高中生散文节选(热门19篇)

时间:2023-12-18 19:26:47 作者:琴心月

优秀作文是对问题进行思考和解决的过程,它可以培养学生的分析和创新思维能力。优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等,具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。在写作过程中,我们应该注重观察和思考生活中的点滴细节,以丰富作文的内容。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

高中生散文作文范文节选

洁白的冬天在不知不觉中离去,嫩绿的春天悄悄地来到了人间。春天,是一个美丽的季节,一个充满诗情画意的季节。

自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。春天本身就是一首诗啊,一首信手拈来的诗。“草长莺飞二月天”是放风筝的春天、“一枝红杏出墙来”是满园花香的春天、“客舍青青柳色新”阳关古道的春天,多少的文人用不同的形式来表达对春天的眷恋和热爱,又有多少墨客用春天抒发自己的心情。

我爱春天,我最爱家乡的春天。

我的家乡在山上林场,湛蓝的天空下群山坏绕。春天伊始,远山的上半部分是灰色的,下半部分是浅绿色的,布谷鸟常常大声的叫着从这边的山凹飞到那边的山巅;几天以后,远山的上半部分逐渐变成了黄绿色,而下半部分变成了深绿色;附近的黝黑田野、疏懒的树木、柔柔的小草都用不同的方式抒发着对春的热爱,使这里的春天别具一番风味。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。每年的春天,我都常常的想起这首诗,这是很小的时候爸爸教我的。我家乡老屋的前后种着许多苹果树、李子树、杏树还有沙果树,每每到了春天就会出现“夜来风雨声,花落知多少”的景象,我感到这首诗就是写的这里。

家乡的老屋后面有一条小河,小个的空心柳和大个的柳树永远安静的站在河边,有时柳树在春风中摇曳,长长的枝条偶尔还能轻佛着水面,柔和的太阳照在河面上,轻风过处洒下粼粼银光。

这就是家乡的春天,美丽而又安详;这就是家乡的春天,浪漫而富有诗意。

我爱家乡的春天。

高中生抒情散文

我可能不是你和你和你最好最知心的朋友,但你和你和你是我最不可能忘记最不可能背叛的人。

时光啊,你是不可能抹去我们在一起的痕迹;时光啊,你是不可能抹去我们给彼此的印记。

“今夕何夕/青草离离/明月夜送君千里/等来年秋风起”。

高中生抒情散文

风筝在湛蓝的天空中飞舞着,阳光照耀下光彩夺目。可是,你又怎知道,在这美丽的背后是一根很长很长的线......

——题记。

很小的时候,我就喜欢放风筝,看风筝那绚丽的身姿在空中翩翩起舞,总感觉心中有一种无名的成就。广场上的我拽着牵引风筝的线来回奔跑,风筝也就跟着我一蹦一跳,活赛一只顽皮的小鹿。

但当我看到有一群人的风筝比我的风筝飞得更高时,我却莫名地有了一种失落感。于是当年那幼稚的我急切向身旁的人请教风筝高飞的技艺,但那人却没有理我,只顾自个儿把玩着风筝。倔强的我心中暗暗地想:总有一天我的风筝会比你的风筝飞得更高更远。在岁月的流逝中,我渐渐明白了风筝飞得高度取决于线,线越长,风筝飞得越高。

在一次次放风筝时,我不断地尝试将线延长,我的风筝终于迎风飞翔在那广阔的天地之间,越飞越高。五年级的时候,一向争强好胜的我在几次比赛中都名落孙山,失败的恐惧在我心中蔓延开来。我沮丧地在广场中缓慢的行走着,阳光洒在身上感觉火辣辣的很不好受。猛地一抬头,一只五彩斑斓的光射入我的眼睛,是一只风筝在飞,那风筝飞得太高了,面对其他风筝真可谓“一览众山小”。他在空中盘旋着,忽然一点亮光在他身下闪烁,聚精一看,是一根线,那线太长了,似乎是从天到地的距离。瞬间,我好像明白了什么,那在蓝天翱翔的不就是梦想吗?而那根线不就是努力吗?梦想的高度与努力的长度是成正比的。

我呆呆地看着还在飞扬的风筝和那根飘动的线,很久很久......每个人成长的路途中都有非常多的艰辛,但想要放飞心中的风筝就一定要将线延长,儿时放风筝的那段经历已成为记忆,但是那却是我成长中最重要的旅程。风筝与线,勾勒成一幅美丽的画卷,不会断的是线,不会停的是风筝。

用努力去支配梦想,为自己喝彩!让线将风筝送入那个完美的空间!

高中生抒情散文

在这凄美的季节,坐在摇曳的椅子。光阴荏苒,深秋的晨曦流到了我可笑的鸭舌帽上。手掬一杯香茗,悄悄地望着窗外明媚的自然风光。

远处传来了嘹亮的风萧声,如同滚滚的江水。指引我随风儿与它同飘……。

乘着风,往日的记忆如花儿悄悄绽放,散发阵阵温馨的煜清。西风轻轻,白桦木静默无语同,飒飒秋风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。寂寞穿行而过,青春止步丛中。鸟语花香,让暗淡的阴霾浅浅隐去。

清风透过记忆,来与幻想缠绵。未来是天使的咒语,让人怀有期望以感到惆怅,本以为可以等待明天,岁月已过千年,阳光慵的午后,翻起了馨香的书,我不知道。

身边流年的红叶残败,

已埋藏在瑟瑟的秋风中;

曾经快乐的日子像松鼠,

收起了高翘的尾巴;

向前跑?还是徊徘迷茫,

我在路上想你在远方,

我无可奈何地选择了坚强,

因为身后已被擦去了归途;

路过田野,盛开在夕阳下,

但愿有优美的歌声飘扬。

穿梭秋林,再次驾驭着秋风。本想拉回太阳,听到了上帝的召唤,我无奈地离开,那是夕阳的颜色,秋林映照着落日,那配红如醉,枫舞轩辕,回忆起了疲惫。

唉!秋这个愁煞无数才个佳人的景育,令我像对未来一样充满好奇。它的短暂,像征了它的纯实,把它羽化到我的日记本上。

高中生散文随笔

闪亮的星赶走了浓密的云,却驱不散多情人无尽的怨愁。

皓月仿佛是透明的,就像肥皂泡一样透亮鲜亮。在这个无云的夜晚,抬头就会发现它美的所在,美到极致,美到令人陶醉,要不也不会有那么多星追捧它了。它把明光豪爽地洒向大地的每个角落,照得海水荡起了金波,照得诗人的心也荡起了相思的漪沦。

越美的月越深奥莫窥,总会以它的幽情淡远扰得人深情绵邈。怀着对情人的殷切怀念,沐浴着扰人的月光抬头看天,弯月挂于天空,极亮、极温柔,水灵灵如少女,仿佛远在天涯的伊。有情人天各一方,却只能借明月传播思愁,同怨长夜之难挨,悲哉!

孤身一人侧卧在冰凉的床上,辗转反侧却总是难以入眠,相思之情一下子从四面八方涌至心头。窗外的月也如愁丝缠绕,竟夕相思却不能入睡,怪谁呢?是烛光太耀眼吗?于是熄灭烛火,披衣走出门庭,静赏这轮天涯共对、撩人心绪的月。见到它那娇好圆满的光华,更让人睡意全无。

心海连明月,微浪共风波。“灭烛正是为了追随月光,”“披衣”则是要同月华多停留些时刻,此情此景甚有“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”之意。然而,如此美好的月色给人的不是心旷神怡,却是痛苦与悲伤。望着这神秘的月亮,这个多情的天体,想起当初月下的山盟海誓,月下的把酒言欢,月下的情意绵绵。

体会到月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,古难全的人生哲理。

孤人咽寒夜,碎玉只愁香。迎着徐徐清风,任思绪飞扬,静的只有星星伴着月亮,萤光伴着竹林。它们在默默地交流着、静静地倾听着、享受着喧嚣后的.宁静、整理着杂乱的思绪……然而永远理不清的是月下那个痴情人缠绕千年的相思愁。

月明夜深,露水不知何时浸湿了衣裳,寒意从八方袭来,侵入身躯,但却永远冷却不了他心中鲜红的相思之火。

又一阵寒气打断沉思,对月相思而久不能寐又有何用,还是睡吧,但愿这月光下的情意会被传达,在梦中与她相会。

月仍旧挂于天空,仍照着金色的水波,照着静穆的大地,还照着一个美好的梦…。

高中生散文随笔

散文。

形神而神不散。作为高中生的你,该如何写好散文随笔,我们来看看。下面是本站小编精心为你整理高中生散文随笔,希望你喜欢。

日月的穿梭,时间的流逝,不知不觉来到了我们的花样季节。正值年轻力壮,矫健身姿的我们,整装待发,向理想出发。

四季冷暖,人之常情。震落了清晨满披的露珠,伐木声丁丁的飘出幽谷,朦朦胧胧的睁开双眼,街上早已经布满了人群,穿梭来往,拿着工具,各忙各的抢着干活。春天是勤劳不息的。

夏天,是一个多么美丽奢华的季节!她仿佛是我们梦中的一个牧羊女,在太阳炙烤的岁月中,悠然看着羊儿长大,果儿成熟。

向江面撒个圆圆的渔网,收起白鲢鱼柳叶似的影子。轻摇着小桨,满怀着喜悦回到家里,端起酒杯,闻到的是鱼米之香。

在家乡,随意徜徉就可以走到一片树林。坐在天似穹庐,笼盖四野的天际下,任思绪飘向远方。心绪是如此的平静深沉,没有俗世的纷扰,没有虚荣的焦虑。有的只是天蓝地广、返朴归真。面对着真实的自己,躺在草地上,口边嚼着一片柞叶,微苦中品味着生活的甘甜。听着啄木鸟医生“咚咚”的敲着树干,为大树清理着树皮下的害虫。向她投去赞许的目光。

树叶哗啦啦的在微风中轻吟低唱,仿佛在述说着一个古老秋风的传说。

岁月匆匆,不久,皑皑的白雪撒满的北国的每一个角落。大地的这身银装,是怎样的一个妙手偶得?欲露娇羞又遮面。阳光下,冬天真是一个害羞的小女生。

假如生命是一颗小草,我愿为世界献上一点翠绿。

四季流年,教会我们珍惜。去吧,为我们的理想,出发!

少年,这是一个属于我们的名词,我找不出任何语句来诠释它的含义,也找不出任何辞藻去全面的修饰它。如果非要在它前面加上些成分,那我说,向上吧,少年。

正值年少花季的我们紧紧跟随着时代的变迁,但是有的同学只是追求着另类,追求个性,追求着装的跟潮流,追求所谓的fashion(时尚)。还要求手上有苹果,脚下有阿迪。我们一味地在物质上满足自己,可我们真的就成为“时尚男神”和“时尚女神”了吗?不,也许只是些自以为吧。

如果回答是no,那就读书吧!读书能给你心灵上的洗涤,读书能给你另一片天空,读书能填充你心灵上的空白。当然了,不是读那些言情,武侠,修真类的小说,那只会给你带来一些虚无缥缈的想象和幻想。读书就要读好书,读对我们有益的书。我读了卡勒德。胡塞尼的《追风筝的人》,从阿米尔身上看到了人性软弱,贪婪的一面,但又从哈桑身上看到了什么叫忠诚,正直。懂得了为人处世应有的态度,也明白了两个人之间的友情是不允许存在质疑的。我读了刘同的《你的孤独,虽败犹荣》,品味了众多的孤独,明白了成长的过程注定是孤独的,孤独是学会与自己对话的最好方式。方有孤独,才能细细品味生活的细枝末节,品尝生活带给我们的小味道。

当然,还有其他的书籍,我在一本本地书中,在一页页的文字中,有过感动有过感伤,有过同情也有过怜悯。读书,充实了我的生活,使我的生活变得多姿多彩;读书,给我带来了莫大的乐趣,每当翻开书,我总会情不自禁地涌出一种感觉:读书,真好!书本所带给我的财富是远远大于任何物质的。即便它没有华丽的外表,只是些清秀文雅的文字;即便它没有过多的点缀装饰,只有些简单的标点符号;即便它没有智能超炫的功能,只是些耐人寻味的言语和真实感人的故事。但,我想这也是一种简朴的“书中自有黄金屋”吧!

同学们,与书结友,携书向上吧。在课间打开一本书,告别喧闹一个人宁静地走入书带给你的另一片天空;在睡前打开一本书,放下一天的疲惫一个人轻松地走进作者营造的雅境。这是怎样的美好享受啊。当你从书中走出来后,你会发现:真正能填充你心灵的,不是你的着装你的苹果手机你的阿迪鞋,而是你手中的书籍。这无形的财富给你成熟,给你稳重,给你为人处世的道理。读书,可以帮我们培养出“少无适俗韵,性本爱秋山”的性情;读书,可以帮我们增强“穷且益坚,不坠青云之志”的信念;读书,可以帮我们标出“行贤面去自贤心,焉往而不美”的处事准绳;读书,可以帮我们找到开启成功与智慧之门的黄金钥匙。总之,千言万语汇成一句话,读书真好!

在书上勾勾画画总比在物质上增增换换更有意义。

在书上多些真实的感动总比在杀怪升级后的喜悦更实在。

在合上书后写写自己的感受总比向他人夸耀自己身上的牌子更有内涵。

让我们携千卷书,行万里路。向上吧,少年。

在如今看重分数的社会,什么才是真正的人才?成绩、高考都已成为大学招生的标准。作为一名当代学生,面对此时社会的普遍现象,也只能用笔抒情,而这只能怀有一颗憧憬的心,默默地等待,等待彩虹出现的那一天。

曾经,幻想自己已迈入大学的大门——神圣而崇敬。正如电视中描绘的那样,自己抱着一本书惬意地坐在草坪上,思绪任己飞扬,单纯而真挚的心灵在天与地的融合中愈发灵动。抛开烦恼,摆脱紧张就业的压力,唯一令我梦魂萦绕的是对知识的吸收,对一切事态的感叹。真正做到“饮壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。”这样的境界才是获取知识的黄金阶段。

自由飞翔,唯我独尊,但不以自己为核心。大学老师畅所欲言,放下身架,真正的与学生融汇,不再受制于学校的定式束缚,而是改革创新,力争独立自由;不再局限于课本的知识传授,挖掘精华,主张提升价值;不再沉陷于盲目的奋战备课,而是解放思想,向往自然顺承。故此师也,方可育英才;故此师也,乃可振中华。

清澈可见的幕后教育。或是敛财私己,偏溺近亲;或是依仗权势,擅自夺权。一切一切都要暴露于众。作为校长,要以身作则,而不是虚无缥缈、废于职务。简而言之:公正处事,光明做人,公平教育。

俗话说:兴趣是最好的老师。要注重培养学生的学习兴趣,做到在兴趣中收获知识,在兴趣中提升价值,在兴趣中创造新天地。同时,要明确学校的职责不只是向学生灌输知识,更重要的是拓宽学生的思维空间,打破常规,要让学生始终保持对自己所选专业的迷恋,而不是一时的冲动,而不是为就业所选,而不是为了自己的安逸生活所学。要始终保持清醒的认识,学习是我的最大兴趣,学习是为了中华的振兴。周恩来曾说过:“为了中华民族之崛起而读书!”

除了以上这些,还有思想的教育。自古以来,孔孟之道广为流传。一旦,人的思想上有了飞跃,这个国家就会迅速崛起,社会就会安定和谐,政治才会清明,人民才会有修养。往往可以通过观察人民的举止看出这个国家的发展水平。因此,思想上的教育不可忽视。

沿途感悟高中生散文

少年的阅读“冲动”值得欣喜:“人总是需要一些精神慰藉和理想指引的,并借此跳脱柴米油盐的生活庸常,凝望世俗之上的价值期许。”《朗读者》这档节目正给我们提供了这样一个在放松身心的同时又能丰富自己内在的精神平台。

《朗读者》赋予我阅读的“冲动”

知照。

(届高三14班学生)。

写这篇文章的背景是这样的:杨慧老师昨天(4月29日)给我们发了一段材料(编者注:参见附录),是关于朗读者的争议,但没让我们写作,只让我们写标题来着。但是有些话我已经想说很久了,正好老师给了我这么一个可以深入思考的机会,所以我希望把它敲下来,表达我的观点。

我不仅有表达观点的“冲动”,更乐意分享自己的思考。在哪里分享呢?我自然又想到了我们的公众号“悦读致远高中生”,于是,我果断投稿,盼望贴心的唐某人能帮我修改指点。

正文。

一档名为《朗读者》的节目火了,引起的网络热议也多了,作为一名热心观众,我想在这里谈谈我对这档节目的一些看法。

我是紧张备考的高三学生,偶尔能借着“积累作文素材”的幌子让自己的心灵放飞一下,而《朗读者》就是不错的选择之一。

我喜爱节目中一个又一个让人潸然泪下又让人莞尔一笑的小访谈,乐于倾听沾满尘世烟火的记忆里毫发毕现的真实经历,热衷于用双眼去窥探人性中鲜为人知的光辉。

有人说这档节目中朗读者的故事的吸引力盖过了朗读者本身所朗读的内容,造成了文学的忽略和贫瘠。但是我想说,不可否认的是,故事的确引人入胜,部分朗读者的朗读水准也确实不孚众望,但至少像我这样的欣赏者并没有忽略朗读者所朗读的文学本身。相反,我觉得正是这种具有“普遍性”的小故事,才引起了观众内心的普遍共鸣。更何况,这些小故事能赋予观众“抛砖引玉”的感觉,能激活观众更多更深层的精神需求。

“最好的电影不是你说了一个多好的故事,而是你在观众心里激起了什么。你不要把你的感受告诉大家,没有人在看你,他们是在看自己。”导演李安说得好,我们在艺术中能更好地“看自己”。

智能手机正在把这个时代变得膨胀起来。当太多人都在膨胀的时候,有多少人能沉潜自己,真正地去读一本书,去感受生活在文字里鲜活的角色,体验其中描绘的时代色彩?《朗读者》只是变换一种形式,通过个人故事里裹挟着的情感让听众去领悟文学作品里潜藏着的作者想要表达的内容,而由这些真实故事所引发的我们的思考也升华了这档节目的核心价值。它唤醒人们内心沉睡的柔软,呼唤脑海中历历在目的我们所经历过的场景。

董卿说,“主题词选择的标准,首先是它的情感张力。我希望所有的观众,在听到这个主题词的时候,都会有很丰富的生命联想。”在每期节目最开始的部分,董卿都会在谈论主题的选择的同时也常常会引用很多文学作品来阐述这期节目主题词的内涵以及选择它的原因。而在阐释的过程中,为了使观众能够对主题词进行更深层次的理解,她往往会引用许多文学作品以及一些作家、诗人所说过的话。这些话语也往往会给我们提供一种想要去阅读这部作品的“冲动”,从而形成一种全民阅读的氛围,只是这大概是一个比较缓慢的过程,需要在时间的沉淀中显其光华。

像是一剂强心针的注射,尽管每期节目的主题词都平淡无奇,恰如走马灯的生活里一抹浮光掠影,但是当我们真正再次听到并思考这些词时,我们又仿佛领略其深刻的底蕴了。陪伴、遇见、勇气、礼物等等等等,正是这些琐碎的事物构成了生活的总和,给予我们继续向前的力量。

“人总是需要一些精神慰藉和理想指引的,并借此跳脱柴米油盐的生活庸常,凝望世俗之上的价值期许。”《朗读者》这档节目正给我们提供了这样一个在放松身心的同时又能丰富自己内在的精神平台。

希望《朗读者》的观众们可以对节目中的朗读者多一些理解,毕竟他们也只是芸芸众生里的普通人,并不是每个人都擅长很细致又饱含深情的朗读。我们的目光不该囿于这些无足轻重的形式,朗读本身只是表达的一种手段,我们应更多关注和尊重的是千姿百态的故事和灿若新生的文学。

唐某人曰:

《朗读者》火了,热议少不了,作为紧张备考的高三学生,你偶尔能借着“积累作文素材”的幌子,选择《朗读者》让自己的心灵放飞一下,并“飞”出阅读和表达的“冲动”,这是了不起的精神旅程,而时间沉淀的光华则远远超越了应试的高考,或者说试卷上分数的尺度已不足以衡量你“语文”的底蕴。仅此而言,我可以说,高考的发令枪还没响起,而你的青春已经赢了。

“我喜爱节目中一个又一个让人潸然泪下又让人莞尔一笑的小访谈,乐于倾听沾满尘世烟火的记忆里毫发毕现的真实经历,热衷于用双眼去窥探人性中鲜为人知的光辉。”这不是简单的喜爱,而是你在艺术中更好地“看自己”而获得的生命感觉。

具有“普遍性”的小故事,能引起观众内心的普遍共鸣。“更何况,这些小故事能赋予观众‘抛砖引玉’的感觉,能激活观众更多更深层的精神需求。”在不长的文章里,如此金句可谓精彩,可谓多矣。而令我惊叹的是,你的长句长思维的表达相当成熟,且充满了少年英气,真好。

5月2日星期二22:38评阅。

公众号|悦读致远高中生。

沿途感悟高中生散文

每个人都有自己生命的流向,生于斯世,成也一生,败也一生,荣也一时,辱也一时,没有人会为此计较什么。唯有盖棺论定那一刹那,对往事的积淀才潮水般喷薄而出,触动着每个人的神经仔细思索。那么,成,如骄阳普照,亦展亦舒;败,已凝作定局,无从改变。而永难忘记的是败到成的转变,和着这转变中最为闪耀的那个美丽音符。

我从来都不向往闹市,因为我喜欢安静,这样的氛围我才可以更好的理清自己的思路,静静地思考,很单纯的想象,告诉自己今天需要干什么,早晨起来给自己要加油,告诉自己要一天都这样开心,拥有这份安谧。

人生是一场漫漫旅途,我不想忙忙碌碌,也不想太过紧张,走慢点,途中的风景最美,每一步都快快乐乐,我们可以尽情欣赏,让心灵超脱世俗!

高中生写景散文

于是,这世界里便有了彼岸;有了甜甜的忧伤;有了深深的挂念;有了诗意的飞翔;有了浩淼的清辉。

月儿像一个飞翔的天使,高高地飞过诗人的目光,飞过思念的云梢,也飞过她梦绕的叠叠山梁。

我用心看着月,我用心画着月。这是在画月吗?我轻声问自己。

我的心,随着月儿的东升西落、阴晴圆缺,在每个阶梯变化的夜晚,涨满了思念的圆晕,这圆晕,让我体会了朦胧的唯美,体悟了变化万端的诗情画意。

月儿的梦里,外婆叮嘱的遥音,微风送来的童话,母亲纳凉时低声哼唱过的歌谣,那一个个孩子对着皎洁的月光绽放的笑脸,遐想和幸福溢满了家的庭院。

梨儿被小妹摇落了几个,熟透的枣儿让弟弟敲响了额头,儿时的月夜,有多少种画月的方式,早已忘却,只记得画月能让我们与贫淡道别,画月能让我惬意,画月是童年最美的禅意。

那月夜里清澈的池塘,是我老屋边的池塘。

你看,老屋边的池塘活了,光亮、生机、涟漪、淡墨的倒影,还有少年懵懂的梦。

我看见了池塘、蓝天、鱼儿、月儿,但是,宇宙却不曾抵达我画笔的视角,它只是我心底完美的幻影。

我小心地把池塘的月画得波澜不惊、浑然一体,我就是池塘里拥抱月儿的清水,我将自己变成一根无私的线条,变成一幅水墨色的构图,变成一个静物,临摹在月的视野,点缀如水的灵感;点缀秋蛙的寂寞;点缀萤火的亮色,我和月融在一起。

我的月,我的池塘,让我的幽深远离浮云,悬挂在老屋的堂前,悬挂在往事的头顶,轻轻投影在肺腑。

今夜,画一轮圆月在池塘,早已不是梦;今夜,画一轮圆月在池塘,早已成为梦!我知道,静静的思念能烘熟一个人内心的寒冷,哪怕这思念象月儿一样透明。

初晨,那一缕明媚的光。

这是一个生机勃勃,瓜果飘香的夏天季节。夏天晨的光总是那么的明媚,明媚中带着灿烂。

晨风在歌唱,在驱赶着黎明前的黑暗。寂静的在晨曦现中悄然远去,东方露出隐约的鱼肚白,地平线升的朝在探着圆乎乎、红彤彤的脑袋。那一缕升的光明媚而灿烂,地亲吻着大地。

晨曦升的早晨是寂静的,也是闹的。远方东升的朝缓缓地升起来,光灿烂。晨风悦,轻盈地张开她小巧的巴,轻盈地吹着、吹着,吹过了田,吹过了山岭,吹过了乡村,吹过了城市,吹过了江河。也吹醒了寂静里沉睡的们,吹醒了一个光明媚,灿烂,闹的一天。

初晨是寂静的,你看公园里的树木在晨风掠过中,轻摇着自己绿的叶儿,跳着轻盈的舞姿。枝叶茂盛间,不时有三五只早起的鸟儿在来回跳跃,一棵树到另一棵树,吱吱喳喳个不停,在欢快地唱着它们自己的歌遥。

绿草茵茵,满眼的生机勃勃,绿草茵茵中,弯弯曲曲的林间小路,一些早起的们在清晨的新鲜空中休闲地散着步。绿草茵茵,生机勃勃的草地,零零散散坐着一些早起,小憩的们。花香扑鼻,公园里各式各样的花儿在争相斗艳,以不同的方式展示着自己美丽的一面,或娇艳、或高贵、或淡雅、或。。一阵风吹过来,带来淡淡劬的花香,让倍感清新悦意。

瓜果飘香,路边的龙眼树果实累累,熟的龙眼挂满枝,一串串,一簇簇。再远些的菜地里,青翠的一片,满眼是生机勃勃的青菜和爬满枝的瓜豆。早起的菜农们正在地里忙碌着,收获着能收获的瓜菜,脸,满脸的丰收喜悦。光灿烂,晨风悦中,到弥漫着一种瓜果飘香、丰收在望的气息。

初晨是闹的,你看路的行慢慢多起来了,骑车的,步行的,早起办事的,买菜的,散步运动的,班的,做生意的……各种各样的来来往往,开始了他们新生活的一天。路边的摊点、小店也闹起来了,各种腾腾岛的早点吸引着不少路过们的胄,暂时停下了行走的脚步。

车轮滚动,路来往的车辆也多起来了,宽敞的公路来往的车辆各行其道疾驰着,疾驰中,不时会有一二声响亮的喇叭声响起,装点着闹的清晨。

在清晨的路行走,小鸟在歌唱,晨风在轻呼。我踏着歌前行,沐浴在光灿烂中,在晨风轻抚里,闻着清晨的自然清新息,感受着晨那一缕光明媚的灿烂,开始了新的一天的生活。

怀念高中生活的散文

在一片荒草丛生的草原,执子之手,走过春夏秋冬,看落脚的夕阳寻觅自己的家,听漫天的星辰悄悄话,拥抱着,默默的拥抱着,不需要语言,不需要眼神,凌晨的冷风只吹乱了发梢,吹不去对爱的执着...你听风的声音,他呼唤者幸福,向我们招手,告诉彼此:“真心的去爱,用心去体会生命的奢华,珍惜生来的缘分,在这荒山野岭守望莫名的眼神,珍存彼此的每一束眼神,死亡带走你的躯体,却带不走你们的灵魂!”

我不敢说话,怕打破这静谧的夜晚,会对这天赐的福分画上终点....于是我抱的更紧,注视你的眼神....

深邃,清澈,仰望着...流星寂寞的哭泣在这荒野,给我一份虔诚的爱情,点燃寂寞的夜晚,撵走为摆脱寂寞而相爱的.男女,他们侮辱了爱情,玷污了自我....

开始启程......

自由的伸开你我的双手,让我吻你的眉头,亲吻你的眼睛,在冰凉的冬天还有我在你身边.....

当你离开这个世界,我会拭去墓碑上你的姓名,把你搬进我永恒的心里,我们会在那里安家,等待夏天的日出,欣赏冬的黄昏...抱紧生命,抱紧爱...抱紧彼此的拥有....

不要再轻易的追求,没有什么意义,相信爱,相信冥冥中的注定,相信生命给予你我的权利,有的时候放弃是为了追求...

享受生活,享受寂寞,享受繁华,享受一切...

去寻觅自己的草原,去寻觅自己的家....

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高中生抒情散文

雨水,缓缓落下,如同贪玩的孩子般,离去了天空,从不知多么遥远的天空跑了下来。但它们似乎并不受我们的欢迎,下雨了,便无法出去玩耍,这是孩子的想法;下雨了,到家一定会淋湿吧!这是他们的想法;下雨了,工期会延误,衣服还没收,这些,便是那群成年人的想法吧!被排斥,或者被讨厌,这一滴滴雨,如同精灵般的一滴滴雨。

身旁的人也随着它们的到来,离去,或是逃避,躲在家中,屋檐下,商场内,即使还有些儿童同我般徘徊,但他们不过是为了欢笑罢了。而我,为的是什么?这个答案很模糊,因为我也并不了解自己为何如同一个笨蛋般,在下着雨的天气中游荡,也许,我只是想享受那份宁静吧!

真的,世界很安静,没有喧闹的人群,没有令人不悦的噪声,有的,只有叫做卡尔的我,一滴滴从空中跑下寻找玩伴的雨,以及,这个安静的世界。

深深的吸了口气,畅快,鼻间吸进甜蜜淡雅的味道。这是常人难以享受的,他们只懂得离去,只懂得追上时间的脚步,而忘记了,去享受。难以懂得,难以享受,我喜欢在雨中漫步,因为那是十分安静的,并不指表面而是指心间,真正的安静,也只有在那时,我才会抛弃心间真正的烦恼,享受心间真正的宁静吧!

沿途感悟高中生散文

《基督山伯爵》是欧洲文艺复兴时期大仲马的代表作,向来对欧洲文化“叶公好龙”的我,在几经诱惑下,将两本像砖头一样的书读完了,受益匪浅,大家分享一下。

“法老号”大副唐泰斯受船主委托,为拿破仑党人送了一封信,遭到两个卑鄙小人和法官的陷害,被打入死牢。狱友法里亚神甫向他传授了各种知识,并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏的秘密告诉了他。唐泰斯越狱后找到了宝藏,成为巨富,从此化名基督山伯爵,经过精心策划,报答了恩人,惩罚了仇人,最后将宝藏的秘密告诉了曾有恩于他的莫雷尔船长之子——马克西米利安。

整部巨作是以伯爵先生留给马克西米利安的一封信结尾的,其中,伯爵先生告诫马克西米利安的一段话令我记忆犹新:

‘等待和希望!’”

伯爵先生所经历过的不幸是无人能比的,在四面环海、不见天日的死牢中被关押了整整十九年,好在最后结局还算完美。

大家听了我的介绍,是不是都想去一睹这本书的风采了呢?

高中生散文

不知不觉,晚秋了;不知不觉,夜降临了。

应该说,是这些年来我最难熬过的一个秋了。

是啊,事物会随着时间而改变的。就算磐石,也有被水滴穿的一天,更何况是活生生的人呢?有服从,就有背叛;有无畏,就有自私;有快乐,就有悲伤;有满足,就有得不到的欲望。正如有对就有错,有是就有非,有好就有坏……一切的一切都是对立存在的。

竞争是残酷的,它虽然给少数人带来了笑的动力,却同时判了大多数人的“死刑”。

无意间,我看见前面有一位母亲和她的儿子,阴暗间,我依稀看到那母亲面容憔悴,已是满面风霜却慈祥地看着儿子。看样子他们是在分别吧,要不为何眼睛里总是闪闪的呢?我想起了母亲,她现在应该在忙了一整天后为一大家做饭了吧?或许正在为孩子们打毛衣,因为深秋了,天冷了,她怕孩子冻着了。

我还有什么理由在这里怨天怨地,痛苦得天昏地暗呢?母亲承受了不知比我重多少的负担,依旧没有怨言。如果母亲看见我现在这个样子,一定心疼得掉眼泪,然后会微笑着对我说:桦,一切都会过去的,过去的就让它过去,前面总会有路的。

是的,明天已成为历史,我不能永远生活在昨天里。今天是我真正生活的地方,而且身边还有我的母亲,生我养我疼我的母亲。

我理了理头发,甩掉泪水,大步迈向教室。任秋风似箭,我以母爱作盾。

高中生散文

“嘀嗒,嘀嗒……”伴着彩虹的绚丽,雨滴沿着屋檐有序地淌下,掷地清脆有声,似那波涛汹涌后的浪花,虽平淡却不失炫目的美感。一场大雨过后,又闻这天外之音,把一切烦恼都抛到了脑后,只做那么个简简单单的聆听者。不知为何,我竟是这般独爱这雨声,爱它的清脆细腻,爱它的低回婉转,爱它的变幻万千。纵观中华上下五千年,这样的聆听者真的太多,只是,不同的人,漂泊在那不同的年代里,听着同一种声音,却有着迥异的感受。王维的“空山新雨后,天气晚来秋”,杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”,都让我听到了一阵喜雨,下得恰到好处,无声无息,却悄然滋润着世界。随之而来的不但有清新的味道,更有妙不可言的心情。志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,又透着那么一种惬意,细雨沾衣,潇潇洒洒,徜徉在这如期而至的春色里。当然,不是每一种雨都来得那么轻盈、雅致。像文天祥的“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,都给人一种大雨滂沱后的破败残景。仿佛让我听到了一阵哗啦啦的暴雨,冲散的不仅仅有温暖的阳光,还有心里的光亮。

我也希望从这雨声中听出点什么,可不知怎的,哪怕是每年同期而至的春雨,都不能给我一种亘古不变的感受。明明都是那么细腻,明明都带来了春的味道,可有的时候,它似长铃,给人以愉悦的心情;有的时候,又听得那么沙哑,好像在这春雨潇潇中也暗存着一丝悲凉;有的时候,又好像是千万根银针,虽是春的外表,却不停地扎在这已然饱受寒冬的可怜的土地上……在它面前,无论我多么努力,多么渴望做一名合格的听者,却总不能得到一个准确的答案。

原来,听雨,不是在听那淅淅沥沥的水花迸溅的声音,而是在听自己心中激荡起的那一缕缕波澜。不同的人,怀揣着不同的心情,即便面对的是同一种事物,也不会有相同的感受。因为,很多时候,我们虽处在同一片蓝天下,却也各自拥有着一片独一无二的云彩。

听雨,不但给了我那种“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美感,给了我一份“久居樊笼里,复得返自然”的恬然,更重要的是,它教会了我要笑待生活。

我爱听雨,因为在听自己。雨虽无味,可生活百味尽在其中。

高中生散文

人生如一首创世之作,人生是一首歌,我们都有青春,那我想青春一个就是人生这首歌里面的高潮吧。

我们一直都记得,那些在青春路上的歌,埋藏在心灵的最深处,如同种下一颗颗盛情难了的种子,只求默默盼望他早日发芽成长,一片绿荫,伴随着我走过青春的岁月,为我挡住那些流言。

那些在青春路上的歌。

那些在青春路上的歌。

我们一直都记得,那些记录我们似水年华的篇章,或许他太过匆忙,或许他太过优柔。他的匆忙和优柔,也让我少看了好多。

或许他太过寡断,如同沙漏,一直不停地漏,来来回回,反反复复,稍不留意,便会从指尖流逝,无力挽回。

那些在青春路上的歌。

我们一直都记得,独自走在寂寞的沙滩,双脚陷入深深的沙土,抬起脚,留下醒目的坑坑洼洼的脚印,那是我在青春中留下的斑斑点点,在那是我在青春中留下的足迹。有时也可能在石头上,留下的无法磨灭的记忆。

那些在青春路上的歌。

我们一直都记得,折了无数的千纸鹤,折了无数的小星星,只希望自己的愿望可以得以实现,放在透明的玻璃瓶里,呆呆的隔着玻璃看着自己的愿望,只属于我个人的愿望,忙忙碌碌的为生活奔波,被一个微不足道的东西绊倒了,起了身,拍拍脚上留下的泥土,继续走。后来想想叠多少东西都没用不如自己付出实际行动。

那些在青春路上的歌。

我们一直都记得,那些珍惜的故事,那些珍惜的画面,那些珍惜的人儿,伴随了我度过漫长的学习生涯,感谢,你们给我的一切,记忆中的一部分,无法抹去。

高中生散文

从我们在这个世界上诞生的那一刻起,上天注定我们一声坎坎坷坷,有一条曲折漫长的成长之路。而我们,注定要微笑地面对那一次次的考验,选择逃避,便是死路一条。

小的时候,阻挡成功的门槛是那样窄小,我们自信地昂着头,不假思索地抬起脚步,微笑地跨过门槛。然后,傲慢地转过身,冲着门槛做一个鬼脸,欢天喜地地向前奔去。

后来,我们在不断地翻越门槛,战胜挑战中成长起来。又是一道阻碍,我们不耐烦了,本能地抬起脚跨栏。不料,我们非但没有跨过去,反而还因失去重心跌倒在地。惊讶地抬起头,吃惊地发现,面前耸立的门槛早已高耸入云,站在它的面前,我们是那样渺小。

心里打起退堂鼓,看见它,我们想要退缩;想重新选择一条道路,绕过它再走。回头望望,身后哪里还有什么退路?有的只是一条笔直的大道,从我们脚下一直延伸到远方,消失在视野的尽头。

在黑暗中,我们迷惘了,不知该如何面对眼前的困难。萧瑟的风从身边凛冽地刮过,我们不禁打了一个寒颤,心中留下深深的孤独。

最后,我们明白了,不会有人来搭救自己,自己的救星是唯一的,他就是我们内心深处的勇气与力量。

坚定心中的信念,抬起高傲的头颅,为了心中的梦想不懈地去追寻跨越门槛的方法,哪怕拼个遍体鳞伤,头破血流!至少,我们为之奋斗了!

一步,便是勇气凝聚的力量!

头也不回地大步向前走,灿烂的阳光是我们胜利的笑容!

高中生青春励志散文

相信很多高中生都会喜欢找一些有关。

散文。

十六岁,在大人们的眼中我们依旧没变,依旧是个孩子,只是这个孩子有些叛逆;在孩子们的眼中,我们的年龄好大,我们好成熟,我们知道的好多,我们。我们,是他们的,偶像;而在我们的眼中,我们十六了,已经十六了,却也刚刚十六,我们可能懂得了很多,却可能也失去了很多。

在我们开始有一段路程的人生中,我们可能做过很多连小时候想都不敢想的事,比如“恋爱,喝酒,打架,逃学,上网吧,装成坏学生。”也可能在我们身边发生过许多小时候也不敢想的事,比如“父母离婚,有了继父继母,长辈去世。”也许我们小时候真的太小太幸福,太过依赖父母,从没想过,长大了,就要面对好多,我们会学会沉默,学会隐忍,学会把心里话憋在心中,学会默默哭泣,学会把苦咽下去,学会。也会明白到很多,明白母亲苦涩的泪水,明白社会的黑暗,明白什么叫委屈,明白什么叫心机,明白礼节,明白虚伪,明白。

偶尔会有寂寞,偶尔会牵挂一个人;我们开始追逐。

梦想。

不会再轻易流泪不会再为了一点挫折而放弃;没有了年少的轻狂把遇到的挫折困难都当成一种人生的阅历试着去包容试着去忍耐;烦恼的时候不再发牢骚。我们静静的静静的看着听着这种现实又很虚伪的世界。明明很想哭却还在笑。明明这样『伪装』着很累却还依旧。

十六岁的我们,在未来的路中会怎样生活?呵,谁知道呢?未来,是个谜,难以捉摸,就如十六岁的我们,活在迷雾中,也许,在现在的人生中,只是一个小小的选择,就决定了我们以后的命运和生活。

十六岁的花季少年少女们,未来的路还很长,让我们勇敢地活下去,像冒险一样走完我们的人生,即使有了挫折,有了困难,不要倒下,让十六岁的我们一起加油,加油!

流水它带走光阴的故事,改变了一个人。——题记。

遥远的路程,昨日的梦,以及远去的笑声,耳畔不断地响起这样的旋律,罗大佑,光阴的故事。

时间。

如同白驹过隙般匆匆如梭,又是一年的六月,我依然驰骋在一条叫梦想的大道上,只是陪伴我们一起向六月奔跑的人已经变了很多。也许,生活就是一个循环,当一批新的学弟学妹来的时候就意味着有一批人即将离开这里,即使,倔强的我们从不愿意承认。

回想四年前,那个难忘的夏季,童真幼稚的我们进入这个校园,“迎着晨风,披着朝阳,我们迎来了六年级新生”我们从陌生到熟悉,我们从四年前到了四年后,流年在奔跑我们在追逐,穿越时间的回廊,偷窥岁月的罅隙,我们已不是当初的摸样。我们是一种人,我们在一起是一类人,但当即将离别的我们并排站立时,映现的是那张定格在篮球场上的毕业照,。我们在一起,同时地做同一件事情,也保持着相似的情感。那张毕业照总是悄悄的提醒我们,四年的时光,已经不知不觉走到了尽头。

曾经多么的盼望早些离开校园,离开课堂,离开书本。但到了真正不得不离开的时刻,才知道,自己原来对着片土地是多么留恋。

曾经的朋友,已不能在同一球场上挥汗,曾经的同桌,也不能再一同追逐打闹,曾经的老师已不能指导前程了。曾经闷骚的诗句,曾经逗比的班歌,曾经激扬的文字,似乎都随着六月一一离去。六月的殇歌,舟过千帆,时间湮没了一切,唯不变的是永恒的青春记忆。因为这里,有激昂的高歌,有最凝重的眸子,有最伤感的眼神。我们来过,待过,笑过,哭过,成长过。

离别已在眼前,才发现能做的也只有咽下即将溢出的泪水,露出一个笑容,挥一挥手……。

别了,朝露纯净的校园,别了,青春作伴的时光,要相信在岁月的岸口,会有一艘渡河的船,载着我们去一个未知的远方。掩上过往的重门,在流光依依的巷陌,似乎总有一个声音在说,是否有一种青春叫重来。

世界上还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅丽?

青春是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸庞;青春是一曲悦耳动听的音乐,跳跃的音符捉动着我们年轻的心炫。

青春是人生中最美丽的一道风景,是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画,光彩夺目;如天上的流星。一闪而过。短暂而美好的青春,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”时间像流水一样飞快地从我身边流走。上初中的一年就过去了,我真的有点舍不得。每当我看到校服的时候,我的脑海里就会浮现出初一上学时的情景,是多么的快乐。其中有一件事最令我印象深刻。你们想知道吗?想知道就跟我来吧。

初一的下个学期,我进了田径队,这既是一件高兴又是一件不开心的事。高心的是我有这样的天份,能够被选中,不开心的是初中有很多知识要学要记,每天又要上很多节课都够辛苦了,放学后还要训练,那不是更辛苦吗?这件事令我一直在烦脑,倒置我的学习越来越差。我想了又想,是时候制定一个。

学习计划。

了。早上,早点回课室背书,因为早上是我们记忆最好的上时候,背书是最适合不过的;中午早点回课室看一下课外书;晚修后复习老师所讲过的知识;认真地训练专心听课。没过多久我的计划已经变成了习惯,我的成绩提上来了。但是田径队有时候不去训练,所以体育老师找我谈话了,在谈话中有几句话最令我印象深刻“宝剑锋从磨励出,梅化香自苦寒来”“火越烧越旺,人越干越壮”“玉石越插越闪光。”这几句话一直在我心中激励着我,以后我每天都去了。到学期末的时候,我考了全班第3,400米短跑只用了1分10秒,真是双喜临门。我终于体会到了什么叫“有一份耕耘,有一份手获”了。

我希望大家永远要记得一句话,它将会掌握着你的人生和未来“汗水换来丰收,勤学取得知识。”

高中生看的散文

有哪些。

散文。

适合高中生阅读的呢?下面是本站小编收集整理的高中生看的散文以供大家学习。

冷空气突袭,天气骤冷,居民纷纷换穿冬衣。行走在城市街头,满眼都是臃肿的路人,似乎突然之间,街道也变得臃肿起来。裹着厚厚的羽绒衣,行人依然紧缩双手,步履匆匆,不乐意长时间待在户外。

中午,我接儿子放学,回到小区,见保安身穿大氅,像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问:“他们不冷吗?”我说:“没有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋?”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯,儿子会有谢谢之类的话,今天却没有。

走出门岗不远,一阵冷风袭来,为避开风的凌厉,我扭回头,恰巧看到风掀起了保安的衣角,保安的大氅下,套着的竟然只是薄薄的一件毛衣。

回到家中,儿子把他的玩具一个个藏进被窝,我问儿子捣什么鬼,儿子说玩具也怕冷,给它们保保暖。一会儿,儿子说:“爸爸,给保安送些衣服好吗?”我的心颤了一下,我故意问:“那么多保安我们送得完吗?”儿子又说:“小区也有很多人啊,每人送一件,他们能穿很长时间呢。”

我答应了儿子,从衣橱找出去年的保暖内衣和羊毛衫,陪着儿子走出家门。来到楼下,我让儿子去送,我站在楼角远远看着。儿子双手捧着衣物,走到保安身边,用双手举起。保安愣了,他弄不明白儿子做什么,但是很快,保安接过衣服,夹在胳膊下,空出一只手,庄重而严肃地给儿子敬了个标准的军礼。

儿子回到我的身边,像完成一件艰巨任务似的欢快起来。下午送儿子去学校时,从保安的眼神里,我读出一种感动。

下午放学,儿子从学校里带出一个50厘米长宽的纸箱,上面写着:“天冷了,他们却站在寒风中!”回来的路上,儿子担心折坏了它,双手一直捧着纸箱。回到小区,儿子用双面胶粘在纸箱背面,把它贴在门口高处,用手压了又压,保证不被寒风吹掉才回去。

第二天,我们路过小区门岗,十几名保安列出整齐的队列,由保安队长带领着,齐刷刷向我和儿子敬礼。保安队长说,一个晚上,他们就收到小区居民送来的几百件衣物,三年也用不完啊。感谢,感谢,实在感谢。他紧紧握着我的手,十分激动。

去学校的路上,寒风依然。我问儿子还冷不,儿子说,天冷,我不冷。

1920xx年春天的一个午后,一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上,他患有严重的肺痨,生命对他来说已经所剩不多。

一个小女孩坐在地上,哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃,那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。

男子摸了摸口袋,他居然连一分钱也没有带,只好哄她说洋娃娃没有丢,可能是到别的地方玩去了。小女孩不听,仍旧哭。

男子皱着眉。突然眼睛一亮,说:“洋娃娃要是过几天还没回来,她就会给你写信的。”

“给我写信?”小女孩止住了哭,好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。

几天后,小女孩果然收到了一封信。信里,洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩,沿途都有什么美丽的风景。她读着,觉得真是神奇极了。

以后,每隔一周,小女孩都会收到一封信,这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。

可是,两个月后,“洋娃娃”再也没有来信,好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信,整天哭哭啼啼,饭也吃不进去。

一天,一个中年女子来到小女孩家,拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的——熟悉的笔迹,调皮的口吻。小女孩捧着信,感到惊奇万分。

女子是男子的遗孀,她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信,所以就按照信封上的地址找了来。

小女孩的妈妈抱过小女孩说:“孩子,你知道给你写信的人是谁吗?他就是大名鼎鼎的作家。

卡夫卡。

啊!”

几年后,小女孩长大了,从课本里,第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇,带着一点点激动和困惑,她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此的广博和深奥,她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了。

20岁时,女孩已经读完了卡夫卡的所有著作,再后来,她开始研究他,揣摩他,写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏,出版专著,她演讲、游说,为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用。

40岁时,已成为大学副教授的她接受了一家报社采访,当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时,她谈起了30多年前那个午后,谈起了那个洋娃娃的故事。

她说:“伟大的心灵产生伟大的作品,当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时,我就知道,我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信,不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物,给予这个世界最后的阳光和温暖。”

儿子失败了,带着沮丧从城市回来。母亲是个哑巴,从菜园里回来,见了儿子就明白了一切,用手比画着,又觉得比画不清。于是,将准备放下的锄头又拾起来,挖了一块土,递给儿子。

这一夜儿子没睡。月光照在方桌上,方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来,他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊,没有什么大不了的,就算输光了一切,家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留,这块泥土会接纳他。就算失败如影相随,只要是块泥土,播下种子总有发芽的机会。

儿子看着泥土对着月光想了一夜。

带上那把泥土重新上路。儿子的心如泥土般踏实,性格如泥土般坚韧,待人如泥土般诚恳,为人如泥土般坦荡,十年的挣扎、打拼,儿子。

成功。

了。一身光亮地从城市回来,双眼望天,意气洋洋。母亲从菜园回来,比十年前苍老了许多。儿子接过母亲的锄头,怨责母亲:您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了。说完就把锄头扔掉。母亲比比画画,感觉到比画不清时,又把锄头重新拾起来,挖了一块土,送给儿子。

一如十年前的那个夜晚,月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想,又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处,所以不会从高处落下来,跌得很痛。月光下,只有泥土黑漆漆一片,它不以光亮示人,它的光芒永在内心,才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲,也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容,所以才如此博大。

第二天,儿子走了。带着深深的羞愧。

从此,儿子处世如泥土般低调,性情如泥土般内敛,为人如泥土般虚心,对待成败亦如泥土般自然、平静和从容。

几年之后,与儿子同时发迹的伙伴,三三两两地从很高的位置掉下来,跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。

“发迹之后,我扔掉了那块泥土。不过,好在失败之前,母亲又送给了我这把土。”眼前的他认真地对我说,“如果再将这把土扔了,就等于扔掉了我的整个人生。”

他珍惜母亲送给他的泥土,他每天都要听泥土说话。

叫人感念和思痛的东西愈来愈多了。比如雪。

在我的印象里,雪是世界上最辽阔最庄严最富有诗意和神性的覆盖物。她使我隐约想到“圣诞、人类、福祉、博爱、命运”这些宗教和集体意味很浓的词。

拿什么更美的形容她呢?她已被拿去形容世间所有美的意境了。

童年时,我的心里溢满了雪。比大地上的棉花多得多。那时候,大地依然贫穷,贫穷的孩子常常想:要是地里的雪全变成棉花该多好呵……如今,我们身上有的是厚厚的棉花了,而大地,却失去了那洁白的相濡以沫的覆护。

那时候,一个冬天常常有好几场惊心动魄的大雪。有时连续着,不舍昼夜地下;天凛地冽,银装素裹。夜晚白得耀眼,像火把节,像过年,很令人鼓舞和感动。记得初中语文里有篇杜鹏程的《夜走灵官峡》,一开头即是“纷纷扬扬的大雪又下了一整夜……”

是真的。雪不仅多,而且美。

记得当时班里有个家境很穷的女生,又瘦又黑,像棵细细的老也长不大的豆芽儿。—次。

作文。

课上她灵机一动把雪比喻成了“雪花膏”,她说:“那天夜里,我看见天上飘起了雪花膏……”她念的时候同学们全笑了,连戴眼镜的老师也哧哧笑了,说她是“异想天开”。于是老师接着给我们讲“异想天开”是什么意思。我就是从此学得这个。

成语。

的。老师讲“异想天开”的时候女生趴在水泥桌上(当时课桌是用水泥板搭的)呜呜哭出了声……不久,她因家贫便辍了学。

许多年后,一个偶然的机会使我记起了这件事。我猛然发现那个“雪花膏”的比喻其实是多么生动而富有诗意啊!

雪。雪花膏的雪。女孩儿的雪。

在我所见过的比喻中,这是最珍贵最难忘的一个。也是最伤感的一个。

要知道当时穷人家的女儿是用不起雪花膏的。美丽的如诉如泣的雪花膏。

不知从何时起,有个声音问:我们的雪呢?

是的,我们相信,时间已悄悄印证了这点。但另一个事实是:我们曾经有过的,现在却没有了。

偶尔碰上一回,可那是怎样的情景啊——。

稀稀落落粉针或粉末状的碎屑,仿佛老人凋谢的白须,给风一击,给地面轻轻一震,即消殒了。

这哪里是雪?分明是雪的骸,是死去的雪。

从前不是这样子的。

纯洁简美的东西愈来愈少。地球上,已很难留得住雪了。

这是一个欲望大得惊人的掘金年代。抒情的方式正在消失。只有物的欲望。欲望。

高中生散文:寻找自由

仿佛除了读书时命令式的作文。

很少有人愿意留下生命中的一点墨迹。

听着伤感的旋律和着端午节的点点雨滴。

突然涌出屡不完的思绪。

是感叹,是孤单,是寂寞,是无聊,还是忙碌……。

我们很忙吗?

是啊,好忙。

忙得半年才给家里打一次电话,

忙得已经不记得爸妈是哪年哪月的生日了,

忙得曾经的好友已经多年都不联系。

忙得忘记了除了挣钱还有很多美好的东西已经错过啦。

忙得不知道每天努力工作其实还可以积点时间去学习。

有多少人会去总结每天你都做过什么,

当你躺在床上的那一刻你是否问自己今天是收获了还是虚度了。

当你收获的时候是否在想今天我没有白活。

当你虚度的时候你是否会因为虚度而悔恨。

人说的总是比做的多。

我是如此很多人也是如此。

总想想着有一个美好的未来。

可是还坐在原地一动不动。

现在的我们就像关在笼子的一只鸟。

已经被工厂的制度给同化了。

刚开始你会痛恨自己被管制了。

慢慢的你习惯生活在其中。

最终你发现你不得不依靠他去生存。

开始变得懦弱,

没有激情。

不思进取。

得过且过。

总用一天我们会变成一个奴隶。

一个十足的顺民。

一切顺从别人没有主见没有希望。

生活在恐惧中式很可怕的。

希望是好东西。

他能让你重获自由救赎自己。

有的时候我们应该想想,

假入有一天我离开了这个体制化是地方。

我有没有能力去独自生存。

我能不能比以前做得更好。

对于有希望的人来说我想是可以的。

因为坚守的信念会激励他去前进。

也许现在的你正处在人生的`迷茫阶段。

前面是一个分叉路口。

有着数不清的叉路。

你是否在犹豫还是胸有成竹。

不管你选择什么那一条路。

重要的是要有目标。

人生总是在完成不同的目标中去成长的。

只有一个个的去完成去达到。

到你晚年的时候运气好也许会有所成就。

我们在解决各种问题中在缓慢的长大。

我们省下来那一天不是为了忙于赶死。

而是为了一个美好的未来。

我的家人的大家的。

无事生非,姑且听之。

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