在学校里，我们可以参加各种活动，拓展我们的兴趣爱好。以下是小编为大家整理的学校领导班子介绍，希望可以加深对学校的了解。
我的学校四年级作文
一进校门口，原本暗暗的、没有光线的值班室被拆了，又建了一个宽敞的、明亮的值班室。值班室旁有一个移动护栏，门口还有一些戴着红袖套的老师、家长在维持秩序。咦？门口的大屏幕怎么不翼而飞了？哦，原来是往后退了呀。这下，我们的视野就更开阔了，还可以一览无余地看见整个洁白的雕像了。再往后一看，东西边的教学楼都多开了好几扇窗子，墙也重新粉刷了一遍，远远看去，就像人们那白白的、嫩嫩的肌肤，我是多么想去摸一摸啊！
往远处一看，操场一片灰蒙蒙的，全都是水泥地，只有那几棵忠实的大树站在那里，一动也不动。再说说我们的教室吧，它虽然也在二楼，可明显就比我原来的教室——二（6）班小了一些。不过，它还多了一个卫生角，那些不雅的清洁用具都被“关”在了里面，教室就整洁了一些。讲台桌旁，课程表和以前的截然不同，什么英语啊，科学啊，信息与技术一拥而上，看来我必须比以前更加努力了。
这就是我们新学期的学校，我们即将焕然一新的学校。
我的学校风景如画，鸟语花香，十分美丽。
阳光明媚的春天，太阳公公把自身的，精华奉献给了大地，小鸟在枝头上欢快地叫着，小树叶刚发芽，浅绿的芽儿把小树点缀地更加灿烂，放眼望去，花坛里全是绿绿得让你眼花缭乱。桃花在花坛中绽开了笑脸，粉红的就如天边的红霞，粉红的凤凰花，美丽极了。
夏日炎炎的夏天，太阳公公仿佛发怒了似的，把大地晒得很烫，小树已经长大了，树上的叶子已经长齐，蝉在树上叫着：“热死我了谁么时候才能解放？。小鸟在天空中无力的拍打着翅膀，风婆婆似乎也被烫晕了迟迟不来。
秋风习习的秋天，风婆婆加大了力量，树叶已经枯黄，叶宝宝沉入泥土，为下一年树妈妈的成长增加了养料，秋天的校园非常美，菊花都盛开了。
冷风习习的冬天，”北风呼呼“，迎面而来，树木换上了银装，白雪公主说来就来。
今天，我和伙伴何雨霞，一起去大田中学散散步。
在路上我们畅所欲言，来到门口，我看见在门两边分别写着“高高兴兴上学校，平平安安回家门”。如果没有好心情上学校，进去也是失魂落魄的，另一个是大家在路上不会发生意外。我们进去向北走，一棵棵柳树摇动枝条，又前俯后仰地向我们频频点头。接着是走独木桥，桥下有许多小鱼在拍水戏耍，有的一下子躲到荷花妹妹下遮阳，还有的探出小脑袋不时地看着我们。右边就是一个石拱桥，它在水中映下了一个婀娜多姿的身影——圆。穿过草地是一个小木头搭成的小路，在另一边的是水平如镜倒映出我们的影子，在水上漂浮的盘子，刚入水面像羞答答少女的脸，许多浮萍像婷婷玉立的舞女的裙子。再走进去就有许多名人塑像，他们凝视前方，他们一定盼望学生要和他们一样为祖国奉献。再向西走就是一个篮球场，这儿很宽敞，左边是片树林，一个个树都是参天大树，绿色的草地上，嫩嫩的小草亲密的挤在一起用手织出一块块柔软的地毯。我俩走进草地，调皮的小草在我们的小脚边蹭，真痒！
大田中学景物很多，你们来过吗？
说起我的课余生活，就像美丽的七彩花一样五光十色，缤纷灿烂。
学校的西墙边有一排水杉树，我常常到那里观察那一棵棵高大的水杉树，时间一久，我就和水杉树结成了伴儿。一下课，我就跑到操场上和水杉树一起玩儿。我发现从远处看，水杉树就像一位位士兵笔直地站在西墙边，保卫着我们的校园。一年四季，不管刮风下雨，他们始终站在那里，真是一位位勇敢的战士！于是，我就更喜欢他们了。我总是去抱抱他们，可是水杉树的'身体特别壮，有时我都抱不住他呢！他们的皮肤摸起来也很粗糙，但是那是他们的保护衣，所以我们要好好保护他们。
不仅我喜欢水杉树，小动物们也爱跟水杉树交朋友。小鸟把自己的家安在水杉树高高的树枝上，每天早晨起来总要高歌一曲，唱给水杉树听，那歌声真美妙！小蚂蚁也来凑热闹，它爬到水杉树身上，顽皮地给水杉树挠痒痒。最有趣的是贪吃的小飞虫，经常偷偷飞到水杉树上吃美味的树浆，吃饱了就不愿意走了，还在那儿呼呼大睡呢！
水杉树不但给我带来了许多乐趣，也给小动物们带来了快乐。我爱你，可爱的水杉树！
我的学校在定海区昌东新村33号，将有一百年历史了，她是英雄成长的摇篮。我们的学校不但舟山市有名，而且在全国也有名气，我爱我的学校。
我爱美丽的校园。走进校门口，就能看见一个圆形的大花坛，里面有五颜六色的鲜花，中间有一座腾飞塑像，象征着我们学校朝气蓬勃，同学们茁壮成长。校园四周绿树成阴。再往里面走有个小操场，像四合院。两边是教室，最里面是阶梯教室，沿着海莲舫走过去就能看见体艺馆，还有我最喜欢的大操场。我们每天在那里升国旗，做早操，下课了，同学们跑步、打球、做游戏，玩得可开心了！操场上流下了我们的汗水，留下了我们欢歌笑语。
我爱我的学校，更爱我们的老师。教我们的老师和蔼可亲，知识丰富，像自己的妈妈一样关心、爱护我们。当我们遇到难题时，老师就会细心地教导，当我们犯错的时候，老师就会耐心地教育，我们生病了，老师像妈妈一样忙前忙后，使我们感到很温暖。我们在老师的培养下，快乐地成长。
我爱美丽的学校，我爱敬爱的老师，我爱广阔的操场，我爱明亮的教室。将来，我无论到什么地方，都不会忘记我的母校——定海小学！
我的学校四年级作文
从8岁入学校起，转眼间，度过了四个春。夏。秋。冬。但是，在我的脑海里，印象最深刻的依旧是春天的校园中那一幅生机勃勃的景象。
春天，正唱着动人的歌谣，踮着轻灵的脚步，来到了校园，她，带了一只五彩的笔，把校园点亮了。
在学校操场的东边，有六棵点棕吕树，它们就像一位位身穿绿衣服的哨兵，保卫着我们的校园。同学们玩累了，就在棕榈树下休息，一陈微风吹来，叶子就在左摇右摆，像一把把大扇子，可舒服了！棕榈树的边上，有一个主席台，星期一的时候，我们就欣堂着同学的演讲。
在学校操场的南面，有一棵高大的雪松，和一排排，一列列的火棘，火棘上结满了果实，像一盏盏小灯笼，可爱极了！火棘的果实也很多，多得像天上的星星一样多。
在学校操场的西边，有一排排柳树和一束束茶花，柳树的柳条上开满了嫩嫩芽，一阵阵风佛过，柳条就随风摆动，好像柳树姑娘正在梳理长发呢！
茶花也开花了，有的含苞欲放，有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了。
学校操场北边有一个篮球场，同学们正在篮球场上自由活动，他们又给春天的校园增添了一道生机勃勃的景象。
操场的正中心，有一大块草坪，草坪上絿草如茵，像一块毛茸茸的大地毯。
看，这就是我们春天的校园，我们生活了四年的校园，她依旧像以前那样美丽，清新。
我的学校四年级作文
我的学校在定海区昌东新村33号，将有一百年历史了，她是英雄成长的摇篮。我们的学校不但舟山市有名，而且在全国也有名气，我爱我的学校。
我爱美丽的校园。走进校门口，就能看见一个圆形的大花坛，里面有五颜六色的鲜花，中间有一座腾飞塑像，象征着我们学校朝气蓬勃，同学们茁壮成长。校园四周绿树成阴。再往里面走有个小操场，像四合院。两边是教室，最里面是阶梯教室，沿着海莲舫走过去就能看见体艺馆，还有我最喜欢的大操场。我们每天在那里升国旗，做早操，下课了，同学们跑步、打球、做游戏，玩得可开心了！操场上流下了我们的汗水，留下了我们欢歌笑语。
我爱我的学校，更爱我们的老师。教我们的老师和蔼可亲，知识丰富，像自己的妈妈一样关心、爱护我们。当我们遇到难题时，老师就会细心地教导，当我们犯错的时候，老师就会耐心地教育，我们生病了，老师像妈妈一样忙前忙后，使我们感到很温暖。我们在老师的培养下，快乐地成长。
我爱美丽的学校，我爱敬爱的老师，我爱广阔的操场，我爱明亮的教室。将来，我无论到什么地方，都不会忘记我的母校——定海小学！
我的学校四年级作文
“哈哈哈，哈哈哈”,一个风和日丽的上午，操场上传来了一阵阵清脆的笑声，原来是我们在体育课上玩一个有趣的游戏——“打野鸭”。真幸运，我刚开始就被选为“野鸭”，裁判一声令下，我和同伴们分头作战。被当成“子弹”的小球在我身边滚来滚去，把我紧张得一个劲儿出冷汗，心里直祷告“老天保佑千万别让我被‘子弹’打中。”就在这时一颗“子弹”向我飞来，我急忙一闪，“猎人”的另外“子弹”又向我袭来;几个来回，我终于摆脱了猎人的猛烈攻击。此时，我已经疲惫不堪了。可是，一个猎人又向我打来更大的“子弹”，我用尽浑身解术，终于逃过了这一击。
正在我暗自庆幸时，一个非常狡猾的猎人偷偷地给我致命一击，“呼”的一声，小腿被打中了，我只能变成猎人了。但是我并不气馁，仔细看了一下“鸭群”，发现一只“鸭子”正傻傻地站在那儿发愣呢!我毫不迟疑，马上对准他发射了一颗“子弹”，啊，正中他的脚跟!这回我又变成了快乐而自由的“野鸭”。这回吸取了上次的教训，无论哪个“猎手”都打不着我了。很快，其他的“野鸭”被猎人们打得七零八落。最后就剩下了我一个，猎人们得意得哈哈大笑，准备对我发起围攻，正在这时“丁铃铃”下课铃声响了，我得救了!
游戏虽然结束了，但我们还是在意犹未尽的讲述着刚才的游戏，仍是哈哈大笑。希望以后能有这样更多有趣的游戏，能让同学们学习知识中也能偶尔轻松一下，开心一下。我想这肯定会让同学们学习更加用心，心身更加健康。
四年级作文:我的学校
我的学校是桂花小学，想和个可爱的校园，让我们度过了许许多多换了的日子。
一进入大门，就看见一塑雕像，三名小学生胸前戴着鲜艳的红领巾，站在左边的小学生手里拿着一本书，好像他不愿意浪费自己的每一分每一秒，想要再争取更好的成绩，永不落后;后边的小学生手里拿着一把五颜六色的鲜花，仿佛正在为学校已经取得冠军而喝彩;中间的小学生双手捧着一个足球，犹如正在思考着怎样为足球队争光。在大门的左侧，是一间才传达室和生物园，生物园里面可以让同学在里面悠闲自在地欣赏着蓝天的美丽。生物园的左侧是我们的操场，中间是两个宽阔的篮球场，可以让那些贪玩的男同学们在课余时间打篮球或者夏天时在篮球架下面乘凉，篮球场外面围着一圈200米的'跑道，可以让我们锻炼跑步能力，以后跑步比赛能为班级，为学校争光。
大门右侧，是一座“山”字形的教学楼，里面都是一间间明亮又宽敞的教室，教室里有干净而不沾灰尘的地板，洁白的桌椅，整洁的讲台，透明的窗户一打开，一道阳光撒进教室，使我们在阳光的照耀下学习，成长。楼下的操场外面围着花圃，花朵五光十色，在阳光的照艳下更加璀璨。
这就是我的学校，一个美丽，可爱的学校。
我的学校四年级作文
我们的学校——解放路小学，坐落在解放西路。
走进学校，第一眼就看见一个大地图，上面是中华人民共和国的地图。之后闻到一股芳香扑鼻的清香，原来是石榴树啊!
一到秋天我们学校的石榴就全熟了。往后有20个班旗在飘扬，还有一面五星红旗。再往后是花坛，上面种着紫白色的喇叭花，左右有校长室，往左前角有个走廊，可以走到后院。往前走是教学楼，我们在四(八)班上课。
我的学校大约有教师二百多人，学生三千多人。我们学校有49各班。
这就是我们学校的前院。
后院有一个大操场，同学们就在这里做课间操，操场有五个乒乓球桌和六个篮球筐，再往后走还有一个教学楼。
我爱我们的学校，我会加倍努力，把学校建设的更美好!
我的学校四年级作文
风雨球场后面还有一个小小植物园，植物园里可美了!有娇嫩的比利时杜鹃，有香气扑鼻的九里香，有美丽的茉莉花……有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝独秀，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，还有的争相斗艳，美丽极了!
我在一小里已经生活了四年，对校园里的一草一木都有了感情，其中给我印象最深的还是大操场，它给了我不少欢乐;给了我许多健康、锻炼;它让我留下了深刻的回忆，伴随着我茁壮成长!
我的学校四年级作文
说起我的课余生活，就像美丽的七彩花一样五光十色，缤纷灿烂。
学校的西墙边有一排水杉树，我常常到那里观察那一棵棵高大的水杉树，时间一久，我就和水杉树结成了伴儿。一下课，我就跑到操场上和水杉树一起玩儿。我发现从远处看，水杉树就像一位位士兵笔直地站在西墙边，保卫着我们的校园。一年四季，不管刮风下雨，他们始终站在那里，真是一位位勇敢的战士！于是，我就更喜欢他们了。我总是去抱抱他们，可是水杉树的身体特别壮，有时我都抱不住他呢！他们的皮肤摸起来也很粗糙，但是那是他们的保护衣，所以我们要好好保护他们。
不仅我喜欢水杉树，小动物们也爱跟水杉树交朋友。小鸟把自己的'家安在水杉树高高的树枝上，每天早晨起来总要高歌一曲，唱给水杉树听，那歌声真美妙！小蚂蚁也来凑热闹，它爬到水杉树身上，顽皮地给水杉树挠痒痒。最有趣的是贪吃的小飞虫，经常偷偷飞到水杉树上吃美味的树浆，吃饱了就不愿意走了，还在那儿呼呼大睡呢！
水杉树不但给我带来了许多乐趣，也给小动物们带来了快乐。我爱你，可爱的水杉树！
我的学校四年级作文
在桃林，有两栋中学，一栋叫二中，另一栋叫镇中，就是我的学校。
走进校门，往前走几步，左边是花园，右边是操场，操场里乒乓球台、跑道、器村室。再走几十步就可以看到教学楼，教学楼前有两蹲石狮子，神态威武，那两蹲石狮好像是教学楼的守护人。教学楼是由两栋高楼组成的，一栋有五层楼高，另一层只有四层楼高，每一层楼都有两个办公室，有四个教室，每个教室大约长20米，宽5米，前后都有二个黑板，黑板前有一个课桌那是老师用的，比我们的都大。
走出教学楼，左边是办公处，右边是小买铺，那里常常人群拥挤，再往里走，右边就是食堂，食堂很大。在大食常前有一个舞台，是平常表演的地方。食堂对面是女寝室，有三层，每层有6个寝室，总共有18间寝室，每间又分为卧室和厕所。女寝室后面是男寝室，只有两层，还装了围墙。
写我的学校四年级作文四年级写我的学校
妈妈说我不到一周岁就会说话，可我四岁时还发音不准，“g”就发不出来。听妈妈说，姑姑一次到我家玩，她抱起我夸道：“哟，小宝贝可真可爱！”“快叫姑姑。”妈妈说道。“嘟嘟！”我扬起小脸庞，娇滴滴地说。“哈哈！”大家大笑起来。我也傻乎乎地笑了。“跟我读，姑姑。”奶奶纠正道。“嘟c嘟c！”我拉长音，一字一顿地说。“呵呵！”大家笑得更欢了。我如今听了觉得好笑：“姑姑有啥难读啊，小菜一碟嘛！”“你现在几岁，那时几岁，根本不好比嘛！”妈妈讽刺我。
二、小猫不睡觉。
夜已经深了，可未满两周岁的我仍吵着闹着不肯睡觉。“乖乖睡！”妈妈搂住我唱起了催眠曲哄我睡觉。其中有句是：夜深了，小猫小狗睡着了。我听着听着惊讶地睁大眼睛，不解地问道：“妈妈，不对，不对，晚上小猫不能睡觉的，它要捉老鼠。”“嘿嘿！你这孩子。”妈妈笑了。嗨！当时我还挺机灵的，这都能想到！
三、不会吃糖。
我在上幼儿园小班的时候，连糖也不会吃。一次，我表现好，老师奖励我一颗糖。我迅速剥开糖纸，伸出小舌头，像蜻蜓点水似的，在糖果上舔一下，让那甜滋滋的味道留在舌尖慢慢分散。随后，便把剩下的糖果扔进垃圾筒。全班的人哈哈大笑，老师也笑着说：“这孩子真嫩啊！”当时，我认为糖就这么吃的。不过，现在想想这样吃糖也好，甜味也尝到了，还不用当心烂牙。
我爱我的学校四年级作文
黄冈市实验小学是我所在的学校，我爱这个美丽的学校。我爱我校，因为她有悠久的历史。我校在1904年建成，到今年刚好一百年。
从古到今，这里群英荟萃，名人辈出。李时珍、苏轼、陆游等文人雅士曾在我校游览过；包惠僧、陈荫林、王亚南等人曾在此求学；陈锦文、刘西、秦兆阳等人曾在我校执教……这些名人与我校悠久的历史有着牢不可破的关系。
我爱我校，我爱我校，因为她有美丽的风景。来到校门口，抬头一看，几个金光闪闪的大字在阳光下闪耀着夺目的光芒——黄冈市实验小学。走进校门，随即映入眼帘的是泮池。泮池的样子很奇特，一个圆池，中间有一座桥，把泮池分成了两半，每半像半个月亮，因此，我们又叫它半月池。
走过泮池中间的桥，就来到了前教学楼。前教学楼的大厅中挂的是十佳少先队员的照片和资料。我读一年级是，就想：如果有一天我的照片也能挂在这里，那该多好啊！到去年我读四年级时，终于如愿以偿了：我当上了十佳少先队员！
前教学楼上有低年级教室，有老师办公室，还有音乐教室……`我们在这里上音乐课。在音乐教室里，我们学会了很多首好听的歌，听了许多优美的音乐，让我们在音乐的太空中穿梭，懂得了音乐的魅力……穿过前教学楼，就来到了文庙。这里以前是考状元的地方，现在是我校的图书馆，里面有许多书籍和报刊，让我们在知识的海洋里遨游，领略读书的趣味。走过文庙，就来到了逸夫楼。这里有电脑室、自然实验室、标本室、教室和老师办公室……我们在这里上自然课、电脑课。在上电脑课时，我们在互联网上搜索资料，尝到了现代化的飞速发展，让我们向上奋进。
上自然课时，我门自己做实验，亲身体会到手脑并用的好处，让我们知道学习勤动手，勤动脑是十分重要的。
再接着走就到了后教学楼。我就在这栋楼里上课。虽然这里只有教室和老师办公室，但我在这里学习、休息，还是很快活。
我爱我校，因为她有悠久的历史，有美丽的风景，还有我敬爱的老师，亲爱的同学……。
我爱我校，黄冈市实验小学。
我的学校景色四年级作文
在我的家乡，有一个美丽的公园。走进公园迎面扑来一阵清香。
春天，这个公园里都是花的清香，先展示出来的是梅花。在一课梅花树上会长出许多的颜色，有红的、白的、粉的……还有的梅花是由红色和白色组成的。过往的人都停下脚步和这些梅花拍照片。
夏天，走进这个公园。就是一片绿油油的竹林呈现在眼窗。老人和孩子在那里下棋、吃西瓜。在竹林的里面还有一个荷花池，一朵朵荷花就像仙女一样守护着，而荷叶就像一个白白胖胖的婴儿在仙女的怀抱里茁壮成长。
秋天，当走进这个公园。你的口水就会直垂而下，因为秋天史丰收的季节。公园里瓜果飘香，公园里晨练的老人，他们伸手就能拿到果子不会把老人饿着。公园提供我们的不只有这些，他让我们看见了球绝技的魔法。秋姐姐把菊花种在公园里。而且把各种各样的颜色都送给了菊花，有黄的、红的、白的……色彩斑斓，我都来不及看了。大树拿了一张秋姐姐最喜欢的黄色做信封而且做的是蝴蝶形状的，秋姐姐满心欢喜地走了。
冬爷爷又带着冬娃娃来了。冬娃娃看见瓜果飘香的公园，他也想去公园吃水果，看景色。冬娃娃蹦蹦跳跳地来到公园，他脚一滑滚进了公园。公园立即变成了冰天雪地，大树的头发掉了，小草睡着了。有些动物进入了甜美的梦乡等待春天的到来。
我爱这美丽的公园！
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写我的学校四年级作文四年级写我的学校
我小时候很调皮。那时我还没上幼儿园，只要一有空，我就会到爸爸的电脑房“做客”，我就坐在桌子上看爸爸打电脑，但是这些字呀标点符号呀数字呀，我全都不认识。看爸爸按按键盘，碰碰鼠标真没意思。我就拿起鼠标，把线当作鱼线，把鼠标当作鱼饵，垂了下去，再收上来，看看有没有鱼。妹妹学着我的样子坐在桌上，拍起了手。
小时候我的睫毛很长。大人们无论谁看了第一眼都会说：“哟，这孩子睫毛好长！”上台表演时，别人都贴了假睫毛，但我和妹妹却没轮到。快到表演时间了，我赶快去问妈妈。妈妈说：“没关系，一定是老师把你们给忘了。”我赶紧跑去问老师，老师说：“你们就别戴了吧，你们睫毛那么长，戴着很不舒服的。”好吧，那我就不戴了。
小时候我们还很受关注，无论走到哪里，总能吸引别人的目光。“你看，双胞胎！”“那个高的是姐姐吧？”有些人还会围上来猜一猜谁是姐姐，谁是妹妹。假如有人直接问，我一定会让他先猜的。有一次我们正在商场里面逛，这时我们前面走来一对双胞胎，我指给妹妹看，“双胞胎，快看！”妹妹也看到了，回了句，“真的。”因为他们走得并不快，我们很快超过了他们。这时我看见他们指着我们也喊道：“妈妈，你看，这里有双胞胎！”看来双胞胎都很受关注的。
我小时候是不是很有特点呀？
小学四年级作文：我的学校
我爱家乡的学校！
我在这一所学校里读了五年书了。前三年我是在旧学校里面读的。旧学校在乌镇西栅。由于旅游的发展，将我们的旧学校拆去了，所以现在我们只好搬到现在的新学校去上课了。
以前的旧学校虽然比现在小，但是也很美丽：青青的草坪，可爱的护栏，宽敞的教室，200米跑道的一个大操场，三枝桂花树，一枝金桂，两枝银桂。后来，一枝银桂不知道被谁给搬走了。桂花树是我们学校的骄傲。一到秋天，桂花盛开，人们就是从学校门外走过都会被它吸引住的。那个时候，只要一下课，有时间，我们就会到桂花树下面去捡桂花玩。那里还有一个标志：手托太阳，象征我们植材人为了祖国的明天而努力向上。那里还有许多值得我们留念的地方。现在我们还非常怀念它！
现在的新学校有一座巨大的教学楼，它比以前的教学楼要大三倍多。这里有两个电脑室。一号电脑室里面放的还是以前用过的旧电脑，常常要出故障。二号电脑室就不同了，里面放的一式是新的电脑。新学校里面还有一间豪华的美术室，三间实验室，一间教材室。每一间办公室里都有空调和电脑，还加上一个休息会客的地方，还装有水龙头和洗手池……现在，我们全校学生有一千多人。我们可喜欢了。
我们第一次前来参观时，教室里面只有一个讲台和一个柜子。现在，这里的设施逐步在增添。教室前面的墙上贴着“主动活泼，乐学多思”八个大字。搬进新学校后不久，又有少年茅盾铜像落成。我们还在这个学期召开了一次运动会。现在，还在进行小论文、小制作、小发明比赛。我也要积极参加进去，争取获奖。
我爱我们家乡的学校！
我的四年级
我和我的同学一向很团结，最近还得了“最佳团体奖'像洒了黄金粉一样闪亮，这是我们第一个奖状所以我们要好好珍惜它，爱护它。
我们的升国旗仪式也很有意思，星期一我们外面升国旗，二三四五教室里唱国歌，当我第一次看到国旗的时候，我就认为：”这就是我们祖国的国旗，我们可以给它争光，却没有给它抹黑的权利。今天的生国旗仪式，我在唱国歌的时候我似乎能听见我自己的心跳，我的心跳突然加快，那种速度，流到我的血脉里，那种紧张似乎变成了一种熟悉的旋律，原来是大家宣誓的声音，后来我也跟他们一样宣誓：在我的祖国里我们民汉连心，天天学习，彼此尊重，励志报国。
我们班里也很热闹，下课时追跑打闹，上课时鸦雀无生。我的老师是我“第二个妈妈”我们班是个大家庭，有26个人，一个比一个帅，一个比一个漂亮。对了，还有跟我很像的一个学生，走廊里的每个老师叫我们”双胞胎”是因为我们俩的头发是金黄色的而已，我还记得又一次他贫血住院，我来看望他，但他还没醒来，那时候我勇敢的把自己的血来验证，我们俩的血居然混合在一起，我从失望中看到了希望。然后他好了后，他问：”你为什么把自己的血输入给了我“。我说：“这是双胞胎吗“。
这就是我在学校里的生活。
我的学校四年级作文
世界上无论是谁，都只有一个影子，那为什么我的影子会遍布校园呢？如果你不相信的话，就随着我的笔一探究竟吧！
影子一。
这个影子是我学习刻苦的表现，在鹤琴楼和上德楼之间的走廊里，贴着许多同学的照片，其中有一张就是我的，照片的底下还有介绍我的文字。这条走廊叫‘校园明星走廊’，又叫‘星星榜’，我在里面是一颗最耀眼、最闪亮、最璀璨的‘学习刻苦星’，这可一点都不假哦！
影子二。
这个影子展示的是我的文艺才华。三楼的走廊里，前前后后都贴满了同学们课间活动、比赛时的留影。走廊的末端，有几张去年六一庆祝活动时的照片。我的舞台星光熠熠，小艺术家们神采飞扬，凑近一看。其中也有我的身影。瞧，那个拉二胡的就是我，看着照片上的我，面带微笑，精力集中，正兴致勃勃的演奏呢。告诉你，我学二胡已经有四个年头了，我参加过许多比赛，还得过不少奖！
影子三。
这个影子似乎有点小，待在千字文展区里，是我写过的一个殆字。这字虽说不上笔力苍劲，力透纸背，却也独具风格。每每路过这条走廊，我总能在千字之中毫不费力的认出来，因为它带上了我独特的印记，这字自然也成了我的影子。
……。
看了上面的文章，你总该相信了吧。其实，每个人都有许多影子，小到相册、证件，大到报纸、新闻……这些影子记录着我们成长的足迹，真心希望我与大家的影子都会越来越丰富，越来越精彩！
四年级我的学校作文
我背着书包，蹦蹦跳跳地来到了校园。一看，学校的新大门已经修好了，门是电动拉闸伸缩式的.，只要一按按钮，门就会自动打开了，不像旧校门，要人在那里开来开去，太不方便了。放眼望去，门是没有顶的，显得非常大气。
它那么高，可以容下三辆车进出呢!校门那，学生们三五成群地欢快地聊天，前面生气勃勃的花和校门和学生们融为一体，真是美妙极了。
我顺着教学楼往上走，在走一段路就来到我的教室所在的教学楼，也就是一号楼。这个楼是最陈旧的一栋楼。上面铺着粉红色的正方形的砖。楼前，三棵树从左到右依次从低到高排列，像战士一样保护着我们。墙上可以看见几幅漂亮、生动的画。如果你从周一到周五来这里，一定会看见小朋友们在玩耍，听到班上读书的声音。
我们的校园，是多么美丽啊!
我的四年级
如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师，上课时，我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学，我要以良好的'态度来对待同学，还有，上课时，我不会把只是硬生生地传给同学们，让他们感受到其实学习并不是很苦。
如果我是语文老师，写作文时，我不会让同学们以古老的方式写作文，我会让同学们把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要让同学们把生活中美好的事情都记下来，成为他们心中美好的回忆。
如果我是语文老师，同学们互相打骂时，我不会骂他们，而会用教育孩子的方式使他们和解，成为好朋友，好伙伴，让他们感受到集体的和平和温暖。
如果我是语文老师，他们有题目不会做，我会耐心地教他们，直到他们听懂为止。
如果我是语文老师，我会经常带他们去旅游，让他们带着心去旅游，感受到世界的美好。
如果我是语文老师，在上课时，他们回答问题答错了，我不会怪他们，而会夸他们和鼓励他们。
我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。
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