最新如花儿般的女老师（精选22篇）

写优秀的作文需要我们不断积累知识，提高语言表达能力。这些优秀作文范文的作者通过独特的视角和深邃的思考，为我们展示了一个更加广阔的世界。

如花儿般的女老师作文

“你笑起来真好看，像春天的花一样……”每当听到这首歌，我总会想起去年放风筝时，一个陌生大姐姐的笑是那么的美丽，就像春天的花朵，让我的心情马上变得愉快。

那位大姐姐的笑成为了我心中最美的一束花，用心中的雨露让这束花常开，永不凋零！

如花儿般的女老师作文

夜深，桌上，樱花。

东风来，我的思绪也追随就那到东风回到从前，穿越过时间与空间。……不记得是哪一天，只记得是英语考试失利了。家人的失望，老师的失落，以及同学们的嘲讽，仿佛变成成一片又一片的刀刃，一剜一剜地刮着我那早已乱透的心。此时的我正站在人生的.“十字路口”，是选择坚持？还是选择放弃？坚持，说起来容易做到却很难；放弃，可又不甘心就这样认输。我的内心十分犹豫，不由得觉得一阵心烦意乱，想出去走走散心。那时，虽然是早春，出门时也不免会打寒战。奶奶家门前的樱花树，恐怕今年又无法按时开花了。我望着它那畏缩一团的花苞，似乎已经失去了生的迹象，没有一丝春的颜色。它被春天所遗弃了，孤单的伫立在家门前，我就这么静静地看着。

忽然，一阵狂风刮来，我急忙躲进了家。身后，樱花树被大风吹得痛苦地摇着头，呜呜地哀鸣。狂怒的风扫荡着一切，纸片，树叶甚至是小石子，都被风卷到了半空中。风在喧嚣着！狂躁着！它要将一切弱小的生命撕成碎片！来彰显自己的威武！我不由得为樱花树捏了一把汗，那么瘦弱的它会被狂风吹倒吗？摧毁吗？我不能帮他什么，只能在内心默默为它祈祷。十几分钟过去了，风渐渐平息下来。打开门，外面已经乱成一片。零零散散的碎屑撒满大地。而那棵樱花树依然屹立在门前！

而在樱花树的旁边，一些比它坚挺高下树早已经被吹的七倒八歪。它居然咬牙挺过了这阵狂风！

我的心莫名咯噔的跳动一下。连快要濒死的樱花树都有这样坚强的毅力，自己为什么还要就此消沉下去呢！从那时开始，我的心思不再停驻，早已飘到外面的思绪又重新回到教室。经过一个多月的早出晚归，一个多月的拼命背诵，一个多月的刷题，终于，我的英语成绩终于提高上来了。看着镜中的自己，神采奕奕，一时间，我再次想起了那颗樱花树。当我再次站在树下，眼中一丝粉晕闪过，我不敢相信自己的眼睛，再定睛一看，那是一朵，不，好多好多朵红粉红花苞。这颗樱花树似乎要开花了！我站在一旁，喜出望外。

夕阳的余晖将天边染成了橙黄色，借着仅有的余温，樱花奋力拼搏着，突然，那千万朵花苞颤动起来，裂开了一道小口，一片片花瓣逐渐舒张开来，吐露出点点芬芳，香气四溢。微风吹来，花枝摇曳，一朵朵樱花挺过了早春的寒流，终于拼尽全力绽放美丽。灿如阳光，绚如樱花。它用它的盛开为我阐述生命的真谛。

樱花的花期短暂却开的绚丽。人生也如此，即使短暂，也要厚积薄发拼尽全力。从此，我不再懒惰，潜心学习，脚踏实地。因为我相信，自己终有一天也会如那樱花一般绚丽多彩。因为，人生本就灿如阳光，绚如樱花。

如花儿般的女老师作文

十年前，当我还躺在母亲的怀抱中，当我还躺在母亲怀里撒娇，我还是牙牙学语的小毛孩，什么也不懂。而如今我已经是初一的.学生，在我成长的过程中，母亲给我们无微不至的照顾、怕我们受伤害的心、教会我做人的道理。

怎么和别人交往，可由于我个性的特征，我并没有母亲期望的进步，然而母亲对却对我说：“我的宝贝每天都有进步，只要你每天进步一点点，加在一起就是一大步”。就这样随着母亲所谓的每天进步一小步，我快乐的进入了小学学堂。

上了小学以后，因为我语文不太好，特别是看图说话和写作文，每次考试都不太理想，慢慢的我对语文都失去了兴趣，母亲并没有责怪我，而是开始了她的流水记录，每天一起出去散步回来后，都会叫我说说散步时的情景，比如：今天去哪了，和谁一起去了，遇到什么事了，心情觉得怎么样等等。同时又给我定制了我喜欢的漫画书，并叫我学习看图说话。慢慢的，在母亲的影响中，我有意识的积累了一些词语知识，并初步掌握了运用合适的修辞手法来进行描述。现在老师布置的每一篇小作文我都能独立完成。

母亲不仅在学习给了我莫大的帮助，在生活上更是给了我很大的启示，很多时候，我都喜欢在母亲的怀抱中撒娇，包括自己力所能及的事情我也想叫母亲来帮我完成，每次不能如愿的时候，我都噘着嘴巴说：“妈妈不爱我了，我好伤心…”，而每一次母亲都会说：“母亲就是因为太爱你了，所以一定要教你早日学会自立…”此时的母亲更多的是严厉。

在爱与厉的融合中，我有如飞翔的小天使，而母亲就是那助翔的双翼，那浓浓的母爱就是振动磁波，鼓励我一步一步走向成功的彼岸。

如花儿般的女老师作文

文明是什么？文明是一种高尚；文明是一种进步；文明是一种美德。无论你身处怎样的环境，都会有文明之花绽放的美丽；无论你面对怎样的人生，文明都是这其中必不可少的优美旋律；无论你即将要做什么，文明的言行都会使你增添或多或少的美德。所以，文明是金色的，是闪亮的，是美丽的，它就犹如阳光般灿烂。

课时生活中的文明有时什么含义呢？它仅仅是一种美的言行吗？不，现实生活中的文明是一种力量，是一种光芒、一种能让人从身边的点点滴滴受到感染、感到温暖、感到爱的强大力量。

在学校，早上遇到老师或同学，友好的打声招呼，问个好，这不就是文明吗？虽然只是一声文号，虽然只是一句话，却能使认得内心感到暖融融的。可见文明就是一种力量，一种能使人感到温暖的力量，它就不像阳光那样的灿烂吗？同学之间发生矛盾或摩擦是不可避免的，但有时只是一步小小的退让的举动，只是一声“对不起！”这矛盾就是一种光芒，一种能让人与人之间消除矛盾的光芒，它是温暖的，它是金色的，它是美丽的。

在社会上，多用文明用语，少说脏话、粗话，就能使人与人之间变得和谐。在买东西时，多加一句“阿姨（或叔叔），谢谢您！”就能使卖主心理暖融融的。在过马路时，帮忙扶一下老人或残疾人，给她们打声招呼，问声好，就能使对方的心里感受到一种浓浓的爱，一种非亲情的爱。只是一种爱，但它也是一种文明，可见文明就是一种光芒，一种能传达人与人之间的爱的光芒。

什么是文明？这就是文明，它，如阳光般灿烂；它，如亲情般温暖；它，如鲜花般美丽。要做到文明也不难，只要我们携起手来，去创造、去发现这种光芒，就能感受到它的真正内涵。原来，文明就如我们头顶上的阳光一样，是灿烂的，闪闪发亮！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

如花儿般的女老师作文

指针转动，时光静淌，就像一支永远唱不完的歌。

“我有一个美丽的愿望，长大以后能种植太阳。”儿时的我们单纯、善良，就像一首简单的儿歌，对未来充满希望，只要一个布偶、一块饼干便能满足。

“那些笑声让我想起我的那些花，在我生命每个角落静静为我开着。”从我们第一次踏入学堂一直到小学毕业，这段美好时光就像花儿一样盛开在我们的心中。那时的我们无忧无虑，将笑语洒满自己的天空。国旗下飘扬的红领巾，高举的少年队礼，大声地齐唱国歌，对着朝阳露出自己灿烂的笑容，将一早晨的课程沿着阳光的线条编织成歌谣。

“栀子花开呀开，栀子花开呀开，是淡淡的青春，纯洁的爱。”七年级的我们，刚刚进入校园，对一切事物充满了好奇。每个孩子都充满了活力、自信，声称着“给我一根杠杆，我能撬动地球”，甚至还有些“天下唯我独尊”的优越感。稚气未脱的我们，脑子里仍然充满着奇妙地幻想，行动上仍然有些幼稚。七门功课似乎是那样轻松搞定，以致于好像还有很多空暇时光可以去做一些自己爱做的事情。

“that’sjustlife，笑对现实的无奈，不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前，路一直都在。”八年级的我们，被新增的“物理”和各门学科难度的增加压得没有喘息的机会，被一大堆的课外资料弄得头昏脑胀。这样一个分水岭的阶段，所有人都你追我赶，谁都不愿意排在队尾。面对困难，再也不能像七年级时那样胆怯，而是充满勇气和毅力，想要去战胜困难。面对种种失败，不愿意就此罢休，丢了之前的怯懦，穿上战甲准备好好拼搏一番。是那样的不服输，那样的勇敢，坚信着“路一直都在”。

“开始时捱一些苦，栽种绝处的'花。”九年级，学业上的竞争愈演愈烈，老师们的步伐加快，而我们能做的，也只有跟紧老师。因为我们知道，倘若有半点松懈，便可能被超越被淘汰。甘洒一路汗水，换得青春无悔。再苦再累也不怕，只为换来一个无悔的青春。也许无论自己有多努力、多认真，也还是不能达到自己想要的目标。但至少自己努力了，所以不会留下遗憾，不是吗？“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我坚信，只要足够努力、足够勤奋，就一定可以成为绝境处盛开的花。哪怕只是很小的一朵，也能散发芳香。

岁月如歌，不似酒烈，不如水淡。

就这样如歌般长大，用温暖铺就一路阳光的霜叶，在这样的季节里，从曾掠过天际的雁声里，红成如火的青春。

如花儿般的女老师作文

花儿是土壤的娇儿，受尽天地之精华；鱼儿是河水的娇儿，受尽灵谷之神气；友情是心灵的娇儿，划过每个人的心间。花儿有绽放的时刻，友情有幸福的一瞬间。

你我已经分离，但是我会用最华丽的语言记录你我之间的真挚友谊。知道了我要转学的消息，我心里有一丝不舍。你跑过来对我说：“再见了朋友，我永远不会忘记你的，我不会忘记我们一起在班里发生的争执。”你的一席话勾起了我的一段回忆：

我心里非常纠结，想对你说一句“对不起”，但是我一直没有这个勇气。然而有一天，你忽然来到我身边对我说：“对不起，那天是我的错，请你原谅。”说完，你还拿出一根崭新的.钢笔。我说：“没事，其实我早就原谅你了，再说那件事主要责任者是我。”我也拿出了一根钢笔，我们不约而同的相视一笑。放学后，我们又勾着肩膀走在了回家的路上了。

如今我依然保存着这根钢笔，这根钢笔记录了我和你之间纯洁的友情。友情如花儿般纯真，让我们一起珍惜友谊，愿我们的友谊地久天长。

花儿是土壤的娇儿，收尽天地之精华；鱼儿是流水的娇儿，静守幽谷之灵气；友情是心灵的娇儿，享遍宇宙之浇灌；世事都有始终，友情始终都有幸福的那一瞬间！

河水抚摸着江里的川鸭，清风吹拂着黑亮的秀发，你我就要分离，再见了，我的朋友，我会用最华丽的言语来记录你我的真情、友谊。和风徐徐，太阳温暖地照着大地，阳光渐渐吻遍世界。我沉浸在其间，有一丝的不舍，一丝的心动。我的朋友走了过来，拍拍我的肩，说：“再见了，朋友，我不会忘记你的，我永远会记得那一次，我与你一起在雨里倾诉，我不会忘记。”她的一席话勾起了我的回忆。

那天，我没听妈妈的话，没带上雨伞，因为我认为天气好得很，没必要带雨伞。在学校里上了两节课，天公不作美啊，哗哗哗地下起了雨，我看着都着急。我可怎么回家啊！放学了，看着同学们各个都渐渐离去的背影，我不禁流泪！正当我着急的时候，元於来了，她一看我的模样，就明白了我的处境。她笑着对我说：“你怎么了？来，我们一起回家吧，不然，你淋雨回家会生病的，还怎么考试啊！”我望着她，心里不禁感动起来。我故作镇定地说：“咦，你怎么还不回家啊？天都快黑了。”“你不也还没回吗？”“你不用担心我，我家人会来接我的，你看，天都快黑了，你快回家吧！”“你看，都这么晚了，你家人还没来，要是有事来不了怎么办？我和你一起回吧。”我还没回答她，她已经把我拉进雨伞中。面对着这顶小得可怜的伞，我的身体竟一点也没有湿，再看看元焚，她的身体一半都浸在雨中。看着这般受苦的朋友，我心中不由得涌上一股心酸，我心疼地说：“把伞撑过去点吧，小心淋坏了……”“没事，我没事，你可别淋坏了，我还要你这个朋友哪！”……就这样，我们挨着到了分岔路口。我本想冲出去，没想到，她把我拉了回来，激动地说：“你怎么可以贸然冲出去呢？外面很冷的。”说完，她便毫不犹豫地冲了出去，大声喊：“我要回家了，你小心点，明天见！”

繁花络绎，如梦逝，风吹花残留。

时间消逝，但我把这记忆珍藏在我心底的宝箱里，一一细数着，回忆着……不曾忘记……。

如花儿般的女老师作文

她是一个优雅的人。不喜欢香水的味道，不喜欢太过招展的衣服，更不喜欢在自己脸上浓妆艳抹。因此，她从来不会佩戴任何金光闪烁的首饰，衣服永远都是时尚漂亮的。她从你面前走过，你会闻见隐隐的香味，再仔细闻时，却发现根本没有任何味道，你会怀疑会不会是她的个人魅力所散发出来的独特香气。在人群中，她可以将自己消融，让人怎么也找不着她；她也可以将自己变得显眼，让别人在人群中一眼就看到她。在那些妩媚庸俗的人当中，她就如一朵雪花，圣洁而美丽多彩。

她不仅是一个优雅的人，还是一个懂得控制自己时间的人。每一分，每一秒，全在她的`掌握之中。青春期的她，不会像其他人一样疯狂，反而是安静地度过每一天。清晨，你也许还在被窝里打着懒懒的哈欠，睡着懒懒的回笼觉。可她却早已离开了舒服的被窝，去拥抱崭新的一天了。她会来公园里散散步，公园里的一切似乎都还在沉睡着，她会安静的，一一去看看它们，而不会去惊扰这座公园里的小主人们。她偶尔也会在家里做做东西，吃着，也别有一番滋味。下午，如果有空，她会到附近的茶馆去坐坐，品一杯香茗，可以坐上一个半天；有时候，她也会去离家较远的一个小书馆，坐在里面，读那些很有来头的书，便会觉得喜滋滋的。她也很喜欢音乐生活。只要她知道有她欣赏的音乐人在乐清附近的地方演出，就会想方设法推掉工作以外所有的事赶去聆听，为的是在自己生活中多添上一抹音乐的色彩。她的生活，就如同一片面包，涂上了巧克力酱，嚼得有滋有味。

在生活中，她是这样一个人，可是当她在自己的职业中，又变成了另一个人。

她如雪花，圣洁而美丽多彩。她也是雪花，因为她早已飘洒在了你我的生命中，我们也享受到了她的这份生命色彩，我们永远爱您，亲爱的黄老师！

如花儿般的女老师作文

花儿是土壤的娇儿，受尽天地之精华；鱼儿是河水的娇儿，受尽灵谷之神气；友情是心灵的娇儿，划过每个人的心间。花儿有绽放的时刻，友情有幸福的一瞬间。

你我已经分离，但是我会用最华丽的语言记录你我之间的真挚友谊。知道了我要转学的消息，我心里有一丝不舍。你跑过来对我说：“再见了朋友，我永远不会忘记你的，我不会忘记我们一起在班里发生的争执。”你的一席话勾起了我的一段回忆：

我心里非常纠结，想对你说一句“对不起”，但是我一直没有这个勇气。然而有一天，你忽然来到我身边对我说：“对不起，那天是我的错，请你原谅。”说完，你还拿出一根崭新的钢笔。我说：“没事，其实我早就原谅你了，再说那件事主要责任者是我。”我也拿出了一根钢笔，我们不约而同的相视一笑。放学后，我们又勾着肩膀走在了回家的路上了。

如今我依然保存着这根钢笔，这根钢笔记录了我和你之间纯洁的友情。友情如花儿般纯真，让我们一起珍惜友谊，愿我们的友谊地久天长。

花儿是土壤的'娇儿，收尽天地之精华；鱼儿是流水的娇儿，静守幽谷之灵气；友情是心灵的娇儿，享遍宇宙之浇灌；世事都有始终，友情始终都有幸福的那一瞬间！

河水抚摸着江里的川鸭，清风吹拂着黑亮的秀发，你我就要分离，再见了，我的朋友，我会用最华丽的言语来记录你我的真情、友谊。和风徐徐，太阳温暖地照着大地，阳光渐渐吻遍世界。我沉浸在其间，有一丝的不舍，一丝的心动。我的朋友走了过来，拍拍我的肩，说：“再见了，朋友，我不会忘记你的，我永远会记得那一次，我与你一起在雨里倾诉，我不会忘记。”她的一席话勾起了我的回忆。

那天，我没听妈妈的话，没带上雨伞，因爲我认爲天气好得很，没必要带雨伞。在学校里上了两节课，天公不作美啊，哗哗哗地下起了雨，我看着都着急。我可怎么回家啊！放学了，看着同学们各个都渐渐离去的背影，我不禁流泪！正当我着急的时候，元于来了，她一看我的模样，就明白了我的处境。她笑着对我说：“你怎么了？来，我们一起回家吧，不然，你淋雨回家会生病的，还怎么考试啊！”我望着她，心里不禁感动起来。我故作镇定地说：“咦，你怎么还不回家啊？天都快黑了。”“你不也还没回吗？”“你不用担心我，我家人会来接我的，你看，天都快黑了，你快回家吧！”“你看，都这么晚了，你家人还没来，要是有事来不了怎么办？我和你一起回吧。”我还没回答她，她已经把我拉进雨伞中。面对着这顶小得可怜的伞，我的身体竟一点也没有湿，再看看元焚，她的身体一半都浸在雨中。看着这般受苦的朋友，我心中不由得涌上一股心酸，我心疼地说：“把伞撑过去点吧，小心淋坏了……”“没事，我没事，你可别淋坏了，我还要你这个朋友哪！”……就这样，我们挨着到了分岔路口。我本想冲出去，没想到，她把我拉了回来，激动地说：“你怎么可以贸然冲出去呢？外面很冷的。”说完，她便毫不犹豫地冲了出去，大声喊：“我要回家了，你小心点，明天见！”

繁花络绎，如梦逝，风吹花残留。

时间消逝，但我把这记忆珍藏在我心底的宝箱里，一一细数着，回忆着……不曾忘记……。

我们就像是台球桌上的某个球。因爲，一个母球让我们互相碰撞了一下，但因爲另一个白色的母球让我们分别掉进了桌脚的球袋里。本来可以互相忘记，但我们之间却擦不掉那碰撞留下的痕迹。

翻开的日记了里，记录着我们能在一起的点点滴滴。欢笑与泪水全部装进了这本已将发黄的旧日记里。我们之间有太多的故事，让我从何说起？同窗几年，让我们彼此相信缘分。我们有共同的爱好，共同的语言……有太多的共同。总以爲毕业会遥遥无期，我们会永远在一起，可转眼见却各奔东西。

你我的相遇，让我相信平行线也会有偏离轨道的一天。是你，在我哭泣时，爲我递上了纸巾；是你，在我生气时，带我去发洩。我们吵架时，总是你先向我道歉。因爲你说不想失去这份珍贵的友情，相信我们永远都是好姐妹。

是啊，我们这一代的友情不也如此吗？听过伯牙绝弦的故事吗？这就证明知音难觅，有个好朋友陪伴一生，就是我们最大的奢望了，整天感歎这世间的百态，害怕我们以后也会彼此忘记。你却说：我们是我们，我们之间的友谊之树已经根深蒂固了。你可以不想我，但你不可以忘记我。我笑了，笑你天真可爱。你却是一副认真的样子说：我说的是真的。

还记得我们说过，我们要互相守护一辈子；还记得我们说过，我们要互相保护一辈子；还记得我们说过，我们要互相依赖一辈子。一辈子的好姐妹不离不弃，一辈子的好闺蜜不离不弃，一辈子的好朋友不离不弃。你们说会陪我看细水长流，别让承诺抵不过时光涣散；你们说会陪我听殷殷暖曲，别让誓言抵不过岁月流逝；你们说会陪我赏四级烟花，别让约定抵不过催人年岁；你们说会陪我谈诗词歌赋，别让情意抵不过世间百态；你们说会陪我听零落雨声，别让缘分抵不过擦肩而过；你们说会陪我来游戏人间，别让心意抵不过东流之水；你们说会陪我到生生世世，别让感情抵不过阴阳轮回。

秋天的落叶手牵手走过整个冬天，爲的是将会有迎来春天的一刹那。每隻毛毛虫爲了变成蝴蝶都先做一个茧，我们的偶然相遇是爲我们以后永远相伴所留的符线。

鱼儿与水有个约定，约定他们永远在一起；雪花与冰川有个约定，约定他们相伴相随形影不离。我和你有个约定，约定我们互相把对方牢记。

夕阳重现的那一天，我会等你！

如花儿般的女老师作文

花儿是土壤的娇儿，收尽天地之精华；鱼儿是流水的娇儿，静守幽谷之灵气；友情是心灵的娇儿，享遍宇宙之浇灌；世事都有始终，友情始终都有幸福的那一瞬间！

河水抚摸着江里的川鸭，清风吹拂着黑亮的秀发，你我就要分离，再见了，我的朋友，我会用最华丽的言语来记录你我的真情、友谊。和风徐徐，太阳温暖地照着大地，阳光渐渐吻遍世界。我沉浸在其间，有一丝的不舍，一丝的心动。我的朋友走了过来，拍拍我的肩，说：“再见了，朋友，我不会忘记你的，我永远会记得那一次，我与你一起在雨里倾诉，我不会忘记。”她的一席话勾起了我的回忆。

那天，我没听妈妈的话，没带上雨伞，因为我认为天气好得很，没必要带雨伞。在学校里上了两节课，天公不作美啊，哗哗哗地下起了雨，我看着都着急。我可怎么回家啊！放学了，看着同学们各个都渐渐离去的背影，我不禁流泪！正当我着急的时候，元於来了，她一看我的模样，就明白了我的处境。她笑着对我说：“你怎么了？来，我们一起回家吧，不然，你淋雨回家会生病的，还怎么考试啊！”我望着她，心里不禁感动起来。我故作镇定地说：“咦，你怎么还不回家啊？天都快黑了。”“你不也还没回吗？”“你不用担心我，我家人会来接我的，你看，天都快黑了，你快回家吧！”“你看，都这么晚了，你家人还没来，要是有事来不了怎么办？我和你一起回吧。”我还没回答她，她已经把我拉进雨伞中。面对着这顶小得可怜的伞，我的身体竟一点也没有湿，再看看元焚，她的身体一半都浸在雨中。看着这般受苦的朋友，我心中不由得涌上一股心酸，我心疼地说：“把伞撑过去点吧，小心淋坏了……”“没事，我没事，你可别淋坏了，我还要你这个朋友哪！”……就这样，我们挨着到了分岔路口。我本想冲出去，没想到，她把我拉了回来，激动地说：“你怎么可以贸然冲出去呢？外面很冷的。”说完，她便毫不犹豫地冲了出去，大声喊：“我要回家了，你小心点，明天见！”

繁花络绎，如梦逝，风吹花残留。

时间消逝，但我把这记忆珍藏在我心底的宝箱里，一一细数着，回忆着……不曾忘记……。

如花儿般的女老师作文

老师，你的爱没有那么的华丽，却是无比的淳朴；你的情没有那么的细腻，却是无比的深沉；你的教学没有那么的权威，却是用心良苦。待我们如你的子女一般。

一个安宁的夜晚中，一位和蔼可亲的年轻老师在讲课。我们班的学习不是很好，因为我们都是中职生，中招考试失利的学生，但是我们的这位新来的数学老师却从不以此当做她讲课的累赘，相反你告诉我们虽然我们基础不好，但是对我们班却拥有更大的信心。你讲课恨不得把自身所知道的知识全部给予我们，所以对我们上课总是抱有很大的期望。

然而这种美好而又充满希望的时间总是很短，在一节自习课上被打乱了，班级有几个上课不老实的同学上课不老实在说话，你对待她们如自己的宝贝一样教导可是她们却不了解你的苦心，依旧在做着那些对大学毫无意义的傻事。此时，你的眼睛突然模糊了，眼泪挣扎着涌出了眼眶，你努力的.想把眼睛闭上可是那不争气的眼泪还是潸然泪下。你想说话，可是身体的抽噎不让您说出来，你不得以回到办公室整理情绪。

经过你的情绪平定后，我先进班与同学们做交流，你随后又跟来。“刚才是我失态了，对不起同学们，可是我不知道该怎么对待你们，我的宝贝才几个月”这时已经而泣不成声，因为你的眼泪已经把千言万语都告诉我们了。同学们用自己真诚地眼神来对老师表示那无法回报的恩情。晚自习结束后回寝室因为去保安室取被子的原因路过学校门口，看见了你那依然坚强的脸庞，我问你家是什么地方的，你告诉了我在司赵，这是一个离学校仅有10千米的路，可是因为郊区的原因你不能走小路，只能顺着大路绕道多出一倍的107上面。看着你那焦急看子的神情我只能祝福你早点回家母子团聚。老师走后，我的眼泪也悄然泪下。

也许是因为教育制度的原因让你遇到了我们，也许是你不只不觉中遇见了我们，也许是缘分的命运让你遇见了我们。你待我们如同自己的儿女一样，我们也胜似你的儿女。老师，我们只想对你说，你辛苦了。我们会努力的！

如花儿般的女老师作文

爱如一片阳光，所有生灵都需要他，被它照耀后会感到无比快活；爱如玫瑰花片，所有爱美的女子都喜欢它，沐浴着它就会感到很温暖。我也有爱已被爱的力量。

那是我上三年级时候的事。有一天晚上，因为我上课很累，所以我晚上写完作业，在复习复习就睡了。那天，我也不例外。

小时候，我很不听话，总是想要新衣服，爸爸因为只有我一个女儿，而疼爱我，除了没有用的以外，其他的，他都尽量满足我。然而我的漂亮衣服多了，有的只穿了几次就先它太土了，爸爸也总是不说什么。我每天蹦蹦跳跳的，早上上学是衣服是白的，晚上就变成黑的了。即使是这样，我第二天的衣服仍是干干净净的。我一直没有悟出其中的道理，然而这玩我终于发现了这如阳光般温暖的爱。

哗，又一声倒水声打乱了我的思路，我才发现我已经是泪流满面了。我轻轻走到爸爸身边，说：“爸爸，天已经黑了，该睡觉了，衣服明天再洗吧！”“那怎么行，再不洗，我们冰冰就没有穿的了，你先回去睡吧，爸爸马上就回去。”泪水再一次涌出眼眶，望着那双红紫的手，我难过的说不出话来。我轻轻地说：“爸爸，我回去了，你也快点回来！”爸爸点点头。我回到床上，任凭泪水不知地向下流，任凭大脑一次又一次的忏悔。

这一夜，我无眠。

爱伴我走到茉莉花开，我拥有过爱，谢谢所有给予过爱的人！

如花儿般的女老师作文

“转瞬即逝的是花朵，永恒的是生生世世对生的渴望。”生命就如转瞬即逝的花朵，它积蓄了力量只为在最美的日子里开放。它的质，它的美就这样永恒的留在了人们的记忆里。

菊

菊花经历了霜寒的磨砺终于在秋日里开放了。她的生命就如菊花，一生历经了坎坷，最终将自己的孤独化作了凄美的文字感动了后世。

“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？”庭院中菊花盛开，然而她却憔悴了，哪还有心思去游赏、采摘呢？她是站在世纪的高阁之一，穿越时空，俯视众生的李清照。只可惜她出生在那样一个时代中，这位“乱世中的美神”只得将孤独化作凄美的诗篇来寄托自己的情感。

菊花凋谢了，然而亡国之悲，乡关之忠永远也不会消失。

昙花。

昙花的生命短暂而充实。每一个看过昙花的人都惊叹它的美好，不忍它的凋谢，然而它终于还是回归了自然。他就如昙花，来去匆匆，没有太多的言语，只是将自己的思想如昙花开放急促的展现给了后世，然后就匆匆离开。

曾几何时，你的“面朝大海，春暖花开”是那么感动着我。直到现在我还在想，如果我有一座房子，面朝大海，春暖花开该有多好！

人们会说他是一个“失败的寻梦者”，我却不这样认为。每个人的思想不同，生活方式也就不同。他或许是已没有耐心等待“面朝大海，春暖花开”的日子。

昙开放的生命虽然如此快的就谢尽了，然而他的诗篇中饱含的思想已证明“我来过”。

凋零的玫瑰依然会很美。

你如玫瑰诗一般的烂漫，你相信世上会有王子公主般的爱情。然而你也终于找到了。你历经了千辛万苦来到撒哈拉只为了寻找属于自己的自由。终于我们看到了你在那里新清的文字，沙漠中落寞的背影，听到了纯净的笑声。

为什么你又要过早的离开，我们谁也不会明白。然而玫瑰虽然凋零了，然而凋零的玫瑰依然很美，就如你的文字永远也不会褪色。

这些花儿般的生命，虽然过早的凋谢了，然而留下的思想的纯美却是永恒的。花儿凋谢，谢尽的只是形的铅华，留下的却是魂的悲壮。

花儿献给老师小学作文

老师观看《花儿为这样红》观后感

2021年1月4日，41岁的全国爱国拥军模范、全国劳动模范、全国人大代表拉齐尼·巴依卡为救落水儿童不幸逝世。其实在牺牲之前，他一家三代接力守边71年的动人故事早已在帕米尔高原家喻户晓、广为流传。不畏困难、不惧牺牲，心系家国、舍生取义，拉齐尼·巴依卡用生命向党和人民递交了一份优秀答卷，谱写了一曲英雄赞歌，树立起一座不朽的精神丰碑。

隆冬时节，在拉齐尼·巴依卡牺牲的喀什大学人工湖畔，陆续有人前来吊唁。今年1月4日中午，正在喀什大学参加培训的拉齐尼·巴依卡途径人工湖边时，发现一名儿童掉入冰窟，危机关头，他第一个冲上冰面，在伸手拉孩子的时候，因冰面突然坍塌跌入水中。同行的舍友木沙江·努尔墩立即拿来围巾，和拉齐尼·巴依卡一起施救，并目睹了拉齐尼·巴依卡牺牲的全过程。

“他说救孩子，救孩子，我把围巾递给他，他抓好后我把围巾往回拉，拉过来一米多冰突然裂开了，我也掉到水里面。我快上来时他说赶快救孩子，我回过头一看，他慢慢地在水里面沉下去了，再也上不来了，整个过程大约十分钟左右，他一直托着孩子。“回忆到这一幕，木沙江·努尔墩痛苦万分。

孩子获救了，英雄却就此长眠。其实，早在牺牲之前，拉齐尼·巴依卡已经就是一位英雄。他的家乡在喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡提孜那甫村，那里位于帕米尔高原东南部，与塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三国接壤，边境线长达800多公里，平均海拔超过4000米，自然条件十分恶劣。

早在1949年起，拉齐尼·巴依卡的爷爷就开始给部队做向导，巡边卫国，接力棒传了一代又一代。祖孙三代守边71年的动人故事，在帕米尔高原早已家喻户晓。

2017年，还在喀什军分区工作的'王洪飞曾跟踪报道过拉齐尼·巴依卡与红其拉甫边防连战士共同巡逻护边的事迹。

红其拉甫在塔吉克语中意为“血染的通道”，平均海拔超过5000米，含氧量不足平原地区一半，最低气温达零下40摄氏度，特别是在中巴边境的重要通道吾甫浪沟一带，每次巡逻都要翻越8座海拔5000米以上的达坂，还要蹚上80多次刺骨的冰河。

“尤其是在每年九十月份，在吾甫浪沟巡逻的时候骑着牦牛去，牦牛巡逻一趟下来大概都要瘦个一二十公斤，你想对人而言是一种多大的挑战，但是一家几代人不计任何报酬，不讲任何价钱，为解放军当向导。”说起那段报道的经历，王洪飞不甚唏嘘。

不让界碑挪动一毫米，这是祖辈告诫拉齐尼·巴依卡的“家训”。近些年，家族获得的荣誉不少，大大小小的奖牌证书挂满了一个房间，但拉齐尼·巴依卡依旧秉持着他的赤子之心，低调做人，认真做事。

英雄牺牲的噩耗传回家乡，整个家族沉浸在悲痛之中。拉齐尼·巴依卡的女儿告诉看看新闻knews记者，她的爸爸此生有个最大的心愿，就是自己为国戍边，让她和弟弟上大学。她希望爸爸放心，一定会好好学习，实现他的心愿，把他的精神传给所有人，要让全世界知道，爸爸是个英雄。

塔吉克族人将天上飞翔的雄鹰视为英雄的象征，因此他们将拉齐尼·巴依卡称为是来自帕米尔高原的雄鹰，事实上像这样的雄鹰在当地还有很多。新疆喀什拥有着中国最长的边境线，不少祖辈生活在当地的牧民和边民们，主动做起了护边员，协助当地的部队和边防戍守边关，近千公里长的边境线，留下了他们风餐露宿的印记，也见证着他们守护好祖国每一寸土的壮志雄心。

如花儿般的相遇作文

读懂一颗爱人的心不易，若读懂，那么就努力走到一起，且行且珍惜吧；若读懂，却不能走到一起，那么就学会放手，有时候放手也是一种爱的表现，只管放心里，静静欢喜，也可成为一个人的天荒地老。

――――题记。

倚在清宁里，遥望一朵花开，在摇曳摆渡中老去。檐角，油纸伞的静默，仿佛又一位丁香般的女子，等待谁的亲临？低眉的阳光，念着老屋，由执热到平淡，多么美的相依。

遥望，青石板的小巷，依旧幽幽长长，幽幽长长・・・・・・。

或许，太过要求完美，于是，生命，总愿结交一位心性相宜之人，渴望心灵上的读懂共鸣。执一份恋，纵不言不语，兴趣相同，却可心灵直达。然，只影人生，本就不完美组成，何来完美？当走过起风下雨的日子，一种灵魂相依，相恋而不得相依，久而久之，辗转自飘零，落入漫长的冬雪里，仿佛开成了一朵遗世的冷梅，所有的苦寒，心底暗隐，所有的悲喜，自酿自修自隐。

一帘梦，一段情，渐渐明白了，邂逅一场相知如镜，虽是高山流水下最动人的心弦，但这心弦，因为太过在意，开在心尖上的花朵，最妩媚，却不堪风雨的脆弱。也许最好的'呵护方式，就是不远不近的保持着，才是最好的吧！一切花开莫问，花落莫执，随缘而喜，方得长长久久。

且让我静静地为你凝聚一瓣心香吧！用婉约清淡的笔墨，描绘一方素锦，在空旷的田园里，许三生烟火，再用春风十里的柔情，日月流转下，只想轻轻暖进你的生命。

一直深信，一种灵犀，我不语，我选择沉默，那些情愫深藏眸里心中，你依然懂得。于是，我的文字，以幽兰香般的静默，所有的红豆相思引，借山水清幽，点缀细水长流的温情。一些心心念念，安放在每一篇诗笺里缠绵。那些行云流水的深邃句子，相信也唯有你能读懂。所有的温婉，莫说“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”。所有的，只想为你做一道清丽素素的风景，你来，我淡淡相迎，花香轻溢；你去，我默然相送，不言不语。守一方静谧，只为懂得，不管天涯海角有多远，你一直走在我的心里。

生活，任你处在什么样的位置，若时常把自己归零，人生才会懂得知足！幸福不是嘴上和笔下说出或者写出的，爱一个人如是，它来源于心灵深处那份简单的呵护，超越了一切物质上的定位。这种幸福居住在心里，不张扬，不外露，只有懂它的人，才会小心翼翼珍藏着！

人生，总有一些人会走进你的心里，而后又离开，于是我们的人生就像是戏里客串的演员一样，来来去去一直在寻找属于自己的那位主角。却不知直到生命的终点，主角永远只有一位，那就是独一无二的自己。一个人赤条条而来，终点带不走一切而去。不管戏里如何演绎，擦肩或者陪你演一段的，都不要存在有任何的抱怨或报复心理。任何一段相遇，也许是前生未了的宿缘，或亲情，或友情，或爱情，来且珍惜！去且祝福！一夕落脚，一场春季；一夕别离，一场秋季；生命历程，不管任何时候，都别忘了保持好愉悦自己的那份心情。生活有舍有得，有苦有甜，才是真滋味。

经历过磨难的人生，才会拿得起，放得下。所有的悲喜，只管呵护好。那么一半融入喧嚣，一半守护内心清宁，生活的平衡点，保持在一个平稳的分寸之间不难。

春意如花儿般绽放作文字

春日迟迟，卉木萋萋。

一开学就是连绵不断的雨，如今总算是迎来了春的气息。东方的旭阳暖了大地暖了心房。春天里一切都是暖融融的。

教室是暖的。阳光总是给了窗边的课桌多得几乎溢出来的温暖。斜斜洒下来的密密的阳光，即使是枯燥的化学方程式计算也变得饶有趣味。老师依旧拿着一成不变的白色粉笔在墨绿色的黑板上画着直线。画了擦，擦了画。讲台边的粉尘肆意飘动，透过玻璃窗折射着阳光的影子。一个恍惚，讲台上的老师仿佛伫立在烟雾缭绕之中，笼罩着天外传来的忽明忽暗的光线。空气中一丝丝的温热逐渐升腾。从衣服渐渐变薄但还是穿着卫衣的同学中可以感受到春天这个季节特有的暖意。

窗外是暖的。对于室内，窗外的世界更使我心生向往之意。窗下的一株樱花悄然绽放，含情脉脉地凝视这大好春光，享受这盎然春意。一枚枚细腻的花瓣儿缀在枝桠上，满树都是浅浅的粉，淡淡的春。樱花本是白的吧，只因阳光穿梭其间将它染粉了的。淡妆总是初春最美的一景。树下的草不知何时成了透着生机的绿。乱花尚未迷人眼，浅草已是没马蹄。不需繁花似锦陪衬，素面朝天便是对初春最好的诠释。诗家清景在新春。而这同在新春的嫩绿色的青草唯有浅粉色的樱花可相依相衬吧。

心里是暖的。以物观我，我皆着物之色彩。暖色调的世界温暖了左心房努力跳动的心。旖旎的风光总是给了心灵一定的慰藉——春天都来了，一切都会好起来的。虽说客观事物都是主观意识的倒影。但是身边的风景也总是能影响心情。难道看着明媚春光，心中不会划过一丝来自阳光分给你的暖意？浮现着生机的煦阳总会使人的心油然而生一种难以言状的喜悦。惬意于此情此景，恨不得跟着那成双结对的蜂儿蝶儿一起陶醉沉溺于春色中。就让春阳温柔了时间抒情了年轮，将艰难苦恨弃之于脑后，今朝有酒便今朝醉了吧。唯有心是久久地暖、久久地暖。这暖，并非夏天那般的燥热，秋天那般依旧夹杂着盛夏的余热，冬天那般即使太阳露面也是有瑟瑟的寒。她是冬与夏的过度，带着冬的尾巴，但又向往着夏。也是冬与夏的结合，不温不热，但又是独一无二的，用她的温情去感染人世间的一切。使人触景便生情。

春天里，苏醒过来的万物贪婪地吸收春天赋予的美好。曾有诗人说：春风如醇酒，着物物不知。若那是来是来自远古的思想，那么如今的人们是否都学着去感悟春天感悟生活了呢？去发现去探索去感受吧。打开窗，走出门。正是绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

老师演讲稿：三尺讲台爱如花开

时光过得真快，转眼来学校一年多了。时光流转，记忆绵长，身边人，身边事，每一次不经意的回想，都让我觉得身处光明，被幸福幸福包围。

认真地聆听刘**校长描绘学校的发展规划，那精美的足球小镇仿佛已尽在眼底。渐渐地读懂了覃**主任的大刀阔斧和精细如发，慢慢地理解了他的含辛茹苦和侠骨柔肠。

记不清王**主任为了高三学生的毕业选择开了多少次会，也记不清董**老师为了高中的日常工作多少次早早来到教学楼前。心里有了指引，工作有了方向，我觉得自己走在光明的大路上！

迎着朝霞走上工作岗位给孩子们带来希望，伴着星辰回到宿舍还在咀嚼着一天完美的收获。感谢语文组的老师们，和你们在一起，我受益良多，如沐春风；感谢饭后一起散步的玩伴，大家的天空海阔，谈笑风生，使我觉得身在学校，幸福常常来敲门。

在光明与幸福中，我深知要把这份满满的爱送给我的学生们，我深知我要承担起这沉甸甸的责任，让我的学生们都能面朝大海，春暖花开。

23个孩子啊，23个家庭的希望。用爱唤起他们的灵魂，用责任催促起他们的脚步，我们义不容辞！早早地来到教室，和他们一起等着上课铃声响起是一种幸福；细细地传授知识，感受他们求知的目光是一种幸福。在他们的`练习册上圈点勾画，在他们的作文上精要点评，面对面，交流写作的苦与乐，阅读的得与失，看着他们豁然开朗的神情，那一刻我幸福的指数一路飙红！

23个学生啊，23个鲜活的思想。用爱记住它们的美好，用责任为他们铺就一条坦途，我们刻不容缓！何**、曾**、陈**、罗**，他们的学习意识越来越强，得用多多的鼓励再为他们加上一把火；吴**、陈**、梁**、江**、孙**，他们悟性高但心气躁，得用谆谆的告诫让他们尽快稳下心来；罗**、黄**、鲁**、庞**、沈**、何**，他们的基础还相对薄弱，得用有效的辅导让他们迎头赶上；余**、郑**、刘**，他们的学习成绩相对突出，得用时时的提醒让他们戒骄戒躁。我们的张诗悦有着当主持人的梦想，我愿意为他的语文成绩添砖加瓦；我们的张**愿意当个知名的作家，我愿意为他的成才牵线搭桥；最喜欢听梅**悠悠地讲他自己的心路历程，他常把自己的所想编贝成最美丽的文字。

下面具体讲讲张**、张**或梅**的交流的事列（略）。

23个充满活力的生命啊，23个我们最真的希望！用力的呵护他们，让他们成长，使他们成才，固守属于自己的三尺讲台，静静等待明媚的爱，如花绽放！即使用尽洪荒之力，我也会再所不惜！

谢谢大家！

花儿与老师作文

老师演讲稿：三尺讲台爱如花开

九月，新的《教师职业道德规范》终于在我们的热切关注中诞生了，精悍的六条、寥寥四百余字，却蕴含了更丰富的内涵，也带来了更浓郁的时代气息。

在新规范里，我读到了“不以分数高低作为评价学生的唯一标准”、“严慈相济”和“志存高远”、“终身学习”这些新的词汇。联系自己在工作的成长，诸般感想就这样在对新规范的学习中油然而生。

爱学生是我们的职责，但爱学生也是一门科学。

北京第二实验小学教师曲莉梅说：“如何让学生仰慕你、爱戴你，一方面我们需要有爱的情感，另一方面更要有爱的能力、艺术。”教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识，更要充满深深的爱的情感。只有在先进的教育理念下塑造出充满爱的情感的教师，才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有创造力的学生，这是《规范》的灵魂所在。“不以分数高低作为评价学生的唯一标准”和“严慈相济”便是对我们心得体会应该如何科学规范的爱学生做出的细致要求。

正如北京第二实验小学教师曲莉梅所说“爱是情感，更是能力，热门思想汇报是艺术”，能力永远没有最高，而对艺术的追求也永无止尽，所以，在三尺讲台上，我们应该“志存高远”更应该“终身学习”！现代教师应该自觉摆脱“教书匠”的定位，应该尊重自己的职业，把职业当成一份可以“志存高远”的事业，当专业老师的就应该立志成为像窦桂梅、夏青峰那样的专家型、学者型老师，当班主任的就应该立志成为像魏书生、李镇西那样的名师，不为结果，只为在追求的过程中不断提高自己的教育教学水平，不断完善自我！为了这份追求，我们要让学习终身相伴。

三尺讲台，却是一个广阔的天地，因为那里，有我们爱的事业。我们愿意在那里践行师德规范的要求，真诚的用行动对学生说：“我爱你，耐心地教育你，因为我是你的老师，而不仅仅取决于你能否考高分。我爱你，所以，你的成绩只是我关注的一部分，我还关心着你的健康、安全、以及你是否快乐。我爱你，所以，我终身学习，希望能爱得更科学！”

老师演讲稿：三尺讲台爱如花开

让我以一首小诗开始今天的演讲吧：

我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。

时光荏苒，岁月流逝，一晃，5年过去了，我还站在这里，默默奉献着，任青春在平凡的岗位上悄然流走。我依然无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的'选择，这里，有我终生热爱的追求！

那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚定？是爱！是源于我多年来对教育、对学生深深的爱！

工作以来，我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯洁的双眸后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。我告诉学生：“老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。”孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。

这些年来，为了把爱心化作给学生的营养，我从未放松学习，努力提高自己。我的课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。教学工作中，我一直对后进生充满信心，因为我有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。我用自己的爱心和不懈的努力，引导他们转向光明的人生之路，为他们鼓劲加油。我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对教师这一群体的期盼。

如花儿般的女老师作文

母爱，如清泉般迸发。母爱，似黑暗里见到黎明的曙光;母爱，似沙漠里看见清澈的绿洲;母爱，似寒冷时感到人世的温暖......

记得有一次，我在学校上课时写作业，偶然抬头望“天街”时，发现天上黑乎乎的，挨挨挤挤的乌云像个巨大的`黑幕布，把世界遮得严严实实。看到这种场景，我不禁皱起眉来，心里暗暗想：怎么办呀?我没带伞，不知妈妈会不会来接我呢?我只能默默祈祷妈妈能来。可转眼一想：妈妈说她今天要加班，很晚才能回家呀。无奈之下，我深深地叹了一口气。

“铃——”放学的铃声在我的耳际边响起，雨也跟着轰隆一声下了起来。听到这雨滴落的啪啪声响，外表平静的我内心不由自主地忐忑不安：妈妈到底来不来呀......这雨哪时候停......该不会今天待在学校里过夜吧......

看着一个个同学都走出学校，慌恐，不安，焦急，害怕......顿时涌上心头。

终于，我看到了妈妈的身影，接着就不顾一切地冲了上去，一步，两步，三步......终于扑到了妈妈那温暖的怀抱中，眼泪不禁夺眶而出，像断了线的珠子一样滴答滴答往下流。妈妈见了，内疚地说：“对不起，小雨，妈妈今天来晚了，你怪不怪妈妈?”我含着幸福的泪花摇了摇头。然后，妈妈又用她那双粗糙的手抚摸我的脸，便把自己仅有的外套给我穿。我见了，猛地摇摇头。

多少年来，妈妈对我的爱已经够多了，难道她是钢铁做的身躯，不怕冷吗?

“给我穿上!”她命令道。望着她那原本亲切现在多了几分严厉的脸，我只能穿上了。然后，我们一起在倾盆大雨中缓缓地前进，凄凉的雨景中多了如清泉般迸发的母爱。

如花儿般的女老师作文

绽放在那个思念的季节里。

空气中。

还弥漫着。

枝子花的清香。

就在那个思念的雨季里。

又一次找到了那一种感觉。

因为姐姐你还支持着我。

关心着我。

默默伫立在蒙蒙细雨中。

无情的雨丝很快湿透的我的衣裳。

忽然感觉好冷。

这时候。

你来了。

撑着那把紫色的小伞。

轻轻走了过来。

为我遮雨。

感觉有你这个姐姐的'日子里。

好幸福。

在路旁的那棵樱花树下。

我们曾经一起许下承诺。

要永远做朋友。

飘落下来的樱花花瓣。

就是我们友情的鉴定。

你就是那辛勤的蜜蜂。

在美丽的花园里采着蜜。

虽然很累。

但是你没有任何怨言。

默默付出着。

赢得大家的赞美。

送你一支金色的玫瑰。

以表对你的歉意。

和敬意。

相信你会原谅我着个天真的妹妹。

但愿我们能友谊天长地久。

我祝福你能够幸福。