优秀作文应该注意语言的准确性和生动性,运用恰当的词汇和语法结构,使文章更加生动有趣。在写作中,要学会借鉴他人的长处,不断吸收新的观点和表达方式。
升国旗小作文二年级
今天是星期一,又到升国旗的日子了。太阳公公早早地露出笑脸,好像在说:“快起床了,今天要升国旗了,不要迟到了。”我早早地起了长,做了一切准备后,就去学校了。
到了教室,我放下书包就下楼站队,这时有许多同学已经来了。到了7点30分,我们班所有学生都在前小院集合,大家都穿着整洁的衣服,带着鲜艳的红领巾。开始升旗了,四名升旗手扛着国旗上了旗台。音乐响起,同学们一起唱起了《义勇军进行曲》,国旗也冉冉升起。千万双眼睛盯着国旗,心中充满了自豪感。
我仰望着五星红旗,心里暗暗下了决心:我要好好学习,天天向上。
二年级国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!
我演讲的题目是《努力的你最美丽》。
同学们,你喜欢自己吗?你对自己满意吗?你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的,动人的。
健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。
台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好。有一次,数学考试她只考了20分,学校发给她一张“通知单”,要她拿回去给父母盖章。捱到深夜,她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去,将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信,服毒自杀,幸亏抢救及时,才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她,分析了自己的长处与短处,下决心取长补短,专心写作。父母默认了她的追求,她开始发挥自己写作方面的长处,真正追求自己的事业,最终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自己:“成绩单不漂亮没关系,只要我努生!我是最棒的!
二年级国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!
我是二(12)班的xx。
我今天要演讲的题目是《从我开始保护地球环境》。
同学们,我们都知道,衣服破了可以补,桌椅坏了可以修,鞋子脏了可以洗,人生病了可以治。可是,如果地球上的环境被破坏了,那该怎么办呢?我想那后果是不堪设想的。
不过,值得高兴的是,保护环境已经受到越来越多的人关注了。在我和我的小伙伴中,就有小朋友开始捡废物、爱护一草一木了。
同学们,我们是地球的小主人,我们每个人从小就要有环境保护意识。我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起:爱护花草树木,爱护鸟类和其他小动物,节约资源。通过我们的努力,使祖国的天更蓝,地更绿,水更清。
谢谢大家!
升国旗小作文二年级
过了一会,同学们陆续到了操场,我的心“怦怦”直跳,激动地等待着升旗仪式的开始。
庄严的升旗仪式开始了,校长用宏亮的声音说“出旗、升国旗、奏国歌、脱帽、敬礼”。霎时,操场上响起了雄壮宏伟的国歌,“起来,不愿做奴隶的人民………”。我们的胳膊齐刷刷的举了起来,手臂迈过头顶,同学们小声的随着音乐唱着国歌,表情严肃认真,眼睛随着缓缓上升的国旗转动,这时侯,仿佛一切都静止了,天空中的小鸟也停止了飞翔,好像也要参加庄严的升旗仪式。红红的火焰,在天空中慢慢飞扬,国旗升到旗杆最顶峰,照红了我们的学校,照红了我们的祖国。
我暗暗下定决心,一定要好好学习,长大后用自己的知识报效祖国,建设祖国,让我们的祖国变得更加强大,更加繁荣,更加美丽。
升国旗小作文二年级
今天是开学的第一天。上午,我们全校同学在老师的带领下,排着整齐的'队伍,去操场上升国旗。
升旗仪式现在开始,同学们都像一棵棵松树一样笔直的站好,举起右手向红旗敬礼,同时还唱着我们学过的国歌,随着我们的歌声五星红旗徐徐升起。接着是老师和小卫士讲话。
升国旗小作文二年级
今天是10月28日,真令我高兴啊!因为今天的一位英国老师来我校访问,交流与学习,并参加我们的升国旗仪式。
到了第二节课下课,我们排着整齐的队伍下了楼。到了操场上,我们站的更加整齐,更安静了。小主持们上了台,介绍了英国老师,到了升国旗的时候,主持人大喝一声:“升国旗,奏国歌。少先队员行队礼,其他人性柱木礼,敬礼!”国歌响,我们全校四千多人的心跟着国旗冉冉升起,鲜艳的五星红旗仿佛带给蓝天一丝生机……接下来英国老师和我们互动,虽然她说的话我们不懂,但是我们还是要认真聆听,这是做人的基本要求。老师说:“虽然我们的国家语言不同,但我们都是公民,你们是中国公民,我是英国公民。我希望在我的国家能看到朝阳小学的同学。如果不能,我们也能通过两校之间的友谊来相互认识。”
最后,我们的升国旗仪式结束了,整个场面都进行的井然有序。
二年级国旗下的讲话
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家早上好。本人大二。我今天演讲的题目是《关注细节,从小事做起》。
学生,作为学生,每个人的日常生活和学习都是由小事组成的。这些鸡毛蒜皮的小事,我们不能敷衍,也不能忽视。
让我们看看,在校园生活中,我们有很多小事,我们做到了吗?例如,当我们在早晨的阳光下走向学校时,我们是否看到纸屑、果皮和食物袋?课间十分钟的时间里,我们不是没有追着玩,而是轻手轻脚地走过走廊,向右上下楼梯吗?走过夕阳,我们有没有想过,今天我们收获了多少,拥有了什么幸福?所有这些小事都需要我们有毅力的精神,坚持到底的信念,踏实务实的态度,自动自发的'责任感,没有任何借口的行为准则。
我相信通过我们所有老师和学生的努力,一个安静有序、学习环境良好的校园将会建立起来。
谢谢大家!
升国旗作文二年级
教学目标:
1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受语言美,使学生乐读、爱读。
2、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。能借助拼音认读汉字,认识“升”、“旗“等7个字。学写“升”、“国”等8个字。学习偏旁“口、”。
3、了解国旗,懂得尊敬国旗,热爱国旗。
教学重点:
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会偏旁“口”,会写“升、国”等8个字。
教学难点:
在读中理解国旗的含义,激发学生尊敬国旗,热爱国旗的情感。
教具准备:
1、课前布置学生收集有关国旗的资料。
2、生字卡片,升国旗的录像。
教学过程:
(一)创设情境,激趣导入。
师:每周一的早晨,我们全校师生都要到操场上举行什么活动?谁来说说升国旗时的情景?那么,升国旗时,我们小朋友应该怎样做呢?现在让我们一起来学习。(板书课题,学生书空)。
(二)初读课文,探究识字。
1、汇的了课前收集的资料,享受成功的快乐。
1)小组内交流。
2)小组代表发言,汇总资料3)教师小结:五星红旗是我们的国旗,它代表着中华人民共和国。
2、自由朗读课文,把不认识的字圈出来。
3、同桌互相读课文,纠正读音。
4、小组“开火车”认读生字。哪组又快又准,就可得到优秀奖。
(三)朗读感悟,激发情感。
1、朗读争冠。采用指名读,分句读,小组合作读,男女生接读等方式,读出诗的韵律美。
2、学生质疑。读了课文,你能提出什么问题?你还有不懂的地方吗?
3、情境诵读。出示升国旗课件,学生以立正、敬礼的姿态诵读课文。
(四)小组合作,快乐识字。
1、认识新偏旁,教师讲解名称,学生练写。
2、学生用自己喜欢的方法记住字形,可以讲故事,编顺口溜,猜谜语,组词,联系生活等。
3、小组合作,交流识字方法。
4、做猜字游戏。生在前面,可做出动作,或用语言描述,其余生猜。
(五)联系生活,拓展延伸。
说说你在什么时候,什么地方看到过升国旗,要以用几句话描述,也可用笔画一画,并给画起个名字,小组内交流。
(六)教师总结。
这节课你学得高兴吗?你有哪些收获?
板书设计:
立正。
敬礼
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升国旗小作文二年级
今天,我们全大二班的小朋友特别高兴,因为今天我们第一次升国旗。
这是我们第一次站在旗台上庄严地升国旗,心里特别激动,虽然天上下起了小雨,但是一点也没有影响我们升旗的效果,得到了幼儿园其他班级老师和小伙伴的一致夸奖哦!
不过还是有个小小的遗憾,我们的中国功夫还没有表演雨就下大了,下次升旗时看我们的精彩表演吧!
升国旗小作文二年级
教学目标:
1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受语言美,使学生乐读、爱读。
2、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。能借助拼音认读汉字,认识“升”、“旗“等7个字。学写“升”、“国”等8个字。学习偏旁“口、”。
3、了解国旗,懂得尊敬国旗,热爱国旗。
教学重点:
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会偏旁“口”,会写“升、国”等8个字。
教学难点:
在读中理解国旗的含义,激发学生尊敬国旗,热爱国旗的情感。
教具准备:
1、课前布置学生收集有关国旗的资料。
2、生字卡片,升国旗的录像。
教学过程:
(一)创设情境,激趣导入。
师:每周一的早晨,我们全校师生都要到操场上举行什么活动?谁来说说升国旗时的情景?那么,升国旗时,我们小朋友应该怎样做呢?现在让我们一起来学习。(板书课题,学生书空)。
(二)初读课文,探究识字。
1、汇的了课前收集的资料,享受成功的快乐。
1)小组内交流。
2)小组代表发言,汇总资料3)教师小结:五星红旗是我们的国旗,它代表着中华人民共和国。
2、自由朗读课文,把不认识的字圈出来。
3、同桌互相读课文,纠正读音。
4、小组“开火车”认读生字。哪组又快又准,就可得到优秀奖。
(三)朗读感悟,激发情感。
1、朗读争冠。采用指名读,分句读,小组合作读,男女生接读等方式,读出诗的韵律美。
2、学生质疑。读了课文,你能提出什么问题?你还有不懂的地方吗?
3、情境诵读。出示升国旗课件,学生以立正、敬礼的姿态诵读课文。
(四)小组合作,快乐识字。
1、认识新偏旁,教师讲解名称,学生练写。
2、学生用自己喜欢的方法记住字形,可以讲故事,编顺口溜,猜谜语,组词,联系生活等。
3、小组合作,交流识字方法。
4、做猜字游戏。生在前面,可做出动作,或用语言描述,其余生猜。
(五)联系生活,拓展延伸。
说说你在什么时候,什么地方看到过升国旗,要以用几句话描述,也可用笔画一画,并给画起个名字,小组内交流。
(六)教师总结。
这节课你学得高兴吗?你有哪些收获?
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立正。
敬礼
二年级升国旗作文
我们到北京,在导游的带领下,来到天安门广场等待升国旗。天还没有亮,可是人很多,还有很多外国人呢,我模模糊糊看到天安门城楼,非常庄严、神圣。
过来一会儿,升旗开始了,爸爸抱着我,我看见升旗队从故宫里迈着整齐的步子,雄赳赳、气昂昂走来,国歌奏起三遍,我们都转专心地目视国旗并经敬礼,我心里很激动,妈妈说:“作为中国人,此时是最幸福的、强大的。”我说:“对!我一定要好好学习,让祖国更强大!”
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升国旗小作文二年级
今天又是星期一了,轮到我们五年级升国旗。升旗手由我们班的宋喜乐担任,护旗手是两名女生和两名男生。而主持人就是我了。
第一项是出旗,由宋喜乐同学抱着国旗,四名护旗手紧跟其后。到达升旗台前后。我再宣布第二项:升国旗、奏国歌。音乐老师播放国歌—《义勇军进行曲》。五星红旗就在这国歌声中徐徐上升,同时所有年级的同学也纷纷扬起右手。升完旗,轮到主持人讲话了,今天的故事是鱼+鱼竿的力量,讲完这则小故事,就宣布最后一项:升旗仪式结束,各中队请依次带回。每个年级都排成整齐的队伍,一年级先走,这样依次走回班级。
这就是我们学校的升旗仪式,虽然不隆重,但是能表达我们的心意就足够了。
升国旗小作文二年级
星期一早晨,同学们在操场上升国旗,国旗在空中飘扬。大家站锝很直,眼睛看着国旗,敬着队礼,唱着国歌,很认真。
星期一早上,吃完早餐,我们排着整齐的队伍,来到了操场上,准备升国旗。
主持人说:“升旗仪式,现在开始全体立正。”广播发出响亮的国歌。这时升旗手随着国歌的节奏将国旗慢慢的升上去。少先队员敬礼。
星期一的早上,我们进行了升旗仪式。
同学们都穿着又干净又整齐的校服,戴着国旗的一角来到操场上。小主持人昂首阔步走到讲台上宣布:“升旗仪式现在开始。”雄壮而嘹亮的国歌声想起来了,我们举起右手向又庄严又鲜红的国旗敬队礼,我们把目光投向用鲜血染成的'国旗。小升旗手轻轻的拉动着国旗,过期缓缓升起,升在空中迎风飘扬,神采光艳。这时我想起在电视里看到很多英雄牺牲在战场上,又想起董存瑞舍身忘死砸碉堡的情景,是他们用鲜血换来今天这美好的日子。
国旗升到旗杆的顶端,在空中迎风飘扬,好像一团火焰映红了大地。国旗,国旗我爱你。我一定好好学习,天天向上,给祖国做贡献。
今天,是星期一,我们全校又举行升旗仪式。
打铃了,我们系好红领巾,排好了队,就向升旗仪式的地方走去,到了前草坪,我们立定站在那里,过了一会升旗手说:“敬礼”,国歌响起来了,国旗也升起来了,同学们,老师们,升旗手们都看着国旗慢慢地上升。
你们知道每周的星期一为什么要升国旗吗?
国旗,国歌是一个国家和民族的象征,要做一个和格的中国公民,就要维护国家荣誉,尊敬国旗,国微,会唱国歌,每周的星期一升国旗唱国歌是要让我们尊敬国旗。
升旗仪式是一个庄重的仪式,它代表的意义可深刻了。
每天早上八点,我们学校的师生都会到操场上进行着庄重的仪式。尤其是周一的升旗仪式别为隆重。首先,有主持人说:“出旗!”这时,鼓号队演奏乐曲,小护旗手们护着掌旗手,跨着整齐的步伐走向司令台,将国旗交给小升旗手,互相敬礼。
等升旗手系好国旗,乐队停止演奏。随着主持人一声:“升旗,敬礼,奏国歌!”在场的老师行注目礼,少先队员行队礼。国旗在庄严的国歌声中徐徐上升。过了2分07秒的时间,国旗升至杆顶。主持人一声:“礼毕!”我们在放下高高举起的手。
虽说,这没有天安门升旗仪式那么壮观,但也是我们全校师生最值得骄傲的时刻。
升国旗小作文二年级
五星红旗是中华人民共和国的国旗。
星期一早晨,同学们排好整齐的队伍,陆陆续续地走到操场上,操场上站满了园岭小学的学生和老师。
最激动人心的时刻到了,国旗就要升起来啦。过了一会儿,国歌响起,美丽鲜艳的国旗开始冉冉升起,风一吹,国旗就在天空中飘扬。我用羡慕的眼光抬头仰望着飘扬的国旗,对着国旗敬了一个队礼,随着音乐大声地唱着国歌。
我一边唱着歌一边心想:国旗,你是多么的'美丽,代表了我们大家的光荣,只要我现在努力学习,长大一定会为你添加光彩。
升国旗小作文二年级
早晨,伴着凉爽的微风,我们全校同学在操场举行升国旗仪式。先出国旗,然后奏国歌升国旗,全体少先队员敬队礼。我举起右手,高过额头,五指并拢,用眼睛看着国旗冉冉升起。接下来,我们还唱了国歌,嘹亮的歌声在操场飞翔!
这是多么严肃的事情!国歌、国旗、国徽是一个国家的标志,每当听到国歌响起,每一个中国人都要行注目礼,包括小孩子。因为我们是中国人!
升国旗小作文二年级
今天是星期一,学校举行升国旗仪式。升旗仪式开始了,第一项:介绍旗手护旗手,第二项,全体立正出旗,随着国歌响起国旗冉冉升起。我们向国旗敬礼。下面该我们班上台表演。一上台看到台下有很多人看着我们,心里很紧张,表演开始了,我们表演的节目的名字是《魅力三月》,三月是春暖花开的日子,三月是活力四射的日子,三月是多姿多彩的季节、、、、、表演着我就不紧张了,这一次升国旗很难忘,我要把它刻在心里。
升国旗小作文二年级
今天是第七周的升旗仪式,我看到了台上的主持人介绍本周的升旗手。他们是二(5)班的同学,主持人请他们发言。
发言之后,主持人说:“国旗进场!”就有4个哥哥姐姐抬着国旗上了台,其中一个姐姐把国旗交给了升旗手。主持人说:“奏国歌并高声唱国歌!”我们全体小朋友跟着国歌的音乐,高声唱国歌。在国歌声中,国旗冉冉升起。
升完国旗之后,全体小朋友宣誓。宣誓结束,刘老师宣布本次“礼仪小标兵”的获奖名单。一(9)班小标兵有:程欣悦、孙思丞和我。能够当选“礼仪小标兵”,我很开心,我会更加努力,越做越好!