读边城五年级学生读后感(模板18篇)

时间:2024-03-28 08:53:08 作者:温柔雨

读后感是我们对所读书籍的态度和情感的表达,它可以帮助我们更好地体验和感受到书中的思想和情感。这里有一些精选的读后感范文,供大家参考和借鉴,希望能够帮助到大家的写作。

五年级学生读后感

鲁滨孙,在海上漂泊了二十八年!这是我看过这本书后最惊讶的事。

1659年9月30日,有一个人在一次航行中遇到了可怕的风浪,这个风浪可怕到连床都给掀翻了。除了他一个人,其他人都飞向了天国。他流到了一座孤岛上。凭着他惊人的毅力和勇气,28年后,他依靠自己的智慧逃出了荒芜人烟的孤岛,这个人就是鲁滨逊·克罗索。

都说读一本书就是进行一次心灵的对话。读了《鲁滨逊漂流记》一书,的确让我幼小的心灵也有一次成熟的碰撞,我没有鲁滨逊的强大,我也没有鲁滨逊的智慧,但至少我能学会坚强,学会坚持,学会勇敢地面对生活。这将是我今后人生路上的有一大笔的财富!

五年级学生读后感

今天终于把英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》读完了,从里面也深有感想,他主要是讲了:1632年,在约克市一个上流社会,出生了一个小男孩,他从小对航海非常痴迷,生性喜欢探险。尽管他航海的梦想遭到了父母的反对,但鲁宾逊还是在他19岁那一年离开了家,开始了他航海生活。但是他对航海的种种幻想和憧憬都被狂风巨浪给冲走了,他遇上了海难。不过还算幸运,他被巨浪推到了一座荒无人烟的岛上。从此,鲁宾逊就要自己动手,创作出了一片他自己的天地。他把一个山洞当作栖息之处,开始在这里生活,丰衣足食。鲁宾逊先是造房子,防止受到野兽或野人的袭击。接着他为了方便自己的生活,制作了很多器具。偶然的一次,他在破船上翻找东西的时候,发现了一只装了被老鼠偷吃的只剩下谷壳的布袋,没想到,这帮了他的一个大忙。大约过了一个月后,在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方,长出了一些绿油油的嫩苗,慢慢的长出了麦子。这样,鲁宾逊就有粮食了,不用整天再为没有食物发愁。后来,他又养了一些牲畜。鲁宾逊在这个孤岛上一下就生活了二十七年,中间不知遇到了多少困难,但他最终也克服了他们,回到了自己的家乡。

这本书除了故事精彩离奇外,最吸引我的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险,还着追求自由自在,无拘无束的生活。即使流落荒岛,也决不自暴自弃。而是孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子,他自己搭建。没有食物,他尝试着打猎,种谷子,养山羊,晒野葡萄干,他还自己摸索着做桌椅,做陶器,做面包。在岛上的第24年,他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教导下,“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样,鲁宾逊在荒岛上建立了自己的王国。自由自在地在岛上生活下来。

如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天不应,叫地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不会,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种勇气。

如果我是他,当船在暴风雨中出事的时候,我会像他那样继续远航吗?不可能,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那么自信。

五年级学生读后感

我们那年的梦想,璀璨得就像最新鲜的阳光;我们那年的梦想,连眼泪都会闪闪发亮。

——题记。

十四岁的女孩儿康康发现自己的一组旧照片不见了,有人对她说,是传说中学校的可怕人物——“断手”拿的,康康为了找回照片,勇敢去找“断手”对质,却意外发现了“断手”名叫单纯,并不是传说中的凶神恶煞,相反是一个温和善良的男生。他与其他男生组建了一支“梦之声”乐队,他们刻苦练习,渴望能举办一场属于自己的演唱会,他们追求梦想的态度改变了康康,使她逐渐成为一个坚强、有个性的女孩儿。

书中的他们,拥有最大的热情和梦想。现实中的我们不也是这样吗?每个人身上都有与众不同的欢喜与悲伤,连悲伤也是单纯透明的,带有淡淡的树叶清香。

就像主人公康康一样,她原来是一个成绩好却不善于交往的女孩,是一个喜欢做梦并且富有勇气的女孩。因为一时赌气对爸爸说出了“以后我再也不需要花你的钱了,”促使她在业余时间向别校的同学售卖文件和一些小饰品。独立的日子是艰难的,一次次奔走在批发市场,被毒辣的太阳晒成一块黑炭,她用赚来的钱,办了一份属于自己的报纸《青涩星空》。

未来的路是要靠自己打造的,每个人的人生道路都要靠自己来走。我也不例外!我的梦想是成为一名作家。现在的我清楚的知道,今后你想过什么样的生活,就必须为此付出多大的努力。要想成为一名作家,就应该为这个梦想努力,甚至改变自己。

我喜欢做梦,更喜欢把梦想变成现实。也许,几年或几十年后,我的作品能被搬上银幕,我的作品能走向海外……现在,我仍然相信梦想与奇迹,只要追梦的人足够坚持,足够努力。

就像破茧成蝶,我们每个人的岁月都有一段破旧的时光,不过,别担心,只要努力期待,就会有化蝶的一天。

永远走在追梦的路上!

五年级学生读后感

五年级学生读书很认真,边读边写阅读心得,来看看他们的读后感吧。下面是本站小编精心为你整理五年级学生读后感,希望你喜欢。

每当我被困难“攻击”得自卑之时,都不会放弃,自卑没用,只有大胆抬起头,才能亮出最美的自己,我从不自卑,因为,我看了一本书——《莎丽的蝴蝶结》。

在英国,有一个叫莎丽的女孩,她认为自己十分难看,不敢抬头。一天,莎丽走到一个头饰店,什么也不说,却盯着一个绿色的蝴蝶结。细心的店员看出了莎丽的心思,帮莎丽戴上了,莎丽高兴地买下了,连与别人撞了一下也不在意。别人都说:“莎丽,你抬起头真美!”莎丽很高兴,认为一定是蝴蝶结的功劳!回到家,莎丽惊奇的发现头上的蝴蝶结在今天撞到人时撞掉了。

读完全文,我想到了:班上有一个女生,长得不太好看,成绩又差,十分自卑,有一天,她变了,不太在乎外表,学习也主动了,成绩从不及格升到了70多分。她告诉我,她母亲告诉她,外表不重要,只有心灵美才是真正的美,只要努力,成绩也会上升很快。

自卑不能解决问题,自信也不能被打败,大胆一些,丑小鸭也能变天鹅。自卑只会让世界充满灰色,而自信,却能让世界更美好,选择让世界美好的自信吧!

莎丽能勇敢地抬头,是因为蝴蝶结给了力量,让我们抬起头,让丑小鸭变天鹅吧!

《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作,深刻地描绘一种或几种昆虫,比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。作者介绍了昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡。

读了《昆虫记》这本书,我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情,比如在田野里经常闪烁着亮光,大家都知道是萤火虫的杰作吧!以前,我以为萤火虫只吃树叶、草,读了《昆虫记》后,我大吃一惊——萤火虫竟然是肉食性动物,主要猎物是蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素,再用一种特殊消化液把肉汤液化,蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色涂层,是有一种非常细腻的颗粒构成的。然后由白色涂层供了可氧化物质,导管则输进了气流,当可氧化物质与气流相遇,变产生了光。

读了《昆虫记》,我知道了大自然的奇妙,昆虫界里还有很多不可思议的事情。小朋友们,让我们好好学习,长大后去探究昆虫界的事情吧!完成法布尔还没完成的事。

最近,我阅读了一本名叫《青少年普法案例》的书。颇有感触。

这本书主要写了许多青少年犯罪、犯法的事件与受到的处罚。

其实,纵观这些案例,它们都有一个共同点,它们都因为家长没有在青少年最无助、最需要人指点迷津的时候给予他们援助之手、为他们拨开重重迷雾。而正是这时候,我们的同学们最爱耍酷,可能仅仅因为一个小小的承诺,就走上了绝路,,去杀人,去抢劫。也可能只是为了显摆,就去勾搭社会上那些不三不四的小流氓,其实,殊不知是毁了青少年自己的人生啊!说到底,这些犯罪、犯法的青少年就是想用一种狂野的方法,来释放自己,来得到关爱与温暖。悲哀啊!悲哀啊!我为这些大哥哥大姐姐以及他们的家人感到无比的悲哀!

我认为:在成长的道路上,谁都离不开父母的关爱与呵护。要是各位家长都能关心孩子的身心健康,不只是给予同学们物质上的爱,那么同学们将会成长为一个身心健康的青年人,成为祖国的栋梁。我们都知道,如果一棵小树在成长时长歪了,那就永远也扶不正了。所以,我希望我们的家长能好好关心同学们,从小就给同学们灌输法律的知识,让同学们成长为一个个懂法之人。我也希望我们祖国的花朵能在家长与园丁的辛勤培育下,成为祖国的栋梁!让我们与家长共创美好明天!

五年级学生读后感

伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。的确,正是这样,我才在众多名著中选择了这一本。

书中的每个故事都有深刻的含义——是的,这也正是寓言的特点,寓言——这种文学体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰。

大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然,勉强做事——《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等等。

在所有故事中,我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。

故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年,桃金娘树上的果实还没有成熟,东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌:“美好的生活呀就要来临了,我的心里是多么欢唱,望着那儿的花儿在开放,我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每天都去,每天都唱。一个猎人发现了,便守候在那。等果实结出,鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果实是如此甜美啊,把我害苦的却是你,因为我太贪恋你那无比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”

这个故事的意思是说,不要过于贪恋某种事物,这样会葬送掉性命的。要目光远大,不能象鸫鸟一样目光短浅,桃金娘的果实固然好吃,可吃到连危险接近也不知道的时候,也就意味着死离你不远了。我喜爱的一本书-《伊索寓言》妈妈给我买了许多课外书,我最喜爱的是《伊索寓言》,它告诉我们很多做人的道理。

其中有一篇《蚊子与狮子》,讲的是一只蚊子和狮子比试,它专咬狮子鼻子周围没有毛的地方,狮子把脸都抓破了也奈何不了它,蚊子大获全胜,得意地飞来飞去,不料却撞到蜘蛛网上。蚊子战胜了强大的狮子,却被小小的蜘蛛消灭。这个故事告诉我们,骄傲是没有好下场的,有些人虽然能打败强敌,却也会被弱者击败。

还有一篇《狮子和牧羊人》,讲的是一个牧羊人帮助受伤的狮子拔掉爪子上的刺,解除了狮子的痛苦。后来牧羊人被诬告入狱,要把他喂狮子,狮子认出牧羊人是帮助过它的人,不但没有扑过去,反而和他很亲近。国王听说这事,下令赦免了牧羊人。这个故事告诉我们行善者必有善报。

这本书很有教育意义,真是一本好书。

五年级学生读后感

读书,可以提升人的精神境界和思想深度。那五年级学生读书后,怎么写读后感呢?下面是本站小编精心为你整理五年级学生读后感,一起来看看。

今天,我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深感动了我。

“荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次,我语文测验是全班第一,就得意极了,心想:“哈,真好,这回又是第一名了。”放学后,老师要我帮助不及格的同学学习,我有些不愿意,心想:“她自己不会学吗?”老师好像看透了我的心思,说:“你要知道,独枝花开不是春,许许多多花一齐开,开得才灿烂。”我觉得很有道理,便把老师那番话牢记心上,鞭策自己。当那位同学在我的细心帮助下,由学习成绩中下进入中上时,那种满足感,真是难以形容。

“荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长……”啊!原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章,文章中讲的是种子有超人的力,我觉得荷花的生命力并不比种子差。记得有一回,我在姨妈家拿了一些荷花回家种,头两天,我挺有精神细心照管它,但时间一长,就没怎么理它了。一个月过去了,那荷花竟长出了小花蕾,我真惊讶。读了《荷花》这篇文章,我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。

“荷花毫无私心,她把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人类。”的确,我也有这样的感觉。荷花一生出来,人们就可以用它煮凉汤,而且营养价值很高。

读了《荷花》这篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的,它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。

放假这段期间我读了《童年》这部长篇小说,这是高尔基的自传性的三部曲的第一部。

这部小说描述了阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年,在年幼的他眼里成人的世界时那样的冷酷无情,他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折,在祖父家舅舅们为了家产争吵,他们毒打妇女儿童,在这个家只有外祖母爱他,外祖母常常给他讲故事,在他的童年里外祖母带给了他无限的欢乐,外祖母的温柔、乐观,温暖了他,使他充满了坚强的力量去坚强的面对痛苦的生活。

外祖母的形象在阿列克谢的童年里闪耀着母性的光辉。

这部书,生动、形象、细腻,的描绘了当时的生活在社会底层的人们……形象的描述了当时人们生活的艰辛和困苦。

今天,我读了一本名叫《上下五千年》的书。我被这本书中的故事吸引,但给我印象最深的是一个叫《盘古开天》的故事。

这个故事讲了在很久很久年前,天和地还没有分开。混沌一片,这是出现了个叫盘古的人。他看见自己处在一片混沌中,便自己制作了一把斧子劈开了这个像鸡蛋的东西。重见了天日。盘古怕天地在和到一起去,就站在天地之间。于是,盘古每长高一尺,天就高一尺,地就后一尺。就这样一直持续了一万八千年。盘古见天地不在和到一起,就闭上双眼倒下了。

盘古死后,他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮。隆起的肌肉变成了山脉。头发变成了茂密的森林。

盘古开天的故事虽然不是真的,但是它反应了我们中华民族那渊源留长的文明,和我们祖先的智慧!

学生五年级读后感

“姐姐,姐姐!虽然我不会游泳,但现在终于可以飞翔了!”

“姐姐,姐姐!只要你还记得我,我就会一直活着!”

看完这个故事,我和上书,脑海里慢慢回想着故事里的一幕幕情景:女孩李力子,方脸蛋,头发硬,嗓子粗。妈妈超级忙碌,基本上是个缺席妈妈。她的爸爸为了实现梦想,离开了李力子和妈妈。李力子渴望爱却得不到,她只能假装什么事都能自己搞定。面对自己的冷言冷语,只会说“嘁!”的妈妈,她也假装不在意,假装可以骄傲地活下去。还好有一个叫李甲甲的小鸭子摇摇晃晃的走进了她的生活,莫名而又神奇地改变了她的命运。有着善良眼神,有着橙色嘴巴会“jiejie,jiejie“地叫姐姐,会为食物而奋不顾身,因总是闯祸而被妈妈嫌弃的李甲甲。毛绒绒的小鸭子毫不保留地需要着李力子,也让她一步一步成长,变成了勇往直前的女王甲。使他拥有了和世界和妈妈抗争的勇气。后来,她的一生充满了危险,差点被踩死,被咬死,被吃掉的李甲甲最终没有逃脱游泳的魔爪,不幸夭折。

失业的妈妈发现了女儿心中已经没了她的位置,终于醒悟了。李力子也带着被大人嫌弃的一千零一个愿望,投到许愿池,让它们统统实现。

故事中,我知道了动物是人类最好的伙伴,也懂得了人人都要有一个真诚的梦想。

五年级小学生读后感

《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》富有想象力,大胆,幽默中有智慧,幽默中有哲理。今天有空的时候,我又打开了《三戒》,读了《黔之驴》中蕴含的智慧和哲理。

寓言《黔之驴》讲的是一头驴被一个好人带到贵州,放在山下,最后被老虎吃掉的故事故事。在这个故事中,一切都起源于好人的想法。如果好人没有这个奇怪的.想法,驴的命运就不会那么悲惨了。也许驴子仍然过着平淡但属于自己的生活。

好人突发奇想,把驴带到贵州,却没有让驴做自己擅长的事。很明显,他们不懂材料,也不会用材料!伯乐可以发现,背车的马是可用的材料,这使得背车的马摆脱了大材小用的困境,而好人却没有发现驴的优点,认为驴一无是处。这个道理和“千里马常有,伯乐不常有”是一样的。

我认为刘宗元先生应该警告统治者不要知道人才,而是利用人才。所谓的“尺子很短,英寸很长”,每个人都有他擅长的东西。只有让每个人都做他擅长的事情,人们才能尽最大努力。

话说回来,这件好事就是把驴放在有老虎的山脚下,提前把保护自己的技能传授给驴,这样驴就不会掉进老虎的爪子里,成为老虎的食物。否则,驴不会因为“技能差”而成为永恒的笑话。

五年级小学生读后感

前几天,我们学习了《白杨》这篇课文。

由白杨作者边疆建设者称赞需要服从祖国,根边境,边境建设野心和执着。

在这篇课文中,有许多意义深刻的段落,需要用心体会。如:“他的嘴又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。”这段话说明爸爸已扎根边疆,他希望自己的`孩子像小树一样,经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才。

同时,作者也赞扬了建设者无私奉献的精神。借白杨赞颂边疆建设者。老师告诉我,这种修辞手法叫托物言志。

过去,为了西部的发展和繁荣,老一辈的建设者献出了自己的青春和鲜血。让我们深切体会西方先驱者的伟大精神,他“以青春换生命,以儿女换生命”。为了加快西部地区的建设,新一代的建设者正在跟随他们的足迹,给予他们自己的智慧和力量!

学生五年级读后感

这本书实在图书馆里借的,在看到这本书的名字后,我不自主的把这本书借了回来。因为我主要想知道,好学生有什么累的。

蔡一心就是那个传说中的好学生,他是大家眼中的好学生,老师们的宠儿,家长都已她为骄傲。他犯了错误,老师不批评她,有时还会把这个错误推给告状的同学,一直在护着她,考试时,老师竟然帮她一起作弊。这都是我们想要老师,同学,家长对我们的态度,可蔡一心却不是这样想的,那是因为我们还不够了解她。

他从小有一个很好的朋友,叫夏青,是她小时候最好的小伙伴,小时候她们天天在一起玩儿,就算是有一把电锯也拒不开。她们小时候一起去游乐场,一起合买一串糖葫芦。一人吃一个。但,她们现在像一个熟悉的陌生人,她们之间隔着一面隐形的屏障,谁也碰不到谁的感觉,曾经见到对方的问候,降成了不理睬或点一下头。

她也想当个坏孩子,就像电视,报纸,小说里描写的那样。会逃课,万一晚上电脑,还会拿着厚厚的一沓100元去买一些不适合自己的衣服和东西,做最真的自己。

好学生,朋友又少,压力又大,又不自由,虽然有好成绩。可是快乐往往是最少的。好学生都是用自由快可乐换来的好成绩。

小学生五年级读后感

暑假里,阅读了《外国神话故事精选》一书,其中有一篇《九色鹿》的文章,非常感人。这个故事讲述了:从前,森林里住着一头神奇的九色鹿,它在森林里自由自在的生活。

有一天,九色鹿看见有一个人在河里挣扎,就冒着生命危险,奋不顾身地去救那个落水者,那落水者回去后因为贪图富贵而出卖了九色鹿。国王听了九色鹿讲述后,将那个人扔进了河里,落水者遭到了应得的报应。国王并发誓要保护九色鹿,九色鹿又恢复了自由自在的生活。读完这篇文章,我明白了一个道理:每个人都不能贪图富贵,要凭着自己的良心做事,更不能贪婪,要守信义,要知恩图报,懂得报答别人,脚踏实地的做每一件事,让自己的良心得到安宁,否则就会遭到惩罚的。名师点评:小作者的这篇读后感,首先讲述了自己读作品的名称,接着,小作者介绍了作品的内容,让读者对于小作者所读的作品,有了一定的了解。小作者最后讲述了自己读作品后的感触和启发,作为读后感类型的文章,本文具备了所有必要的元素。但需要注意的`是,作为读后感类型的文章,“感”是作文的题眼,是作文应该重点描述的部分,对作品的内容介绍,是为谈“感想”进行的铺垫之笔,因此要尽可能简略,不能让作品内容的介绍占据文章的主要篇幅,否则作文就会有喧宾夺主的感觉。所谓的感想,就是要对自己读作品后的感触和启发进行分析整理,并和实际联系,让你的读后感对别人有一定的启迪作用。本文中小作者讲述了自己的感触,但没有和实际进行联系,因此“感想”部分不够丰满。

五年级学生读后感

青春期,是一个由儿童蜕变位少年的过程,在这个时期里,会发生许多生理与心理上的变化,也会产生许多问题。这本书,就是针对成长中的少年纂写的三个故事。

阿米,菱子,菲儿,是本书三个故事的主人公,她们无一不是敏感细腻、独具个性的女孩。面对同龄异性的朦胧情感,面对父母的隔阂和失败婚姻,面对成长中的焦虑、困惑、无助、叛逆,她们独立而不盲从,肝花季的梦幻、绚烂、诗意,撑开一方希望的天空。透过这三个故事,我们看到了孩子的拔节成长,也体验到家庭、学校和社会在孩子成长中的应有之责。这本书没有那些教导,没有专业的分析,只有三个女孩的成长故事。

三个女孩,三个故事,三处感悟。一个是对异性的懵懂好奇,一个是对父母隔阂的'担忧不解,还有一个是被父母捧在手心的乖乖女。在成长的过程中,他们有过害怕、焦虑,曾经烦恼,也曾失落沮丧。但她们仍旧在别人的帮助下,努力地摸索着前进的方向,试图打造一个全新的自己。我也要学习她们,敢于面对生活,不断挑战。在这个特殊的时期,活出别样的青春,放飞白鸽子的梦!

小学生五年级读后感

巴金是中国现代文学中一位杰出的现实主义作家。原名凉堂,字干干。1904年出生于四川省成都市一个封建官僚的地方家庭。

1931年4月至1932年4月的写作,是barginji《首19年人生经历》作者的一部优秀小说。正如巴金所说:"家"是一种现实的小说,我所爱或讨厌的书中的人物,以及我所看到或经历过的书中的场景。”

小说“家”的真正高写了这个非常有代表性的'封建家庭,腐烂,惨败的历史。它的工作原理是高中国封建社会的缩影和家庭系统。从表面上看,高“家庭读书有礼貌,万事如意”,家庭啄食顺序中,严格的礼仪;但实际上,在这个大家庭中到处都弥漫着浓烈的阴谋和内讧。为了争夺家产,陈妾,阿莫尔,克定等标志的家族荣誉的名称,并保持较高的老人,打所有的小伎俩。作品也反映了年轻一代觉醒觉慧与这个邪恶家族所代表的斗争。这些一方面是受“五四”反封建的波年轻人积极参与社会学生运动的宣传革命思想,一方面是开展家庭和封建势力内的鏖战,封建礼教,最后,他们真的敲响了丧钟的这个封建家庭。

《家》是一部非常深刻的现实主义名著。它通过以觉慧为代表的青年一代与以高老爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争,反映了当时的社会形势,深刻揭露了封建社会和家庭制度的腐败和黑暗,控诉和揭示了大家庭的邪恶性和食人性。旧道德,旧道德。它也揭示了其必然灭亡的历史命运。同时,作品还以极大的热情讴歌了青年知识分子的觉醒和奋斗,以及他们与邪恶封建家庭的决裂。

那个黑暗的时代一去不复返了,“家”在批评那个时代的同时,正展现着可爱的青春啊!青春是多么可爱,我们在美丽的青春岁月中,我们充满激情,我们的心充满了爱!

只要心中有一个梦想,我就能承受多少痛苦。

只要有来自它的一份爱心,欢乐接近,远离幸福!

五年级小学生读后感

今天,我读了《众神的殿堂》这本书。

虽然这部书的名字像是神话小说的名字,但其中却蕴含了非常多的科学哲理。

作者让我们可以探索出更多的未知世界为题,分别写出了金字塔,法老的宝藏、木乃伊的制作方法、人可不可以永生,以及狮身人面像的由来这几大方面给我们做了深刻的介绍,使我对科学的认识又更进了一步。

金字塔这篇文章是向我们讲述了它的由来,图坦卡蒙法老为了让自己死后的灵魂和肉体不受到侵扰,所以让自己的建筑师盖了一座金字塔来纪念自己,他还想,如果自己有朝一日可以复活那么保存着自己身体的金字塔就是一座自己的房屋。

还有一种可能是:哈夫拉法老为庆祝自己暴躁的父亲胡夫死亡以后,非常高兴,所以让自己的建筑师修建了这座金字塔,来纪念这个日子。

人可不可以永生这篇文章主要向我们讲述了科学家们想让我们人类通过冷冻的方式度过这个玛雅人预言的世界末日,虽然理论上说是可以的,可最后全人类都冰冻以后,谁来给你们解冻呢?这个说法最后也被科学家否定掉了。

狮生人面像的由来是讲述了这样一个故事:图坦卡蒙法老的金字塔快要完成了,可金字塔前的一个大山让所有的设计师都大伤脑筋,可最后一个设计师却说:“我们把这座大山雕刻成一个狮子,时时守护法老大人,怎么样?”大家说干就干,几天就雕刻成了,那个狮子虽有狮子的身体,却有着人的面孔,法老看到后,不禁啧啧称赞。

还有就是狮身人面是古希腊神话中的怪兽叫斯芬克斯,它在智慧女神雅典娜那里学到了很多谜语,它就趴在大路上,让过路的行人猜谜,如果猜不对,头上的毒蛇就会喷出毒雾把行人杀死,后来,图坦卡蒙法老到了这条路上,斯芬克斯又来阻拦,法老猜对了它的一个又一个谜语,最后斯芬克斯的谜语图坦卡蒙法老全赢了,就让斯芬克斯答应他一个条件,斯芬克斯说:“只要我能做到全部答应。”

法老说:“我让你永远做我的守护神。”

说完法老就死了,然后狮身人面为法老盖了一座金字塔,把法老放进里面,然后斯芬克斯变成一尊石像,永远守护着法老。

科学的大门正向你们敞开,让我们一起去探索未知的世界,把生活变得更加美好!

看了几个晚上,我终于把海明威的中篇小说——《老人与海》看了一遍。

故事里的每一个人物都令我感触很深。

这个故事写了古巴的老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没钓到鱼的.情况下,终于钓起了一条大马林鱼。

但这条鱼实在太大了,它把老渔夫圣地亚哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力尽,这时圣地亚哥就用鱼叉把这条鱼杀死了,绑在小船的一边。

但在归程中,一再遭到鲨鱼的袭击。

最后回港时,只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨了。

首先是那个老渔夫,他有一种永不言败的精神。

在钓起大马林鱼的那几天,那条顽固的鱼拉着圣地亚哥跑来跑去,尽管他的左手一再抽筋,可为了自己的生活,他使劲的拽住鱼竿;尽管他的手被鱼线划出一道道血痕,但他还是永不言败,继续坚持着;尽管他辛苦钓起的鱼就要被鲨鱼吃了个干净,他还是顽强地跟鲨鱼们斗智斗勇;尽管他八十多天没有收获,可他还是天天拥有着希望与自信:一定可以钓起一些鱼的!我十分敬佩这个老渔夫。

平常我们遇到一些小困难就叫苦连天。

其次是那一条鱼,虽然它一不小心上了钩,可它就是不愿意承认自己输了。

它拖着老渔夫走了三天三夜。

你不知道这三天三夜是有多累的,也许它刚拖了半天不到就已经累了,可生的希望还是有的,它告诉自己,永不言败!

我还非常喜欢那个小男孩,他不会因为老渔夫什么都没有、一事无成,就去嘲笑他、讥讽他。

而是快快乐乐地和老渔夫做着无话不谈的好朋友。

他有一颗金子般的心!

我觉得我也很需要永不言败的精神。

这次的数学期末考试,我因为粗心大意,丢了许多许多的分。

当时我就觉得很沮丧,我已经是第二次考砸了,就觉得自己好像很没用。

后来我看了一个故事,就是说,爱迪生发明灯泡的时候,用了一千多种材料才找到一种很好用的。

每一次失败了的时候,他只是轻描谈写地说:“我并没有失败,我只是又找到了一种行不通的材料而已。

”比起爱迪生和老渔夫,我那点小困难并不算什么,只要把粗心大意这个坏毛病改了就好了,只要我学会永不言败就一定能成功!

永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

五年级小学生读后感

书是沙漠的春天,是大海的灯塔,是喂养婴儿的牛奶,是智慧的长灯。读一本好书,让我们像水一样干净,开阔视野,丰富经验,有利于生活。我读过很多书,其中最令人印象深刻的是传奇的《红羊齿草的故乡》。这是一个让我一次又一次地震惊,让我一次又一次地哭泣的故事,感人的`情节总是在我的脑海中挥之不去。

这本书主要讲述了一个名叫比利的男孩在美国奥沙克山区的故事。他为得到两只小猎犬付出了两年的努力。两年后,比利如愿以偿地得到了两只小猎犬——老丹和小安。勇敢忠诚的老丹,机敏睿智的小安,日夜与比利相处,形成了生死之间的友谊。狩猎时,比利遇到了凶猛的山狮,生命受到威胁,危在旦夕。老丹努力保护主人和山狮,用生命捍卫自己的责任和尊严。深情的小安不愿独自生活,拒绝吃饭,死在老丹的坟墓上。比利搬家时,他去老丹和小安的坟墓告别。他惊讶地发现,他们的坟墓里长满了红色的羊齿草,象征着真爱和纯洁。据说只有天使才能播种。

读一本好书就像品尝一杯香咖啡。你品尝的时间越长,你就会回味无穷。这本书让我品尝到了伙伴之间坚不可摧的友谊和顽强的毅力!朋友们,让我们携手实现我们未来的理想,创造祖国未来的美好时代!

五年级小学生读后感

最近看了《绿野仙踪》这本书,不仅好看,而且教育意义重大,让我受益匪浅。

多萝茜在故事中非常善良,她最初和爱姆阿姨和亨利叔叔住在堪萨斯州。有一天,当他和狗托托在玩的时候,龙卷风来了。多萝茜和狗托托躲在床下,爱姆阿姨和亨利叔叔躲在安全的地窖里。房子飞得很快。过了一会儿,房子又快砸了,他们来到了一个奇怪的世界,杀死了当地邪恶的东方女巫。她真的很想回到家乡堪萨斯州。一路上,她遇到了没脑子的稻草人,没心的铁皮人,胆小的狮子。历经千辛万苦,他们来到翡翠城,遇见了伟大的奥茨。历经千辛万苦,他们来到翡翠城,遇见了伟大的奥茨。奥茨答应,只有杀死西方女巫,他们才能实现自己的`愿望。聪明勇敢的多萝西杀死了邪恶的西方女巫。当他们回来时,他们发现伟大的奥茨是个骗子,但奥茨仍然实现了稻草人、铁人和狮子的愿望。稻草人有聪明的头脑,铁人有善良的心,胆小的狮子有勇气,在南方女巫的帮助下,多萝西和狗终于回到了她的家乡堪萨斯州。

看完《绿野仙踪》,我意识到朋友很珍贵。多萝茜和稻草人、铁皮人、狮子从未见过朋友,然后一起度过难关,互相帮助,实现了自己的愿望。

小学生五年级读后感

《狼王梦》的作者是沈石溪,原名沈一鸣1952年出生于上海,写了许多动物小说,如“《第七条猎狗》、《老虎哈雷》、《保姆蟒》、《黑熊舞蹈家》……”

这本书中主要讲的就是母狼紫岚与它的孩子黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚,紫岚被权势欲望大大膨胀了它的心,它时时幻想着狼群最高统治者的梦,小说扣人心弦的讲述了紫岚的狼王梦第一个破灭以后又破灭了第二个,接着破灭了第三个它已变成一只老母狼,它已精疲力尽,可它还有一个孩子,“媚媚”虽然媚媚是只母狼但它毕竟流着紫岚和黑桑的血液,紫岚瞬间看到了希望只要媚媚找到伴侣生一窝小狼那么紫岚就有可能让自己的狼孙成为狼王,但万万没想到媚媚的伴侣竟然是紫岚喜欢的卡鲁鲁,但紫岚把卡鲁鲁让给了媚媚,这说明什么?是说明紫岚爱自己的孩子,虽然狼是自私的贪婪的,但紫岚却为了自己的孩子能生下一窝狼孙冒死去和金雕战斗,紫岚被金雕啄去双眼但它还仍在和金雕战斗咬去了金雕的一只翅膀,但紫岚做的这一切媚媚知道吗?不知道,媚媚非但不知道还不让自己的`母亲进洞,还差点咬断母亲的喉管抓破了紫岚的脊背。再想想我们,有几个能知道母亲的辛苦和母亲的爱!没有几个知道的,也没有把母亲的辛苦放在眼里,是甚至还嫌弃母亲…紫岚做到了做母亲的责任,它是一个合格的母亲!在紫岚的辛苦努力中,媚媚生下了物质五只小狼,其中有两只是公狼崽,一只毛色漆黑,一只毛色呈紫黛色,长得特别像黑桑和紫岚,但愿有一只能成为顶天立地的狼王,紫岚和黑桑的心愿就能完成了!

这本书中有太多的爱与恨、恩与仇、喜与怒、忠实与背叛。

小学生五年级读后感

《爱的教育》是一本净化心灵的书籍。吸引我的,是那平实而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量真的感人至深。崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。

爱,多么温馨的字眼,在一生当中要经历无数的爱:朋友之爱,父母之爱,夫妻之爱,子女之爱等等。当然,作为教师对学生的爱,也是这爱的长河中的一朵浪花。苏霍姆林斯基曾说:“教育的全部奥秘就在于何热爱儿童。”苏联教育家马卡连轲曾说“没有爱就没有教育”,的确,孔子有“仁爱”思想;墨子有“兼爱”思想;陶行知有“爱满天下”的思想,他们都是伟大的教育家。教育中的爱是什么?托尔斯泰认为:如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。由此可知,师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的:“世界上只有一种教育――爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”的境地,让教师永远做爱的播撒者。那么,平凡的师爱就会产生非凡的力量。我开始对此感受并不深切,读了《爱的教育》一书,我有了进一步的认识。书中说:师爱是一种依恋的心情,是一种奉献精神,是一种极端负责的态度,也是一种巨大的力量。爱心能架起师生关系的桥梁;爱心能春风化雨,浇灌每个莘莘学子;爱心能熏陶,震撼学生的心灵,激发他们的自信心和求知欲,养成其良好的情感品质,使之全身心投入到学习中去。是的,亲密融洽的.师生关系,敬爱的老师对自己的影响,常会令人终身难忘。美国心理学家罗森塔尔实验的效应我想就是爱的结果。爱是神圣的,师爱伟大!爱像空气,每天不可或缺的存在于我们的身边,可是我们的生活不能缺少爱,生命的始终都贯穿着爱。

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