优秀作文是以真实的生活经验为基础，通过优美的语言来传递作者的思想和情感的作文。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
小学生写给班主任的一封信
敬爱的高老师：
您好！
您是我心目中最敬爱的好老师，您起早贪黑为我们操碎了心。您就像蜡烛一样，让我们感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，才有我们的.健康成长。老师谢谢您！
老师，您就像花园里的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵；就像一粒花种一样，在您的辛勤培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞。
老师，您是天底下最神圣的职业，我爱您！
您的学生：
xxxx年x月x日。
小学生写给班主任的一封信
久违了。我真的真的好想好想对您说一声对不起，我很想告诉您，我还想让您做我的班主任。
初二时，我还太单纯，不懂得您的良苦用心，因一点小事就和您吵起来，还指责您。家长会时，您对爸爸说，我的脾气很坏，要我改一改，老师，我现在真的改了，您还能原谅我吗？我多么希望您能给我一次补过的机会。
您现在不叫教我了，但是，我好怀念以前的日子。您带领同学们勇敢向前冲，告诉我们，坚强面对。您很大度，很宽容，可是，我愚蠢的大脑一直没有察觉。直到那一天，一条走廊把我们分开时，我才突然觉醒，我已无缘再听您的'课，您的好，我无法再次感受。每次看到您在您的班级门口巡视时，我只能在心里默默的流泪。每过您走在我身边时，几次想开口向您问好，可是话到了嘴边，又被我咽了下去。之后，又怪自己没勇气。
老师啊，老师，我真的真的好想您。
您永远是我心中永恒的班主任！
小学毕业给班主任的一封信
尊敬的x老师：
您好!
在二年级那年到现在你总是不断的教我知识，如果我病了，你总是很关心的问我有没有事。老师您对每一个学生都会很关心，老师你不怕辛苦日夜操劳，早上您要教我们知识，到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷。但是不知为什么，我总是您有时和蔼，有时很凶。在我们班里大多数同学都觉得你很凶，但是我知道大家不会因为这样而讨厌您，而是很喜欢您!我知道其他同学可能是怕您骂他们才说您很凶，还有很多同学觉得您很和蔼，很亲切。在课堂上您是我们的老师，可是在课余时您是我们的朋友。您是我们永远的老师，您教的知识我们会终生受用。
祝x老师您：
永远开心!
永远快乐!
一天比一天美丽!
此致
敬礼！
写信人：
日期：
小学生写给班主任的一封信
亲爱的黄老师：
您好！
在这几年里，您如一位辛勤的'园丁，呵护我们这些幼苗，让我们茁壮成长。
在学习上，我每天沐浴在您的阳光下。上课时，您传授我们知识，您为我们付出得太多了，有时上课嗓子都哑了，课后还要一丝不苟地批改我们的作业，任何错误都难逃您的火眼金睛。您锻炼我们的作文水平、阅读能力，还有做题的正确率，让我爱上了作文和考试。除此之外，您还无微不至地关心着我们每一个学生。
您的学生：
xxxx年x月x日。
致小学班主任的一封信
了解・理解・谅解――致五（2）班全体家长的一封信。
敬爱的家长：
您好！首先我谨代表全体科任老师感谢您――近一年来对我们工作的支持、理解和信任。我深知短暂的家长会并不能将我们的所知所想所愿尽情地分享和交流，所以特以此信的方式，和您分享我的教育理念以及我对于教育孩子的美好愿景与期待。
时间如白驹过隙，匆匆而逝。我接手您的孩子也已经快一年了。再过一年，您的孩子也将升入中学，去面对更多未知的领域、汲取更为广泛的知识、接触更多复杂而多彩的人生。如何培养孩子？如何引导孩子走向更为美好的未来？如何让孩子以更加自信的姿态迎接未来的挑战？这些都是我们老师和家长共同思考的问题。说实话，能够成为您孩子的老师、能够和您成为共同的教育者、能够与您慢慢地熟悉进而彼此深入了解，这的确是一种缘分。
时代愈加发展，孩子的问题也不断增多，教师和家长们遇到的困难也日益繁杂。作为教育者，我和所有的科任教师必须满怀信心和勇气去管教您的孩子，我们也敞开心怀期待着与您互相沟通、学习，让彼此达成更多的教育共识。但事实上，我们都会因为很多现实的问题而遭遇不断的困境或者烦恼。比如我们也许会为孩子的屡教不改而伤心透顶，我们会为孩子毫无起色的成绩而忧心忡忡，我们会为孩子存在的各种心理问题而不知所措，我们会为彼此缺少交流面临的沟通障碍而举足不前……真的，我们彼此都会遇到很多的问题，也彼此都有过许多的操心。我记得我跟孩子们说得最多的的一句话是：遇到问题并不可怕，可怕的是我们不敢去勇敢地面对问题、不能用正确的态度和方法解决问题。现在我们面对的孩子才十一二岁，我们期待他们完全懂事、完全服从，这是多么地不切实际啊！我们可以想象一下当年的自己又是怎样的？是否也曾屡教不改？是否也曾不服教导、一意孤行？是否也存在这样那样的问题呢？其实，不管时代如何变幻、不管问题多么繁杂，只要我们用一颗正常的心去坦然的面对，所有的问题都有解决的时候，所有的孩子都有成才的可能。
作为班主任，我就是用这样的心态去面对的一切的问题和挑战的。学生课堂不遵守纪律，我就放学后留他们下来谈心，了解问题所在，没有效果，我就叫家长来学校一起想办法帮助孩子。如果孩子还是没有改变，我就直接邀请家长进课堂听课。不管出现多少困难，我都只有一个理念，那就是直面问题、想办法解决。为了调动孩子们学习的积极性，培养他们的能力，我采用做轮值班长的制度，让他们尝尝管理班级的滋味，记录班级每天发生的事情，精心表演一分钟才艺，这样的方法让孩子们乐此不疲，而且能力也确实得到了提高。而面对孩子们不喜欢写作的问题，我就采取小组日记的方式，让孩子们在沟通与对比中，取长补短，不断提高写作兴趣。另外，为了增强班级凝聚力，我还不时举办各种班级活动，比如听写大赛、课本剧表演等等，寓教于乐，让孩子们在快乐中学习。当然，知人知面更要知心。了解了孩子才能真正地理解他、尊重他。所以，只要有时间我都会留孩子在办公室背书、聊天、谈心，大课间会和他们一起运动，尽最大的可能融入到他们的生活当中。而且还通过团队管理的方式，让他们树立责任意识，培养他们的团队精神。在过去一个多学期的时间内，学生们能够自然地表达自己的意见、能够彼此团结互助、能够自己管理自己、能够在一天的成长中体会到进步的快乐……这多少离不开教师、家长以及孩子们共同的努力。
现在，我们共同面对的这群孩子，他们或许还有一些不足，或许还没能真正明白老师和家长们的良苦用心、或许还未能明确个人的成长方向，但是我的内心却永远都充满着期待。是啊，如果拿一群没有任何缺点的孩子给我，教育又有何意义？教师的价值又怎能充分地体现？如果每一个家庭的孩子都是天才，这个世界还需要教育干什么？所以，我们如果能够换一种思维、角度，去看待自己的孩子，也许心中的希望会炽热地燃烧、内心也就会充满更多对人生的感激和感恩。
我深切地知道，因为自己精力有限，而教育的空间无限，在班级管理中，在和家长们的互动交流中或许还存在很多不足，在此也恳请家长们予以谅解。教育需要等待，教育需要唤醒。我热切地希望，家长和我们老师一起用自己的耐心、爱心和诚心，去感召我们的孩子，去唤醒他们的潜能，去为他们的未来做好我们应尽的职责。我也真诚地期待在未来的日子里，我能和每一个家长亲切地交谈，能从你们身上汲取教育的智慧和营养，能从你们身上获取更多的直面困难、解决问题的信心和勇气。
谢谢您！谢谢您对我和所有科任教师一如既往的支持、理解和信任！让我们一起努力，为孩子的人生奠定扎实的基础，让孩子们长大成人后不后悔的说――幸亏遇到了这样的父母、幸亏遇到了这样的老师！
谢谢您！
有缘相识，珍重前行――给家长的一封信。
尊敬的家长：
您好！俗话说，有缘千里来相会。如果不是缘分，今天您我或许仍旧陌生；如果不是缘分，在过去近两个月的日子里，我和您的孩子也不会以师生的关系度过一段美好的时光。中国人相信缘分，更懂得珍惜缘分。在茫茫人海中，我们能够彼此相识并因孩子而建立如此紧密的关系，我相信这就是“我们有缘”最好的证明。
还记得4月11日那天，二（1）班的孩子第一次见到我，他们是那么兴奋，那么好奇，清澈的目光里饱含着无限的期待。“老师，你是不是外国人？”一个稚嫩的声音在人群里响起，让我感到十分意外。“为什么这样说呢？”我问道。“因为你的皮肤很白呀！”听到这个孩子天真的回答，我笑了，笑她的清纯可爱，笑她小小的脑袋竟能迸发出如此有趣的想法。就是这第一次的见面，我突然喜欢上了这帮孩子并暗暗下定决心一定要好好珍惜这段美好的旅程、一定要用心陪伴孩子们健康快乐成长。
刚接手班级，有一个适应的过程。这不仅是因为城乡教育管理存在差异，更是因为每个班级都有其与众不同的特点。所以，我不仅要以最快的'适应能力融入学校的管理，更要深入实际了解学情班情及家长诉求。因为有校讯通和家长微信群这两个沟通平台，所以我能及时将学生现状、语文作业、班级管理要求等内容通过图片或者文字的形式即时发送，同时也能及时了解到家长们的反馈意见。()与此同时，我根据学生特点以及先进的班级管理理念，优化班级管理团队，建立五好学生评价管理制度，及时有效记录班级学生表现情况，公平公正评选五好学生，既形成榜样示范效应又鞭策后进，营造积极向上、团结进取的班级风貌。考虑到孩子们的年龄特点，每周总评会上，我都会准备一些礼物（健康食品+学习用品，全由教师自己购买）分发给每一位学生，鼓励他们争先创优，朝着学习好、安全好、卫生好、纪律好、文明好的目标前进。通过近两个月的管理实践，二（1）班的孩子基本适应了这种管理模式并且能够按照“五好学生”的标准要求自己。正是基于这种科学合理、易于操作且符合学生年龄特点的管理制度，二（1）班有了新的面貌、孩子们有了共同的奋斗目标，而老师也能安心上课，班主任更能顺应学校管理，做出很多令同学们欢呼雀跃的成绩。在短短两个月时间里，我们班打造出了低年段的“最美教室”、完成了读书节的各项任务并被评为“书香班级”、连续五个星期获得“文明班级”的荣誉称号。另外，我们还将本学期班级目标――“安全第一、养成好习惯、写一手好字”渗入到了班级管理工作的方方面面。总之，我们在家长们的大力支持下，取得了较为理想的成绩。
班主任作为领头羊，既要关注班级整体面貌又要照顾到每一个学生个体的发展。在全体教师的共同努力下，二（1）班既取得了整体的发展和进步，也涌现出了一些优秀学生和进步学生的典型。黄##、何##、黄##、吴##、林##、李##、吴##、唐##、陈##、林##、何##、林##、梁##、严##、（陈##、陈##、黄##、黄##这几位同学成绩也不错，但要加强自律）可以说是品学兼优的典型，他们不仅能根据老师的要求做好各项工作，而且具有很强的自律性和自觉性，我相信家长也能感受到这一点。而苏##、罗##、陈##、黄##、郭##、杨##、梁##、陈##、冯##、陈##、吴##、吴##、郭##、梁##、吴##、施##等同学在学习、纪律、行为习惯等方面都取得了可喜的进步。黄##、梁##、梁##、陈##等同学也潜力巨大，但需要家长密切配合不断促其进步。
经过近两个月的努力，我们的家校沟通工作也得以不断推进。家长们对老师工作的支持和理解折射在微信群的一言一语中、体现在生活的典型事例中。我忘不了诗培妈妈在读书节闭幕式上亲切的发言、忘不了彦琳妈妈和景浩妈妈在微信群里对老师工作的认可与鼓励、忘不了圣涛妈妈六一游园会那天给孩子们送上的丰盛水果及零食、忘不了俊宇爸爸一次一次真诚的提醒、忘不了宇轩妈妈及时的沟通与友善的微笑……我是一个懂得感恩的人，也是一个希望自己的学生都懂得感恩的人。我相信“送人玫瑰，手有余香”的力量，我坚信“今天你对别人予以支持和理解，明天你将收获更多支持与理解”,我更相信作为教师、作为家长我们所有的一切都是为了孩子、我们所做的一切都将在未来结出相应的果实。
或许因为时间的原因，我的工作还存在不足或者瑕疵，对孩子们的关爱与帮助还有待不断深入，与个别家长之间还需要加强沟通促进彼此的理解……但是我相信只要我们一起努力，真诚沟通，我们的问题就能得到及时有效的解决，我们的班级就能获得更大更好的发展，我们的孩子也将留下更多美好的童年记忆。
小学生写给班主任的一封信
各位家长朋友：
在这开学之际，首先献上我的谢意，感谢你们过去对我们老师工作的配合与支持。我们因为有一个共同的教育和关心的对象，那就是您的孩子，而走到了一起。
父母是孩子的第一任老师，并是终身的老师，我们应该注意到家庭教育和学校教育对孩子的成长而言，同样重要。
因此我为了加强和各位家长朋友之间沟通，这学期我开设了“沙河小学五年级qq群”。以后班级的一些相关事项，孩子们参加活动的照片，最关键的`是孩子每天家庭作业情况，我都会在群里和大家分享。
最后衷心祝愿每一个家庭幸福安康，每一个孩子成长快乐！
您的学生：
xxxx年x月x日。
小学毕业给班主任的一封信
敬爱的吴老师、叶老师：
老师为学生做的一切，学生一辈子也报答不完。是啊！老师就如一位指路人，让学生走上正确的道路；老师就如黑暗中的一盏明灯，给我们带来温暖。
我记得，入学面试那天，爸爸妈妈开车，送我来到了“xx第一小学”跨入大门，这里的一切都非常陌生担但又非常神秘。“你好小朋友，要来我们一（4）班吗？”我忽然听见一句亲切的话语，扭头一看，原来是一位年轻漂亮，长发披肩的女老师在向我招手。她面带笑容，和蔼可亲地向我作自我介绍：“你好，我姓吴，你可以叫我吴老师。来我们一（4）班吗？你叫什么？”“老师问你东西呢。”妈妈说道。“啊，好……我……我叫何昊彦。”吴老师依然保持着她那天使般的笑容，她说：“别紧张，来，我带你去教室。”
那是多么亲切的话语，使我不再觉得陌生，这里的环境一下子熟悉了许多。
吴老师用心教导我们，把那一个个奇妙的拼音，组成一个个可爱的字词……到了四年级，我们就要离开吴老师的教导了，让新的老师接手我们，我们都很舍不得。但是新老师，又让我们找到了熟悉快乐的感觉。
她就是叶老师。她带着一副很好看的棕色眼镜，非常有学问，总能把课堂上得生动有趣、热火朝天。作业布置得不多，但却能陪育出一个个优秀的我们，我们都非常仰慕叶老师。
有两件关于我们与叶老师的事，我久久不能忘记。那是一个雨天，我们去春游，但上天好像故意和我们作对，下起了雨。我们的目的地是全泉林山庄，因为我很熟悉这里，所以，我带着朋友们去了离游乐园比较远的奶茶店打发时间。因为雨越下越大，我们的春游被迫暂停，要回学校。但我们没有理会，弄得老师们很着急，到处找我们。在车上，叶老师数落了我一翻，但这番话，我一生也忘记不了。
写信人：
日期：
小学生写给班主任的一封信
麻烦您了！这半年来您为我们这个班集体费心了！今天，我代表那些迟到、早退、不完成作业的同学向您道歉。可是，您说以后再也不管我们了，这令我十分伤心。以前有一句话：“如果不好好引导河水，河水便会泛滥。”可如果您好好引导着“已泛滥成灾的河水”了呢？说不定他们会变为“灌溉良田的育秧之水”呢？一个人要养成良好的习惯是需要时间的，我知道您管理这个班级十分困难，可您是我们的班主任啊！如果没有了您，我们会像一盘散沙一样，会像群龙无首那样，那该多么可怕呀！所以我请您原谅我们。
祝您：福如东海，寿比南山，长命百岁，每天有个好心情！
此致
敬礼！
您的'学生：
xxxx年x月x日。
致小学班主任的一封信
敬爱的章老师：
您好！
大家都说小学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙……所以我想给您写一封信，表达我对您深深的思念之情。
章老师，您知道吗？那时我们都很懵懂，我们心中都很幼稚。我们只想要一片白云，而您却给了我们整个蓝天；我们只想要一滴水花，而您却给了我们整个海洋；我们只想要一小块砖，而您却给了我们整栋楼房……章老师，您知道吗？在和您相处的短短2年里，您的种种，对我来说是刻苦铭心的。您伴随我2年，教导了我2年的知识，讲授了2年的人生道理，启迪了我幼时的童年思想，带领我前进。您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊！呵护着我们的天空。您的教育有时又像夏天中的烈日啊！守护着我们的天空。您将您对我们的激励化作了雨露，在我们每个人的心中滋润，帮助我们这一棵棵春天的'弱苗茁壮成长，愿它成为参天大树。您就希望我们像花园中的花蕾，能开出它那最灿烂的一刻……老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
章老师！您已将我灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一切将会永远留在我的心灵中，我将会带着您的教导——这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生！
您永远的学生：***。
20**年9月4日。
致小学班主任的一封信作文
敬爱的老师：
您好！
在您带着我们班的两连个月来，再和您两个月的'交往中，我深深的体会到了您的心。作为一名女教师，您既严肃，又慈祥，对全班同学付出了同样的关心，同样的爱。
记得每天，您都来得很早，去检查环境卫生，有时候，值日生还没有到，您就先自己扫了起来，一定是因为您很注重班集体的荣誉吧！
每次上课时，您都会教我们怎样做人，但总是有一些不听话的学生把您辛辛苦苦交给我们的知识还给了您，辜负了您对他们的期望，但您从来不跟他们计较。
您确实是一位优秀教师，您让我们在气馁是找回自信；在骄傲中找回原来的自己；再伤心时找回快乐。您用火一般的热情温暖着每一个同学的心房，您的每一句话都深深的铭刻在我的心里。您像一支红蜡烛，让同学们吸收光和热，您的精神，用两个字来形容，那就是“燃烧”！
祝：
工作顺利，心想事成！
xxx。
20xx年xx月xx日。
给班主任一封信
敬爱的徐老师：
您好!
光阴似箭，转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来，我让您操了不少心，真的非常感谢您，我最敬爱的徐老师。马上我们就是四年级的学生了，我真的好希望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。
徐老师，您是我的启蒙老师。记得我刚入学时，是那么的天真，调皮，无知，是您手把手的教导我学习文化知识，带领我在知识的海洋里遨游。也是您教导我做人的道理，让我懂得了感恩，懂得了宽容，懂得了奉献……在您教我们语文的`三年时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学习的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的微笑给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
徐老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂;您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪;徐老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
徐老师，还有十几天就要期末考试了，我会抓紧时间好好复习，争取期末考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行!最后，祝您身体健康!万事如意!工作顺利!
此致
敬礼!
xxx。
20xx年xx月xx日。
小学生写给班主任的一封信
敬爱的华老师：
好久不见，十分想念。
记忆中，每到端午节时，您就为父母不在身边的学生带来香甜可口的粽子;您对那些好学的学生严格要求，时时鼓励;对淘气的学生更是动之以情，晓之以理;还经常在课间找在学习上有困难的学生谈话、聊天。您的目光，您的.微笑，您语重心长的话语，至今我们依然记在心上。感谢您让我们拥有一份美好的回忆。
敬礼！
您的学生：
xxxx年x月x日。
小学一年级班主任的一封信
你好!感谢你苦心照料我们，你总能在我们犯错的时候，指引我们走向正确的道路。父母除外，你便是我们的第二个父母，你总是把我们当成自己的孩子看待，总是无私的给予我们知识，教会我们做人。
班主任，您还记得那次雨天吗?班上有个人忘带伞，您却毫无顾虑的将自己的伞让给那个人，而你却被淋湿全身，你的做法，深深感触了我们。是你让我们懂得了：人与人之间就该相互帮助。
班主任，再次深深的感谢你!
小学生写给班主任的一封信
敬爱的樊老师：
您好！
日子匆匆离去，不知不觉已经快过了一个学期。在我心目中，你是一位幽默风趣可爱的老师。
有时语文老师也会聊起您，她说老师是最可爱的人，一转念便是您忙碌的身影……课堂上，您把知识点讲得非常透彻，同时也非常风趣幽默，时不时的一句调侃让我们对您的课充满兴趣。课下，您办事灵活果断，能根据学生的不同特点采取不同的教育方法。上课了，您孜孜不倦地引导我们思考，让我们根椐语境推敲不认识的单词的`意思，并引导我们做好笔记。每当学完一篇文章，您会布置练习来检测学习效果，查漏补缺，引导我们积极应答、自由发挥、认真总结。
日常生活中，您既和蔼又严厉，您关注我们各方面的发展。当我们思想上有波动或者心理上出现问题时，您总是循循善诱，耐心地和我们沟通交流，有时也会给我们分享您的人生经验。日常生活中，我们更像是您的孩子，您不仅传授知识，更多的是做人做事的方法和道理。您关注我们的点点滴滴，从扫地做事到为人处事。寒门子弟当不负众望，去拥有一个令我们奋勇向前的目标！在您的关爱和鼓舞下。我们不断向前、奋勇前进！
祝您：
桃李满天下！
小学生写给班主任的一封信
亲爱的袁老师：
您好！
上学期，我一直想当体育委员，可是就是当不上。我知道自己错在哪里，我一定会改掉的。这个学期选班委的时候，请您给我一次机会，哪怕一次也行，我会好好学习的，您就放心吧！
我知道，上体育课的时候，我老是不听话，老师总是批评我，同学们都知道，请相信我一定会改正的。
我都保证过了，请您一定要相信我。三年级新学期，我一定会争取当上体育委员的。
祝身体健康！工作顺利！
您的.学生：
xxxx年x月x日。
给班主任一封信
尊敬的老师：
您好！
老师，新生报到那天我在外地旅游，现在我和您还未见过面，可听同学说，您是个慈祥和蔼，又有责任心的老师，我的内心对您又多了一份崇敬之情。在小学，我一直都是一个顽皮淘气的孩子，幸运的是，我遇到了一位好老师，她风风雨雨跟随我们六年，总是悉心教导我们怎样做人，怎样处事，老师的爱就像明朗的太阳，一直照在我的心里，我也如小树般茁壮地成长！
如今，在这个全新的环境里，我有好多好多的希望，希望自己能尽全力改掉缺点，使自己变得逐渐成熟懂事；希望能将自己的学习成绩再提高一点儿，给自己不断设立新的目标；希望和同学和睦相处，成为知心朋友；希望得到老师更多的指导和关爱……我想，老师您一定会引领我们走向成功的道路，使我们成为一个个品学兼优的孩子，当然，这也一定是老师您的期望！
此刻，我们面临着更加严峻的考验，在新的旅途上，有我们共同的努力，我们班一定会成为最棒、最优秀的班级！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致班主任一封信
尊敬的老师：
您好！
今日是“三·八”妇女节，我不仅要感谢我的母亲，更要感谢一位学校的母亲，那就是您——我的班主任周水英老师。
您的责任心可是出了名的，每天早上很早就到教室来检查同学们作业的完成情况。您可要知道，全班67个学生，一个人的`作业每天应该有五、六门。您让我一个人查的话，我都不会有那么多耐心的。
每次的数学作业，您都要亲自批改，不合格的话，就要被严厉地批评。可是，您也是一位慈祥的老师，虽然在所有老师中算不上是漂亮，但您那微笑就像是天使般的存在。每次心情不好，我一看见那微笑，心里的伤就痊愈了。每次与您对视，就像是我的偶像林俊杰一边唱歌一边与我对视一样，有一种被人重视的感觉。这时就会有一股莫名的劲，激励我向前，再向前！
您也是一位为“大众”着想的人。上学期为了我们学习的方便，允许同学每天早上在教室吃早餐。每次早读时，同学们边吃，边读，那情景，可壮观了。您也会用手去摸一下同学们带来的早餐奶是凉的还是热的，适时叮嘱一句“下次加热了再喝”。每次我们给您一些食物，您都会拒绝，但我看见那表情，我可以肯定您的内心是极其纠结的（美食诱惑呀）。好景不长啊，这个学期不允许在教室吃早餐了，您理由很简单：“不给我吃，馋死了。”其实大家都知道，这是学校的规章制度，我们每个班、每个学生都应该遵守，我们理解您。
我的数学不怎么好，所以您每次上课，必会点我一次，我也积极起来。开始被老师您点的时候，容易的问题我假装不知道，您就一定会点我。一旦遇到难的问题，我就会假装知道，以便蒙混过关。可还是被您识破了。老师呀，您不去当警察真可惜呀。在您的“胁迫”下，我的数学成绩正在进步。请您相信我，定会用更好的数学成绩，表达我对您的感激之情。
您帮助我们提高了成绩，您关心我们茁壮地成长，您盼着我们长大有出息。谢谢您，我的班主任——周水英老师！
此致
敬礼！
您的学生：
日期：
小学毕业给班主任的一封信
尊敬的老师：
您好！感谢你在白茫茫之中能看这封信。老师，现在已经五月份了，还要几十天就要中考，慢慢想来，我们已经相处了三年了。老师，三年来，你为我们付出了很多很多，早出晚归，你是第一个来到教室，也是最后一个离开教室。老师你辛苦了！老师，第一年的时候，你做了我们班的.班主任。
当时，我们班的同学来自五湖四海，情绪也千姿百态。为了让我们好好相处，你曰夜奔波，在一次同学们的打架事件中，你没有像其他的老师，严历的惩罚同学们，而是从同学们的起因、经过、结果处理，问为什么打架，导火线是什么。
老师，在第二年的时候，同学们的学习气氛越来越重，你为了让我们放松，晚上做预习，白天为我们上课，为我们做思想工作。老师，在第三年时，要中考了，课也差不多上完了。但是你对我们是说：不管还有多少天都不要放松，要抓紧时间学习。老师，时间飞快，还有几十天要中考了，我们也面对人生的第一次选择。老师，你为我们对出了很多，老师，我们无以为报，在这里我向你是声：谢谢，老师你辛苦了！最后祝老师你：万事如意，健健康康，全家快乐。
您的学生。
致班主任一封信
敬爱的张老师：
您好，时间过得永远是那么快，一晃，您已经在龙外生活了三年，同时也教了一届学生。作为您的第二届学生，我们十分的荣幸。当从别的老师口中得知您已经当了十八年的班主任，我们都被震惊到了。十八年，相当于您将自己的青春，自己最美的年华都奉献给了教育事业，就凭这一点，我就十分的佩服您。
虽然，我与您接触的时间只有短短的99天时间，但您对我们的辛勤付出，我都看在眼中。晨跑时，您总是为了同学们的身体素质，而与我们一同进入操场，并且一直在终点等候着我们；课间操时，您为了我们三年后的体育中考能多得几分，严格要求我们；晚寝时，您总是会来到学生寝室，指导学生做内务，为了同学们有一个舒适的生活环境。这时的您就像我们家中的父亲一般，为我们操碎了心。
老师，您还记得第一次月考之后吗？我因成绩太差，失落了许久。您看出了我的异常，在晚自习结束了之后，您将我叫到办公室中为我分析了考试考差了的原因。您的那句：“我看好你！”给予我莫大的安慰与鼓励。这次谈话，让我明白了自己的不足，认识到了自己的缺陷。
初次来到龙外，我们还什么都不懂。是您用耐心与关心，关爱着我们。因为您，我们七四班这个大家庭团结友爱。您是我们的骑士，您在前方为我们劈荆斩棘，不让我们受到任何伤害。您像一位慈祥的叔叔，用心来告诉我们前进的路线。
有了您的存在，使我们在龙外校园中多了一份安心与幸福。在这所学校中我们还会再呆三年，在这三年中，我们离不开您的谆谆教导，我相信在您的教导下我们一定会变得更好。
我在您的脸上看到过安详，我们有过倔强，但因您的温暖，我们放下了倔强，对您进行了连连赞美。您使我们撇除父母的溺爱，学会了成熟，学会了独立。教会了我们许多道理，将您毕生的经验与成就，还有知识传授给我们。
在此，我相信，在您的教导下，我们会微笑面对生活中的每一天，并且我们会一直朝成功的方向奋进！不为别的，只是不让您有一份失望。
祝您：
身体健康，万事如意！
此致
敬礼！
您的学生：
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