优秀的作文不仅仅是语言上的规范和优美，更重要的是能够深刻表达作者的思想和感情。以下是一些优秀作文的范例，希望能够给大家一些灵感和启示。
醉人的夏日作文
夏夜的风是柔和的，清爽的。吹在你身体里的余热，一天的疲劳也随之飘走了，听着蝉鸣，伴着叶的沙沙声，让我体会到了“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的`意境，沐浴着清凉的夜风，你会感到轻松愉快，烦恼全无。夏夜的风是与众不同的，既无春风的阴冷，也无秋风的萧瑟，更无冬风的凛冽，惟有夏夜的风是最合人们心意的。
夏夜是青蛙们最快乐的时候，夜色还未降临，蛙“绅士们”就已经准备就绪，就等着天空穿上黑色燕尾服指挥时齐唱辛弃疾的《西江月》“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
万物中最能代表夏夜的要数那萤火虫了，许许多多的萤火虫在空中跳舞，伴着微弱的萤光一闪一闪的，给人一种虚幻缥缈的感觉，胜似像闭着眼任那天然的绒毛滑过每寸肌肤的感觉，让你的心中产生一种莫名的快乐和幸福，让你沉醉于其中。
愁，悲伤，带着你进入一个梦幻般的神话世界……。
醉人的夜作文
夜，静悄悄的，整个世界都沉睡在梦中。
我睁开眼，眼前灰蒙蒙一片，犹如秋天清晨洒下的薄雾，笼罩着整个世界。窗外，一轮弯弯的月牙高悬于蓝天，清晖斜斜地洒下来，显得浪漫、迷人。
风，轻轻地吹着，我随手拉了拉脱落的被子。地上出现了移动的影子，一跳一跳的，那是树叶被风吹动的样子。树枝轻轻地随风摇动，欢快地上下拍打着自己的身体，好像在跳着欢快的桑巴舞。叶子互相摩擦，飒飒作响，优美的旋律给人轻松愉悦的感觉。
由于刚下过雨，房屋旁边的'池塘中，青蛙夫妇们默契地配合着：“咕呱，咕呱……”仿佛在上演着一场别具一格的音乐会。不时还可以听到它们“扑通、扑通”的跳水声，它们一定打破了原本平静的水面，水面上泛起了一片涟漪。它们在水中待得太久了，这会儿，或许正从水中探出头来，看看谁还停留在外面不回家呢。
醉人的西湖作文
雨停了，顺着苏堤北下，来到曲院风荷。荷花是醉人的荷花，开得正茂，是那样欢快。
在片片浓绿的叶片间，都是荷花，花多叶少。有的花离开叶片托护，独自在碧波上立着；有的花像一个女孩，悄悄露出几片粉红色的花瓣，不胜羞涩。至于那含苞待放的花苞，就是花中调皮的小孩子了。
随后，泛舟西湖。
水，更是那醉人的水，那样润，像玉一般的润。轻轻荡着，时而有几颗小露珠落下，滴在水面，溅起几层涟漪......
我静静地闭上眼睛，呼吸着若有若无的清爽的水汽，心头的醉意又添几分。
不远的湖面上立着三座小巧的宝塔，又像倒置的香炉，露出三个炉脚。这便是赫赫有名的三潭印月。可惜，这几日月总在云后，水中无月。湖心岛上有很多树，叫得出名字的有很多：杨柳、沧柏......但叫不出名字的更多。
我游着，玩着，想着：大自然真是巧夺天工，有限的风光，天上瑶池也不过如此。眼前盈盈清波，处处美景，我深深地沉醉了，醉在这湖光山色里。
醉人的中秋作文
夏天的足迹已在秋风的到来中消失，秋姑娘也已经来接班了。门前的枫树是那么耀眼，那么充满生机。
枫树叶子颜色像一团燃烧的.火焰，让人看了心里就一片温暖和光明。本来有着许许多多的事情要我一一克服，内心有些想要退缩的念头，但看见那红枫树我内心突然感觉到有了新希望。那团熊熊烈火在我心中燃烧着，也一直为我鼓劲加油。
枫树叶子，就像张开的小手一般，是多么可爱啊。一颗枫树上大约有五十多片枫树叶子。它们聚集在一起，永远都不会分开。一只花蝴蝶闻见了枫树姑娘们身上擦得香喷喷的，飞到它身边为它们做装饰。
我采下一片枫树叶，它的大小与银杏叶子差不多。大概有七厘米长，身体后面还带着诱人的尾巴，猜猜它是什么呢？它就是小树枝。枫叶上布着清晰的叶脉，边缘上长着均匀的小锯齿，一轮轮的有趣极了。叶面的光滑一点也不比玫瑰花瓣逊色，它的光滑总会让我感受到像是躺在波斯登地毯上一样舒服。
真希望冬姑娘的脚步能慢慢靠近，好让醉人的枫树尽情展现它的风姿。
醉人的中秋作文
啊!那是月亮?一个圆圆的月亮挂在乌黑的夜空中。把地上照得一片光明。
中秋节是团圆节。我们家一家四口在园子里吃着香喷喷的月饼。甜甜的水果。瓜子……一边在聊天。
我吃着月饼望着天空，仿佛看见了玉兔和嫦娥。嫦娥好像也在望着大地，想念着亲朋好友。玉兔好像也在想念它的妈妈或爸爸。
我想：在外地工作的哥哥。姐姐一定也在自己的房间里想家人了吧?因为中秋节是一个团圆节，他们不能与家人团圆。所以才这样的想念家人。
我们聊到深夜才回去睡觉，所有的食品虽然没有了，但是大哥哥和大姐姐思念家人的梦还在我的脑海里。
啊!每逢佳节倍思亲，中秋节有多么多的人思念家人啊!我爱中秋节的夜晚。
人们说八月十五中秋节的月亮是最圆的。
我们三人看着、想着、谈着，猛然发现东方的天空出现了一道白光，我知道月亮就要出来了。“爸爸、妈妈快来看呀，月亮出来了。”
我们大家抬头仰望天空，只见天空就象平静的海面，湛蓝、静谧，月亮就象玉盘，它周围的星星就象镶嵌在天空中一颗颗美丽的珍珠，闪烁着星光，就象顽皮的小孩在眨着眼睛。柔和的月光撒满大地，一切都披上了一层银纱，远处的一座座小山朦朦胧胧的。今晚夜色是多么诱人啊!
不知过了多久，月亮像长了脚似的，在云中穿来穿去，好像和我捉迷藏呢。最后，月亮消失在云中。
啊!好个寂静、美好的中秋夜。
今天是中秋，吃完月饼，就走出家门去散步。
今晚的月亮显得特别大，特别圆。皎洁的月光下，三五成群的孩子们围成一圈儿，拍着手在唱“八月十五月儿圆”的歌儿。
我漫步在公园的林荫道上，微风从家家户户的窗前吹过，送来了月饼和水果的清香味儿。故乡的月夜，多么令人神往。
满怀故乡情，我登上公园的最顶端，凭栏凝望渠江水;满怀故乡情，我踏上公园的青石小路……这时，我思潮起伏，不禁憧憬着故乡的明天。
啊!中秋之夜可真美!我爱这中秋之夜!
醉人的夏日作文
夕阳西下，热闹了一天的大地渐渐归于平静。
夏天的夜是宁静的。我站在小河边翘首昂视，深蓝的天空犹如一匹柔媚光滑的蓝色绸缎。几颗星星簇拥着一轮明月，俏皮地朝我眨着眼睛。那明月像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向大地。咦，她正用柔和的目光注视着我呢。我静静地凝视着她，觉得她是那么的遥远，遥远得如同飘渺的仙境;可是忽而我又觉得她离我们很近很近，近得仿佛可以看见嫦娥在桂树下和玉兔戏耍的情景。微风掠过，那倒映在水中的月亮好像在翩翩起舞，似乎要与空中的明月一比风姿。想到“猴子捞月”的故事，我不禁哑然失笑。我随手捡起一块小石子掷于水中，水花溅起，荡起阵阵涟漪。水里的玉盘被打碎了，化作千万条银鱼在湖里翻飞。
辽阔的田野早已进入梦乡。那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那散发着宜人芳香的不知名的小花，都在这温馨的夏夜里闭上了朦胧的睡眼。它们在风儿的抚摸下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。看，小草还在甜梦里缓缓地流淌出颗颗珍珠呢。
夏天的夜又是热闹的。听，草丛里、小河边不时传来青蛙、蝈蝈欢快的鸣叫声。悦耳的声音此起彼伏，这是她们在开音乐会呢。或许它们也在歌唱这醉人的夏夜吧!
我抬起头，感激地对月亮笑笑，感谢她赐予我们这世间的美好。她仍像刚才那样，用柔和的目光注视着我。
醉人的春雨作文
冬已去，春又来，雪已化，花又开。冬天悄悄地走了，春天却又静静地来了，春前一场雨，润物细无声。雨漂浮在无声之间，丝丝细雨如音符般活泼。却又如手指般细腻，滋润着世间万物。更如母亲般呵护着我们，她抚摸着小草，花儿，大树，教给他们成长的真谛，督促他们快快生长。
都说“春雨贵如油”，我认为的确如此，春雨从天而降，就是上天的恩赐，她滋润着世间万物，笼罩着大地。大地上，无论是行人、小草，花束，都会被她浇灌，滋养。人间万物都沐浴着阳光，而春雨就是洗涤世间万物的淋浴，她洗掉了人世间所有的脏物，吸走了“地球母亲”身上所有的污秽，而春雨对我来说，它不仅是世界万物的母亲，她不仅庇护着我，呵护着我，更洗涤了我的心灵，洗涤世上所有的肮脏。
花草树木。在春雨的精心呵护下，灌溉下变得郁郁葱葱，姹紫嫣红，也许只有杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。”来形容这场春雨吧！
春雨，你静静地下；春，你悄悄地来；鸟你欢快地唱，树你茂盛地长，就让春雨伴着万物生长，润物细无声吧！就让春唱起欢快的歌谣吧：“春天到了，春天到了，我们大家……"。
醉人的西湖作文
西湖美，美在它动人的传说，美在它绿玉般的水。新西湖也毫不逊色，它美在湖中的水鸟，美在它令人陶醉的湖光山色。
傍晚，我站在桥上让凉爽的湖风梳理着我的头发。松鼠在树上追逐；水鸟在水中游动，不时钻进水里捕食小鱼。湖风轻轻吹着，使芦苇发出“沙，沙”的响声，使我的心中有了几分醉意。
我下了桥，漫步新西湖的岸边。太阳下了山，夜晚的交响音乐会又拉开了帷幕。先是青蛙领唱。接着蛐蛐也跟了进来。然后麻雀、白鹭、白头翁也都跟了进来。听着这优美的旋律，我又添了几分醉意。
我继续沿着岸边走。在湖中，一片雪白的水莲，在绿油油的花草中，显得格外醒目，有的独自在一旁立着，这是孤傲的；有的昂首向天，这是清高的;有的躲在芦苇丛中，则是羞涩的。至于那些含苞的，就是花中的孩子了。
在新西湖，各种各样的水鸟也可以说是一道风景线。在夏天，每天都会有大群的水鸟来这儿避暑。傍晚，它们就会在湖里潜水、嬉戏、捕食。
俗话说：“西湖景致六条桥，一株杨柳一株桃。独特的景观不仅能在苏堤上看到，在新西湖的岸边也能看到。另外岸边还种了：苍柏、毛竹等植物，使西湖的空气特别清新。
看完这人与自然一同描绘的景色。我在岸边坐下，向湖上望去，感觉山也充满了生气。湖在山的映衬下，更显美丽。天上王母的瑶池也不过如此吧。
眼前处处是美景，我深深的醉了，醉在这如画般的湖光山色里。
醉人的中秋作文
晨起漫步长堤，凉风习习,别有风韵。
没有夏的喧嚣,春的浮华,更无冬的索漠,花草不知老将去,吮风饮露，依然风采依旧，也许这是花草的胸怀：一岁一枯荣、看淡生命也就淡了,去就去了,化作春泥更护花，忘记生死,忘记我是谁,此乃人生大境界也。秋水潺潺，伴我晨练,芦苇轻偎,水鸭嬉伴,秋若一位智者,平凡而又不凡,不污,不形,不灭,不怕同流合污,扔掉琐念,放开心结,挽着琴弦,奏响开心的眷恋,不管明日风多变,今宵尽情舞蹁跹，休将良辰唱秋寒,快乐当属吾心间。秋的天空，天高了、高远而不可测;云淡了，淡雅而又格外悠闲;风凉了，凉的惹人思暖意;雨绵了,绵的`引人绕情思。
我很惬意,身边这么多感动,向花草问好,向秋水致敬,开心生活,慰藉平生！
三声乡音、一棵老柳,召唤着奔波的儿孙,明月皎皎,照亮了老妈的眼神,醉人的中秋呀,你这游子的魂！
醉人的月夜
中秋月圆人团圆，今天是月圆之夜，是团圆之日，在这中秋之日，我是幸运的，因为我家三口是团圆的，而不会像苏轼那样，在中秋之夜“欢饮达旦，大醉，怀子由”。为了更好的欣赏那皎洁的月，那璀璨的星，感触那宁静的夜，那和煦的暖风，及我们一家那浓厚的亲情，我们将今晚的饭局搬到庭院之中，真所谓：“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”
在这醉人的夜里，我的心格外的平静，在月光的普照之下，老爸老妈的脸好像苍老了许多，顿时间我的鼻子像灌进醋了一样，感觉酸酸的。爸爸好想看出了我的心思，也许是为了调节气氛，爸爸对我们说：“让我们比赛说古时吧，要求每句诗中都要有一个月字，谁说的最多，谁向月亮许一个愿望，月亮就会帮他实现愿望。”我和妈妈认为很有趣，就不假思索地答应了，就这样一场精彩的古诗大擂台开始了。 爸爸的一句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。揭开了比赛的序幕，妈妈紧接着来了一句:今人不见古时月，今月曾经照古人。我又来一句：海上生明月，天涯共此时。爸爸皱了皱眉头说：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。待爸爸说完了，妈妈好像没词了，看着我和爸爸着急的样子，妈妈众望所归的一句：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。出口啦!我又充满挑战的来了一句：月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。爸爸眼珠子一转道出一句：掬水月在手，弄花香满衣。这下妈妈好像没辙了，无奈的看了看我，我微笑的抬头看着天，又低头看着地。
作文。
人网你也可以投稿，妈妈好像茅塞顿开一样，张口来了一句：举头望明月，低头思故乡。我又紧接一句：小时不识月，呼作白玉盘。当我说完后，爸爸装模作样地拍拍自己的脑袋，好像想不起来了，其实我知道，爸爸是装出来的，因为他的语文成绩很棒的，我平常关于语文的知识都问他，他都会很流利的告诉我，我想了想也许爸爸是想让我高兴吧，于是我并没有戳穿他的“阴谋”。只听爸爸又说：孩子要不这样，只要你在说出一句，就算你赢“于是我也装模作样的挠挠头，而爸爸妈妈却在一旁帮我加油，只听我大声的道出一句：举杯邀明月，对影成三人。当我说完后，爸爸妈妈嚷着要我许愿，我仰望着那皎洁的月亮，朝着美丽的星空大声的说了一句：“祝我们一家人身体健康，合家欢乐!我们一家人永远在一起” 月亮缓缓掠过树梢，欧阳修有诗云：月上柳梢头，人约黄昏后。我们一家人陶醉在温馨的月色里，那浓浓的亲情在月色里流淌。
醉人的中秋作文
我在苏提上静静地站立着，带着几分沉醉，默默地凝望着着雨中美丽的西湖，醉人的西湖作文600字。
雨停了，顺着苏堤北下，来到曲院风荷。荷花是醉人的荷花，开得正茂，是那样欢快。
在片片浓绿的叶片间，都是荷花，花多叶少。有的花离开叶片托护，独自在碧波上立着；有的花像一个女孩，悄悄露出几片粉红色的花瓣，不胜羞涩，作文600字《醉人的西湖作文600字》。至于那含苞待放的花苞，就是花中调皮的小孩子了。
随后，泛舟西湖。
水，更是那醉人的水，那样润，像玉一般的润。轻轻荡着，时而有几颗小露珠落下，滴在水面，溅起几层涟漪......
我静静地闭上眼睛，呼吸着若有若无的清爽的水汽，心头的醉意又添几分。
不远的湖面上立着三座小巧的宝塔，又像倒置的香炉，露出三个炉脚。这便是赫赫有名的三潭印月。可惜，这几日月总在云后，水中无月。湖心岛上有很多树，叫得出名字的有很多：杨柳、沧柏......但叫不出名字的更多。
我游着，玩着，想着：大自然真是巧夺天工，有限的风光，天上瑶池也不过如此。眼前盈盈清波，处处美景，我深深地沉醉了，醉在这湖光山色里。
醉人的中秋作文
每当我来到林间，林间大道上，或是树木繁多而有安静的地点，总能听见我最喜欢的歌声，“知知知……”。这声音如同一首醉人的歌，常回荡我耳边。
小时候，每当听见这歌声，总以为这是附近哪里有人唱流行歌曲，但四处张望，却空无一人，问爸爸，他却笑而不答。我心想：人在哪儿呀，为什么没人呢？声音从哪儿来的？啊，肯定有人穿了隐身服，在吭小歌。我听了一会便心满意足地和爸爸回家。
我在这“知知知……”的歌声中也慢慢长大了，()在这如箭似水般飞快跑过的时光中，我也学到了很多知识，当然也知道了这“知知知……”是由有动听歌喉的蝉发出来的。我对这神奇的小动物充满了好奇，每当我在树木间寻找时，却从未见到这可爱的小昆虫的踪影。有一次我甚至拿上了望远镜，想找到蛛丝马迹，最后却两手空空。从此，它的地位在我心目中越来越高，它的歌声在我耳中也越来越醉人。
从此，中山大学的竹林成了我十分钟爱的地方，因为在那里，有我最喜爱的歌声，“知知知……”的歌声从四面八方不断传来。每当我遇到烦心事或生气时，有时间就来这里听这醉人的歌声，心情自然舒畅许多，不论白天，还是夜晚，它们总是那样唱着，使得太阳不想落山，月亮急着出来，它们都想倾听这只精灵的歌声。
难道你们不喜爱这只精灵和它的歌声吗？
醉人的西湖
我在苏堤上伫立，带着几分沉醉，默默地凝望着沐浴在细雨里的西湖。
雨是江南的雨，自然带着江南水乡的特征，轻轻的，柔柔的，不似雨，倒像缕缕的烟，团团的雾，迷漫在天地之间。
西湖全景是不见的，只隐约现出几处时浓时淡的绿波。烟雾像密密的丝帘，总让人觉得似乎能随手轻轻揭开，去寻找藏于其后的神秘境界。
天还早，湖岸的霓虹灯还亮着，近处尚能透过雨雾，送来几缕绛红、浅黄、淡蓝的颜色，远处就只像在薄云中的星星一样散发出稀朗的光。
这些，使西湖又添几分诗意。这蒙蒙细雨中的西湖，不正是淡妆的西子么?
天渐渐放亮，雨也似乎停了。湖上的烟雾淡了下去，只有些薄薄的青雾紧贴着水面，随风荡漾。
顺着苏堤北行，一路上欣赏湖光山色。走出很远，居然丝毫不累。在两排烟柳的迎接下，我下了苏堤，来到西湖十景之一的“曲院风荷”。
既然以荷驰名，荷自然是多的，这一带湖面满是的。时值盛夏，恰是荷花盛开的时节，在片片浓绿的叶间，都是荷花，简直花多叶少。有的花，脱离叶的修饰，独在碧波中立着，这是孤傲的;有的花昂首向天，高高站在叶上，这是清高的;有的花则躲在叶里，悄悄露出几片粉红花瓣，这是羞涩的。至于那些含苞的，就是花中的孩子了。
江南一阵轻风拂过，荷花、荷叶随风起伏，姿态万千。“风荷”大概就是由此得名吧。
随后，坐上渔舫，乏舟西湖。湖水浓浓的，绿绿的，液体的玉一般，轻轻地荡着。时而空中几颗残留的雨滴落下，溅出几丝涟漪，那便是吻着她了。绿玉在手中流着，那么温润。
此时才懂得古人为什么写出“柔情似水”的句子，他必定抚摸过这西湖的绿波。我身在万顷碧波之上，茫茫青雾之中，仿佛在梦里，带着几分虚无，几分缥缈。我静静地闭上眼睛，呼吸着若有若无的水汽，心头的醉意又添了几分。
忽然，同船游人的赞叹声惊醒了我。睁眼望去，只见不远处的湖面上，矗立着三座小巧的宝塔，又像倒置的香炉露出的三只炉脚。此处便是有名的“三潭印月”，可惜这几日始终不晴，月亮总躲在云后，使人无法欣赏这奇景。
过了“三潭印月”，便是湖心岛了。渔舫靠在岛边，漫步上岛，一片苍翠，那是各种树，有能叫出名字的—杨柳、苍柏，不能叫出名字的更多。
绿树掩映中，几处轩阁显露出来。穿廊观阁，不禁惊叹江南园林的巧夺天工，有限的空间，却让人每过一处就有一幅新的图画展现在眼前。
欣赏罢这大自然与人共同描绘的画卷，我在一处临水的小榭里坐下，向湖上望去，又发现一幅不曾见的画，远山渐渐显露出黛色，浅紫、淡绿色的山岚在山中流动，使山也添了生气。
湖在远山映衬下，更显美丽，天上王母的瑶池也不过如此吧。
醉人的五月课件
《五月的田野》勾勒了田野美丽的风景,描摹了田间孩子们的快乐,让我们了解到了农村孩子们的童年生活,也感受到了那浓浓的乡土气息。
教学目标：
1、正确认读本课七个要求会认的生字，掌握十二个要求会写的生字。
2、读懂课文，感受乡下孩子们在田野中的快乐，培养学生热爱生活的思想感情。
3、有感情的朗读课文，背诵课文。
教学重点：
使学生体会五月田野是自然美的化身，是孩子们的乐园。
教学难点：
激发学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。
教具准备：生字卡片。
一、启发谈话：
1、同学们，你们喜欢到什么地方玩呀?(如学生不说田野，教师引导：老师的兴趣和大家有点不同，我可喜欢去田野玩耍)板书：田野。你去田野玩耍过吗?你是怎么玩的?(你们的生活真是丰富多彩，老师真羡慕你们。)。
3、美丽神奇的田野多么另人神往，今天就让我们一起走进五月的田野，去体验一下其中的乐趣吧。齐读课题。
二、新授。
1。打开课本跟老师一起去了解五月的田野，先听老师读。(师伴乐读)。
2。想不想，把这篇文章美美的读一读，可以用自己喜欢的方式，如默读、小声读、同桌读……记住要正确、流利、有感情的朗读。
3。学生自读。
4。来看看同学们对生字的认识情况。一起看大屏幕，谁想来试一试。指名读。“舒服、柔软、削皮、甩开、嫩绿、捧着、篮子、铁锅、喷香、吃饱、乏味、摘下。”
5。相信同学们不但是认字小能手，也是朗读小能手指名读(谁来读和大家一起分享一下朗读的快乐)分段朗读，说出你想读的段落。
6。读了文章，你有什么疑问吗?可以提出来。
作者用优美的语言为我们描绘出五月的田野中一幅幅生动的画卷，你觉得五月田野是安静的吗?你会听到什么声音呢?(想象田野中的各种声音，体会五月的田野不仅景色美而且充满了欢乐的声音，让静的画面生动起来，有声有色起来。)。
8。江南五月的田野给你留下了什么印象(五月的田野是孩子们的乐园)。
9。从什么地方可以看出来呢?(光脚走路、吹竹笛、用柳鞭、撵鸭子、赶羊、撒着欢儿跑……)。
10。你对文章的哪句话感兴趣，就大声读一读，指名读，读后评价。
学生自由说，根据学生回答相机引导“在灿烂的阳光下，他们甜甜的笑了，”他们是谁，他们会笑吗?为什么这样写?你感觉此时谁的心里也在笑?此时该用什么样的语气来读。
“光着脚在田埂上走”一部分。你光着脚在田埂上走过吗?什么时候(可能和父母浇地、摸鱼时)你有什么感觉?那该用什么语气读(快乐)就用快乐的语气来体会一下作者光脚走的乐趣(软软的、冷不丁、冒)。
“赶羊、赶鸭”去干什么?从哪句话看出来，孩子们喜欢小动物吗?(出示本段文字或是反复诵读，体会“把……吧”的句式，感悟乡野中的孩子们知道家乡的田野中那里草嫩哪里虫肥，体会孩子们是多么的熟悉和热爱家乡的田野。指导学生理解他们的劳动形式都是孩子们力所能及的，体会乡野孩子们对劳动的热爱。)我们农村除了养羊和鸭还能养什么?你们是怎么对待这些小动物的?仿照课文中的样子说一说。
把()，那里()。
把()，那里()。
撒着欢儿的跑，就是尽情的跑，无拘无束的跑。
为什么田野中的孩子们对已过如此简单的米饭和一盘如此普通的豆角都吃得那么香呢?(引导学生从饭菜是自己做的，劳动了半天肚子饿了，农村孩子对饭菜的要求不高等方面体会孩子们的纯朴和对生活的热爱。)。
吃饱了就想休息了，如果躺在草地上休息一会儿，大地当床，蓝天当被，那多美啊!枕着麦子的金黄，闻着豆角的.清香，玩耍了一天劳动了一天的孩子们在田野中甜甜的睡着啦，想象一下，睡梦中的他们会梦到什么呢?(放音乐，学生想象，充分的发言)。那就让我们闭上眼，在美丽的田野中那些孩子们一同来梦想田野的美，梦想田野中游戏劳动的快乐吧!(师配乐读最后一段，学生闭着眼听)。
三、小结。
江南五月的田野给你留下了什么印象?(学生充分发言)。
(出示文章最后一句：“噢，黄的是麦子，青的是豆荚!”体会“!”的作用，以及诗歌的韵律，感悟这句话中蕴含的作者的感情。)。
四、感悟全文。
五、作业。
江南五月的田野真美，我们北方五月的田野也很美，模仿本课某一两段来写一段话，写一写北方五月的田野，然后写在小笔头上。
板书：17、五月的田野。
黄的……青的……—————---(美)。
光脚吹竹笛做柳鞭撵鸭子。
(乐)。
赶羊群撒欢跑割青草自己做饭……。
黄的是……青的是……!————--(爱)。
醉人的亲情
生命中，有一种宽容，叫做亲情；生命中，有一种包容，叫做亲情；生命中，有一种奉献，叫做亲情。
小时候，母亲把我抱在膝头。讲述着一个动人的故事，然后，用很柔和的声音哼着歌哄我入睡。现如今，我已长大，与父母的代沟似乎愈加明显，母亲从不因我的小性子生气，只选择一个月色很美的晚上，轻轻的坐下来，心平气和的与我交谈，我们就像两个久违的朋友。月光洒在我们的肩头，也很和气呀！
这时候，月光就是宽容的天使，她赐予我亲情！
茶香四溢。
茶色很清，也很自然，我寻思着是否该请他一起品尝，毕竟，我那逆反的话语刺伤了他的心。两个人坐在小屋中，每人面前放着一杯清茶，茶腾起阵阵白雾，泛起阵阵香气。抿一口清茶，回味着茶的余香，回想着那个片段：“我考得不好就不好，跟你有什么关系？我不需要你的约束。你以后再也别管我了”我低下了头，对自己的无礼感到后悔，“仍是乖女儿”父亲没有生气，心平气和的说。
这时候，清茶就是包容的天使，她赐予我亲情！
茉莉飘香。
我们全家都爱茉莉，爱她的清香，可茉莉却不好养，而奶奶却为了全家人，春夏秋冬的操劳，只为了能在花季，细品那茉莉清香。奶奶为家人，付出了青春年华。奶奶对我的爱，更是无微不至，每年都会给我做枕头，枕头里茉莉花香沁人心脾。我很喜欢，近几年奶奶眼睛不好，却还是一如既往给我做枕头。
这时候，茉莉就是奉献的天使，她赐予我亲情！
亲情如水，浸透生活中每一个空隙；
亲情如酒，令人陶醉其中；
亲情如茶，令人回味无穷。
……。
醉人的五月课件
在距离村庄最近的公路边下了车，我一下子就被眼前曾经熟悉得不能再熟悉、却又在记忆中渐渐淡去的乡景所倾倒，长途劳累顿时一扫而空。公路距我的村子还有四里多路，我谢绝摩托拉客者的搭讪，决定步行回家。不就几里地么，边走边赏风景，岂非乐事？不为心疼几块钱，只为补偿久失的乡情。
水泥小径两边，延伸至广袤的田野，除了绿油油的麦苗就是金灿灿的菜花。一条条沟纵横交错，把那菜地麦田分割得井然有序，如果在高空俯视，该是一幅多么美妙的图案。太熟悉了，这就是我的家乡，这就是儿时司空见惯的景象，此时我却忍不住热泪盈眶。故乡，我来了！
浓郁的菜花香，弥漫整条乡路整个乡野。我第一次感觉到，油菜花竟是如此动人，它的香味儿醉了游子的心。
在异乡，我很少见到花开叶落。工厂打拼，早七点晚八点关在车间劳动，过着与世隔绝的日子，几乎忘了时光流转，只有在衣服增减中感知着季节交替。若有幸老板恩赐放一天假，外出购物时，见路边稀零几簇没完全凋谢的油菜花，才惊觉春天已去。然后“重播”日复一日地劳作，直至雪花飘落，便轻叹又是一年。异乡也有春天，但不属于我。我在万物凋零的冬季回归故里，过完春节复返工厂，连故乡的春也不是我的。
漂泊多年，这是我第一次在春天回乡。这个季节，黄莺结队粉蝶成双，野蜂采花忙。那鸟、那蝶、那蜂，便趁着花期恣意轻狂。我本是含蓄之人，也禁不住喜形于色，投入故乡的臂弯，何须矫情何须掩饰？故乡啊，游子归来，请用您博大的胸怀慰藉我切切归心，请用您浑郁的乡风洗去我仆仆风尘！
我贪婪、忘形地吮吸青草与菜花的混合香味，惊喜、兴奋地欣赏滴水的青绿与耀眼的金黄，哼着自己听得见的歌，陶醉在浓浓的乡野。身边偶有车辆行色匆匆，我视而不见。
这条不宽的乡路，不知承载了多少你来我往。我的脚步缓慢而轻盈，心情愉快而激动，仿佛回到童年与同学们一起踏青的时光。毕竟年届不惑，终究不敢学幼童欢呼奔行。我微笑着缓步前行，哼着歌子，思潮汹涌：这里是我的家乡，是我儿时戏耍的地方——春风十里荡碧水，青麦万顷映金花。再生花的妙笔也描不出我澎湃的乡情。
走过一座小拱桥，桥下水映桥上人，桥上人赏河边柳，我久久凝望。桥头草庐旁，白发老翁撒一把稻谷，“啯噜噜——啯噜噜——”，叫唤游散于田间地头的家鸡。刹时草动菜摇，鸡叫声此起彼伏，像极了十面埋伏的战场，从周围茂集的花草间窜出一只只红的、白的、花色的鸡，聚集在老翁身边啄食，不时抬首对老主人“咕咕”两声表示感谢。
不想让老翁发现我如痴如醉的傻样，又舍不得菜花的芬芳。儿时见惯了见烦了闻麻木了的菜花，久违之后才发觉，它散发的是家乡的'味道，它分明有着母亲亲切的体香。游子归来，我真的醉了，醉倒在一片乡色乡味间，醉倒在这片乡土上。
不知不觉行了大半路程，遥见前方浮起一大片淡红的“云朵”，那是我村去年刚培植的樱花园，一层层一团团初绽的樱花连成一片粉红花海，蔚为壮观。樱花的淡红与菜花的金黄、麦苗的碧油组合成这个春天最赏心悦目的色彩，令人不由诗意横生。近了，我隐约看到园中水榭亭台，那条全村赖以生存的母亲河畔，有几人在凝神垂钓。我缓缓行来，不敢高声语，恐惊钓鱼人，又忍不住想打声招呼，用我久违的乡音：“老乡，鱼儿可多？”还是忍住了，怕破坏这份美丽的宁静。明天我也想拿起一支竹竿，垂钓家乡的鱼。
谁家卷毛小黄狗儿，肉球般“滚来”，绕在我脚边友好地轻吠，难道它闻出了我身上的乡味儿，而对我表示欢迎？我知道，快到家了。
醉人的心得体会
每个人的人生中都会有醉人的经历。这些经历或许是喜悦的，或许是痛苦的，但它们都可以成为我们成长的源泉。在我的经历中，醉人指的是让人陶醉、让人怦然心动的感受。在这篇文章中，我将分享我所获得的关于“醉人”的心得体会。
醉人的美好，是一种让人无法言喻的感觉。当我们经历着这样的美好时，心中充满着喜悦，身体处于一种喜悦的状态。可能是看到了一场漂亮的日落，也可能是听到了一首动听的歌曲，还可能是和心爱的人相处的时刻。这种美好已经融入了我们的心中，我们可以随时回想它，感受这份美好的力量。它的存在让我们在沉闷世界找到了温暖，让我们更加坚定自己的信念，以及对自己人生的追求。
除了美好，醉人还可能带来伤痛的经历。有时候，我们被深深地伤害，那种伤害让我们喘不过气，让我们想要发疯，但这一切都会让我们更加坚强。因为我们知道，只有经过这样的磨砺，我们才能更好地面对生活中的各种挑战。在某种程度上，我们可以将这种经历看作是人生的一次修行。也许我们在经历完这段修行之后会获得一些智慧、洞见，帮助我们成为更好的自己。
无论是美好的还是伤痛的经历，醉人都带给我们许多宝贵的收获。通过醉人的经历，我们可以更好地认识自己，发现自己的优点和不足，从而有针对性地进行自我提升。同时，醉人也会让我们更加珍惜当下的时刻，更加深入地体验生活的各种美妙。而当我们与人相处时，醉人的经历会给我们更多的共鸣，更宽广的心胸，遇到挫折时也能更加从容应对。
五、总结。
人生中的醉人经历虽然是短暂的，但是却对我们的人生影响至深。无论是美好的还是伤痛的经历，它们都能带给我们无穷的收获。我们需要时刻保持警觉，懂得欣赏生命中的点滴美好，即使它们只存在于我们的记忆中。同时，也需要勇敢地去面对伤痛和挫折，虽然它们让我们感到痛苦和无助，但是却能帮助我们不断成长。当我们走出阴霾，重新看到生命中的美好时，那种醉人的感觉也将再次降临。
醉人的五月课件
走到工人文化宫的小路上，人们都情不自禁的说：“好香。”是什么花这么香呢？原来是桂花。桂花叶子的形状，跟冬青差不多，近似椭圆形，这些叶子浓绿青翠，都闪着亮光。桂树是一年四季常青的，每到秋天，桂树开出了金黄的小花，密密麻麻的，长在绿叶中间，就像夜空中满天的星星，闪闪烁烁的。
近几天下了几场细雨，花上、叶上滚动着一颗颗水珠，晶莹透明，那一丛丛，一簇簇桂花，显得格外高雅，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯的往外瞧。
桂花虽然没有牡丹高贵，没有玫瑰艳丽，没有梅花清高，但在这金秋，在密密的枝叶间碎金似的`黄花，却散发着其他花不能比及的清香，沁人心脾，你闭上眼睛深深吸一口，就好像在梦中一样，香中还有甜，风儿一吹，他的香味送得很远很远。谁闻见了谁会醉！
桂花不在人前夸耀自己的美丽，只是从小小的花心里面吐出一缕缕芳香。多想我们的老师呀！没有人看见，她只是默默地为学生操劳。因此，我赞美桂花，更赞美我们敬爱的老师。9月10日是教师节，在此我要说：“老师，您辛苦了，我感谢你！您就是那最醉人的桂花香！”
醉人的西湖
一天清晨，我和爸爸来到了这美丽的西湖。今天的天气并不太好，阴阴的，天空中飘起绵绵秋雨，柔柔的、轻轻的……像缕缕的烟，团团的雾，紧贴着湖面随风荡漾。西湖的水浅浅的，绿绿的，就像一条柔柔的丝巾轻轻地飘荡着，掀起了阵阵涟漪。
随后，我和爸爸乘上了画舫，泛舟西湖。一阵秋风吹过，一丝寒意向我袭来，此时欣赏湖光山色别有一番滋味。雨渐渐停了然而空中不时有几滴雨滴落下，溅起几圈涟漪。那便是吻着它。我静静地呼吸着水气，心头的醉意又添加了几分。
上岸后，我和爸爸漫步在林间石路上，路的两旁种着一棵棵参天大树，还有一排排青色的竹子。突然几声唧唧喳喳的鸟叫声打破了这公园的寂静，好像在说：“秋天到了，真冷！”小草上的露珠娃娃个个晶莹透明，你推我嚷，好不热闹。我知道露珠不过晨，只有现在。那就让她们好好地美丽一回吧，请不要惊碎这晶莹的片刻。平日那些顽皮的野花早已不见踪影，想必天气寒冷，躲在家里不出门，真够懒的。
随后我和爸爸来到了玉带桥，这是一座石拱桥，在桥下我可以看见远处美丽的清源山，近处美丽的刺桐桥，碧绿的湖水，湖旁高大的绿色灌木丛与蓝天白云相辉映，倒映到水中构成了一幅多姿多彩的小水墨画，令人陶醉！
我站在桥头，眼前是盈盈碧波，处处美景，我深深地醉了，醉在这美丽的西湖。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
醉人的五月课件
熏风拂拂的初夏，或许没有“一枝红杏出墙来”的娇艳动人，或许没有“霜叶红于二月花”的层林尽染，或许没有“千树万树梨花开”的银装素裹。然而，“首厦犹清和，芳草亦未歇”，初夏，给人心灵的陶冶。
初夏，从清香怡人的荷花中孕育而生。漫步于塘边，我看到田田的荷叶，碧绿苍翠，映衬着美丽的荷花仙子，她时而随风舞蹈，轻盈柔美，时而极为羞涩，害羞地半藏着她娇艳的笑脸……在如此迷人景色中，我陶醉在夏的作品里。
醉人的秋色作文
碱蓬草无需耕种，每年四月便会自然长出地面，出来时便是红色的，到九月时红得最为浓烈。
出发前准备：受渤海湾海洋气候的影响，盘锦红海滩早晚温差较大，应带防寒、防雨衣物以备不时之需;景区内部建筑大多采用木制结构，女士出行避免穿高跟鞋;要携带太阳伞等防晒物品。
游玩攻略：红海滩景区有苇海观鹤、月牙湾湿地公园、红海滩码头三个景点，游玩一般以两天为佳，。
交通工具：红海滩风景区位于辽宁省盘锦市大洼县赵圈河镇境内，距市区20公里，旅游团大多都有红海滩的线路。
醉人的心得体会
相信大家都有过这样的经历，某个时刻，一种感觉袭上心头，仿佛一切都变得轻松愉悦起来，让人感到欣快和享受，这就是醉人的感觉。而在这其中，我们可以学到很多东西，对于每个人来说，醉人的体验都是不同的。在我的心中，醉人的经历是源于热爱生命、热爱自己、热爱周围世界的一种强烈感受。下面，我将从五个方面详细谈谈我的醉人心得体会。
第一，放下身心负累寻觅真正的内心自由。我们常常感受到人生的各种压力，工作、学习、家庭、生活等等。每天都得为这些事情分配自己的时间和精力，长期忙碌下来，身心会变得越来越疲惫，并且越来越没有力量，迷失了自己的方向。这时，醉人的体验可以带给我们一种片刻的轻松，让我们将不必要的拖累放下，寻求真正的内心自由。内心自由，是人生中很重要而又容易被忽略的部分，放开所有的桎梏，只有这样才能让我们真正感受到人生的精彩。
第二，感受生命的富有和动感。醉人的感觉是饱满而充实的，仿佛一切都变得鲜活起来。这是我们可能在业务性的社会生活中很难体验到的，也是我们很难用我们平常那张无表情的脸来对待的。醉人的体验可以刺激我们的感官，使我们感受到生命的精彩和动感。在这样的状态下，我们会逐渐体验到生命的高处和美好，和深处和丰满。生命本来就是短暂而又精彩的，我们应该尽可能地去感受它的鲜活，去体验它的美好。
第三，忘却一切悲伤，尤其是触及我们使人忧伤的事情。醉人的体验可以帮助我们放松，消除对这个世界的感官和思想的枷锁，让我们忘却一切悲伤，尤其是触及我们使人忧伤的事情。在这样的状态下，我们可以钻进内心的世界去寻觅生命的真谛。忘掉一切的悲伤、众生疾苦，我们才能找到真正的快乐和喜悦，只有这样才能让内心充满着无尽的活力和信念。
第四，尝试新的经历，跳出常规思维。醉人的体验可以带给我们一种运动感和创新感，因为在这种状态下，我们会跳出常规思维，唤起新的想法和创意。在醉人的体验中会产生非常特别的感觉，它可以带给我们一种活跃而有创意的感觉，帮助我们寻找到新的人生旅程，重新开拓自己的思维方式。
第五，拥抱你所热爱和重视的一切。最终，醉人的体验可以带给我们一种自我启发和自我提高的感觉，或许正是源于这种感觉，我们才会更加深刻地接受并珍惜我们所热爱和重视的一切。热爱，是一种像醉人的感觉一样，让我们心头暖暖的感觉，不知道道为何，就像一个涓涓的小溪奔腾而来，纵使有艰难和辛劳，也会带劲地往前走。拥抱我们所热爱的生活铭记在心，这样我们才会更加信心百倍、充命的力量。
总之，在我的心中，醉人的体验是一种历练，一种通往生活存在的感受，是从中寻求自由和创新的感觉。正如平凡的生活因为这些微小而奇妙的瞬间而得到丰富和滋润。因此，我的醉人心得体会在于能够真正体验内心自由和寻求人生问题的答案，以此来拥抱更加美好的一天。
醉人的红叶
应和着细雨，秋风似乎是个顽皮的孩子，它恼人地撩拨着那枚枯叶。而这枚坠在老枫树枝头的枯叶，像是一只飞来的疲惫的红蝴蝶，只是抖着翅膀，不愿离去。
“唉，这天气！”小伙子在门前抖了抖身子，水滴四溅。
“怎么现在才到？都十多天了。”我皱了皱眉。
半月前，我网购了一套《资治通鉴》。
下单后三天，快递公司便电话通知我去取包裹。在我的印象中，邮件，可都是邮递员送上门的。
我相当有礼貌地提出请求：“拜托贵公司将包裹送给我，谢谢！”
听口音，对方应该是位小伙子，倒也挺客气：“对不起，您的收件地址，超出我公司投递范围。如果您执意要求我们送达，您得额外支付增值邮费十元。”
十元就十元吧！谁叫我这么有品位，住在这僻静的山旮旯？开口就谈钱，唉，这年头！
包裹送达，当面验货，我没签单——这原本应是6本套装丛书，现在只有5本。怀疑盗版，联系商家，同意换货。
办好退货手续。
“收您十元。”小伙子麻利地收拾好包裹。
“没搞错吧？大哥。这退货单，是对方付费的。”又是钱，我悻悻地。
“这钱，是增值邮费”。
算了，毕竟的确有言在先，再说，谁叫我是君子呢？
财迷！我找来储蓄罐，抠出十个硬币，摊在桌子上。欣赏着小伙子拣硬币时的一丝不苟，我心头掠过一丝快意。
门前的老枫树应是山村里秋色最凝重的地方，退单时，一树火红，缀在枝头，等得老枫树的树梢有些光秃了，包裹还是没到。联系过商家，说是早就重新发过货。
还好赶在枫树梢头上那只红蝴蝶飞走之前，小伙子连同包裹一道到了。
“抱歉，让您久等，因为——”小伙子还是那种虚伪的客气。
“好了好了，我签单”。这种人，不值得同他啰嗦。
我的不耐烦，小伙子应该有所觉察，因为他分明有些尴尬。
王维？我的天！
快递也玩穿越？
小伙子脸红了，讷讷地：上次送书，翻车，都快到你家了；包裹掉进稻田，商家又没包严实。
明白了。此王维非彼王维。彼王维诗中有画，画中有诗；此王维损坏包裹，自购充数。
这时，我似乎才发现他全身湿透。我赶紧泡来一杯热茶。
天色近晚，雨也停了。
我心头竟是阵阵感动，目送那一脸歉意的小伙子，骑着一辆老式自行车，消失在路口拐角。
咦，怎么又折回来了？
是了，我应该付他十元增值邮费的。
“上次您付的十元，我应该退给您”，看得出，小伙子很真诚。
“不必了。”
“是我工作失误，应该的。这枚枫叶，在路边摘的，送您做书签。”
也是一只红蝴蝶。乍一看，也很普通，半黄半红的，其实，再细细端详，叶脉经纬分明，给人以沧桑之中，又浸润一份清寂。
晚上，爸爸回来了。谈起这位名叫王维的有趣的快递员，爸爸肃然起敬：栋梁之才呀！
王维，四年前我省高考理科第三名，就读于中科大生命科学院。因从事快递行业的父亲遭车祸重伤在床，加之有位年迈奶奶需要照顾，他今年休学，半工半读。据说，前不久，普林斯顿大学与耶鲁大学，同时给寄来研究生录取通知书！
我摩挲着手中这枚没少受风吹雨打略显深沉的枫叶，真美，美得令人心醉！
目光透过窗外深邃的夜空，似乎看到了远山那漫遍的红叶，似是一团团的火在燃烧，一直燃烧到我灵魂的最深处。
醉人的五月课件
暑假的一天，我和妈妈去杭州旅游，早就在著名诗句中得知西湖的美景，这次当然不能错过。
我们顺着苏堤北行，一路欣赏着湖光山色，在两排杨柳的迎接下，来到了“曲院风荷”。这里是荷花的世界，在翠绿色的荷叶簇拥下，荷花仙子姿态百千，有的在碧波中傲立；有的羞嗒嗒地躲在荷叶下，只露出几片粉红花瓣；还有的含苞欲放，一阵阵微风吹过，荷叶随风起伏，姿态各异。“风荷”大概就是由此得名的吧！
随后，我们坐上了渔舫，泛舟西湖。淡绿色的湖水消退了炎热，给我们带来了丝丝凉意。下了船，我们来到了湖心岛，漫步小岛，只见一片葱绿，绿树掩映中，几处轩阁显露出来，不远的湖面上，三座小巧的宝塔，又像倒置的香炉，露出三只炉脚。这便是赫赫有名的三潭印月。可惜没时间睹这一奇观。湖心岛上有很多树，叫得出名字的很多：杨柳，苍柏……但叫不出名儿的更多。我边游玩边感叹这里真是名不虚传，风光秀丽。眼前盈盈清波，处处美景，我深深地沉醉了，醉在这湖光山色里。