在制定策划方案时,我们需要与相关人员充分沟通和协商,以确保各方的意见得到充分考虑。下面是一些成功策划方案的案例分享,希望可以给您带来一些灵感和思路。
校园舞蹈活动策划方案
主办单位:
承办单位:
为了推动全市少儿舞蹈艺术事业进一步向前发展,促进我市少儿舞蹈综合素质的提升,给舞蹈爱好者搭建一个舞台,让选手同台竞技;同时也为了给全市少儿一个展现自我、提升自我的机会,特举办本次全市少儿舞蹈大赛。
与舞蹈家协会、电视台联合下发舞蹈大赛通知。
在电视台播放舞蹈大赛的通知。
总冠名费:
冠名回报:
1、本次大赛预赛、决赛以企业名称命名:xxx威海少儿舞蹈大赛;
2、在电视台为企业作软性广告宣传;
3、宣传单、宣传折页主要位置为企业作广告宣传;
物以稀为贵,现在的孩子大多是独生子女一代,是父母、爷爷、奶奶、外婆、外公的掌上明珠,孩子就是一个家庭甚至家族的关注焦点,举办全市少儿舞蹈大赛不仅仅是孩子来参加比赛,更牵动整个家庭成员的心,所以通过这次活动会让更多的人关注xxx、了解xxx。
通过举办本次比赛可以体现贵企业的艺术氛围和对广大少儿的关注,提高企业的公众形象、信誉口碑和知名度,并为企业引来无限商机。
大赛分预赛、决赛共两场;比赛组别:少儿组、少年组。
通过预赛分别遴选出12作品进入决赛,由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。
大赛预赛、决赛过程将在电视台播出。获奖选手可以参加电视台举办的“六一”儿童节晚会和六一期间节目的录制。(请参赛选手提前半小时做好准备)。
所有爱好舞蹈的中小学生和幼儿中大班都可报名参加。
参赛者可以通过学校组织集体报名,也可以是个人单独报名拨打电话:xxxxxxx,也可以通过传真、邮件等途径报名。
形式不限,民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛,比赛可以是独舞、双人舞、群舞表演。
学校舞蹈活动策划方案
坚持以党的--大精神和科学发展观为指导,以“学规范,强师德,树形象”为主题,以办人民满意的教育为目标,创新师德建设活动载体,认真落实《中小学教师职业道德规范》,大力弘扬师德师风,树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念,促进教师自身健康发展,努力造就一支对党的教育事业忠诚、让人民满意的教师队伍,提升教育质量。
二、目标要求。
师德主题教育坚持“面向全员,重在教育,着眼提升”的原则,以深入学习《规范》为主线,以积极践行《规范》为重点,引导广大教师深入理解《规范》的精神实质,自觉践行《规范》的基本要求;着力解决现行师德师风存在的突出问题,建立健全师德师风的长效机制,使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意,推进我校各项工作又好又快发展。
三、活动安排。
师德主题教育时间为--年1月至--年5月,共分三个阶段进行。
第一阶段:学习讨论阶段(--年1月下旬——2月)。
1、制定方案。学校在认真学习文件精神的基础上,结合实际,制定切实可行的师德主题教育方案。
2、宣传动员。各校组织召开全体教职工动员大会,辟橱窗、出专栏、办简报、悬挂标语等各种形式加强宣传,形成良好的师德主题教育的环境氛围。
3、组织学习讨论。各校采取集中学习和自主学习的形式进行。学习内容为《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《关于贯彻落实中小学教师职业道德规范的指导意见和教育部师范司《中小学职业道德规范学习手册》等教育法规。学习坚持联系实际、学以致用,提高学习的针对性、实效性。要抓实三个环节,一是集中解读,辅导重、难点;二是个人自学,规范学习笔记;三是讨论交流,举办论坛演讲。
4、严格考核工作。要强化考核,以考促学,实行过程性考核与结果性考核相结合。过程性考核主要考查教师参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会;结果性考核采取全员测试形式。学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。
第二阶段:反思评议阶段(--年2月——4月)。
1、问卷调查。由学校组织发放问卷,向广大学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议,查找在师德师风方面的不足和突出问题。
2、反思自查。在认真学习和问题调查的基础上,结合学校教育教学工作中的师德表现,对照《规范》和《意见》的要求,组织教师进行反思自查,查找问题,撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。主要成绩要写实,存在问题要找准,原因分析要深刻,整改措施要切实可行。
3、民主评议。以“五比五看”为主要内容,开展民主评议。即,比爱岗敬业,看工作责任感和管理、教学的实绩;比关爱学生,看理解学生的态度和关心学生的行动;比教书育人,看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果;比为人师表,看文明守纪,无私奉献;比终身学习,看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告根据实际采取以村小为单位开展民主评议。学校领导班子的分析检查报告以中心小学为单位开展民主评议。
4、师德承诺。中小学校要在反思评议基础上,实行师德承诺制度。教师向学校签订承诺书。
第三阶段:总结提高阶段(--年4月——5月)。
1、制定整改方案。学校要召开整改提高专题会议,针对查找出来的问题,特别是群众反映强烈的突出问题,制定切实可行的整改方案。方案要向校内外公示,并配套落实方案的工作计划。
2、健全规章制度。通过师德专题教育活动,在整改的基础上,学校将结合实际建立健全师德建设的长效机制,如建立师德建设目标管理责任制,健全师德建设工作监督制约机制,完善师德考评奖励制度等。
3、进行总结表彰。学校要认真总结师德主题教育开展情况,上报活动书面总结;认真做好教育行政部门对学校开展师德主题教育情况进行督查评估的准备工作;在总结和评估的基础上,评选表彰学校师德标兵;组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹,弘扬师德精神,发挥示范作用。
舞蹈晚会策划方案
下面是本站小编给大家整理收集的舞蹈晚会。
欢迎大家阅读与参考。
是一个浪漫的城市,在她的怀抱里,一条条路正向远方延伸,一幢幢高楼正直指云天。她的道路是乐弦,大海是旋律,高楼里演绎着生活的乐章。
十月金秋,是人们抒发情怀的日子,我们有理由把生活的乐章谱写得更加美丽生动,但十月却是文化演出,节庆活动的淡季。我们奉上这台歌舞晚会,将给**人民带来一个牧歌式的浪漫之夜,让人们从金色的旋律里体验到生命的动感。
近年来,城市文化品位不断提高,文化气氛日益浓厚,民间的文艺团体、演出团体逐渐增多,演出活动日趋频繁,域外的演出团体也纷纷进军。这些都说明演出市场日渐繁荣。与此同时,文化演出活动企业行为、政府行为不断结合,创造了许多成功的范例。本台晚会的举办正是适应演出市场的迫切要求。基于此,本台晚会举办的目的和价值定位为三个主要方面:
(一)在十月金秋里,歌唱丰收,歌唱**人民一年来的业绩,赞美**人民的开拓精神;。
(二)繁荣文化演出市场,活跃文化创作,为**市民献上一台精彩的文化节目;。
(三)推介**城市形象,展示**企业的品牌形象和魅力,展示**市民的良好精神风貌。
除正处于演出淡季这一原因处,还有许多举办演出的优势,这主要体现在风俗习惯、市民素质、文化氛围和经济环境等方面。
(一)**市有举办文艺演出的天然优势。她地处胶东半岛,濒临黄海,取山海之气,山情海韵,风景秀丽,是国内少有的旅游胜地,为历来文人骚客所称道。这里的山海风情培育了独特而又浓郁的人文气息和文化底蕴。**人用特有的人文风俗把装扮得美丽别致,创造了人间的美好家园,也创造了具有浓厚文化气息的国际啤酒节、海洋节、家博会、之夏、风筝节、樱桃节,使跻身为全国文明城市,在国际上享有良好的声誉。
(二)**市有举办文艺演出的文化氛围。聚集了80多所科研院所,20多所高等院校。近年来,走“强强联合”之路,与海内外的科技学术交流不断加强,许多领域走进了世界科技的行列。她拥有国内先进的体育文化娱乐设施,如文化博览中心、国际会展中心、颐中体育中心、国际高尔夫球场,等等。**市民素质不断提高,对文化艺术的追求日趋迫切。
(三)**市有举办文艺演出的经济后盾。近年来,以恢宏的气度展现在人们的面前,逐渐中国北部沿海改革关注的焦点。它占尽改革的优势和先机,先后创建了国家高新区、旅游度假区,培植了中国的民族精品系列,如海尔、海信、澳柯马、啤酒、颐中烟草、红领西服、巴龙西服、好事中西服等品牌。这使她以昂扬的姿态不断扩大招商引资的力度,逐步走向国际化,朗讯、惠普等大型企业跨国集团开始在她的怀抱里安家落户,其经济实力不断加强。新兴的软件工业、民营企业园、海外学子创业园虚拟工业园等独具特色的园区增加了经济的科技含量。**市现有工业总产值占工业总产值的70%以上,居民生活消费水平居全国十大消费城市第六位。可见在举办文化艺术演出具备天势、地利、人和等诸多优势,演出活动能引起市民热心企业关心,促进文化事业的发展。
在充分考虑地域特点、城市特色,以及市民的欣赏水平和能力的基础上,对晚会的主体格调和主要板块进行规划。
(一)主体格调文化艺术与企业行为相结合:精神向上,雅俗共赏,突现当代人的生活气息,辐射强大的社会信息和社会文化内涵。
1.舞台现场:由国内一流的舞台设计师装帧布景。大背景似穹隆状,如天幕。大背景前设置主持台,主持台后上方是“一”字形腾空大立牌。主持台前是舞台主体部分,呈半圆形,如天幕的投影,舞台的轴心部分延伸为“t”型舞台。以上各部分有机结合,浑然一体,为舞台艺术和企业形象的展示提供充足的空间。
--大背景。状如穹隆,上部分主色调为蓝天白云,下部分为阳光抛洒的金色海洋,渔帆点点,似载着金子从海洋深处驶来。要求从总体上体现金色的主调。大背景的适当部位由大型电子滚动屏幕装饰,用于展示企业信息:
1)对企业前期采访的信息,如企业场地,企业品牌等。
(2)频繁展示企业形象信息,在演出内容与企业信息有关时进行突出展示;。
(3)切换演出现场的相关信息。
--“一”字形大立牌。设计要求华贵气派,庄重典雅,又不失活泼,如一条被风吹展的波浪,主调为金色。左端用于展示冠名企业的vi形象标志,其他部分为以冠名企业冠名的晚会主题,整个横幅呈亮色。随着主持人和演员的出场,企业形象可以得到最高频率,最好视觉,最集中的展示。
--舞台主体部分。用于演员表演,地面设置企业vi形象标志,左右两侧置有广告牌,展示企业的形象。随演员的出镜率,企业形象可以得到高频率的展示。
--主持台正面。用于张贴冠名企业的形象招贴画,主持人的精彩亮相会给企业带来良好的形象口碑。
--“t”台。设计成企业形象标志,用于模特表演。模特表演一律展示冠名企业生产的服饰产品。模特的表现将把服装的品质和良好的企业品牌展露无余。
2.演出现场:**市体育馆。**市体育馆地处娱乐休闲中心区,商业活动频繁,人气旺盛,市民素质高,信息集散快。该馆是**市规格最高的演出场所之一,曾举办过许多大型演出,是演出活动活跃的地带,演出信息和商业信息均可得到快速的传递,企业形象能得到有力的展示。整个演出现场以企业标志、广告标语、彩色灯饰、彩球标语加以装点,场面壮观,五彩斑斓,将企业行为与演出相,充分表现本场演出的主体格调。
3.演出阵容:歌舞团、服装学院艺术团。歌舞团以严肃活泼、雅俗共赏的艺术风格著称;服装学院艺术团则以青春活力见长。两支表演队伍相得益彰。演出由著名演员和演艺界人士共同策划,由两大演出团体联袂表演,突显沉稳活泼的格调,一方面显示金秋十月的丰厚底蕴,另一方面展现喜悦欢快的心境。演出服装使用冠名企业的服装,充分展示行业的魅力和风采。
4.播出方式:电视台直播,省电视台录播。到时候演出将通过卫视传播到全国各主要城市,覆盖几亿观众。**市民将在现场欣赏到舞台艺术带来的美感。播出时电视镜头高频率地展示赞助企业的形象标志;电视屏幕右下角打上赞助企业的名称演出结束时屏幕上打出赞助企业的名称、形象标志。本台演出从舞台设计、演出阵容、播出方式都突出高规格、大气派、大容量、大信息的演出风格。一台气度不凡的歌舞晚会将呈现在人们面前。
(二)晚会的主要板块主体板块指演出内容。本台演出的内容包括歌舞、小品、模特表演。十月是收获的季节,天飘祥云、海泛柔波,人们在金色的旋律里享受丰收的喜悦。晚会的内容和节奏与这个美妙的季节相映衬。
1.播洒人生的希望。内容以歌曲、小品为主,兼具舞蹈表现。内容的旋律激进向上,歌颂生活,赞颂勤奋努力的人们,全面展示人们播种,渴望成功的心境。演出时可以友情邀请赞助商的形象代言人出演,既娱乐观众又宣传企业形象。
2.秋天的韵致。主要在于展示服装款式,并由此表现模特表演艺术和服饰艺术。内容要求高档气派,展现追求成功、成熟、丰收的心理状态。十月,正值服装换季的时节,模特表演旨在利用这一时机,展示秋冬流行服饰,服饰以西装为主,与秋天的节令相符。演出服饰一律采用赞助商的高档品牌。
3.礼赞丰收。以舞蹈为主,兼歌唱、小品表演。对曾经播种希望的人们,对收获希望的人们,我们都有理由进行歌颂。这部分内容主要体现成功的喜悦和对成功者的颂扬。舞蹈服饰可部分由赞助企业提供,主要采用时令服装。以上三方面的内容穿插进行,以活跃舞台形式。时间大约为两个半小时。为加强演出效果,达到演出目的,服装表演可分置于演出的前、中、后三个时段,时间为三十分钟。
为了使晚会获得最大的收视率和传播效果,真正提升城市文化品位,回报企业的参与和赞助,组织者负责对演出活动进行全面报道,给予企业充分的品牌效益回报。
(一)宣传报道计划1.邀请新闻单位对此次演出活动进行全面地宣传报道,并发布相关的广告信息。
2.户外标志设置,在公园、演出场地外面、新华书店等文化活动集中地带设置标牌和横幅。
3.演出筹备情况进行报道。对演出阵容、主持人、演出内容进行总体设计,在媒体上予以大篇幅发布。
4.舞台设计与标志悬挂。对演出现场进行艺术设计,悬挂广告标志,以最好的视觉效果渲染演出现场。
5.演出时,由市电视台全程直播,之后由省电视台进行录播。
6.演出结束后,联系媒体对演出情况进行报道,采访主要演出人员和企业形象代言人。
(二)赞助企业回报宣传企业cis形象理念,全面展示企业形象,给企业创造知名度、美誉度和信誉度,让企业品牌和企业信念深入人心。
1.在宣传报道时,报刊、电视、电台一律采用赞助企业的标志、图案、名称及企业理念。
2.户外(公园、书城、演出场外)的横幅、标语、标志使用企业标志、图案和名称。
3.演出门票、文化衫使用企业图案、照片和名称。
4.冠名企业直接享有演出名称的冠名权。
5.演出现场的各种牌、带、招贴,赞助商拥有发布与自己的企业形象有关的标志和图案的权力。
6.所有赞助企事业单位的名称、标志均出现在电视节目片尾。
7.冠名企业及主要协办单位享有在演出过程中介绍、推介企业形象的讲话权。
8.冠名企业及主要协办企业的形象代言人有权参与部分节目表演,并简要介绍企业形象的权利。
9.赞助企业享有部分节目内容的创作权。
10.在服装展示中一律采用冠名企业的品牌服装。
11.主办单位可为赞助企业物色优秀模特,作为企业的兼职或全职模特。
12.演出完毕后,主办单位根据赞助企业要求将整个表演编辑成光盘,或者根据要求将模特表演部分编辑成企业形象宣传资料。
13.赞助企业提出的其他合理权力。
为保证活动的顺利进行,由主办单位、承办单位和协办单位派工作人员组成筹备小组,协调安排活动期间的具体工作事宜。
(一)准备工作确定演出活动具体实施的时间,确定主办、承办单位的关系,签订有关合作意向和协议。
1.演出时间:**年10月15日。
2.主办单位:歌舞团、服装学院艺术团。
3.承办单位:广告有限公司。
4.支持单位:报社、电视台、电台5.协办单位:*企业、*企业。
具备良好的演出市场优势,我们相信通过精心的组织、筹划和操作,整个演出能够取得圆满成功。
1.扩大**企业的对外影响,全面展示赞助商的企业形象。这次策划的宣传力度非常之大,整个演出的前、中、后期,企业的品牌形象都将得到全方位的展现。企业在这次演出中获得的无形资产将是非常之大的。
2.演出团体可以实现演技提升和盈利的双目标。本次演出的场地选择、舞台档次、传播范围将为演出团体做一次全面的演技展示,为演出团体带来品牌效益,扩大自身影响,同时获得部分门票收益。
3.演出将为**人民带来一场雅俗共赏的文艺节目。这对繁荣文化市场,推动文化演出与企业行为结合有一定的促进作用。
x职业技术学院“动感校园”舞蹈大赛。
为了丰富同学们课余文化生活,增进各系科之间的友谊和联系,我校大学生艺术团在校团委的倡导下,特举办“动感校园”舞蹈大赛。本次比赛以提高大学生欣赏美、鉴赏美的能力为目的,以培养大学生的舞蹈素质、增强团队凝聚力为宗旨,一展当代青年的阳光风采。
建党xx周年,舞动青春风采。
10月24日—10月28日报名。
10月29日—11月2日比赛筹备阶段。
11月7日在报告厅进行决赛。
教二报告厅。
商院全体学生。
1、首先是开场舞蹈表演,每个参赛队在正式比赛前先跳一段能表现自己舞蹈特色的开场舞,已给评委一个初步印象。
2、接下来由选手自己准备舞蹈节目及伴奏,进行表演。为考察选手对音乐的感悟能力和肢体语言的创造性等综合素质,评委将根据比赛情况选出冠、亚、季军。
1、参赛作品内容和题材不限,提倡积极向上、体现时代精神、符合青年学生身心特点的题材和内容。
2、本次大赛鼓励艺术创新,参赛节目如果是学生自行创作请在报名表上标明。
3、参赛舞蹈的形式分为:团体舞和单人舞类(2人以上,10人以内)。每个节目参赛时间不得超过7分钟。
1、制作评委的台签。
2、舞台背景、前景所需物品。
3、准备评分表,供评委打分。
4、准备笔、纸、水、评委纪念品。
5、准备大赛所需的音乐素材。
a.活动前。
1、总负责人:赵坤。
2、经费:公关部。
3、会场布置:人力资源部。
4、主持人:
5、评委:团委施丽莉老师、校学联副主席王超、校学联副主席王盈力、艺术团副团长曹议文、艺术团副团长宋文彬、校学联文艺部部长兼艺术团策划部部长崔程。
6、嘉宾:各二级学院学生会主席以及街舞队队长丁凯凯、韩舞队队长黄云、器乐队队长蔡迪迪。
b.活动中。
1、总负责人:[赵坤]全面负责大赛各项工作。
2、参赛选手总负责人:[策划部]全面负责参赛选手的安排工作(包括选手的通知)。
3、赛场环境负责:人力资源部。
4、音响、灯光负责人:[广播站]全面负责音响、灯光工作。
5、统计分数负责人:[策划部]负责全面统计和计算每位选手的最后分数以及最终的排名、奖状填写。
6、催场负责人:[秘书处]负责比赛选手的催场工作。
拍手棒、彩带、气球等装饰品:500元。
活动幕布:1000元。
矿泉水:300元。
话筒电池:100元。
笔、纸:50元。
奖状:100元。
团体奖杯:400元。
评委纪念品:600元。
报告厅申请费:100元。
观众奖品:600元。
音响、灯光租借:500元。
请帖:300元。
海报,横幅:1500元。
鲜花,装饰:500元。
流动资金:1500元。
评分表,节目单:500元。
合计:8500元。
宣传部:宣传海报,报告厅主题字幅,三赛的视频及照片拍摄。
公关部:拉赞助,选手奖品采购,经费流动。
策划部:报告厅申请,音响、话筒、灯光,选手签到。
人力资源:维持现场秩序。
秘书处:台卡、评分表、奖状的制作。
模特队:四名礼仪。
人力资源部:舞台布置,现场装饰。
本次比赛将评出一、二、三等奖和优秀奖。对表现突出的参赛节目和选手将评出全场最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。
x职业技术学院团委。
x职业技术学院大学生艺术团。
1、各系科在11月2号之前选出系科舞蹈大赛第一名并组织相关训练。
2、11月3号前,各系科文艺部部长把进入决赛人员名单、舞蹈背景上交至大学生艺术团策划部,并填写《舞蹈大赛报名表》。
3、11月4日晚,各系科文艺部部长将舞蹈所需背景音乐拷贝至策划部副部长黄婷处。
5、主持人讲解比赛流程;介绍评分细则;介绍嘉宾及评委,邀请选手相继亮相。
6、依据抽签顺序,参赛队伍轮流演出,4组结束后,进行中场休息,并与观众互动。比赛结束后,由大学生艺术团嘉宾队进行表演,表演过程中,评委老师进行打分。
7、主持人公布一、二、三等奖和优秀奖。以及个人奖项:最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。
颁奖典礼:由团委老师以及礼仪队颁发一、二、三等奖和优秀奖以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。
8、主持人致结束词,再次感谢各位观众和嘉宾的到来。
9、获奖人员拍合影照留恋。
10赛后安排:比赛结束后,工作人员负责清扫教室,保持场地整洁。十七、其他事项。
决赛现场的舞美由承办单位提供,参赛节目的服装道具等物由参赛选手自行解决。对现场有特殊要求者请提前予以书面说明。
完善策划,场地申请,嘉宾邀请,活动前物品采购,活动前讨论,音响、话筒的租借与调试,现场秩序的安排,伴奏音乐的制作,邀请评委等。
舞蹈毕业晚会活动策划方案
即将告别母校,师恩难忘,通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情,感受到作为“xxxx一小”的光荣感,同时勉励同学们进入新的学校再接再励,创造精彩的人生!
时间:6月30日下午。
地点:学校篮球场。
:感谢师长恩珍藏母校情。
与会人员:学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人。
主持:李xxxx、何xxxx。
准备:学生毕业证、鲜花15束、音响设备。
程序:
1.升国旗,齐唱国歌,。
2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3.学生诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责)。
4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说)。
5.何祖胜老师代表致祝福辞。
6.学生表演舞蹈《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)。
7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,每班2名家长上台接受孩子的致谢)。
8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)。
9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)。
10.校长讲话。
11.学生宣誓。
12.学生献歌:《感恩的心》。
东xxxx市第一小学。
20xx年6月11日。
毕业宣誓词:
我是东xxxx市第一小学的学生,也是一名预备中学生。在毕业走向更高一级学校后,我一定将讲文明、懂礼貌,遵守校纪校规,遵守公共道德,遵守公共秩序的学校光荣传统发扬光大,爱家人,爱老师,爱同伴,爱校园,努力为学校增光添彩!
宣誓人:
感恩我的老师感恩我的父母。
学校舞蹈活动策划方案
我村农村党员、干部的主题教育自20--年--月开始,至20--年--月底结束。具体分三个阶段进行:
第一阶段:学习培训。按照要求,出台具体的实施方案,成立领导小组,明确各阶段安排和任务,指导各支部开展活动。同时,召开党员大会,全面启动主题教育。
1、学习培训。严格按照县、镇安排,集中党员收看电视培训和参加镇举办的培训班,村党总支对广大党员进行培训,时间不少于2天。并做好记录,建立学习档案,要利用远程教育,认真组织集中学习工作。
2、入户宣讲。村干部要进村入户,通过宣讲、发放宣传提纲、在党务公开栏张贴宣传材料、悬挂“兴起农村改革新热潮、谱写科学发展新篇章”横幅等办法,向群众宣传党的--届三中全会和省委八届九次全会精神。每个人入户一般不少于15户。
第二阶段:调研讨论。要围绕群众反映强烈的问题、制约农村改革发展的问题、农村基层组织建设存在的主要问题等内容深入开展调研.一是进村入户,征求意见。要把困难户、老党员户、老村干户、流动党员户、“双培双带”户等作为走访的重点,了解他们生产生活方面存在的困难和问题,听取他们的意见和建议。村干部每人15户以上,党员10户以上。二是召开座谈会,了解他们的所思所想所盼,切实找出与科学发展观不相适应不相符合的问题,征求对推进本村改革发展、以改革创新精神进一步加强和改进农村基层组织建设的意见和建议。
第三阶段:实践推动。
2、主题教育期间,要着力解决农民群众关注的热点、焦点和难点问题,着力解决影响农村发展稳定的突出问题,每名农村党员干部要力所能及地帮助农民群众办实事、办好事。
3、要充分发挥基层党组织和党员、干部在推进农村改革发展中的战斗堡垒、先锋模范和骨干带头作用,通过党组织和党员“双向承诺”,落实好对象、任务和措施。党组织和党员承诺在党员大会上进行,承诺的事项要在党务公开栏长期公布,并报镇党委备案,督促抓好落实。
舞蹈室晚会活动策划书
如今的高校,已经打破了院 系、年级、班级的限制,广大大学生有着相当充足的课余时间,为了丰富自己的文化生活,锻炼提高自己的能力,越来越多的学生,选择自己喜爱的社团,作为展示自我的舞台。在这里,他们可以交到志同道合、有着相同爱好和追求的朋友,可以尝试自己以前从未涉足的事情,可以学到课堂上学习不到的东西。
作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这类的活动必能让主办方的知名度得到很大的提高,同时也让赞助商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。
本次活动是北京信息职业技术学院创始性的第一次举办魔术晚会,也请来诸多魔术高手同台献艺。在当前社会的魔术热阶段,同学们对于这次魔术晚会的期待热情空前高涨。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已。
1. 同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。
2.学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传,效果定是显著。
3.如条件允许的话,商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系,使商家在校园内外的知名度不断加深,极具有长远意义!
4.高效廉价的宣传在以往的校内活动中,我们积累了不少的宣传经验,在学校建有强大的宣传网,可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
5.大学校园文化生活丰富,活动众多,其盛况颇具影响力
1.主题:魔幻之夜·奇迹就在眼前
2.目的:促进新兴的魔术社的发展,魔术在同学中的发展,交流让更多的人了解,,并爱上这个神秘的魔术。
3. 时间:9月
4.活动地点:学校报告厅
一.前期策划准备
1 海报: 活动前一周张贴于各宣传栏。
2 传单:活动前一周在食堂各处分发。
3 邀请函:活动前一周确定邀请嘉宾名单 在活动前两送至嘉宾手中。
4.彩排。
二. 晚会当天:
1. 场地布置:8名
2. 人员安排:主持人 4名
需要入口处接待 4名
道具搬运(后台)6名
维持秩序 6 名
与老师联系 3名
背景及音乐控制 2名
照相 ,拍摄4名
3.活动后期:
1. 场地的清扫级物品的归还
2. 在晚会后展开调查,对观众进行满意度调查,收集反馈意见与建 议以作日后参考。
(1)横幅
于活动场地处悬挂, 活动前期悬挂, 直到活动结束,一目了然,持续时间长(公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的)。
(2)海报宣传
在全校各宣传栏内张贴海报, 在保证有关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的道路上和食堂前(作为艺术系有动漫社和宣传部精心设计),宣传单,节目单, 以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。
(3)专栏宣传我们可以为赞助商制作一个宣传专栏更好的为公司宣传
(4)宣传服装,自己设计文化衫(有灯光可闪式文化衫),融入公司logo。增加晚会气氛。
(5)广播宣传:用北京信息职业技术学院广播站广播晚会信息
(6)把晚会内容提前传到中国高校魔术联盟网站,让各大学校和魔术爱好者看到消息,请他们宣传观摩,晚会结束后,在把晚会相关报到传到中国高校魔术联盟网站,让没时间来得人更多的了解晚会的内容。
(7)网络宣传把:晚会内容剪辑成短片,上传到北京信息职业技术学院网站,“百度”贴吧,优酷,土豆等视频网站和高校魔术联盟网站。
1:社团部分学员展示
2:中国高校魔术联盟李翘楚纸牌手彩
3:北京邮电大学魔术社社长舒良峻
4:北京化工大学魔术社社长张子龙
5:北京信息科技大学李小帅
6:中国农业大学刘易凡
7:万寿寺中学陈安稷(大米)
8:林业大学郑阳
9:魔幻奇缘前任社长时宇龙和其团队
10:魔幻奇缘社长赵立鹏
(1)冠名权
本次活动可以“×赞助商×”等来命名. (赞助总金额达到一定程度)
(2)宣传单
宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单(该项目由商家自己提供)
(3)海报宣传
海报上商家以赞助商的身份出现,并可印上公司标志物(商家自行设计也可)
(4)宣传栏宣传
赞助商的宣传单和海报我方在校内宣传栏和公寓宣传(要另收一些宣传资金)
(5)横幅宣传 在活动现场和学校道路旁可悬挂带有商家名称的横幅
(6)奖品宣传
奖品由公司赞助、提供或可印有图案
(7)产品宣传
公司产品可作为该活动的唯一指定用品
(8)工作人员用品宣传比例工作人员可穿上印有商家标志的服装工作,现场的道具等
(9)嘉宾发言
贵公司可派代表过来参加我们的活动,并可在活动期间以嘉宾的身份上台发
(10)提供公司演讲平台,贵公司可在学校演讲,同时可达到宣传目的。
海报:10x80 800元
宣传单1x300 700元
租用舞台设备: 4000元
(摄像机,照相机,追身光,投影仪,对讲机等)
舞台道具: 1500元
(气球,会场布置,荧光棒,文化衫等)
演出道具: 5000元
劳务费: 3000元
(后台工作人员,演出人员)
总计:15000元
校园舞蹈活动策划方案
为了推动我市少儿舞蹈兴趣爱好进一步向前发展,促进少儿舞蹈综合素质的提升,给舞蹈爱好者搭建一个舞台,让选手同台展示自己的才华;提升自我的机会,特举办本次少儿舞蹈才艺展示大赛!
大赛分邀请赛、预赛、决赛共三场;
通过预赛分别遴选出12个作品进入决赛,由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。
大赛邀请赛、预赛、决赛过程将由xx电视台全程录播。
(请参赛选手提前半小时做好准备)。
所有舞蹈班的学生都可报名参加。
参赛者可以通过学校组织集体报名,也可以是个人单独报名。
形式不限,民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛,比赛可以是独舞、双人舞、群舞表演。
2、参赛所有舞蹈不得超过5分钟。
3、舞蹈组别:少儿组、少年组。
少儿组:冠军1名亚军2名、季军3名。
少年组:冠军1名、亚军2名、季军3名。
颁发少儿舞蹈才艺展示获奖证书;并且有一定的礼品奖励。
舞蹈室晚会活动策划书
二 活动宗旨:打响学院品牌,加强集体凝聚力,丰富校园文化生活,让同学们有个展现风采的舞台。
三 主办方:xx职业技术学院管理工程系
承办方:管理工程系学生会
赞助方:
四 活动对象:管理工程系全体师生
五 嘉 宾:校领导,其他系领导及老师
六 活动地点:文体中心
八 活动流程:
2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;
3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。
1、 节目的收集,定期和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况;另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。
指导;
7、 总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;
嘉宾的邀请:
1、学院领导和学生会团总支干部 3、具体细节要及时问学院辅导员老师。
物品的准备: 2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在13-15号准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备(有表出来,在那里买,谁买,买校花网[*]多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)
3、现场布置:晚会当天中午开始,根据布置方案进行。(包括商家宣传海报)
4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调;
5、礼仪服准时到位。
晚会开始:
1、开场舞(开门红);
2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)
2、领导发表讲话
舞蹈晚会策划方案
游戏步骤:
1、将学员分成若干组,每组学员5名-8名左右,并选派每组一名组员出来担任监督员;。
2、所有参赛的组员排纵列排好,队列的最后一人到培训师处,培训师向全体参赛学员。
和监督员宣布游戏规则。
3、游戏规则:
1)各队代表到主席台来,培训师:“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通过。
姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上。
(写上组名),看哪个队伍速度最快,最准确;”
2)全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达,通。
过这样的传递方式层层传递,直到第一个队员将这个数字写在白纸上;。
分,第二局胜利积8分,第三局胜利积10分。
小组讨论:
1、p(计划)d(实施)c(检查)a(改善行动)循环中,在这个游戏中如何得到体。
现?
2、四个循环中,哪个步骤更为重要?
二、在长10米的一条直线上点燃10支蜡烛,烛间相距1米。游戏者在这段距离内双脚并跳前进。在两分钟内跳完,同时蜡烛不灭者得奖票2张。
三、所有参加晚会的人员,每人发一张写有号码的卡片,比如与会人员共50人,可以写50张卡片,每张号码从1到50。摇奖箱里装的卡片要和与会人员持有的卡片一样配有相同号码,晚会中途可以指定某人上台抽奖,奖励人数可以自己定,奖励形式可分特等、一、二、三等。
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舞蹈比赛活动策划方案
为了迎接校园文化艺术节的到来,丰富校园文化生活,培养和挖掘我校文艺人才,展示我校同学们的.艺术才华和精神风貌,学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下:
五年级5月23号上午9:30。
汶源讲堂。
表演形式不限,可一人也可多人,节目时间3—5分钟。
1、舞蹈内容健康向上,符合儿童特点和校园特色。(1分)。
2、肢体动作协调,具有美感。(3分)。
3、恰当把握旋律节奏,舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)。
4、具有一定的舞台表现力,综合素质佳。(2分)。
5、参赛选手服装统一,妆容整洁。(1分)。
秦呈玲苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青、王君、亓妍。
尚庆琴、陈春兰。
1.参赛顺序由各级部抽签决定,于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。
2.每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。
3.各级部准备一名主持人播报本组节目。
4.参赛选手必须按时到场,服从组织者的安排,否则视为弃权。
5.参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位,试音乐。
1、评委评比打分,采用十分制。
2、按级部评选出:一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。
舞蹈社团活动策划方案
舞音堂社团首期“舞秀我秀”乐秀场。
舞音堂社团
舞音堂舞蹈团
舞音堂调动部
1、增进社团人员感情,拉近距离感。
2、展现社团人员才艺,突出社团特色。
3、增进社团人员团队合作意识。
4、丰富校园生活。
舞蹈展示和现场公开课形式为主,小游戏以及其他才艺展示为辅
xxx
校文化广场
1,工作人员:舞蹈团各部门及调动部
策划书、总负责:刘历霖
负责人:陈琦、陈淑娴、李超群
2,项目组:拉丁部街舞部
第一项目组:节目组
街舞节目组:李晓聪
组员:街舞部
拉丁节目组:盛谦文
组员:拉丁部
任务:负责活动节目资源,质量的保障及活动当天的顺利进行。
第二项目组:舞美组
组长:昌继伟
组员:调动部
任务:活动宣传的张贴、活动横幅的拉挂以及活动当天会场布置。
第三项目组:后勤组
组长:刘历霖
组员:舞蹈团、调动部
任务:搬运社团活动开始前的所需设备物品等、保障活动安全顺利进行,活动举办期间维护现场秩序处理紧急情况。活动结束后负责现场清理和物品的搬运工作。
幼儿园舞蹈活动策划方案
1、能理解小卓玛上学的旋律,想象乐曲所表现的节奏和小卓玛上学的快乐心情。
2、能初步表现藏族舞蹈的特点,动作基本合拍。
【活动准备】磁带。
【活动过程】。
1、复习歌曲毕业歌。
能充满感情地演唱,并能表现出三拍子的强弱拍。
2、欣赏并理解乐曲小卓玛上学。
(1)欣赏乐曲小卓玛上学。
(2)幼儿交流自己对乐曲内容的理解。
(3)综合幼儿的想象,并以讲故事的形式,进一步帮助幼儿理解乐曲内容。
3、商量舞蹈动作并练习。教师和孩子共同商量按乐曲跳舞的动作并进行练习,把握要点,表现藏族舞蹈的特征。
(1)分段学习。
(2)整段学习。
舞蹈社团活动策划方案
舞音堂社团首期“舞秀我秀”乐秀场。
舞音堂社团
舞音堂舞蹈团
舞音堂调动部
xxx
1、增进社团人员感情,拉近距离感。
2、展现社团人员才艺,突出社团特色。
3、增进社团人员团队合作意识。
4、丰富校园生活。
舞蹈展示和现场公开课形式为主,小游戏以及其他才艺展示为辅
xxx
校文化广场
1,工作人员:舞蹈团各部门及调动部
策划书、总负责:刘历霖
负责人:陈琦、陈淑娴、李超群
2,项目组:拉丁部街舞部
第一项目组:节目组
街舞节目组:李晓聪
组员:街舞部
拉丁节目组:盛谦文
组员:拉丁部
任务:负责活动节目资源,质量的保障及活动当天的顺利进行。
第二项目组:舞美组
组长:昌继伟
组员:调动部
任务:活动宣传的张贴、活动横幅的拉挂以及活动当天会场布置。
第三项目组:后勤组
组长:刘历霖
组员:舞蹈团、调动部
任务:搬运社团活动开始前的所需设备物品等、保障活动安全顺利进行,活动举办期间维护现场秩序处理紧急情况。活动结束后负责现场清理和物品的搬运工作。
舞蹈比赛活动策划方案
宣传板海报网站校园广播。
华奥足球场空地搭建舞台。
1、以舞蹈形式表现现代大学生的青春活力,展现自我。
2、舞蹈要求:内容健康,舞蹈类型不限。
3、歌唱形式:舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等。
4、分为专业组和非专业组的形式进行比赛。在报名的时候,舞蹈专业的同学必须划分到专业组,而非舞蹈专业的同学可以按自己的能力进行选择报名。评分标准也相对不同。
1、分为初赛和决赛,以系为单位。
2、初赛时候在各个系进行,方式由各个系的文娱部自行组织。
3、系经过选拔以后提交节目到学院文娱部,再和老师进行歌手节目验收。最后筛选出来的20个节目可以进入决赛。
参赛条件:个人/团体舞蹈(5分钟内)。
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力。
参赛方式:在各系文娱部部长处报名。
初赛:各系自行组织。
内容:(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)。
(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥。
(3)评委提问。
决赛:准备工作。
赛前张贴决赛宣传海报,并附有进入决赛的选手名现场环境布置:
1、在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以舞动青春为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子,以搞好现场气氛。
当天工作安排:
2、赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天,所有参赛选手走台,以熟悉比赛场地。
4、决赛前半天布置好舞台,且做好赛场出入口,选票及其它物品发放的准备工作。
5、比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。
6、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
7、主持在比赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。
8、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对初赛进行总结。
幼儿园舞蹈的活动策划方案
舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。舞蹈一般借助音乐,也借助其他的道具。今天小编在这给大家整理了一些幼儿园舞蹈的活动策划方案,我们一起来看看吧!
目标:
1、初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的兴趣。
2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。
3、学习基本动作"踵趾步"。
准备:1、布置环境:小树林2、老虎头饰两个,音乐《两只老虎》。
活动指导:
一、幼儿学小鸟飞律动入室。
二、练声曲:师生问好,要求用自然好听的声音演唱。
三、复习歌曲:小兔与狼,要求有表情地演唱,并大胆表演。
四、幼儿学习舞蹈:两只老虎1、欣赏音乐,学唱歌曲。
第二遍:幼儿整首跟唱歌曲。
2、以情景"两只老虎在树林里跳舞"引出主题,激发幼儿兴趣。
4、引导幼儿学习舞蹈、师:小朋友,老师跳得像不像啊?你们想不想也来学一学?那你们要先学会一脚的本领,先看老师做一遍。
(1)教师示范基本动作--踵趾步。
(2)幼儿练习,重点指导幼儿左脚脚跟点地,右脚膝盖弯曲,上身挺直。
(3)教师清唱歌曲,引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。
(4)幼儿听音乐,有表情地完整跳一遍舞蹈。
(5)分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。
(6)让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。
五、幼儿随音乐开火车律动出室。
师:时间不早了,我们一起开火车把老虎送回家吧!
活动目的:
1、在音乐的伴奏下,愿意跟着教师学做小猫的表演动作。
2、有爱整洁、爱美的情感。
活动准备:
1、小猫头饰、尾巴人手一份。
2、课前学习歌曲《小花猫照镜子》。
观察记录:活动一开始,我先让幼儿对着镜子照一照,看一看,并随意做一些动作,感受镜子反照的有趣性。等老师的舞蹈动作一表演完,各种姿态的“小花猫”出来了,幼儿条件反射地做出了相应的动作,有的将手指五指半屈学猫爪,有的在脸上来回地瘙痒着……姿态万千,正感受着小花猫的优美动作展现。学习舞蹈的同时,幼儿很认真地跟着老师学习每一个动作,认真地观察着动作的变化性,跟着老师的乐曲的节奏做好每一个动作。“老师,小花猫也会这样。”“还有这样。”……在学习舞蹈的同时,他们还不时地做出多种不一样的动作,增加了活动的趣味性,增加了活动气氛。
最后,每只小花猫在音乐的伴奏下,开心、欢快地舞蹈着,在舞蹈中结束活动。活动反思:小花猫是幼儿熟悉的小动物,它的许多生活习性幼儿都能逼真地模仿出来,小班幼儿的舞蹈动作要求也不高,因此幼儿在学习的过程中都很积极,兴趣也很高,学得也很快,对动作的掌握也较完整。通过他们熟悉的动物动作模仿,来激发他们对舞蹈的兴趣,但由于他们受年龄的限制,在动作连续表现这一技巧上掌握还不够。
措施:多提供相关舞蹈资料,引导幼儿通过日常的观察,逼真、有趣地模仿进一步地激发对舞蹈的兴趣,培养动作的连贯性。
一、指导思想:
为提高学生的舞蹈方面的素养,培养对舞蹈学习的兴趣。培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。丰富学生的课余生活,并为每年的舞蹈比赛选拔人才,做好充分的迎赛准备。活动面向部分学生,又组织,有计划的进行,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。
二、活动目标:
1、掌握扎实的基本功。
2、培养学生的审美素养,提高审美能力。
三、活动措施:
1、报名工作。
由各班主任发动舞蹈兴趣小组宣传工作,让学生自由报名,学校根据报名人数进行筛选,选出具有一定舞蹈基础和具有舞蹈爱好的学生作为学员。
2、管理工作。
为能更好地完成舞蹈兴趣活动的学习目标,老师必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生。
四、活动内容:
1、热身运动;在训练的15分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,如:圆轴上的走步等,主要目的是创造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备,避免用力过度。
主要措施有:(1)脚背和膝盖的训练;(2)肩的开度和前腿的软度训练;(3)旁腰和旁腿的软开度训练;(4)胸腰和腹肌的训练;(5)脊椎和胯骨的训练;(6)胯部和臀部的训练;(7)胯部和腿部的综合训练;(8)节奏和方位的训练;(9)后腿和背肌的训练;(10)踢腿和力量的练习。
3、把上训练:遵循先双手扶把,熟练以后单手扶把,由于有把杆的依附,孩子们的形体和姿态容易正确,为中间训练打下基础。具体措施有:(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习,分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戏。
4、中间训练:这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中间训练中,主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施:(1)手的姿态的训练(2)小跳训练(3)点转(4)平转(5)控制。
5、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6、排练几个小型的舞蹈,通过这些组合来锻炼学生。
五、活动时间:
每周四下午第三节课。
六、成果预测:
1、学生掌握扎实的基本功,具有较高的音乐素养。
2、能学会几个舞蹈。
一、训练目标。
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。
二、学生基本情况。
本次参加舞蹈队的学生是本学期新招收的学生,基本没有接受过舞蹈训练,大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学生的年龄和基本条件的不同,所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此,我结合我们舞蹈对的实际情况,特别做出如下的训练计划:
三、训练步骤。
1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容:
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等。
地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
五、训练时间。
每周二至周四下午16:10——16:55。
六、训练地点。
第三教学楼;四楼舞蹈教室。
活动目标。
1、知道舞曲的名称,初步感知舞曲优美、柔和的旋律。
2、会用优美的动作跟随音乐表演。
活动准备让幼儿熟悉少数民族瑶族,跳舞唱歌的场景图片,配乐磁带《瑶族舞曲》。
活动过程一、欣赏乐曲,理解乐曲的内容,找出主要音乐形象。
1、小朋友,我们今天来听一首好听的曲子。(教师弹奏乐曲)。
2、刚才的曲子叫《瑶族舞曲》,好听吗?我们再听一遍录音,你一边听一边想,音乐中告诉我们叔叔阿姨在干什么?听完乐曲,让幼儿说一说(叔叔阿姨在跳舞……)对幼儿的想象加以评价。
3、出示图片(瑶族叔叔阿姨跳舞的场面,有长鼓,芦笙,小河。树,竹楼,晚霞……),再次引导幼儿边看图片边听音乐。
二、组织幼儿分段欣赏乐曲。
1、弹奏第一段,要求幼儿听出音乐的速度是快还是慢。
提问:听了这段音乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说:这段音乐很慢,叔叔阿姨在跳着优美的舞蹈)。
2、听第二段音乐,要求幼儿讲出音乐的快慢。
听了这段音乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说:叔叔阿姨跳得很快,因为这段音乐是快的)。
3、让幼儿听第三段音乐,以同样的要求让幼儿边欣赏边想象,这时叔叔阿姨干什么?
4、在分段欣赏的基础上再让幼儿完整欣赏一遍乐曲,教师可配上语言(可以事先准备好的,也可以是加上幼儿想象讲述的内容,教师即兴组织的)。如第一段音乐可配上:"在风景优美的瑶族寨,住着许多勤劳的叔叔阿姨,这天,晚霞映红了天边,他们结束了一天愉快的劳动,来到了小河边,唱着动听的歌,跳着优美的舞"。第二段音乐可配上:"听,他们越唱越欢乐,瞧,他们越唱越有劲,啊,他们在唱歌歌唱我们的生活多美好。
三、引导幼儿在欣赏乐曲过程中熟悉它的结构。
1、要求幼儿反复欣赏音乐,开始的速度怎样?中间的速度怎样?最后的速度怎样?
2、引导幼儿欣赏第三段音乐和哪一段音乐一样?通过不断欣赏,让幼儿知道舞曲是(aba)三段体的结构形式。
四、欣赏、学习铃鼓舞,体验舞曲的优美、柔和。
1、欣赏老师的表演。(老师自编)。
2、幼儿徒手模仿老师的动作,用身体和手臂表现乐曲的柔美。
3、幼儿持铃鼓随音乐练习,进一步体验乐曲的优美、柔和。
舞蹈室晚会活动策划书
一直以艺术团的宗旨——“丰富学生课余文化生活,提高学生艺术修养”为指导思想。本学期,社团舞蹈部无论在组织结构的完善还是日常训练的安排上,都努力走向更加系统、更加专业的道路,并在3月份举行的精彩的迎新晚会上为大家上演一充分体现大学生青春活力的舞蹈具体策划如下:
一、节目名称:酷感地带。
二、节目主题:颂青春,展现大学生文艺发展协会的艺术风采。
三、演出地点:音乐学院—音乐厅。
四、演出时间:3月。
五、演出演员:杨沛真等。
六、具体时间安排计划。
每周六周日下午排练。
七、演出节目要求:
1、紧扣主题,充分展示大学生朝气蓬勃,青春活泼的精神面貌。
2、突出团体的合作精神,反映校园生活。
3、节目来源:大学生文艺发展协会文艺舞蹈部。
八、人事安排:
舞蹈部:负责在排练时舞蹈部分的安排工作,演出时演员的。
安排等问题。
负责人:张旭。
幼儿园舞蹈活动策划方案
21世纪,完整人格的培养已成为当今全球教育的主题之一。舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动,千百年来以其多元整合的教育功能,在塑造和提升人生境界,教人求真向善尚美,培养完整人格方面越来越多地显现出其不可替代的教育作用。
舞蹈艺术教育就是一项塑造人的工程,它不仅能作用于人的外表,塑造富有表现力和创造力的美的形体,同时还能够作用于人的内心,教人求真向善尚美。
二、可行性分析。
属于中国的娱乐时代虽然姗姗来迟,但却来势凶猛。自20_年以来,选秀类节目在中国大行其道,电视节目娱乐化、休闲化已是大势所趋,当大众的休闲时间大比例增加的时候,他们对休闲类节目的需求也相应的增加。于是各大电视台为了迎合受众,提高收视率,如雨后春笋般推出了大量的选秀类节目。,“选秀造星”节目在电视媒体空前火爆,如央视的《梦想中国》、湖南卫视的《超级女声》、东方卫视的《我型我秀》等,其影响力已经渗透到媒体品牌提升、企业品牌整合传播、大众生活娱乐等多个层面。06、07两年传媒选秀活动虽备受争议,但无可置疑,传播效果仍势不可挡,尤以东方卫视“好男儿”、湖南卫视“快乐男声”、央视“挑战主持人”等效果突出。用传媒选秀、靠选秀拉动市场,推广品牌,应该是媒体不容忽视的文化现象、更是商家赢取超值广告回报的新一种宣传形态。
为展示和鼓励星星少儿近年来在全市少儿文化艺术活动中涌现出来的优秀文艺人才,丰富和活跃群众文艺演出的舞台,回报各位家长的厚爱特举办此次大赛。通过大赛推出一批反映随州少年儿童们的精神风貌,具有鲜明的地域特色。
梦想舞台是给随州所有身怀才艺的少年儿童们设置的,目的是打造本土文化,发现地方艺术人才,实现其心中小小的梦想.
梦想舞台强调大众的参与性,不论声乐.舞蹈.乐器.曲艺.等均可参与,且不分年龄,不分职业,不收任何费用.每周评出的”梦想之星”将得到超值的奖品.
快来《梦想舞台》吧!平凡的你必将成为随州人关注的明星!
三、具体方案。
(一)大赛主题:
弘扬青少年文化,营造艺术氛围,舞动随州,梦想舞台。
(二)主办单位:随州星星少儿艺术中心。
(三)承办单位:_。
(四)地点:_。
(五)参赛范围:
1、年龄不限、性别不限,参赛节目的形式、题材不限。
2、要求参赛作品内容健康向上,具有鲜明的时代精神和浓厚的地域特色,具思想性、艺术性完美统一的优秀作品。
3、本届比赛分声乐、器乐和舞蹈三个组别进行比赛。
4、戏剧曲艺比赛,不以年龄段分组。
(六)评比方法。
1、各艺术门类按组别,分初赛、复赛、决赛三轮进行。
2、戏剧曲艺类分初赛、决赛,按评比分数排列出名次(一轮赛)。
(七)参赛范围。
1、独唱、重唱、小合唱、组合唱。
2、独舞、双人舞、群舞。
3、独奏、齐奏。
(八)评选标准:
1、具有深厚的演唱、演奏、舞蹈功底。
2、对音乐的把握和理解。
3、形式新颖、表演能力。
4、形象阳光、健康、可爱。
(九)奖项设置。
1、本次比赛设金奖、银奖、铜奖、优秀表演奖、优秀组织奖等,颁发奖状、证书。
2、优秀获奖选手及获奖节目参加颁奖晚会的演出。
(十)其它事项。
8月9日-8月20日。
2、报名地点:_。
联系电话:_。
联系人:_。
四、活动流程及具体安排。
前期宣传筹备期。
1、邀请重量级评委。
生轰动效应。
赛事环节设置思路:
分赛区比赛内容:
第一环节开场舞蹈t台秀。
第二环节机智、素养问答。
第三环节才艺表演自选服装。
五、奖项设置。
(一)冠军(1名)颁发奖杯、证书、奖金、奖品。
(二)亚军(1名)颁发奖杯、证书、奖金、奖品。
(三)季军(1名)颁发奖杯、证书、奖金、奖品。
(四)10个单项奖(10名)-----(奖项名称待定)。
六、荣誉。
(一)凡进入分赛区比赛的选手均可获得组委会颁发的各级别奖牌、证书及奖金。
总奖金:_。
冠军:_元亚军:_元季军:…元_。
(二)赛事、片花、专题片、交流汇报晚会等在网站、电视台等媒体播出。
(三)凡参赛的优秀选手免费获得纪念画册一本。
(四)推荐到《随州圈》《编钟之声》杂志作杂志人物。
七、组委会权益。
(一)享有大赛全过程选手的形象使用权。
(二)享有大赛全过程电视、网络、广播、报刊、摄影的播放权及肖像权。
八、合作伙伴宣传方案。
(一)在网站、论坛、广播、电视、校园报纸上进行活动宣传。
(二)横幅宣传。
(三)展板宣传(展版由合作伙伴设计,制作)。
(四)活动现场展位展示产品。
(五)合作伙伴提供礼品、道具(比如衣服、含公司视觉标识的小礼品、展台等)。
(六)网络报纸等媒介和其他可能的宣传渠道。
九、活动范围:
全市适龄少年儿童均参加。本次赛事是对少年儿童天真活泼的个性全面展示,企业厂商也可找到与自身相关的合作内容,不仅使产品更具指向性,而且可更进一步细分市场,做到有的放矢的营销。企业如合作本活动,将会在全社会张扬企业独特的销售主张,从而树立企业独具个性的企业形象,而社会回馈企业的公共关系利益会互动地促进企业营销,提升企业行业地位,令大众对品牌的`忠诚度加深,同时加强企业内员工自信心,进一步对企业产生依赖感_企业可由此得到众多益处。
六一儿童节舞蹈活动策划方案
“六·一”儿童节是所有儿童最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
5月31日(星期五)。
活动地点:学校操场。
参加对象:全体师生。
主持人:xx。
独唱(奏)、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。
1、内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定(尽量采用集体节目,少用个人节目),服装、道具、化妆自备。
2、各班至少选派一个节目,最多两个节目。
3、演员按班就坐,待所演节目开始第二个节目时进行准备,演出结束后立即回原座位。每个节目的时间在3—10分钟。
4、节目的排练由各班主任负责。
5、各班自备伴奏带并到好带,用一张纸条写明节目名称及第几首(可以用磁带、碟子),听候通知交到夏一凡老师处。
6、节目上报时间截至到x年5月17日。
(一)活动开幕式。
1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。
2、校长“六一”致辞。
(二)入队仪式:
1、请新队员上台。(夏一凡宣布名单)。
2、新队员代表讲话。
3、老队员代表讲话。
4、请老队员教新队员佩带红领巾。
5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。
6、队旗下宣誓。
7、少先队员退场。
各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。
以上安排希望各负责人各尽其责,全体老师通力合作,确保汇演成功举行。