优秀作文应该有自己的风格和独特之处，使人一读就能辨识出作者的笔法。如果你想提高自己的写作水平，可以参考以下优秀作文范文进行学习。
玩流星锤小学作文
清晨，当我醒来时它闻到新鲜的味道。啊雪。春秋替代后，因为这是冬天的第一场雪。真让人有种久违的感觉。
中午，雪依然可以在下。看着中国漫天飞舞的雪花，让我身心健康愉悦，它是一个那么的让人感到非常亲切。至身于田野，放眼望去我们到处发展都是白茫茫一片。远处的山已经逐渐成了雪山，大地也盖上了历史厚厚的白被子。山上依稀可见的松柏之后成了这白色作为世界的点缀。抬头向天空，一朵朵白色的小花飘飘洒洒，轻轻的亲吻着你的脸，瞬间没有和你生活融为社会一体真让人感到十分惬意。低头的人看看自己脚下，洁白无暇的地毯踩上去进行发出咯吱咯吱的响声，在这一种恬静的的原野里成了环境优美的乐曲。
雪在下午停了下来，大人们在打扫房子和院子的时候都在欣赏雪。广场成了孩子们的乐园，让雪人打雪仗到处打雪仗。雪是上天送的礼物，给孩子们带来了无限的乐趣，雪滋润了大地，给农民带来了瑞雪的预兆希望。雪清了灰尘，给人类带来了新鲜的一片。
我爱雪，它象征着孩子的心灵纯真。
看流星小学作文
上几个星期，我从电视新闻中得知流星雨要来了，在我们居住的地方可能可以看见。由于流星雨要三十三年才来一次，我非常想开开眼界。
那天晚上八点半，我们全家一起去公园看流星雨。虽然在公园可以看到整个天空，可是到处都亮着灯，十分刺眼，反而几乎看不到一个星星，更何况我们要看的是流星。
没有办法，只好回到家里，在后院里观看。天空有许多地方被房子和大树给遮住了，能看到流星的机会更少了。夜晚好冷啊，不过我还是紧盯着天空。流星是飞快的，只要一眨眼，就不见了，所以只能目不转睛地盯着天上看。突然我发现一点光线在动，可是它动得太慢了，是一架飞机，而不是一颗流星。时间一分一秒的过去了，还是没有流星的影子。我恨不得让天空中一闪一闪的星星全掉下来，变成流星。正当我要放弃的时候，天空中划过一条亮光，一下子就过去了。
一定是流星！我兴奋得几乎路了起来。它飞得好快啊，在我眼前的是一条直线，不是一颗会动的光点；它好亮啊，在它面前，其它的星星似乎躲了起来，看不见了；它好美丽啊，像是燃放的.烟花。
我原想看的是流星雨，结果却只看见了一颗流星。但它给我留下了深刻的印象，我永远忘不了这颗我第一次看到的流星。不过我还是更想见到流星雨，希望在我长大后的某一天，流星雨再一次降临地球，让我目睹那流星雨的光彩，一圆我儿时的梦想。
流星小学作文
每个人，每样东西的存在一定有价值，有它自己的价值。
我想流星还没有成为一颗流星时，它只不过是颗小流星——或是更小的一块石头而已。人们看不见它，天文学家也不去注意它，谁也感觉不出它的存在。如果它没有勇气投入地球的怀抱，在燃烧自身中寻找自身的价值。那么，它将永远默默的游荡在宇宙中，直到默默的消亡。然而，流星义无反顾地来了！虽然空气摩擦产生的高温不断吞噬着流星的身体，但是流星却因灿烂的红光，在夜空中划下一道美丽的弧，这一刻，它甚至比所有的星都要夺目，因为它的光是用自己的身体作为代价换来的。
流星陨落了，它在人们心目中留下了自己美丽的身影，它找到了自己的价值；太阳照耀大地，给人们带来了光和热，它找到了自己的价值；月亮挥洒青辉，给人们带来了美好的想象，它找到了自己的价值；闪烁的北极星给迷途的人们指示方向。它也找到了自己的价值。
赖宁，邱少云······这一颗颗流星也陨落了，他们同样在人们心目中留下了自己的位置，这就是他们的价值。——虽然没有牛顿、爱因斯坦那样伟大，但也足够了。
我希望世界上能有更多的“流星”发出更灿烂的光，更夺目的光，尽管流星一闪而过，它没有太阳灼热的光茫，没有月亮皎洁的脸庞，也没有北极星永恒不变的位置，但流星至少也在人们心目中留下了自己的一席之地。
我想：要是我成不了太阳、月亮、北极星、那我就做一颗流星吧！
玩流星锤小学作文
星期天，爸爸带我去劳动公园玩了碰碰车。
爸爸先付钱带我进去玩了一次，不一会儿，时间就到了，我觉得非常好玩，于是，我让爸爸先下去，想独自再玩一次。一开始，我掌握不住方向，爸爸告诉我：“直走的.时候方向盘不要转动，拐弯的时候去哪边就把方向盘往哪边拐。”我又试了试，还真的掌握住了方向。玩的时候，多辆碰碰车相互撞击，感到很刺激。
玩完碰碰车，我们又欣赏了公园美丽的景色，便兴高采烈地回家了。
流星小学作文
流星划过天际，一道亮丽的风景线。
在幼时，大人们常常说看见流星还没有降落时，闭上眼睛许一个愿望，不久就会实现了。对于这样的传说，小孩子当然都会信以为真。
我与邻居家的几个孩子，每天都会在约定的时间碰面，携手并肩跑到小城郊外的那片广阔无垠的空地等待流星的到来。
当月亮悄悄行走过一段路程时，我们几个便拉起手迅速向家的方向奔跑。回家后，继续等待明晚的到来。
回家的途中要经过一片墓地，我们会更加拼命地飞奔。如果第二天有哪个小伙伴生病，家中的老年人便会说是经过墓地时被鬼吓着了。听了这话，有一些伙伴夜里不敢出去了，不过仍有部分胆大者和我一同前往那片空地。
每天到达旷野，然后返回。有趣的事情在时间的渐渐流逝中变得枯燥了。
几个星期后，没有人再去那片空地等流星了。
几年后，渐渐成长的我懂得了流星的奥秘——那是陨石经过大气层摩擦燃烧起来了。
回忆童年，自己悄悄地来到空地上，抬起头不经意间看见流星划过天空，我并没有许愿，而是静静地领略着这一美景。
流星雨的小学作文
要记住顽强，不要儒弱，在黑夜，也要笑得比岩鹰还要开心。——题记世界变化好大，童年的记忆也好模糊。在那童年的字典中，曾经出现过“离群大雁”这个字眼。雨熙熙攘攘地下着，微凉的指尖传递着温度的变化。我拉一把椅子在窗前坐下，泡上一杯清茶，在淡淡茶香中任思绪如风。
恍惚间自己成了一只大雁，猎人那无情的箭擦着我的翅膀飞过，一阵钻心的疼痛。我掉落在地，就像那花瓣在秋日的照耀下凋落。我静静地躺在苇塘边，看着同伴们向幸福走去。我知道自己裂开的伤口不是一天两天能愈合的。我就那么躺着，看着秋风把树叶吹落。我试着用脚站起来，一只翅膀垂耷着。没办法我为了活命，我必须找到食物。一天又一天，我的翅膀一点点愈合了，也习惯了这种生活。冬天一天比一天走进了。在一个冷极了的晚上，星空亮得很。那浪漫的黑色点缀着星。我不时看见流星一道一道划过天空。泪水涌出了我的眼眶：同伴，你们在哪里啊！一道凉丝丝的晚风吹过，我打了个寒噤。我祈祷着，流星雨能让我再次见到同伴，我不想做海里的'孤帆。幸许，上帝怜惜了我，让我这只大雁找到了属于自己的梦——小荷。大雁找到了雁群，心中的冰冻被暖化了，我回首望，那独自走过凄凉的岁月终于结束了，等待的是阳光般灿烂的人生道路。人生的道路还很长我不在是那个离群的大雁上帝怜惜了我让我找到了属于自己的梦我会幸福的因为天涯海角有很多人需要我守候我会顽强会学会快乐，苹果不会儒弱，感谢曾经陪伴过我的朋友，感谢小荷。
玩流星锤小学作文
今天，我与以前一样起床后拉开窗帘，眼前的景色吓了我一跳。我看见白茫茫的一片，满山遍野到处都是雪，还看见有人打雪仗，堆雪人。美极了！
妈妈告诉我今天休息，我就约了同学张喆一起玩雪。我们先玩堆雪人，我们把一个很小的雪球在地上滚，滚啊滚！滚了很长时间，一个小雪球就变成了一个大大的雪球，比西瓜还要大，这样雪人的头就完成了。我们俩用同样的方法滚了一个比刚才还要大一倍的雪球，那就是雪人的身体。然后，把刚才滚好的雪人头搬到雪人身体上，就这样一个雪人的框架完成了。最后，我与张喆各自找了些树枝、树干与树叶给雪人分别装上了鼻子、双手与眼睛。一个漂亮的雪人终于完成了。旁边路过的行人都夸这雪人堆得真好，我们俩高兴极了。
突然，我的后背不知被什么东西敲了一下，转身一看，原来是张喆在用小雪球在偷袭我。哈哈！坏蛋！看我如何反击收拾你。就这样，一场激励的雪仗就开始了。我们一边跑一边从草地上拿起雪，再用双手把雪揉成团，最后瞄准目标用力一扔，中了，打中了！我们玩了很久，虽然在雪地里，但我们一点都没感觉到冷，快乐极了！
中午了，妈妈来叫我回家了，玩雪也结束了。在回家的路上，我心里在想，天天下雪多好啊！下雪天真美，真有趣！
玩流星锤小学作文
今天中午吃完了饭，我与表弟一起到楼下玩雪，我们先一起滚了一个小雪球，然后我们继续在雪地上滚啊滚啊，费了很大的力气，雪球也变的非常非常的大了，我俩拉着手都抱不住；然后我俩又滚了一个小雪球，我们把这两个雪球落在一起，小雪球怎么也不能固定在大雪球上。我俩就找了一根竹棍插到大雪球中间，再把小雪球插上竹棍上。又找来两个竹棍插在大雪球左右两边的中间，把小雪球的上面的部分挖倒三角形的三个小点，在再下面刮一道笑嘴，一个可爱的雪人完成了。
我俩就开始玩打雪仗。我们首先在有雪的地方，飞快地莴出几个拳头大小的雪弹。表弟真厉害，速度迅猛。我此时也不甘示弱地莴了莴两三个小雪球来，我们一边扔一边莴小雪弹，我们非常开心。
我俩玩的尽兴时,又开始玩起“雪地摔跤比赛”，非常的搞笑与好玩，每次都是我把表弟摔倒在地上，但我都是手下留情，只是轻轻地着地，可是表弟的衣服满身沾着带泥巴的需，样子已经变的面目全非了，哈哈。我是不是非常地厉害啊！
我喜欢下雪天！
玩流星锤小学作文
今年寒假，我、爸爸妈妈、外公外婆、小姨还有表妹，一起去韩国过年。
那天滑完雪后，我们回到了旅店。在旅店前面，有一个不太高但很长的雪坡。于是，我们向旅店里的工作人员借了一个雪橇，打算在雪坡上滑雪橇。
爸爸松开了手，我就坐在雪橇上滑了下去。一开始还没什么事，但雪橇越滑越快，越滑越快，耳边不断地传来空气的呼呼声。我害怕这种速度，实在是太快了，但好戏还在后头呢！滑到雪坡中段时，雪橇突然一上一下，一上一下地颠簸起来，差点把我抛出去。我心里马上充满了恐惧，心想：这到底是不是给滑雪橇用的雪道啊？怎么这么不平坦？雪橇就这样一路颠簸到我屁股都痛了才停止，稳稳地继续滑，可我刚缓过来没多久，雪橇的高速滑行又使雪朝我“扑”过来，我马上闭上了眼睛，只感觉到脸上一阵清凉，不用说，我的脸上现在肯定都是白雪了吧。我实在是受够了，伸出两条腿，让雪橇停了下来。我又想了想总结了下经验，再滑的时候我就学聪明了，滑的时候都是从雪橇中段出发，并且避开那几个大坑。
这次的滑雪橇经历让我印象深刻，同时也让我更有勇气地去面对各种事情。
流星的小学作文
花园里有很多花。它们都很漂亮，只有一朵小花颜色很浅很淡，但是它每天都比别的花起的早。别的花嘲笑它长得很丑，小花每次都说“明天我一定努力开的好一点”。
晚上，其他的花都合拢睡觉了，小花也合拢了，但是它没睡着，它喜欢看头顶的星星。有一天，那颗星星叹了一口气，小花听到了就问它为什么不高兴，星星说：“我已经很老了，从来没有看到开放的花儿。”小花说：“我让最美的花儿开给你看。”
小花叫醒牡丹花、玫瑰花、喇叭花，可是它们都不愿开给老星星看。小花就说：“如果你不嫌我丑的话，我就开给你看吧。”小花慢慢地张开花瓣，星星说：“好美啊”，这是小花第一次听到有人夸它。
突然星星从天空划下来，正好落到了小花的花瓣上，从此小花就成了一朵美丽的流星花，它专门在夜里开放给星星看。
这个故事告诉我们乐于帮助别人的人是美丽的，只有心灵美才是最美丽的。
玩流星锤小学作文
早晨，我起来的时候，看见天上飘着雪花，树木变白了，大地也变白了，连房屋都变白了，望眼一看，到处一片洁白。
姐姐叫我去玩雪，一听是玩雪，我就迫不及待地跑出去跟姐姐玩雪，看着这鹅毛般的雪，我瞪大了眼睛，自言自语地说：＂怎么下了这么大的雪了？＂我又有点儿不敢去了，姐姐说：＂不用怕。＂听了这句话，我就跑去玩了。我和姐姐堆了一个大雪人．可爱极了，用青菜叶做的帽子，用黑炭做的眼睛，用胡萝卜做的鼻子，用水彩笔做的嘴巴．真可爱！我们还打了雪仗我拿了一把雪，做成雪球拿在手里，当要打过去，姐姐的雪球击中了我的雪球，我的雪球被砸碎了，我一生气，就拿了一大把雪作成大雪球向姐姐扔去，扔在她手上，她的手一抖，就把自已的雪球向后面扔去，扔到了一根树枝上，我正哈哈大笑的时候，姐姐又拿了一个雪球扔到我的嘴里，我的嘴像冰在冰箱里这么冷，虽然被击中了，可是我还是很高兴。
流星的小学作文
有人说，青春是一颗流星，虽然绚烂，却极为短暂；有人说，青春是一本读不透的书，任你怎样去寻找，却始终找不到答案。
也许，青春可以成为一支永不凋谢的花朵，也可以成为那一星半点的火花，关键是你该怎样面对它。
青春的我们，会有疼痛，会有泪水，也会有笑容浮现。
我翻开那有些褶皱的书页，透过文字阅读青春。
宋梦学，环城中学高二（3）班的课代表，我想她和其他女孩一样，喜欢玩跳舞机，喜欢听歌吃零食，喜欢与姐妹一起欢笑。
她有着对数学感兴趣的那颗心，也有着去寻找死神的那颗心。父母让她参加数学奥林匹克竞赛，老师支持她参加竞赛，同学为她参加竞赛而骄傲，而压力，便在这无形中孕育了。
全国一年有许多学生因为压力太大而自杀的案例，我想有的时候，我可以理解他们一时的感受，只不过，一时的念头和一个完整的生命放在一个天平上，我会觉得很没有必要。
流星划过，我抬头，又是一个生命呢。绚烂，唯美，却那么值得惋惜。
故事的结尾，我忘了当时自己是怎样在悲伤的情绪中大声哭泣的。我也不知道，平常那么不易流泪的我，为什么这次会那么伤心，结尾是这样的：
“半小时后，她出现在大观河畔。大观河是一条流经昆明市区的河，与五百里滇池贯通，河水很深也很脏。
第二天早上，人们将她从大观河里捞了起来，从她衣袋里搜出一份遗书，只有简简单单的两句话：
这两句话的后面，还画了一串五角星，这些五角星画的很公正，笔锋饱满，线条流畅，一气呵成，没人能解释这是什么意思。”
就这样结束了，令人不敢相信的以为下一页还会有什么故事，令人不敢相信的以为这个生命还可以继续，可是，偏偏就是这样结束了。
她让五角星来纪念她和他的友谊，也让五角星结束了她和他的友谊与她的生命。
这前面的一路就像是海市蜃楼，太虚幻景，转眼就变成了一望无际的沙漠。
在漂泊的路上，我们时常迷失方向，时常捡拾到贝壳，时常需要一双手的引领。会有一天，我们失去一些，同时又会得到一些，我们不想把这些说出来，因为大家都知道，那是苦楚的。可是我们应该对自己说，我们往往拥有的比失去的多得多。我们更应该珍惜彼此的存在。更应该珍惜现在所拥有的。
或许，数学的运算让我烦恼，但又那么多的人愿意与我分担；或许，有许多人不喜欢我，但又有那么多人默默在我背后支持着我。那么，我又畏怯什么，我又有什么理由头也不回的离开。
花开了，很妖艳。花谢了，很凄美。即使再美，也会有一天失去。我只是狠狠地告诉自己，要坚强！我们，不再悲伤。
我们总在告别中强调着坚强，告别了旧的日历，去撕明天的日历。而明天往往是那么值得期待。学会了坚强，就无法允许自己软弱，学会了微笑，就要把哭泣的痕迹彻底埋葬。这样的我们，就会带着蜕变的笑成长。
又是一颗流星划过，在浩大的天空中留下了完美的弧度，我微笑着抬头，那是我们行走的痕迹。