优秀作文是在正确的语法和拼写基础上,能够展现出作者对语言运用的功底和灵活性。以下是一些值得一读的优秀作文,它们展现了作者的才华和创造力。
自信六年级作文
读了《女孩的发夹》这篇颇有教育感的文章后,我大有感悟——自信,原本就是一种美丽。
《女孩的发夹》中的主人公可娜是个自卑到极点的女孩,因为她觉得自我很丑,因为她觉得自我家里很穷。
有一次,可娜拿着自我觉得很不可思议的圣诞礼物——20美元去一个商店买了一个发夹,顿时,带着美丽的发夹正在照镜子的她,觉得自我美丽无比。
可娜鼓起勇气,去见了自我心仪已久的一个男孩,平时正眼都不瞧自我的一个男孩。
令可娜不敢相信的事情发生了:那个男孩邀请了可娜做他的舞伴。而可娜的发夹,在不知不觉中掉落了。
读完了这个故事,我觉得可娜的自卑改变了自我的天生丽质,当可娜昂首挺胸时,她又是多么的美丽啊!
自信,是照亮属于自我的天空的宝物。
自信的人器宇轩昂,百折不饶,置身于滚滚红尘中而心如止水。他们笑看世间百态,洞悉世事,始终高昂着头迈向生命的辉煌。
自信,是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一样,若她不自卑,变的自信的话,她将是多么的貌美如花?啊!
自信,原本就是一种美丽!
多一点自信作文六年级
荷花在荷叶的辅佐下,尽情地绽放着光彩;鸟儿在蔚蓝的天空下,尽情地自由飞翔;小草在土地的呵护下,尽情地生长叶片;而我的自信则是在舞蹈上,尽情的开放。
在我一年级的时候,妈妈给我报了个舞蹈班,说要让我从小就要有气质。到了舞蹈班,我下腰下不去,干什么都不行,看着大姐姐们优美的舞姿,于是一根幼小的`芽儿已经在我心中生根发芽了。
在之后的一年中,我是“奋力图强”,流过的汗水比我喝的水还多,每一次我都是咬紧牙根、忍受着疼痛。就这样,我的基本功与老师的基本功相比,可以说是差不多了。
在1999年时我们要到少年宫表演,在老师的指导下,我成为了领头。跟随着音乐的节拍我们舞动起来,手拿着道具尽情的展现风采,老话说得好“台上一分钟,台下十年功”。在台下,我是又激动又自豪,一直期待演出的那一天。
时间一天一天地过去,我们迎来了演出的那一天。我们一个个化妆完后又穿上华丽的道服,一个个排好队去彩排,即便没有观众,我们也要跳得极为好。下午就是正式演出的时候了,我的脑海中浮想着一个又一个的动作。
就要上台了,我的腿却有些不听话,跳起了“摇摆舞”,心里是既紧张又激动。音乐响起,我们像一只只优美的小鸟飞上舞台,台下的观众响起了一片掌声,我们都很自信地跳着一个接一个的动作。到了高潮,我们围成了一个圈,犹如一朵含苞怒放的花朵,而那欢呼声却涌在我的心头,而掌声是一片接着一片。
白云在蓝天下,展现出美丽;花光在小草下,展现出生机;我们在掌声中赢得自信。
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小学六年级自信作文
最近总是在想自己满意的生活状态是什么?这不关乎物质不关乎职位不关乎容貌等,而在于你生命的状态,努力生活的状态,做成一件事情的满足等等,更源自你生活的自信。
自信是遇事不乱处变不惊的一种心境,一种力量。自信就像是一盏开在人们心中的灯,时时刻刻照亮着人们欲要前行的路,带领着人们走向成功或是幸福的彼岸。
曾经听到过这样一个故事。一支商队要穿越一个大沙漠,在行进到一半的时候,大家随身携带的水源都已经喝尽,大家都失去了在烈日酷暑之下和荒漠之中继续前行的信心和勇气,大家都觉得自己的身体已经严重缺水熬不住了,恐怕是要在这个沙漠里终结自己的生命了。突然,一位老商人从背包里取出了一只水壶,他告诉大家,现在只剩下这只水壶里有水了。于是大家争先恐后的要去抢水壶,老商人把水壶举到了头顶大声地说道:“在穿越沙漠之前,大家谁也不要打这壶水的主意!谁最先穿越沙漠,谁才有资格喝这壶水!”
就这样,这壶水成为了大家心灵之源泉,求生之寄托,给了大家穿越沙漠的信心和勇气。
这个水壶就这样在商人们手中不停的传递,沉甸甸的感觉纵然使商人们脚下的步子再沉重,他们也坚持抬起来踩下去,一步又一步艰难的前行着。
当商队终于走出了沙漠,终于摆脱了死神的纠缠,颤抖的将这水壶拧开时才发现,里面装着的并不是水,而是沙子。
其实,水壶里装的不仅仅是沙子,还有商人们的自信。每个人的内心都隐藏着无穷大的力量,这个力量其实就是自信。
有人说,只有具有自信的人,才能成就最好的自己。是这样的吗?
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小学六年级自信的作文
我的暑假生活过得丰富多彩,最令我难忘的,是在假期里学游泳的事。
暑假刚开始,天气闷热,我这只“旱鸭子”主动要求学自游泳,妈妈欣然同意,为我报了游泳班。
一进入游泳馆,我惊住了——五彩缤纷、各式各样的泳衣,组成了一道靓丽的风景线,美丽极了。我也换上自己的泳衣,走到了泳池旁边。教练说“你好,我姓杨,我负责教你。”我也热情地跟他打招呼。在教练教我做完热身运动后,我跳下了水。杨教练先教我漂浮,只见他戴好泳镜,双手伸直,一头扎了下去,过了5秒左右,他将双腿伸直,漂在了水面上,15秒后,站了起来。他说:“就像我这样,注意嘴巴吸气、吐气。”“嗯!”我自信的点了点头。我像教练一样漂了起来,我对教练说:“我掌握了。”他笑了笑说:“是不错,我们来学习下一个动作。”
就这样,我一直做得很棒。可是,直到最后一节课——。
“段镁荷,头再低一点。蹬臂划行时要跳一下再蹬!”尽管教练示范了好几遍,我还是做不好这个动作。教练似乎有点着急了。“恨铁不成钢”地对我说“跳,然后再蹬腿,注意把头再低一点!”我有点气馁,鼻尖有点酸,心想:“我怎么这么差劲啊!”但我转念一想:“一定是我练习得不够多,再多游几个来回就行了,不要失去信心呀!”我不停的练习,像一只小鱼儿在自由的游来游去,终于将自由泳学会了!教练说:“嗯,你学得挺快的,游得挺好,很棒!”“我很感谢您!希望我们还能再见面!”我笑着说。
自从那次,我明白了“功夫不负有心人”的道理,只要尽了自己最大的努力,就能够成功。更让我懂得了只要自信,就能做得更好。
游泳,不但能锻炼身体,还使我的暑假生活更精彩、更充实!我爱游泳,因为学会了游泳让我更加自信!
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自信六年级作文
我爱目光犀利、行如剑梭的雄鹰,因为它一心直击长空,任自遨游;我爱艰辛勤苦、韧耐劳作的蜜蜂,因为它一心采撷甜蜜,酝酿幸福;我爱行动沉缓、巍雄宏伟的巨鲸,因为它一心驰骋汪洋,放纵自如。它们别无他求,它们义无反顾,有的只是相信自己的无限自信。
心中充满自信,目标才会得以实现,追求才会付诸行动,生命才会精彩灿烂。
还记得大禹一心治水,只是相信可以使百姓安居乐业,只是相信能够让天下安定太平,只是相信自己可以通过努力使社稷繁荣昌盛。于是,他抱着最大的热情,为着自己的信念和希望毫无顾忌,毅然拼搏,最终实现了自己的理想。
还记得司马迁一心完成巨著,只是相信自己可以将这历史千古传诵的任务完成。他强忍着身心惨痛,夺志夺心,亦张亦弛。面对坚实的牢房,他寂寞难熬,面对冰冷的脚镣,他内心痛苦。但就是因为相信自己,于是倾注毕生心血,让这灿烂的文化继续传承,使这缤纷色彩永远炫目,终于使这历史在华夏五千年的轮回中刻下时间的轮轴,留得后世一片赞叹。
还记得麦哲伦一心完成使命,只是相信能为人类开辟更广阔的大地,迎接更加灿烂的未来。于是,即使跋涉艰难,但他从来没有放弃,克服重重困难,最终将人类带领到另一片广阔的天空下。
对于花圃一时的荒芜,我们总习惯以失望和叹息将下一季的风景遗忘。就如我们经历一段灰暗的日子后,总会因为失败太多而惶恐,而丧失了信心,习惯将美好的风景定格在昨天,定格在无限的回忆中,却把绵绵不尽的忧伤留在心间。然而成功总把握在那些积极乐观、对自己充满信心的人手中。
让自信之花绽放。每一天,每一季,我们走过的每一段历程,都有各自的美丽。尽管烟雨渺茫,只要心灵的原野没有冬季,只要相信自我,风雨只能是人生乐章里的一个短暂音符。让我们乘着自信之花,飞向远方。
自信六年级作文
人生不如意事十之七八。生活中,难免会遭遇许许多多困难和挫折,回想起往事,每每困难与挫折在我的面前出现的时候,都是在姐姐的帮助和鼓励渡过难关,生活中,是姐姐给了我自信和勇气。
那一次,我数学考试只有82分,这在一切向分看的环境下长大的我,是难以接受的。
晚饭后,我沮丧地在桌前面对着课本发呆。姐姐悄悄地走近了我,他说:“你相信吗?付出就有回报!”
我甩甩头,有点自暴自弃地喊道:“什么屁话?我付出还少吗?上课没少听,练习没少做,结果呢?”
姐姐不生气,温和地说:“那就是了,问题不在你的身上,而在考试本身,如果你细心一点,给小数点找个好位置,你就不是这个分数了。”
姐姐一语中的,让我哑口无言。原来,我是有能力的,只因为在考试时疏忽了一下,下次就要注意了。
学校老早就布置了小制作的任务,我苦苦思考着,不知道该怎么做才好。做点复杂的吧,我不能独立完成,做点简单的吧,恐怕会闹笑话。交作品的时间快到了,我还在绞尽脑汁地想。姐姐看到我愁眉不展的样子,对我说:“我来帮帮你啊,我们一起上网查资料。”
姐姐熟练地操纵电脑,打开一个又一个网页,搜索了很久,最后才确定做一个多功能笔筒。姐姐的学习任务很重,她仍然挤出时间来帮助我设计完成小制作。
双龙景区虽然好玩,可是路迂回曲折,似乎在故意折磨人。在去朝阳洞的路上,我在路边一块石头坐下来,摸着酸痛的腿就不想走了。爸爸有点恨铁不成钢,绷着脸生气。姐姐走过来,和我并肩坐下,说:“昌智,你该知道‘风雨后见彩虹’这句话,在游览中,你不经过跋涉,怎么能见到好风景呢?”
啊,对啊!我振作起精神来,坚持步行到朝阳洞,果然如姐姐所说的,朝阳洞是双龙景区风景最优美的地方。
自信六年级作文
小学二年级时的我,还不太自信,上课回答问题总先此刻心里思考一番再决定举不举手。但当我决定了要举手时,别的同学已经在滔滔不绝的回答了。因此,我下定决心要增强我的自信心!
有一次上语文课,老师在白板上显示了一个问题,让我们思考,我高兴极了。因为我在预习这一课时就已经明白答案了。这时,心里有一股力量在促使我举手,我还在犹豫不决时,老师仿佛看穿了我的心思,把我叫了起来。我说出了我的答案后,老师鼓励我:“以后上课要用心回答问题,锻炼自我的表达潜力,同时,也能够增强你的自信心。”我听后,开心地点点头。
从那以后,我变得自信了。上课是用心发言,成为了老师心中的好学生,同学们的好榜样。
因为自信,我得到掌声;因为自信,我懂得进取;因为自信,我学会一个道理:努力不必须成功,不努力必须失败!
自信能使人更加美丽。拥有自信的人,往往更成功。
自信赢得人生!
谈自信心六年级作文
“唉,你怎么那么胆小,不就是……”爸爸不停的责问我。原因就是我太没自信。爬山时,那么宽的路我都不敢走,谁叫我有惧高症。其实,最主要的还是我没自信,这使我很苦恼,所以我一定要克服它。为此,我打算发明一种机器——自信心制造机。提高自信。
我的发明轰动全世界,价格不仅便宜,而且有用又完美无暇。但是,就在我接受诺贝尔奖的时候,我改变了这个说法,因为,那时,我说了一句话:“我现在就像在人山上眺望……”我还没说完,我就站在了山上,虽然是假的,但我却吓的躺再地上,毕进这是我的死穴。
从中,我明百了两个道理,一:人不可自高自大,总认为自己是最好的。二:什么事都不是完美无暇。
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自信不倒翁六年级作文
周六我先找好了刻刀、画笔等工具,又费好大功夫,找来又大又圆的鸡蛋。
我先在鸡蛋上小心翼翼地挖了一个小洞,然后细心地往小洞里灌了一些沙子,这是用来保持不倒翁平衡的。
接着用镏金纸剪了一顶小帽子,贴在小洞上,顺便异想天开地为它加上了一条用金黄色细绒线编成的小辫子。这样,从背后看,就像是一位梳了根中国传统式小辫子的.金发姑娘,“哈哈,真滑稽!”我禁不住笑出了声。
紧接着,我还在它的帽檐下,添上了两只圆溜溜的大眼睛,画上了一只小巧玲珑的鼻子,贴上了一块扁圆形的红花贴纸当小嘴,好一副调皮的样子呵!
最后我给它装上了用吹塑纸剪成的胖乎乎的手,以及肉鼓鼓的小耳朵。
瞧!不倒翁做成了,我用手轻轻地戳一下它的脑门,它就抱着肚子边摇晃,边乐呵呵地笑着。
我自信我能行六年级作文
曾听人说过:“自信,是成功的第一步。”的确如此,在生活中、学习中到处可以找到这样的例子。
张海迪就是其中的一个。在普通人看来:残疾,可能连自己的生活也无法照料,更别说是为社会做一些有益的事了。可在张海迪看来,残疾,并不会成为自己正常生活的阻碍,反而会使自己更加顽强。张海迪是一个下肢瘫痪的残疾人,但她并没有因此而失去对生活的信心,反而更加顽强不屈,她由于下肢瘫痪,所以她不能好正常人一样的学习和生活,但她为了能学习到更多的知识,就躺在床上,在床头放了一面镜子,利用镜子的反射自学了整本英文字典,并自学了好几门外语。一个残疾人拥有这样的成就,是她坚强的意志和敢于与现实挑战的勇气帮助了她,她相信自己能够成功,是自信的力量,是对自己的肯定。
霍金也是一个敢于向命运挑战、充满自信的人,他患了脊髓灰质炎,医生说他最多只能活两年半,但他用自己坚强的毅力,向命运挑战。他坐在轮椅上,十根手指只剩下两根能活动了,但他并没有因此而放弃,而是用那两根手指在自己的轮椅上安装的“语音复合器”上敲打,来与人进行沟通和发表论文,他还写出了震惊中外的《黑洞学说》,成为了举世闻名的学者。
我不禁由此想到了我自己,我在日常的学习中,我总是缺乏自信,为此,我不知自己吃了多少亏。做题时总是要和别人对对答案,这就是一种不相信自己的表现,在关键时刻,总是把自己正确的答案擦去,认为多数人的答案才是准确的,当与满分失之交臂的时候我后悔莫及,但是总是拥有不了足够的自信。遇到麻烦的事情总是要先烦恼许久许久,其实在多数情况下我是有能力解决那些问题的,要想拥有自信,首先就要学会战胜自己,相信自己的能力,尽管这需要一个循序渐进的过程,但是我相信,只要用心去做,就会得到回报的。
每天对自己说:相信自己,我能行!是的,人只要对自己有信心,遇到困难时就不会退缩,就会迎刃而上,克服困难,勇往直前!
所以,我坚信:自信,是成功的第一步,让这句话时刻鞭策着我们,让我们抬起头来,勇敢的走下去!
六年级作文_六年级作文
看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。
上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”
跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。
接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险,还真是非常有趣!
六年级收获自信作文
人生的道路不总是一帆风顺的,只有经历了风雨,才能见到美丽的彩虹。有些事情过了很长时间,变得模糊不清,但有一件事让我记忆犹新…….。
记得去年暑假,我看到小区里的小朋友轻松自如的滑滑板,羡慕极了,便缠着妈妈教我滑,妈妈经不住我的死缠烂打,便答应了,我高兴得像热锅上的青豆------蹦得欢。
我扛着滑板来到了小区楼下,马上把滑板放下,迫不及待想上去,忽然,妈妈说:“滑滑板时两眼要平视前方,心态放松,要掌握平衡,不然会摔倒的……”。
我听了后,将右脚踏在滑板的前部,抓住妈妈的衣服,左脚踏上滑板的后部,再往后一推,滑板慢慢向前滑行,突然,我像脚踩擀面杖------站不稳,“啪,”得一声,我被摔了一个四脚朝天,揉了揉摔痛的屁股,站起来,搀扶着妈妈,小心翼翼再往后一推,“啪”得一声,我又摔倒了。我坐在地上,耷拉着头,心里想:“滑板太难学了,我不学了!”爸爸好像猜中了我的心思,对我说:“没事,慢慢来,你一定会学会的。”我心里又想“如果我放弃了,我还能像小区里的小朋友那样,滑得悠闲自在吗?”我忍痛站了起来,一次,二次,三次……一米、二米、三米……不知不觉中,我终于学会了滑板。
现在,学滑板已成了历史,但在我的记忆中仍那么清晰,这件事让我收获了—坚持、自信,让我懂得了:世上无难事,只怕有心人!
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我的六年级六年级作文
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。
自信六年级作文
在教室门外两旁盛开的小花,给了我极大的鼓舞。在以后的生活中,它仿佛在我心头越长越美。
那是在一次公开课上,我们老师一改从前的严肃,变得开朗、和善起来。在上半节课中,我们都发挥得很好。后面的老师发出一声声“啧啧”的称赞。一朵盛开的小花,也因称赞开得更加旺盛了。这时,老师提出了一个问题,全班陷入了可怕的沉默,寂静在一分分增加。十秒过去了,老师的笑容不见了;二十秒过去了,老师的脸又一次严肃起来;三十秒过去了,老师生气起来。当着听课老师的面,把我们骂了一顿。事后,老师让我们多发言,希望下一次课不要这样了,因为老师会被我们弄得没有脸面的,我心中暗暗记住了这个道理。
之后,我发言比以前多了,我心中的那一盆盆小花在给我勇气,给我自信。
第二次课很快就来临了,我们班同学如以前一样勇敢,但有一个较难的问题,让我们又一次全军覆没了。我小声抗议:“你们倒是举手发言呀!”我同桌顿了顿,说:“为什么你不发言。”我一惊,豁然开朗起来,看着一旁盛开的小花,我双脸憋得通红,我在这儿进退两难,老师又说了一遍问题,我心想:错了就错了,不管其它了,我一鼓作气举起了手。
老师正要发火,看见我举手,便像吃了救心丸一般,又重新找回了笑容。我缓缓站定,似懂非懂得说出了我的答案。但我没有料到的是——全班响起了雷鸣般的掌声。我发现,原来发言,也是快乐的。此时我再看向那些小花,它们都朝我投来了赞许的微笑。我也朝它们报以微笑,它们给了我自信,它们在我心中茁壮成长,一天比一天茂盛。
小花给了我自信,它们在那么一瞬间,给了我许多东西。我在它们的赞许下,越来越自信。
六年级收获自信作文
“一分耕耘,一份收获”这句话一点也不假。在“十一”放假这几天,我就收获了一个对我很重要的事:那就是经过我不懈努力后的胜利感。
一天,我看见邻居的小哥哥、小姐姐都在学骑自行车。我看了心理就羡慕。我回到家里跟妈妈说:“妈妈,你的自行车可不可以借给我呀?我想学自行车。”妈妈说:“当然可以!不过……”
还没等妈妈说完,我立刻推起自行车跑了出去,心里美滋滋的。当我一下子窜上自行车后,我可领教了它的厉害,它根本不听我的使唤,我是想下却下不来,车子横冲直撞、摇摇晃晃地冲了出去,一下子撞在了土墙上。我一下子从车子上摔了下来。摔得我眼前冒金星,全身发麻。这时那些大孩子立刻围了上来,冷嘲热讽地说:“怎么样?瘦猴子,能不能起来呀?要不要我们报119呀”听着他们的讽刺,句句刺痛我的心。
我坚强地爬了起来,什么也没说,又继续骑了起来,后来我又接连摔了几跤,弄得我浑身青一块、紫一块的。不久,我慢慢掌握了平衡,很快就学会了骑自行车。
难道我只学会了骑自行车吗?不,我还收获了获得成功后的自信心。有了这份自信,我相信:今后无论遇到多大的困难,我都不会低头的。
“风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,为什么!”成长的岁月里,我们历经坎坷,但在困难后,我们又得到了一份智慧。我们又在成长的路上留下了一串脚印。
记得那时二年级,因为天生拥有一副好嗓子的我,爸爸妈妈考虑让我去学习声乐。因为那时年纪小,对任何事物都充满了兴趣。于是,便高高兴兴地踏入了音乐的大门。在那儿,也像我们学习一样,学期末有一场考试,但那儿不叫考试,叫“汇报演出”。每一个同学轮流上台表演,同班的伴舞。
第一次上台表演的我,运气不佳,竟抽到了5号。没办法,只好硬着头皮上了。可是因为没有准备好,又是第一次演出太紧张了,结果,唱错歌词了,舞蹈动作也忘光了。就干巴巴地站在台上,还好有老师帮我解围。否则我也不知道我会站在台上多久。
从那次以后,我似乎变得发愤图强,更加用功,更加卖力地练习。忠宇,功夫不负有心人。我成功了!在三年级的汇报演出上,我和以为现在已经考到北京舞蹈学院的师姐一同表演唱——《卓玛》。我唱歌,她跳舞!不是我自我陶醉,那配合的真是天衣无缝啊!那是的我已经有了不少舞台经验,所以在表演时发生临时状况,我们总能迎刃而解。
在成长的路上,有坎坷,有欢笑,但风雨过后才会有彩虹,而在彩虹的背后才会有迷人的微笑!有付出才会有收获!因为我付出了,所以我得到了一位求之不得的朋友——自信。我相信“自信"会伴随我成长,与我一同经历风风雨雨,一同享受成功带来的无穷喜悦!
走进记忆的果园,收获着一个个记忆的果实,但有一颗果实却深深地扎在果园的中央,拔也拔不出来。那个果实就是自信,从前那个果实还没成熟,到了二年级,它才成熟。二年级以前,我十分缺乏自信,也从来不举手,就算会,我也怕错,受到别人的嘲笑。班干部竞选我也从来不参加。在一次数学课上,我偶尔的打破了不发言的记录。老师在黑板上写了一道题,是我会做的,此时我又紧张又兴奋,心里十分矛盾:去,还是不去?顿时我心里出现了两个小精灵,一个精灵说:“去吧!就算错了,也可改,被别人嘲笑也没关系。”一个小精灵说:“不可以去,答错了多尴尬呀!”
后来,我还是听了第一个小精灵的话,勇敢地举了手。老师果然叫我回答,结果出乎我的.意料我答对了,那时我激动得差落泪了。从那时起我敢发言了,班干部竞选我也敢参加了!慢慢的我变的勇敢了。这件事虽然过去了很久,但至今还让我难以忘怀,它让我明白了成功只属于有准备的人。
人们常说:“一份耕耘,一份收获。”我在暑假,通过游泳,我收获了自信。
那天,妈妈带我去学游泳,我们来到了游泳馆,学游泳的小孩很多。我到了游泳池,教练对我们说:“你们下到浅水区里,先适应水温,我们再开始学游泳。”水到我的胸口时,我就心跳加速心慌,伸手抱着教练不放。教练对我说:“放轻松,不要紧张。”我慢慢的平静下来。但是我还是很害怕,教练耐心地对我说:“别人比你小的小孩都学会了游泳,难道你学不会吗?”我听了教练的话,惭愧地低下了头,说:“我要做一个勇敢的孩子,不做胆小鬼!于是我在教练慢慢教导下学着游泳,我拉着教练的手,游着游着,好像找到了感觉,教练慢慢地放开了手,我竟浑然不知,等我停下来才知道。我克服了心里的困难,学会了游泳。
通过这件事情,让我明白了一个道理,那就是碰到困难一定要学会自信,要敢于迎难而上,不要畏缩不前。
一位哲人说过,“拥有自信就是成功的一半”,几年前的一件事让我收获了自信,使我不再胆怯。
那是一节语文课,大家互相交流作文,前几位同学都受到了好评,我非常紧张,就在这时,老师点到了我的名字。
同学们“呼啦”一下都看着我,我非常非常紧张,“我的作文不是很优秀,万一在同学们面前出丑,那可就完蛋了!”我犹豫着。在同学们的催促声中,我只能硬着头皮慢悠悠的站起来,离开座位,一步一步缓慢的走向讲台,不知怎么回事,我的双腿就像灌了铅一样,每走一步就觉得十分艰难。“光阴似箭……”我小声的念着,此时的心情已经不能用紧张来形容。第一次,我觉着一分钟不再是60秒;第一次,我觉着我的心似乎要跳出来了,终于把第一段的完了。
“写的不错!”老师对我说,我的作文居然能受到老师的表扬!
就是这件事,让我遇到困难,就对自己说:“你永远是最棒的!”就是这句话,带领我一步步走向成功!
自信六年级作文
自信是成功路上的垫脚石。踩着它,你走向了成功。
——题记。
许多人觉得自信离自己太远,其实,是他们将自己与自信的距离拉远了而已。你不愿意与自信打交道,自然他会离你远去。
如果想要成功,你就得自信点,这样才能迈出第一步。当然,自信也不是说有就有。你要先多锻炼自己才行。学校的活动更积极参加,家里经常跟镜子里的自己讲一下话。积极参加,才能有自信的基础。
我还记得我小时候是个有点害羞的小朋友。上课不太敢举手,老师交代的事情也不太敢做。就在我二年级的时候。班主任让我和几个同学一起演小品。我的台词很短,就一句话。尽管我只是一个配角,但我依然很胆小。什么话也不太敢说。这时候,旁边几个人偷偷围了上来,我更加不敢说话了。结果,班主任问我:“你敢不敢演这个角色,不演就换一个人喽。”我不太想拒绝,可我又不敢演,可我还是硬着头皮说:“我敢演。”后来演这个小品的时候,我还是没敢大声地说出台词。结果,后面有老师评价,小品好是好,美中不足的就是我演的不太好。三年级,班主任也让我演一出小品。彩排时好好地,结果一到台上,我就很害怕,很着急。还忘了好几个词语。一下台就大口大口的喘气。
后面听老师讲了一个妙招,把台下的所有人当做萝卜。后来试了一下,觉得挺有用的。其实我觉得我是太在意别人的评价了。小品总是有一些很容易被别人嘲笑的角色,当时,我觉得被别人笑很不好。很生气,现在,无缘无故被别人笑一下也是如此。自信也是如此,当你放开了一切,不在觉得别人的嘲笑刺耳,不再担心自己的口误,实际上,你就学会了自信。也就向着成功迈出了第一步。
自信能使人进步。当你自信了,你也就能展示自己最好的一面,发挥自己最好的实力,所以说,自信与成功是分不开的。
自信六年级作文
一个好强自信的人,这个人是谁呢?——那就是我最敬佩、最喜欢的人——陈老师。
她,个子中等,一双明溜溜的眼睛,一张能说会道的小嘴,笑起来非常得漂亮。经常穿一身牛仔衣,走起路来特神气,像一个女警察。她面目清秀,时而笑;时而怒;时而温和,让人才不到她是一种什么性格的人。但她有一种坚定的信念——把我们六(10)班教成七年级最优秀的班级。
运动会上,陈老师跑前跑后为我们班的运动员加油,鼓励他们要自信勇敢地去拼搏,还说只有拼搏,运动会才有意义。运动会连续开了两天,这两天陈老师为了我们班能在全年级获得第一名,她的嘴唇都干了,脸被太阳晒黑了,但她仍然坚持到运动会开完。运动会结束后听到老师说:“六(10)班111分,获得了全年级第一名”时,我们不由得高兴得跳起来,陈老师这是才微微一笑说:“同学们,这次表现得不错,再接再厉,继续努力。”说完向我们鞠了一躬,那一刻我的心在喜悦,我又一次开始最冲她了。
陈老师带的六(9)班和我们班,每天要批100多本作业,又是中午都不休息,有时晚上批到一两点钟,但每天早自习她都仍然一分不迟的到达教室。
她有时会非常可爱,有时又会柔里带刚,开心事还和我们玩耍,增添我们的快乐。课外是经常和我们开开玩笑,讲讲故事,使我们变得开心起来。
她的一言一行是我非常喜欢,她自信、勇敢、好强。我在学习上也总是拼搏。好强,一直相信自己永远是最终的赢家。而她跟我一样都是这么一个好强自信的人。
我相信在陈老师的带领下我们六(10)班的同学都会变成一个个好强自信的人的。