学校是一个让学生们建立友谊、培养友情的地方,是他们形成良好人际关系的基础。以下是小编为大家整理的一些学校学习方法与技巧,希望能对你有所帮助。
学校政治学习计划
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导,在科学发展观统领下,紧紧围绕我校发展规划,紧密结合教职工的思想和工作实际,解放思想更新观念,着力理论学习的深度和广度,着力解决学校发展中遇到的难点和热点问题,不断提高教职工的思想政治素质和业务能力,坚持实事求是,开拓创新,为推进“办人民满意的教育”做出应有的贡献。
二、学习内容。
1.学习“xx大”及“两会”精神,重点理解科学发展观、构建社会主义和谐社会、中国特色的社会主义道路等内容,树立科学发展的意识,不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
2.经常开展形势教育。结合“xx大”、“两会”和市、镇经济发展的要求,正确认识教育的需求形势和任务,组织教师学习各类会议精神,使教职工认清形势,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政治理论基础。
3.坚持进行各类法规学习。组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规,不断提高教职工的法律意识,使之树立“依法治校、依法治教”的思想,自觉维护教职工自身和学生的合法权益。
4.学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育设置实验方案》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等内容,了解党和国家的教育方针。
5.强化廉洁教育、师德师风教育。学习《中小学教师职业道德规范》,注重师德内涵的建设,树立廉洁从教的理念,拓展师德建设的载体。树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,探索新思路,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
6.学习解读新的各科《课程标准》,开展各学科的专题讲座,探讨学科教学的有效方法和手段,进行教育教学技能和现代教育技术训练,提高教学有效性。
7.结合“书香校园”活动,每学期能认真阅读1本教育教学专著,完成一篇心得体会。
三、学习要求。
1.提高思想认识,增强学习的自觉性和主动性,做到真学、真懂、真信、真用。
2.注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。
3.学习活动的主讲人,做到事先阅读,认真准备,并及时作好记录,及时做好发言提纲和材料的整理归档工作。
4.全体教职工必须要认真学习,勤作笔记,努力实行,从而进一步提高自己的政治、业务素养。
5.坚持完善制度,不断增强学习的规范性。认真执行教职工政治业务学习计划。要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。
6.认真撰写发言材料和学习体会。
四、学习形式。
1.注重实效,开展主题教育实践活动,提高教职工法律法规知识和意识。
2.探索方法,分利用网络方便快捷、实时互动等特点,探索开展网上论坛、听网上讲座等活动,努力形成自觉学习意识、丰富和拓展学习内容。
3.开展榜样学习教育活动。定期对在学校教育教学中表现突出的优秀教师、班主任进行表彰,及时采写发掘先进事迹,通过多种途径予以宣传报道,营造比、学、赶、超的良好氛围。
4.探索学习激励机制,继续在广大教职工中开展政治优秀评选活动。采取集中培训和自学提高相结合的办法,增进学习实效。
教职工政治学习计划
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习党的xx大精神,以科学发展观统领学校发展全局,紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,不断提高教职工的思想政治素质,与时俱进,开拓创新,为学校各项事业的全面发展而努力工作。
二、学习内容。
1、继续深入学习党的xx大精神。采取通读报告原文,收听、收看音像辅导讲座,分章节学习、分专题研讨等形式进行,帮助教职工理解好、把握好xx大报告的精神实质,深刻领会xx大提出的重大理论观点、重大战略思维、重大工作部署和新的要求。
2、学习《科学发展观》读本。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
3、开展形势教育。组织教师学习各类会议精神,了解国家、省市结合国家经济社会现状,正确认识当前教育的需求形势和任务,使教职工认清形势,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政治理论基础。
4、学习各类法律法规。组织教职工系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规,不断提高教职工的法律意识,牢固树立“依法治校、依法施教”的思想,自觉维护教职工自身和学生的合法权益。
5、强化师德师风教育。着重学习新修订的《中小学教师职业道德规范》,开展“深入学习教师职业道德规范,全面提升教师师德水平”学习教育活动,引导广大教师进一步坚定爱岗敬业,献身教育的信念;树立尊重学生,保护学生的责任意识;增强为人师表,以身立教的职业修养。
6、学习上级重要会议精神及领导讲话,上级颁发的有关文件资料。
7、根据实际需要,适时增加学习内容。
三、学习形式。
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式,扎实推进学习不断深入,提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施。
1、每位教职工都要提高思想认识,增强学习的自觉性和主动性,做到真学、真懂、真信、真用,党员要在学习上发挥好模范作用。
2、注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。
3、学校校领导班子发挥好带头作用,每次学习要做到按时到场,并督促教师准时参加。承担发言任务的领导,要提前精心准备发言内容,确保政治学习的质量。
4、坚持完善制度,认真执行教职工政治理论学习计划。两周一次的政治思想学习,要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。
学校的政治学习计划
一、指导思想:
实施“合道德”的学校教育,培养“基础扎实、特长明显”的优秀学生,以“为了每一个学生的成功”为追求目标。本备课组将以《江苏省邗江中学(集团)教学常规管理细则》为具体指导,以学科常规为规范,以高质量高二学业水平测试成绩为目标,在年级组的领导下,热情昂扬,认真工作,开拓创新,团结协作,取长补短,共同成长,全面高质量完成本备课组各项工作。。
二、情况分析:
本学期面临学业水平测试的重要任务,时间紧,从开学始有38天时间,要求高,制定了60%的达a目标,任务中,许多学生还有很多知识尚未掌握。上学期,172个同学实现达a目标,人数太少,且班级之间出现不平衡现象。
三、具体思路:
1、加强思想建设,强化思想认同。
(1)强化备课组的思想认同,使全组教师统一信念。
(2)保持昂扬向上的舆论导向,要使整个备课组与学校、年级组始终保持高度一致。如有与新课程理念、我校办学思想不一致的言行,一定要及时教育制止。
(3)要在备课组内形成你追我赶、团结协作、相互关心、共同进步的良好氛围。要充分发挥每位教师各自的特长,取长补短,才能带动整个备课组的全面提升。
2、加强队伍建设。
(1)备课组长要提升自身各方面素质,以身作则,为其他组员带好头,在备课组内要率先垂范,带动他人,把本备课组打造成一个有凝聚力的、有特色的集体。
(2)关心、培养年轻教师。
第一、对年轻教师要包容、要宽容,要有亲和力。
第二、教学上要培养年轻教师。在备课组内组织师徒结对,以老带新。从备课、写教案、上课、批改作业等基本环节手把手的教,使他们尽快熟悉业务。加强对年青老师的跟踪听课,并及时加以评析,着重指出问题,以促使他们尽快成熟。在教学经验上要无私坦诚,把全部经验都传授给他们,关心年轻教师的生活。
(3)全组老师合理分工,团结协作、优势互补。在集体备课主备人、组内公开课、导学案、作业等工作上,根据各人的特长优势进行合理分工,形成本组的最大合力。
3、加强制度建设。
(1)强化集体备课制度,落实听评课工作制度。
(2)制定出各级段统一的教学进度,统一的质量标准,统一的检测、评价形式及衡量标准。要求全组教师以此为教学依据。
4、加强质量建设。
(1)进一步全面推进教学重心前置,提高课堂教学实效。严格落实学校研讨精神,吸取研讨中关于教学重心前置的经验,进一步大胆深入地实践,提高教学实效性。同时在教学中引导学生关注生活,关注热点,培养理论联系实际能力。保证课堂练习的时间,每节课都要保证足够的时间让学生动手动笔,用练习题、讨论题等多种方式来巩固知识点的记忆、理解和运用。
(2)编好导学案和作业,提高二者的实用性和有效性。
(3)强化分层教学,注意不同类型的班级分层和同一班级不同水平的学生的分层,用取不同的措施,做到因材施教。
(4)做好堂清、课结、单元梳理和期中、期终复习工作,提高学生考试成绩。
(5)严格要求学生,培养良好的学习习惯,规范学生的预习行为、听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等,提高其学习方法。
教职工政治学习计划
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的xx届x中全会精神,牢固树立科学发展观,坚持以人为本的理念,以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,打造“幸福教育、平安教育”,以《公民道德实施纲要》;教师十不准;新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。在深入上下功夫,在开拓上下功夫,在力求务实上下功夫,把全校党员和师生统一到党的xx大精神上来,把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来,为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。
二、学习内容和要求:
1、学习两会精神,进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚定性。能在教育工作中,大力推进教育的协调发展,让人民群众接受更好更多的优质教育资源,培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革,提高教育教学能力,全面提高教育质量,关键在与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用,切实加强党的基层组织建设,密切教育与人民群众之间的联系,切实提高教育的社会满意度。
2、认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例,做到每个教师人手一份,以便平时能时刻对照,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,让它溶入与自己日常工作与日常生活中,让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
3、根据学生身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻《纲要》精神,引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高教师的全面道德修养。
4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深教师对人生观的进一步理解。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习,帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7、认为有必要学习的各种有关的内容。
以学校班子组成中心学习组,各年级组为学习小组。定期开展学习活动。
四、学习方法。
1、认真组织好教师隔周一次的政治学习,做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记,每位教师学习记录不得少于8000字。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际,适时组织讨论,写好心得体会每期一篇。
五、考核。
1、政治学习情况是教师评优评模的首要必须条件。
2、德育处按照定期学月检查和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。
学校政治学习学期工作计划
根据院党委的要求,为了切实加强和不断改进保卫处工作人员的政治理论学习质量,认真抓好思想理论的学习,增强保卫队伍的凝聚力、战斗力,落实学院20xx年度政治理论。
真正使政治理论学习促进处室各项工作的进行圆满完成学院今年的各项任务。按照学院政治理论学习计划的总体部署特制订学习计划:
一、指导思想。
上半年的理论学习,要在20xx年学习的基础上,大力弘扬理论联系实际的学风,牢牢把握学院党委的最新要求,用科学发展观指导和推进学院保卫工作,要把学习与工作紧密的连接起来,学习理论要与推动处室的各项工作紧密结合,学以致用,解决工作中存在的困难和问题,努力营造良好的学习氛围。
二、学习内容。
紧紧围绕院党委的理论学习安排意见,结合学院上半年的中心工作,以及保卫处各项工作重点,重点学习学院理论学习计划主题内容、学院各类。
规章制度。
保卫各项工作规章制度职责及相关的法律法规等。
三、学习方式。
为了确保学习的时间和质量,实行每月集中学习二到三次理论,自学一次的学习制度;每次学习都指定一人作中心发言,学习时采取读(书和文件)、听(学院指定专题)、写(。
读书笔记。
心得体会。
)、谈(学习交流会)等方式。
四、学习要求。
1、要提高政治理论和业务学习的自觉性,要深刻认识到,加强理论学习和业务学习,对指导各项工作有重大的现实意义。
2、学习活动要严格考勤,每次学习实行签到制,因事不能参加学习的,必须向处长请假。凡无故不参加政治、业务学习的,按处室劳动纪律处理。
3、每位教职工学习时必须做好笔记,处室将于每月末对学习情况进行检查。
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教职工政治学习计划
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的精神,牢固树立科学发展观,坚持以人为本的理念,以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,打造“幸福教育、平安教育”,以各种法律法规及时事政治为主要内容。在深入上下功夫,在开拓上下功夫,在力求务实上下功夫,把全校党员和师生统一到党的精神上来,把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来,为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。
二、学习内容和要求:
1、学习神,进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚定性。能在教育工作中,大力推进教育的协调发展,让人民群众接受更好更多的优质教育资源,培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革,提高教育教学能力,全面提高教育质量,关键在与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用,切实加强党的基层组织建设,密切教育与人民群众之间的联系,切实提高教育的社会满意度。
2、认真学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范,让它溶入与自己日常工作与日常生活中,让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
3、 学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习,帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
4 、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
5、认为有必要学习的各种有关的内容。
三、政治学习的领导
以学校班子组成中心学习组,定期开展学习活动。
四、学习方法
1、认真组织好教师每周一次的政治学习,做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际,适时组织讨论。
五、学习安排表(见附表)
东-社小学政治学习安排
2015.02.26
一、 指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习“三个代表”重要思想,紧紧围绕教学的中心工作,进一步提高全体教职工理论水平和思想素质,紧紧围绕幼儿园中心工作,坚持理论联系实际,学以致用,努力提高广大教职员工的政治理论水平和思想觉悟,把主席重要思想自觉转化为观察问题、分析问题的思想武器,转化为促进事业发展的思路和办法,推动幼儿园教育改革与发展的新局面,特制定教职工政治学习计划。
本年度教职工政治理论学习采取集中和自学习相结合,坚持和完善理论学习制度。
二、基本要求
坚持幼儿园政治学习制度,结合幼儿园的工作实际,采取灵活多样、行之有效的学习方法,把政治学习和教育教学、科研、管理等业务工作密切结合起来,使学习内容贴近思想实际、工作实际和生活实际,不断增强针对性和有效性,在解决问题和收到效果两个方面下功夫。要保证时间落实、行动落实、内容落实,力戒形式主义和“走过场”,做到学有所获、学出成效。
三、学习内容
(一)学习《中共中央关于加强和改进思想政治工作的意见》,学习党章党规,掌握的要点有:
1、充分认识加强和改进思想政治工作的重要性。
2、思想政治工作要坚持正确的方针、原则。
3、深入扎实学习、进行思想政治教育工作。
4、积极探索新形势下思想政治工作的和方法。
5、把思想政治工作落实到基层。
6、切实加强学校党组织对广大教师职工思想政治工作的领导。
(二)学习《中小学幼儿园教师职业道德规范》。掌握的要点有:
1、依法执教。
2、爱岗敬业。
3、热爱学生。
4、严谨治学。
5、团结协作。
6、尊重家长。
7、廉洁从教。
8、为人师表。
(三)学习学校、幼儿园制定的教师“八要十不”。
掌握的要点是:
“十不”:
1.不散布违背国家法律法规或有害学生身心健康的言论。
2.不参与赌博等违反-社-会公德的不健康活动。
3.不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生、幼儿,不训斥、指责学生、幼儿家长。
4.不擅自缺课、调课,不擅离职守。
5.不向学生、幼儿推销任何商品或强迫学生、幼儿购买未经批准的各种学习资料。
6.不参加、不举办亦不动员学生、幼儿参加以营利为目的的补习班、特长班或类似活动。
7.不接受学生、幼儿家长宴请,不向学生、幼儿及家长索要钱物或让其为个人服务。
8.不在上课时间使用任何通讯工具。
9.不在酒后进入教室,不在教学区或学生面前吸烟。
10.不在考试中徇私舞弊,不在提供证件或证件性材料中弄虚作假。
(四)学习时事政治。
己。
四、具体措施
1、 认真学习,学以致用,理论联系实际,在履行工作职责上狠下工夫,以新思想、新观念促进教学的建设与发展。
2、 要认真做好学习笔记,认真记录学习重点,心得体会,最好能撰写一篇理论文章。
xx小学 xxx
为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力,根据学校政治学习计划,特拟定个人学习计划:
一、学习内容
本学期的学习还是依照以前的集体学习和个人学习相结合的方式进行。
(一)集体学习内容
1.学习讲话精神。
2.学习全国“两会”精神,结合学校党政工作要点,把“两会”精神贯穿到教学、教研、管理等各项工作之中。
3.学习十八届中央纪委五次全会上的工作报告:《依法治国 依规治党 坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争》。
4.进一步深入学习《中小学教师职业道德规范》,把社会主义核心价值观作为崇德修身的基本遵循,加强师德教育,推进师德建设,提升师德水平,推动落实立德树人根本任务。
5.深入学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,进一步明确社会主义核心价值观的概念内涵、发展历程、价值意义、基本原则、践行路径,深刻把握广泛深入开展宣传教育、实践活动的各项要求。
(二)个人学习内容
1.认真学习新课程改革相关知识,提高对新课程改革的认识,认真参与新课程的改革,提高教育理念,并进一步提高自己的教学水平。
2.学习先进个人及优秀教师的事迹,使自己在思想上有所提高。
3.认真学习教育法律法规,如:《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等,提高自己的法律意识,做到依法执教。
4.关心国内外时事政治,学习各级行政部门颁发的有关文件资料和宣传材料,不断提高教师的法制观念。
5.进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习教师行为规范十要十不准,对照自身的情况,有则改之无则加勉。
6.认真学习教育基本理论、教学基本知识,树立正确的教育观,不断完善自己的知识、能力结构,提高其实施教育教学的能力。
二、学习安排
1.集体学习
按照学校《政治学习计划》,准时参加学校组织的集中学习,认真做好学习笔记。学习后,及时进行反思,对于自己的不足之处及时改正。
2.个人学习
利用空闲时间自学,认真做好笔录,主要运用现代科技(网络、微博、教育平台等)进行多方面知识的学习。
三、达到的目标
1、努力完成学习任务,提高本人的政治业务素质及教育教学能力。
2、通过集体学习、个人学习、自我反省、撰写心得体会等形式,树立正确的社会主义核心价值观观,从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生,使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。
一、指导思想:
以“做人民满意的教师”为宗旨,以教好学生为己任,以教育局会议精神为指导。
二、学习内容和要求:
1.学习精神,进一步增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性。能在教育工作中,大力推进教育的协调发展,让人民群众接受更好更多的优质教育资源,培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革,提高教育教学能力,全面提高教育质量,关键在与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用,切实加强党的基层组织建设,密切教育与人民群众之间的联系,切实提高教育的社会满意度。
2.认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例,以便平时能时刻对照,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,让它溶入与自己日常工作与日常生活中,让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
3.根据学生身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升个人的道德标准,深入贯彻《纲要》精神。
4.继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深对人生观的进一步理解。
强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6.继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使自己进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7.认为有必要学习的各种有关的内容。
二〇一三年二月二十八日
为进一步加强我院教职工政治理论学习,切实提高教职工的政治素质和理论水平,根据学校2015年上半年教职工理论学习计划安排,现制定我院2015年上半年教职工政治理论学习计划如下:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神,培育、弘扬和践行社会主义核心价值观,弘扬主旋律,传播正能量,用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,提高教书育人、立德树人的意识和能力,为我院教育事业发展提供科学指导、精神动力、思想保证和智力支持。
二、学习内容
(一) 学习贯彻2015年全国“两会”精神,促进学校各项工作顺利开展
第十二届全国人民代表大会第三次会议和政协第十二届全国委员会第三次会议,分别于2015年3月5日和3月3日在北京开幕。十二届全国人大三次会议和全国政协十二届三次会议是我国政治生活中的一件大事,对进一步凝聚人民智慧,推动科学发展,推进中国特色社会主义伟大事业,具有重大意义。要认真学习全国“两会”精神,深刻认识全国“两会”关于工作成就的总结;深刻领会政府工作报告中所提出的关于今年工作的指导原则、目标任务、工作思路、主要部署和重要举措。要结合学院2015年工作要点,把“两会”精神贯穿到教学、科研、管理、服务等各项工作之中。
(二)学习《未成年人保护法》
1、为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。
2、本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
3、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。
4、国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
5、保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:
(1)尊重未成年人的'人格尊严;
(2)适应未成年人身心发展的规律和特点;
(3)教育与保护相结合。
6、保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。
7、中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。
国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人保护工作;将未成年人保护工作纳
入国民经济和社会发展规划以及年度计划,相关经费纳入本级政府预算。
国务院和省、自治区、直辖市人民政府采取组织措施,协调有关部门做好未成年人保护工作。具体机构由国务院和省、自治区、直辖市人民政府规定。8、共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队以及其他有关社会团体,协助各级人民政府做好未成年人保护工作,维护未成年人的合法权益。
9、各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人,给予表彰和奖励。
(三)《中小学教师职业道德规范的“十不准”》
1.不准在工作日午间饮酒和酒后进课堂;
2.不准在工作时间打扑克、玩电脑游戏、上网聊天、炒股以及观看娱乐性节目;
3.不准无故迟到、早退、随意调课、停课、旷课和不备课上课、不辅导学生、不批改作业、私自劝学生退学或转学。
4.不准参与或支持色情、赌博、吸毒、酗酒、封建迷信等有损教师形象的活动;
5.不准穿奇装怪服或穿拖鞋和背心进课堂;
6.不准体罚、变相体罚或讽刺、挖苦、歧视、侮辱学 生;
7.不准向学生强制推销教学辅助材料、课外读物和其他商品;
8.不准向学生传播不健康的思想和在课堂上吸烟、使用通讯工具和接待客人。
9.不准违规有偿家教和利用职务之便谋取私利、向学生和家长索要钱物;
10.不准以分数作为评价学生的唯一标准。
(四)《衡量优秀老师的十个标准》
1、把情感还是信息交流放在首位建立在缺乏师生情感基础上的教学行为,是一种纯商业行为。一位成功、快乐的教师,非常重视在课堂上有意识的加强师生的情感交流。
2、把希望寄托于学生还是自己教师要把大面积提高学生学习成绩的希望寄托于课堂。一位有经验的教师会让学生主动的学,而缺乏经验的教师则会让自己拼命的教。
3、越教越多还是越教越少所谓“越教越少”,有两层含义:一是通过你的课堂教学,需要你教的学生越来越少;二是每节课需要你讲的东西越来越少。
4、知识教了再学还是学了再教学生学了再教比教师教了再学好!
5、教师课堂指令明晰还是模糊明晰的课堂指令,会赢得学生对教师的信任,会提高课堂效益,会让学生学得更有信心。
6、课堂的调动是有效还是无效教师们在设计一节课的时候,一定要把课堂调动有意识地、最好是自然贯穿于教学过程之中。7、相信学生的笔头还是口头好记性不如烂笔头。
8、教师使颈教还是学生勤奋学教师要下决心利用课堂时间、校内学习时间,极力培养学生的自学习惯与自学能力,把课堂尽量多的时间挤出来让学生“当家作主”。
9、练习完成于课内还是课外,如果教师能够相信最有效的练习是课堂训练,就会自觉的把课堂从老师讲课的地方变为学生学习的地方。
10、道理是让学生感悟还是直接告诉
(五)学习十八届四中全会精神要点,解读实现法治的“全覆盖”。
排,至少体现出了四个方面的新意。
1、阐明了全面推进依法治国的必要性和根本意义
4、明确了全面推进依法治国的重大任务
(六)认真学习讲话精神
同志站在全局和战略的高度,围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等发表了一系列重要讲话。这些讲话深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,提出了许多治国理政的新思想、新观点和新论断,对于我们加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利具有重大而深远的指导意义。通过学习,把全院教职工的思想和行动切实统一到中央的重大决策部署上来,以改革创新的精神推动学院事业再上新台阶。
(七)学习贯彻十八届中纪委五次全会精神,深入推进校园廉政文化建设
2015年1月12日,党的第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议在北京召开,在会上发表重要讲话。他强调,要按照全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的要求,坚持思想建党和制度治党,严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设,深化纪律检查体制改革、完善党风廉政建设法规制度,落实“两个责任”、强化监督执纪问责,持之以恒落实中央八项规定精神,坚决遏制腐败现象蔓延势头,坚守阵地、巩固成果、深化拓展,坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争。通过学习贯彻落实重要讲话和中央纪委五次全会精神,充分认识在新形势下加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性,深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,勤俭节约办教育,深入推进与强化廉政文化建设。
(八)学习贯彻第23次全国高校党建工作会议精神
对第23次全国高等学校党的建设工作会议作出重要指示,强调,高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程;强化思想引领,牢牢把握高校意识形态工作领导权。通过学习、深刻领会会议精神,充分认识学院党建工作的重要地位和重要使命;按照抓方向、抓改革、抓制度、抓班子、抓基层、抓作风的要求,梳理学院相关工作,进一步推动学院党的建设,为深化学院改革和发展提供思想保证、政治保证和组织保证。
(九)学习贯彻《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》精神。
依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家长治久安。通过学习贯彻《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》精神和深刻领会在十八届四中全会上的重要讲话精神,准确把握依法治国的指导思想、总体目标、基本原则,正确理解关于依法治国的一系列新观点、新举措,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力和水平。
(十)学习贯彻《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》精神。
学师德、树师德的浓厚氛围。(十一)系统学习教育法律法规
党的十八届四中全会为依法治国提出了新的目标和要求,高校教师职工要认真学习有关法律法规,切实增强依法治校、依法执教的自觉性和坚定性。加强《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国义务教育法》等内容的学习,培养教职工自觉遵法守法的行为习惯,坚持学用结合,提高依法治校、依法执教能力,共建民主法治、平安有序的和谐校园。
三、学习要求
(一)强化组织领导,规范学习制度
根据学校工作安排,制定了我院2015年上半年教职工政治理论学习计划,严格执行双周三下午政治理论学习制度,严格执行学习考勤制度,妥善做好相关学习材料的保存及归档工作。
(二)创新载体形式,提升学习动力
要创新学习方法,改进学习方式。通过集中学习与分散学习相结合的形式,并有效利用学习交流、观看音像资料、网络学习等各种学习载体,开展生动多样、富有特色的理论学习活动,增强政治理论学习的吸引力与感染力,提高教职工参与政治理论学习的兴趣和热情。
(三)结合工作实际,增强学习实效要坚持理论学习同实际工作的有效结合,根据我院年度工作要点及教职工思想实际,有效看展学习活动,引导教职工自觉把学到的理论成果运用到教学和实际工作中去,不断增强教书育人、管理育人、服务育人的能力,推进学院各项工作的顺利开展。
学校政治学习计划
2015——2016学年第二学期三堡中心中学教职工政治学习计划 2016年是全面贯彻落实党的十八届五中全会精神的重要一年,也是十三五规划的开局之年,也是深入推进党风廉政建设、全面深化改革推动教育事业发展再上新台阶的关键一年。我校教职工政治理论学习要高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八届五全会和重要讲话精神,以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容,遵循理论联系实际和学精管用的原则,解放思想、实事求是,不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平,为全力推进铜山教育现代化提供强有力的思想和组织保障。根据区教育局2016年的工作部署,结合我校的工作实际,制订本计划。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十八届五中全会精神、坚持“崇文通理、成就人生”的教育核心理念,坚持“以美育人、和谐共进”的美育办学思想,结合社会主义核心价值观教育实践活动,以及徐州市文明城市创建活动,积极学习和执行《铜山教师职业道德规范》(试行)、《铜山区教师职业行为“十不”》(试行),以及教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》等相关文件精神,切实把学习成果转化成为推动学校发展、提高教育教学质量的实际行动,引导教职工为学校的发展、办铜山人民满意的教育而努力工作。
二、学习内容
1.开展党的精神学习活动
进一步学习党的十八届五中全会等有关文件,学习对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的系列重要论述,以及党的群众路线教育实践活动的重要讲话,全面准确掌握基本精神实质,深化对新思想、新观点、新论断的理解,提高教职工的思想政治意识,进一步坚定道路自信、理论自信和制度自信,坚定中国特色社会主义理想信念和对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的信心。
2.开展铜山教育形势任务学习活动
通过开展各种形式的铜山教育形势任务学习活动,以回顾铜山教育改革与发展取得的成果鼓舞人心,以展望今年铜山教育发展思路和工作重点激励士气,以进一步明确教育使命激发斗志,使“崇文通理,成就人生”铜山教育核心理念融入到教育教学工作之中,并自觉转化为促进铜山教育均衡优质发展的成果。
3.开展爱国主义主题教育活动
在教职工中深入开展群众性-爱国主义教育活动,大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,激励广大师生勤奋工作,刻苦学习,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为办好人民满意的学校、实现学校的发展目标而不懈奋斗。
4. 开展教师职业道德规范的学习践行活动
利用学校特色活动——“师德师风教育实践活动”,结合向师德楷模吴永祥等先进教师群体学习,结合教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《铜山区教师职业道德规范》(试行)和《铜山区教师职业行为“十不”》(试行)的学习,组织开展“铜山教师公约”师德大讨论活动,营造“以生为本,以师为先”、“育人为本,德育为先”的良好思想舆论氛围,形成学习先进、见贤思齐的良好氛围。
5. 开展各类法律法规学习宣传教育活动
开展各类法律法规学习宣传教育活动,重点学习中国特色社会主义法律体系和法律制度等国家基本法律;学习本市地方性法规、规章;学习教育法、义务教育法、职业教育法、民办教育促进法、国家通用语言文字法等教育法律法规、规章;学习与青少年健康成长和全面发展关系密切的法律法规;学习《中小学法制教育指导纲要》(见“铜山教育网”“六五普法”栏目)等。通过学习,要进一步增强广大教职工的.法治意识,牢固树立并自觉践行“依法治校、依法治教”的理念,提高广大教育工作者依法办事的能力和水平。
6. 开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动
德规范》(试行)和《铜山区教师职业行为“十不”》(试行)的行为发生,营造校园风清气正的氛围。
7. 开展教职工各类专业发展的学习活动
开展教职工各类专业发展的学习活动,重点学习国家教育部发布的《中小学教师专业标准》,以此为契机,增强教师育人的责任感与使命感,提高教师专业发展的主动性与实效性;调动教师参加培训研修的自觉性与积极性,逐步提升教师的专业发展水平。同时,结合学校美育特色办学工作,组织教师阅读美育教育丛书,增强教师对美的认识、对教育中挖掘美、渗透美的认识,从而自觉成为美的缔造者与传播者。
三、学习要求
1.大力弘扬优良学风
要引导全体教职工把理论学习作为一种神圣职责、一种政治责任、一种精神追求,带着执着的信念学、带着实践的要求学,紧密联系本学校的工作实际,紧密联系教职工的思想实际,科学安排学习专题,精心策划学习载体,深入扎实地开展理论学习活动。
2.建立健全学习制度
切实加强组织领导,建立健全学习计划、学习预告、学习考勤、学习交流、学习辅导、学习记录、学习调研、学习通报和总结等各项制度。中心组集中学习每年不少于12天,教职工学习每周一次。每位教师都要建立政治理论(师德理论)学习笔记本,学习思考体会记录到笔记本中。
3.积极创新学习形式
要进一步丰富学习载体,在政治理论学习中努力做到既有个人的深入研读又有集体的集中研讨,既有理论的学习思考又有联系实际的调查研究,特别要注意把理论学习中的课题研究贯穿于学习的全过程。每个专题都作一次集中辅导,并安排专人分别就思考题作主题发言。此外,采取分散自学、小组讨论、大会交流等方式,邀请各级各类先进和优秀教师作先进事迹报告。
4.努力扩大学习成果
政治理论学习要与师德教育、文明创建、争先创优等活动结合起来,使政治理论学习生动活泼,富有成效。要从提高教师思想道德素质、推动当前学校教育教学工作出发,紧密联系学校教育工作和教师的思想实际,做到武装头脑、指导实践、推动工作。
2015年是全面贯彻落实精神的开局之年,也是实施“十二五”规划承上启下的重要一年。为进一步加强党员自身建设、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,增强党性观念和宗旨意识,提高党员思想政治素质和业务工作能力,真正发挥党员的先锋模范作用,根据县教工委有关文件精神和要求,结合我校实际,制定2015年度党员干部政治理论集中学习计划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的精神,围绕“建设学习型、服务型、创新性的马克思主义执政党”的目标,按照党的思想建设工作精神的要求,紧紧围绕学校中心工作,切实增强党员干部的理论素养、学习能力和工作本领,为实现我校各项工作目标提供思想政治保证。
二、学习教育内容
根据中央、自治区、地委,,县教工委的有关文件精神,结合我小工作和党员干部队伍的思想实际,今年党员干部的理论学习重点抓好以下几方面内容。
宣传和全面贯彻党的精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。我校组织党员干部深入学习党的精神,通过学习新党章体会党的精神,引导我校广大教师部深刻领会中央一系列重大战略思想的基本内涵、基本要求以及一系列战略部署的主要任务、工作重点和方针原则,通过准确理解党提出的一系列新思想、新观念、新论断,进一步增强贯彻落实精神的自觉性和坚定性。我校集中组织广大教师认真学习相关理论知识、撰写学习体会及读书笔记等形式推动学习宣传贯彻活动深入开展。
2、深入学习在中央政治局会议上提出的八项规定和六项禁令。全面、准确地领会和把握深入推进反腐倡廉建设的重要性和紧迫性,切实增强忧患意识、风险意识、责任意识,不断提高广大教师的政治理论水平和业务水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,严明政治纪律,落实“八项规定”,改进工作作风,忠实履行职责,为保持党的先进性和纯洁性、增强党的创造力、凝聚力、战斗力作出应有贡献。
教育,进一步密切党群关系,加强干群联系,树立党员干部执政为民的良好形象,努力建设为民、务实、清廉机关。
4、深入学习和领会“中华人民共和国宪法”,“中华人民共和国义务教育法”,“中华人民共和国教师法”,“中华人民共和国教育法”,“中华人民共和国家安全法”,“中华人民共和国未成年人保护法”等法律,进一步提高广大教师的法律意识和师风师德意识。
6、深入学习做好工作所需要的各方面知识。从建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的实际出发,系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求,积极培育和自觉践行社会主义核心价值观,坚持学习国家法律法规、党纪党规和最新形势政策,有重点地学习掌握一名人民教师应具备的职能有关业务知识等,提高对现代经济发展和社会管理的驾御能力,努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。
三、学习形式与要求
(一)学习时间
广大教师集中学习每周不少于1学时;学校领导班子成员和党员学习每周不少于2学时。
(二)学习形式
坚持集中学习和自学相结合、理论学习与学以致用相结合、向书本学习与向社会实践学习相结合的方式,做到学中干、干中学,切实增强理论学习的针对性和实效性。集中学习可采取专题学习会、交流会、专题讲座、中心组集体学习会、观看影像资料与学习考察等形式进行。
(三)学习要求
1、切实加强领导。按照县教工委的部署和要求,科学制定我校年度政治理论学习计划,周密部署,统筹安排,认真实施。明确为第一责任人,学校领导班子成员和教研组长带头参加学习,带头讲党课,充分发挥示范表率作用。广大教师组织要做到政治理论学习有计划、有学习内容、时间、有笔记和确保写心得体会 “五落实”。
2、完善学习机制。广大教师要以政治理论、政策法规、业务知识和党的有关会议和文件精神、上级党组织部署的学习任务等为主要内容,适时开展各方面知识学习。采取多种形式开展学习、讨论和教育活动等,拓宽广大教师受教育渠道,促进学习教育经常化。
3、注重联系实际广大教师要把学习贯彻党的精神与推动业务工作结合起来,与学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》结合起来,与着眼当前工作,全面完成全年目标任务和谋划明年工作结合起来,真正发挥政治理论学习教育作用。
4、加强督促检查。学校第一责任热加强对学习贯彻活动的指导检查,保证学习贯彻活动严格按照县教工委的要求开展。认真做好相关的监督工作,及时向县教育局报送有关学习贯彻情况。
巴依阿瓦提乡中学党建办
2015年3月
为了不断加强教职工队伍建设,提高教职工的政治思想素质,根据教育局党委2011年工作部署,结合我校实际,制订2011年政治思想学习计划:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习党的十七大精神,以科学发展观统领学校发展全局,紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,不断提高教职工的思想政治素质,与时俱进,开拓创新,为学校各项事业的全面发展而努力工作。
二、学习内容
1、继续深入学习党的十七大精神。采取通读报告原文,收听、收看音像辅导讲座,分章节学习、分专题研讨等形式进行,帮助教职工理解好、把握好十七大报告的精神实质,深刻领会十七大提出的重大理论观点、重大战略思维、重大工作部署和新的要求。
2、学习《科学发展观》读本。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
3、开展形势教育。组织教师学习各类会议精神,了解国家、省市结合国家经济社会现状,正确认识当前教育的需求形势和任务,使教职工认清形势,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政治理论基础。
4、学习各类法律法规。组织教职工系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规,不断提高教职工的法律意识,牢固树立“依法治校、依法施教”的思想,自觉维护教职工自身和学生的合法权益。
5、强化师德师风教育。着重学习新修订的《中小学教师职业道德规范》,开展“深入学习教师职业道德规范,全面提升教师师德水平”学习教育活动,引导广大教师进一步坚定爱岗敬业,献身教育的信念;树立尊重学生,保护学生的责任意识;增强为人师表,以身立教的职业修养。
6、学习上级重要会议精神及领导讲话,上级颁发的有关文件资料。
7、根据实际需要,适时增加学习内容。
三、学习形式
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式,扎实推进学习不断深入,提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施
1、每位教职工都要提高思想认识,增强学习的自觉性和主动性,做到真学、真懂、真信、真用,党员要在学习上发挥好模范作用。
2、注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。
3、学校校领导班子发挥好带头作用,每次学习要做到按时到场,并督促教师准时参加。承担发言任务的领导,要提前精心准备发言内容,确保政治学习的质量。
4、坚持完善制度,认真执行教职工政治理论学习计划。两周一次的政治思想学习,要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。
2015年3月
师德建设长效机制的意见》,把社会主义核心价值观作为崇德修身的基本遵循,加强师德教育,推进师德建设,提升师德水平,推动落实立德树人根本任务。
4、党章和作风建设系列规定要求。组织党员干部深入持续学习《党章》和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风,进一步强化宗旨意识和群众观念。深入持续学习贯彻中央八项规定精神和山东、学校党委实施办法,深入持续学习《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,用《规定》精神统一思想、指导行动。深入学习中央纪委十八届五中全会精神,深刻认识按照“四个全面”的要求,坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争的思想内涵。通过深入学习,提高政治素质,增强党性修养,切实改进作风,真正做到为民务实清廉。
5、义务教育均衡发展相关知识。2015年,平川区将迎接义务教育均衡发展和标准化学校建设。学校将组织教师领会义务教育均衡发展相关知识和标准化学校建设相关要求。
6、2015年政府工作报告和全国、全省教育工作会议精神。组织干部职工认真学习贯彻在十二届全国人大三次会议上所作的2015年《政府工作报告》,认真学习贯彻教育袁贵仁、省教育厅厅长左敏在2015年全国、全省教育工作会议上的讲话精神,特别是其中有关高等教育的重要论述和重大部署,客观分析研判学校发展面临的形势和任务,强化使命感、责任感,增强主动性、创造性,为学校内涵发展、深化改革、依法治校、从严治党统一思想、凝聚力量。
7、教管中心、学校2015年工作要点和有关部署要求。组织教师认真学习领会学校2015年工作要点,理清工作思路,明确工作重点,创新工作措施,创造一流业绩,推动学校又好又快发展。
三、学习要求
1、认真组织党委中心组集体学习活动。紧密结合上级要求和本单位实际,把理论学习同解决实际问题结合起来,突出学习主题,完善学习计划,以集中学习、理论研讨、专题交流等方式,精心组织,严格要求,确保参学人员、学习次数和学习效果。
2、认真组织好教职工的政治学习活动。要把教师政治学习作为宣传党的路线、方针、政策,明确学校和单位形势、目标、任务,统一职工思想、认识、行动的有效途径,坚持教师“双周”政治学习制度,加大职工政治学习工作的组织力度,加强集中学习和考勤考核工作,增强吸引力、实效性和严肃性。定期检查教师《学习笔记》。通过政治理论学习,提高职工政治业务素质,师德师风水平,把教职工的思想和行动统一到立德树人根本任务,教书育人、管理育人、服务育人本职工作和学校事业发展进步上来。
五、学习安排表(见附表)
贾庄小学
2015年3月
学校教职工政治学习工作计划范文
学校积极开展政治学习工作有助于切实提高教师思想政治素养,维护人民教师良好的社会形象,提高教师队伍的整体素质,推进教育改革,提高教育质量,办好人民放心满意的学校。以下是本站小编为你精心整理的关于学校教职工政治学习。
的内容,希望你喜欢。
一、指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,扎实开展创先争优活动,紧密围绕我院建设特色鲜明的应用型本科院校,提高教学质量,加强内涵建设和规范化建设,迎接本科教学工作水平评估和学位评估等各项工作,用马克思主义中国化的最新理论成果武装教职工的头脑,努力提高广大教职工的政治理论水平和思想觉悟,为培养高素质应用型人才,构建和谐文明校园,实现我院各项事业又好又快发展作出新的贡献。
二、组织领导。
在学院党委的统一领导下,艺术系党支部制定本支部的政治。
学习计划。
并具体组织落实。成立以支部书记王雷同志为组长的政治学习领导小组。
三、学习主题与内容。
1、学习董事长、x院长在20xx年年初全院教职工大会讲话精神。
3、学习主题的选定要紧密围绕贯彻落实“”规划纲要、20xx年全国“两会”和教育工作会议精神、学院的重大决策等。
4、开展“三亮·三创·三化——为民服务创先争优”活动;
5、业务学习(教学管理工作专题会议);
6、开展“学人民的好儿女、做人民的好儿女”交流会;
7、“为民服务创先争优”
活动总结。
与研究;
四、基本要求。
1、党支部每月集中学习一次,时间一般安排在每月第四周周三下午、根据系部工作、管理和教学另行安排。
2、全体机械工程系教职工共同参与政治学习,并从中提高。政治学习时任何人不得请假(特殊情况除外)、不得迟到和中途离场。
3、学习期间教职工要做好记录,以便长期学习。
4、政治理论学习材料要贴近职工的工作和学习之间的实际。
5、每次学习参会人员要写出不少于500字的。
心得体会。
并交支部存档。
6、每次政治学习支部要有计划、有过程、有记录。
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的xx届x中全会精神,牢固树立科学发展观,坚持以人为本的理念,以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,打造“幸福教育、平安教育”,以《公民道德实施纲要》;教师十不准;新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容。在深入上下功夫,在开拓上下功夫,在力求务实上下功夫,把全校党员和师生统一到党的xx大精神上来,把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来,为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。
二、学习内容和要求:
1、学习两会精神,进一步增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自学性和坚定性。能在教育工作中,大力推进教育的协调发展,让人民群众接受更好更多的优质教育资源,培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革,提高教育教学能力,全面提高教育质量,关键在与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用,切实加强党的基层组织建设,密切教育与人民群众之间的联系,切实提高教育的社会满意度。
2、认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例,做到每个教师人手一份,以便平时能时刻对照,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,让它溶入与自己日常工作与日常生活中,让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
3、根据学生身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻《纲要》精神,引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高教师的全面道德修养。
4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深教师对人生观的进一步理解。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习,帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7、认为有必要学习的各种有关的内容。
三、政治学习的领导。
以学校班子组成中心学习组,各年级组为学习小组。定期开展学习活动。
四、学习方法。
1、认真组织好教师隔周一次的政治学习,做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记,每位教师学习记录不得少于8000字。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际,适时组织讨论,写好心得体会每期一篇。
五、考核。
1、政治学习情况是教师评优评模的首要必须条件。
2、德育处按照定期学月检查和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习党的xx大精神,以科学发展观统领学校发展全局,紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,不断提高教职工的思想政治素质,与时俱进,开拓创新,为学校各项事业的全面发展而努力工作。
二、学习内容。
1、继续深入学习党的xx大精神。采取通读报告原文,收听、收看音像辅导讲座,分章节学习、分专题研讨等形式进行,帮助教职工理解好、把握好xx大报告的精神实质,深刻领会xx大提出的重大理论观点、重大战略思维、重大工作部署和新的要求。
2、学习《科学发展观》读本。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
3、开展形势教育。组织教师学习各类会议精神,了解国家、省市结合国家经济社会现状,正确认识当前教育的需求形势和任务,使教职工认清形势,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政治理论基础。
4、学习各类法律法规。组织教职工系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规,不断提高教职工的法律意识,牢固树立“依法治校、依法施教”的思想,自觉维护教职工自身和学生的合法权益。
5、强化师德师风教育。着重学习新修订的《中小学教师职业道德规范》,开展“深入学习教师职业道德规范,全面提升教师师德水平”学习教育活动,引导广大教师进一步坚定爱岗敬业,献身教育的信念;树立尊重学生,保护学生的责任意识;增强为人师表,以身立教的职业修养。
6、学习上级重要会议精神及领导讲话,上级颁发的有关文件资料。
7、根据实际需要,适时增加学习内容。
三、学习形式。
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式,扎实推进学习不断深入,提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施。
1、每位教职工都要提高思想认识,增强学习的自觉性和主动性,做到真学、真懂、真信、真用,党员要在学习上发挥好模范作用。
2、注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。
3、学校校领导班子发挥好带头作用,每次学习要做到按时到场,并督促教师准时参加。承担发言任务的领导,要提前精心准备发言内容,确保政治学习的质量。
4、坚持完善制度,认真执行教职工政治理论学习计划。两周一次的政治思想学习,要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。
学校的政治学习计划
20xx年,是“十二五”xx之年,本学期为切实加强教师教师思想素质,维护人民教师良好的社会形象,提高教师队伍的整体素质,推进教育改革,提高教育质量,办让人民放心满意的教育,特制定20xx—20xx学年第二学期教师政治学习计划如下:
一、指导思想。
全面加强和改进师德建设,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导,深入学习贯彻党的方针政策,坚持以人为本的理念,以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨,以《教育法》、《教师法》为依据,以改革为动力,全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,优化制度环境,营造良好氛围,把全校党员和师生统一到党的“两会”精神上来,把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来,采取多种措施,提高广大教师的思想素质和职业道德水平,造就一支让人民满意的教师队伍,为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。
二、学习目的:
加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育,完善教师队伍建设管理的各项规章制度,树立一批能起示范作用的师德建设先进个人的典型,总结师德建设成功经验,形成规范长效的激励与约束机制,建立一套师德建设监督考核办法,解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题,充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性,使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则,促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
三、学习内容和要求:
1、认真学习20xx年中央、区、州、县两会精神。结合学校实际,树立质量兴校意识。
2、根据学生身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻上级文件精神,引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高教师的道德修养。
3、继续学习我们身边先进人物的事迹,以加深教师对人生观的进一步理解。
4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习,帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、扎扎实实做好本职工作。
5、继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
6.专题讲座与小组讨论相结合。结合学习的内容,定期举办专题讲座,引导教师开展专题讨论。
7.上网学习与观看电教录像片相结合。要开发利用现代教育信息技术资源,每月继续组织教师上网集中学习一次,不断提高教师利用网络进行理论学习的能力。
8.年末举行一次理论学习测试。
抓好学习制度建设,切实达到“六有要求”。即:总体有计划、学习有材料、出席有考勤、讨论有记录、个人有笔记、定期有检查。
四、学习方法:
1、认真组织好教师隔周一次的政治学习,做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际,适时组织讨论,写好心得体会。
五、主要措施:
1、加强领导班子和干部队伍建设,教育和管理好学校教育行政干部。学校副科级以上干部坚持每季度一次干部中心组学习,学习政治理论、学习业务知识、学习管理方法。干部带头参加学校组织的各项政治学习和业务学习活动,积极撰写体会文章和理论文章,在教职工中做好骨干、当好表率。切实提高学校干部的政治思想素质、组织领导能力和工作业务水平。
2、精心组织好教职工政治学习,提高教职工思想政治素质。要坚持每月的教职工政治理论集中学习制度,通过原文学习、专题讲座、座谈讨论、观看党教片、写心得体会等多种形式的学习教育,提高党员、教师的政策理论水平和思想水平,增强党员、教师的事业心,提高党员、教师的责任感和使命感。同时,加强对教师的职业道德、职业纪律教育,开展爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等师德师风教育,保持良好的精神状态和工作作风。
3、抓好系列教育活动,建立教育管理工作机制。
(1)抓好法律法规学习教育。组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,全面贯彻国家教育方针,大力提高教师依法执教的自觉性。
(2)进一步加强师德师风建设。开展以“作表率、树形象”为主要内容的师德教育活动。狠抓师德师风建设,落实师德规范,提升专业精神,树立服务意识,促进和谐校园的建设。
(3)抓好榜样系列教育活动。要组织党员、教职工向身边的师德标兵、党员示范岗、优秀教师等先进榜样人物学习,学习他们敬业爱岗的精神,学习他们勤奋工作,无私奉献的精神。
(4)加强师德常规管理,完善师德监督机制。重视师德建设的常规管理,把师德建设工作列入重要工作日程,有计划、有督促、有记录,不断深入推进。建立完善师德考评制度,奖优罚劣,祛邪扶正,把自律和他律结合起来,把激励和约束结合起来,促进广大教师对师德规范的积极认同和自觉遵守。
(5)继续认真组织开展好“创先争优”活动,通过实行教职工岗位承诺制、绩效考核制、责任追究制,切实加强教职工工作责任感,切实转变工作作风,形成团结、严谨、和谐、上进的工作氛围,努力把学校办成一所好环境、好制度、好教师、好质量的人民满意、领导满意的学校。
4、整合力量,凝聚人心,促进学校和谐发展。
党支部要充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。在学校思想工作贯彻的全过程中,要求党员对党的十七x精神、“三个代表”重要思想和科学发展观更加全面理解,对共产主义理想信念更加坚定,对全心全意为人民服务的宗旨更加树立,党员同志成为学校各项工作的组织者、实践者和领头者。
五、考核:
1、考核组按照定期和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。
2、政治学习情况是评价教师师德的必备条件之一,不参加学习或学习不认真的评优一票否决。
六、学习安排表:
略
教职工政治学习总结
本学期,我们全面贯彻科学发展观,按照社工委、教育处、教育署等有关文件为指导,切实加强学校的思想政治工作。通过学习提高认识,不断提高思想政治素质;通过学习,增强作为教育工作者所肩负的责任感、使命感,从而更好地自觉加强师德修养,更好地教书育人,管理育人。通过学习,增长知识,开拓视野,创造性地、高效完成学校的各项工作,不断推进学校两个文明建设的深度和广度。
1、制订学习计划,布置学习任务。
2、学习教师学习资料(2),重点学习《牢固树立社会主义荣辱观》,并撰写学习体会。
3、网上论坛主题:努力构建和谐社会。
1、学习孟二冬老师的事迹,并撰写体会。
2、观看录象:《东京审判》并组织讨论。
2、网上论坛:学习贯彻新《义务教育法》。
1、开展“法制教育宣传周”活动,开展宪法宣传教育。
(教职工法制教育网上浏览、“宪法知识知多少”练习。)。
2、网上论坛:加强学校管理,共建和谐社会。
1、师德讲座——《教书育人要遵循教育规律》。
2、分组学习,观看“东方讲坛”的内容,撰写学习体会。
3、学期结束安全教育。
学校的政治学习计划
一、指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以学习十八届三中、四中全会和系列讲话精神为主线,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持正确的舆论导向,有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动,引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业,为实现我校“办人民满意的教育”的目标提供强大的精神动力和思想保证。二、学习内容:
第一专题:党的群众路线教育实践活动学习专题。
学习目的:继续深入推进党的群众路线教育实践活动,以贯彻落实中央八项、省上双十条规定精神为切入点,进一步突出作风建设,以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展,努力营造风清气正的校园环境,为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。
学习时间:8月25日——9月30日。
学习内容:1.学习了指导兰考县委班子专题民主生活会时的重要讲话精神;。
2、省委王三运书记指导临夏州、和政县班子民主生活会的重要讲话精神;。
3、省委、宣传部长连辑指导张掖市、临泽县班子民主生活会讲话精神;。
5、中小学教师违反教师职业道德行为处理办法。
第二专题:中国特色社会主义和中国梦学习专题。
学习目的:通过深入社会主义核心价值观和中国梦宣传教育活动,引导广大教职工深刻领会和把握社会主义核心价值观进一步坚定信心,鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。
学习时间:10月7日——10月25日。
学习材料:1.《民族复兴中国梦――学习教育读本》;。
2.社会主义核心价值观解读。
第三专题:党的十八届四中全会精神学习专题。
学习目的:教职工要认真学习贯彻十八届三中、四中全会精神,把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。
学习时间:10月26日——11月15日。
学习材料:中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议公报、决定等。
第四专题:教师专业发展学习专题。
学习目的:为构建教师专业标准体系,建设高素质专业化教师队伍,教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准,针对各自领域,三大标准都提出了具体要求,作为专业教师,要了解学生的身心健康发展的特点,掌握相应的方法和策略。
学习时间:11月16日——12月1日。
学习材料:《小学教师专业标准(试行)》。
第五专题:全国、我省两会精神学习专题。
学习目的:认真学习全国和我省两会政府工作报告,领悟精神内涵,认清形势,找准方向,把个人发展与社会经济建设和党与人民群众对教育提出的新要求结合起来,切实提高服务意识和教育教学的本领。
学习时间:12月1日——12月15日。
学习材料:1.在十二届全国人大三次会议上的政府工作报告;。
2.王三运省长在省十二届人民代表大会第三次会议上的政府工作报告。
第六专题:师德师风建设专题。
学习目的:着重学习《中小学教师职业道德规范(修订)》,重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动,坚持“真人真事真情”原则,重点挖掘身边普通教师的闪光点,树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,探索新思路,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
学习时间:12月16日——12月30日。
学习材料:1.《中小学教师职业道德规范(20修订)》;。
三、学习形式:采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式,扎实推进教职工理论学习,提高学习效率和效果。
四、具体时间:
周五下午第一节课后为中心组学习时间,下午两节课后为全体教职工学习时间。
五、学习要求:
1、提高认识,加强领导。学校党支部成立政治理论学习领导小组,明确责任,把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动,带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题,为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。
2、完善制度,严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度,建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。健全学校中心组、教师政治学习记录制度,每位教师都要建立政治理论学习笔记本,确保学习中“人员、内容、时间、效果”四落实。
3、联系实际,深入研讨。要理论联系实际,把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题,由学习中心组提出研讨题目,深入开展学习研讨活动,在自学和调研的基础上,每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。
4、督促检查,促进学习。党支部对学习情况要定期自查,做好总结。
教职工政治学习总结
参加人员:全体教师。
学习内容:教育部。
一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性。
加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。
我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度,从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的'高度,从落实科学发展观,落实科教兴国、人才强国战略的高度,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。
教职工政治学习总结
1.弘扬民族文化,营造校园读书氛围。
为了营造校园浓厚的读书氛围,提升全校师生的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,把读书作为服务师生成长成才,不断提高师生修养和素质的有效载体。学校开展以“读国学——悦心启智”为主题的读书节活动,使师生争做一个有智慧、有情趣、有修养的读书人,努力构建具有浓郁文化气息的“书香校园”。(1)我心读国学。读一本国学(《论语》导读等),对其中的内容写一篇读书感受。(2)我笔书经典。以国学经典为内容,开展三笔字比赛。(3)读书成果评选。(4)光明讲坛——读书心得交流展示。(5)国学知识竞赛。在教师中开展国学知识竞赛,由课程教学处邀请语文教研组老师出卷,评选出等第奖。
2.发挥教师专业特长,开展专题心理讲座。
作为科学发展培训的一项内容,请本校心理教师张欢老师为全校教职工做了一场题为“善待每一位学生——积极心理学的启示”的讲座。张老师以名人故事和心理学经典案例入手,揭示教师的言行对孩子可能产生的巨大影响,并结合积极心理学的原理,提醒教师要关注学生需求、读懂学生内心。
二、经验与思考。
1.注重加强领导、组织有力。
学校党支部高度重视并十分珍惜这次培训机遇。结合实际,学校迅速拟定科学发展观培训方案和工作安排。成立以党委书记为组长的学习实践活动领导小组,安排专门场所、专项经费、专职人员,确保工作落实。在活动中建立一系列的规章制度,加强活动管理协调,健全工作机制,有力保障培训活动的深入开展。
2.注重解放思想、科学发展,是基本主题。
我们始终坚持解放思想,以科学发展观为统领,着眼当前,谋划长远,求真务实,关注实际,以学习讨论和调查研究为主要形式,切实解放好广大教职工思想中的“懒”、“躁”、“散”、“乱”、“平”、“虚”等问题,寻求教育事业与经济社会协调发展的新思路,着力克服制约我校各项事业科学发展、加快发展的思想障碍和体制机制障碍,着力破解影响我校事业发展的各种难题,努力探索实现事业科学发展的新思路、新途径、新举措。
3.注重丰富载体、营造氛围,是重要途径。
为提高培训率,扩大学习实践活动的影响力,必须在丰富活动载体上下功夫,寓教于乐。我们充分利用学校一切可以利用的宣传手段和有利条件,开展了一系列活动,营造了良好的学习实践活动氛围,提高了学习效果。
虽然我们的工作取得了一定的成绩,但上级部门的要求相比,还存在一定的差距和不足:对科学发展观的理解和把握还需要进一步深化,对贯彻落实科学发展观的思想认识还需要不断加以统一,对影响和制约学校科学发展的突出问题还需要不断查找和加以改进。
三、典型案例。
“读国学,传承中华文化,愉悦身心,启迪智慧”读书交流活动。
5月28日下午,光明学校举行了《〈论语〉导读》读书心得交流会,掀起了“读国学——悦心启智”光明学校第二届读书节活动的高潮。
为了进一步弘扬民族文化,营造校园浓厚的读书氛围,提升教师的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,把读书作为服务师生成长成才,不断提高师生修养和素质的有效载体,学校党支部启动了主题为“读国学——悦心启智”的光明学校第二届读书节活动。
学校为每位教师精心挑选了一本书——《〈论语〉导读》,要求大家看完后,结合自己的工作实际撰写自己读书后的心得体会。学校还邀请《〈论语〉导读》的作者陈家昌教授来校作专题辅导报告。
此次读书心得交流会在读书征文的基础上以培训小组为单位进行。每位党员精心准备,情绪饱满,踊跃发言,语言精彩。大家从不同的角度畅谈了对读书的感悟、幸福的收获以及无尽的思考。份份感悟是那么真挚,一点点思考是那么深邃,聆听者深深感受着读书给予我们的智慧启迪。
读国学,传承中华文化,愉悦身心,启迪智慧。学校还组织全校师生开展其他各项活动:如利用课余时间阅读经典好书,写读后感;进行教职工“三笔字”比赛,国学知识竞赛;开展读书节主题班会,在不同阶段学生中举行国学吟诵比赛、寓言童话创作及辩论赛等。
丰富多彩的读书节活动将促使广大师生争做一个有智慧、有情趣、有修养的读书人,构建具有浓郁文化气息的“书香校园”。
教职工政治学习计划
高校教职工政治学习是提高教职工思想政治素质的重要途径。提高高校教职工政治学习的实效性,要把握教职工群体的特点,了解其思维方式,系统规划学习内容,完善。
做到学习方法多样学习考核严格全面。下文是本站小编为大家整理的教职工政治学习计划,仅供参考。
一、指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密结合学校改革发展实际,深入学习贯彻党的和xx届三中、四中全会精神,系列重要讲话精神,大力推动培育和践行社会主义核心价值观学习教育,进一步提高广大干部职工的政治思想素质、政策理论水平和业务工作能力,为完成学校20xx年各项工作任务,促进学校健康持续发展提供思想保障和精神动力。
二、重点内容。
1.系列重要讲话精神。组织干部职工进一步深入及时学习系列重要讲话精神,把握核心要义,领会思想精髓,坚持用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。学校两级党委中心组和各级领导干部要把学习讲话精神作为政治理论学习的重要任务,深入理解新一届党中央治国理政方略。要制定专题学习计划,丰富学习内容,创新学习形式,实现学习的常态化和制度化,增强时效性和指导性。通过学习讲话精神,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信,把思想和行动统一到讲话精神和中央决策部署上来,提高大局意识、改革意识和责任意识,形成行动自觉,为全面推进学校改革发展奠定政治思想基础。
2.党的xx届四中全会精神和法律知识。组织干部职工在进一步深入学习宣传贯彻党的十大大、xx届三中全会精神的基础上,把学习宣传贯彻xx届四中全会精神作为重大政治任务,认真学习全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出的新论断和新观点,深刻认识全面推进依法治国的会议主题,牢牢把握依法治国的指导思想、总目标、五项原则、五项重点任务以及加强和改进党对全面推进依法治国领导的七项要求。积极参加以“尊法、学法、守法、用法”为主要内容的法治教育活动,掌握法律知识,强化法治意识,为学校推进依法治校、依法治教提供支撑。
3.社会主义核心价值观和师德建设规定。组织干部职工深入学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,进一步明确社会主义核心价值观的概念内涵、发展历程、价值意义、基本原则、践行路径,深刻把握广泛深入开展宣传教育、实践活动的各项要求。把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,巩固师生共同思想道德基础。进一步深入学习《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,把社会主义核心价值观作为崇德修身的基本遵循,加强师德教育,推进师德建设,提升师德水平,推动落实立德树人根本任务。
4、党章和作风建设系列规定要求。组织党员干部深入持续学习《党章》和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风,进一步强化宗旨意识和群众观念。深入持续学习贯彻中央八项规定精神和山东省委、学校党委实施办法,深入持续学习《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,用《规定》精神统一思想、指导行动。深入学习中央纪委xx届五中全会精神,深刻认识按照“四个全面”的要求,坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争的思想内涵。通过深入学习,提高政治素质,增强党性修养,切实改进作风,真正做到为民务实清廉。
5、义务教育均衡发展相关知识。20xx年,平川区将迎接义务教育均衡发展和标准化学校建设。学校将组织教师领会义务教育均衡发展相关知识和标准化学校建设相关要求。
6、20xx年政府。
工作报告。
和全国、全省教育工作会议精神。组织干部职工认真学习贯彻在十二届全国人大三次会议上所作的20xx年《政府工作报告》,认真学习贯彻教育部部长袁贵仁、省教育厅厅长左敏在20xx年全国、全省教育工作会议上的讲话精神,特别是其中有关高等教育的重要论述和重大部署,客观分析研判学校发展面临的形势和任务,强化使命感、责任感,增强主动性、创造性,为学校内涵发展、深化改革、依法治校、从严治党统一思想、凝聚力量。
7、教管中心、学校20xx年工作要点和有关部署要求。组织教师认真学习领会学校20xx年工作要点,理清工作思路,明确工作重点,创新工作措施,创造一流业绩,推动学校又好又快发展。
三、学习要求。
1、认真组织党委中心组集体学习活动。紧密结合上级要求和本单位实际,把理论学习同解决实际问题结合起来,突出学习主题,完善学习计划,以集中学习、理论研讨、专题交流等方式,精心组织,严格要求,确保参学人员、学习次数和学习效果。
2、认真组织好教职工的政治学习活动。要把教师政治学习作为宣传党的路线、方针、政策,明确学校和单位形势、目标、任务,统一职工思想、认识、行动的有效途径,坚持教师“双周”政治学习制度,加大职工政治学习工作的组织力度,加强集中学习和考勤考核工作,增强吸引力、实效性和严肃性。定期检查教师《学习笔记》。通过政治理论学习,提高职工政治业务素质,师德师风水平,把教职工的思想和行动统一到立德树人根本任务,教书育人、管理育人、服务育人本职工作和学校事业发展进步上来。
20xx年是有着重要意义的一年,是进一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建和谐社会、和谐校园的关键年。为了不断加强教职工队伍建设,提高教职工的政治思想素质、师德修养和教育教学的业务水平,根据学校20xx年。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习党的精神,以科学发展观统领学校发展全局。紧紧围绕我校发展规划,紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度和广度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,不断提高教职工的思想政治素质和业务能力,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,为推进改革,办好人民满意的教育做出应有的贡献。
二、学习内容。
20xx年全体教职工要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和新课程理论的基础上,重点学习以下内容:
1.学习《科学发展观读本》。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
2.经常开展形势教育。结合“两会”和我区经济发展的要求,正确认识教育的需求形势和任务,组织教师学习各类会议精神,使教职工认清形势,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政治理论基础。
3.坚持进行各类法规学习。组织教职工学习《义务教育条例》等相关的法律法规,不断提高教职工的法律意识,使之树立“依法治校、依法治教”的思想,自觉维护教职工自身和学生的合法权益。
4.强化师德师风教育。注重师德内涵的建设,创新师德建设的理念,拓展师德建设的载体。树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,探索新思路,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
5.构建和谐校园。开展和谐校园创建活动,创建文明学校,围绕我校实际,从理论和实践的层面思考如何构建和谐校园的一系列现实问题。
6.学习解读《义务教育教学管理指南》和《中小学学科教学建议》,落实新常规,提高教学有效性。
7.观看优秀教师视频课,进行教学案例学习,探讨学科教学的有效方法和手段,提高自身课题教学水平。
8.坚持集中学习和自学相结合,每学期能认真阅读1本教育教学专著。
三、学习形式与要求。
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式,扎实推进学习不断深入,提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施。
1.提高思想认识,增强学习的自觉性和主动性,做到真学、真懂、真信、真用。
2.注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。
3.学习活动的主讲人,做到事先阅读,认真准备,并及时作好记录,及时做好发言提纲和材料的整理归档工作。
4.全体教职工必须要认真学习,勤作笔记,努力实行,从而进一步提高自己的政治修养。
5.坚持完善制度,不断增强学习的规范性。认真执行教职工政治业务学习计划。每双周一次的政治业务学习,要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。
7.加强领导,确保学习落到实处。学校成立领导五人小组,有校长负总责,切实抓紧抓好。
五、集体学习安排。
为了更好地适应新课程教学的需要,努力提高自身的教育教学水平,并在科研、课题上有所发展,在本学期的工作中,我将从以下几方面进行学习:
一、勤于学习,丰富自己的理论知识。
1、坚持阅读专业相关知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面。努力从各方面充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学常教常新。
2、做一名学习型的教师,利用课余时间,提升个人文化修养。
3、积极参加校内外的听课活动,多向经验丰富的教师请教。
4.阅读相关的英语教学方面的书籍,如学习《英语新课程标准》,《英语教学中如何开发学生智力》,《如何做好后进生的教育》,《培养学生的听、说、读、写技巧的方法》及专业知识的积累。
二、善于反思,深刻省察自己的教育教学策略。
1、做一名善于反思,勤于积累的教师。
2、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。
3、探索教学规律,努力形成自己的教学风格和特色。
三、打造精彩课堂,提升课堂教学能力。
1、在总结自身的教学特点基础上,大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。
2、积极参与各类公开课、观摩课、优质课活动,每学期坚持多参加教育教学方面的研讨活动。
四、乐于研究,增强教育科研能力。
1、在平时的教学中,把自己的行动和教学研究结合起来,不断地总结,发现问题就研究问题,最终解决问题,改进教育教学。
2、研究过程有序,每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思,记录研究过程中的实践体会。
总之,在教学实践中,自觉反思,深入研究。不断发现、改进和解决教育教学过程中的实际问题,提高教学效率,坚持用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态,形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。
学校党员政治学习制度
对于一个文科应考学生来说,学好政治课是十分必要的。
1、认真听讲,做好笔记。学好政治课的第一步,就是认真听讲。上课专心致志地听取教师对于各个知识点的讲述、分析,注意力跟着教师的思路走,听懂基本概念、基本原理,掌握本节课的知识重点。在听课的过程中,要做好课堂笔记,随时记录下教师在课堂上讲述的重点,边听边记,既可以加深对于课本内容的理解,又可以为课后的复习做准备。倘若不注意听讲,又不做笔记,那么,这门课就等于白学,而浪费的时间、精力却是无法挽回的。因此,认真听讲,做好笔记是十分重要的。
2、联系实际,学以致用。政治课具有极强的实用性,它的理论与我们的生活、与社会现实紧密相联,息息相关。学习政治课,必须要理论联系实际,用实践来检验理论是马克思主义认识论的基本原理,只有经受实践检验的理论才是真正的理论,我们的政治课理论是可以分析现实的,这是它生命力之所在,因此,要大力提倡学以致用,在实践中掌握理论。由于社会是一个复杂的有机体,社会现象错综复杂,任何一个理论也不能解决一切问题,需要在实践中充实、发展,通过应用,我们会发现理论的正确与不足,从而进一步学好政治课。
3、冷静思考,融会贯通。由于政治课的理论具有抽象性的特点,决定了学好政治课不能仅仅靠死记硬背的办法,而要多思,勤思。政治课是一门关于思维的学科,没有思想,人云亦云,是学不好政治课的。经过大脑冷静的思考,我们会寻找到基本原理之间的相互联系,不但知其然,而且知其所以然,达到知识的融会贯通。
4、适当练习,提高能力。练习就是要适当做一些作业,作业分为两大类:基本原理的练习和原理应用的练习。前者的目的主要是检验基础知识掌握的程度是否牢固;后者的目的主要是检验理论与实践的结合能力。我认为,每一次作业,实际上就是一次开卷考试,在无人监考的情况下,对自己的真实水平进行一次考核。因此,练习要认认真真,扎扎实实,一定要自己亲手做一遍,决不能应付差事,甚至抄袭别人的作业。
5、勤于动笔,善于总结。每一门政治课都有自己的知识体系,学完一节课、一单元、一本书后,要学会自己动手总结所学的内容,自己总结知识之间的联系,可以采用图画、表格、文字等形式,使知识的脉络一目了然,这样,不仅每一课的知识十分清晰,而且本门课程的逻辑结构也明明白白。不断总结,才能不断进步。
6、扩大视野,充实知识。政治课的内容涉及到经济、文化、政治、历史、文学、哲学等诸多学科的知识,如果没有其他学科知识的配合,如果不关注时事政治的变化,学好政治课是不可能的。因此,在今天的信息社会里,要学会通过各种媒介扩大视野、充实知识,不求其博,但求其杂。
学好政治课的方法还有许多,限于篇幅,我仅从以上几个方面提出建议,如果能够应用于自己的学习,那么,对于学习成绩的提高无疑是有积极作用的。方法论受约于世界观,再好的方法倘若思想上不给予重视的话,一切都将是徒劳的。