作文的重要性不仅在于学术上的提高，还在于个人的自我表达和人际交往中的应用。在这里，我们为大家整理了一些优秀作文范文，希望对大家有所启发。
天使披着孩子的皮囊
时间过得飞快，今天是下乡支教的第六天，很快我们将结束我们的行程。我们开始感觉有些不舍，那种最初的不适转变成留恋，其中最重要的因素当然是八小的小天使们。每天上课，小朋友们都会笑脸盈盈的迎接我们，这给我们很大鼓励，几天下来，我们对讲台已经没有恐惧。不畏惧讲台，这对于我们师范生来说是多么重要的一个能力。值得一提的是，我们文艺组这几天都在忙于策划趣味运动会和最后的文艺汇演，孩子们也特别积极主动的参加排练演出节目。我们希望带给孩子们一个难忘的学习体验和快乐的假期。短短十天，我们做的微不足道，只希望我们微薄的力量，能使这些小天使们快乐成长！
给孩子的经典语录孩子是天使的经典语录
你多做几次就会了---鼓励孩子养成爱劳动的习惯.
自信是迈向成功的第一步.——鼓励孩子的话语。
你可以锻炼一下自己的嘛---鼓励孩子对自己的事情做出决定.
你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难.
“精诚所至,金石为开.”只要努力,再大的困难都能克服.——鼓励孩子的经典语句,。
要时时刻刻抓住机会鼓励孩子,但是不要说太多,说多了孩子会不听的.
假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险.
美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸.
多么希望你用心抓住每一个机会,而决不放弃成功的希望.
耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子.
精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,孩子,这是你成功的保证.
充满自信,并勤奋努力,一切困难都会迎刃而解.
蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦.
拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值.
小鸟只有展翅才能飞翔,孩子多动脑的同时还要多动手.
1.真棒!这肯定是一个“伟大”的发现。
2.有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
3.有理想在的地方，地狱就是天堂。
4.为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
5.勤能补拙是良训，一份辛苦一份才！没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的，只有努力的人才能成为天才，也只有懒惰的人才能成为傻子。
6.这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
7.要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。
8.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。每天给孩子的经典一句话，好好学习天天向上，我那成为一个有用的人才，同时用心关怀他，最最的孩子感到温暖，督促他学习，恩微病史，一人也要叫他学好我建议大家都去看看郭德刚语录都很经典啊!我在这说几个吧!床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,我叫郭德纲，非著名相声演员“郭德纲”1、人来的不少，我很欣慰呀。2、我是一个科学家,有道行的科学家。3、相声讲究四门功课：坑．蒙．拐．骗！4、大伙是愿意听啊是愿意听啊还是愿意听啊？你们自己挑，我决不强求。5、在家上炕上惯了。
每一个孩子都是天使演讲稿
我也以为我待的是这样一个浮躁的社会，一个以利益为核心的社会。
做为一个大学生，或多或少都要参加一些学校里的活动。而我就参加了一个叫做青年支教团的组织。一个星期六的早上，我得到了我们团的副团长打来的电话，他叫我们准备一下，下午到我们学校临近的一个小村庄，给那的孩子上一堂课。我有一点慌了，因为这之前我没有任何上课的经历，我又打电话给我们副团长，说明了这个情况，但他说已经安排好了，而且我也有份，不容许我退缩，不过他又安慰鼓励我说：没事，就是带那些小孩子玩一下。这下我心里稍稍安定一下，但是为了下午能好好发挥，接下来的那段时间我拼命做各种工作。
尽管我心里对这里有这个小村庄感到疑惑，但是我还是保持沉默，有人说：在恰当的时刻保持沉默，那是最明智的做法。
每一个孩子都是一个天使。我从来不否认这句话的真实性，当四十多双圆溜溜的眼睛看着你会是什么感觉，恐惧？惊悚？又或是可……爱。而当四十多双眼睛看着我，我竟说不出话，我呆了，我从没有想过我会在四十多个小孩子的面前呆滞，我嘴巴一再蠕动，但就是没有话，只因他们那充满兴奋和渴求的眼睛，让你害怕你说出的话会惊吓到他们。那是怎样的眼睛啊，那么干净而透明，仿佛这世间就没有什么是他们看不透的，说实话我害怕了，我怕我已然浑浊的.思想经不起他们的拷问，我一在给我心里安慰，那是因为我第一次上场，有点胆怯，慢慢就好。我尝试着说话，但是那么的干涩，好像有什么在喉咙一样，我勉强说了几个字：“小朋友们，大家好，我是来给你们上课的大哥哥”，我原本有一大长串话，但到这就再也说不下去了，我正感觉尴尬时突然响起了热烈掌声，这掌声吹散了我的尴尬，带来了对未知的探索热情，我不知道明天会怎么样，但我只要今天好就行。
“今天我们来玩一个游戏吧，这个游戏的规则是，我们从第一个小同学开始依次往下传这个瓶子，你们看，就是我手上拿的这个，我敲桌子，当我停下来时，瓶子在谁的手上，谁就算输”，我用手指着我手里的一个矿泉水瓶说。“但是我们有一个小条件，谁输了，谁就要将他最想做的说出来，好了，现在开始。”
当我第一次停下来时，是一个瘦弱的小女孩拿着瓶子，她颤抖着站起来，好像很害怕似的，我尽量用轻柔的声音对他说“小妹妹，你想做什么呢？”“我……我……我想让我妈妈好起来，我妈妈一直在床上，好久不能下床了，她也不能陪我玩”“她怎么了？”我问到。“我……我不知道，只是她每天要喝很多中药，每天爸爸都抱她上厕所，你说她会不会死啊，我听说死是很可怕的，我不想妈妈死”她哭泣道。我没想到竟然会出现这样的状况，一个孩子的泣语让我感受到了她对母亲的深深担忧，而她对死是如此随意的说出又让我感到一个孩子的天真无邪，而我们已经在也不能如此随意的说自己家人的生死，因为这已经是对亲人的一种诅咒，也更说明我们对现实生活总会有诸多顾忌，却再也找不到曾经的天真和无邪。“别哭，别哭，她一定会好起来的，不信你回家去问你的妈妈，她一定会告诉你她很好”我安慰她道，却是用了一个孩子对母亲的信任，一个成年的人不管做什么都会有一番勾心斗角，总想着用最简单的方式解决问题。
听到这个小女孩的话，我深有感触，但是我已经不想在说下去了，我感觉我是用一颗充满污浊的心来面对一颗颗纯洁而不加装饰的心灵。
又一轮游戏开始了，这一次是一个皮肤黑黑的小男孩。“你想做什么呢？”我笑着问到。“我想成为一个像爱迪生那样的人，我要发明一个除污水的东西，把我家们口的那一条小河弄得更干净一些”小男孩回答道。“你知道爱迪生吗？”我好奇的问到。“以前我们老师说了爱迪生的故事，我就记下来了”男孩小声回答。“你的想法很好，你只要努力就可以成功”我公式化的答道。这个小男孩说了他的梦想，我却只能给他一个公式化的回答，因为我实在不知道该怎么回答，我不想对他说，原来有很多人有你这样的想法，但是都没有成功。甚至我对这个梦想都不想知道它是怎么来的，而更想知道他是怎么知道爱迪生的，因为在我的眼里，有这样的想法的人很多，却没有多少人能成功，那是生活的压力已经让我们没有了对未来的期待，认为我们不能成功，未来又有多少人能成功。
游戏还在继续，我却没有心思在玩下去了，而是想着其他的事，我不想打击孩子们的信心，只是衷心希望他们们能在未来坚持他们的梦想，不想他们像我一样，没了想法。
“我想成为舞蹈家”。一个小女孩说。
“我想造一架飞机”。一个男孩说。
……。
未来还在继续，我仿佛看到这群孩子成为了一群天使，飞翔在他们创造的天堂里。
爱孩子经典语录孩子是天使的经典语录
光，照耀我们前进的步伐。
只有父母，才有我们：
他们心疼的宝贝父亲谣【胡秉言】。
子聪父心宽，子乐父心安，子富父心醉，子愁父心酸。子啼父心软，子强父心健，子绵父心放，子难父心忐。子睿父心轩，子勤父心欢，子坠父心碎，子懒父心寒。父累子未怜，父寒子未暖，父病子未看，父孤子未喧。父尘子未掸，父蓬子未绾，父饥子未问，父奈子为函。父穷子翻脸，父钱子抠完，父嗦子反目，父老子不管。父疼子兮情绵绵，子对父兮二目圆，二十四孝子需读，善待慈父孝为先。
母亲谣胡秉言。
天真烂漫一朵花，素装怡然洁无瑕。红线牵就结伉俪，风风光光到婆家。
矜持贤惠邻里好，十人见了十人夸。举案齐眉共生活，互敬互爱怀六甲。
天赐精灵呱坠地，一时不离养娇娃。母血滴滴润希望，擦屎把尿不烦麻。
冬生火炉夏掌扇，时刻照顾不拖沓。一有病灾跑医院，心怀急躁放不下。
针线细缝子身衣，清水洗净衣洁华。朝承寒露晚承暮，接送数载韧不拔。
不辞辛苦勤劳做，无怨无悔只为家。夏承骄阳干农活，冬趁昏灯纺棉纱。
日复一日年复年，懦懦紫燕已长大。身材佝偻步蹒跚，青霜片片沁秀发。
寒门斜倚萱无色，些许悲秋弥面颊。庭院深深清冷寂，六神无主体态差。
偌大房子独自守，儿女谁来关心妈？
1、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
2、没有时间教育儿子。
3、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
4、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
6、表扬用喇叭，批评用电话。
7、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
8、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
10、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。一起生活了这么久。
看着孩子们慢慢长大。
如今终于是要离开了。
真是舍不得啊。
天使会把翅膀借给孩子
午后，阳光在脸上撒野，静静地，流淌的是时间。氤氲的光圈中，站在叶子下的我，看着那片片落在天上的翅膀，开始懂了，岛是海心上的疤，包容如它，也会有伤痕，纷乱的尘世中，唯一公平的，是阳光，还有时间。
我们都会受伤，因为卑微，因为冲动。上帝也会累，即使一直坚持着真理，也顾不到所有的一切。在这里，上帝不会注意每个角落。他是公平的，不公平的是世界，无法抵抗的还是世界。
天空总是那样安静，安静地包容我们的所有错误和委屈，要像天空那样，做一个安静的人。世界太忙碌，它不会停下脚步去倾听哭诉，所有的，世界带给我们的错误，要自己承担。
上帝是善良的，虽顾及不到所有，但还是给每一个承担错误的孩子，带去了一个天使，并且偷偷地告诉他们：如果在错误中的孩子学会了坚持，那么，就把翅膀借给他们。
于是天使飞到了世界的各个角落，带着轻盈的翅膀。
可是孩子不会知道，他们只知道在自己身上有个世界犯下的错误，有个要自己承担后果的错误。
于是孩子开始带着这个错误生活。因为害怕，因为厌恶，开始努力地逃避，渴望有一天它会随风而逝，或是渴望有个天使来帮他。可是天使不会出现，因为依赖的孩子永远学不会坚持，上帝需要的，是懂得坚持，会在跌倒时抬头看阳光的孩子。等不到天使的出现，孩子开始怀疑时间，怀疑大人们说的时间会带走一切。
这时就出现了两个孩子，同样渴望天使。一个只是哭泣，在阴暗的角落，背负着所有的痛苦，渐渐被世界抛弃。另一个也哭泣，在阳光底下，在泪水中看见远处摇荡的秋千，听见一个声音说：相信时间，会带走一切，会带来一切，总有一天，你也可以坐在秋千上，笑着摇晃在阳光带来的光影间。
天使看得见。
孩子走上了不同的路。一个被渐渐涌起的人流推倒，渐渐湮没。另一个在渐渐涌起的人流中努力抓住细碎的稻草，渐渐站起。被湮没的孩子消失了，天使带着遗憾离开；站起的孩子跌倒了，天使带着希望等待。跌倒的孩子开始迷惑，开始怀疑，开始质问，开始觉得阳关只会眷顾原本就有阳光的孩子。
这时又出现了两个孩子，曾经相信时间。一个从怀疑变成了相信，相信时间只是世界的骗局。另一个从怀疑变成了相信，相信世界永远敌不过时间。
相信世界的孩子开始后悔，回首，眺望曾经的相信，突然觉得只是可笑的挣扎，留不下什么，反而累了自己。相信时间的孩子又开始哭泣，在更耀眼的阳光下，感受脸上它的撒野，听见一个声音说：相信阳光，会带走绝望，会带来希望，永远，它一直很公平。
天使也看得见。
孩子有了不同的生活。一个被曾经抓住的人流抛弃，在绝望的沼泽中越陷越深。另一个捡起停留在原地的自己的心，握住阳光的手，重新站起。陷入沼泽的孩子消失了，天使叹息着离开；抓住阳光的孩子不哭了，天使微笑着等待。还不能呢，还不能把翅膀借给他们。
重新站起的孩子又跌倒了，又有了两个孩子，又有天使离开……。
这就是所有的承担世界的错误的孩子的故事。
是事实，阳光和时间，永远，都很公平，这是得到了翅膀的孩子终于相信的事实。
每个孩子都有一个天使。如果，他还没有把翅膀借给你，那么，不是时间的不公，只是时间还太少；如果，他把翅膀借给了你，那么，不是时间终于眷顾了你，而是它一直很公平。
承担错误的年少的我们，要相信，天使都看得见……。
《每个孩子都是天使》读后感
打开这本书，看着目录，其实，一些题目就是一句教育的经典。比如：“用心灵赢得心灵”“一句话，一辈子”“我真诚地向学生说sorry”“多一些宽容和期待”“让学生知道你在乎他”“过程本身也是一种教育”“学生给我提意见”“做学生的知心姐姐”“信任的力量”“我做班主任惊心动魄”。这些包蕴着哲理的题目，是教师在学生的故事中总结出来的经验和体会。可以说，这些经典的句子，就是我们处理教育事件的法宝，李镇西老师和他的团队是用心的，是走在教育的前沿的，他们给我们的教育找到了一些开启学生的心锁的方法，有些方法是独辟蹊径的'，是让学生心悦诚服的，是我们一些教师无法想象的。哪个教师在一生的教育中会不犯错误？关键是，在我们迷惑的时候，我们要保持清醒的头脑，在迷茫的思绪中镇定下来，不要做出令自己一生后悔的处罚决定，方法总是比困难多的。只要我们遵循一个原则，只有爱孩子，才能找到解决的方案。
每朵花都是有故事的。世界上，我们找寻不到两株完全相同的花朵。这就是生命的奇迹。世界上，我们也找不出两个完全一样的人，即使是双胞胎，也有细微的差异。绝对的相同没有，有的只是微细的区别。一朵花，从发芽、长叶、开花、凋谢，是一个不断变化的过程，是一个不断探索的过程，是一个不断努力的过程。一个学生也是，他的成长也需要一个历练的程序。没有人一出生就会说话，一上学就是人才，就需要一个教育的过程。一个人离开了教育，不会成为一个真正意义上的人。
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孩子天使心得体会
孩子是上天赐予家庭的最美的礼物，他们纯真的笑容和天使般的心灵总能带给我们无尽的喜悦和感动。与孩子相处的过程中，我们不仅可以教育和引导他们，更可以从他们身上学到许多宝贵的经验和体会。而这些和孩子相处的心得与体会，无疑是家长们在育儿过程中不可缺少的一部分。在我与孩子共同成长的日子里，我积累了一些关于“孩子天使心得体会”的经验和感悟。
首先，孩子教会我如何真心付出。孩子是我们心甘情愿为之付出一切的理由。他们需要我们的关注、照料和无私的爱。每天看到孩子在我们的爱护下茁壮成长，他们开心的笑脸是我们最大的回报。从孩子身上，我学会了真正的关心和关爱。我意识到，真正的爱不是通过物质的给予，而是通过付出自己的时间和精力，与孩子共同成长。我体会到，在与孩子相处的过程中，能够给予他们无止境的关爱与关注，是一种无可比拟的幸福。
其次，孩子让我明白了生活的真正意义。孩子们天真无邪的笑容和对生活的热爱让我重新审视了自己的生活态度。孩子们对世界充满好奇和憧憬，他们眼中的一切都是新奇而美好的。与他们一起玩耍、学习，我感受到了生活的乐趣和价值。孩子们的眼睛是如此的纯净，他们对于周围的事物有一种特别的感受力，能够将平凡的事物变得绚丽多彩。与孩子相处的过程中，我懂得了生活不应只是被动地过日子，而是要积极主动地去体验和感受。每一个与孩子相处的瞬间，都是一次生活的真实体验。
第三，孩子是培养自己耐心和责任感的最佳教材。孩子们拥有无限的精力和好奇心，而成年人往往容易失去耐心。然而，与孩子相处的过程中，我们必须学会耐心，因为他们需要我们的引导和教育。我发现，只有当我内心充满耐心和包容，与孩子真正地沟通和交流，我的教育才会取得更好的效果。与孩子相处也让我懂得了责任。孩子无私的给予使我产生一种强烈的责任感，我要尽我最大的努力去给予他们更好的成长环境和教育资源。孩子是可以塑造的，而塑造一个优秀的孩子，需要父母用责任感去启发和引导。
第四，孩子给予了我重新审视自己的机会。与孩子的相处让我看到了自己的不足，也让我重新审视和反思自己的行为和言语。孩子们对于父母的行为是极为敏感的，他们会模仿我们的言谈举止，习得我们的行为方式。因此，作为一个父母，我必须时刻保持良好的榜样作用，用正确的价值观和行为方式去影响和教育孩子。与孩子相处，让我不断地提高自己，成为一个更好的和有益于孩子的人。
最后，孩子教会了我知足和快乐。孩子们天生就拥有对生活的满足感和享受力。他们不会计较外在的物质，也不会执着于功利和名利。他们只关心此刻的快乐和玩乐。与孩子相处的时候，我逐渐意识到，快乐是一种内心的感受，而不是由外界的物质决定的。在孩子身上，我看到了真正的快乐和满足。他们能从每一个细小的事情中找到乐趣，而且他们乐观向上的态度也使我敞开了心扉去享受生活。
在与孩子一起成长的过程中，我们不仅是教育者和引导者，更是一个学生和领悟者。孩子们纯真的笑容和天使般的心灵总能带给我们无尽的喜悦和感动。他们让我们重新审视生活的真正意义，教会我们如何真心付出，培养了我们的耐心和责任感，给了我们重新审视自己的机会。在与孩子相处的过程中，我们懂得了知足和快乐。因此，与孩子的相处让我们从无尽的琐碎中重新找回了生活的美好与意义。
每一个孩子都是天使演讲稿
这本书叙述了马进在小学经历了4个不同的老师，马进不同的变化，原来一二年级时代课老师叶广晴在马进的心中播下了爱的种子，可是，3年级时，叶老师走了，转来了郭老师，郭老师勤奋工作，虽然教出的成绩优异，年年那奖金，可是他却深深地伤害了马进弱小的心灵，让他产生了恨，本来乖巧听话的马进开始调皮捣蛋，逐渐变成了一个问题少年。4年级时班主任变成薛老师，薛老师是一个财迷老师，为了赚钱，他开补习班，只要上的就可以当班干部，受到优待。问题生马进上了薛老师的补习班，并当上了卫生委员，每次值日他都尽百分百的力每次，都大汗淋漓。可是在当上卫生委员不久后，他无意听到老师们聊天，他们说让马进当卫生委员是在“废物利用”免费请了个清洁工，马进听后伤心极了，立刻罢工了，并且更加痛恨老师了。马进在老师们的.层层伤害中走到了初中，班来了个俞老师，因为前面老师的伤害，老师在马进心里的地位倒塌了，没有了敬仰，他侮辱俞老师，可是俞老师在当过老师的爷爷，奶奶的鼓励下与马进斗智斗勇，最后用爱感化了马进，让马进恢复了往日的模样。
这本让我，因为通过它，我明白了学生要和老师彼此尊重，老师应该花更多的时间理解学生，用爱去改变学生，我希望全世界的老师都能像文中的叶老师，俞老师那样，尊重学生，对学生付出爱，让学生有个美丽的童年！
第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问：“那么，你呢，我亲爱的小姑娘。考试想到人生要经历的种种考验，实质是以考试喻证人生。“预备―跑”加速冲刺在接近终点的一刹那？窗外面的梧桐树叶又飘落了，大片大片的地掉落下来肆意地在空中飞舞，旋转，跳跃，最后幻化成一片普通的叶子，蜷缩起它的身体，静静地躺在地上，轻哼着离别的尾曲。
你的孩子就是天使心得体会
当你拥有一个孩子时，你会发现他们带来了无尽的喜悦和幸福感。他们天真无邪的笑容和温暖的拥抱，让你感受到一种前所未有的爱。无论是在他们学会说话、走路或是做一些小事情时，都让你倍感骄傲和快乐。他们的存在使我们变得更加完整，让我们明白生活中最重要的是与家人之间的联系和互动。
第二段：孩子教会我们什么是真正的爱和关怀。
孩子是纯洁无暇的天使，他们对世界的看法让我们重新审视我们自己。他们的无条件的爱和关怀让我们真实地体会到什么是真正的爱。当他们粗心大意时我们心疼，当他们迷失方向时我们陪伴，当他们探索新事物时我们鼓励。他们的存在让我们明白，真正的爱是无私的，无条件的，它不求回报，只追求对方的幸福。
第三段：孩子让我们成为更好的人。
当我们拥有孩子时，我们不仅仅是他们的父母，更是他们的榜样和引导者。我们的言行举止会影响他们的成长。因此，为了给孩子一个良好的环境和示范，我们不得不改变我们自己。我们开始重视每一个言论和行动，我们学会爱护和尊重。而这些改变不仅仅是为了孩子，更是让我们自己成为更好的人。他们成为了我们生活的导师，教会我们什么是真正重要的。
第四段：孩子带来的责任和挑战。
尽管孩子给我们带来了喜悦和成长，但育儿不是一件容易的事情。我们必须承担起照顾孩子的责任和挑战。孩子需要我们的关注和呵护，他们需要我们解决他们问题的能力。他们的成长是一项重要任务，需要我们付出大量的时间和精力来指导他们。虽然这过程中肯定会有困难和挫折，但这些挑战将使我们变得更加强大，更加有耐心和毅力。
第五段：与孩子的相处是生命中最美好的时光。
虽然养育孩子有责任和挑战，但与他们的相处是生活中最美好的时光。当我们陪伴他们玩耍、成长、学习和探索世界时，我们在体验激动人心的美妙时刻。他们的单纯和纯真的眼神让我们重新找回年少的快乐。与孩子在一起，我们感受到了无尽的温暖与幸福，因为他们就是我们的天使，给予我们无尽的快乐和爱。
总结：
拥有孩子是一种幸福的体验，他们带来了喜悦、爱和成长的机会。他们教会我们什么是真正的爱与关怀，使我们变得更加善良和体贴。育儿可以是一项挑战，但与孩子相处的美好时刻是无法替代的。所以，请珍惜你的孩子，他们就是你的天使。
爱上天使的孩子作文
海豚一直相信有爱就难不倒，终于有一天它跳到了空中，长出了美丽翅膀，正在他满心高兴的飞到天使所在时，却看见一个可爱的精灵正吻着天使的面颊，它们拥抱着说着甜言蜜语＇＇＇＇＇刹那间海豚明白了自己所失去的一切，原本简单的一句话，为何一直说不出口，只让天使消失在了茫茫大海上空，不再回来！
忽然海豚感觉自己没有飞的力量，翅膀也在渐渐消失＇＇＇＇＇它在风中留下了悲伤的眼泪，转眼间它掉进了海里＇＇＇＇＇＇＇
每一个孩子都是天使演讲稿
《每个孩子都是天使》便讲述了这样一位叶老师，书中写了一个叫马进的孩子的成长史。
马进是一个聪明、活泼的孩子，从成为小学生的第一天开始，他便决定要成为一个好学生。他是那么地热爱学校，热爱老师。而马进的第一位老师——叶广晴老师很珍惜马进的这份情感，呵护着他们的这种情感，用自己的“心”去做孩子们的老师。可惜，叶老师只是一名代课老师，在她走之后，马进的第二位老师——郭素芬老师虽然工作认真、勤奋，但是她对学生严厉，只看重学生们的分数。她的眼睛里没有孩子们的优点，只有他们的缺点，她甚至放大了孩子们的缺点。于是，那个在叶老师手里的好学生马进，到了郭老师手上，便成了一个调皮的'孩子。渐渐地，马进便憎恨起了老师！
马进成为一个好学生，这全归功于老师；后来马进变调皮了，这还是老师的影响，可是，相比较而言，我更喜欢叶老师，叶老师不得已离开校园的时候，孩子们泪流满面，他们围着叶老师，抓着叶老师的手，意图留下叶老师。
叶老师是靠什么博得了学生的崇敬呢？那就是理解。在我们的生活中，也有许多这样的好老师，像刘老师就是其中的一位。刘老师是我的英语老师，她对待工作一丝不苟，认真严谨，对我们的学习是细心教导。她不偏爱那些好学生，也不打击那些学习能力差的学生，她觉得每个孩子都有自己的优缺点，引导孩子扬长避短是老师的责任。
当我们来到这个世界上，心灵是那么地纯洁，而老师就像是伟大而崇高的画家，她在我们如白纸般的心灵上画上一笔时，必然会对我们的一生有着决定性的影响。如果我们是天使，那老师就是上帝，将这群可爱的天使引领到人间。
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孩子的天使作文
从前，有一个孩子马上就要出生了。有一天他问上帝：“听说明天你就要送我去人间了，但是，我这么弱小和无助，我在那怎么生存呢？”上帝答道：“在众多的天使中，我特别为你挑了一位。她会守侯你，无微不至地照顾你。”
小孩还是拿不准自己是否真的想去，“但是在天堂，我除了唱呀，笑呀，其他什么也不会做。这就是以让我感到幸福了。”上帝说：“你的天使每天会为你唱歌，为你微笑，你会感受到你的天使对你的爱，并且因此而幸福。”“如果我不懂人类的语言，他们对我说话时，我怎么听得懂呢？”孩子继续问道。上帝轻轻地拍了孩子的脑袋说：“你的天使会对你说最美丽，最最动听的`话语，而这些都是你从来未听过的。她会不厌其烦的教你说话。”
我想和你说话时，该怎么办呢？“。
上帝胸有成竹地回答：”你的天使会将你的双手合拢，教你如何祈祷。“。
”我听说人间有很多坏人，那谁来保护我呢？“。
”你的天使会保护你，即使那意味着她要冒生命危险。“。
”但我总会伤心，因为我再也看不到你了。“小孩小心翼翼地说道。
上帝把手放在小孩的肩上，答道：”你的天使的名字并不难记。你会管你的天使叫妈妈！
孩子的天使作文
王洋是个很不乖的孩子，至少在大家眼中是的。
王洋倒也无所谓，他是一个散漫的人。他很少做作业，但成绩照样数一数二;他有很漂亮的面孔和许多女生fans，却至今尚未恋爱;他篮球打得很棒，只是从不和大家一起比赛;他的古典小提琴可谓是登峰造极，但是他连一张等级证书也没有。大家都说他是个怪异的人，不可理喻。
王洋从以前就不会介意这些，现在起他应该永远都不会管这些事了吧。
王洋在3个月前突然死了。死于一场意外，车祸。
那时大家都傻了，许多人都吓蒙了，据说对他着迷的女生们都趴在桌子上不停地啜泣着。甚至还有更离谱的传闻，说一些女孩因惊吓过度而住院了。由此可见，王洋的影响有多大——至少有人会去说他的流言蜚语。
王洋是一个极其不给别人面子的人。他班里的班花是他忠实的拥护者。那女孩叫霏，淫雨霏霏的霏。听上去挺傻的'名字，虽然她长的很漂亮。她在王洋生日那天送了他一堆包装华丽的礼物，极力在他面前展现最温柔的微笑。而王洋接过礼物，看也没看就径直走向垃圾筒，把一包玩意都扔进了进去。
那傻瓜霏当然在那里哭得不成样子。
可以说，王洋对任何男人和女人都不感兴趣。
除了绫。
绫是一个普通得不能再普通的女孩。她不漂亮，但很干净。绫的眼睛不很大，但很深邃，很迷人，仿佛是春天被雨水灌满的湖水。她的头发微微发黄，但卷曲得很漂亮;不管冬天夏天，她穿的衣服都是清一色的白。王洋对绫的关心，大家也都是看在眼里，“嫉”在心里。他们可以说是亲密无间，形影不离。但当别人问起他们的关系时，他们总是笑嘻嘻地说：“他/她不是我的男/女朋友。”
很奇怪，不是么?
王洋说过，他最喜欢天使的翅膀，纯洁、美丽、雪白、透明。他还说，绫像极了他似在梦中看见过的天使。绫也说，天使是不能爱人类的，但天使会把她心爱的人带去天堂——如果被爱的男孩也愿意的话——永远无忧无虑地生活在一起。
…………。
…………。
我突然想起一些巧合……。
王洋死的前2天，绫办理了退学手续，从此在学校消失不见……。
………………。
我不敢想下去，生怕想到什么不该想的东西。
生怕知道一些只有他们才能知道的东西。
至少，我觉得王洋现在应该很快乐才对。
也许他正在天上看着我们，和他所爱的天使，一起……。
每一个孩子都是天使演讲稿
她是一个长得很漂亮，成绩有很好的女生。但他只受男生欢迎而女生却视她为眼中钉。而她就是安琪，她有一个很漂亮的妈妈，她与她妈妈站在一起好比是好姐们一般，而安琪却没有爸爸，在女生群中，他像一只高傲的天鹅，总没有朋友。
有一年有一所重点大学来招收一个可以保送到这个大学的名额，有许多男生所选的是安琪。这所重点大学的主任来调查，安琪班上有许多女生都嫉妒她，说她只喜欢和男生玩，从不与女生玩。很多女生都应喝起来。结果这所大学的.保送名额给了班上另一个成绩很好的男生。安琪知道后立刻晕了过去，在医院里，她的全班同学及老师都去看她。才知道安琪是个可怜的孩子，她有先天心脏病，所以她的爸爸抛弃了她和她妈妈，是她妈妈一手把她拉扯大的。医生说安琪最多活不过20岁，在病房里老师和男同学都出去了。只留安琪和女同学在病房里。安琪叫女同学到床边，拉着那个嫉妒她并且已经泪流满面的女生说：“其实你并没有错。”“其实每个女孩都是天使。”全班所以女生都记住这句话。
从此，安琪在医院里看病，她的同学们便去送辅导资料。她说想看看自己能不能考上一所好的大学，便坚持去参加高考了。结果，她的成绩是全校第一，就在那年的夏天，安琪走了……当我读到这里时，眼眶里的泪水在打转，安琪是个多么好的女孩啊！可命运却偏偏不公平，却让这么年轻的生命在这个世界上画上一个未完的句号。
读了这篇文章我明白了，其实每一个女孩都是天使，我们身上都各有不足，不是那个真正叫天使的人才是天使，其实你也是个天使，因为你的爱心，你的宽容，你的改过自新使你比那个真正叫天使的人还要美！
孩子的天使作文
从前，有个孩子马上就要诞生了，于是他问上帝：“听说，你明天就要送我到人间了，但是，我这么弱小无助，在人间肯定是会受伤的。我在那里怎么生存下去呢？？”上帝说：“我在众多的天使中为你挑选了一位，她会配随你到人间，无微不至地照顾你，让你幸福。”
孩子还是很犹豫。“人间坏蛋这么多，我会很危险。”“你的天使会誓死保护你，不会让你受伤。你的天使会每天为你唱歌，哄你睡觉，教你说话。你会感受到她的爱，并为这而感到幸福。”
上帝轻轻拍了拍孩子的脑袋，说：“你的天使会对你说最最美丽的话，她会不厌其烦地教你怎么做人。”
从凡间出生的声音传来了。孩子知道，他该上路了。他问了上帝最后一个问题：“如果我现在就出发，那么请你说一下这位天使叫什么名字？”
上帝微笑了一下。：“她的名字很好记，你就叫她——妈妈。”