在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。报告的格式和要求是什么样的呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
期试质量分析报告中学篇一
班团干部在一个班上起到带头作用。榜样的力量是无穷的，营造良好的班级学习氛围要发挥班级精英的模范带头作用。一个班级的凝聚力和战斗力，班级干部起至关重要的作用。为此，我精心挑选、认真物色班级的班干部和学科代表，让那些思想进步、大胆负责、有集体荣誉感同时学习成绩比较理想的同学担任班级干部，经常召开会议，布置任务、树立威信、表明方向，让他们在班级工作中，做好同学的领头羊，任课教师的好助手，文化学习的好表率。
期试质量分析报告中学篇二
2、上好每一节课，提高课堂教学效率。目前学生学习地理的主动性不强，平时很少主动学习，教师一定要上好每一节课，充分利用课堂教学时间，提高课堂教学时间的有效性，把每一节课都当作提升地理学科成绩的重要机会、重要时间，努力引导学生在课堂教学中学到、学会更多的知识，提高综合地理能力。
3、重视学生学习方法的培养，使学生“会学”。一是强调知识的内在联系，使学生形成一个完整的地理知识体系。使学生在地理学习中能够举一反三,触类旁通，“会学”新知识。二是强调地图的重要性，地理插图是课本的重要组成部分，它与课文紧密结合，发挥着课文所不能取代的作用。教师在教学过程中要引导学生充分运用地图，课本中的插图，要引导学生填图、绘图，提高分析地图的能力，使学会上养成学习地理时手不离图的好习惯。三是强化学生预习、听课、复习的良好学习习惯,提高学生的学习效率.使学生的地理成绩不断提高。
4、开展丰富多彩的第二课堂活动，激发学生学习兴趣，拓宽学生知识面。增加地理兴趣小组的成立，配合参加学校的地理周活动以及每年的青少年科技创新大赛，让学生参与其中，利用所学知识，发挥聪明才智，做到学好地理，学会利用地理。安排学生课余时间进行野外实地考察研究，增加对家乡地理的熟悉，学好身边的地理。
5、加强课后辅导，落实期末复习计划。根据不同学生的个性基础，课后及时辅导，在辅导中对学生提出的问题及时给予解答，鼓励学生思考、提问。在复习时候，要严格要求学生按照总体计划分布进行，个个击破的复习进度，督促学生复习好以前考试考过的试题，注重课本的地图和课后习题等，总之，一定要认真备考。还有在每次考试之后，教师要认真对待学生试卷，分析错误所在，总结经验和教训，教给学生改正方法，避免下次再出现类似错误。
期试质量分析报告中学篇三
这次的期中考试学生成绩糟糕，很主要原因是跟我的课堂教学有关，不能激发学生对地理的学习兴趣，知识点的处理不够恰当，没有好好把握住课堂40分钟，学完一章节后，比较少通过练习来巩固学生对基础知识的把握，没有落实好提高学生的解题能力和知识运用能力。在下半学期，首先，就要吸取上半学期的教训，总结一下哪些教学方法学生是比较容易接受，哪些教学方法学生是很难接受的，讲授哪种类型的知识学生是比较感兴趣的，挖掘学生感兴趣的事物，总结上半学期的经验，好好规划下半学期的教学。其次就是要好好钻研教材，摸清各知识点之间的联系，学会把课本中的知识与生活实际联系起来，让学生感觉学习地理很有用，善于去创设各种生活情景，引起学生的学习兴趣；最后，一定要充分准备每一节课，上好每一节课，充分利用课堂教学时间，提高课堂教学时间的有效性，把每一节课都当作提升地理学科成绩的重要机会、重要时间，努力引导学生在课堂教学中学到、学会更多的知识，打好基础知识关，提高综合地理能力。
2、强调地图的重要性，使学生手不离图
地理插图是课本的重要组成部分，它与课文紧密结合，发挥着课文所不能取代的作用。只靠死记课本内容，而没有把各种地理事物相互联系起来，落实在地图上，是学不好地理的。教师在教学过程中要引导学生充分运用地图，课本中的插图，要引导学生填图、绘图，提高分析地图的能力，使学会上养成学习地理时手不离图的好习惯。
期试质量分析报告中学篇四
一个学期已经结束了，为了更好的开展学校的各项工作，促进教育教学，教导处对各年级的学生期末成绩进行总体的分析如下：
七年级参考人数208人，优秀生占18%，良好生占42%，合格生占86%。
八年级参考人数169人，优秀生占16%，良好生占45%，合格生占84%.
九年级参考人数210人，优秀生占21%，良好生占46%，合格生占82%。
一、全校基本情况：
，清化中学共有587名学生参加考试，各个年级的优秀生比例比去年有了明显的提高，虽然占的比例与市内的学校相比还是有差距的，但是比我校上学期的15%要提高了1――6给百分点。而合格生占的比例也较上学期有了提高。
优秀生的比例小，与学生的生源有很大的关系，很多优秀生的外流使我校的优秀生比例减少。我校的地理位置处于离城区比较近的，好多有条件的学生都纷纷进武安市上学，给学校的生源造成很大的影响。
二、本学期成绩取得进步的原因分析
1．镇领导对学校的高度重视和关心教育的改革与发展，教育局各项工作决策措施得力，学校牢固树立质量意识，坚持以教学为中心，领导班子科学务实、齐心协力、锐意进取，全体教师爱岗敬业、甘于奉献，团结协作；教师结合自身实际，认真分析问题，查找不足，制定目标，研究措施，扎实有效地开展教育质量提升年活动，把质量意识真正落实到教育教学实践中。这是我校本学期成绩取得进步的直接动力。
2．各组教师密切配合，积极钻研，努力提高教学能力。半年来，我校教师每周都开展教研课，本组的教师积极参加，讲评结合，并组织召开质量分析会、各科教师在专业引领、学科研讨、教学方式方法和试题研究、尖子生培养、信息搜集等方面做了大量工作，为快速提高全校教学水平献计献策。这是今年我校成绩有点进步的关键原因。
3．我校加强“名师”建设，充分发挥学科带头人、骨干教师的辐射带头作用，培养了一大批教坛新秀与教学能手，优化了初中教育可持续发展的师资条件。
三、期末质量的问题分析
（一）存在的主要问题与差距
1．高分考生之间差别较大，优生分布失衡。比如九年级的第一名成绩与第二名拉开了档次，差距有50分之大。
2．“一分二率”提高幅度较小，相对全校“一分二率”的平均提高成绩还有比较大的差距。
3，学科发展不平衡，学科之间的差距还比较大。主要突出在学科均分在全市各县区的没有领先的优势。如政治、地理这二门学科的均分与全市相比仍有不小的差距。
4.学生成绩两级分化较严重。差生率还比较高。
（二）原因分析
客观方面：
1．学校师资的短缺和不配套，学校部分学科教学疲于应付，扩大了不及格学生面。
2．个别教师的懈怠心理，对学生辅导不到位。
主观方面：
1．学校管理不科学,教学管理上缺乏创新意识。粗放型、随意型、经验型、时间型的管理还在主导着我们的教学，已远不适应新的教学要求。
2、课堂教学问题突出。九年级教学进度过快，拔苗助长；八年级教学课堂目标达成度低。一些教师新课程的理念和精神没有切实落实于课堂教学实践中，上课仍是满堂灌、照本宣科，学生自主学习、自主训练、自主实践和自主发展的能力得不到应有提高。有的学校考试太频繁，学生疲于应付，没有反思和消化的时间。
3集体备课实效性欠佳。存在的问题是活动环节不细不实，形式重于实质。
四、抓好初中教学质量的意见
1．把握发展机遇，坚持“以质量为中心”。学校要进一步树立质量意识，抓好设施建设与师资队伍建设；进一步推进校本教研，加强教研组建设，推动教师同伴互助，提升教师素质。
2．继续建立和完善初中教学质量目标责任制和考核奖励机制。要强化教学质量目标责任意识，把提高教学质量的目标任务落实到学校、年级组、班级和教师个人，形成校校有目标、班班有指标、人人有任务、一级抓一级、层层抓落实的教学质量责任制。要建立和健全考核奖励机制，完善对教师工作业绩的考核评估方案，评价结果与评先评模、工资补助、职称评聘、职务晋升相挂钩。
3．要强化领导服务教学的意识。校长要亲自抓教学质量，深入教学一线调查研究，及时解决教学工作中的新情况、新问题；教师管理中要坚持以“师”为本，尊重教师的劳动，关心教师的学习和生活，积极创造教师全身心投入教学的环境和条件。
4．要加强教学的针对性和有效性，发扬团队集体作战精神，优化课堂教学结构，切实提高教学质量。一是各学科要进一步学习和领会《课程标准》的精神，掌握各学科的《中考考试说明及样题》的要求，分析和把握近几年的中考试题，明确初中教学和复习的方向，切实加强教学和复习的针对性和有效性；要大力发扬备课组团队精神，积极发挥集体智慧，打好团体战。二是抓实教学常规。各校要坚持每周至少一次的集体备课制度，做到“三定五统一”：即备课定时、定地点、定中心发言人；统一要求、统一备课、统一进度、统一考查、统一质量分析要求。三是学习先进地区先进学校的经验做法，学习和借鉴别人的新课改教法，优化课堂教学，不断提升教学水平。
5．面向全体学生，采取切实措施做好培优、扶中、补差工作，争取中考大面积丰收。一是在思想上真正树立素质教育理念，在工作上面向全体学生，不溺爱尖优生，不忽视中等生，不歧视后进生。二是教师要全面了解和研究学生。全面了解每一个学生的思想、学习、心理、身体情况等。三是要统筹教学工作，制定科学的教学策略。教学上因材施教，兼顾各类学生的实际，既加强对尖优生的“磨尖”指导、中等生的提升，又做好后进生的补差工作，形成尖优生更优，优秀生冒尖，中等生更好，后进生转好的良好态势。
期试质量分析报告中学篇五
第一大题:书写、积累和运用，共18分。第一小题改错字抄写，一般都能做对，但是书写规范不够。二三小题注音、看拼音写汉字、根据意思写成语做的比较好。第四小题找中心句并抄写出现少量画蛇添足现象。五小题根据意思续写句子质量不是很高，形式上过得去，这方面平时训练不多，多数答题意境上尚且值得推敲。六题考察课外阅读推荐书籍常识，做的也比较好。七小题古诗文默写前三个做的好，俗语“金无足赤，人无完人”出错比较多，一是出现“赤足”，二是把前后句写颠倒了。
第二大题:口语交际与综合性学习10分。八小题的语言环境题，除开少量学困生外，一般都能在鼓励李萌，表达祝愿，依依惜别上着笔，不乏精彩之处。九小题根据戏曲活动拟标语做的也还好。关于活动步骤补充有与前两步重复现象。戏剧发源地地举例正确的大约有只有60%。今年春季把综合性学习作为一个教研重点应该是很有成效的。
第三大题:阅读理解占32分。阅读（一）是课内文言文《伤仲永》，10、12、14做的都很好，11题找出加点字意思相同的一组。错的比较多，因为这个题目应该是有一定难度的。因为有两个选项里出现有上册的内容，学生分辨不准确。13小题找过渡句也出现了40%同学找的不准确。
阅读（二）也是课内的文章《安塞腰鼓》节选，考查了首句作用，衬托静的景物，任何朗读，以及对画线句子的理解。16、17做的好，15、18有一定难度，学生能够抓住要点做简要精到分析的少，大部分是尝试性的写了自己的见解，但是不是很到位。阅读（三）是课外阅读，难度适中，19题概括主要，23题你喜欢的人物以及原因，正确率都在90以上。20分析两次笑的含义不是很全面准确，21刻画人物形象举例例子一般都能找到，分析不够深入，22“执意“的理解很多是用原句解答，而原句并不能很好的来回答这个问题，需要读者结合自己的体验来概括。
期试质量分析报告中学篇六
（一）工业产品方面
目前,全县共有工业产品生产企业（小作坊）56家,涉及的产品主要为建筑模板、水泥、肥料、烧结砖、眼镜硫酸、棉絮制品、冶金、混凝土输水管、透水砖、家私、塑胶管等,其中属于工业产品许可证产品目录内的生产企业7家,现获证企业7家。
上半年,我县共完成8类11家企业16个批次产品的抽样工作,合格11个批次产品,不合格3个批次产品,2个批次产品正在检验中,合格率79%,同比上升23个百分点。
（二）食品安全方面
目前,我县共有食品生产企业（小作坊）59家,涉及的产品主要为白酒、大米、植物油、豆腐、面条、糕点、酱腌菜、米粉、酱油及醋、饮用水、肉制品雪菜等,其中获证企业10家,生产许可证11张。
上半年,共抽取县内46家企业及小作坊产品抽检样品76批次,其中合格72批次,其中包括两个委托检验样品,不合格4批次,合格率为95%。
（三）特种设备监察方面
截止6月25日,全县共有特种设备使用单位52家,特种设备总数205台,比20xx年增加17台,增长8、3%。未发生一齐安全事故,无人员伤亡。
（四）计量工作
1．计量器具检定工作。
上半年,省市县计量检定机构共对我县的强制检定计量器具检定284台件,检定率95%
2．计量管理工作。
一是民生计量工作。开展集贸市场计量器具专项整治行动金银首饰计量专项整治。共免费检定集贸市场106台计量器具,并对6家金银首饰销售店进行了计量检查,在集贸市场现场查获5台（件）作弊计量器具,责令整改计量器具12台（件）,责令整改2家。
二是能源计量工作。加大对纳入万家用能企业市、县人民政府确定的重点用能单位监管工作,并与重点用能企业签订《共同推进节能降耗能源计量工作职责书》,按照市局文件要求,制定玉屏县万家企业重点用能单位能源计量审查实施方案,将贵州科特林水泥有限公司确定为今年首批审查企业。
（五）标准化工作
全力推进农业标准化工作。按照《玉屏侗族自治县农业标准化示范区项目建设实施方案》的要求,一是进取申报玉屏油茶地理标志标志产品。二是配合省林科院加快制定《贵州省油茶生产与加工标准体系建设》。大力推进《箫笛》国家标准申报工作。从制定的原因目的、制定的优势、制定关键控制点、制定后的社会经济效益四个方面编制了《箫笛》国家标准的编制说明,并已提交申报申请书。
（六）执法打假
半年来共办理行政执法案件6个,其中一般程序案件2个,简易程序4个,涉及食品、计量器具组织机构代码方面。
（七）产品质量投诉
截止6月25日,共受理质量投诉1起,已责令整改完毕。
（一）抽查情景表
（二）存在的问题及原因分析
工业产品方面。主要不合格产品为混凝土模板胶合板、装配眼镜、预拌混凝土,不合格项分别为顺纹、柱镜轴位偏差、坍落度,经分析不合格原因：一是企业未对生产工艺进行严格把关,标准不熟,质量意识不强；二是从业人员职责心不强,素质不高；三是没有按照标准生产。食品安全方面。从抽样结果来看此次抽样不合格产品为白酒,白酒不合格原因为甜蜜素糖精钠超标,主要是由于小作坊生产者对食品添加剂的认识不够、对食品安全不够重视,没有严格执行标准,在生产加工过程中非法使用食品添加剂,白酒中非法使用甜蜜素、糖精钠,主要原因是为降低成本调节产品口感。特种设备监察方面。主要存在企业主体职责意识不强,许多企业主要负责人对监察机构检验机构的意见仅是塘塞、被动消极地应付检查,没有作好特种设备至关重要的后续管理；未办理安装告知手续、未经检验使用或者超检验周期使用、未办理特种设备使用证、未建立特种设备技术档案资料、部分操作人员特种设备作业证或者未挂证上岗设备安全附件超检验周期使用或者未经检验使用等违法现象。计量方面。主要存在计量器具检定的自觉性不强,检定率还有待提高等问题,其原因主要是计量器具的使用者对计量法律法规的认识不够,计量意识不强；标准化方面。
农业标准化工作推动难度大,主要是企业对农业标准化工作的.重要性紧迫性认识不足,缺乏明确的指导思想工作目标；农民的传统生产习惯惯性大；标准管理工作还有待进一步加强,标准备案标准登记工作开展力度小,主要是企业自觉性不高,标准化法律法规意识不强等原因；行政执法方面。主要是食品生产企业滥用添加剂,组织机构代码方面主要是超期未换证问题。
一是继续帮忙企业解决产品质量检验中的困难,加大宣贯《产品质量法》、《食品安全法》、《计量法》、《标准化法》《特种设备安全监察条例》等法律法规的力度,提高法制意识,加强从业人员培训,异常是小作坊从业人员的培训,提高从业素质,增强安全意识法律意识。
二是加大查处力度开展不合格企业的后处理工作,对抽查产品质量不合格的生产企业按照有关法律法规的相关规定予以行政处罚。针对抽查反映出的质量问题,结合本辖区实际,经过举办产品质量分析会、不合格厂长经理培训班或进行重点约谈等方式,严格管理,提高产品质量,努力把质量安全问题解决在萌芽状态。
三是以服务指导企业为主,帮忙企业消除隐患,坚持在服务中监管、在监管中规范、在规范中消除隐患；对拒不整改的企业报县政府县安委会或县食安委,提请县安委会或县食安委挂牌督办,坚决依法查处各类违法行为,加大力度打击各类违法行为。