上海的一天小学范文（20篇）

上海的一天小学作文

4月7日，阳光灿烂，风和日丽。我和爸爸妈妈一起去上海海洋水族馆游玩。海洋水族馆位于雄伟的东方明珠塔的旁边。一进水族馆，就看见许多五彩斑斓的热带鱼，有金龙鱼、银龙鱼等等，还有许多我叫不出它们的名字。接着看见了生猛的扬子鳄，憨态可掬的娃娃鱼、海龟、海豹、企鹅，我听爸爸说，娃娃鱼很珍贵，是国家一级保护动物。我还看见潜水员在喂可怕的鲨鱼，喂完了还摸摸它的头，这说明人和动物是可以成为好朋友的。还有许多海洋动物我都不知道怎么描述，但我觉得很开心。

晚上，我和爸爸妈妈一起坐火车回家了。这次旅行，让我懂得了地球是我们人类和动物共同的家园，我们要一起爱护它，也要爱护动物。

上海的一天小学作文

七月的第一个星期天，我和妈妈一起去海洋水族馆玩。我们做了全家的年卡，所以可随时去玩。

我们先来到浅海，看到了许多的浅水鱼，例如：白水鱼、武昌鱼等等。然后我们来到了深一些的海域，看到了电鳐、美丽的水母，还有那些五彩斑烂的热带鱼。看完这些，我们又来到了海里最深的地方，就是深海。这里有大鲨鱼、蝠喷和巨型蝠喷，大海龟、狮子鱼等一些大型鱼类。看完了鱼类，我们来到了极地，看到了憨态可鞠的企鹅。然后我们一层层往上走，来到购物广场，买了一些与鱼类、海洋、沙滩有关秘密从书。之后就回去了。

上海小学作文

2010年，这是一个令中华民族为之激动和骄傲的年份，因为这是继2008年北京成功举办奥运会之后的又一盛事。我们迎来了这一集每个国家的精华，知识、创新、和平、环保的结晶——上海世博会！

今年暑假不久，我和妈妈、爸爸一家三口报了世博二日游。早晨，跟着旅游团，乘上飞快地行驶着的大巴，大概过了六个多小时，我们终于来到了我梦寐以求的现代化大都市——上海。

我们兴奋地下了车，背着轻巧的小背包，排着整齐的队伍浩浩荡荡地来到了检票口。我们首先走进西大门，映入眼帘的就是美国馆和特许商店了，旁边还有一台饮水机。我拿出空水瓶，装满了饮用水。

世博会的人就是多，各个馆门口人山人海，排队少则一小时，多则五小时，大家一定要带把折叠椅，不然腰酸背痛脚抽筋可够受的。中国馆从外形上看上去像一个斗拱。斗拱是中国古建筑的重要元素，它位于柱与梁的中间，由屋面和上层构架传下来的荷载通过斗拱传给柱子，再由柱传到基础，因此它有着承上启下的作用。不过你如果想进去欣赏那如痴如醉的美景，就需要先预约排队起码四个半小时。

由于时间的关系，好多馆都没有去。但浦西的中国航空馆里吸引了千名观众，我们也不例外。远望中国航空馆，似一团雪白的棉花糖，近瞧似一朵千变万化的云朵，充分表现了“飞”与“翔”的理念，表达了中国古代人民对飞的无限憧憬和希望。它的展示绝对美奂美轮。航空馆有两大看点，第一是惊险神奇的4d电影，这一拥有不同声、光、电、气、水等特效体验，让人在云中飞腾，领悟了中国飞行的历史和未来。第二就是模拟飞机了，我早就盼望自己能亲手尝试开那庞大的空中巨鹰。等了大约一个多小时，我终于走进了隔壁的展馆，抢了一架飞机，启动起来，飞机在我和一位新认识的温岭初一学生的驾驶下飞了起来，八十码起飞，机舱开始往上抬，人也由此飞了起来。由于我们操控不和，飞机一下一上，一左一右，到处颠簸，可真让我们身临其境。

世博会还有可爱的青苹果——罗马尼亚馆、种子圣殿——英国馆、月亮船——沙特阿拉伯馆……什么奇形怪状的馆都有，让大家目不暇接，流连忘返。二天时间一晃就过去了，我们怀着恋恋不舍的心情，欣赏着窗外的美景返回家乡，结束了这次的难忘的世博之旅。

上海的一天小学作文

公元2007年8月7日，也就是今天，是我和老爸一起去水族馆的日子，在中午，我们到达了目的地。

买好票，就进了入口处。走了一段路，首先进入我的野里的，是一条扬子鳄，它正趴在水底休息呢！你看，要是我不看仔细，还当那是一块大泥巴呢。然后我们来到鲨鱼馆，从中了解到：现在每年有几千条鲨鱼被“捕杀”，这是一种残酷的捕杀方式：鲨鱼是用腮呼吸的，可这些人，把鲨鱼拖上岸，把它的腮那块儿割掉，再把它放回去。这样，也只有死路一条。其实鲨鱼只有一小部分对人类有危害。

上海的一天作文

昨天我的爸爸要去上海出差，我呢，也正好放假。于是老爸就准备把我和我老妈一起带到上海去随便玩玩。

吃好早饭，我们就出发了。我们是开车去上海的。我最讨厌的就是很长时间坐在汽车上，有没事情干，而且我有的时候会比较头晕。开到一半之后，我们不认识路了，于是就要用老爸的手机导航了。经过2个多小时，总算是到了上海。老爸要带我们去沙特馆看看。

老爸去排队，排了很长时间过后，终于买到了沙特馆的三张票。一张票要100元，好贵啊……我凭e卡通得到了一点优惠。听老爸说，刚开始的时候，可以看所有馆的那种票，也只有210元。可现在100元才能看一个馆……但是，现在也只有三个馆了：意大利馆、沙特馆、中国馆，其他都拆掉了。听说沙特馆是沙特国王送给中国的还是什么……反正就是留在中国了。

参观完了沙特馆，中饭我们就准备在kfc解决。(吃饭这一块，我就不细说了)。

到达苏州之后，晚饭家里也没有，老妈也不想烧了，于是老爸就带我去了金鸡湖的789火锅吃晚饭。(不细说)。

回到家，已经9：00了。唉……我都连续3天整天在走路了，腿都酸死了，赶紧睡觉啦~。

上海小学作文

近了！近了！终于到了！汽车刚一停稳，我们这群慕名而来的远方游客抖落满身的疲惫，跟着导游迫不及待地扑进了上海的怀抱。

首先去外滩。所谓外滩，并不是我想像中的蔚蓝的天空、碧绿的大海、金色的沙滩、七彩的遮阳伞……它只是黄浦江畔的一段沿江观光带，因其面临碧波荡漾的黄浦江，背靠形态各异的万国建筑群而成了沪上人家的好去处。如今我这个外来者有幸成了他们中的一员，迎着江风而行，身体的每一个毛孔仿佛都感受到了来自周围的喧嚣：嘈杂的游人声、往来的脚步声、汽车的喇叭声，江水拍岸的轰鸣声……众多的声音混杂在一起，汇成了一支热闹的交响曲，那黄浦江上不时的汽笛声更为这热闹的交响曲配上了雄浑的旋律！

然后去上海有名的南京路上的步行街。在熙熙攘攘的人流中不时闪过白色黑色褐色的`面孔，衬以周围那风格各异的建筑，总使人有置身国外的迷离之感。闪过的脸上多洋溢着惊异和快乐，耳边不时飘来同胞热情的和老外发音呈直线的“你好！”让人深切感受到：上海，以它热情的怀抱广纳四海宾朋，展示着它作为国际化大都市的无穷魅力！

上海的一天小学作文

上海是个繁华的街道，里面有美丽的世博会，有许多的中，外，英，美的`人来看世博会，在这里，我为是个中国人而自豪，但是就要离开上海了，还有一点舍不得呢？上海有许多不一样的地方，比如说大巴，出租车都不一样，我就出了个这样的糗。

我和爸爸出去买早餐，在路边上，我看到了多辆大巴上写着《空调889》我当时就纳闷了，什么意思呢？空调还有889度的吗？我就问爸爸：“这一两大巴的空调是889度的吗？”爸爸当时就笑了，对我说：“不是，那时空调车，889号的车！”哈哈，我也笑了。这么好玩的上海，就要离开了，心坎里有一种说不出来的感觉，很奇妙，但是，我很伤心，呜呜，上海，我会再来的！

上海小学作文

北京的故宫和万里长城、意大利的比萨斜塔、法国的巴黎圣母院……它们都以独特的风格吸引着世界各地的人。北京的万里长城规模浩大，工程坚难，意大利的比萨斜塔古拙秀巧，斜而不倾……这些建筑都闻名世界，连牙牙学语的娃娃都不可能对它们一无所知，但上海以其独特的魅力吸引着世界各地的人们，它不仅美丽、绅士、有内涵和深度，同时它也散发着活力和朝气。

上海将古典和现代完美结合在了一起，它风姿绰约，东方明珠电视塔、金茂大厦雄伟壮观，给人蓬勃向上、勇攀高峰、永不言弃的启示，人在景中，景中有人，人景交辉，使上海更具独特的魅力。

上海小学作文

每年的夏天妈妈都带我去海边玩，今年也不例外。周五我和妈妈、奶奶还有二姑全家一行六人去北戴河游玩。

我们先到的是山海关，本打算去看看天下第一关再去北戴河，事不由人愿，由于现在在维修中，没有看成，真可惜呀！我们打车来到北戴河老虎石海洋公园。先找到宾馆安顿下来，我和姐姐赶忙换上游泳衣，拿上游泳圈迫不及待地来到海边。哇！这里的人可真多呀！金色的.沙滩光着脚丫踩在上面细细地软软地感觉真舒服！我奔向大海，投入它的怀抱。我在一望无际的大海上漂浮着，望着广阔的天空，我的心也像大海一样宽广了。

去上海的前一天作文

上海的一天小学作文

今天，爸爸带我到上海图书馆参观。爸爸说，上海图书馆是全国第二大图书馆，里面的书很多，还经常举办各种免费的展览。

上海图书馆好大呀！一进大厅，凉气扑面而来，真舒服。爸爸带我参观了目录大厅，开架书库，古籍展览室等。整个大厦到处都有很多读者在安静地借书、看书。走廊上还悬挂着科学家的大幅照片。

很幸运，今天图书馆的展览是“纪念欧盟50年”。一个阿姨拿着留言簿要我在上面写字。我不知道怎么写。后来爸爸就在上面写：“欧洲联盟为世界和谐作出了典范。”我们得到了礼物：介绍欧盟的光盘和纪念章，还有两个幸运圈。今天真高兴啊！

上海小学作文

今天我早早的起了床，因为外公、外婆要带我和弟弟去大都市--上海玩，并且要坐城际列车去呢！听说它的速度可快了。

果然，列车追着汽车跑，4个小时就到了目的地了。第一个景点是——上海动物园。刚一进门，我和弟弟就迫不及待地冲向草地，那里有好多鸽子，我从包里拿出一包饼干，把它们压碎放在手心，这时有几个鸽子朝我飞来，它们津津有味的抢着、吃着，互相挤来挤去，生怕吃不到似的。接着来到火烈鸟的地方，火烈鸟的颜色是淡红色的，嘴巴弯弯的就像一个大吊勾。这时我发现有几只火烈鸟，把头缩在身子里，一动不动，我想：他们可能也在午睡吧！

我和弟弟一边走一边玩，来到鹦鹉喂养区。那里有五颜六色的：红的、白的`、七彩的、紫的……漂亮极了！突然有一只鹦鹉飞过来停在我的肩上，把我吓了一跳，没想到它居然对我温柔的说：“欢迎下次再来！”外公一边摸它的头，一边对它说：“好的，我们一定会来的，谢谢你！

后来，我们还去看了许多动物：大象、天鹅、长颈鹿……等等。就这样，我们在上海度过了快乐的第一天。

上海迪士尼的一天

走进大门，首先进入眼帘的是一座巨大的米奇老鼠像，它的手向你伸来，仿佛要请人们来玩似的。穿过熙熙攘攘的人群，就到了上海迪士尼最出名的项目——飞越天际线。工作人员会引导你坐上一排宽厚的座位，并系好安全带，它就像蛋白紧紧地抱着蛋黄一样包裹着你。也许你会想：“为什么要坐上这种椅子呢?”“这跟飞越天际线又有什么关系呢?”没关系，下一秒你就知道了。突然座椅腾空而起，把人们送到了空中。这时你会看见一座座挺拔的雪峰，而座椅也在随着大雪峰移动。这时候你就像一只老鹰一样迎着寒流，俯视着这一片白雪皑皑的地方。

不愧叫“飞越天际线”啊!忽然一阵暴风雪吹来，挡住了你的视线。风雪散去，你眼前便会出现泰姬陵，这高大的圆顶建筑旁边，种着各种花花绿绿的植物，这时候你就像一只小蜜蜂一样，在花丛间穿梭。忽然你仿佛看上了一朵花，把脑袋伸进花芯里，贪婪地吸吮着里面的甜蜜。画面一转，你又来到了海上，就像海鸥一样和同伴们一起欣赏这一片蓝色的世界。你又会去到一眼不到尽头的艾菲尔铁塔，蜿蜒的万里长城……座椅慢慢降下来了，可是这么真实的体验还是让人流连忘返。

上海之旅小学作文

中午12：40，我们坐上了从洛阳开往郑州的'高铁。高铁的速度非常快，最快时的时速可达到350公里。半个小时后，我们就到达了郑州火车站，准备坐上开往上海方向的d184次列车。下午2：40，我们上车了，细心的我发现：无论是高铁还是动车，车头上都有和谐号三个字。

这可是我第一次坐动车啊！我觉得非常新鲜，于是便在火车上走来走去，从第一节车厢走到了第十六节车厢。

“动车和高铁有区别吗？”我好奇地问妈妈。妈妈告诉我：“高铁除了时速比动车快以外，还比动车开的更为平稳，人们坐在高铁的车厢里根本就察觉不出铁轨间的接缝。”

晚上10:00，我们到达了上海，我的上海之旅即将开幕啦！

上海之旅小学作文

上海夏令营之旅，给我震撼最深的是科技的发展给我们带来的改变。

对科技的发展变化感受最深的当数迪士尼乐园了。进入每个景点的等候区，会花去很长时间等候，而这一等候过程却不感到枯燥。在加勒比海盗这里，将等候区装饰成海盗们的聚集地，走在这里让我们身临其境。

来到杰克船长地抢宝藏时，刚走了一会儿，就有宝藏守护人出现了，他们都是机器人哟。他们操纵着数十条战舰同我们战斗，一颗颗火炮发射到我们的小船边，溅起了许多的水花。“太逼真了！”人群中不时传来阵阵赞叹声。

出来后，我还意犹未尽。接下来，我们跟随导游来到“飞越地平线”。这里的排除区再一次让我感受科技是无所不能的：天空是一望无际的宇宙，不时划过一道道流星。这哪是人造天空，这不比自然的天空还自然吗？终于进入里面了，这里又有一个女巫给我们讲游戏规则，真是新奇！。

我们进去之后，坐上了“太空椅”，终于起飞了。尽管只有短短的两分钟，但是我觉得好像环游了整个世界：我们去了印度明珠——泰姬陵，南极大陆，法国的埃菲尔铁塔等，领略了世界各地的文化。

迪士尼处处运用高科技，让我们玩出了“名堂”，而另一个地方上海军事馆则让我们这些青少年更加骄傲我们中国人。在馆里，我们看到了我国强大的军事力量：坦克、反坦克锥等。

我们还去了科技馆，观看了最为精彩的机器人表演，知道了科技不仅可以运用于娱乐、军事、国防方面还可以运用于艺术方面。

踏上上海夏令营的归路，我回望着中国的领军城市上海，不禁感慨：科技发展，标志着我们的国力增强了。不禁想起梁启超的话“上年强则同强”，而对于我们现在的少年，我更想说的是：国强，则少年强；少年强，则国更强！

上海小学作文

上海世博会开幕了,这可是一件让所有人都关注的大事。十一长假，妈妈报了旅游团带着我去看世博。

一入园，里面真大啊。我觉得自己的眼睛都不够用了。我们进了秘鲁馆、美国馆、巴西馆、尼日利亚馆、阿根廷馆等，里面有许多电子化影像和各国的特产品来介绍自己的风土人情和文化。

我们坐着世博专车到了最大气的中国馆，真雄伟啊！它像一顶古代的.帽子,到处都是“中国红”,非常美丽，因为没有预约，我们只能从外感受它的壮观了。

世博会还有可爱的青苹果(罗马尼亚馆),种子圣殿(英国馆),月亮船(沙特阿拉伯馆)等各种奇形怪状的馆,让我们目不暇接,流连忘返。

上海小学作文上海小学作文加盟前景

前几天，我和妈妈去上海欢乐谷玩了。哪里有好玩的旋转木马，过山车，跳跳蛙，等等。我最喜欢玩跳跳蛙了，因为跳跳蛙一跳一跳的很刺激，吓得我都哇哇乱叫，所以我很喜跳跳蛙。还有古木游龙是最刺激的，我和妈妈胆子太小了都没有上去。

哦，对了，我和妈妈还做面部彩绘了，我画了一个紫色的面具，妈妈画了一个蓝色的海豚，特别好看。我们在里面整整玩了一天，最后妈妈说我们回家吧，我真不想回家。妈妈说，下次还带我来玩，我才依依不舍得离开欢乐谷了。

欢乐谷里面到处是欢声笑语，我很喜欢这里，明年我还要来这里玩。

小学生游上海作文

我吃早餐时无意中说出来一句：“我想去上海。”真没想到爸爸立马带我来到高铁站，出发去上海。

我睡得很死，直到列车员播音说：“上海虹桥站到了。”我才醒来。出了上海虹桥站，一下子就望到了矗立在黄浦江边的东方明珠电视台，真像我们以前学的课文：它像一个巨人，站在世界的东方。站在塔下，更是感受到它的伟。站在东方明珠电视塔中，向下鸟瞰，每个人都变成了一只只蚂蚁，而汽车变成了一只只七星瓢虫。宏巍峨壮丽的东方明珠电视塔是上海的代表，更是我国人民勤劳与智慧的结晶。

巧的很，我们正好赶上的.上海世博会，从导游口中我们得知：世博会是世界博览会的简称，世博会分为中国国家馆、中国地区馆和港澳台馆三部分组成。其中以中国国家馆为主，他以中国红为主色，以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富蔗百姓”为题。虽然面积宏达但采用的是一些高科技符合环保的理念，比如所以的门窗使用的是低辐射玻璃，还能降低能耗。再比如我头顶的天花板，雨水收集系统可以将雨水净化，用来冲洗卫生间和车辆。

时间过得真快，我们很快坐上了开往徐州的高铁，望着依稀可见的东方明珠电视塔，心中的念念不舍的感觉真难受。再见，东方之珠——上海。

上海行小学作文

清明节的假期，爸爸妈妈带我去了上海。

第一天，我们去了上海科技馆。

我们先去的主题是动物世界，里面有好多动物模型，都像真的一样。我最喜欢的是动物世界的蜘蛛馆，因为蜘蛛可以以防万一，当坏人要接近它的时候他可以保护自己。我们还去了蝴蝶馆，我知道了蝴蝶是怎么成长的。蝴蝶妈妈生下了许多小蛋蛋叫卵，接下来卵会变成黑色的软软的毛毛虫，毛毛虫吐丝织成茧，毛毛虫在茧里把茧咬破以后出来就变成了一只美丽的`蝴蝶。后来我还知道了巨蜥、树蛙，还有好多动物它们用颜色保护自己。还有好多主题馆，这些馆之间我最喜欢的馆是机器人馆，那里的机器人为我们城市服务，有的机器人会跳舞、有的机器人会修车、有的机器人会玩魔方、还有的机器人会下围棋。我就觉得机器人特别善良有礼貌。我们最后还去了彩虹儿童乐园，那里是个管道世界，球借助风力在管子里跑来跑去跑去的。科技馆，真奇妙。

第二天，我去了m豆大世界，这里有好多东西，比如说：高尔夫球、棒球、衣服、玩偶、巧克力长城……最特别的是有一台心情感应器，人站在上面就会扫描人今天的心情，我的心情是浅蓝色。后来，我就回到酒店游泳，一进水，哇！好冷呀！游一会舒服多了，没那么冷了！可是游着游着又觉得冷死了，回到房间，爸爸放好了热水，我一泡进去，真暖和呀，特别舒服。

第三天，我们就回到了西安。

上海小学工作计划

（2022——2023学年度第二学期）一、指导思想：

以学校工作计划为核心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的。

教学。

培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力全面提高学生的综合素质。同时结合语文教研组全体教师的教研实际为教师营造良好的教研氛围和展示舞台全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、工作重点。

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

（一）、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。（教案每学期检查2次）。

3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字。课后写好教学反思，青年教师每月上传一篇教案及反思。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。（作业检查每学期2次）。

1/5。

5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。

（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。

1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：

（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。

2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于10节，教研组长不得少于15节。新教师和青年教师要多听课。

2/5。

合；上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。

4、利用学习型教师、名教师的优势，以点带面，资源共享，共同提高。5、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。

（三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。

1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。

一年级配套课外阅读，激发阅读的兴趣。二年级童话创作，培养想象力和创造能力。三年级体验阅读，掌握初步的阅读方法。

四年级编报，掌握组织材料，编排版面的方法，培养综合能力。五年级阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记。

2、常规性活动：全校阅读考级活动、师生共读活动及各年级语文自行的竞赛活动。

3、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。4、继续开展古诗词及名家名篇诵读活动。

四、具体安排（行事表）。

第一周组织组内老师参加“新课标”网络研讨，写学习体会。

第二周学习教材制订教研组及学科教学计划、进度表第三周校本教研系列活动。

第四xx推广普通话xx活动：教师美文诵读。

3/5。

第六周组织组内教师参加网络在线研讨。

（议题：我是怎样落实每天练字10分钟的？这样做的效果如何，有哪些改进意见。）。

第七xx教研组组内学习活动。

第八xx拟订书香教研组、书香教师评比方案校本教研系列活动。

第九xx教研组组内学习活动。

第十周学艺竞赛（一年级拼音知识竞赛三年级、四年级硬笔书写竞赛）校本教研系列活动。

第十三xx“书香校园”项目组活动教研组组内学习活动。

4/5。

校本教研系列活动。

第二十周期末教学工作大检查第二十一xx书香教研组评比。

除了做好以上工作外，在今后的工作中还要进一步提高工作效率。要认真钻研教材，提高备课、上课的质量，并要经常进行反思；鼓励本组老师多利用课余时间读书，提升自身素养及业务能力；多举行一些学科活动，增强学生学习数学的兴趣；进一步培养学生良好的学习习惯；尽力做好后进生的补差工作，想各种办法，努力不让一个学生掉队。

5/5。