心得体会是对自己所经历和学到的东西进行思考和归纳的过程，可以促进我们的成长和进步。下面是一些经典的心得体会范文，希望对大家写作有所启发。
小学生明智行动心得体会
在小学生的成长过程中，他们经历了各种各样的事情，也积累了许多有关于自己与他人行为的经验。这些经验不仅让他们成长，也让他们明智行动。在这样的过程中，小学生能够认识到正确行动的意义，并且逐渐形成明智行动的体会与心得。下面将以小学生明智行动的体会为主题，探讨他们的行动和思考的过程。
首先，小学生往往在面临困难的时候选择积极的行动。比如，当他们遇到学习上的问题时，他们会主动向老师请教，积极寻找解决方法，并付出更多的努力。这是因为他们明白了困难并不可怕，只要自己正确地去应对，就能够找到突破的方法。小学生在这个过程中体会到了积极面对困难的重要性，也懂得了挫折大于困难本身。
其次，小学生在与他人交往中有意识地选择睦邻友好的行动。他们学会了尊重他人，理解他人，并与他人和睦相处。每当他们遇到矛盾和冲突时，他们会试图通过沟通和谅解来解决问题。这样的行动让小学生树立了正确的人际关系观，也让他们明白了友善与包容的力量。
第三，小学生在保护环境方面也能明智行动。他们学会了垃圾分类、节约用水和节约用电等环保的行为，以减少对环境的污染和破坏。他们也会主动参加各种植树造林和保护野生动物的活动，为保护地球的可持续发展出力。小学生在这个过程中意识到自己是环境的一部分，并明白了自己的行动对环境的影响。
第四，小学生在消费方面也能做出明智的选择。他们能够分辨真伪，避免被商家的花言巧语所影响，从而做出理性和合理的消费。他们不会盲目跟风购买所谓的潮流产品，而是根据自己的实际需求和经济条件来选择购买。这样的行为让小学生学会了理智消费和节约用钱，为自己和家庭的财务状况做出了贡献。
最后，小学生在学会明智行动的过程中也培养了自己的责任感。他们愿意主动承担起自己应有的责任，不论是作为学生的学习责任，还是作为家庭成员的责任。他们会尽自己最大的努力去完成老师和家长交代的任务，并时刻关心他人的需要和情况。这样的行为让小学生明白，只有承担起自己的责任，才能够获得更多的成长和成功。
总之，小学生通过各种经历和行为学会了明智地行动。他们懂得积极面对困难，与他人和睦相处，保护环境，理性消费，并培养了责任感。这些体会不仅让小学生的行为更加明智，也让他们的成长过程更加丰富和有意义。
小学生爱心大行动心得体会
作为小学生，我们也能做一些有意义的事情，哪怕只是一点点的小小举动。作为一名中学生，我有幸参加了一次小学生爱心大行动，一起走进弱势群体的世界，感受着爱的力量。在这次活动中，我收获了很多，也有了深刻的体会。今天，我想与大家分享我的心得体会。
第二段：爱心的力量。
在这次小学生爱心大行动中，我看到了多姿多彩的人生，也看到了社会的残酷。我们走访了一些弱势群体，与他们聊天、互动，看到了他们的笑容和感激。也有一些老人及孩子，他们因疾病、贫困等状况没有得到足够的关爱与帮助。于是我们用自己的双手发动爱心，推轮椅，擦桌椅，为他们服务。他们的感激和微笑让我感到非常的温暖，我越发深刻的体会到爱心的力量会让我们走的更远。
第三段：分享的快乐。
在这次小学生爱心大行动中，我学到了分享的快乐。我们将准备好的文具、书籍等捐献给了这些需要帮助的孩子，看到他们喜欢的样子，我感到自己给了他们一份快乐与帮助，也体会到了分享的快乐。更重要的是，我理解了协助他人其实也是一种责任与使命，每个人都有自己的天赋能力，在帮助他人的过程中，也许可以找到自己的方向。
第四段：冷暖自知。
在这次小学生爱心大行动中，我们不仅见到了孩子们的感激，还看到了自己的不足。我们看到有些孩子物质方面缺乏，生活条件不好，于是我们义不容辞去帮忙。这给了我一种更深刻的认识：冷暖自知。正因为看到了他人的不幸，也看到了自己的幸福，我们更要想办法去帮助别人，因为我们的生命之中，也有许多的美好，我们应该分享这些美好。
第五段：行动才能推动世界。
在这次小学生爱心大行动中，我们不仅是传承者，也是行动者。爱心从来不是只停留在口头上，而是在实际行动中真正地发挥出来。此外，在我们的行动中，我们学会了团结合作、协调配合等重要的素质。这些素质对于我们的成长至关重要。借着这个机会，我向那些世界需要我们关注和帮助的人们郑重地喊话：我们愿意与你们一起并肩前行，用自己的行动来传递爱，推动这个世界的进步和发展。
总之，通过这次小学生爱心大行动，我收获了很多，也体会到了关爱和分享的重要性，更重要的是学会了用自己的行动影响和推动世界的前进。希望这种精神可以持续发扬光大，也愿更多的人一起加入进来，去践行这份关爱，为世界贡献自己的一份力量。
护苗行动心得体会小学老师
作为一名小学老师，我深深地感受到了护苗行动的积极影响。护苗行动是一个国家级计划，旨在保护和关爱我国的下一代。这个行动不仅仅是政府的责任，也需要社会各界的共同参与。在这个行动中，我有幸参与其中，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，护苗行动教会了我如何将关爱渗透到日常教学中。每当见到学生遭受欺凌或面临困境时，我总是第一个伸出援手。我鼓励学生勇敢地面对问题，让他们感受到自己并不孤单。我还会定期与学生交流，倾听他们的心声，并提供适时的支持和鼓励。这种关爱和支持让学生在学校中感到安全和被尊重，进而激发他们的学习热情和积极性。
其次，护苗行动强调了家庭和学校之间的合作关系。作为老师，我积极与家长沟通，并分享学生在学校的表现和进步情况。我告诉家长他们在孩子教育中的关键作用，鼓励他们与孩子一起度过宝贵的时光。我组织家长会议，与家长共同讨论学生的成绩和问题，并制定相应的解决方案。通过有效的家校合作，我们可以为孩子提供更全面的支持和帮助，让他们在学习和成长中取得更好的成果。
第三，护苗行动教会了我如何关注学生的全面成长。除了关注学术表现，我也注重培养学生的其他能力和素质。我鼓励学生参加各种课外活动，如运动、艺术等。我关注学生的身心健康，定期组织体育活动和心理辅导，帮助他们更好地释放压力和调整心态。我还积极培养学生的社交能力和团队合作精神，通过分组活动和合作项目，让他们学会与他人合作和相互尊重。这些综合素质的培养将使学生成为未来社会的有用之才。
第四，护苗行动加强了学校和社区之间的联系。作为教师的我，积极参与社区活动，与社区居民互动，为他们提供教育方面的支持和帮助。我组织学生参观社区，参加社区义工活动，让他们了解社区的价值并学会帮助他人。这种学校和社区的紧密联系促进了社会的发展和进步，也让我更好地理解和关心社会的变化和需求。
最后，护苗行动激发了我作为一名教师的责任感和使命感。我深知自己是国家未来的建设者，我要为学生的成长和发展付出更多的努力。我不仅仅关注学生的学术成就，更关心他们的个人发展和幸福感。我要努力做出榜样，通过我的言传身教，引导学生树立正确的价值观和做人原则，塑造他们积极向上的人生态度和品格。
护苗行动不仅仅是一项工作，更是一种责任和使命。作为一名小学老师，我将坚守初心，履行自己的职责，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信在我们的共同努力下，我们的孩子将成为中国的栋梁之才，为国家的繁荣和进步作出重要贡献。
小学生明智行动心得体会
小学生是社会的未来，他们的一举一动都会对自己和他人产生深远的影响。因此，培养小学生明智行动的意识和能力是十分重要的。通过课堂教育、家庭教育和社会环境的共同努力，小学生们渐渐学会了如何明智地行动并总结了一些宝贵的心得体会。
第二段：意识到行为的后果。
在小学生的生活中，有许多事情可能会影响他们的行动。“小学生明智行动心得体会”的第一个要点就是意识到行为的后果。比如，小明曾经因玩弄火柴而烧伤自己，他深刻体会到了行动不慎的后果是多么可怕。从那以后，他明白了安全的重要性，再也不敢随便玩火。小美通过一次不经意的粗心丢垃圾袋，导致公共场所出现污染，她感到非常后悔。这些经历使他们明白了行动的后果不仅会影响自己，还可能给他人带来困扰。
第三段：积极倾听他人的意见和建议。
小学生在学校和家庭中都会遇到许多各种各样的问题。在这些问题面前，他们大多能够尝试从他人的经验中汲取智慧。通过听取老师的建议，小杰明智地放慢了学习的节奏，厚积薄发；通过与同学们的交流，小敏学会了尊重他人的意见；通过家长的教导，他们也逐渐明白了什么是正确的价值观。通过倾听他人的意见和建议，小学生们能够更加全面地看待问题，进而做出更加明智的行动。
第四段：合理规划时间和任务。
充实而有序的时间安排对小学生来说至关重要。一方面，良好的时间管理可以提高效率，更好地分配时间来完成学业和活动；另一方面，它还可以让他们拥有更多的时间去发展兴趣爱好和锻炼身体。小学生们通过不断实践，逐渐体会到了合理规划时间和任务的重要性。比如，小红在经历了几次因拖延作业而导致睡眠不足、精神压力过大的痛苦后，学会了合理分配时间来完成作业，从而保证了充足的睡眠和休息。
小学生明智行动的力量是巨大而深远的。他们的行动可以影响同学、老师、家人，乃至社会。小汤在校园内捡垃圾，鼓励了更多的同学加入到爱护环境的行列中。小华主动帮助老人过马路，让周围的人受到了深刻的感动。小学生的明智行动通过积累，最终成为了改善社会、创造美好未来的故事。
结论。
小学生明智行动的心得体会并不仅仅适用于小学生，对每个人来说都有着深远的意义。通过意识到行为的后果、倾听他人的意见和建议、合理规划时间和任务，小学生们培养了明智行动的能力，并发挥了明智行动的力量。这些经验和体会将塑造小学生为社会发展的中流砥柱，也将指引他们在成长的道路上走向成功和幸福。
小学生爱心大行动心得体会
最近，在我的小学校内引起了一片热议，原因是我们学校舞台上演出了一个节目——“小学生爱心大行动”！这个节目以爱心为主题，与我们小学的口号“挑战自我，勇攀高峰”高度契合。这个活动让我们燃起了爱心的火焰，让我们深刻感受到了爱的力量。
第二段：了解活动。
这个活动的主题是关注贫困地区的孩子，募捐物资，送给他们。我们小学在发起这个活动时，把贫困地区的因素与我们小学的特色结合起来，以线上线下相结合的形式启动。在线上，我们开设了“关注贫困地区的活动答题”，这个答题环节不仅可以使学生们学到知识，更重要的是，可以把答对、答错的分数转化为爱心值，通过这种方式，让每一个人都有了能够贡献爱心的机会。线下则是开展了“地球日愚公徒步大赛”，鼓励学生们踏青、环保，并号召大家为全球气候变暖向全校的师生发出了建议，用我们每个人的力量，做出应有的贡献。
第三段：参与活动。
我也参加了这个活动，其中给我留下最深印象的是策划了一个物资捐赠环节。捐赠环节是准备物资，然后寄给贫困地区的孩子。我们一群人上个星期就开始了准备工作，以为只需准备几件物资就OK了。但实际上，这却是一次完成物资捐赠环节的全员参与的机会。我们将捐赠的物品分为食品、衣物、书籍、文具用品等几个部分，以报到的形式提交，各班提交到一起，再由班主任具体统计，并分类打包。几个男孩还自己负责把小书包、文具装进一个整箱子里，并负责封箱、签封等。这个活动不但培养了我们的服务意识，加强了我们的合作能力，而且也让我从里面体会到了爱的力量，这份爱不仅源于我们自己的心灵，还源于关心他人的心灵，让我体会到了共同的义务和责任。
第四段：感言。
参与这个活动，在我心里留下了深刻的烙印。我为自己参加这个活动而感到骄傲，因为我觉得我已经付出了自己的心力。我走近了贫困地区的孩子，看到了他们的快乐笑脸，也看到了孩子们所需要的物资。通过这个活动，我也对自己的社会责任有了更加清晰的认识，让我进一步肯定了自己做事情的决心。
第五段：回顾总结。
这个活动是我们学校感受爱心力量的缩影，也是我们学校宣传人文、传播爱心的一个践行者。在这个活动中，我明确了自己应该做出自己的贡献，也身体力行地付出了自己的努力，回馈了社会，这是一件让人自豪和充实的事情。我深信，当我们把爱传递给他人的同时，也在不断地收获着来自他人的善意回馈，我们应该将爱心传递下去，让爱成为激发更美好社会的火种！
小学生净网行动心得体会
在当今互联网充满了各种信息和网络暴力的时代，小学生净网行动已经成为有很多学生和家长都非常关注的问题。小学生正是互联网毒瘤中的脆弱群体之一，如何有效保护他们不受到不良信息侵害和网络暴力是一个非常重要的课题。我们学校为了有效防范小学生的网际风险，进行了一次小学生净网行动的主题活动，每位同学都积极参与其中，并且收获了很多心得体会。
段落二：了解网络安全。
为了能够更好地保护小学生，我们首先需要了解什么是网络安全以及如何保护自己。在课堂上，老师通过电子游戏、漫画和视频等形式向我们传授了一些网络安全的基本知识。我们了解到，与网络相关的所有内容和细节都可以成为网络安全的攻击目标，例如电子邮件、社交媒体、移动应用等。此外，老师还教导我们如何通过强密码来保护个人隐私，以及如何避免在网络上共享过多个人信息和照片。
段落三：提高警觉意识。
经过课堂教育，我们开始更加重视网络安全问题，并提高了警觉意识。我们要时刻保持一个清晰的头脑，随时提高警惕，不轻信网络陌生人的话语，更不轻易发表自己的个人信息，避免遭受网络蹊跷的侵害和骚扰。只有自己提高了警觉意识，才能更好地保护自己，不让不良信息的入侵影响到自己的健康和成长。
段落四：网络安全行动。
为了更好地参与小学生净网行动，我们还参与了一些实践活动。比如编写战斗机软件、参观警察叔叔和防火长城博物馆、制作网络安全身份牌等等。这些实践活动不仅通过游戏的方式加深了我们对网络安全的认识，而且通过激发我们的好奇心，促使我们积极地去探索和学习。
段落五：总结。
小学生净网行动让我们更加深入地了解了网络安全问题，并掌握了防范措施。我们不再成为网络受害者，有了更高的警觉意识和自我保护能力。我们看到了自己的进步和成长，也看到了更好地保护自己的重要性。同时，我们也积极传播这些知识，帮助更多的人知道网络安全和如何保护自己。小学生净网行动，让我们不断地提升和完善自己，成为有利于社会发展和进步的人才。
小学生爱心大行动心得体会
作为小学生，我们虽然年纪小，却同样有着伟大的爱心。在本次小学生爱心大行动中，我们秉持着“关爱生命，珍惜爱心”的信念，通过多种形式，传递爱心、传递关怀，为社会贡献自己的一份力量。在这一过程中，我们收获了许多，也学到了许多。
我们之所以积极参与小学生爱心大行动，是因为我们始终坚信每个人都有责任和义务去关爱他人，特别是那些需要我们帮助的人。我们想通过这次活动，表达我们关怀他人的心，让更多人感受到来自我们小学生的“大爱”。
二、发挥自己的特长，服务社会。
在这次小学生爱心大行动中，我们通过各种方式，发挥自己的特长，为社会服务。有的同学用自己的声音、舞蹈，给老人送去欢乐；有的同学用自己的勤奋、智慧，帮助街头乞讨者学习识字；还有的同学用自己的耐心、关爱，陪伴孤寡老人度过寂寞的时光……每个人都在自己的领域里展示了自己的爱心，为他人带来了温暖和希望。
三、深入社区，走近居民。
在活动中，我们深入社区，走近居民，与他们交流、沟通。通过这种方式，我们了解到社区里的老人、残疾人等需要帮助的人员的实际情况，才能更有针对性地确定我们的服务方向和方法。同时，我们也了解到社区里一些环境问题，例如垃圾分类不够规范，环境卫生不够好，这让我们深刻地意识到环境问题的重要性，也促使我们从自身做起，从小事做起，为创建美好的社区做出自己的应有贡献。
四、收获成长，提升自我。
通过这次活动，我们不仅为社区尽了自己的一份力量，也让自己成长了许多。在服务他人中，我们不仅锻炼了自己的实际操作技能，还锤炼了自己的耐心、责任心、爱心等品质。我们更好地了解了社区、了解了人群，也更好地理解了社会、理解了人性，让自己变得更加成熟、自信和有爱心。同时，我们也感受到了团队合作的力量，学会了倾听他人的建议，尊重他人的意见，配合协调，完成任务。
五、立足未来，坚持爱心公益。
本次小学生爱心大行动虽然结束了，但我们将这种爱心公益的精神一直保持下去，将其融入到我们日常的学习和生活中，用自己的行动彰显出爱心的力量。我们也会在未来的学习和成长中，始终秉持着爱心的信念，用实际行动去关爱他人，传递正能量，为社会的更美好而努力。
结语：小学生爱心大行动，让我们不仅更好地了解了社会，感悟了如何去关爱他人、服务他人，也让我们更好地理解了自己，提供了一个展示自己的平台。我们相信，在今后的日子里，我们一定会在自己的领域里继续发挥爱心的力量，用自己的努力改变世界，营造美好的社会。
小学生光盘行动心得体会
你听说过“光盘”行动吗？我们学校正在开展这项有意义的活动呢。
这段时间，我一直都在跟食物作“斗争”，遇到不喜欢吃的菜，总是很“煎熬”。我们的菜谱中有个菜叫“胡萝卜丝蒸虾”。第一次吃到这个菜，我就很不喜欢，因为它甜得要命。每次到食堂吃饭我就怕有这道菜，经常在心里祈祷，千万不要有甜死人的“胡萝卜丝蒸虾”啊。如果遇上了，总是会想法偷偷倒掉。“光盘”行动来了，我再也不能偷偷倒掉不吃了。最近又遇到我最讨厌的“胡萝卜丝蒸虾”，我没有像以前一样直接扔掉，而是尝试硬着头皮去吃。没想到吃了几口，我竟然发现，原来它味道还不错，消灭“甜死人虾”也不是什么太难的事。但就算再难吃，我也不会随意丢弃了。
其实，我原先并不怎么理解“节约粮食、光盘行动”的重要性，只是觉得既然学校号召了，我们自然应该努力做到。直到有一天，我看到了一幅地图，才有了一些认识。
这是一幅《中国地图全图》，上面用不同的颜色和图形标明了我们中国的地形地貌。有的地方是大片的灰色，有的地方是深红夹黄色，也有的地方是清新可爱的绿色，我看不明白是怎么回事。妈妈指点着地图告诉我，西南这一大片灰色是青藏高原，西北这一大片黄色红色夹杂的是新疆以及周边的沙漠、盆地之类，只有绿色的地方才适合种植粮食。而我们中国有世界上最多的人口，光靠这些地方种粮食是养不活我们的，所以每年我们都要从美国、越南、泰国等国家进口大量的粮食，即便如此，我们仍面临着缺粮的风险。
这张地图深深触动了我，我不禁想起外公给我看过的一个视频：一个穿着破破烂烂的五、六岁小男孩用木柴生火炒好剩饭，跟另一个只有两、三岁的孩子一起吃。看他们两个人吃得津津有味的样子，简直像吃着人间美味一般。我在挑挑拣拣的时候，还有同龄人在挨饿；我随意剩下的菜，可能是别人想吃却吃不到的。同在蓝天下，共有一个家，我们有什么理由随意浪费一粒粮食呢？“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我慢慢理解了这些诗句的意思，也从心底里懂得了爱粮、节粮的可贵。
“光盘”行动，我要“光盘”。
简单的小学生护苗行动手抄报内容
文/孔春枝。
监管从严休小觑，
扫黄除恶并趋非。
互联网上防虫蠹，
执法测评遵网规。
七绝•护苗。
招妙。
文/孔春枝。
培栋护苗甭放松，
周边整治要集中。
簧门乃是育才地，
有害图书定铲空。
七绝•秋风劲。
文/孔春枝。
秋风正扫网商魔，
守道经营贸易活。
专项清除非法物，
文明裕化好书多。
扫黄打非二题。
文/秦晓舟。
一
岂许逆流颓滥之，扫黄强劲打非随。
文清气正赋云梦，助力中华复兴时。
二
文坛需正气，决策似甘霖。
溯本清流远，祛尘意境深。
弘扬好传统，激越最强音。
服务新时代，华章共醉吟。
扫黄打非。
文/雪馨。
文艺之花多圣洁，何堪蜂蝶乱相贪。
驱除污浊开清境，还给人间一片蓝。
破阵子•文开清苑。
文/雪馨。
书上文明堪在，曲中乐事何寻。风月几时堆障雾，淹没人间万古音，思来寸寸心。
仗剑荡平邪秽，约莲开遍儒林。自有浩然持正气，玉骨冰清不惧侵，云天好放吟。
扫黄打非。
文/会杰。
虚虎病猫何所为，狐眉鬼魅乱常伦。
秋风一夜扫枯叶，碧草瑶花日日新。
扫黄打非。
文/义路仁心。
文明网络带和祥，正版图书堪作粮。
创造安全好环境，人人都是领头羊。
小学生光盘行动心得体会
最近我看过这样一个故事：一群中国人在德国考察，点了一桌的菜，吃剩了三分之一，一群人刚要走出餐馆，餐馆里有人在叫我们。不知是怎么回事：是否谁的东西落下了？我们都好奇，回头去看看。看到我们都围来了，老太太改说英文，我们就都能听懂了，她在说我们剩的菜太多，太浪费了。我们觉得好笑，这老太太多管闲事！“我们花钱吃饭买单，剩多少，关你老太太什么事？”同事阿桂当时站出来，想和老太太练练口语。
听到阿桂这样一说，老太太更生气了，为首的老太太立马掏出手机，拨打着什么电话。一会儿，一个穿制服的人开车来了，称是社会保障机构的工作人员。问完情况后，这位工作人员居然拿出罚单，开出50欧元的罚款。这下我们都不吭气了。阿桂的脸不知道扭到哪里去了，也不敢再练口语了。
驻地的同事只好拿出50欧元，并一再说：“对不起！”这位工作人员收下钱，郑重地对我们说：“需要吃多少，就点多少！钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有很多人还缺少资源，还吃不饱饭，你们不能够也没有理由浪费！”我们脸都红了。但我们在心里却都认同这句话。
一个很富有的国家里，人们有着这种意识。我们得好好反思：我们是个资源不是很丰富的国家，而且人口众多，平时请客吃饭，剩下的总是很多，主人怕客人吃不好丢面子，担心被客人看成小气鬼，就点很多的菜，反正都有剩，你不会怪我不大方吧。事实上，我们真的需要改变我们的一些习惯了，并且还要树立“大社会”的意识，再也不能“穷大方”了。食物一旦为你煮熟上桌，你们不吃完就成了泔水，就无法再给其他需要的人吃了。我们真有吃不完的食物吗？“钱是你自己的，但资源是全社会的。”这才是真正的公民意识，一个安居乐业社会的最基本的意识之一。
在中国宴请、聚会、甚至个人在外就餐、大学学生食堂大量浪费随处可见、司空见惯，不以为耻！也把这种德行散到国外真可悲。
支持光盘行动，改掉恶习，浪费可耻！提高民族素质。
光盘行动从我做起小学生心得体会作文
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，再有多富裕，我们都应该勤俭节约，我们要从现在做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的勤俭节约习惯。
有一件事我记忆犹心。
那是去年春节期间的一天，爸爸要在家里请客人，中午的时候，家里来了许多客人，这下该我们忙活的时候到了。我为客人洗水果，爸爸就忙着现摆起他的茶艺来了。最忙活的就是妈妈了，不长时间，妈妈就为客人准备了一桌丰盛的午餐，他们都吃的津津有味，赞不绝口的夸妈妈手艺好，下午客人走了，我帮妈妈收拾吃剩的饭菜。我把饭菜倒进了垃圾箱，妈妈看见了严肃地对我说：“干嘛到掉了，物价这么贵，不要浪费粮食，况且我们吃的都是农民伯伯辛苦种植的，因该珍惜劳动成果，正所谓谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”从那以后，我懂得了节约饭菜。通过这件事我受到了深刻的教育。
有一次，奶奶洗完衣服忘了关水笼头，我连忙过去关水龙头，并对奶奶说：“以后要节约用水。”还有一次，爸爸在沙发上看电视睡着了，可是电视机还开着，我就悄悄地关掉电视机。后来爸爸知道了这件事，夸我是个懂事的孩子。
我已经是五年级的学生了，要多体谅父母的难处，多替家人着想，学会合理消费，虽然自己不当家，但也应该知道柴米油盐贵，这也正是我们因该必须做的。
小学生光盘行动心得体会
说起“光盘”，很多人都以为是vcd碟片。而我所说的“光盘”其实是指珍惜粮食，把饭菜吃完，杜绝浪费。
“光盘”行动是去年由网友发起的。一时间，“光盘行动，从我做起”的“光盘”行动就像一股清风，吹遍了整个中国，当然也刮到了我们学校。这不，食堂墙壁上张贴了“珍惜粮食”“节约光荣”等标语，负责分饭菜的阿姨们小心翼翼地盛着饭菜，每个班里还专设了“光盘”行动管理员。
“这不是存心为难我吗？为什么要开展这样的活动呀？”我望着盘子里的肉串和白菜抱怨着。因为学校里的饭菜没有一样是我喜欢吃的。于是，我想偷偷倒掉。我端起饭菜正想离开，忽然，脑海中闪过在电视上看到的非洲孩子那饥饿而瘦弱的样子。他们每天只有很少的粮食可以吃，有的甚至吃草根和树皮，经常饿肚子。和他们相比，我是多么的幸福啊！
“一粥一饭，当思来之不易”。看着食堂墙壁上张贴了的标语，我又不禁想起了一幅反映湘西农村小学生生活的画面：冒着炊烟的厨房边，扎小辫的女孩高兴地说：“我有午饭吃了”……孩子们对午餐的热盼，折射出“光盘行动”的现实意义：我国仍有超过1亿的贫困人口，全世界饥饿人口超过10亿！每年因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡。看来，“舌尖上的浪费”理当再少些。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是外婆教我的第一首诗，小时候我也帮助父母做过一些农活，可是哪里知道粮食来之不易？如今长大了，就应该自觉成为一名“光盘族”了……让我们都拒绝浪费，懂得珍惜。
我为“光盘行动”叫好，也不禁由此深思：拒绝浪费并不难，只需从吃饭开始。那种“浪费点不算什么”的观念只有及时改变，餐桌上的文明才能形成。
“光盘行动”之所以引来广泛共鸣，正因为它承载着现代公民的责任担当。从这个角度看，吃光盘中餐，不仅是一种美德，更是一种责任。
一粒粮食，一滴汗水，浪费的是粮食，丢掉的是中华民族勤俭节约的传统美德。让我们发扬中华民族的优良传统，“光盘”，从我做起！
小学生光盘行动心得体会
水是我们这个世界上最常见、最美好、也是最神秘的物质。水就在我们的身边，时刻陪伴着我们；为我们的生产和生活服务。可是我们对水太不重视了，许多人毫无顾忌地浪费水，平白无故地把水弄脏，使人无法再用，造成原本不富余的这种资源更感紧缺，甚至于形成水流。
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可代替的特殊资源。没有水就没有使命，就没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定，世界上的水资源是有限的。我们要节约用水，合理利用每一滴水，使每一滴水体现出它的价值。
所谓光盘，就是吃光你盘子中的美食。这些微小事情都散发着公益爱心，在“光盘”行动中，很多盆友身体力行，吃光盘中所有食物，成为身边榜样。小编和大家共同约束：反对浪费，从我做起，光盘行动，大家行动起来！
厉行勤俭节约，反对铺张浪费。其实吃光自己盘子里的'食物，不但给环境减少了污染，更体现了我们的勤俭节约，不浪费食物的传统美德。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”意思是说吃每一碗粥，每一碗饭时，应该想想这碗粥里有多少人的付出，多少能源的消耗，真是来之不易；我们生活所需要的每半根丝，每半缕钱，都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍惜，这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，不要铺张浪费。切莫把日常微小的事情看轻了，从儿不知珍惜。要知道每一件东西·的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；桩桩来之不易。
全世界饥饿人数超过10亿！全球平均每年饥饿死亡人数达1000万，每六秒钟就有一名儿童因饥饿而死亡！如我们每天的食物浪费5%，就可以救活400万的饥民！
文明就餐，不仅仅是个人良好素质的表现，更是一种美德的塑造。其实“光盘行动”就在我们身边，如果你看、寻找就能发现！让我们致力于“光盘行动”中吧！节约食物，珍惜食物。从自己做起，从身边做起，从现在做起，让我们共同创造文明社会。
简单的小学生护苗行动手抄报内容
广大市民：
为进一步深化我市“扫黄打非•护苗”“绿书签”等未成年人保护专项行动，拒绝有害出版物和信息，护助未成年人健康成长。xx市“扫黄打非”领导小组向全社会发出如下倡议：
我们要大力弘扬践行社会主义核心价值观，争做守法公民，弘扬正能量，践行真善美，为未成年人起好头、带好路，让父母成为孩子最值得信赖的榜样。
我们要教育和引导未成年人通过正规渠道购买正版刊物和书籍，远离含有宣扬邪教、暴力、色情等妨害未成年人身心健康等内容的出版物。我们应该为未成年人精心选择和推介优秀书籍，引导他们多读书，读好书，养成良好的读书习惯。
我们要广泛宣传文明上网的知识，切实提高未成年人的自我防护意识，让未成年人做到不去网吧上网，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。家庭应引导未成年人合理安排假日时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、科学使用互联网的良好习惯。
我们要引导未成年人增强识别非法出版物和有害信息的能力，自觉远离非法有害图书报刊、音像制品、游戏软件等文化垃圾，发现问题及时举报，争做“2022护苗”行动的宣传员、示范员。
“好时代造就好少年”“少年强，则国强!”让我们人人都献出一份爱，愿我们的每一棵幼苗都能阳光和雨露中茁壮成长，让我们为共同营造风清气正的社会文化环境作出一份更有意义努力!