党员四风心得体会报告（优秀20篇）

党员心得体会是对自己参与党的制度建设和改革创新的思考和体悟的文字记录。下面是一些党员心得体会的范文，希望对大家有所启发和借鉴。

党员报告心得体会

作为一名党员，我时刻保持着对党的事业的高度关注和热爱，深感作为一名共产党员，报告心得体会是非常必要和重要的。我参加了近期党小组的活动，并有幸听到了其他党员们的报告。这些报告让我受益匪浅，提升了自己的思想境界。在这里，我将分享我对党员报告心得体会的思考与感悟。

第二段：活动准备篇。

在报告准备过程中，党员们必须认真地总结个人的发展经历、政治觉悟和工作成绩，并将其与党的理论联系起来。这种准备过程不仅要求我们对自己有明确的认识，还要加深对党的理论、党的方针政策的理解和学习。在准备的过程中，我们通过查阅资料、进行自我反思、向上级请教等多种途径，提高了对党的认识和深层次理解。同时，准备过程还加深了我对党的事业的使命感和责任感，使我更加坚定了自己的信仰和为党工作的决心。

第三段：报告内容篇。

党员报告的内容应当贴切党的工作要求，从政治觉悟、个人发展、工作实践等多个角度，总结出自己的一些感悟、收获和经验。在报告中，我听到了一些同志们在学习党的理论知识时的思考与感悟。有的同志从自己的生活、工作中通过实际行动践行了党的理论，有的同志对自身的不足进行了深刻的反思和批评，有的同志通过报告中的分享，进一步坚定了自己为党工作的决心。这些内容让我深深地感受到了党的工作的广度和深度，同时也提醒了我在今后的工作中需要不断地学习、进步和努力。

第四段：报告展示篇。

党员报告不仅仅是一个人的分享，更是一个党小组共同学习、交流和进步的契机。通过观摩他人的报告，我不仅收获了一些新的观点和思想，也从中看到了党员的精神风貌和工作作风。同志们在报告中深入浅出地阐述自己的观点并互相讨论，充分体现了党员间的互助精神和学习氛围。在报告展示的过程中，我认识到了自己的不足之处，并受到了他人的启发和鼓舞。我相信通过这样的学习和交流，大家一定能够更好地为党的事业做出更大的贡献。

第五段：个人感悟篇。

通过参与党员报告活动，我对党的工作有了更加清晰的认识，也进一步加深了对党的事业的热爱和投入。在与其他党员的交流和学习中，我了解到了党的发展历程和辉煌成就，我坚信只有不断学习、进步和奋斗，才能不辜负党的培养和期望。同时，党员报告也提醒了我在工作中要时刻保持清醒头脑，不断向上级请教和学习，勇于担当和作为，为党的事业做出更大贡献。

总结：通过党员报告活动，我们党员加深了对党的工作的理解，增强了党性修养和忠诚度。党员报告不仅是一种制度，更是一种学习和交流的方式。只有通过这样的自我反思和交流，我们才能更加激发共产党员的热情和责任感，不断与时俱进，为实现共产主义的理想而不懈努力。

党员反四风的心得体会

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会上明确要求，解决“四风”问题，要对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”。在已经正式开展教育实践活动的调查总队中，上海、辽宁、山西、重庆等教育实践活动领导小组坚持开门搞活动，高度重视听取意见，多层次、多方位听取意见，以实际行动密切党群干群关系。

上海调查总队党组书记、总队长马俊贤于7月23日与处级干部座谈，征求对总队工作，个性是作风方面的意见和推荐。会上，与会人员畅所欲言，结合教育实践活动的相关要求，就如何改善工作作风、提高统计数据质量、提高统计服务水平、提高干部队伍建设等提出了意见和推荐，气氛热烈，意见推荐中肯。大家认为，总队领导班子、机关干部的作风总体较好。对于总队工作，有的谈到，应进一步完善和改善人才培养机制，加大对青年干部统计业务和各类知识培训的力度。有的提出，要着力加强区县调查队干部队伍的建设，对区县调查工作给予更多关注和支持，建立更为灵活多样的交流机制。大家还反映，随着社会对调查信息需求的增加，要进一步强化服务意识，提升服务水平。与会人员还对机关管理、党风廉政建设、统计文化建设等建言献策。最后，马俊贤表示，大家提了很好的意见，教育实践活动办公室将会原原本本地进行梳理提炼，并在教育实践活动的实施方案中体现。有关青年干部的培养和成长问题，总队党组一向很重视，期望在座各位处级干部共同努力发挥关键作用，多关心青年干部的思想、工作和生活，在处室中构成团结向上的风气，加强部门凝聚力，为教育实践活动开展营造良好氛围。

目和管理手段，减轻基层工作负担;加强局队协调，不要搞重复调查;合理增加地方编制，优化人员结构;关注基层干部培养，加强基层干部培训;总队做好内部协调，避免扎堆布置调查任务;创造更加宽松的环境，鼓励基层改革创新。在座谈期间，王雁南强调，总队还将继续广泛征求意见，进一步对照“四风”查摆问题;对征求上来的意见推荐能解决的立刻解决，不能立刻解决的要用心筹划;这次教育实践活动关键是要解决统计调查弄虚作假、数据不准的问题，要紧紧围绕这个目标开展工作;要进一步提高思想认识，转变工作作风，建立长效机制，确保教育实践活动取得实效。

辽宁调查总队为认真开展好这次党的群众路线教育实践活动，切实征求基层对总队在“四风”方面存在的意见，不仅仅采取下发通知征求书面意见，同时党组成员带队分成5片即:辽中、辽南、辽西、辽东和沈阳，召开市县队长座谈会，还在总队内部分别召开业务处室、职能处室座谈会等方式广泛征求群众意见。仅从片会和总队内部处长会议征求意见就达67条之多，加上各市县调查队书面意见，已有百余条。总队党组高度重视基层反映的意见，随即召开专门会议，进行认真分析梳理，将归纳整理出的辽宁调查总队“四风”问题主要表现列入本次教育实践活动整改的主要目标。

条，有关部门正在进行梳理。按照规定程序和要求将原汁原味、不折不扣地适时反馈给总队班子及领导干部，为下阶段进一步征求意见和整改落实打好基础。

重庆总队广纳意见扎实开展教育实践活动。为了深入开展党的群众路线教育实践活动，重庆调查总队印制了《党的群众路线教育实践活动意见表》和《国家统计局重庆调查总队关于党的群众路线教育实践活动征求意见的函》，透过多种形式广泛征求意见，以此增强教育实践活动的有效性和针对性。一是以传真的方式向市政府办公厅、市物价局、市发改委、市农委等市级部门和有关企业征求意见。二是以送问卷上门的方式向退休老干部征求意见。三是在总队外网上发出《关于征求重庆调查总队开展党的群众路线教育实践活动意见的通知》，要求各区县国家调查队、总队各处室实事求是、用心反映意见。四是透过电子邮件方式向人大代表、政协委员征求意见。五是透过网上通知和传真方式向38个区县统计局征求意见。六是以设立意见箱方式征集意见。经过多方的配合下，发出了征求意见函110余份，共征集意见推荐163条。

文档为doc格式。

党员心得体会四风

四风

四风是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这些不良风气在党内、政府机关和公共单位中屡禁不绝、屡禁不止。作为一名共产党员，我深感需要时刻警惕于这些不良风气，并不断加强自我约束，防止这些四风的侵蚀。下面我将分享一些我个人对于四风问题的认识和体会。

首先，形式主义是我们党内一个重要的问题，表现为工作只注重形式而不注重实际效果。在我党的发展历程中，曾有过这么一段经历，一些党员干部忙于追求各种工作指标，而忽略了工作本身的实质。这种形式主义的做法不仅耗费了大量的人力物力，还使工作效率大打折扣。因此，我在工作中始终坚持务实、注重实际工作效果。不追求表面形式的闪亮成绩，而是注重寻求实现工作目标的实质性成果。

其次，官僚主义是另一个常见的问题，体现为官员在履行职责时滥用权力，违背公正原则。作为一名党员，我坚信权力是一把双刃剑，应该正确运用，而不是滥用。因此，在工作中，我始终注重与同事和群众的互动，始终秉持公正、公平的原则对待每个人。我也尽量少使用自己的特权，以免给他人心中留下负面印象，引发他人对我的怀疑和不信任。

再次，享乐主义是一种以个人享受为主导的生活态度，会极大地影响一个人的工作态度和效率。作为一名共产党员，我始终坚信个人利益要服从于集体利益，个人享受要与群众的利益相一致。因此，我在工作中一直保持着艰苦奋斗的精神，时刻铭记着自己肩上的责任和使命。我坚持通过不断学习和进修提高自己的专业技能，以便更好地为人民服务，为党工作做出更大的贡献。

最后，奢靡之风主要体现为对待公共资源的贪婪和浪费，是一种对人民信任的背叛行为。作为一名党员，我时刻保持着对公共资源的敬畏之心。无论是在公务活动中还是私人生活中，我都尽量做到节俭使用资源，避免浪费。在工作中，我注重遵守党纪国法，坚决抵制一切腐败行为。同时，我也积极参与志愿者活动，为社会公益事业贡献自己的力量。

总之，四风问题是我们党内的一大难题，必须时刻加以警惕。作为一名共产党员，我充分认识到四风的危害性和违背党的宗旨的性质，因此我时刻保持高度的警惕和自我约束。在工作中，我始终坚持实事求是、为人民服务的原则，避免形式主义和官僚主义的做法。在生活中，我始终保持艰苦奋斗、朴素节俭的生活态度，严格遵守党纪国法。我深信，只有党员们共同努力，时刻保持清醒的头脑和纯洁的心灵，我们才能够充分发挥党员的先锋模范作用，为实现中国梦不断奋斗。

党员四风心得体会

经过本次对“党员干部四风问题主要表现形式及具体整改措施”的学习，作为一名刚参加工作一年的青年团员，我也受到了很多教育，虽然很多问题我没有接触到，但是这次学习在思想上为我打了一针预防针。以下是本站整理的党员四风。

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经过本次对“党员干部四风问题主要表现形式及具体整改措施”的学习，作为一名刚参加工作一年的青年团员，我也受到了很多教育，虽然很多问题我没有接触到，但是这次学习在思想上为我打了一针预防针。

党员干部四风问题，主要是指：一、形式主义；二、官僚主义；三、享乐主义和奢靡之风。在党的党性党风上，这四风成为突出问题，极大影响了党的凝聚力、向心力和行动力。在现阶段发展条件下，我们必须直视存在的问题，正党风，树党性，剔除糟粕，把我党建设成为更具凝聚力和战斗力的核心。

我是一名刚刚走出象牙塔不久，踏入工作岗位的共青团员，在生活和工作中，我深切体会到党组织对我们青年人的关爱和培养；我的父母也都是党员，他们是典型的勤劳而善良的人，我从内心相信，我们的党是伟大而正确的。虽然从网络和很多媒体上，我们也经常看到一些党员干部因为贪污腐败而落马，对党和社会造成了很大影响。但是我相信这些都是党员中的极少数，而我们这次学习，就是为了去除这极少数的尸位素餐的干部，预防不正之风。这次学习是非常有必要，学习材料更是罗列了各种不正之风的表现，让我们发现并予以杜绝。

在学习过程中，我也在几个表现上“对号入座”，主要表现在刚参加工作，对待工作态度还有些浮躁，精神上经常会有懈怠，尤其在任务紧，工作量大的时候，还不能始终保持从容，有条不紊的完成交代的工作。本次学习中，我也深切体会到这些不足，在以后的工作和生活中应加强对自己的约束，树立积极而负责的工作心态，按部就班、保质保量地完成工作任务。

另外，对于那些我尚未有“机会”接触到的不正之风，我也有很多感想。可能在现阶段我还没有那么大的“权力”去骄奢淫逸，但是这并不说明这些就跟我没有关系，作为一名共青团员，作为祖国未来的接班人，我有义务对这些现象进行监督和制止，更有必要不断提醒自己在将来的工作中戒骄戒躁，远离歪风邪气。

党员报告心得体会

作为一名党员，参加各种党内活动的一项重要内容就是撰写党员报告。通过报告的撰写，我深刻体会到了负责任心的重要性。在撰写报告的过程中，我要经过深入的思考和分析，对自己在党内活动中的表现和思想认识进行总结。只有通过这样的反思，我才能找到自己的不足之处，并加以改正，进一步提高自己的思想觉悟和工作能力。

二、思想认识的提升。

党员报告的撰写，不仅对于个人来说是一次反思和总结的机会，也是向党组织展示自己工作表现和思想认识的机会。通过报告的撰写，我对自己过去的工作和思想认识进行了全面、系统的总结，进一步提高了我的思想水平和理论素养。在总结中，我不仅要指出自己在工作中的不足和错误，还要阐述自己对于当前形势和党的方针政策的理解和认识。通过这样的报告，我可以更好地展示自己的政治觉悟和思想成熟度。

三、党性修养的提高。

党员报告的撰写，不仅要求我对自己进行认真的总结和思考，更要求我敢于直面自己的问题和困惑。在撰写报告的过程中，我要对自己过去的工作进行深入分析，找出自己存在的问题和不足之处。只有经过这样的反思，我才能进一步提高自己的党性修养，增强为党工作的责任感和使命感。通过报告的撰写，我还能不断加强自身的学习和思考，提高自己的政治觉悟和党性修养。

四、奋发进取的动力。

党员报告的撰写，是对自己过去一段时期工作的总结和检阅，也是对自己未来工作目标的规划和定位。通过报告的撰写，我可以清晰地认识到自己的工作和发展的不足之处，并制定出相应的改进和提高的方案。这样的总结和规划，为我今后的工作和学习提供了明确的方向和目标。在这样的激励下，我进一步明确了自己的工作重点和发展方向，增强了奋发进取的动力。

五、党员先锋模范的身份。

作为一名共产党员，是我们的荣誉也是我们的责任。党员报告的撰写，不仅是对自己过去工作的总结、展示和规划，更是对自己作为一名党员的身份和责任的证明和检验。通过报告的撰写，我要清醒地认识到自己作为党员的身份和责任，并坚定自己要为党和人民事业奋斗终身的信念。同时，我还要积极参与党内活动，担当起党员先锋模范的义务和使命，做到言行一致、起到模范带头作用。

总之，党员报告的撰写是对自己工作和思想的总结、展示和规划，也是对自己作为一名党员的身份和责任的验证和检验。通过撰写报告，我提高了负责任心，提升了思想认识和党性修养，增强了奋发进取的动力，坚定了党员先锋模范的身份。我深刻认识到，作为一名党员，只有不断地总结和反思，才能更好地提高自己的工作能力和政治修养，为党和人民事业作出更大的贡献。

党员四风心得体会范文

“四风”是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的题目，也是侵害党群干群关系的重要本源。你知道党员四风。

党的群众路线教育实践活动开展以来，我们认真贯彻中央精神，着力聚焦解决党员干部在“四风”方面存在的突出问题，进一步转变工作作风、密切联系群众，切实把大家的心思和精力集中到推动四川科学发展上来，为谱写中国梦四川篇章、与全国同步全面建成小康社会汇聚正能量。

聚焦解决“四风”问题，首要的是提高思想认识、增强行动自觉，只有学习搞好了，思想认识才会更高，衡量问题的尺度才会更加严格。

我们把学习教育摆在重要位置，坚持领导干部带头，通过举办省委中心组专题学习会、厅级领导干部读书班等，深刻领会中央开展教育实践活动的重大意义，认真解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

特别是在学习研讨中，我们深切体会到，“四风”问题严重违背党的性质和宗旨，严重危害党组织肌体，不但是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。因此，必须保持清醒头脑，坚定决心信心，以自我革新的勇气和行动对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

聚焦解决“四风”问题，关键要真心诚意查找问题、立说立行解决问题，党员干部在“四风”方面存在哪些突出问题，群众看得最明白、心中最清楚、最有发言权，我们坚持开门搞活动，要求党员干部深入基层“拜群众为师”、眼睛向下找问题，不讳疾忌医、不遮遮掩掩。

最近，省级领导同志切实改进作风，轻车简从，分别前往地震灾区、暴雨洪涝灾害地区、革命老区、民族地区等，深入农村、社区、企业、学校等基层单位和群众家中，广泛征求意见建议。

问题找到后，我们坚持边学边改、边查边改，特别是对减少会议、控制“三公”经费支出、解决吃拿卡要问题、清理会员卡预付卡等进一步作出规定，把权力关进制度的笼子。对随着活动开展进一步查找出的问题，我们将发扬“钉钉子”精神，一个一个加以解决，努力让群众看到成效、增强信心，进一步调动他们参与活动的积极性和主动性。

聚焦解决“四风”问题，最终要落脚到服务群众、凝聚力量、推动发展上，“四风”问题解决好了，党群干群关系就会更加密切，群众就会更加自觉地关心和支持党的事业。

我们针对今年以来四川遭受芦山强烈地震、连续遭遇多轮暴雨洪涝灾害等特殊情况，把教育实践活动与促进经济社会发展、灾后恢复重建和抗洪抢险紧密结合，努力以推动工作的成果来检验教育实践活动成效。

下一步，我们将认真贯彻中央部署要求，在解决问题、服务群众、改善民生中，进一步凝聚各方力量，心往一处想、劲往一处使，奋力夺取经济社会发展和灾后恢复重建的“双胜利”，共同实现伟大的中国梦。

今年6月18日，在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出：把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要想清除“四风”，就要挖其根源，知其危害，清其流毒，采取强有力的措施彻底清除“四风”这一顽疾。7月15日，我局召开处以上干部会议，对党的群众路线教育实践活动进行了动员部署，在近一个多月的学习活动中，我深受教育和启迪，现借这次体会交流，谈一下自己认识和见解。

一、“四风”产生的根源。

党的十一届三中全会以来，我国经济建设取得了举世瞩目的成就，经济总量已居世界第二位，人民生活水平显著提高。随着改革的不断深入和对外开放的不断扩大，我们清醒的认识到，少数党员干部存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这使我们的党在人民群众中的形象受到了很大的影响，要想重新树立党在人民群众中的威信，就要坚决扫除“四风”。要想扫除“四风”，首先找准“四风”产生的原因。从“四风”的表现形式和特征来看，产生的原因也有所不同。形式主义是“浮”出来的，所为的“浮”就是作风漂浮，心浮气躁。究其实质就是宗旨意识淡化，偏离实事求是，求真务实的工作作风。结果产生了形象工程、出现政绩工程，助长了弄虚作假，华而不实的不良作风。官僚主义是“骄”出来的，所谓的“骄”，就是思想骄傲，作风骄横。实质上是官本位意识膨胀，缺乏责任心和事业心，忘记了全心全意为人民服务的宗旨。结果产生了高高在上，自以为是，自我膨胀不负责任的行为。享乐主义是“懒”出来的。所谓的“懒”就是思想懒惰，作风懒散，丢掉了吃苦耐劳、艰苦奋斗的光荣传统。结果产生了不思进取、贪图享受，奉行及时行乐的人生哲学。奢靡之风是“贪”出来的，所谓的“贪”就是贪图享受、贪图权利，贪图物欲。实质上就是信念动摇，思想颓废，拜金主义作怪，背离了以民为本原则。结果产生了以权谋私、挥霍无度、生活奢华、骄奢淫逸、腐化堕落。

二、“四风”带来的危害。

一是危机我党的执政地位。在改革开放之初，陈云曾有过“执政党的党风问题是有关党的生死存亡”之言。事隔三十余年，“四风”危害之烈，已令全党警醒。谈到“人心向背关乎党的生死存亡”。他还进一步强调“这‘四风’是违背我们党的性质和宗旨的”可见，提出“人心向背关系党的生死存亡”，与陈云说的“执政党的党风问题是有关党的生死存亡”之言可谓异曲同工，讲的是同样的道理。

二是损害了党在人民群众中的形象。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，从根本上背离了党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。由于少数党员干部身上沾染“四风”，使得人民群众对党失去了信任。我们应从关系党和国家事业生死存亡的战略高度来看待“四风”的危害性，从夯实党的群众基础、重塑党的形象，推进党和国家事业的全局视野来看待解决“四风”问题的重要性、紧迫性。

三是阻隔了党和人民群众的鱼水深情.常言说的好“鱼儿离不开水瓜儿离不开秧”，我们的党之所以能由小到大、由弱到强，其根本就是走群众路线，有了人民群众的支持，我们的党克服了艰难险阻，才取得了一个有一个伟大胜利。但是在长期执政的条件下，一些党员干部丢掉了我们党艰苦奋斗的优良作风，贪图享受，不思进取，铺张浪费，讲排场、比阔气，甚至沉湎于灯红酒绿、吃喝玩乐，在住房、乘车、出国等问题上搞特权，严重损害了党群、干群关系。

三、如何清除“四风”

一是加强作风建设，集中解决“四风”问题。着力加强干部作风建设，使广大干部保持公道、尽责、务实、廉洁、守纪、亲民的工作作风，让党员干部充分认识到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的危害性，自觉行动起来，从自身做起，积极做好本职之余，树立良好的个人作风，在人民群众面前树立正面形象。

二是认真排查问题，深入分析根源。认真查找“四风”方面存在的突出问题，按照习提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，”剖析根源，坚持什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，以解决问题的实际成效取信于民。对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

三是加强组织领导，防止“四风”治理“走过场”。要在广泛听取党员、干部和群众意见的基础上，研究制定体现中央精神、符合地方基层实际的实施方案。找准抓住党员干部“四风”方面的突出问题，设定明确目标，提出推进措施。要及时进行工作部署，认真做好治理“四风”问题的各项工作，要准确把握注重建立长效机制，重视研究出台加强作风建设的具体制度和规定，强化制度执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，形成加强作风建设的长效机制。

经过本次对“党员干部四风问题主要表现形式及具体整改措施”的学习，作为一名刚参加工作一年的青年团员，我也受到了很多教育，虽然很多问题我没有接触到，但是这次学习在思想上为我打了一针预防针。

党员干部四风问题，主要是指：一、形式主义;二、官僚主义;三、享乐主义和奢靡之风。在党的党性党风上，这四风成为突出问题，极大影响了党的凝聚力、向心力和行动力。在现阶段发展条件下，我们必须直视存在的问题，正党风，树党性，剔除糟粕，把我党建设成为更具凝聚力和战斗力的核心。

我是一名刚刚走出象牙塔不久，踏入工作岗位的共青团员，在生活和工作中，我深切体会到党组织对我们青年人的关爱和培养;我的父母也都是党员，他们是典型的勤劳而善良的人，我从内心相信，我们的党是伟大而正确的。虽然从网络和很多媒体上，我们也经常看到一些党员干部因为贪污腐败而落马，对党和社会造成了很大影响。但是我相信这些都是党员中的极少数，而我们这次学习，就是为了去除这极少数的尸位素餐的干部，预防不正之风。这次学习是非常有必要，学习材料更是罗列了各种不正之风的表现，让我们总结发现并予以杜绝。

在学习过程中，我也在几个表现上“对号入座”，主要表现在刚参加工作，对待工作态度还有些浮躁，精神上经常会有懈怠，尤其在任务紧，工作量大的时候，还不能始终保持从容，有条不紊的完成交代的工作。本次学习中，我也深切体会到这些不足，在以后的工作和生活中应加强对自己的约束，树立积极而负责的工作心态，按部就班、保质保量地完成工作任务。

另外，对于那些我尚未有“机会”接触到的不正之风，我也有很多感想。可能在现阶段我还没有那么大的“权力”去骄奢淫逸，但是这并不说明这些就跟我没有关系，作为一名共青团员，作为祖国未来的接班人，我有义务对这些现象进行监督和制止，更有必要不断提醒自己在将来的工作中戒骄戒躁，远离歪风邪气。

四风

引言：

近年来，以习近平总书记为核心的党中央坚决打击“四风”现象，重振党的纯洁性，进一步巩固了党与人民群众的血肉联系。作为一名共产党员，我从“四风”的深刻揭示中认识到，只有坚守党纪党规，端正思想态度，才能为党和人民事业作出更大的贡献。本文将从个人层面出发，展示我在反“四风”过程中的心得体会。

第一段：勤政廉政是共产党员的责任担当。

作为共产党员，勤政廉政是我们应尽的职责。回顾过去，我曾不经意间陷入日常工作的繁忙与机械，忽视了廉洁奉公的重要性。然而，通过中央反腐倡廉的思想教育，我深刻认识到廉洁是共产党员的根本要求，是我们担当使命、维护人民利益的基础。现在，我主动遵循工作规范，保持公正廉洁的原则，追求为人民服务的精神，以实际行动践行着勤政廉政的价值。

第二段：加强思想道德修养，树立积极向上的精神生活。

“四风”现象的蔓延是由于个别党员灵魂的丧失所致。我们要认真学习党章党规，加强对理论知识的学习和实践体验，提高修身养性的能力。在我个人成长的历程中，经过反思和反躬自问，我逐渐摆脱了脱离实际、追求享乐的思维模式，注重培养高尚情操和良好道德品质，一心为党、为国家、为人民的事业奉献智慧和力量。

第三段：树立正确的权力观念，推动民主决策和集体领导。

权力是一把双刃剑，只有正确看待和行使权力，才能不断提高党组织的凝聚力和战斗力。在过去，我也曾有过滥用权力、歪曲事实等不当行为，却未意识到其对党的形象和事业的伤害。在大力反“四风”的浩荡浪潮中，我深深认识到集体决策和民主管理的重要性。通过培养正确的权力观念，我积极参与党组织的集体活动，充分发挥集体智慧，为推动事业发展贡献自己的力量。

第四段：服务人民群众是党员的使命。

共产党员的最本质特征是为人民服务，没有人民的衷心支持，党就失去了根基。我曾因工作繁忙对人民群众的需求不够敏感，以权谋私、脱离实际。然而在反腐倡廉风暴的冲击下，我意识到只有真心实意为人民群众办实事、解难题，才能赢得人民的认可和支持。因此，我牢记自己的初心使命，时刻紧跟人民群众的需求，从他们身边的小事做起，努力为人民群众提供更好的服务。

结束语：

在反“四风”的实践中，我逐渐明确了自己对共产党员应具备的职责和精神追求。坚守党纪党规、廉洁奉公，加强思想道德修养和权力观念培养，全心全意为人民群众服务，这些心得体会将伴随我成长，并在今后的工作中更好地践行。我坚信，只有更多的共产党员从自身做起，向“四风”宣战，才能为党和人民事业注入更加纯洁的力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

党员干部纠正“四风”心得体会

在党的群众路线教育实践活动工作会议上，习总书记强调，教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。四风问题的提出体现了党和国家为社会主义现代化建设的发奋成果，其对于转变作风，树立党的威信，密切党群关联有不可估量的作用。

其次，严于律己，拒绝“四风”。作为每一名工作人员能够时刻从我做起，从小事做起，个个以一个共产党员的标准来严格要求自己，在这种大环境之下，切实在思想上警醒起来、行动上坚决起来，守住廉洁从政的底线。倡导简单之风，做到物质生活简单、人际关联简单，追求知识渊博、情趣雅致的精神富足，想的是如何更好服务于民，那“四风”问题也就迎刃而解了。

再次，要破除形式主义，切实将“四风”问题落到实处。对于“四风”问题，广大干部不能仅仅只停留在文件的学学，喊喊口号，而要深入到群众中去了解，还存在什么问题，如何解决这些问题，哪些地方还做得不够，需要改善。对于一些违纪现象，该处理的处理，绝不姑息，并以此为戒，从而到达转变作风的真正目的。

作为一名党员，我们应充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关联的重要根源。只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关联，持续党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。

作为一名基层干部，我们应时刻严格要求自己，全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风之害”方面存在的问题，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，进一步增强党员干部宗旨意识和群众观点，进一步加强和改善作风，进一步提高群众工作潜质，进一步密切与群众联系，进一步民务实清廉形象，在实际工作中，结合教育实践活动，认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足，带头抵制“四风”，切实改善工作作风，做群众拥护、为民务实清廉的好党员、好干部。

党员教师学习四风心得体会

中共中央、、中央军委主席在同全国劳动模范代表座谈时强调，人民创造历史，劳动开创未来。各级领导干部要带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。

作为一名党员和公务员，认真学习并严格要求自己。在干部队伍中，大多数人都严以律己，但不能否认，我们的少数干部依然存在着不符合为民务实清廉要求的问题，特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，主要表现在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠;贪图名利，弄虚作假，不务实效;脱离群众，脱离实际，不负责任;铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系。

有的党员干部认为，作风方面存在的一些问题是当前的社会环境使然，没必要大惊小怪、小题大做;有的党员干部认为，作风问题积习难改、积弊太深，靠一次活动无法从根本上转变作风;有的党员干部认为，不动真格、不严格执行怕“撞到枪口上”，动真格、严格执行又怕得罪人，搞“上有政策、下有对策”;有的党员干部认为，“四风”问题主要针对领导干部，离普通党员很远，让全体党员投入活动，会不会有“部分得病、全体吃药”之嫌。这些看法都是比较片面的。每个人都应该结合此次活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。有则改之无则加勉，在不断提升自己的同时也能更好的为群众办事。

党员自查报告

我于2010年至今在我校任教，我一直以一名党员的标准来严格要求自己，在工作、生活、学习上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待纠正和提高。根据学校的要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对比自己各方面，现。

总结。

存在的问题如下：

（一）形式主义方面。

1．学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在进行学习时，有时会因工作忙而耽误，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。

2．工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

（二）官僚主义方面。

1．在平时的。

教学。

中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

2．服务学生的意识需要加强，注重团队合作。

不够。因为学生不仅仅是想丛老师这里得到知识的洗礼，他们想得到心灵上的指导，以及生活心理上的关怀。

（三）享乐主义方面。

作为一名教师，教学时我的主要工作业务，在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。

接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在，有时候接到上级安排的工作任务，由于对其工作安排及工作作风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。

（四）奢靡之风方面。

由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但喜欢购物，花钱有时不注意节制。

今后的努力方向和改进措施。

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措。

施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

反四风党员个人心得体会

近年来，中国共产党一直积极推进党风廉政建设，不断加强反四风工作，以实际行动落实“两学一做”重要要求。作为一名党员，通过参与党风廉政建设工作，我深切感受到了这一伟大事业的深远影响和重要性。下面，我将从加强学习、自我约束、主动发现问题、扮演示范作用和引导他人等五个方面谈谈我在反四风工作中的个人心得体会。

首先，我深知加强学习的重要性。作为一名党员，我们必须不断提高自身的文化素养和业务水平，学习党章党规和中国特色社会主义理论，以在实际工作中遵守党纪国法，自觉抵制四风。因此，我采取了多种途径加强学习，除了定期参加组织的学习活动外，我还积极阅读党史党章，关注党的最新方针政策和时事新闻，通过学习党内刊物和参加理论研讨会等方式，提高自身政治素质和业务能力。

其次，自我约束是反四风工作的基本要求。我深知作为一名党员，我们必须自觉做到廉洁自律，始终保持清正廉洁的政治品质。在工作和生活中，我坚守廉洁自律的底线，坚决抵制形式主义、官僚主义等四风问题的滋生。我严格要求自己，不搞一切违背党纪国法的行为，切实做到言行一致，严守纪律规定，做到光明磊落。

第三，主动发现问题并及时整改是反四风工作的核心环节之一。在工作中，我充分认识到主动发现问题的重要性，只有及时发现问题，才能及时解决问题，杜绝四风问题的发生。因此，我时刻保持警觉，关注身边的问题，对于工作中的不合理、不正当的行为，及时提出批评和建议，并通过合理的渠道向党组织反映，推动问题的解决。同时，我也认识到问题的解决不仅仅是发现与整改，更重要的是在制度建设上做出创新和创造。

第四，作为一名党员，我们应该扮演好示范作用。党员作为党的重要骨干力量之一，必须在工作中起到示范带头作用。首先，我努力通过实际行动，践行党的各项理念和要求，做到热爱人民、勤勉奉献；其次，我时刻保持良好的工作作风，注重形象的建设，不断提高工作效率和服务水平，赢得了领导与同事们的信任和支持；最后，我还积极参与各种公益活动，在社会上树立了良好的形象，传播了正能量。

最后，引导他人也是反四风工作中的一项重要任务。作为党组织的一员，我们有责任引导他人正确对待四风问题。在工作中，我积极参与党风廉政教育和培训活动，将自己的学习成果分享给其他党员，并通过自身的示范行动来引导他人。我帮助他人树立正确的工作理念，共同推动党风廉政建设工作的开展，形成良好的工作氛围。

总之，党风廉政建设是中国共产党的一项重要任务，也是党员的责任所在。通过加强学习、自我约束、主动发现问题、扮演示范作用和引导他人等方面的不断努力，我相信我能够更好地履行自己作为一名党员的责任，为党风廉政建设做出更大的贡献。

反四风党员个人心得体会

近年来，中国共产党高度重视党风廉政建设，深入开展反“四风”工作。作为一名党员，我深入思考、不断总结，在工作实践中不断提高自身素质，努力做到廉洁奉公、勤政为民。在反四风的道路上，我有许多的心得与体会。

首先，作为一名党员，我深刻认识到政治纪律的重要性。政治纪律是党员必须遵守的基本规范，是坚持党的集中统一领导的基础。我始终铭记党的宗旨和初心，始终保持对党忠诚。在工作中，我时刻提醒自己，要保持警惕，不给自己留下一丝一毫过错的余地。我自觉遵守党的各项纪律，严格遵守组织决定，自觉服从组织安排，坚决维护党的集中统一领导，立场坚定、始终如一。

其次，我深刻体会到廉洁自律的重要性。廉洁自律是党员必须严守的底线，是反“四风”工作的重要方面。我深入学习党的纪律条例和党风廉政建设的基本知识，增强了对党的纪律的敬畏之心。在工作中，我严格遵守党纪国法，严格约束自己，不以个人名义或利益获取不正当利益，不参与或接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请等。我时刻提醒自己要始终保持廉洁自律意识，自觉抵制各种诱惑和腐蚀，守住廉洁自律的底线。

再次，我懂得了实干精神的重要性。实干是党员应有的态度，是反“四风”工作的关键。在工作中，我始终保持奋发进取的精神，扎实工作、勤勉敬业。我时刻牢记党的宗旨，高度重视改革发展稳定各个方面的实际问题，在完成各项工作任务的同时，不断探索新方法、新经验，不计较个人得失，忍受寂寞孤独，默默付出。只有以实干精神推动工作落实落地，才能真正为党和人民做出贡献。

此外，我还深刻认识到群众路线的重要性。群众路线是党员与人民群众保持联系的重要体现，是反“四风”工作的基石。在工作中，我时刻保持对人民群众最真实、最质朴的心灵，虚心倾听群众的意见建议，积极解决群众的困难和诉求，用心体察人民群众的需要，切实为人民做实事、办好事。我时刻提醒自己，要时刻站在群众的立场上思考问题，积极回应群众的期待，心无旁骛地为群众谋福利、办实事。

总之，在反四风的道路上，我深化思考、不断学习，努力提高自身素质，接受党的教育和挑战，切实践行党员的职责和使命，对党忠诚，为人民利益不懈奋斗。通过这一段时间的实践，我深刻认识到反四风工作的重要性和紧迫性，也深刻认识到个人对于党和人民事业的责任和担当。我将一如既往地践行党的宗旨，加强自身修养，不断提高党性修养和工作能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力！

党员四风学习心得体会

通过“四风”建设学习，我们充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。下面是本站带来的党员四风学习。

仅供大家参考。

中共中央、在同全国劳动模范代表座谈时强调，人民创造历史，劳动开创未来。各级领导干部要带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。

作为一名党员和公务员，认真学习并严格要求自己。在干部队伍中，大多数人都严以律己，但不能否认，我们的少数干部依然存在着不符合为民务实清廉要求的问题，特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，主要表现在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠;贪图名利，弄虚作假，不务实效;脱离群众，脱离实际，不负责任;铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系。

有的党员干部认为，作风方面存在的一些问题是当前的社会环境使然，没必要大惊小怪、小题大做;有的党员干部认为，作风问题积习难改、积弊太深，靠一次活动无法从根本上转变作风;有的党员干部认为，不动真格、不严格执行怕“撞到枪口上”，动真格、严格执行又怕得罪人，搞“上有政策、下有对策”;有的党员干部认为，“四风”问题主要针对领导干部，离普通党员很远，让全体党员投入活动，会不会有“部分得病、全体吃药”之嫌。这些看法都是比较片面的。每个人都应该结合此次活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。有则改之无则加勉，在不断提升自己的同时也能更好的为群众办事。

为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展“负责任、树形象、比业绩、促发展”干部教师“四风”建设活动。

通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的十二个春秋。我曾送走了一届又一届学生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，是一名称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。

教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，小学基础教育者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。

在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：

第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。

第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。

江在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”

为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

在党的群众路线教育实践活动工作会议指出：党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉，重点是县级以上领导机关、领导班子和领导干部，具体内容是“反四风”，总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相互影响的，正是因为形式主义的出现，才导致了官僚主义的变异;官僚主义的盛行，才导致了享乐主义的滋生;享乐主义的蔓延，才导致了奢靡之风的兴起，归根结底，这“四风”都是腐败思想所衍生出来的。

“四风”之害，严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。开展党的群众路线教育实践活动，解决好“四风”之害，就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。

反对“四风”就是要坚决反对形式主义，牢固树立务实风;坚决反对官僚主义，牢固树立平民风;坚决反对享乐主义和奢靡之风，就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。享乐主义和奢靡之风是我党领导干部的糖衣炮弹，是我党前进的绊脚石。这就要求党员干部，特别是纪检监察干部更要严格要求自己，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制不良作风的侵袭，始终保持一袭白袍点墨不染。

通过照镜子认清自己，正衣冠找准不足，洗洗澡剖析问题，治治病对症下药，才能够始终与人民群众在一起，坚持走群众路线。群众路线是党的生命线和根本工作路线，深入开展党的群众路线教育实践活动，要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落到实处，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”破“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”，不断密切党群干群关系，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位。集中力量、解决突出问题，我们坚信，只要坚决落实中央的部署和要求，就一定能打赢解决“四风”之害这场硬仗。

党员干部纠正“四风”心得体会

近日，习近平总书记就新华社一篇文章作出指示强调，纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。

“四风”，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是习近平总书记就一段时间以来党内作风存在的突出矛盾和突出表征的深刻概括。

这次在新华社文章上作出近200字的重要指示，习近平总书记针对“四风”的一些老问题新表现，特别是纠正形式主义、官僚主义，提出明确整改要求。

群雁高飞头雁领。党的十八大以来，作风建设之所以成效显著，一个重要经验就是坚持以上率下，尤其是以习近平同志为核心的党中央以身作则、率先垂范，为全党树立了榜样和标杆。“善禁者，先禁其身而后人。”深入推进作风建设，要求各级领导干部带头转变作风，从我做起、身体力行，带头抵制歪风邪气，带头弘扬清风正气，形成“头雁效应”，不断激发正风肃纪的正能量。在即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中，领导干部更应树立从严从实的导向，力戒形式主义，以好的作风确保好的效果。

新时代要有新气象，更要有新作为。坚持不懈推进作风建设，坚定不移全面从严治党，广大党员、干部必将以良好作风凝心聚力，以奋斗姿态干事创业，不断在新征程上夺取新胜利、续写新篇章。

党员干部纠正“四风”心得体会

近日，习近平总书记就进一步纠正“四风”、加强作风建设作出重要批示，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。

近年来，我们围绕落实中央八项规定精神，坚持以人民为中心的发展思想，落实反“四风”，成效有目共睹。但是我们必须清醒地看到，形式主义、官僚主义的“十种表现”在干部队伍中仍不同程度地存在，并给改革和发展带来或多或少的负面影响。有的干部借口互联网思维，动手指代替迈开腿，与群众面对面交流沟通少，干群关系日渐疏远；有的部门机械理解政策规定，门好进，脸好看，事难办，奇葩证明、反复跑腿、拖拉推诿的现象依然存在；有的领导不注重调查研究，注重文件来文件去、会议来会议去，决策跟着感觉走；有的重点部门大局观念不够强，争先进位意识欠缺，担当不够、落实不力、创新不足，甚至影响全局工作推进，直接影响到党委政府形象。

从深层剖析，这些现象和问题都是“四风”的隐形变异，看似新表现，实则老问题，也从另一个方面证明“四风”的顽固性和反复性，以及反“四风”的长期性。任何歇歇脚、喘口气的念头，都有可能给“四风”的死灰复燃提供可乘之机。横下一条心，一股作气，驰而不息，彻底纠“四风”，才能从根本上正作风。

彻底纠“四风”，需要各级领导带头把自己摆进去。面对这场斗争，各级领导干部谁都不是看客，更不能幸灾乐祸。不管处于哪个岗位、从事何种行业，都要身体力行，带头执行，以上率下，层层带动，形成改作风、正作风的“头雁效应”。

彻底纠“四风”，需要有过硬措施和长效机制作保障。“四风”的形成非一日之果，要彻底铲除这个毒瘤，也非一日之功。除了针对表现，该纠正的纠正，该禁止的禁止，着眼长远、着眼深层，建立完善长效监督管理机制和工作程序，还要抓常抓细抓长，紧盯一个一个节点，狠抓一件一件小事，落实落细、成风化俗。一见反弹就坚决打击，绝不姑息。

纠“四风”只有进行时没有完成时，我们要以锲而不舍的精神抓好作风建设，在巩固成果的同时扩大战果，为社会发展营造一个风清气正的干事创业好环境。

党员干部纠正四风心得体会

社会上各种各样的诱惑缠绕着党员、干部，如何摒弃“四风”，我党也给出了办法，那就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。

治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

知易行难，要做到这四点，其实需要很大的勇气，“要求别人做到的自己先要做到”，我们广大党员要拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头和勇气，从严自省、从严自律。

加强学习是第一位的任务。要带着问题学，联系实际思考，深化思想认识，领会中央意图，把中央开展教育实践活动的精神学深学透。要把学习阶段搞扎实，坚定理想信念、增强宗旨意识，树立“三个自信”。坚持相信群众、依靠群众，密切联系群众，解决脱离群众、作风飘浮问题。

“四风”已严重威胁到党的肌体健康，党面临的风险和挑战复杂而严峻。开展教育实践活动，关键要把自己摆进去，紧密联系黑龙江实际，联系思想、工作和生活实际，调查研究，解剖鲜活案例。查摆“四风”问题越具体，教育实践活动才会越深入。要自上而下，省级领导班子成员要作表率，带头找问题，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把压力层层传导下去，层层落实责任，务求实效。

冰冻三尺非一日之寒。“四风”具有顽固性和反复性，纠正“四风”不可能毕其功于一役。巩固八项规定成果要由浅入深、由易到难、循序渐进，说出一条做到一条，言必信、行必果。要严明纪律，提高制度执行力，端正学风文风会风，坚持艰苦朴素的优良传统，使社会感受到改进作风的新成效，让人民满意，让各级放心。

党员反四风学习心得体会

小编为您整理了给您在日常工作学习中借鉴。

2月5日，中央纪委国家监委网站元旦、春节期间四风问题监督举报曝光专区通报了各地查处的8起四风问题典型案例。下面是由小编带来的有关反四风学习心得体会共三篇，以方便大家借鉴学习。

在党的群众路线教育实践活动工作会议上，强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。

这四风是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。四大危险中最大的危险是脱离群众，四风是脱离群众的集中表现。

只有狠刹四风、逐步扫除四风，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。四风问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

不可否认，目前党内确实存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，我们必须面对这一现实，并抓紧时间想办法解决。党要管党、从严治党。问题出现在党内，而且往往出现在领导干部身上，所以，首先必须坚持领导干部带头。正人必先正己，正己才能正人。反对四风，领导干部带头是关键。广大领导干部既是这次教育实践活动的组织者、推进者，更是参与者、实践者。只有坚持领导干部带头，才能以上率下、自上而下，一级带一级，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。

广大党员干部应以同志等中央领导同志为榜样，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头整改落实，时时处处做好表率。其次，自觉接受群众监督。党员干部身上的问题，群众看得最清楚，也最有发言权。没有群众的积极参与，教育实践活动就容易变成自说自话、搞形式走过场。

只有充分调动广大人民群众的积极性，自觉接受群众监督，认真听取群众意见建议，不断拓宽群众监督渠道，才能把群众监督变为鞭策自己转变作风的动力。再次，整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。

水能载舟、亦能覆舟，整风活动固然是党内的教育实践活动，但是开展的却是群众线路教育实践。因此，活动必须要充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众评判，要真正解决群众亲身利益的题目，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。

党员学习四风心得体会

四风应是象征四种气候,后世哲学思想中的“气”,应是源自商代自然崇拜中的“风”,古人认为“风”是“天地之使”,故卜辞中有“帝史风”;古人还认为“风”是天之命令,故四风象征天命。下面是本站带来的党员学习四风。

欢迎大家阅读。

在党的群众路线教育实践活动工作会议上，强调，教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。四风问题的提出体现了党和国家为社会主义现代化建设的努力成果，其对于转变作风，树立党的威信，密切党群关系有不可估量的作用。

首先，要树立正确的人生观，索取还是奉献，是衡量人生观正确与否、高尚与否的重要标志。作为一名老师应该为人师表，做好表率作用，勤俭节约，用心教学，乐于奉献。既然选择了这份职业，我们就应该知道教师是一份简单的为教育事业奉献一个职业，要过富裕的生活是不可能的，但是只要认真对待工作，生活也不至于太差。所以我们应该将更多的精力放在教育好每一个学生身上，认真钻研教学，努力为每一个学生健康成长创造条件。

其次，严于律己，拒绝“四风”。作为每一名工作人员能够时刻从我做起，从小事做起，个个以一个共产党员的标准来严格要求自己，在这种大环境之下，切实在思想上警醒起来、行动上坚决起来，守住廉洁从政的底线。倡导简单之风，做到物质生活简单、人际关系简单，追求知识渊博、情趣雅致的精神富足，想的是如何更好服务于民，那“四风”问题也就迎刃而解了。

再次，要破除形式主义，切实将“四风”问题落到实处。我们要实实在在地做事，认认真真工作。不只是说说，归要到底我认为就要把“我家兴亡我的责任”紧记心中。要明白自己作为一名老师的责任所在，时刻把自己的责任放在第一位，努力去履行自己的职责，将自己的事做到最好。

按照集团公司党委安排，于9月21日在集团公司集中学习了“在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神”、“出席全国宣传思想工作会议的重要讲话精神”、和“于河北正定县考察的重要讲话”。使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时，在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和技术创新理念，树立先进的技术革新思想。我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中，推进建设有中国特色社会主义事业，既面临着难得的机遇，又面临严峻的挑战。党的建设的保证作用，最终依赖与广大党员先锋模范作用的充分发挥，这就要求共产党员必须适应时代要求，必须自觉运用科学理论武装自己。

其次，严格纪律，努力奉献。作为一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，坚定不移的将反形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风贯彻进行到底。党员必须严守的政治纪律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致;必须严守党的组织纪律，服从组织决定，坚持党性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一;必须严守党的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念，保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风;必须严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。

再次，增强责任，关心职工群众。以前我总以为作为一个煤矿安全管理人员只要能做好煤矿安全监管工作就够了。通过这次学习，使我进一步认识到只做好这一点是远远不够的。作为一个党员干部要有强烈的责任感，这个责任感不仅要对自己负责，同时更重要的是对社会和企业负责。自古以来，凡是成就一番事业的人，都有一个共同的特点，就是对国家、对民族有着强烈的使命感和责任感。这种使命感受感和责任感是一个人终身奋斗和成就事业的动力。一个人如果没有高度的使命感和责任感受，对事业的激情可能会保持一阵子，但要保持一辈子是很困难的。在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战。作为公司的安全管理者，在做好本职工作的同时，积极主动结合本公司的实际情况保持安全管理的科学性，努力寻求安全管理方法的革新企业的振兴，国家的富强而奋斗。只有每个党员干部在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。

为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展“负责任、树形象、比业绩、促发展”干部教师“四风”建设活动。

通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的十二个春秋。我曾送走了一届又一届学生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，是一名称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。

教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，小学基础教育者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。

在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：

第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。

第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。

江在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”

为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

反四风党员个人心得体会

反四风运动是党的十八届三中全会以来中国共产党在全党开展的一场全面整治党内作风、纠正“四风”问题的重要行动。作为党员，积极参与反四风活动，个人也深切地感受到了其带来的积极影响。在这篇文章中，我将谈谈我在参与反四风党员活动中的个人心得体会。

第二段：深入群众，服务群众。

反四风活动的重点之一就是加强党员的联系群众、服务群众工作。我主动参加社区居民议事会并展开调查研究，了解居民的实际需求和困难，针对性地提出解决方案。通过这样的工作，我深深体会到了群众的期待和需要，也切实感受到了以人民为中心的执政理念。在日常工作中，我更加注重对群众的倾听和理解，努力将党的政策和决策转化为实实在在的利益，使群众真心实意地感受到党的温暖。

第三段：自身修身，规范行为。

反四风活动提出了整顿文风、纠正形式主义、遏制享乐主义、反对奢靡之风的要求。作为一名党员，我从自身做起，对照党章党规，反复审视个人的言行举止，摒弃形式主义和官僚主义的作风。特别是在日常工作中，我严格要求自己，做到问计于民、听民意、反对弄虚作假。在工作中，我以身作则，争当一名真正为人民服务的党员干部，积极践行党的宗旨，发扬党性原则，以实际行动践行初心与使命。

第四段：勇于担当，实现自我提高。

参与反四风活动，要求党员干部勇于担当，积极投身工作中的重要岗位，主动作为，不怕困难和责任。在多次参与社区工作中，我感到了自己成长的动力，更加明确了自己在党的事业中的责任感和使命感。从初出茅庐的新党员到今天，我意识到党员的重担，明确了自己要不断学习、掌握专业知识并付诸实践的决心。只有这样，才能更好地为人民服务，为党的事业作出更大的贡献。

第五段：总结与展望。

通过参与反四风活动，我的个人修身、服务意识、责任担当得到了不断提升。我深刻地认识到，个人的成长和进步需要不断的学习和实践。我将继续以积极的态度参与反四风活动，努力发挥党员作用，为党的事业贡献自己的力量。相信通过全党广大党员的共同努力，反四风活动将产生更加积极的影响，真正落到实处，为社会发展、党的事业贡献更多力量。

这篇文章从参与反四风活动的角度出发，分别从深入群众、自身修身、勇于担当三个方面展开叙述，全面而具体地表达了个人在活动中的心得体会。通过此类文风，既突出了个人的观点和感受，也结合了整个活动的宗旨和目标，使文章内容更加丰富和有说服力。最后，对反四风活动的积极意义和未来展望进行了总结，为读者留下深刻印象。