范本是我们学习写作的重要工具，它能够帮助我们更好地理解和掌握写作的要点和结构。为了帮助大家提高写作水平，特意整理了一些经典的范文，供大家参考。
少先队员申报材料
尊敬的领导：
我叫xxx，来自xxx学校小学部这个温暖的大家庭，是502班的一名学生。担任502班学习委员。从外表来看，我身材娇小，身体柔弱，给人一种弱不禁风的感觉。其实，如同我的名字一般，我的内心有着大鹏展翅般的理想和抱负，从小立志做一个有出息的人。
从二年级起，我就离开爸爸妈妈，来到歙州学校就读。在我那幼小的心灵深处，我深深知道学习的重要。在课堂上，我珍惜每一分每一秒，对老师所讲的内容及时进行理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成，每一次的考试成绩都位居年级前三名。
还曾记得当被同学推荐位学习委员的那一刻，我深深地感动着，并且决定要以自己的实际行动来报答同学们对我的信任和支持。上任后，我就及时起草了一份计划，和老师充分地交流，老师欣然同意，并夸赞我工作积极主动。当我把我的计划推行下去的时候，却遭到部分同学的阻拦，我没有被困难吓倒，坚持自己的计划，并且用自己一颗火热的心打动那些阻拦我的同学。过了一段时间后，全班同学都认可了我的做法，让我欣慰不已。不仅如此，生活上，我也会细心留意，关注每一位同学的健康成长。有的同学身体不舒服，我会陪他一起去医务室，帮他打水，督促他吃药，力争让同学们早日康复。
在课外，我是一位积极活跃分子，唱歌、跳舞都是我的强项。每一次学校的大型演出，都会看到我的身影。多次代表学校参加县级演出和比赛，都取得较好的成绩。记得11年我参加的第一次元旦演出，我和我的双胞胎弟弟手牵手跳出来时，观众爆发出雷鸣般的掌声，那一刻我幸福无比。从那时起，我爱上了跳舞，并且连续三年参加各类表演活动，赢得了老师和同学们的一致赞赏。
我深深知道，要想成为一名出色的少先队员，仅仅停留在口头是不行的，需要有着比常人更多的耐心和毅力。虽然，有时我很累，但是，我坚信“天才是从忙碌中创造出来的”。
xx。
xx年xx月xx日。
少先队课题研究心得体会
少先队作为中国共产党领导下的学生组织，是培养未来社会主义事业接班人的重要途径。作为少先队员，我们需要不断学习和探索，不仅在学业上要有所作为，更要注重社会实践。在这一过程中，我参加了一系列关于少先队课题的研究，获得了很多宝贵的经验和心得。下面我将分享一些我在少先队课题研究中的一些感悟。
首先，课题研究给了我学习的机会和动力。在课堂上，老师虽然会给我们讲解许多知识，但是学生自主学习和研究的能力同样非常重要。通过参与少先队课题研究，我深刻认识到了自己的学习不足之处，也学会了主动积极地获取知识。在自主学习的过程中，我不断查阅资料，与同学们进行探讨，不断提出问题和解决问题。这一过程让我逐渐明白，只有不断学习和积累，才能成为一个优秀的少先队员。
其次，课题研究让我认识到团结合作的重要性。一个人的力量是有限的，只有与他人相互合作，取长补短，才能真正解决问题。在课题研究中，我需要与组员密切合作，共同探讨解决问题的思路和方法。每个人都能发挥自己的特长，互相帮助和支持，提高团队的整体效益。通过团队合作，我能充分认识到一个人的力量是有限的，只有与他人共同努力才能取得更大的成就。
此外，课题研究让我锻炼了自己的表达能力和沟通能力。在研究过程中，我需要与同学们进行交流，向老师汇报我的研究成果。这不仅要求我具备扎实的知识基础，还需要我能够条理清晰地表达自己的观点和思考。通过与他人的交流和沟通，我能够更好地反思和完善自己的研究内容。这种表达和沟通能力的锻炼对于我未来的学习和工作都是非常重要的。
最后，课题研究也让我提升了自己的问题解决能力。在整个研究过程中，我遇到了很多困难和挑战，但是我学会了面对问题和解决问题的方法。我学会了寻找问题的关键点，分析问题的本质，提出有效的解决方案。在问题解决的过程中，我发现并认识到了自己的不足之处，通过克服困难，不断调整和改进，逐渐提高了自己的解决问题的能力。这种能力的提升对于未来的成长和发展有着重要的意义。
总之，参与少先队课题研究是我成长过程中非常宝贵的经历。通过课题研究，我不仅学到了理论知识，更锻炼了自己的能力和提高了自己的素质。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断学习和探索，为实现共产主义事业贡献自己的力量。
少先队课题心得体会
人生是一本书，少先队是我们人生中美丽的一页。作为少先队员，我们每次课题学习都使我们的知识增加了一些，经验丰富了一些。课题学习不仅是一种知识的积累，更是对我们思维能力和实践能力的锻炼。下面我将从“安全知识”、“社会实践”、“劳动技能”、“科技创新”和“文化艺术”五个方面谈谈我的心得体会。
首先，通过学习“安全知识”，我明白了我们少先队员的责任。在学习过程中，我们了解了火警逃生的方法、急救处理的基本技能等。这些知识使我们能够在紧急情况下保护自己和他人的安全。我还学到了如何避免交通事故，如何正确过马路。这些对我们的生活有着重要的意义。在家里，我主动帮助家长检查家里的电线、电器是否有问题，确保家庭的安全。在学校，我也经常提醒同学们遵守交通规则，共同努力创造安全的校园。
其次，参加“社会实践”活动让我更加了解社会。我们组织了参观社区、宣传垃圾分类、支教小学等活动。这些活动让我们了解到社区的发展、环保的重要性以及贫困地区的学校条件。在社区参观中，我看到了身边的环境变化，了解到许多社区居民为改善环境努力的过程。在支教活动中，我看到了贫困地区孩子们渴望知识的眼神，也更加珍惜自己所拥有的。通过社会实践，我认识到自己作为一个少先队员，应该积极参与到社会建设中去，为社会进步做出自己的贡献。
再次，学习“劳动技能”让我明白了劳动的重要性。通过课题学习，我们学会了修补自行车、种植花草等实用的劳动技能。在实践中，我体会到了劳动的辛苦与快乐。虽然劳动会让我们的手脏了，也会出汗，但是我们从中感受到了劳动的乐趣。我还学到了团结合作的重要性，在劳动中，我们互相帮助，共同完成任务。通过劳动，我认识到劳动是我们生活的一部分，我们应该有积极的劳动态度，感恩那些为社会默默付出的人们。
此外，学习“科技创新”让我感受到科技的魅力和创造的乐趣。通过课题学习，我们接触到了编程、机器人等前沿的科技知识。我学会了编写简单的程序，也亲手制作了属于自己的小机器人。这更加激发了我对科技的兴趣和热爱。科技的发展让我们的生活更便捷、更丰富。作为少先队员，我们应该积极学习科技知识，争做科技创新的火种。
最后，学习“文化艺术”让我感受到了传统文化的魅力。通过学习书法、乐器等艺术形式，我更加了解了中国传统文化的博大精深。写字和弹奏乐器，让我感受到不同的艺术美，也培养了我对美的审美能力。同时，学习文化艺术让我更加了解中国传统节日的含义，懂得了传统文化对我们的影响和重要性。在活动中，我们还组织了诗歌朗诵、舞蹈表演等，展示了我们的才艺和对传统文化的热爱。
总之，少先队课题学习让我受益匪浅。通过学习“安全知识”、参加“社会实践”、“劳动技能”、“科技创新”和“文化艺术”，我了解到作为少先队员，我们应该有责任心和使命感，勇于实践和创新。我将继续努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
少先队员申报材料
在xx镇小学五年级59班有这样一名女生，她马尾巴高高扬起，黑黑的皮肤，一双漂亮的大眼睛闪烁着聪慧的光芒。她叫，今年11岁，她尊师爱友、勤奋好学，成绩优异，全面发展，是父母眼中的乖孩子，老师心中的好学生，也是同学们学习的好榜样。
x同学出生在教师家庭，从小，父母就注重培养她的独立生活能力。她从3岁上幼儿园起独睡，6岁起自己洗澡梳头整理房间，现在能自己做饭洗衣服，能一个人乘车去县城。她性格开朗，对人热情有礼貌，大家都很喜欢她。她从一年级起一直担任班干部，担任过学习委员、体育委员、文娱委员、班长等职务。她胆子大，组织能力强，深得同学信任，是老师的好帮手。每年“六一”，她都带领同学排练舞蹈，节目多次获一等奖；她是图书管理员，班级图书角井井有条；她是“优秀指挥员”，在镇小学学习的五年里两次带领全班参加课间操比赛并获得优异成绩；她是英语课代表，每周星期二、星期四都会第一个到教室，准备好小黑板或单词卡，带领全班朗读英语…‥她还担任大队干部，每天检查各班纪律、卫生；她是“红领巾广播站”播音员；是护校志愿者。
她学习刻苦，勤奋上进，养成了良好的学习习惯。她的作息很有规律，每天放学后完成作业，然后练琴、做数学题、看课外书，无需父母督促，节假日也不例外。她是一个肯吃苦的孩子，在舞蹈训练中常弄得伤痕累累但从无怨言；她是一个上进的孩子，有次考试没上90分她伤心后悔了好几天。
她特别爱看书，尤其是童话故事和文学名著，至今，她以读过上千本书，读书笔记上万字。她擅长写作，每期校刊上都有她的习作，多次在校、县、市各级作文竞赛并获奖。
功夫不负有心人。她以辛勤的汗水换取到骄人的成绩：她期期被评为“三好学生”、“优秀干部”、“十星级学生”，xx年被评为“三好标兵”。此外，她还获得了如下成绩：
xx年在全镇小学生全能生知识竞赛中获第十名；
xx年获xx县“向地震英雄学习征文比赛”一等奖；
在xx市第四届和第五届书信比赛中获奖；
xx年习作在xx校园文联主编的一书发表；
xx年获xx市三独比赛独舞组三等奖；
xx年获xx县首届小学生朗诵比赛一等奖。
xx年获学校跳绳比赛年级第三名。
xx年她指挥全班同学参加武术健身操比赛获全校第二名。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是她的座右铭，她将更勤奋、更努力地去学习，去创造美好的明天。
少先队课题心得体会
第一段：引言（150字）。
近期，我参加了少先队的一次课题活动，由此引发了对少先队的思考和感悟。在这次活动中，我不仅学习到了许多新的知识和技能，而且收获了很多心灵的成长。这是一次既丰富知识又丰富情感的活动，使我对少先队的重要性有了更深的认识。
第二段：学习成果（250字）。
这次课题活动让我收获了许多宝贵的学习成果。首先，我学会了与他人进行合作。这个课题要求我们分组进行调查和研究，然后集思广益，共同完成任务。在与组员合作的过程中，我学会了聆听、沟通和互助，这些都是一个成功团队所必须具备的素质。其次，我学到了很多关于社会的知识。该课题涉及到社会问题，让我了解到社会存在的不公平，同时也培养了我关注社会问题、主动参与社会公益活动的意识。最后，我也提高了自我管理的能力。课题需要我们进行自主学习和组织时间，这让我学会了合理安排学习和生活的能力，提高了自己的自律性和责任感。
第三段：思维方式转变（250字）。
这次课题活动改变了我原有的思维方式，激发了我的创新思维。在调查和研究的过程中，我发现传统的思维方式已经不能完全满足我们的需求，需要引入创新思维的方法。我们要善于发现问题，提出解决问题的方法，并勇于尝试新的思维方式。课题活动要求我们开放思维、积极进取，这给了我很大的启示。在今后的学习和生活中，我将继续推崇创新思维，寻找更多有创造力的解决问题的方法。
第四段：情感成长（300字）。
这次课题活动不仅丰富了我的知识和技能，还促使我在情感上得到了成长。在与组员的合作中，我体会到了团队协作的重要性。大家团结一心，互相帮助，共同克服困难，这种经历让我明白了合作的力量。同时，课题活动让我了解到关心他人、奉献社会的重要性。我们的课题是关于社会问题的，让我看到了一些孩子们的困境和需要帮助的地方。这激发了我对公益事业的热情，我决心将来能努力做些力所能及的事情，帮助那些需要帮助的人。
第五段：未来展望（250字）。
通过这次课题活动，我对少先队的重要性有了更深的认识，并且我也明确了自己的未来展望。我意识到少先队是一个锻炼自己、培养自己的好机会，我将更加积极参与少先队的各种活动。我希望可以以身作则，引领更多的队员积极参与社会公益事业，共同建设美好的未来。同时，我也希望少先队能够为我们提供更多丰富的经验和能力培养机会，让我们成为更加优秀的少年儿童。
总结：
通过这次课题活动，我收获颇丰。我不仅学到了许多新的知识和技能，培养了团队合作、解决问题的能力，还在情感上得到了成长，并且明确了自己未来的发展方向。我相信，通过少先队的培养和引导，我们这一代少年儿童一定能够成为有能力、有担当、有情感的社会栋梁。
少先队大队申报事迹材料
我们xxx小学少先队结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，深化少先队品牌活动。引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。积极创建校外德育基地，劳动实践基地，帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”，在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长，从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的人。通过实践和探索，取得了一定的成效。
我校少先队工作的特点是“立足阵地，德育、少先队工作一体化”。因此我校总队部在制订工作计划，完善组织结构等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排，再结合各自工作的特点进行工作的计划和落实。
1、深入开展学奥运健儿、抗震少年英雄等活动。每月在队活动课举行大队主题班会，四、五年级各举行一次公开示范性大队主题会，促进大队主题会有新的发展，引导队员在爱国主义精神鼓舞下自我锻炼、自我成长。
2、组织队员读好《中国少年报》、《中国儿童报》、《少先队员》、《小学生学习报》等少儿报刊和书籍，各大队要加强队报、队刊的管理工作。
3、开展“礼仪伴我成长”。讲文明礼仪活动，成立文明礼仪检查小组，每周评选一次“礼仪小标兵”，以榜样带动少先队员讲文明礼仪，创建“文明礼仪”学校。
4、切实推广普通话。要求教师和学生在校都讲普通话，上课、课余时间的交谈都讲普通话，成为“推广普通话”示范校。
5、开展爱国卫生教育。抓好少先队员讲卫生爱清洁的好习惯，从源头抓起，禁止学生购买和带零食进入校园，不准在校园内吃早餐，只准带矿泉水和牛奶入校园，废纸要各班进行回收，自觉捡起废纸废物，爱护花草树木，保持校园的干净、整洁，评选“卫生小标兵”，创建美丽校园。
6、开展唱好校园歌曲活动。学生要唱好《国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《红星歌》、《感恩的心》，每天课间播放，课余时间校园充满歌声，淘冶情操。
7、每周一举行升旗仪式。我校每周一都会举行升国旗仪式，全体学生在国旗下进行文明礼仪、名言警句宣誓，学生代表作国旗下的讲话，讲话内容是根据学校工作需要进行每周一个主题。颁发每周的流动红旗，表彰好人好事，鼓励学生积极向上、做文明学生。推进了学校德育工作的良好发展。
8、在每年的六一儿童节举行入队仪式，让学生在入队仪式中受到教育和感染。
在今后的工作中，我们打算更紧密围绕校的德育工作，结合本校少先队活动的特点开展活动，使活动更具有计划性、规范性、创新性和自主性，让队员们、辅导员老师们能在活动中探索、在活动中实践、在活动中体验、在活动中成长，在活动共同创新，共同提高综合能力，共同塑造出黎灿学校师生的新形象、新风采！
少先队课题研究心得体会
第一段：引言（150字）。
在作为少先队员的过程中，遭遇到的一个重要任务是进行课题研究。这个研究旨在培养我们的探索精神、团队协作能力和实践操作能力。在为期数周的课题研究过程中，我亲身经历了一个研究课题的全过程，充分感受到了团队合作的重要性，同时也深入了解了如何从研究中获得知识和经验。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能对其他少先队员有所帮助。
第二段：选题和计划（250字）。
我选择的课题是关于环境污染对人们健康的影响。在选题之前，我进行了一番调研，发现环境污染对人们的身体健康带来了严重的威胁。接下来，我制定了一个计划，包括了目标、方法和时间表。我确定的目标是调查环境污染对人们健康的主要影响因素，并提出预防措施。为了实现这个目标，我采取了访谈、观察和数据分析等方法。我还为每个阶段确定了具体的时间表，以确保项目能够按时完成。
第三段：实施和团队合作（350字）。
在实施课题研究的过程中，我与我的团队成员密切合作，共同努力。我们首先进行了一系列的访谈，采访了不同年龄和职业的人，从他们那里了解到不同行业的环境污染问题。然后，我们开展了实地观察，参观了一些环保机构和工厂，通过亲眼目睹和分析数据，更深入地了解了环境污染的现状。最后，我们对收集到的数据进行了归纳和分析，并制定了一些预防措施，以减少环境污染对人们的健康威胁。
整个研究过程中，团队合作起到了至关重要的作用。我们互相协作，相互支持，共同克服了遇到的困难。每个人都发挥了自己的优势，使我们能够更好地完成任务。通过与团队成员的交流和合作，我学会了如何更好地倾听他人的想法和意见，能够更加合理地处理和解决问题。
第四段：研究成果与经验总结（250字）。
经过团队的共同努力，我们最终取得了令人满意的成果。通过我们的研究，我们发现空气污染、水污染和噪音污染是对人们健康最为严重的威胁。我们提出了一些预防措施，如加强环境保护意识、使用清洁能源、节约用水等，以降低环境污染对人们健康的影响。在这个过程中，我学到了很多关于环境污染的知识，也提高了我的实践操作能力。我还积累了团队合作的经验，学会了处理团队内部的矛盾和摩擦。
第五段：展望与反思（200字）。
通过这次课题研究，我意识到环境保护对于我们每个人来说都是一个重要的课题。我们年轻一代应该从小培养环保意识，努力减少环境污染，保护我们的地球。同时，这次研究也让我更加了解了科研的意义和方法。只有通过不断的学习和实践，我们才能积累知识和经验，不断提高自己。我希望以后能有更多的机会参与到科研项目中，为社会做出更大的贡献。
总结：
通过这次课题研究，我不仅学到了关于环境污染和健康的知识，还锻炼了团队合作能力和实践操作能力。从选题和计划到实施和总结，每个环节都让我受益匪浅。这次研究让我清楚地认识到科研的重要性，也为我未来的学习和发展打下了坚实的基础。我相信，只要我们持续努力，并拥有探索精神和团队合作意识，我们一定能够在不同领域取得更多的成就。
少先队员暑假10课题目答案
少先队员是6到14周岁的少年儿童，超过14周岁的队员应该离队。入少先队就要带，所以一年级就带，所以14周岁以上就不用带红领巾了。
参照《中国少年先锋队章程》第十一条规定，队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。
小学生少先队申请书小学生少先队申报材料
我叫xx，是一年级8班的学生，我自愿要求加入中国少年先锋队。
我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。
老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，用实际行动为红领巾增添荣誉。
申请人：xx。
xx年xx月xx日。
市少先队员申报材料
陈致远，“宁静亦能致远”中的后两个字是她的名字。美丽清澈的济水孕育了她纯洁、开朗活泼的的性格，赋予了她智慧、灵性和从容的气质。
勤学苦练，尽职尽责的“小雏鹰”
陈致远学习刻苦、思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。每学期期初，她都会为自己制定学习计划和目标，在达标过程中即使遇到挫折，她也能以乐观的心态去面对。她深深懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面，所以上课她总是认真听讲，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，她的学习效率总是很高，有的同学做功课要做很长时间才能完成，而她总能在较短的时间内完成功课，不仅字写得漂亮，而且正确率很高。她的理解能力、分析能力、综合能力很强，各科成绩始终名列前茅。
在学校里，她是一名认真负责的大队长。在宣传部工作的她，经常主持升旗仪式、广播每日“新闻”，收发各班的流动红旗，检查每天的内务整理。每周一升旗仪式上，都能听到她清脆动听的声音。自从她当上大队委那天起，她就一直秉持着一个原则：公平、公正。在检查方面，她也总是比别人更加严格，不徇私情，毫不留情地扣下该扣的分数。每周五下午，她还要汇总全校的纪律、卫生。因此，每次放学，她都比其他同学同学走得晚，走得迟。
兰心蕙质，充满爱心的“小天使”
每当学校组织捐款献爱心活动，她也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。她组织建立“爱心小屋”，以便大家能随时将多余的书刊、衣物、零花钱捐献出来，被学校评为了“爱心天使”。“团结友爱，关心他人。”这是同学们给她的评价。在班里，大家都愿与她交朋友，平时，若遇同学的学习用品没有了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。她是大家的贴心朋友。
多才多艺，全面发展的“小明星”
从小，陈致远就十分喜欢阅读和写作，一读起书来就是几个小时，读得特别投入，甚至忘了吃饭的时间。《成长的书香》、《少儿百科全书》、《假如给我三天光明》、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》等各种图书，她一本接一本如饥似渴地读着。就是在这里，她获得了大量的课外知识，词汇量也相当丰富，比同龄人视野广阔，是同学中有名的“百科全书”。大量的阅读使她的写作如鱼得水，每次写的作文都被老师当作范文在班级里阅读，并且她还踊跃参加征文大赛，《相信自己》、《作业拖拉的故事》这充满童趣的两篇习作分别获得了中华之星全国小学生特色作文大赛二等奖和小天鹅别全国中小学生创新作文大赛二等奖，这都见证了她良好的习作功底。
她不仅学习好，在其它方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿，甜美的歌声，大方的主持。因此，她深受老师和同学们的喜爱和欢迎。赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让台下的观众无不为她动容喝彩。
孝顺父母，关心社会的“小公民”
在家里，她体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务，还经常给爸爸妈妈洗脚、做饭。她经常讲笑话给父母听，逗得一家人乐呵呵的，是家中的“开心果”。
在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。在环保方面，她也做得相当出色。坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。
锲而不舍、坚韧不拔的愚公精神一直激励着她，无论做什么事情，只要有恒心、有毅力，就会成功。她一直坚信，要做就做“最好的自己”！
现已升入初中济水一中六年级：陈致远。
市少先队员申报材料
王xxx同学是东至县尧渡中心学校六年级三班学生。她既是603班班长，又是学校少先队大队长。她是勤奋学习，善于思考的好学生。各科学习成绩名列前茅，是同学学习的好榜样;她是工作责任心强的大队长，认真履行大队长职责，以集体利益为重，用心做好每件事情;她是乐于助人的好伙伴，能用美好心灵感化同伴，用诚挚的心帮助有困难的同学;她是文明的传播者，不管是校内校外，能严格要求自己做好每件事情，传播文明;她是讲礼貌尊重长辈的好孩子，能主动帮助做好家务，文明礼貌对待长辈;她是出类拔萃的好选手，参加各类比赛成绩显著，在市县级各类比赛中获奖，表现突出。
少先队员申报材料
我叫xx，是xx中心学校六年级的学生。六年的小学生活中，我在老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。
从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动；加强体育锻炼，身体素质好。在学习方面，我求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
在家长和老师正确思想的'教育和熏陶下，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活；在学校里，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。我总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
作为学习委员，我没有因为自己成绩优秀而感到满足，我和其他班干部一起组成了帮扶小组，主动关心班上学习较差同学。每天放学后，班里一些同学总是喜欢到我家来，向我请教学习中的难题，我俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任我，把我当成他们学习和生活中的贴心朋友。
人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，我还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
小学生少先队申请书小学生少先队申报材料
我是一年级一班的学生，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。
我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。
申请人：xx。
我是**,是一年级*班的小学生.我志愿加入中国少年先锋队.
我知道少先队是中国共产党领导的,红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的.
我非常向往成为少先队员戴上红领巾.入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的'好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。
申请人：**。
2009月20日。
我叫**，是一年级的学生，我自愿申请加入中国少年先锋队。
我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。
我戴上红领巾后，要做到上课认真听讲，积极回答问题，好好学习，天天向上。
申请人：一班**。
2016年5月24日。
尊敬的中国少年先锋队组织：
我是xx小学一年三班的xx，我愿意参加中国少年先锋队。
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
我愿意遵守少年先锋队章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习,团结同学，锻炼身体，培养能力，遵守各项纪律，积极参加各项实践活动，热心为大家服务,争当先进,在劳动中，不怕脏、不怕累。立志成长为社会主义现代化强国建设需要的合格人才,努力成为共产主义事业的接班人。
希望老师和同学们监督我。
申请人：xx。
时间：2016年3月31日。
市少先队员申报材料
她叫王xxx，今年12岁，在东至县尧渡镇中心学校六年级三班就读。她既是六0三班的班长，又是学校少先大队的大队长。她遵守纪律、讲文明，热爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队员开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。老师和同学们公认她是一位德智体美劳全面发展、品学兼优的好少先队员。
从在队旗下宣誓的那一天开始，她就深深地爱上了“少先队”这个新家。她深知作为一名少先队员首先必须成绩优异。因此，她养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。上课时，认真仔细地听老师讲课，思想高度集中，认真思考老师提出的问题，积极举手发言，做到有疑则思，不懂就问。对一些老师没有提及的有用的东西，她也能独立思考，找出窍门，增强学习的科学有效性，巩固和提高学习效果。她的学习成绩始终在全班乃至全年级名列前茅，语文、数学、英语、科学、美术、体育、音乐，科科优秀，为同学们做出了榜样。
身为学校少先大队的大队长，有着一颗诚实而成熟的责任心。作为学生干部，她认真履行自己的`职责，处处以集体利益为重，用心做好每件事。她每天早上七点到校，每周一不折不扣地、规范地举行升旗仪式。平时，每天来校第一件事就是迎着朝阳升好国旗，然后在学校门口迎接老师和同学们的到来，并检查卫生，看到地上有废弃物，不管有多脏，她都会捡起，有时一早上要弯腰几十次。对待困难同学，她乐于帮助，真诚撒播爱心。同学请她办事总是尽力而为，是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”，对待调皮捣蛋的同学，她敢管敢为，用幼小的心灵中纯洁的正义感去感化他们。她们中队的徐亮的父母都是生意人，一天到晚忙个不停，根本没时间管理孩子。渐渐地，徐亮养成了很多不良的行为习惯。王xxx同学主动帮助他，经常和他谈心，陪着他从一点一滴学起，同时，给他创造一定的机会，让他与别的队员一起为中队争光，让他感受到自己与其他人一样优秀，并为自己的行为感到自豪。在她坚持不懈的帮助下，徐亮有明显地进步了。
在校外，她也处处严格要求自己，从小事做起，从“我”做起。她家住在舜帝花园小区，小区内人口众多，素质参差不齐，每个周末她都要做同样的一件事，就是拿一个小袋子到小区内转一圈，看到有乱扔的废物就捡起来，集中在一起扔进垃圾筒。如果看到有人正在乱扔，她会及时赶过去制止，并劝告他们要注意保护环境。这件事她已经坚持两年了，有时会招人嘲笑，但她总是笑着说：“我是文明天使，我要将文明之花撒天下”。
在家里，她也是一个讲礼貌、孝敬的孩子，在老师的教育下懂得了自己能做的事要自己做。每次看到妈妈忙碌的身影，她就悄悄的把父母的脏衣物揉洗干净，把屋子打扫的干干净净。放学后她还抢着为父母盛饭、洗刷锅碗。有好吃的她首先想到的是爷爷、奶奶，爸爸、妈妈。她从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受邻居们的喜爱。
她，时常面带微笑，一脸的书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通的学生，乐于助人，工作负责，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，加上聪明才智，因此获得了骄人的成绩和荣誉。一年级时就荣获全校讲故事比赛一等奖。四年级在第十三届安徽省青少年爱国主义读书教育活动中荣获一等奖，五年级在“爱安徽、爱池州、爱东至”征文比赛中获市一等奖。本学期，在县“学雷锋，做有道德的人”片区演讲比赛中获尧渡片区二等奖。她在镇中心学校举行的才艺比赛、舞蹈比赛和仰卧起坐比赛中都获得了优异成绩。她年年被评为镇“优秀学生干部”、“优秀三好学生”、“优秀少先队员”。
王同学就像一枝刚刚露出水面的天真可人的小荷，虚心而坚韧，相信经历风霜雨露洗礼之后，她一定会更加茁壮成长，成为祖国的有用之才!这是她自己也是每一个喜欢她的老师同学亲友的共同心愿。
少先队员申报材料
我叫xx，是中心学校六年级的学生。六年的小学生活中，我在老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。
从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动；加强体育锻炼，身体素质好。在学习方面，我求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
在家长和老师正确思想的教育和熏陶下，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活；在学校里，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。我总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
作为学习委员，我没有因为自己成绩优秀而感到满足，我和其他班干部一起组成了帮扶小组，主动关心班上学习较差同学。每天放学后，班里一些同学总是喜欢到我家来，向我请教学习中的难题，我俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任我，把我当成他们学习和生活中的贴心朋友。
人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，我还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
少先队员申报材料
我叫xx，是xx中心学校六年级的学生。六年的小学生活中，我在老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。
从进学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动；加强体育锻炼，身体素质好。在学习方面，我求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地把握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的.书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到困难就向老师请教或自己查阅资料解决。
在家长和老师正确思想的教育和熏陶下，我像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，我固然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，经常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活；在学校里，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。我总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
作为学习委员，我没有由于自己成绩优秀而感到满足，我和其他班干部一起组成了帮扶小组，主动关心班上学习较差同学。天天放学后，班里一些同学总是喜欢到我家来，向我请教学习中的困难，我俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任我，把我当成他们学习和生活中的贴心朋友。
人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，我还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
少先队员申报材料
我叫xxx，是中心学校六年级的学生。六年的小学生活中，我在老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。
从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动；加强体育锻炼，身体素质好。在学习方面，我求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
在家长和老师正确思想的教育和熏陶下，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，我虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活；在学校里，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。我总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
作为学习委员，我没有因为自己成绩优秀而感到满足，我和其他班干部一起组成了帮扶小组，主动关心班上学习较差同学。每天放学后，班里一些同学总是喜欢到我家来，向我请教学习中的难题，我俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任我，把我当成他们学习和生活中的贴心朋友。
人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，我还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
市少先队员申报材料
我叫朱志鹏，来自歙州学校小学部这个温暖的大家庭，是502班的一名学生。担任502班学习委员。从外表来看，我身材娇小，身体柔弱，给人一种弱不禁风的感觉。其实，如同我的名字一般，我的内心有着大鹏展翅般的理想和抱负，从小立志做一个有出息的人。
从二年级起，我就离开爸爸妈妈，来到歙州学校就读。在我那幼小的心灵深处，我深深知道学习的重要。在课堂上，我珍惜每一分每一秒，对老师所讲的内容及时进行理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成,每一次的考试成绩都位居年级前三名。
还曾记得当被同学推荐位学习委员的那一刻，我深深地感动着，并且决定要以自己的实际行动来报答同学们对我的信任和支持。上任后，我就及时起草了一份计划，和老师充分地交流，老师欣然同意，并夸赞我工作积极主动。当我把我的计划推行下去的时候，却遭到部分同学的阻拦，我没有被困难吓倒，坚持自己的计划，并且用自己一颗火热的.心打动那些阻拦我的同学。过了一段时间后，全班同学都认可了我的做法，让我欣慰不已。不仅如此，生活上，我也会细心留意，关注每一位同学的健康成长。有的同学身体不舒服，我会陪他一起去医务室，帮他打水，督促他吃药，力争让同学们早日康复。
在课外，我是一位积极活跃分子，唱歌、跳舞都是我的强项。每一次学校的大型演出，都会看到我的身影。多次代表学校参加县级演出和比赛，都取得较好的成绩。记得我参加的第一次元旦演出，我和我的双胞胎弟弟手牵手跳出来时，观众爆发出雷鸣般的掌声，那一刻我幸福无比。从那时起，我爱上了跳舞，并且连续三年参加各类表演活动，赢得了老师和同学们的一致赞赏。
我深深知道，要想成为一名出色的少先队员，仅仅停留在口头是不行的，需要有着比常人更多的耐心和毅力。虽然，有时我很累，但是，我坚信“天才是从忙碌中创造出来的”。