优秀作文是对文字的驾驭和戏剧性的体现，它通过言辞和段落的安排来打动读者的心灵。下面是一些成功的作家为我们提供的优秀作文范本，值得我们学习和借鉴。
我是绿色环保小卫士小学生作文
我的妈妈是一个环保工作者，我喜欢听妈妈讲环保故事。妈妈告诉我，如果我们再不保护环境爱护地球，100年后，我们的地球上将到处是垃圾，南极和北极融化的冰水将淹没海里的许多岛国。上海也要花好多好多钱筑起防洪大堤。
我和妈妈爸爸去公园玩。妈妈告诉我不随地扔垃圾，我就把吃棉花糖的小棒和桔子皮等垃圾都放到一个方便袋里，然后扔到垃圾箱去。
在家里，我帮妈妈一起打扫卫生。我把废报纸废纸箱和饮料瓶放在一起，卖给收废品的人。吃完的糖果盒，我会把它做成一个收集盒，放硬币或放我的玩具卡片，好看又实用。
只要我洗好手，就会把水龙头拧得紧紧的，不让水逃出来，这样，我就可以安心了。
还有随手关灯，将不用的书物送给小弟弟小妹妹用，将旧衣服、旧鞋子送给比我小的小朋友。妈妈说，这不叫小气这叫节约。
妈妈说，保护环境可以从一点点小事做起。我要做环保小卫士，保护环境是我们每个地球人的任务，要从小做起，从身边的小事做起。
小学三年级作文我是绿色小卫士
由于现在社会的人们为了伐木，让大自然的绿色慢慢失去。周六下午，呼吸作文的老师和同学们准备去水坑半山腰的生态阁做一次植树活动。
大家的心情都非常得激动，老师对我们小组分工是：高陈农来挖坑，朱正昊来放树苗、黄明延埋土、范坤来除草、龙长靖浇水，我来做安全带。
老师为我们先做了一个示范。我们马上开工了！高陈农拿着锄头，弯着腰，一前一后地挖着，看起来挖得非常吃力。高陈农忽然大叫一声：“啊！好像有一根人参！”我听到之后，一路小跑过来，我欣喜若狂说：“在哪？在哪？”我一看，嘴巴噘起来，用手一指，说：“这那里是人参，明明是树根。”坑挖好，接下一是朱正昊放树苗，他从袋子里小心翼翼拿出小树苗，先扒下小树苗的“外衣”，然后把小树苗放入坑里，最后把树苗扶直。
就在这个时候，黄明延快速跑来，她怕小树苗会倒下来。她蹲下来，拿着锄头把土轻轻往里推。推完之后，用锄头背面把泥土压实，嘴里还自言自语说：“把你给压实。”
范坤以轻快的步伐走到坑前，他好像在想：我肯定能把草除好，小事一桩。范坤抡起锄头，不熟练拿锄头除草，所以手法看起来很生硬，他按捺不住了，锄头往旁边一放，用手来拔，杂草终于除干净了。龙长靖提着水桶走到小树苗面前，小心地浇起了水，不敢浇太多，生怕会淹死了小树苗。小树苗快速地把水喝了下去，好像在说：“谢谢你！”
看着刚种好的小树苗，我心里满满的成就感！心想：以后有时间我一定会来看它的。
我是绿色环保小卫士小学生作文
星期六下午，天气放晴，暖意浓浓，我和爸爸去小区里捡垃圾。
我们戴好手套，每人拿只垃圾袋，行动开始了。我们进入绿化带，开始地毯式搜查。很快，我们就看见了有些垃圾躲在树荫底下，有些垃圾藏在灌木丛中，还有些垃圾光明正大地躺在草坪上，也没有人理它们。它们的种类很多，有玻璃瓶、饮料罐、塑料袋、烟头、纸屑、装潢废料等，都是些难以溶解的有害垃圾。我和爸爸不知疲倦地捡着，一会儿东，一会儿西；一会儿弯下腰，一会儿蹲下身子；一会儿单手抓，一会儿两手捧。有时，我甚至为了一个小烟头，也要使劲地钻到角落里去捡。
路过的居民都向我们投来赞许的目光，一位叔叔说：“大人带着小孩做环保，这种教育方式好！”一位阿姨说：“小美女不怕脏不怕累，真棒！”还有一位老奶奶说：“小小年纪就知道保护环境，真是个‘环保小卫士’啊！”听了他们的话，我心里乐滋滋的，捡得更起劲了。
渐渐地，袋子里装得垃圾越来越多，我得意洋洋地向爸爸炫耀了一下，不看不知道，一看吓一跳：他居然比我捡的还多！
完工后，虽然有点累，但看着这些劳动成果，心里还是满满的喜悦。我不仅体会到了保洁工人的辛苦，更感受到了自己做一名环保小卫士的意义。
小学三年级作文我是绿色小卫士
梅县丽群小学303班丘林明。
我的小区里有很多垃圾，树木花草却很少，来这里的客人都会说这里的`美化绿化环境很不好。怎么办呢？有了。
星期六，我起来吃完早餐就飞快地下楼去了。我先邀请了我的一些好朋友，问他们是否同意来美化绿化环境，他们各个都齐声说“好”。我做队长，总共二十个人，分为五个组，每个组有四人。下面我们就来介绍情况吧！第一组做宣传牌，有写“你不要乱动它，花草树木会害羞的”，还有写“请不要乱扔垃圾”等等，共四块。然后插在小区的门口和路上的每一个地方。第二组在打扫楼梯。第三组在打扫小区的门口。第四组在打扫小区每个放车的地方。第四组在种树和种花，浇水。我们的工作做好以后，我就叫他们集中，我们商量好以后每个星期六都来这里打扫卫生，给花草树木浇水。
我们做了这件好事，心里感到非常高兴。有一句话：关心别人，快乐自己！
指导老师：丘广文。
评语：本文条理清晰，语言准确，中心突出，是一篇好文章。
(投稿：xszw于-4-1520:38:13编审:)。
小学三年级作文我是绿色小卫士
星期六上午，我去找我的好朋友杨曼琳玩。
在路上，我经过一块草坪，发现有几个小男孩在上面打球。我又发现被他们的脚踩过的，球砸过的草皮，小草都低下了头。我想：要是人们都像他们那样，全城的草坪不几天就糟蹋没了。
连忙跑到草坪旁边对着他们喊：“小弟弟！别从这里玩！”他们装没听见。我又和蔼地对他们喊了一遍，回答我的是一双白眼。现在社会上的`人就是这样，太没礼貌了！我小声地嘟囔着。“你们这样做会把小草踩坏的！”我又大声喊到。他们停了下来，走过来问我：“为什么？你们看，只有这块草坪生机勃勃，被你们一踩，绝大部分的草都死了！”一个小男孩摇了摇头，说：“不明白。”“比如，”我又解释到，“你是这株草，”我指着他旁边的一株草，“我在上面使劲地踩你，你疼不疼？”“太可怕了，当然疼！”那个小男孩害怕地说。大家齐声喃喃地说：“我们以后再也不从草坪上打球了，我们要去球场打！”我笑眯眯地说：“这就对了，好孩子，玩儿去吧！”
当时，我感觉自己突然间长大了，以后还有这样事我还要去做！我高高兴兴地哼着小曲去找杨曼琳了，那次我们玩儿得特别高兴。
小学三年级作文我是绿色小卫士
他们停了下来，走过来问我：“为什么？你们看，只有这块草坪生机勃勃，被你们一踩，绝大部分的草都死了！”一个小男孩摇了摇头，说：“不明白。”“比如，”我又解释到，“你是这株草，”我指着他旁边的一株草，“我在上面使劲地踩你，你疼不疼？”“太可怕了，当然疼！”那个小男孩害怕地说。大家齐声喃喃地说：“我们以后再也不从草坪上打球了，我们要去球场打！”我笑眯眯地说：“这就对了，好孩子，玩儿去吧！”
当时，我感觉自己突然间长大了，以后还有这样事我还要去做！我高高兴兴地哼着小曲去找杨曼琳了，那次我们玩儿得特别高兴。
我是绿色小卫士作文
“地球是我家，卫生靠大家。”为保护环境，我在小区里开展了一次“绿色活动”。
活动的主要内容为：扫地、给花草树木浇水和写警示牌。当我来到小区时，发现小区随处可见白色垃圾，花草耷拉着头，好像在说：“给我一些水吧！”看到这样的情景，我更加感觉到“绿色活动”的重要性，所以我马上开始了“绿色活动”。我首先开始扫地，你一定觉得一个小区得扫到很久吧！是呀！我也是这样觉得的，但一想到能为地球妈妈做一点事，我身上就感觉有无穷的力量，后来，不可思议的是我居然只用了一个半个小时就把小区打扫的干干净净。虽然我累的满头大汗，气喘吁吁，但我仍很高兴，地球妈妈又少了一点污染。正当我拿起工具准备回家时，突然想起还没给小花小草浇水，没做警示牌。于是，我放下了工具，拿起水壶，直奔水龙头去装水，然后跑到草坪边，边哼小曲边给花草们浇水，它们立刻精神了起来，仿佛在对我说：“谢谢你，小朋友，让我好舒服。”接下来就剩下做警示牌了，我拿起一块木板，拿一根木头轻轻打入土中，在上面写上“小草青青，脚步轻轻”。
为了我们的.地球妈妈，让我们一起努力，创造一个真正的美丽的绿色的地球家园吧！
我是绿色小卫士作文
星期六上午，我和呼吸的老师同学们去水坑生态阁植树。因为现在人们乱砍树木，乱开荒山岭，导致森林里的树越来越少。所以我们决定，要去水坑生态阁植树，使地球妈妈更加美丽。
同学们满怀期待地出发了，半小时后，我们到达了目的地，我们先分工，然后就开始植树了。
只见我们组长双手紧紧握着锄头，弯着腰，使劲地猛挖，不一会儿，豆大的汗珠从他的额头上落了下来。他把挖上来的杂草和石头放在一边，里边还夹着几只小虫子呢，过一会儿，一个又大又深的坑便挖好了。
接着小红轻轻地把树苗放进坑里并把它扶正。然后轮到小磊填土，他用铲子一铲一铲地把周围的碎土小心翼翼地填进坑里，填到一半时，小磊把树苗往上提一提，然后把土踩实，使树根与土紧密结合。
小磊把土填好后，终于到我上场了。我迅速地拿起锄头向周围的杂草刨去，不一会儿，杂草就被我三下五除二地消灭了。最后轮到小丽浇水，她慢慢地把水浇到树苗四周，不一会儿水就被吸收了。
通过同学们的辛勤劳动，小树种好了。看着刚种好的小树，我的心里像吃了蜜一样甜。一阵微风吹过，小树晃着身子。仿佛在像我致谢。
我想：只要每个人像我们一样，做一个绿色小卫士，那地球的明天一定会越来越好。
我是绿色小卫士作文
三月十二日是植树节，因为老师不支持在外面植树，所以就和我们讨论植树节当天应该做什么？最终，大家选择了用自己勤劳的双手为班级做贡献——大扫除。老师语音未落，所有人都迫不及待地忙碌了起来，有的在扫地，有的在擦墙，有的在擦桌子……大家忙得不亦乐乎。
我的任务是把窗户擦干净，虽然心中有一万个不愿意，但是为了给班级做贡献，我只好接受了。首先，我发现窗户的高度有点高，我就拿起了一把椅子，站在上面，把湿透了的毛巾用力拧干，轻轻地擦拭着，心想：擦窗户有什么难的，只是擦几下就罢了。眼看玻璃就要被擦干净了，但是我又发现玻璃上又多出了几道印子，我又只好重新提了桶水，继续擦。
第二次擦时，我格外认真，一边擦一边仔细地观察，想发现是哪个“淘气鬼”在作怪。当我用湿抹布把窗子擦干净后，玻璃一尘不染并没有什么瑕疵，可当我把后面两块玻璃擦完时，前面两块刚擦的玻璃又出现了一道道可恶的水印子。手足无措的我心想：到底是怎么回事，为什么总是会。
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有印子呢？我摸着脑门静静地想了想。突然，一道希望从我身旁闪过，是老师。我急忙赶过去问老师：“为什么我一擦玻璃，就会有一种奇怪的印子残留在上面呢？”老师笑着回答说：“我的办公室里有几张厚厚的报纸，拿这几张纸揉成一团来擦就没问题了？”
听了老师的一番话，我眼前瞬间闪过一道亮光。我按老师说的去做，来到办公室把报纸拿到手上，揉成了一团，再慢慢地擦拭着玻璃，原本肮脏的窗户，终于变得焕然一新了。嘿，真是功夫不负有心人！擦完玻璃后，我累得气喘吁吁，刚想休息一下，发现还有一些同学的地没有拖干净，于是，我将拖把打湿拿在手上，把那些脏地方都拖干净了。教室，在我们的打扫下变得干净整洁。
虽然我们很疲惫，一个个额头上挂满了晶莹的汗珠，但是，我们为班级做出了贡献，这是我们非常自豪的一点。
“校园是我家，卫生靠大家。”我希望大家不要在我们的校园里乱扔垃圾，见到乱扔垃圾的现象一定要前去阻止，只有这样，我们的校园才会更加美丽可爱。
我是绿色小卫士作文
地球是我家，卫生靠大家。为保护环境，我在小区里开展了一次“绿色活动”。
活动的主要内容为：扫地、给花草树木浇水和写警示牌。当我来到小区时，发现小区随处可见白色垃圾，花草低着头，好像在说：“给我一些水吧！”看到这样的情景，我立即开始了“绿色活动”我开始扫地了，你一定觉得一个小区得扫到什么时候呀！是呀！我也是这样觉得的，可一想到能为地球妈妈做一点事，我身上就有很大的力气，后来，我居然只用了半个小时就扫完了。累的我满头大汗，气喘吁吁。当我拿起工具准备回家时，突然想起还没给小花小草浇水，没做警示牌。于是，我放下了工具，拿起水壶，直奔草坪给花儿浇水。然后就是做警示牌了，我拿起一块木头，将木头打入土中，在上面写上“小草青青，脚步轻轻”。
为了保护地球，我们一起努力吧！
我是绿色小卫士小学作文
我们全班同学分成了几个小组，我和张毅豪、宋春水、毕云飞分到一组，我们组负责小广场的小草、小花、小树。
急忙跑过去，帮他把大水桶抬到小广场的小花坛边，开始了又一轮的浇花。
看着刚被浇过小草、小花，只得它们好像立刻抬头好像在说：谢谢你们！让我们喝个饱！我们的每一位小组同学都非常尽力帮小广场的花草树木浇水，努力为绿化做贡献。
虽然，我们都汗流夹背，但看着这美丽的小广场，我有一种说不出来的幸福感。
我是绿色小卫士作文
星期六下午，我和老师和同学们一起去水坑生态阁植树。因为人们乱砍乱伐，把树林变成空空荡荡的。
这次活动一共有20个人，大家心花怒放，恨不得一下子就到水坑生态阁植树。老师准备了一些水桶、锄头、树苗。终于到了山顶，林子老师给我们发笔记，还帮我们分好组。我和小雨挖土，小力放树苗，小红和小兰埋土，小南除草，最后是小冬浇水。
分好组后，我们就开始植树了。首先，桃子老师给我和小雨各一把锄头来挖土，我和小雨拿着锄头，左一下，右一下，卖力地挖着，忽然，我发现一个米白色的东西，以为是人参，就继续挖。过了一会，我才看清，原来是树根呀！我们把坑终于挖好了，应时她们两个已经满头大汗了。
接下来轮到小力放树苗了。他帮小树苗慢慢地脱下“衣服”，可能是因为太紧张了，他脸一上子涨得通红，真像一个熟透的红苹果，他帮小树苗脱完“衣服”后，就把小树苗放进坑的正中央，并把它扶直。紧接着，小红和小兰来埋土，她们把周围的土往坑里填，填好后，用锄头的背面把土压实，然后把小树苗往上提一提，让它舒展一下，这样可以更好的吸收营养和水分。
做完了前面的工作，我们就要除草，小南拿起锄头，把周围的杂草除干净后，还给小树苗做了一个保护带呢！最后是浇水，小冬把水沿着小树苗的四周浇，不一会，小树苗就把水喝个精光，那是因为它太渴了。
通过这次植树，大家学会了团结，在风中摇摆的小树正给我们挥手告别，“小树苗，我下次还会来看你的！”我开心地说。
我是绿色小卫士作文
昨天下午，我和爸爸为了给逝去的奶奶扫墓，回了一趟乡下老家。
一路上，到处都洋溢着春的气息，绿色的山，绿色的水，绿色的绝唱。我不断感叹着春天的魅力。我想：正是有了这让人如痴如醉的绿色植物，才让我们拥有了大自然的天然氧吧，也才让我们的生活更加多姿多彩。
见到我的到来，年迈的爷爷脸上露出了会心的笑容，对我们说：“旁边的竹林里新长出了很多又大又嫩的竹笋，营养好得很，去挖几个来炖肉吃，给膑膑补充一点营养。”“挖竹笋？”我充满疑惑地问道。因为我从来没有见过，充满了好奇，也充满了期待。
我们走到竹林里，眼前出现一片碧绿，小鸟在枝头上欢唱，好像在告诉人们春姑娘来了。山坡上，茂盛的竹子被春雨冲洗得干干净净，翠绿的叶子上挂着晶莹的露珠，好看极了。咦？这是什么声音？原来，地底下的小竹笋们喝足了甘甜甘甜的雨水，正一个个地往上面钻呢！它们拱开压在头上的泥土，探出了又尖又硬的小脑袋，脑袋上还挂着晶莹剔透的露珠。出土的笋一律黑褐色，呈三角形，不过有的笋须是嫩黄色，可能是刚刚才出土，还没有照到阳光的缘故吧。我摸了摸竹笋，哇，毛茸茸的，感觉好舒服哦！出土的笋密密麻麻，远远望去活像春天田野里的无数青蛙歇在泥地上。
爸爸拿起锄头，在一个又粗又大的竹笋旁边慢慢地挖出了一个大坑。我突然想到这即将长成碧绿的竹子不也正是大自然氧吧的一份子吗？看到爸爸的锄头马上就触到笋的根部时，我连忙大声喊道：“爸爸，还是别挖了，我不想吃竹笋了。它跟人一样是有生命的，如果你们把竹笋全挖光了，竹子也会慢慢地减少的！”这时依然阴沉沉的天突然洒下了几点雨，好像是竹笋掉下的眼泪。忙得满头大汗的爸爸听到我情真意切的话语，看到我满目真诚的眼神，欣然点头同意，又把土严严实实地填了回去。
虽然我没有吃上美味竹笋，但我心里美滋滋的，因为我为保护绿色做出了自己的努力！
我是绿色小卫士作文
由于人们乱砍伐树木，导致地球的环境变得越来越差。星期六的下午，呼吸作文的老师们带领我们去水坑生态阁植树。
我们带着锄头、树苗、水桶等，走在遥远的路途，大家欢声笑语，一点也不觉得累。今天的天气非常的好。
我们终于到达了水坑的生态阁。老师和同学们放下沉重的书包和工具，准备开始植树。大家戴好手套和手袖，一起开始植树。林子老师先给我们示范，是怎么植树的。接下来老师把我们分成三组来进行植树，我们小组的成员有：我、小红、小晨、小怡和小雨。开始植树了，小红来挖土，小晨来放树苗，小怡负责埋土，小雨负责除草，而我负责浇水。
小红先拿着锄头，费力地挖，她的脸流下了许多汗珠，费了九牛二虎之力才挖出个小坑，接着小红换了个方法，她先两手拿着锄头，然后一点一点的把土挖上来，快要挖好的'时候，一条虫子从坑里爬上来，吓得小红身体发抖，脸色苍白。我拿起一块笨重的石头向虫子砸去，过了一会儿，虫子被砸死了。到小晨了，小晨先把树苗的外衣给脱了，然后将树苗放进土里。小怡跟着拿起锄头，把土给埋回去，一只手把小树苗往上提一提，可以让小树苗舒展一下，这样可以更好的吸收营养。接着小雨用手把杂草拔掉，再用锄头做了个保护带。“啊，终于到我干活了！”我激动地说。我小心翼翼地拿着水桶慢慢浇水，把水浇得很充足，但是不一会儿，小树苗就把全部水分吸收了，这次大家可真辛苦啊！
终于种完了，一阵微风吹过，吹得树苗都摇晃了起来，小树苗仿佛在对我们说：“谢谢你们给我安了个新家。”
我是绿色的小卫士范文
学习目标：
通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
活动重点：
充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。
活动过程：
一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）。
主持人：轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的'严重性。）。
二、活动深入：
看完小品后，几名同学代表大家发言。
学生甲：今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？（风景地严重污染）。
学生乙：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过5将流失得干干净净。
学生丙：听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。
学生丁：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。
主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？
齐答：面对环境污染，我们――未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
主持人：对，让我们做主人――环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！
下面请听朗诵：
一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；
假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。广阔的田野更绿更美；
小河的流水更清更甜。这是环保的功绩，这是环保的恩赐。
主持人：你们看――水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。
你们听――田野里，笑声欢，动植物们喜开颜……。
小动物联欢会开始了！（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）。
小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！
小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！
小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！
主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！
（歌舞《我们的祖国是花园》）-----由。
主持人：同学们，让我们积极行动起来，投身到“保护自己的家园、爱护美丽”的学校的活动中去吧，用实际行动争做“绿色小卫士。”
活动结束。