事迹材料的撰写应该体现出对个人或团体在特定活动或事件中所展现出的突出成绩和表现的肯定和赞扬。以下是小编为大家收集的事迹材料范文，仅供参考，希望能够帮助大家更好地理解和书写事迹材料。
个人主要工作事迹材料
1、我校在这一年中进一步完善了领导岗位责任制，制定了符合学校实际责任工作制度，做到工作层层把关，各负其责。从08学年开始，实施了教师值班、学生值周、门卫负责相结合的安全防范制度，杜绝了校园伤害事故的发生。一年来，未出现一起上访事件、集体安全事故等影响学校安全稳定的问题，确保了和谐社会的稳定大局。
2、加强校内管理、监督和约束。对学校的重大决策，都实行公开，加强了监督力度。组织成立了以王增强老师为组长的学校领导监督小组，和以家长代表为主的社会监督小组。同时协调了教导处、政教处、校团委的工作，做到了互为补充、相互支持。使我校的教育、教学、文化建设得到了全面发展。
教育工作者个人主要事迹材料【】
秦xx，中共党员，1984年2月生，现为大数据学院办公室副主任，讲师，工学硕士。
作为基层党务工作者，始终注重发挥党员干部先锋模范作用，把初心落在行动上，把使命担在肩膀上，尽职尽责，主动担当，积极作为，2020年所在机关发展规划与对外合作处党支部荣获贵州省脱贫攻坚先进集体。
脱贫攻坚工作是2020年的重点工作，支部积极与机关纪律检查委员会党支部联合开展“赫章县双坪乡中药材种植项目”，以科技帮扶和资源整合等形式，助推赫章县双坪乡中药材种植产业发展，助力全省按时打赢脱贫攻坚战；在行政工作岗位上，能够积极探索，不断突破自我，始终保持进取之心。
近三年，在教师工作处、发展规划与对外合作处、大数据学院的工作岗位上，能够不断突破自我，不断加强业务学习，尽快转变角色，积极探索解决问题快速有效的途径和方法，为推动部门、学院工作做出了一定的贡献。2018年度师德考核为“优秀”等次；2019年度考核由教师工作处、发展规划与对外合作处联合评定为“优秀”等次；2021年师德考核为“优秀”等次；2021年度考核由大数据学院评定为“优秀”等次。
在教学及科研工作中，承担《普通地质学》《矿床学》《沉积环境与沉积相》《能矿勘探工程学》助教任务，主讲《大学生创新创业基础》《生态文明教育》《大学计算机基础》等课程。近年来，在《四川地质学报》《产业与科技论坛》刊物以第一作者身份发表论文2篇。参与完成“十三五”国家科技重大专项-大型油气田及煤层气开发项目1项。参与完成教改项目《基于应用型人才培养-创新实践互促新模式“古生物地层学”课程改革研究》（项目编号：2017jgyj14）。
职业卫生工作先进个人主要事迹材料
卫生院院长李xx无论是对待工作还生活，总是强调：做人要脚踏实地，做事要本本分分很重要；在他与职工谈心时，总习惯用这句话作为结尾。
他不仅是口头上那么讲，还在行动上那么做，他属于行动派。
“医疗卫生行业，到底是一个服务性行业，人民群众愿意将自己的生命健康托付给我们，我们应该本着敬畏之心，善待这份信任，给患者一份满意，还群众一份健康保障！”李xx发现，卫生院的硬件设施差，更严重的是，一些重要的诊疗辅助设备缺少，严重影响医生为患者诊治的准确性，再加上一些工作制度的落实效率差、医生的诊疗技术偏低等等，这些都严重制约着当地的医疗卫生服务水平的提升，达不到人民群众疾病诊治的需求。
李xx还记得，有一次他穿着白大褂站在医院的大门口，一位骑着电车的年轻小伙从门前驶过，对方望了一眼卫生院，撇下一句：还开着呢？就匆匆离去。
正是这句话，给了李xx很大的震撼，他通过走访、询问，了解到一个很现实的问题：竟然有一批人不知道还有卫生院这种单位。人数还不少，主要是长期在外打工还没结婚的年轻小伙。
李xx深切领悟到：要想推动辖区的医疗卫生水平的提升，一定要打造广为人民群众熟知、满意的医疗卫生机构的品牌形象。
经熟思、研究，他决定从基础建设入手，正所谓“基础决定上层建筑”，带领全院职工科学规划、布局建设。
“医院要想发展，首先得给患者一个好的院貌，说到底，就是从人民群众的直观印象里，彻底扭转医院的不良形象，科学的基础建设当在首要，从视觉上就要打造一个干净、宽阔、明亮的诊疗环境！”
一年后，经李xx多次向上级单位反映、申请，上级单位终于批准卫生院基础建设。之后，院内重铺了路面、合理设置了车位、美化了绿植，做到了诊疗有室、进出有序、停放有秩的院容院貌。
他看到，以前的员工工作状态很是散漫，为患者服务不是很用心，更为严重的是，有个别人对医院的发展漠不关心，上下班都不讲制度、纪律。
简直不像是一支专业医疗卫生技术团队！
他明白：态度决定一切，细节决定成败；
医院的基础建设完成后，没有专业、有责任心的医疗卫生团队，什么都白搭。因此，李xx决定从员工的工作态度着手，从细节处做出改变，吸引优秀的医疗技术人才，改善服务质量。
“国家一直提倡法制建设，因此，医院也要紧跟国家的步伐，制定科学、规范的职工行为准则、岗位规范、服务要求，从制度制定到落实，一层层地抓，一点点的纠正，才能打造出专业化的医疗卫生服务团队，才能更好地为患者服务，人民群众才能更放心地让我们服务！”
李xx是这样想的，也是这样做的，在他看来，说千句不抵做一事，只有规规矩矩地去落实，才能切实掌握还有哪些不足之处，不断地完善制度、规范、要求，才能够不断地提升服务水平，夯实服务质量。
在李xx的带领下，医院的院容院貌焕然一新，职工的工作态度也是积极向上，严守职业规章、规范。
然而，在卫生院卯足了劲儿地发展过程中，身为院长的李xx却看到了医院发展将要遇到的一个重要的问题，那就是：医疗技术的问题。
没有优异的医疗技术，医院的发展将会被限制在一定的范围内，怎么办？
“依靠学习走向未来”
对，学习！俗话说：活到老，学到老！
光阴似箭日月如梭，岁月无声却有痕，卫生院在院长李xx的带领下，一路走来，留下无数只踏踏实实的脚印，先后获得多项荣誉称号；医院的公共卫生服务项目先后被多家兄弟单位参观、学习，尤其是预防保健项目，在全县名列榜首，另外，全院职工有23人提升了职业资格，门诊医生全部在“执业助理医师”资格及以上，医院的医疗卫生器械、诊疗项目也在逐步完善，医院又与县级医院合作，成为“县医院共同体”；更重要的是，患者对医院服务的满意度也取得了质的飞跃，广受人民群众信任、好评！
——这就是李xx院长的使命，他正在不断地努力，日以继日，风雨兼程，用行动证明着。
因为他属于行动派！
德育工作先进个人主要事迹材料
我叫小王，是蛤泊乡王深港小学的一名普通教师。工作十几年来一直担任班主任工作，始终把德育工作放在首要位置。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单。”这就是我的格言。14年来，我一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，严格履行教师职责，热爱学生，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。
作为班主任，我是充实和快乐的。我始终这样想：在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛。所以，我总是脚踏实地地走着每一步。我注重全面贯彻党的教育方针，落实好《中小学德育纲要》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，结合学生实际，积极探索规律，创新方法，守好德育工作主阵地。在我的心中，学生的能力的发展、品德的养成、创新精神的培养是开展班主任工作的永远追求。慢慢的我总结出了一套自己的管理经验，也取得了一些成绩。我带班的方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井序，班级凝聚力强。
人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，我凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，我自己先带头遵守。在班级管理中，我把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾；打扫教室，我拿起拖布，和同学们一起拖地；校园除杂，我身先士卒，拣脏物。我采用师生共同参与管理班级的办法，如室内卫生和室外卫生由两位学生管理，师生共同参与监督，这便激发了学生管理班级的热情，最大限度地培养了学生的民主意识。我言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。
“有了爱，就有了一切。”在班级管理方面，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，创建和谐的师生关系。我既是严厉的师长，又是慈爱的长者。给学生以空间，让他们有展示的余地，但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评，晓之以理，动之以情。我不仅关心同学们的学习，而且关心同学们的身体和生活。我经常走到学生中间，问寒问暖，有同学因病不能来上课，我便立即与家长联系，甚至去家里看望，对家庭发生变故的学生，我总是为学生送去温暖：利用空余时间找她们聊天，谈心，解除她们心中烦恼。如该学期我班新转来一名学生叫董明珠，她因父母离异，和妈妈回到姥姥家生活，记得她来的当天，头低低的，肩上有一坏的书包，走路像男生一样歪歪斜斜的，没给我留下啥好印象。过了两天我发现她上课不抬头听讲。我就利用课下时间与她在办公室心贴心的进行了深谈，通过谈话，董明珠告诉了我出现这些状况的真正原因，我和她促膝长谈，让她明白人的一生总会遇到好多困难和挫折，但我们总要笑着面对生活……她当时就表示决心好好学习。一段时间过去了，她真的变了，我非常高兴。正是这些爱的付出，我赢得了学生的信任与爱戴。我认为爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃我们进取的火花，从而拉近师生间的距离。我们班有一个学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，多次教育，都收效甚微。一次，这个学生患了重感冒，几天不能到校上课，我几次去看他，并为他补课。那些日子恰巧我也感冒了，接连几天输液，但一次也没影响给他补课。一天下午放学，当这名学生发现我因扎针而发紫的手背时，才知道老师是在带病为自己补课，感动得流下了眼泪，当即向我发誓要做个好学生。后来，这名同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律、乐于助人的优等生。
1、以创新道德教育途径为着力点，加强学生的德育教育。
我充分利用课堂、家校联合以及一些学校组织的一些活动对学生进行德育教育。
2、以规范行为习惯教育为切入点，加强学生的德育教育。
我班以“小学生日常行为规范”为载体，增强习惯训练的针对性。在日常学习生活中，有些学生有些坏的习惯，我都会让他们参照“小学生日常行为规范”，让他们及时改掉坏的习惯。
3、以增强爱国主义情感教育为制高点，加强学生的德育教育。
我校每周一都要举行一次升旗仪式，我班利用这次升旗仪式对学生进行爱国教育。另外我让每位学生学会唱好一首歌颂祖国、增强民族精神、激励立志成才的歌曲。
多年来的班主任工作，让我有了丰富的德育教育经验，我的德育教育工作也取得了一定的成绩，首先我所带的班级从未出现过任何事故，我班的学生都是校领导眼中放心的孩子，我也因为我取得的这些成绩，在2009年年度考核中被考核为优秀，被县政府授予嘉奖一次。同时我所教班级在2009年获县级优秀班集体称号。
总之，要做好这份工作并非易事，要想做出更大的成绩，只有我们扑下身子，脚踏实地、一步一个脚印，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，我不会停步，决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业！
个人主要工作事迹材料
她叫侯禹廷，薛四小四(6)班一名普通的学生。说她普通，是因为你无法在茫茫人海中一眼将她认出来，但她一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体，每个人都是与众不同的，所以她从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。她从来不畏惧困难，总是迎难而上，虽然家庭贫困，，从小缺乏父母的关爱,但她仍能在姑姑、姑父的呵护下健康成长。她相信“世上无难事，只怕有心人”，她自信她能做到。她活泼可爱,谈笑间无不充满着智慧；她勤奋努力，在她的脸上永远都是坚毅的双眼；她闻钟而起,惜时而学,谈起学习她乐此不疲。她是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。她热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛，是老师的得力助手，更是同学们可信任的朋友。她踏踏实实，勤勤恳恳，努力地完成着自己的奋斗目标。在一次又一次的学习生活实践中，无不体现着她自尊、自强、自信的特点。
先进教育工作者个人主要事迹材料
子牛是我们南黄海人善于开拓、勤劳负重精神的象征。在我们幼儿园，也有这么一位老师，在她身上我们看到了海子牛勤劳坚毅的精神,她就是我们幼儿园的保育老师——王凤英。
王凤英老师原先是长沙小学的一名数学教师。后来，她服从领导安排调职到港城幼儿园成为了一名普通的保育老师。王老师离开了耕耘多年的三尺讲台，来到幼儿园，这里的一切对她来说都是陌生的，觉得很不适应。面对保育老师这样一个全新的工作岗位，她觉得自己多年的小学教学经验显得十分的苍白无力，但是王老师并没有因为职位的变更、没有因为自己是一个临近退休年龄的老教师而对新的工作有所懈怠放松。她选择从零开始、持之以恒。王老师用她昂扬振奋的精神、豁达开朗的心胸接触、学习着幼儿园的一切。渐渐地，王老师陪着孩子们做早操的僵硬身姿变得自然娴熟，手里的皮球也不再不听使唤到处乱跑，帮助老师制作的游戏教学用具也越来越精美。正是秉持着这样认真坚持的态度，王老师的手工制作在幼儿园保育老师手工制作大赛中获得了三等奖。在幼儿园忙碌的保育岗位上，王老师通过自己的努力终于开始变得有条不紊、游刃有余，她现在已经成为幼儿园新近保育老师们公认的师父，学习的楷模。这些成绩可能都是渺小的，可成绩背后王老师的付出却是不可忽视的。
王老师是一个孩子充满了爱和耐心的人，对幼儿园的孩子们来说，她是可以依赖的奶奶。每天早晨王老师都是提前上班来到幼儿园，为班级教室开窗通风、给孩子们提来热乎乎的饮用水、整理打扫教室的每一个角落，为孩子们一天的幼儿园生活提供最整洁舒适的环境。当孩子们来园进入教室的时候，总是能在第一时间看见王老师热情洋溢的笑脸，精彩的一天就在王老师那一声声亲切的招呼声中开始了。孩子们午餐的时候，王老师每天都提醒孩子慢慢吃不要呛着，遇到幼儿园食谱里有鱼的那一天更是百般叮嘱。她总是不厌其烦的劝导挑食的孩子，学习吃他们不喜欢的蔬菜、文蛤……正是在王老师一声声的叮咛中，大二班的孩子们逐渐改掉了挑食的习惯，响应“光盘行动”的号召，每天都吃的干干净净。孩子们上厕所的时候，王老师都是紧跟其后，她担心孩子们摔跤、滑倒。在孩子们午睡的时候，王老师总是在午睡间里来回的查看，帮孩子们盖被子，遇到哪天有身体不适的孩子，王老师更是要陪在床边，时时关注的。对王老师来说，孩子们的午睡时间就是她的主场，是不能有丝毫放松的。在孩子们游戏学习的时候，王老师也总是守候在孩子们身边，帮孩子脱衣擦汗，关注着他们的一举一动，以便在孩子们需要帮助的时候能够及时伸出援助之手。正是因为王老师的这份坚守，才一次次扶住了即将摔倒的孩子，让他们免于伤害和疼痛，可她自己却时常在扶稳孩子的时候撞到、碰到。我们总是吃惊于王老师这样一位年过半百的人在此时表现出的灵活敏捷，也感慨于王老师对孩子的爱和关注。她自己却总说这样一句话：“我们吃点苦没什么，只要孩子没事就好。”这句话很朴素，没有华丽的修辞，可是这句话背后王老师的一颗爱子之心却华丽耀眼。
如果对班上的孩子们来说王老师是亲切的奶奶，那么对于班级老师来说，王老师则是她们的得力助手。在老师上课的时候，她是完美的助教，及时给老师拿来需要的用具，帮助老师一起指导完成任务时遇到问题的孩子们。在老师制作游戏材料的时候，她总是怀着最大的热情见缝插针的帮忙，王老师的作品也从一开始的粗糙到现在慢慢变得越来越精美。在听说班级区域游戏里缺少医生表演制服的时候，王老师就主动接手制作，遇到困难了就请教别的老师，不厌其烦的缝了拆，拆了缝好几遍直到自己满意。孩子们带来幼儿园的绿植和班级的种植在王老师的精心照顾下也成长的生机勃勃，是幼儿园美丽的一景。在幼儿园集体打扫卫生清洁环境的时候，王老师也总是做的最多说的最少的那一个，既不抱怨任务繁重也从不宣扬自己干的有多好。在保育岗位上，王老师从来没有因为自己三十多年的从教经验去倚老卖老指挥别人、推脱任务，她一直把自己看成一个新人，耐心学习、虚心请教。
去年王老师的爱人患眼病需要时常去市区就医，她总是尽量预约假日门诊。自己生病时也总是扛着，担心自己请假会给班级老师增加工作负担。万不得已请假看病的时候也总是提前安排好自己的工作，不把工作带给别人，每次看完病都是赶最早的班车回到幼儿园继续工作。正是凭着这样的热情和坚持，王老师得到了孩子和家长们的喜爱和信赖，也获得了幼儿园领导及同事们的一致欢迎好评。
总有人把教师比喻成燃烧自己照亮别人的蜡烛，在他们眼中，教师是牺牲者是奉献者却不是收获者拥有者。但我们亦认为蜡烛只有在燃烧自己的时候才真正实现了自身的价值，它给人们带来了光和亮，教师也只有在关爱学生奉献自己的时候才真正拥有了自己的力量，我们付出的是关爱收获的是爱戴。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。王老师虽然已经五十几岁了，但是她在新的工作岗位上依旧愿意做一支燃烧的蜡烛，为长沙镇的教育事业发光发热。
职业卫生工作先进个人主要事迹材料
xx，男，汉，职业卫生管理员，中共党员，重庆大学毕业，获得顾桥矿“五小”成果三等奖2次；连续多年获得顾桥矿“服务之星”荣誉称号；荣获顾桥矿2021年度“优秀共产党员”荣誉称号和顾桥矿抗击新冠肺炎“先进个人”荣誉称号。
职业卫生工作是一门专业性很强科学，要当一名称职的职业卫生管理员，光有工作的热情是不够的，首先必须掌握过硬的业务技能和丰富的专业知识。为了不断提高自己的业务水平，更好地服务于职工、服务于现场，平时xx注意在工作中细心观察，努力吸取和借鉴兄弟单位及同行的先进经验，不放过任何学习机会，并经常利用业余时间学习专业知识，在最短的时间内掌握煤矿职业病防治的法律、法规，日常工作的程序，职工职业健康体检的周期以及相关的专业知识。定期职业危害因素检测，是矿井每年必须开展的一项重点工作，直接影响安全生产许可证的换证，多年来对测点的布置没有相关的布局图和测点示意图，聂德超在接手初期就敏锐的察觉这是一个技术漏洞，他一边查找相关资料，一边联系相关专家，经过三个月的努力最终设计出具有针对我矿现场实际的布局图和测点示意图，为我矿以后的职业危害检测布局设点树立了典范。
他以身作则，主动践行职业健康行。为该同志牢固树立“要职业，更要职业健康”的理念，在从事职业健康工作期间，始终起到模范带头作用，以实际行动践行职业健康行为。
工作中他注重履职尽责，参与职业健康管理。在上级领导的带领下，他细心工作，秉持服务职工的理念，常说不怕职工挑刺儿，就怕服务不到位，只有把服务做到了职工的心坎里，才能真正做到职工百分百的满意。在国家局要到我矿一级矿井验收期间，职防院在我矿培训中心进行职工职业健康体检，他全月没休一个班，每天赶时间整理基础资料，日常加班到晚上10点，第二天雷打不动的6点10分即赶到培训中心门口，一边维护体检秩序，一边耐心的指导职工填写健康检查表，协调各单位合理安排职工有序参加体检，对于现场部分职工排队时间长，牢骚满腹，情绪不稳他及时耐心的给予解答，确保了20天的体检工作无一起闹事或纠纷，圆满完成了在岗体检任务，事后职防院领导到场给予了充分肯定，并给予高度赞扬，同时一级矿井验收取得了淮南矿区职业卫生专业的最高分。
xx参加工作以来长期从事职业病防治工作，参与拟定矿井《职业卫生管理规定》、《职业病危害防治计划及实施方案》、《职业健康监护计划》等相关规章制度，并能按文件要求落实相关工作，改善了现场作业环境，保障了劳动者合法权益。编制了矿井十四五职业病防治规划，为兄弟矿井树立了典范。
针对矿井以往仅以体检通知来代替职业健康监护计划。不能根据职业健康检查种类、接触职业病危害因素种类及相应的检查周期、上年度职业健康检查结果等情况确定检查人数、检查人员、检查项目、检查时间和地点。他请教职防院相关专家，走访中煤公司所属矿井，结合本矿实际情况，创新职业健康体检程序和方式，既解决了漏检，又解决离岗检查不参检和检查结果无法告知的难点。
当问起他时，他说：“我只干了份内的工作，并没有什么可说可讲的事，职业健康直接关系到职工的切身利益，职工利益无小事，必须服务好职工，服务好安全生产。”他是这样说也是这样做的，一如既往的热爱工作岗位，努力提高服务意识，提高业务能力，提高服务水平，为顾桥矿的职业卫生工作做出自己更大的贡献。
[]教育工作者个人主要事迹材料[]
世上有朵最美的花，那是青春吐芳华。一个教师的芳华就是一颗颗饱满的种子，蕴藏永不消逝的教育情怀，随时撒种，随时开花。刘xx是县幼儿园向阳分园的一名普通教师。9年前，怀着对幼教这份事业的向往与热爱，毕业于南通大学学前教育专业的她走上了至今为之奋斗的幼教岗位，成为了一名平凡而幸福的教育工作者。
用信念守住一寸心。刘xx告诉记者，幼儿教育看似简单，却是琐碎和复杂的。班级里有破不完的“案”，打不完的“官司”，擦不完的鼻涕，系不完的鞋带……“起初，我也曾动摇过，同事们也开玩笑说，我们幼师是保姆、警察、医生、环卫工、粉刷匠。”她笑着跟记者说，但久而久之，却慢慢喜欢上了自己这一多重的角色，因为她发现在孩子心中老师就是实实在在的超人，是无所不能的超级英雄，于是她对幼教这一职业慢慢地由刚开始的抱怨变成了满足，由满足升华到了热爱。
充满激情的生活是年轻的、快乐的，尤其是作为一名幼师，所体验到的更是双倍的幸福。每所幼儿园，每个班级都有一些特殊的孩子，刘xx带的班级当然也不例外。工作第一年，她便遇到一个语言障碍的孩子。刚入园时，这个小男孩只能蹦出一、两个字，且不能连续发音，家里的父母、爷爷奶奶也在无意间给孩子贴上了“不会说话”的标签。但是刘xx没有放弃，只要有时间，她便把孩子拉到身边，耐心地教孩子吐字和发音，一遍又一遍，不厌其烦，终于在她的引导下，孩子渐渐地能连续说出两个字的词语、三个字的词语。“有天早晨，我在学校门口值班，他突然跑到我的面前，奶声奶气地叫了声‘刘老师好’，可把我激动坏了，孩子的妈妈也十分惊讶。”刘xx说，“事实证明，每一个孩子都是一朵娇艳的花，只不过孩子的花期不一样，只要我们耐心等待、用心浇灌，这朵花一定能骄傲绽放！”每一个孩子都是一本独特的书，要读懂他们，需要用理解和智慧来解读，需要用耐心、细心、关心来解读。刘xx把爱给了孩子，把更多的时间和精力花在了特殊儿童身上，期望他们能如其他正常孩子一样开心地学习与生活。
育人先育己。刘xx以“脚踏实地，大胆创新”为座右铭，用扎实的专业素养守护着那一方“花田”，默默耕耘，静待花开。工作9年来，在全县开放日活动中她共开设公开课7次，并多次参加优课评比、示范课等教学活动，先后3次获得县优质课评比一等奖，2次获得市优课评比二等奖，被评为滨海县学前教育学科带头人、盐城市教坛新秀。
悠悠岁月，10年、20年、30年……无论时有多长，路有多远，她都甘愿做一朵“苔花”，在平凡而又与众不同的工作岗位上，静静绽放，默默奉献，一生守望。“我要继续用爱心传播温暖，让学生在爱的苗圃里茁壮成长。”面对未来，面对人生理想，刘xx这样说道。
个人主要工作事迹材料
20xx年，我校继续加强领导班子建设，把提高班子管理水平和政治水平紧密联系起来。领导班子成员认真学习和宣传党的教育政策，积极落实科学发展观，积极参加政治学习和业务学习，解放思想，实事求是。通过学习，使各成员树立了强烈的事业心和高度的责任感，领导班子整体面貌得到提升，在完成教育教学目标的前提下，高质量的完成了上级布置的工作任务。
学生资助工作先进个人主要事迹材料
担任学校资助工作总负责人5年来，张淑敏协调四校区资助老师在工作程序规范、档案完整、账目清晰等方面，获得了上级部门的高度认可和学生、家长的一致好评。
工作中，她为了让同事少走弯路不出现错误，总是把问题排除在实施之前。同时，完成《北京国际职业教育学校奖助资金实施方案》，该《方案》是对国家奖学金、助学金、免学费项目的一种有益补充，促进了学生综合素质的提升。
作为国家政策的实施者，张淑敏深知这项惠民政策关系到学生学业的完成和学生家庭的利益，因此她认为学生资助工作不只是把钱发下去，还要做到对受助学生给予一定的关注，把扶困与扶智、扶志相结合。在资助过程中，张淑敏通过课题研究等多种方式，注重学生思想品德、创新精神、实践能力、服务意识、人文素养的提升，让学生得到全面发展。
学生资助工作先进个人主要事迹材料
自2009年至今，王静一直兼任石景山学生资助管理中心主任。在学生资助工作上，她认真钻研，注重把资助工作与育人紧密结合，并主动联系街道、社区，东到鲁古西到广宁，取得了当时在校的家庭经济困难学生家庭的一手资料，确保把资助工作落到实处。
不仅如此，她从学生提出申请、证件审核，到资料汇总、评审小组确认，再到结果公示、发放资助经费，所以流程全部按规定程序办理，工作有章可循，力争让所有符合资助政策的学生都能受到资助，确保资助工作“阳光”进行。
有一次，一名学生一直不愿意领取助学金。得知是学生存有心理包袱后，她亲自去给家长做思想工作、宣传资助政策，承诺对学生家庭困难情况保密。最后，她成功打消了学生心中顾虑，助其顺利申领了助学金，完成学业。
精选教育工作者个人主要事迹材料校长篇精选
沈xx，嘉兴市行知小学党支部书记、校长，高级教师。曾获嘉兴市第四批名校长培养人选、南湖区学科带头人，南湖区教育系统优秀校长、优秀共产党员、南湖区优秀人大代表等荣誉。
他从事教育工作31年，担任校级领导21年，先后在5所学校任职任教。20xx年8月任嘉兴市行知小学校长，任职以来他始终坚持推进陶行知教育特色办学，秉持“创造适合学生发展的活教育”的办学理念，提出“育真人，做真教育”办学信条，培养学生“学会做人、学会学习、学会生活”。在管理中他坚持走教师培训发展之路，走学生综合素养培养之路，走特色办学之路，走教育现代化建设之路，积极实践以教育科研为先导，以师资队伍建设为根本，以课程开发课堂教学改进为核心，以规范管理为保障的管理模式。他组织开发“行知小真人生活课程”，课程注重发展学生康健的身心、科学的头脑、艺术的兴味、服务的精神、世界的眼光等方面素养。他注重评价育人，开展了“存真爱、求真知、行真礼、练真艺、做真事”的行知五真好少年评选表彰活动，使争做“五真好少年”成为行知少年努力的目标。
作为一名行知学校的校长，他也是一位学陶师陶弘陶者。近年来，他一方面自身加强陶行知教育思想的学习，另一方面他也多次赴上海、福建、贵州、青海等各地陶研讲台向全国陶研的同行介绍学校陶研特色办学经验。20xx年9月在长三角一体化背景下，他和江苏、上海的行知实验学校共同组建了行知长三角联盟，加强长三角行知学校的交流，促进学校发展。近年来学校先后获得教育部全国青少年冰雪运动（轮滑）示范校、全国陶行知研究会先进学校、嘉兴市教育系统红色名片・优秀支部党建品牌、南湖区首批清廉学校，连续六年获得南湖区办学水平考核一等奖等荣誉。
“行是知之始，知是行之成”，在教育这条大道上，沈xx校长存一颗好学之心，担一颗责任之心，抱一颗创新之心，务实开拓和教育一起幸福前行。
个人主要事迹材料范文
申建平，男，20xx年毕业于重庆师范大学汉语言文学专业，同年8月走上工作岗位，现在是六枝一中一名高中语文教师。该同志忠诚于党的教育事业，在从教的5年中，一直坚守在教育工作的前沿。让每一位学生学有所获是他教育事业追求的目标;学高为师，德高为范是他的自律信条。
几年的教学生涯中，作为一名党员教师，该同志勤恳敬业、关爱学生、平等待人，在平凡的岗位上奉献出自己的一份微薄之力，深受学生、家长、同事、领导的好评。
一、拼搏进取，小有成果。
五年来，该同志多次受到上级的各种奖励，也得到了学校领导的认可与好评。
个人荣誉方面：20xx——20xx年度和20xx——20xx年度两次被评为校级优秀班主任;20xx——20xx学年度被评为校级优秀党员;20xx年六枝特区事业单位工作人员年度考核中，被确定为优秀等次;被聘为20xx年市、特开展的祖国好、家乡美小学生讲故事，中学生诗歌、散文朗诵比赛评委;获得六枝一中首届中青年教师教学技能大赛板书设计一等奖和硬笔书法一等奖;同时，为进一步提高业务素质，获批成功于20xx年加入贵州省诗词楹联学会(证书号：d0026)等。
辅导学生获奖方面：校级5人次，县级2人次，市级4人次，国家级4人次。其中，20xx年7月辅导的学生作品《思》获首届全国中小学生诗歌大赛三等奖，20xx年8月获全国青少年五好小公民主题教育光辉的旗帜读书征文活动指导二等奖，20xx年7月获全国五好小公民文明美德伴我成长读书征文活动指导一等奖等诸多奖项。
学校其他工作方面：除了保质保量完成自己的常规教学工作外，该同志还担任校报《六枝一中》的责任编辑和桃李诗社秘书长之职。在自己亲手编辑并出版发行的30余期校报中，都经历了信息的采集、编辑、校对等一系列复杂的历程，同时，在担任桃李诗社秘书长期间，协助学校领导及诗社其他成员出版发行了校本教材《诗词教学与欣赏》及诗集《桃李诗韵》第一辑第二辑，且第三辑正在紧张筹备中。
二、心界空灵，一心育人。
作为一名高中语文教师，该同志深知学习的重要性，只有不断学习，才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名人民信得过的教师。五年的教学工作中，该同志一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想，忠实于党的教育事业。平时他注重学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的思想理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，该同志认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照国家的教育改革政策、新课程标准教书育人、为人师表，全心全意做好本职工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任;志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
三、重视学习、精熟业务。
师。他没有在过去的成绩上停滞不前，而是时刻以高标准严要求对待自己。在教学上认真备课、上课、听课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、寓教于乐的教师，同时更是亲密的好朋友、值得尊敬的师长。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课，他所教的班级的教学成绩也经常位于同年级前列。
该同志勤于学习，钻研业务，乐于奉献。作为学校一名语文教学的青年教师，他深感自己的知识能力还不足，学习自然成为首当其冲的事情。因此，该同志利用工作之余，上网查阅资料，经常阅读报刊，了解课程改革的理念和方法。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了大量的读书笔记和教学心得，使自己的教育思想理念始终走在教育改革的前列。在自身文化学习上，也从不甘落后，他的工作作风就是：无论做哪一项工作都力求脚踏实地、尽心尽责，尽量高标准严要求自己;每一项工作都要做到有计划、有步骤、有成效。该同志把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。平时，该积极参加各种公开课、观摩课、开放研讨课的教学活动，不断完善自己的教学方法，每次听课后，都会认真听取各位教师有针对性的评课，从中找出自己的偏差和不足，并把它运用到自己的教学中去，帮助自己早日成熟起来。
四、拳拳爱心，施与学生。
认真教书，踏实做人。这是申建平读大一时一位老教授的开场白，一直以来，他都把它当做座右铭，并长期付诸实践。自参加工作至今一直担任班主任之职，他总是用最真诚的爱去关心和教育学生，把自己变成孩子们的好伙伴、他们的大朋友。哪儿有学生，哪儿就有他滞留的身影。在担任班主任期间，该同志以强烈的事业心和真诚的责任感。对所教的每个学生都怀着一片热忱和希望，用一丝不苟的态度和踏踏实实的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。他认为要当一名好老师，不仅应该有丰富的文化知识，娴熟的语言表达能力，而且更要懂得爱和尊重。热爱学生、关心学生是了解学生、教育学生的前提。赠人玫瑰，手有余香。这既是一种收获，也是一种职责。一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动……都是在播撒着我们身为人师的爱心。我想，这才是教育的真谛。爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢!我相信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了力量!几年来，我一直深爱着我的学生，让他们在我的关怀下成长，从爱中汲取精神的养料，从爱中得到满足和教育。所谓的坏孩子的变化就是对我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘学生内在的潜力，充分调动学生的学习积极性。
五、道阻且长，扎实工作。
和谐的教学环境使申建平激情无限。他无论在什么时刻都一如既往地对工作满腔热情，努力做到认真并且有效率。在工作中，他虚心学习、团结同事。认真完成学校部署安排的各项工作，同时他不怕别人指出我工作的不足，愿意向他人学习，也希望把自己的教学经验真诚的告诉别人。他自己认为自己能树立自己的个性，以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师;在处理和解决问题时我时常进行换位思考，站在别人的立场想他们为什么有这种想法。前途是光明的，道路是曲折的，申建平同志还需要花费更多的时间在教学上，使自己的教学风格能早日形成，为高等学府培育出一批批优秀的人才。
申建平就是这样用一点一滴的实际行动为自己深爱的教育事业默默地奉献着，孜孜不倦;用实际行动塑造人民教师朴素而高尚的品质，在平凡而伟大的岗位上做出自己最好的业绩，为祖国教育事业的发展添砖加瓦，为特区教育事业的美好明天贡献自己的一份力量。
消防个人主要事迹材料
杨xx，男，汉族，中共党员，甘肃文县人，1990年10月出生，2012年6月入伍，现任陇南市消防救援支队徽县大队副政治教导员，二级指挥员消防救援衔。
近年来，他因素质强、业务硬，先后参加“3·12”武都农机站大火、“8·7”文县特大暴洪泥石流灾害、“8·8”九寨沟大地震、“1·17”丙烯酸槽车侧翻泄露、“11·18”汽油罐车着火爆炸、“8·17”陇南抗洪救灾等一系列急难险重任务，成功营救被困群众696名，保护财产价值上亿元。荣立二等功1次；三等功2次；被陇南市委、市政府表彰为“灭火救援先进个人”；被团省委、省宣传部等五部门联合评选为“陇原十大消防卫士”；被团省委、省青年联合会表彰为“甘肃省五四青年奖章”；2020年被应急管理部消防救援局表彰为“全国消防救援队伍优秀共产党员”；同年被应急管理部评为第五届全国119消防先进个人。
2017年8月8日，四川省九寨沟县发生7·0级地震，在“8·7”文县特大暴洪泥石流前线奋战两天一夜的杨xx，第一时间带领指战员火速驰援灾区。他带头冲锋，沿途清障，疏通被阻路段5处1500余米，为3万余名游客的疏散及后续队伍的增援，成功开辟了生命通道。到达重灾区漳扎镇后，他第一时间对郎寨、黑河、上寺寨等13个行政村进行了人员搜救排查，疏散受灾游客及危房居民1300余人。
在九道拐被困游客救援中，杨xx主动请战，担任“救援突击队”队长，不怕牺牲，身先士卒，穿过了3处大面积滚石滑坡路段，徒步搜索7公里后发现9名被困游客，其中1人晕厥，其余人员不同程度受伤！他立即组织抬送9人到相对安全区域避险，将晕厥人员及3名伤势较重的游客，利用担架越过塌方滚石路段，他分秒必争，冲锋在前，营救剩余5名被困人员时，山体突然崩塌，滚石如雨般砸落，队友因塌方被阻无法援手，游客生命危在旦夕，面临生死存亡，杨xx用身体护住被困群众，飞石不断砸在他的身上，他却顾不上检查自己的伤势，咬牙忍着肩膀和腰部的巨痛，脱下头盔为被困群众做好保护，迎着滚落的碎石，冒着巨大生命危险，背负起突发心脏疾病和受伤的游客，攀爬往返于塌方巨石和倒塌大树的缝隙中，竭尽全力，营救生命，逐一将5名被困游客成功背负出险境。救援中，他累计3次往返穿越最危险区域，不顾生死，忍痛负伤，将9名被困人员成功营救，成为此次增援队伍中救出被困群众最多的突击队员。
2018年7月，陇南地区遭遇特大暴雨，引发山洪、泥石流等自然灾害！10日22时，武都区五凤山2名道士被困坍塌的道观内，情况十分危急！杨xx顾不上连日来排涝的疲惫，迎着暴雨徒步登山10公里，冒着一边是万丈悬崖，一边是塌方落石的生命危险，另辟小路搭建救生通道。经过3小时或背或抱，成功将2名被困群众护送至安全地带。7月11日13时，武都洛塘镇八房村2处地点7名群众被困孤岛，杨xx在距离山洪不足20公分处攀爬横渡，中途数次被洪峰冲卷，但他面无惧色，靠着过硬的业务本领，在奔涌的洪浪中奋勇救出7名被困群众！在2018年陇南罕见特大暴洪救灾中，他辗转多地、连续作战、上百次操舟入江，始终将百姓的安危放在首位，累计营救遇险群众36人。
2016年10月2日，武都区西关总段护坡塌方救援，杨xx挖破十根手指，在坍塌废墟中成功营救5名被困者。2017年3月12日，武都区农机站大火扑救，杨xx第一时间冲入危楼，在烈焰浓烟中疏散出31名被困群众，2019年5月10日，一名女子被困白龙江中，眼看要被急流冲走，是杨xx不顾安危跳入江中将被困女子救出水面。2019年11月18日，康县平洛镇平绵高速上一辆载有32吨汽油的油罐车起火，杨xx面对熊熊烈火和爆炸的危险，将生死置之度外，忍受着高温炙烤，奋力4小时将大火扑救，保护了附近三个村子上千名群众的安全。尤其是今年8月陇南发生百年未遇的暴洪灾害，多地相继受灾。整整26个日夜，他带领指战员徒步百余公里，辗转四处救援。他累计营救被困群众18人，疏散遇险群众1300余人，保护财产7000余万，为城区受灾群众供水近百吨，为医院供水60余吨，解救血液透析等危重病人16人，排污排涝300余方，清理淤泥20余吨，冲洗街道3公里，搬运物资上千件，用实际行动抒写着党员模范的带头作用。
杨xx作为基层主官，更加注重个人业务素质的提高，与伤病搏斗，同时间赛跑，在2019年总队基层指挥员比武对抗赛中，取得了全省第二的好成绩。在他的带领下，2015年新训带兵取得了2次会操第一、2016年大比武全省前三，带领中队在2017年总队夏训考核中取得全省单项第一的好成绩，在2018年总队冬训考核中名列前茅，中队被评为全省“先进中队”、“岗位大练兵先进单位”。2019年被支队评为“先进基层消防救援站”、“宣传工作先进单位”、“安全工作先进单位”等多项殊荣。
杨xx始终保持着一份赤子情怀，用满腔热忱为群众办实事、做好事。担任了多所学校和企事业单位的消防义务宣传员，积极宣传灭火知识、逃生本领，受教育人员达五万余人；偏远村镇干旱缺水，他就带领指战员日夜加班送水；驻地百姓任何时候需要帮助，还是他第一个带头，义无反顾。今年疫情突如起来，他带领全体指战员日夜鏖战、全程消杀，配合医疗部门执勤值守百余次，检测消毒上千人次。他用一场场生死搏斗将被困群众营救生还，用一件件实际行动将百姓放在心中，尽显新时代党员应有的风采，全心全意为社会发展和经济建设保驾护航，谱写了人民消防为人民的感人篇章。
个人主要事迹材料
王xx，男，汉族，1990年出生，xx年进入陕西省紫阳县湘贵锰业有限公司，现任机电机修车间电工班电工。八年来，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度，全身心地投入到热爱的电工事业中，为湘贵锰业电解锰生产的发展倾注了满腔热血，多次被公司评为“岗位能手”“先进个人”等荣誉称号。
该同志在工作中能够认真负责，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研。湘贵锰业电解锰生产工作条件特殊，电路维修工作量巨大，要求电工技术含量也越来越高。尤其在电解锰生产线不断改造升级过程中所引进的新型机电设备，对电工的技术含量有更高的要求，日常工作中，多次协助电工班参加了500kva、1000kva等多个变压器安装、调试和维护工作，圆满高效地完成各项工作任务，受到了公司各级领导的高度评价。由于公司地处偏远山区，电力供应线路时常受恶劣天气影响，尤其在暴风雨天气下，各种电力故障频发。面对各种急、难、险、重的工作任务，他经常知难而上，加班延点，有时候一连好几个小时就蹲在一个地方，保持同一个姿势。腿疼了、酸了，就稍微变个姿势简单活动一下，继续坚持作业，直到工作完成。由于他家就住在公司附近，为了让较远的职工能够回家过年，每年春节都主动留下来值班，值班期间电工人员较少，基本上天天都是起早贪黑，顾不上照顾父母、孩子，没时间多陪一会儿妻子，跟没法吃上一会安心的团圆饭。由于他的全身心投入，业务水平突出，经常是简单的电器故障刚刚处理完，又要紧急处理电机故障。而且在其他电工有解决不了的技术难题需要他帮助时，他总是以谦虚谨慎的态度去对待，尽其所能去帮助他人，受到了电工班的一致好评。
作为一名青年岗位技术能手，光有吃苦精神和十足干劲还远远不够，还要具备干好工作的过硬本领，要向实践学，向他人学，走理论与实践相结合的道路。面对新型电气设备的自动化程度高，技术精密度高的要求。而电工班的负责电气设备种类最多，技术含量最高，王xx深深感到他身上担子的沉重。身为一名专业技术人员，他坚持学中干、干中学，遇到不懂的'问题，打破砂锅问到底，非弄个水落石出不可。在工作之余他阅读了大量与本岗位相关的理论知识。先后自学了电脑基本操作、plc编程语言、自动化控制、cad制图等多种专业知识，为自己的工作奠定了坚实的基础，决不让自己在技术上落伍。
王xx在维修设备的。过程中，始终是把“节约”放在第一位。他结合公司降本增效的要求，不断总结创新，做到学以致用，在保证安全的前提下他总是把能修复的设备尽量修复，不能修复的设备拆了当配件使用。做到“修旧利废”、“节材降耗”。利用自己的。技术专长，修复了许多被认为报废的电子线路板、开关电子插件、各类开关综合保护装置等等，仅此一项就给公司累计节约了数万元资金。
“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，他常用这句话勉励自己。工作中思维活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，开拓意识强。同时，他谦虚好学、为人随和、性格活泼、善于思考、处事稳重，形成了自己独特的人格魅力，平时团结同志、尊重领导，在同事当中树立了一个良好的形象，相信他将在以后的工作当中表现会更出色。
先进个人主要事迹材料
一、爱校如家，全身心地扑在教育工作上。
作为一名党员，我以身作则，模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，爱岗敬业，热爱学生，为人师表，乐于奉献。在自己平凡的工作岗位上，我以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育当中去。我自担任学校政教处主任后，一心扑在工作上，有时为了处理一些偶发事件，经常不计报酬的加班加点，可从来没有一句怨言。潜心于教育研究，重视德育工作的针对性和实效性，认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育法规，积极探索德育工作的新路子，不断开创了学校德育工作的新局面，坚持开展每月一主题系列教育活动和创“双优班”评选活动。以《中学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓学生的养成教育，对学生进行文明礼仪教育，教学生学会做人，形成规范的文明行为，促进学生养成良好的行为习惯。建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络，一是以学校为龙头，发挥主渠道作用，做好正面宣传，加强积极引导;二是以家庭为基础，发挥家庭作用，建立和完善家长学校和家访制度，定期召开家长会，与家长进行沟通，对学生的不良行为及倾向及时请家长到校共同教育处理;三是以社会为平台，发挥它们在学校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推进学校德育工作的系统化、序列化，学校德育工作成效显著。
二、爱生如子，做好“后进生”的转化工作。
作为政教处主任，我始终认定一个信念：绝不放弃一个“后进生”，绝不将一个“后进生”推出校门。我动员所有教师积极关注每一位“后进生”的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖。我撰写的教育工作经验《强化育人措施，促进青少年健康成长》收集在麻章区关工委的《关爱之路》。
三、扎实开展法制教育,有效预防学生违法犯罪。
学校成立预防学生违法犯罪教育工作领导小组，由我负责日常工作。我多措并举，以课堂教学为主渠道，以德育系列活动为载体，扎实开展法制教育，通过举办法律知识讲座、主题班会、国旗下讲话、广播等多种形式，大力宣传普及《预防未成年人违法犯罪法》等法律法规，从严从细从实地把学校的法制教育落在了实处，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果，有效预防学生违法犯罪行为发生。20__年，我撰写的法制教育经验《抓好法制教育，力促学校面貌转变》发表在广东省《中小学德育》;20__年12月，我撰写的法制教育经验《扎实开展法制教育，有效预防学生违法犯罪》在湛江市中小学预防学生违法犯罪教育工作会议上交流。
四、扎扎实实地做好“读书活动”的工作。
我从1995年开始就具体负责学校开展一年一度的“主题读书教育活动”工作，后来学校被定为省“朝阳读书”活动的点，我便两副担子一肩挑，掀起了全校性的读书活动，营造气氛浓烈的“书香校园”。在省、市、区、局等各级关工委组织的大力支持下，我认真履行职责，制订计划，精心组织，有目的、有步聚地指导了读书活动的开展。在每学年开始时，我都做了读书活动的动员讲话或专题报告。在做好宣传工作的基础上，着力抓好发动、组织工作。我通过联系各班班主任，了解学生的思想动态，做深入细致的发动工作。由于宣传、发动、组织工作做得扎实，学生读书活动年年都能形成热潮。为了保证读书活动有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的读书管理体系，即整个活动由校长室为主帅，关工委、政教处为主管，班级为主阵地，以各个读书兴趣小组为平台。同时要求在学校日常工作中做到“四有”，即学校布置工作有开展读书活动的内容;检查工作有开展读书活动的位置;总结工作有开展读书活动的项目;表彰先进有开展读书活动典型。在实施“三主一平”、“四有”的工作中，还制订了具体的措施。所有这些工作，都是我具体去操作，一一去落实，因而使读书活动能长期坚持、健康发展。
捧一颗心来，不带半棵草去。在以后的工作中，我会一如既往的奉献自己的青春和力量，谱写教书育人工作的新篇章。
教师个人主要事迹材料
高，女，汉族，新疆福海人，1988年10月出生，20__年7月毕业于新疆工业高等专科学校旅游英语专业，大专学历，20__年9月参加工作，在校领导的培养与信任下目前担任该校二年级班主任兼语文教。她从教以来，能坚持以饱满的教学热情、扎实的工作作风和吃苦耐劳的优良品质，牢记教师职责使命，在本职岗位上，勤于学习，努力工作，奋发作为，工作成绩得到了各级领导及广大学生及家长的一致好评。
一、锐意进取。
从事教育教学工作以来，高佳同志忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、走进学生。
20__年9月，高佳同志来到裕民县江格斯乡中心校工作，刚来上班校长就安排她担任一年级的班主任，虽然她没什么经验，感到压力也很大，但是她积极主动地去适应新工作、新环境。由于我校属于农村学校，在这里就读的学生一般都农牧民子女，一部分家长都在上山放牧，自己的孩子在学校怎样也从来不知道。因此，老师想把每个学生都教育好，确实不是件轻而易举的事。如果单靠学校一方面的去教育这些学生确实是件难事，因此家庭教育是必不可少的。我们常说，学生是学校、社会、家庭三大空间的综合体。学生除了在学校对其进行教育外，与家庭相配合，紧密合作也是万分重要，这就要求我们老师要经常、及时地进行家访，这是不容忽视的，因此家访是必不可少的环节。
三、关爱学生。
每个学生都有自己的性格特点，最让高老师担心和忧虑的就是那些农牧民的孩子，由于常年不见父母他们感到很没有安全感，听不到父母的叮嘱也得不到无微不至的关爱，长此以往性格就变得孤僻，不愿与人交流，寡言少语。比如班上的叶拉力同学，爸爸妈妈都在武汉山上放羊，平日都是爷爷照顾他，上学期刚入学时他比较内向，有时还不写作业，很多字学过就忘……所以高老师就常常找他聊天试着和他交流，问问他家里的情况，但是叶拉力每次告诉她的都是同样一句话：“我爸爸妈妈都在山上放羊”。于是高老师决定带着一名懂哈语的老师去他家了解一下他的学习生活环境。
通过与叶拉力爷爷的交谈她了解到，原来叶拉力是一个非常懂事的孩子，在家还能帮家人做些简单的家务，而年迈的爷爷平日只负责接送他，爸爸妈妈平日忙，一般到周末才会打电话来关心他的学习生活，在学习方面还真是要靠小小的他自己完成。所以高老师告诉他的家长要多鼓励他肯定他，做错事时不要大声训斥他，更不要大骂，同时让他的爸爸妈妈在不是很繁忙的情况的下多和他在相处，让他感受到父母的温暖。
家访后，高老师对他的个人情况进行了分析总结，决定在生活上多关心他，学习上多帮助他鼓励他，也要求他们小组的同学以及班里的每位同学多和他交流结伴。通过大家的努力，小家伙在下学期学习上有了明显的进步，作业变得整洁了许多，正确率也高了。性格也变得偏外向了，见到老师会主动打招呼很有礼貌，看到他在操场上奔跑露出灿烂笑容的那一刻真是让我们每一位老师感到欣慰不已，更为这个变化如此之大的留守儿童感到高兴，因为他可以像其他小朋友一样健康快乐的成长，特别是心理的健康！
四、潜心教研。
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，每周布置一些有针对性的训练，一周一总结。在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她注重抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中她得到了许多。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，她积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实完善自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。
作为班主任她更相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，还积极组织开展读书活动、知识竞赛、绘画比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。从活动中让学生得到锻炼，让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。同时活动结束后及时给予鼓励，总结。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
古人曰：“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。”从“我说你听、我教你做”等传统教育模式向“三究四学”新型教育模式转型，就是要求老师们仅能传授解决现实问题的知识，更要能培养出学生自主合作、创新探究的能力，培养出学生能够适应时代需要自我发展的能力，使之终身受用！
一份耕耘，一份收获。通过高佳同志的努力，班上学生守纪律、懂礼貌、成绩好，同时深得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。虽然工作仅有四年的时间，但无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，她的表现最终赢得了学生和家长的普遍赞誉。
她说，每次优秀评选都是她未来工作的新起点，庆幸自己选择了“教书育人”。——这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地在这片充满希望的田野上耕耘，让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上。
先进个人主要事迹材料
自创建省文明城市工作开展以来，在各位领导的精心安排和指导之下，该同志成为文广新局创建省文明城市资料收集小组的资料收集员，该同志积极主动做好创建工作，不断创新工作方式、方法，较好地完成省文明城市创建的各项工作。
一是深入学习，制定计划。按照市委、市政府的工作部署，该同志积极参与创建省文明城市有关工作，通过学习文件，进一步明确责任，为着手开展“创文”工作奠定基础。此外，该同志在领导的指导下，认真研究制定了《20xx年创文资料责任分解表》、《创建文明城市实地考察操作表》、《创文迎检宣传工作方案》等计划方案，有助于创建工作的有序进行。
二是科学分析，认真收集。根据安排，局承担的创建指标任务主要涉及《测评体系》中的“三大环境”和“一大活动”，分数多达55。5分。该同志为更好地完成材料收集工作，根据各个负责版块，分开装订装盒，并写明项目名称，责任股室，收集份数，每个版块制定独立的见证材料移交表，所有文件一目了然，逻辑清晰，有条理，合规范。同时，为了更好地做好材料收集工作，该同志还针对本系统存在的问题按照创文办的要求进行修改和分析，加班加点，从各股（室、大队）、属下单位上交的`材料进一步进行挑选、补充和整理。20xx年一共整理收集到超过xx份材料、20xx年累积上交材料超过xx份，关于重大文体活动的每一份资料详尽，包括方案、计划、请示、活动报道、活动图片等，所有材料准备充分、整理规范，内容丰富、形式美观，索引清晰、方便检索。
三是注重总结，查漏补缺。在完成“创文”见证材料收集工作后，在局领导的指导下，该同志制定了《20xx年文广新局各股室上交创文材料的情况表》，及时对工作完成情况进行总结，对照指标体系要求，逐项分析、查漏补缺，逐项整改，多次上交“创文”补充材料，将“创文”资料审核存在的问题整改到位。
为了提前做好测评体系中关于实地考察测评项目的迎检工作，该同志在领导的指导下制定了《关于落实做好xx市创建文明城市实地考察工作的通知》，下发到各责任单位。同时，跟随创文办的工作人员到各网吧、图书馆、博物馆进行了实地考察，认真记录了创文办提出的意见，整理总结，做好反馈，并督查整改。
由于单位的工作职能，文广新局经常举办各种以创建省文明城市为主题的文化活动。身为单位的一份子，该同志能积极参与到这些活动中来，为创建省文明城市贡献一份力量。在xx年xx月xx日，该同志参与了文广新局与市文明办联合举办的xx市“道德讲堂”总堂启动仪式中的合唱环节，满怀激情地演唱了《公民道德歌》，以歌声传达中国传统美德，表达了崇美向善的道德追求。
近年来，局大力开展群众文化活动，丰富群众精神文化生活，提高全市人民的素质，为创建省文明城市提供精神动力和良好环境。该同志能积极参与组织我市文化活动中来，协助撰写了“南粤幸福活动周”、“百年xx梦再创新辉煌”文艺晚会、xx市慈善拍卖等活动的方案，并参加了慈善拍卖、书画展等活动的幕后工作。
为了响应创建省文明城市的号召，该同志积极投身于志愿者事业当中，不仅填报了单位的志愿者报名表，还积极参加了志愿服务。在过去的一年中曾多次参与自愿募捐活动，并参与了无偿献血活动，积极普及无偿献血知识，弘扬无偿献血风尚。该同志希望以“奉献、友爱、互助、进步”为主要内容的志愿服务精神去感染身边的人积极投入于志愿者队伍中，为创建省文明城市贡献一份力量。
个人主要事迹材料范文
几年以来，某某同志始终努力实践全心全意为人民服务的宗旨，“立警为公，执法为民”，凭着他对党的无比忠诚和对公安事业的无限热爱，扎根社区，深入基层和群众，扎扎实实搞好人口治安管理，及时掌握和收集情报信息，积极落实各项防范措施，坚持带队巡逻，依法打击“两抢一盗”等违法犯罪分子，真心实意为群众排忧解难，继续发扬部队的光荣传统，以良好的政治素质、过硬的业务水平和扎实的工作基础，在社区群众的面前展示了一个当代好民警的精神风貌。
一、扎根社区、爱岗敬业，做好情报信息的收集、上报和反馈工作。
某某同志自从任合平社区民警后，把合平社区当成自己的家园。合平社区除了合平村16个队以外，还有东湖渔场、桑蚕研究所、植保所、东湖老干所、生物机电职业学院等大小单位12余家。现有常住人口1400户15000余人，暂住流动人口2920余人，房屋出租200余户，工作对象、重点对象20余人。辖区面积3.5平方公里，辖区面积广，居民居住分散，基层基础工作相对薄弱。为了更准、更快、更全地熟悉社区情况、了解居民生活、掌握社区治安状况，某某同志放弃节假日休息，加班加点，经常在社区走千家、访万户。他一边深入宣传实施警务战略的重要性，争取辖区群众的理解和支持;一边广泛走访群众，征求意见和建议。
一是通过调查和走访，及时掌握了辖区内涉及社会政治和治安稳定的各类信息，绘制和填写了“三图两表”。即警务区平面图、居民楼院方位图、住户平面图，填写住户信息登记表、列管单位场所登记表，通过熟练掌握，使这些图表数据烂熟于心，为治安管理、侦查破案动态掌握社情奠定了基础。
二是建立定期排查分析制度，认真做好走访巡防工作。开展农村警务工作以来，某某同志逐步探索出了一套适合农村实际的“六个一”的驻村警务工作法。就是每周在一、两个村内固定一天走访三至五户，每周抽一天与工厂里工人座谈，每天围绕社区、工厂转一转、每天记一次《民情日记》、每天帮助群众解决一件实事、每天总结一次警情。“心贴心”为群众办事服务，“零距离”为农民排忧解难。多年来，某某同志走访群众1400余户，完成了入户走访登记户数达到辖区居民总户数的100%;对暂住人口入户登记率达到100%，办理暂住证2900余本，出租房屋入户登记率达到100%，为孤寡老人残疾人上门发放身份证号：余人。
三是全面准确掌握辖区实有人口，熟悉高危人群情况、掌握重点人口和监管对象现实表现，落实监督管理和帮教工作。通过调查研究，辖区警务室对本区20名重点人口和监管对象给予了登记造册，并结合不同情况采取了相应措施。不仅对他们进行了有效的监管，而且在落实监督管理和帮教工作的活动中取得了显著成绩。合平社区复兴队的孔三林系盗窃在逃人员，某某同志通过多方信息渠道找到了孔三林，并再三耐心劝导他，使其投案自首，以至于不会走上一条不归路。至今，孔三林的家人都十分感谢某某同志对他儿子的教育和帮助。20__年，在分局组织的户政工作考评中，对于考评组抽查的重点人口、工作对象、房屋出租户、暂住人口，他都能做到“四知”、“六熟悉”熟记于心，各类基础工作台帐一应俱全，上半年度的户政考核居分局第一名。
四是长期以来，某某同志坚持开展“警民相约警务室”活动，以全面开放的形式、警民面对面的方法，组织和发动社会各个阶层群众与驻村民警开展直接接触的交流互动，了解了最基层群众的呼声，收集了最基层群众的诉求掌握了最基层群众的反映，开辟了群众提问、投诉、建言的新渠道，提供了群众利益诉求的最直接平台，以平和的方式解决了人民群众内部的矛盾，减少了各类不必要的信访、上访事件和各类纠纷，从而为构建和谐社会提供了一个有效的途径。如：“隆平高科园拆迁腾地，几次群体性上访事件”以及“合平社区复兴队的拆迁补偿款问题”、“安置房的建设腾地时的钉子户”“人民东路修建10个生产队集体阻工”都被某某同志成功劝解。20__年7月份，合平社区六一组的孔迪安因和邻居发生矛盾纠纷，双方扬言要打击报复杀人。在村、乡两级多次协调未果的情况下，某某同志把双方叫到一起，轻言细语，讲法律、讲道理，使双方在道歉声中将矛盾化解和好。连续3年多来，他所在的社区实现“六无”：无重特大案件、无治安灾害事故、无群体性上访事件、无民转刑案、无外来人口犯罪、无“两劳”回归人员重新犯罪，3年来合平社区被__市__区政府评为“安全文明社区”、“安全生产工作先进单位”两次、巡防队被评为“先进集体”两次。
五是及时将各种相关信息录入计算机，真正做到基础工作信息化，信息处理规范化，并长期坚持不懈，最大限度地实现了警务区“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”的工作目标。正是这样，他很快具有了人熟、地熟、信息灵通的优势，在20__年的人口信息录入工作中，迅速完成了辖区1400户、15000余人的信息录入工作。六是在及时受理群众报警，在规定时限内办理群众申办事项的基础上，定期向居(村)民代表报告工作制度落实情况。
二、立足防范、警民联手、群防群治、有效开展治安巡逻。
治安防范工作是派出所民警的重要工作内容之一。作为基层警务社区的民警，某某同志深知情报信息对治安防范、侦察办案工作的重要意义。为此，他积极发动和依靠群众力量，在社区警务室和小区醒目地方设置“警民联系箱”，把印有自己姓名和联系电话的“警民联系卡”广泛发放到群众手中，与社区内的治保积极分子、与群众生活密切相关的服务行业治安耳目、企事业单位保卫人员、社区文化娱乐中的积极分子以及一些治安志愿者取得长期联系和沟通，通过定期走访与他们建立联系，加强法制教育，指导他们开展情报信息的搜集工作，使他们能够及时提供线索和信息。
在长期的工作实践中，某某同志还逐渐摸索出了一系列符合当地实际的安全有效的防范措施——“以点连线，以线带面，形成一个网络管理模式”：一是对辖区在治安管理上实行了分段、分块责任制。各村、场、单位以属地为原则，分块划分治安责任区，并与他们签订《治安防范责任书》，各自承担区域内的治安防范责任。二是散居户在原有的划分基础上再以每40户为一小组，选出两名治安组长，配合村、组搞好安全防范，并提供和收集治安信息及各类情报信息。三是积极主动配合生物机电职院建立健全一套完整并切实可行的安全防范工作制度，如门卫制度、宿舍管理制度等，不定期检查和督查制度的落实情况;并对其辖区内所有门卫、保安队员进行集中培训，强化人员、车辆进出登记保管制度，不定期查看门卫、保安到岗履职的情况，增强门卫保安队员工作责任心和积极性。四是积极开展宣传教育活动：发放安全宣传资料;举办法律知识、安全防范知识宣传，定期举办治安预报栏;开展法制宣传教育讲座……提高辖区内居民的法制意识，而且极大地提高了村民和务工人员自我防范意识，使他们懂得了防范方法，有效的遏制了“两抢一盗”等各类违法犯罪案件的发生。同时，某某同志还担任了责任区内学校的法制副校长。他经常给学校上法制辅导课，特别是前年6月份全市开展的交通整治行动中，还担任了交通小教员;每个月坚持上2—3堂课，两年下来，共上了80余堂课。某某同志还经常和那些喜欢打架的学生促膝谈心，讲安全讲政策讲道理。五是某某同志亲力亲为，亲自带领社区治安巡防队巡逻。除上级规定每周必须带队巡逻一次，某某同志几乎天天坚持，至少每周有4个晚上亲自带队巡逻。通过巡逻盘查还抓获了一批违法犯罪嫌疑人，严厉打击了犯罪分子的嚣张气焰。天道酬勤，在大家的共同努力下，就去年共抓获现行7人，治安拘留14人、刑事拘留12人。辖区发案率明显下降，20__年发案比往年同期相比下降28%，20__年刑事案件和可防性案件比20__年同期又下降20%。20__年与20__年同期相比下降36%，20__年与20__年同期相比下降11.1%，20__年与20__年同期相比下降9%，20__年与20__年同期相比下降12%。
三、立警为公、真诚为民、做好群众服务工作。
在日常工作实践中，某某同志始终把对人民群众的“友情、真情、深情”有机地融入警务工作中，立足岗位，从小事做起，从一点一滴做起，为群众办好事，和居民心连心。工作以来，某某同志驾驶私家车长途行驶120__0余公里，也从未向单位提起过，更未向社区和学校要求报销一分钱。他为社区的群众带来了许多方便，解决了一个又一个难题。
杨顺清是一个单身女人，患有精神分裂症，有过几次失败的婚姻。户口从__市迁到__县，又迁到衡阳，但户口本上却没有她的名字。她找到__帮助她立户，但是辖区没有她的相关信息。他到村上、组上调查情况后，四处为她整理材料，到湘阴查原籍内卡，发现她又未上户，迁移证也不知道哪里区了。后来到档案室找到了原始材料和法院离婚判决书后，上报分局，终于落实了户口政策，回原籍落户了。
社区李金亮刑满释放，单身一人，释放证丢失，几年来没有户口。__了解到此事后，主动为他搜集材料、写报告。多次往返于法院和劳改农场。经过几个月的辛苦，才把李金亮的户口落实了。当__把户口本送到他手中时，他感动得不知说什么好。
辖区有一位孤寡老人徐树，身边无儿无女无人照顾。于是，__就经常到其家中帮助干活，逢年过节买米买面，把他当作亲人对待。老人得病期间，__更是无微不至的照顾他。直到老人去世，他的后事也是__跑前跑后招呼的，以至于不知情的人还把他当成了老人的亲属。
__为社区群众办事，总能坚持让群众少跑，比如：哪个群众要去上户口或者办无犯罪记录证明或是补录信息，只要把一手材料准备好交给他以后，他总是办好后亲自送上门。前年他刚到社区，正好碰上办理第二代身份证，当他得知有很多村民没有时间、一些老人行动不方便这个情况后，他在社区流动办证点三次，上了年纪、行动不方便的老人，他亲自接送，背上背下，那些老人感动得热泪：“就是自己的亲崽女也难得这样啊!”当__把身份证一个个送到群众手中时，村民们一个个竖起了大拇指：我们从没见过这么好的户籍!方户籍是85年成立派出所以来，百姓公认的“人民公仆”。
某某同志工作认真负责，对某某同志热忱关怀，以自身的实际行动努力做好本职工作，无私奉献、甘当公仆。凭着一名公安民警的智慧与忠诚，让辖区群众真真切切地感受到“人民警察爱人民”。
个人主要事迹材料
xx，临沂益民试验小学四(2)叶挺中队文艺委员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心承受辅导员的教育、帮忙，她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐，是一位品学兼优的新时代好队员。
作为一名新时代少先队员，她学习目的明确，自学力量较强，成绩始终保持优秀，屡次被评为“六益英才”、“优秀少先队员”、“书香少年”等荣誉称号。在学习上，她有自己的学习方法，课堂上，她仔细听讲，积极发言，敢于提问，擅长质疑，对所学学问都能理解把握;课外，她像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间游览在书海中。
在学校里，她团结伙伴，敬重辅导员，具有良好的人际沟通和人际协调力量。作为中队里的文艺委员，她尽职尽责，帮忙辅导员完成中队里的各项工作，是辅导员的得力小助手。她总说：“一支独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。”因此，有时观察中队里的伙伴有不会做的题目，她总是赐予细心的讲解，是大家的好伙伴，而且在她的帮忙下有一局部队员的成绩有了明显的提升。
在家里，她不仅能自觉完成教师布置的各项任务，还会细心整理自己的用品，会做一些家务，常常给爸妈揉揉肩、倒杯水，并且急躁的给弟弟讲绘本陪他做嬉戏，是个贴心的'好孩子。在日常生活中她还是个富有爱心、乐于助人的女孩。课余时间常常在楼下陪着社区的孤寡老人，跟他们谈天，给她们跳舞，讲学校里的趣事，逗的她们开怀大笑，被她们称为快乐果。
她追求全面进展，兴趣广泛，多才多艺。校内，她积极参与学校组织的各项活动，并参与了剪纸社团、书法社团等校内社团，深得辅导员和伙伴的宠爱。校外，她利用课余时间学习了舞蹈、钢琴、美术、书法等特长并取得了肯定的成绩。在20xx年“沂蒙红舞鞋少儿独舞大赛”中获得银奖，在20xx年《童星闪闪青少年才艺春晚》中获得最正确表演奖，在20xx年社会艺术水平考级中中国舞到达四级，在临沂市第十届青少年风采展演活动中被评为“沂蒙才艺小达人”，在20xx年，被评为“区级优秀学生”“红领巾奖章”二星章队员。
和善的孩子最让人观赏，恰好她就是!有爱心、乐观的孩子最惹人宠爱，恰好她也是!重感情的孩子最值得赞扬，恰好她也是!努力向前奔驰的孩子，肯定将来可期!
个人材料主要事迹
当时的xx学校，只有两栋低矮破旧的土砖房子且周围杂草丛生，包括我(唯一在编)在内学校仅有x位教师，学校所辖村被水和崇山峻岭包围着，交通闭塞村民经济条件十分贫困。在校学生95%以上的学生都是留守儿童，近一半系父母离异家庭，常有学生因家庭贫困而想辍学，我就从微薄的工资中挤出钱来资助他们。20xx年，我把贫困学生的材料整理好送交给慈善机构并陪同志愿者一一走访贫困学生家庭，募集x万多元，还为学校募集了旗杆等物资、解决了10多名特困生以后学习的所有费用并为全校师生提供免费午餐。学校用水十分困难，我就要到一公里外的河里去担水，每天要五、六个个来回。校舍破烂不堪，常亲自检查维修。
学校位置处于xx水库上游，绝大部分学生上下学都要淌过一条小河。每当暴雨来临，洪水上涨时，我都会准时赶到河边，亲自背他们过河，到如今已经坚持了20多年。
学校共x个班级，只有x个教师。我既要是校长，又是班主任、任课教师、还是“家长”。20xx年学校一名老师离开后，受条件制约招不到教师，我只好苦口婆心的说服爱人放弃自己收入较为可观的门店生意来学校代课。
消防个人主要事迹材料
她是一名坚守消防栏目17年的电视台主持人，在荧屏前讲述消防故事，传播消防安全知识，弘扬消防正能量；她也是千万名普通消防家属中的一员，在幕后默默付出，无怨无悔，甘做消防事业的“幕后英雄”。她就是黑龙江广播电视台主持人陈晓锐，20xx年，荣获“黑龙江省消防宣传代言人”称号。
陈晓锐大学毕业后，进入黑龙江电视台工作。20xx年，她参与创办全省首个省级消防类电视专题节目《红色119》，并担任节目主持人。20xx年栏目开播至今，已经走过十七载，累计播出1000余期，讲述了数千起消防队员灭火战斗和抢险救援的英雄故事，塑造了众多经典的荧屏形象，弘扬了消防正能量。
用她自己的话说：“这些年，我是和这档节目共同成长的。”现如今，她早已是资深的“消防通”“消防明白人”。消防队员灭火战斗、抢险救援的英勇事迹和形象在她的解读下感人至深，引起观众们的共鸣，同时也让社会群众积极关注消防、参与消防。
她也积极带动身边的同事、朋友参与消防安全宣传教育。20xx年，发动省广播电视台近20名知名主持人参与“119”消防宣传日活动，引起社会热烈反响。
在家中，她又是千万名普通消防家属中的一员，为了支持丈夫的事业，她默默付出，无怨无悔，用柔弱的肩膀撑起家庭的担当。
17年，对于人的一生不算太长也不算太短，但始终为一项事业付出、坚守，这在任何人的一生中都不应该是短暂的。陈晓锐说：“不论是作为一名节目主持人，还是一名消防队员的家属，在今后的日子里，我会一直与消防并肩在路上。”
个人主要事迹材料
本人性格开朗、大方，把握良好的礼仪学问和接待工作阅历，头脑敏捷、反应灵敏，能够敏捷处理工作中的突发大事。本人曾经在旅行社工作过，虽然主要从事的不是前台和行政方面的工作，但是也积累了一些工作阅历，对于行政和前台方面的工作有肯定的理解。本人本人工作踏实，仔细，并且极富工作和团队精神，本人性格开朗，乐于与人沟通，因此结交了很多伴侣，具有良好的适应性和娴熟的沟通技巧，信任能够帮助主管人员精彩地完成各项工作。本人情愿同贵公司共同进展、进步。
个人主要事迹材料
xxx，女，就读于xx省xx市xx县第xx中学71班。她活泼开朗，乐观向上，学习成绩一直名列前茅，是一名品学兼优的好学生。
她上课认真听讲积极回答问题，下课勤学好问和同学互帮互助，在集体活动中像领头羊一样带领大家向前走，是老师心中的好帮手，同学心中的知心伙伴和学习榜样，因此老师和同学都非常喜欢她，相信她。她每天都按时完成各项作业，每次作业都被老师评为优秀。在网课期间，她也从不放纵懈怠，每天严格要求自己，她相信只有付出才会有回报，所以她才能在考试时取得优异的成绩。此外，她还在课余时间大量阅读课外书籍来充实自己，陶冶情操。
在学习之余，她还喜欢绘画，因此从20xx年开始就专门学习关于美术的知识，在此期间，她一一克服困难，绝不轻言放弃，一直坚持到了现在。学校组织的各项活动，她都积极参与，也取得了不错的成绩。她还在“20xx美院繁星全国青少年书画大赛”中获得了二等奖的优秀成绩，并于今年获得速写五级证书。
在家里，她尊重长辈，孝顺父母，每天完成自己的事情之外还会帮助家人多做一些力所能及的事情，她知道父母的.不易，所以她更加努力、自律、独立，不让父母为自己担心。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”这位少年知道自己的路还很漫长，所以，她要更加努力，为自己的人生，铺一条阳光大道！我们相信xxx同学这个从小自立自强、品学兼优、充满阳光的女孩，一定会像一只小雏鹰一样，越飞越高，越飞越远。