2023年欢乐的秋天（优质23篇）

优秀作文能够打动人心，引起共鸣，启发读者思考和行动。不妨阅读以下这些优秀作文范文，它们涉及各个领域的话题，具有一定的启发性和思考性。

欢乐的一天

秋天的欢乐作文

金秋到来了，随之而来的欢乐也真不少：9月7日爷爷的生日；9月10日教师的节日；9月12日妈妈的生日日；9月18日（阴历8月15日）月亮的节日；10月1日祖国的`生日等等。欢乐不少吧，且听我一一道来：

9月7日呀，是老寿星————爷爷的生日，爷爷今年69岁高龄，明年就是70大寿呀！那一天，妈妈为爷爷买的大蛋糕，被我“侵占”得不少，不过爷爷是挺高兴的。应该的嘛，谁过生日不高兴呀？不过那天晚上，妈妈可就遭殃了。妈妈说我白天本来就吃的多，晚上还吃了那么多的巧克力和蛋糕，半夜一直兴奋地在磨牙、流口水、踹被子，害得她不得不一次次地给我盖被子。

9月10日是老师的节日，可偏偏是个星期天。哎！真倒霉！这可是我在小学的最后一年啊！想起前几年的今天在老师办公室门前徘徊，我真后悔呀！想起去年，我买了一副感谢老师的挂画，却因为它包装得不好而把它送给了正在教高中的爸爸！不过现在说这些已经迟了，进嘴的肉还能吐出来吗？我现在只能好好学习，用好成绩感谢老师！

9月12日是妈妈的生日，这不，我今天就要给妈妈准备一份神秘的生日礼物呢！想起妈妈去年收到我的礼物高兴的样子，并痛快地请我吃了一顿大餐，今年肯定也。嘻嘻！不过不要吃的太多哦，要让妈妈多吃点，这样才显得我像个孝女（孝顺女儿）！

中秋节、国庆节很大，大得让我感到它们不是我们自己的节日。

欢乐的作文

自从老师公布春游活动起，我的内心就开始激动，春游的前一天，老师提醒我们放学记得准备次日去春游的食物，放学后，妈妈特意带我去一家进口食品店，买了我平时爱吃的零食，还带了我最爱吃的南瓜条，葱油饼等等，整整一个大旅行包，为了这次出游，我还在网上选了两种平时没有吃过的食品，提前做足了准备，我兴奋的睡不着觉，临睡前，生怕自己睡过头了，反反复复提醒妈妈把闹钟设置到早上五点半。

早上六点多，当晨光洒满房间，当第一遍闹铃响起，我迅速的起床刷牙洗脸，飞快的穿好了衣服准备出门，因为我约好与同学七点半在学校见面，加上我特别开心，连早餐都不想吃了，开开心心的到赶到学校，见到同学们都在集合的地点等待出发了，我们这次的目的地，是天津市最多游乐设施地方———欢乐谷。

老师领着我们，首先坐了大章鱼，等这个项目用了很长时间，因为好玩，所以还是耐心的排队等待，中途，很多同学半途而废，但是，我坚持等待，最后坐上了这个大章鱼。然后玩了刺激的激流勇进，虽然之前跟爸爸妈妈坐过几次，但是与同学们一起玩，我还是再一次乘坐了，非常囧的是，我出门忘记带钱了，激流勇进是需要穿雨衣的，我只好向石紫域同学借了10元，才避免了衣服被打湿，我心里非常感激。最后我们玩的是海盗船，因为与爸爸妈妈来也坐了这个，差点就吐出来了，所以，这一次我放弃了这个念头，没有玩这个项目。

欢乐的作文

人生有许许多多快乐的事，可这件事是我与这世界打了十年交道中，最快乐的一件。去年夏天，那是一个星期天的下午，天气很热，大地被太阳烤得像一个烧饼，只有颐和绿苑的草地上在喷水，假山上在流水，给这个炎热的夏天创造了一个即凉快又能玩水的绝好时机。我和妹妹在颐和公园玩耍，我转着贼溜溜的眼睛机灵一动，说：“我们打水仗吧！”妹妹说：“好呀”“好呀”，于是我们买了两把水枪，装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说：，于是我们又定了规则，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戏太慢，才开始玩就被“小偷”打了一枪，好啊！看我的！妹妹正得意时我连打她两枪，妹妹满身是水鼻子都快气歪了，我大笑说：这叫加倍奉还！

再后来她可小心了，我这个水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然说：“瞧天上的飞机好漂亮啊！”就在我抬头看的那一刹那，她给了我一枪，然后就溜走了，我知道上当了，又穷追不舍，终于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”说：“天上有架飞机”我回答：我才不会上你的当呢！她又来了一招说：瞧这儿有伍角钱，我又回答：那你去捡吧。最后她没有招了，只好束手就擒。

就这样你一枪，我一枪，不知不觉我们两个人便都成了落汤鸡，可我们仍然很高兴，因为我们度过了一个无拘无束的下午。

这些都是件快乐的事。其中，使我最快乐的一件事是--第一次种瓜。

有一天，我正在写作业。突然听见弟弟在喊：“咱们种的瓜长瓜了，不信你自己看看去。”我放下手中的笔，飞快的跑过去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看着那篮球一样的瓜,高兴的连蹦带跳不亦乐乎.

由此，使我想到春天一个星期天的下午，阳光明媚，花儿、草儿再阳光下争先恐后的吮吸着阳光。花从中开的那些娇艳的小花都在阳光下争奇斗艳。我和几个小伙伴在一起商量在我家门前那块空地上种什么？我们商量来商量去，最后决定在那块空地上种瓜。

等到第二天早晨起来，我们高高兴兴的集合在这块长满野草的空地上，动起手来。首先我们拔草，草真难拔呀！它的跟深深的扎进了干硬的土里，废好大的劲才能拔起来。我们坚持不懈的干，那些讨厌的草，终于被我们消灭了。然后挖坑，坑好难挖。里面都是些砖头片瓦。我们只好用手来挖，一不小心，瓦片还能划破手。我们废了就牛二虎之力才把坑挖好。接着是浇水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我们却不知道。我们有去问种过瓜的人，问清楚了之后，我们把籽放下，埋好。

接着是浇水，我们浇水时水总是流出来，好半天才弄好。

我们干的满头大汗，这活虽然累，但是我们想到丰收的果实，只觉得心里像吃了蜜一样甜，一样开心，一样快乐。

随着时间的迁移，我们种的瓜发芽了，爬蔓了，开花了，结果了。在瓜发芽、开花、结果的日子里，我有空就来给它施肥、浇水、锄草。每来看它，都带着一个美好的'愿望--早日看到丰收的果实，看到用自己的劳动创造出来的果实。

慢慢的，慢慢的，瓜秧长大了，结瓜了，我盼望已久的愿望实现了。今天，我和弟弟抬着自己丰收的果实，心理特别高兴，特别快乐。

童年生活中有许多开心的事，一直陪伴我成长。但是前年夏天学骑自行车的那件事最令我难忘。

那时我七岁，小学一年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩时，我都能看见叔叔阿姨们骑着自行车。从那时起，我就开始想自己何时能学骑自行车。

妈妈渐渐得察觉到了我的心思，带我买了一辆儿童自行车。我可高兴了，一下子坐到车子坐垫上，爱不释手，嚷着让爷爷教我骑。爷爷带我下了楼，推着车对我说：“骑自行车是要身体坐正，用脚踩着自行车的脚踏板使劲得蹬，记住，要保持平衡，眼睛要向前看，这样自行车就能前进了。如果骑得好，就可以把两边的轮子给下了。”我听了，心想：这还不简单！想着，就让爷爷把我扶上车，就用脚使劲得踩脚踏板，车子真得动了。这时，我的心情既紧张又激动，生怕车子会倒下来，豆大的汗珠从脸的两旁流了下来。等我骑了几个来回以后，我不再那么紧张，骑得比以前熟练多了，但我的身上已经全是汗了。爷爷看着我迫不及待的样子，又觉得我骑得还不错，就把后轮旁边的两个小轮子下了。这个时候，我刚坐上坐位，就摔了下来，我爬了起来，扶起车子，连忙让爷爷扶着我的车子后面，这个时候我才敢用脚使劲得踩脚踏板。不知过了多少来回，爷爷偷偷松开手，我依然在稳稳的骑着，等我骑了一圈回到原地时，看见爷爷站在那里。“难道我会骑了吗？”我疑惑不解，爷爷看到我一面茫然的样子，就把事情的经过告诉了我。我听完以后，一下子蹦了起来，我知道刚才是我自己在骑了，“我会骑车了，我会骑车了！”我兴奋的跑回了家。

每次我去爷爷家时，都会想起童年时的那件快乐的事。

欢乐的秋天作文

“哗哗哗！”这是什么声音？那当然是泰兴的“白果雨”啦，这白果，可是我们老家泰兴的特产，白果是高级营养品，吃起来微微带一点苦味。这下，我就来“挑战”打白果！

我激动极了，拿起一根竹竿就往上敲，“呯呯呯”白果没打几下几个，人倒累得气喘吁吁，看来打白果还不是我想象中的那么简单，我累得倒在床，恢复体力，准备过会儿叫老爸传授经验，呼！

过了一会儿，我又信心满满地上阵了。这次我不是孤军作战，而是爸爸，妈妈和我三人并肩作战。我们先让打白果最有经验地爸爸出来给我们传授打白果技巧，“先用竹竿在上面沿着树枝一划，白果就全都下来了。”我用了这种办法试了试，果然很有效，既省力又能将白果全部打下来，经过很长时间的努力，终于打完了一棵百年银杏，我们三人气喘吁吁，但看着胜利的果实我们又开心地笑了。

最后一项活动——挖花生。花生那可是人见人爱，可花生是好吃，挖花生却不容易，今天，我就要挑战挖花生。

挖花生确实很难，才挖了一会儿，我就“疲劳过度”，立刻不想挖了。最后还是奶奶站了出来，对我说：“挖花生要先把花生旁边的土松一松，一拔，花生就出来了。”我用这种方法试了试果然很管用，开心极了。

欢乐的作文

风起，落叶似缠绵的蝶；雨落，奏响欢乐的声音。赏庭前花开花落，望天边云卷云舒。蓦然回首在春的温馨，夏的热烈，秋的爽然，冬的严峻中，我和我的家人愉快地走过了十三个春秋。

――题记。

我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般疼爱，无微不至，使我深深体会到家的温暖。每逢放学回家，妈妈早已做好了可口的饭菜，等着我回来。而爸爸早已在学习桌旁等候多时，每当我有不会做的题时，他总会耐心地给我讲解，一直到我明白。而妈妈也无比关心我的学习，每天想法设法给我补充营养，变着花样儿做饭，使我每天都能精神饱满地投入到学习中去。

我爱我家，一个绚丽多彩的家。有人说，生活就要一杯白开水，可我家的生活却是多姿多彩的。每当茶余饭后，我们一家人坐在电视前时，爸爸总会有一些奇妙的点子让我和妈妈在欢笑中度过这几十分钟；一段成语接龙、几条脑筋急转弯，或是智力竞赛……邻居们时常会发现我们家时时被笑声“包围”着。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或是委屈，是爸爸妈妈为我排忧解难，听我诉说心中的苦闷。是他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们使我懂得了人生不是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

“天冷了，要多穿衣服。”一遍遍说着不会改变的话，这就是我的妈妈。她的一个眼神，一个动作，在我的眼中都是那般的伟大。她是家庭的火苗，因为有了她，家才有了温暖。“孩子，相信自己，你是最棒的！”这是爸爸鼓励我时常说的话。爸爸是家庭之灯的灯芯，因为他的存在才有了美满。“爸爸妈妈我爱你们。”我投入了他们的怀抱。是的，家庭之灯要放发的是美丽的光彩，而这光彩正是我的化身。因为有了我，家才更加生动！

欢乐一家亲，一家欢乐亲。我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家！

初夏，窗外的雨不停地下，驱散了多日累积的炽热。

傍晚，明亮的灯光透过窗，弥漫到清新的雨里，夹杂着冲透阴云的笑声。

我低头扒着饭，父亲在我左侧剥着松花蛋，右侧是母亲正插下吸管把牛奶放在我面前。这如此熟悉的场景又一次重复在我眼前，心头的温暖也渐渐荡漾起细细的波澜，很静，很亲。

我沉默着不说话，低头吃饭，抬头，父亲正往母亲碗里送菜，菜在白色的米粒上显得越发可爱，母亲将菜夹起，送入口中，神色自若却带着满足。

母亲细嚼两口，不假思索地便把同样的菜夹给了我，她一脸的微笑，那神情仿佛是说：“这菜不错，多吃点儿。”我把菜送入口中，它的温度很快遍布喉咙，向身内每个小小的角落发散。我不由自主地笑出声来，那笑声在雨声中却分外清脆。母亲抬头，与我目光相对，“哈!”她亦笑出声来，伸出左手，取下我嘴边的米粒。

窗外的雨声渐渐变轻，我坐在溢满香气的饭桌前，()忽地嗅到了幸福与欢乐的气息。我明白那便是家的滋味。很暖，很亲。

我坐在桌前，父亲在我的左侧剥着枇杷，右侧是母亲正凝望着父亲。父亲剥好两只枇杷递给了我和母亲，又忙着剥下一只。我品味着枇杷的酸甜，似乎品味到了只有家才能拥有的味道，那是欢乐，那是彼此的亲密无间。

雨过天晴，窗外传来孩子的嬉闹声，我转头望向窗外――一对父母拉着他们年幼的小女孩正在这雨后的傍晚漫步。小女孩站在中间，左侧是她高大的父亲，右侧是她慈祥的母亲。小女孩的两只小手紧紧握着一左一右两只大手，在朦胧的背景下，他们的.身影拼成了一幅很美很温馨的画面。

在左的是坚强的依靠，在右的是温柔的微笑。三人在一起便是家，便是风雨吹不垮、苦难压不倒的家，便是永远充满欢乐、亲密无间、用爱呵护的家!

我有一个幸福的家。家里有爸爸，有妈妈，还有弟弟。噢，还有我，别忘了。

我有一个和蔼可亲的妈妈，她很关心我的身体。天天早晨，我起床的时候，妈妈都会给我煮上一个鸡蛋，让我在路上吃，说吃了能补脑子，上课听讲更有精神；晚上，我写完了作业，该睡的时候，妈妈会给我调一杯牛奶，说吃了对身体好。你们知道我为什么这样胖这样坚固吗？就是早上吃了鸡蛋晚上喝了牛奶，所以，我也要在这里告诉同学们，你们也叫家长像我妈妈那样做给你们吃，这样能让你们上课更加有精神，身体更加坚固。……看，这就是非凡关心我身体的妈妈。

我的爸爸是一个严厉而又慈爱的人，他非凡关心我的学习。有一次，我考试考落到了班上十几名。我很兴奋，一到家就把这喜讯告诉了爸爸和妈妈。然而爸爸却说：“考了一个这样的成绩，就骄傲了。你没有听说过一句老话叫“;虚心使人进步，骄傲使人落后”;吗？”这就像一盆凉水直泼到我的心里，我差点儿就哭了出来。爸爸见到我这样，就心平气和地坐在我的身边，慢慢地开导我，讲了不少“胜不骄败不馁”的道理，并鼓励我应该再接再厉，直把我说乐为止。……看，这就是我严厉而慈爱的爸爸。

我的弟弟是一个活泼可爱而又十分顽皮、调皮的弟弟。他有的时候非常活泼可爱，他会在我不开心的时候，做一些鬼脸，或说一些搞笑的事情让我开心。然而，他有的时候又十分顽皮，他经常会在我做作业的时候拿这样或那样的事情来烦我，有的时候还会跟我抢东西，结果我总是吃亏，谁叫我是姐姐呢？……看，这就是我活泼可爱又十分顽皮、调皮的弟弟。我是一个性格开朗的人。我有一个幸福的家，爸爸爱我，妈妈爱我，弟弟也能给我许多乐趣。我爱爸爸妈妈，也爱弟弟。我在暖和的家中生活，在暖和的家中快乐地长大。

好，我把我的一家都告诉你们了，也该让我听听你们的家吧！

欢乐的暑假

期末考试结束了，开始了。

七月四日的清晨，我和妈妈一起回老家去看爷爷奶奶和外公外婆。很快就跑完了高速，我和妈妈在高速出口的休息处休息了一会儿。这时妈妈说：“羡予，要不我们去妈妈的同学家玩一会儿？”我说：“好的。”

我和妈妈、阿姨一起去了太极洞。太极洞里没有空调，但里面很凉快。我们先去了旱洞，然后坐船经过水洞，最后到了天洞。洞里有许多钟乳石，它们的形状很奇特，有的像竹笋，有的像柱子，有的像幔帘。于是，导游就把它们称为石笋、石柱、石幔。天洞有几百个台阶，当我们走出出口时，发觉我们已经到了山顶。我们还骑马下山，真是开心极了！

接着，我们继续赶路，傍晚时刻到了奶奶家。看见了我的弟弟毛毛，他才一岁多，很可爱。还不会走路，在院子里爬来爬去。他还最喜欢拿电话机，因为话筒里有嘟嘟嘟的声音。早晨，我们一起去河里抓鱼。一会儿就抓了两条，可我一不小心摔了一跤，鱼儿又跑了。晚上，我们在露台上一起看星星，星星一闪一闪的，漂亮极了！

过了几天，我和妈妈又去了外婆家。炎热的天气使树上的知了不停的叫着。开心的时刻总是过的那么快！一个星期后，我和妈妈回到了昆山。

老家的暑假生活让我念念不忘！明年我还要回老家过暑假。

欢乐的作文

没有翅膀却飞走了。比喻物品忽然丢失。也比喻事情传播得很迅速。]了！我侄女更好玩。看着我们吃得津津有味[注:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]的，口水竟不由自主[注:由不得自己，控制不住自己。]地流了下来，大家看了，哈哈大笑起来。

我们吃的吃，说的说，喝的喝，整个欢乐的气氛全融入了里面。这时，我发现我哥哥有一道菜不吃，奶奶说道：“这道菜是你。

感动：现在的生活比过去好多了，我们要珍惜着美好的生活啊！

欢乐的秋天作文

秋姑娘又迈着轻盈的步伐悄悄地来到我们身边，到处都是她的足迹，秋天充满欢乐的季节500字作文。你瞧，淡淡的秋云，清清的秋风，飘舞的秋叶……所有的一切在秋的洗礼下，褪去了浮躁的外表；在秋的浸染中，散发出别样的美；在秋的沉淀里，学会了成长。

秋天是水果的乐园。一个个黄澄澄的鸭梨压弯了枝头，好似一个个黄皮球在枝头上玩耍。又圆又红的石榴挨挨挤挤，好似几个亲密的小伙伴在讲笑话，有的咧着嘴笑了，有的已经笑破了肚皮，露出了玛瑙般的果肉。山楂也是热闹非凡，一个个又小又红的山楂像小红灯笼一样挂在枝头，有些又大又红的山楂总是躲在小山楂群里面，好像和我们在玩捉迷藏呢！

秋天是庄稼的天堂。一片片金黄灿烂的稻田，像一片金色的海洋闪着金光，微风一吹，好似掀起了波浪。高粱也红着脸笑了，一曲曲酒歌在心灵酿造，微风一吹，它就弯下了腰，好似一个害羞的小姑娘。玉米也嚷着热了，脱下绿毛衣，换上黄衬衫，举着个红缨枪，好像一队威武的士兵在保卫着家园。

秋天是树叶的音乐谷。火红的枫叶是秋的使者，报告秋天到来的喜讯，又像一团团熊熊燃烧的烈火。梧桐叶好似一座座小小的山峰挂在树头上。有的树叶很想早点回到大地妈妈的怀抱中，有的树叶却还留在树上坚决不走，好像决定和大树一起渡过这个秋天；还有的快掉下来了，但还有点恋恋不舍。一阵阵狂风吹过，树叶就沙沙作响，开始了生活的交响曲。

啊！秋天是一个丰收的季节，更是一个充满欢乐的季节！

欢乐的春天

不知是谁给小草捎了一封信，小草看了，马上穿上鲜绿的衣服从土地里钻了出来。小花看见小草穿着衣服出来玩耍了也不甘示弱，穿起鲜丽的衣裳，也从土里钻了出来。蝴蝶看见小花和小草出来比美，自己也穿上五彩缤纷的礼服飞了出来，在花丛中飞舞，好像在显示自己礼服呢！

我喜欢春天，相信许多朋友也喜欢春天！

春天是温暖的，春天是欢乐，春天是一幅画！

希望大家可以珍惜在春天度过的时光，我们的手可以让春天更加美丽！

作者：李玲艳。

欢乐的曲线

有益的活动经验:。

结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线,体验美术活动的乐趣.

培养幼儿大胆作画及互相合作的能力.

活动准备:。

彩带(人手一份),画笔若干,代表天空,陆地,海洋的画纸三张。

活动与指导:。

(一)让彩带跳舞。

与幼儿一起手持彩带,随音乐有节奏的舞动.在游戏中感受曲线.

引导幼儿跟着音乐边舞动彩带,边观察曲线.

引导幼儿自由舞动彩带,从不同方向感受不同形态的曲线.

1,提问:(1)跳舞的彩带象什么?(小虫,蛇,水……)。

(2)它是怎样动的呢?请小朋友用食指画一下它是怎样动的好吗?

教师记下幼儿画出的彩带的样子.

(三)作画:。

出示挂图,找一找画面上少什么?(气球少线绳,蝌蚪少尾巴,小鸡少虫吃)。

分三组,自由绘画,巡回指导.

组合画,并点评.

(四)游戏:。

反思与建议。

小一班:邢星。

首先在选材方面,非常适合小班幼儿,尤其是我班幼儿,活泼好动,喜欢发表自己的观点.而此活动正好投其所好,让幼儿在游戏中感受了曲线美.同时让幼儿大胆表现自己的情感体验.这也正好符合了《大纲》中艺术领域的目标要求.

其次,此活动给幼儿创造了宽松的环境,让幼儿充分发挥了其想象力,让其自由创造想象.本活动还摆脱了教师教一笔,幼儿学一笔的旧方式,让幼儿根据自己的经验,在感受中有所体验,效果也很好.

其不足之处,就是在让幼儿想象"曲线"象什么的时候,如教师引导方式再生动一些,让幼儿的想象更丰富,效果会更好!

欢乐的日子

欢乐的春节，我们是忙碌的收礼者，大包小包的礼物像一座座连绵的山群，遮住了我沉闷的伤口，重新绽放欢乐的花朵！

我的欢乐日，只有惊喜与笑容，没有哀伤及难过，只有红包和玩具；没有考卷及作业，荷包满满的走回家，欢欢喜喜过新年！平常上课累死人，放假时候乐翻天！欢乐的假日，为所欲为真快活，玩电动、玩游戏，有趣的事情，一样接一样！

欢乐的童年

通过本课的教学，启发学生的记忆和想象，运用学过的知识和技能大胆的画出具有欢乐气氛的童年生活。

引导学生回忆出童年生活中印象最深的、最欢乐的事情并画出来。

把想象出来的东西大胆的画出来。

1、出示儿童生活的图片。

2、播放一些儿童歌曲片断。

3、板书课题：

1、你的童年生活中印象最深刻的事是什么？（如：在什么地方玩过，开展过哪些活动，作过什么有趣的游戏等）请详细描述。

2、学生讨论回答，师小结。

3、出示“”学生作品。

4、根据学生作品讲解别人的童年生活。

1、教师根据学生描述，在黑板上画出一些风景和场景。

2、学生添加人物，包括“自己”，注意人物表情。

3、用想象作补充，再请同学补充场景、人物，完成构图。

教师下班辅导，及时出示好的构图，提示：构图饱满。

命题画。

1、回忆。

2、描绘。

4、联想补充。

欢乐的童年

“留”戏？你看了这个题目，肯定会充满疑惑。别急，听我慢慢道来。

我五六岁时，有一次奶奶出去买菜，爸爸妈妈出去上班了，留我一个人在家。我闲着无聊，打开电视准备看动画片。结果电视放出来却是一男一女唱黄梅戏，我心想：奶奶最喜欢听黄梅戏了，我一定要把黄梅戏留给奶奶看！我这样想着，一边朝电视喊叫：“别唱了！待会儿等奶奶回来了再唱！”可这样却无济于事。我心想：哼！好好说你们不听，休怪我不客气！想着，我便将一块布盖在电视机上，但听见电视里面还在唱，便再盖上三层厚厚的布，并用家里的绳子将电视结结实实地绑牢。做完这些，电视机终于没有声音了，我也累得满头大汗，心想：这回奶奶的戏终于留住了！瞧我多聪明。然后，我坐在沙发上发呆，等奶奶回来，好好看看我给她留的黄梅戏。

这时候，奶奶回来了，我连忙迎上去，对奶奶说：“奶奶，我给你留了你最喜欢的黄梅戏！”奶奶可谓是丈二和尚——摸不着头脑，好奇地问我：“哪儿？在哪儿？”我把奶奶拉到电视机跟前，让她坐下，并将电视机的“五花大绑”卸下，用黄梅戏的腔调说：“奶奶，请看！”结果，电视机上只剩下了一个女人，说：“现在是新闻联播时间。”我很奇怪，急得像热锅上的蚂蚁，哭着说：“奶奶，我给你留的黄梅戏不见了！”奶奶哈哈大笑，对我说：“珈珈，电视节目时留不住的，但是你的心意，我领了！”这时我才恍然大悟，破涕为笑。

每当回忆起这事，总会让我捧腹大笑，这就是我！

欢乐的节日

春节，是我们中华民族最重大的、最。家家户户忙着贴春联、买年货、吃馄饨和汤圆，人人都沉浸在欢乐的气氛中。我们家也不例外，人人都忙得不可开交，准备过春节啦!

一大早，我便被那接连不断、震耳欲聋的鞭炮声给“叫醒”了。

傍晚时候，当最后一丝丝阳光逝去后，星星当空照，晚上的欢乐丝毫不亚于白天，千家万户都欢欢乐乐、热热闹闹的。我、爷爷、姑姑、妈妈、爸爸，一家人高高兴兴地围坐在一起，桌上摆放着美味佳肴，不禁让我们想起这一年中我们曾经付出的艰辛和汗水，想着想着，爷爷便唠起了一些趣事，大家聊着，其乐无穷……时间在不知不觉消逝。

团圆饭吃完后，我们开始守岁了，大约7点多，我们期盼的《春节联欢晚会》开始啦!这《春节联欢晚会》精彩纷呈，且年年不同，今年的节目中有优美婉转、跌宕起伏的美曲，有扣人心弦、惊心动魄的表演，有神秘莫测的魔术……这些节目看得我目不暇接。

当我们看得入神时，被“轰”的一声吓了一跳，向外看去……啊?不知不觉已经12点了呀!爸爸在外面放五彩缤纷的烟火呢!五颜六色的烟花在空中绽放，有的宛如一把把巨大的花伞撑了开来;有的像一条条金色的巨蛇，一边吼叫着，一边朝着天空腾飞;有的像一朵朵争奇斗艳的花朵，竞相开放;有的好似仙女下凡，翩翩起舞，臂挎花篮，采摘鲜花，怀抱琵琶，轻拨银弦，还有的宛如一朵朵菊花，花瓣细而长，不一会儿，空中便出现了“流星”、“雪莲”、“珍珠”、“瀑布”……让人赏心悦目，烟花把原本枯寂的夜空装饰得热闹非凡。大家都出来了!小区里广场上人山人海，大家有说有笑，一起度过了美妙、热闹的春节。虽然已经深夜了，但是，欢乐像兴分剂一样，让大家精神抖擞，没有一丝丝睡意。

欢乐的校园

每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。

升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。

上课了，我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。

"放学了，放学了。”成千盈百的同学大声嚷着。我们就像关不住的小天使，

从校园里挤出来。同学们一边走，一边说着，互相汇报今天的收获。同学们个个大汗淋漓，小小的身躯上喷发着太阳的气息。也有些同学，大概是跑累了，坐在树下看书。

春天的时候，校园里生机勃勃，大家三五成群，观赏着春天的景色，唱着春天的歌。

夏天的时候，我们的课间十分钟热闹非凡，我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了，校园里洋溢着喜庆的气氛，喜气洋洋地涌向操场。

秋风习习，天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里充满着沸腾的气氛。

寒冷的冬天，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场，尽情地玩耍。有的滚雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都兴奋极了。

给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬将永远珍藏在我的记忆里。

……。

欢乐的童年

每个人都有着，而每个人的童年都有着不一样的色彩。比如说我的童年，那时有过委屈、伤心、开心、欢乐，幸福等这些都是我走向成熟的向往。

我的童年时非常有意义的，如果时间可以停留，那么我还是要停留在童年的那段时光，可能对于你们来说，我就是很傻的一个吧！但对于我来说，这便是永恒的幸福，那时的我们最大的快乐就是翘课做游戏。

在当我最难过的时候，他们总会关心地对我问候，虽然语句很短，但句句温暖我心，在我快乐时，帮我一齐分享，当然这也是我的原望，我们一起做游戏，一起玩，一起哭，一起乐，一起疯，那时的我们总是欢乐不断，但快乐之后总会有些矛盾。

有一次，我帮助别人，却被大人们误以为是小偷。就在那一次我被我亲爱的朋友们唾气，那时的他们对我非常的无视，可我总觉得他们对我大好，所以才会陷入了这个漩涡，但这种种表现都代表了他们对我的好，我不会讨厌他们，更不会很，不知道为什么倒霉的事情总是发生在我身上，但我会克服的，因为朋友正等待着我的清白，这时的我虽然心很痛，但我会坚持下去，那么我就是下一个成功者。当我们知道事情的真相，他们来找我了，这时我很惊讶，他们向握道歉，他们的脸上露出愧疚的神情，让人看了心疼。我感动的对他们说：“我不会讨厌你们的，更不会你们的，因为你们就是我生命中最炫烂的花朵，因为我的生活才会有意义。

通过了这件事情，我们的友情更加鉴定了，我的童年时有意义的童年时有我们快乐的气息，童声的欢乐，让我的生命更加精彩。

欢乐的童年

每个人都要有属于自己的童年。或喜或悲，而我的童年却是欢乐大于伤心。

记得是7岁的时候回老家。那时老家在农村，农村小孩多，我在那里认识了几个朋友。黄金林书是我们村出名的捣蛋鬼。

第一天我们商量了一下去那玩。有的说去玩斗鸡，捉迷藏。突然不知是谁冒出一句钓鱼，我们大家都没有反对的，全票通过钓鱼，就回家拿鱼竿、桶、鱼食。然后在小树林集合。

人全部到齐后，我们就出发了。在路上小胖黄金林，也不忘捣蛋，他在我们前面走，不时往后转弄鬼脸。还有更好玩的是他把他的屁屁厥在天上，摇来摇去。我们被他逗得哈哈大笑。他一看我们笑了，自己也笑。

到了细沙湖。我们选好位置。开始钓鱼了。掉子掉子，捣蛋鬼黄金林座不住了。去一边捉蜻蜓了。小李看到一只蝴蝶。心痒痒了，把鱼竿一仍，去捉蝴蝶了。黄金林怎么也捉不到蜻蜓。急了，他埋藏在麦地里，他想等蜻蜓落在麦尖上在以一个迅雷不急掩耳盗铃子式捉住它。蜻蜓落在了麦尖上。黄金林猛地一扑，啊。你知道他扑到什么了吗。哈哈，是牛粪。他扑到牛粪里了。一路上我们谁也不想和他在一起。我们都多得远远的。只有狗狗跟子黄金林。黄金林到村口时，有n条狗狗跟着黄金林。的确狗改不了吃食。

哎，以经没有了。在美也只是曾经。在想也只是过去。

欢乐的歌

今天，我起得很早。一打开窗户，火红的太阳已经升起来了，万里无云，一丝风也没有，感到很热。尽管很热，我还是坚持到公园里煅练身体。

“喳喳喳，喳喳喳……”咦？哪里来的鸟叫声？我抬头一看，松树上有许多小鸟飞来飞去。它们在忙什么呢？于是，我的眼睛跟着鸟儿们看过去。哦！原来它们在搬家，喜鹊和黄莺也来帮忙了。团结就是力量。不一会，它们的家就搬好了。鸟儿们在新家里唱起了欢乐的歌。我出神地看着它们，好像也在和它们一起唱着欢乐的歌。

欢乐的曲线

活动目标：

1.结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。

2.培养幼儿大胆作画及互相合作的能力。

活动准备：

1.皱纹彩带，彩色蜡笔，记号笔，小鱼图片一张。

2.一段欢快的音乐，一段轻柔的音乐。

3.三张半成品的示范画，三张幼儿组合画。

活动过程：

1.开始部分：

（小朋友手拿彩带）师：小朋友，我们手里拿的是什么啊？

引导幼儿和老师用彩带听着音乐舞动起来。

师：你们看彩带跳的多开心啊。彩带累了，我们让它休息休息吧。（把它藏在小椅子下）。

师：刚刚彩带是怎样跳舞的啊？

幼：弯弯的……   幼：绕毛线……（老师在黑板上一一示范）。

幼：像……。

师：刚刚小朋友把曲线变出了那么多东西，那我们来做一回小小魔术师把椅子下的彩带请出来，我们来变变看。（引导幼儿变出各种形状）。

2.基本部分。

（1）教师出示小花鱼图片。

（咦，老师把彩带变成了什么啊？幼：鱼？恩，我们把彩带藏起来听听小鱼想跟我们说什么？）。

出示示范图1。

师：正在这时候游来了一群鱼，原来这些都是小花鱼的朋友。

（2）出示范图2。

幼：……。

师：我们又可以用曲线添上虫子啊好吃的东西，这样小鸡就不会饿着了。

（3）出示范图3。

幼：花，草。

师：花园里少了那么多东西，我们来把这些东西添上去好不好，现在开始吧。

（4）幼儿分组进行添画，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆添画。

结束部分。

评价作品，幼儿互相欣赏图画，感知合作带来的成功的体验。

欢乐的春节

”爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每到这个，家家户户都贴上了新的春联，关于春节，还有很多习俗，比如：看春晚，吃年夜饭，收压岁钱等等。

今年春节吃年夜饭很特殊，因为外婆在一大锅饺子的其中一个饺子里放了一个硬币，并诡秘地对我们说，今晚谁吃到这个带有硬币的饺子谁今年就有好运。听了外婆的话，我有一点儿激动，心想，现在到了拼运气的时候了。过了一会儿，外公，爸爸妈妈的饺子都吃完了，可是他们没有一个人是吃到有硬币的饺子。这回我总算放松了，但是我也一直没有吃到那个有硬币的饺子。此时我发现我的盘子里只剩下一个饺子了，这是我开始紧张起来，如果我还是没有吃到那个有硬币的饺子，那么外婆一定是在骗我们。于是，我把最后一个饺子放进了嘴里，嚼了两下，感觉有一个硬邦邦的东西，接着我把它吐了出来，惊讶地发现是一个硬币。顿时，我那紧张的心情烟消云散，心中窃喜。

我喜欢春节，喜欢和家人团圆。

欢乐的春节

愉快的春节终于到了，快跟我一起走进这个吧！

我们乡下过春节的时候可热闹了：打扫屋子，贴对联，吃团圆饭，拜年……不过，我最喜欢贴对联。

除夕一大早，妈妈就把我叫醒了，我穿上衣服，一出我的房间，就看见了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们正忙着：爷爷奶奶正在扫院子、挂灯笼；爸爸妈妈在贴对联。我说：“妈妈，我也要贴对联。”妈妈说：“好啊”。于是我拿着对联和胶水朝大门前跑去。

选对联、抹胶水、贴、矫正，还真是个麻烦的活，费了九牛二虎之力，总算把对联贴好了，看看我的手和脸，红一道黑一道，就像唱戏的大花脸。

贴完了对联，我去帮爷爷奶奶扫院子，我扫得很快，可回头一看，一点也不干净，再看爷爷扫的，我明白了。我弯下腰，一下一下扫，果然好多了。

时间过得真快，不知不觉就下午了，妈妈和奶奶开始包饺子，很快夜幕降临了，一桌丰盛的年夜饭快做好了，这时，我赶紧拿出鞭炮，想放却又不敢，爷爷看见了笑呵呵的过来帮忙，噼噼啪啪的鞭炮声和着全家人的欢声笑语，还有热气腾腾的饺子，香喷喷的菜，我家的年夜饭可美了。

初一一大早我就穿着新衣服，和爸爸一起去村里各家各户拜年，和村里的小朋友一起快欢乐乐地玩耍，尽情享受过年的美好时光。

欢乐的春节

20xx年的春节刚刚过去，这是四年来我在吴江过的第一个春节，也是我度过的最快乐的春节。

大年三十的晚上，我可高兴了。吃完年夜饭后，不管男女老少都聚集在小区的空地上，大家都拿出了各自的烟花放了起来。顿时，整个小区发出了巨大的响声，美丽的烟火在小区上空绽放，大家欢呼起来。回到家，一看时钟8点了，我迫不及待地打开电视机开始观看精彩的春节联欢晚会。另外一边妈妈正在包饺子，她给我们透露了一个小秘密：其中有两个饺子里包着钱哦！

我怀着期待的心情迎来了第二天。大年初一，我起了个大早。我们要吃饺子了，会是谁吃到钱呢？吃到钱的人代表这一年“财源广进，事事如意。”我吃了第一碗，没吃到。这时爸爸已经吃到了一个。我焦急万分。只剩下一个了。我吃了第二碗，还是没有吃到，锅里只剩下两个了，我敢肯定其中有一个是包有钱的，我可是已经饱了，真是“心有余而力不足”啊！爸爸的饭量大得惊人，最后两个还是被爸爸吃掉了，想想这也正是我们想要的结果，爸爸可是一家之主啊！接着我收到了爸爸和妈妈给我的两个红包，让我喜出望外。

这真是一个。