优秀作文是通过合理的段落结构和连贯的逻辑来展示文采和思考的作文。这些优秀作文范文给我们提供了很好的写作参考和借鉴，有助于我们提高写作的水平和思考的深度。
作文写一次玩游戏的经历
今天上午的第一节作文课上，俞老师笑眯眯的走进教室，高兴地对我们说：“今天我们来玩‘1、2、3木头人’的游戏吧！”同学们听了兴高采烈，我更是开心得一蹦三尺高。
游戏开始前，俞老师甜甜地说：“规则是这样的，当老师背过去的时候，同学们可以在教室里自由活动，当我转过来，说‘1·2·3木头人’的时候，大家必须一动也不能动，如果谁动了，就要成为下一个报数人，还要被刮一下鼻子，叫他小乌龟。”
大家正玩的高兴的时候，俞老师突然喊出了：“1·2·3木头人！”的口令。全班同学就像被点了穴似的，一动不动，成了名副其实的“木头人”。我瞄了一眼右边，呦！沈陈轩正蹲在地上，手撑着地板，真像一只大青蛙，我想：他难道不觉得地上很脏吗？我好不容易忍住没有笑。再瞧瞧右边，嘿！黄煜杰竟然摆了个“飞天大侠的造型”，真酷啊！正想着，我觉得自己也快撑不住了，只听俞老师用洪亮的嗓音说道：“黄煜杰动了，你输了哦！”一看，原来摇摇晃晃的他压到了叶英杰，我这才松了一口气，还好我坚持到了最后啊！
这真是一个好玩的游戏，带给我们无限的乐趣。
作文写一次玩游戏的经历
在宜昌，有一个军事基地，我和幼儿园同学经常在那里玩游戏——和平精英。
游戏的过程是这样的：大家首先分成两个队伍，然后在大楼内找物资，做好上战场的准备。准备完毕后，我们拿起手上的枪，各就各位。队长给我们分配任务，曹子慕他们是冲锋枪手，我带着两个人在房顶狙击，敌方也有一个狙击手，两个冲锋手。队长一声令下，我们便开始了激烈的战争。
战争开始了，双方展开了激烈的交锋，很快我们的冲锋手子弹就用完了，然后我们启用手雷手，手雷手接二连三扔了好几个手雷，“嗖---嗖---”的手雷箭一样飞向敌方的地盘，“轰--轰--”，敌方队员一个个被炸成了乌漆墨黑的煤球。最后，我们赢了第一局。
“这不公平！我们还没准备好呢！”敌方队员不服气的大声喊到。“这局算你们赢了，但必须进行下一场比赛，再一决胜负！”
第二局比赛开始了，我们全部都藏在房子里。敌方开始攻击了，我们这回约定好不开枪，让手雷手连续扔手雷，“轰--轰--”，敌人又被炸一个灰头土脸。“叮--叮--叮--”时间到了，我们又赢了，我们胜利了，哈哈哈！
这一次游戏，我们玩的非常开心，队友的全力配合让我们连续赢得了两局胜利，这也让我明白了一个道理：团结才有力量，团结才能胜利。
一次玩游戏的经历三年级作文
1.仔细观察四幅图，说说他的四要素。
2.分图简洁说说图的意思。
(1)妈妈给小建买了一件棉衣。
(2)一棵小树在寒风中瑟瑟发抖。
(3)小建和小华为小树捆稻草。
(4)小树也穿上了^v^棉衣^v^。
3.师生共同观察第二幅图上的景物,然后引导学生思考叙述图上场景的顺序。
(1)要交代小树所在的地方。
(2)要描写小树在寒风中的样子。
(3)想象小华对小建说了些什么。
4．引导学生看图口述。
5．阅读全文。
6．下面请同学们运用这样的方法仔细观察下面四幅图,也请大家练习写一件事。
1.观察四幅图,说说这四幅图讲了一件什么事,给这件事加个题目。
2．观察第一幅图。
说说这件事发生在什么时候,什么地方。
说说小明这时的样子。
3.观察二、三两幅图。
这时小猴和小熊到了什么地方?他听到了什么?想到了什么?
指导学生注意二、三幅图之间的语言连贯。(提示难点)。
4.观察第四幅图。
5.用刚才学习的方法观察另4幅图，练习说说。
1、读习作要求。
2、讨论，任选一组写一篇作文，也可以自己找几幅连贯的图写。
教后记：
1、提起手中的画笔，为同学，老师，家长画张像，也可以画想象中的人。
2、介绍画中的人物，用文字为别人画张像，写一写他的外貌，性格，爱好等。
3、画和写的时候，都要抓住人物的特点。
1、重点介绍自己画中的人物，写出他的外貌，性格，爱好等。
2、画和写的时候，都要抓住人物的特点。
1、学生自己准备水彩笔和白纸。
2、投影仪。
1、课前请一位同学离开教室。
2、找一找，我们班级少了谁？
3、如果让你通过报纸来寻找他，你应该怎么办？（画像，把他的外貌描述出来）。
1、你们看，这是武建设的画像，谁来说说他的外貌？
2、根据这幅画像，你能知道武建设有什么爱好吗？（这也是他的特点）。
3、我们在画像的时候，要把人物的特点画出来，让人一看，就知道你画的是谁）。
4、学生画像。
打游戏的个人经历作文
今天，小伙伴约我一起打游戏。郑泽朗建议我当“房主”，负责邀请他们游戏。我们约定的时间是下午两点钟。
我一直在和妈妈讨价还价：“我要打一会游戏”，“那你必须先写完作业”，ok!“只能玩半个小时哦!”经过半个小时的争辩，妈妈抵挡不住了，第一次大发“慈悲”，终于同意我玩半个小时的游戏。
我迫不及待地想要打游戏，心里好像有猫抓一样。可是，还没有到两点，我只好抽出一本书打发时间，但书只是捧在手里，内容我一点也没看进去。
快到两点钟的时候，妈妈突然告诉我：“你不准玩游戏。”当时我都急了，“你说好的，我写完作业就可以玩游戏的，现在我连手机的边都还没碰到!”“你可以玩游戏，但是你玩完游戏后，必须把玩游戏的过程和心情全部都写到作文上”妈妈趁机提出了新的要求，嘿，还趁火打劫。虽然我很抓狂，但还是无奈地答应了。
时间一到，我用世上最快的手速抓过手机，刚好赶上和郑子朗他们“开五黑”。太棒了!我和伙伴们迅速选好角色，开始了这一局的比赛。开局照例先“修电机”，监管者靠近我，我就“砸板”，监管者快追上我了，我就“翻窗”。最后在我们五个人的齐心协力下，破译完了五台电机，四个人一起逃出“生天”。
游戏打完了，可我的脑海中还浮现着刚才那一副副刺激的画面，这可真有趣，怪不得大人们经常说，游戏会让小学生沉迷，不可自拔，看来是真的。
打游戏的个人经历作文
从前森林里住着一只小猴子，它非常爱打游戏，但它没有游戏机，怎么打呢？河马叔叔在小猴生日的时候就送给它一套游戏机。小猴高兴得蹦蹦跳跳，对游戏机是爱不释手。到哪里都会把游戏机带在身上，只要有一分钟的时间，它都会抽出一分钟的时间打游戏，似乎游戏机成了它身体的一部分。
有一天，小猴和妈妈一起出去散步，小猴说：“我去小河那边摘桃子，好吗？”小猴妈妈说：“可以的。”说完，小猴来到了小河边。心想：妈妈，你太笨了！连这小技术都不知道。其实我不是来摘桃子的，我是来打游戏的。小猴玩着玩着，妈妈来到小河边找小猴，只见小猴还在打游戏呢。上前说道：“你的桃子呢？”小猴说：“在地上呢。”小猴妈妈看见地上只有一个桃子，而且还是又生。猴妈妈说：“你看你摘的桃子是又小又生的，上次妈妈跟你说过要摘又大又红的才好吃。”
就这样，日子一天天的过去了，直到有一天小猴着急地告诉妈妈说：“我的眼睛怎么看不清楚了？”
小猴的妈妈很着急，第二天猴妈妈就带着小猴给医生看。医生说：“小猴的眼睛近视了，如果不及时治疗后，后果很严重。”妈妈问一问医生：“是不是很严重？严重到什么程度？”医生说：“严重到几乎什么东西都看不清。”这时，在旁边的小猴听了很难过。心想：都是游戏机惹的祸，以后可能再也不玩游戏机了，只能把游戏机还给河马叔叔了。医生建议猴妈妈给小猴配一副眼镜来纠正。
小猴戴上眼镜后，又能像原来一样清清楚楚的看到身边的事物了！小猴高兴地说：“谢天谢地！真是天助我也！”戴上眼镜就忘了以前的痛苦，他暗自高兴说道：“又可以玩游戏了！”医生悄悄的对猴妈妈说：“您别让小孩玩游戏了，不然他最后连眼镜都就救不了它。”戴上眼镜的小猴。再也不听妈妈的劝告，它还是像以前那样，没日没夜的玩游戏。
直到有一天，它才醒悟。那天，动物们正在开着激烈的运动会，小猴也参加了比赛。在跑道上戴着眼镜的小猴不是把旁边的小狗绊倒，就是把跑道上的小兔绊倒，裁判发现了，就取消它的比赛资格。因为他根本看不清楚眼前的一切，所以小猴会绊到跑道上的运动员们。小猴被迫退出了比赛，它伤心地离开了运动场。
还有一次是小猴最伤心的一件事，猴子们要举行爬树比赛，别的小伙伴已经到了终点。他却连三米高都没爬到。观众们有的笑小猴是一只笨手笨脚的小猪，有的笑他是一个老太婆，还有的笑他是个小不点儿。小猴被气哭了，它想：都是那副眼镜惹的祸，爬一段眼镜就会掉下来，刚才一边爬一边捡捡眼镜。可怜的小猴，最后连一个奖也没拿到。因为小猴是最后一名。它又想起五岁的时候，它还站在她领奖台上得过冠军呢！想着想着便流下了伤心的眼泪。
这时它才意识到，都是这副眼镜给他带来的痛苦。小猴开始讨厌那副眼镜了。他想：罪魁祸首都是那个游戏机，害了自己的眼睛戴上了眼镜。小猴发誓一定要听话，以后不要再玩那可恶的游戏机了。要好好学习。天天向上。一定要爱护自己的眼睛。
作文写一次玩游戏的经历
在现实生活或者工作学习中，大家都和作文打过交道。作文要求有完整的篇章结构，要避免出现没完没了的作文。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖精心整理的恐怖体验作文。欢迎阅读收藏。
唉，儿童节本来是美好的一天，却发生了不开心的事。一直在下雨，所以我不得不呆在家里，重新做作业。
爸爸妈妈都去上班了。早饭后，我坐在椅子上开始写作业。家里就我一个人，很安静，只听见挂钟“滴答，滴答”。
突然，我听到外屋有脚步声，像是走来走去。我屏住呼吸，竖起耳朵听着。声音听了一会儿，但不是一会儿。门是锁着的，没有人能进来。我的头发像钢针一样竖着，冷汗一颗接一颗地冒出来。我吓得躲在窝里。突然“砰”的一声，不知是什么发出了爆炸声。我的心猛地一跳。响的时候我吓得半天回不了神，然后一连串恐怖的声音响起。我想起同学讲的故事，不禁一个个汗流浃背。我下去了，为了勇敢，连续打了好几次电话(当然邻居不会当真)。我把被子盖得越来越紧，头上和身上汗流浃背，很快就变成了一个汗流浃背的男人。
好，好！时间过得很快，妈妈下班回来，我还是没敢掀开被子。“张，你怎么了？你有病吧？”妈妈问，掀开被子。“啊，你浑身是汗。看看你。怎么了？”睡觉不用盖那么紧的被子？“我妈假装生气，我就把整件事一件一件说了。
“傻孩子，世界上有鬼的地方，只有有罪的孩子才会害怕。”我羞愧得脸都红了，直到传到耳朵里。
虽然没有和同学过一个快乐的儿童节，但我知道懦弱真的是一个骗局！
小学生作文一次玩游戏的经历
活动目标：
1、观察豆子的外形特征。
2、学习剥豆。
3、发展幼儿的动手能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的.心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
a、蚕豆（事先浸泡过的）、毛豆或四季豆等；
b、小盆子若干（用来放剥好的豆及豆壳）；
c、剪刀和剥豆器等小工具。
活动过程：
分三个层次。
第一层次：幼儿用手剥豆（可先剥蚕豆，再剥毛豆或四季豆）。
第二层次：适时提供剪刀、剥豆器等小工具让幼儿选择使用。
第三层次：当大部分幼儿能熟练地剥豆后，可以按幼儿不同水平，提供一组写有10以内数字的小盆子，让幼儿把剥好的豆子的数量与盆子上的数字能一一对应并放人小盆内。
一、教师引入：“小朋友，今天我们的工作是剥豆子。^v^。
1、引导幼儿观察盘中的毛豆，说说它们有什么不同。（可比较毛豆的大小、长度、外形）。
2、你能猜对每颗毛豆里有几颗豆子吗？
3、选一颗毛豆，先猜猜里面的果数，再剥开看看自己对了吗？
二、观察重点与指导建议。
a、小班幼儿年龄小，刚开始剥豆时，会用牙齿咬、用力拉常常剥不钓蚕豆皮，教师可及时换上发了芽的蚕豆，让幼儿从裂口处入手剥，成功率就会大大提高。
b、在观察中我们发现，幼儿在剥毛豆或四季豆时也会有多种剥法：有的是拧断后剥；有的是拉掉两侧的茎剥；还有的会用指甲把皮划破后剥。教师应注意观察随着活动的继续适时地提供剪刀、剥豆器等小工具，让幼儿自己动手动脑进行尝试。
c、当大部分幼儿都操作过后，可以让剥豆方法不同的几名幼儿来演示，大家共同讨论，哪种剥法又快又好，哪些剥法费力不讨好，帮助幼儿积累经验。
d、让幼儿把剥好的豆送到厨房间，请阿姨帮忙制作菜肴，进行品尝活动。
活动反思。
一次玩游戏的经历作文
“同学们，你们想不想出去玩啊？”
“想——”我们异口同声地回答。
“告诉你们一个好消息，下午的班队课我们去滨江公园玩游戏。”
听到这个消息，大家心里乐开了花，教室里顿时人声鼎沸。尤其是我，心里像有只小兔子在扑通扑通地跳，特别激动。盼望着，盼望着，班队课总算到了。余老师如约而至，来到教室，带领我们去滨江公园。一路上，我们像一群小麻雀一样，叽叽喳喳说个不停。
到了目的地，余老师说：“今天我们玩两人三足游戏，大家要先找好搭档才能玩。”我马上用像x光一样的眼神扫视了起来，心想：我一定要找一个懂我的同学做我的搭档。突然，我的脑海中跳出了三个大字——胡睿泽。我马上三步并作两步向他跑去，生怕这个好搭档被别人抢了去，想不到他也想到了我，于是我俩一拍即合。
我们先用一根布条绑住两人的脚。可是问题来了，我们两人都笨手笨脚的，不会打结啊，要么太紧，要么太松。好不容易在老师的帮助下打好了结，可走起来很不顺利。我跨绑住的脚时，他却跨了没有绑住的脚；他跨绑住的脚时，我却在跨没有绑住的脚。于是我们一会儿是他摔倒了，一会儿又是我摔倒了，怎么也玩不好。怎么办呢？后来我们定了一个口号：1，2；1，2……喊1时跨没有绑住的脚，喊2时跨绑住的脚，这样我们玩起来就顺畅多了。正玩得开心时，同学钱奕帆向我们发出了挑战。胡睿泽有点害怕不敢与他们比赛，我就对他说：“没关系的，试一试吧。我们就按自己的节奏跑好了。”
我们让余老师当裁判，随着她的一声令下，比赛开始了。我们一边喊着自己的口号，一边奋力向前跑，暂时领先，我心里有点高兴。可钱奕帆他们也不甘示弱，一直穷追不舍。我们加大步伐，继续向前跑。太好了，离终点越来越近了，于是我们一咬牙冲了过去。冲过终点，我们高兴得跳了起来，却没想到脚上的布条还没解开呢，摔了个四脚朝天，哈哈，真是乐极生悲。
怎么样，你喜欢这个游戏吗？我很喜欢，它让我很开心，而且从中我也知道了团队合作的重要性，只有相互配合才能胜利。
沙滩上玩游戏的句子精选443句
1.昨天最悲痛的消息莫过于黄岛公安发布的两则微博：这几天牵动无数人的8岁双胞胎，竟最终确认双双遇难，两条鲜活的生命，就这样逝去，这消息太令人痛心！
2.溺水成中国儿童死亡第一位原因。
3.太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边，照射在海滩上的沙子，显得金灿灿的，美丽极了。
4.有一种旅行，叫单车旅行。
5.滔滔白浪从天际滚滚而来，银白皎亮的波涛推涌追逐，渐渐由远而近，越近越高，越高越响，宛如千军万马挟着雷鸣一般的轰然巨响奔腾而至。
6.免费领！史上最适合学英语的58部英语动画片(含视频+剧本台词+音频)。
7.在沙滩上还有许多⼤⼈和⼩孩，⼩孩⼉们一会儿拿着⼩桶在捉螃蟹，一会儿挽起袖⼦，相互泼着打⽔战，好不开心。
8.白色的沙滩上，珊瑚或珠贝的白被随意地丢弃着，细碎而且晃眼。
9.小时候我们哭着哭着就笑了，长大后，我们笑着笑着就哭了。
10.我常这样漫步海边，体味海的气息，海的深情，海的心怀。而海的潮汐，总这样带着豪迈与激情来回冲撞我的心声。
11.自带滤镜的美，海是可触碰的蓝天。
12.有人说很喜欢我的态度，可以一个人跑到海边躺在沙滩上看星星，给自己一个独处的时间。原来我的生活也会被人所羡慕，哪怕是一点点，一部分。
13.看海本身就是一件浪漫的事。
14.离岸流是海浪和水深地形共同作用下的海岸边一股射束式的狭窄而强劲的水流。
15.喜欢大自然，喜欢说走就走的旅行，喜欢海边，喜欢绿地，喜欢沙滩，喜欢海浪，喜欢那各种各样的植物，小动物还有水果，海南之旅好开心。
17.金黄色的海滩上，像被子软绵绵的沙子，踩上去十分舒服，令人流连其中。
18.相信，所有善良的人们都在期待俩孩子绝处逢生的好消息。
19.很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，淡忘了。
20.把岁月铺成红毯，见证我们的极限。
21.海边少年和橘子汽水味道的夏天。
22.金沙滩之夏，在蓝天下，在阳光里，构成岛城夏季光亮迷人的一道绝景的五彩太阳伞、蒙古包、帐篷及救生泳具沿海岸星罗棋布。游人或租一顶太阳伞遮阳、小憩，谈笑风生；或举家躺卧沙滩上，享受这别具情趣的日光浴；或到近海中游泳，或乘摩托艇穿行在海面上。一把五彩的太阳伞就好像一把浪漫、一手情趣和一种氛围，不知不觉地深植于旅人的心田。也许不曾想过浪漫是什么，浪漫就那么不经意地来到了我们身边。
23.风缠绵着刮，听一夜落花。
24.海浪是个顽皮的孩子，追逐着，嬉戏着。
25.孩子们兴高采烈地跑向了沙滩，他们的笑容比天上的太阳还要灿烂；
26.大海一望无际，海风可以吹走所有烦恼。
27.我很向往大海，如果可以，我愿意做大海，你要做鱼，我要把你放在心里，让你永远离不开我，我要照顾你一辈子。
28.我爱峰峦雄伟的华山，我爱水平如镜的西湖;我还爱秀丽无比的万窟山。但我更爱那变幻莫测的大海。
29.全国各地至少有30多个孩子，
30.啊，落日的大海，大海的落日，风景好激动呦。
31.这里的沙粒很细小，踩上去感觉细腻而又柔软。
32.无尽蓝，总有一片海适合我们看看。
33.三亚是一个仙境。如果神话中的仙境是真实的，那就是三亚。不管蓬莱、方丈、瀛洲，但我敢说，三亚是海仙山。
34.等待是一生最初的苍老。
35.一缕金灿灿的阳光，洒在沙滩上，沙子露出了金灿灿的笑脸，吸引了雪白的海鸥，来到了这美丽的沙滩，一展它那美丽的身姿。
36.到比较常见的黑掌长臂猿()，
37.提起一座城市，只想到那儿的美食，这就是吃货旅行的意义！
38.天气晴朗的上海阳光暖和春意盎然，第一次一家人集体出游幸福感满满。
39.温柔慵懒的海风。
40.长夏逝去，岁月静好。
41.带孩子出去玩说说朋友圈怎么写周末带孩子出去玩说说。
42.我们再来看看另外几个长臂猿笼舍。这些笼舍都非常小，全都不比北动的长臂猿笼舍大。但是，里面的植被特别好，都是笼子圈着大树，树上有附生的兰花、蕨类。东南亚搞动物园实在是太有优势了，本来植被就好，本土动物又特别多，还没有低温影响，要搞不好动物园那只能是人的问题。
43.三亚是蓬莱的仙境，那里到处是琼绝，使人的修养成为不朽。三亚的水真的是琼江玉液，三亚的水甘冽，爽润，让你感到放松和快乐。
44.当我们静静地坐在海边，等待的不是海浪的声音，而是你的欢声笑语。
45.旅游海边说说心情经典短语,也是空虚的,泛着岁月的痕迹.
46.·中国的青岛第一海水浴场、厦门椰风寨海滨浴场也是离岸流的高发地。
47.是啊!满视野的蓝色。无暇、透明，纯洁、安静，足以融化自己的一种颜色，那是自然唯一赋予大海的颜色。
48.海边有风浪，心中有晴天。
49.海，真的海，同北方高原那片苍茫的土地一样，凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的深刻。
50.一个人走在海边的沙滩上，静静地吹着海风，狠喜欢这种感觉。
51.沙滩上每个脚印都还给海浪，卷走日光带不走的美好。
52.踩在软绵绵的沙滩上，就像踩在美丽的云朵上一样柔软。
53.我讨厌你这样肆意充斥着我一个个的夏天。
54.风儿温柔的吹，海水在风的摇篮里睡了。
55.请别将孩子带入“死神”的领域。
玩游戏的经历作文
周五，老师通知我们小记者，周日下午可以去柏庄时代广场，免费体验一次室内真人cs游戏。
中午，我们早早地来到了柏庄时代广场。这里人山人海，有各种好吃的，好玩的，还有好多卡通小黄人走来走去，热情地和小朋友打招呼，可爱极了。
游戏时间到了，我们来到睿鹰室内真人cs游戏基地。工作人员帮我们换上了帅气的迷彩服，每人还配备了一把酷炫的`激光枪。大家分成红、蓝两队，每人都有14条命值，我是红队。
换好衣服后，我们就进入“战场”开始战斗。大家都既兴奋又激动，一会儿紧张兮兮地跑来跑去，寻找敌人的踪迹;一会儿又小心翼翼地躲躲藏藏，生怕被对方打中。我们红队同心协力，一边掩护一边进攻，一会儿就把蓝队打得落花流水。
打着打着，蓝队又来了几位大哥哥大姐姐，他们的战斗力太强大了，我们吓得赶紧躲了起来，可还是“牺牲”掉了几名队员。我们出去加了命后，回来继续进行战头。最后，我的命值全部用完了，只好结束了战斗。
虽然大家都累得满头大汗，脚都跑疼了，但还是觉得又刺激，又好玩，我们约好下次有空还会继续来玩。
一次玩游戏的经历作文
我的理想是当一名-----软件工程师。
随着时代的变化，时间的变迁，现在人们的生活方式已经逐渐步入了信息化、科技化的时代，越来越多的软件步入我们的生活。比如：微信、qq、支付宝、淘宝......无一不为人们提供着便捷与实惠.
我常常思索着......
20xx年的某月某日，我已成为全球知名的软件公司总裁。我的总公司在杭州，公司大厦有36层高，达116米，是杭州最高的大厦之一.我的总裁办公室在最高层，我坐在办公室内，室内的一切都具有现代化产物.。我抬手在桌一旁的按钮座按下蓝色按钮，马上就有一个机器人缓缓驶来：主人，有需要吩咐的吗?帮我来一杯咖啡。我挥挥手说道。好的，主人.机器人立刻驶去这一层吧台。主人，请慢用。机器人体内被我植入一块芯片，芯片内富含多种软件与功能：语言识别，人物辨别，图像识别系统......此技术已广泛运用于人们的日常生活中，大大的为人们提供便利。在桌前向上虚空一拉，即升起了全息虚拟影像投影技术，上面全都是我发明的软件......
每每看到人们手机中的一款款软件，我都不禁想：要是这当中有我设计的一款软件就好了!他们为人们造福，提供便利，这也更加坚定了我的理想。
软件工程师，设计软件，这几个字眼看似简单去实非易事。程序编写，需要极其庞大的运算能力与破译能力。程序编写，一旦一步解错，则全盘皆错，可所谓是步步惊心.当然其中不可缺少的还有逻辑思维能力，如果没有一定的逻辑思维能力，就会为一些繁琐的步骤而苦恼。
所以，我现在应当学好数学，学会独立思考，为今后的编写打好扎实的基础。凡成大事者，必从小事做起。我牢记这句话，努力学习，希望将来有一天能实现自己的理想!
自己的人生自己掌握!路是自己出走来的，我要飞向那片属于我的天空!
玩游戏的经历小学生作文
”一、二、三，木头人!”老师宣布第一轮游戏开始，班里一片寂静。”我的天哪，李佳佳也太坑了吧!趁着老师倒计时，她拍我一下，我一扭头，刚转过来侧着身，游戏就开始了，不然我还能摆_呢!这个游戏要持续一分钟!看来我得一直这样呆着了!”
收起一丝遗憾，我打量起周围的同学，先瞥了一眼同桌靳浩东，发现他直直地立在那，眼睛看向自己的右手方向，好像在思考着什么。我忍住耸着肩膀的酸软，看向前边，只见有的同学趴在桌子上，有的同学拿“枪”指着别人，还有的同学在扮演小兔子;而有的同学就有些无趣了：纹丝不动地站在那!
two。
由于同学们第一轮没有放开来玩，所以迎来了第二轮!准备就绪，“一、二、三，木头人!”全班又是一片寂静!
这次同学们的姿势真是五花八门。看我前面的孟恩言和张梓萌，两人定格在玩“石头剪刀布”的游戏，一人出剪刀，一人出布;靳浩东伸出两只手摆出枪的姿势对准她俩的头部，就像战争年代正在玩耍的小孩子被敌人瞄准的样子。我眼睛的余光看到张慕溪的一只兔子耳朵露了出来，好不可爱!我打算变成一只快活的小金鱼，我把双手放在脸颊两旁，嘟起嘴吧，瞪大眼睛。
three。
时间大约过了一半，不行，我要憋不住了!金鱼也是要呼气的。我又看到孟恩言那似笑非笑的样子，憋不住了，一口气喷出来，笑出声音，我这一笑，引得好多同学笑起来。我着急慌张得重新嘟起嘴巴，再深吸一口气。
老师报了一下时间：倒计时26秒!我暗暗自喜：太好了!终于快结束了。我的胳膊也酸，嘴也酸。
“十、九、八……”“加油!胜利的曙光就在前方!”“四、三、二……”我满心欢喜，游戏马上就结束了，可我偏偏关键时刻掉链子!不行了!我吐出一口气笑了起来，仿佛如获大释，赶快张嘴大口呼吸!
看来，扮演金鱼也不是很容易的嘛!
游戏就这样结束了，我很开心，可也有些不舍。
一次玩游戏的经历作文
今天上午我过得非常开心。因为，我参加了揭阳日报小记者俱乐部在我们揭东一小进行的“爱沙游”沙盘游戏啦！
首先，“爱沙游”的张老师做了自我介绍，并给我们讲了游戏的规则。接着，我们进行了第一个游戏——找朋友。在音乐旋律的带领下，我们按照张老师说的找到一个朋友就拥抱在一起，找到两个朋友就一起“洗澡”，找到三个朋友就围在一起“吃饭”。活动室里传出我们一阵阵欢乐的笑声。
沙盘做好了，我们给它取名为“海滨生活”。瞧，海滩上，两个调皮的孩子在嬉戏，他们的妈妈抱着可爱的弟弟在一旁看着，妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容。在他们的旁边，一头小猪在吃着香喷喷的晚饭，两只山羊相互依偎着，它们睡得可香了。石头上，两只海狮在晒太阳，大海中，一群海豚嬉戏着……看着看着，我仿佛置身于其中，感到非常幸福。
当我们憧憬着美好的海边生活时，活动已接近尾声，老师给每个小记者都发了一张卡片，告诉我们可以在上面写自己想对队友说的话，也可以写想对老师说的话。我想对老师说：为创建我们美好的家园，我一定会努力的！接着我们互送了卡片。
沙盘游戏在不知不觉中结束了，它不仅好玩，又可以让我们陶冶情操，而且还可以提高我们的智力，可以让我们树立远大的理想！我希望以后能更多地参加这样的活动！
在这次活动中，我和同学们配合得非常好，可谓是“相辅相成”，这让我感觉到团结就是力量。
让我们为创建我们美好的家园一起努力吧！
玩游戏的经历小学生作文
“同学们，去一楼!老师一声令下，班里就像有人扔一包炸药，立刻沸腾起来，所有的人都争先恐后地挤向门口。
我一边跟着大家下了楼，一边思考：老师葫芦里到底卖的什么药?
“哎!”“啊!”尖叫声此起彼伏，“啪!”“啪!”球一次又一次地掉落声，清脆悦耳，伴随着无数哀叹声。这一切，都是因为某些人兴奋过度，我旁边的女生面红耳赤，“气急败坏”地指着林骏豪骂道：“奸细!奸细!”老师笑着说：”呦!奸细都出来了!”
老师继续说：“再给你们两次机会。”这会球放在了欧洲，球开始慢慢地滚着，滚到了一个洞口，这时场面再度失控，地图上下翻飞着，一同被带飞的还有球……啪的一声，球再一次落地。
最后一次机会，球慢慢地绕了地图一圈，回到亚洲，却掉入了“黑洞”。“收起地图，回教室。”老师说，最后我们沮丧地回到了教室。
唉!真希望能再玩一次“世界大冒险“啊!
沙滩上玩游戏的句子精选443句
3.我想去海边，我想去看演唱会，我想出去玩。我不想每天都喘不过气，不想每天都做噩梦。
4.美丽的金沙滩，诱人的不只是酷热夏日给人的清爽还有夜里的那份宁静、那份没有喧闹的沁心。
5.夏天的海边，妈妈和我。
6.走在海口粗糙的泥砂道上，心里总要回味第一次在北海踩沙滩的感觉，那种软软的绵绵的湿湿的感觉。
7.去爱吧，就像不曾受伤一样。
8.年的时候，在靠近海边的地方工作，每一天上完班，没有班加的时候，就和同事一起到海边去吹吹海风，看着夕阳西落，让海风吹散一天工作的疲惫，夕阳将我们的身影，印在金色的沙滩上，我们的身影与这风景，融为一体。这时间，这海风，这一切，就是一辈子。
9.大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。
10.我喜欢有阳光的上午，喜欢碧蓝的海边，喜欢金色的沙滩，喜欢自然的声音，但我同样，喜欢这个车水马龙街头。
11.气象台建议：今日宜看海，拍照，说爱你。
12.海滩上不断有人在向他人展示自己健壮的身材，发达的肌肉在阳光下闪闪发光，筋肉突出隆起，像骨一般坚硬。
13.海很深，却没有我对你的情深；草原辽阔，却没有我对你的真爱慷慨；请紧紧握住我的手，我带你去寻找属于我们自己的，幸福的生活！
14.小孩玩沙子开心句子，知道吗，蝴蝶自来！你若精彩。
15.远天，归鸟盘旋海面，翅膀仿佛擦过晚霞，此时正是落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连往返。
16.想和你一起看海，也想和海一起看你。
17.去海边赴约这个夏天。
18.海水渐渐地退潮了，平时藏在海里的石头正大片大片地呈现在眼前。被海水长期浸泡的石头，已经形成一层厚厚的青苔，就像一块块碧绿的绒毯。
19.我怀念我停在单车上的十七岁。
20.所以即使在脚能够到的海底区域，游玩也不是绝对的安全，一定要看住孩子，而且要分工合作，1个看1个，绝不让孩子逃离视线范围。
21.走向大海，才知道珍惜港湾的宁静。
22.昏黄的街灯，烟波的海面。浪滚动着，轻轻发出声声呼唤。呼唤中几分哀愁，几分苍凉。
23.我看到，在那边，在一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁边，是一群刚从田里收割麦子归来的人们，他们在谈论着今年的收成。今春，雨水足，麦苗长得旺，收成比去年好。眼下，又下了一场透雨，秋后的丰收局面，也大体可以确定下来了。人们为这大好年景所鼓舞着，谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。
24.多想陪你吹吹海风，享受在海边那一份自由自在的心情。
25.海天一色！与你一起感受清凉海边的绚丽夜晚，一起去旅行！
26.夏天想和朋友去水上乐园，痛痛快快的玩水！又想和朋友在傍晚十分去看美丽的晚霞。
27.虽然舍不得咬下一口，这夏天的味道，但是有些记忆还留恋在我嘴角，包括你的微笑，你的歌声，还有那一排排我们并肩时留在沙滩的小脚印，幸福的味道。
28.沙滩望海，水天相接，视野开阔，让人心情舒张。海浪拍击沙滩涌起千层波涛，好似洗去了红尘的污垢，让人心清气爽，一身轻松。
30.带孩子陪老公去了认识的人组织的海边聚餐，全程没吃什么，一直陪孩子在海边玩。
31.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。
32.它们好像在赛跑，一个浪花冲过礁石奔向沙滩，另一个浪花有紧跟着冲了过来。
33.小孩玩沙子开心句子，感受到的幸福越来越少，因奸臣作梗。
34.亚龙湾是天下第一湾，它的沙滩更加迷人，它的沙子洁白如玉。
35.·2013年公布的一项研究表明，澳大利亚因离岸流而遇难的人数超过了因森林大火、洪水、飓风和鲨鱼袭击而死亡的人数总和。
36.这是暑假的一天，阳光火辣辣地照着海滩，几个小朋友倒是不嫌热，在那边堆起沙子来，沙堆越来越大、越来越大，像是一个金色的塔。
37.活在这珍贵的人世间，水波温柔，阳光强烈——海子。
38.游海洋公园心情说说，但只要是自己所愿，静寂而带有一丝诡异。
40.在夕阳的照射下，海面波光粼粼，美丽极了。
41.孩子玩沙的说说，重温快乐时光，就这样几年。
42.上海海昌海洋公园一日游介绍。
43.海水无风时，波涛安悠悠。
44.向来缘浅，奈何情深。
45.柔软的、银光闪闪的海，同南方那边的春天交溶在一起，安睡得很熟，反映出了一些透明的、绫罗似的羽毛状的云彩。
46.落日的余晖讲道上的小山，渔舍笼罩上了一层橙红色的光晕，好似一副色彩浓郁的国画。海面上那层淡淡的云雾也悄悄退去，隐隐约约露出一带岛屿。大漠孤烟直，长河落日圆；只见一轮红日悬在云层之上，光彩四射，层层云海被染得鲜亮，闪着金光，如同一团燃烧的火焰。天尽头，那水天交接处，还会在不安地涌动着，海面上彩霞流泻，波光粼粼。云海旁，露出一片冷清深沉的暮色。
47.霞浦高罗海滩，又看到大海了。阳光沙滩，波涛汹涌，海风很大。面朝大海，踩着海水，望着无边无际的大海，可以忘记烦恼，忘记不快乐，觉得世界真美好。
48.退烧药——有备无患，退烧药是一定要备上的。
49.大海深处有一家便利店，售卖着蓝色的孤独。
50.海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
51.放眼眺望，远处硕大的集装箱仿佛小小的火柴盒一般微不足道，海岸边高耸的摩天大厦。
52.白色的沙滩上，小青蟹的房子就建在海水清洗过的湿地上，那细细的窗台后面，摆布着它们探究世界的眼神，它们用惊奇与羞怯看游人们从身边来来去去，带着笑，带着哭，带着欢天喜地，带着死去活来，而它们自己的日子，冬去春来，平平静静，吉祥安康。
53.海风像个淘气的海子，从海面上欢乐的跑过来，他一会拍拍你的脸蛋，一会又扯扯你的裙角，当你伸手想抓住他时，他有欢快的跑开了。在与海风玩耍同时，心情一下子就好了。
54.想去海边，和自己闺蜜一起聆听潮起潮落的声音。
55.逃生中，请记住以下3点秘诀：
56.我在沙滩上玩耍，一会儿堆沙子、一会儿捡贝壳。
57.谁的寂寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀。
58.宝宝在沙滩上一会儿玩沙子，一会儿玩皮球，真可爱。
59.海似乎也睡着了，我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。
60.夏季，我最喜欢到海边了。光着脚丫，踩在金色的、柔软的沙滩上，缓缓吹动的海风像一双温暖的手轻轻地抚摸着我的头发、脸颊。有时，我也会把脚放在凉爽的海水里，顿时，一股清凉的气流从脚底传遍全身，立刻驱散了浑身的酷热与烦躁，取而代之的是一身的清爽、满心的愉悦。
63.两个孩子的遗体都在海中被找到，
64.我在前方等你，等过三千个绿色的夏天。
65.关于孩子玩沙子的句子，当我写下这个题目的时候，你爱自己有多少。
66.陪你一起看大海，陪你看潮起潮落。
67.我左手是过目不忘的萤火，右手是十年里一个漫长的打坐。
68.海洋公园旅游心情说说,我看到的都是美丽风景,我放你走.
69.@瘦驼老师评价，balizoo是一个新式动物园和老式动物园的混合体。园里有的馆舍设计理念极其先进，但有的又十分落伍，这一点我会详细说。我们不太清楚这个园的历史，但看这个情况，大概它有些馆舍有些年头了。
70.浩瀚星空余晖落日海浪和沙。
71.就连大重量的汽车也能被“吸”进去！
72.我怎么这么喜欢水，每年一到夏天最先想到的就是游泳。好想去水世界玩水，好想去游泳馆游泳，在水池里待一天也不会腻啊。
73.阳光，沙滩，海浪，老船长。这是儿时对沙滩和大海的美好向往，随着年龄的增长，这些向往都变成了记忆。
74.不知多少年了，沙滩除了略微消瘦，没有太多的改变。光顾这里的阳光依然很温柔；在沙滩上觅食的小鸟还那样神情淡定，心无旁骛；清凉的海水依然保持一如既往的胸怀坦荡--喜欢干净，也善于藏污纳垢。它的坚持，不温不火，已保留了数不清的世纪！
75.海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅开来。
76.大海，给人开阔的感觉，很适合放松压抑的心情。在海边玩的开心，要么是遇到很多新鲜的东西，要么就是心情很放松。
78.但还是比国内大部分动物园的猫头鹰养得好很多……。
79.海是静的，仿佛明镜一般，倒映着蓝天白玉，绿树红花，犹如一块碧玉。再看仔细一点，便可以看清海水格外清澈，连里面的细砂、石子都看得一清二楚。
80.看清这个世界，然后爱它——罗曼·罗兰。
81.海边唯美短句,从船头至船尾,醉酒人是否醉酒.
82.去一个不知名海域走私浪漫。
83.我曾避开人烟，独自徘徊在夜晚的海边。
84.我们的火，要把世界点燃。
玩游戏的经历小学生作文
一次过国庆节，我回老家——一个山清水秀的地方。第二天，我做完了作业，就找了几个好朋友，一起玩“藏猫猫”!
我们先选猫(也就是抓别人的人)，很不幸啊!我被选为了猫，谁叫我跑得快，个子又高啊!
我蒙住了眼睛，数了一百声，睁开眼睛一看，伙伴们都藏得无影无踪。我想：老家这么大，一个一个找多麻烦啊!而且路上到处是石头、玻璃片，摔倒了，弄脏了新衣服，回家还会来一顿“竹笋炒肉丝”。我看见周围的墙，一条“以逸待劳”的妙计慢慢浮现在我脑海里，对!就这样做!
我躲在一面墙后面，不停的探出头来观察“敌情”，等待着“鱼儿”上钩。
我等了许久，突然，我发现了朋友们，我是个急性子，连忙跑出去抓，暴露了我的行踪。伙伴们一看见我，又跑得远远的。我后悔当时跑出去太早了。没办法，我只好又躲在围墙后面窥视。
我等了很久，还不见“大鱼”上钩。这样下去，浪费我宝贵的玩耍时间。幸亏我读过《三十六计》，一条“声东击西”的妙计又被我想到了。于是我大叫：“我找到你们了，我要来抓你们!”伙伴们听了这句话，果然跑了出来，我找准机会，猛奔过去，他们还没来得及转身，就被我抓住了!哈哈!我终于可以不当猫了!
这次藏猫猫让我懂得了，凡事都要动脑筋!
一次玩游戏的经历三年级作文
一、观察画面，学习例文。
1.仔细观察四幅图，说说他的四要素。
2.分图简洁说说图的意思。
(1)妈妈给小建买了一件棉衣。
(2)一棵小树在寒风中瑟瑟发抖。
(3)小建和小华为小树捆稻草。
(4)小树也穿上了^v^棉衣^v^。
3.师生共同观察第二幅图上的景物,然后引导学生思考叙述图上场景的顺序。
(1)要交代小树所在的地方。
(2)要描写小树在寒风中的样子。
(3)想象小华对小建说了些什么。
4．引导学生看图口述。
5．阅读全文。
6．下面请同学们运用这样的方法仔细观察下面四幅图,也请大家练习写一件事。
二、观察图面,运用要点,分图口述。
1.观察四幅图,说说这四幅图讲了一件什么事,给这件事加个题目。
2．观察第一幅图。
说说这件事发生在什么时候,什么地方。
说说小明这时的样子。
3.观察二、三两幅图。
这时小猴和小熊到了什么地方?他听到了什么?想到了什么?
指导学生注意二、三幅图之间的语言连贯。(提示难点)。
4.观察第四幅图。
5.用刚才学习的方法观察另4幅图，练习说说。
三、明确要求。
1、读习作要求。
2、讨论，任选一组写一篇作文，也可以自己找几幅连贯的图写。
四、打草稿。
五、多读修改。
六、认真誊写。
教后记：
教学目标。
1、提起手中的画笔，为同学，老师，家长画张像，也可以画想象中的人。
2、介绍画中的人物，用文字为别人画张像，写一写他的外貌，性格，爱好等。
3、画和写的时候，都要抓住人物的特点。
教学重点。
1、重点介绍自己画中的人物，写出他的外貌，性格，爱好等。
2、画和写的时候，都要抓住人物的特点。
课前准备。
1、学生自己准备水彩笔和白纸。
2、投影仪。
教学过程。
1、课前请一位同学离开教室。
2、找一找，我们班级少了谁？
3、如果让你通过报纸来寻找他，你应该怎么办？（画像，把他的外貌描述出来）。
二．画像指导。
1、你们看，这是武建设的画像，谁来说说他的外貌？
2、根据这幅画像，你能知道武建设有什么爱好吗？（这也是他的特点）。
3、我们在画像的时候，要把人物的特点画出来，让人一看，就知道你画的是谁）。
4、学生画像。
三．例文引路。