体动态。
活动过程。
1.欣赏范画，激发幼儿活动的兴趣。
小朋友仔细观察，这张画有什么特别的地方?你们想不想画一张特别的画?
2.游戏《木头人》。
交代规则：首先，咱们做一个木头人的游戏，女孩子全体起立到前面来，听到音乐，做各种各样优美的动作，音乐一停你就得变成一个美丽的木头人。(发标志)男孩子全体起立到前面来，游戏规则是听到音乐，做有趣的、可笑的动作，音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人。
3.教师示范。
小朋友的动作都很特别，用什么办法能把咱们的动作留下来呢?某某小朋友到前面来，请你摆出一个特别的动作请大家欣赏，教师描画出该幼儿的体态。
4.讨论。
请7位身上有标志的小朋友上前摆各种各样的动作(站姿或卧姿)。大家共同分析7位小朋友的动作能不能画在纸上，将个别动作稍做改动。
5.幼儿分7组，合作完成人体姿态的描画。
6.游戏《找信》。
每组幼儿共同解读密信，分析信件中的艺术表现方式，激发幼儿创作的。
7.幼儿自由创作。
运用线条，图案或者色彩装饰人体并为画面涂底色。
8.欣赏作品。
请幼儿谈一谈，哪一组作品中人物的动作清晰，色彩鲜艳，人体装饰的非常有特点。
9.结束部分。
欢庆舞。师生在音乐伴随下自由舞蹈，展示自我独特魅力。
幼儿园绘画的活动方案
1、幼儿尝试用多种美术技法相结合来设计帽子，并用多种工具和材料进行装饰。
2、通过设计和装饰帽子丰富幼儿的想象力和创造力，在交流中提高幼儿的表述能力，增强幼儿对创造性活动的兴趣。
3、鼓励幼儿积极主动参与创造性活动，激发幼儿表现美、创造美的情趣。
1、重点引导幼儿大胆地用各种美术技法及不同材料来设计帽子和进行装饰、展示作品时能用流利的语言清楚地讲述自己创作时的想法和观看别人作品后的感受。
2、难点在于幼儿对帽子的设计和装饰时，很多小朋友很可能会考虑不到帽子的整体效果，会出现脏、乱的现象。
1、家长工作：请家长和幼儿一起收集各种各样的.帽子和图片，并带到幼儿园来。
环境创设：将老师和幼儿收集的帽子和图片摆放在活动室里。
(一)组织幼儿随着音乐进入教室。
1、老师提问：“小朋友们，看看地上有很多脚印，你们知道是谁的吗？”这时故意留下悬念，让幼儿对活动充满想象。
2、“我们跟着脚印一起去看看吧！”教师直接用语言导入法将幼儿的注意力集中到老师身上来。
（二）观看课件，引入主题。
2、你制作过帽子吗？采用了什么方法、什么材料、什么形状、什么颜色，利用经验法和回忆法加深幼儿对各种帽子的印象。
（三）幼儿操作
1、幼儿动手操作，教师巡回指导。
活动前教师准备了多种工具、丰富的活动材料，为幼儿的创作做好充分的准备。幼儿操作时，鼓励幼儿根据自己的生活经验充分发挥自己的想象力和创造力，遵循幼儿的自选性和自主性原则，让幼儿选择自己喜欢的工具、喜欢的技法和喜欢的活动材料来设计和装饰帽子。
2、幼儿作品展示。
教师让幼儿把自己装饰好的帽子戴在头上，随着音乐进入到布置好的舞会中尽情的玩耍。
幼儿园绘画的活动方案
20xx年6月12日（星期五）上午8：30――10：00
幼儿园大门口（如遇下雨多功能厅）
中班组部分幼儿及家长
以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画
童心、同梦
让家长和孩子在共同的.创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。
1、绘画内容要结合主题，现场作画。
2、作品是幼儿和家长共同完成。
3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。
白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。
1、各班教师交代介绍活动。
2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。
3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。
4、作品展示与欣赏：“童心、同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。
幼儿园绘画的活动方案
1、根据不规则图形的特点充分展开联想，大胆添画，创作出独特、有趣的画面。
2、体验自由想象、自主构图、自行添画的创作乐趣。
1、印有“~~~~~”图形黑影的作业纸若干。(每张纸上黑影的位置、角度可不同。)。
2、用黑色卡纸剪出一个“~~~~~”，后面贴上小磁铁。
3、绘画材料人手一份，音乐一段。
一、出示黑精灵“~~~~~”，激发幼儿的.活动兴趣。
教师：小朋友们好，我是小小黑精灵。知道吗?我可淘气啦，我喜欢变来变去哦，你们看看我像什么?猜猜我能变成什么呢?(教师将黑精灵贴到黑板上，随意摆放不同的位置和方向，引发幼儿的想象和讨论。)。
二、启发幼儿想象，拓展幼儿思维。
教师：小朋友们看，老师添一添、画一画，黑精灵变成……。
1、教师边引导边添画有趣的画面，启发幼儿展开想象：
2、教师画出幼儿想象的造型，激发幼儿想象：
三、幼儿自由选择、创意添画，教师适时指导。
教师：小朋友可以选择自己喜欢的黑精灵，让它变、变、变，变出与众不同的造型和画面，看谁的画面最完整、故事最有趣。
音乐声中，幼儿创意作画，教师巡回指导，适时引导帮助。
四、展示作品，相互欣赏，分享创意。
幼儿相互介绍、共同欣赏，分享黑精灵带来的创意故事。
幼儿园绘画的活动方案
为了培养幼儿丰富的想象力和创造力，发展他们的'绘画能力与审美情趣，使幼儿能够用五颜六色的彩笔画出五彩缤纷的世界，促进幼儿兴趣爱好的发展，决定在五一期间举行“我运动我快乐”幼儿绘画比赛活动。
xx年4月29日下午。
中、大班组幼儿。
1、指导学生准备、搜集参赛资料及材料。（各班班主任）。
2、向各班老师幼儿学生宣传本次比赛的重要性，积极调动学生的参赛热情。
1、内容要求：
2、绘画要求：
a、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。
c、要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。（围绕本主题，题目自定）。
d、色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。
大一班活动室。
1、比赛结束后，班主任进行初选，推选优秀作品（班级人数10%）上交到园长室。
2、园长室组织人员对参赛作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖励。
幼儿园绘画的活动方案
1、能正确表现仙人掌的形态结构及叶子之间的位置关系，学习仔细写生仙人掌。
记号笔、纸、仙人掌。
一、谈话引入，
1、这些植物你认识吗？叫什么名字？长得怎么样？你喜欢这些植物吗？
2、请幼儿仔细观察仙人掌，并且用语言描述一下仙人掌的位置关系以及叶子的形态和位置。
3、引导幼儿从仙人掌的'枝干、叶子等来大胆描述。
二、大胆作画、教师巡回指导。
1、引导幼儿根据仙人掌的形态结构和叶子之间的位置关系进行作画。
2、教师讲解做画方法和要点。
3、要从仙人掌的整体轮廓开始画哦：“整体（花盆）——局部（仙人掌）——细节（叶子）”。
三、作品欣赏。
1、作品展示，师幼共同欣赏。
2、让每个幼儿根据自己所画的仙人掌大胆讲诉自己的作画感受，教师要及时肯定。
幼儿园绘画的活动方案
美丽的服装。
1.乐意参与装饰衣服花纹的活动，能用点、线、面设计衣服花纹，体验创作的喜悦。
2.感知服装花纹的多样性和对称美。
1.幼儿穿自己最漂亮的衣服；视频仪，电视机等。
2.幼儿创作材料：铅笔若干，画好衣服的纸、彩色复印纸人手一份。
1.观察服装，引发兴趣。
师：你的衣服有个秘密，你知道吗？你的衣服是什么样的？
2.感知服装花纹的'多样性和对称美。
（1）幼儿观察各自服装的花纹，并且相互比一比，说一说各自的服装花纹有什么不一样。
（2）请几位幼儿说说自己的服装花纹是什么样的，有些什么图案？（通过视频仪展示）。
（3）让幼儿仔细看看自己两个服装的花纹，讲讲有什么发现？引导幼儿感知服装花纹的对称美。
3.设计服装花纹。
（1）引导幼儿讨论：(计划方案)用什么方法画能让服装的花纹对称。
（2）提示：将画有服装的纸对折，中间选择一张自己喜欢的彩色复印纸，用铅笔进行创作，就会出现花纹对称的美丽的服装了。
（3）鼓励幼儿大胆想象，进行创作。
4.展示、欣赏作品。
（1）幼儿欣赏同伴的作品，提问：你喜欢哪一种服装花纹？
（2）请幼儿介绍自己设计的服装花纹，老师对每一幅作品都给予肯定。
5.布置活动室。
将服装花纹涂上好看的颜色，并沿边线剪下，布置在活动室里。
1.请幼儿回家后找爸爸妈妈服装的秘密。
2.在区域活动中开展“为爸爸妈妈设计服装花纹”的活动。
绘画活动方案
善行楼四楼机房。
1.比赛软件：windows7“画图”软件。
2.学生绘画作品应有标题，以“美丽校园”为主旋律制定主题，标题自拟，符合学生心理特点。作品要求规定时间内完成。
3.竞赛作品的画布尺寸不超过800×600；作品输出为jpg格式；作品中不能出现学生个人信息的任何标示，作品以参赛号为文件名，保存在监考教师制定的`位置。绘画必须是现场操作完成，不能选用素材。作品必须是原创。
4.作品要求有思想性，内容积极、健康向上；创造性，作品具有想象力，构思独特、设计合理；艺术性，画面美观，色彩搭配协调，有一定表现风格。
五年级各班每班选派10名选手。
20xx年12月6日前。
须将报名表发至邮箱xx。
一等奖6名，二等奖12名，三等奖24名。
xx。
各班须指派选手参赛，不得无故缺席。
绘画活动方案
一、活动目的：
弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，活跃我系学习氛围，提高大学生综合素质和社会实践能力。机械工程系宣传部特此举办“翰墨飘香，艺满张航”绘画书法摄影大赛。用你们的'双手点燃青春激情，用你们的灵感记录精彩瞬间，在张航这片美丽的天空下，展现你的风采！
二、参赛对象：机械系全体学生
三、活动时间：xx年11月12日至xx年11月25日。四、参赛方式及要求：
自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后各班宣传委员在11月23日之前统一交到宣传部办公室。
该活动每班至少有两份作品，而且该活动的评选结果会作为本班级评选“优秀宣传班级”及优秀宣传委员的参考。
五、作品要求：
内容：思想健康向上，创意新颖独特；
所有参赛作品必须在作品背面注明作者姓名、班级、联系方式，参赛书画作品不需自行装裱；作品规格不限。
六、奖项设置：
本次比赛奖项设置：
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干。对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。获奖作品将利用宣传栏及网上宣传部宣传栏对获奖作品长期展示。
七、活动安排：
11月10日将向各班级宣传；
11月24日准备阶段将各班呈报的作品统一编号，分类登记；11月25日评奖阶段根据票数或联系专业老师，按照公平、公开、公正的原则对参赛作品进行评审；xx年1月1日元旦晚会进行颁奖。
八、联系方式：
略
绘画活动方案
20xx年5月17日下午。
以爱家乡为主题，通过绘画的活动形式激。
发学生的爱家乡及团结协作的情感！
绘画纸，铅笔，尺子，水彩笔等。
1：给每位同学发一张绘画纸。
2：同学们讨论一家我们的家乡在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有楼房，毡房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。
3：让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下，让他们讲述一下，或看看xx年前阿合奇的`照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下，让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务，树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。
4：孩子们完成作品之后，参加活动的老师按照作品是否突出主题，是否干净，色彩的明艳度，内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。
5：奖品设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖（交作品的同学都有）。
一等奖2名。
奖状2张。
书包2个。
二等奖3名。
奖状3张。
转笔刀3个。
三等奖5名。
奖状5张。
水彩笔5个。
鼓励奖若干名。
铅笔10包。
活动结束后总结，通过这次活动，同学们了解了家乡的风土人情，增强爱家乡的意识。
绘画活动方案
1、通过玩滑板车的情景，掌握侧面运动的人物造型。
2、尝试表现画面中人物的前后重叠关系。
3、合理配色，能将滑板车赛时的快乐、紧张情绪表现在画面上。
活动前有滑板车赛的经验，滑板车一辆，幼儿滑板车赛时的经典照片，ppt课件。
1、出示滑板车，激发幼儿回忆滑板车比赛时的快乐经历。
2、借助示范手段、帮助幼儿重点掌握身体姿态。
（1）动作示范，强化身体姿态。
（2）同伴示范，表现侧面人物的五官及全身动作。
请造型能力强的幼儿将看到的身体动作画下来。
（3）给予适当评价或修改。
3、师生合作，表现人物的`前后重叠关系。
（1）理解画面人物的前后关系。
出示ppt中多名幼儿滑板车赛时的情景画面。
小结：画面中最下面的景物是离我们最近的，越往上的就是离我们越远的。
（2）理解画面人物的重叠关系。
小结：原来被遮挡的就看不见了，就可以不要画出来了。
（3）合作表现人物的前后、重叠关系。
总结：这样，我们的比赛场地看上去就很热闹了，感觉有很多的参赛选手了。
4、幼儿尝试作画。
（1）大胆表现侧面人物的五官、情绪。
（2）能用前倾的上身及弯曲的腿部表现滑板时的动作。
（3）能注意人物的前后遮挡、疏密布局。
（4）能合理搭配颜色，表现比赛时的快乐、紧张氛围。
5、画展、画评。
利用自评、同伴互评、教师综合性评价等多种方式评价孩子的作品，让每位孩子都感到绘画的快乐。
绘画的活动总结
为弘扬中华民族优秀的传统美德，表达对母亲的深爱之情，化学与化工学院团委学生会宣传部特举办“浓情五月，为爱而声”母亲节创意绘画活动。本次活动为感恩母亲搭建起了一座“爱的桥梁”，唤起了化院学子内心深处对母爱的感恩与赞扬。
母亲节创意绘画活动要求化院学子从孩子的.视角出发，以“我心中的‘李焕英’”为主题为母亲创作一幅画像，将青春永驻的美好愿望定格在画作中，以表达对母亲的爱与感恩。在这次活动中，化院学子各显其能，执笔描绘出了母亲在自己心目中最好的形象。
一笔一画，都心意满满，一撇一捺，都饱含深情。在今年的母亲节，相信母亲们一定能够感受到孩子对自己的这份特殊的爱。活动的最后，宣传部将一幅幅获奖佳作制做成精美的文创奖品，相信这份礼物与其中的心意会更加非凡。最后，祝愿全天下的母亲健康快乐！
绘画活动方案
在“六一”儿童节来临之际，我园将开展美术活动，这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想，使家长通过亲子活动，感悟幼儿教育的新观念，从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品，更好塑造我园的良好园风园貌，让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。小班组“庆六一”亲子美术活动方案如下：
“我有一双巧巧手”美术活动。
1、幼儿现场作画展示。
2、幼儿泥工作品展示。
3、幼儿折纸并展示。
4、幼儿其他手工并展示。
20xx年6月1日上午。
小2班：教室、走廊及门前大树下。
组织者：
参与者：
1、全面发展幼儿的动手能力，鼓励幼儿大胆创作，提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。
3、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的'快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。
4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
内容一：我是小画家。
表现形式：色彩画。
组长：
组员：
家长任务：帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。
小朋友任务：画画及涂色。
准备：材料准备：12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备：教室。
内容二：动物来聚会。
表现形式：折纸。
组长：
组员：
家长任务：帮助小朋友操作一些有难度的步骤。
小朋友任务：折基本步骤。
准备：材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备：教室。
内容三：海底世界。
表现形式：泥工。
组长：
组员：
家长任务：帮助小朋友操作某些有难度的造型。
小朋友任务：捏基本造型。
准备：材料准备：各色橡皮泥、展板。场地准备：教室。
内容四：创意空间。
1、表现形式：蛋壳贴画。
组长：
组员：
家长任务：帮助小朋友将蛋壳捏碎成小片。
小朋友任务：粘贴碎蛋壳。
准备：材料准备：蛋壳、双面胶。场地准备：大树底下。
2、表现形式：毛线粘贴画。
组长：
组员：
家长任务：将毛线剪成小条。
小朋友任务：按顺序粘贴毛线。
准备：材料准备：各色毛线、双面胶、小剪刀。场地准备：大树底下。
3、表现形式：纸杯纸盘小制作。
组长：
组员：
家长任务：帮助小朋友制作造型。
小朋友任务：色彩装饰。
准备：材料准备：一次性纸杯、纸盘、小剪刀。场地准备：大树底下。
1、家长签到。
2、班主任介绍美术课题。
3、幼儿画展：
(1)、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域，将作品呈现在展区内。
(2)、爱护作品，不得把作品撕破。
(3)、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。
活动结束，整理现场。
绘画活动方案
星火助学小组为了加强各位助学同仁与受助学校学生的交流，丰富学生们的校园文化生活，培养学生对美的热爱，特组织此次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
《我的梦》。
通过以《我的梦》为主题的绘画活动，启发学生对美的.感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的文化生活，给同学们一个展示自我的舞台。同时，星火助学全体同仁也希望借此活动，与我们受助学校的全体师生一道迎接21世纪第二个十年的到来！
20xx年12月。
挑选星火助学资助的两所学校的学生参加此次绘画比赛：四川省营山县柏坪小学与湖南省安仁县龙市乡中心小学（含田心小学）的全体小学生（包括未接受星火助学资助的学生）。
1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，
2）参赛学生根据绘画主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品，形式不限，绘画材料不限，尺寸不限。作品必须为学生自己独立完成（可由美术老师进行指导）。
3）所有参赛学生必须在作品的右下方注明自己的姓名，年级，指导老师，学校名称，时间方便评比记录。
4）请星火助学在各校的志愿者收集参赛作品，并对作品拍照。同时将作品原作寄至星火助学（邮政地址见附件），由星火助学小组组织评比。
初评：星火助学小组将组织绘画评审小组对参赛作品进行初评，通过初评遴选出的作品将在星火助学博客上发表，同时邀请星火助学的资助人和所有其他关心星火助学的朋友对有关作品进行点评和遴选。
终评：星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价，同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等）最终评选出优秀作品，给与奖励。
绘画活动方案
为提高我校小学信息技术教育教学水平，培养学生熟练应用信息技术的能力，更好地理解和弘扬民族精神，特此开展小学生电脑绘画比赛活动，现将比赛有关事项通知如下：
五年级学生。
善行楼四楼机房。
1．比赛软件：windows7“画图”软件。
2．学生绘画作品应有标题，以“美丽校园”为主旋律制定主题，标题自拟，符合学生心理特点。作品要求规定时间内完成。
3．竞赛作品的`画布尺寸不超过800×600；作品输出为jpg格式；作品中不能出现学生个人信息的任何标示，作品以参赛号为文件名，保存在监考教师制定的位置。绘画必须是现场操作完成，不能选用素材。作品必须是原创。
4．作品要求有思想性，内容积极、健康向上；创造性，作品具有想象力，构思独特、设计合理；艺术性，画面美观，色彩搭配协调，有一定表现风格。
五年级各班每班选派10名选手。
20xx年12月6日前。
须将报名表发至邮箱115661015@。
一等奖6名，二等奖12名，三等奖24名。
朱大火、缪利忠、许辉、张建华、邵惠飞。
各班须指派选手参赛，不得无故缺席。
绘画活动方案
3、感受在帽子上和同伴、老师、亲人创作的快乐。
儿童及家长在帽子上现场进行创作绘画。
7月31日(星期日)上午9:00——12:00(家长自带孩子9：00—9：30直接到指定地点候场、集合，9:30开始创作)。
县委大楼对面(清河岸边)桥头广场。
画室准备：帽子一顶、丙烯颜料、大小笔刷各一支、凳子。
1、材料准备就绪;。
2、清点人数：各代课教师组织自己所代班级孩子及家长按点名顺序依次排队站好并签到;。
3、进入主题，介绍活动注意事项;。
4、各负责教师引领家长牵着孩子的手进入指定地点作画;。
5、各负责教师讲解创作具体注意事项及要求，进入创作时间，教师巡回适时指导;。
6、家长带孩子参观创作成果;。
7、创作结束;。
8、集体合影;。
9、学员签退;。
10、整理现场。
绘画活动方案
“六・一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的'节日。六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。为了让孩子们过一个有意义的“六・一”儿童节，同时打造“书香校园”的特色，学校开庆六一绘画比赛的活动。
本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份优秀作品，参加学校组织的决赛。
5月上旬
5月25号
4k或者8k，特殊作品的尺寸可以放宽要求。
国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等。
歌颂祖国，庆祝“六一”等积极向上，内容健康皆可。
本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。
每个年级设一等奖5人，二等奖7人，三等奖12人。
各级部设优秀组织奖。参赛班级名次根据本班参赛选手的平均分排序。
绘画活动方案
为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆xx周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。
“我养成好习惯”
6月1日下午2：10——4：10。
行政楼门口。
1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。
2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校提供），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：
a、黑色粗记号笔1盒。
b、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)。
c、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。
3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。
a、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的'情感和健康活泼的精神风貌。
b、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。
c、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。
d、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。
1、活动负责人员安排：各班主任。
2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。（注：班主任到现场维持秩序）。
3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。
一、二年级（最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名）。
三、四年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名）。
五、六年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名）。
获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。
1、请各班主任注意安全教育，不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。
2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境整洁，不要把颜料或者水随意乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和谦让，尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。
3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。
4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。
5、请参与协调工作的老师，配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。
请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。
绘画活动方案
为全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，展示我校小学艺术教育活动的成果，展现我校学生良好的精神风貌和艺术修养，更好的体现我校素质教育的特色教学，切实加强美育工作，学校特组织一次绘画比赛。具体如下：
1、人与社会的和谐；
2、人与自然的.和谐；
3、人与生活的和谐
4、人与家庭的和谐。
我校一至六年级学生，每班选1～3名同学参加。
时间：20xx年12月5日中午1：203：30（现场绘画）。地点：山盆小学远程教室。
1、参加绘画比赛的学生以比赛主题创作一幅画、当场完成。
2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是国画、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。
3、儿童想象画尺寸：画种自选，工具材料由参赛选手自备。纸张由学校统一分发。
本次绘画比赛按年级分组分别设一、二、三、优秀奖若干名。
1、学校各班必须认真组织初赛选拔；确定参赛选手。
2、各班将参赛选手于12月3日前报体艺教研组敖弟扬老师。
3、比赛结束后，将由学校组织评委对各参赛作品现场打分，最后算出选手的成绩。
4、学校将对获奖者给予精神和物质上的奖励。