每个人都可以成为优秀作文的作者,只要你有诚意、有耐心,相信你一定能够写出动人心弦的好文章。小编为大家收集了一些写作大赛的优秀作文,希望能够给大家提供一些写作的参考。
五年级作文
早晨起来,打开窗户,望一眼窗外,感觉就像自己眼瞎了一样。看不到湛蓝的天,看不到悠悠的白云,天地之间一片浑浊,一切都是灰色。在我们不经意之间,雾霾已经悄悄的笼罩着整个城市了。
雾霾的天气,我们呼吸的是浑浊的气体,空气中的霾会引起肺炎等疾病。1952年英国伦敦的那场雾霾似无形的杀手,在短短五天内就夺去了4000人的生命,在之后的两个月内又夺去了800人的生命,我们由此可见雾霾的杀伤力是多么强大。
雾霾这么严重,我们应该怎样防范这么严重的雾霾呢?
我们要出门戴口罩,吃清淡的食品,多喝水,在雾霾天气中,我们要少开窗通风。而且还要适当的补充维生素d,当你从外边回到室内时要洗手洗脸漱口。而且一定要减少室外活动,如果一定要运动的话,可以做室内操。
我们要的是清新的空气,要的是健康的体魄,请不要以牺牲健康为代价,而换来所谓的美好生活,少开车,绿色出行,多种树,保护森林,治雾霾,从我做起!
五年级作文
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又是一年清明到,我们的车颠簸地开在泥泞的山路上,四周云雾缭绕,仿佛置身于仙境中。
终于,车艰难地“爬”到了山顶上。在一座坟墓前,我们锄了草、烧了纸钱还点了香,祭拜死去的先人。之后,大家又急匆匆回到车上,向另一座山开去。
车沿着山路不停地绕弯,二伯无意间往后一看,大叫:“不好,后面那辆车的轮子没气了!”我们急忙下车,后面的车也停了下来。我们走近一看,轮子扁扁的,毫无生气地耷拉着“身子”。幸好有备用轮胎,阿公搬出了备用胎。
可轮子没拆下来就没法装上备用胎。于是大家齐动手,开始了“拆胎”行动。第一个使用的“武器”是千斤顶。阿公用千斤顶卡住汽车下面的一条杠,然后转动手柄,汽车被撑起来了。阿公用力扭掉了螺丝钉,但轮子本性不改,死皮赖脸地贴在那儿不下来。我们只好用“武力”使他屈服。第二样“武器”——螺丝刀就这样闪亮登场。把螺丝刀放入轮胎的缝隙中卡好,阿公拿着锤子朝螺丝刀上锤去,一锤,二锤……十锤,螺丝刀的把柄都锤碎了,只剩下一根铁棒子,而轮胎仍纹丝不动。
我们又寻来一个“重武器”——大石头。我们抬起大石头往轮胎上砸,没想到石头上的棱角都砸平了,而轮胎却安然无恙。
最后,经过许多次的折磨,轮胎终于拆下了。可我们个个都“雨汗淋漓”了。
良言五年级作文
在我小时候,因外表过于“欺骗”,所以大人们总是笑脸相迎,觉得我乖巧懂事、总夸赞我。然而,随着年龄的增长,小毛病暴露地越来越多;熟悉的长辈会开始对我“评头论足”——总是在公共场合叨叨我的毛病,时常让我感到难堪;因此我很长一段时间都听不进批评的话,可直到最近,我突然巴不得他们多叨叨点。
在没上初中之前,每次放长假都会回老家,外婆也从一开始的“终于来了”“多吃点”逐渐变得暴躁,从早到晚都在教训人,最后还变成了“我求你们快走”“别在我这儿闹了”然而在上学期间她又会想我们,有时上我家来照顾我,一呆就是几个月或者几天、几个星期。“没你们在这儿吵”家里真的太安静了”时常我听到这样的话,除了会觉得她真的就是刀子嘴豆腐心以外,更多的也是心疼她一个人默默地住在大房子里,太孤独了。
或许是一家人都一个样吧,我也不例外。每次听到她在我耳边唠唠叨叨就会感觉特别烦躁“哎我知道了”“你好吵啊快走开”可是遇上事儿了,第一个陪在我身边的也是她操心的话语“叫你吃菜你又不听”“我是不是一早就告诉过你一定要吃早餐?你这不就是活受罪?”“再玩手机你眼睛迟早瞎…”一次次的关心、一次次的借口关注、一次次的规劝,总会在我需要帮助时沁入我的心脾。
在朋友中,因为身体老出毛病而被称为“林黛玉”。经常性地,像是老天故意捉弄我一般,每每到了问题严重到需要去医院时,总是正值爸妈不在身边或者冷战期间,自然是拉不下面子的,就经常自己去看病。而每当我去完回到家时,总会意外地接到她的“唠叨”电话———我自己是不会主动跟她提起的———问我感觉怎么样、回家吃点什么可以变得怎样、下次再这样就“打断”我的腿…这些话语如一股清泉,在我的心房拍打着,泠泠作响,再晕乎的状态也能马上精神起来回话。
现在已经是在初中的第二年了,回老家的次数越来越少,外婆随着我成长的步伐也在慢慢老去。凑近看时还能明显地看到那一道道像山脉般绵长的皱纹;渴求年轻的她总是会在长白发的时候,让我们小的、眼睛好的帮她挑出来扯掉———岁月境迁,好像一切都在变,又好像什么都没变;而我也只是单纯地希望,她能够在陪伴我的时候多说我一点,让我的脑子里留下她絮叨的印记。
良药苦口却是有利于病的,忠言逆耳却是利于行的,就像老一辈人虽然不太会表达爱,但说和做的东西总是不会害我们的。像热爱夏天一般真切地感受他们的爱吧,良药如春,总是好的。
五年级作文
一年四季,一日三餐,它总是默默的被燃烧着,它那“噼噼啪啪”的燃烧声,使我久久不能忘怀,这,就是我家乡的土灶。
土灶其实不大,只占了厨房的一个小角落,但却足以放下两口大铁锅,和一只永远盛满热水的小铁罐。灶的正前方是二个送柴火的洞口,塞进木柴后,熊熊的火舌亲吻着锅底,一会儿热气腾腾的饭菜就出锅了。灶前坐着烧火的人,灶边上站着烧菜的人,其他的人则都围在土灶边上聊天,这是多么温馨的场面啊,年味就这样弥漫在奶奶的厨房中!
奶奶家的土灶大多是用松木做燃料的,它在老家的山上到处都有,而且燃烧后不会产生太大的烟雾。冬季一场雪后,松针就有厚厚的一层洒落在地上,松枝也会被压断,这时奶奶就会捡回好多的松木或松针堆在院子里;这时的松木是不能烧的,要晾晒一些日子,等它身上的潮气全部挥发了,才能成为合格的燃料。奶奶平日还会储藏一些晒干的松针,以备应急时使用。这些松针是焦黄色的,松软轻薄,易燃,常有老母鸡在松针垛里下蛋,在老家过年的那几天我经常惊喜的在松针垛里发现带着隐隐松香的鸡蛋。
用松木烧的饭菜总有一股若有若无的松脂香,奶奶过年时每天都给我们烧一桌美味佳肴,让我能怀念一整年的香味。
家乡总少不了一抹有味道的记忆,那一缕松香,便是我对于家乡最深的留恋。每当我看到松树,便会产生亲切的感动,因为那是奶奶的厨房,那是我和家乡的暗语!
良言五年级作文
一句金玉良言,可以改变人的一生,可以改变人的习惯、性格,而高斯的一句“宁可少些,但要好些!”改掉了跟随我多年的坏毛病。
每天做值日时,我都以风的速度草草地扫地,我自以为,快就是利落。直到有一天,值周生在角落里查出了一堆灰,糟了,因为我的“雷厉风行”扣了分。我在自责中熬过了一天。在一次读书时,我看到了一句金玉良言:“宁可少些,但要好些!”我猛然想起我做值日的事。难道我不能慢一点,细致点吗?于是又一次值日中,我心里无数次的.默念着那句良言,放慢了速度,扫出边角的灰,终于把教室打扫的一尘不染。在做数学题时、读书时、写字贴时,我一直应用着这句良言,使我的成绩提高了不少。
高斯的这句良言不仅使我受益,也使我身边的人受益匪浅。
四岁的小侄子很想学钢琴。他来我们家练琴时,缠着我教他弹复杂的曲子。我说:“基本功非常重要,哪怕一个音阶练一个星期,也要练熟。宁可少些,但要好些!这是高斯的良言。”小侄子似懂非懂的点点头,不再吵着弹曲子了。两个月后,他终于弹熟了所有音阶,考过了“音基”,获得了别人赞许的目光。这都亏了高斯的良言啊!
这句良言让我明白了:心急吃不了热豆腐,做事不能急于求成,要耐心细致才能把事情干好。
五年级作文
在一个阳光明媚、天气晴朗、万里无云的早晨,有一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖一瘸一拐的来到公交站候车,“轰隆隆、轰隆隆”,一辆五颜六色的`公交车终于到站台了!老爷爷步履蹒跚走到车跟前,慢吞吞的上了车。
上车以后老爷爷环顾四周、四处张望想找个座位,它看到小猪占了两个位子正在“呼呼”大睡,还发出呼噜呼噜的声音,老爷爷看它睡得那么香,又不忍心打扰它。老爷爷只好无奈的紧紧抓着拐杖,身体时不时随着汽车摇摇晃晃摆动着!
小白兔看到眼前的一幕,突然想到妈妈说过:“要做一个尊老爱幼的好孩子”,小兔立刻从椅子上跳了下来,它大声的对老爷爷说:“老爷爷您坐这吧!”它边说边扶着老爷爷做了下来,老爷爷边做边夸小兔是个懂事的好孩子。”
这时小猪被吵醒了,它挠挠头,揉揉眼睛看着眼前了一切,不好意思的说:“小白兔,你快来做这吧,我怎么能占两个座位睡觉呢,都是我不好,对不起”!
汽车又开始开动了,车上的叔叔阿姨们都夸奖小白兔是一个尊老爱幼的好孩子,告诉小猪要向小白兔学习!
这个故事告诉我们要做一个尊老爱幼的好孩子,千万不能像小猪学习,要像小兔子一样做一个乐于助人的好孩子。生活中我们遇到需要帮助的人一定要积极上前给予帮助,对老弱病残的人们更应该伸出援助之手!
良言五年级作文
记忆中的良言,似盛夏晚风中送来的清凉,似小巷尽头飘来的幽香,似冬日寒冷里火炉的暖光。
还记得刚上小学,寄宿制,第一次在一个陌生的环境睡觉,小小的身躯蜷成球,窝在床上悄悄啜泣。蹬蹬蹬……你来到我床前,抬起胖乎乎的手臂,笨拙地摸摸我的肩膀,轻声说道:“妈妈说,来上学要坚强,虽然我不知道什么是坚强,但是坚强应该就是不要哭。我们一起坚强吧!”
“坚强”两个字,一个词语,应该意思就是不要哭吧。你不知年幼的童真话语,成了我孤单失落时的慰藉,成了我失败气馁时的信仰。
小时候,写作文总是写不好,老师经常批评。一次,有调皮的男生抢去我的作文,在全班面前朗读,大家的哄笑声就像一道魔咒,箍起了我对写作最后一点信心。上了初中,依旧如此。作文本发下来,我甚至不想翻开,抬头却正好碰上你的眼眸,我赶忙低下头翻开本子,只见红色的标记密密麻麻,每一处细小的错误都被画出来修改。再翻一页,是醒目的红色评语:“写得不错,可以看出你的认真。天道酬勤!”我用手指轻轻触摸着刚劲有力的字迹,好像有一束阳光直射进原本黑暗冷湿的心灵,刹时间,天地光亮,春风和煦。
“天道酬勤”四个字,一个成语,成了我鼓起全部勇气的力量,成了我勇于尝试与克服困难的信心。
上了中学,学习的压力,繁重的作业,使我有些力不从心。白炽灯照耀下,我还在奋笔疾书。嘀嗒嘀嗒,时间不停流淌,我早已疲惫不堪,想要放弃。你轻轻推开房门,走到我面前。我拉起你温暖宽大的手,阖上疲劳的眼睛,“爸,我好累,我不想学了。”你微微说道:“孩子,你记住,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我相信你能行!”
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,十四个字,一句诗,是父亲对我的期望与鼓励,是我刻苦学习的支持力,是我将在今后的学习生涯中不断践行的精神品质。
记忆中的良言,是慰藉我心房的阳光,鼓舞我向上的能量。正是有了这些良言,如春风沐浴我心房,我才不断成长,不断追寻那个更加出色的自己。
良言五年级作文
我依稀记得一天下午语文测试卷发下来了,我考得很差。之前一直都没有下过80分的我今天只考了68分。看到这个分数的我心情一下子跌入到了谷底,很沮丧。老师在课上讲解试卷时,我心不在焉的,根本无法静下心来听老师的讲解。老师发现了我的不对劲,下课后便把我叫到了办公室里,对我说:“你知道你这次成绩为什么下降吗?”“因为有些没审题,有些没背下来,作文得分也低。”我说道。“你还有最重要的一点没说出来,就是该放下的就要放下。这次只考了68分,你就要在心里想下一次,我一定会考得更好,好好的把错误改正过来,而不是一直耿耿于怀这分数,这样你的成绩才能提升上去。”
五年级年级通知
尊敬的宇宙居民地球:
在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。
一、皮肤科。
这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认,应为人类浪费您身上的水源而造成,人类节约意识贫乏,只注重自己的需要,而导致您的储水量剧烈下降,淡水的存在已微乎其微,希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水,随着人口的增长,工农业生产的不断发展,造成了水资源供需矛盾的日益加剧,水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊!
二、血液科。
因为人类大量排放生活和工业废水,所以您的血液已变得浑浊不清,从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色,这严重危害了您的身体健康,俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常,所以您的血液检查刻不容缓,再不及早就诊,就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异,后果不堪设想。
三、耳科。
因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降,这噪音主要来自人类的工业,有些工厂贪图一己之私,没日没夜地进行工作,就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音,何况是您呀!有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象,甚至头痛,不久前,中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。
四、呼吸科。
在我们观察您的呼吸器官时,惊奇地发现,您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明,那是因为人类不断排放废气造成的,而废气有些来自人类自己发明的汽车,有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己,都有很大的影响,使您呼出的空气不再纯净,这非常严重!
希望您尽快就诊!
文档为doc格式。
五年级作文
想起了7岁那年,爸爸带我到北海旅游的事。
我们按时到达机场并准点乘上飞机。在空中,太阳光在天的那边渐渐升起,周围的`天空和云朵被染成了橘黄色,多么的美丽、多么的绚丽多彩!
一下飞机到了海边,大海的风带着咸咸的味道扑面而来。走在柔软的沙滩上,面向大海,如同来到仙境,仿佛脚下就是一片片软绵绵的云朵。我迫不及待地扑向大海。在海里,海浪一波一波地向我涌来,轻轻地拍打在我脸上,激起层层浪花。有时,温柔的海浪又会变成“滔天巨浪”向我扑来,这时,我就背对着海浪踮起脚尖,轻轻向上一跃,轻巧的躲过“巨浪”。
沙滩上,到处都是爬来爬去的小螃蟹,时而钻进泥沙里、时而舞着小钳子大摇大摆地走来走去,于是我拿着塑料瓶抓小螃蟹,我想,要是养大后放在锅里那才叫美味。看到它可爱的摸样,我于心不忍,还是放了吧,它还没长大呢!小螃蟹小心翼翼爬出瓶口,瞬间就钻进了沙子里,“小螃蟹,你真是个胆小鬼!”我不由自主的说。
大海拥有宽广的胸怀,哺育着众多生命,我要做一个心胸宽广的好孩子。
良言五年级作文
自从上次老师教训我之后,我就开始在课堂上认真听课,错了的题重复看,就这样下一次测试马上来临了,我以92的分数考了班里第一名。开心是有的,但更多的是想下次要比这次更好。老师对我说:“你的进步我是看在眼里的,老师为你感到欣慰,希望你越来越好。”当我听到老师表扬我时,感觉好温暖啊。那时是冬天,我不但没感到寒冷,反而感到了阳光照耀的温暖。
从老师的教训到老师的表扬都离不开“良言”。正因为有老师的“良言”我才从退步渐渐有了进步。这世界其实也需要很多这样的“良言”。如果多些良言,少些吹捧,这世上就会有越来越多的进步。良言甚至会改变人的命运,让人从不轨之路走向光明坦途。
正所谓“良言一句三冬暖,恶语一句六月寒”,收起你的恶语,不要吝惜你的良言。
蚕__五年级
妈妈的好朋友送了我几只蚕宝宝,可把我给乐坏了。
蚕宝宝的样子非常可爱。你瞧它,全身白白的,条形,一段一段的,每一段的两侧都有一个黑色极小的圆圈,每侧各8个。眼睛跟身上的圆圈完全一样。它们还有一张褐色突出的嘴,头上有很多皱纹,皱纹微黄,头的下面一共有6只灵活的小爪,每侧各3个,就相当于人们的手。后面一共有8只足,左面4个,右面4个。它们身上的最后一段上面有一个小角,小角的顶部不是那么尖,稍微有些平,而且非常软,很好玩。它们总是扬起头,好像在寻思什么。每当找到桑叶,就大口大口地吃起来,而且是沿着叶子的边儿吃,动作各不一样,吃得白白胖胖,贪婪得可爱,真像一个贪吃的小宝宝。
蚕爬行的时候,先把屁股往前撮一下,然后,后退往前爬,接着,前面的足带动身字爬一步,如此向前。它们就是这样爬行的。通过仔细观察,我发现蚕的足下有吸盘,能吸住东西,屁股上有绒毛,我把它们拿起来,就会发出“嘶嘶”的声音,拿起它可不容易。
在蚕宝宝大口大口吃桑叶时,就会发出“沙沙“的响声,像外边下小雨的声音。吃饱了,在尾部就会排出黑色规则的颗粒。听说,蚕宝宝从茧子里出来,变成了一种蛾,这种蛾不会飞,而且活的时间很短,过几天就会慢慢死去了。
五年级年级通知
你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢!
你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的`作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。
一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。
最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上二年级后,你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习,你的成绩一定更好。希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“叻仔”。
一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动,成绩优良。如果你在书写方面再下苦功,向爸爸学习,你将更上一层楼。
这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。萍一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学习上自觉主动,成绩优良。如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。
你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪,学习上自觉刻苦,成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步,还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的班长。
活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学习,为加入少先队而努力过。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。
这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学习,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学习成绩就不会一般般。希望你今后,听从教导遵守纪律,改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。
你就如你的名字,有聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。学习上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,继续发扬字体端正的优点,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。
多彩的五年级小学五年级作文
女士们,先生们,大家好!我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面,由我领大家去看一看xx小学,了解一下同学们多姿多彩的课间生活。
一、疯狂cs。
“别挤了,再挤我就阵亡了!”
“快逃!不逃就要over了!”
“哇!解决了一个!”……。
听!什么声音!观众朋友一定很好奇吧!我也是。走就让我们去一探究竟。
看哪!不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后,做出一把冲锋枪的样子,一只眼睁,一只眼闭,瞄准一位同学,身体一阵抖动,不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫!他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然,他把手放进裤子口袋,使劲地掏着什么。这时,他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋,对着手心一阵狂按。按完,他双手向后一抛,声如洪钟地大喊:“兄弟们,撤!”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的,从我身边飞奔而过,把我吓得晕头转向。
我急忙拉住一个同学的手,问道:“你们在玩什么呀!”“你新来的吧!”那位同学转过身,打量这我,用不屑一顾的口吻说,“连我们在玩cs都不知道!赶快撤,定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想:“cs??cs是什么东东?可我还没来得及回过神来,就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。
二、踢毽高手。
“走开!见了本大少奶奶,还不走!”
“就是!就是!见了我们家格格,还不快走!”……。
听了这些话,男生们一哄而散。这时,我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子,大步流星,气势磅礴地向“秘密基地”走来。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十!”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧!她的背挺得笔直,手向上轻轻一抛,毽子边腾空而起。这时,毽子受到地球引力作用,开始向下落。当落到这位女同学的脚边,她的脚轻轻抬起,猛得一踢,毽子又腾空而起。就这样,她一共踢了三十个!厉害!小小的毽子在她的脚下,就像案板上的面团——想怎么捏,就怎么捏。
三、“巾帼不让须眉”
正当女生们玩得不亦乐乎时,一位男同学一脸不高兴地说:“高兴什么呀!还不是我们绅士让……啊!”还没等他说完,另一位女同学就开始前所未有的“追杀”!
只见那位女同学飞奔向男同学,那位男同学见大事不妙,便落荒而逃。他们一前一后地跑着,这时,女同学在后面大喊:“****,你给我站住!”
“站住的人是傻蛋、笨瓜!”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。
女同学见了,气得“哇哇”大叫,奋力将男同学捉拿归案,男同学急忙双手抱头,大喊:“好汉饶命!”
女同学听了,哈哈大笑。
“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗?明天同一时间,不见不散!
五年级作文:小能手五年级作文
大家一定都会做,也很容易,但是,你能把看到的东西都做出来吗?怎么样,没有把握了吧!而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。
虽然她的学习成绩最好,而且也貌不惊人,看起来普普通通,可她身上却有另一个闪光点,那就是她拥有一双“巧手”
一次,学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花,班上谁也做不出来,也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后,主动找我说:“让我试试吧!”我当时很惊讶,但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了,于是她随便拿了一张作业本纸,做出了一朵黄荷花,那荷花做地可像了,尤其是花心,做得很巧妙。刚开始,我都没有看出来她是怎么做的。那几天,我也试着做了一朵荷花,哎呀!那个叫“好看”呀,花不像花,草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功,所以,她就又做了许多粉色的荷花,可漂亮了。再拿我做的花一对比,呵呵,太不象样了,我甘拜下风。
还有一次,我见他摆弄着一条小纸蛇,做的也很像真的,那么小的蛇,她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是,我充满赞佩地问它:“你是怎么做的啊,怎么这么精致?”她只是淡淡地一笑,就给我讲了起来,而且,满脸的轻松,仿佛做只蛇轻而易举似的,而在我看来那可是高难度呢!
啊!制作小能手,我真的佩服你那一双巧手啊!
新五年级数学五年级教案
教学目标:
知识与技能:使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。
过程与方法:经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。
情感、态度与价值观:感受小数乘法在生活中的广泛应用。
教学重点:理解并掌握小数乘整数的算理,学会转化。
教学难点:能够运用算理进行小数乘整数的计算。
教学方法:迁移类推,引导发现,自主探索,合作交流。
教学准备:多媒体。
教学过程。
一、情境导入。
1.谈话:同学们都喜欢哪些运动呢?
(生回答自己喜欢的运动……)。
引导学生观察并思考:图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?
指学生回答:3.5×3,教师板书:3.5×3。
4.探索:观察这一道算式,它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?
生观察后回答:这道算式的因数有小数。
5.揭题:以前我们学习的乘法都是整数乘整数,今天的算式中却出现了小数,这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题:小数乘整数)。
二、互动新授。
1.初步探究竖式计算的方法。
(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算,并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中,了解学生参与讨论的情况。)。
(2)让学生说说自己的想法。
指名汇报,教师根据学生叙述板书,学生可能想出下面几种不同的方法:
方法1:
连加。展示:3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
师:你是怎么想的?
生:3.5×3就表示3个3.5相加,所以可以用乘法计算。(师板书意义)。
方法2:化成元、角、分计算,先算整元,再算整角,最后相加。3元×3=9元,5角×3=1元5角,9元+1元5角=10元5角,即3.5×3=10.5(元)。
方法3:把3.5元看作35角,则35角×3=105角=10.5元。
引导:出示(边说边演示):
强调:我们可以把3.5元转化成35角,用35角乘3得105角,再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。
2.自主探究,进一步理解算理,掌握计算方法。
(1)教师出示算式:0.72×5。
师:同学们看0.72不是钱数了,没有元、角、分这样的单位了,还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考,然后在小组内交流计算方法。
(2)学生汇报演示。
可能有两种方法:加法和乘法。根据学生的汇报,展示这两种方法。
(3)比较:(见板书设计)。
引导:请同学们比较一下这两种方法,你喜欢哪一种呢,为什么?
生:用乘法比较简便。
(4)追问:仔细观察乘法算式,谁给大家解释一下,你是怎样把乘数转化成整数的?
生:先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360,得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。
生:小数的末尾添上或去掉0,小数的大小不变,所以积末尾的0可以直接去掉。
指导学生归纳出:计算小数乘整数的乘法,要先把小数看作整数来乘,乘完以后,看因数扩大了多少倍,再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时,应先点上小数点,再把“0”去掉。
学生独立计算,汇报交流。
师:同学们顺利地买完了风筝,那就让我们就一起把风筝放飞吧!
三、巩固拓展。
1.教材第3页做一做第1题。
想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
2.教材第3页做一做第2题。
同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。
3.指名板演教材第3页做一做第3题。
4.不用计算,你能直接说出下面算式的结果吗?
148×23=3404。
四、课堂小结。同学们,这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。
作业:教材第4页练习练习一第1、2、3题。
板书设计。
小数乘整数。
求几个相同加数的各的简便运算。
批注。
教学(后记)反思:
五年级作文:小能手五年级作文
她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。
周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法,不到腰酸背痛,她是不会停止的。经过5年多的努力,现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时,也轻松夺冠。
前些天,学校举办了一场“现场书法大赛”,周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海,可见这次比赛竟争力很强,可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布,她想了一阵,大概是在考虑如何摆好间架结构,然后便饱蘸浓墨,埋头直写。不一会儿,一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水,刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然,几天后,学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。
周子晔真不愧是我们班的书法小能手,为我们班夺得了很多荣誉,是我们五(4)班的骄傲。
五年级年级通知
为推动学校体育工作,检阅一年来学校体育特长生训练情况,促进学校足球运动的开展,增进学生身心健康,决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们,望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人,男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生,不准冒名顶替,弄虚作假,如发现违纪,取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛,一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服,如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服,比赛服号码清楚,队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》,否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时,进行单循环。超过5个队时,比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环,第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前,如遇两个队或两个队以上积分相等,依下列顺序排名:
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等,按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等,按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等,以红、黄牌少者名次列前;再相等,抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局,以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金,赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员,裁判员必须出示红牌,判罚该队员停赛两场,同时处以50元罚款,并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的,裁判员必须出示红牌,判罚该队员停赛两场,同时处以100元罚款,并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定,颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科,同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9:00时在市教育局体卫艺科召开。
我上五年级了五年级作文
我上五年级了!我上五年级了!我既高兴又兴奋,恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起和我分享,一起和我快乐。
在五年级里,我要有所改变,以前不会的缺点我要一一改变,在学习上我要好好学习,作业写清楚,写认真,争取更上一层楼,上课时不说话不做小动作,在文明上,见到老师说老师好,见到同学说同学早,我要比以前更有礼貌。
在家里,帮妈妈分担一些力所能及的事,做一些家务,作业不让妈妈督促,不让妈妈操心。
课余时间,我要多看些课外书,看一些名着,帮助提高写作水平,要多写试卷,帮助我提高成绩。
我告别了芭比娃娃!告别了童年生活!告别了连环画!我上五年级了!
时间过的飞快,一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生,心中累积的知识更上一层楼,我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯,一步一步地登上高处。在新的学期里,我有5位新老师,分别是语文老师,数学老师,科学老师,美术老师和体育老师。他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。特别是语文老师,长得又漂亮,声音又好听;数学老师不差,教我们时,一边教还一边跟我们开玩笑,把我们逗得乐乐的;啊!
太多了,不说了,反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在,我以是五年级的小学生了,做事情应该要比以前认真,工作应该要比负责,书写要比以前端正,这些我想我能做到,因为我现在是五年级的学生了!
名师点评:“他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。”这句话太优美感人了,也充分体现了你文采,读你的文章感觉真好!
路漫漫其修远兮,好好努力吧!
我是一名小学五年级的学生,今天我来谈一下我在着五年的总结,新学期的计划和开学的收获,请看吧!
我六岁时就入学了,是一个什么都不懂得小丫头,在这五年中,我认真学习,在老师的帮助下,我学会了,写字,算数……。这些也让我下了许多功夫,让我明白:只要下功夫,只要努力,只要勤奋,胜利就在和你招手!不管干任何事,都要有恒心,就没什么事情干不成,千万不能半途而废,要勇于挑战,这样你会变得越来越优秀的。
我以前字写得很漂亮,可是现在写的太大,太斜,所以我要练字,我相信,世上无难事,只怕有心人。为了加强我的阅读方面,我特意在睡觉之前看一会儿书,这样会丰富我的知识,真好!
刚开学,我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅,原来,以前看书是那么难,原来书那么宝贵,我一定要珍惜它,爱护它。来“品尝”它的滋味,相信一定会很好的。
我上五年级了,啊!它又让我感受到世界时那么美好!
今年我十岁了,暑假过后,我不再是一个四年级的小学生了,而是一个五年级的的大学生了。
每升高一个年级,我都非常兴奋,并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下:
一、好好学习,天天向上,争取做一名老师眼里的好学生,爸爸妈妈眼里的好孩子,同学眼里的老同学、好朋友。
二、课间不追逐打闹,遵守学校的.纪律,维护集体的荣誉。
三、帮助有困难的同学,因为我是集体中的一员,不能让集体的任何一员掉队。
四、课堂上认真听讲,积极回答问题,不懂就问,绝不不懂装懂,课后认真完成作业,养成良好的学习习惯。
五、练习朗读,虚心接受别人的建议,挺高自己的朗读水平。
六、坚持阅读课外书籍,这样对写作有帮助,因为我始终相信“读书破万卷,下笔如有神”。
相信自己只要努力,就会克服一切困难,也就会做到上面所说。
希望老师和同学给我信心和勇气,为我加油吧!
我上五年级了,我上五年级了!我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结,告别了娃娃裙,告别了芭比和羽西,告别了秋千上的岁月――童年。五年级,这是一个特殊的年段。
我需要在题海中冲刺!五年级了,不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜,我需要脚踏实地,在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的,我需要练习。因为五年级了,时间是生命,分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的,都是严肃的,我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮,为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆,绝对准。勤奋努力是我五年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声,我在题海中抬起了头,沉思着,喜欢上五年级是不是好笑,我拥有了长大的滋味,却失去了往日银铃般的笑声。
“哎,请问一下,这道题该怎么做啊?”我捧着作业本,求助地看着同学,同学双手接过作业本,看了看题目,思考了一会儿,方才露出笑容。“这道题啊!很简单的,你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着,我这才大悟。“哦,我明白了,真是谢谢你。”“不用谢,同学嘛!”
“啊呀,真是对不起,我踩着你了,对不起!”
“没事儿,难免的嘛,以后小心些哦!”
“谢谢,我以后会小心的,你真的没事吗?”
“没事!”
一句又一句的话语,一声声真诚的感谢,一张张活泼的笑脸,还有男孩子们讨论着最新的漫画,游戏,女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑,楼梯口的谦让,校门口的问好,花丛间的嬉戏打闹,善意的玩笑,都有印在了六年级中。
“女儿!”妈妈来了:“又在做这些了,来把牛奶趁热喝了,虽然上五年级了,身子也不能太劳累了,休息一会。”妈妈说着,一把夺过了我的笔,递过一杯热牛奶,以命令的口吻说:“快喝!”我顺从地喝了牛奶,心里笑着。目送妈妈离去,心里想:六年级,其实我也可以拥抱阳光。
时间过的飞快,我上五年级了,从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥,上五年级了,我非常自豪,长高了,长大了。
开学头一天,我早早来到学校教室,找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室,一看上去就让人觉得她非常幽默、温和,她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍,知道她姓贺,教语文的,开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书,同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了;终于发到我了,封面好漂亮啊,迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了,开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式,然后校长讲话。开完开学典礼回到教室,继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们,便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。
下午,第一节是科学课,科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西,给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了,激发我们对科学的热好。
到了9月1日,我终于上五年级了!
我高兴地来到学校,闻着那熟悉的味道,看着那熟悉的环境和楼房,我有一种熟悉的感觉,让人回味不已。
过了一会儿,老师说要发书了,我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级,我也要有新的改变,以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面,我也要努力,争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好,下课不追逐,不跑闹,上课不做小动作,不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力,在文明礼仪方面也要争取做到好,要尊敬师长,为了我能改变,老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱,不能处处斤斤计较,给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里,妈妈常对我说,你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成,不能老是依靠别人。别人的意见,应该虚心接受,多接受别人的意见,这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了,我一定要改正以前学习上的缺点,遵照老师的教导,认真学习,刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。
还有十天就开学了,还有九天,还有八天,还有七天……我天天看日历,天天算时间,盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了,我也就上五年级了。
上了五年级,就代表我们的学习负担和作业量要增加了;上了五年级,我们就是大学生了,不能再向以前一样总出去玩耍;上了五年级,就表示着我们要离开母校,升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级,它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习,珍惜每一分每一秒的时间。
上了五年级我一定要严格要求自己,改正我以前的种种缺点,我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。
我上五年级了,我非常自豪,我长高了,知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大,懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。