别人家的孩子高中(模板21篇)

时间:2023-12-09 18:31:06 作者:翰墨

优秀作文是一种艺术,它能够引起读者的共鸣,打动人心。借助这些优秀作文范文,我们可以更好地理解和掌握写作的技巧和方法。

别人家的孩子作文高中

我问你们一个问题,谁家的孩子最好?你们肯定异口同声地说:“别人家的孩子!”这就是嘛,从古至今,受广大家长喜爱的“食指教育”“拇指教育”就是使用对比的手法来对自己家的孩子进行打压,说的简单的就是你不如张家的孩子,张家又说自己家的孩子不如老李家的孩子,直白来讲就是家长们爱用自己家孩子的短处与别人家的孩子的长处进行对比。通常我们会埋怨家长不爱我们,或记恨那个比你强的孩子,可是我们永远不会想到,让自己成为那个“别人家的孩子”。

我想成为别人家的孩子,这就需要我们下定学习的决心,我们要在课堂上认真听课,使自己注意力达到最佳状态,即使状态不佳也要听个八九不离十,尽量做到当堂消化,即使当堂不能消化掉,回家也要想办法消化掉。达到“日日消”,这样不仅学习不累,效果还比临阵磨枪好。还有就是学习要一丝不苟,不能不会的地方就得过且过,一篇课文即使背错一个字,也要从头再来一遍,绝对不能放松自己,放纵自己,要对自己狠一点,让自己不断变强,要在家长施压之前,就对自己施压,给自己定个学习目标,努力追,奋力追,玩命追,不要说你不如谁,你要说谁都不如你,追上一个目标可以开心,但是喜悦可以激励你,也可能冲昏你,所以你要随时提醒自己,以防被他人反超,一个目标打掉了,那就再瞄准一个,这样你就会越来越强,说不定有一天你就比那个“别人家的孩子”还要强!

我们不仅要关注学习,更要注重培养综合素养,德智体美劳一个不能缺。当然这不是说不让我们没有喘息的时候,我们也可以在学习累了的时候放松一下自己,可以找朋友玩,去运动,听听音乐,不然会很闷的。就算你有高深的学问,花不完的钱,没有好身体,一切都归零了。那时候,你有再多的知识又有什么用?所以,我们还要关注身心全面发展。

其实成为别人家的孩子,也需要父母的支持,希望父母们可以适当的用用“食指教育”,这样会给孩子一个良好的学习动力。

我想成为“别人家的孩子”这个口号一直激励着我奋勇前进!

别人家的孩子

很经常听到一个词:。

当然,这大多都是在被父母责备的时候,“”就成了你的标杠,你的学习对象,你不能犯错且要优秀的一个底线。

可是也有很多时候,我们也会把另一些”“让成自己的借口。

没错,我们就是会这样的”自我安慰“,在自己不够优秀且心虚的时候,不向优秀的看,反而觉得自己不上不下,刚好比上不足,比下有余,为自己的不努力,自己的平庸找着合理的借口。

我们的'学习班级因为成绩被分成了几个等级,像优等班,普通班,也有差生班。有的优等班的成绩即使是拖后腿,也能在差生班里占个中等甚至前茅,于是就有了要当鸡头还是凤尾的说法。

在优班里浸着,成绩渐渐地磨上去,在差班里如果不思进取,那就只会越降越低。可是这也关乎自信吧,所以有的人宁愿在差班里当鸡头,觉得那样更有自信。

说到底,就是自己的一个认知吧,不管是在优班还是差班,有一股想上进的心,才是最重要的,毕竟也有很多从差班里窜出的优秀学员。

希望我们都能成为别人眼中优秀的,而不是被用当来借口的垫底的。

别人家的孩子作文高中

“你看看人家农鼎成,琴棋书画样样行。你整天就知道玩!”你听,妈妈又开始唠叨了。又是农鼎成,他不就是比我多上了几个兴趣班嘛!在妈妈的眼里,“别人家的孩子”总是最好的。

因为这次段考我以0.1分之差败给了农鼎成,屈居年级第二,所以妈妈又开始唠叨了:“人家农鼎成多厉害,学习多自觉,还懂得合理安排时间,晚上10点钟就睡了。哪像你,晚上11点了还没睡!”天啊,还能不能好好吃饭了?妈妈这话匣子一打开,说的话比碗里的米粒还多!我不就是考了年级第二吗,怎么可以这样吐槽我?段考成绩出来的那一天,我一直在思考:我为什么考不了年级第一呢?为什么我们班有个农鼎成?如果没有他,我是不是就是第一名了呢?一连串的问题在我的脑海里徘徊。妈妈的唠叨给了我答案:我要改变,做“别人家的孩子”!

从那以后,每天早晨,我都会迅速起床,早早来到学校看书――尽管被窝无比舒适。晚上睡前,我都会努力克制自己:千万别向那磁铁般的客厅走去,因为那里的电视会吸住你的双脚、锁住你的眼睛!虽然客厅和房间的距离也就是几步路,但电视的诱惑让我步履维艰。

课堂上,瞌睡虫“嗡嗡嗡”地飞来了。我瞄了农鼎成一眼,只见他腰杆挺得笔直,正聚精会神地听老师讲课。于是,我也打起精神认真听课,这时候真想学古人头悬梁,锥刺股来和瞌睡虫斗争啊!

别人家的孩子

每个人都是一个闪耀的个体,所以如果你是月亮就不要去羡慕太阳的万丈光芒,你是太阳就不要去追逐月亮的皎洁无暇。

——题记。

我的母亲是一个严厉而刻薄的人,身处叛逆期的我就像颗定时炸弹,一不小就会与她爆发战争。而引导我爆发的小火苗永远都是那个幕后黑手——别人家的孩子。

又一次,我怀揣着忐忑不安的心情拿着仅有八十七分的卷子递给妈妈签名。妈妈瞥了一眼试卷的分数,放下手中的报纸接过试卷严肃地问道:“怎么才考了这么点分?你去看看别人家的孩子。不考满分也考个优秀吧,可你呢?”我有些生气一把抢过试卷气愤地吼道:“妈!您能别老拿我和其他人比行吗?就像西瓜和芝麻是永远无法比较的!”说完后,冲进房间“砰”一声关上门,把所有的委屈愤怒以及妈妈的那句“我也是为你好啊”关在了门外。于是,这场好好的谈话又一次演变成了冷战。

阳光从窗外一点一点地散落下来,稀稀疏疏地铺在书桌那张白色卷子上。我一个人捂着被子在空荡荡的房间默默将往事回首:从幼儿园到初中,“别人家的孩子”无处不在,我几乎是一路被与他人比着长大的。而妈妈口中的别人家的孩子毫无疑问就是我的同桌,她常年架着副瓶底般厚的眼镜,枯瘦的脸蛋,整天捧着书,十足的“学霸范儿”。上课时,当别人绞尽脑汁也想不出这道题该如何解时她总能从容不迫地到黑板上唰唰地写下公式,于是,理所当然地得到了老师的表扬和同学们热烈的掌声。这让我恨得咬牙切齿的,心底里暗暗把她当作我的“夙敌”。

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作为班级里学习成绩偏中等的孩子,我自认为已经可以了,可是老妈却不那么认为,因为她的口中有一位“别人家的孩子”。

我妈平时虽然不怎么拿我和“别人家的孩子”做比较,但只要提起我们班那位全优学霸,我妈的口水足以把我淹没。

我妈口中的这位“别人家的孩子”是我们班所有主科中永远的第一,虽然她没有一点学霸的架子,可每次和她说话总能把人活活气死。

这天,又要发数学期末考试模拟卷了,我们都紧张不已,学霸也一直走来走去,好像很紧张的样子。我们疑惑了,有的同学问道:“学霸,你紧张什么,你每次考试不是九十九加十,就是一百加十,你还担心考不好?”“哪里考得好,前几天不过是运气好,这次我肯定考得很烂,等下试卷发下来就知道了。”学霸如此答道。

老师把试卷发下来,发完后还特地说了一声,“这次最高分是九十九加十,但也有些同学考得不理想,马上要期末了,要加油啊!”一下课我们就围到学霸旁边,看着学霸试卷上鲜红的九十九加十,又看看自己的试卷,不禁觉得人与人之间的差距是无比巨大的,特别是“别人家的孩子”。

回到家的后,我把这件事告诉了老妈。没想到,老妈居然对我说:“你看看别人家的孩子,门门学科第一,再看看你,天天拿个八十九回来,这九十分有这么难拿吗?我已经对你放松要求了,怎么还达不到要求呢?”

听到这我忍不住小声嘀咕,“她也不是门门第一,有一门她还要请教我呢。”

不料,这话让老妈听见了,她又冲我吼道:“你倒是说说你哪门比她好。”

“计算机。”我小声地说道。

“计算机?如果不是你天天玩电脑,而她在学计算机之前都没有动过电脑,你认为你会学得比她好吗?行了,还不快去写课外作业。”

“啊!”我大声叫了出来。

“啊什么啊,还不快去!”妈妈的眼睛几乎能喷出火来。

“好,我去写。”我不情不愿地走进书房。

有时候和“别人家的孩子”做比较的真的很失落,希望老妈也能看到我的优点。可能在大人眼里,“别人家的孩子”永远是最好的,而自己的孩子却总是不让人满意。

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听说过一句话吗?它是许多人挑灯夜战的原因,是许多人夜不能寐的心头病,这句话便是“别人家的孩子”。

“看别人小虎身体!”父亲对考了九十九分的小文说。“看别人小文成绩!”妈妈对长着壮实的小虎说。每个家长的恨铁不成钢,与每一个孩子那恨不得钻入地缝的表情,凝聚起来只有一个字――愁。

我们的语文老师在开学的时候便告诉我们,“咱只和自己比,七十二到七十三是进步的一小步,但也是努力学习的成果!如果小文与小虎的爸爸妈妈能理智地告诉他们不要和别人比,只和自己比,比自己之前进步一点点,也是值得鼓励的,也许下一次他们就会兴奋地奔回家,“爸,我能跑100米了!”“妈,我终于及格了!”

我也曾经历过“别人家孩子”的摧残,每一个阴云密布的下午,每张没上九十分的卷子,每一句“姚贵晟呢?”仿佛是一把刀刺进我的胸膛。再次望向好友时,心中难免会有此愤怒,若我把一张九十八分的数学卷子按在桌子上时,他父母同样“程尔越呢?”也让他的眼神中多了点凄凉。如果孙悟空是个孩子的话,那唐僧的紧箍咒可能就是“看看人家二郎神”了,我想,悟空宁愿头痛欲裂,也不愿听到这句让他肝胆俱碎的话吧。

老师评语:通过合理的想象,在现了画面内容,更反映出画面所蕴含的哲理,并结合自身经历阐述了对这一社会现象的观点,有理有据,并用用精妙的语言结尾,令读者深思。

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优秀作文推荐!大概,每一个家长心中都有一个神一般存在的“标杆”吧。而在我妈心中这个“标杆”就是――别人家的孩子。说的通俗易懂点儿,就是俩字儿:神童。

要我说,这娃长相一般,也没啥一眼能看出来的特点,但在我妈看来,这娃就一个字:神!切!我就觉得这娃也没太神,不就是干啥都能干好嘛,有什么了不起,至于这样“崇拜”吗?但在我妈看来,这就是神的表现。

先不说别的,就说个子吧。这娃没我高,却精通篮球,天天在体育场上上蹦下跳,没想到这一跳一蹦的工夫,竟快赶上我半年长的个儿了。这样下去,再过个半年十月的,就真该把我给超了。

数学,前几年一直是我的弱项,经过去年一年的引导、疏通、补习,才终于成了我的强项,但这和这娃一相比,我这个强项放到他身上,反倒要变成他的弱项了。为什么?因为我不够格!在我为自己学会六年级的知识而洋洋得意时,这娃却正在和初一的学生们你争我斗。这娃所学的东西跨度之大,范围之广,你肯定想不到。一个六年级的学生,初一、初二的数学公式背的比该年级学生们还熟;做题要比别的学生快上好长时间;初一基本功大赛时,别人两个小时答完的卷子,他一个小时就答完了,还是全班第一!教室外头的第一全是他,离满分只差4分,146!再看看我吧,被他的名字踩在脚底,虽说第二也不错,但这分也是三个字――――“无语啦!”对,没错,第二的我却仅仅只考了129分!服啦!像他这样的“旷世奇才”真是可遇不可求啊,难怪数学老师会激动的大喊:“这孩子不给钱我也要教他!”

背诗,我最讨厌的事情之一。《九州文学院》我上了一年,因为要背许多诗,我费劲力气绞尽脑汁也背不下来,所以不上了。但这娃却坚持了下去,天天背,天天背,背下的书啊、诗啊,够我背上个五年、十年的了。现在的他出口成章,说两句话就要加上一两句诗词,说五句话就要带上一首诗,俨然一副“大才子”的做派。

英语,算是一个我比较好的学科了,但他这人却比我好得还不止一点儿半点儿,读英文篇章都不用字典,那是相当顺溜。

有人问我,想不想成为那个家长口中的别人家的孩子,我说不想。为什么?别人家的孩子再怎么优秀也不是我,我不是别人家的孩子,我就是我。

尽管和别人家的孩子相比我并不优秀,可是我也有我的优点。别人的优秀不是我的优秀,我只要尽力做好我自己就行了。也许,在别人的口中,我也可能会是个别人家的孩子呢。

别人家的孩子

我独自走在回家的路上。天边的晚霞依然灿烂,晚霞洒下的余光照在身上依然舒服,但我的心情却一反往常的活泼,忧心忡忡:唉!今天真倒霉!早上上学时因为心不在焉,被石头绊了两次;到了中午装饭时,又因为没注意脚下,踩了一鞋底的米饭;刚才还魂不守舍地差点撞上一辆自行车!而要说这让我如此心神不宁的原因,还要归根于昨天的那件事。

昨天是星期天,我和朋友们一起约好去玩。看着桌上还没写完的试卷,我也曾深深犹豫过,但最后还是抱着一丝侥幸心理,溜出去和朋友们玩了。

开心的时间总是过得很快,当我回过神来看表,呀!已经十二点了,而我风风火火赶回家时,已经十二点半了。

我小心翼翼的打开门,蹑手蹑脚的走向自己的房间。就在这时,一个声音使我顿时停下了脚步,“你还知道回来啊。”我颤颤巍巍的转过身,一抬头也就看到妈妈一脸平静的表情。看到这,我的心咯嗒一下——暴风雨前的宁静。

“一早上都去玩了是吧,作业做完了吗?”妈妈一脸轻描淡写的问。“没、没有……还有一些。”我断断续续紧张的说。不出所料,妈妈一听这话,原本平静的表情突然变了样,手指着我,用气愤的语气说:“你这孩子!怎么这么不自觉!你看看别人家的孩子,哪个像你这么不听话……”“够了!”当看到妈妈那一幅恨铁不成钢的表情,和听到“别人家的孩子”这几个敏感的词时,以往的委屈终于爆发出,向妈妈吼到。我一边流泪一边抽抽搭搭的说:“你说,要我好好学习,我就、我就努力像你所说的要求前进,我改掉了、以前的坏毛病,放弃了、爱看的电视剧……你就没看到我的付出吗?”妈妈被我说得愣住了,眼光闪了闪,张口想说什么,最终却只是扭头转身走了。

就这样,我和妈妈一直处于冷战中,谁也不搭理谁。

回到家,一个人孤独的做着作业。随着作业一个个的完成,时间也渐渐流逝。看着窗外黑幕中闪烁的明星,心里不自觉地担心爸爸妈妈——怎么还没回来?正想着,就听到开锁的声音,我紧张的心放松了些。“嗒嗒嗒……”听到渐行渐近的脚步声,我刚放松的心又紧张起来。“在做作业啊。”原来是爸爸。“昨天是不是和妈妈吵架了?”爸爸柔声问。“嗯。”我闷闷的回答。“知道昨天妈妈为什么那么生气吗?”我没回答,爸爸接着说,“昨天妈妈没看到你后,发了疯的到处找,那没找到你的神情,就像失去了最宝贵的东西。而你呢,却在和你的朋友玩。这种反差,如果是你,你受得了吗?”我吃惊的望向爸爸,没想到事情原来是这样的。就在这时,妈妈走了过来,红着眼复杂地望着我。我眼里闪烁着泪光,一把抱住妈妈,哽咽着说:“妈,对不起!”妈妈温柔的摸摸我的头,说:“没事。”

别人家的孩子作文高中

凉凉的夏夜,知了早已停止了鸣叫,可我还是无法入眠。之所以无法入眠,是因为我在想该如何对付那个强大的对手―――――别人家的孩子。

不管我怎么努力,别人家的孩子还是什么都比我好,这是为什么呢?还不是因为家长之间盲目的比较造成这一切的吗?我们在无形中被笼罩在别人家孩子的阴影里,心里产生了巨大的压力,不再相信自己的能力,所以很难获得进步。所以我希望妈妈以后不要再拿我和别人家的孩子比较了,让我做一回自己人生舞台的主角,靠自己的努力演绎自己的精彩人生吧!

别人家的孩子

地球上有一种生物,他们不看漫画,不聊qq,不爱八卦。他们人好,成绩好,音乐、美术样样行。他们对父母孝顺,对师长尊敬,对同伴友爱。他们就是别人家的孩子。

当我有一道奥数题不会做时,爸爸假装不明白:“怎么别人家的孩子都会做,我们家的就不会呢?”当我不想练琴时,妈妈就会说:“你看别人家的孩子,哪个像你这样懒?也不学一学……”晚上我作业一写就写到10点,老妈大人又唠叨起来了:“别人家的孩子都是八点半就上床睡觉了,你就不能快点写,早点睡觉明天还有精神……”

爸爸妈妈我们知道你们是为我们好,可是我们需要一个快快乐乐的童年,一个快快乐乐不的童年是什么也换不回来的,还我们一个快快乐乐的童年吧!

别人家的孩子

别人家的孩子,你永远赢不了。他总是被家长们说得神乎其神,把你所有的优点都比下去。老爸老妈嘴里的别人家的孩子就是我的闺蜜小c。我成绩名次都比她高,但是老爸老妈总说我的缺点比她多!

说到语文考试成绩,我每次都在九十分以上,要知道,现在的语文试卷有多难,而我保持一个学期成绩都在九十分以上,并且只有我一人能保持住,是有多难啊!期末考试成绩也是全班第一。但为什么爸爸妈妈还是不断地向我泼冷水。妈妈对着我滔滔不绝地说:“那为什么她的奥数成绩比你好?你的数学成绩比不过她?”哼!你们还讲得头头是道了。可是考试没有考奥数,为什么要拿这个将我们进行比较?而且我总分比她高得不止一点点,凭什么只比单项?反正我是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

虽然我成绩还不错,但是她是谁?她可是大人嘴里的“别人家的孩子”啊!和她一起出去玩,我向她抱怨老爸给我附加的课外作业这么多,想不到她居然比我更可怜!老爸得知更是“欣喜”,劈头盖脸一番训斥,“瞧人家比你认真一百倍!”我却敢怒不敢言,心里嘀咕着“有什么了不起的?事实还是我比她好啊!老爸为什么就不分青红皂白地数落我呢?”

就是这样,我和闺蜜暗暗较劲,之前我还想,这样也好,我可以向她看齐,利于自己进步,但是耳边一直响起老爸老妈的比较声,我哪能受得了啊?我很不服气,每每都气得火冒三丈,心想再优秀的人也会败给一个别人家的孩子吧!

我的闺蜜并没有错,错的是作为家长,总是喜欢拿自己的孩子和别人家的孩子做比较。试想植物长大也需要日复一日地浇灌和吸收阳光,何况一个人,成长是需要时间的!

有压力才有动力,反正我会慢慢进步的,也许在我闺蜜妈妈的.口中,我也是个别人家的孩子吧!嘻嘻,这样一想,我心中也释然了!

别人家的孩子

是说没有对手,没有目标就永远不会前进。但我却时常发现,我并没有找对手,定目标,但我仍在进步。这是怎么回事儿呢?我仔细地思考着,思考着。恍惚间,我找到了答案:。

的确,是对手。

记得那是我小学一年级期末考试后的一天。我的爸爸拿着我的成绩单回到了家中,我怀着高兴的心情去迎接,得到的却是一顿似针似弹的抱怨:“考的个什么!考得这么差,连‘1+1’都不会算,还上个什么学!你看看,考得多好,就拿你同桌史廷淼来说,他都是考的双百,你怎么就不如别人呢?”我听到这些话之后,马上就眼圈一红,眼泪就不争气地滑了下来。那天下午,我握着成绩单——语文100分,数学98分,哭了整个下午。在泪水之中,我暗下决心:一定要超过史廷淼。

之后几年中,这样的事常常发生,即使我超过了上一个孩子,也会有更好的来打击我,使得我不得不把当对手——即使我不愿承认,但也是事实。

没错,也是目标。

记得那天早上,我和班的的同学高谈阔论着各自昨天晚上的趣事,其他同学讲述的我都忘却了,唯有那一位学霸所说的,我至今仍念念不忘。他一脸轻松惬意地说道:“昨天晚上,我在床上听mp4上的音乐听到了晚上12点钟。”当时,我的脑袋像死了机一样,不停地回荡着这句话,同时还伴着我的声音:“为什么!为什么同样是在床上,同样是听到晚上12点,但为什么他听的是音乐,而我听的却是英语,但他的成绩仍比我好!为什么!这是为什么?!”“因为他是。”我心中不由地想到,这样的事在我的生活中也是屡见不鲜,习以为常了。于是,我也再次定下了目标:像一样厉害——就像那位学霸一样,玩得轻松,学得愉快。

谢谢你们了原来我的进步也有你们的一份功劳。谢谢你们是你们造就了我。

别人家的孩子

上小学时,最耳熟能详的名字是一个陌生人的,她的名字时常被家长挂在嘴边。简单来说,就是那个家长口中的。

对于她,我是很不屑的,但是我也明白,这其中掺杂着一抹嫉妒。

那天去学校比平时早很多。到了学校,不出所料,校园里空荡荡的,天边还挂着鱼肚白。这时候别人都刚起床吧!心里泛起了骄傲。

刚迈进教室,我的笑就僵在了嘴边。我看到一个瘦瘦小小的身影,是她!

她趴在桌子上,大大的眼睛里没了白天的神采奕奕,眼皮在打架,一张一合,仿佛随时都会落下,嘴里却没停,背的应该是昨天老师没让背的不重要的内容。但说到底,我还没见过有谁背这些的。

过了十分钟左右,班里还没来人,我耐不住性子找她搭话。"你背这个干嘛,前面的都会了?"她眼带诧异的看了我一下"恩,都会了……你呢!""背了,但是没你背熟,"我说。

我看到她的脸上开了淡粉色的花,手也碾着衣角,一副局促不安的样子。很可爱,像个洋娃娃。

我决心向他学习是在那次。我和几个要好的孩子到地里玩。秋天,云高高的挂在天上,麦子也都笑成了金黄色。这时,一个身影映入眼帘,是她。

后来说的什么我没听进去,只有一个念头,我要向她学习。

其实我们都可以成为,只要付出努力。

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别人家的孩子

每个班都有一个“”,这个“”不仅学习成绩优异,还落落大方,彬彬有礼。

我们班就有一个‘’。这个戴着一副方方正正的大眼镜,穿着一身干干净净的校服,运动鞋。高高的“海拔”衬得校服又短又宽,走起路来似一阵风,赶都赶不上。这不,他来了,又是一阵风。我看见他捧着几本书,手握着一只笔,风风火火地坐到座位上,推了推眼镜,捧起一本书看了起来。

下课了,他从我身边经过,我拦住他,问他一道数学题,他站住说:“这道题,很简单,就把左边的角移到右边就行了。”我恍然大悟:“原来是这样啊……”等我一回头,他又坐在座位上,一如既往地看起书来,任耳旁锣鼓喧天,我自岿然不动……哎,真是个书痴啊!

他不仅是个书痴,还是个学霸呢。终于等到发数学卷子的时候,老师第一个就念“张世杰---100分!”我一惊,什么——一百分?我连90分都没考上,他居然---居然一百分?怀着钦佩又内疚的心情回到家。父母说:“你看看,人家的孩子都能考上100分,你怎么连90都上不了?”我十分生气:“他是学霸!”

他还是我们班的英语“小讲师”,自习课上,从容地站在讲台上说一口流利的英语引领我们复习的就是他。

他还是——我们年级乃至全校有名的书法家、小作家……。

对这个“”,我是又钦佩又无奈:钦佩他的学识,无奈他的高分,唉……。

这个“”就是我们班里的学霸---张世杰。

别人家的孩子

今天看了一则漫画,左边一个家庭是一位父亲在骂一位戴着眼镜,考试考了99分的儿子,父亲训斥道:“看人家小虎身体!”原来,父亲嫌儿子的身体不够结实,以别人家的小虎作为榜样训斥他的儿子。

右边一个家庭是一位母亲在骂一位刚踢完足球回来的壮实儿子,手里拿着一张50分的试卷,对他的儿子小虎骂道:“看人家小文成绩!”小虎羞愧地低下了头,不敢直视他的母亲。

这则漫画对我感触很深,左边的那位父亲有一个成绩好的儿子,不应该感到自豪吗?右边的那位母亲有一个身体壮实爱踢足球的儿子,不应该感到高兴吗?天下的爸妈都是一个样的,想让优秀的孩子变得更加优秀,让更加优秀的孩子变得完美,可世界上哪有完美的孩子呢?难道就是完美的孩子吗?父母想让孩子变得完美这无可厚非,但我认为父母这种教育孩子的方式是欠考虑的,会让孩子感到自卑,有挫败感,才是优秀的孩子,他们永远生活在这样的'阴影下,很难找到自信。

我也有几次这样的经历,一次数学考试我考了94分,一回到家妈妈就开始问:“考了几分呀?”我认为自己考得挺好的,爽快地答道:“94分。”她拿着我的试卷,长叹一口气说:“你看你班的班长,人家可考了97分,你怎么又比他低几分?”我不服气地说道:“那他又没有特长,我还有很多特长。”“那你们那个副班长也不是考得比你高?”我当时很不理解,为什么总要拿人跟我对比呢?每个人都是独一无二的。

家长们,你们能否不要口口声声都说“”更优秀了。其实,我们一直都在努力,做更好的自己!

别人家的孩子

对于这个“”,大家一定都不陌生。

我们总是羡慕别人,总认为别人的什么都好,但其实真的如此吗?

周末,画画班课间休息时,我就与一位朋友聊起这个话题,我开口道:“林林,我真羡慕你,什么都好,想要什么父母都答应。”

“呵……”她只是苦笑了一下。

我说:“你笑什么,你看你每个月有100元的零花钱,想买什么就买什么,而我呢?每次我向我妈要1元钱她都不给,还问我要钱干嘛,我说放学买吃,她听了便会给我煮加倍的早餐,说把我喂饱了放学就不会饿了。”

“真的?你妈妈每天早上都亲手给你煮吃的?”林林问我。

我点了点头,我想,母亲煮饭给孩子吃不是很正常吗,有什么可惊讶的。

“亏你还羡慕我,每天早上我妈那是恨不得我走得越早越好,说我妨碍她睡觉,每天早上让我自己拿5元钱买碗面或手抓饼。”

“哇!林林,你妈每天都让你出去买吃,真的太羡慕你了,我妈一次都没有同意,哎!”

“出去买吃其实一点也不好,你妈妈可真好,每天亲手做早餐给你吃。你是不知道,特别像现在冬天,手露在外面,捧着饼子吃,有时路上遇上几条很饿的流浪狗的话,便会看到一场生动又形象的‘饿狗扑食’。那狗会将两只前爪抬起,搭到你的身上,张嘴一口咬住食物,便快速撤离作案现场。之后你就会看见食物被一条狗给夺走的学生,站在那里哭……”

我和林林谈了好多好多……。

画画课结束了,刚出单元门就与顽皮的风儿撞了个满怀,凉飕飕的。看着都坐进了温暖的轿车内,我满脸羡慕。站在单元门那,我开始抱怨起了自己父母,从来不接我,即便是偶尔来接,还骑个四面通风的电瓶车,大冬天是要冷死我的节奏呀,哎!

抬起头,远处那个穿着橘红色衣服的人,吸引我的眼球。一看便知是一位上了年纪的环保工人,正在垃圾桶旁站着。一双垂老的手在里面翻啊翻,我仔细打量了一番,天啊!这么冷的天,这老爷爷工作服里只穿了一件单薄的汗衫,再一看,他没穿鞋,顿时,我的眼泪像断了线的珍珠流了下来。我本可以走近路回家,但我却绕了一大圈,我不想再看到那幅画面,一路上,我想了许多许多事,也让我明白了一个道理———不要总是去羡慕别人,其实你只要多留意一下身边的人,你就会发现,自己一直都是身在福中不知福,能吃得饱,穿得暖,就已经是福了。

别人家的孩子

是黑暗中指引我前进的明灯正因为有他们我才能认真学习获得成功。

冰冷刺骨的北风夹杂着能令人冰冻的寒冷气息向我扑来,我的手已冻得毫无知觉,跟石头一样硬,我的眼睛被强大的北风刮得睁不开,眼充满了泪水。可就是这样恶劣的天气,妈妈依旧逼着我去图书馆借些好书。

我慢悠悠地走在旷阔的广场上,周围的树木都反剩下一些细小的枝条,以往如同繁星般的花儿不见了,只剩下几片残缺的花瓣,随风飘荡。孩子们的叫喊声也被势不可挡的风刮散了,整个广场寂寥无比。

走进阅读区,来来往往的人们虽然穿着厚厚的大衣,但从他们身上感受不到冬天那清冷,寂寥的气息,他们眼中充斥着对知识的渴求,充满着获取知识的火热与兴奋。在图书馆里冬天的气息被隔绝,来来往往的孩子们,要么捧着一本书细细品味其中的乐趣,领悟其中的道理,学习其中的知识,要么,快速地奔向书架,生怕自己心仪的书籍被抢走。

好不容易寻得一处座位,发现旁边的学生们要么就在专心致志地翻动着书页,要么就不停地写着作业。

不管外面的环境有多么冰冷,多么恶劣,的求学的火热精神永远都不会改变,在这个世界上,只要有一个求学心,不管条件再艰苦、恶劣,你都会走向成功。而一个人,如果自身并没有求学的上进心,那么不管他的条件有多么优秀,他都将一事无成。

在一个冰冷的冬天告诉我,一个人,只要拥有一颗火热的求学信,就会获得成功。

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别人家的孩子

“你看看!”这已成为家长们的口头禅,可往往家长们口中的“”,我们却从来都没有见过,可以说他们是很“抽象”的。

晚上回到家,“”又来找我了。我这边正准备闷头投入到作业中,那边妈妈口中的孩子就出现了,“怎么这么晚才回来!看看,早早地到家,八点就能写完作业!你,你是恨不得每天十点都写不完!”看着妈妈生气的脸庞,我忍不住嘟囔着,这怎么这么招人烦呢?老是出现在我妈周围,还老是把自己的生活都告诉我妈妈。

以前我从来没有在意过这个所谓的“”,可现在妈妈一天三次的准时提醒,实在是让我费解。我躺着床上,把周围所有同龄人都找出来比较了一番。比我差的肯定是不可能的,和我差不多的也没什么比较的价值,莫非?居然是他们!我终于知道了这个“”是谁了,他们就是我们普通学生心目中那些品学兼优,身为老师小跟班的学霸们!哎,那可是可望而不可及的呀,看来我只能继续做那巨人阴影下奋斗的骑士了!

注定还将与形影不离,并且不断向我施压咯!不过反过来想想,他的存在让我更加有战斗力,让我有了看齐的目标,也让我有了更强的动力!我相信,只要不断努力,我一定能超越他们,成为他们眼中“”!

别人家的孩子

世界上总有一种人在你自己也很难过的时候会突然蹦出来,他是有多么听话啦,他是有多么能干啦,他每次都能考全年级第一啦……相信每一个人都同感身受。他就是。

对于我们来说,自己就是自己,为何非要学习别人?做每一件事时,当妈妈你说我做的比别人差时,何曾想过我们心里是什么滋味?但,我面临每一次这样的情况时我都什么都不会说,因为我知道说了只会让你更加的愤怒。

不!我不想,我不想在你的影子下生活,我想做回我自己,属于我真实的自己,没有人能十全十美,我也是一样,我不相信我不相信世界上有那么十全十美。既然这样,那我就要做好我自己,让他们刮目相看,不再嘲笑,不再失望。做好每一天的自己!

我不是影子,不是你的复制品,我有我的思想,我有我的思维,我也会感觉到心痛。当我失魂落魄时,当你光芒万丈时,就有了一种明显的反差。甚至遇见你时,我就不知从哪冒出来的一种深深的自卑感,偏偏许多人就说还来补刀,瞧,那个!

累了,真的累了。什么时候,才能从我们家离开呢?

别人家的孩子

生活中我们都有许多烦恼,例如:考试没考好、有的题不会、同学之间闹矛盾、家长老师的紧追猛赶……我也不例外。并且我最大的烦恼就是我父母老是拿“”来和我比。

一次考完试,公布了成绩,我考了第12(班级)和学校第36名。我本以为父母那耷拉着的脸神会好一点,没想到他们对我说:“才考这点,你看看人xx人家一直是第一,从来没骄傲过,你看你有办法跟人比吗?还敢说。”经过那一次后,我在家中几乎没有笑过。家长也没咋笑过。一天晚上我写作业,有几道题不会,便问了父母,妈妈耐心的为我讲题。一会儿妈妈给我改的时候有几道题错啦,妈妈就又开说啦。“你则么这么不操心,我跟你说啦几遍啦,一定要操心,你就是不操心,你看看人家xx作业从来不用爸妈操心,你在看你。”我听啦心里狠狠的,但又没话说,所以就继续听下去啦。

我对父母已经够好啦!他们只看到了他们孩子不如别人的,一点没有看到自己孩子比他们好的一点,但归根究底还不是我们不够好吗?满足不了父母,但父母也是想让我们学习好吗?想想父母他们也不容易,但我实在不想让父母拿我的缺点跟去比。

别人家的孩子

6月23日,妻从福州启程时,特地发来一组微信图片。那是体重超标的儿子嘴里咬着车票,背着书包,拖着两个大大的行礼箱一路闯闸机钻地道追高铁的画面。

当时正适暑期,来来往往,人潮汹涌。图片下面有一段文字——“爸爸,我很牛吧?”这组简单的画面,我看了很久,很让我这个当父亲的感动了一把。

儿子今年秋季就要念六年级了。这些年我一直在广州等地谋生,有时一两月才攒足四五天假回家一次。一年与他相聚的儿子加起来不到一月。我与妻都是朝九晚五的上班族,儿子一放假自然无人照料,过去每到暑期,儿子便被打包回乡下老家,进入放养状态。儿子颇得外公外婆的宠爱,少爷一样被伺候着,养成了整天看动画片,看视频,打游戏,玩手机,听音乐,吃甜食等坏习惯。可能是常宅在家里不出门,体重严重超标,而学习更是一落千丈,返城时连班主任老师姓什么都忘了。当初念一年级时,儿子便对我说,“爸爸,听说三年级很难,我能不能念到三年轻就毕业;念到四年级时说,爸爸你们都上过大学,大学还要读那么多年,我还是去摆地推卖宠物吧……”

许是念书有餐补、交通补,有零花钱,五年级开始不再提退学的事了。可是想到厌学的儿子,妻就深感后怕。

这样下去,儿子还有未来吗?

今年正碰上我生病,儿子期未考成绩不理想,三门功课都未拿优。妻子决定带儿子过来陪我,让我们父子俩培养培养感情。我知道,妻还有一层意思,就是希望我这个失职的父亲,这个“作家”爸爸能在养病期间给儿子补习一下功课,同时一起锻炼自身体。

这就意味着我与儿子有着长达69天的相处机会,这比父子俩两年加在一起相聚的时间还多。孩子是家庭幸福的纽带,也是为人父母的社会责任。为不辜负妻的美意,也为了把握这次难得的暑期机会,我决定好好与儿子相处。

儿子未到前,我给他张罗着找英语培训机构给他报名,我还给他安排了接风宴,为了让他上网查资料,在广州确保安全,还给他配了一部苹果5手机。

这份计划似乎没什么问题,可是执行了两三天发现漏洞百出。学习时间没有量的保障,一天学习往往不到一小时,且是马虎应付,企图蒙混过关。做家务更是偷奸耍滑。说是给我当保卫,总是背着ipad兀自向前冲,全然不顾后面还有位生病的父亲;说是上班学习,可一有空便往麦当劳跑,因为那里做促销,据说下载天气app的客户只要日气温超过35度即送一瓶饮料。

为让儿子感受到父母的诚意,感动儿子。我每到医院治疗,妻都让儿子陪着,培育其侧隐之心,再选周末一家人去电影院看《夏洛特烦恼》等抓心惜时悔过的文艺教育片。不仅如此,我身体好转后,妻还带儿子到红砖厂看创意园、龙眼洞森林公园等景点游玩散心。

妻用心良苦,儿子却玩得不亦乐乎,上班看动漫,追综艺节目的时间越来越多,看小视频,笑得前仰后伏,自己与自己下棋或玩扑克牌,能玩一个几个小时,似乎根本没有受感召蒙发奋之意。不断如此,还常常乱发脾气,妻一提到“”生活条件如此苦,孩子如何用功,暑期期末考了多少分,班上谁上了暑假补习班,谁家的家长在微信群里讲述孩子出国游学经历,谁的母亲在朋友圈里晒孩子阅读、弹钢琴的靓照……儿子听到头一个字就会跳起来,弯着脖子,叉着腰,挺着圆球肚子,跺着脚抗议。一副不听不看不想不接受的叛逆姿态。

不仅如此,我以前常听到妻子的投诉,还同情儿子。可在这个共同生活的暑假中,儿子不令在一提到学习儿子不感冒,一大堆生活上的坏习惯坏毛病全部暴露出来。儿子不喜欢早晚刷牙,即便刷还没开始便已结束?不喜欢洗脸洗澡,一身臭汗味儿;不喜欢穿系鞋带的鞋子,嫌脱穿麻烦;喝过的水杯总放在桌子的边沿;出门不带伞;鞋子袜子满地扔,出门不坐公交车,吃完饭便一屁股窝进沙发里……总之,发展到后来,只要一提到他的问题,立马横眉冷对。

不少教育家称现在孩子苦死了,一天到晚被有“家长欲”的父母逼着学钢琴,学古筝,学英文……说孩子长大会恨你们,说他们没有童年,一天到晚在上课……我们家没有所谓的“家长欲”,对待孩子从来不有过逼迫,儿子10岁前没上过任何的培训班,10岁后当他以了应该有爱好的时候,我们建议他去学了围棋与吉它。于是他有了两样爱好。

儿子这个夏天最喜欢喝蜂蜜柚子饮料,最喜欢吃鸡蛋炒瘦肉。妻思虑良久,遂出一招。母子俩花了一晚签订口头激励协议。只有儿子一天不发脾气,好好说话,就奖励一瓶蜂蜜柚子饮料;一小碗鸡蛋瘦肉晚餐。陪我晨炼一天不落,奖励50元;陪同我上下班,担任保卫,不迟到早退每周发5元工资。反之就扣除。妻想从儿子精神状态与自制力方面来入手,改变其学习与生活态度。

我也不想逼儿子。自从激励政策实施后,儿子着实坚持了一段时间。可慢慢就松懈下来。暑假过了一大半,作业只完成了一小部分,还被罚了三次站,写了两份深刻检查。每次都要上纲上线,做三分钟事花两小时教育。犯事还是学习。跟他讲其它的事项都好办,只要一提到学习,儿子仿佛中了邪,做错题更是一副苦大仇深的模样,“又错了?早知道错这么多,就不做了。一边撕作业本一边垂泪……”

这样下去,儿子还能健康成长吗?

妻子每次茶余饭后对儿子循循善诱,儿子听得都会背了,却不见自新的动静。

儿子沉默不语。

我忽悠想起,一位女老总同事讲起她上大学的女儿。她女儿在军大院长大的,有着较好的生活背景。女老同事总事用大院里姐妹的孩子来激励女儿——“瞧,别人王政委家的女儿,奥数拿了全国第一名;李部长家的女儿,钢琴考到了八级……张团长家的大女儿考上了南航……你让我的脸往那儿搁呀!”

虽说现在上大学似乎坐在家里就有学校打电话了,大有越来越普及的趋势,出国留学也似乎越来越容易了,可是那得坚持学习,一步步念下去呀。

儿子明年要初考了,这样下去怎么办?

妻子喃喃自语——哎,……。

写于二0一六年九月十四日广州。

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