优秀作文常常能够独具匠心，既能展示作者的个性，又能表达出深刻的思考。通过阅读这些范文，我们可以发现优秀作文的共同特点和创作思路。
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乘一叶扁舟弄潮知识的浪巅，插上一对翅膀拥抱知识的美好。
从我“呀呀”学语开始，她就不断地改变着我，从前我亦是一个孤僻而粗心的男孩。而从我上学后，语文的一字一句一语都在一点一滴地浸入我的心灵，把我带入一个美好的世界，那是春雨对生命的滋润，是夏雨对生命的洗礼，是闪电对生命的照耀，也是雷声对生命的启迪。数学教会了我严谨。我与“根号”“等号”一起遨游数学的海洋。我在生物中实践，在历史中铭记。而我慢慢地变成一个活泼开朗的男孩。
你开启了历史的转盘，历史的长河在我眼前流过。我手捧一卷泛黄的《诗经》，透过那泛黄的书页看见了河畔旁一位女子，青丝如瀑，孑然独立，清风吹起她的'白纱，似一朵彩云飘荡天际，又听见北方的边塞传来的高呼声、碰撞声，感受“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪情。
你如春风般拂过我的脸庞，塑造我的性格，陪伴我的成长。我的意志不够坚强，做事不够坚持，但是你改变了我，让我看到无数坚强和不懈追求真理的人。司马迁无畏艰苦20余年终成《史记》，越王勾践兵败后忍辱负重，卧薪尝胆，最终成就霸业。哥白尼挑战顽固派，追求真理与科学提出“日心说”。但丁坚决反对中世纪的蒙昧主义，执着追求真理做《神曲》，《地狱》、《炼狱》、《天堂》述说着追求真理的思想。是你让我学会了坚强与不懈努力。
你让我拥抱了世界，拥抱了美好。读《骆驼祥子》品人生百味，读《三国演义》感壮志豪情，在《德兰修女传》我感受到修女的不懈奋斗，在《天蓝色的彼岸》看到关于生命和死亡最深刻的寓言，在《俯仰之间》体会俯仰之间的哲理与感悟。遇见了你，我就遇见了美好。
是你让我的生活充满色彩光明，黑暗，社会，人生原来一切你都有，“暮然回首，你却在灯火阑珊处”
潮起潮落，花开花落，唯有你始终陪伴着我，改变着我。是你把我带入美好，拥抱美好感受知识的博大。
遇见你，遇见美好……。
适合初中英语作文的漫画
天空中飘飘洒洒着雨丝，像是断了线的泪珠。天气阴沉沉的。我正在做一道数学题，可是怎么做也做不出来。我决定先上网查一查资料，看能不能找到解决的办法。
打开网页，不知从哪里跳出一幅漫画，我以为是什么垃圾广告，想关掉它，可是一转眼我看见了一句话，把我深深吸引住了。这幅漫画是这样的：一个人被困在一个弯弯曲曲的走廊里，而出口看似离他很近却要通过一段漫长的路程，也许这段路程走完会耗费他大量的时间和精力，但留在这里无疑与在浪费时间。正当这个人快要绝望的时候，他发现了在过道的拐角处有一架梯子，眼睛一亮，想：我不一定要走这个漫长的过道，我可以爬梯子啊！这个人说干就干，先用梯子爬上围墙，然后抽起梯子，搭在对面的墙上，走到了出口。这时，旁边出现了一句话：独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会有所作为的。—威·布莱克。
知道了这个道理，我想到了这道难题不仅仅可以用算数方法来写，也可以用画图来做。果然，这道题用画图就简单多了。
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晚风微凉，带着轻松的心情沐浴在夕阳下，那天阳光正好。
“散步？”你不紧不慢，若不其事的问着。
“嗯，散步”我散漫的回答着。
那天是我们认识的第一天。
我们像是匆忙穿梭在时光中的两束光，虽不能相交，但却互相陪伴前行。
“别上自习了，你逃过课吗？很刺激的。”你兴奋地向我说着。
“嗯……没有，那样老师会很生气的吧。”
“笨蛋，再不疯狂我们就老了。”你敲着我的头，说着不着边际的话。“你有看过星星吗？我带你去看星星吧！”
“可是……”我支支吾吾不知应当说些什么。
没等我说完，你却已经拉着我飞奔出去。心中似有一只小鹿乱撞，既忐忑又兴奋。
冲向了未知。
“你快毕业了吧。”我冷不丁地问着，似乎是一个傻的过分的问题。我的问题像是投进了太空黑洞，久久不听回答，回头却望见，你酣睡的脸。
那天的星星有很多，在昏暗的天空陪衬下付出耀眼的光芒，即使是微茫的星也具有强的爆发力。
时间过得很快，一晃眼你就已经装备整齐，准备进入考场，迎接一份艰巨的持久战。
很诧异，你是付出了多少努力，还是说你本来就很优秀？你收到了育才的'通知书，记得那天天气不错，阳光正好，那本红色的通知书也很耀眼，你只是淡淡的说：“育才的大门为你敞开，我在那里等你。”便转身离去，从那以后，你没有再联系过我。
一晃两年过去了，我也快毕业了吧。
两年前你转身离去的时候，我驻足遥望，看到你的肩膀颤抖着，后来我才打听到，你只差一分就可以考进育才，而那本育才的录取通知书，也只不过是你对我善意的谎言，我没有再问，也没有去找你，更不想揭开事实的真相。
你未实现的梦我来帮你实现！
那以后，我始终不懈的努力着，也会时常去那些我们曾经一起玩耍过的地方，也会时常在傍晚时分去散步，去看星星。
是否还记得我们初次见面时的那缕阳光，
请再耐心的等等，等我拿到育才的录取通知书，在阳光下，且听我慢慢诉说你不在的两年时光。
初中环保作文：看环保漫画随想
“哔……叭……”轰隆驰过的汽车声，让我一惊：哦，汽车，它虽然给我们出行带来方便，但它留下刺鼻的，灰蒙蒙的尾气却让天不再蔚蓝。
绿水又何在呢？工厂的污水源源流进原本清澈的江河，使鱼儿没有了家园，“春江水暖鸭先知”更只是古诗中的咏叹。
我抑制不住心中的失落，一种想法像阳光照耀心田，如果有这些东西就好了。
一、空气净化喷雾。
渝北现在的空气因为汽车尾气的影响，二氧化碳越来越多，人们再也呼吸不到新鲜的空气，连植物也长得又小又弱。只要有了它——空气净化喷雾，现在的情况就会有一百八十度大转变。喷一喷它，十公里内空气都会变得清新，甘甜，沁人心脾，小树也会变得枝繁叶茂。
二、浊水净化液。
看着那些黑漆漆·臭气熏天的江河湖水，心里可真不舒服；想着那些逃的逃，躲的躲，死的死的.鱼儿，心里是比刀绞还痛。只要有了浊水净化液，滴一滴在污水源头，很大范围内的水都会变得清澈见底，鱼儿也能快活游玩。
三、沙漠转换土。
现在，身边的木制品越来越多，祖国的沙漠化也越来越严重。只要有了沙漠转换土，把它撒一点在沙漠中，二十里范围内，沙地都会变成肥沃的土壤，如果种上树木，它们还能迅速成长成参天大树。
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睁着眼睛做梦，常常给忘了，而闭着眼睛做梦，醒来后，又常常揪着你的心。
睁眼，窗外的阳光，稍微有点刺痛的眼睛，心里瞬间生出些许的孤寂与不安。
依然记得，梦里一大片一大片的梨花，簌簌而下，而我就站在白雾里狂奔，始终像个被遗弃的孩子，落单，无助，彷徨。
我半眯着眼睛，看着在阳光下，极尽妩媚地闪烁的七彩光圈，有那么一瞬间，我以为自己还在梦里，未曾醒来，仿佛这辈子我就宁愿活在那梦里，不断奔跑，不断迷失，不断孤寂。
些许的恍然，我依然活在这薄情的世界里，依旧得深情地活着。
我一直想趁着这辞职的当儿，放空，回想这几年，一直活得累透了，然而生活的困窘以及自身性格的使然，从来不允许自己停下半步，只能马不停蹄地在这薄情的人间深情地游离。
身边的朋友，都极尽地劝说我，找个人帮你扛一下，你总说倔强得让人心疼，总是执着得让人心酸。每次，我都只是笑笑，然后说：“没关系呢。我是女汉子。”
我只是在寻找，只是在寻找而已。只是想找到那个让我平静得如同一潭死水的心复活的.人而已。当然，我本就是性格凉薄的那类人，所以除了报以他们微笑，我依然不愿意解释。
沧海桑田，花香散落一地，而在回忆的空档中，我似乎找不到一个如同太阳般温暖的人。
一直以为，花开仅是花的幸福。而我，终究是遇见你了。
我以为，我深潭也惊不起微澜般的心不会触动，看着天上的云，变幻出许多的形状，遇见你的那一瞬间，我还是感受到了我一直找寻的那一缕温暖。心，揪着揪着，颤动着，尔后是不能停歇的心酸，经久不绝。
我想，那一瞬间，我是幸福的。只是，我没有告诉你。
只是，爱了就爱了。
这一次，我想给你全世界。这一次，遍体鳞伤也没关系。这一次，用尽所有勇敢。这一次，可以什么都不在乎。
但只是这一次就够。因为生命再也承受不起这么重的爱情。
愿意为你丢弃自尊，放下矜持，不管值不值不管爱得多卑微。
我爱你，没什么目的。我相信我爱你。依然，始终，永远。
初中漫画教学大纲范文
1、感受父与子的亲情。
2、尝试用语言、声音、动作等表达对画面的理解。
3、初步感受漫画夸张、有趣的特点，喜欢看画面。
4、培养幼儿良好的作画习惯。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
1、课件《父与子》。
2、图片一张。
1、看“父与子”的图片，熟悉人物。“今天老师带来了一张图片，请小朋友一起来看看。是谁？他们是什么关系？”
2、欣赏漫画一《射击》第一幅他们在干什么？你认为爸爸的枪法准不准？你从哪里看出来的？让幼儿学一学爸爸射击的样子。
3、依次看漫画《射击》第二幅，第三幅，第四幅，启发幼儿开动脑筋，大胆的用动作语言，声音来表现对画面的理解。
4、欣赏漫画二《足球》第七幅看爸爸的头上怎么会有个包的？幼儿回答。
出示全部漫画〈足球〉，请幼儿观看欣赏并回答，爸爸头上的包是怎么来的。
提问：xxx为什么儿子会把爸爸的头当足球踢？xxxxxx如果是你把爸爸头上踢了个大包，你会怎么做？xxxxxx最后儿子和爸爸怎么了？xxx请幼儿再依次欣赏一遍。
5、表演漫画。
1)集体表演。请幼儿找一个好朋友，扮演爸爸和儿子，想一想，爸爸被踢了会说什么？儿子会说什么？会有什么样的声音和动作，请你们表演。
2)个别表演。
3)表演给听课老师看。
1、丰富幼儿对漫画知识的理解。
2、请幼儿回教室说一说，画一画自己和爸爸的好玩的事情，制作成漫画给大家欣赏。
漫画来源于生活，喜闻乐见，它以独特的艺术形式感染着孩子们，它的夸张、幽默、大胆的想象、简洁的图文、出乎意料的结局，正符合孩子们欣赏的特点。孩子们喜欢看漫画，尤其是大班幼儿有了一定的欣赏和理解能力，对故事情节和图片十分感兴趣，每一次都看的津津有味，看到幽默的地方还会开怀大笑。
一幅漫画给我的启示初中作文
今天，我在语文书上看到了一幅漫画，他使我感触很深。这幅漫画有四幅图画组成。话了两个小朋友放学回家的路上，看见了路边的垃圾桶旁，有许多垃圾都没有放进去，有果壳、鱼骨头、还有些喝完的易拉罐。突然，他们灵机一动，想出了一个好办法。于是，小男孩从书包里拿出了笔和纸，“刷刷”地写起字来。小女孩则把丢在地上的垃圾用手捡了起来，然后全部扔进了垃圾桶。小男孩的字也写好了，他们把纸贴在了垃圾桶上，纸上写着“文明――只差一步。”小男孩拿着笔，乐滋滋得欣赏着垃圾桶。小女孩举起了大拇指，说：“太棒了！”看完了这幅漫画后，我受益匪浅。我想：如果我们都像图中的小男孩、小女孩一样，做文明的人，那我们的家园该是多么美好呀。相反，如果我们没个人都破坏环境，不讲文明的话，那我们的家园到那时一定是臭气熏天的：马路上，没有清洁工人来扫地，在生活中都干一些不道德的事。简直不敢想像。
在生活中，我也看到许多不文明的现象，如：随地吐痰、乱砍滥伐……这时，我也会想起我公园摘花的情景。我七岁那年，在公园玩时，看见了草丛里有一朵小花，十分漂亮，便想把它摘下来，我看四周没人，踮起脚尖，快要摘到时，突然传出一阵声音：“姐姐公园里不能摘花。”，我低头一看，原来是一个比我矮半截的小姑娘，我抱起她说：“好了，姐姐不摘了。”她笑了，然后跑开了。我感到十分惭愧，连一个比我小的小朋友都知道要讲文明，而我却作了不文明的事。是呀，只有我们每个人都将文明，才能使我们这个大家园变得安详、宁静。名师点评：文章能很准确的描述出漫画的.情景，语言表达的很流畅，感觉也很正确。在文章中描述的内容能和题目相符合，不仅描述出画面情节，还又通过画面的表达展开自己的联想，从而把得到的启示为我们描写出来。又加入现实中真实发生的一幕情景，更突出文明的重要性。就是要注意纠正错别字。“他（它）使我感触很深”“如果我们都像（象）图中的小男孩、小女孩一样”“如果我们没（每）个人都破坏环境”“只有我们每个人都将（讲）文明”
一幅漫画给我的启示初中作文
我曾看过这样一幅漫画：一位叔叔挥舞着斧头，向一棵大树大力地劈去。一只啄木鸟在他的肩上，愤怒地啄这他那像木头一样的脑袋，一边说：“这段木头里一定有虫。”
这幅漫画地作者是周日泉，讽刺了那些不懂得爱护树木、不懂得保护环境、“脑袋有虫”的人。
我真想对那位叔叔说：“善待地球就是善待自己。地球如果还这样下去，迟早地球会被你们这些人毁灭的！”
这幅漫画使我想到了未来：天空一片黑暗，正下着酸雨，空气有一股臭味。走进以前树林，小溪干涸了，没有一棵树，甚至一根草也没有。臭氧层也被破坏了，强烈的阳光使人睁不开眼睛．．．．．．想起来真是可怕!
现在人们已经意识到地球被破坏了，便开始保护地球：种树、不在海中乱排污水、不乱扔垃圾、尽量不使用冰箱．．．．．．人们一直努力保护地球。
让我们消除脑袋中的“虫”，一起来保护环境，保护地球！地球只有一个。
一幅漫画给我的启示初中作文
在我的房间里，挂着一幅《小鸭下水》的漫画。它可有意思了：上面印着鸭子家庭发生的故事。小鸭子看见班上的一位同学，学会了游泳，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，神气极了。放学后一回到家就闹着要学游泳。它的父母准备好了太阳伞、游泳圈、还有一大堆好吃的。在路上，鸭妈妈背着鸭宝宝，一手拿着游泳圈，累得满头大汗。鸭爸爸紧紧得跟在后面，一手撑着太阳伞，一手提着食品袋，也同样累得大汗淋漓。
我们独生子女没有兄弟姐妹为伴，小时缺少与小伙伴一起游戏；在家里，爸妈的娇惯，容易使我们易于形成依赖性，自主精神和自主能力都差，也缺少劳动自觉性。
看着这幅漫画，再次引起了我的深思。祖国的未来需要我们来建设，21世纪需要我们来描绘，我们连民族赖以生存的道德素质都不具备，还能干些什么大事呢？我们不能像鸭子宝宝那样，我们要独立地面对生活。否则，将永远躺在父母怀里哭！
有这么一幅漫画：一个小孩和她的伙伴放学回家，看见路边有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶内却空空如也，她捡起垃圾，扔进桶里，伙伴呢？则拿出纸笔，写下一行标语贴在垃圾桶上：“文明——只差一步！”
是啊，只要人们再往前一步，就可以把垃圾准确无误地丢到垃圾桶里。可是，为什么这一步大家就没有迈出去呢？也许大家认为这只不过是鸡毛蒜皮的小事。事实上，这不但影响了环境的美观，由此还可以引发细菌大量繁殖，疾病四处传播……，到最后，受害的还是我们自己呀！
我国素有“文明古国”“礼仪之邦”的称号。随着经济的发展，我国人民外出游玩的机会也渐渐多了起来。可是，我们常能看到这样的'报道：一些中国人在境外游玩期间，不排队，不守时，乱吐痰等不文明的行为给当地居民留下了种种不良印象。有些地方甚至把中国人称为“不受欢迎的人！”
其实，文明并不难，有时只需小小的一步！让我们都走好这“一步”的文明吧！
当今社会，不少父母都非常宠爱自己的孩子。今天我看了一幅漫画，它的主题叫“画画的不背画板，背画板的不画画”。这幅画的内容是：在一个夏日炎炎的中午，小明要去公园画画。爸爸怕小明被太阳晒着，于是就拿了一把太阳伞给他遮阳，并且还帮小明背上画板拿着水粉盒；小明吃着雪糕轻轻松松地走着，爸爸却热得满头大汗。
父母爱孩子本身没有错，但是过分的爱孩子只会适得其反，只会害了孩子，所以父母不要那么宠孩子；孩子也千万不要只依赖父母，还应该学会独立。
“可怜天下父母心”，我们不能依赖父母，只有历经磨难才能使自己在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。
初中漫画教学大纲范文
1、理解漫画作品内容，尝试运用语言和图画刨编故事结尾。
2、通过漫画欣赏、初步了解漫画的基本特点，更加喜欢漫画这一艺术形式。
3、养成细致观察和大胆想像的习惯。
1、漫画书《父与子》一本，完整的4幅漫画作品、不加背景的图4一幅。
2、供幼儿续编添画的作业纸每人一张、黑色水笔每人一根。
3、布置一个漫画墙，上面贴有许多有代表性的漫画作品(单幅的、连环的、黑白的、彩色的、有趣可笑的、充满幻想的、讽刺褒贬的)。
1、幼儿在漫画墙前面自由欣赏漫画。
谈话：小朋友，你们喜欢看漫画吗?为什么喜欢?(可根据幼儿回答归纳漫画的部分特点：幽默，夸张；文字很少，小朋友、外国人不识字也能看懂；有彩色，有黑白：简单，一目了然……)。
2．在理解作品的基础上，再次感知漫画的特点。
初中漫画教学大纲范文
市场营销调研内容清单及内容说明。
1.宏观市场营销环境分析。
宏观市场营销环境，一般以微观环境为媒介去影响和制约企业的企业营销环境，是指企业不可控制的、并能给企业的营销活动带来市场机会和环境威胁的主要社会力量和因素。
包括：
人口环境;。
经济环境;。
政治法律环境;。
技术环境;。
社会文化环境;。
自然环境。
2.微观市场营销环境分析。
微观市场营销环境，是指环境中与企业紧密相连、直接影响与制约企业营销活动及其能力的各种因素，故称之为直接营销环境。
企业内部环境;。
营销渠道;。
顾客;。
供应商;。
竞争者;。
社会公众。
3.市场研究。
市场特性;。
市场规模(包括现实需求和潜在需求);。
可能销量的预测;。
市场动向和发展;。
市场对产品销售的态度;。
市场增长率;。
本公司及其他产品的市场占有率;。
市场竞争状况研究;。
市场细分研究;。
市场其他信息的研究。
4.产品研究。
产品生命周期研究，即掌握产品适应市场的期;。
产品性能与特征，即掌握产品适应市场的能力;。
产品包装、外观及品牌形象等(给顾客留下的;。
新产品的前途、开发、试销;。
产品的市场占有率、知名度、认知度;。
产品的顾客层;。
消费者对产品的态度和建议;。
竞争产品研究。
5.价格研究。
价格敏感度分析(包括新产品价格制定或老产品价格调整效果);。
价格需求弹性分析;。
定价决策;。
竞争对手的价格变化情况;。
价格优惠策略的时机和实施效果评估;。
赊销条件;。
付款条件。
6.分销渠道研究。
企业现有产品分销渠道状况;。
中间商在分销渠道中的作用及各自的实力;。
店铺选址;。
渠道商的选择、变更及管理;。
消费者对中间商尤其是代理商、零售商的印象;。
其他相关研究：工厂、仓库布局研究;渠道职能研究;。
覆盖研究：出口和国际市场营销渠道研究。
7.促销与广告研究。
主要对人员推销、广告宣传、公共关系、价格促销等促销力实施效果进行分析、对比。
例如：
推销人员分配;。
促销策略;。
激励政策;。
促销活动(奖券、赠品、经销商竞赛等);。
广告宣传(包括媒体选择、广告效果测定、广告策等);。
竞争对手的促销策略;。
公关策略;。
企业公众形象;。
促销与广告费用预算。
8.消费者研究。
消费者的结构;。
消费者的购买动机;。
消费者的购买习惯(时间、地点);。
消费者的购买能力和购买频率;。
消费者的品牌态度(对产品和中间商的态度);。
消费者的品牌偏好(包括品牌转换情况);。
消费者的品牌忠诚度(包括品牌认知);。
消费者的产品和服务满意度。
9.竞争对手研究。
竞争者属性:愿望竞争者、普通竞争者、产品形式竞争者、品牌竞争者;。
竞争者基本信息：地域分布、规模、效益、产能等;。
竞争者战略目标与规划;。
竞争者产品的特性及产品竞争力，及其与本公司产品的优劣对比分析;。
竞争者的产品价格策略;。
初中漫画作文
嗨，大家好，我是一头长颈鹿，我和妈妈生活在一片旷野上，满眼的树桩成了我快乐的乐园，每天我和妈妈在那嬉戏玩耍。可是有一天我却被小伙伴们取笑了，说我是短颈鹿，我伤心极了，于是哭着去问妈妈:“我的长脖子到哪里去了呢?”妈妈带我来到一个树桩旁坐下，对我说：“那你就听妈妈讲讲过去的故事吧!”
“很久以前，在茫茫宇宙间有一个水蓝色的晶莹的星球——地球。在这美丽的地球上，青色的山像一座青色宝塔，云雾缭绕，层层叠叠。满山的青松翠竹，郁郁葱葱，好像给大山披上了一件翡翠的衣裳。洁白的雪山，美丽多姿。那常年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞时维吾尔族少女头上的珠冠，银光闪闪。江河湖海，风光如画。小溪就像一条铺满水晶的路，蜿蜒曲折，缓缓向前。这里的一切都像画一样美丽，就像一个世外桃源。我们这些动物，是这幅山水画的点睛之笔，给地球增添了勃勃生机。大家生活在这美丽的星球上，过着和谐平静的生活。长颈鹿的脖子本来十分有特色，又细又长，可以吃到大树上的叶子。”
听到这里，我迫不及待地问妈妈：“妈妈，我们哪里有又细又长的脖子啊?我们的脖子明明是又短又粗的啊。”妈妈叹了口气，说道：“那是以前，自从人类不断壮大后，他们就到处破坏环境，滥用化学品，还肆意捕杀动物。后来天不再是蓝色的，我们都生活在无尽的雾霾中;湖水也不再是清澈见底的了，变成了黑乎乎的臭水沟。后来就连大树爷爷他们也不放过，肆意砍伐，最后翠绿的树叶不再有了，只剩下一个个木桩。因为这样，我们许多同伴惨死在人类的屠刀下，而我们也失去了原来的美貌，又细又长的脖子开始退化。”妈妈对我说，“孩子，你看现在我们连树皮都很难找到了，我们储备的食物也快吃完了，或许不久后我们也要离开这里了……”
听了妈妈的话，我想说：“人类啊，你们一定要好好照顾这片土地上的一切，如果所有动物都灭绝了，那世界将变得没有任何色彩了，降临在我们身上的事，也终究会降临到你们身上的。希望你们能早日悔改，这样说不定还能有一线生机。”
初中漫画作文
冬天的一个早晨，北风呼啸，寒风刺骨。某车站里的人太多了。不少入口处后面都排成了长龙，只有“母子上车处”候车的人不多。
第一个人，穿的大衣、裤子和皮鞋都很讲究，看上去是个有知识的人，可他眯着眼睛，一副旁若无人的样子。再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭上眼睛。盛气凌人。其实他是因为心里没底，才把眼睛闭上的，躲避周围人的目光。第三个人，矮矮的个子，头戴一顶复古帽，向四周张望，好像若无其事的样子。最可笑的是第四个人，他索性带个口罩，想掩饰自己的真实面目。他穿了件皮大衣，像是名医务工作者，他生怕自己被别人注意，眼睛望着地面，怕被别人认出来。
要想人不知，除非己莫为。这些人明明认字，为什么还要装成假文盲呢？因为他们自私自利，只想到自己的利益，一点儿都不为别人着想。别看他们外表很干净，可他们的内心是肮脏的。
社会才能全面发展得好，成为一个文明城市。
初中漫画作文
4年一度的青奥又来了，在这30的世界中，能力者成为了天下的王者，他们无所不能，可能力只有一种，但有一个人很特别，就是现任的联合国秘书长兼8国总统的教皇，他拥有世界上所有能想到的.能力，这届。当让是他来主办。为了这场比赛教皇把老对手血魔与牛头人都用秽土转生复活了。当年他们3人都是世界4天王之一。但现在他们都十分无奈地被安排成立保安与裁判了。
角斗是大赛的主要项目，14岁的阿修罗与15岁的夜叉，两人都是稀有的神力者，一开场，这俩人便放出了傲视群雄的霸气，一般的观看者纷纷倒下，只剩下教皇与他的一些高手与参赛选手坐在场中，大地开始颤动，远方传来了大海的声音，教皇手一挥，大地停止了颤动，而这时场上的两人也已进入战斗，几分钟后，两人跳开，阿修罗顺势使出八臂圣童模式，而夜叉也解开了他右手上的结界，俩人有向对方冲去，这时，教皇眯上眼，笑了，而他的身后是万丈悬崖，不，是一片大海。而海上有无数的舰队。到了傍晚，这俩人还在打，血魔表示俩人不分胜负，教皇示意让人把他们分开，这时牛哥上了，他一个箭步冲上去，硬是把俩人脱离下台了一天就这么过去了，不知明天又有什么。
初中漫画作文
以前，亚当生的最后一颗牙松动了。
忽然，他看到家里的驴在吃干草，灵机一动，想出了个鬼点子。
他猛地抓住驴尾巴，拿出一根长绳子，一头系在那颗摇摇晃晃的牙齿上，一头拴在驴尾巴上。
还没等他反应过来，驴就亢奋地跑起来。可怜的亚当生，只好被驴拉着跑。亚当生被拉得劈开了一字马，嘴巴张得大得可以塞下一个碗，还大喊救命啊！救命啊！，可是，他越喊，驴就跑得越快。
傍晚，驴才累地停下来，亚当生赶紧把绳子解下来，驴害怕地跑走了。
他感觉嘴里有个硬硬的东西，一看，原来是呀！耶！拔牙成功了！
你们一定觉得他过上了天天吃土豆泥的日子，错！当夫人知道他的一切所作所为之后，不但一点土豆泥都没给亚当生，而且罚他跪了一个晚上的洗衣板！
文档为doc格式。
适合初中英语作文的漫画
今天，李老师教我们画漫画，一开课我两边的同学就开始说：“听说漫画不好画呢。”，我心里暗暗的嘲笑道：“有什么大不了的，不就是个漫画么”，李老师画了一个长头发的小女孩在黑板上，开始给我们讲漫画的特点就是要突出可爱，画的时候先定位头的轮廓（画脑袋一定要先画的圆圆的，这样才显得可爱），再是头发、眉毛、眼睛、身体、最后是服饰，讲完后让我们对照着画，我心里念着李老师说的顺序，头要圆圆的，眉毛、眼睛……画画好了，我自信满满的交到了李老师那里去，李老师拿着画笔对我说：“你看你的头应该要再圆一点，小女孩嘛，脸圆圆的看起来才可爱，还有你这个头发，线条要拉得更流畅点，头发才会显得飘逸……”，我的画经过李老师的修改后比原来好看了不少。
下课后我找李老师借了画稿，回家练习，我相信经过我的努力练习，总有一天我会比达·芬奇画的更好，加油！
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初中漫画作文
漫画上画的是一个寒冷的冬天，车站为了方便母子乘车，特地设立了母子乘车专用通道，通道上方悬挂一块非常醒目的大牌子，上写“母子乘车处”；但是，专用通道上站着却是四个昂首挺胸的男士们。领头的那位男士，也许是睡觉睡过头了，又不愿“打的”破费，所以，灵机一动，站到母子乘车处，把一对可怜的母子挤到了旁边。然后，站在那看也不看那对母子一眼，一副冷若冰霜的样子。第二位高个子男士，头发抹的锃亮，一副风度翩翩的样子，正在装作闭目养神；第三位好像是位退休的老爷爷，都这么老了，还跟人家母子抢什么呢？看他那副怡然自得的样子，真是自私啊！最后一位更是肆无忌惮，根本没有想到还要去做掩饰，反正自己是最后一位，别人能站在这，我也照样可以站。
再看看旁边那对可怜巴巴的母子吧，那位母亲也许是位下岗职工，带着孩子回娘家的吧，没想到碰到这些“假文盲”们，便只好在一旁无奈的张望，忍气吞声。
在生活中，假文盲的现象也随处可见：在明明写着老、弱、病、残、孕妇专座的公共汽车上，却见一些年轻人安然自得坐在上面；在医院里，写着“安静”的提示牌边，有些人却在高谈阔论。有些人在一些公共场合禁止吸烟的地方，吞云吐雾；公园里的草地上明明插着不准践踏小草的提示牌，但是，青青的草地上还是被踩出了一条条羊肠小道；所有的这些人都是只图自己方便，无视社会公德。在这21世纪的今天，许多人都在争当精神文明之花，他们的这种不文明的行为必将受到全社会的谴责。
这幅漫画是华君武先生一九八四年画的，离现在已正整整了，但这些人还依然存在。让我们一起向这种不文明的行为开炮，一起向美好的未来努力吧！
适合初中英语作文的漫画
天还没有大亮，老赵一家就开始忙活了。一家人都在摘辣椒。由于这是他们的生计，所以大家干得十分快，不一会儿，就摘满了一筐。老赵立即乘车入城，他选了个人多的小区门口作为小摊，又搬来几块砖头，叠在一起当个凳子。打开一块早就准备好的破布，再把辣椒倒在上面，红红的辣椒堆成尖尖的小山，老赵很满意地看着，笑了。这个位置四通八达，来往的人十分多，才六点多，路上就已经熙熙攘攘了。
正想着，第三位客人来了。他一来就发问：“辣不？”老赵顿了顿，回答说：“我这儿辣的和不辣的都有。”“我要不辣的。”于是老赵麻利地称了几斤辣椒，给了客人。
看来，卖辣椒也有很深的学问呢！
适合初中英语作文的漫画
现在的家长都过于希望自己的儿女努力学习，从而忽视了美德教育，今天我在试卷上看到：从衣着上看这是一个骄阳似火的夏天天很热，一位小朋友看到他家保姆正在很认真的打扫卫生，累得大汗淋漓实在看不下去于是做了好心人帮保姆做家务，懒惰肥胖的妈妈看见了，妈妈指着儿子说：“地让保姆托，赶快去学习。”细心观察还可以看到一旁和妈妈一样懒惰肥胖的猫。由这幅图画拉开了我想象的大门。
一个骄阳似火的夏天，晓明家的保姆正在辛勤的做家务，因为做的很认真所以满头大汗，善良的晓明实在看不下去了于是做了好心人，帮着保姆做家务，正巧懒惰的妈妈带着他的宠物肥猫出来监督保姆有没有偷懒，看到了晓明于是走到小明身边对小明说：“地让保姆拖，快去学习”说道这里在看看辛勤工作的保姆。和肥猫一比较，人是骨廋如柴，而猫是肥硕如牛。由此可见晓明的妈妈平时没少亏待保姆。
现在的父母应该让孩子徳智体美劳全面发展，不但要有智商还要有情商。