演讲稿的成功与否取决于演讲者的口才、姿态和演讲稿的质量。以下是一些关于领导力、激励或团队合作的演讲稿范文，供大家参考。
中秋节演讲稿小学三年级
亲爱的老师、同学们：
大家好！
团圆是中秋节最重要的思想内涵。中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是表达思念故乡、思念亲人之情的千古绝唱。
中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民间也有中秋祭月的习惯，后来慢慢演变成轻松的赏月。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。这些都是流传至今的佳话。各地还遗存着许多“古迹。每当八月十五皓月当空时，在露天，把瓜果供在桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。
吃月饼是中秋节的另一个习俗，月饼象征着团圆。它的起源有多种说法。据说明洪武初年，大将徐达攻下元朝的大都，捷报传到当时的首都，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，就传谕中秋节普天同庆，并将当初反元大起义时传递信息的月饼赏赐给臣民。月饼从此就成为中秋节“法定”的食品，是必须要吃的了。
同学们，关于中秋节还有许多有趣的传说，大家可以去网上查阅。中秋节大家不妨走出房门，在月光下，一边与家人分享切好的月饼，一边吟诗诵词，赞美大自然的奇观，那该是多么快乐的事啊！
最后，预祝大家中秋快乐，合家团圆！
谢谢大家！
中秋节的演讲稿三年级作文
凌晨四点，卖早餐的小贩已经起床开始打理；大雨倾盆，环卫工人依旧清扫风吹又起的落叶；城市的灯光渐渐淡灭，却还有那么多辛勤的人不停地工作着；不知道这些人里面会有多少问问自己为什么还在一直这样，似乎毫不起眼的苟延残喘却让那么多人执着不休。
我很庆幸，现在20岁的我们，虽没有很多还没靠自己努力去争取到的东西，但是，我们有可以让我们无限遐想的未来，正是有了对未来的那一份期盼，我们才会那样毫不犹豫地朝着那个方向前进，至死不休。
我记得作家刘同的微博的置顶微博一直是“我仍是一个不羞于谈梦想的人，而且想去实现。”我知道，有人从政经商，希望自己文能提笔安天下，武能上马定乾坤；有些人希望呢？带着自己的文学作品或者科研项目名垂千古，流芳百世，或许还有人会希望自己能够在一个美妙的清晨，享受一份静谧、那么多丰富多彩的未来，是我们要努力去实现的未来之梦。我们现在所言的现在是对过去所说的未来，我们的憧憬和不懈的奋斗，和未来紧紧相依。未来与我，互相而已。
今天我也很有幸请来了一位非常优秀的企业家，他是来自2035年的刘家敏，让我们掌声欢迎。
谢谢，谢谢你，未来的我，你让我更加坚信地愿意骄傲地走下去。在座的各位，无论你们对未来是充满期待，又或是已经在相对固定的生活状态下自豪地活着，都请不要忘记，时光未逝，我们不老，未来与我，互相而已。
我能看到未来的我朝着我笑，你们呢？
中秋节的演讲稿三年级作文
小学六年过得仓仓促促，一路的坎坷、荆棘，也没弄明白数学是什么，就跌跌撞撞地进入了初一。
开学后，数学试卷几乎是一天一张，看着桌上这张“有理数加法”的试卷，我头痛得厉害。果不出我所料，第二天早晨就被数学老师叫去办公室“补课”了。
我怀着惴惴不安的心情踏入办公室。错！错！错！我猛地吸了一口气，拿着红笔，准备订正，可那一个个数字和符号就像天书一样难以理解，心想：“这次死定了，进办公室能有什么好事，我什么也不会，怎么出这个办公室门啊？”
“嗯，你把这四道有理数加法题算一下。”no，又是分数，真是不公，我最讨厌的分数每天就像幽灵一样围着我转，对我这种数学白痴来说，这该死的数字就是魔咒。
数学老师没有打我，也没有骂我，但我心里还是挺悲伤的。他详细地给我讲解，尽最大努力让我听懂，数学在我心里就是恶魔，现在倒觉得还算能接受。望着他给我讲数学题时的认真劲儿，时不时还用手给我比划几下，心里有点乐滋滋的，小学里的数学老师对我那是避之不及啊。那十分钟，我第一次沉浸在数学的世界里。
我是中学生了，数学基础这么差的我，真希望可以有所好转。有这么好的数学老师，那些数字、符号应该也会对我仁慈些吧，今后的日子，我一定努力与它们握手言和。
祈祷能早点走出数学老师的办公室吧，祈祷我也能与数学友好相处。
中秋节的演讲稿三年级作文
“把风筝留给天空，把线留给我”，这铿锵的话语充分显示了青春的豪放，更透露出青年对独立自由的渴望。
如果说人生是一本书，那么拥有青春的日子便是书中最精彩的一页，如果说人生是从出生到死亡的一段旅程，那么拥有青春的日子就是这段旅途中最灿烂的路程，青春多么希望的种子在这个季节萌发，多少美丽的花朵在这个绽放，多少人宏伟的志向在这个季节奠基……青春的风筝在空旷的天空中飞翔，线应该由谁来拉着呢？父母的经验固然是宝贵的，但仅供参考，天空迟早有一天属于我们，“我的青春我做主”应该是我们坚定的回答！
我的未来，我的路，青春的风筝应开辟新的航路，不同时代有不同的追求，不同的个性有不同的尝试，架着青春的风筝，不要被父母左右，我们有自己的路要走，靠着父母的引导，固然可以一帆风顺，但能有什么收获呢！父母曾经驶过的安全的海域不一定能通往我们的目的地。
我的未来我的路，不等于刚愎自用，唯我独尊，世界不存在绝对独立的我们，我们也需要丰富的参谋，我们要做主，并不是说要一意孤行，不代表一定要与父母协调，我们要自己做主，是说我们大胆地去经历，去尝试，去探索，去思考，父母给我们的颜料不一定用不上，但放弃那些颜料前，我们得权衡。有的时候明知道踩西瓜皮会跌倒，那为什么还要不顾一切去踩呢？世界上没有不受伤的风筝，但并不代表风筝一定要去受伤。
青春只有一次，青春是每个人都拥有过，或正拥有，或将拥有的美丽的经历，如果说李向群的青春是甘于奉献，洪战辉的青春是坚守责任，邰丽华的青春是追逐梦想，那么我要让我的青春梦想插上翅膀，自由飞翔，如果不能真正掌握自己青春的线，那未免感到遗憾，如果无谓的增加青春的悔恨，那未免感到悔恨。
我的青春是由我做主，每一个动作我都完美投入……。
青春的风筝飞向何方，我的青春我的主！准备好一切，勇敢地迎击风浪吧！
中秋节的演讲稿三年级作文
小时候,她的爱是伞。我们家具有重男轻女的观念,恰巧我上面还有个表哥。于是,所有的不公平便发生在我身上。她去买菜，让奶奶照顾我。她离开家之后，奶奶却没有遵守诺言，抱着我表哥，既给她吃饼干，又给她喝牛奶，任由我在那里哭啊叫啊。她终于回来了，望着奶奶正抱着表哥，还听到我的哭声，一切都明白了。她紧紧将我抱在怀里，跟我一起哭，边哭边用纸巾擦拭掉我的眼泪。说:“宝宝啊，都是妈妈不好，让你受委屈了。长大了，你要好好学习，成绩超过表哥，叫他们后悔自己今天的所作所为。”我不哭了，一双水汪汪的眼睛看着她。似在作出回应。是的，这把伞帮我抵挡眼泪与痛楚。
一、二年级，她的爱在歌和拇指。常常地，因体质不好，我就会患些病。病呢，说来也奇怪，总是在晚上活跃。“咳咳咳”我咳了起来，真是的，平常睡得和猪一样死，今却被我微弱的声音吵醒了。“你还好吗?要不帮你量一下体温?”我点点头。“呀，都39°赶紧去医院。”躺在医院的病床上。闻着令人作呕的消毒液味。即使是数一千只绵羊也睡不了。她看出我的心事，哼唱起小曲，这声音如同窗前康乃馨的芳香，溢满整个房间，使我安然入梦。虽然我经常上学期间经常请假，但是一门功课都没落下。她因而对我竖起大拇指，并一直引以为傲。
再大些，她的爱变了，也股涩涩的味。她和我爸离了，独自养着家。再也不能像以前般，在夕阳光辉的照耀下，携手散步;在充满油烟的厨房里，教我煮菜。在蚕豆叶间选出一只猫耳朵，给我玩弄。她需要成为顶梁柱了。现在，她很少注意我的心情，因自己心里烦闷而唠叨几句。以前的美好时光不复存在。可我能从她的一言一行中仍然能找出爱的踪迹。周五放学，迎接我的，是她灿烂的笑。周一上学，迎接我的，是她亲手煮的早饭。
学校已经开启住宿楼，我和她相隔七里，但她的爱继续我同行，从小到大。
因为她的爱，正如那样一句话，你在或是不在，你来或是不来。我就在此地默默的爱着你，让爱的芳香伴你而行。
中秋节的演讲稿三年级作文
静赏一朵花从含苞到绽放到飘落的致美，初绽时惊艳了春天，盛开时绚烂了夏天，飘落时陶醉了秋天。
岁月流沙，指间扶苏，因为有你们的相伴，我们众人一心，一同前行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
我站在跑道上，望着那雪白的起跑线，“请女子组1000米快速到检录处检录……”第二遍通报声响起，我长叹一口气，莫名的紧张已经让我双腿紧缩。这时，你们突然窜上跑道，有的给我揉揉眼，有的给我伸展伸展，“必须第一名，否则别来见我!”“别紧张!我们同你一起!”听着大家的鼓舞，带着我们一同的信念，我坚信地望着前方，加油!
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
“呯!”的一声枪响，选手们都摆臂、交替、快速地向前跑着，而我却保持着相对均匀的速度，因为这是中长跑。一圈下来，我稳居第二名的位置上。“加油!加油!超过她!”“不急，稳住!”“你最棒啦!加油!”听着你们的呼叫声，我倍有动力，但一圈又一圈地下来，取而代之的是次次冲击而来的酸痛感，双腿渐渐无力，感觉大脑极度缺氧。
看着第一名近我越来越远，后面的选手也步步紧逼，我也乱了方寸。“别急，做好自己就行!”“做好自己……”我心想。回想起为了这次比赛。别人都在教室里自习时，你们在陪我跑步;别人都放学回家时，你们在陪我跑步;甚至别人还在午休时，你们还是在陪着我跑步。不，这是奔跑，是对于那份信念的执著，我不是一个人在跑，你们永远与我同行!
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
谢谢你们，我亲爱的“supergirl”团队，是你们给了我莫打的力量;是你们让我坚定了信念;是我们众人一心，一同前行的收获。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”让我们以信念为骨，同心为翼，继续展翅高飞吧!
三年级演讲稿
亲爱的老师、同学们：
明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐。乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一物，的确是极好的见解。当然，学习并不仅仅限于读书，但读书确是人生一大乐趣，正 因为如此，古往今来，有多少人嗜书成癖。
我也是一条小小的“书虫”，我从小就爱读书。
我认为，读书的乐趣是多方面的，有的为增加知识，有的为陶冶情操，有的只为获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔的笑语。但无论最终目的究竟是为什么，都会使读者心有所感，乐而忘忧。
古人把读书分有三类：苦读、痴读和闲读。比起点墨成冰而心目如磬的苦读，还有头悬梁锥刺股的痴读，我更多的是在闲读——茶余饭后，随手展卷。“知于天地外，意在有无中”，不求甚解，只求一 得。
当然，精读也必不可少。“学而不思则罔，思而不学则殆，”只有学而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是开动脑筋细细回味一番，从先哲的著作中提取知识。事后思来，都是极有乐趣之举。
读书是一种乐趣，要享受到这种乐趣需要讲究读书的意境。
我喜爱夜读，这个时候，白天的紧张与劳累忘却了，处事的烦恼与忧愁也消失了。没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间。
温馨朦胧的春夜，烟云缭绕的夏夜，宁静凉爽的秋夜，静谧寒冷
的冬夜，都赋予夜读极大的乐趣，而风霜雨雪又平添了无穷的趣味。
书是传播思想的工具，它能启发人的思维。所以，读书既要能入，
又要能出。看《庄子》时曾得一佳句：“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌;言者所以在意，得意而忘言”。我想，这里的“得意” 既指书中之意，又指自得其意，自得其乐。
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。这就要求我们在读书中，开动脑筋，认真思考，不死读书。
让读书伴随我们一生!
三年级演讲稿
亲爱的老师、同学们：
在生活中，我们经常能看到一些不文明的事情、不文明的行为，这些现象不仅违背了社会公德，也损害了我们的文明社会。今天就让我们来说一说这些不文明的行为。
比如：晚上出来散步，经常会遇到在夜市的小摊旁，有一些人光着上半身，手里握着啤酒瓶，嘴里叼着烟，在那里大声地划拳吆喝着，完全不顾及是在大街上。这是种很不文明的.行为。还有，我们的生活中还会经常遇到闯红灯的现象，这不仅违反了交通规则，还会造成交通意外事故。为什么会有这种现象呢?一是时间来不及了，二是无视交通规则，任意在马路上穿行。所以才会导致车祸的发生。我们在电视上看到的车祸现场的悲惨场面，其实很多时候是可以避免的。想一想，这些被撞的每一个都是鲜活的生命，或许他们刚才还在活蹦乱跳着，或许他们要回家向妈妈报告考试取得了好成绩，或许他们要去参加朋友的生日聚会……但是，在车祸发生的一瞬间，这些美好的生命都消失了，这是多么令人悲伤的事情呀!
生活中还有很多不文明的行为，如：随地吐痰、随地大小便、乱扔垃圾、践踏草地等等，这些看似不经意的行为和举动，却反映了一个人的文明程度。郑州市现在正在创建全国文明城市，到处都在宣传“我为创文作贡献”，所以，我们要借这个机会，从自身做起，改掉坏习惯，向这些不文明的行为说“拜拜”!
三年级演讲稿
亲爱的老师、同学们：
“节约用水”是人们生活常流的一句话，但是，嘴巴说是没用的，要用实际行动来证明。
今天下午，爸爸在洗米，我看见那黄黄的米水，灵机一动对爸爸说：“爸爸您把这米水灌进我的瓶子里吧!”“干什么用?”爸爸问我。“浇花!”我大声喊道，“米水对花儿既有营养，又可以节约用水。”爸爸笑嘻嘻地说：“你想得挺周全的'嘛!”爸爸忙把米水倒进我的瓶子里。我小心翼翼地把水倒入花盆里，爸爸看见了，对我赞不绝口。这是一阵微风吹过，花儿仿佛在对我笑，我开心极了!心里在想：做一件有意义的事，令人多么开心呀!
节约用水，一水多用，保护水资源，创造美好家园。
三年级演讲稿
老师和学生：
大家早上好。我今天演讲的题目是《学会感恩，日行一善》。
感恩是一种生活规则，是一种豁达的人生观，是一切生活的美好基础。学会感恩，是打磨尘封的心而不麻木；学会感恩，为了一点一点记住暗恋；学会感恩，就是把爱的阳光照耀在每个人的心里。所以，让我们学会感恩，感谢晨光带出黎明，感谢地球哺育众生，感谢母亲给我生命，感谢生命给我友谊和爱，感谢时间保持永恒和公正，感谢这个无边无际的蓝色星球！
我和父母的唯一纽带，而每周一次的电话成了父母七天漫长的等待，而他们却只是想听听我的声音。生我者方父母，养我者亦父母，今天我想借此机会向身在远方，却心系我们的父母道一声：“爸爸妈妈，你们了!”
学会感恩，就是要多一份宽容，少一份冷漠，让朋友的真心永远伴我们同行。我会记得，那些在困难时伸出的温暖的双手;我会记得，那些曾经被我用泪水打湿的肩膀;我会记得，那些永远支持我的坚定的目光。我要感谢我的朋友们，感谢你们，让我在享受朋友温暖的同时，让我的世界五彩斑斓!
学会感恩，就是要多一份爱心，少一份对环境的挑剔，让大自然的美丽永远与我们同行。对太阳的感恩，那是我们对温暖的领悟;对草原的感恩，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服;对大海的感恩，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。学会感恩吧，热爱我们的大自然，只有施恩于受恩同行，爱的光环才是永不坠落的太阳!
人的一生是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，就让我们以感恩之心将我们的爱洒向世界吧!感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽。感恩不难，多笑一次，多说一声“谢谢”，多帮助别人一次，这会是对曾帮助过我们的人最好的心灵慰藉。同学们，让我们牵起双手，扬起感恩的风帆。
三年级演讲稿
老师们、同学们，大家好！
我今天演讲的题目是《小学生的诚信》。 诚信是中华民族的传统美德，也是我国社会主义核心价值观的一项内容。孔子曾说“人而无言，不知其可也”。信用是一种现代社会无法或缺的个人资产。
我们第一天跨进校门时都曾经说过：我要做一个好学生，上课认真听讲，按时完成作业，遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的承诺，更是对自己和家长作出的承诺。
可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例，有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来，忘记了。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。
这是一种不诚实的表现，也是一种对自己不负责任的表现。在我们的现实生活中也有许多活生生的例子证明人要对自己的承诺守信，要不然的话，就要承受许多的尬尴。记得前几天，为了哄邻居小弟弟的玩具，我对小弟弟说：“只要你把你的的布娃娃给我玩，我也会让你玩一个更好玩的玩具！”小弟弟听了高兴得不得了。马上就把玩具让给我玩，我得意极了，过后却不守信，没想到，前几天，小弟弟见到我时竟奶声奶气地叫我“骗子姐姐”。
我们小学生从小就要有讲诚实，守信用的习惯，并从身边的每一件小事做起。养成诚实的习惯，做一个讲诚信的人。
三年级演讲稿
我的校园十分美丽，如果你不信，那我就带你去转转吧！
你看，在校门口有一块大理石，这块大理石上刻着“昌邑市外国语学校”这八个金字，一缕阳光闪过，大理石上的八个金字就被照得闪闪发光，那更是体现出了它的金碧辉煌。在大理石的后面有两棵松树，叫迎客松，它就像两只大手，风一吹，它就被吹得摇摇晃晃，好像在向你挥手，和你说：“欢迎你来到美丽的外国语学校。”要不怎么叫它迎客松呀！
我们学校的石头有竹玉石、凌志石、金牛石、奔牛石、凯旋门、和雅石、白卧石、行知石等，其中我最喜欢的石头是白卧石，它躺在绿茵茵的草地上，它的后面还有两棵塔松，这块白卧石说：“哎呀，今天真凉快。”那两个像伞的塔松说：“什么凉快，今天简直要热死了，那是我们给你们遮阳，你们才那么凉快的。”
在东边花园，一条小路在花丛中蜿蜒盘旋，像一条长龙。在一棵棵树下，还藏着一朵朵小花，有红的、有粉的、也有橙的，一朵朵在争奇斗艳，美极了。在小花园的中间，有一位学生雕像和老师雕像，我最喜欢那座老师雕像，她高抬着头，好像在看什么东西，她手里拿着一本书，像是教科书，在远处看，她在整个花园中亭亭玉立，那更是显得她那么的高大魁梧。
“怎么样，我的学校—外国语学校，是不是非常美丽啊?”
三年级演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
下午好！
今天，我演讲的题目是《我爱母亲 感恩母亲》。
五月的暖风吹，吹开了紫色的丁香花，吹绿了道旁微重的杨柳，也吹绿了田野里细细的小草，暖暖的五月的微风，也为我们带来了五月里的节日——母亲节。
母亲节，我们感恩母亲的节日，我不想说我的母亲有多么伟大，有多么无私，我只想说一件小事，一个星期天，我写完作业后，看到自己的袜子和衣服脏了，看母亲正在做饭，我说：“我要自己洗。”母亲同意了。我先打来一盆水，又放了点洗衣粉，便开始学母亲的样子洗袜子，我用双手使劲地搓，搓了很多遍，终于把袜子上的脏东西洗掉了。接着又洗衣服，洗完后又用清水把泡沫冲干净。一双袜子，一件衣服，我洗了半个多小时，才洗干净。
洗完后才发现胳膊很酸，很疼，原来洗衣服这么累人。可是母亲每天都要给我洗衣服，看来，母亲真的很辛苦。这时母亲走过来，用双手摸摸我的小脸，又亲了我一口，说：“宝贝真棒！洗得真干净啊！”我开心极了！我拉起母亲的手，突然发现，母亲的手和别的孩子母亲的手不一样，别的孩子母亲的手不但白白嫩嫩的，而且还涂指甲油，可是母亲的手从不涂指甲油，甚至还有些粗糙，虽然母亲的手不如别人的手漂亮，但在我心中母亲是最美的。
今天，让我在这暖暖的五月，温情的五月，对母亲说声：“母亲，我永远爱您，您辛苦了！祝您节日快乐！我一定听您的话做一个好孩子。”